民族的小學(xué)教案

第19課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案。

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第19課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識與能力：

講述張謇辦實業(yè)的故事，說出張謇辦實業(yè)的背景、影響和結(jié)局。

能概括出中國近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個階段、發(fā)展特征；能分析出不同時期發(fā)展速度不一的原因。

2、過程與方法：

通過對張謇辦實業(yè)的了解和中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展原因的探究，使學(xué)生掌握從特殊到一般的認(rèn)識規(guī)律和思維方法。

3、情感態(tài)度與價值觀：

認(rèn)識到我國近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難歷程，感受中國社會發(fā)生了深刻變革，形成振興祖國、自強自立的民族認(rèn)同感。被張謇等施己所長、報效國家的愛國操行所感染，樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠大志向。

重點：中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展

難點：正確理解第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時代”？

學(xué)法指導(dǎo)：1、通過分析張謇紗廠的興衰與民族工業(yè)的發(fā)展這兩目之間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生掌握從特殊到一般的歸納分析方法。

2、結(jié)合歷史背景分析榮氏家族的興衰，使學(xué)生掌握分析方法。

3、在課堂上出示大量信息，由學(xué)生總結(jié)提煉、培養(yǎng)利用課程資源表達有效信息的能力。

學(xué)習(xí)過程：

（一）自主學(xué)習(xí)：

知識點一：狀元實業(yè)家張謇

1、簽訂后，外國人紛紛在中國開辦工廠、開采礦山，直接剝削中國人民。

2、清末狀元提出了“”的口號，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)。

知識點二：中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展

1、從到末年，我國雖然出現(xiàn)了一些民族工業(yè)的萌芽，但受到的阻礙，難以生存和發(fā)展。

2、的成功，沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階級受到鼓舞。

3、期間，中國民族工業(yè)得到了一個發(fā)展機會，進入了“”。

4、中國近代的民族工業(yè)在、、三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展，總的說來是。

5、從行業(yè)上看，民族工業(yè)主要集中在部門。

（二）合作探究：

1、為什么第一次世界大戰(zhàn)期間中國的民族工業(yè)能得到發(fā)展？

2、中國近代民族工業(yè)的特點

（三）知識梳理：

（四）達標(biāo)檢測：

選擇題：

1、創(chuàng)辦了中國歷史上最早的博物館的是（）

A、林則徐B、張謇C、郭沫若D、董必武

2、外國人紛紛在中國開辦工廠、開采礦山，這種現(xiàn)象出現(xiàn)于下列哪一條約簽訂后？

A、《南京條約》B、《馬關(guān)條約》C、《辛丑條約》D、《北京條約》

3、海外華僑競相投資國內(nèi)近代工業(yè)開始于（）

A、辛亥革命后B、《馬關(guān)條約》簽訂后C、洋務(wù)運動后D、第一次世界大戰(zhàn)后jaB88.COM

4、中國近代民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時代”是指（）

A、19世紀(jì)60-70年代B、19世紀(jì)末20世紀(jì)初C、第一次世界大戰(zhàn)期間D、解放戰(zhàn)爭時期

5、下列不屬于阻礙中國近代民族工業(yè)發(fā)展的三座大山的是（）

A、民族資本主義B、封建主義C、官僚資本主義D、帝國主義

二、材料題

1899年5月23日，某紗廠開工試車，這件事成為轟動一時的新聞。因為紗廠的創(chuàng)辦人是5年前奪魁的狀元。一個狀元竟然“舍本逐末”，這在歷史上是從來沒有的。更使人感到疑惑的是，當(dāng)時投資辦廠的風(fēng)險是非常大的，而他卻反其道而行之。

請回答：

1、材料中所說的狀元是指誰？他創(chuàng)辦的紗廠名稱是什么？

2、說出材料中人物的思想主張。

3、此人為何要去辦廠？通過他創(chuàng)辦實業(yè)，你想到了什么？

精選閱讀

第21課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展學(xué)案

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家都在十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南虢贪刚n件。寫好教案課件工作計劃，接下來的工作才會更順利！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《第21課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展學(xué)案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第21課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展學(xué)案

課型：新授執(zhí)筆：審核：班級：時間

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握中國近代民族工業(yè)發(fā)展的基本史實。

2.學(xué)會歸納分析民族工業(yè)發(fā)展的階段、原因、特征。

3.通過對張謇、榮氏兄弟興辦的實業(yè)興與衰的了解，使我們感受到張謇等興辦企業(yè)、實業(yè)救國的愛國情懷；也使我們認(rèn)識到舊中國民族工業(yè)發(fā)展的艱辛，從而激發(fā)我們強烈的愛國、強國的情感。

學(xué)習(xí)重點:中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展（原因、影響）

學(xué)習(xí)難點:理解一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時代”

二、前置自學(xué)：（自主學(xué)習(xí)，充分準(zhǔn)備,牢固記憶）

1.開始萌芽19世紀(jì)年代,在洋務(wù)運動的影響下,一些商人、地主和官僚開始投資于近代企業(yè),這是近代民族工業(yè)的萌芽。

?、偌孜缰腥諔?zhàn)爭以后,清政府允許民間,民族工業(yè)得到了初步發(fā)展。

中2.初步發(fā)展　②如:清末狀元張騫提出了口號,并創(chuàng)辦了廠等一系列企業(yè)。

國①以后,封建制度遭受沖擊,掃除了資本主義發(fā)展的部分障礙,特別是

近3.短暫發(fā)展期間,帝國主義忙于戰(zhàn)事暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，使中國民

代族工業(yè)得到一個短暫發(fā)展的機會,進入了時代。

民?、谌?張騫的大生紗廠等企業(yè)獲得進一步的發(fā)展。

族①以后,帝國主義卷土重來,在外國資本主義的排擠下,近代中國

工4.凋敝萎縮的民族工業(yè)凋敝、萎縮。

業(yè)②如:張騫的大生紗廠被。

發(fā)①近代中國民族工業(yè)是在帝國主義、封建主義和官僚資本主義的排擠中生存和發(fā)展。

5.總體特征②其特點是：發(fā)展過程；發(fā)展程度；發(fā)展水平總體。

三、展示交流（對桌相互檢查）

四、合作探究

1.讀120頁引言及“狀元實業(yè)家張謇”、121—122頁紅色小字關(guān)于榮氏企業(yè)介紹，

請思考(1)從張謇等人的身上，你感受到了什么可貴的精神？

(2)看到張謇、榮氏兄弟等實業(yè)家興辦企業(yè)的曲折坎坷，聯(lián)系當(dāng)時的社會背景，你有什么感悟？

(3)作為新時期的青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張謇等人什么樣可貴的精神？

五、當(dāng)堂測試

(一)選擇題

1.提出“實業(yè)救國”口號的是（）

A.嚴(yán)復(fù)　B.魏源　C.張謇　D.詹天佑

2.中國民族工業(yè)進入“黃金時代”是在（）

A.辛亥革命后　B.第一次世界大戰(zhàn)前

C.第一次世界大戰(zhàn)中　D.第一次世界大戰(zhàn)后

3.一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)“黃金時代”的主要原因是()

A.辛亥革命的成功B.帝國主義忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的侵略C.民族資本家紛紛投資實業(yè)D.北洋軍閥的分裂

4.第一次世界大戰(zhàn)后，對中國民族工業(yè)危害最大的帝國主義國家是（）

A.美國　B.日本　C.英國　D.法國

5.下列發(fā)生在近代的歷史事件，有利于民族工業(yè)發(fā)展的是()

①洋務(wù)運動②《馬關(guān)條約》的簽定③戊戌變法④辛亥革命⑤北洋政府參加第一次世界大戰(zhàn)A.①②③④B.②③④C.①③④D.①③④⑤

6.阻礙民族工業(yè)發(fā)展的三座大山是()

①小農(nóng)經(jīng)濟的廣泛存在②封建主義③帝國主義④官僚資本主義⑤狹小的國內(nèi)市場

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤

7.中國近代民族工業(yè)的特點是()

①比較落后②主要集中于輕工業(yè)③集中與沿江沿海大城市④重工業(yè)比較發(fā)達

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二、填空題

1.清末狀元實業(yè)家是_________，他深感要挽回中國的利益，必須發(fā)展本國的工商業(yè)。于是他提出了“__________________”的口號，并身體力行，放棄高官厚祿，創(chuàng)辦了_____________等一系列企業(yè)。

2.中國的近代民族工業(yè)總的說來是比較落后的。從行業(yè)看，著重_________的發(fā)展；從地區(qū)之間發(fā)展看，著重__________________大城市的民族工業(yè)發(fā)展。

六、教（學(xué)）后記

中國近代民族工業(yè)的發(fā)展學(xué)案

教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。我們制定教案課件工作計劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？小編特地為您收集整理“中國近代民族工業(yè)的發(fā)展學(xué)案”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

第19課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識與能力：講述張謇辦實業(yè)的故事，說出張謇辦實業(yè)的背景、影響和結(jié)局；能概括出中國近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個階段、發(fā)展特征；能分析出不同時期發(fā)展速度不一的原因。
2、過程與方法：
通過對張謇辦實業(yè)的了解和中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展原因的探究，使學(xué)生掌握從特殊到一般的認(rèn)識規(guī)律和思維方法。
3、情感態(tài)度與價值觀：
認(rèn)識到我國近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難歷程，感受中國社會發(fā)生了深刻變革，形成振興祖國、自強自立的民族認(rèn)同感。被張謇等施己所長、報效國家的愛國操行所感染，樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠大志向。
二、重點難點
重點：中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展
難點：正確理解第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時代”
三、學(xué)習(xí)過程
（一）自主學(xué)習(xí)：知識點一：狀元實業(yè)家張謇
1、___________簽訂后，外國人紛紛在中國開辦工廠、開采礦山，直接剝削中國人民。
2、清末狀元________提出了“_________”的口號，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)。

知識點二：中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展
1、從_______到_________末年，我國雖然出現(xiàn)了一些民族工業(yè)的萌芽，但受到________的阻礙，難以生存和發(fā)展。
2、__________的成功，沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階級受到鼓舞。
3、__________期間，中國民族工業(yè)得到了一個發(fā)展機會，進入了“_________”。
4、中國近代的民族工業(yè)在_________、__________、_________三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展，總的說來是_________。
5、從行業(yè)上看，民族工業(yè)主要集中在_________部門。
（二）合作探究
1、為什么第一次世界大戰(zhàn)期間中國的民族工業(yè)能得到發(fā)展？
2、中國近代民族工業(yè)的特點
（三）知識梳理

（四）鞏固訓(xùn)練：
1、創(chuàng)辦了中國歷史上最早的博物館的是（）A、林則徐B、張謇C、郭沫若D、董必武
2、外國人紛紛在中國開辦工廠、開采礦山，這種現(xiàn)象出現(xiàn)于下列哪一條約簽訂后？
A、《南京條約》B、《馬關(guān)條約》C、《辛丑條約》D、《北京條約》
3、海外華僑競相投資國內(nèi)近代工業(yè)開始于（）
A、辛亥革命后B、《馬關(guān)條約》簽訂后C、洋務(wù)運動后D、第一次世界大戰(zhàn)后
4、中國近代民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時代”是指（）
A、19世紀(jì)60-70年代B、19世紀(jì)末20世紀(jì)初C、第一次世界大戰(zhàn)期間D、解放戰(zhàn)爭時期
5、下列不屬于阻礙中國近代民族工業(yè)發(fā)展的三座大山的是（）
A、民族資本主義B、封建主義C、官僚資本主義D、帝國主義
6、1899年5月23日，某紗廠開工試車，這件事成為轟動一時的新聞。因為紗廠的創(chuàng)辦人是5年前奪魁的狀元。一個狀元竟然“舍本逐末”，這在歷史上是從來沒有的。更使人感到疑惑的是，當(dāng)時投資辦廠的風(fēng)險是非常大的，而他卻反其道而行之。
請回答：
1、材料中所說的狀元是指誰？他創(chuàng)辦的紗廠名稱是什么？
2、說出材料中人物的思想主張。
3、此人為何要去辦廠？通過他創(chuàng)辦實業(yè)，你想到了什么？