幼兒園知識教案

Unit7Poems知識點整理。

Unit7Poems知識點整理

1.poem詩歌；poet詩人；poetry詩歌（總稱）
2.advice搭配：apieceofadvice；someadvicegivesb.someadvice給某人建議
3.acrowdof+名詞復數(shù)：一群，一伙
4.agreewithsb/sth同意某人的意見，想法，分析，解釋;
agreetodosth表示同意做某事
agreementdisagree；disagreement（名詞）
5.takeashower淋??；takeabath：洗澡
6.adj.--n：high—height高;wide—width寬;long—length長;deep-depth深;strong—strength強
7.smileatsb沖某人笑；abigsmile一個大大的微笑
8.acrowdof+people一群人;becrowdedwith擠滿了
9.notatall一點也不
Waterdoesnothaveanytasteatall.=Waterhasnotasteatall.
--Thankyou!--Notatall.
10.beworriedabout=worryabout為、、、擔憂
Youdon’thavetoworryabouthim.=Youdon’thavetobeworriedabouthim.
11.newspaperstand報攤
12.rushout沖出去
13.too...to...的用法
“too＋形容詞／副詞＋動詞不定式”結構簡稱為“too...to”結構。這種結構是英語中常用的一種句型，在大多數(shù)情況下表示否定意義，在翻譯時，通?？勺g為:“太……而不能……”、“太……無法……"。
too＋adj./adv.＋todo這個句型是too...to的最基本的常用句型。
如：這男孩年齡太小，不能上學。Theboyistooyoungtogotoschool.
這帽子太大，沒法戴。Thehatistoolargetowear.

一、祈使句（imperatives）
1.祈使句的定義及句式特征：
定義：祈使句是用來表示請求、命令、叮囑、邀請、勸告或祝愿等的句子。它的特點是通常省略主語you,以動詞原形開頭，末尾可用句號或感嘆號。祈使句沒有疑問句的形式，一般只有肯定和否定兩種形式。
Goandwashyourhands.(表命令)Bequite,please.（Pleasebequiet.）（表請求）
Bekindtoyoursister.（表勸告）Watchyoursteps.（表警告）
Noparking.(表禁止)
2.肯定形式（動詞原形開頭）
1）以系動詞be開頭的祈使句，這種祈使句的常用結構：be+形容詞/名詞
Bequiet/quick!Beagoodstudent!
Becarefulwhencrossingthestreet.
2）以實義動詞開頭的祈使句，這種祈使句的常用結構為：動詞原形+賓語（+其他）。
Comein,please！Pleaseopenyourbooks！
Putthemaway!
3)let型（Let+賓語+動詞原形+其他）
Lethimdoitbyhimself.Letmehelpyou.Let’sgotothepark.
3.否定形式（一般在動詞上否定，也可以用否定副詞（never）來表示）
1）be型
Don’tbecareless!Neverbelateagainnexttime!
：①在這種句型中，be不能省略②否定副詞not不可置于be之后
2）do型（Don’t+動詞原形+其他）
Don’tbelievehim!Don’tworry!Neverdoitagain!
3）Let引起的祈使句有兩種否定形式
a）.Let+賓語+not+動詞原形+其他
Lethernotdothat.Let’snotthinkaboutit.It’sonlyawasteoftime.
b）.Don’t+let+賓語+動詞原形+其他
Don’tletJimdothat.Don’tletusgo,please.
4)在公共場合的提示語中，否定祈使句常用“No＋名詞/V-ing形式”結構，表示“禁止做某事”。例如：NOPHOTOS!禁止拍照！Noparking!
：
1).在表達請求或勸告時，有時為了表示委婉的語氣，可以在句首或句末please，但是如果please加在句末，應用逗號將其與前面的部分隔開。
Sitdown,please.Pleaselookafterthetwins.
2).在意思比較明顯的情況下，可以把謂語動詞省略。Thisway,please.
3).有時為了加強語氣，可以在動詞前使用do.Dobecareful！一定要小心！
4).有時為了強調對方，也可加上主語you，人名或everybody,anybody等不定代詞。
YousweepthefloorandIcleanthewindow.Standup,everybody.
5).有時為了明確向誰提出請求或發(fā)出命令，可加稱呼語，但稱呼語要與句子用逗號隔開。
Puttheshirtonthebed,Jim.
4.祈使句的反意問句
祈使句的反意疑問句須按其句子結構及講話人的語氣來決定其疑問部分,通常有以下三種形式：
1).祈使句為肯定句式，其反意疑問句表示請求時，通常用willyou；表示邀請、勸說時，用won’tyou。
　Besuretowritetous,willyou?你一定要給我們寫信，好嗎？
　Cometohavedinnerwithusthisevening,won’tyou?　今晚來和我們一起吃飯，好嗎？
2).祈使句為否定句式，其反意疑問句通常只用willyou。例如：
　Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou?　不要在會議室抽煙，好嗎？
3).Let開頭的祈使句構成反意疑問句時，除Let’s用shallwe外，其它均用willyou。例如：
　Lettheboygofirst,willyou?讓個那男孩先走，好嗎？
　Let’stakeawalkaftersupper,shallwe?　晚飯后我們去散步，好嗎？
5.祈使句的回答
祈使句的動作通常是表示將來發(fā)生的動作，所以回答祈使句時，一般用will或won’t。
在回答具有否定意義的祈使句時，要注意兩點：
1)形式一致(即Yes與will保持一致；No與won’t保持一致)
2)意思相反(即Yes是“不”的意思；No是“是”的意思)。
在回答時，要注意分析上下文語境中所提供的條件。例如：
---Don’tgoout,please.It’srainingheavilyoutside.請不要出去。外面雨下得很大。
----Yes,Iwill.Ihavetomeetmybrotherattheairport.不行，我得去機場接我弟弟。
6.祈使句與陳述句的并列使用
祈使句后接陳述句時，須用連接詞連接。如果祈使句與陳述句表示的是一種順承關系時，要用并列連詞and來連接；如果祈使句與陳述句存在一種否定條件關系時，要用并列連詞or來連接。例如：
　LeaveitwithmeandIwillseewhatIcando.　把它留給我吧，我想想有沒有辦法。
　Hurryup,orwe’llbelate.　快點，否則我們要遲到了。
二、感嘆句（exclamations）
（一）、感嘆句是表示喜怒哀樂等強烈感情的句子。感嘆句句末通常用感嘆號，讀時一般用降調。
（二）、感嘆句的基本句型
What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！
Whatacleverboyheis!(他是個)多么聰明的男孩啊！
Whataninterestingstoryitis!(這是個)多么有趣的故事??！
Whatfineweatheritis!多好的天氣??！
Whatbeautifulflowerstheyare!(它們是)多么漂亮的花??！
在感嘆句中，Whata/an常用來修飾單數(shù)可數(shù)名詞，若其前面的形容詞為元音開頭，則用an。what是用來修飾復數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。但有些不可數(shù)名詞，如rain,surprise,breakfast,lunch等，當前面有形容詞修飾，使抽象名詞具體化時，則要用whata/an，如：
Whataheavyrainitis!多大的一場雨?。hatagreatsurpriseitis!這多么令人驚奇??！
Whatarichbreakfastitis!多么豐盛的一頓早餐??！
How+形容詞/副詞+主語+謂語！
Howwellyoulook!你氣色真好!Howkindyouare!你心腸真好!
Howbeautifullyyousing!你唱得真好聽!Strawberries!Hownice!草莓!多好呀!
Howclevertheboyis!這個男孩多么聰明啊！Howfastheruns!他跑得多么快?。?br> how還可以修飾動詞構成感嘆句，但動詞不提前。如：
HowIwanttobeadoctor!我多么想成為一名醫(yī)生啊！Howshedances!她跳得多好??！
感嘆句型總結
How+形容詞+a+名詞+其他成分！
How+形容詞或副詞+其他成分！
What+名詞+其他成分！
What+a+形容詞+名詞+其他成分！
What+形容詞+復數(shù)名詞+其他成分！
What+形容詞+不可數(shù)名詞+其他成分！
請看以下例子：
①It’saninterestingfilm.這是一部有趣的電影。
→Whataninterestingfilmitis!這是一部多有趣的電影啊！
②It’swonderfulweather.天氣很好。
→Whatwonderfulweather!天氣真好！
③Hedidtheworkcarefully.他做這工作很仔細。
→Howcarefullyhedidthework!他做這工作多仔細??！
④Timepassedquickly.時間過得很快。
→Howquicklytimepassed!時間過得真快
what類感嘆句省略形容詞
1.當其中的名詞帶有形容詞的意味時
Whatluck!真幸運!Whatfools!真是些笨蛋!
Whatasurprise!真是意想不到!Whatfunwecouldhave!我們玩得多開心啊
2.當進行批評時
Whatnonsense!一派胡言!Whatashame!多可恥(惜)!Whatamess!多么臟亂啊!
3.當表示強調或夸張時
Oh,whatalie!啊，多大的謊言!Whatanight!多糟糕的一個晚上！
4.當表示蔑視時
Whatamanheis!那家伙算什么!
注：有時在沒有上下文，意思可能不確定。如：Whataday!看這天氣!(是褒是貶，視具體情況而定)
how在感嘆句中修飾動詞
感嘆句有時可用“how+主語+動詞”構成，此是how直接用于修飾動詞。如：
HowImissedyou.我多么想念你啊。Howyou’vegrown!你都長這么大啦!
Howyou’vechanged!你的變化真大!Howhewishedforadrink!他多希望能有點東西喝!
（三）、注意
（1）要修飾名詞的形容詞不能是表數(shù)量的many，much，little，few，遇此情況要用how，即使它們后面跟有名詞：
Howmanybookshehas！他的書真多！Howmuchmoneyhegaveher！他給了她好多錢呀！
HowlittlemoneyIhave！我的錢多么少呀！Howfewfriendshehas！他的朋友真少！
比較：Whatalittleboxitis！多小巧的盒子呀?。ㄔ搇ittle不表示數(shù)量）
（2）有時句中的主語和謂語可以省略：
Howfast！多快呀！Hownice！多好呀！
Howbeautiful！多美呀！Howniceofyoutocome！你來了真好?。╓wW.SXw9.COm 實習報告網(wǎng)）

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1.(not)atall一點也(不)，完全（不）
2.(be)worriedabout為……擔憂
3.newspaperstand報攤
4.rushout沖出去
5.acrowdof一群
6.withtiredface帶著倦容
7.hurrytowork匆忙去工作
8.changeone’sidea(aboutsth)改變（對某事的）看法
9.givesbadvice給某人建議
10.takesb’sadvice接受某人建議
11.findout找出，查明
12.highupinthecloud高入云層
13.apieceofwood一塊木頭
14.allthetime一直
15.inclass在課堂上
16.onawindyday在一個刮風的一天
17.inalowvoice用低沉的聲音
18.leavethedooropen讓門開著
19.onmyway在我的路上
20comeup接近，發(fā)生
21.followtherules遵守規(guī)則
22.cleanup打掃
23.knockonthedoor敲門
24.fromdawntodusk從黎明到黃昏，從早到晚
25.keepoutcitygreen保持我們的城市綠色
26.looklike看起來像
27.thinkof.認為，想起
Gettingready
1.Readtwopoemsaboutordinarypeople.讀兩首關于普通人的詩歌.ordinary普通的;平凡的
outoftheordinary不平常;非凡
2.Listentofourshortpoemsaboutfeelings.聽關于情感的短詩.
(1)feel連系動詞意為”感到,感覺”
Ifeelverytiredtoday.我今天感到非常累.
(2)feel及物動詞,意為”感覺,觸摸”.
Ifeltthehouseshakeyesterday.昨天我感到非常累.
3.Learnhowtouseimperativestogiveordersoradvice.學會如何使用祈使句給出命令或建議.
(1)order這里用作名詞,意為”命令”也可以是動詞”命令”
Thisisanorder.這是命令.
Thepoliceorderedthemtowaitrightthere.警察命令他們就在那兒等候.
(2)order及物動詞,意為”訂購,點菜”
Iwanttoorderaticket.我想訂一張票.
(3)advice不可數(shù)名詞,意為”勸告,建議”.apieceofadvice一條建議
Theteacheroftengivesadvicetohisstudents.這個老師經常給他的學生提建議.
4.Readapoemaloudinagroup.在小組里大聲讀詩.
aloud副詞,意為”出聲地;高聲地”.
Pleasereadthetextaloud.請朗讀一下課文.
----MissLi,couldyougiveme______onEnglishlearning?
----Certainly.FirstyoushouldspeakEnglisheveryday.
A.anyadvicesB.manyadvicesC.someadvice
Reading
1.agreeto同意……（意見），to后多接表示計劃、建議、安排、決定等的名詞或代詞。
Doyouagreetothatplan?你同意那個計劃嗎？
2.agreewith同意某人或某人所說的話，with后常接表示人的名詞或代詞。
Iagreewithyouinallyourviews.我贊成你的一切意見。
3.agreeon（兩人以上）就…取得一致意見。
Weagreedonapriceforthecar.我們商定了這輛汽車的價格。
4.Poemscantellstories.詩歌可以講故事。
tellsb.sth.或tellsth.tosb.告訴某人某事。
tellsb.todosth.告訴某人做某事。
tell告訴，后跟雙賓語，“講故事”是tellastory
say強調“說”的內容
speak說某種語言
talk交談；談話；談論talkto/withsb.與某人交談；talkaboutsth.談論某物
Ourteachertoldus_____carefullyinclass.
A.listenB.tolistenC.listenedD.listens
5.Allpoemsusecompletesentences.所有的詩歌使用完整的句子。
complete形容詞意為“完整的；整個的”。動詞為“完成”。
6.Waterhasnotasteatall.水沒有一點兒味道。
(1)taste味道；滋味；嘗起來。
(2)notatall一點也不；完全不
Itwasn’tdifficultatall.這一點兒也不難。
7.Tootiredtolaughorplay.太累了，不笑也不玩。
Too…to…太……而不能……，可以改寫為so…that…句式，so后面接形容詞或副詞，that后面接從句，且要用否定式。
Sheistooyoungtogotherealone.=Sheissoyoungthatshecan,tgotherealone.
她太小了，不能獨自去那兒。
8.Notworriedabouttheheight.不恐高……
(1)beworriedabout為……擔憂
Don’tbeworriedaboutme.不要擔心我。
（2）height高度
Whatistheheightofthatwall?那堵墻有多高？
(3)high高的
Howhighisthedoor?門有多高？
Thisisahighmountain.這是座高山。
9.Andhe’ssmiling.他微笑著。
Shesmiledatme.她向我微笑。
laugh表示出聲地笑，有時指大笑。laughat嘲笑
10.Abusstops,andthepeoplerushout.一輛公共汽車停下，人們沖出去。
rushout沖出去rushoutof…沖出……
11.Acrowdofpeople…一群人…
crowd作動詞為“聚集；擠滿”becrowdedwith擠滿
12.while連詞，意為“在……期間；當……的時候”，引導時間狀語從句。
Theboyfellasleepwhiletheteacherwashavingthelesson.老師上課的時候，這個男孩睡著了。Whiletheteacherwasspeaking,thestudentswerelistening.老師講課時，學生們在聽。
13.atthesametime同時
Awidestreetallowsmanypeopletowalkatthesametime.寬闊的街道可容許多人同時行走。
14.Ifyouareafraidofheights,youshouldnotworkonabuildingsite.如果你怕高，你不應該在建筑工地上工作。
(1)beafraidtodosth.
Thegirlisafraidtogotherebyherself.
(2)beafraidofsb./sth.
Manychildrenareafraidofdogs.
(3)beafraidofdoingsth.
Heisalwaysafraidofmakingmistakes.
15.findout弄清楚，查明
16.allthetime一直；始終
Thebabycriesallthetime.attimes不時；偶爾
ImakemistakesattimeswhenIspeakEnglish.
Listening
1.angry生氣的
(1)beangrywith生某人的氣，后接表示人的名詞或代詞
(2)beangryat/about因某事而生氣，后接表示事物的名詞或代詞，還可接從句
Don’tbeangrywithhim.Heisonlyachild.
Iwasangryat/aboutwhathesaid.
---Whyareyouunhappy,Kate?
----Ididn’tfinishmyhomeworkagain.I’mafraidMissGaowillbe_____me.
A.angrywithB.friendlytoC.proudofD.twomillionsof
2.excited感到激動的,指人、物感到激動
exciting令人激動的，指人、事、物本身讓人興奮、激動
---Didyouwatchthebasketballmatchyesterday?
---Yes.Wewereall_____aboutthe______match.
A.exciting;excitedB.exciting;excitingC.excited;excitedD.excited;exciting
Writing
1.Andtheyalwaysfollowtherules.他們總是遵規(guī)守紀.
follow動詞,意為”遵循;跟從；聽從”
Followthetrafficrules.遵循交通規(guī)則。
Weshouldfollowhisadvice.我們應該聽從他的建議。
2.Justknockonthedoor.只要敲敲門。
knockon意為“敲”，常用來表示“敲門、窗”等。
Whoisknockingonthedoor?誰在敲門？
3.Icleanupthingsthatpeopledrop…我把人們丟掉的東西打掃干凈…
cleanup清理，打掃
Yourbedroomissodirty.Wouldyouplease_______,Peter?
setitupB.putitonC.pickitupD.cleanitup
KeyGrammar
Ⅰ祈使句（Imperatives）
祈使句是用來表達﹑命令、請求、勸告、警告、禁止的句子。祈使句一般以動詞原形開頭，無時態(tài)和數(shù)的變化，句末用句點或者感嘆號，讀時用降調，在祈使句的句首或者句末加上please，以使語氣更加委婉客氣。祈使句有肯定和否定兩種形式。
1．肯定祈使句
⑴動詞原形+其他。
Openthedoor，please.請打開門。
⑵Let’s+動詞原形+其他。
Let’sgototheparkthisSunday.這個星期天咱們去公園吧。
辨析：let’s與letus
let’s是包括講話者的談話對象在內。Let’stryitagain.讓我們(一起)再試試吧。
letus不包括講話者的談話對象在內。Letustryitagain.讓我們(自己)再試試吧。
⒉否定祈使句
⑴Don’t+動詞原形+其他。
Don’tplayfootballontheroad!不要在馬路上踢足球！
⑵Letsbnot+動詞原形+其他。
Let’snotmakesomuchnoisehere.咱們不要在這大聲吵鬧。
⑶Never+動詞原形+其他。
Neverbelateforschool.上學從來不要遲到。
⑷有些祈使句可用no開頭，用來表示禁止。
Nosmoking！禁止吸煙！
⒊祈使句的回答
因為祈使句通常表示將來要發(fā)生的動作，所以回答祈使句時，一般用will或者won’t。
——Don’tforgettodoyourhomework.不要忘記做你的作業(yè)。
——Iwon’t..我不會忘記的。
練習一
Ⅰ.根據(jù)漢語意思完成下列英語句子，每空一詞。
1.這邊請！
__________,please!
2.我來幫你吧。
________helpyou.
3.我們休息一下吧。
__________arest.
4.讓她走吧。
__________leave.
5.要永遠記住那個可怕的日子。
__________thatterribleday.
6.務必告訴他這個消息！
__________himthenews!
Ⅱ.單項選擇
()7._____thiskindofpeach,andyouwilllikeit.
A.TotryB.TryingC.TryD.Tried
()8._____theradio,please.Thebabyissleepingnow.
A.NotturnonB.Don’tturnon
C.NotturndownD.Don’tturndown
()9.—Pleasebringyourhomeworktoschooltomorrow,Steven.
—OK,I_____.
A.willB.won’tC.doD.don’t
()10.—Peter,don’tsteponthegrass.
—______.
A.Itdoesn’tmatterB.Ican’tdoit
C.Don’tworryD.Sorry,Iwon’tdoitagain
()11.—Remembertoaskhertocallmeback.
—______.
A.NevermindB.That’sright
C.UptoyouD.Allright
()12.—Let’sgooutandenjoythesunshine.
—______.It’sboringtostayathome.
A.SoundsgreatB.Notatall
C.ForgetitD.Noway
()13.—______lateforschoolagain,Tim!
—Sorry,IpromisethatI______.
A.Don’t;won’tB.Don’tbe;won’t
C.Don’tbe;don’tD.Don’t;will
()14.Boysandgirls,______upyourhandsifyouwanttogoforapicnic
thisweekend.
A.puttingB.toputC.putD.puts
題后總結
◆肯定結構的祈使句常以謂語動詞原形開頭。
◆否定結構的祈使句常在謂語動詞原形前加上Never或Don’t。
◆以let引導的祈使句結構，有以下幾種情況：
1.“Letme+動詞原形”，意為“請讓我……”。
2.“Let’s+動詞原形”，意為“讓我們……”，表示建議或請求。
3.“Let+第三人稱作賓語+動詞原形”，意為“讓……”，表示愿望、命令或允許。
◆在開頭的動詞原形前加Do（務必）或Always（永遠），表示強調。如：
Dowritetousoften!務必經常給我們寫信。
Ⅱ感嘆句（Exclamations）
感嘆句是用來表達說話人對某人、某物或某件事表示贊美、驚訝、喜悅、氣憤或悲哀等語氣的句子，這類句子有強烈的感情，句尾用感嘆號。感嘆句通常由how或what引出。
⒈如果對句子中的名詞或名詞詞組表示感嘆，用what引出。
⑴What+a/an+adj.+單數(shù)名詞+主語+謂語（+其他成分）！其中主語和謂語可以省略。
Whataninterestingbook(itis)!多有趣的一本書?。?br> ⑵What+adj.+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語（+其他成分）！其中主語和謂語可以省略。
Whatbeautifulflowers(theyare)!多漂亮的花??！
⒉如果對句子中的形容詞、副詞或動詞表示感嘆，用how引導。
⑴How+adj./adv.+主語+謂語（+其他成分）！
Howhardthepeopleareworking!這些人們工作多努力??！
⑵How+主語+謂語！
Howtimeflies!時間過得真快呀！
練習二
Ⅰ.按要求完成下面的句子，每空一詞。
1.Theseflowersareverybeautiful.(改為感嘆句)
______________theseflowersare!
2.Thelittleboyisveryclever.(改為感嘆句)
______________thelittleboyis!
3.It’safunnystory.(改為感嘆句)
_____________________storyitis!
4.Whatagoodgirlsheis!(改為同義句)
_____________________girlsheis!
5.Howdeliciousthefoodis!(改為同義句)
______________fooditis!
6.Theyarerunningfast.(改為感嘆句)
______________theyarerunning!
7.Hersisterisaverylovelygirl.(改為感嘆句)
______________lovelygirlhersisteris!
______________hersisteris!
8.Ihavereadaveryinterestingbook.(改為感嘆句)
_____________________bookIhaveread!
9.Yourdictionaryisveryuseful.(改為感嘆句)
______________yourdictionaryis!
10.Thechildrenaresinginganddancinghappily.(改為感嘆句)
______________thechildrenaresinginganddancing!
Ⅱ.單項選擇
()11.Whatafriendlyperson_______!Weallliketalkingwithhim.
A.isitB.isheC.itisD.heis
()12._______swimminginthisriver!
A.HowgreatfunB.Whatgreatfun
C.HowagreatfunD.Whatagreatfun
()13._______sadnewsitis!Wemusttryourbesttohelpthemoutoftrouble.
A.WhataB.WhatC.HowaD.How
()14.What_______fineweatherwehavethesedays!
A.aB.theC./D.an
()15._______lovelyday!Let’sgoforawalk.
A.WhatB.WhataC.HowD.Howa
()16._______dangerousitistorideonabusyroad!
A.WhatB.WhataC.HowD.Howa
()17._______greattimewehadlastweek!
A.HowB.HowaC.WhatD.Whata
()18._______manheis!
A.WhatstrangeaB.Howastrange
C.WhatastrangeD.Whatstrange
()19._______interestingitistoswiminthesea.
A.HowB.WhataC.WhatD.Howa
()20._______thesouptastes!
A.HowgoodB.HowwellC.WhatgoodD.Whatwell

◆what通常修飾名詞，引導的感嘆句的結構為：
1.What+a(n)+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式+主語+謂語+其他！
2.What+形容詞+可數(shù)名詞的復數(shù)形式+主語+謂語+其他！
3.What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他！
◆how通常修飾副詞或形容詞，引導的感嘆句的結構為：
1.How+形容詞或副詞+主語+謂語！
2.How+主語+謂語！
綜合練習
感嘆句練習
I.將下列句子變成感嘆句：
1.Itisquiteanicepresent.→__________nicepresent!
2.Wehavefineweathertoday.→__________weatherwehavetoday!
3.It’ssunnytoday.→__________sunnydayitistoday!
4.Thechildrenareworkinghard.→__________thechildrenareworking!
5.Sheplayedbasketballwonderfully.→__________sheplayedbasketball!
6.Heisgoodatsinging.→__________hesings!
7.Hewasdoingwellindancing.→_____a_____dancerhewas!
8.Tomcoughsbadly.→_______________coughTomhas!
9.Thefishisverylovely.→__________thefishis!
10.Theyliveahappylifetoday.→_______________lifetheylive!
II.選擇題
1.____anicewatchitis!(1998山東)
A.HowB.WhatC.WhataD.Howa
2.____brightgirlstheyare!(1998浙江)
A.WhatB.WhataC.HowD.howa
3.____interestingthefilmis!(1998湖北)
A.WhatB.WhatanC.How
4.____sunnyday!Let’sgooutforawalk.(1999江西)
A.HowaB.HowC.WhataD.What
5.____hardworkitis!(1999浙江)
A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan
6.____dayitis!It’srainyagain.(1999江西)
A.HowbadB.WhatabadC.HowfineD.Whatafine
7.____greatdayJuly1,1997willbe!(1999上海)
A.HowaB.WhataC.HowD.What
8.____expensivetrousers!(1999浙江)
A.WhatB.WhataC.HowD.Whatan
9.____girlsheis!(1998河北)
A.WhatbrightaB.HowabrightC.HowbrightaD.Whatbright
10.____weatherwehavetoday!(1983上海)
A.AfineB.WhatafineC.HowafineD.Whatfine
11.____carelessheis!(1986吉林)
A.WhatB.HowC.SomuchD.Howmuch
12.____fromBeijingtoLondon!(1993黑龍江)
A.HowlongwayitisB.Whatalongwayisit
C.HowlongwayisitD.Whatalongwayitis
13.Oh,John,____yougaveus!(1990內蒙古)
A.HowapleasantsurpriseB.Howpleasantsurprise
C.WhatapleasantsurpriseD.Whatpleasantsurprise
14.____usefulworktheyhavedone!(2000上海)
A.WhatB.HowC.WhataD.Whatan
15.____nicepictureyougaveme!(2000杭州)
A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan
祈使句練習
I.選擇題。
1.Please____,they’rehavingameeting.(1998黑龍江)
A.notbesonoisyB.BequiteC.mustn’ttalkD.nospeaking
2.____tomeetmeatthestation.I’llbewaitingthere.(河北)
A.NottoforgetB.NotforgetC.ForgetnotD.Don’tforget
3.It’safineday.Let’sgofishing,____?(1990北京西城區(qū))
A.won’tweB.willyouC.don’tweD.shallwe
4.Don’tsmokeinthemeeting-room,____?(1999天津)
A.doyouB.willyouC.canyouD.couldyou
5.–Don’tforgettocometomybirthdaypartytomorrow.-I____.
A.don’tB.won’tC.can’tD.haven’t
6.____downtheradio.Thebaby’sasleepinthenextroom.
A.TurningB.ToturnC.TurnedD.Turn
7.Lucy,____thedoororsomeone’llcomein.(1996河南)
A.closeB.ClosesC.notcloseD.isclosing
8.____andplayfootballinthestreetafterlunch.(哈爾濱)
A.Let’snottogoB.Let’snotgoC.Let’sdon’tgoD.Notlet’sgo
9.Asignwiththewords“____”isoftenfoundinabus.(安徽)
A.NotparkingB.NotsmokingC.NoparkingD.Nosmoking
10.____ChineseinyouEnglishclass.(2000西安)
A.NotspeakB.Don’tspeakC.SpeaknotD.Don’tspeaking
II.將下列句子變成祈使句：
1.Wouldyouliketowaitamoment?→__________amoment.
2.CanIuseyourbike?→Please__________yourbike.
3.You’dbetternotsmokehere.→__________here.
4.Youmustbecarefulwithyourhandwriting.
__________withyourhandwriting.
4.Willyoupleasenotplaywithmypencil?→________withmypencil,____.

Unit 7 Will people have robots?知識點整理

每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認真寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，未來工作才會更有干勁！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“Unit 7 Will people have robots?知識點整理”，希望能為您提供更多的參考。

Unit7Willpeoplehaverobots?知識點整理

一、詞組、短語：

1、oncomputers在電腦上，

2、onpaper在紙上，

3、livetobe200yearsold活到200歲，

4、freetime空閑時間，

5、indanger在危險中，

6、ontheearth在世界上

7、playapartinsth在某方面出力/做貢獻，

8、spacestation太空站，

8、lookfor尋找，

9、computerprogrammer電腦程序師，

10、inthefuture在將來，

11、hundredsof成百上千的，

12、thesame…as與…一樣，

13、overandoveragain反復，

14、getbored無聊，

15、wakeup醒來/喚醒，

16、looklike看起來像，

17、falldown倒下/落下

二、重要句子（語法）

1、will+動詞原形將要做

2、fewer/more+可數(shù)名詞復數(shù)更少/更多…

3、less/more+不可數(shù)名詞更少/更多

4、trytodosth.盡力做某事

5、havetodosth不得不做某事

6、agreewithsb.同意某人的意見

7、such+名詞（詞組）如此

8、playapartindoingsth參與做某事

9、makesbdosth讓某人做某事

10、helpsbwithsth幫助某人做某事

11、Therewillbe+主語+其他將會有….

12、Thereis/are+sb.+doingsth有…正在做…

13、Itis+形容詞+forsb+todosth做某事對某人來說…

語法：

Whatwillthefuturebelike?

Citieswillbemorepolluted.Andtherewillbefewertrees.

Willpeopleusemoneyin100years?

No,theywon’t.Everythingwillbefree.

Willtherebeworldpeace?

Yes,Ihopeso.

Kidswillstuffyathomeoncomputers.

Theywon’tgotoschool.

CountablenounsUncountablenouns

Therewillbemorepeople.Therewillbemorepollution.

Therewillbefewertrees.Therewillbelessfreetime.

四、詞語辨析：

1.every與each的區(qū)別：

every用來表整體，each用來表個別。each最低需是兩，every最低需是三。everyadj.

every作主用單數(shù)，each可單也可復，作主、作定用單數(shù)，其他情況用復數(shù)。eachadj./pron.

Everyteacherknowsher.

Therearelotsoftreesoneachsideoftheroad.

Eachoftheroadhasadictionary.

2.ontheearth在地球上，作地點狀語，位于句首或句末。onearth究竟，到底。用于疑問句或副詞后，加強語氣。

Allthelivingthingsontheearthdependonthesun./Whatonearthdoyoumean?

3.human,指包括男人女人孩子的“人，人類”，有別于動物,自然景物，機器等的特殊群體，也可指具體的人。

person,無性別之分，常用于數(shù)目不太大，而且數(shù)目比較精確的場合。

people,泛指“人們”，表示復數(shù)概念。

man,前不帶冠詞而且單獨使用時，指“男人”，aman可指“一個人/一個男人”，復數(shù)形式為men.

Hewastheonlyhumanontheisland.

Thereareonlythreepersonsintheroom.

Therearemanypeoplethere.

Manisstrongerthanwoman.

4.seem連系動詞，好像，似乎，看來。有下面幾種用法：

seem+名詞看起來。Heseemsaniceman.

seemlike好像，似乎。Itseemedlikeagoodideaatthetime.

seemtodosth.似乎/看起來/好像做某事。Iseemtohaveleftmybookathome.

Itseems/seemedthat看起來好像…,似乎….Hewasveryhappy.

seemtobe+形容詞/名詞=seem+形容詞/名詞。Sheseemstobehappy.=Sheseemshappy.

5.probablyad.maybe相當于perhaps.也許，大概，可能。作狀語.

probably用于句中，可能性最大。Hewillprobablycometomorrow.

maybe/perhaps用于句首。Maybe/Perhapsyouareright.

1.during/for/in介詞，在……期間。說到某事是在某一段時間之間發(fā)生的用during;說到某事持續(xù)多久則用for;說到某事具體發(fā)生的時間用in.

Wevisitedmanyplacesofinterestduringthesummerholiday.

I’vebeenherefortwoweeks.

TheyusuallyleaveschoolinJuly.

一般將來時結構：

肯定式：主語+will/shall+動詞原形+其他will用于各種人稱，shall用于第一人稱。

主語+begoingto+動詞原形+其他be隨人稱、數(shù)和時間的變化而變換。

否定式：在will/shall/be后面加not.willnot=won’t.

一般疑問句：將will/shall/be提到主語前面。

Therebe句型的一般將來時：

Therewillbe+主語+其他，意為：將會有。一般疑問句形式為：Willtherebe+主語+其他。

肯定回答是：Yes,therewill.否定回答是：No,therewon’t.

否定形式是：Therewon’tbe+主語+其他，將不會有……

特殊疑問句是:疑問詞/詞組+一般疑問句？Whenwilltherebeanicebasketballmatch?

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