高中地球的運動教案
發(fā)表時間：2020-10-15初二上冊生物動物的運動學案。
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生物導學案
年級：八年級學科：生物主備人：審核人：班級：小組：姓名：
課題：第二章第一節(jié)《動物的運動》課型：新授課時：一課時課時總編號：012
一、目標導學
1、說出動物的行為的概念。
2、描述運動系統(tǒng)的組成。
3、舉例說出骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合關系。
學習重點、難點
重點：運動系統(tǒng)的組成及各組成部分的結構和功能
難點：骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合關系
二、自主學習新-課-標-第-一-網(wǎng)
1、通過本章前言部分說出什么是動物的行為?
2、右圖為關節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）填寫各部分名稱：
①②③
④⑤
（2）運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是〖〗，
把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是〖〗。
（3）我們常說的脫臼是指〖〗從〖〗中脫出來。
3、結合課本42頁觀察與思考總結運動系統(tǒng)的組成。
A、②①③B、②③①C、①②③D、③①②
6、哺乳動物的運動僅靠運動系統(tǒng)不能很好地完成，還需要參與的是（）
A、神經系統(tǒng)B、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等
C、神經系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)D、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
7、下圖是肌肉協(xié)作完成一個動作的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）A圖表示的是動作B圖表示的是動作
（2）圖中1是指，圖中2是指
（3）在A圖和B圖所示的動作中，1的狀態(tài)分別是和
2的狀態(tài)分別是和
（4）A圖和B圖表明肌肉協(xié)作完成一個動作的基本情況，它說明，一個動作的完成至少需要以組上的肌群相互配合。
（5）1、、2能相互配合，共同完成的動作是在系統(tǒng)的支配之下。人在完成屈肘和伸肘動作時，需要能量的供應，因此還需要系統(tǒng)、系統(tǒng)和系統(tǒng)等的配合。
8、
上圖是一位同學用兩片長方形的木板①②、兩條松緊帶③④和一顆螺絲⑤制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請據(jù)圖回答問題：
三．合作探究：結合課本44頁討論總結骨、關節(jié)和肌肉是怎樣協(xié)調配合來完成某一動作的？
四．精講點撥：
1、骨的分類：長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨。
2、骨的結構：骨膜、骨質、骨髓。
3、骨連接的形式：活動的、半活動的、不活動的骨連接。
4、從物理學角度說明骨、關節(jié)、肌肉的作用。
五．課堂檢測：
1、下列有關人體骨骼肌的敘述，錯誤的是（）
A、受刺激時能收縮B、所受到的刺激多為神經傳來的興奮C、收縮時需要能量D、一塊骨骼肌能獨立地完成運動
2、下列關于骨骼肌對骨的作用的說法，正確的是（）
A、骨骼肌既能牽拉骨，又能推開骨B、骨骼肌不能牽拉骨，又不能推開骨C、骨骼肌不能牽拉骨，只能推開骨D、骨骼肌只能牽拉骨，不能推開骨
3、脊椎動物的四肢，有許多可以使運動更加靈活的結構是（）
A、肌肉B、骨C、關節(jié)D、皮膚
4、當我們做屈肘動作時，相關肌肉的舒縮情況是
A、肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張B、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C、肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮張D、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
5、人體完成一個動作的順序，正確的是①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經傳來的興奮（）
（1）圖中①②相當于兩塊，③④相當于，⑤相當于。
（2）圖中虛線箭頭表示④處于狀態(tài)，此時③應當處于狀態(tài)。
（3）圖中③、④兩條松緊帶的兩端都分別連在①、②兩塊木板上，這相當于骨骼肌兩端的繞過關節(jié)附著在不同的骨上。
（4）如果⑤表示肘關節(jié)，則此過程表示動作。
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初二上冊生物哺乳動物導學案
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第七節(jié)哺乳動物學習目標：1、認識哺乳動物的共同特征。2、培養(yǎng)學生歸納概括的能力（歸納概括哺乳動物的共同特征）。
1、與鳥一樣，哺乳動物可以維持恒定的體溫，是。
2、絕大數(shù)哺乳動物的在雌性體內發(fā)育，通過從母體獲得，發(fā)育到一定階段后從母體中產出，這種生殖方式叫作。
3、與鳥用喙啄取食物不同，哺乳動物用牙齒、和食物。
4、哺乳動物具有高度發(fā)達的和，能靈敏地感知的變化，對環(huán)境的______________及時作出反應。
一、哺乳動物的主要特征
1、請描術牦牛的體表特征與該特征的意義。。
2、思考：胎生、哺乳有什么意義？
。
3、下面是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：
（1）兔和狼的牙齒有什么共同特征？___________。
可分為①；②；③。
（2）_____是兔的牙齒,_____是狼的牙齒。人類的牙齒有幾種齒型？。
（3）家兔的牙齒分化為和。門齒適于食物，臼齒適于食物。這與家兔吃________的生活習性相適應的特點。
（4）狼的牙齒還有________的分化，犬齒適于食物，這與狼吃_______的生活習性相適應的特點。
（5）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產生這種差異的主要原因是______________________。
（6）牙齒的分化對攝食和消化有什么意義？。
4、思考：哺乳動物有發(fā)達的神經系統(tǒng)的意義：
。
5、小結：哺乳動物的主要特征是：
體表；_，_；牙齒有_、_和___的分化。
二、哺乳動物與人類生活的關系
1、為人類提供_______；2、提供豐富的__________；3、經人工馴化，________；4、藥用
5、有害：鼠類危害____________，還會_____________。
[拓展]“鯨”被人們俗稱為“鯨魚”。為什么說“鯨”是哺乳動物而不是魚？
______________________________________________________________________________
1、哺乳動物特有的特征是（）
A．心臟四腔B．體溫恒定C．胎生、哺乳D．用肺呼吸
2、生物物種多樣性面臨著嚴重的威脅。下列珍稀動物中，胎生哺乳的物種是（）
A、揚子鱷B、大熊貓C、白鷴D、中華鱘
3、同學們熟悉的家兔、寵物狗等哺乳動物的體表一般都具有發(fā)達的體毛，其主要作用是（）
A、防御B、保溫C、保護D、偽裝
4、狼、虎和獅都是同學們熟悉的食肉動物。它們的牙齒的特點是（）
A、臼齒發(fā)達B、門齒發(fā)達C、犬齒發(fā)達D、犬齒退化
5、體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布、生存和繁衍，下列動物中體溫恒定的一組是（）
A、梅花鹿和蚯蚓B、朱鹮和海豹C、麻雀和螳螂D、家鴿和蜥蜴
6、家兔的牙齒分化為（）
A、門齒和臼齒 B、門齒和犬齒 C、犬齒和臼齒D、門齒、犬齒和臼齒
7、下列幾組動物中，屬于恒溫動物的是()
A、貓頭鷹、揚子鱷、鯨B、家兔、丹頂鶴、獵豹
C、白熊、蛇、袋鼠D、金絲猴、沙蠶、大熊貓
8、下列關于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（）
A、絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代；
B、哺乳為幼仔成長優(yōu)越的營養(yǎng)條件；
C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；
D、胎生提高了哺乳動物的產子率。
9、在馬牛羊的口腔里找不到下列哪種結構（）
A、犬齒B、舌頭C、臼齒D、門齒
10、兔能迅速對外界環(huán)境變化做出反應，主要原因是（）
A、具有發(fā)達的大腦、神經及四肢B、視覺敏感C、具有較大的耳朵D、嗅覺靈敏
11、蝙蝠與家鴿都適于飛行，但蝙蝠是哺乳類而不是鳥類，它特有的特征是（）
A、雙重呼吸B、體溫恒定C、心臟四腔D、胎生哺乳
12、下列關于哺乳動物的說法，錯誤的是（）
A、主要特征包括胎生和哺乳等B、是動物界最高等的類群
C、有些可以生活在水中D、哺乳動物適應環(huán)境的能力很強，能適應任何環(huán)境
13、與家鴿相比，家兔更高等，更能適應復雜環(huán)境的特點是（）
A、心臟四腔，血液運送氧氣的能力強B、肺發(fā)達，能單獨完成呼吸作用
C、體表被毛，能保持恒定體溫D、胎生哺乳，胚胎和幼體發(fā)育條件優(yōu)越
14、鯨終生生活在海洋中，頸部不明顯，具鰭，體表光滑無毛。但它是哺乳動物，而不是魚類的主要原因是（）
A、用肺呼吸，體溫恒定B、心臟分四腔，兩條血液循環(huán)路線
C、神經系統(tǒng)發(fā)達，能產生條件反射D、體腔內有隔，胎生、哺乳
初二上冊生物第二章動物的運動和行為復習導學案
第二章動物的運動和行為
第一節(jié)動物的運動
一、自主探究：
1、右圖為關節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）填寫各部分名稱：
①②③
④⑤
（2）運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是〖〗，
把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是〖〗。
（3）我們常說的脫臼是指〖〗從〖〗中脫出來。
（4）請寫出人體的3個關節(jié)：①②③
2、下圖是肌肉協(xié)作完成一個動作的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）A圖表示的是動作B圖表示的是動作
（2）圖中1是指，圖中2是指
（3）在A圖和B圖所示的動作中，1的狀態(tài)分別是和
2的狀態(tài)分別是和
（4）A圖和B圖表明肌肉協(xié)作完成一個動作的基本情況，它說明，一個動作的完成至少需要以組上的肌群相互配合。
（5）1、、2能相互配合，共同完成的動作是在系統(tǒng)的支配之下。人在完成屈肘和伸肘動作時，需要能量的供應，因此還需要系統(tǒng)、系統(tǒng)和系統(tǒng)等的配合。
二、合作探究、交流展示（要求：小組合作10分鐘，再交流展示）
1、上圖是一位同學用兩片長方形的木板①②、兩條松緊帶③④和一顆螺絲⑤制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①②相當于兩塊，③④相當于，⑤相當于。
（2）圖中虛線箭頭表示④處于狀態(tài)，此時③應當處于狀態(tài)。
（3）圖中③、④兩條松緊帶的兩端都分別連在①、②兩塊木板上，這相當于骨骼肌兩端的繞過關節(jié)附著在不同的骨上。
（4）如果⑤表示肘關節(jié)，則此過程表示動作。
當堂鞏固
1、下列有關人體骨骼肌的敘述，錯誤的是（）
A、受刺激時能收縮B、所受到的刺激多為神經傳來的興奮C、收縮時需要能量D、一塊骨骼肌能獨立地完成運動
2、下列關于骨骼肌對骨的作用的說法，正確的是（）
A、骨骼肌既能牽拉骨，又能推開骨B、骨骼肌不能牽拉骨，又不能推開骨C、骨骼肌不能牽拉骨，只能推開骨D、骨骼肌只能牽拉骨，不能推開骨
3、脊椎動物的四肢，有許多可以使運動更加靈活的結構是（）
A、肌肉B、骨C、關節(jié)D、皮膚
4、當我們做屈肘動作時，相關肌肉的舒縮情況是
A、肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張B、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C、肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮張D、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
5、人體完成一個動作的順序，正確的是①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經傳來的興奮（）
A、②①③B、②③①C、①②③D、③①②
6、哺乳動物的運動僅靠運動系統(tǒng)不能很好地完成，還需要參與的是（）
A、神經系統(tǒng)B、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等
C、神經系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)D、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
第二節(jié)先天行為和學習行為
第三節(jié)自主探究：
1、動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物的（）
A、運動B、活動C、行為D、本能
2、決定動物先天性行為的是（）
A、動物的遺傳物質B、動物的神經系統(tǒng)C、動物的運動系統(tǒng)D、環(huán)境因素
3、動物的學習行為的特點是①生下來就有的②后天獲得的③在遺傳因素的基礎上形成④通過環(huán)境因素的作用形成（）
A、②B、②③C、②④D、②③④
4、下圖中動物的行為屬于學習行為的是（）
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
5、剛出生的小馬，很快就能站起來，抖動幾下身體就能行走；雛雞從卵殼內鉆出來，立刻能隨母雞啄食食物，這些行為從發(fā)生上都屬于行為，都是由于
6、請回答下列有關動物行為的問題：
（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。小袋鼠的行為是生來就有的。由動物體內的所決定，是先天性行為。
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中調取白蟻作為食物。成年黑猩猩會利用經驗來解決問題。當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的，而是分別通過和獲得的，是學習行為；而其他比較低等的動物學不會這些行為，可見學習行為必須建立在的基礎上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見對學習行為的獲得也起到了至關重要的作用。
（3）先天性行為和學習行為都有利于動物的，相比之下，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應。
1、家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚和草履蟲是同學們熟悉的動物，它們都有學習行為。下列按照其學習行為由簡單到復雜的排序，正確的是：
鞏固提高
1、下列哪項不是動物行為的特點？（）
A、動物的行為對其繁殖后代有重要作用B、動物的行為有利于動物的存活
C、動物的行為都是由上一代遺傳而來D、動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動
2、下列不屬于動物行為的選項是（）
A、貓靜伏玉老鼠出沒的洞口B、小袋鼠爬向育兒袋吃奶
C、母兔生下的小兔有黑色和白色D、篇幅白天棲息于巖壁上
3、失去幼崽的母狼把人類的小孩撫養(yǎng)成“狼孩”的行為是
①先天性行為②學習行為③由遺傳物質控制的行為④由環(huán)境因素控制的行為
A、①③B、②③C、①④D、②④
（2）下列關于動物先天性行為和學習行為的認識，正確的是（）
A、動物越高等，學習行為越復雜，在所有行為證明所占比例也越大
B、先天性行為和學習行為都是只在遺傳物質的控制下形成的
C、無脊椎動物比較低等，沒有學習行為
D、動物界中，只有哺乳動物才有學習行為
第三節(jié)社會行為
一、自主探究：
1、在動物個體之間有各種交流信息的方式。下列不屬于動物之間信息交流的是（）
A、蜜蜂的舞蹈動作B、蜂王釋放特殊分泌物
C、鳥類的各種鳴叫聲D、烏賊感到危險時釋放墨汁
2、在一群猴組成的“等級社會”中，存在著優(yōu)勢個體，如果猴甲優(yōu)于猴乙，猴丙優(yōu)于猴丁，猴乙優(yōu)于猴丙，則優(yōu)先獲得食物和配偶的是（）
A、猴甲B、猴乙C、猴丙D、猴丁
3、蜜蜂和狒狒都具有社會行為。它們的共同之處是群體內部都形成了一定的組織；不同之處是，蜜蜂群體內的成員有明確的，而狒狒群體內的成員除此之外還有明確的。
4、請分析下列動物分別是依靠哪種通訊方式來完成信息交流的。
（1）要想讓別的母豬代替豬媽媽來喂養(yǎng)小豬，需要先在小豬身上抹些喂奶母豬的尿液：。
（2）春季，青蛙進入繁殖季節(jié)時，雄蛙在水邊高聲鳴叫，雌蛙聞聲趕來：。
（3）蜜蜂用舞蹈告知同伴蜜源的方向和距離：。
（4）蜂王通過上腭腺分泌一種物質與工蜂聯(lián)系，還可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的產生：。
合作探究、交流展示
1下列動物具有社會行為的是（）
A、農家養(yǎng)殖的雞群B、在一片森林筑巢的鳥類
C、生活在同一棲息地的狒狒D、一塊棉田里所有的棉鈴蟲
2、下列不屬于動物社會行為特征的是（）
A、群體內部成員之間有明確的分工B、群體內部成員之間能夠進行信息交流
C、群體內部成員各自獨立生活D、有的群體中還形成等級
初二上冊生物鳥導學案
一般給學生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，大家都在十分嚴謹?shù)南虢贪刚n件。只有規(guī)劃好教案課件計劃，新的工作才會更順利！你們清楚有哪些教案課件范文呢？小編收集并整理了“初二上冊生物鳥導學案”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
第六節(jié) 鳥學習目標：1、掌握鳥的主要特征與飛行生活的適應。2、理解動物的形態(tài)結構與生活環(huán)境相適應的意義。
1、鳥的體溫不會隨著變化而變化,是動物。魚、兩棲動物和爬行動物，體溫隨變化而變化,是動物。
2、恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的，擴大了動物的。
3、鳥通過產卵，卵表面有堅硬的，起作用。
一、多種多樣的鳥
觀察幾種鳥的圖片，比較它們形態(tài)結構的異同，完成下面表格：
鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境
大山雀短、直纖細、于善抓握以昆蟲為主林間
金雕
丹頂鶴
啄木鳥
野鴨
喙：①直而堅硬?、陂L?、蹐杂?，末端尖彎曲?、鼙馄剑吘売袖忼X
足：①趾端有鉤爪?、诩氶L?、壑憾擞袖h利的鉤爪，強健有力?、苤褐g有蹼
食性：①樹皮中的害蟲?、隰~類③小動物?、芩游铩?br> 生活環(huán)境：①淺水中?、诹珠g?、鄹呱讲菰?br> 二、鳥的主要特征
探究：鳥適于飛行的形態(tài)結構特點
（一）外部形態(tài)
1、觀察鳥的外形呈什么形態(tài)？
2、對鳥的飛行有什么幫助？
3、鳥為什么會有這么強的飛行能力？答：前肢，扇動空氣；體表被覆。
（二）內部結構
4、鳥最發(fā)達的肌肉在什么地方？
5、鳥骨骼特有什么特點？有何意義？骨骼，長骨，減輕。
6、鳥類的消化有什么特點？
答：食量、消化吸收能力；排出糞便很。為鳥類的飛行提供充足的，同時。
7、鳥呼吸有什么特點為？
答：有肺和氣囊，進行，為飛行提供。
總結：鳥類的主要特征：
①。②。③。④。
拓展思考：除此之外，鳥還有其他適于飛行的特征嗎？
。
三、鳥與人類生活的關系：、、
（基礎訓練）
1、鳥飛行時，牽動兩翼完成飛行動作，其動力主要來自()
A、四肢B、胸骨C、胸肌D、羽毛
2、下列動物中，能夠飛行，但不屬于鳥類的動物是()
A、家鴿B、鴨子C、蝙蝠D、天鵝
3、家鴿胸部的骨很突出，其作用是（）
A、減少空氣的阻力B、維持身體平衡C、減輕體重D、附著發(fā)達的胸肌
4、鳥的身體里有發(fā)達的氣囊，與肺相通。它們進行氣體交換的場所是（）。
A、肺和氣囊B、氣囊C、肺D、氣管
5、家鴿的直腸很短，不貯存糞便，其意義是（ ）
A、減輕體重B、提高消化效率C、利于磨碎食物D、提高吸收效率
（提升訓練）
6、下列不屬于鳥類氣囊作用的是（）
A、進行氣體交換B、散熱降溫C、降低身體的比重D、減小飛行時內臟之間的摩擦
7、鳥類與其它種類動物最主要的區(qū)別是（）
a.體表有羽毛b.前肢變?yōu)橐韈.用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
d.胎生、哺乳e.體溫恒定
A、abcB、bdeC、aceD、cde
8、家鴿胸部的骨非常突出，飛行時，牽動兩翼的肌肉主要著生在()
A、后肢B、脊椎骨C、頸部D、胸骨
9、蜂鳥的心搏次數(shù)為615次/分鐘，是人的8倍還多，這與它下面的哪項生理活動密切相關( )
A、飛行B、呼吸C、生殖D、孵卵
10、有人說“鳥的全身都是為飛行而設計”。下列說法中與這句話含義不符的是()
A、前肢變成翼B、足有四趾 C、體內有氣囊 D、胸肌發(fā)達
11、鳥的食量普遍很大，其主要原因是（）
A、為繁殖準備B、為了飛行快C、飛行需要消耗大量能量D、為了維持體溫
12、鳥類頻繁排糞的原因是()
A、缺乏控制排便的完善結構B、食量太大，形成的食物殘渣多
C、口腔內沒有牙齒，食物消化不完全D、直腸很短，體內不能儲存糞便
13、與飛行生活相適應，鳥類的骨骼的特點是（?。?br> A、厚而堅固B、厚而輕C、氣管長骨較厚，骨骼發(fā)達D、薄而輕，長骨中空
14、家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）家鴿的身體呈型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作。
（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了，生有幾排大型的，胸部有很突出的，其兩側有發(fā)達的，可牽動兩翼完成飛行。
（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出，這樣可以，利于飛行。
（4）飛行時，體內產生熱量，通過體內的經呼吸作用散失到體外，以保持體溫恒定。
