小學(xué)一年級的教案

七年級歷史下冊《繁盛一時的隋朝》學(xué)案新人教版。

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。對教案課件的工作進(jìn)行一個詳細(xì)的計劃，接下來的工作才會更順利！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編為大家整理的“七年級歷史下冊《繁盛一時的隋朝》學(xué)案新人教版”，希望能對您有所幫助，請收藏。

七年級歷史下冊《繁盛一時的隋朝》學(xué)案新人教版
第1課繁盛一時的隋朝
一、
知識與技能
通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統(tǒng)一，社會經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運河的開通及其作用等基本史實。
過程與方法情感、態(tài)度與價值觀

從公元581年隋朝建立，到907年唐朝滅亡是我國封建社會的繁榮發(fā)展階段，也是我國的歷史上著名的隋唐盛世。
隋朝在我國歷史上做出了哪些貢獻(xiàn)？隋朝大運河通到哪里？隋朝為什么會成為繁榮一時的朝代？你知道隋煬帝這個人嗎？應(yīng)當(dāng)怎樣評論他？學(xué)習(xí)本課你將得到啟示。

一、南北重歸統(tǒng)一
（1）隋朝的建立：年，北周外戚奪取政權(quán)，建立隋朝，定都，楊堅就是帝。
（2）、隋朝的統(tǒng)一
年，隋軍南下，滅掉了南朝最后一個政權(quán)，南北重歸統(tǒng)一。
（3）、隋朝的繁榮
①原因：、
①國家統(tǒng)一，社會安定；②隋文帝勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn)。
②表現(xiàn)：、。人口激增；糧倉豐實

二、大運河的開通
①目的：，。
②時間人物：年，征發(fā)幾百萬農(nóng)民，開鑿一條貫通南北的大運河。
③三點四段五大水系：大運河以為中心，北起，今北京市，南至，今杭州市，由北向南，分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南四段，連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大河流，全長四五千里。
④地位和作用：地位大運河是。作用大運河的開通促進(jìn)了。

1、想想看，隋煬帝時為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\河？
2、古人評論大運河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！蹦隳苷f出這句話是什么意思嗎？再想一想，水運糧食在古代為什么重要？
3、隋朝開通大運河是好事還是壞事？你認(rèn)為我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣更好地利用大運河？
學(xué)生小組之間合作探究交流解決上述問題，加深對課文的認(rèn)識。

一、南北重歸統(tǒng)一
1、建立581年楊堅長安
2、隋朝統(tǒng)一589年
二、大運河的開通
1、目的加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治
2、大運河開通的情況
3、評價

一、選擇題
1、隋朝大運河的中心是（）
A、長安B、洛陽C、涿郡D、余杭
2、下列哪一項不屬于隋文帝統(tǒng)治時期采取的措施（）
A、改革制度B、營建東都洛陽C、發(fā)展生產(chǎn)D、注重吏治
4、隋朝大運河開通所起的主要社會作用是（）
A、加強(qiáng)北部邊防B、鞏固隋朝統(tǒng)治
C、便于煬帝南巡D、促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流
二、材料題
盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。
若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。
------唐皮日休《汴河懷古》
請回答：
1、詩中“此河”是指什么河？
2、“水殿龍舟事”又是指什么？
3、你認(rèn)為此河的開鑿有何“功”？
4、假設(shè)你是一名隋朝的運糧官，要從余杭押運一批糧食到都城長安?，請簡述你的航線。

延伸閱讀

七年級歷史下冊《繁盛一時的隋朝》學(xué)案2新人教版

七年級歷史下冊《繁盛一時的隋朝》學(xué)案2新人教版

教學(xué)目標(biāo)
一、知識目標(biāo)
1.掌握隋朝的建立與統(tǒng)一。
2.掌握隋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮。
3.掌握大運河的開通及意義。
二、能力目標(biāo)
1.通過引導(dǎo)學(xué)生思考探索“隋煬帝為什么要開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\河”“隋朝開通運河是好事還是壞事”等問題，培養(yǎng)學(xué)生從特定的歷史條件下觀察問題和全面分析問題的能力。
2.通過對隋文帝生平的了解，培養(yǎng)學(xué)生正確評價歷史人物的能力。
三、德育目標(biāo)
1.通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識：國家的統(tǒng)一和社會的安定，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障。
2.大運河是古代世界最長的運河，是與長城齊名的世界上最偉大的工程之一。
教學(xué)重點
大運河的開通及其作用。
教學(xué)難點
1.對隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮的理解。
2.開鑿大運河的目的和作用。
教學(xué)方法
1.故事導(dǎo)入法。對于本課的導(dǎo)入，可利用“導(dǎo)入框”來講述“隋煬帝賞瓊花”的故事，激發(fā)學(xué)生的興趣，由此導(dǎo)入新課。也可用其他方法。
2.講述法。對于隋朝的建立等內(nèi)容，可采用此法。
3.圖示法。對于魏晉南北朝以來到隋統(tǒng)一的關(guān)系，可用此法。
4.分析法。對于隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮的原因等內(nèi)容，可用分析法解決。
5.討論法。對于評價大運河的問題，可組織學(xué)生討論，得出自己的結(jié)論。
6.材料分析法。通過閱讀材料幫助學(xué)生開闊思路，得出正確的結(jié)論。
教具準(zhǔn)備
1.投影儀。
2.《隋朝大運河》地圖等。
教學(xué)過程
同學(xué)們，我們一起來看一下課本上導(dǎo)入框中的這個故事：相傳，隋朝時揚(yáng)州出現(xiàn)了一種綺麗的花，名叫瓊花。隋煬帝知道后，急切地要到揚(yáng)州去觀賞。長安、洛陽到揚(yáng)州路途遙遠(yuǎn)，那時陸路交通很不方便，他就發(fā)動數(shù)百萬民工開通了一條大運河。隋煬帝乘著龍舟從洛陽直通揚(yáng)州。龍舟有四層樓高，一百多個房間，還有寬敞的大殿。但到揚(yáng)州后，他并沒有看到瓊花。通人性的瓊花討厭這個暴虐的君主，自行敗落了，不讓他看。隋煬帝大失所望。那么，隋煬帝專門為看瓊花開通大運河可信不可信？但大運河又確實是在隋煬帝時開鑿成功的，隋朝為什么能夠完成這樣大的工程？今天我們就來學(xué)習(xí)隋朝的歷史。
1.繁盛一時的隋朝
［教師講述］578年，周武帝宇文邕病逝，宣帝宇文赟（ｙúｎ）繼位。周宣帝荒淫暴虐，刑政苛酷，不得人心，次年傳位靜帝宇文闡，自稱天元皇帝，于大象二年（580年）五月病死。這時周靜帝年方八歲，漢族地主鄭譯、劉昉等人矯詔引揚(yáng)堅入總朝政，拜大丞相，督內(nèi)外諸軍事。

楊堅入總朝政后，首先收攬人心，實行仁政，法令清簡，率先垂范，勤儉節(jié)約，不久之后，即天下悅之。接著，楊堅消滅了北周的反抗勢力，幾乎將北周宗室諸將殺光。年幼的周靜帝完全孤立。
581年二月，楊堅代周自立，改國號為隋，楊堅即隋文帝。定都長安，583年遷都大興城（今陜西西安東南一帶），即新長安城。
［教師引導(dǎo)］同學(xué)們，隋文帝楊堅有志統(tǒng)一全國，但這時隋與北疆的突厥族關(guān)系緊張，至585年，東突厥歸附隋朝，北方獲得安定，隋朝的力量便轉(zhuǎn)向江南。
［教師提問］請同學(xué)們根據(jù)投影的內(nèi)容，來說明上述政權(quán)之間的關(guān)系。
［學(xué)生回答］中國歷史上的南北朝時期，是國家的大分裂時期，北朝由北魏、西魏、東魏、北周、北齊五個政權(quán)組成。它們之間的關(guān)系是北魏分裂為西魏和東魏，西魏和東魏又分別為北周和北齊所取代。后北周滅北齊，581年，楊堅又建隋代周。
南朝由宋、齊、梁、陳四個朝代組成。它們之間是前后相繼關(guān)系。
［教師補(bǔ)充］隋建立后，南朝是陳政權(quán)統(tǒng)治時期，由此可知，隋朝的統(tǒng)一全國，主要任務(wù)是滅掉陳在南朝的統(tǒng)治。
［板書］2.隋的統(tǒng)一589年滅陳
［教師引導(dǎo)］現(xiàn)在，請同學(xué)們思考、討論兩個問題：1.隋朝能夠統(tǒng)一全國的原因是什么？
2.隋朝統(tǒng)一全國有什么意義？
［學(xué)生思考，討論］……
［教師提問］隋朝能夠統(tǒng)一全國的原因是什么？
［學(xué)生回答］
生甲：江南人民厭惡腐朽的陳王朝，盼望南北統(tǒng)一，民間曾傳唱著：“桃葉復(fù)桃葉，渡江不用楫。但渡無所苦，我自迎接汝?！钡母柚{，表明陳的統(tǒng)治腐敗，不得人心。
生乙：隋朝的力量強(qiáng)大。
生丙：隋文帝勵精圖治，雄心勃勃。
生?。核宄⑶埃狈矫褡宕笕诤?，人民渴望統(tǒng)一。
……
［教師補(bǔ)充］①隋朝的統(tǒng)一符合了歷史發(fā)展的潮流，隋朝以前的南北分裂局面阻礙了社會經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展。隨著南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民要求南北方結(jié)束對峙局面，實現(xiàn)統(tǒng)一。②隋朝在經(jīng)濟(jì)、政治和軍事方面，比陳朝明顯占優(yōu)勢。同學(xué)們，統(tǒng)一的歷史大勢不可逆轉(zhuǎn)，但由誰來完成統(tǒng)一，則要看實力。從當(dāng)時的情況來看，隋朝的疆域比陳朝大；隋朝的人口比陳朝多，隋有人口2900萬，陳只有200萬；隋朝的政治清明，而陳卻統(tǒng)治腐敗。③隋為滅陳作了充分的準(zhǔn)備，而陳朝卻依靠長江天險，大意亡國。正如課本小字內(nèi)容所言：當(dāng)隋軍分路南下攻陳時，陳后主竟然說：“王氣在此，隋軍又能怎樣？”大臣們也認(rèn)為長江自古天險，難以飛渡。陳朝君臣照樣飲酒作樂，歌舞升平。結(jié)果在589年正月初一被隋軍攻滅。
［教師提問］隋朝統(tǒng)一全國有什么意義呢？
［學(xué)生回答］
生甲：隋朝的統(tǒng)一結(jié)束了國家長時間的分裂局面，有利于人民生活的安定和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
生乙：順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國力強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)。
生丙：人民開始安居樂業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。
生?。河欣谀媳苯?jīng)濟(jì)文化交流和民族融合。
［教師補(bǔ)充］對于隋朝統(tǒng)一全國，清朝的王夫之曾經(jīng)評論說：“隋統(tǒng)一天下，……以啟唐二百余年承平之運。”隋文帝對于統(tǒng)一國家所起的作用其功績可與秦始皇比美。
［投影顯示］

［教師過渡］同學(xué)們，投影打出的是隋朝的疆域圖。從這幅圖中，我們可以看到，隋朝疆域遼闊，國家統(tǒng)一。在這種安定的環(huán)境中，人民辛勤勞作，社會經(jīng)濟(jì)得到了較大發(fā)展。下面我們就來看第二個大問題：隋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
3.隋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
隋文帝統(tǒng)治時期和隋煬帝統(tǒng)治初年，國家財政出現(xiàn)了空前富裕的情況。隋政府在全國設(shè)置了許多官倉，儲備粟帛。開皇年間，在衛(wèi)州（今河南汲縣）置黎陽倉，洛州（今河南洛陽東）置河陽倉，陜州（今河南陜縣）置常平倉，華州（今陜西華縣）置廣通倉。大業(yè)初年，在洛陽附近建含嘉倉、子羅倉、洛口倉（興洛倉）、回洛倉等。中外倉庫，無不盈積。杜佑《通典》稱：“隋氏資儲遍于天下?！骶┨珎}，東京含嘉倉、洛口倉、華州永豐倉、陜州太原倉，儲米粟多者千萬石，少者不減數(shù)百萬石。天下義倉，又皆充滿。京都及并州（今山西太原）庫布帛各數(shù)千萬，而錫賚勛庸，并出豐厚，亦魏晉以降之未有?！睋?jù)唐太宗估計，隋文帝末年，天下儲積，得供五六十年。故元朝人馬端臨說：“古今稱國計之富者莫如隋?！鼻宄跬醴蛑舱f：“隋之富，漢唐之盛，未之逮也?！?br> ［教師引導(dǎo)］同學(xué)們，從投影所提供的材料來看，隋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要表現(xiàn)在人口激增，墾田擴(kuò)大，糧倉豐實三個方面（板書）。那么，隋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么呢？請同學(xué)們討論后回答這個問題。
［學(xué)生討論］……
［學(xué)生回答］
生甲：國家統(tǒng)一、社會安定，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了一個良好的社會環(huán)境。
生乙：政府的重視、支持。
生丙：人民的辛勤勞動。
生?。骸?br> ［教師小結(jié)］同學(xué)們，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，除了人民的辛勤勞作外，一般來說有兩條主要的：一是政策，二是科技。具體到隋朝，主要是國家統(tǒng)一、社會安定和隋文帝勵精圖治和發(fā)展生產(chǎn)兩條。
［教師過渡］同學(xué)們，隋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家繁盛的表現(xiàn)除了上面提到的人口增加，墾田擴(kuò)大，糧倉豐實以外，營造東都洛陽和開鑿貫通南北的大運河也是兩個很重要的表現(xiàn)。下面我們重點來學(xué)習(xí)大運河。
4.隋朝大運河
［教師引導(dǎo)］請同學(xué)們根據(jù)投影打出的材料，找出關(guān)于大運河的有效信息。
（一）相傳，隋朝時，揚(yáng)州出現(xiàn)了一種綺麗的花，名叫瓊花。隋煬帝知道后，急切地要到揚(yáng)州去觀賞。長安、洛陽到揚(yáng)州路途遙遠(yuǎn)，那時陸路交通很不方便，他就發(fā)動數(shù)百萬民工開通了一條大運河。隋煬帝乘著龍舟從洛陽直通揚(yáng)州。龍舟有四層樓高，一百多個房間，還有寬敞的大殿。但到揚(yáng)州后，他并沒有看到瓊花，通人性的瓊花討厭這個暴虐的君主，自行敗落了，隋煬帝大失所望。
（二）為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。大運河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。它的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。
（三）北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！
天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。
（四）隋朝大運河圖
注：江都：今江蘇揚(yáng)州
［教師提問］看了上面材料后，同學(xué)們請回答下面兩個問題：1.隋煬帝專為看瓊花開通大運

河的說法對不對？2.隋朝開通大運河的主要目的是什么？大家可以就這兩個問題展開討論。
［學(xué)生討論］……
［學(xué)生回答］
生甲：隋煬帝專為看瓊花開通大運河的說法不對。如果僅從隋煬帝追求享樂上來考慮問題，有失公允。
生乙：從大運河的構(gòu)成來看，洛陽到江都并不需要通過永濟(jì)渠段，也不需要通過江南河段。這就說明，隋煬帝專為看瓊花開通大運河的說法是不對的。
生丙：隋煬帝開通大運河有巡游江都，追求享樂的意圖，但更主要還是為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
生丁：隋煬帝開通大運河是為了把江南的糧食運到北方，因為當(dāng)時江南的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展起來。
……
［教師講解］隋朝時，江南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，北方需要的一部分糧食主要仰仗江南運輸，隨著商業(yè)的發(fā)展，開通南北運河，利用水力運輸，已是勢在必行。其次，隋滅陳后，需要加強(qiáng)對江南的控制。隋煬帝開通大運河的主要目的，就是“為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治”。不可否認(rèn)，隋煬帝想坐龍舟游江南也是開鑿運河的動機(jī)之一。另外，學(xué)者郭志坤認(rèn)為：“將‘想游玩江都’視作隋煬帝開鑿運河的唯一動機(jī)，那是失之偏頗的?！薄八鍩坶_鑿南北大運河的動機(jī)和目的不是單一的，既有貪戀江都美景的動機(jī)，又有搜括江南財富的目的；既有耀兵江南、挖掉王氣的動機(jī)，又有攻打高麗的目的（指運輸軍糧的方便）。其工程是偉大的綜合工程，其動機(jī)也是多種因素的綜合。而其本體動機(jī)則在于促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以鞏固其統(tǒng)治?！保ā端鍩鄞髠鳌罚┻@和課本上所表述的“為了加強(qiáng)南北交通。鞏固隋王朝在全國的統(tǒng)治”，基本上是相同的。
［教師提問］大運河是從什么時候開始開鑿的？其規(guī)模怎樣？
［學(xué)生回答］大運河從605年開始開鑿，以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南及余杭，全長二千多公里。
［教師引導(dǎo)］同學(xué)們想想看，隋煬帝時為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\河？課本上哪一句話能體現(xiàn)出這一點？
［學(xué)生回答］這句話是“隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實力”。
［教師引導(dǎo)］由此可以看出，隋煬帝時能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\河，是建立在什么基礎(chǔ)上的？
［學(xué)生回答］是建立在隋朝經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，國家富強(qiáng)的基礎(chǔ)上的。
［教師講解］（投影再次打出《大運河圖》）
隋朝大運河是在605年至610年開通的，共分四段。
（1）通濟(jì)渠。605年，隋煬帝征發(fā)民工100余萬，自洛陽引谷、洛二水到達(dá)黃河，再引黃河水入于淮河，到達(dá)淮河南岸的山陽（今江蘇淮安）。通濟(jì)渠是隋代運河的主體部分。
（2）邗溝。與開通濟(jì)渠同年，隋煬帝征發(fā)民工10余萬，疏通邗溝。自山陽起，引淮河水經(jīng)揚(yáng)子（今江蘇儀征縣東南）入長江。這一段又稱山陽瀆。
（3）永濟(jì)渠。608年，隋煬帝征發(fā)民工100余萬，開鑿了永濟(jì)渠。自洛口引沁水南通黃河，北至涿郡（今北京西南）。
（4）江南河。610年，開鑿了江南河。從京口（今江蘇鎮(zhèn)江）引長江水直達(dá)余杭（今浙江杭州），入于錢塘江。
同學(xué)們，這條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河，長2000多公里，溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。為了便于同學(xué)們記憶，我們用一個示意圖來表示。
［教師引導(dǎo)］同學(xué)們，關(guān)于對大運河的作用的評價，歷來褒貶不一?，F(xiàn)在請同學(xué)們討論兩個問題：

［投影顯示］
問題一：隋朝開通大運河是好事還是壞事？
問題二：大運河對我國歷史發(fā)展有什么重要作用？
［教師引導(dǎo)］同學(xué)們可以在下面這些地方去尋找依據(jù)：①閱讀理解教科書第4頁的歷史材料；②思考［動腦筋］2的問題；③閱讀《開鑿大運河想象圖》，想想該圖的含義；④聽聽［活動與探究］中兩個小朋友的不同意見；⑤在“大運河的開通”一目的正文和閱讀文字中找出評價大運河作用的話。
［學(xué)生討論］……
［學(xué)生回答］
生甲：大運河的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。南方的絲綢、稻米源源北運，供給北方。
生乙：促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展，特別是運河兩岸，一些城市興起和逐漸走向繁榮。
生丙：從《開鑿大運河想象圖》可以看出，開河時監(jiān)督的官吏很兇，令河工白天黑夜地干活。誰做慢了，就用棍子毒打。十分之四五的河工，都因饑餓勞累而死。開鑿運河成了勞動人民沉重的負(fù)擔(dān)，在一定程度上激化了隋朝的社會矛盾。
……
［教師小結(jié)］同學(xué)們在評論歷史事件時，一是提出看法要說明理由；一是看問題要全面，要看主流。大運河開鑿以后，一直是中國南北交通的大動脈。中國主要的天然水道都是東西流向，大運河使南北數(shù)千里的廣大疆域有了一條方便的水道，對于促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，維護(hù)和加強(qiáng)國家政治的統(tǒng)一，都有重要的作用。唐人皮日休《汴河銘》說：“今自九河外，復(fù)有其汴（即運河），北通涿郡（今北京）之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”北宋建都開封，當(dāng)時有“天下轉(zhuǎn)漕，仰給在此一渠水”之說。大運河是隋代勞動人民對中國歷史的偉大貢獻(xiàn)。它和長城一樣，享名于世界，是世界工程技術(shù)史上的奇跡。
［布置作業(yè)］
一、選擇題
1.隋朝的建立者是
A.楊勇B.楊廣
C.楊堅D.楊業(yè)
答案：C
2.隋煬帝營建的“東都”是指
A.江都B.長安
C.涿郡D.洛陽
答案：D
二、填空題
公元589年，隋滅_______________，重新統(tǒng)一全國。
答案：陳
三、簡答題
1.隋煬帝時為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\河？
參考答案：①隋文帝在位二十多年里，國家治理得比較好，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮的景象，這就使隋煬帝開通大運河具備了經(jīng)濟(jì)實力。②隋朝國家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。③有前代開鑿的幾段古運河作基礎(chǔ)。
2.古人評論大運河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！蹦隳苷f出這句話是什么意思嗎？再想一想，水運糧食在中國古代為什么重要？
參考答案：這句話的意思是，國家水路運輸糧食全靠大運河。
中國古代在沒有鐵路、汽車等交通工具的條件下，陸路運輸糧食只能利用車、馬，靠人力、畜力進(jìn)行，運量小，速度慢，費用大。而水運糧食比起陸運，運量大，速度快，費用小。

七年級下冊歷史《繁盛一時的隋朝》復(fù)習(xí)學(xué)案

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該要寫教案課件了。在寫好了教案課件計劃后，這樣接下來工作才會更上一層樓！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？以下是小編為大家收集的“七年級下冊歷史《繁盛一時的隋朝》復(fù)習(xí)學(xué)案”希望對您的工作和生活有所幫助。

七年級下冊歷史《繁盛一時的隋朝》復(fù)習(xí)學(xué)案

第1課繁盛一時的隋朝

一、教學(xué)目的

1.基礎(chǔ)知識：隋朝統(tǒng)一的歷史條件；隋初社會經(jīng)濟(jì)繁榮的局面是怎么出現(xiàn)的；大運河的開通及其作用；隋朝為什么是一個短暫的王朝?

2.思想認(rèn)識：國家的統(tǒng)一、安定，有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隋朝的大運河是古代世界上最長的運河，它的開通，不僅促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，而且反映了我國古代勞動人民勤勞、刻苦的品質(zhì)和聰明才智，值得我們引以為驕傲。

3.能力培養(yǎng)：在教師的指導(dǎo)幫助下，學(xué)生簡要分析隋煬帝這個歷史人物，從而提高全面評價歷史人物的能力。在教師的指導(dǎo)幫助下，聯(lián)系秦朝滅亡的原因，分析：為什么隋朝與秦朝都是短命的?培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

二、重點與難點

重點：隋朝大運河和暴君隋煬帝

難點：三省六部制和改革選官制度

三、教學(xué)過程

1.復(fù)習(xí)提問：

(1)黑板上寫出南北朝朝代表，引導(dǎo)學(xué)生回憶南北朝的歷史。(2)北周何時候統(tǒng)一北方的?

(2)

2.導(dǎo)入新課

上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了中國封建社會的兩個時期。第一個時期的特點是封建社會的形成和初步發(fā)展，包括：戰(zhàn)國、秦、漢三個朝代，經(jīng)歷了近700年的時間。秦朝是第一個統(tǒng)一的多民族有中央集權(quán)的封建國家。第二個時期的特點是封建社會的分裂和民族大融合，包括：三國、兩晉、南北朝，經(jīng)歷了近400年。接著，中國歷史又進(jìn)入了一個新的時期——隋唐盛世。從581年隋朝建立到907年唐朝滅亡，這一段歷史是我國封建社會的繁榮發(fā)展時期，也是我國歷史上著名的隋唐盛世。

3.講授新課

一、隋朝統(tǒng)一南北

1.隋朝的建立(581年)

楊堅的父親楊忠是北周的功臣，封隋國公。581年楊堅廢周靜帝自立，國號隋，都城在長安，楊堅就是隋文帝。他在位時有兩個年號，開皇和仁壽。隋朝建立后8年，攻滅陳朝，統(tǒng)一全國。當(dāng)時統(tǒng)一全國的條件是什么呢?（自東漢以來，內(nèi)遷的匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族，特別是在北魏孝文帝改革以后，經(jīng)過長期交往，在生活、語言、風(fēng)俗習(xí)慣等方面，已基本上漢化了。南北政權(quán)的使者往往頻繁，南北對峙的民族矛盾逐漸消失。這樣，民族大融合的趨勢為隋朝統(tǒng)一全國提供了有利條件。東晉、南朝時，北方人民大量南遷，不得為南方增加了勞動力，而且也帶去了中原的先進(jìn)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。南北方人民的共同勞動，使江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，為隋朝統(tǒng)一全國提供了物質(zhì)條件。北朝自北魏以來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，南北邊境上的民間貿(mào)易很我，雙方的官員也違禁互市牟利。南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，迫切要求打破界限，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)交流，結(jié)束分裂割據(jù)局面。廣大人民經(jīng)過長期的戰(zhàn)亂，人心向往統(tǒng)一，企盼有個較為安定的社會環(huán)境。）

2.隋朝的統(tǒng)一(589年)

隋滅陳后，結(jié)束了自東晉十六國以來270多年的分裂割據(jù)局面，南北重新統(tǒng)一。隋的統(tǒng)一，有利于社會的安定和南北經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展。

二、開皇之治

隋朝統(tǒng)一后，出現(xiàn)了一個恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)的和平環(huán)境。隋文帝進(jìn)行中央和地方行政機(jī)構(gòu)的改革，并采取了一些恢復(fù)生產(chǎn)和發(fā)展的措施。

1.中央和地方行政機(jī)構(gòu)的改革

(1)三省六部制：隋朝的三省六部制是加強(qiáng)中央集權(quán)的封建國家制度，它有利于防止外戚擅權(quán)篡位和地方勢力分裂割據(jù)。三省六部的官員品位不高，職權(quán)有較明確的分工，有利于皇帝集權(quán)和任免官吏。(2)消減地方官吏。

2.改革選官制度和科舉制的確立：

隋文帝時建立起一整套相當(dāng)完備的行政管理機(jī)構(gòu)?？婆e制度的采用，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和階級關(guān)系變動的結(jié)果。自從北魏以來，隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，庶族地主階級經(jīng)濟(jì)也相應(yīng)得到發(fā)展，形成了一種社會力量。他們要求在政治上得到應(yīng)有的地位?？婆e制度有利于選拔人才，對于封建中央集權(quán)制度的鞏固起了很大的作用。

3.開皇之治(581—600年)

“開皇”是隋文帝楊堅在位時的年號。隋文帝在此期間，勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，又攻滅了陳朝，結(jié)束了魏晉南北朝以來長期分裂的局面，實現(xiàn)了全國統(tǒng)一。那時，天下安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以封建史學(xué)家稱之為“開皇之治”。

三、隋朝大運河

1.開通的目的、過程及河道

從政治上看，為了加強(qiáng)對東北和江南地區(qū)的控制，隋政府也需要開通一條南北向的大運河。從隋煬帝個人角度說，也抱有開運河乘龍舟游江南的目的。那時候，隋朝社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快，這也為開通運可提供了一定的物質(zhì)條件。楊廣即位之初，為了加強(qiáng)對富庶的江南地區(qū)的控制，榨取江南人民的財富，隋統(tǒng)治者利用天然河流和舊有渠道，于605年開通以洛陽為中心的大運河。大運河北通涿郡(今北京)，南到余杭(今浙江杭州)，共分為四段。它連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，經(jīng)過今河北、山東、河南、安徽、江蘇、浙江六個省的廣大地區(qū)，成為我國古代南北交通的大動脈。

2.大運河的作用

大運河是世界上的偉大工程之一。它和我國古老的長城一樣，千百年來享譽(yù)世界。它體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明才智和創(chuàng)造力。大運河的開通，對于我國封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了重要作用。

四、暴君隋煬帝

隋文帝于604年7月死去，相傳為楊廣所殺。楊廣又殺其兄楊勇，當(dāng)上了皇帝。他是歷史上名的暴君。隋文帝統(tǒng)治時期，民眾積累起來的財富，被隋煬帝用于游玩、征伐，大肆揮霍。

1.營建東都洛陽和乘龍舟出游。

2.發(fā)動對高麗的戰(zhàn)爭

五、瓦崗軍和隋朝覆滅

1.隋末農(nóng)民起義的爆發(fā)——長白山農(nóng)民起義

長白山起義的星火，很快成為燎原之勢，全國各地的起義軍，大大小小不下百余支，人數(shù)多達(dá)幾百萬。其中最主要的是翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍。

2.瓦崗軍和隋朝的覆滅

翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的起義軍，因為是在河南瓦崗(今山東滑縣南)起義，所以叫瓦崗軍。農(nóng)民戰(zhàn)爭的致命打擊，使統(tǒng)治集團(tuán)的核心發(fā)生了分裂。618年春，貴族宇文化及和領(lǐng)導(dǎo)侍衛(wèi)隊的司馬德戡發(fā)動政變，用一條白練巾結(jié)束了隋煬帝的性命。隋朝政權(quán)自518年建立，到618年滅變，歷時37年。它是在農(nóng)民戰(zhàn)爭的熊熊烈火中煙飛灰滅的。

4.鞏固小結(jié)

(1)隋朝在我國歷史上最重要的貢獻(xiàn)是什么?①隋的統(tǒng)一，結(jié)束了自東晉十六國以來270多年的分裂割劇局面。②隋文帝制定的一些制度，為唐以后各朝所沿用。③大運河的開通，加強(qiáng)了南北的聯(lián)系，成為南北交通的大動脈，對加強(qiáng)我國的統(tǒng)一，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，起了重要作用。(2)從隋朝的歷史中，我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?①隋初的經(jīng)濟(jì)繁榮，說明國家的統(tǒng)一、安定，有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②封建統(tǒng)治階級的窮奢極侈，導(dǎo)致了隋王朝的迅速滅亡。隋煬帝的殘暴統(tǒng)治(繁重的勞役和兵役)，加劇了農(nóng)民和地主階級的矛盾，隋朝是一個短命的王朝，只存在了37年，最后終于被大規(guī)模的農(nóng)民起義所推翻。

七年級歷史下冊《繁盛一時的隋朝》導(dǎo)學(xué)案

老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家應(yīng)該開始寫教案課件了。我們制定教案課件工作計劃，才能對工作更加有幫助！你們會寫多少教案課件范文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“七年級歷史下冊《繁盛一時的隋朝》導(dǎo)學(xué)案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

七年級歷史下冊《繁盛一時的隋朝》導(dǎo)學(xué)案

1、掌握隋朝的建立及統(tǒng)一，大運河的有關(guān)知識。
2、理解大運河開鑿的作用；客觀公正的評價大運河的開鑿。

學(xué)習(xí)重點：隋朝大運河，暴君隋煬帝。
學(xué)習(xí)難點：隋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮寫的比較概括，難以使學(xué)生感受和理解。
我們在上學(xué)期學(xué)習(xí)了使用石器的原始社會（元謀人和北京人是原始人群時代，山頂洞人、河姆渡人、半坡人、黃帝炎帝和堯舜禹時期是氏族公社時代。使用青銅器的奴隸社會（夏商和西周，還有東周的春秋）。使用鐵器的封建社會（戰(zhàn)國和秦漢、三國兩晉南北朝）。這個學(xué)期我們接著學(xué)習(xí)封建社會：隋唐時期、五代遼宋夏金元時期、明清時期。
預(yù)習(xí)案
詳細(xì)閱讀教材，獨立完成下列知識填空，并努力記住下列知識，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。
1、隋朝的建立與統(tǒng)一：
581年北周外戚建立隋朝，定都長安；年，隋滅掉陳，統(tǒng)一南北。
動腦筋：你能總結(jié)出隋朝可以重新統(tǒng)一南北的條件嗎？（可以討論）
2、隋文帝的統(tǒng)治：
（1）措施：改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重，減輕人民負(fù)擔(dān)；
（2）表現(xiàn)：國家統(tǒng)一安定，社會經(jīng)濟(jì)繁榮，人口大幅度增長。
3、隋朝大運河：
（1）目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固____________________。
（2）時間：在在位時開鑿。從605年起。
觀察教材第4頁的運河圖，填寫下面（3）至（6）項：
（3）三點：中心在，北達(dá)涿郡，南至余杭。
（4）四段：大運河從北向南依次為永濟(jì)渠、、邗溝、。
（5）地位：全長兩千多公里，是古代世界上的運河。
（6）作用：大運河的開通，大大促進(jìn)了我國的交流。
提升案
1、經(jīng)過上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問？請?zhí)岢鰜怼?br> 2、討論：你知道隋朝類似于哪個朝代嗎？試著分析它們的相同點
橫卷形:皮日休〈汴河懷古〉盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹給功不較多。橫卷形:汴水(胡曾)千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈過，惆悵龍舟更不回。3、以下是古人關(guān)于大運河的兩首詩，請你先閱讀理解，不懂的地方問老師，然后回答問題：
問題：這兩首詩對于隋煬帝開鑿大運河的態(tài)度是否一樣？如果不一樣各是什么態(tài)度？
4、用示意圖的方式畫出隋朝大運河的路線圖，然后設(shè)想如果你生活在隋煬帝時期，并參加了大運河的開鑿，你會有哪些遭遇？
訓(xùn)練案
1、隋朝開鑿大運河的主要目的是（）
A、加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治B、加強(qiáng)水利灌溉
C、供隋煬帝到江都巡游D、為了對高麗戰(zhàn)爭
2、隋統(tǒng)一南北的歷史條件是()
①南北朝后期北方民族大融合②大運河的開通加強(qiáng)了南北交通
③東晉南朝時江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展④東晉南朝時北人南遷
A、①③B、①②C、③④D、②③
3、隋朝大運河，連接淮河和長江的一段是（）
A、永濟(jì)渠B、江南河C、通濟(jì)渠D、邗溝
4、下列關(guān)于隋朝大運河的表述不正確的是（）
A、開鑿于隋煬帝統(tǒng)治時期B、全長四、五千千米
C、大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流D、是古代世界上最長的運河
5、隋朝作為統(tǒng)一的朝代存在的時間是（）
A、581—618年B、589—618年C、581—600年D、588—618年
6、隋朝的統(tǒng)治類似下列哪個朝代（）
A、秦朝B、東漢C、西晉D、東晉
7、隋朝開鑿大運河的重大意義在于（）
A、滿足了隋煬帝游江都的愿望B、實現(xiàn)了南水北調(diào)
C、大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流D、利于對南方少數(shù)民族的戰(zhàn)爭
8、隋煬帝乘“龍舟”從洛陽巡游到揚(yáng)州，要經(jīng)過大運河的哪幾段？（）
①通濟(jì)渠②永濟(jì)渠③邗溝④江南河
A、①②③B、②③④C、①③D、①④
9、材料一：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”
材料二：“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉”
（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是誰在位時開通的？
（2）材料二中的“涿郡”“江都”分別指現(xiàn)在的什么地方？
（3）此河的開通有什么意義？　
總結(jié)案
七年級歷史《繁盛一時的隋朝》導(dǎo)學(xué)案時　間：_________
七年級歷史《繁盛一時的隋朝》導(dǎo)學(xué)案隋朝建立建立者：_________
七年級歷史《繁盛一時的隋朝》導(dǎo)學(xué)案南北重都　城：_________
歸統(tǒng)一南北統(tǒng)一：_____年，隋滅______(國家)，南北重新統(tǒng)一。
隋的隋朝的繁榮：_______(皇帝)時，出現(xiàn)盛世局面。
統(tǒng)一
七年級歷史《繁盛一時的隋朝》導(dǎo)學(xué)案與大目的：______________________________________
運河時間：_________年開始
大運河皇帝：__________
的開通概況：大運河以______為中心，北至___，南到
_______，全長_______千米。
作用：_______________________。