高中牛頓第一定律教案

第7課第一次工業(yè)革命學(xué)案。

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來，幫助高中教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。那么如何寫好我們的高中教案呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“第7課第一次工業(yè)革命學(xué)案”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

第7課第一次工業(yè)革命學(xué)案

1．考綱內(nèi)容：第一次工業(yè)革命
2．課標(biāo)內(nèi)容：了解第一次工業(yè)革命的基本史實，探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。

一、第一次工業(yè)革命
1．時間___________________________
2．前提與條件
（1）政治前提：___________________________________________________________；
（2）勞力條件：___________________________________________________________；
（3）市場條件：___________________________________________________________；
（4）技術(shù)條件：___________________________________________________________；
（5）資本條件：___________________________________________________________；
3．主要成就
（1）棉紡織業(yè)的技術(shù)革新——_______________________________——工業(yè)革命的開始；
（2）工業(yè)生產(chǎn)的變化——____________________________________________________；
（3）動力技術(shù)的革新——___________________________________——“蒸汽時代”；
4．工業(yè)革命的影響
（1）__________迅速發(fā)展，人類進入________________。
（2）工業(yè)革命引起生產(chǎn)組織形式的變化——____________的出現(xiàn)；
（3）工業(yè)革命引起經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化：________在國民經(jīng)濟中的比重相對減少，________發(fā)揮了日益重要的作用（工業(yè)逐漸取代農(nóng)業(yè)成為國民經(jīng)濟中占主導(dǎo)地位的產(chǎn)業(yè)部門）。
（4）____________進程加快；
（5）工業(yè)革命促使社會關(guān)系發(fā)生了重大變化：_________________和_________________成為社會的兩大階級；
（6）工業(yè)革命推動資產(chǎn)階級調(diào)整內(nèi)外政策：對內(nèi)，各國通過社會改革，進一步鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，要求________、________和________，即自由主義；對外，加快了_______和__________的步伐。
（7）工業(yè)革命使____________________初步形成。
二、世界市場的基本形成
1．原因——____________________的推動
（1）工業(yè)革命的展開使世界貿(mào)易的范圍和規(guī)模迅速擴大；
（2）_________和_________的出現(xiàn)大大改變了交通運輸條件，世界各地間的聯(lián)系更為便捷；
（3）資產(chǎn)階級憑借著工業(yè)革命帶來的強大經(jīng)濟和軍事實力，在亞、非、拉建立殖民地或半殖民地，把越來越多的地區(qū)納入資本主義世界市場之中；
2．基本形成
____________________，一個以歐美資本主義國家為主導(dǎo)的世界市場基本形成。當(dāng)時，最發(fā)達的資本主義國家英國已經(jīng)成為世界工廠，也是世界貿(mào)易中心。
3．深遠影響
隨著世界市場的逐漸形成，以英國為代表的歐美資本主義國家在攫取利益的同時，客觀上也傳播了________________________________，___________________________。

英國開始的工業(yè)革命極大地改變了人類社會的面貌，學(xué)者們對此進行了深入研究。請你對下述問題發(fā)表自已的見解。
材料一（英國擁有）很大的，不斷擴展的。。。。。。英國還擁有更多的，可作工業(yè)革命的資金用的流動資本，源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多……由于行會較早瓦解，由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國獲得了充裕的流動勞動力……貧窮的農(nóng)民失去了自已的部分甚至全部的土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，否則，就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿諾斯（全球通史）
材料二瓦特機發(fā)明前，英國工業(yè)生產(chǎn)的動力主要是水力……這樣的動力缺陷是明顯的。
煤炭是英國工業(yè)藍劍的主要動力來源……（大不列顛擁有）“供應(yīng)不會枯竭的優(yōu)質(zhì)煤炭”。（引者按：若干代以后真的還是“供應(yīng)不會枯竭”嗎？）英國工業(yè)革命……在人類歷史上首次創(chuàng)造了煙囪多于教堂突頂?shù)膱D景。
——馬克等《世界史考史》
材料三一些學(xué)者已經(jīng)為工業(yè)化對環(huán)境的影響感到不安了。1827年，法國數(shù)學(xué)家富里埃提出二氧化碳的排放會使大氣變曖，在他以后，瑞典學(xué)者阿倫尼烏斯提出了“溫室效應(yīng)”
——德尼茲。加亞爾等《歐洲史》
請回答：
（1）根據(jù)材料一，概括該學(xué)者認為工業(yè)革命的爆發(fā)首先需要滿足的三項因素；并結(jié)合所學(xué)知識，分拆18世紀(jì)的英國是如何滿足這三項因素，從而促成了工業(yè)革命的首先爆發(fā)。
（2）指出近代蒸汽動力技術(shù)產(chǎn)生的主要原因。
（3）根據(jù)材料二，三，并結(jié)合所學(xué)知識，分析蒸汽機的創(chuàng)制對歷史發(fā)展的直接影響。

一、選擇題
1．工業(yè)革命開始的標(biāo)志是
A．飛梭出現(xiàn)　B．珍妮紡紗機出現(xiàn)C．改良蒸汽機出現(xiàn)D．輪船出現(xiàn)
2．18世紀(jì)中后期，一場對人類歷史發(fā)展有著重大影響的革命首先在英國爆發(fā)。這場革命雖沒有刀光劍影，卻對人類社會生活的各個方面都產(chǎn)生了深刻影響。下面對這次革命的本質(zhì)特點敘述最為準(zhǔn)確的是
A．雇傭關(guān)系取代師徒關(guān)系B．手工工場取代手工作坊
C．機器生產(chǎn)取代手工勞動D．生產(chǎn)高速發(fā)展取代緩慢增長
3．從下面兩幅圖中，你可以讀取的信息有①蒸汽機已運用于交通運輸②工業(yè)革命在一定程度上犧牲了環(huán)境③世界形成一體④有利于沖破封建等級觀念www.lvshijia.net

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
4．下表是19世紀(jì)前期歐美主要國家的城市和農(nóng)村人口統(tǒng)計表：
國別總?cè)丝冢ㄈf）農(nóng)村人口百分比城市人口百分比
英國180048%52%
法國360075%25%
俄國590093%7%
美國230087%13%
以上統(tǒng)計說明了①工業(yè)革命促進了人口由農(nóng)村向城市的流動②工業(yè)化程度越低農(nóng)村人口比例越大③除英國外，其他國家都沒有開始向工業(yè)化過渡④人身隸屬關(guān)系阻礙了農(nóng)村人口向城市的流動
A．①②③④B．①②C．①②④D．②③④
5．下圖中所反映的現(xiàn)象能夠出現(xiàn)的原因是①工業(yè)革命的完成②殖民帝國的確立③交通運輸工具的先進④擁有“世界工廠”的優(yōu)勢
19世紀(jì)晚期英國海外貿(mào)易示意圖
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
6．馬克思說過，只要英國人“把機器用于一個有煤有鐵的國家的交通上”，“就無法阻止這個國家去制造這些機器了”。對于這段話的正確理解是
A．殖民活動在歷史上的作用主要是建設(shè)性的
B．殖民活動的目的主要是幫助殖民地進行建設(shè)
C．殖民活動在客觀上傳播了新的生產(chǎn)方式
D．殖民地國家應(yīng)該重視交通業(yè)的發(fā)展
7．據(jù)《歐洲家庭史》記載，在19世紀(jì)的西歐，“父母－子女組合，看起來已是主要的家庭組群。但是當(dāng)各自走出家外謀生后，所有孩子就離開父母的家”。同時，“曾是普遍現(xiàn)象的生產(chǎn)性家庭單位現(xiàn)今成為例外了”，“沒有生產(chǎn)職能的家庭便成為一種眾多的現(xiàn)象?！边@反映了：①工業(yè)革命引起家庭職能的變化②雇傭勞動制促進人口流動③封建經(jīng)濟解體，資本主義手工工場增多④年輕人獨立意識增強
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
8．19世紀(jì)上半期,當(dāng)蒸汽機車轟鳴奔馳的時候，衣冠楚楚的紳士、淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠一列火車，還得到處給別人讓路。保守人士驚呼，鐵路會帶來某種“平等化的危險”。民主人士拍手稱快：“我看到火車真高興,我想封建制度是永遠一去不返了?！辈牧现饕从沉讼冗M科技
A.促進了資本主義的發(fā)展B.沖擊了原有的社會關(guān)系
C.改變了傳統(tǒng)的社會性質(zhì)D.造成了社會秩序的混亂
二、非選擇題
9．閱讀下列材料：
材料一恩格斯說：“新生的工業(yè)能夠這樣成長起來，只是因為它用機器代替了手工工具，用工廠代替了作坊，從而把中等階級的勞動分子變成了工人無產(chǎn)者，把從前的大商人變成了工廠主，它排擠了小資產(chǎn)階級，并把居民間的一切差別化為工人和資本家之間的對立?！?br> 材料二馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“資產(chǎn)階級由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族也卷進文明中來了，它的商品的低廉價格，是它用來摧毀一切萬里長城、征服野蠻人最頑強抵抗的仇外心理的重炮。這它迫使一切民族——如果它們不想滅亡的話——采用資產(chǎn)階級的生產(chǎn)方式……它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個世界?！?br> 請回答：
（1）結(jié)合材料一，說明工業(yè)革命的核心內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一概括說明工業(yè)革命帶來的社會關(guān)系的變化。
（3）材料二中說的“文明”是指什么？
（4）材料二分析的資本主義統(tǒng)治世界的原因是什么？其核心是什么？

1．（2009上海單科13題）1814年11月29日，正當(dāng)《泰晤士報》的手工印刷工人準(zhǔn)備工作時，社長竟向他們出示了一份印好的報紙，并驕傲地對工人們說：“本期報紙在一個小時內(nèi)就印刷完畢，這是印刷術(shù)發(fā)明以來的最大成就?！彼奈煌瑢W(xué)對這則材料發(fā)表了如下的意見：
甲說：這不可能．活字印刷術(shù)在19世紀(jì)還沒有傳人西方呢。
乙說：這太夸張了，不可能在這么短時間內(nèi)印好報紙。
丙說：這是可能的，工業(yè)革命使機器生產(chǎn)的效率明顯優(yōu)于傳統(tǒng)手工方式。
丁說：我也認為是真實的，因為我聽說這則材料來自于一位學(xué)者的著作。
哪一位同學(xué)的意見最為合理?
A．甲B．乙C．丙D．丁
由于工業(yè)革命使用了機器極大的提高了生產(chǎn)率，所以丙同學(xué)所說是最合理的。D同學(xué)。
2．（2009北京22題）隨著工業(yè)革命的推進，19世紀(jì)上半期英國出現(xiàn)的新的社會問題是
A.清教徒受到迫害B.童工現(xiàn)象開始出現(xiàn)
C.廣大農(nóng)民喪失土地D.產(chǎn)業(yè)工人相對貧困
3．（2009年廣東文基31題）從交通運輸?shù)慕嵌瓤?，代表第一次工業(yè)革命的成果是
A．蒸汽機車B．內(nèi)燃機車C．電力機車D．汽車

第7課第一次工業(yè)革命
參考答案

18世紀(jì)60年代以后資本主義制度在英國的確立圈地運動提供了勞動力殖民擴張?zhí)峁┝藦V闊的海外市場手工工場生產(chǎn)技術(shù)進一步發(fā)展殖民貿(mào)易和掠奪提供了資金珍妮紡紗機機器生產(chǎn)取代手工勞動改良蒸汽機生產(chǎn)力蒸汽時代工廠農(nóng)業(yè)工業(yè)城市化工業(yè)資產(chǎn)階級工業(yè)無產(chǎn)階級自由經(jīng)營自由競爭自由貿(mào)易殖民擴張殖民掠奪世界市場工業(yè)革命蒸汽機車輪船19世紀(jì)中后期先進的思想和生產(chǎn)方式開始改變世界的面貌

本題考查工業(yè)革命的條件和影響的相關(guān)內(nèi)容。需要學(xué)生閱讀史料、整理材料、最大限度的獲取有效信息并做出正確闡釋的能力及對有效信息進行概括、歸納、準(zhǔn)確解讀。第（1）問三項因素從材料中即可得出答案；而后一問實際上就是回答英國工業(yè)革命的條件，回答時需要注意材料一中所給的條件，然后結(jié)合所學(xué)知識即可正確回答。第（2）問要結(jié)合所學(xué)工業(yè)革命的條件從中歸納。第（3）問考查的是工業(yè)革命的影響的內(nèi)容，回答時要全面分析材料，同時結(jié)合所學(xué)的工業(yè)革命的影響歸納總結(jié)。
（1）三項因素：市場、資金、勞動力
市場：殖民擴張擴大了海外市場，圈地運動擴大了國內(nèi)市場
資金：殖民擴張和海外貿(mào)易提供了來源
勞動力：圈地運動和行會建立，提供了勞動力資源
（2）社會生產(chǎn)的直接推動和實驗科學(xué)的長期孕育
（3）蒸汽機采用了新的能源，極大的提高了生產(chǎn)力，人類進入“蒸汽時代”；
推動了燃料工業(yè)，機械制造業(yè)、冶金業(yè)，材料工業(yè)的革命；
隨著汽船和蒸汽機車的發(fā)明，出現(xiàn)了交通運輸?shù)母锩?lián)絡(luò)世界經(jīng)濟的紐帶逐漸形成；
蒸汽機的使用，使工廠規(guī)模擴大，加快了城市化進程；
蒸汽機導(dǎo)致煤的大量開采和使用，蘊含了能源問題，舉了環(huán)境污染實際上已向人類昭示了“可持續(xù)發(fā)展”的重要性。

1．珍妮紡紗機出現(xiàn)引發(fā)了紡織生產(chǎn)領(lǐng)域一系列的發(fā)明創(chuàng)造，后來在冶金、采煤等其它生產(chǎn)領(lǐng)域也紛紛出現(xiàn)了發(fā)明和使用機器的高潮，工業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了革命性的變化，第一次工業(yè)革命開始。
B
2．18世紀(jì)中后期在英國出現(xiàn)的較為深遠的革命是第一次工業(yè)革命，它實現(xiàn)了從工場手工業(yè)到機械化的工廠大工業(yè)的飛躍，機器生產(chǎn)取代了手工勞動，故C項為正確答案。
C
3．組合式選擇題最好的解題方法就是排除法。工業(yè)革命使世界市場初步形成，但不能說世界形成一體，故應(yīng)排除③。
B
4．注意題干時間是19世紀(jì)前期，這時其他主要資本主義國家也已開始工業(yè)革命，故排除A和D；而結(jié)合圖表和所學(xué)知識，俄國和美國正是因為存在農(nóng)奴制和黑人奴隸，故城市人口百分比遠遠落后于英法。
C
5．工業(yè)革命的完成為其提供的雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)；殖民帝國的確立為其提供了廣闊的海外市場和原料產(chǎn)地；交通運輸工具的先進為其海外貿(mào)易提供了極為有利的條件；而“世界工廠”的優(yōu)勢為其向外輸出商品提供了保障。
D
6．殖民活動在歷史上的作用是密切各地聯(lián)系，促進世界市場形成。它給殖民地帶來災(zāi)難，但客觀上也傳播了先進的思想和生產(chǎn)方式。D容易排除。
C
7．19世紀(jì)的歐洲，促使家庭職能即社會關(guān)系發(fā)生變化的因素應(yīng)是工業(yè)革命.④屬于生活方式和價值觀的變化。②容易理解。③要注意19世紀(jì)，工業(yè)革命開展，工廠代替成資本主義手工工場為工業(yè)生產(chǎn)的主要組織形式。
A
8．本題的關(guān)鍵是對材料的理解?；疖嚨某霈F(xiàn)沖擊了原有封建的等級制度，使封建貴族特權(quán)出現(xiàn)動搖，社會關(guān)系出現(xiàn)了變化。故符合題意的是B。
B
二、非選擇題
9．解答本題主要是閱讀材料，從中找出解決問題的關(guān)鍵信息進行歸納概括。第（1）問根據(jù)材料“它用機器代替了手工工具，用工廠代替了作坊”不難得出答案；第（2）問根據(jù)材料也不難得出答案；第（3）問由材料“采用資產(chǎn)階級的生產(chǎn)方式……它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個世界”可以判斷出“文明”是指資本主義；第（4）問首先由材料概括出原因，然后由此可以得出其核心是先進的資本主義生產(chǎn)方式。
（1）用機器代替手工工具，用工廠代替手工作坊。（2）產(chǎn)生了近代無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級，出現(xiàn)了兩者的對立。（3）資本主義。（4）生產(chǎn)工具的改進、交通的便利、商品價格的低廉。核心是資本主義先進的生產(chǎn)方式。

1．活字印刷術(shù)大約在15世紀(jì)已經(jīng)傳入西方，甲說法錯誤；來自學(xué)者著作的材料不一定就是真實的，他沒有區(qū)分原始材料和第二手材料，丁同學(xué)說法也是不合理的；19世紀(jì)初，工業(yè)革命的開展極大地提高了印刷效率，“1814年”和“報紙在一個小時內(nèi)就印刷完畢”，只有工業(yè)革命時代才能做到，丙同學(xué)的說話是合理的。
C
2．解題關(guān)鍵是抓住題干中的“工業(yè)革命”、“19世紀(jì)上半期”、“社會問題”等有效信息限定詞。工業(yè)革命引起了社會結(jié)構(gòu)的重大變革，使社會日益分裂為兩大對立階級—工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。A、B、C項發(fā)生在英國資產(chǎn)階級革命（1640年）之前，排除正確選項為D。
D
3．考查學(xué)生對“第一次工業(yè)革命的成果”的識記。蒸汽機車屬于第一次工業(yè)革命的成果，內(nèi)燃機車、電力機車、汽車屬于第二次工業(yè)革命成果。
A

相關(guān)閱讀

必修2第7課《第一次工業(yè)革命》學(xué)案

教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃，才能促進我們的工作進一步發(fā)展！你們知道多少范文適合教案課件？考慮到您的需要，小編特地編輯了“必修2第7課《第一次工業(yè)革命》學(xué)案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《第一次工業(yè)革命》學(xué)案

《第一次工業(yè)革命》學(xué)案

⑴講述發(fā)明珍妮機的故事，了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明；

⑵知道瓦特改進蒸汽機的史實，認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用；
⑶簡述發(fā)明"旅行者號"機車的基本史實，認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。

　一、識記與理解
記住工業(yè)革命首先開始的國家和時間；記住哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機”，瓦特改進蒸汽機，富爾敦建造第一艘汽船，史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車的基本史實；認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用和鐵路給人類社會帶來的巨大影響。理解工業(yè)革命的概念和英國首先發(fā)生了業(yè)革命的原因以及工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進程的重大影響。
二、能力與方法
通過對英國最早發(fā)生工業(yè)革命的原因和工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進程的重大影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、概括歷史問題的能力。
通過對工業(yè)革命中一系列工作機相互作用以及各部門間相互促進的認識，培養(yǎng)學(xué)生運用比較、判斷、聯(lián)系、推理分析歷史的方法。
三、情感態(tài)度與價值觀、
通過了解工業(yè)革命中的一系列發(fā)明創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度；
通過工業(yè)革命中一系列國家的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造中相互學(xué)習(xí)，相互促進的史實，讓學(xué)生樹立互相學(xué)習(xí)、互相促進的開放性觀點；
通過工業(yè)革命對人類社會帶來的巨大變化，使學(xué)生認識到社會發(fā)展需要技術(shù)革命，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

一、重點：英國最早進行丁業(yè)革命的原因；工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造及工業(yè)革命的影響。
二、難點：工業(yè)革命中各環(huán)節(jié)的相互促進和工業(yè)革命的影響。
新課。

教師研讀課標(biāo)、教材，撰寫教案，制作多媒體課件。

講述為主,輔以討論法、列表法、圖示法、問題探究法。

計算機和多媒體課件、圖表。

1課時。

導(dǎo)入新課：

（教師設(shè)問引導(dǎo)）同學(xué)們，你們乘坐過火車和輪船嗎？你們知道它們發(fā)明于什么時候？誰為它們的發(fā)明做出了重要貢獻？（學(xué)生回答后教師過渡）這兩種重要交通工具誕生于第一次工業(yè)革命時期。那么，第一次工業(yè)革命最先發(fā)生在哪個國家？其間有哪些重要發(fā)明創(chuàng)造？工業(yè)革命給人類帶來了哪些影響？本節(jié)課我們一起探討。（板書課題，引入新課）
學(xué)習(xí)新課：

（教師過渡）工業(yè)革命又叫“產(chǎn)業(yè)革命”,是資本主義生產(chǎn)從工場手工業(yè)過渡到大機器生產(chǎn)的重要階段。那么，工業(yè)革命是怎樣興起的呢？我們先探究第一個問題。（板書第一標(biāo)題）
一、工業(yè)革命的興起
（學(xué)生在教師指導(dǎo)下圍繞下列問題自主學(xué)習(xí)）
1.工業(yè)革命興起的原因是什么？
2.工業(yè)革命何時最先發(fā)生在哪個國家？
3.工業(yè)革命最先發(fā)生于哪個部門？
（學(xué)生學(xué)習(xí)后教師進行總結(jié)，并形成如下要點）
1.興起原因：工場手工業(yè)生產(chǎn)不能滿足不斷擴大的國內(nèi)外市場市場需要。
2.時間國家：18世紀(jì)60年代，英國。
3.最先部門：新興的棉紡織業(yè)。
二、工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造
1.系列紡織機械的發(fā)明（珍妮紡紗機）
（指導(dǎo)學(xué)生看書，了解一系列系列紡織機械的發(fā)明情況，并理解紡紗與織布是如何相互促進的）
2.改良蒸汽機的成功研制（瓦特）
（教師強調(diào)瓦特制成的是改良蒸汽機；改良蒸汽機是動力之源；改良蒸汽機的廣泛應(yīng)用推動了其他工業(yè)部門的技術(shù)革命）
3.火車和輪船的發(fā)明
（指導(dǎo)學(xué)生看書，舉出火車、輪船的發(fā)明者和第一輛火車（汽船）的名稱，認識火車、輪船的發(fā)明重大意義）
美國人，富爾敦，世界上第一艘汽船“克萊蒙號”；
英國，史蒂芬孫，世界上第一輛火車“旅行者”號。
三、工業(yè)革命的完成
（引導(dǎo)學(xué)生知道工業(yè)革命完成的時間，理解工業(yè)革命完成的標(biāo)志）
四、工業(yè)革命的影響
（教師指導(dǎo)學(xué)生主要從三方面總結(jié)認識工業(yè)革命的重大影響）
1.工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力，直接導(dǎo)致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn)；
2.促進了城市的興盛和城市人口的增長；
3.工業(yè)革命使英、法、美等主要資本主義國家成為強大的工業(yè)國。
拓展思考：

（通過工業(yè)革命對人類社會帶來的巨大變化，使學(xué)生認識到社會發(fā)展需要技術(shù)革命，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力）

一、工業(yè)革命的興起
1.興起原因：工場手工業(yè)生產(chǎn)不能滿足不斷擴大的國內(nèi)外市場需要。
2.時間國家：18世紀(jì)60年代，英國。
3.最先部門：新興的棉紡織業(yè)。
二、工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造
1.系列紡織機械的發(fā)明
珍妮紡紗機
2.改良蒸汽機的成功研制（瓦特）
3.輪船和火車的發(fā)明
美國人，富爾敦，世界上第一艘汽船“克萊蒙號”；
英國，史蒂芬孫，世界上第一輛火車“旅行者”號。
三、工業(yè)革命的完成（19世紀(jì)上半期，大機器生產(chǎn)基本取代工場手工業(yè)）
四、工業(yè)革命的影響
1.工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力，直接導(dǎo)致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn)；
2.促進了城市的興盛和城市人口的增長；
3.工業(yè)革命使英、法、美等主要資本主義國家成為強大的工業(yè)國。

第一次工業(yè)革命學(xué)案

《第一次工業(yè)革命》教學(xué)反思

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時都會提前最好準(zhǔn)備，作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，使教師有一個簡單易懂的教學(xué)思路。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《《第一次工業(yè)革命》教學(xué)反思》，歡迎您參考，希望對您有所助益！