小學(xué)的乘法教案
發(fā)表時(shí)間:2020-10-195.2單項(xiàng)式的乘法教學(xué)案。
做好教案課件是老師上好課的前提,大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。寫好教案課件工作計(jì)劃,才能規(guī)范的完成工作!你們會(huì)寫多少教案課件范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《5.2單項(xiàng)式的乘法教學(xué)案》,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
課題
5.2單項(xiàng)式的乘法
授課時(shí)間
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則,并理解其中的算理。2、會(huì)進(jìn)行單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的運(yùn)算。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):法則應(yīng)用
難點(diǎn):法則應(yīng)用
學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
看一看
1、單項(xiàng)式乘法法則:?jiǎn)雾?xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。
2、單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則:用單項(xiàng)式分別去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。
做一做
1.計(jì)算:(1)(2)(3)2.先化簡(jiǎn),再求值:
想一想
你還有哪些地方不是很懂?請(qǐng)寫出來。
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預(yù)習(xí)檢測(cè):
計(jì)算:(1)(2)(3)(4)(5)應(yīng)用探究
1.先化簡(jiǎn),再求值:
2.沈老師家的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,我打算把廚房以外的部分都鋪上地磚,至少需要多少平方米的地磚?如果某種地磚的價(jià)格是m元/平方米,那么購(gòu)買所需地磚至少需要多少元?
客廳
臥室
廚房
衛(wèi)
生
間
c
2b
4a
4b
2a
a拓展提高
1.已知,求
2.在一個(gè)長(zhǎng)方形的公園修建一個(gè)草坪,如陰影所示.E是AB的中點(diǎn),F是BC的三等份點(diǎn).已知AB=2a,BC=3b.求草坪的面積.
堂堂清1.計(jì)算:(1)(2)(3)2.先化簡(jiǎn),再求值:
教后反思
本節(jié)課主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則,他是在我們學(xué)習(xí)乘法分配律、結(jié)合律的基礎(chǔ)上而學(xué)習(xí)的,所以兩者結(jié)合這來學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生來說會(huì)更好的接受理解。
相關(guān)知識(shí)
單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式學(xué)案
教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的,規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來臨了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃,才能規(guī)范的完成工作!你們了解多少教案課件范文呢?以下是小編收集整理的“單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式學(xué)案”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
9.1單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式
主備:蔣劍群審核:初一數(shù)學(xué)備課組
班級(jí)姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
(一)知道乘法“乘法交換律”“乘法結(jié)合律”“同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)”是進(jìn)行單項(xiàng)式乘法的依據(jù)。
(二)能熟練進(jìn)行單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式計(jì)算。
(三)經(jīng)歷探索單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法則的過程,發(fā)展有條理的思考和語言表達(dá)能力。
【探索新知】
將幾臺(tái)型號(hào)相同的電視機(jī)疊放在一起組成“電視墻”,計(jì)算圖中這塊“電視墻”的面積。
探究:
1.①為什么可以寫成?
②下列各式如何計(jì)算?請(qǐng)你說出每一步的計(jì)算依據(jù)。
(1)2a2b3ab2(2)4ab25b(3)6x3(-2x2y)
2.單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法則是:
練習(xí):
1、根據(jù)單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的法則填空:
(1)(2)
2、計(jì)算
(1)(2xy2)(xy);(2)(-2a2b3)(3a);(3)(4×105)(5×104)
3、判斷正誤:
⑴⑵⑶⑷(5)
例2、衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的速度約是8×103m/s,試求衛(wèi)星1h走過的路程?
練習(xí):一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是1。5×102cm。
(1)它的表面積是多少?(2)它的體積是多少?
例3`:計(jì)算:
⑴⑵
例4:計(jì)算
【當(dāng)堂反饋】
一.填空:
1.
2.
3.
4.
二.計(jì)算下列各題
(1)(2)
(3)(4)
(5)已知:,求代數(shù)式的值.
【拓展延伸】
一.選擇題.
1.計(jì)算的結(jié)果是()
A.B.C.D.
2.計(jì)算結(jié)果是()
A.B.C.D.
3、下列算式:①3a3(2a2)2=12a12②(2×103)(×103)=106
③-3xy(-2xyz)2=12x3y3z2④4x35x4=9x12,其中正確的個(gè)數(shù)有()
A、0B、1C、2D、3
4.計(jì)算的結(jié)果是()
A.B.C.D.
5.計(jì)算的結(jié)果為()
A.B.C.D.
6.等于()
A.B.C.D.
7.,則()
A.8B.9C.10D.無法確定
8.計(jì)算的結(jié)果是()
A.B.C.D.
二、解答題
1.計(jì)算下列各題
(1)(2)
2、若,,,求證:2b=a+c.
單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式導(dǎo)學(xué)案
8.4單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式(1)
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則。
2、能運(yùn)用法則進(jìn)行整式除法運(yùn)算。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)進(jìn)行單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式運(yùn)算。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式除以單項(xiàng)式商的符號(hào)的確定。
知識(shí)鏈接:同底數(shù)冪相除。
學(xué)習(xí)過程
一.知識(shí)回顧:
如何進(jìn)行單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘運(yùn)算呢?
2.同底數(shù)冪的除法如何進(jìn)行運(yùn)算呢?
3.填空:
(1)、4x2y3xy2=()(2)、—4abc(0.5ab)=()
(3)、5abc()=-15a2b2c(4)、()2a2=24a7
二.自學(xué)探究:
1、由乘法和除法互為逆運(yùn)算可知:
-15a2b2c÷5abc=()24a7÷2a2=()
思考:
(1)、通過上面的式子,你認(rèn)為如何進(jìn)行單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算?
(2)、類比單項(xiàng)式乘法法則,你能歸納出單項(xiàng)式除法法則嗎?
2、歸納單項(xiàng)式除法法則:
1.分析范例:
例1:計(jì)算:
(1)、32x5y3÷8x3y(2)、—7a8b4c2÷49a7b4
(3).12(m+n)4÷3(m+n)2(4)、-1.25a4b3÷(-5a2b)2
注:學(xué)生示范,教師幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。
例2、見課本68業(yè)。
解:
三.自我展示:
計(jì)算:
(1)、15ab3÷(﹣5ab)(2).、﹣10a2b3÷6ab6
(3)、6a2b÷3ab(4)、(9×108)÷(3×105)
(5)、72x3y2z4÷(﹣8x2y)(6)、(﹣5x2y3)÷(﹣0.4xy)
四.檢測(cè)達(dá)標(biāo):
A組:
1.計(jì)算:
(1)、(2a3b2)2÷(﹣5a4)(2)、9(m-n)4÷3(m-n)3
(3)、(2.4×107)÷(1.2×105)(4)、(﹣0.5a2b3x3)÷(﹣0.4ax2)
2.選擇:
(1)、下列計(jì)算正確的是:()
(A)a2+2a2=3a4(B)2x3(﹣x2)=﹣2x5(C)(﹣2a2)3=﹣8a5(D)6x2m÷2xm=3x2
(2)、X2y3÷(xy)2=()
(A)xy(B)x(C)y(D)xy2
(3)、如果a(xmy4)3÷(3x2yn)2=4x2y2,則a.m.n值為()
(A)3045(B)3625(C)3244(D)1625
B組:
(1)已知3m=6,9n=2,則32m-4n+1=()
(2)已知am=4,an=8,則a4m-3n=()
C組:
化簡(jiǎn)求值:
若(y2)m(xn+1)2÷xy=x3y3,求代數(shù)式:(3m+2n)(3m-2n)-(3m+2n)2+(3m-2n)2的值。
五.學(xué)完本節(jié)課后,談?wù)勀阌惺裁词斋@和感想。
1.6 單項(xiàng)式的乘法
每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件,大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。寫好教案課件工作計(jì)劃,才能規(guī)范的完成工作!你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“1.6 單項(xiàng)式的乘法”,相信能對(duì)大家有所幫助。
1.6單項(xiàng)式的乘法
教學(xué)目標(biāo):
1.使學(xué)生理解并掌握單項(xiàng)式的乘法法則,能夠熟練地進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法計(jì)算;
2.注意培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括能力,以及運(yùn)算能力.
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
準(zhǔn)確、迅速地進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法運(yùn)算.
課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)
一、從學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題
1.下列單項(xiàng)式各是幾次單項(xiàng)式?它們的系數(shù)各是什么?
2.下列代數(shù)式中,哪些是單項(xiàng)式?哪些不是?
3.利用乘法的交換律、結(jié)合律計(jì)算6×4×13×25.
4.前面學(xué)習(xí)了哪三種冪的運(yùn)算性質(zhì)??jī)?nèi)容是什么?
二、講授新課
1.引導(dǎo)學(xué)生得出單項(xiàng)式的乘法法則
利用乘法交換律、結(jié)合律以及前面所學(xué)的冪的運(yùn)算性質(zhì),計(jì)算下列單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式:
(1)2x2y3xy2
=(2×3)(x2x)(yy2)
=6x3y3;
(利用乘法交換律、結(jié)合律將系數(shù)與系數(shù),相同字母分別結(jié)合,有理數(shù)的乘法、同底數(shù)冪的乘法)
(2)4a2x5(-3a3bx)
=[4×(-3)](a2a3)b(x5x)
=-12a5bx6.
(b只在一個(gè)單項(xiàng)式中出現(xiàn),這個(gè)字母及其指數(shù)照抄)
學(xué)生練習(xí),教師巡視,然后由學(xué)生總結(jié)出單項(xiàng)式的乘法法則:
單項(xiàng)式相乘,把它的系數(shù)、相同字母分別相乘,對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式.
2.引導(dǎo)學(xué)生剖析法則
(1)法則實(shí)際分為三點(diǎn):①系數(shù)相乘——有理數(shù)的乘法;②相同字母相乘——同底數(shù)冪的乘法;③只在一個(gè)單項(xiàng)式中含有的字母,連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式,不能丟掉這個(gè)因式.
(2)不論幾個(gè)單項(xiàng)式相乘,都可以用這個(gè)法則.
(3)單項(xiàng)式相乘的結(jié)果仍是單項(xiàng)式.
三、應(yīng)用舉例變式練習(xí)
例1計(jì)算:
(1)(-5a2b3)(-3a);(2)(2x)3(-5x2y);
(3)(-3ab)(-a2c)26ab(c2)3.
解:(1)(-5a2b3)(-3a)
=[(-5)(-3)](a2a)b3
=15a3b3;
(2)(2x)3(-5x2y)
=8x3(-5x2y)
=[8×(-5)](x3x2)y
=-40x5y;
(3)(-3ab)(-a2c)26ab(c2)3
=(-3ab)a4c26abc6
=[(-3)×6]a6b2c8
=-18a6b2c8.
第(1)小題由學(xué)生口答,教師板演;第(2),(3),(4)小題由學(xué)生板演,根據(jù)學(xué)生板演情況,教師提醒學(xué)生注意:先做乘方,再做單項(xiàng)式相乘,中間過程要詳細(xì)寫出,待熟練后才可省略.
課堂練習(xí)
1.計(jì)算:
(1)3x55x3;(2)4y(-2xy3);(3)(3x2y)3(-4xy2);
(4)(-xy2z3)4(-x2y)3;(5)(-6an+2)3anb;(6)6abn(-5an+1b2).
例2光的速度每秒約為3×105千米,太陽光射到地球上需要的時(shí)間約是5×102秒,地球與太陽的距離約是多少千米?
解:(3×105)×(5×102)=15×107=1.5×108.
答:地球與太陽的距離約是1.5×108千米.
先由學(xué)生討論解題的方法,然后由教師根據(jù)學(xué)生的回答板書.
課堂練習(xí)
一種電子計(jì)算機(jī)每秒可作108次運(yùn)算,它工作5×102秒可作多少次運(yùn)算?
四、小結(jié)
1.單項(xiàng)式的乘法法則可分為三點(diǎn),在解題中要靈活應(yīng)用.
2.在運(yùn)算中要注意運(yùn)算順序.
教后記: