中東教案高中

中東。

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，又到了寫(xiě)教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好教案課件計(jì)劃，就可以在接下來(lái)的工作有一個(gè)明確目標(biāo)！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編為大家精心整理的“中東”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

第一節(jié)中東

一、課標(biāo)要求
1、在地圖上找出某一地區(qū)的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都，讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。
2、運(yùn)用圖表說(shuō)出某一地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。
3、運(yùn)用地圖和資料，指出中東地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響最大的一種或幾種自然資源，說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。
4、運(yùn)用資料描述某一地區(qū)富有特色的文化習(xí)俗。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、在圖上找出中東地區(qū)的位置、范圍；主要國(guó)家及其首都，說(shuō)出所瀕臨的海、海峽及運(yùn)河名稱(chēng)等，理解中東地理位置的重要性。
2、運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)數(shù)字說(shuō)明中東石油的分布地區(qū)、主要石油輸出國(guó)、石油運(yùn)輸路線(xiàn)，理解中東石油資源對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)及世界經(jīng)濟(jì)的影響。
3、運(yùn)用地圖，說(shuō)出中東地區(qū)主要河流、氣候特征等，理解水資源對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。
4、通過(guò)材料及圖片，知道中東人口、民族和宗教特色等，了解中東地區(qū)的獨(dú)特的文化習(xí)俗。
三、學(xué)法指導(dǎo)
第一課時(shí)
知識(shí)點(diǎn)1、中東地區(qū)戰(zhàn)亂頻繁的原因
探究一：閱讀課本P50圖8.1戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的中東，課前收集有關(guān)資料，感受中東地區(qū)的緊張局勢(shì)，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)中東的了解（常見(jiàn)常聽(tīng)的詞語(yǔ)如“恐怖襲擊”等）。思考：為什么中東地區(qū)戰(zhàn)亂如此頻繁？他們?yōu)槭裁炊鴳?zhàn)？
★★★答：。
知識(shí)點(diǎn)2、焦點(diǎn)之一：東西方交通要道（兩洋三洲五海之地）
探究二：中東的范圍
1、中東在哪里？中東地區(qū)就是指西亞嗎？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P51圖8.2“中東在世界中的位置”和圖8.3“中東的地形”，對(duì)照課本P3圖6.4“亞洲地理分區(qū)”，找出中東范圍和西亞范圍的異同。
★★答：中東范圍與西亞對(duì)比，少了，多了非洲的。
2、你知道伊拉克、巴勒斯坦、以色列這些國(guó)家的位置嗎？請(qǐng)完成課本P53活動(dòng)1題：
★答：主要國(guó)家和地區(qū)——沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、敘利亞、黎巴嫩、約旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及
主要城市——開(kāi)羅、耶路撒冷、巴格達(dá)、德黑蘭、伊斯坦布爾、大馬士革、貝魯特、麥加、麥地那
探究三：中東的位置
自古以來(lái)，中東是東西方交通要道，被成為“兩洋三洲五?！敝?，備受世人關(guān)注。你能說(shuō)出“兩洋”、“三洲”和“五?！狈謩e指什么嗎？趕快閱讀課本P51圖8.2“中東在世界中的位置”和圖8.3“中東的地形”吧，并完成下列框圖，體會(huì)中東重要的戰(zhàn)略位置。
答：

[歸納]：
“兩洋”指大西洋、印度洋，“三洲”指亞洲、歐洲和非洲，“五?！敝咐锖！⒑诤?、地中海、紅海、阿拉伯海。土耳其海峽是歐洲和亞洲的分界線(xiàn)，蘇伊士運(yùn)河連接著紅海和地中海，是亞洲和非洲的分界線(xiàn)。所以中東處在聯(lián)系亞、非、歐三大洲、溝通大西洋和印度洋的樞紐地位，成為東西方交通要道。
絲綢之路、阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播、阿拉伯帝國(guó)的建立。無(wú)論在經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)以及軍事上都有重要意義。
知識(shí)點(diǎn)3、焦點(diǎn)之二：為石油而戰(zhàn)（豐富的石油資源）
探究四：中東波斯灣集中了全球三分之二的石油資源，被譽(yù)為“世界石油寶庫(kù)”。有人說(shuō)：“誰(shuí)控制了波斯灣石油的流量，誰(shuí)就有了對(duì)世界其他大多數(shù)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)的鉗制力。”
1、你能找出證據(jù)說(shuō)明中東為什么被譽(yù)為“世界石油寶庫(kù)”嗎？
★答：從課本P53圖8.5“1999年中東石油儲(chǔ)量、產(chǎn)量和出口量占世界的百分比”中，可看出中東石油的儲(chǔ)量、產(chǎn)量、出口量占世界總量的比重分別為%，%和%，因此，中東地區(qū)是世界上的地區(qū)。
2、為什么說(shuō)中東為石油而戰(zhàn)？哪些國(guó)家最熱衷于插手中東的局勢(shì)？（哪些國(guó)家在中東利益最大？哪些國(guó)家最垂涎三尺于中東的石油資源？）
★★答：（1）閱讀課本P52圖8.4“中東的石油產(chǎn)區(qū)”，可知中東石油分布地很集中，主要分布在地區(qū)，主要產(chǎn)油國(guó)有等。所以，本地區(qū)各國(guó)之間的爭(zhēng)奪（如伊拉克入侵科威特），是中東為石油而戰(zhàn)的原因之一。
★★★（2）石油用途廣泛，是重要的原料和能源，特別在現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展中，石油被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”。而中東地區(qū)是世界上石油儲(chǔ)量最大，生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。能源消耗大的發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)、英國(guó)最垂涎三尺于中東的石油資源，最熱衷于插手中東的局勢(shì)，是中東為石油而戰(zhàn)的原因之二。
3、大部分石油都供出口。假如你是中東地區(qū)石油公司的老板，你會(huì)把石油賣(mài)到哪些地方？選擇什么樣的運(yùn)輸路線(xiàn)效益最好？討論發(fā)言后完成53頁(yè)活動(dòng)3，填出三條主要石油輸出路線(xiàn)。
★★答：絕大部分經(jīng)三大航線(xiàn)（蘇伊士運(yùn)河、好望角、馬六甲海峽）運(yùn)往西歐、美國(guó)和日本等發(fā)達(dá)國(guó)家。
航線(xiàn)一：波斯灣海峽（）海海峽（）海蘇伊士運(yùn)河
（）海海峽（）洋（西歐、美國(guó)）
航線(xiàn)二：波斯灣海峽（）洋好望角（）洋（西歐、美國(guó)）
航線(xiàn)三：波斯灣海峽（）洋海峽（）洋日本
4、中東的這些國(guó)家靠出口石油賺了很多錢(qián)，石油出口成為它們的經(jīng)濟(jì)支柱。請(qǐng)同學(xué)思考：這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)存在什么樣的問(wèn)題？
★★★答：。
當(dāng)堂反饋：
填圖冊(cè)P17-二

第二課時(shí)
知識(shí)點(diǎn)四、焦點(diǎn)之三：為水而戰(zhàn)（匱乏的水資源）
探究五：常言道“春雨貴如油”，中東的水資源比石油更寶貴。中東地區(qū)石油資源非常豐富，是世界石油寶庫(kù)，但水資源卻很稀少。
1、從哪些地方可以看出中東水資源卻很稀少？
★答：從圖8.7“中東的河流”，可以了解到本區(qū)，說(shuō)明水資源很缺乏。
2、讀世界氣候圖，分析課本圖8.8“麥地那年內(nèi)各月氣溫和降水量”，說(shuō)出中東地區(qū)水資源匱乏的氣候原因。
★答：本區(qū)以氣候?yàn)橹鳎K年。
知識(shí)點(diǎn)五、焦點(diǎn)之四：宗教紛爭(zhēng)（文化差異）
探究六：中東，多種民族在這里匯聚，各民族之間的宗教文化差異也導(dǎo)致了本區(qū)的紛爭(zhēng)。
1、閱讀課本P56圖8.11“阿拉伯人、猶太人和波斯人”，回答中東有什么民族？
★答：中東的人種主要是人種，多數(shù)居民是人，還有猶太人和波斯人。
2、中東居民信仰什么宗教?有哪些主要的宗教城市？
★答：阿拉伯人信仰教，猶太人主要信仰猶太教，波斯人主要信仰伊斯蘭教，少數(shù)居民信仰基督教；
西亞是基督教和伊斯蘭教的發(fā)源地，伊斯蘭教、基督教和猶太教都把看作是圣城，伊斯蘭教還尊為圣城。
3、你能說(shuō)說(shuō)中東的宗教斗爭(zhēng)嗎？
★★★答：（略）
4、你能說(shuō)說(shuō)中東的習(xí)俗嗎？
★答：床鋪安在屋頂上；喜愛(ài)色（建筑外觀(guān)、傳統(tǒng)服飾均色為主）。原因是氣候，極少下雨，光照強(qiáng)烈。

當(dāng)堂反饋：
1.下列說(shuō)法正確的是（）
A．中東處在聯(lián)系亞歐非三大洲，溝通大西洋和印度洋的樞紐位置，自古為東西方交通要道
B．中東石油主要分布在紅海及其沿岸地區(qū)，所生產(chǎn)的石油絕大多數(shù)通過(guò)海洋運(yùn)往西歐、美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家
C．中東主要國(guó)家有沙特阿拉伯、埃及和俄羅斯等
D．中東多數(shù)國(guó)家和地區(qū)的居民，主要是阿拉伯人，人種為白色人種，信仰伊斯蘭教，把巴格達(dá)尊為圣城。
2.中東問(wèn)題的關(guān)鍵是阿拉伯國(guó)家和以色列之間的沖突，阿以沖突的焦點(diǎn)在（）
A．伊朗B．伊拉克C．阿富汗D．巴勒斯坦地區(qū)
3.目前世界上石油儲(chǔ)量最大、生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)是（）
A.西歐B.東南亞C.中東D.非洲北部
4.中東大部分地區(qū)的氣候類(lèi)型為（）
A.熱帶季風(fēng)氣候B.熱帶雨林氣候
C.熱帶沙漠氣候D.熱帶草原氣候
5.“水貴于油”是中東地區(qū)的真實(shí)寫(xiě)照，請(qǐng)判斷下列各項(xiàng)“水貴”的原因，正確的是（）
水廠(chǎng)為了賺錢(qián)而抬高水價(jià)
當(dāng)?shù)卣疄榱吮Ｗo(hù)水資源制定的一項(xiàng)節(jié)水措施
中東地區(qū)氣候干燥，河流稀少，水資源匱乏
這里的水含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
6.油輪自波斯灣起航，取捷徑駛往西歐，需經(jīng)過(guò)（）
A.土耳其海峽、英吉利海峽B.土耳其海峽、直布羅陀海峽
C.蘇伊士運(yùn)河、馬六甲海峽D.蘇伊士運(yùn)河、直布羅陀海峽
7.中東地區(qū)通用的語(yǔ)言是（）
A.英語(yǔ)B.阿拉伯語(yǔ)C.法語(yǔ)D.漢語(yǔ)
8.被伊斯蘭教、基督教、猶太教看作圣城的是（）
A.耶路撒冷B.利雅得C.麥加D.巴格達(dá)

四、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：

擴(kuò)展閱讀

“中東”教學(xué)設(shè)計(jì)

“中東”教學(xué)設(shè)計(jì)

教案設(shè)計(jì)思路：
依據(jù)新課標(biāo)的要求，力求創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生真正自主學(xué)習(xí)的情境，使學(xué)生做到──問(wèn)我所思，說(shuō)我所想。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，學(xué)生已積累和擁有一定的自主學(xué)習(xí)地理的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)中東又是當(dāng)今世界一大熱點(diǎn)地區(qū)，相關(guān)資料較容易找到，有利于學(xué)生搜集資料。因此，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)分三部分進(jìn)行：
第一部分：引導(dǎo)學(xué)生由生活走進(jìn)地理。利用社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生對(duì)生活的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心世界大事，關(guān)注世界和平的情感態(tài)度及價(jià)值觀(guān)。
第二部分：從地理的角度探究生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題。深化學(xué)生原有的生活體驗(yàn)，促使地理新知識(shí)點(diǎn)和能力的形成。
第三部分：創(chuàng)設(shè)情境，師生角色互換，讓學(xué)生體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生梳理知識(shí)、處理并運(yùn)用信息的能力。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)上，本節(jié)課重視學(xué)習(xí)過(guò)程的自我評(píng)價(jià)，設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)及自我評(píng)價(jià)表，嘗試發(fā)揮自我評(píng)價(jià)的診斷和激勵(lì)功能。
教學(xué)目的：
1.讀圖查找中東的范圍、位置和五大石油生產(chǎn)國(guó)，說(shuō)明地理位置三洲五海的的重要性。
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)字說(shuō)明中東石油儲(chǔ)量、產(chǎn)量占世界的地位分析中東石油資源對(duì)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)及世界經(jīng)濟(jì)的影響。
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理信息的整理、對(duì)比和分析判斷等思維能力，促進(jìn)認(rèn)識(shí)客觀(guān)世界能力與水平螺旋式上升。
4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界熱點(diǎn)、國(guó)家大事，培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的資源觀(guān)。
重點(diǎn)：
1.中東重要的地理位置。
2.中東石油資源的分布、生產(chǎn)、出口在世界中的重要地位及對(duì)本區(qū)和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
難點(diǎn)：
1.學(xué)生讀圖、分析能力的培養(yǎng)。
2.學(xué)生對(duì)地理信息的處理能力培養(yǎng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
利用媒體的時(shí)事報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注伊拉克戰(zhàn)事發(fā)展及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中東地區(qū)和世界造成的影響。利用身邊的信息載體如書(shū)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等查找中東熱點(diǎn)問(wèn)題成因及相關(guān)信息，并組織學(xué)生進(jìn)行資料互換。
3.教師制作多媒體課件。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
[新課導(dǎo)入]
老師：同學(xué)們，走過(guò)了我們臨近的國(guó)家，今天我們又踏入了東半球其它的國(guó)家，第一站，我們來(lái)到中東……
課件展示：第八章東半球其它的國(guó)家和地區(qū)
第一節(jié)中東
一、探熱解中東
教師：請(qǐng)留意大屏幕。
課件展示：①伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)新聞片片段②新聞材料片段，既二戰(zhàn)后中東戰(zhàn)爭(zhēng)資料③災(zāi)難深重的伊拉克兒童圖片
（伴隨CAI課件展示）
教師：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)中東的印象──
學(xué)生回答：──
教師：戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中東有何影響，尤其是對(duì)中東兒童的成長(zhǎng)有何影響？
學(xué)生回答：──
教師：（歸納）長(zhǎng)期戰(zhàn)亂不斷，局勢(shì)動(dòng)蕩不安，這引起世界廣泛關(guān)
注，使中東成為世界長(zhǎng)期的熱點(diǎn)地區(qū)。
二、二洋三洲五海之地
課件展示：中東的范圍動(dòng)畫(huà)展示，相關(guān)資料鏈接
教師：提出問(wèn)題，戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有解決中東的問(wèn)題，而是加重了中東人民的災(zāi)難，并影響到世界的和平與發(fā)展。能不能以非戰(zhàn)爭(zhēng)的方式來(lái)解決中東的熱點(diǎn)問(wèn)題呢？究竟還有什么原因使中東成為世界長(zhǎng)期的熱點(diǎn)地區(qū)呢？今天我們從地理的角度開(kāi)始探“熱”解讀中東。首先從“中東”名稱(chēng)的由來(lái)說(shuō)起，請(qǐng)問(wèn)有哪位同學(xué)知道？
學(xué)生回答：（伴隨學(xué)生回答，CAI課件展示資料鏈接內(nèi)容）
教師：中東包括了哪些國(guó)家呢？請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。
課件展示：資料鏈接：中東范圍
教師：這里有你早已熟悉的國(guó)家名稱(chēng)嗎？你能否在地圖上找到中東主要國(guó)家的位置？
教案設(shè)計(jì)反思：
實(shí)踐新課標(biāo)的教學(xué)觀(guān)。
重視創(chuàng)設(shè)情境，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手。
三部分設(shè)計(jì)是為了突出：
探究式的學(xué)習(xí)方式，大幅度減少記憶知識(shí)點(diǎn)的數(shù)量；強(qiáng)調(diào)從生活走向科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力；構(gòu)建學(xué)生多層的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
建立“四學(xué)”目標(biāo)：
能學(xué)：建立自我意識(shí)發(fā)展基礎(chǔ)上的能學(xué)。
想學(xué)：建立與學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)上的想學(xué)。
會(huì)學(xué)：建立在學(xué)生掌握了一定學(xué)習(xí)策略基礎(chǔ)上的想學(xué)。
堅(jiān)持學(xué)：建立在意識(shí)努力基礎(chǔ)上堅(jiān)持學(xué)。



新課程的突破口──改變學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)變觀(guān)念，在課堂教學(xué)中，做好角色互換的心理準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)以及生生互動(dòng)的探究學(xué)習(xí)方式。






通過(guò)時(shí)事走入地理，用與伊拉克兒童對(duì)比的方式，激起同學(xué)們熱愛(ài)和平，關(guān)注和平的價(jià)值趨向。

二洋、三洲、五海之地是本節(jié)重點(diǎn)，教學(xué)中采取的是多元化教學(xué)和對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)的逐步升級(jí)的探究方法。


第一，了解認(rèn)識(shí)中東的范圍。采用填圖、添色或畫(huà)陰影等多種形式查找識(shí)記最基本的地理知識(shí)，通過(guò)師生互動(dòng)檢測(cè)認(rèn)的水平。
學(xué)生讀圖：……
活動(dòng)：師生互動(dòng)，學(xué)生填涂，老師指導(dǎo)
自我評(píng)價(jià)啟動(dòng)：
表一：我找到了
項(xiàng)目
內(nèi)容
自我評(píng)價(jià)
（找到A，沒(méi)找到B）
填涂
五海

三洲

兩洋

一灣

教師：（學(xué)生填寫(xiě)完畢自我評(píng)價(jià)表）根據(jù)表一的反饋，及時(shí)調(diào)控。
情境設(shè)置：CAI課件展示資料鏈接，鼠標(biāo)所指之處，五海的名稱(chēng)逐一閃爍。
教師：注意觀(guān)察，比較西亞政區(qū)圖和中東政區(qū)圖，找出中東與西亞范圍的差異，學(xué)生回答：……（配合學(xué)生的回答，進(jìn)行“三洲兩洋空間位置分布”的課件演示）
教師：拓展問(wèn)題空間，同學(xué)們，中東不僅位于“三洲兩洋之地”而且還有更特別之處──請(qǐng)看大屏幕展示，師生共同總結(jié)出中東與西亞范圍的差異。范圍的差異說(shuō)明了什么？在此基礎(chǔ)上，教師因勢(shì)利導(dǎo)提出“中東在哪兒？”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描述中東的地理位置。
討論：中東位于兩洋之間，同時(shí)地跨三大洲，地理位置十分重要。
點(diǎn)題升級(jí)：五海在中東有何作用？
情景設(shè)置：CAI課件展示資料鏈接，通過(guò)課件演示，找出使黑海、地中海、紅海相連通的重要水道土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河。
拓展討論：師生互動(dòng)討論──
問(wèn)題歸納：中東特殊位置的唯一性，周邊環(huán)境的互補(bǔ)性。
如何評(píng)價(jià)中東地理位置的重要性？
結(jié)論：三洲兩海之地的地理位置十分重要，歷來(lái)是兵家和商家必爭(zhēng)之地。使中東備受關(guān)注，成為熱點(diǎn)地區(qū)。
教師：歷史上，埃及為了從英、法手中收回蘇伊士運(yùn)河，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)100年的戰(zhàn)爭(zhēng)。道理是懂了，知識(shí)學(xué)到手了嗎？
課堂活動(dòng)：自我評(píng)價(jià)啟動(dòng)──

表二：中東與西亞范圍差異比較

范圍差異
中東比西亞
中東比西亞
中東比西亞
自我評(píng)價(jià)

教師轉(zhuǎn)承：獨(dú)木難成林，是否還有別的原因使中東成為熱點(diǎn)地區(qū)下面我們繼續(xù)探“熱”解讀中東。
活動(dòng)設(shè)置──小鬼當(dāng)家，請(qǐng)看大屏幕
課件展示：CAI課件展示資料鏈接，美國(guó)總統(tǒng)布什講話(huà)……
教師：你們認(rèn)同布什對(duì)美國(guó)出兵伊拉克所持的理由嗎？布什認(rèn)為：是為了解放伊拉克人民，為了世界遠(yuǎn)離危險(xiǎn)等。
活動(dòng)：以四人小組的形式，出示各自收集的材料，自主討論
教師參與：引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)據(jù)、事實(shí)為自己的觀(guān)點(diǎn)服務(wù)上活動(dòng)：信息、材料分析，辯論與挑戰(zhàn)
歸納：在討論的基礎(chǔ)總結(jié)出──
1.中東石油的儲(chǔ)存、生產(chǎn)、出口在世界上的地位。
2.中東石油的分布及主要產(chǎn)油國(guó)。
3.石油輸出。
堂上練習(xí)：自我評(píng)價(jià)啟動(dòng)──填石油運(yùn)輸線(xiàn)路表，并比較A、B、C三線(xiàn)的特點(diǎn)。
自我評(píng)價(jià)
等級(jí)
航線(xiàn)編號(hào)
經(jīng)過(guò)的主要海洋
海峽和運(yùn)河
到達(dá)的國(guó)家和地區(qū)
A：找3條
航線(xiàn)A

B：找2條
航線(xiàn)B

B：找1條
航線(xiàn)C

結(jié)論：醉翁之意不在酒，在于中東的石油。石油既給中東帶來(lái)財(cái)富，也使某些耗油大國(guó)垂涎三尺，此中東戰(zhàn)事更加頻繁，成為世界長(zhǎng)期的熱點(diǎn)地區(qū)。
問(wèn)題升級(jí)：石油是不可再生資源，明天沒(méi)有石油的中東出路何在？
討論：──
教師：探“熱”解讀中東的活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，課后我們?cè)倮^續(xù)。
反思：利用課件演示進(jìn)行。
通過(guò)表一的填寫(xiě)，迅速掌握學(xué)生的水平。及時(shí)進(jìn)行課堂調(diào)控反饋。



第二，了解中東的戰(zhàn)略地位。
采用比較的方法并逐步升級(jí)的策略通過(guò)多次變換問(wèn)題背景，不斷討論、提問(wèn)題，歸納再拓展討論等形式探究問(wèn)題，回答問(wèn)題，再提新問(wèn)題等。


重視課堂的過(guò)程學(xué)習(xí)，及時(shí)檢測(cè)評(píng)價(jià)，完成自我評(píng)價(jià)表二。

小鬼當(dāng)家是我們重要的活動(dòng)形式之一，在這里我們實(shí)現(xiàn)角色的互換，由學(xué)生做課堂的主人，教師做活動(dòng)的參與者，活動(dòng)的協(xié)調(diào)者，體現(xiàn)出以學(xué)生為主體以活動(dòng)為載體的探究學(xué)習(xí)方式。在這里，學(xué)生可以利用收集來(lái)的大量的數(shù)據(jù)材料，文字材料或圖片資料提出問(wèn)題，回答問(wèn)題，辯駁問(wèn)題，進(jìn)行多元化學(xué)習(xí)。教師為學(xué)生的問(wèn)題準(zhǔn)備背景材料，制定活動(dòng)的游戲規(guī)則。如，布什的講話(huà)錄音，解析布什的觀(guān)點(diǎn)，在學(xué)生活動(dòng)完畢時(shí)，點(diǎn)評(píng)知識(shí)的正確與否，點(diǎn)評(píng)學(xué)生的參與狀態(tài)等。
及時(shí)增加訓(xùn)練以鞏固知識(shí)為活動(dòng)的升級(jí)鋪墊知識(shí)準(zhǔn)備，再提出新的問(wèn)題。探“熱”解讀中東的活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，中東的地理位置十分重要，中東的石油資源十分豐富，中東的自然環(huán)境十分惡劣，中東大部分都是發(fā)展中的國(guó)家，必定中東成為世界的長(zhǎng)期“熱點(diǎn)”。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和關(guān)注時(shí)事延續(xù)了空間。

本節(jié)學(xué)習(xí)反思：

課堂活動(dòng)與自我評(píng)價(jià)
我對(duì)這節(jié)課的自我滿(mǎn)意感
自評(píng)：滿(mǎn)意A（）比較滿(mǎn)意B（）
我的參與
我的表現(xiàn)

自評(píng)：
A（）B（）
自評(píng)：
A（）B（）
寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)中東的印象
（用一個(gè)詞或一句話(huà)）

我還想了解

注：在自評(píng)后面的括號(hào)（）內(nèi)，用√擇。

課堂練習(xí)：
一、選擇題
1.據(jù)中東位置請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法中正確的是（）
A.東地處亞、非、歐三大洲，溝通大西洋和印度洋樞紐地位。
B.東地處亞、歐、美三大洲，溝通太平洋和大西洋樞紐地位。
C.東地處南、北美、非三大洲，溝通北冰洋和大西洋樞紐地位。
D.東地處亞、歐、大洋洲三大洲，溝通太平洋和印度洋樞紐地位。
2.斯蘭教、基督教和猶太教三教的圣城是（）
A.格達(dá)B.路撒冷C.麥加D.巴勒斯坦
3.世界石油儲(chǔ)量最大、生產(chǎn)和輸出最多的地區(qū)是（）
A.北美洲B.中東C.歐洲D(zhuǎn).日本
4.中東綠洲農(nóng)業(yè)的代表植物有（）
A．小麥B.棗椰C.油橄欖D.柑橘
5.中東許多國(guó)家中畜牧業(yè)占重要地位，其氣候原因是()
A.終年暖濕B.終年干旱少雨
C.終年冷濕D.終年濕潤(rùn)多雨
6.波斯灣沿岸主要產(chǎn)油國(guó)有（）
A.伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)
B.伊朗、也門(mén)、阿曼、伊拉克、科威特
C.沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、約旦、敘利亞
D.土耳其、科威特、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)、埃及、也門(mén)
二、讀圖回答：
7.讀圖完成下列要求：（5分）

圖中農(nóng)業(yè)帶：BD
圖中國(guó)家：A海洋：C
圖中反映出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型是
圖中最具世界意義的自然資源是
發(fā)展此類(lèi)型農(nóng)業(yè)的優(yōu)越區(qū)位條件是

_______________

美國(guó)為什么插手該地區(qū)事務(wù)？如何插手？

《中東》教案設(shè)計(jì)

《中東》教案設(shè)計(jì)

第一節(jié)中東第八章東半球其他的地區(qū)和國(guó)家◆典例精講例1：下列說(shuō)法正確的是()A．中東地區(qū)水資源比石油資源更豐富B．中東地區(qū)石油資源比水資源更豐富C．中東地區(qū)文化差異不大，人們大多信仰猶太教D．中東地區(qū)的居民都屬于黑色人種解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中東的自然和人文地理特點(diǎn)。題目側(cè)重從資源、文化、宗教和人種等方面考查我們對(duì)中東自然和人文特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)程度，解答本題，可以加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，有利于提高我們的對(duì)比分析能力。中東是目前世界上石油儲(chǔ)量最大、生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)，石油資源豐富，被譽(yù)為“世界石油寶庫(kù)”。與豐富的石油資源形成鮮明的對(duì)比，中東的水資源卻很少。中東的人種主要是白色人種。歷史上，東西方文化在這里頻繁交流，多種民族在這里匯聚?，F(xiàn)在，中東的各民族仍然保留著自己的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，大多數(shù)居民信仰伊斯蘭教，少數(shù)居民信仰基督教、猶太教和其他宗教，文化差異很大。答案：B例2：新聞媒體經(jīng)常報(bào)道有關(guān)中東的消息，這里一直是全世界關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū)，主要原因有()①東西方交通要道②蘊(yùn)藏著豐富的石油資源③匱乏的水資源④文化差異及宗教的紛爭(zhēng)A．①②B．②③C．①④D．①②③④解析：第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)的半個(gè)世紀(jì)里，世界上幾乎沒(méi)有一個(gè)地區(qū)像中東地區(qū)一樣，一直成為全世界關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū)。頻繁的沖突、戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的主要原因有領(lǐng)土之爭(zhēng)、石油之爭(zhēng)、淡水之爭(zhēng)、宗教之爭(zhēng)等。故本題答案為D。2．中東成為今日焦點(diǎn)的主要因素中東地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突不斷，給這里的人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。造成這些戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突的主要原因有：領(lǐng)土之爭(zhēng)、石油之戰(zhàn)、淡水之戰(zhàn)、宗教之爭(zhēng)。領(lǐng)土之爭(zhēng)：中東地區(qū)部分國(guó)家的國(guó)界尚未劃定，為爭(zhēng)奪領(lǐng)土主權(quán)而產(chǎn)生爭(zhēng)端，導(dǎo)致這些國(guó)家之間為領(lǐng)土而戰(zhàn)。石油之爭(zhēng)：中東地區(qū)有豐富的石油資源，各國(guó)為爭(zhēng)奪石油資源而引發(fā)沖突，導(dǎo)致各國(guó)之間為石油而戰(zhàn)。淡水之爭(zhēng)：中東地區(qū)水資源缺乏，有限的水資源分布不均勻，各國(guó)為爭(zhēng)奪水權(quán)而產(chǎn)生矛盾，導(dǎo)致各國(guó)為淡水而戰(zhàn)。宗教之爭(zhēng)：中東地區(qū)是三大宗教發(fā)源地，民族成分復(fù)雜，各宗教派別之間的文化差異大，是導(dǎo)致中東不安定的重要原因之一。知識(shí)點(diǎn)一“三洲五海之地”1．中東的位置和范圍：(1)位置：中東位于亞洲部和非洲部。(2)范圍：包括的大部分和非洲的。西南東北西亞埃及2．地理位置重要：(1)“三洲五?！保孩佟叭蕖敝钢?、歐洲、洲；②“五?！敝负?、里海、黑海、海、紅海。(2)交通要道：①土耳其海峽：連通海和地中海；②蘇伊士運(yùn)河：連通海和地中海。(3)位置的重要性：中東聯(lián)系三大洲，溝通洋和印度洋，自古以來(lái)是東西方交通樞紐，戰(zhàn)略位置極為重要。亞非地中阿拉伯黑阿拉伯亞、歐、非大西3．主要國(guó)家：中東面積最大的國(guó)家是，地跨亞、非兩大洲的國(guó)家是，地跨亞、歐兩大洲的國(guó)家是。知識(shí)點(diǎn)二世界石油寶庫(kù)4．地位：中東是目前世界上石油最大、生產(chǎn)石油最多的地區(qū)。5．分布和輸出：中東石油資源主要分布在及其沿岸地區(qū)。由于自身對(duì)石油的消費(fèi)量很少，絕大部分通過(guò)海洋運(yùn)往和，是世界上輸出石油最多的地區(qū)。沙特阿拉伯埃及土耳其儲(chǔ)量波斯灣東亞、歐洲西部北美洲6.主要產(chǎn)油國(guó)：、伊朗、伊拉克、、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)等。7．未來(lái)發(fā)展：由于石油屬于資源，所以產(chǎn)油國(guó)實(shí)施經(jīng)濟(jì)發(fā)展多樣化戰(zhàn)略。知識(shí)點(diǎn)三匱乏的水資源8．匱乏的原因：中東地區(qū)以氣候?yàn)橹?，氣候干燥，稀少，還有大面積沒(méi)有河流的地區(qū)。9．分布特點(diǎn)：分布不均，多國(guó)共用。10．影響：水資源匱乏嚴(yán)重影響中東人民的和。河流、湖泊水資源上的矛盾，是形成該地區(qū)緊張局勢(shì)的原因之一。沙特阿拉伯科威特非可再生熱帶沙漠河流沙漠生產(chǎn)生活分配知識(shí)點(diǎn)四多元的文化11．居民：以阿拉伯人為主，屬于人種，大多數(shù)信仰教。12．三大宗教的發(fā)源地：中東是以及的發(fā)源地。13．兩大宗教圣城：(1)是基督教、伊斯蘭教、猶太教的圣城。(2)沙特阿拉伯的被伊斯蘭教尊為圣城。14．影響：中東地區(qū)上的巨大差異也是導(dǎo)致中東不安定的重要因素。15．特色：阿拉伯人喜愛(ài)色。是中東地區(qū)常見(jiàn)的牲畜，也是傳統(tǒng)的交通工具。白色伊斯蘭基督教、伊斯蘭教猶太教耶路撒冷麥加宗教文化白駱駝1．中東與西亞范圍的差別是()A．少了阿富汗，多了埃及B．少了巴基斯坦，多了土耳其C．少了土庫(kù)曼斯坦，多了埃及D．少了格魯吉亞，多了土耳其2．“三洲五海之地”中的三洲指的是()①亞洲②歐洲③非洲④大洋洲⑤北美洲A．①②③B．①②④C．②③④D．②③⑤AA3．中東地區(qū)具有航運(yùn)和戰(zhàn)略重要地位的水道是()A．蘇伊士運(yùn)河B．巴拿馬運(yùn)河C．直布羅陀海峽D．白令海峽4．中東地區(qū)最豐富的礦產(chǎn)是()A．金礦B．金剛石C．石油D．稀土礦AC中東地區(qū)是世界上石油儲(chǔ)量最大的地區(qū)，戰(zhàn)略地位十分重要；中東地區(qū)又是伊斯蘭教、基督教、猶太教的發(fā)源地，宗教關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。據(jù)此完成5～6題。5．中東地區(qū)的石油資源主要分布在()A．地中海及其沿岸地區(qū)B．波斯灣及其沿岸地區(qū)C．紅海及其沿岸地區(qū)D．里海及其沿岸地區(qū)6．被伊斯蘭教、基督教、猶太教都尊為“圣城”的城市是()A．麥加B．麥地那C．耶路撒冷D．大馬士革BC7．中東的主要?dú)夂蝾?lèi)型是()A．熱帶雨林氣候B．熱帶草原氣候C．熱帶季風(fēng)氣候D．亞熱帶和熱帶沙漠氣候8．限制中東各國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵因素是()A．石油資源B．土地資源C．水資源D．勞動(dòng)力資源DC9．中東地區(qū)大多數(shù)房屋墻壁厚、窗戶(hù)小、色淺，這是因?yàn)?)A．為了適應(yīng)炎熱干燥、多風(fēng)沙的氣候B．防冬季的寒冷C．受傳統(tǒng)文化影響的緣故D．受宗教影響的緣故10．中東居民大多信仰的宗教是()A．基督教B．伊斯蘭教C．猶太教D．印度教AB11．中東地區(qū)周?chē)摹拔搴！敝胁粚儆诤Ｑ蟮氖?)A．里海B．紅海C．黑海D．阿拉伯海12．蘇伊士運(yùn)河溝通的兩個(gè)海是()A．里海，黑海B．黑海，地中海C．阿拉伯海，紅海D．地中海，紅海AD13．從波斯灣到西歐的運(yùn)輸路線(xiàn)中航程最短的是()A．經(jīng)印度洋→太平洋→北冰洋→大西洋→西歐B．經(jīng)印度洋→太平洋→巴拿馬運(yùn)河→大西洋→西歐C．經(jīng)紅?！K伊士運(yùn)河→地中海→大西洋→西歐D．經(jīng)印度洋→好望角→幾內(nèi)亞灣→西歐14．因地面沒(méi)有河流、被稱(chēng)為“無(wú)流國(guó)”的是()A．埃及和利比亞B．沙特和科威特C．約旦和敘利亞D．土耳其和伊朗CB15．中東很多國(guó)家收入以出口石油為主，成為富裕國(guó)，結(jié)合本區(qū)的自然情況，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，本區(qū)較適合的經(jīng)濟(jì)發(fā)展手段為()A．大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)B．大力發(fā)展勞務(wù)輸出C．大力發(fā)展農(nóng)業(yè)D．大力發(fā)展電腦軟件、飛機(jī)制造業(yè)等高科技產(chǎn)業(yè)A16．讀麥地那年內(nèi)各月氣溫和降水量圖以及兩則材料，思考回答下列問(wèn)題。材料一：浪費(fèi)水者須坐牢中東地區(qū)是世界最缺水的地區(qū)之一，特別是海灣國(guó)家缺水尤為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，海灣國(guó)家人均年用水量不足500立方米，有的甚至不到80立方米。嚴(yán)重缺水迫使一些海灣國(guó)家出巨資搞海水淡化，并采取嚴(yán)厲措施保護(hù)和限制地下水的開(kāi)發(fā)利用；最近巴林政府對(duì)揮霍浪費(fèi)地下水者處以監(jiān)禁一年的處罰，對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)使用地下水者處以5300美元的罰款。材料二：水與中東國(guó)家的關(guān)系水在中東已成為侵略的誘餌和掠奪的對(duì)象，甚至成為一種武器。例如：以色列曾發(fā)動(dòng)三次中東戰(zhàn)爭(zhēng)，都是為了掠奪水資源。而且在黎巴嫩、敘利亞等國(guó)家之間也為爭(zhēng)奪水資源引起過(guò)不少爭(zhēng)端?，F(xiàn)在，正是因?yàn)樗恼滟F，水在中東地區(qū)也成為合作的紐帶，成為和平的橋梁。如中東和平進(jìn)程啟動(dòng)后，約旦和以色列這兩個(gè)敵對(duì)了近半個(gè)世紀(jì)的國(guó)家開(kāi)始互相接觸，嘗試開(kāi)鑿“紅?！篮＿\(yùn)河”，利用海水落差發(fā)電?？梢灶A(yù)見(jiàn)，這一運(yùn)河建成之日，便是兩國(guó)和平真正的到來(lái)之時(shí)?？傊畬?duì)中東國(guó)家關(guān)系有著深刻的影響，至于它在將來(lái)是中東戰(zhàn)爭(zhēng)的根源，還是中東和平的橋梁，那就看中東各國(guó)在水問(wèn)題上采取什么政策了。(1)麥地那屬于氣候，其氣候特點(diǎn)是。(2)中東地區(qū)為什么缺水嚴(yán)重？降水稀少，氣溫高，蒸發(fā)量大熱帶沙漠終年炎熱干燥(3)中東地區(qū)的國(guó)家為了解決水資源不足的問(wèn)題采取了哪些措施？節(jié)約用水，淡化海水，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)等(4)中東地區(qū)的國(guó)家為爭(zhēng)奪水資源引起過(guò)不少爭(zhēng)端，你能提出些什么建議，讓水成為中東和平的橋梁？開(kāi)鑿運(yùn)河，跨流域調(diào)水

第3課中東教案

課題

第3課中東

第1課時(shí)共1課時(shí)

課型

新授課

執(zhí)教教師：

教學(xué)目

標(biāo)

1、能在地圖上找出中東地區(qū)的位置和范圍，讀圖說(shuō)出其地理位置的特點(diǎn)。2、能運(yùn)用地圖和資料，說(shuō)出中東地區(qū)石油資源的分布、生產(chǎn)、出口等情況。

3、了解中東的文化和宗教差異。

教學(xué)重點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)中東地區(qū)三洲五海之地的重要性。2、了解中東地區(qū)的石油儲(chǔ)量、生產(chǎn)和輸出在世界的地位及對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影

教學(xué)難點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)中東地區(qū)三洲五海之地的重要性。2、了解中東地區(qū)的石油儲(chǔ)量、生產(chǎn)和輸出在世界的地位及對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影

教法學(xué)法

直觀(guān)演示，分組討論[來(lái)

教學(xué)媒體

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)

環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

補(bǔ)充與反饋

課前預(yù)習(xí)

閱讀教材30----------34

導(dǎo)入新課

中東，我們對(duì)它的熟悉主要來(lái)自于電視、報(bào)紙等媒體的頻繁報(bào)道，這里已成為最受世界關(guān)注的地區(qū)。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你所了解的中東是什么樣？

重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程

我們想到一個(gè)詞，與中東地區(qū)最相關(guān)，那就是“戰(zhàn)爭(zhēng)”。為什么中東地區(qū)戰(zhàn)亂如此頻繁？我們主要從地理位置、資源及文化來(lái)分析其根源[一灣二洋三洲五海之地]

戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有解決中東問(wèn)題，能不能用非戰(zhàn)爭(zhēng)的方式解決中東熱點(diǎn)問(wèn)題？今日我們用地理的角度來(lái)探究“中東”。

首先從“中東”名稱(chēng)由來(lái)說(shuō)起。(學(xué)生回答)

顯示中東地圖

這是我們經(jīng)常提到的“中東”，對(duì)比“亞洲地理分區(qū)圖“所包括的國(guó)家和地區(qū)與什么分區(qū)有類(lèi)似之處

中東究竟有哪些國(guó)家呢？

[學(xué)生]：讀圖

請(qǐng)同學(xué)們讀中東地區(qū)圖，找到土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河，中東地區(qū)的地理位置有何特點(diǎn)[學(xué)生]：土耳其海峽是歐洲和亞洲的分界限，蘇伊士運(yùn)河連接著紅海和地中海，是亞洲和非洲的分界線(xiàn)。中東處在亞、非、歐三洲交界處。

如何評(píng)價(jià)中東地理位置的重要性？

二洋三洲五海之地的地理位置十分重要，歷來(lái)是兵家和商家必爭(zhēng)之地。使中東備受關(guān)注，成為熱點(diǎn)地區(qū)。

看來(lái)地理位置確實(shí)給中東地區(qū)帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，可是，“獨(dú)木難成林”，還有沒(méi)有別的原因使中東成為熱點(diǎn)地區(qū)？下面我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)。剛才我們談到“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”，美國(guó)插手中東問(wèn)題的關(guān)鍵性原因？

[豐富的石油資源]

石油用途廣泛，是重要的原料和能源，特別在現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展中，石油被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”。而中東地區(qū)是世界上石油儲(chǔ)量最大，生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。

[學(xué)生]：讀32頁(yè)圖8。13，通過(guò)圖表了解中東石油的儲(chǔ)量、產(chǎn)量、出口量占世界總量的比重。中東地區(qū)的石油，都集中分布在哪里？主要產(chǎn)油國(guó)家有哪些？

中東出產(chǎn)這么多石油，都是自己國(guó)家用嗎？當(dāng)然不是。大部分石油都供出口。假如你是中東地區(qū)石油公司的老板，你會(huì)把石油賣(mài)到哪些地方？選擇什么樣的運(yùn)輸路線(xiàn)效益最好？

中東的這些國(guó)家靠出口石油賺了很多錢(qián)，石油出口成為它們的經(jīng)濟(jì)支柱。請(qǐng)同學(xué)思考：這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)存在什么樣的問(wèn)題？

中東地區(qū)是世界上宗教和文化最復(fù)雜的地區(qū)之一，這也是造成這里沖突不斷的原因之一。

閱讀課本，找出本區(qū)主要的宗教和分布地區(qū)和國(guó)家，再找出發(fā)源于本區(qū)的宗教和幾個(gè)“圣城”

本區(qū)以伊斯蘭教為主，說(shuō)阿拉伯語(yǔ)，這里被稱(chēng)為“阿拉伯世界”，也是基督教和猶太教的發(fā)源地，耶路撒冷被這三個(gè)宗教都成為“圣城”，麥加是伊斯蘭教的圣城。

總結(jié)應(yīng)用

中東地區(qū)是一個(gè)重要的交通樞紐，地理位置十分特殊。這里的石油資源豐富，在世界占有舉足輕重的地位，即給中東帶來(lái)更加財(cái)富，同時(shí)也使得中東地區(qū)局勢(shì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)亂不斷，給人民帶來(lái)了深重災(zāi)難，成為一個(gè)長(zhǎng)期“熱點(diǎn)地區(qū)”。中東地區(qū)的和平已成為世界人民的共同愿

板書(shū)設(shè)計(jì)

第一節(jié)中東

一、三洲五海之地
1、范圍2、二洋三洲五海之地

二、世界“油庫(kù)

1、石油儲(chǔ)存、生產(chǎn)、出口在世界上的地位2、中東石油的分布及主要產(chǎn)油國(guó)3、石油輸出路線(xiàn)

三、宗教與文化習(xí)俗

1、主要宗教：基督教，伊斯蘭教，猶太教2、圣城：耶路撒冷，麥加

典型錯(cuò)例分析