高中地理法制教案

高一地理第二單元從地球圈層看地理環(huán)境學(xué)案（帶答案）。

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？小編收集并整理了“高一地理第二單元從地球圈層看地理環(huán)境學(xué)案（帶答案）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二單元從地球圈層看地理環(huán)境
2.1巖石圈與地表形態(tài)
學(xué)案導(dǎo)學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、了解巖石圈的組成。
3、知道巖石圈的三大類巖石、說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程
4、了解內(nèi)、外力作用的能量來源及其表現(xiàn)形式
5、了解地殼運(yùn)動形成的地質(zhì)構(gòu)造(褶皺、斷層)的特點(diǎn)及其地表形態(tài)。
6、舉例說明流水、風(fēng)力、冰川等外力作用對地表形態(tài)的塑造
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1、三大類巖石的轉(zhuǎn)化2、內(nèi)、外力作用及其對地表的影響
基礎(chǔ)知識梳理
一、地球內(nèi)部圈層
橫波：只能通過
1、劃分依據(jù)：地震波
縱波：能通過
2、圈層結(jié)構(gòu)：、、
二、巖石圈
1、結(jié)構(gòu)組成:包括的全部，軟流層以上的部分
2、物質(zhì)組成：
（1）巖漿巖成因：
代表巖石：噴出巖：如玄武巖；侵入巖：如花崗巖
成因：
（2）沉積巖特征：、
代表巖石：砂巖、頁巖、石灰?guī)r
（3）變質(zhì)巖成因：
代表巖石：大理巖、板巖、石英巖、片麻巖
3、物質(zhì)循環(huán)
（1）過程：地球內(nèi)部的上升冷卻形成；地表巖石在一系列作用下，形成；已經(jīng)生成的巖石在的條件下，發(fā)生作用；各類巖石在地下深處發(fā)生，又形成新的。
（2）意義：
①形成地球上豐富的
②改變地表的，塑造千姿百態(tài)的
③實(shí)現(xiàn)交換和傳輸，改變地表的
三、內(nèi)、外作用與地表形態(tài)
1．內(nèi)力作用的能量主要來自、表現(xiàn)為、、
等。
2．外力作用的能量主要來自、表現(xiàn)為、、、
等。
3、內(nèi)、外力作用的關(guān)系：內(nèi)力作用使地表變得，外力作用使地表趨于
4．內(nèi)力作用的足跡：
（1）地質(zhì)構(gòu)造：地殼運(yùn)動引起的巖層永久性變形、變位，最常見的有、
（2）褶皺：
①形態(tài)：和
巖層形態(tài)背斜巖層一般向拱起
向斜巖層一般向拱起
②判斷方法背斜：中心部分巖層較，兩翼巖層較
從巖層的新老
關(guān)系上向斜：中心部分巖層較，兩翼巖層較

未侵蝕地貌：背斜常形成；向斜常形成或盆地
③構(gòu)造地貌背斜頂部受作用，裂隙發(fā)育，易被侵蝕成
侵蝕后地貌
向斜槽部受擠壓，巖性堅(jiān)硬不易被，常形成
（3）斷層：
①含義：巖層受力并沿有明顯的相對位移
大斷層，常形成或陡崖，如東非大裂谷
斷層一側(cè)上升的巖塊，常成為塊狀山或高地，如華山、廬山、泰山
②構(gòu)造地貌：另一側(cè)相對下降的巖塊，常形成或，如渭河平原
沿?cái)鄬泳€常發(fā)育成，有時(shí)有泉、湖泊
5、外力作用：
（1）主要表現(xiàn)：作用、作用、作用、作用等
流水侵蝕作用：常形成、、
（2）流水作用
流水堆積作用：常形成、、
風(fēng)蝕作用：例如、
（3）風(fēng)力作用
風(fēng)積作用：例如、

鞏固訓(xùn)練：
一、單項(xiàng)選擇題
1．巖石組成了地球的堅(jiān)硬外殼——巖石圈，下列說法正確的是（）
A．巖石圈就是指地殼B.巖石圈主要指土壤層以下的巖石部分
C．巖石圈不包含軟流層D.巖石圈是地球內(nèi)部圈層之一
圖1是“護(hù)送2008奧運(yùn)圣火登頂珠峰的大本營”圖片，圖2是浙江“雁蕩勝境”圖片。讀圖回答。（08江蘇）2、形成珠峰大本營附近碎屑堆積物和雁蕩山陡崖峽谷的主要外力作用分別是：()
A．風(fēng)力位蝕、流水堆積
B．冰川堆積、流水侵蝕
C．流水堆積、冰川侵蝕
D．冰川侵蝕、風(fēng)力沉秘
3．關(guān)于沉積巖的敘述正確的是（）
A．沉積物的來源是火山被風(fēng)雨侵蝕下來的泥沙
B．只有在沿海低洼的地方才有沉積物
C．沉積巖區(qū)別其他巖石的主要特征是它具有巖層和化石
D．沉積巖中的化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)，但無法作為恢復(fù)地質(zhì)環(huán)境的依據(jù)
（07上海）4．貯煤地層的巖石類型，一般是（）
A.侵人巖　B.噴出巖　C.沉積巖　D.變質(zhì)巖
5.花崗巖、砂巖和石英巖分別屬于（）
A.變質(zhì)巖、巖漿巖和沉積巖　B.沉積巖、巖漿巖和變質(zhì)巖
　C.巖漿巖、變質(zhì)巖和沉積巖　D.巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖
6.正確反映三大類巖石互相轉(zhuǎn)化的模式圖是（）
A.B.C.D.
7．向斜成為山的主要原因是（）
A．巖層向上拱起B(yǎng)．巖層向下彎曲
C．受張力作用，容易遭受侵蝕D．槽部受擠壓，巖層變得緊實(shí)，不易被侵蝕
8．關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造與資源開采、工程建設(shè)的敘述，不正確的是（）
A．隧道工程應(yīng)避開斷層帶B．向斜構(gòu)造利于儲存地下水
C．石油、天然氣常儲存在背斜構(gòu)造中D．?dāng)鄬拥貛в欣诮ㄔO(shè)水庫
9．下列地形區(qū)中，由于地殼水平運(yùn)動形成的是（）
A．華北平原B．黃土高原C．喜馬拉雅山D．四川盆地
二、雙項(xiàng)選擇題
右圖為某地地質(zhì)構(gòu)造簡圖，讀圖后完成10～12小題。
10．一般不會化石的地層有()
A．②B．①C．⑤D．⑥
11．經(jīng)測定,形成②、③兩地層的地質(zhì)年代不連續(xù)，原因可能是()
A．地層③形成后，該地區(qū)抬升成為受侵蝕區(qū)
B．地層③形成后．受火山活動的影響，該地被火山灰掩埋，后來該地區(qū)上升，火山灰被侵蝕掉
C．該地區(qū)下沉速度不均勻
D．受板塊運(yùn)動的影響，地層③形成后深入大陸板塊下部，熔化消亡
12．如果該地只發(fā)生過一次巖漿活動，則巖漿活動的時(shí)間可能是在()
A．地層③形成之前B．地層②形成之前
C．地層⑤形成的同時(shí)D．地層⑤形成之前
13．內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式是()
A．巖漿活動B．變質(zhì)作用C．侵蝕作用D.搬運(yùn)作用
（06江蘇）蒙古高原、黃土高原和華北平原因外力作用在咸固上具有一定的聯(lián)系。圖12中各字母表示不同的主導(dǎo)外力作用類型，讀圖回答14-15題
14.下列敘述正確的是()
A．a(chǎn)表示風(fēng)力侵蝕作用
B．b表示風(fēng)力搬運(yùn)作用
C．c表示流水溶蝕作用
D．d表示流水搬運(yùn)作用
15．在c過程中，可能發(fā)生的地理現(xiàn)象有()
A．沙塵暴B．水土流失C．泥石流D．土地荒漠化
三．綜合題
16．讀圖填表

號碼原物質(zhì)地質(zhì)作用生成物質(zhì)
①
②
⑦
④
(上海06高考)17讀“某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造剖面示意圖”，并回答問題。
(1)圖中①②③④四處，在地質(zhì)構(gòu)造上屬于背斜的是。在野外考察中，有時(shí)會見到背斜成谷現(xiàn)象，其原因是。根據(jù)地層的相互關(guān)系確定背斜的方法是。③處的地形屬山地。
（2）圖中地壘兩側(cè)斷層的細(xì)短線上標(biāo)注4個箭頭，表示巖層錯動的方向。
（3）列地理事物與圖中④處的地質(zhì)構(gòu)造在形成原因上相似的是（多項(xiàng)選擇)
A．渭河谷地　B．長江三蛺　C．汾河谷地　D．雅魯藏布江大峽谷
（4）c地層為含水層，a、b、d各地層為隔水層，因此在處(填數(shù)碼)打井較有可能獲得豐富的地下水。判斷依據(jù)是

參考答案
CBCCDCDDCBCABBCABABBC
16．
號碼原物質(zhì)地質(zhì)作用生成物質(zhì)
①巖漿上升冷凝巖漿巖
②巖漿巖、變質(zhì)巖外力作用沉積巖
⑦巖漿巖、沉積巖變質(zhì)作用變質(zhì)巖
④巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖重熔再生巖漿
17、②背斜頂部受張力作用后易受侵蝕中間地層老，兩側(cè)地層新塊狀
繪圖略AC①該處為向斜構(gòu)造，在此處打井能打到向斜槽部，地下水容易匯聚

相關(guān)知識

高一地理第一單元從宇宙看地球?qū)W案（帶答案）

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。怎么才能讓教案寫的更加全面呢？下面是由小編為大家整理的“高一地理第一單元從宇宙看地球?qū)W案（帶答案）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

第一單元從宇宙看地球
1.1地球的宇宙環(huán)境
學(xué)案導(dǎo)學(xué)
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、宇宙的物質(zhì)組成，天體系統(tǒng)的概念、層次
2、太陽能量來源及對地球的重要意義，太陽活動及對地球的影響
3、地球存在生命的條件
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、天體系統(tǒng)的層次
2、太陽輻射、太陽活動的類型和太陽活動對地球的影響
3、地球存在生命的原因
知識要點(diǎn)：
物質(zhì)性：天體：最基本的天體和
運(yùn)動性
天體系統(tǒng)
層次性
一、宇宙（時(shí)間和空間的統(tǒng)一體）
人類認(rèn)識的宇其他行星系統(tǒng)
宙：總星系其他恒星系統(tǒng)
河外星系
二、太陽
太陽是的中心天體，它的質(zhì)量占整個太陽系的。
1、太陽概況：距離地球最近的，日地距離千米
能量來源：經(jīng)反應(yīng)而產(chǎn)生
太陽大氣分層：從里向外分為、、
2、太陽輻射對地球的影響：
（1）維持地球表面，促進(jìn)表層物質(zhì)運(yùn)動
（2）為地表提供、
（3）為人類生產(chǎn)生活提供能源：
3、太陽活動
（1）主要類型：光球?qū)拥?、色球?qū)拥?br> （2）影響：①擾動電離層，影響
②影響地球磁場，產(chǎn)生
③帶電粒子進(jìn)入兩極高空，產(chǎn)生
④對天氣、氣候的影響
三、地球
1、普通性
（1）八大行星：
（2）八大行星的運(yùn)動特征：、、
類地行星：
（3）結(jié)構(gòu)特征：巨行星：
遠(yuǎn)日行星：
2、特殊性：存在
（1）外部因素：①安全的②穩(wěn)定的太陽光照
（2）內(nèi)部因素：
①日地距離適中：溫度適宜液態(tài)水
②質(zhì)量和體積適中：供生物呼吸的大氣
③地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期適中：表面溫度的日變化和季節(jié)變化幅度不太大
隨堂練習(xí)：
1.太陽系的八大行星中，距離太陽最遠(yuǎn)的行星是（）
A.水星B.土星C.天王星D.海王星
2.下列天體系統(tǒng)中，不包含地球的是（）
A.銀河系B.總星系C.太陽系D.河外星系
3、我們?nèi)粘Ｉ詈蜕a(chǎn)所利用的能源中，與太陽輻射能有關(guān)的是()
①太陽能熱水器②煤、石油等燃料③用潮汐能發(fā)電④建設(shè)核電站
A、①B、①②C、③④D、①③
4、太陽外部結(jié)構(gòu)的三個層次，從里到外依次是()
A、光球、日冕、色球B、日冕、色球、光球
C、光球、色球、日冕D、日冕、光球、色球
北京時(shí)間2001年8月18日、26日、9月24日，太陽先后3次出現(xiàn)特大耀斑活動，據(jù)此回答5～6小題。
5、耀斑現(xiàn)象發(fā)生在太陽的()
A、內(nèi)部B、光球?qū)覥、色球?qū)覦、日冕層
6、這幾次太陽活動造成的影響是()
A、使到達(dá)地球的可見光增強(qiáng)，紫外線有所減少
B、出現(xiàn)電離層的擾動，短波通訊受到強(qiáng)烈干擾
C、爆發(fā)時(shí)極光變得格外絢麗多彩
D、對人造衛(wèi)星的運(yùn)行沒有影響
7、維持地表溫度，促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動和變化的主要動力是（）
A、大氣輻射能B、太陽輻射能C、地面輻射能D、重力能
8．宇宙中最基本的天體是()
A．恒星、衛(wèi)星B．恒星、星云C．行星、彗星D．流星、恒星
9．下列天體系統(tǒng)等級由低級向高級排列正確的是()
A．地月系－太陽系－銀河系－河外星系
B．地月系－太陽系－銀河系－總星系
C．地月系－河外星系－銀河系－太陽系
D．地月系－銀河系－河外星系－總星系
10．太陽系除地球之外的七大行星中，與地球相鄰的是()
A．金星、水星B．火星、木星C．金星、火星D．土星、水星
11.太陽活動對地球下列哪個地區(qū)影響最嚴(yán)重（）
A．赤道B．低緯C．中緯D．高緯
12.假如地球上沒有大氣，我們將看不到()
A.太陽黑子B.恒星的光芒C.流星現(xiàn)象D．彗星的長尾
13．20世紀(jì)末，多國天文學(xué)家通過國際性的合作研究，觀測并測算出某一相距140多億光年的遙遠(yuǎn)的旋渦星系，右圖中①②③④代表的圓周為4個不同級別的天體系統(tǒng)，與該星系屬于同一級別的是()
A．系統(tǒng)①B．系統(tǒng)②C．系統(tǒng)③D．系統(tǒng)④
14．與地球上存在生命物質(zhì)無關(guān)的條件是()
A.日地距離適中B.地球公轉(zhuǎn)方向適宜
C．地球上晝夜交替周期不長D．地球的體積和質(zhì)量適中

15.讀“太陽系模式圖”，回答問題：
（1）太陽系的中心天體是，它所以能成為中心天體是因?yàn)?br> （2）太陽是地球光熱的唯一來源，太陽從誕生到現(xiàn)在一直處于穩(wěn)定狀態(tài)，這對地球上生命的演化有什么重要作用？。
（3）圖中行星A，B，
D，G
（4）八大行星繞日公轉(zhuǎn)的方向均為，且軌道平面幾乎在同一平面上，他們的軌道形狀都是類似于的橢圓。
（5）小行星帶位于星和星軌道之間。
（6）E、F行星屬于行星。
（7)北京時(shí)間2006年8月24日，在捷克首都布拉格(50．5。N，14．5。E)舉行的國際天文學(xué)聯(lián)合大會上失去大行星地位被降為“矮行星”的I是。
(8)圖中包含有級天體系統(tǒng)。
參考答案
DDBCCBBBBCDCDB
（1）太陽；太陽質(zhì)量占太陽系的99．86％，引力大
（2）使地球獲得穩(wěn)定的熱量來源，使生命的演化有一個穩(wěn)定的宇宙環(huán)境
（3）水星；金星；火星；天王星（4）自西向東；正圓（5）火星木星（6）巨（7）冥王星（8）2

第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境（教案）

第二單元從地球圈層看地理環(huán)境（教案）

第一節(jié)巖石圈與地表形態(tài)

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、知識與技能

①了解地球的圈層結(jié)構(gòu)，認(rèn)識自然環(huán)境的組成

②了解地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)，認(rèn)識巖石圈的范圍、結(jié)構(gòu)，掌握地殼的組成；

③巖石圈的組成物質(zhì)及物質(zhì)循環(huán)；

④褶皺、斷層與地貌的關(guān)系，研究地質(zhì)構(gòu)造對人類生產(chǎn)和生活的影響；

⑤外力作用的主要表現(xiàn)形式及形成的主要地貌類型。

2、過程與方法

①運(yùn)用課本插圖和多媒體演示說明地球的圈層結(jié)構(gòu)，巖石圈的位置、范圍、結(jié)構(gòu)閱讀"地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)示意圖"同時(shí)能繪制簡單示意圖說明地殼物質(zhì)的循環(huán)過程。

②讓學(xué)生自己動手繪制褶皺、斷層、向斜、背斜等地質(zhì)構(gòu)造簡圖，培養(yǎng)準(zhǔn)確判斷地質(zhì)構(gòu)造的能力。

從地球圈層看地理環(huán)境

第二單元從地球圈層看地理環(huán)境

第一節(jié)巖石圈與地表形態(tài)

第一課時(shí)巖石圈及地殼物質(zhì)循環(huán)

巖石圈的結(jié)構(gòu)和組成，地殼的物質(zhì)循環(huán)過程。

知識點(diǎn)一、地殼內(nèi)部圈層和巖石圈的結(jié)構(gòu)

自主學(xué)習(xí)

1．通過對_____傳播速度的研究，地球內(nèi)部大致分為三個圈層，從地心向地表依次為_____、_____和地殼。

2．地殼是一個連續(xù)圈層，_____部分較厚，_____部分較薄；

3．軟流層位于_____（圈層）的上部，是_____的重要發(fā)源地；巖石圈是由________以上的地幔部分與地殼構(gòu)成。

4．地核以________面與地幔分界，_____很高，_____和密度很大。

合作探究

1．讀教材圖2-1-2巖石圈結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）下圖是指地球內(nèi)部圈層的哪兩個部分？

（2）圖中分析軟流層位于地球內(nèi)部圈層的哪一部分？其具體位置和物質(zhì)組成是怎樣的？

（3）由圖分析巖石圈的位置如何？是由什么物質(zhì)組成的？

（4）圖中地殼在水平方向上可以分為哪兩種？其厚度有什么差異？

（5）圖中地殼在垂直方向上可以分為哪兩層？分別有什么特點(diǎn)？

2．地殼與巖石圈有何區(qū)別？

3．地殼分哪幾層?由哪些成分構(gòu)成?

典例剖析

讀下圖，回答：

（1）圖示圈層名稱：A、B。

（2）A層由C、D組成，C表示

，D表示

。

（3）圖中顯示的A層所具有的特點(diǎn)是。

解析：從圖中看出，A表示地殼，B為地核；A層有兩層組成，上層C為硅鋁層，下層D為硅鎂層；圖中看出A層大陸部分厚，大洋部分薄，且C層是一不連續(xù)圈層。

答案：（1）地殼地核（2）硅鋁層硅鎂層（3）地殼厚度不均以及硅鋁層的不連續(xù)分布

變式訓(xùn)練

地震會給人類帶來巨大災(zāi)害，人類也可以利用地震技術(shù)探索地球內(nèi)部物質(zhì)分異、勘探石油。填圖并回答問題。

(1)根據(jù)地震波的傳播狀況可以劃分地球內(nèi)部圈層構(gòu)造。在“地球內(nèi)部圈層構(gòu)造示意圖”中的方框內(nèi)，填寫地球內(nèi)部各圈層和分界面的名稱。

(2)最近，我國在渤海灣發(fā)現(xiàn)儲量逾10億噸的大油田。該油

田儲量的探明是采用三維地震勘探技術(shù)的結(jié)果。地震波分為縱波與橫波，根據(jù)地震波傳播原理，在通過含油層時(shí)，傳播速度發(fā)生明顯變化的主要是波。

知識點(diǎn)二、巖石圈的組成與物質(zhì)循環(huán)

自主學(xué)習(xí)

1．巖石圈的組成

（1）組成巖石圈的巖石按成因可分為______、______和______三大類。

（2）巖漿巖：是____活動的產(chǎn)物。巖漿在地下巨大壓力作用下，沿著地殼薄弱地帶____地殼上部或____地表，隨著____、____的變化，________而形成巖漿巖。主要類型有________、________等。

（3）沉積巖

成因：裸露在地表的巖石，經(jīng)風(fēng)化侵蝕、搬運(yùn)、____、________作用而成

類型：________、____、____等

特征：具有層理構(gòu)造，含有____

（4）變質(zhì)巖：地殼中原有的巖石，在________作用下，發(fā)生變質(zhì)作用形成變質(zhì)巖。常見的類型有______、____、片麻巖等。

2．巖石圈的物質(zhì)循環(huán)

（1）概念：組成巖石圈的三大類巖石是可以________的，這種轉(zhuǎn)化被稱為巖石圈物質(zhì)循環(huán)。

（2）循環(huán)過程

（3）作用：形成了豐富的礦產(chǎn)資源，改變了地表形態(tài)，實(shí)現(xiàn)了地區(qū)和圈層之間的________和________。

合作探究

1．材料：在花崗巖中常發(fā)現(xiàn)一種黑色的樹枝狀物質(zhì)，酷似一棵小樹或小草，有人說這就是化石。請問這種說法對嗎？為什么？

2．據(jù)沉積巖的形成過程，推斷沉積巖的特征？

3．常見的變質(zhì)巖是有哪些巖石變質(zhì)而來的？

4．從地殼物質(zhì)循環(huán)的角度說明我們?yōu)槭裁匆岢Ｗo(hù)和合理利用礦產(chǎn)資源？典例剖析

讀下面三大類巖石循環(huán)轉(zhuǎn)化示意圖，完成下列要求：

(1)在圖中標(biāo)出箭頭，完成三大類巖石循環(huán)轉(zhuǎn)化過程。

(2)圖中各箭頭所表示的含義分別是：

A；B；C；D。

(3)地殼物質(zhì)大循環(huán)過程可概括為：從到形成又到新的形成。

解析：本題結(jié)合示意圖的閱讀考查對地殼物質(zhì)循環(huán)的理解。關(guān)鍵是判斷巖漿和巖漿巖。三大類巖石都可以變成巖漿，而巖漿巖只能收巖漿冷凝而成。

答案：（1）如下圖

（2）高溫熔化外力作用變質(zhì)作用冷卻凝固

(3)巖漿各類巖石巖漿

變式訓(xùn)練

讀下圖并回答下列問題。

（1）圖中字母表示的地理含義是

A：E：G：風(fēng)化作用L：F：S：固結(jié)成巖作用W：M：

（2）讀圖比較噴出巖與侵入巖的異同。

。

巖石圈的物質(zhì)循環(huán)。

巖石圈的物質(zhì)在內(nèi)外力作用下不斷運(yùn)動和變化，從巖漿到形成各種巖石，又到新巖漿的產(chǎn)生，構(gòu)成巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程。其過程如右圖所示：

①地球內(nèi)部的巖漿，上升冷卻凝固形成巖漿巖；②巖漿巖、變質(zhì)巖及已生成的沉積巖在外力作用下形成沉積巖；③巖漿巖、沉積巖及已生成的變質(zhì)巖經(jīng)變質(zhì)作用形成變質(zhì)巖；④各類巖石在地下深處被高溫熔化，形成新的巖漿。

一、選擇題

1．有關(guān)地殼和巖石圈的說法正確的是（）

A、地殼中巖石圈的重要組成部分B、地殼的厚度比巖石圈大

C、地殼就是巖石圈D、巖石圈就是地殼

2．組成地殼的化學(xué)元素中，含量最多的三種元素由多到少依次是（）

A、硅、鋁、氧B、硅、鎂、氧C、氧、硅、鋁D、氧、硅、鐵

3．關(guān)于地殼物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯誤的是（）

A、各類巖石都能形成巖漿巖B、各類巖石都能形成沉積巖

C、各類巖石都能形成變質(zhì)巖D、各類巖石都能形成新的巖漿

4．下圖表示巖石的形成過程及原因，請判斷圖中甲、乙兩處分屬何種巖石（）

A．巖漿巖和變質(zhì)巖B．變質(zhì)巖和沉積巖

C．沉積巖和巖漿巖D．沉積巖和變質(zhì)巖

5．關(guān)于地殼結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，正確的是（）

A．地殼分上、中、下三個層次B．地殼的厚度相同

C．組成地殼的物質(zhì)成分和密度都相同D．地殼厚度不均及硅鋁層呈不連續(xù)分布狀態(tài)

6．在下列四種物質(zhì)組成中，排序合理的是（）

A、地殼化學(xué)元素巖石礦物B、化學(xué)元素礦物巖石地殼

C、礦物化學(xué)元素巖石地殼D、地殼礦物化學(xué)元素巖石

閱讀材料，完成7—8題。

明故宮的午門里有一塊“血跡石”。青灰色的石面上，夾雜的繹褐色斑紋，像是滲透到石頭中的鮮血。有人說血跡石是明代方孝孺血淺宮門留下的。蘇州虎丘有一塊滲血“千人石”。傳說是吳王闔閭在這塊石頭上砍死了所有修建墳?zāi)沟墓そ?，千人石每到大雨之后，都從巖石中滲出“血水”。

其實(shí)“血跡石”是約三億多年前，海水中一些具有鈣質(zhì)硬殼骨骼的海生生物的遺體，在沉積期間，與海水中的氧化鐵和氧化錳成分相作用，便出現(xiàn)了絳褐色的團(tuán)塊和條紋，經(jīng)過成巖作用，形成了血跡石。以后隨著地殼運(yùn)動而抬升，被工匠從山上采到。蘇州的“千人石”實(shí)際上是一種紫紅色流紋質(zhì)熔結(jié)凝灰?guī)r。為距今一億五千萬年的中生代侏羅紀(jì)時(shí)代噴發(fā)的巖漿凝結(jié)成而。經(jīng)千百年的日曬風(fēng)吹雨打，流紋巖里的氧化鐵游離出來，每當(dāng)遭受狂風(fēng)暴雨的侵襲后，氧化鐵就被雨水沖刷帶了出來，故雨水呈現(xiàn)出淡淡的紅色。

7．與“血跡石”和“千人石”成因類型相同的是

A．花崗石和石灰?guī)rB．大理巖和砂巖

C．石灰?guī)r和玄武巖D．砂巖和片麻巖

8．關(guān)于“血跡石”和“千人石”的形成，敘述正確的是

A．血跡石的出現(xiàn)經(jīng)歷了外力作用和內(nèi)力作用過程

B．血跡石的形成是巖漿上升冷卻凝結(jié)而形成的

C．“千人石”中一定會有化石

D．“千人石”的形成經(jīng)歷了變質(zhì)作用和冷凝作用

二、綜合題

9．右圖表示“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”，字母表示各種巖石和地殼物質(zhì)循環(huán)過程，讀圖回答：

（1）在字母b、e、f、g中表示冷凝作用的是，表示重熔作用的是，表示變質(zhì)作用的是。

（2）在a、b、c中具有層理構(gòu)造和含有化石的巖石是，由巖漿冷凝而成的是。

10．讀“某地質(zhì)剖面圖”，回答下列問題：

（1）A處為巖，判斷依據(jù)是。除此特征外，該類巖石含有，能起到記錄的作用。

（2）B處為巖，它是由活動經(jīng)過形成的。此類巖石常見有兩種類型，其中C處為巖，D處為巖。

（3）E處可能會形成巖，它是已生成的巖石在條件下形成的。

第二單元從地球圈層看地理環(huán)境

第一節(jié)巖石圈與地表形態(tài)

第一課時(shí)巖石圈及地殼物質(zhì)循環(huán)

知識點(diǎn)一、巖石圈的結(jié)構(gòu)

合作探究

1．（1）地殼和地幔

（2）地幔地幔上部由塑性物質(zhì)組成

（3）軟流層以上的地幔部分和地殼由巖石組成

（4）大陸地殼和大洋地殼大陸地殼較厚，大洋地殼較薄

（5）硅鋁層和硅鎂層硅鋁層是不連續(xù)圈層，硅鎂層是連續(xù)圈層

2．地殼是巖石圈的一部分，是組成地球內(nèi)部圈層最外的一個圈層。巖石圈則包括上地幔的頂部（軟流層以上）和地殼的全部。

3．地殼可以分為上下兩層。地殼的上層，化學(xué)成分以氧、硅、鋁為主，鈉、鉀也較多，故該層又稱為硅鋁層。地殼下層的化學(xué)成分雖仍以氧、硅、鋁為主，但比上層則相對減少，而鎂、鐵、鈣成分相對增多，故稱為硅鎂層。

變式訓(xùn)練

(1）詳見下圖：

（2）橫

知識點(diǎn)二、巖石圈的組成與物質(zhì)循環(huán)

合作探究

1．化石是存在于巖層中的古生物的遺體或遺跡，只有在沉積巖中才能找到化石。故材料中說的不是化石，它缺少植物應(yīng)有的結(jié)構(gòu)（如葉脈等），稱為假化石，它是由氧化錳等溶液沿著裂縫滲透沉淀而成的。

2．具有層理構(gòu)造，含有生物化石

3．石灰?guī)r變質(zhì)形成大理巖，頁巖變質(zhì)形成板巖，石英砂巖變質(zhì)形成石英巖，花崗巖變質(zhì)形成片麻巖。

4．地殼物質(zhì)循環(huán)需要的時(shí)間很漫長，往往需要幾十萬年，有的要經(jīng)過幾億年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類歷史的長度。從這個意義上說，巖石和礦產(chǎn)是不可生的。因此，我們要提倡保護(hù)和合理利用礦產(chǎn)資源。

變式訓(xùn)練

（1）A:搬運(yùn)作用E：火山噴發(fā)L:變質(zhì)作用

F：沉積（堆積）作用W:侵蝕作用M：重熔再生作用

（2）共同點(diǎn)：兩者都是由巖漿直接冷凝而形成的。

不同點(diǎn)：噴出巖是巖漿噴出地表，在地面上冷凝而形成的巖石。

侵入巖是巖漿尚未到達(dá)地面就冷凝而形成的巖石。

噴出巖多具有氣孔結(jié)構(gòu)，比重較小。

侵入巖結(jié)晶良好，比重較大。

一、選擇題

1．A2．C3．A4．C5．D6．B7、C8、A

二、綜合題

9．（1）dgf（2）ba

10．（1）沉積巖具層理構(gòu)造化石地球歷史

（2）巖漿巖巖漿冷凝花崗巖玄武巖

（3）變質(zhì)高溫、高壓

高一地理第四單元從人地關(guān)系看資源與環(huán)境學(xué)案（附答案）

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負(fù)責(zé)，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高一地理第四單元從人地關(guān)系看資源與環(huán)境學(xué)案（附答案）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

第一節(jié)自然資源與人類
課程標(biāo)準(zhǔn)：以某種自然資源為例，說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。
一、導(dǎo)與學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：通過對自然資源的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確自然資源概念，理解可再生資源與不可再生資源的含義，并能加以區(qū)分。
2、能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地理環(huán)境整體性與差異性的原理，分析自然資源的形成和分布上的特征。
3、情感目標(biāo)：樹立合理利用自然資源，保護(hù)資源環(huán)境的觀念。
二、導(dǎo)與學(xué)過程
（一）情景設(shè)置
閱讀課本P153圖4-1-1的5幅圖片中所反映的內(nèi)容，哪些屬于自然資源？你生活中使用的物品與哪些自然資源有關(guān)？
__________________________________________________________________
（二）認(rèn)識自然資源
1、什么是自然資源？
__________________________________________________________________
自然資源具有哪兩個本質(zhì)特點(diǎn)？
__________________________________________________________________
因此，討論導(dǎo)入問題得出：___________、___________、___________不屬于自然資源。原因是前兩者_(dá)__________，后者_(dá)__________。
自然資源可分為哪兩大類呢？
_________________________________
那么請將礦產(chǎn)資源、土地資源、水資源、氣候資源進(jìn)行分類，并說出原因？
_________________________________________________________________1
__________________________________________________________________
師生探究：自然環(huán)境和自然資源有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？
__________________________________________________________________
2、自然資源的共性特征：
（1）______________________
結(jié)合初中所學(xué)知識，同學(xué)們思考：a、我國南北方在地形、氣候、礦產(chǎn)方面有何差異？b、西北干旱區(qū)和西北濕潤區(qū)在氣候、物種有何差異？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
讀P59世界陸地自然帶分布圖分析我國東部自然帶分布有無規(guī)律？沿北緯40°自我國東部沿海向西北內(nèi)陸植被如何變化？
__________________________________________________________________
讀P81頁探究世界上有色金屬、煤的石油以及地?zé)豳Y源主要分布在什么地帶？
__________________________________________________________________
小結(jié)：可再生資源和不可再生資源各受什么條件影響制約？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2）______________________
讀P82分析：導(dǎo)致自然資源之間相互聯(lián)系的根本原因是什么？
__________________________________________________________________
資源間的聯(lián)系性表現(xiàn)最突出的是___________。
結(jié)合所學(xué)知識分析世界熱帶雨林減少與全球環(huán)境的關(guān)系？
探究面對自然資源的這一屬性要求我們?nèi)绾伍_發(fā)利用？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（3）______________________
美國是世界上石油儲量非常大的國家，但為什么仍大量進(jìn)口石油，___________________________________________。
結(jié)合P82分析可再生資源和不可再生資源數(shù)量有限性的原因。
__________________________________________________________________
面對數(shù)量的有限性探究我們在資源開發(fā)和利用時(shí)應(yīng)該如何去做？
__________________________________________________________________
（4）______________________
隨著社會的發(fā)展，資源開發(fā)利用發(fā)展性的前提是什么？
__________________________________________________________________
探究自然資源利用發(fā)展性具體的表現(xiàn)是什么？
__________________________________________________________________
（三）土地資源與人類
自然資源是自然環(huán)境的組成部分，也是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們以土地資源為例，共同探討在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存和發(fā)展的意義。
閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，探究
人類文明階段生產(chǎn)物質(zhì)土地對人類影響人類對土地的影響
活動參與，以土地資源為例探究水資源在人類三個文明階段對人類影響，水資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存的發(fā)展的意義。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
四、實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用[
閱讀P85-86，思考：
探究導(dǎo)致某些資源和環(huán)境惡化的原因是什么？
__________________________________________________________________
探究“實(shí)現(xiàn)自然資源可持續(xù)利用的途徑”填下表
途徑要求
師生探討：我們大家能為實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用做些什么？
__________________________________________________________________
三、典例分析：
例1：下列地理概念，反映包含關(guān)系的是（）
A.自然資源——生物資源——水資源B.土地——平原——耕地
C.自然環(huán)境——自然資源——土地資源D.自然資源——生物資源——林地
分析：自然資源是人類直接從自然界中獲得并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量，主要包括礦產(chǎn)資源、土地資源、水資源、生物資源和氣候資源，自然環(huán)境是指人類周圍的客觀事物，包含所有的自然地物、耕地、林地都屬于土地資源、平原、山地、盆地、高原、丘陵屬于地形。
答案：C
例2：下圖中A、B、C、D四圖能正確表示自然資源、能源、礦產(chǎn)資源三者之間關(guān)系的是（）

解析：A表示能源完全屬于礦產(chǎn)資源，能源和礦產(chǎn)資源又都屬于自然資源，這是錯誤的。凡是能夠提供某種形式能量的物質(zhì)或物質(zhì)的運(yùn)動，都稱為能源。煤、石油、天然氣、生物能、水能、核能、太陽能、海洋能、地?zé)?、沼氣……都屬于能源。能源不完全屬于礦產(chǎn)資源。B圖能源完全不屬于自然資源更是錯誤的。D圖將能源和礦產(chǎn)資源分開，兩者之間沒有聯(lián)系也是錯誤的，因?yàn)槟茉粗械拿骸⑹?、天然氣、鈾礦也屬于礦產(chǎn)資源。只有C圖正確表達(dá)了三者之間的關(guān)系，礦產(chǎn)資源屬于自然資源，能源中的煤、石油、天然氣、鈾礦也屬于礦產(chǎn)資源，一次能源都屬于自然資源，二次能源不具有自然屬性，不屬于自然資源。
答案：C