高中古詩詞教案

初中古詩詞《李士衡為館職》賞析。

初中古詩詞《李士衡為館職》賞析

李士衡①為館職，一武人為副，與之俱使高麗。高麗禮幣贈遺②之物，士衡皆不關(guān)意，一切委于副使。時船底疏漏，副使者以士衡所得縑帛藉③船底，然后實(shí)己物，以避漏濕。至海中，遇大風(fēng)，船欲傾覆，舟人大恐，請盡棄所載，不爾，船覆必難免。副使倉皇，悉取船中之物投之海中，更不暇揀擇，約投及半，風(fēng)息船定，既而點(diǎn)檢所投，皆副使之物，士衡所得在船底，一無所失。

注釋：①李士衡（959—1032）：字天均，秦州成紀(jì)（今甘肅天水）人。官至尚書左丞。②幣：絲織品禮物。遺（wèi）：贈送。③藉：墊。JAB88.COM

８．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（4分）

①佁然不動（▲）（《小石潭記》）②非相度不得其情（▲）（《治水必躬親》）

③船欲傾覆（▲）④更不暇揀擇（▲）

９．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①其岸勢犬牙差互。（《小石潭記》）

▲

②舟人大恐，請盡棄所載

▲

10．這則故事告訴我們什么道理？（2分）

▲

參考答案：整理

8.愣住的樣子（呆呆的樣子）測量將要空閑（1個1分）

9.①那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯。（犬牙:像狗的牙齒;差互：相互交錯）（2分）

②船夫非常害怕，請求把穿上裝載的貨物全部扔掉。（大恐、盡棄）（2分）

10.做人不能太自私自利，損人利己的思想是要不得的，否則只會自食其果。

延伸閱讀

初中古詩詞《傅顯迂緩》賞析

初中古詩詞《傅顯迂緩》賞析

【原文】

傅顯喜讀書，頗知文義，亦稍知醫(yī)藥，性情迂緩，望之如偃蹇老儒。一日，雅步行市上，逢人輒問：“見魏三兄否？”或指所在，雅步以往。比相見，喘息良久。魏問相見何意，曰：“適在枯水井前，遇見三嫂在樹下作針黹，倦而假寐。小兒嬉戲井旁，相距三五尺耳，似乎可慮。男女有別，不便呼三嫂使醒，故走覓兄。”

魏大駭，奔往，則婦已俯井哭子矣。夫僮仆讀書，可示佳事。然讀書以明理，明理以致用也。食而不化，至昏聵僻謬，貽害無窮，亦何貴此儒者哉！

【注釋】

1雅步：從容安閑地行走。雅：美好不粗俗。

2比：等到。

3適：剛才。

4假寐：小睡，打盹。

5或：有人。

6走：跑。

7覓：尋找

8大駭：非常吃驚。

9可：值得。

10針黹（zhǐ）：針線活。黹：縫紉，刺繡。

11偃蹇（yǎnjiǎn）：傲慢。

12使：讓。

13迂：迂腐。

【翻譯】

奴仆傅顯，喜歡讀書，很懂文學(xué)。他也稍微知道（些）醫(yī)藥（知識），性情迂腐而遲緩，看上去如同（一個）迂腐萎靡的老學(xué)士。一天，（傅顯）邁著優(yōu)雅的步伐行走在市場上，逢人就問：“看見魏三哥沒有？”有的人指示（魏三）在什么地方，（傅顯就）又邁著優(yōu)雅的步履前往。等到相見，傅顯喘息半天。（魏三）問他見（自己）有什么事，傅顯說：“剛才在枯水井前，遇見三嫂在樹下做針線活困了在打盹。小孩在井旁嬉戲，相距大概只有三五尺，似乎有危險。（因）男女有別，（我）不便叫醒三嫂，所以跑來找您?！?/p>

魏三大驚跑去，婦人已經(jīng)趴在井口哭兒子了。奴仆讀書，可以顯示出（是件）好事。但讀書是用來明理的，明理是用以實(shí)用的。食而不消化（學(xué)不致用），（反而）致使糊涂乖僻，貽害無窮，又看重這種學(xué)士干嗎??！

初中古詩詞《盲子失墜》賞析

初中古詩詞《盲子失墜》賞析

盲子失墜

有盲子道涸溪。橋上失墜，兩手攀楯①，兢兢握固⑦，自分③失手必墮深淵矣。過者告曰：“毋怖，第②放下即實(shí)地也?！泵ぷ硬恍?，握楯長號。久之，力憊，失乎墜地。乃自哂曰：“嘻!⑤知即實(shí)地，何久自苦耶!”

夫大道甚夷。沈④空守寂(指陷在空想中)，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)⑥者，視此省哉!

【注釋】①楯：欄桿上的橫木。②第：只要③自分：料想④沈：通“沉”，沉溺，拘泥⑤蚤：通“早”。⑥矜嚴(yán)：矜持自負(fù)⑦固：辛苦

11.解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。(2分)

①有盲道涸溪道：取道，過(或走)②乃自哂曰哂：嘲笑

③盲子不信信相信④視此省戰(zhàn)省：醒悟，反省。

12、下列加點(diǎn)詞語的意義和用法與例句相同的一組是(D)(3分)

例：久之

A又間令吳廣之次所旁叢祠中。B菊之愛，陱后鮮有聞

C曾不能損魁父之丘。D公將鼓之

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①毋怖，第放下即實(shí)地也

譯：不要害怕，只管放手，下面就是堅(jiān)實(shí)的土地了(或下面就是土地了)。

②久之，力憊，失手墜地

譯：過了很久，(他)精疲力盡(或疲憊不堪，力氣用盡)了，一松手就掉到了地上

14讀了這則寓言后，你獲得了哪些?(4分)

答：①要勇敢嘗試，不要被自己憑空設(shè)想的困難所嚇倒。②走出思維的定勢，戰(zhàn)勝自己。③不要固執(zhí)己見，要善于聽從別人的意見。

【翻譯】

有個盲人經(jīng)過一條干涸的小溪，在橋上突然失手墜落。他兩手攀住欄桿，膽戰(zhàn)心驚地抓得緊緊的，自己料想只要一旦失手，一定會墜入深淵。過路的人告訴他說“別害怕，只管放手，下面就是實(shí)地了。”盲人不相信，握緊橋欄大聲呼號。過了一會兒，力氣漸漸用盡了，便失手墜落在地上，于是他嘲笑自己說：“嘻!早知道就是實(shí)地，何必長時間為難自己呢!”

大道理(其實(shí))很平實(shí)，陷在空想之中，執(zhí)著而矜持自負(fù)的人，看看這個故事該醒悟啊?

初中古詩詞《穿井得人》賞析

初中古詩詞《穿井得人》賞析

宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使③，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。

導(dǎo)讀：傳言不可輕信，要實(shí)事求是。尤其“以訛傳訛”更要不得。

注釋：①常一人居外：經(jīng)常派一個人在外面。②國人道之：全國人都在說這件事。③得一人之使：意思是說，家里打了井，不必再派人到外面打水，節(jié)約一個勞動力，等于多得到一個人使用。

精練

一、解釋加點(diǎn)的詞

1.及其家穿井()2.國人道之()3.不若無聞也()

二、辨析下列“得”字的用法

1.吾穿井得一人()

2.尋向所志，遂迷，不復(fù)得路()

3.今日有，明日去，吾不得而見之矣!()

三、翻譯

1.國人道之，聞之于宋君。

_________________________

2.得一人之使，非得一人于井中也。

______________________

四、“穿井得人”的故事告訴我們________________的危害。

穿井得人

宋國有個姓丁的，家中沒有井，只好到外邊去洗滌、打水，經(jīng)常要一個人居住在外面。等到他家打了井，告訴人家說：“我家打井得了一個人。”有人聽到這句話，就傳出去說：“丁家打井得了一個人。”全國的人都在說這件事，后來被宋國的國君聽到了。他就派人向那個姓丁的人家查問，姓丁的人回答說：“我家打了一口井，多得了一個勞動力使用，并不是從井里挖出一個人。”像這樣聽到傳聞，還不如不聽。

一、1.等到2.說、講3.不如

二、1.得到、獲得2.找到3.能夠

三、1.全國人都在說這件事，被宋君聽到。2.多得到一個人使用，不是從井里挖出一個人。

四、以訛傳訛

20、解釋加點(diǎn)的詞：(2分)

(1)及其家穿井(▲)(2)國人道之(▲)

(3)不若無聞(▲)(4)吾穿井得一人(▲)

21、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思(4分)

(1)國人道之，聞之于宋國▲

(2)得一人之使，非得一人于井中也▲

22、“穿井得人”的故事告訴我們一個什么道理?(2分)▲

參考答案

20、等到……時候說，談起不如得到評分標(biāo)準(zhǔn)：每處0.5分

21、(1)全國人都在談?wù)撨@件事，被宋君聽到。

(2)多得到一個人的勞力，并不是從井中挖出一個人來呀

22、告訴我們以訛傳訛的危害;不要輕易相信傳言蠻語，不要傳播未經(jīng)自己考察的話，切忌道聽途說。在交際中，語言表達(dá)做到準(zhǔn)確、清晰，以避免不必要的誤會和歧義。(答對一點(diǎn)就給滿分)