月度課件精選 愛(ài)我中華教學(xué)反思(篇一)。

每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，準(zhǔn)備教案課件的時(shí)刻到來(lái)了。作好了教案課件的前期準(zhǔn)備，才能充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖。要寫(xiě)好教案課件，有沒(méi)有好的范文可借鑒呢？小編收集并整理了“月度課件精選 愛(ài)我中華教學(xué)反思(篇一)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在本課教學(xué)中我注重以學(xué)生主體活動(dòng)為中心，巧妙創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)有層次的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生深入文本，讓學(xué)生在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，《愛(ài)我中華》教學(xué)反思。尤其是朗讀活動(dòng)中，感悟詩(shī)歌中蘊(yùn)藏的豐富的人文內(nèi)涵。因?yàn)檫@篇課文內(nèi)容淺顯易懂，根本不用教師過(guò)多的講解分析，所以這節(jié)課教師以一個(gè)主持人的身份去引導(dǎo)，去點(diǎn)撥，讓學(xué)生在讀中積累語(yǔ)言，對(duì)文本進(jìn)行了多緯度的拓展，綜合音樂(lè)、畫(huà)面等多種手段，在朗讀、欣賞、誦讀等一系列的活動(dòng)中，讓學(xué)生全方位地開(kāi)放自己的感官，投入到對(duì)文本的感悟與演繹中來(lái)。同時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為突破本課重難點(diǎn)做好鋪墊。多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主，開(kāi)放質(zhì)疑的空間，使全體學(xué)生主動(dòng)、有效地參與到教學(xué)的全過(guò)程中去。

在學(xué)生深入理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我讓學(xué)生自由讀文中“愛(ài)我中華，健兒奮起步伐。愛(ài)我中華，建設(shè)我們的國(guó)家。愛(ài)我中華，中華雄姿英發(fā)。愛(ài)我中華！”這部分內(nèi)容，然后，根據(jù)這部分的段式，仿照編寫(xiě)一段話。學(xué)生思想上能想到各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)，教學(xué)反思《《愛(ài)我中華》教學(xué)反思》。但由于歌詞押韻的要求，全班同學(xué)一同努力，續(xù)寫(xiě)了幾句話：

愛(ài)我中華，學(xué)生努力奮發(fā)。

愛(ài)我中華，士兵保衛(wèi)國(guó)家。

愛(ài)我中華，園丁澆灌鮮花。

通過(guò)仿編寫(xiě)話，既做到讀寫(xiě)結(jié)合，又培養(yǎng)了學(xué)生的想像力和表達(dá)能力。更深化了教學(xué)，讓學(xué)生更深刻地理解了“愛(ài)我中華”所表達(dá)的民族大團(tuán)結(jié)的情感，建設(shè)祖國(guó)的雄心壯志，對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。

當(dāng)然，本課中還存在不足的地方，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言略顯單一，指導(dǎo)朗讀做得不夠到位。課堂教學(xué)的過(guò)渡和銜接不夠自然和順理成章，略顯生硬。

針對(duì)以上問(wèn)題，我希望在以后的教學(xué)工作中做以下改進(jìn)：第一，注意培養(yǎng)自己豐富的教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)言和行為，注重言傳身教的重要性和傳承性。第二，認(rèn)真鉆研教材教參，研讀課本，多聽(tīng)課，多反思。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，并積極寫(xiě)下學(xué)習(xí)心得，反思自己的教學(xué)。

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月度課件精選 《開(kāi)商店》教案壹篇

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，每個(gè)老師都需要仔細(xì)規(guī)劃教案課件。只有將教案課件提前準(zhǔn)備充分，這樣課堂的各種可能情況都盡在掌握。你不是否正為教案課件而苦惱呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度課件精選 《開(kāi)商店》教案壹篇》，希望能為您提供更多的參考。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 樂(lè)意參與觀察、操作活動(dòng)，體驗(yàn)排序的樂(lè)趣。

2、 能找到排序的規(guī)律，并尋找多種排序方法。

3、 學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排序，并用語(yǔ)言清楚地表達(dá)，進(jìn)一步積累模式排序經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 活動(dòng)前，幼兒已經(jīng)參觀過(guò)商店、超市等地方。

2、 各種水果、文具的卡片若干。

3、 教學(xué)掛圖《開(kāi)商店》；操作材料1《開(kāi)商店》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、 回憶交流

——教師引導(dǎo)幼兒回憶參觀商店或超市的經(jīng)歷：我們?cè)趨⒂^商店時(shí)，你看到有哪些商品？商店里的貨物是怎樣陳列的？

——師幼共同歸納小結(jié)：商店里的商品時(shí)按一定的規(guī)律擺放的。

2、 看圖片，了解規(guī)律。

——教師出示水果店背景圖（見(jiàn)附圖），提問(wèn)：水果店里還可以進(jìn)哪些水果呢？

——幼兒在空格處貼上相應(yīng)的水果卡片并用語(yǔ)言表達(dá)排序的規(guī)律。

——教師出示文具店背景圖（見(jiàn)附圖），提問(wèn)：文具店里還可以進(jìn)哪些文具？擺放這些文具還可以有幾種方法？

——幼兒操作，并用語(yǔ)言表達(dá)排序規(guī)律，建構(gòu)對(duì)模式的認(rèn)知。

3、 練習(xí)鞏固對(duì)“模式”的理解。

——出示操作材料1《開(kāi)商店》，引導(dǎo)幼兒。

月度課件精選 防溺水詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)(篇三)

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，每個(gè)老師都要認(rèn)真寫(xiě)教案課件。有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕贪刚n件，這樣才能避免實(shí)際教學(xué)中應(yīng)對(duì)不足的情況。你是否正在動(dòng)筆寫(xiě)一篇教案課件吧？以下是小編為大家精心整理的“月度課件精選 防溺水詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)(篇三)”，希望能為您提供更多的參考。

一、指導(dǎo)思想

“以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命”的教育方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

二、工作目標(biāo)

以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

三、活動(dòng)主題：

開(kāi)展溺水教育，加強(qiáng)安全管理。

四、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

后勤保障：教導(dǎo)、副教導(dǎo)

組員：各班組班主任

五、安全教育活動(dòng)

重點(diǎn)面臨的安全隱患及處置對(duì)策教育，不斷提高師生防范能力。

六、活動(dòng)時(shí)間：4月至5月

七、活動(dòng)內(nèi)容：我校以防溺水安全宣傳為契機(jī)，開(kāi)展八個(gè)一活動(dòng)。

1、“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育工作加強(qiáng)一次防溺水安全責(zé)任意識(shí)。

2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳《預(yù)防溺水》知識(shí)。

3、舉行一次國(guó)旗下主題教育講話。

4、開(kāi)展一次排查安全隱患活動(dòng)。

5、出一期防溺水安全黑板報(bào)。

6、發(fā)一份《告家長(zhǎng)書(shū)》。

7、舉行一次安全為主題的班級(jí)活動(dòng)，觀看一次防溺水安全專題教育片。

8、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作。

八、活動(dòng)要求：

安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過(guò)教育，使學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園而共同努力!

月度課件精選 《我為校園添色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)(篇一)

老師工作中的一部分是寫(xiě)教案課件，每位老師都需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件。只有提前準(zhǔn)備好教案課件工作，這樣課堂的各種可能情況都盡在掌握。有沒(méi)有好的教案課件可資借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《月度課件精選 《我為校園添色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)(篇一)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

[教材版本]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》七年級(jí)上冊(cè)，人教版

[教學(xué)對(duì)象]初中一年級(jí)學(xué)生

[授課時(shí)間]45分鐘

[課 型]綜合、探索。

[教 案]

一、教學(xué)目標(biāo)：

（一）認(rèn)知：

了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)著裝美的鑒賞能力和審美情趣，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

（二）技能：

1。通過(guò)欣賞、評(píng)述，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注校園服裝，體會(huì)從不同角度分析學(xué)生裝。

2。運(yùn)用服裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，嘗試設(shè)計(jì)學(xué)生裝練習(xí)。

（三）情感：

通過(guò)對(duì)學(xué)生裝的設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)校的'情感，以及發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：服裝設(shè)計(jì)中的款式、色彩以及搭配的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：“學(xué)生裝”的設(shè)計(jì)和制作。

三、課前準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備

（1）學(xué)生裝設(shè)計(jì)作品欣賞多媒體。

（2）請(qǐng)數(shù)名學(xué)生課前穿好大小合體、款式新穎、色彩搭配協(xié)調(diào)的學(xué)生裝。。

2、學(xué)生準(zhǔn)備

（1）搜集有關(guān)學(xué)生裝設(shè)計(jì)效果圖、照片、圖片等資料。

（2）鉛筆、水彩筆、油畫(huà)棒、各色布頭或彩紙、剪刀、雙面膠、白紙等。

四、教學(xué)設(shè)想：

美于生活，服裝也是如此，從學(xué)生生活說(shuō)起，引起學(xué)生的興趣，也容易自然而然地導(dǎo)入學(xué)生服設(shè)計(jì)這個(gè)主題。

這堂課容量很大，有很多服裝款式設(shè)計(jì)知識(shí)必須讓學(xué)生明白，而在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自學(xué)（課前復(fù)習(xí)）既可調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，又為學(xué)生掌握本課知識(shí)點(diǎn)的掌握爭(zhēng)取了時(shí)間。而教師如何讓學(xué)生的自學(xué)“活”起來(lái)，這一點(diǎn)也極為重要，教學(xué)活動(dòng)必須緊湊、自然、活潑又不能紊亂。我想了很多方法，最后就以學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)，活動(dòng)中遇到有關(guān)困難互相幫助解決或向教師求助，同時(shí)輔助以某一活動(dòng)或小游戲，使設(shè)計(jì)的理論知識(shí)得以進(jìn)一步加深和理解。

在模擬制作時(shí)，學(xué)生的構(gòu)思由自己的著裝展開(kāi)，在感受不同的學(xué)生裝的同時(shí)，學(xué)生更能有針對(duì)性地評(píng)說(shuō)，而不知不覺(jué)中為自己的模擬制作提供了雛形。教師的范作，又無(wú)意中給他們以制作的方法提示，加上剪貼的方法簡(jiǎn)單又易出效果，學(xué)生容易帶著興趣操作。合作學(xué)習(xí)是很必要的，教師更多地是讓學(xué)生在合作中能互相影響，使構(gòu)思更豐富，更精彩，同時(shí)能培養(yǎng)其美術(shù)的綜合、協(xié)調(diào)能力。

同學(xué)間的互相評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生的美的沖擊范圍更廣，同時(shí)讓自己的作品更成熟，也更完美。

五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)一：

新課導(dǎo)入

校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方，學(xué)生裝是我們身份的標(biāo)志之一。穿上一身自己所喜歡的學(xué)生裝，不僅能使學(xué)生們顯得更精神，而且對(duì)于他們的學(xué)習(xí)熱情的提高也大有幫助。試想，有誰(shuí)愿意穿上連自己也不喜歡的衣服還高高興興的呢？讓我們奉獻(xiàn)出我們的智慧和熱情，為我們的校園增添色彩。

導(dǎo)入課題：我為校園添色彩──學(xué)生裝設(shè)計(jì)

活動(dòng)二：

1、談?wù)勎覀兊姆b，你喜歡嗎？為什么？

2、看看別人設(shè)計(jì)的學(xué)生裝。

教師演示學(xué)生裝設(shè)計(jì)作品。

學(xué)生適當(dāng)評(píng)述比較喜歡的學(xué)生裝設(shè)計(jì)作品。

活動(dòng)三：

如果你是設(shè)計(jì)師，你覺(jué)得設(shè)計(jì)學(xué)生裝有哪些注意點(diǎn)？

學(xué)生討論（時(shí)間約2分鐘）

教師歸納總結(jié)：

1、款式：特點(diǎn)（簡(jiǎn)潔流暢、樸實(shí)大方、活潑新穎）如制服、運(yùn)動(dòng)服、休閑裝、牛仔裝等。

2、色彩：穩(wěn)重明快、清新柔和。

一般服裝的色彩設(shè)計(jì)主要是色調(diào)設(shè)計(jì)。如暖色調(diào)、冷色調(diào)。在一套服裝設(shè)計(jì)時(shí)，通常是以一種色調(diào)為主，配以1~2種輔助色，但不破壞色彩的整體效果，這種以色調(diào)為主的設(shè)計(jì)比較協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。

（1）在服裝設(shè)計(jì)中，不同色彩給人的感覺(jué)是不同的。

紅色：在所有的色彩中最刺激、最鮮艷。紅色熱情奔放喜慶，使人感到精神振奮，是十分喜氣的顏色，在結(jié)婚和慶典上常常使用。最容易搭配的顏色是白色、黑色、和灰色。

橙色：表現(xiàn)華貴、活潑、任性，給人愉悅感，在眾多色彩中十分醒目，只要稍加利用，就能取得最佳效果，一般用于點(diǎn)綴，如帽子、圍巾。

藍(lán)色：使人聯(lián)想到天空和深沉的大海，它兼有活潑和沉穩(wěn)的雙重性格，給人以沉靜、深遠(yuǎn)、活潑的感覺(jué)，是學(xué)校和機(jī)關(guān)的常用色。

紫色：是高貴的顏色，呈現(xiàn)出威嚴(yán)，有神秘冷艷、幽雅夢(mèng)幻的感覺(jué)，不過(guò)稍有使用不當(dāng)就容易顯得病態(tài)。

（2）服裝色彩的巧妙搭配

我們常常買(mǎi)回一些單件的衣服，然后自己配穿。其實(shí)這種搭配行為就是一種創(chuàng)意，因此從某種意義上說(shuō)，我們也是一名設(shè)計(jì)師。然而，要想成為一名優(yōu)秀的“設(shè)計(jì)師”必須了解有關(guān)的知識(shí)，從以下幾個(gè)方面考慮，是學(xué)會(huì)搭配服裝的捷徑。

同類色搭配：有色彩搭配可以選用同一色系，但明度、純度上稍有一些變化的色彩。

臨近色搭配：選用色環(huán)中臨近的色彩搭配，如黃色可以搭配橘黃、橘紅等色。色彩和諧中帶有一份活躍。

對(duì)比色搭配：色彩效果對(duì)比強(qiáng)烈、耀目，搭配時(shí)注意色彩面積的大小比例不同、色彩的純度不同、或色彩中出現(xiàn)黑色，這樣搭配才會(huì)和諧。

3。面料：透氣性好、易洗易干、價(jià)廉物美。如棉、麻、燈心絨、牛仔布。（略）

校服設(shè)計(jì)的原則：實(shí)用與美觀相結(jié)合。

活動(dòng)四：構(gòu)思制作

同學(xué)們學(xué)習(xí)了服裝設(shè)計(jì)的知識(shí)，怎樣才能將你的想法展示給大家呢？我們可以畫(huà)出服裝效果圖。

展示不同的服裝效果圖。

教師示范繪制步驟。

活動(dòng)五：你來(lái)試一試

請(qǐng)你用準(zhǔn)備的工具，設(shè)計(jì)一套你喜歡的學(xué)生裝。

展示學(xué)生設(shè)計(jì)練習(xí)，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。

活動(dòng)六：課堂小結(jié)

看了同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的學(xué)生裝，我覺(jué)得設(shè)計(jì)得都很好。希望有一天你們能穿上自己設(shè)計(jì)的學(xué)生裝走在二十四中的校園里。

月度課件精選 影子教案精選

教案課件是老師不可缺少的課件，每個(gè)老師都需要細(xì)心籌備教案課件。做好了關(guān)于教案課件的前期設(shè)計(jì)，學(xué)生才能更好地接受各知識(shí)要求。優(yōu)質(zhì)的教案課件是在哪些地方有值得借鑒的地方呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度課件精選 影子教案精選》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

一、活動(dòng)名稱：

我神秘的朋友——影子（大班科學(xué)）

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解并認(rèn)識(shí)影子，知道影子是怎么形成的，感知影子變化的因素。

2、嘗試用影子玩一些游戲，如手影、踩影子、“影子變形記”等。

3、激發(fā)對(duì)影子的好奇，培養(yǎng)自主探索以及和同伴共同探究的興趣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT課件、投影儀

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、今天老師給大家?guī)?lái)了一位朋友，他有一個(gè)神秘的外號(hào)，叫“黑衣人”，你們猜猜他可能是誰(shuí)呢？

2、播放課件PPT，欣賞動(dòng)畫(huà)故事。原來(lái)這個(gè)黑衣人就是我們的影子。

3、播放到“手影”處，暫停，利用投影儀打到墻面上的光，請(qǐng)小朋友嘗試“手影”。

4、播放課件PPT至結(jié)束。

5、提問(wèn)：剛才看到故事里，我們的影子會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？（長(zhǎng)短變化、位置變化、消失出現(xiàn)）

故事中提到的，哪些東西是沒(méi)有影子的呢？（水、空氣、風(fēng)、玻璃……）你們覺(jué)得是因?yàn)槭裁茨兀?/p>

6、一起到戶外去實(shí)踐證實(shí)一下，看看我們的影子會(huì)不會(huì)發(fā)生這些變化，試試那些東西到底有沒(méi)有影子呢。

7、玩一玩踩影子的游戲或者合作將影子拼接起來(lái)讓它發(fā)生變化。

月度課件精選 教師節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

教案課件是老師不可缺少的課件，每個(gè)人都要計(jì)劃自己的教案課件了。只有將教案課件提前準(zhǔn)備充分，才能按質(zhì)按量地達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。要寫(xiě)好教案課件，需要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“月度課件精選 教師節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一、教育目標(biāo)

通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生懂得學(xué)會(huì)感謝師恩。

二、教育過(guò)程：

主持人：班長(zhǎng)

開(kāi)場(chǎng)白：人要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母、感恩社會(huì)、感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。而今天我們要討論的話題就是“感恩老師”!~

1、“感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

是誰(shuí)誨人不倦，無(wú)私地傳授我們知識(shí);是誰(shuí)在我們每個(gè)迷途的路口，指引前進(jìn)的方向。是的，使他們——我們可敬的老師。

現(xiàn)在，請(qǐng)大家用心的來(lái)聽(tīng)演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛(ài)》之愛(ài)老師篇。

2、看視頻。

看完視頻后，相信大家都頗有感觸，接下來(lái)請(qǐng)大家4人一小組討論一下感受。請(qǐng)同學(xué)起來(lái)談感受。

3、聆聽(tīng)歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》，內(nèi)心里為老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。

4、感謝老師的方式是多種多樣的。在此，我提一個(gè)倡議：希望我們的同學(xué)在本周之內(nèi)為我們的老師做一件感恩的事情，并從此以后拿出我們的行動(dòng)去感恩老師。

5、主題班會(huì)正式結(jié)束!

三、教育小結(jié)：

真誠(chéng)的感恩來(lái)自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學(xué)生感動(dòng)。學(xué)會(huì)愛(ài)老師，這也是成長(zhǎng)的一個(gè)目標(biāo)。

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