中東教案高中

七年級地理下冊《中東》教案。

相關(guān)知識

人教版七年級下冊地理《中東》復習提綱

人教版七年級下冊地理《中東》復習提綱

第一節(jié)、中東
●范圍：中東地區(qū)主要包括除阿富汗以外的西亞各國（沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、敘利亞、黎巴嫩、約旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及），以及北非的埃及。
1、重要的地理位置：中東處在聯(lián)系亞、歐、非三大洲，溝通大西洋和印度洋的樞紐地位。其周圍有五海，分別是地中海、黑海、里海、阿拉伯海和紅海。（P51圖8.3中知道：一灣二洋三洲五海的位置）
2、豐富的石油資源：
①中東是目前世界上石油儲量最大、生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。這也是一些大國爭奪的原因。
②石油分布：主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)。
③主要的產(chǎn)油國：沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、阿拉伯聯(lián)合酋長國、伊朗等。
④大部分由波斯灣沿岸港口用油輪運往西歐、美國、日本等發(fā)達國家，對世界經(jīng)濟的發(fā)展具有重要影響。③石油輸出路線：（P53活動3）
a:運向日本(東行航線)：波斯灣→霍爾木茲海峽→印度洋→馬六甲海峽→太平洋→日本
b:運向西歐、美國(最短西行航線):
波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯海→曼德漢峽→紅海→蘇伊士運河→地中?！辈剂_陀海峽→大西洋→西歐、美國
C:運向西歐、美國(較遠的西行航線):
波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯?！《妊蟆@過非洲南端的好望角→大西洋→西歐、美國
3、匱泛的水資源：是戰(zhàn)爭的導火線，是本區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的制約因素。中東地處北回歸線穿過的大陸西岸和內(nèi)部，終年炎熱干燥，以熱帶沙漠氣候為主，僅在地中海沿岸分布著狹小的地中海氣候。匱泛的水資源對中東各國的生產(chǎn)以至人們的生活帶來很大的影響。
中東地區(qū)氣候干燥（主要有地中海氣候、溫帶大陸性氣候、亞熱帶和熱帶沙漠氣候，其中熱帶沙漠氣候的特點是：全年高溫少雨）河流稀少，分布不均，多國共用。
4、中東的人種主要是白色人種。伊斯蘭教、基督教、猶太教都把耶路撒冷看著圣城。
5、中東多數(shù)國家和地區(qū)的居民主要是阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，這些國家被叫著“阿拉伯國家”。波斯人主要分布在伊朗，信仰伊斯蘭教。猶太人主要分布在以色列，信仰猶太教

七年級下冊地理《中東》知識點復習

七年級下冊地理《中東》知識點復習

第一節(jié)中東

1、中東位于亞洲西南部、非洲東北部。聯(lián)系亞歐非三大洲、溝通大西洋和印度洋的樞紐，是東西方交通要道，三洲五海（里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海）之地，本區(qū)的霍爾木茲海峽和蘇伊士運河在東西聯(lián)系上發(fā)揮了重要作用。對照中東地形圖8.3，了解中東的地理位置，地形特點，主要國家、鄰國，主要河流、運河、海峽、海洋?；顒觩52

2、中東是目前世界上石油儲藏量最大、生產(chǎn)量和輸出量最多的地區(qū)，主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)，所產(chǎn)石油絕大部分通過海洋運往西歐、美國、日本等發(fā)達國家。主要產(chǎn)油國包括沙特、科威特、阿聯(lián)酋、伊拉克等

3、完成活動p53，記住3條石油輸出路線。

航線

經(jīng)過的主要海洋、海峽和運河

到達的國家和地區(qū)

A

波斯灣

霍爾木茲海峽

阿拉伯海

亞丁灣、紅海、蘇伊士運河、地中海、直布羅陀海峽、大西洋

西歐各國

B

印度洋、好望角、大西洋

西歐、北美

C

印度洋、馬六甲海峽、南海、太平洋

日本

4、本區(qū)水資源匱乏，氣候為熱帶沙漠氣候，氣候干燥，降水稀少，河流稀少，有大面積沒有河流的沙漠地區(qū)。有關(guān)河流、湖泊水資源的分配和爭奪是中東地區(qū)除石油以外的又一個焦點。（圖8.7p54）但是世界上最長的河流尼羅河流經(jīng)本區(qū)。

5、中東主要是白色人種。大多數(shù)人信仰伊斯蘭教，伊斯蘭教、猶太教、基督教都把耶路撒冷看作圣城，伊斯蘭教還把麥加看作圣城。阿拉伯人信仰伊斯蘭教，猶太人集中分布于以色列，信仰猶太教，波斯人主要分布在伊朗，信仰伊斯蘭教。文化上的差異也是導致中東不安定的重要原因之一。（閱讀材料，活動p56了解）

七年級地理下冊《臺灣》教案

每個老師上課需要準備的東西是教案課件，大家靜下心來寫教案課件了。需要我們認真規(guī)劃教案課件工作計劃，才能對工作更加有幫助！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“七年級地理下冊《臺灣》教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級地理下冊《臺灣》教案

一、教學目標

1．知識目標

(1)使學生能夠運用地圖說出臺灣省的位置范圍，了解臺灣省的人口，明確

(2)使學生能夠運用地圖和資料分析、掌握臺灣省的自然環(huán)境特征和經(jīng)濟特色。

2.能力目標

（1）培養(yǎng)學生從地圖上獲取簡單區(qū)域知識的能力；

（2）培養(yǎng)學生從地圖和資料中提取、加工信息和分析問題的能力；

（3）使學生掌握分析區(qū)域特征的方法。

3．德育目標

通過大量的史實材料，使學生明確臺灣省自古以來就是中國不可分割的神圣領(lǐng)土，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，以及神圣的民族感、使命感、責任感。

二、教學重點、難點及方法

1．教學重點

（1）臺灣是中國不可分割的神圣領(lǐng)土；（2）臺灣的自然環(huán)境特征和經(jīng)濟特色。

2．教學難點臺灣的經(jīng)濟特色。

3．教學方法討論法、問題法、啟發(fā)式講述法等多種方法相結(jié)合。

三、教具準備多媒體展示臺、圖片等。

四、教學過程

一、導入新課播放歌曲《阿里山的姑娘》，畫面配以臺灣的一些著名的景觀。

提問：阿里山位于我國哪個省?

學生齊答：臺灣省。

講述：臺灣島與臺灣省含義相同嗎?臺灣除阿里山外還有些什么山、什么河呢?今天我們就來暢游祖國的神圣領(lǐng)土——臺灣省。

板書：第三節(jié)祖國的神圣領(lǐng)土——臺灣省

二、講授新課

我們首先來認識臺灣省位置、范圍等概況。

活動：請同學們閱讀課文及圖6．22，回答以下問題：

1．在地圖上找出臺灣島、澎湖列島、釣魚島、東海、臺灣海峽、太平洋等地理事物，并填在填充圖冊上。

2．看看北回歸線穿過臺灣的哪個部位?

3．看圖說出臺灣省的緯度位置，海陸位置和范圍。

4.了解臺灣省的人口數(shù)量，計算臺灣省的人口密度。

學生自學、填圖、計算，教師巡回指導。

提問，學生回答。略

歸納講述：臺灣省，簡稱臺。由中國第一大島——臺灣島及其附近的澎湖列島、釣魚島等許多小島組成。面積共約3．6萬平方千米，人口密度達611人／km2，屬人口稠密地區(qū)。

臺灣位于我國東南沿海，北瀕東海，東臨太平洋，南臨南海，西隔臺灣海峽與福建省相望。

北回歸線穿過臺灣中南部，因此臺灣位于低緯度，南部屬熱帶，北部屬北溫帶。

從圖上我們可以看到臺灣島西部與大陸福建省隔海相望，距離很近。

活動：1．請大家量算基隆——福州、高雄——廈門之間的實地距離(請兩位同學在黑板上量算，寫出過程)。

2．閱讀P34：藍色內(nèi)容，填出下面空格：

材料______說明了臺灣與祖國大陸的地緣關(guān)系

材料______說明了海峽兩岸人民的血緣關(guān)系

材料______說明了臺灣與祖國大陸的歷史與文化淵源。

提問、學生回答。略

歸納、補充、講述：通過剛才的量算大家知道高雄距廈門306km?；‰x福州僅276km。若在此兩地之間修建海底隧道，乘特快列車僅需3至4小時即可到達，足見兩地距離之近。而且種種史實資料和證據(jù)證明：臺灣是中華人民共和國的神圣領(lǐng)土。

首先，從地緣關(guān)系上，臺灣原本就是祖國大陸的一部分。后來，由于地殼運動，海平面時升時降，臺灣島也時沉時浮，直到大約l萬年前，相連的部分下沉為海峽，臺灣于是成了祖國東海中一個四面環(huán)海的大陸島。這從臺灣海峽的海底地形可以得到證明，臺灣海峽的海底就像一條河谷，有向南和向北兩大河系，這是當它還是陸地時，被河水沖擊、侵蝕而成的，最深處不過100米，大多數(shù)地方的深度只有50米，而在1．5萬年前，東海海面比現(xiàn)在低130米左右，這在地質(zhì)上說明兩岸原來是一個板塊，臺灣、澎湖等島嶼就在祖國東南沿海的大陸架上，與福建省相連接?，F(xiàn)代科學還證明，臺灣不僅是東海大陸架的一部分，而且臺灣的基本地形，與大陸的地塊相同，在地質(zhì)成分上是與福建、浙江省相同的酸性火成巖體。所以，后來有人送給臺灣一個雅號——“浮福建”，意思是說，臺灣是福建省漂浮在海上的部分。

其次，從血緣關(guān)系上看，臺灣省的居民中，漢族約占97％，主要來自祖國大陸的廣東、福建。即使是臺灣的“土著”居民高山族人，他們的根也在大陸。據(jù)專家考證，臺灣高山族是我國古代於越族(簡稱越人)的一支，他們的根在中國大陸浙江、紹興一帶。約在4000年前，紹興一帶的部分越人因某種變故，乘船渡海，遷人臺灣繁衍生息，成為臺灣最早居民。今天臺灣高山族的許多風俗習慣，原始的宗教崇拜，與古越人極其相似，如二者都有斷發(fā)紋身的習俗，都崇拜島神，以鳥為圖騰。高山族與越人先民在遺物方面也有千絲萬縷的聯(lián)系。1980年，臺灣臺東卑南鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)的大批石棺、石器、陶片和玉器，與百越族遺物非常相似。更令人驚訝的是，臺灣大坌坑文化遺址中出土的印紋陶器，與河姆渡的印紋陶器仿佛是同一模子里出來的……這一切都說臺灣同胞是我們的兄弟姐妹，血脈相通。

最后，從行政區(qū)劃、文化淵源上來看，臺灣自古以來就是歷朝歷代的“王土”。早在公元230年，三國時東吳國君孫權(quán)派大將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷州(今臺灣)。元統(tǒng)一后，設(shè)立了澎湖巡檢司，管轄臺灣和琉球，臺灣正式為中央政權(quán)所控制。明末清初民族英雄鄭成功率軍打敗了盤踞臺灣38年之久的荷蘭殖民者，于1662年正式收復臺灣，鴉片戰(zhàn)爭后，帝國主義列強蜂擁而至，清政府更加珍惜這塊寶地，1885年(清光緒十一年)正式設(shè)置臺灣省。但隔十年之后爆發(fā)了甲午戰(zhàn)爭，綜上所述，臺灣是祖國神圣不可分割的領(lǐng)土，臺灣同胞是我們的兄弟姐妹，每一個炎黃子孫都殷切地盼望臺灣回家，祖國統(tǒng)一，都希望看到中華民族團結(jié)和睦，祖國繁榮昌盛的那一天我們相信那一天為期不遠了。

剛才我們提到從明朝開始，列強就多次進犯臺灣，他們主要是看重了臺灣之“寶”。

活動：請大家閱讀P3，課文“美麗富饒的寶島”及圖6．24，分析、討論回答以下問題：

1．簡要概況臺灣自然環(huán)境的特點。

2．臺灣之“寶”主要指臺灣有豐富的自然資源，說說臺灣有哪些農(nóng)林產(chǎn)品，分析臺灣的自然環(huán)境對農(nóng)林產(chǎn)品分布的影響。

3．看看臺灣有哪些重要的礦產(chǎn)資源。

學生小組討論，教師巡回指導讀圖方法。

提問：小組代表發(fā)言，組員補充。

歸納講述：臺灣島多山，山地丘陵占2／3。其中玉山最高峰3952米，為全省最高點，平原主要分布在臺灣西部及東部狹窄的沿海地帶。

臺灣島屬亞熱帶和熱帶季風氣候，溫暖濕潤，年均溫20?C一22?C，年降水量2200mm左右，季節(jié)分配較均勻。島上河流眾多、水量豐富，但由于地形限制，流程較短，最大河流為濁水溪，最大湖泊日月潭。

溫暖濕潤的氣候和面積廣闊的山地孕育了臺灣島豐富的森林資源。臺灣山脈海拔較高，從山下至山上氣候的垂直分異明顯，使得臺灣森林樹種十分豐富，有“亞洲天然植物園”的美譽。其中樟樹是臺灣最著名的樹種，樟腦產(chǎn)量居世界首位。

臺灣西部平原氣候溫暖濕潤，土壤深厚肥沃，成為稻米、甘蔗、亞熱帶熱帶水果的主要區(qū)，因此臺灣有“海上糧倉”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”的美譽。

臺灣島四面環(huán)海，還有豐富的漁業(yè)和鹽業(yè)資源，因此臺灣又有了“東南鹽都”的美稱。

從圖上我們還可得知，臺灣還有豐富的礦產(chǎn)資源，如煤、鐵、石油、天然氣、銅等。

豐富的資源，優(yōu)越的位置為臺灣經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我們來了解臺灣的經(jīng)濟特點。

板書：二、經(jīng)濟特點：出口導向型經(jīng)濟

(請大家讀圖6．28)講述：20世紀60年代以前，臺灣的經(jīng)濟一直以農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品的加工為主，主要出口蔗糖、菠蘿、稻米、樟腦等，大家看圖，上世紀五十年代，農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)加工品的出口比例遠大于工業(yè)產(chǎn)品，但從60年代以后，臺灣充分利用自身的優(yōu)勢條件，重點發(fā)展了出口加工工業(yè)，形成了“進口一加工一出口”型經(jīng)濟。大家從圖6．28上可以明顯看出60年代后出口商品中工業(yè)品直線上升，而農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)加工品下降很快，到90年代，農(nóng)產(chǎn)品及其加工品在臺灣出口商品中所占比例已微乎其微。

那么，大家思考過沒有，臺灣發(fā)展出口加工業(yè)的優(yōu)勢在哪?

活動：請大家讀圖6．27，分析回答剛才所提問題。

提問，學生回答。略

教師歸納講述：臺灣經(jīng)濟在60年代以后得以飛速發(fā)展，一躍成為亞洲經(jīng)濟發(fā)展的“四小龍”之一，得益于以下幾個有利因素：1．臺灣地肥水美，物產(chǎn)豐富。從基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)到工業(yè)原料都為經(jīng)濟的騰飛創(chuàng)造了條件；2．臺灣是個海島，有許多優(yōu)良港灣，海運便利；3．60年代后，臺灣大力發(fā)展文化教育事業(yè)，大幅度提高了人口的科學文化素質(zhì)，同時臺灣人口稠密，這為臺灣經(jīng)濟的發(fā)展提供了大量廉價而又素質(zhì)很高的勞動力；4．60年代后，臺灣擴大了開放力度，吸納了大量外國資本，為經(jīng)濟的騰飛提供了資金保障；5．為加速經(jīng)濟發(fā)展，臺灣還大力建設(shè)了大量出口加工區(qū)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。如“臺灣硅谷”——新竹科學園。請大家閱讀P，。材料。

在以上優(yōu)勢條件的推動下，臺灣經(jīng)濟發(fā)展很快，那么臺灣工業(yè)主要分布在哪幾個城市呢?

活動：請大家閱讀圖6．30，回答以下問題

1．臺灣的工業(yè)主要分布在哪幾個城市?

2．這幾個工業(yè)城市的分布有什么共同的特點?

3．這種分布特點的形成可能受了哪些條件的影響?

提問，學生回答。略。

臺灣工業(yè)主要分布在臺北、臺中、高雄等位于臺灣西部平原的沿海城市

這種分布特點的形成與以下幾個因素有關(guān)。

1．從地形來看，這幾個城市都位于平原。平原地勢平坦、土壤深厚肥沃，農(nóng)業(yè)發(fā)達，這為城市的形成、工業(yè)的發(fā)展奠定了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)；

2．從開發(fā)歷史來看，西部與祖國大陸隔海相望，相距較近，是大陸移民首先到達，最早開發(fā)的地區(qū)；

3．由于西部地區(qū)自然條件優(yōu)越，移民又先到達，因此西部開發(fā)歷史悠久，人口稠密，勞動力豐富，市場廣闊，這也促進了城市和工業(yè)的發(fā)展；

4．這幾個城市多為沿海城市，交通便利，尤其是海運便利，高雄是臺灣最大的總之，工業(yè)的分布，城市的分布是受多種因素共同影響的這些因素之間相互聯(lián)系，相互制約。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，臺灣的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也在不斷變化。

活動：請大家閱讀圖表6．1，完成表下兩題。

1小題要求學生用鉛筆在課本上完成)

學生畫圖，分析。教師指導，檢查。

提問2，臺灣的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有何變化?

學生回答，略。

講述：從1965年至1998年三十多年問，臺灣的三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化。第一產(chǎn)業(yè)持續(xù)下降，而且下降的幅度較大，下降了近24個百分點；第二產(chǎn)業(yè)是波動小幅度上升，第三產(chǎn)業(yè)升幅較大，目前是三類產(chǎn)業(yè)中所占比例最高的，達63．1％。比1965年上漲了將近20個百分點。這再一次說明60年代以后，臺灣的經(jīng)濟突飛猛進的發(fā)展。

三、課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學習了祖國的神圣領(lǐng)土——臺灣，了解了臺灣的自然環(huán)境特征和經(jīng)濟特點，從而更加深刻地認識到臺灣是祖國之“寶”。臺灣自古就是我國的神圣領(lǐng)土。我們每一個炎黃子孫都翹首盼望著她的歸來，都有責任和義務為祖國的繁榮強大、和平統(tǒng)一盡一份力。