幼兒園知識教案

Unit 11 How was your school trip?知識點整理。

Unit11Howwasyourschooltrip?知識點整理

一、重點短語

1.goforawalk去散步2.rideahorse騎馬

3.playwith和某人玩4.takeaphoto照相、拍照

5.quitealot相當(dāng)多6.showsb.around帶領(lǐng)某人參觀

7.somuchfun很多快樂8.havefun享受快樂

9.gofishing去釣魚10.climbthemountains爬山

11.playgames做游戲12.beworried擔(dān)心

13.firestation消防站14.goonatrip去旅游

15.bytrain乘火車16.takeatrain乘火車

17.alongtheway沿途18.playchess下象棋

19.buy...for...為某人買某物20.allinall總之

21.beinterestedin對......感興趣22.not...atall一點

二．重點句型

1.Howwasyourschooltrip?=Whatwasyourschooltriplike?你們的校游怎么樣？

2.ThefarmershowedCarolaroundthefarm.那農(nóng)民帶著卡羅爾參觀了農(nóng)場。

3.Carollearnedalotaboutfarming.卡羅爾學(xué)了很多關(guān)于農(nóng)活的(知識)。

4.Wehadsomuchfun.我們享受了這么多樂趣。

5.Itwasdifferenttotakephotos.拍照很難。

6.Icouldn’treallyseeorheartheguide.我真的看不見也聽不到導(dǎo)游的(聲音)。

7.Ididn’tlikethetripatall.我一點也不喜歡這次出游。也不

精選閱讀

Unit 3 How was your school trip? (Revision)教案

Unit3Howwasyourschooltrip?(Revision)教學(xué)目標(biāo)：1.流利朗讀背誦對話或短文:2d—!--?xml:namespaceprefix=vns="urn:schemas-microsoft-com:vml"/--EFSectionB3a—AB2b—CD2.復(fù)習(xí)并掌握重點單詞或短語(GH)和句型；（ABCDEF）3.會運用重點語匯和句型做題。重點難點：(將下列單詞短語默寫在隨錄上。)A.你需要背誦的詞匯擠奶奶牛喂養(yǎng)農(nóng)民其他的相當(dāng)任何東西種植農(nóng)場優(yōu)秀的鄉(xiāng)村干凈的擔(dān)心昨天花變得幸運地太陽博物館火油畫可愛的緩慢的使人興奮的昂貴的便宜的快的機(jī)器人導(dǎo)游禮物所有事物感興趣的黑暗的聽見在任何地方邀請給笑開始極好的B.你需要背誦的短語：1.去散步________2.擠牛奶_____________3.騎馬_____________4.喂雞_____________5.與農(nóng)民交談_____________6.照一些相片_____________7.去學(xué)校郊游________8.參觀科學(xué)博物館________9.做機(jī)器人模型________10.總之________11.令人興奮的一天________12.乘火車去博物館_____________13.對…..感興趣_____________14.太多人________15.各種各樣的機(jī)器人________16.下象棋_______17.為…買禮物________18.根本不________19.一次有趣的學(xué)校郊游________20.學(xué)到很多_______21.去禮品店_______22.去旅游________23.參觀動物園________24.看到很多農(nóng)場和村子________25.擔(dān)心；擔(dān)憂________26.爬山________27.玩的開心________28.變的擔(dān)憂________29太陽出來________30.帶領(lǐng)…參觀_____________C.學(xué)會運用一般過去式的用法，規(guī)則動詞過去式的構(gòu)成規(guī)則，記住部分不規(guī)則單詞的過去式學(xué)習(xí)過程：!--?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/--I.復(fù)習(xí)并掌握第三單元相關(guān)詞匯、短語（見重點難點）：II..熟練背誦并展示下列內(nèi)容：短句(GrammarFocus—GH層);對話（SectionA2d——）（EF層）短文（SectionB3a——AB層）篇章（SectionB2b——DC層）III.完成導(dǎo)學(xué)案上的練習(xí)題；組長引領(lǐng)核對答案；討論交流不明白的題目；（在做練習(xí)題時，注意培養(yǎng)糾錯習(xí)慣）一．不規(guī)則動詞的過去式：goridefeedtakedois/wasareseesayhavebuyhearteachcomegetgreweatdrawgetgivehaveswim二．用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1、They_____(come)toChinatwomonthsago.2、Where_____(be)shelastweek?3、_____he_____(tell)youastorylastSunday?4.Thestudents_______(have)aschooltripyesterday.5.They________(visit)Beijinglastyear.6.Sheoften____(go)totheparkonweekends,butyesterdayshe____(go)tothezoo.7.What___they__(do)ontheschooltrip?They____(ride)horsesand_______(climb)themountains.三．Translatethefollowingsentences（重點句子）1.你看到一些奶牛了嗎？______you______anycows?是的，我看到一些Yes,_________.I_____quite_________.2.你去過動物園嗎_____you______tothezoo?3.你上周的郊游怎么樣？How____yourtrip__________?4.Carol做了什么？What_____Carol______?5.她摘了一些草莓。She___some______.6.我和爺爺喂雞。I_______________withmygrandpa.7.我們玩得很高興We_______________________yesterday.8.那聽起來很好。That___________.9.我們在那兒爬山，看到許多花。we______he_____and_____alotof______.10.我們在樹下吃午飯此后做游戲。We____ourlunch_____sometreesand_____somegamesafterthat.11.農(nóng)場主帶領(lǐng)特納參觀了農(nóng)場。Thefarmer＿＿Tina＿＿＿＿＿thefarm.

18.你什么時候去旅行的？

______didyou_________________?

19.昨天你去了哪兒？______didyou______yesterday?

我昨天去了動物園。I__________the______yesterday.

20.你的旅途怎么樣？______wasyour____________?

21.Helen為她的父母買了一些可愛的禮物。

Helen_____herparentssome__________.22.Jim什么禮物也沒買。Jimdidn’t_____anygifts___________.23總之，這是令人激動的一天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,itwasanexcitingday.24一切事情都是關(guān)于機(jī)器人的，我對那不感興趣。EverythingwasaboutrobotsandI’mnot＿＿＿＿＿＿＿＿that.四．按照要求完成句子,每空一詞。
1.Peterdidhishomeworklastnight.(改為否定句)
Peter____________hishomeworklastnight.2.Thereweresomechildrenintheparkjustnow.(變一般疑問句,并進(jìn)行否定回答)
—_____there______childrenintheparkjustnow?
—No,_____________.
3.Whatotherthingsdidyoudoonyourdayoff?(變?yōu)橥饩?_________________didyoudoonyourdayoff?4.Ourclasshadagreattimeontheschooltrip.(變?yōu)橥饩?Ourclass________________ontheschooltrip.5.Ourschooltripwasveryinteresting.（劃線部分提問）___________________yourschooltrip?6.HemetTinaonhiswayhome.（變?yōu)榉穸ň洌〩e___________________Tinaonhiswayhome．五、單項選擇題1.Werethere____________cows?A.someB.anyC.alot2.What____________didyoudo?A.otherB.elseC.others3.—Wereyouathomeyesterday?—____________.A.Yes,Iwere.B.Yes,Iam.C.Yes,Iwas.4.—Didtheytakeanyphotos?—____________.A.No,theydidntB.No,theydidC.No,theyarent5.Mymother____________somecakesforuslastnight.A.makesB.makedC.made6.What_______hedoonhislastschooltrip?A.doesB.didC.isD.was7.AfterI_______myhomework,Iwentouttoanaquarium.A.wasdoingB.didC.doesD.woulddo8.We_________anychickensonmylastschooltrip.A.sawB.didn’tsawC.didn’tseeD.see9．Didyoubuy________inthesupermarket?A.somethingB.everythingC.anythingD.something10．Webought____giftsinBeijing.A.lotsofB.lotofC.muchD.alittleIV.Summary（總結(jié)）你能完成下列任務(wù)嗎？講給你的搭檔聽。1.你能說出一般過去式的用法嗎？

How was your school trip?教案設(shè)計

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準(zhǔn)備教案，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計劃，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們會寫一段適合教案課件的范文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《How was your school trip?教案設(shè)計》，希望能為您提供更多的參考。

Unit4Howwasyourschooltrip?
一、教學(xué)內(nèi)容：
Unit4Howwasyourschooltrip?
（一）重點單詞
（二）重點短語
（三）重點句型
（四）中考鏈接
（五）寫作
二、知識總結(jié)與歸納
（一）重點單詞
1.gift
2.hang
3.win
4.prize
5.visitor
6.outdoor
7.end
8.monitor
9.drive
10.rain
11.luckily
12.umbrella
13.wet
14.competition
15.future
16.again
（二）重點短語
1.gototheaquarium去水族館
2.hangout(withsb.)(和某人)閑蕩；閑逛
3.buyasouvenir買一個紀(jì)念品
4.getone’sautograph得到某人的簽名
5.winaprize獲獎
6.haveagreattime玩得高興；過得愉快
7.attheendof在……結(jié)束時
8.takeaclass上課
9.sleeplate睡過頭；起得晚
10.goforadrive開車去兜風(fēng)
11.dayoff休息；不工作；不上學(xué)
haveadayoff“休一天假”，havetwodaysoff“休兩天假”onone’sdayoff“在某人的休假日”
12.soundlike
13.havefundoingsth.做某事很開心
14.allday整天
15.ayardsale庭院舊貨出售
16.inone’sopinion某人認(rèn)為
17.inthefuture將來
（三）重點句型
1.Howwasyourschooltrip?
你們學(xué)校組織的郊游怎么樣？
2.—Werethereany…?有……嗎？
—No,thereweren’t,butthereweresome...不，沒有，但有一些……
3.—Didyougotothe…?你去……了嗎？
—No,Ididn’t.不，我沒去。
4.Whatelsedidyoudo?你還做了別的什么事？
5.Canyoubelieveit?你相信嗎？
6.Inmyopinion,…我認(rèn)為……
7.Mariawonthefirstprizeinyesterday’ssingingcompetition.
瑪麗亞在昨天的歌唱比賽中獲得了一等獎。
（四）中考鏈接
[課本原句]Howwasyourschooltrip?
[中考真題]
1.根據(jù)情景提示，用恰當(dāng)?shù)亩陶Z或句子填空：
你想知道Andy周末過得怎么樣，你可以這樣問他：“,Andy?”
[課本原句]—Didyougotothezoo?
—No,Iwenttotheaquarium.
[中考真題]
()2.—Didyouwashyourclothes?
—No,IwasgoingtowashmyclothesbutIvisitors.
A.havehadB.haveC.hadD.willhave
()3.IstillrememberthedaywhenItoaconcertonmyfifthbirthday.
A.wasgoingB.wentC.go
[課本原句]Tobywonaprize.
[中考真題]
()4.—Ourteamthematch.We’vegotthefirstplace.
—Welldone!Congratulations!
A.hitB.beatC.wonD.watched
[課本原句]Thatsoundsinteresting.
[中考真題]
()5.TheEnglishsongverynice.Canyouguess(猜)whoissinging?
A.smellsB.tastesC.sounds
()6.Landing(登陸)onthemoonsounds.IhopeIcangothereoneday.
A.wonderfulB.wonderfullyC.terribleD.terribly
[課本原句]Didyouhavefuncamping?
[中考真題]
()7.WewenttoHainanIslandonMayDayandhadgreatfun____inthesea.
A.surfB.surfsC.surfingD.tosurf
（五）書面表達(dá)
回憶一下自己曾經(jīng)度過的某一個美好的周末并寫一篇短文記錄下來。當(dāng)時天氣怎么樣？你是怎樣度過的？去哪兒了？和誰一起去的？都干什么了？
要求：語句通順，語意連貫，語法正確。大約70詞左右。
[參考例文]
LastSunday,Ihadagreattime.Inthemorning,Igotupearly.AfterbreakfastIwenttothezoowithBob.Wesawadolphinshow.Wetooksomephotosthereandboughtsomesouvenirs,too.
Thenweplayedbasketballforanhour.WehadsomehamburgersandCokeforlunchatKFC.Wealsohadsomefruiticecream.Thenwewenttoabookshopandboughtsomebooks.Weweretiredbuthappy.

一、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞。
1.Ilikethisdictionaryverymuchbecauseit’sagmyfriendgaveme.
2.Doyouknowwhogaveaspeechattheeofthemeeting?
3.MaLiwonapintheEnglishwritingcontest.
4.Allmyclassmatesagreedtomakememoftheclass.
5.LotsofvwatchedthedolphinshowattheaquariumlastSunday.
二、從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~匯并用其正確形式完成句子。
attheendof,therebe,getone’sautograph,hangout,takephotos
1.someAmericanboysvisitingusyesterday.
2.—DoyouknowwhereSunshineHotelis?
—Oh,it’sjustthestreet.
3.Look!Someyoungpeoplearewiththelovelypanda.
4.PetermetMichaelJacksonandlastweek.
5.Usuallyboysdon’tlikeinthestreets.
三、請根據(jù)圖片和答語，填入恰當(dāng)?shù)膯柧渫瓿蓪υ挕?br> 1題圖2題圖3題圖4題圖5題圖
1.—?
—Yes,shedid.
2.—?
—Yes,hewas.Hegotuplate.
3.—?
—No,theydidn’t.Theyplayedagamethisevening.
4.—?
—Yes,thereweresomeintheriver.
5.—?
—No,thereweren’t.Butthereweresomesharks.
四、根據(jù)漢語提示完成句子，每空一詞。
1.Iamtiredanddon’twantto(開車兜風(fēng))withyou.
2.ThismorningSally(睡過頭)anddidn’tcatch(趕上)theearlybus.
3.Onhis(下一個休息日),hewilldonothing.
4.Itwasrainy(整天),soMaryhadtostayathome.
5.Bettyoftenhermother(幫忙做飯)onweekends.
五、根據(jù)提示內(nèi)容完成對話。
1.A:(how)?
B:Itwasrainy.
2.A:(do,lastnight)?
B:Ivisitedmyuncle.
3.A:(dayoff)?
B:Itwasgreat.
4.A:Werethereanystudentsontheplayground?
B:(no).
5.A:(fun,on,off)?
B:Yes,Idid.
六、下列各句中均有一處錯誤，請找出并改正。
1.Noonewereintheclassroomjustnow.
2.Didn’tyouknewwhattheytalkedabout?
3.Hewentoutwiththeraincoat,sohisclotheswerewet.
4.Don’tworryaboutthem.Theywillcomebackontheendofthismonth.
5.SusanbroughtaumbrellatoschoollastMonday.
七、改寫句子
1.Thereweresomesealsattheaquarium.(改為否定句)
_________________________sealsattheaquarium.
2.Theschoolchildrencleanedthebusyesterdayafternoon.(對畫線部分提問)
________________theschoolchildren________yesterdayafternoon?
3.TheGreenshadagoodtimeintheaquariumlastweek.（改為同義句）
TheGreens________________intheaquariumlastweek.
4.Jackoftengoesforawalk.(用lastyear改寫句子)
Jackoften________forawalklastyear.
5.Itwasafinedayyesterday.(對畫線部分提問)
__________________the_________yesterday?

Unit 4 How was your school trip Section B 教案

Unit4Howwasyourschooltrip
SectionB3a
（注：學(xué)生活動部分用紅色表示，教師活動用藍(lán)色表示，師生互動部分用紫羅蘭表示。）
I.Warmingup.（安排在了課前）
1.Enjoyasong.“WhateverIwillbe?”（教師帶著學(xué)生一起唱）
2.Aguessinggame.Letssguesssomepictures.
(1)Whatdidshe/hedoyesterday?
(2)Didhe/shedo…lastweek?
Betweenboysandgirlsguessandhaveacompetition.
（利用6幅圖畫，分屏展示、男女競猜，既復(fù)習(xí)了SectionA里涉及到的詞匯和句型，又較好的調(diào)動了學(xué)生的情緒。）
3.劃分小組，明確小組長（六個）。
（9:00）Classbegins:Myowndayoff.
II.Beforeyouread.
1.Askthess“WhatdoyouusuallydoonSaturday/Sunday?”
2.Tellastory.
Myownexperience:Lastweek,IwenttoashoptobuyaDVD.Itwasonsaleintheshop,soIboughtit.(實物展示).Butitrained.Luckily,ItookanumbrellaandIboughtaraincoat.SoluckilyIdidn’tgetwetintherain.
（教師邊敘述故事，邊出示劃線部分的單詞卡片，隨即領(lǐng)讀、貼在黑板上，再集體讀。單詞卡片是用淺粉色、淺綠色、淡黃色、淡藍(lán)色卡片制作成的，視覺效果比較好。）
3.HappyDictionary.
Checkthenewwordsandthepastformsofsomeverbsinthearticle.
（學(xué)生根據(jù)教師說出的英文釋義，搶答說出描述的單詞，有比賽獎勵。）
4.（9:06）Playavideotoexplain“aschoolyard”.(英文釋義并注明音標(biāo))
III.Whileyouread.
1.Fastreading:Readandanswerthequestion“Whohadtheyardsale?”
2.Carefullyreading:Readandtrytofindtheanswerstothequestion＂WhatdidNickdo?＂Thenfinishthesixblanks.
（1）----------------------------------.
（2）----------------------------------.
（3）----------------------------------.
（4）----------------------------------.
（5）-----------------------------------.
（6）------------------------------------.
3.Shareyourinformation.WhatdoyouthinkofNick’sdayoff?
（完成圓圈里的短語，為下一步的復(fù)述課文做好鋪墊。）
4.Readafterthetape.Thenaskss“Anyquestions?”
IV.Afteryouread.
1.（9:14）Retellthepassage.
(文中的名詞用圖片代替，并且給出動詞的過去式提示)
2.（9:19）Howtotalkaboutthepasttense?
P
要素分別是
time,weather,place,person,activities,feelings.
（邊問/邊討論，邊板書總結(jié)）
3.（9:22）Makeasurveyabouttheactivitiesonyourlastdayoff.
(Giveoutasurveycolorfulpaper.)
NamePlaceActivityFeelings
JulieJuscoboughtDVDsgreat
4.Makeareport.
Afterdiscussing,askonetoreporttheirgroup.
（同時針對此同學(xué)的發(fā)言給其他同學(xué)提出幾個問題。）
Afterreporting,writethemdownonthepaper.
（一封信的格式：Dear…Yours…）
5.（9:31）Challengetime:Circleastory.
故事接龍：六個小組分別得到一張紙，上面是對某一主題故事的描述，內(nèi)容涵蓋：（1）Whatwastheweatherlike?
（2）Whenandwheredid…go?
（3）Whatdid…do?
（4）Who/Whydid…?
（5）Howdidyoulike…?
（9:37）Reporttheirdescriptions.
V.Sublimation（升華）
Yesterdayisthehistory,
Tomorrowisamystery,
Todayisthegiftyouaregetting.
VI.Homework
1.Writethestoryyoumadeinclass.(Part16)
2.Writeyourunforgottablevacation.