民族的小學(xué)教案

中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)習(xí)資料。

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中國近代史第四學(xué)習(xí)主題:中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

一、抗日救亡運(yùn)動(dòng)　

(一)九一八事變　

1.1931年9月18日,日本發(fā)動(dòng)九一八事變。蔣介石實(shí)行不抵抗政策，東北三省淪陷。

2.日本在東北建立了偽滿洲國，長(zhǎng)春為“都城”，溥儀為“執(zhí)政”。

(二)西安事變

1.1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城逼蔣抗日的行動(dòng)，史稱“西安事變”(又稱“雙十二事變”)。

2.結(jié)果：中國共產(chǎn)黨派周恩來調(diào)解。和平解決。

3.西安事變的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束，促進(jìn)了國共合作抗日局面的出現(xiàn)。

二、全國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開始　

(一)盧溝橋事變

1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)“七七事變”，又稱“盧溝橋事變”。揭開了抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

(二)南京大屠殺　

1937年12月13日，日軍開展南京大屠殺。持續(xù)6個(gè)星期，殺害手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵30多萬人。

(三)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役

1.紅軍改編為八路軍、新四軍，國共合作抗日實(shí)現(xiàn)。

2.國民政府在正面戰(zhàn)場(chǎng)組織了淞滬會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)，并取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利。

3.李宗仁指揮的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，是國民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的一次重大勝利。

(四)百團(tuán)大戰(zhàn)

1.目的：為粉碎日軍對(duì)華北抗日根據(jù)地的“掃蕩”和“囚籠”政策。

2.時(shí)間：1940年3.地點(diǎn)：華北地區(qū)。4.指揮：彭德懷。

4.目標(biāo)：破壞敵人交通線。5.意義：彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望。

三、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

(一)中共七大

(1)1945年，延安

(2)內(nèi)容：①毛澤東作了《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告；

③把毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想，并寫入黨章。

(二)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

1.日本的投降1945年8月15日，日本宣布無條件投降。9月2日日本簽訂投降書。

2.抗戰(zhàn)勝利的原因：

①中國人民高舉愛國主義旗幟，團(tuán)結(jié)一致、浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗的結(jié)果。

②中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝，是團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱，是取得抗戰(zhàn)勝利的決定性力量。

3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中華民族一百多年來反抗外國侵略取得的第一次偉大勝利，洗雪了近代以來的民族恥辱。中華民族為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重要貢獻(xiàn)，空前提高了中國的國際地位。

八上第四學(xué)習(xí)主題綜合評(píng)價(jià)

一、選擇題（每小題2分，共20個(gè)小題，共40分）

1、當(dāng)年在大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外到處傳唱的《松花江上》，它寫在

A．九一八事變后B．一二八事變后C．七七事變后D．八一三事變后

2、到長(zhǎng)春旅游，必去的一處旅游景點(diǎn)是偽皇宮遺址，你知道這一處遺址形成于

A．清朝末年B．國民革命運(yùn)動(dòng)中C．土地革命時(shí)期D．九一八事變后

3、如果你要編寫《西安事變》的課本劇，下列哪一位歷史人物不可能出現(xiàn)在西安談判的場(chǎng)景中A．張學(xué)良B．蔣介石C．毛澤東D．周恩來

4、“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰?！最后關(guān)頭已臨到，犧牲到底不屈撓！”唱響這首歌是在A．1931年B．1932年C．1937年D．1938年

5、日本《東京朝日新聞》以“紫金山下”為題，報(bào)道：日軍少尉向井和野田進(jìn)行砍殺百人的比賽，野田殺了105人，向井殺了106人，但不知誰先殺到100人，所以勝負(fù)難分，重新再賭誰先殺滿150名中國人。這則新聞報(bào)道的時(shí)間應(yīng)是

A．1894年7月B．1931年9月C．1937年12月D．1945年8月

6、下列事件按照時(shí)間的先后排列正確的是

①九一八事變②南京大屠殺③盧溝橋事變④西安事變

A．①②③④B．①④②③C．①④③②D．②①④③

7、下列哪一件事能夠充分見證法西斯國家的兇殘的本質(zhì)

A．發(fā)動(dòng)九一八事變B．制造南京大屠殺C．發(fā)動(dòng)盧溝橋事變D．制造柳條湖事件

8、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是A．一場(chǎng)反封建反帝的戰(zhàn)爭(zhēng)B．一場(chǎng)反帝的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)

C．一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)爭(zhēng)D．一場(chǎng)反封建反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)

9、1937年9月的一天，在陜西省三源縣石橋鎮(zhèn)的一個(gè)大壩上，在這里召開整編誓師大會(huì)。請(qǐng)你說出整編后的軍隊(duì)的名稱應(yīng)該是新課標(biāo)第一網(wǎng)

A．八路軍B．新四軍C．中國工農(nóng)紅軍D．中國人民解放軍

10、“臺(tái)兒莊捷報(bào)傳出后，舉國若狂。京滬淪陷后，籠罩全國的悲觀空氣至此一掃而空，抗戰(zhàn)前途露出一線曙光……”這段摘自臺(tái)兒莊戰(zhàn)役中一位著名指揮官的回憶錄，這位指揮官是

A．李宗仁B．彭德懷C．左權(quán)D．劉伯承

11、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，蔣介石曾于1940年9月11目致電朱德、彭德懷說：“貴部窺此良機(jī)，斷然出擊，予敵甚大打擊，特電嘉獎(jiǎng)?！笔Y介石致電嘉獎(jiǎng)的這場(chǎng)戰(zhàn)役是

A．盧溝橋之戰(zhàn)B．平型關(guān)大捷C．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D．百團(tuán)大戰(zhàn)

12、百團(tuán)大戰(zhàn)的紀(jì)念碑，形如一把鋒利的刺刀指向石太鐵路，寓意百團(tuán)大戰(zhàn)以破擊正太鐵路拉開序幕。在這個(gè)寓意中你可以分析出這次戰(zhàn)役的目標(biāo)是

A．鼓舞全國人民的抗戰(zhàn)信心B．顯示中國人民強(qiáng)大的武裝力量

C．破壞敵人的交通線D．阻止日軍對(duì)正面戰(zhàn)場(chǎng)的進(jìn)攻

13、下面中共重要的會(huì)議中，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期召開的是

A．中共一大B．八七會(huì)議C．遵義會(huì)議D．中共七大

14、中共七大的歷史性貢獻(xiàn)是A．確立了孫中山的三大政策B．確立了國共合作的方針

C．確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位D．確立了毛澤東思想在全黨的指導(dǎo)地位

15、日本不僅侵略中國，還發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，侵略了亞洲許多國家，中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也支援了他們的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。這段話主要說明了

A．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是近代中國人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的第一次完全的勝利

B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)洗刷了中國近百年的民族恥辱

C．中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出了重要貢獻(xiàn)

D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

16、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)相比，中國方面最大的變化是

A．領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)的不是腐敗的統(tǒng)治集團(tuán)Ｂ．中華民族已經(jīng)覺醒，形成全民族抗戰(zhàn)

Ｃ．軍隊(duì)素質(zhì)提高，廣大將士具有愛國精神Ｄ．國家綜合實(shí)力增強(qiáng)，決定了戰(zhàn)爭(zhēng)的最后結(jié)局

17、下列的歌曲中，以抗日救亡運(yùn)動(dòng)為背景而創(chuàng)作的有

①《松花江上》②《義勇軍進(jìn)行曲》③《大刀向鬼子們的頭上砍去》④《黃河大合唱》

A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④

二、診斷題（每小題2分，共5個(gè)小題，共10分）

18、九一八事變后，東北三省完全淪陷。日本在東北建立了偽滿洲國。以北平為“都城”。扶持中國末代皇帝溥儀任“執(zhí)政”。3000萬東北同胞從此開始了漫長(zhǎng)的亡國奴生活。

19、1937年九一八事變的烽火，揭開了中華全民族的偉大的抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

20、1938年初，中國第六戰(zhàn)區(qū)司令官張學(xué)良指揮軍隊(duì)取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利。

21、為粉碎日軍“掃蕩”和“囚籠”政策，八路軍在彭德懷的指揮下，發(fā)動(dòng)了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。

22、1945年8月15日，日本被迫宣布無條件投降。至此，中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束。

三、讀圖題（共1小題，10分）

23、

（圖一）（圖二）（圖三）

（1）（圖一）中的人物是誰？他是在日本發(fā)動(dòng)什么事變后，領(lǐng)導(dǎo)東北人民開展了抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)？

（2）（圖二）中的兩位人物分別是誰？他們一起發(fā)動(dòng)了震驚中外的什么事變？此事變有何意義？

（3）（圖三）是日本發(fā)動(dòng)什么事變后，中國守軍在哪里的抗戰(zhàn)？這一抗戰(zhàn)標(biāo)志著什么？

四、材料解析題（共2小題，共20分）

24、閱讀下列材料

材料一在百團(tuán)大戰(zhàn)中，晉察冀我軍在收復(fù)井陘煤礦時(shí)，從戰(zhàn)火中救出了兩個(gè)日本小姑娘（“興子”姐妹），她們得到了八路軍指戰(zhàn)員和聶榮臻司令員親切的關(guān)懷和照顧，并作了妥善的安置。40年后，1980年，我國發(fā)表了題為《日本小姑娘，你在哪里》的文章，在日本引起了強(qiáng)烈的反響。不久，日本記者找到了被搶救出來的其中一個(gè)叫美穗子的。同年7月，美穗子一家訪華，受到了聶帥的親切會(huì)見，并到井陘訪問。

材料二南京大屠殺中的堆堆白骨，血淚斑斑的“慰安婦”，殺人如麻的“731”部隊(duì)細(xì)菌室，慘無人道的“三光政策”……日本軍國主義對(duì)中國人民欠下的累累血債，罄竹難書。

（1）請(qǐng)寫出材料一中百團(tuán)大戰(zhàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)及領(lǐng)導(dǎo)者、結(jié)果及意義。

（2）請(qǐng)寫出南京大屠殺的時(shí)間。

（3）由上述兩則材料的對(duì)比，談?wù)勀銓?duì)中日兩國政府不同態(tài)度的看法或認(rèn)識(shí)？

（4）從世界和平的角度出發(fā)，你想對(duì)日本政府說些什么？

精選閱讀

第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

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第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

1.簡(jiǎn)述九一八事變的史實(shí)，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。

2.了解西安事變的概況，認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。

3.簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí)，知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。

4.以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識(shí)日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。

5.講述中國軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí)，體會(huì)中國軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。

6.了解中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)的主要內(nèi)容。

7.探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一百多年來中國人民反對(duì)帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利打破了近代中國在抵抗外國武裝侵略作戰(zhàn)中屢戰(zhàn)屢敗的局面，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為中國的獨(dú)立和解放奠定了基礎(chǔ)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在中國近代歷史學(xué)習(xí)中具有十分重要的意義，也有著明顯的特點(diǎn)：第一，日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是中國歷史上遭到的一次最大規(guī)模的帝國主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，它使中華民族面臨亡國的嚴(yán)重危險(xiǎn)。在這生死存亡關(guān)頭，中國社會(huì)各階級(jí)、各政治派別都以不同的方式投身到抗戰(zhàn)的洪流中。這是中國人民為爭(zhēng)取生存和解放而進(jìn)行的一場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)。突出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的民族性、全民性，第二，九一八事變后中國人民的抗日救亡運(yùn)動(dòng)納入學(xué)習(xí)主題之中，反映在日本帝國主義不斷擴(kuò)大侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、中華民族危機(jī)日益加劇的情況下，中國從局部抗戰(zhàn)逐步走向全民族抗戰(zhàn)的過程。

1.“苦難十四年，日本和漢奸，壓迫老百姓，有苦不能言?！边@一歷史現(xiàn)象曾經(jīng)發(fā)生在

A．東北地區(qū)B．華北地區(qū)C．華東地區(qū)D．臺(tái)灣地區(qū)

此題選材難得，設(shè)問巧妙，考查涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，旨在考查同學(xué)們的綜合分析問題的能力，解題過程有一定的難度。從材料中捕捉有效信息“日本和漢奸”，歷史事件鎖定為“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”；“苦難十四年”，根據(jù)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束于1945年來計(jì)算，很容易推算出1931年這個(gè)重要年代，自然聯(lián)想起九一八事變。完成這個(gè)思維過程，答案已呼之欲出。答案A。

2.讀圖，回答問題。

（1）圖一“勝利”對(duì)中華民族的重大影響是什么？世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)開始走向勝利的標(biāo)志是什么？

（2）圖一、圖二“勝利”之間的關(guān)系是什么？

本題（1）問考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義和第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)。（2）問需要依據(jù)中國人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分這一史實(shí)得出正確判斷，考查了史實(shí)內(nèi)部聯(lián)系。

一、選擇題：每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出正確答案填在題后括號(hào)內(nèi)。

1.西安事變能夠和平解決的關(guān)鍵是（）

A.蔣介石的配合B.張學(xué)良、楊虎城的要求

C.中共的努力D.人民的呼聲

2.著名歌曲《松花江上》唱道“我的家在東北松花江上……從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄了那無盡的寶藏，流浪！流浪！……”?！澳莻€(gè)悲慘的時(shí)候”是指（）

A.九一八事變B.一二八事變C.七七事變D.八一三事變

3.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部盡管一直存在矛盾和斗爭(zhēng)，但維持到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利，其根本原因是（）

A.中共力量壯大，并及時(shí)擊退了國民黨的進(jìn)攻

B.中共堅(jiān)持了對(duì)國民黨既團(tuán)結(jié)又斗爭(zhēng)的正確方針

C.美英等國不贊成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的分裂

D.中日之間的民族矛盾尚未解決

4.“李宗仁指揮中國軍隊(duì)殲敵一萬多人，取得抗戰(zhàn)以來的重大勝利?！闭?qǐng)判斷這是什么戰(zhàn)役（）

A.盧溝橋戰(zhàn)役B.平型關(guān)戰(zhàn)役C.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D.百團(tuán)大戰(zhàn)

5.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共處理國共關(guān)系的基本出發(fā)點(diǎn)是（）

A.堅(jiān)決反擊國民黨頑固派的進(jìn)攻B.擴(kuò)大和鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線

C.爭(zhēng)取中間派力量的支持D.爭(zhēng)取建立民主聯(lián)合政府

6.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍最大規(guī)模戰(zhàn)役是（）

A.平型關(guān)大捷B.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C.淞滬戰(zhàn)役D.百團(tuán)大戰(zhàn)

7.“命令前線官兵堅(jiān)決抵抗，盧溝橋即爾等之墳?zāi)?，?yīng)與橋共存亡，不得后退?！边@一命令是在下列哪一事件后發(fā)出的？（）

A．七七事變B.八一三事變C.西安事變D.南京大屠殺

8．某部小說的故事梗概有如下內(nèi)容：1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城實(shí)行“兵諫”，扣押蔣介石……得到和平解決。下列適合做小說書名的是（）

A．《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙》B．《開啟思想解放的大門——新文化運(yùn)動(dòng)》

C．《我眼中的西安事變》D．《艱難的較量——重慶談判》

9．中國有一座城市，它因近代史上第一個(gè)不平等條約冠上自己的名字而受辱，因30萬同胞在此無辜遇難而痛恨，它就是（）

A．北京B．南京C．天津D．上海

10．提出“把中國建設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新中國”的會(huì)議是（）A．中共一大B．遵義會(huì)議C．中共七大D．中共八大

二、非選擇題

11.閱讀下列材料，回答問題。

2006年12月12日，在一社會(huì)團(tuán)體舉行的紀(jì)念西安事變70周年座談會(huì)上，在如何評(píng)價(jià)張學(xué)良的問題上，出現(xiàn)了兩種截然不同、嚴(yán)重對(duì)立的觀點(diǎn)，要點(diǎn)如下：

甲：張學(xué)良、楊虎城在西安發(fā)動(dòng)兵諫，要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。……。張學(xué)良、楊虎城兩位將軍……，稱得上是“有大功于抗戰(zhàn)事業(yè)”的中華民族的“千古功臣”。

乙：九一八事變后，張學(xué)良執(zhí)行“不抵抗政策”，率領(lǐng)幾十萬東北軍撤入關(guān)內(nèi)，使東北大好河山淪入日寇鐵蹄之下，讓東北的父老鄉(xiāng)親做了十四年的亡國奴。張學(xué)良是中華民族的“千古罪人。”

請(qǐng)回答：

（1）你如何評(píng)價(jià)這兩種觀點(diǎn)？

(2)請(qǐng)你全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)一下張學(xué)良。

（3）你認(rèn)為評(píng)價(jià)歷史人物要注意什么？

12.閱讀下列材料

材料一：中日友好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在綿延兩千多年的交往中，中華民族和日本民族相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，促進(jìn)了各自的發(fā)展與進(jìn)步。……眾所周知，中日兩國人民長(zhǎng)達(dá)兩千多年的友好交往曾被近代50多年那一段慘痛不幸的歷史所阻斷。

材料二：今天中日關(guān)系取得了巨大的發(fā)展。2006年雙邊貿(mào)易額由邦交正?；堑?1億美元，增加到2073億美元，兩國友好聲城市多在233對(duì)，人員往來超過480萬人次，中日友好關(guān)系的發(fā)展給兩國人民帶來了實(shí)實(shí)在在的利益。

——以上均摘自溫家寶總理在日本國會(huì)上的演說

材料三：2007年中日文化體育交流年的標(biāo)志和標(biāo)語（見圖）。其標(biāo)志是中國、日本的英文打頭字母“C”和“J”組成的心形標(biāo)識(shí)，標(biāo)語是“心的期待，新的未來”。

請(qǐng)回答：

（1）列舉日本發(fā)動(dòng)哪些侵華戰(zhàn)爭(zhēng)釀成“近代50多年的那一段慘痛不幸的歷史”。

（2）依據(jù)材料二，概括中日關(guān)系的發(fā)展情況并分析主要原因。

（3）試舉一例說明古代中日文化密切交流的史實(shí)。

（4）結(jié)合三則材料，請(qǐng)你以“心的期待，新的未來”為主題，為中日學(xué)生友好交流提一個(gè)活動(dòng)建議。

第四單元

一．選擇題

1.C2.A3.D4.C5.B6.D7.A8.C9.B10.C

二.非選擇題

11.①甲的觀點(diǎn)對(duì)，乙的觀點(diǎn)有些片面。說明：可能會(huì)出現(xiàn)四種觀點(diǎn)：支持甲；支持乙；都不支持；同意甲反對(duì)乙。只要回答的有根有據(jù)，合情合理，幾種答案都可。

②發(fā)動(dòng)西安事變，迫使蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張，結(jié)束了十年內(nèi)戰(zhàn)，標(biāo)志著國共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來。

執(zhí)行“不抵抗政策”丟了東北，是有過錯(cuò)，但主要責(zé)任在南京政府、蔣介石。

張學(xué)良是“有大功于抗戰(zhàn)事業(yè)”的中華民族的“千古功臣”。

③全面（綜合一生的所做所為，看其大處和主流；）客觀公正（以事實(shí)為依據(jù)，而不是以自己的好惡；）歷史（看他整個(gè)歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用）。

12.（1）發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、參與八國聯(lián)軍侵華、發(fā)動(dòng)20世紀(jì)三四十年代日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

（2）發(fā)展情況：今天中日關(guān)系取得了巨大的發(fā)展。（或中日友好關(guān)系的發(fā)展給兩國人民帶來了實(shí)實(shí)在在的利益。）主要原因：中日兩國人民共同的愿望和努力；中日邦交正常華的實(shí)現(xiàn)。

（3）鑒真東渡日本，傳播唐朝先進(jìn)文化。（或“日本多次派遣唐使、留學(xué)生學(xué)習(xí)隋唐先進(jìn)文化，”

（4）如：組織團(tuán)隊(duì)參觀學(xué)習(xí)互訪、開展各種聯(lián)誼活動(dòng)等等。（中日書法交流，攝影大賽、日本插花、茶道、柔道、摔跤表演、學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)、日本電影周、中日圍棋大賽）言之有理即可。

八年級(jí)歷史中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，這對(duì)我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是小編為大家整理的“八年級(jí)歷史中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

第14課

難忘“九一八”

第15課

“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”

第16課血肉筑長(zhǎng)城

九一八事變

1931年

局部抗戰(zhàn)開始

1931年9月18日夜，日軍制造了柳條湖事件，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)。

結(jié)果：蔣介石要求駐守東北的張學(xué)良實(shí)行不抵抗政策，（不到半年，日本侵占中國東三省。）

西安事變

1936年12月12日

張學(xué)良、楊虎城

和平解決

為逼蔣抗日，1936年12月12日張學(xué)良、楊虎城扣押蔣介石，逼蔣抗日，史稱“西安事變”。（又稱“雙十二事變”）

西安和平解決的目的----中國共產(chǎn)黨---為爭(zhēng)取一切力量抵抗日本侵略，提出和平解決西安事變的主張，派周恩來到西安談判。

結(jié)果：蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日主張，張學(xué)良釋放了蔣介石，西安事變得到和平解決。

西安事變和平解決：十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，

抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成

盧溝橋事變

全國性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

爆發(fā)

盧溝橋事變---（又稱“七七事變”）

1937年7月7日日軍炮轟宛平城，（盧溝橋事變爆發(fā)）

日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

南京大屠殺

1937年12月13日

開始

1937年12月，日軍占領(lǐng)南京，制造了南京大屠殺，在六周時(shí)間內(nèi)，屠殺中國（手無寸鐵的居民）和（放下武器的士兵）------（三十萬）人以上。

南京大屠殺的啟示:●要正視歷史、以史為鑒，開拓未來。前事不忘，后世之師，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛和平，不讓歷史的悲劇重演。

●日本篡改歷史，企圖掩蓋和否認(rèn)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。嚴(yán)重?fù)p害了中國人民的民族感情，影響了中日關(guān)系正?；?/p>

●做為中學(xué)生我們應(yīng)該---不忘國恥，勤奮學(xué)習(xí)，振興中華。

（天下興亡，匹夫有責(zé)。）　

臺(tái)兒莊戰(zhàn)役

（李宗仁---指揮）

1938年春，日軍進(jìn)攻徐州，徐州會(huì)戰(zhàn)開始，國民黨將領(lǐng)李宗仁指揮臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，并取得勝利。抗戰(zhàn)以來，國民政府取得的重大勝利是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。

百團(tuán)大戰(zhàn)

（彭德懷）

1940年8月，八路軍在彭德懷指揮指揮下在--(華北地區(qū))--進(jìn)行了百團(tuán)大戰(zhàn)。

百團(tuán)大戰(zhàn)是在抗戰(zhàn)中，中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役。

中共七大

1945年4月，中共在延安召開第七次代表大會(huì)

內(nèi)容：大會(huì)制定了黨的政治路線：放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，在中共領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個(gè)新民主主義的中國。

中共七大的召開---●為抗戰(zhàn)勝利，實(shí)現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件。

抗戰(zhàn)勝利的

歷史意義

100多年來--第一次

取得完全勝利。

●是一百多年來中國反抗外來侵略，第一次取得完全勝利。洗雪了中國的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為中國的獨(dú)立和解放奠定了基礎(chǔ)。

●是世界反法西斯斗爭(zhēng)的重要組成部分，中國人民的斗爭(zhēng)支援了其他國家人民的斗爭(zhēng)，具有世界意義

●為反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族犧牲，為世界人民反法西斯斗爭(zhēng)的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。

八上歷史第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)同步教案（共5套新人教版）

做好教案課件是老師上好課的前提，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。只有寫好教案課件計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們知道多少范文適合教案課件？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《八上歷史第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)同步教案（共5套新人教版）》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

第18課　從九一八事變到西安事變

1．知識(shí)目標(biāo)

知道九一八事變，了解中國局部抗戰(zhàn)的開始；知道“西安事變”；了解一二九運(yùn)動(dòng)。

2．能力目標(biāo)

通過對(duì)九一八事變、一二九運(yùn)動(dòng)和西安事變經(jīng)過的講述，培養(yǎng)學(xué)生講述歷史事件的能力。

3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過對(duì)中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，提出和平解決西安事變的方針的學(xué)習(xí)，向?qū)W生進(jìn)行熱愛共產(chǎn)黨的教育，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究歷史的意識(shí)。

1．九一八事變和西安事變。

2．西安事變和平解決。

一、設(shè)問導(dǎo)讀

1．九一八事變

(1)九一八事變發(fā)生的時(shí)間、過程、結(jié)果分別是什么？

時(shí)間：1931年9月18日。

過程：日本關(guān)東軍炸毀了南滿鐵路一小段鐵軌，并以此為借口，突然襲擊中國東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽城。第二天占領(lǐng)沈陽。

結(jié)果：短短4個(gè)多月，東北三省全部淪于敵手。

(2)日本占領(lǐng)了東北，為什么不直接并入日本國土，反而成立偽滿洲國呢？

日本通過建立偽滿洲國，使自己走到幕后控制，企圖把東北從中國分裂出去，從而掩蓋其侵略事實(shí)。

2．華北危機(jī)與一二九運(yùn)動(dòng)

(1)什么是華北危機(jī)？

1935年下半年，日本策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”。國民政府對(duì)日采取不抵抗的妥協(xié)政策。

(2)一二九運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、口號(hào)和意義。

時(shí)間：1935年12月9日?？谔?hào)：“打倒日本帝國主義”“反對(duì)華北自治”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”。

意義：揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民政府對(duì)日妥協(xié)的政策，促進(jìn)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。

3．西安事變

(1)西安事變的時(shí)間、發(fā)動(dòng)者、結(jié)果分別是什么？

時(shí)間：1936年12月12日。發(fā)動(dòng)者：張學(xué)良、楊虎城。結(jié)果：和平解決。

(2)師引導(dǎo)學(xué)生觀看教材P89張學(xué)良、楊虎城圖片和西安事變談判舊址圖片，提問：西安事變和平解決的歷史意義是什么？

西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

二、合作探究

1．九一八事變

日本發(fā)動(dòng)侵略東北的戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么要炸毀鐵路，誣陷中國？

師在學(xué)生回答基礎(chǔ)上講述：

日本是為發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)找到借口，同時(shí)也是為了欺騙世界，把戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任推給中國。

2．華北危機(jī)與一二九運(yùn)動(dòng)

日本占領(lǐng)了東北，為什么還要侵略華北？

師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上講述：

日本從侵略東北之前，就準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)對(duì)中國的全面戰(zhàn)爭(zhēng)，從而占領(lǐng)整個(gè)中國。侵占東北只是下一步侵略的跳板，故而又把侵略的魔爪伸向了華北。

3．西安事變

西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨為什么主張和平解決西安事變？

師在學(xué)生回答基礎(chǔ)上總結(jié)：

西安事變后，西安局勢(shì)極為動(dòng)蕩。處置不好，就會(huì)發(fā)生更多內(nèi)戰(zhàn)，必使日本有機(jī)可乘。中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，提出了和平解決西安事變的主張，有力地推動(dòng)了國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的方向轉(zhuǎn)變。

三、課堂小結(jié)

九一八事變時(shí)間：1931年9月18日。過程：日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路的一段路軌，反誣中國軍隊(duì)破壞，炮轟沈陽城。結(jié)果：東三省淪陷。

一二九運(yùn)動(dòng)背景：華北危機(jī)。時(shí)間：1935年12月9日?？谔?hào)：“打倒日本帝國主義”“反對(duì)華北自治”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”。意義：揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民政府對(duì)日妥協(xié)的政策，促進(jìn)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。

西安事變時(shí)間：1936年12月12日。發(fā)動(dòng)者：張學(xué)良、楊虎城。結(jié)果：和平解決。意義：西安事變和平解決揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

四、課后作業(yè)

閱讀下列材料，回答問題。

李濟(jì)深致國民政府電文：“陜變事起……曾通電主張一致對(duì)外……不圖討伐令忽然而下，值茲強(qiáng)鄰壓境，國家民族危在旦夕，方謀解救之不暇，何忍再為萁豆之煎？況漢卿通電各項(xiàng)主張，多為國人所同情者，屢陳不納，迫以兵諫，絕不宜叛逆目之?！?/p>

(1)材料中的“陜變”指什么事件？

事件：西安事變。

(2)李濟(jì)深對(duì)國民政府下討伐令持什么態(tài)度？歸納他所持態(tài)度的理由。

態(tài)度：反對(duì)。理由：發(fā)動(dòng)事變是為停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日；抗日主張深得人心；日本侵略加??；民族危機(jī)嚴(yán)重；抗日呼聲高漲；張、楊多次勸諫遭斥，被逼事變；處置張、楊違背民意；不愿內(nèi)戰(zhàn)再起。

(3)“陜變”的解決對(duì)時(shí)局產(chǎn)生的主要影響有哪些？

影響：西安事變和平解決揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

第19課　七七事變與全民族抗戰(zhàn)

1．知識(shí)目標(biāo)

簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí)、淞滬會(huì)戰(zhàn)的史實(shí)；了解在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨與國民黨摒棄前嫌，一致對(duì)外，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的過程；同時(shí)了解日本帝國主義在侵華過程中屠殺中國人民的滔天罪行。

2．能力目標(biāo)

學(xué)生收集、整理這一時(shí)期的重大歷史事件的資料，學(xué)習(xí)收集整理、選擇、甄別資料的方法。

3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

以侵華日軍南京大屠殺等為例，認(rèn)識(shí)日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)，樹立為人類和平、民主、進(jìn)步事業(yè)而奮斗的精神。

1．七七事變和淞滬會(huì)戰(zhàn)。

2．國共第二次合作和南京大屠殺。

一、設(shè)問導(dǎo)讀

1．七七事變

(1)七七事變發(fā)生的時(shí)間、過程、結(jié)果和影響。

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：

①時(shí)間：1937年7月7日。

②過程：日軍借口一名士兵失蹤，要求進(jìn)入宛平城搜查，遭到中國守軍的拒絕，日軍炮轟我軍陣地。

③結(jié)果：7月底，北平、天津相繼淪陷。

④影響：七七事變標(biāo)志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始。

(2)七七事變中主要的民族英雄。

趙登禹、佟麟閣。

2．第二次國共合作

(1)中國共產(chǎn)黨改編軍隊(duì)的情況。

中國工農(nóng)紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍，朱德任總指揮，彭德懷任副總指揮；紅軍長(zhǎng)征后留在南方八省的游擊隊(duì)改編為國民革命軍新編第四軍，葉挺任軍長(zhǎng)。

(2)國共第二次合作的建立和影響。

建立：1937年9月，國民黨中央通訊社公開發(fā)表了中共中央提交的國共合作宣言，蔣介石也發(fā)表談話，承認(rèn)中國共產(chǎn)黨的合法地位。

影響：以國共為主導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，國共團(tuán)結(jié)御侮、全民族抗戰(zhàn)的局面開始形成。

3．淞滬會(huì)戰(zhàn)

(1)淞滬會(huì)戰(zhàn)的開始和結(jié)果。

開始：1937年8月13日，日軍借口一名軍官在上海虹橋機(jī)場(chǎng)被中國守軍擊斃，挑起事端，中國軍隊(duì)奮起反擊。

結(jié)果：1937年11月，上海失陷。

(2)淞滬會(huì)戰(zhàn)的影響是什么？

影響：淞滬會(huì)戰(zhàn)持續(xù)3個(gè)月，斃傷日軍4萬多人，打破了日本3個(gè)月滅亡中國的迷夢(mèng)，激發(fā)了全國人民的斗志。

4．南京大屠殺

南京大屠殺的時(shí)間和暴行。

1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京后，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)30萬人以上。

二、合作探究

1．七七事變

(1)日本發(fā)動(dòng)侵略全中國的戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么要選擇在盧溝橋？

師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上講述：

北平的東南面，豐臺(tái)至山海關(guān)的鐵路沿線，已被日軍重兵占據(jù)；北平的東面，是漢奸政府統(tǒng)治地；北平的北面和西北面，也由日本及偽軍控制；只有北平的西南面，為中國駐軍國民黨第二十九軍防守。因此，位于北平西南、處于平漢鐵路上的盧溝橋，就成為北平通往南方及其他地區(qū)的唯一門戶，是中日軍事斗爭(zhēng)的戰(zhàn)略要地。

(2)七七事變?yōu)槭裁闯蔀槿褡蹇箲?zhàn)的開始？

師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上講述：

日本軍部制定《在華北行使兵力時(shí)對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)綱要》，確定在華北作戰(zhàn)先“擊破二十九軍以解決華北問題”，然后打擊中央軍，“摧毀中國的中央政權(quán)”。這說明盧溝橋事變是日本全面侵華的開始。

2．第二次國共合作

(1)第二次國共合作，中國共產(chǎn)黨是怎樣改編軍隊(duì)的？

師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上評(píng)述：

中國工農(nóng)紅軍主力改編為國民革命軍第11路軍，朱德任總指揮，彭德懷任副總指揮；紅軍長(zhǎng)征后留在南方八省的游擊隊(duì)改編為國民革命軍新編第四軍，葉挺任軍長(zhǎng)。

(2)怎樣理解中國共產(chǎn)黨要進(jìn)行國共的第二次合作？

師講述：在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨主動(dòng)提出并積極實(shí)施與國民黨的再度合作，摒棄前嫌，為了民族的利益，在和平統(tǒng)一團(tuán)結(jié)御侮的基礎(chǔ)上，兩黨合作，共赴國難。

3．淞滬會(huì)戰(zhàn)

(1)淞滬會(huì)戰(zhàn)的起因是什么？

師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)：

1937年8月9日，日本兩名士兵駕車強(qiáng)行沖入上海虹橋軍用機(jī)場(chǎng)，窺探中國軍隊(duì)情況，并向守衛(wèi)機(jī)場(chǎng)的中國士兵開槍射擊。中國士兵被迫還擊，兩名日本士兵中彈斃命。虹橋機(jī)場(chǎng)事件成為日本進(jìn)攻上海的借口。8月13日，日艦向上海閘北炮擊，10月11日，日軍突破淞滬戰(zhàn)線中國守軍第一道防線后，發(fā)動(dòng)了大場(chǎng)戰(zhàn)役。日軍憑借戰(zhàn)車及優(yōu)勢(shì)炮火的掩護(hù)，由蘊(yùn)藻浜北岸強(qiáng)渡蘇州河。中國守軍左翼兵團(tuán)、中央兵團(tuán)主力，構(gòu)成以大場(chǎng)為核心的環(huán)形防御。日軍則對(duì)中國守軍形成馬蹄形包圍圈。中國軍隊(duì)頑強(qiáng)阻擊日軍，激戰(zhàn)幾晝夜，給敵人以大量殺傷。

10月15日，中國守軍第二十一集團(tuán)軍奉命增援大場(chǎng)。17日，秦慶武團(tuán)1400余人全部犧牲。18日晚起，中國守軍左翼兵第六十六軍，中央兵團(tuán)第四十八軍和第八十七師等部，以3萬兵力組成3路敢死隊(duì)，實(shí)施反突擊，激戰(zhàn)數(shù)晝夜，大部戰(zhàn)死。日軍傾其兵力大舉反攻。25日，大場(chǎng)陣地被日軍攻陷。淞滬戰(zhàn)場(chǎng)的中國軍隊(duì)四面受敵，被迫戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，撤至蘇州河陣地，從市區(qū)北郊轉(zhuǎn)入市區(qū)。至11月，上海失陷。

(2)淞滬會(huì)戰(zhàn)有什么歷史影響？

學(xué)生在老師的提示下回答：

淞滬會(huì)戰(zhàn)持續(xù)3個(gè)月，斃傷日軍4萬多人，打破了日本3個(gè)月滅亡中國的迷夢(mèng)，激發(fā)了全國人民的斗志。

4．南京大屠殺

(1)什么是“南京大屠殺”？

學(xué)生在回答教材第93－94頁內(nèi)容后，教師講述：

南京大屠殺是日軍攻進(jìn)南京城后進(jìn)行的屠殺；屠殺的是無辜的平民、已放下武器的軍人和軍警。

(2)如何看待南京大屠殺？

在學(xué)生回答后，教師講述：

日軍屠殺的是無辜的平民，違背國際公約，大肆屠殺手無寸鐵的老百姓，使我們認(rèn)清法西斯的殘酷性和野蠻性。在南京大屠殺屈死的30多萬無辜的生命向我們昭示著一條人類用鮮血寫就的祈愿：反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、爭(zhēng)取和平。

三、課堂小結(jié)

七七事變時(shí)間：1937年7月7日影響：七七事變標(biāo)志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始

第二次國共合作建立：1937年9月國民黨中央通訊社公開發(fā)表了中共中央提交的國共合作宣言意義：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立

淞滬會(huì)戰(zhàn)開始：1937年8月13日結(jié)果：1937年11月，上海失陷影響：打破了日本3個(gè)月滅亡中國的迷夢(mèng)，激發(fā)了全國人民的斗志

南京大屠殺時(shí)間：1937年12月13日日軍的暴行：屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)30萬人以上認(rèn)識(shí)：南京大屠殺是人類歷史上罕見的暴行，顯示了日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)

四、課后作業(yè)

閱讀下列材料，回答問題。

1937年7月8日，中國共產(chǎn)黨發(fā)表宣言，指出：“日本帝國主義武力侵占平津與華北的危險(xiǎn)，已經(jīng)放在每一個(gè)中國人的面前，只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn)，才是我們的出路！……國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進(jìn)攻！驅(qū)逐日寇出中國！”1937年8月14日，國民政府發(fā)表宣言，表示：“為求我中華民族永久生存，及國家主權(quán)之領(lǐng)土完整，對(duì)于侵犯我主權(quán)領(lǐng)土，與企圖毀滅我民族生存之帝國倭寇，決以武力解決之?！?/p>

(1)中國共產(chǎn)黨和國民政府宣言發(fā)表的相同背景是什么？

日本侵略軍發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

(2)宣言的發(fā)表具有什么共同的作用？

揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕。