幼兒園知識(shí)教案

高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：鹵代烴。

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)高中教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生能夠聽(tīng)懂教師所講的內(nèi)容，幫助高中教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：鹵代烴”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：鹵代烴

鹵代烴：

1．鹵代烴的定義

烴分子中的氫原子被鹵素原于取代后生成的化合物，稱為鹵代烴，可用R—X(X為鹵素原子)表示。在鹵代烴分子中，鹵素原子是官能團(tuán)。由于鹵素原子吸引電子的能力較強(qiáng)，使共用電子對(duì)偏移，c—x鍵具有較強(qiáng)的極性，因此鹵代烴的反應(yīng)活性增強(qiáng)。

2．鹵代烴的分類(1)根據(jù)分子中所含鹵素原子種類的不同，分為氟代烴、氯代烴、溴代烴和碘代烴。

(2)根據(jù)分子中所含鹵素原子個(gè)數(shù)的不同，分為一鹵代烴和多鹵代烴。

(3)根據(jù)烴基結(jié)構(gòu)不同，分為鹵代烷烴、鹵代烯烴、鹵代芳香烴等。

鹵代烴的性質(zhì)：

1．鹵代烴的物理性質(zhì)

(1)常溫下，鹵代烴中除一氯甲烷、氯乙烷、氯乙烯等少數(shù)為氣體外，其余為液體或固體。

(2)一氯代烷的物理性質(zhì)：隨著碳原子數(shù)增加，其熔、沸點(diǎn)和密度逐漸增大(沸點(diǎn)和熔點(diǎn)大于相應(yīng)的烴)。

(3)難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，除脂肪烴的一氟代物、一氯代物等部分鹵代烴外，液態(tài)鹵代烴的密度一般比水大。密度一般隨烴基中碳原子數(shù)增加而增大。

2．鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)與C2H5Br相似，可以發(fā)生水解反應(yīng)和消去反應(yīng)

鹵代烴中鹵素的檢驗(yàn)：

1．實(shí)驗(yàn)原理

根據(jù)AgX的顏色(白色、淡黃色、黃色)可確定鹵素(氯、溴、碘)：

2．實(shí)驗(yàn)步驟

①取少量鹵代烴；

②加入NaOH溶液；

③加熱煮沸；

④加入過(guò)量稀硝酸酸化；

⑤加入AgNO3溶液。

3．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明加熱煮沸是為了加快水解速率，因不同的鹵代烴水解難易程度不同；加入過(guò)量稀硝酸酸化是為了中和過(guò)量的NaOH，防止NaOH與AgNO3反應(yīng)，干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同時(shí)也是為了檢驗(yàn)生成的沉淀是否溶于稀硝酸。

鹵代烴在有機(jī)物轉(zhuǎn)化和合成中的重要橋梁作用：

1．一元代物與二元代物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

2．鹵代烴的橋梁作用通過(guò)烷烴、芳香烴與X2發(fā)生取代反應(yīng)，烯烴、炔烴與X2、HX發(fā)生加成反應(yīng)等途徑可向有機(jī)物分子中引入一X；而鹵代烴的水解和消去反應(yīng)均消去一X。鹵代烴發(fā)生取代、消去反應(yīng)后，可在更大的空間上與醇、醛、酯相聯(lián)系。引入鹵素原子常常是改變性能的第一步，鹵代烴在有機(jī)物轉(zhuǎn)化、推斷、合成巾具有“橋梁”的重要地位和作用。

溴乙烷：

1．分子結(jié)構(gòu)

分子式：

結(jié)構(gòu)式：

電子式：

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

2．溴乙烷的物理性質(zhì)純凈的溴乙烷是無(wú)色液體，沸點(diǎn)為38．4℃，密度比水大，難溶于水，易溶于乙醇等多種有機(jī)溶劑。

3．溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)

(1)水解反應(yīng)：溴乙烷在NaOH存在的條件下可以跟水發(fā)生反應(yīng)生成乙醇和溴化氫。

說(shuō)明：溴乙烷的水解反應(yīng)又屬于取代反應(yīng)。

溴乙烷水解生成的HBr與NaOH易發(fā)生中和反應(yīng)，水解方程式也可寫為：

(2)消去反應(yīng)：有機(jī)化合物在一定條件下，從一個(gè)分子中脫去一個(gè)或幾個(gè)小分子(如H2O、HX)而生成含不飽和鍵(雙鍵或三鍵)化合物的反應(yīng)，叫做消去反應(yīng)。

溴乙烷與強(qiáng)堿(NaOH或KOH)的乙醇溶液共熱，從溴乙烷分子中脫去HBr，生成乙烯：

精選閱讀

鹵代烴

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開(kāi)展，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《鹵代烴》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

第五課時(shí)：鹵代烴
復(fù)習(xí)（加成和取代反應(yīng)）：
1.丙烯和氯化氫
2.甲烷和氯氣
3.苯和濃硝酸（濃硫酸）
4.苯和溴單質(zhì)
5.甲苯和硝酸（濃硫酸）
考點(diǎn)1：烴的衍生物和鹵代烴的性質(zhì)
1.烴的衍生物：烴中的氫原子被其它原子或原子團(tuán)所取代后的產(chǎn)物。
2.鹵代烴：烴分子中的氫原子被鹵素原子所取代后的產(chǎn)物。飽和一鹵代烴CnH2n+1X
3.鹵代烴的分類：
（1）根據(jù)含鹵素的不同：氟代烴，氯代烴，溴代烴
（2）根據(jù)含鹵原子多少：一鹵代烴，多鹵代烴
（3）根據(jù)烴基的種類：脂肪鹵代烴，芳香鹵代烴
4.鹵代烴的物理性質(zhì)：常溫下，極少數(shù)為氣體，大多數(shù)為固體和液體。不溶于水，能溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑，某些鹵代烴本身就是良好的溶劑。
5.化學(xué)性質(zhì)：鹵素原子吸引電子的能力較強(qiáng)，使共用電子對(duì)偏移，因此鹵代烴的反應(yīng)活性很強(qiáng)。
考點(diǎn)2：溴乙烷（鹵代烴的代表）
1.分子式：結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式官能團(tuán)
2.物理性質(zhì)：無(wú)色液體，密度大于水，沸點(diǎn)低于水，難溶于水，易溶于多種有機(jī)溶劑。
3.化學(xué)性質(zhì)：
（1）取代反應(yīng)（水解反應(yīng)）堿性條件下水解：___________________________________________
（2）消去反應(yīng)：有機(jī)化合物在一定條件下，從一個(gè)分子中脫去一個(gè)或幾個(gè)小分子（如H2O,HX等），而生成含不飽和鍵化合物的反應(yīng)，叫做消去反應(yīng)。溴乙烷在氫氧化鈉的醇溶液里發(fā)生消去反應(yīng)的反應(yīng)式為_(kāi)_________________________________________________（連有鹵素原子的碳原子的相鄰碳原子上必需有氫原子）。
例：某一溴代烷A與NaOH溶液混合后充分振蕩,生成有機(jī)物B,A在NaOH和B的混合液中共熱生成一種氣體C,C可以使作果實(shí)催熟劑.則
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_________________________________________________
(2)A生成B的化學(xué)方程式_______________________________________________
(3)A生成C的化學(xué)方程式______________________________________________
(4)B生成C的化學(xué)反應(yīng)類型為_(kāi)_____________________________________________
練習(xí)1：下列物質(zhì)與NaOH醇溶液共熱可制得烯烴的是：
A.C6H5CH2ClB.(CH3)3CBrC.CH3CHBrCH3D.CH3Cl
練習(xí)2：寫出由CH2BrCH2Br與NaOH醇溶液共熱的反應(yīng)方程式

練習(xí)3、以CH3CH2Br為主要原料制備CH2BrCH2Br

練習(xí)4、怎樣由乙烯為主要原料來(lái)制CH2OHCH2OH(乙二醇)?
4.鹵代烴的制備：
⑴烷烴和鹵素單質(zhì)在光照條件下取代
⑵芳香烴和鹵素單質(zhì)在催化劑作用下取代
⑶烯烴或炔烴等不飽和烴與HX、X2發(fā)生加成反應(yīng)
例：除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，加入的試劑及操作方法為:
(1)溴乙烷(水)__________________________
(2)溴乙烷(醇)__________________________
(3)溴苯(溴)__________________________
考點(diǎn)3：鹵代烴的消去反應(yīng)：
1.實(shí)質(zhì)：從分子中相鄰的兩個(gè)碳原子上脫去一個(gè)鹵化氫分子，從而形成不飽和化合物
2.規(guī)律：（1）沒(méi)有鄰位碳原子的鹵代烴不能發(fā)生消去反應(yīng)
（2）有鄰位碳原子，但是鄰位碳原子上不存在氫原子的鹵代烴也不能發(fā)生消去反應(yīng)
（3）有兩個(gè)相鄰碳原子，且均帶有氫原子，可能生成不同的產(chǎn)物（如2-氯丁烷）
（4）二元鹵代烴消去比一元困難些，可能形成三鍵
3.消去反應(yīng)與水解反應(yīng)的比較：
反應(yīng)類型反應(yīng)條件鹵代烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要生成物
水解反應(yīng)氫氧化鈉的水溶液含C-X即可醇
消去反應(yīng)氫氧化鈉的醇溶液與X相連的C的鄰位C上有H烯烴或炔烴
考點(diǎn)4：如何檢驗(yàn)鹵代烴中的鹵素？
1.原理：先水解，然后加硝酸酸化，最后加硝酸銀，通過(guò)沉淀的顏色確定鹵素。
2.實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取少量鹵代烴（2）加入氫氧化鈉溶液（3）加熱-加快反應(yīng)速率（4）冷卻（5）加硝酸酸化-目的一是中和氫氧化鈉，防止氫氧化鈉的干擾，二是檢驗(yàn)沉淀是否溶于稀硝酸（6）加入硝酸銀溶液.
同步測(cè)試題
1、與CH2=CH2CH2Br—CH2Br的變化屬于同一反應(yīng)類型的是()
（A）.CH3CHOC2H5OH（B）.C2H5ClCH2=CH2（D）.CH3COOHCH3COOC2H5
2、由溴乙烷制取乙二醇，依次發(fā)生反應(yīng)的類型是()
A.取代、加成、水解B.消去、加成、取代C.水解、消去、加成D.消去、水解、取代
3．1，2-二氯乙烯可以形成和兩種不同的空間異構(gòu)體。下列物質(zhì)中，能形成類似上述兩種空間異構(gòu)的是()A．CHCl2-CH3B.CCl2=CH2C．CHs-CH=CH-CH3D．CH3-CH2-CH=CH2
4．CH3-CH=CH-Cl，該有機(jī)物能發(fā)生()
①取代反應(yīng)②加成反應(yīng)③消去反應(yīng)④使溴水褪色⑤使酸性KMn04溶液褪色⑥使AgN03溶液生成白色沉淀⑦聚合反應(yīng)A.以上反應(yīng)均可發(fā)生B.只有⑦不能發(fā)生C．只有⑥不能發(fā)生D.只有②不能發(fā)生
5.擬除蟲菊酯是一類高效、低毒、對(duì)昆蟲具有強(qiáng)烈觸殺作用的殺蟲劑，其中對(duì)光穩(wěn)定的溴氰菊酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖：下列對(duì)該化合物敘述正確的是
A．屬于芳香烴B．屬于鹵代烴
C．在酸性條件下不水解D.在一定條件下可以發(fā)生加成反應(yīng)
6．已知萘的n溴代物和m溴代物的種數(shù)相等，則n與m（n不等于m）的關(guān)系是（萘的分子式C10H8）
An+m=6Bn+m=4Cn+m=8D無(wú)法確定
7．大氣污染物氟里昂—12的分子式是CF2Cl2，它是一種鹵代烴，關(guān)于氟里昂—12的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A．它有兩種同分異構(gòu)體B．它可以看作甲烷分子中氫原子被氟、氯原子取代的產(chǎn)物
C．它是非極性分子D．它的分子中碳原子的四個(gè)價(jià)鍵均已被充分利用
8.1-溴丙烷和2-溴丙烷分別和氫氧化鈉的醇溶液混合加熱，則（）
A．產(chǎn)物相同B．產(chǎn)物不同C．碳?xì)滏I斷裂的位置相同D．碳溴鍵斷裂的位置不同
9．能發(fā)生消去反應(yīng)，生成物中存在同分異構(gòu)體的是（）
D．CH3Br
10．為了使氯乙烷的水解的水解反應(yīng)進(jìn)行得比較完全，水解時(shí)需加入（）
A．CaCl2B．MnO2C．HClD．NaOH
11．下圖所示是完成1，2－二氯乙烷某些性質(zhì)得實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)按圖所示連接好儀器后，首先應(yīng)進(jìn)行的操作是
(2)在試管A里加入2mL1，2一二氯乙烷和5mLl0％的NaOH乙醇溶液，再向試管里加入幾小塊碎瓷片。加入碎瓷片的作用是。
(3)用水浴加熱試管A里的混合物(其主要生成物仍為鹵代烴)，試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，其反應(yīng)類型是。
(4)為檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，可在試管B中盛放，現(xiàn)象是；向反應(yīng)后試管A中的溶液里加入足量的稀硝酸，再加入幾滴AgN03溶液，現(xiàn)象是。
12.某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。以驗(yàn)證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?br> (1)寫出該實(shí)驗(yàn)中生成乙烯的化學(xué)方程式
(2)甲同學(xué)認(rèn)為：考慮到該混合液體反應(yīng)的復(fù)雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是()
A．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)B．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
C．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯D．濃硫酸氧化乙醇生成乙醛，也會(huì)使溴水褪色
(3)乙同學(xué)經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察后認(rèn)為試管中另一現(xiàn)象可證明反應(yīng)中有乙烯生成，這個(gè)現(xiàn)象是
。為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代，可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性，理由是。
13．已知溴乙烷與氰化鈉反應(yīng)后再水解可以得到丙酸CH3CH2BrCH3CH2CNCH3CH2COOH產(chǎn)物分子比原化合物分子多了一個(gè)碳原子，增長(zhǎng)了碳鏈。請(qǐng)根據(jù)
以下框圖回答問(wèn)題。F分子中含有8個(gè)原子組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。
(1)反應(yīng)①②③中屬于取代反應(yīng)的是(填反應(yīng)號(hào))。
(2)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：E，F(xiàn)。
14．根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空。

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
（2）反應(yīng)④所用的試劑和條件是。
（3）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是。
15．某一氯代烷1.85g與足量的Na0H水溶液混合后加熱，用稀HN03酸化，再加入足量的AgN03溶液，生成白色沉淀2.87g，試通過(guò)計(jì)算確定該一氯代烷的分子式，并寫出各種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

高二化學(xué)鹵代烴

第二章烴和鹵代烴知識(shí)點(diǎn)歸納

一名愛(ài)崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的高中教師教學(xué)。高中教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編精心為您整理的“第二章烴和鹵代烴知識(shí)點(diǎn)歸納”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

第二章烴和鹵代烴知識(shí)點(diǎn)歸納

課標(biāo)要求
1.以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例，比較它們?cè)诮M成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上的差異。
2.了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及應(yīng)用。
3.了解鹵代烴的典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們與其他有機(jī)物的相互聯(lián)系。
4.了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。
5.舉例說(shuō)明烴類物質(zhì)在有機(jī)合成和有機(jī)化工中的重要作用。
要點(diǎn)精講
一、幾類重要烴的代表物比較
1.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

2、化學(xué)性質(zhì)
（1）甲烷
化學(xué)性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定，跟強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或強(qiáng)氧化劑（如KMnO4）等一般不起反應(yīng)。
①氧化反應(yīng)
甲烷在空氣中安靜的燃燒，火焰的顏色為淡藍(lán)色。其燃燒熱為890kJ/mol，則燃燒的熱化學(xué)方程式為：CH4（g）+2O2（g）化學(xué)CO2（g）+2H2O（l）；△H=－890kJ/mol
②取代反應(yīng)：有機(jī)物物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其他原子或原子團(tuán)所替代的反應(yīng)。
甲烷與氯氣的取代反應(yīng)分四步進(jìn)行：
第一步：CH4+Cl2化學(xué)CH3Cl+HCl
第二步：CH3Cl+Cl2化學(xué)CH2Cl2+HCl
第三步：CH2Cl2+Cl2化學(xué)CHCl3+HCl
第四步：CHCl3+Cl2化學(xué)CCl4+HCl
甲烷的四種氯代物均難溶于水，常溫下，只有CH3Cl是氣態(tài)，其余均為液態(tài)，CHCl3俗稱氯仿，CCl4又叫四氯化碳，是重要的有機(jī)溶劑，密度比水大。
（2）乙烯
①與鹵素單質(zhì)X2加成
CH2＝CH2＋X2→CH2X―CH2X
②與H2加成
CH2＝CH2＋H2化學(xué)CH3―CH3
③與鹵化氫加成
CH2＝CH2＋HX→CH3―CH2X
④與水加成
CH2＝CH2＋H2O化學(xué)CH3CH2OH
⑤氧化反應(yīng)
①常溫下被氧化，如將乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液，溶液的紫色褪去。
⑥易燃燒
CH2＝CH2＋3O2化學(xué)2CO2+2H2O現(xiàn)象（火焰明亮，伴有黑煙）
⑦加聚反應(yīng)
化學(xué)
二、烷烴、烯烴和炔烴
1．概念及通式
（1）烷烴：分子中碳原子之間以單鍵結(jié)合成鏈狀，碳原子剩余的價(jià)鍵全部跟氫原子結(jié)合的飽和烴，其通式為：CnH2n＋2（n≥l）。
（2）烯烴：分子里含有碳碳雙鍵的不飽和鏈烴，分子通式為：CnH2n（n≥2）。
（3）炔烴：分子里含有碳碳三鍵的一類脂肪烴，分子通式為：CnH2n－2（n≥2）。
2．物理性質(zhì)
（1）狀態(tài)：常溫下含有1～4個(gè)碳原子的烴為氣態(tài)烴，隨碳原子數(shù)的增多，逐漸過(guò)渡到液態(tài)、固態(tài)。
（2）沸點(diǎn)：①隨著碳原子數(shù)的增多，沸點(diǎn)逐漸升高。
②同分異構(gòu)體之間，支鏈越多，沸點(diǎn)越低。
（3）相對(duì)密度：隨著碳原子數(shù)的增多，相對(duì)密度逐漸增大，密度均比水的小。
（4）在水中的溶解性：均難溶于水。
3．化學(xué)性質(zhì)
（1）均易燃燒，燃燒的化學(xué)反應(yīng)通式為：
化學(xué)
（2）烷烴難被酸性KMnO4溶液等氧化劑氧化，在光照條件下易和鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng)。
（3）烯烴和炔烴易被酸性KMnO4溶液等氧化劑氧化，易發(fā)生加成反應(yīng)和加聚反應(yīng)。
三、苯及其同系物
1．苯的物理性質(zhì)

2.苯的結(jié)構(gòu)
（1）分子式：C6H6，結(jié)構(gòu)式：化學(xué)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：化學(xué)_或化學(xué)。
（2）成鍵特點(diǎn)：6個(gè)碳原子之間的鍵完全相同，是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的特殊的鍵。
（3）空間構(gòu)形：平面正六邊形，分子里12個(gè)原子共平面。
3．苯的化學(xué)性質(zhì)：可歸結(jié)為易取代、難加成、易燃燒，與其他氧化劑一般不能發(fā)生反應(yīng)。
化學(xué)
4、苯的同系物
（1）概念：苯環(huán)上的氫原子被烷基取代的產(chǎn)物。通式為：CnH2n－6（n≥6）。
（2）化學(xué)性質(zhì)（以甲苯為例）
①氧化反應(yīng)：甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色，說(shuō)明苯環(huán)對(duì)烷基的影響使其取代基易被氧化。
②取代反應(yīng)
a．苯的同系物的硝化反應(yīng)
化學(xué)化學(xué)
b．苯的同系物可發(fā)生溴代反應(yīng)
有鐵作催化劑時(shí)：
化學(xué)
光照時(shí)：
化學(xué)
5．苯的同系物、芳香烴、芳香族化合物的比較
（1）異同點(diǎn)
①相同點(diǎn)：
a．都含有碳、氫元素；
b．都含有苯環(huán)。
②不同點(diǎn)：
a．苯的同系物、芳香烴只含有碳、氫元素，芳香族化合物還可能含有O、N等其他元素。
b．苯的同系物含一個(gè)苯環(huán)，通式為CnH2n－6；芳香烴含有一個(gè)或多個(gè)苯環(huán)；芳香族化合物含有一個(gè)或多個(gè)苯環(huán)，苯環(huán)上可能含有其他取代基。
（2）相互關(guān)系
化學(xué)
6.含苯環(huán)的化合物同分異構(gòu)體的書寫
（1）苯的氯代物
①苯的一氯代物只有1種：化學(xué)
②苯的二氯代物有3種：化學(xué)
（2）苯的同系物及其氯代物
①甲苯（C7H8）不存在同分異構(gòu)體。
②分子式為C8H10的芳香烴同分異構(gòu)體有4種：
化學(xué)
③甲苯的一氯代物的同分異構(gòu)體有4種
化學(xué)
四、烴的來(lái)源及應(yīng)用

五、鹵代烴
1．鹵代烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：鹵素原子是鹵代烴的官能團(tuán)。C―X之間的共用電子對(duì)偏向X，形成一個(gè)極性較強(qiáng)的共價(jià)鍵,分子中C―X鍵易斷裂。
2．鹵代烴的物理性質(zhì)
（1）溶解性：不溶于水，易溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑。
（2）狀態(tài)、密度：CH3Cl常溫下呈氣態(tài)，C2H5Br、CH2Cl2、CHCl3、CCl4常溫下呈液態(tài)且密度（填“”或“”）1g/cm3。
3．鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)（以CH3CH2Br為例）
（1）取代反應(yīng)
①條件：強(qiáng)堿的水溶液，加熱
②化學(xué)方程式為：

4．鹵代烴對(duì)環(huán)境的污染
（1）氟氯烴在平流層中會(huì)破壞臭氧層，是造成臭氧空洞的罪魁禍?zhǔn)住?br> （2）氟氯烴破壞臭氧層的原理
①氟氯烴在平流層中受紫外線照射產(chǎn)生氯原子
②氯原子可引發(fā)損耗臭氧的循環(huán)反應(yīng)：

③實(shí)際上氯原子起了催化作用
2．檢驗(yàn)鹵代烴分子中鹵素的方法（X表示鹵素原子）
（1）實(shí)驗(yàn)原理

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①取少量鹵代烴；②加入NaOH溶液；③加熱煮沸；④冷卻；⑤加入稀硝酸酸化；⑥加入硝酸銀溶液；⑦根據(jù)沉淀（AgX）的顏色（白色、淺黃色、黃色）可確定鹵族元素（氯、溴、碘）。
（3）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：①加熱煮沸是為了加快水解反應(yīng)的速率，因?yàn)椴煌柠u代烴水解的難易程度不同。
②加入稀HNO3酸化的目的：中和過(guò)量的NaOH，防止NaOH與AgNO3反應(yīng)生成的棕黑色Ag2O沉淀干擾對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察；檢驗(yàn)生成的沉淀是否溶于稀硝酸。
（4）量的關(guān)系：據(jù)R―X～NaX～AgX,1mol一鹵代烴可得到1mol鹵化銀（除F外）沉淀，常利用此量的關(guān)系來(lái)定量測(cè)定鹵代烴。

高二化學(xué)鹵代烴學(xué)案

第三節(jié)鹵代烴學(xué)案（第一課時(shí)）
一、溴乙烷
一、溫故
1完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）乙烷+溴蒸汽(一取代）
（2）乙烯+溴水或（溴的四氯化碳）
（3）乙醇+溴化氫
二、知新
1分子結(jié)構(gòu)
分子式：電子式：
結(jié)構(gòu)式：分子極性：
2物理性質(zhì)
色、態(tài)、味：沸點(diǎn)：38.4℃
水溶性：密度：（與水比較）
在乙醇中的溶解情況：
3化學(xué)性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)探究1——溴乙烷的取代反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)1取一支試管，加入約1mL蒸餾水并滴入0.5mL溴乙烷，將試管浸入50-60℃水浴中加熱，等冷卻后，向其中滴入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象。（裝置見(jiàn)圖1）
（實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3同時(shí)進(jìn)行）實(shí)驗(yàn)2另取一支試管，加入約1mL溴乙烷，滴入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)3另取一支試管，另入約0.5mL溴乙烷(不要多)和1mL氫氧化鈉溶液，水浴加熱至不再分層，冷卻，先用稀硝酸將溶液酸化，然后加入硝酸銀（思考一下為什么？），觀察現(xiàn)象并紀(jì)錄。（裝置圖1）
現(xiàn)象
分析1．實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的對(duì)比你能得出何種結(jié)論？

2．實(shí)驗(yàn)3中滴加硝酸銀后現(xiàn)象較實(shí)驗(yàn)1中更為明顯，為什么？
反應(yīng)本質(zhì)
附裝置圖：圖1圖2

實(shí)驗(yàn)探究2——溴乙烷的消去反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)取一支試管，加入約2mL溴乙烷和2mL氫氧化鈉的乙醇溶液，按裝置圖2連接，加熱，將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
現(xiàn)象
分析1、產(chǎn)生的氣體中可能存在的雜質(zhì)氣體有：
2、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這些雜質(zhì)氣體對(duì)乙烯檢驗(yàn)的干擾。
現(xiàn)象：
結(jié)論：
3、提出你對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)措施有：

4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溴元素在反應(yīng)后的存在形式。
你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程：

現(xiàn)象：
結(jié)論：
結(jié)論
消去反應(yīng)：

三、升華與反潰
溴乙烷作為我們研究鹵代烴的代表，其他鹵代烴在化學(xué)性質(zhì)上與溴乙烷有相似性，
（1）你能完成下列反應(yīng)嗎？
1.2-溴丙烷+NaOH溶液

2.2-溴丁烷+NaOH醇溶液

（2）以溴乙烷為起始原料，其他無(wú)機(jī)試劑任選，試合成抗凍液乙二醇。

四、課后思考
（1）鹵代烴是否都能發(fā)生消去反應(yīng)嗎？下列烴中能發(fā)生消去反應(yīng)的有（）
ABCD

(2)某液態(tài)鹵代烷RX（R是烷基，X是某種鹵素原子）的密度是ag/cm3，該RX可以跟稀堿發(fā)生水解反應(yīng)生成ROH（能跟水互溶）和HX。為了測(cè)定RX的相對(duì)分子質(zhì)量，擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①準(zhǔn)確量取該鹵代烷bmL，放入錐形瓶中。
②在錐形瓶中加入過(guò)量稀NaOH溶液，塞上帶有長(zhǎng)玻璃管的塞子，加熱，發(fā)生反應(yīng)。
③反應(yīng)完成后，冷卻溶液，加稀HNO3酸化，滴加過(guò)量AgNO3溶液，得白色沉淀。
④過(guò)濾，洗滌，干燥后稱重，得到cg固體?；卮鹣旅鎲?wèn)題：
（1）裝置中長(zhǎng)玻璃管的作用是。
（2）步驟④中，洗滌的目的是為了除去沉淀上吸附的離子。
（3）該鹵代烷中所含鹵素的名稱是，判斷的依據(jù)是。
（4）該鹵代烷的相對(duì)分子質(zhì)量是（列出算式）。
（5）如果在步驟③中加HNO3的量不足，沒(méi)有將溶液酸化，則步驟④中測(cè)得的c值（填下列選項(xiàng)代碼）。
A．偏大B．偏小C．不變D．大小不定