第一朵杏花教案
發(fā)表時間：2021-05-20第１４課 邁向社會主義現(xiàn)代化。
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第１４課 邁向社會主義現(xiàn)代化課程標準：
１、我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，了解社會主義民主與法制建設(shè)的重大進展。
２、鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。
３、國參與“亞太經(jīng)合組織”的活動等史實為例，說明我國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。
４、國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。
５、就業(yè)制度的變化，認識社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。
６、療保險制度的建立為例，說明社會保障制度在社會發(fā)展中的重要作用。
教學(xué)目標：
一、知識與能力：
１、列舉《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，知道“文化大革命”后，我國的社會主義民主與法制建設(shè)取得了重大進展。
２、說出我國參與了“亞太經(jīng)合組織”等國際組織的活動，并已在國際事務(wù)中發(fā)揮了重要作用。
３、我國國有企業(yè)改革的基本方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。
４、在走向社會主義市場經(jīng)濟的道路上，中國的就業(yè)制度發(fā)生了變化，人們的就業(yè)觀念也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。為此，我國正在逐步建立醫(yī)療保險制度等社會保障制度，以保障人民的根本利益和維護社會的穩(wěn)定。
二、過程與方法：
１、讀書指導(dǎo)法，通過“你能說出我國邁向社會主義現(xiàn)代化有哪些具體事例嗎”這一問題的討論，培養(yǎng)從材料中提取有效信息的能力。
２、以身邊的事例，以小見大來分析一些問題，如加強社會主義民主與法制建設(shè)的重要意義，就業(yè)制度與觀念變化的必然性，社會保障制度建立的作用等。
三、情感態(tài)度與價值觀：
１、小平理論的指導(dǎo)下，隨著社會主義民主與法制建設(shè)的逐漸加強、社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必將取得輝煌的成就。鄧小平理論是馬列主義同中國社會主義現(xiàn)代化實際相結(jié)合而產(chǎn)生的重大理論成果，是中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。
２、中央逐步建立、完善社會保障制度，維護人民的基本利益。
３、中國綜合國力的提高，中國在國際事務(wù)中已占有舉足輕重的地位；中國以開放的姿態(tài)參與國際競爭與合作，發(fā)揮著積極的作用。
教學(xué)方法：讀書閱讀法、問題教學(xué)法、討論法、講述法
學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法：首先讓學(xué)生先閱讀本課，通過提出幾個問題讓學(xué)生討論，在教師的貫穿指引下學(xué)習(xí)本課，最后概括綜合本課的主要內(nèi)容，進而讓學(xué)生掌握本課的主要內(nèi)容。
教學(xué)過程：
一、引入：
首先讓學(xué)生理解“社會主義現(xiàn)代化”，然后提問：“我們的國家是怎樣邁向現(xiàn)代化的？”
進而引入課題：第１４課 邁向社會主義現(xiàn)代化
進入新課，先引導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)言，再學(xué)習(xí)第一節(jié)的內(nèi)容。
二、新課：
（一）、社會主義民主與法制建設(shè)
在學(xué)生看完本節(jié)后，教師首先向?qū)W生解釋社會主義民主、社會主義法制、依法治國等概念及民主與法制的關(guān)系。
注：法制－－法律制度，法治－－依法治理國家。
提問：列舉中共十一屆三中全會以來，社會主義民主與法制建設(shè)的主要成就，并能舉出實例。
應(yīng)用：針對班級中個人的民主與遵守班規(guī)的關(guān)系，闡述班級班風(fēng)建設(shè)。初步了解民主與法制的含義、關(guān)系，以及加強民主與法制建設(shè)的作用。
（二）確立社會主義市場經(jīng)濟體制
先讓學(xué)生看完本節(jié)后，教師進而解釋社會主義市場經(jīng)濟體制概念。
了解以下幾個內(nèi)容（由教師講述）：
１、國有企業(yè)改革進一步深化。
要求：只要能說出國企改革的基本方向即可（基本方向：建立現(xiàn)代企業(yè)制度，進行公司制、股份制改造）。
２、國家的就業(yè)制度和人民的就業(yè)觀念發(fā)生變化。
３、社會保障事業(yè)發(fā)展迅速。
強調(diào)：國家積極維護公民應(yīng)有的社會保障權(quán)力，保障公民的基本利益。
（三）、推進建立國際新秩序
列舉事例說明：中國以開放的姿態(tài)，積極參與國際競爭與合作，關(guān)在國際事務(wù)中發(fā)揮了重要的作用。
提問討論：１、中國為什么積極參與國際競爭與合作？（認清和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題，順應(yīng)全球化的發(fā)展趨勢）
２、中國為什么能在國際事務(wù)中發(fā)揮重要的作用？（中國是安理會五大常任理事國之一；中國綜合國力的日益增強）
（四）、高舉偉大的旗幟
讓學(xué)生看書后，了解“鄧小平理論”這一科學(xué)稱謂的提出和地位。
（提出：１９９７年，黨的十五大；地位：中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想）
作業(yè)：
課本后材料閱讀，自我測評，《伴你讀歷史》
板書設(shè)計：
第１４課 邁向社會主義現(xiàn)代化
（一）、社會主義民主與法制建設(shè)
（二）確立社會主義市場經(jīng)濟體制
（三）、推進建立國際新秩序
相關(guān)知識
第8課邁向社會主義教學(xué)設(shè)計
第8課邁向社會主義教學(xué)設(shè)計
教學(xué)設(shè)計思路
本課講的是我國1953年到1957年的歷史，涉及到第一個五年計劃、第一部憲法、三大改造等知識，對于社會主義制度的初步確立具有重大作用。前兩目內(nèi)容比較簡單，本教學(xué)設(shè)計采用了啟發(fā)式的教學(xué)方法，由教師補充背景知識及一五期間建設(shè)成就；三大改造一目對于初中生較難理解，本教學(xué)設(shè)計為教師主講，輔之以表格的方法，并適當補充相關(guān)資料，使知識條理化、線索化，為學(xué)生易于理解和掌握，很好的完成了教學(xué)目標。
教學(xué)目標
通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握：第一個五年計劃；“一五”期間經(jīng)濟建設(shè)取得的主要成就；全國人民代表大會的召開和共和國第一部憲法的頒布；“過渡時期”的概念；過渡時期總路線；農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
通過引導(dǎo)學(xué)生思考中華人民共和國憲法的社會主義性質(zhì)和“一化”同“三改”的關(guān)系等問題，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括問題的能力。
在導(dǎo)入新課時，通過補充3年經(jīng)濟恢復(fù)時期的知識，使學(xué)生明確本課歷史事件發(fā)生的背景，有利于知識的連貫。
通過學(xué)生自學(xué)教材，教師提問的方式，掌握新中國第一部憲法的基礎(chǔ)知識。
通過表格的方式，使三大改造的知識條理化，便于學(xué)生理解和掌握。
通過介紹我黨在過渡時期所取得的建設(shè)成就，使學(xué)生認識到中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國人民建設(shè)社會主義的核心力量，只有社會主義才能救中國，才能發(fā)展中國，對學(xué)生進行堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會主義道路的教育。
通過介紹全國人民在社會主義改造和“一五”期間經(jīng)濟建設(shè)中表現(xiàn)出來的高昂熱情和創(chuàng)造精神，對學(xué)生進行優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
教學(xué)重點
“一五”計劃的主要任務(wù)和成就、新中國第一部憲法
教學(xué)難點
三大改造
教學(xué)方法
講解法、啟發(fā)式教學(xué)法
教學(xué)媒體
多媒體教學(xué)設(shè)備
課時安排
1課時
教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程
自然導(dǎo)入法。（教師應(yīng)適當補充3年經(jīng)濟恢復(fù)時期的知識，從而使知識體系連貫起來。）
當新生的人民政權(quán)鞏固之后，當新中國的外交也起步之后，經(jīng)濟就成為十分重要的、務(wù)必要解決的問題。國民政府留下的是一個貧窮落后、千瘡百孔的爛攤子，經(jīng)濟形勢十分嚴峻。新中國成立后，人民政府采取了一系列措施：沒收官僚資本、建立國營經(jīng)濟，穩(wěn)定物價、統(tǒng)一財經(jīng)，合理調(diào)整工商業(yè)，精簡國家機構(gòu)，整編人民解放軍等等，使得國民經(jīng)濟得到了根本好轉(zhuǎn)。盡管如此，與當時的許多發(fā)達國家相比，我國的工業(yè)水平依然處于一個很低的水平。為了根本改變這種狀況，我國從1953年起，開始系統(tǒng)地進行社會主義改造和有計劃的經(jīng)濟建設(shè)。那么，我國政府又采取了哪些具體舉措呢，這將是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第8課邁向社會主義（板書）
一、工業(yè)化的起步（板書）
（教師講述）為了有計劃地進行社會主義建設(shè)，在中共中央領(lǐng)導(dǎo)下，由周恩來、陳云等主持制定了發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃。它的基本任務(wù)是：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)。該計劃從1953年開始執(zhí)行，它就成為我國工業(yè)化的起點。“一五”計劃規(guī)定五年內(nèi)全國經(jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè)的投資為766.4億元，折合黃金7億兩，其建設(shè)規(guī)模在中國歷史上是空前的?！耙晃濉庇媱澋闹行氖前l(fā)展重工業(yè)為主的工業(yè)基本建設(shè)，同時也相應(yīng)地照顧到農(nóng)業(yè)、交通運輸業(yè)和文化教育事業(yè)，還制定了提高人民生活水平的具體指標。
（教師組織學(xué)生閱讀教材第53頁第二段小字部分，說一說第一個五年計劃期間的建設(shè)成就，之后教師結(jié)合圖片或課件進行總結(jié)，要對教材作適當補充）在第一個五年計劃期間，社會主義建設(shè)方面取得了輝煌的成就。
1．初步改變了我國工業(yè)落后的面貌。五年間，我國進行了旨在建立社會主義工業(yè)化初步基礎(chǔ)的大規(guī)模工業(yè)基本建設(shè)。這期間，我國工業(yè)布局不僅有了合理改變，還有了自己的汽車、飛機等制造業(yè)以及高級合金鋼、主要有色金屬冶煉業(yè)等新的工業(yè)部門。工業(yè)生產(chǎn)能力也大大加強，一批為國家工業(yè)化所必需而過去又非常薄弱的基礎(chǔ)工業(yè)建立起來，使我國工業(yè)落后的面貌開始改變。
2．農(nóng)業(yè)連年豐收。
3．交通運輸業(yè)發(fā)展。五年間，新建鐵路4600多公里，超過計劃的12.8％，新建公路1.3萬公里，超過計劃的54.4％，提前兩年建成武漢長江大橋，川藏、青藏、新藏公路蜿蜒直達“世界屋脊”，以鐵路為中心的交通運輸業(yè)得到迅速發(fā)展。
4．人民生活水平提高。五年間，全國職工實際工資增長42.8％，農(nóng)民總收入增加30％左右，全國人民生活水平得到進一步提高。
到1957年底，第一個五年計劃的主要工業(yè)指標都大幅度超額完成，我國工業(yè)落后的面貌有了初步改觀。
二、新中國第一部憲法（板書）
經(jīng)濟建設(shè)大規(guī)模開展的同時，民主政治建設(shè)也加緊進行。（教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，然后提問）
1．這部憲法是什么時候由什么機構(gòu)頒布的？（1954年，第一屆全國人民代表大會。）
2．憲法的主要規(guī)定是什么？（我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權(quán)利屬于人民，人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。還明確規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。）
3．憲法的選舉情況如何？（選舉毛澤東為中華人民共和國主席，朱德為中華人民共和國副主席，劉少奇為第一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長，根據(jù)中華人民共和國主席的提名，選舉周恩來為國務(wù)院總理）
4．憲法的頒布有什么歷史意義？（由于事先廣泛征求意見，經(jīng)過1.5億人民討論，還經(jīng)過人民代表認真的修改，充分表達了人民的意志，成為我國有史以來真正反映人民利益的憲法，也是我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法。）
5．為什么說這部憲法是一部“社會主義類型的憲法”？（根據(jù)我國的國家性質(zhì)、政治制度以及前幾個問題可知）
三、三大改造（板書）
隨著社會主義工業(yè)化的起步，對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造也開始了。
1．過渡時期的總路線（板書）
（教師首先補充講解過渡時期總路線的概念）過渡時期指從中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成這一歷史階段。過渡時期總路線的實質(zhì)是使生產(chǎn)資料的社會主義所有制成為中國的唯一經(jīng)濟基礎(chǔ)，所以1956年三大改造完成，過渡時期即告結(jié)束。在人民民主政權(quán)得到鞏固，國民經(jīng)濟情況好轉(zhuǎn)的前提下，及時提出社會主義改造和建設(shè)的總?cè)蝿?wù)、總路線問題就急切地擺在中國共產(chǎn)黨和全國人民面前了
（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，提問總路線的內(nèi)容是什么？）內(nèi)容被稱為“一化三改”。實際包括兩個任務(wù)，一是實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，即“一化”，這是主體；二是實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，即“三改”。
（組織學(xué)生分析“一化”和“三改”之間的關(guān)系？）工業(yè)化為農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等的發(fā)展提供產(chǎn)品，社會主義改造調(diào)動人民生產(chǎn)的積極性，促進工業(yè)化的發(fā)展。（教師要引導(dǎo)學(xué)生從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系原理的角度來說明二者之間的關(guān)系。）社會主義工業(yè)化發(fā)展社會生產(chǎn)力，是完成社會主義改造的物質(zhì)基礎(chǔ)；社會主義改造建立社會主義生產(chǎn)關(guān)系，是完成社會主義工業(yè)化的必要條件。
2．農(nóng)業(yè)的社會主義改造（板書）
（回憶土地改革后農(nóng)村所有制狀況，略述對個體農(nóng)業(yè)進行社會主義改造的必要性）土地改革使農(nóng)民分到了土地，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展。但是，在農(nóng)村，人們?nèi)匀灰砸患乙粦舻姆稚⒔?jīng)營為主。對于廣大貧苦農(nóng)民來講，他們?nèi)狈ιa(chǎn)工具和資金，難以靠自己解決水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題，抵御自然災(zāi)害的能力很低。在這種情況下，黨隨即引導(dǎo)農(nóng)民走合作化道路。（①利用自制表格，講清農(nóng)業(yè)社會主義改造過程；②引用教材第56頁西四十里鋪村的例子，說明組織起來的優(yōu)越性。再看“農(nóng)業(yè)合作社社員在聽傳達報告”的插圖，進一步認識走合作化道路，在當時歷史條件下，是農(nóng)民的選擇，是歷史發(fā)展的必然。）到1956年底，我國基本上完成了農(nóng)業(yè)社會主義改造。（要求學(xué)生根據(jù)改造過程思考：我國農(nóng)業(yè)社會主義改造的特點和方式是什么？）農(nóng)業(yè)社會主義改造具有從低級到高級逐步過渡的特點，改造是通過引導(dǎo)農(nóng)民走合作化道路實現(xiàn)的。
時間組織形式生產(chǎn)關(guān)系成果
1953年以前發(fā)展互助組為主個體經(jīng)營、集體勞動（生產(chǎn)資料私有）1952年參加互助組的農(nóng)民占全國總農(nóng)戶的40%
1953～1955年底辦初級社為主土地入股、統(tǒng)一經(jīng)營（生產(chǎn)資料私有）1955年6月，發(fā)展65萬多個合作社，占農(nóng)戶總數(shù)的14%
1956年辦高級社為主生產(chǎn)資料集體所有、按勞取酬1956年底，參加合作社的農(nóng)戶占全國總農(nóng)戶的96.3%，其中，參加高級社的占全國農(nóng)戶的87.8%
3．手工業(yè)的社會主義改造（板書）
農(nóng)業(yè)合作化運動有力地推動了手工業(yè)的社會主義改造，其改造的過程大致與農(nóng)業(yè)相同，也形成了合作化高潮。據(jù)1954年統(tǒng)計，我國個體手工業(yè)的從業(yè)人數(shù)約為2000萬，產(chǎn)值約93億元，我黨采取了對農(nóng)業(yè)社會主義改造同樣的政策和組織形式，到1956年底，完成了對個體手工業(yè)進行社會主義的改造。
4．資本主義工商業(yè)的社會主義改造（板書）
（本部分比較難，主要由教師講解）我國所進行的資本主義工商業(yè)的社會主義改造是指對民族資本進行改造。其必要性在于：在國民經(jīng)濟中，民族資本主義經(jīng)濟和個體經(jīng)濟相比，是先進的經(jīng)濟成分，與社會主義國營經(jīng)濟相比，卻是落后的成分。社會主義經(jīng)濟越發(fā)展，資本主義生產(chǎn)資料私有制同生產(chǎn)力發(fā)展的矛盾就越尖銳。因此在過渡時期不可能長期保存資本主義經(jīng)濟。
中國共產(chǎn)黨根據(jù)中國民族資產(chǎn)階級具有兩面性的特點，創(chuàng)造性地采用和平贖買的辦法，通過國家資本主義的途徑，對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。（在講解前，建議教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第57～58頁的小資料，使學(xué)生了解國家資本主義、公私合營和定息的含義，以幫助理解）具體情況是：
第一階段：1953年底以前，實行初級形式國家資本主義階段。對私營工商業(yè)實行加工訂貨、統(tǒng)購包銷、經(jīng)銷代銷，將它們納入國家計劃軌道。
第二階段：1954年至1955年下半年，實行單個企業(yè)公私合營階段。私營企業(yè)利潤分配實行“四馬分肥”原則，即按國家所得稅、企業(yè)公積金、職工福利基金、企業(yè)資方紅利四方面進行分配，由國家派遣干部參與管理企業(yè)。生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了深刻變化：國家掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、生產(chǎn)資料變?yōu)楣焦灿?、工人已開始成為企業(yè)主人。
第三階段：1955年冬至1956年，全行業(yè)公私合營階段。即按行業(yè)，不分企業(yè)大小同時實行公私合營。資本家將生產(chǎn)資料交給國家，國家通過清產(chǎn)核資定股給資本家支付定息。這種企業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了根本變化：生產(chǎn)資料支配權(quán)完全屬于國家、生產(chǎn)經(jīng)營直接納入國家計劃、工人成為企業(yè)主人，因而基本上是社會主義經(jīng)濟。
到1956年底，私營工業(yè)戶數(shù)的99％和私營商業(yè)戶數(shù)的82.2％實行了公私合營。至此，全國基本上完成了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
（教師引導(dǎo)學(xué)生思考）請同學(xué)們想一想，在改造資本主義工商業(yè)的過程中，為什么要采取贖買政策？
（教師總結(jié)）我國對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，指的是通過國家資本主義的途徑，運用“和平贖買”的方式，逐步把資本主義私人所有制改造成為社會主義全民所有制。對民族資本采取和平贖買，而不是像對官僚資本那樣采取沒收政策，是由我國特定的歷史條件決定的：
一是中國民族資產(chǎn)階級具有兩面性。在民主革命時期，它既有革命性又有妥協(xié)性；在社會主義革命時期，它既有剝削工人取得利潤的一面，又有擁護憲法愿意接受社會主義改造的一面。
二是我國經(jīng)濟落后，生產(chǎn)力水平低下，需要資本主義工商業(yè)發(fā)揮其有利于國計民生的一面。
三是大多數(shù)工商業(yè)者都具有較高的科學(xué)文化知識和經(jīng)營管理經(jīng)驗，和平改造有利于他們發(fā)揮自己的才能，為社會主義事業(yè)服務(wù)。
四是無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級在歷史上就形成了盟友關(guān)系。
5．三大改造的意義（板書）
到1956年底，我國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了生產(chǎn)資料所有制的深刻變革，全民所有制和勞動群眾集體所有制這兩種社會主義公有制形式，已在國民經(jīng)濟中占據(jù)絕對優(yōu)勢地位，各盡所能、按勞分配的社會主義分配原則逐漸確立。從此，社會主義制度基本在我國建立起來，我國開始進入社會主義初級階段。但是，在社會主義改造的后期，也存在要求過急、工作過于粗糙等缺點。
（組織學(xué)生討論）為什么說三大改造的完成標志著社會主義制度基本確立，而不將新中國的成立作為社會主義制度確立的基本標志呢？
（教師講解）這個問題可以從以下三個方面回答：首先，從中國革命的性質(zhì)看。新中國的成立是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命勝利的標志。新民主主義革命是社會主義革命的必要準備，而后者是新民主主義革命的必然趨勢。新民主主義革命勝利后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民有步驟地實現(xiàn)了從新民主主義革命到社會主義革命的轉(zhuǎn)變，到1956年才基本完成消滅剝削制度和剝削階級的社會主義革命任務(wù)。其次，從社會主義生產(chǎn)關(guān)系建立的特點看。社會主義代替資本主義，是以公有制代替私有制，公有制的生產(chǎn)關(guān)系不可能在私有制的條件下產(chǎn)生和發(fā)展，只有先推翻舊有的政權(quán)，建立起人民的國家政權(quán)，然后才能在這個政權(quán)的保護下去建立社會主義的生產(chǎn)關(guān)系。所以，新中國成立后，中國共產(chǎn)黨利用人民政權(quán)的力量，接管帝國主義在華企業(yè)，沒收官僚資本，改造資本主義工商業(yè)，建立社會主義全民所有制經(jīng)濟；改造農(nóng)業(yè)和手工業(yè)，建立起社會主義集體所有制經(jīng)濟。社會主義生產(chǎn)關(guān)系建立的特點表明新中國的成立是為建立社會主義制度開辟了道路，奠定了政治基礎(chǔ)，而不能標志我國已經(jīng)進入社會主義社會。再次，從經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一來看。任何社會形態(tài)都是經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一，二者缺一不可。到1956年底，我國生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造取得決定性的勝利：農(nóng)民、手工業(yè)者勞動群眾個體所有的私有制基本上轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧尤罕娂w所有的公有制；資本家所有的資本主義私有制基本上轉(zhuǎn)變?yōu)閲宜屑慈袼械墓兄?。加上原來沒收官僚資本后建立的國營經(jīng)濟的巨大發(fā)展，我國國民經(jīng)濟中，全民所有制和勞動群眾集體所有制這兩種形式的社會主義公有制經(jīng)濟，已經(jīng)居于絕對統(tǒng)治地位。就是說，社會主義經(jīng)濟制度在我國已經(jīng)建起來。經(jīng)濟是社會制度的基礎(chǔ)。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民民主專政的國家機器，馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，這些都是上層建筑中保障我國社會向社會主義過渡的強大的社會主義因素；現(xiàn)在社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)已經(jīng)建立，它們就擔(dān)負起為鞏固和發(fā)展社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)的工作，實現(xiàn)了二者的統(tǒng)一。
三大改造的完成基本實現(xiàn)了生產(chǎn)資料公有制的改造，因此說它標志著我國社會主義制度的基本確立。
本課講的是我國1953年到1957年的歷史。黨的過渡時期總路線的公布，使我國由國民經(jīng)濟恢復(fù)階段進入了社會主義改造和建設(shè)的新階段。1954年召開的一屆人大和頒布的共和國第一部憲法為完成過渡時期總?cè)蝿?wù)起了動員和法律保證的作用。1956年三大改造的完成，標志過渡時期結(jié)束，我國進入社會主義的初級階段。1957年第一個五年計劃超額完成，建立起社會主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。我國的社會主義改造和建設(shè)取得了決定性的勝利。
板書設(shè)計
第8課邁向社會主義
一、工業(yè)化的起步
二、新中國第一部憲法
三、三大改造
1．過渡時期的總路線
2．農(nóng)業(yè)的社會主義改造
3．手工業(yè)的社會主義改造
4．資本主義工商業(yè)的社會主義改造
5．三大改造的意義
現(xiàn)代化的牧場導(dǎo)學(xué)案
3.4.2《現(xiàn)代化的牧場》導(dǎo)學(xué)案
班級：___________姓名：___________
1．通過學(xué)習(xí)澳大利亞的大牧場的內(nèi)容，了解大草原的自然環(huán)境特色，感受草原上牧民的生活概況；
2．能夠從地圖、圖表中讀取各種有用的信息；
3．通過澳大利亞的草原風(fēng)情，進一步認識到人地關(guān)系的協(xié)調(diào)對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要性。
重點：澳大利亞草原人家的特色；和諧發(fā)展人地關(guān)系的重要性；
難點：自然環(huán)境對牧業(yè)形成與發(fā)展的意義。
1、澳大利亞的地理位置：位于南半球的，是世界上唯一占據(jù)整個
的國家。
2、澳大利亞發(fā)展畜牧業(yè)的有利的自然條件：
①天然草場面積廣大，草場占國土總面積的左右。②氣候比較，（適合牧草的生長），近2/3的土地屬于地。草原平坦遼闊，適宜大面積發(fā)展業(yè)。
3、澳大利亞牧業(yè)的分布：集中分布在部和部的草原上。
4、騎在羊背上的國家:牧場規(guī)模很，一般可達到幾千公頃。澳大利亞是世界上放養(yǎng)數(shù)量和出口最多的國家，被譽為“騎在羊背上的國家”。
5、牧業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化。澳大利亞畜牧業(yè)的突出特點與美國中部平原農(nóng)業(yè)的特點很像，都是化。原因：澳大利亞是一個地人的國家；農(nóng)場規(guī)模；
人口，勞動力；是一個發(fā)達國家，擁有現(xiàn)代化的工業(yè)。
1、有關(guān)澳大利亞牧業(yè)的說法，錯誤的是（）
A.多為大農(nóng)場經(jīng)營B.牧業(yè)產(chǎn)品大量出口
C.牧場集中分布在東南沿海地區(qū)D.牧業(yè)集中分布在中部和西南部草原上
2、澳大利亞畜牧業(yè)最突出的特點是（）
A.地廣人稀B.牧場規(guī)模很大C.機械化D.“羊比人多”
3、澳大利亞被譽為是“騎在羊背上的國家”，其原因是（）
A.羊是澳大利亞的國寶B.澳大利亞是世界上綿羊數(shù)量和出口羊毛最多的國家
C.澳大利亞人喜歡羊D.羊是澳大利亞經(jīng)濟的唯一來源
4、澳大利亞牧民的居住方式是（）
A.定居B.游牧C.逐水草而居D.半定居半游牧
5、下列關(guān)于澳大利亞的敘述，不正確的是（）
A.首都悉尼B.夏季過圣誕節(jié)C.有美利奴羊D.牧民用機器剪羊毛
6、認真閱讀P79圖3-54“澳大利亞的降水與牧羊帶的分布”，回答下列問題：
（1）概括澳大利亞降水的分布規(guī)律？
（2）澳大利亞牧業(yè)的分布與降水的分布存在怎樣的關(guān)系？
第14課有中國特色的社會主義道路
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第14課有中國特色的社會主義道路
[課標內(nèi)容]
認識鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。
[教學(xué)目標]
一、知識與能力
（1）通過回顧中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段基本路線的歷史過程，培養(yǎng)學(xué)生綜合概括歷史知識的能力。
（2）通過回顧從毛澤東思想到鄧小平理論的歷史發(fā)展過程，培養(yǎng)學(xué)生運用科學(xué)的歷史觀察理解歷史事物的能力。
二、過程與方法
（1）運用問題導(dǎo)入法，引導(dǎo)學(xué)生了解社會主義初級階段形成的標志及其歷史過程。
（2）運用比較法，引導(dǎo)學(xué)生認識同計劃經(jīng)濟相比，社會主義市場經(jīng)濟具有無限生機與活力，從而加深對鄧小平理論指導(dǎo)作用的理解。
三、情感態(tài)度與價值觀
（1）社會主義初級階段的基本路線，是建設(shè)有中國特色社會主義的根本保證。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏觀目標和分三步走的戰(zhàn)略部署，激勵人民為現(xiàn)代化建設(shè)努力拼搏。
（2）四項基本原則是立國之本，只有堅持四項基本原則，才能保障有中國特色社會主義的正確方向。
（3）鄧小平為創(chuàng)立有中國特色社會主義理論作出了歷史性的貢獻，他是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。
（4）社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，證明了鄧小平理論的正確，顯示了有中國特色社會主義道路的優(yōu)越性。
[重點和難點]
重點：（1）社會主義初級階段；（2）社會主義初級階段的基本路線；（3）社會主義初級階段基本路線形成的歷史過程。
難點：（1）社會主義市場經(jīng)濟體制；（2）鄧小平理論的形成過程。
[教學(xué)方法]
主題知識探究法
[課時]1課時
[教學(xué)過程]
課前引導(dǎo)：中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會的內(nèi)容是什么？這次會議有何重大歷史意義？要求學(xué)生回顧第10課的內(nèi)容作出回答。教師指出：十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義經(jīng)濟建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策，提出了改革開放的總方針。這次大會是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，標志著我國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期；同時，新時期黨的基本路線的思想也在這次大會上開始形成。
導(dǎo)入新課
一、社會主義初級階段基本路線的形成
1、社會主義初級階段基本路線的制定
2、“三步走”的戰(zhàn)略部署
二、建立社會主義市場經(jīng)濟體制
1、中國共產(chǎn)黨“十四大”的重大決策
2、社會主義市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展
三、鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立
1、鄧小平逝世
2、中國共產(chǎn)黨“十五大”把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想
四、現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就
[小結(jié)]
本課的主題是有中國特色的社會主義道路。課文重點闡述的是理論上的偉大貢獻：（1）社會主義初級階段基本路線的形成；（2）建立社會主義市場經(jīng)濟體制目標的明確；（3）鄧小平理論被確立為黨的指導(dǎo)思想。
[課后作業(yè)]
引導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。
講評第三單元測試試卷
[教學(xué)目的]
通過分析第三單元測試試卷，引導(dǎo)學(xué)生訂正失誤的地方，幫助學(xué)生分析失誤的原因，指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)歷史的基本方法，教會學(xué)生學(xué)會查缺補漏的方法。
鼓勵成績較好的同學(xué)繼續(xù)努力，對成績較差的同學(xué)，給予樹立信心，激勵他們迎頭趕上。
[教學(xué)過程]
一、發(fā)放試卷
二、講評試卷
三、引導(dǎo)學(xué)生自己訂正考試失誤的知識點
