小學(xué)六年級(jí)復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時(shí)間:2020-09-03蘇教版八年級(jí)生物下冊(cè)第15章復(fù)習(xí)和21章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案。
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15章復(fù)習(xí)(結(jié)合21章)知識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
考點(diǎn)1:DNA是主要的遺傳物質(zhì)(B)
考點(diǎn)2:細(xì)胞工程和克隆技術(shù)(C)
考點(diǎn)3:生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的作用(A)
考點(diǎn)4:生物技術(shù)的安全性和社會(huì)倫理問題(A)
考點(diǎn)1:DNA是主要的遺傳物質(zhì)(B)
1、遺傳的概念
2、核移植實(shí)驗(yàn)說明什么?——遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)
考點(diǎn)2:細(xì)胞工程和克隆技術(shù)(C)
1、細(xì)胞工程:克隆技術(shù)
2、母羊A、B、C的作用。
3、多利羊的性狀與母羊A相似。
4、克?。簾o性生殖
4、克隆:無性生殖
考點(diǎn)3:生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的作用(A)
考點(diǎn)4:生物技術(shù)的安全性和社會(huì)倫理問題(A)
①生物技術(shù)的發(fā)展為人類帶來了巨大的利益。
②生物技術(shù)也給人類帶來了某些明顯的或潛在的威脅和社會(huì)倫理問題。
③生物技術(shù)是把雙刃劍。
1、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
2、DNA為雙螺旋結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)5:染色體、DNA、基因之間的關(guān)系(A)
染色體:蛋白質(zhì)和DNA組成
基因:具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段
練習(xí):1、觀察下圖得出的信息不正確的是
A.圖中a是染色體
B.圖中a由DNA和蛋白質(zhì)組成
C.圖中b是DNA,為雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.圖中b上的任意一個(gè)片段叫做基因
2、生物遺傳的主要物質(zhì)是
A、染色體B、DNAC、細(xì)胞核D、基因
4、克隆羊的培育過程,可說明遺傳物質(zhì)主要存在于
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞壁C、細(xì)胞核D、細(xì)胞質(zhì)
3、下列關(guān)于染色體、DNA和基因三者之間關(guān)系正確的是
5、在克隆羊的過程中,某只白細(xì)毛公羊提供了細(xì)胞核,某只黑粗毛母羊提供了去核卵細(xì)胞,某只白粗毛母羊進(jìn)行代孕,那么克隆出的羊是
A.白細(xì)毛羊B.白粗毛羊C.黑粗毛羊D.灰卷毛羊
考點(diǎn)6、7:遺傳性狀概念和相對(duì)性狀實(shí)例(A)
遺傳性狀:可以遺傳的生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征。
相對(duì)性狀:同一生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對(duì)性狀。
練習(xí):1、有的人是雙眼皮,有的人色覺正常,這些形態(tài)和生理特征叫做
A.遺傳性狀B.遺傳變異C.基因D.相對(duì)性狀
2、下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是
A.棉花的絨長(zhǎng)和絨短B.玉米的黃粒和圓粒
C.兔的長(zhǎng)毛和粗毛D.馬的白毛和鼠的黑毛
考點(diǎn)8:基因控制生物的性狀(C):性狀表現(xiàn)與基因組成的關(guān)系
根據(jù)性狀表現(xiàn)寫基因組成根據(jù)基因組成寫性狀表現(xiàn)
分析遺傳圖解并能完成完整的遺傳圖解計(jì)算遺傳概率
基因控制性狀
①在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是成對(duì)存在的。通常顯性基因用大寫字母表示,隱形基因用相應(yīng)的小寫字母來表示,如A和a分別表示顯性和隱性基因。
②顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀。如雙眼皮為顯性性狀,基因組成為AA或Aa,單眼皮為隱性性狀,基因組成為aa。
③判斷顯性性狀和隱性性狀的方法
親代沒有的性狀,在子代中出現(xiàn)了,親代的性狀是顯性性狀,子代和親代不一樣的性狀是隱性性狀。如果是Aa×aa;則子代顯性與隱性比例是1:1,各占50%;如果是aa×aa,則子代全是隱性。
遺傳圖解
練習(xí):1、人類有雙眼皮和單眼皮之分。控制雙眼皮的基因是B,控制單眼皮的基因是b。下圖是有關(guān)人類眼皮性狀的遺傳圖解,請(qǐng)根據(jù)圖解回答問題:
(1)該遺傳圖解中,父親的性狀表現(xiàn)是。(2)從圖中基因組成看,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有種。(3)圖解中①的性狀表現(xiàn)為,③的基因組成是。
(4)該夫婦生出一個(gè)單眼皮孩子的可能性是。
2、某同學(xué)對(duì)甲、乙、丙三個(gè)家庭成員的眼皮、眼色、色覺三種性狀進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息分析回答:
家庭父親母親子女
甲雙眼皮單眼皮兒子單眼皮
乙褐色眼褐色眼女兒藍(lán)色眼
丙色覺正常色覺正常兒子色盲
(1)眼皮、眼色和色覺正常在遺傳學(xué)上稱為。(2)乙家庭的眼色性狀中屬于隱性性狀的是。(3)已知雙眼皮受顯性基因B控制,單眼皮受隱性基因b控制。那么甲家庭父親的基因組成是,(4)該家庭的母親通過整形手術(shù),將單眼皮變成雙眼皮后,她的基因組成是,她若再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能性為。
3、人類染色體上控制耳垂的基因中,有耳垂由顯性基因“A”控制,無耳垂由隱性基因“a”控制,且位于細(xì)胞內(nèi)的一對(duì)染色體上。下圖為不同細(xì)胞中染色體上控制耳垂性狀的基因組成,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴圖中性狀表現(xiàn)為有耳垂的是,無耳垂的是。⑵圖D表示的是某男子的細(xì)胞。
⑶若某男子母親的基因組成是圖A,圖B表示父親的基因組成是,則該男子的基因組成是圖。⑷若該男子與無耳垂女子結(jié)婚,生了一個(gè)有耳垂女兒,他們?cè)偕粋€(gè)無耳垂孩子的可能性是。
考點(diǎn)9:基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)(B)
1、基因工程:轉(zhuǎn)基因技術(shù)2、外源基因
練習(xí):下列是應(yīng)用生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖,其中運(yùn)用的主要生物技術(shù)是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
考點(diǎn)10:人的性染色體和常染色體的概念(B)
女22對(duì)(常)+XX(性)男22對(duì)(常)+XY(性)
細(xì)胞染色體類型女性男性
體細(xì)胞常染色體22對(duì)22對(duì)
性染色體XXXY
生殖細(xì)胞常染色體22條22條
性染色體XX或Y
練習(xí):1、下列各組中,染色體數(shù)目相同的是
A.精子和受精卵B.卵細(xì)胞和體細(xì)胞C.體細(xì)胞和受精卵D.精子和體細(xì)胞
2、男性的正常精子中性染色體的類型是
A.XYB.X和YC.YD.X或Y
3、觀察下列男、女體細(xì)胞中的染色體排序圖,請(qǐng)回答:
1)圖表示男性體細(xì)胞的染色體組成,判斷的理由是含染色體,男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有種。
(2)A產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有條染色體
考點(diǎn)11:性別決定的方式(B)
判斷:1、在遺傳的過程中,父親的基因遺傳給兒子,母親的基因遺傳給女兒。
2、生男生女主要決定于母親于父親無關(guān)。
3、從理論上講,生男生女的可能各是50%。
考點(diǎn)12:遺傳病與近親結(jié)婚(A)
1、遺傳?。河蛇z傳物質(zhì)發(fā)生改變或由致病基因控制的疾病。
2、常見遺傳病:色盲、血友病、先天性智障、鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥等。
3、近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率遠(yuǎn)高于非近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率。
練習(xí):下圖為某家族的白化病遺傳圖譜,正常膚色的性狀由顯性基因A控制,白化病由隱性基因a控制。請(qǐng)根據(jù)圖譜回答問題:
1)親代中2的基因組成是,子代中6的基因組成可能是。
(2)若親代中的2和4是姊妹,那么,子代中6和7結(jié)婚,所生后代患白化病的可能性會(huì)(大或小),原因是
考點(diǎn)13:優(yōu)生優(yōu)育的措施(A)
禁止近親結(jié)婚提倡遺傳咨詢產(chǎn)前診斷
考點(diǎn)14:生物的變異(A)
生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間總存在著或多或少的差異。
考點(diǎn)15:可遺傳的變異和不可遺傳的變異的區(qū)別(B)
變異的類型變異的原因能否遺傳給后代
可遺傳的變異遺傳物質(zhì)改變能遺傳給后代
不可遺傳的變異環(huán)境條件改變不能遺傳給后代
練習(xí):1、下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異的是
A.整容做出來的雙眼皮B.由于車禍導(dǎo)致的右腿殘疾
C.長(zhǎng)期室外工作,皮膚較黑D.普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后,可培育成太空椒
2.“南橘北枳”是說南方的橘子移到北方后,味道和色澤都發(fā)生變化,就不能叫橘,只能叫枳。原因是兩者的基因雖然相同,但環(huán)境條件的改變可使性狀發(fā)生改變,由此可以得到“南橘北枳”屬于變異。
考點(diǎn)16:生物變異對(duì)生物生存發(fā)展的作用和意義(B)
1、有利變異和不利變異。
2、如果沒有可遺傳的變異,就不可能產(chǎn)生新的生物類型。正是由于生物的遺傳和變異,才使得生物界不斷地進(jìn)化發(fā)展。
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蘇教版八年級(jí)生物下冊(cè)第22.23.24章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
22、23、24章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
考點(diǎn)1:生物分類的依據(jù)(A)
生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用、進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系
考點(diǎn):2、生物分類的等級(jí)(B)
由高到低依次為界、門、綱、目、科、屬、種
種的特點(diǎn):又叫物種,是最小最基本的分類單位;它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上相似,生態(tài)分布相同;
同種生物有性生殖可以生育有生殖能力的后代。
生物所處共同分類單位越小,之間相似程度越大,親緣關(guān)系越近
練習(xí):1:最基本的分類單位是()
A、門B、目C、科D、種
考點(diǎn)3植物的主要類群及特征(B)
植物類群藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物
生活環(huán)境大多水中陰暗潮濕各種環(huán)境
形態(tài)結(jié)構(gòu)有單細(xì)胞也有多細(xì)胞,無根莖葉,無輸導(dǎo)組織有矮小的莖和小而薄的葉,沒有根,沒有輸導(dǎo)組織有根莖葉的分化,有輸導(dǎo)組織,比較高大有根莖葉和種子,有輸導(dǎo)組織,沒有花和果實(shí),多木本有根莖葉花果實(shí)種子等器官,有輸導(dǎo)組織,種子外有果皮包被形成果實(shí)
生殖水中生殖過程離不開水生殖過程不需要水
主要植物海帶、紫菜葫蘆蘚、地錢蕨、石松水杉、銀杏、松所有的綠色開花植物
1、植物與人類生活的關(guān)系:人類的衣食住行都需要植物(植物吸收二氧化碳釋放氧氣,合成有機(jī)物)
2、我國的珍稀植物:一級(jí)植物(桫欏、水杉、珙桐、金花茶)、二級(jí)植物(荷葉鐵線蕨、龍棕)
練習(xí)1:下列植物中有輸導(dǎo)組織的是()A海帶B地錢C蕨D衣藻
練習(xí)3:春天的池水漸漸變綠的原因是()
A水草大量繁殖B水生動(dòng)物繁殖C藻類大量繁殖D光線的作用
練習(xí)4:種子植物與苔蘚植物和蕨類植物相比,它們真正適應(yīng)陸地生活的原因是()A有發(fā)達(dá)的根B有種子C有輸導(dǎo)組織D受精過程不需要水
練習(xí)5:下列有果實(shí)產(chǎn)生的植物是()
A向日葵B石松C雪松D銀杏
練習(xí)6:現(xiàn)代地球上種類最多、分布最廣的植物是()
A苔蘚植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物
練習(xí)7:下列植物中沒有根的是()A葫蘆蘚B蕨C向日葵D柏
練習(xí)8:下列植物中屬于我們國家的一級(jí)保護(hù)植物的是()
A荷葉鐵線蕨B桫欏C龍棕D梧桐
考點(diǎn)4動(dòng)物的主要類群及特征(B)
動(dòng)物類群無脊椎動(dòng)物
(身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱)(約占動(dòng)物種數(shù)的95%)脊椎動(dòng)物
(身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱)
(約占動(dòng)物種數(shù)的5%)
環(huán)節(jié)軟體節(jié)肢(門)魚兩棲爬行鳥哺乳
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)身體由很多相似的體節(jié)組成身體柔軟有堅(jiān)硬貝殼保護(hù)身體分節(jié)有堅(jiān)硬的外骨骼,附肢分節(jié)流線型,體表鱗片,有側(cè)線,用鰓呼吸,用鰭游泳幼體水中用鰓呼吸成體陸地用肺呼吸(皮膚輔助呼吸)體表被覆鱗片或甲陸地產(chǎn)卵流線型
前肢成翼
體表被羽
胚胎發(fā)育卵內(nèi)完成體表體毛
胎生
哺乳
代表動(dòng)物蚯蚓
沙蠶
螞蝗蝸牛
河蚌
烏賊昆蟲綱
甲殼綱
蛛形綱
多足綱鯽魚
鯉魚
帶魚
黃魚蛙
蟾蜍
大鯢
蠑螈龜、鱉
蛇、鱷
壁虎
蜥蜴蒼鷹
雞、鴨
企鵝
鴕鳥蝙蝠
鯨魚
海豚
象
2、動(dòng)物與人類生活的關(guān)系(A)
無脊椎動(dòng)物提供食物、藥物、衣物,農(nóng)業(yè)益蟲、傳播花粉、改良土壤等脊椎動(dòng)物提供肉、蛋、奶等食品,皮質(zhì)品,捕食農(nóng)林害蟲
3、我國的珍稀動(dòng)物(A)
大熊貓(活化石)、蒙古野驢、金絲猴、白鰭豚、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷等
練習(xí)2:下列動(dòng)物中,身體不分節(jié)的是()
A蚯蚓B水螅C沙蠶D螞蝗
練習(xí)3:下列屬于爬行動(dòng)物的是()
A蠑螈B黃鱔C沙蠶D蜥蜴
練習(xí)4:下列動(dòng)物中,屬于國家一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是()
A丹頂鶴、褐馬雞B白鰭豚、蒙古野驢C黃羊、羚牛D松鼠、獼猴
練習(xí)5:大多數(shù)軟體動(dòng)物的體外被覆()
A堅(jiān)硬的貝殼B堅(jiān)硬的外骨骼C柔軟的鱗片D柔軟的膜
練習(xí)6:哺乳動(dòng)物的體表一般有()
A鱗片B羽毛C體毛D外骨骼
練習(xí)7:動(dòng)物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的動(dòng)物類群是()
A環(huán)節(jié)動(dòng)物B節(jié)肢動(dòng)物C兩棲動(dòng)物D哺乳動(dòng)物
練習(xí)8:魚能感知水流方向的結(jié)構(gòu)是()
A鱗片B側(cè)線C尾鰭D腹鰭
練習(xí)9:大腦最發(fā)達(dá)的動(dòng)物類群是()
A魚類B爬行類C鳥類D哺乳類
練習(xí)10:蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此被稱為兩棲類動(dòng)物。()
練習(xí)11:兩棲類動(dòng)物是陸生動(dòng)物,它們的受精作用能夠擺脫水的束縛。()
練習(xí)13:鳥類在不同的季節(jié)里都有遷徙行為。()
練習(xí)14:鯨是哺乳動(dòng)物,生活在水中,其體形和生活方式像魚一樣,這是長(zhǎng)期進(jìn)化過程中形成的特征。()
考點(diǎn)5微生物的主要類別及特征:(B)
類型病毒細(xì)菌真菌
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸構(gòu)成有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和不成形的細(xì)胞核,有些細(xì)菌有鞭毛(移動(dòng))、莢膜(保護(hù))有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,無葉綠體
營(yíng)養(yǎng)方式寄生(從活生物體中吸收營(yíng)養(yǎng))寄生、腐生(分解動(dòng)植物遺體獲得營(yíng)養(yǎng))寄生、腐生
代表生物SARS病毒/流感病毒/噬菌體(噬菌體能使致病細(xì)菌死亡,有利)甲烷菌/乳酸菌/結(jié)核桿菌蘑菇/木耳/酵母菌/黃曲霉
練習(xí)1:病毒要通過什么探究工具才能研究它們的結(jié)構(gòu)()
A低倍放大鏡B高倍放大鏡C光學(xué)顯微鏡D電子顯微鏡
練習(xí)2:下列生物中有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但無成形的細(xì)胞核的是()
A病毒B細(xì)菌C真菌D草履蟲
練習(xí)3:地球上死亡的動(dòng)植物主要被什么生物分解成二氧化碳和無機(jī)鹽()
A病毒B腐生細(xì)菌C寄生細(xì)菌D藻類植物
練習(xí)4:酵母菌等真菌的細(xì)胞沒有()
A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D葉綠體
練習(xí)5:病毒、細(xì)菌和真菌都屬于微生物,它們都沒有成形的細(xì)胞核。()
練習(xí)6:病毒和細(xì)菌對(duì)人類都有害。()
生物多樣性
考點(diǎn)1、生物多樣性的含義(A)
㈠定義:生物及其生活環(huán)境的多樣性,即地球上所有生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)
㈡類型:物種多樣性(最直觀最基本)、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
考點(diǎn)2生物多樣性的價(jià)值:(A)
①直接價(jià)值:為人類提供食物、提供部分藥物材料
②間接價(jià)值:物種的多樣性有助于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡
③潛在價(jià)值:提供遺傳信息,改良品種、提取新藥物中將發(fā)揮重要作用
考點(diǎn)3物多樣性面臨的威脅及其原因:(A)
威脅:物種滅絕速度加快(導(dǎo)致遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性同樣面臨威脅)
威脅產(chǎn)生原因:人口的快速增長(zhǎng)、環(huán)境污染
考點(diǎn)4生物多樣性的保護(hù)途徑:(A)
就地保護(hù)(最有效措施-自然保護(hù)區(qū)/森林公園)、遷地保護(hù)(動(dòng)物園/植物園/水族館等)
練習(xí)1:生物多樣性不包括()
A物種多樣性B遺傳多樣性C環(huán)境多樣性D生態(tài)系統(tǒng)多樣性
練習(xí)2:在野生植物中可提取出治療瘧疾的特效藥—青蒿素,這體現(xiàn)了野生生物的()
A直接使用價(jià)值B間接使用價(jià)值C潛在使用價(jià)值D科學(xué)研究?jī)r(jià)值
練習(xí)3:人們關(guān)于生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)就是基因多樣性。()
練習(xí)4:造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是()
A環(huán)境污染B天敵過多C外來物種入侵D生存環(huán)境的改變和破壞
練習(xí)5:下列保護(hù)手段中,不屬于遷地保護(hù)的是()
A建立基因庫B建立自然保護(hù)區(qū)C建立植物園D建立水族館
練習(xí)7:下列措施中,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是()
A克隆生物B就地保護(hù)C遷地保護(hù)D加強(qiáng)教育
生命的起源和生物的進(jìn)化
考點(diǎn)1、生命起源的過程(A)
1、原始大氣到有機(jī)小分子
2、有機(jī)小分子合成有機(jī)大分子
3、有機(jī)大分子形成原始生命、原始單細(xì)胞生物
考點(diǎn)2、生命起源的實(shí)驗(yàn)證據(jù)(B)米勒實(shí)驗(yàn)
1、米勒在模擬裝置在紅用火花放電的目的是()
A、模擬火山噴發(fā)B、產(chǎn)生原始大氣C、模擬閃電D、產(chǎn)生原始生命
2、原始生命起源于()
A、火山B、原始海洋C、大氣層D、現(xiàn)代海洋
考點(diǎn)3、生物進(jìn)化的證據(jù):化石(地層中古代生物的遺體、遺物、遺跡-最直接的證據(jù))、細(xì)胞學(xué)、解剖學(xué)
始祖鳥化石(德國)證明現(xiàn)代鳥類由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來
化石分布特點(diǎn):低等簡(jiǎn)單的生物的化石出現(xiàn)在古老地層,高等復(fù)雜的生物的化石在新近地層
為研究生物進(jìn)化提供直接證據(jù)的是()
A、胚胎發(fā)育B、生物化石C、細(xì)胞研究D、現(xiàn)存生物
考點(diǎn)4、生物進(jìn)化發(fā)展歷程:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由水生到陸生
不屬于生物進(jìn)化發(fā)展規(guī)律的是()
A、從無到有B、從低等到高等C、從水生到陸生D、從復(fù)雜到簡(jiǎn)單
考點(diǎn)5、達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說的基本思想:“自然選擇學(xué)說”:生物一般有很強(qiáng)的生殖能力,但由于食物和生活空間等的限制,生物會(huì)為爭(zhēng)奪必須食物和生活空間等進(jìn)行生存斗爭(zhēng),生物后代可能會(huì)出現(xiàn)不同類型的性狀(變異),個(gè)體在生存中適者生存、不適者淘汰的現(xiàn)象。如:長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化、英國樺尺蛾的翅色
加拉帕戈斯雀(達(dá)爾文雀)進(jìn)化的原因:生存環(huán)境不同→取食的食物特征差異
考點(diǎn)6、人類起源于古猿:埃及古猿頭蓋骨化石、解剖學(xué)證據(jù)都能證明人類來源于古猿
考點(diǎn)7、人類進(jìn)化的主要?dú)v程:南方古猿(直立行走)→能人→直立人(手/工具)→智人(腦容量迅速增加)古猿進(jìn)化為人類過程中最顯著的變化是腦容量的變化
練習(xí):下列關(guān)于人類進(jìn)化的過程排列正確的是()
A南方古猿-能人-智人-直立人B能人-智人-直立人-南方古猿
C能人-南方古猿-直立人-智人D南方古猿-能人-直立人-智人
蘇教版八年級(jí)生物下冊(cè)第16、17章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
教案課件是老師上課中很重要的一個(gè)課件,大家靜下心來寫教案課件了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃,這樣我們接下來的工作才會(huì)更加好!你們會(huì)寫教案課件的范文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“蘇教版八年級(jí)生物下冊(cè)第16、17章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案”,相信能對(duì)大家有所幫助。
16、17章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、考點(diǎn)歸納:
1、舉例說明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的重要性:動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)主動(dòng)的適應(yīng)環(huán)境。
動(dòng)物通過遷移到更為適宜的和場(chǎng)所,利于自身的生存和繁衍。如鳥類的遷徙,魚類的洄游。
2、舉例說出常見動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官,并理解運(yùn)動(dòng)器官的結(jié)構(gòu)與功能的相適應(yīng)。
魚類:生活在水里,依靠來游泳和平衡身體。飛行的昆蟲:靠的快速振動(dòng)飛行。鳥類:前肢發(fā)展成,在天空中翱翔。
單細(xì)胞動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu):草履蟲:。變形蟲:。
3、舉例說出脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。
人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、和組成。在系統(tǒng)的支配下,肌肉收縮或舒張,牽拉所附著的骨,以骨連接為樞紐,產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
4、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源。
動(dòng)物細(xì)胞通過作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來,除了一部份轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在一種被稱為的能源物質(zhì)中。
人和動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量直接來源是。螢火蟲發(fā)光和電鰻放電的能量都來自于。
5、舉例說出動(dòng)物行為的主要類型及實(shí)例。
覓食行為:響尾蛇的紅外感受器感受獵物的位置。
防御行為是動(dòng)物自己、敵害的行為。如枯葉蝶、尺蠖、竹節(jié)蟲的擬態(tài),烏賊釋放墨汁,壁虎的斷尾,黃鼬釋放臭氣,變色龍的變色,青蛙的保護(hù)色等。
生殖行為:孔雀開屏,青蛙的鳴叫,鳥類的求偶、筑巢、交配、孵卵、育雛等
6、社群行為對(duì)動(dòng)物生存和生殖的意義。
社群行為是指同種生物個(gè)體之間除之外的各種聯(lián)系的行為。具有社群行為的動(dòng)物,群體內(nèi)成員之間分工合作,有著明確的不同的,共同維持群體的生活。
7、從動(dòng)物行為獲得途徑來分先天性行為:生來就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為。
后天性行為:成長(zhǎng)中,通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立的
先天性行為:是動(dòng)物生來就有的,由所控制的行為。如蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙、魚類洄游等。
后天性行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過和逐漸建立起來的新的行為。如:海豚的表演和人類的學(xué)習(xí)等。動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí),提高了復(fù)雜環(huán)境的能力。
后天性行為主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的有關(guān),動(dòng)物越高等,大腦皮層越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),后天性行為也就越復(fù)雜。
8、動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)
動(dòng)物的復(fù)雜行為需要系統(tǒng)和系統(tǒng)共同控制完成。
練習(xí);
1、在自然界中,“蜻蜓點(diǎn)水”屬于()
A、美化環(huán)境B、生殖行為C、覓食行為D、社群行為
2、英格蘭某地,一只大山雀碰巧弄破牛奶瓶蓋子,因而喝到牛奶,從此它學(xué)會(huì)“偷”飲牛奶的方法。不久這里的大山雀也會(huì)“偷”飲牛奶。其他大山雀的行為屬于()
A、社群行為B、生殖行為C、本能行為D、學(xué)習(xí)行為
3、青蛙的身體上有墨綠色的斑紋,是一種保護(hù)色,這屬于動(dòng)物的哪種行為()
A、防御行為B、節(jié)律行為C、攻擊行為D、繁殖行為
4、①動(dòng)物的任何運(yùn)動(dòng)需要的能量都直接來自ATP。()
②動(dòng)物通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP。()
③動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作,因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備行為。()
5、下列能完成屈肘動(dòng)作的是()
A、肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮B、肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C、肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮D、肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
6、在自然界中,“蜻蜓點(diǎn)水”屬于()
A、美化環(huán)境B、生殖行為C、覓食行為D、社群行為
7、一只大山雀碰巧弄破了牛奶瓶蓋子,因而喝到了牛奶,它學(xué)會(huì)了“偷”飲牛奶的方法。不久其他大山雀也會(huì)“偷”飲牛奶了。其他大山雀的行為屬于(D)。
A、社群行為B、生殖行為C、本能行為D、學(xué)習(xí)行為
8、動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”,并且動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于()
A、獲得食物B、逃避敵害C、尋找配偶D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
非選擇題
1、請(qǐng)把下列動(dòng)物行為與其所屬的類型用線連起來
A、大雁南飛a、生殖行為
B、孔雀開屏b、防御行為
C、螳螂捕蟬c、社群行為
D、蜂群組織嚴(yán)密d、覓食行為
E、壁虎斷尾e、遷徙行為
2、在繁殖時(shí)期,親鴿的嗉囊能分泌出一種富含蛋白質(zhì)的物質(zhì),叫作“嗉乳”,親鴿就是用反吐的“嗉乳”來喂養(yǎng)幼鴿。鴿子的嗉囊在冬季毫不活動(dòng),到了春天,在鴿子的腦垂體開始釋放催乳激素時(shí),嗉囊才活躍起來。當(dāng)親鴿的血液中催乳激素逐漸增多之時(shí),正好開始哺育幼鴿。
(1)親鴿喂養(yǎng)幼鴿的行為屬于行為。
(2)從這段文字可以看出,親鴿的這種行為與系統(tǒng)分泌的有關(guān)。
3、當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉,試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于____________行為(填先天性行為或后天性行為)
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?______(填能或不能)
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過的積累____________和______而獲得。
(4)先天性行為和后天性行為都要受____________系統(tǒng)和____________系統(tǒng)調(diào)節(jié)控制。
(5)學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?
八年級(jí)生物下第14章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(蘇教版)
14章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
考點(diǎn)一、區(qū)分兩種生殖方式
完成生物的生殖方式比較表格
無性生殖有性生殖
兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
新個(gè)體的產(chǎn)生
繁殖速度
后代的變異性
(1)生物的生殖方式:
①無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
②有性生殖:由親代產(chǎn)生生殖細(xì)胞,通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,成為受精卵,進(jìn)而發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。
考點(diǎn)二、無性生殖的幾種類型
①出芽生殖例:酵母菌、水螅
②營(yíng)養(yǎng)生殖A.用營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉繁殖(如土豆長(zhǎng)芽)
B.優(yōu)點(diǎn):能夠保持親本優(yōu)良性狀,加快植物生殖速度。
C.常用方法:嫁接(蘋果、桃、梨),扦插、壓條
成活關(guān)鍵:接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合后代的性狀與接穗的性狀相同
營(yíng)養(yǎng)生殖優(yōu)點(diǎn):保持親本的優(yōu)良性狀,加快植物生殖的速度
③組織培養(yǎng)短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批無植物病毒侵害的幼苗
組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn):短時(shí)間產(chǎn)生大批植物
防止植物病毒侵害
培養(yǎng)出優(yōu)良高產(chǎn)的新品種
練習(xí):1、下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述,錯(cuò)誤的是
A.不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖
B.由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖
C.能進(jìn)行無性生殖的植物,不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞
D.利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無性生殖
2、下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖
①水螅的出芽生殖;②豌豆的種子繁殖;
③月季的扦插繁殖;④魚的受精卵繁殖;
⑤細(xì)菌的分裂生殖;⑥雞的受精卵繁殖;
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
3、人們常用優(yōu)良品種的葡萄莖進(jìn)行扦插繁殖,其主要目的是
A.莖中儲(chǔ)存有較多的養(yǎng)料B.后代能保持親本的優(yōu)良性狀
C.它比較容易生根D.葡萄產(chǎn)量高
4在嫁接植物時(shí),一定要注意將
A.木質(zhì)部接上B.形成層緊接C.韌皮部緊接D.樹皮接在一起
5、某果農(nóng)向你請(qǐng)教如何在同一株蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果,你建議他使用的方法是
A.扦插 B.壓條C.嫁接D.播種
6、用一枝黃色月季枝條做接穗,紅色月季枝條做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接后的枝條將開的是
A.紅色B.黃色C.橙色D.有黃又有紅
7、荷蘭是著名的花卉王國產(chǎn)量巨大,要在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖鮮花,理想的方法是
A.植物組織培養(yǎng)B.種子繁殖C.壓條D.扦插
8、(2010年中考)把帶芽的馬鈴薯塊栽到土壤中,培育成新植株,這種生殖方式屬于
A.出芽生殖B.營(yíng)養(yǎng)生殖C.有性生殖D.分裂生殖
9、(07年中考)沙糖橘汁甜味美,為了保持這一優(yōu)良性狀,加快繁殖速度,生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是
A.壓條B.嫁接C.扦插D.播種
考點(diǎn)三、植物有性生殖
過程:開綠色植物經(jīng)過開花、傳粉和受精,結(jié)出果實(shí)和種子
花的主要結(jié)構(gòu)是什么?
傳粉方式有幾種?
什么是受精?
子房各結(jié)構(gòu)分別發(fā)育成果實(shí)的什么結(jié)構(gòu)?
子房壁果皮
子房珠被種皮果實(shí)
胚珠種子
受精卵胚
例:①“麻屋子”:果皮,由子房壁發(fā)育而成;“紅帳子”:種皮,由珠被發(fā)育而成;
“白胖子”:胚,由受精卵發(fā)育而成。②桃子,吃的是果皮,由子房壁發(fā)育而成。
練習(xí):1、右圖所示一朵花的主要
結(jié)構(gòu)——雌蕊和雄蕊。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答:
(1)圖中所示植物的傳粉方式是。
(2)圖中受精卵將來發(fā)育成,發(fā)育成種子
的是圖中所示的。
(3)該圖所示植物的生殖方式為。
2、列關(guān)于花、果實(shí)、種子的敘述,不正確的是
A、雌蕊和雄蕊是花的主要部分
B、子房發(fā)育成果實(shí)
C、珠被發(fā)育成種皮
D、受精卵發(fā)育成種子
3、若下圖中是被子植物番茄花的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)番茄一般用種子繁殖后代,這種生殖方式屬于生殖。
(2)①、②、③合稱,它屬于花的主要部分。
(3)受精作用完成后,④所示的繼續(xù)發(fā)育成種子。
果實(shí)或種子與傳播相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
風(fēng)力——蒲公英有傘狀的毛、虞美人
水力——蓮蓬有浮力
動(dòng)物和人類活動(dòng)——蒼耳表面有鉤刺
自身的力量——豌豆果皮能向內(nèi)蜷縮
判斷:
一株桑葚樹上結(jié)滿了誘人的果實(shí),但這些香甜的果肉和里面大量的種子很快就成為成群鳥兒的腹中美食,這使得這株樹的繁衍受到極大的影響。
考點(diǎn)四:三類動(dòng)物的生殖與發(fā)育
昆蟲的發(fā)育——昆蟲完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育實(shí)例、發(fā)育過程。
昆蟲種類受精方式發(fā)育過程發(fā)育特點(diǎn)
家蠶(蚊、蠅、蜜蜂、蝴蝶)體內(nèi)受精受精卵→幼蟲→蛹→成蟲完全變態(tài)發(fā)育
蝗蟲(蟋蟀、蟑螂、螻蛄)受精卵→幼蟲→成蟲不完全變態(tài)發(fā)育
蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期,是變態(tài)發(fā)育。蟾蜍、蠑螈、大鯢(娃娃魚)等兩棲動(dòng)物和蛙一樣,受精作用在水中進(jìn)行,生殖和發(fā)育過程不能完全脫水的束縛,兩棲類是指幼體(只能)生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在近水的陸地,多數(shù)用肺呼吸,而不能理解成幼體和成體都既能生活在水中,也能生活在陸地上。
鳥類的生殖與發(fā)育過程
受精方式:。發(fā)育方式:
受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育。待雞蛋產(chǎn)出后胚胎就暫停發(fā)育,其原因是。
(鳥卵將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是。)不是所有鳥卵都能發(fā)育成雛鳥
常見的早成鳥和晚成鳥的區(qū)別與實(shí)例
早成鳥:雛鳥出生時(shí)發(fā)育完全(睜眼,被羽,足有力,能覓食)如:
晚成鳥:雛鳥出生時(shí)發(fā)育不完全(眼閉,無羽,足軟,要哺育)如:家鴿、燕子、麻雀
練習(xí)1、蝗蟲與蜜蜂的發(fā)育過程相比,不經(jīng)過的時(shí)期是
A.幼蟲B.成蟲C.受精卵D.蛹
2、下列動(dòng)物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是
A.蝗蟲、蟋蟀B.青蛙、菜粉蝶
C.家蠶、蜜蜂D.蟑螂、蠅
3、下列選項(xiàng)中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過程的是
A.受精卵→幼蟲→成蟲B.幼蟲→蛹→成蟲
C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
4、青蛙的成體可以生活在陸地上,但它的下列哪項(xiàng)還必須在水中進(jìn)行:
A、受精作用和捕食B、生殖和冬眠
C、捕食避敵和變態(tài)發(fā)育D、生殖和發(fā)育
5、青蛙的生殖發(fā)育與蝗蟲的生殖發(fā)育過程的相同點(diǎn)是
①變態(tài)發(fā)育②不經(jīng)過蛹期③體外受精④有性生殖
A①②B②④C②③D①④
6、據(jù)青蛙的發(fā)育過程,回答有關(guān)問題
(1)雄蛙鳴叫的意義是,青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,這樣的受精方式叫。
(2)判斷
①青蛙在水中游泳時(shí)只用鰓呼吸,在陸地上活動(dòng)時(shí)用肺和皮膚呼吸。()
②兩棲動(dòng)物就是既能在水中生活,又可來到陸地上生活的動(dòng)物。()
(3)青蛙的幼體和成體形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大,這種發(fā)育過程稱為發(fā)育。
7、青蛙的生殖發(fā)育與蝗蟲的生殖發(fā)育過程的相同點(diǎn)是
①變態(tài)發(fā)育②不經(jīng)過蛹期③體外受精④有性生殖
A①②B②④C②③D①④
8、啄木鳥屬于晚成鳥,下列哪項(xiàng)不是啄木鳥雛鳥的特征
A.腿足無力B.眼已睜開
C.全身裸露D.須由親鳥喂養(yǎng)
9、鳥卵中的哪種結(jié)構(gòu)的功能與蠶豆種子子葉的功能相似?
A.氣室B.卵黃C.胚盤D.卵殼