高中歷史選修三教案
發(fā)表時(shí)間:2021-05-14高三歷史線索統(tǒng)籌整理。
一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé),作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容,使高中教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的高中教案呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“高三歷史線索統(tǒng)籌整理”,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!
高三歷史線索統(tǒng)籌整理1、我國(guó)封建社會(huì)的階段特征一覽:
項(xiàng)目
政治
經(jīng)濟(jì)
民族
外交
文化
春秋
戰(zhàn)國(guó)
爭(zhēng)霸兼并;改革變法.
新工具;新土地;新賦稅.
民族融合-華夏-周邊四族
未提
百家爭(zhēng)鳴;科技初發(fā).
秦漢
一統(tǒng)
鞏固統(tǒng)一;專制制度確立鞏固.
編戶齊民.
經(jīng)濟(jì)初發(fā)
四族交流;多策并用.
朝日越密;絲路;中西亞.
領(lǐng)先;統(tǒng)一;氣勢(shì).
魏晉
分融
分裂對(duì)峙;走向統(tǒng)一.
南方開(kāi)發(fā);北方恢復(fù);手工突出.
民族遷徙;大融合.
減少
科技;佛教;文藝.
隋唐
盛世
統(tǒng)一安定;制度革新.
賦稅變革;
經(jīng)濟(jì)繁盛.
五族發(fā)展;多策并舉.
交通暢;交往深-三大洲.
輝煌燦爛;盛世氣象.
宋元
發(fā)展
集權(quán)強(qiáng)化;變法;對(duì)峙向統(tǒng)一.
商品經(jīng)濟(jì)新的高度
四族發(fā)展;對(duì)峙融合.
外貿(mào)空前,海路.
科技突出;世俗文化.
明清
衰落
專制頂峰;鞏固國(guó)家.
賦稅定型;
資芽受阻.
多民族國(guó)家空前鞏-手段多.
下西洋到閉關(guān)鎖國(guó).
總結(jié),批封;小說(shuō),西學(xué)。2、秦漢民族關(guān)系簡(jiǎn)表
方位
北
西北
西南
東南華南
民族
匈奴烏桓鮮卑
西域
諸夷
百越
關(guān)系
①戰(zhàn)國(guó)修城;②秦-蒙擊;移民;長(zhǎng)城.③西漢-漢初和親,漢武反擊,漢元和親.④東漢-分裂,二竇出擊,瓦解。
①?gòu)堯q出使-前138,前119建立聯(lián)系-意義大.②設(shè)西域都護(hù)歸屬中央;③東漢班超經(jīng)營(yíng),管轄西域.
①漢武設(shè)郡封王;②西漢末反抗;③東漢初重并入.
①秦曾設(shè)郡;②漢武設(shè)九郡,有效管轄.
人物
四君四將一王昭君
張騫班超;西域都護(hù).
漢武唐蒙
漢武衛(wèi)青
重要考點(diǎn)
王昭君貢獻(xiàn)-政治安,經(jīng)文交流,民族融.
張騫貢獻(xiàn)-政治歸屬;經(jīng)文交流;開(kāi)辟絲路匯合.
滇王之印
四族均有發(fā)展;多種手段并用;交流十分頻繁;邊疆鞏固拓展.3、兩漢對(duì)外交往的政治,經(jīng)濟(jì),文化交往的主要史實(shí)。
方位
東亞
西亞歐洲
東南亞南亞
國(guó)家
朝鮮
日本
安息
大秦
越南
印度
政治通使
三韓多次派人赴漢.
秦徐福;漢武通使;光武賜印.
通使
轉(zhuǎn)手貿(mào)易
甘英;166年來(lái)華.
經(jīng)濟(jì)交流
檀弓果下馬;漢銅漆鐵器.
中國(guó)鐵,銅,絲帛傳入倭國(guó).
馬,獅,鳥;鐵,絲,蠶,
特產(chǎn)和黃金;絲綢
珍珠象牙犀牛
海路交往
文化吸收
辰韓引漢文化,被稱秦韓
開(kāi)始吸收漢文化.
鑄鐵井渠造紙術(shù).
漢鑄鐵等技術(shù)
佛教傳入
重要考點(diǎn)
陸上絲路:路線;開(kāi)辟條件;促中西歐亞頻繁經(jīng)濟(jì)文化交流.
海上絲路:路線見(jiàn)教材;促中國(guó)與東南亞南亞聯(lián)系.
外交特征:開(kāi)放,中心,領(lǐng)先,交流密;成因:根本國(guó)力強(qiáng),經(jīng)濟(jì)文化繁榮;政府政策開(kāi)明;兩條絲路暢通.4、秦漢文化的主要成就。
分類
項(xiàng)目
成就和意義
科技領(lǐng)先世界
天文
太初歷;記錄黑子;張衡-月食成因,地動(dòng)儀.
數(shù)學(xué)
九章算術(shù)-世界最先進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)體系.
醫(yī)學(xué)
黃帝內(nèi)經(jīng);神農(nóng)本草;華佗麻沸散;張仲景醫(yī)圣.
造紙
西漢發(fā)明,東漢蔡倫改進(jìn)-外傳圖.
哲學(xué)
唯心
董仲舒改造儒學(xué)-天人感應(yīng),君權(quán)神授.
唯物
王充論衡:元?dú)庹?無(wú)鬼論.
宗教
佛教
西漢末年傳入,東漢明帝求佛,白馬寺.
道教
來(lái)源神仙方術(shù)和道家學(xué)說(shuō),太平經(jīng),五斗米教.
史學(xué)創(chuàng)體例
司馬遷史記,時(shí)間,體例,價(jià)值,班固漢書.
文學(xué)新成果
官方漢賦華麗,司馬相如和班固.民間樂(lè)府.
雕塑和繪畫
兵馬俑;馬王堆帛畫;畫像石,磚.音樂(lè).統(tǒng)一多樣結(jié)合;中外交流頻繁;水平世界前列;氣勢(shì)恢宏.
5、隋唐制度的革新,背景,內(nèi)容和意義。
項(xiàng)目
背景
內(nèi)容
意義
政治
三省六部
完善專制集權(quán)需要
隋文創(chuàng);唐太宗劃分-職權(quán)分工,關(guān)系.
效率高;弱相強(qiáng)皇;影響大.
科舉制度
士族衰落,庶族興起;選拔人才加強(qiáng)統(tǒng)治.
隋文考;隋煬成;貞觀增;則天增數(shù)創(chuàng)武舉殿試;開(kāi)元高.
抑士族;擴(kuò)統(tǒng)治;提素質(zhì);強(qiáng)集權(quán);利穩(wěn)定.
軍事
府兵制
和均田相匹配.
西魏建;隋文改;貞觀增數(shù)量兵將分.
有利集權(quán),農(nóng)民負(fù)擔(dān)較重.
募兵制
均田瓦解,兵役繁重,府兵地位低下.
丁男職業(yè)兵雇傭兵制,兵將結(jié)合.
減農(nóng)負(fù);強(qiáng)戰(zhàn)力;成割據(jù).
賦稅
租庸調(diào)制
國(guó)家掌握荒地;建立在均田基礎(chǔ)上.
北魏租調(diào);隋朝創(chuàng)庸;唐朝租庸調(diào)役.
利農(nóng)時(shí)墾荒;保賦稅府兵富強(qiáng).
兩稅法
土地兼并,均田破壞,租庸調(diào)瓦解,財(cái)政困難.
戶稅地稅,夏秋征收,取消租庸調(diào)雜稅(并入兩稅.)
稅制統(tǒng)手續(xù)簡(jiǎn);標(biāo)準(zhǔn)變?nèi)松硭?稅面大減農(nóng)負(fù).6、隋唐封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況概覽:
原因
國(guó)家統(tǒng)一交通暢;政策調(diào)整;民族交往;對(duì)外開(kāi)放.
農(nóng)業(yè)發(fā)展
(1)江南開(kāi)發(fā):土地開(kāi)發(fā)的利弊;安史之亂后重心開(kāi)始南移.
(2)農(nóng)田灌溉:大運(yùn)河灌溉;唐設(shè)專官管理.
(3)農(nóng)具改良:筒車灌溉;曲轅犁-便于水田.
(4)商品化提高:茶葉必需品;征收茶稅.
手工發(fā)達(dá)
(1)產(chǎn)地廣:絲遍全國(guó);瓷中原江南;鐵100多處.
(2)規(guī)模大產(chǎn)量多:世界最大海船.洪州造船業(yè).
(3)分工細(xì),品種多,產(chǎn)品新:唐三彩;秘色瓷;邢白瓷.
(4)技藝高融風(fēng)格:冶鑄;造船推進(jìn)器;絲織品吸收波斯.
商業(yè)繁榮
(1)交通暢:驛驢;水路方便.
(2)貨幣新:廢五銖,行開(kāi)元通寶-影響深遠(yuǎn),擺脫重量.
(3)市場(chǎng)發(fā)達(dá):市;交易官;邸店;柜坊;嚴(yán)格限制;晚期夜市.
(4)商人眾多:大商人,小商人,胡商遍布.
城市興旺
(1)長(zhǎng)安:政治文化,商業(yè)大都會(huì);分區(qū)明確;浩大華麗.
(2)洛陽(yáng):水陸交通暢通,商業(yè)更為繁榮.
(3)揚(yáng)州:揚(yáng)為首-交通樞紐;南方農(nóng)工商;自然條件優(yōu)越.
(4)益州:揚(yáng)一益二.7、隋唐民族關(guān)系發(fā)展情況概覽:
方位民族
北和西北
東北靺鞨
西南
突厥
回紇(鶻)
黑水
粟末
南詔
吐蕃關(guān)系
史實(shí)
①建國(guó)統(tǒng)一,分裂;②東突厥-戰(zhàn)爭(zhēng)俘獲;開(kāi)明政策-天可汗;③西突厥-戰(zhàn)爭(zhēng),管轄-安西北庭.
①太宗南移歸附管轄;②玄宗冊(cè)封;③助唐平亂;④多次和親.⑤改名瓦解遷徙演變-維吾爾,裕固.
①玄宗設(shè)黑水都督府,劃入唐朝版圖.②女真前身.
①玄宗封大祚榮為渤海郡王,②加忽漢州都督;劃入唐版圖.③經(jīng)濟(jì)交流-紡織精美.
①彝族白族祖先;②南詔建權(quán);.③玄宗冊(cè)封為云南王.
①松贊干布建權(quán);②文成入藏;.③冊(cè)命;④金城入藏和長(zhǎng)慶會(huì)盟-碑和文..
總體特點(diǎn)
(1)各族建權(quán)發(fā)邊疆;(2)交通暢,交流密,促發(fā)展;(3)中央政策開(kāi)明多種手段加強(qiáng)管轄;(4)疆域遼闊-四至.
成因-國(guó)力強(qiáng),政策好,各民族貢獻(xiàn).8、隋唐時(shí)期對(duì)外關(guān)系發(fā)展情況概覽。
方位民族
東亞
東南亞南亞
中西西亞歐洲
新羅
日本
東南
天竺
中西亞
歐非
政治來(lái)往
立國(guó)用唐制;通使.
遣使十多次;大化改新仿唐.
隋煬遣使;
貞觀遣使來(lái)唐
波斯大食多次通使
和東羅馬使節(jié)往來(lái)。
經(jīng)濟(jì)交流
茶,印刷,瓷器,制銅.
都城仿造;貿(mào)易頻繁;貨幣出土。
土特產(chǎn)品
郁金香,菩提樹(shù),熬糖術(shù)
波斯商人在華經(jīng)商
非洲有中國(guó)瓷器出土。
文化吸收
留學(xué);儒學(xué)為國(guó)學(xué);喜唐詩(shī);生活習(xí)俗.
教授儒學(xué);留學(xué)生;吉備真?zhèn)浜丸b真.
白居易記歌舞
玄奘義凈求佛;十進(jìn)位道德經(jīng).
造紙術(shù)傳到大食
醫(yī)術(shù)雜技傳入;絲瓷傳歐
總體特點(diǎn)
盛況空前:(1)交通發(fā)達(dá)暢通-海陸;(2)交流地區(qū)廣形式多程度深-三大洲政治經(jīng)濟(jì)文化;(3)影響十分深遠(yuǎn)-中華文化圈.
成因:國(guó)力強(qiáng)盛,政策開(kāi)放,交通暢通.9、隋唐文化發(fā)展情況概覽
項(xiàng)目
內(nèi)容
科技領(lǐng)先
印刷火藥:最早;陀羅尼經(jīng);金剛經(jīng);唐末火藥用于軍事.
天文歷法:僧一行大衍歷-古代歷法成熟;實(shí)測(cè)子午線.
醫(yī)學(xué)醫(yī)藥:孫思邈千金方,四部醫(yī)典,唐本草
建筑成熟:宇文愷長(zhǎng)安城;李春趙州橋.
唐詩(shī)燦爛
初唐革新-陳子昂
盛唐成就最大-山水孟王,邊塞高岑,仙圣李杜.
中唐現(xiàn)實(shí)白居易;晚唐詠詩(shī)小李杜.
藝術(shù)多彩
敦煌莫高窟-世界規(guī)模最大最完整佛教藝術(shù)寶庫(kù)-形成原因多。
繪畫多彩-宗教,人物,山水,花鳥-展子虔,閻立本,吳道子.
書法新風(fēng)-初唐三大家;顏真卿;柳公權(quán);張旭懷素.
發(fā)展原因
國(guó)家統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)繁榮是根本;開(kāi)明兼容政策創(chuàng)氣氛;民族交往添色彩;中外吸收增活力;繼承前代再發(fā)展.10、兩宋少數(shù)民族概覽
民族
契丹-遼916
黨項(xiàng)-夏1038
女真-金1115
興起
遼河上游
陜甘寧
松花黑龍江下游
首領(lǐng)都城
耶律阿保機(jī)-上京中京南京
元昊-興慶
完顏阿骨打-上京中都
改革制度
蕃漢分治-南面北面官-漢制待漢,蕃制待蕃-認(rèn)識(shí)?
防唐宋制-中書樞密;科舉;防楷體創(chuàng)文字.-兩制并存.
猛安謀克-軍政合一,兵農(nóng)合一;促進(jìn)封建化和強(qiáng)大.
與宋和戰(zhàn)
戰(zhàn)-高粱河慘敗.
和-1005澶淵之盟
(1)內(nèi)容-歲幣和兄弟國(guó);
(2)評(píng)價(jià)-積極為主促和平,貿(mào)易,友好,融合;消極-屈辱,加重負(fù)擔(dān).
戰(zhàn)-不斷交兵損失嚴(yán)重,西夏求和.
和-1044宋冊(cè)封夏,夏稱臣,宋與夏歲幣;重開(kāi)邊貿(mào).
作用-促進(jìn)和平交流和民族融合.
戰(zhàn)-滅遼1125滅北宋1127(靖康恥)南宋抗金八字軍和岳家軍.
和-紹興和議-割地,稱臣,歲幣.
作用-有利和平交流,但屈辱極重負(fù)擔(dān).
特點(diǎn)
多民族爭(zhēng)權(quán)并立;有戰(zhàn)有和和為主;相互交流少族封化.11、歷代賦稅制度的演變。
項(xiàng)目
背景
內(nèi)容
特點(diǎn)和影響
初稅畝
井田瓦解私
按畝納稅,徭兵.
推動(dòng)私田合法.
編戶齊民
封建大一統(tǒng)
人口稅重,徭役,兵役重,更賦,田租輕.
稅種多,標(biāo)準(zhǔn)多,人丁本,勞役重.
租庸調(diào)制
均田和自耕農(nóng)前提
田租,庸(代役),調(diào)戶稅,地稅,徭兵.
利農(nóng)時(shí),利墾荒,利財(cái)政.
兩稅法
土地兼并.均田瓦解
戶稅和地稅,其他租庸調(diào)役并入.
標(biāo)準(zhǔn)變;簡(jiǎn)手續(xù);擴(kuò)稅面;輕負(fù)擔(dān).
安石變法
土并,階矛,財(cái)困.
青苗,募役;方田均稅.
抑制官僚地主特權(quán);減輕農(nóng)負(fù)擔(dān).
一條鞭法
土并,財(cái)困,階矛,商品
合并,折銀,按地、丁攤?cè)胩锂€
銀代役人身松;減負(fù);刺商品資芽.
攤丁入畝
土并,丁固.
攤丁稅入畝
廢丁稅人松促增.
認(rèn)識(shí)
標(biāo)準(zhǔn)人-地;種類多-少;內(nèi)容物-錢;服役漸少.12、明清民族關(guān)系概覽:
項(xiàng)目
北西北(蒙古回部)
西南(西藏云貴)
東南(臺(tái)灣)
明朝
(1)明初韃靼瓦剌受封;(2)明中期修長(zhǎng)城;(3)明后期俺答汗修好冊(cè)封,互市.
烏思藏;衛(wèi)所征賦;僧官制度.
元明設(shè)土司;明始改土歸流設(shè)貴州布政使.
元明管轄;鄭成功收復(fù).
清朝
(1)蒙古三支先后臣服;(2)平噶爾丹設(shè)將軍大臣;(3)乾隆平回部設(shè)將軍;(4)乾隆時(shí)土爾扈特回歸.
順治冊(cè)達(dá)賴;康熙冊(cè)班禪;雍正設(shè)駐藏大臣;乾隆金瓶掣簽制增監(jiān)督.
康熙平三藩?jiǎng)?chuàng)條件;
雍正大規(guī)模改土歸流意義重大.
1683平鄭氏;1684設(shè)臺(tái)灣府;1885年設(shè)行省;1895馬關(guān)條約割;1945回歸;.
認(rèn)識(shí)
多民族國(guó)家空前鞏固;中央和邊疆聯(lián)系空前加強(qiáng);遼闊疆域最終確定;各民族不可分離.13、東西方兩場(chǎng)航?;顒?dòng)的比較:
項(xiàng)目
鄭和下西洋1405-1433
新航路開(kāi)辟1488-1522
原因
宣揚(yáng)國(guó)威;加強(qiáng)各國(guó)聯(lián)系;滿足統(tǒng)治者對(duì)珍寶特產(chǎn)需求;明國(guó)力強(qiáng)盛和造船術(shù)-主要是政治驅(qū)動(dòng)。
資本主義興起,尋求貴重金屬;黃金熱興起;商業(yè)危機(jī);航海,造船,科技條件;傳教—主要是經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)。
活動(dòng)
和平交往,平等互利
掠奪,販奴,燒殺
性質(zhì)
官方組織外交行為
民間參與的殖民活動(dòng)原始積累活動(dòng)
影響
航??涨皦雅e,密切和南洋聯(lián)系,促進(jìn)南洋開(kāi)發(fā);不計(jì)效益,缺乏支撐,國(guó)力衰退,走向封閉。
商業(yè)革命和價(jià)格革命;加速原始積累和資興封衰;開(kāi)啟殖民時(shí)代;世界一體化的標(biāo)志,全球化起點(diǎn)。
血腥殖民,當(dāng)?shù)厝嗣癯林貫?zāi)難。14、明清科技發(fā)展情況一覽:
分類
成就和貢獻(xiàn)
承古
總結(jié)性科技巨著
李時(shí)珍本草綱目醫(yī)藥巨典;有生物進(jìn)化觀.
徐光啟農(nóng)政全書完整農(nóng)學(xué)體系;西方水利.
徐霞客游記首次記錄喀斯特地貌;糾錯(cuò).
宋應(yīng)星天工開(kāi)物農(nóng)手;工藝百科;國(guó)外技書.
大型圖書
類書-永樂(lè)大典,古今圖書集成.叢書清四庫(kù)全書
萌新
早期
啟蒙
思想
李贄-否定孔子;道學(xué)虛偽-反映資萌芽,有民主性.
黃宗羲-批判君主專制;提倡法治;工商皆本-深!
顧炎武-經(jīng)世致用,天下郡國(guó)利病書;反專制.
王夫之-氣的唯物觀;動(dòng)靜辯證法;發(fā)展革新觀.
市民小說(shuō)
六大名著-反映市民文化;揭露封建黑暗衰落.
西學(xué)東漸
利瑪竇等一方面?zhèn)鹘?一方面介紹西方文化;注入新的生機(jī);很快被禁止.15、清初三位皇帝活動(dòng)總結(jié)一覽:
項(xiàng)目
康熙帝
雍正帝
乾隆帝
政治
設(shè)南書房
軍機(jī)處經(jīng)濟(jì)
更名田,固丁額
攤丁入畝民族
平噶爾丹,冊(cè)班禪,平三藩,收臺(tái)灣設(shè)府
駐藏大臣,改土歸流
設(shè)烏里雅蘇臺(tái),科布多大臣,平回部伊犁將軍。
對(duì)外
抗擊沙俄
閉關(guān)鎖國(guó)
思想文化
文字獄
修《古今圖書集成》;重用西方傳教士。
文字獄
禁止傳教,禁西學(xué)
文字獄
修四庫(kù)全書16、天朝田畝制度和資政新篇的比較。
兩者在反封方面具有一致性,但出發(fā)點(diǎn)不同.
聯(lián)系
未能真正落實(shí).
未能真正落實(shí).
結(jié)果
兩種主張和實(shí)質(zhì)本質(zhì)相反;前者違背社會(huì)規(guī)律,后者符合歷史方向.
區(qū)別
1.革命性-否定封建制度;2.先進(jìn)性-第一發(fā)資近代化方案;3.空想性-超越具體歷史條件.
1.強(qiáng)烈革命性-反封結(jié)晶;2.強(qiáng)烈空想性-違背社會(huì)規(guī)律;3.本質(zhì)落后-小農(nóng)理想.
評(píng)價(jià)
1.政治法治選舉;2.經(jīng)濟(jì)主張發(fā)資;3.文化學(xué)西;4.外交獨(dú)立平等.
1.平分土地;2.圣庫(kù)制度;3.建立理想天國(guó).
內(nèi)容
《資政新篇》
《天朝田畝》
項(xiàng)目17、日本明治維新和中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景,內(nèi)容,性質(zhì),結(jié)果.
成為資本強(qiáng)國(guó)
破產(chǎn)
結(jié)果
中國(guó)封建勢(shì)力強(qiáng)大,未形成經(jīng)濟(jì)階級(jí)基礎(chǔ);而日本封建制度相對(duì)薄弱,形成中下級(jí)武士的維新集團(tuán)。關(guān)鍵是中未觸封制,日改封制。
差別原因
資產(chǎn)階級(jí)改革
封建地主階級(jí)自救
性質(zhì)
全方位學(xué)習(xí)西方政治經(jīng)濟(jì)文化。
學(xué)習(xí)西方科技,建立軍工,民工,興辦海防教育。
內(nèi)容不同
都面臨內(nèi)憂外患,在逐步淪為半殖半封的環(huán)境下發(fā)生。
背景相似
明治維新
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
項(xiàng)目18、馬關(guān)條約的內(nèi)容,危害,標(biāo)志侵華進(jìn)入新階段。
體現(xiàn)了列強(qiáng)帝國(guó)主義階段的侵華特點(diǎn)—分割世界和資本輸出—直接導(dǎo)致對(duì)中國(guó)的瓜分狂潮,是中國(guó)半殖民地化的重要一步。(四步。)
結(jié)論
大規(guī)模資本輸出,掠奪原料勞力,阻礙中國(guó)資發(fā)。
設(shè)工廠
列強(qiáng)侵略勢(shì)力進(jìn)一步深入內(nèi)地。
開(kāi)內(nèi)口
清政府不得不舉借外債,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)命脈被控制;日本利用來(lái)發(fā)資,海軍,教育。
賠巨款
嚴(yán)重破壞領(lǐng)土主權(quán);刺激瓜分野心,引起劃分實(shí)力范圍狂潮;禍害延今。
割遼臺(tái)
危害
內(nèi)容19、太平天國(guó)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的不同點(diǎn)。
主要反帝
主要反封
矛頭
都反封反侵;都被中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺;都沉重打擊中外反動(dòng)勢(shì)力??偟膩?lái)看,太平天國(guó)從各方面都高出義和團(tuán)。突出不同是對(duì)清政府,外來(lái)文明態(tài)度。
相同點(diǎn)
盲目排外
獨(dú)立,學(xué)習(xí)
對(duì)外
模糊口號(hào)
系統(tǒng);發(fā)資;
綱領(lǐng)
分散落后迷信
統(tǒng)一,嚴(yán)密,政權(quán)
組織
本土宗教
外來(lái)宗教
形式
民族矛盾激化。
階級(jí)矛盾尖銳
背景
義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
項(xiàng)目
20、辛亥革命和太平天國(guó)的對(duì)比
資產(chǎn)階級(jí)革命
農(nóng)民運(yùn)動(dòng)
性質(zhì)
資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)
人間天國(guó)
目標(biāo)
前者發(fā)生于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,資本主義和資產(chǎn)階級(jí)尚未產(chǎn)生;后者發(fā)生于民族資本主義發(fā)展,民族資產(chǎn)階級(jí)壯大,革命思想傳播的時(shí)代條件下。
原因
三民主義
天朝田畝
綱領(lǐng)
同盟會(huì)-政黨
拜上帝教
組織
資產(chǎn)階級(jí)
農(nóng)民階級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
辛亥革命
太平天國(guó)
項(xiàng)目21、拓展:洋務(wù)運(yùn)動(dòng),戊戌變法,辛亥革命是近代化歷程中的三步.請(qǐng)簡(jiǎn)要指出其在近代化歷程中的地位和貢獻(xiàn).
(1)政治體制突破-君主政體轉(zhuǎn)民主共和;(2)經(jīng)濟(jì)突破-民資發(fā)展的春天;(3)思想發(fā)展-共和觀念深入人心.
(1)啟動(dòng)政治近代化-主張君主立憲建資制;(2)深入思想近代化-思想啟蒙;(3)繼續(xù)經(jīng)濟(jì)近代化-提倡資發(fā).
(1)開(kāi)啟經(jīng)濟(jì)近代化-引進(jìn)西方大生產(chǎn);(2)軍事近代化-海陸軍;(3)教育近代化-學(xué)堂留學(xué);(4)科技-引入西方科技.
貢獻(xiàn)
政治體制
思想解放
科技經(jīng)濟(jì).
重點(diǎn)
近代化突破
推動(dòng)近代化
近代化開(kāi)啟
地位
辛亥革命
戊戌變法
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
項(xiàng)目
22、近代歷史上三次思想解放—戊戌變法,辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)的比較。
資激進(jìn)派
資革命派
資維新派
派別
空前解放;洗禮,動(dòng)員,奠基。
普及了共和觀念,共和深入人心。促革命高。
資封首次交鋒;首次啟蒙,促覺(jué)醒。
影響
空前徹底披封。兩期。
重在政治領(lǐng)域批封,忽略文化,土地綱領(lǐng)不徹。
披著封建外衣,和封建思想尚未決裂
特點(diǎn)
提倡民主科學(xué),新道德,新文學(xué)。反對(duì)專制愚昧,舊道德和文言文。…
宣傳革命推翻清王朝,民主共和思想,批判保皇謬論。
宣傳變法思想,主張君主立憲,抨擊了封建信條。
內(nèi)容
新文化運(yùn)動(dòng)
辛亥革命-論戰(zhàn)
戊戌變法-論戰(zhàn)
項(xiàng)目
23、抗戰(zhàn)時(shí)期淪陷區(qū),國(guó)統(tǒng)區(qū),根據(jù)地的政治,經(jīng)濟(jì),思想有何不同?政權(quán)性質(zhì)各是什么?參考:
項(xiàng)目
淪陷區(qū)
國(guó)統(tǒng)區(qū)
根據(jù)地
政治
汪偽政權(quán)和偽滿洲國(guó)
一黨獨(dú)裁,特務(wù)統(tǒng)治,保甲制度,
三三制政權(quán)。
經(jīng)濟(jì)
野蠻掠奪-農(nóng)業(yè)搜刮耕地糧食,工礦統(tǒng)制,金融掠奪。
統(tǒng)制經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)壟斷,官僚資本急劇膨脹。
雙減雙交,大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。
思想
奴化教育,消磨民族意義,實(shí)現(xiàn)民族同化。
專制愚民,摧殘進(jìn)步文化。
整風(fēng)運(yùn)動(dòng),馬列主義普遍教育。
性質(zhì)
殖民地傀儡政權(quán)
大地主大資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)
抗日民主政權(quán)24、抗日三個(gè)階段三種力量相互制約:
項(xiàng)目
防御(37.7-38.10)
相持(38.10-45.初)
反攻(45.春-45.9)
日本侵略
速?zèng)Q戰(zhàn),以國(guó)民黨為主要對(duì)手,三月滅亡中國(guó)。
(1)對(duì)國(guó)民黨軍事為輔,政治誘降為主;集中兵力圍剿掃蕩根據(jù)地;(2)滅亡中國(guó)總方針未變;(3)在淪陷區(qū)實(shí)行傀儡統(tǒng)治,經(jīng)濟(jì)掠奪,奴化教育。
從負(fù)隅頑抗到無(wú)條件投降。
國(guó)民黨
(1)發(fā)表宣言表示抗戰(zhàn);(2)積極抗戰(zhàn)粉碎敵計(jì)劃。
(1)消極抗日,正面惡化;(2)掀起反共高潮-皖南事變;(3)在國(guó)統(tǒng)區(qū)實(shí)行一黨獨(dú)裁法西斯統(tǒng)治,經(jīng)濟(jì)搜刮。
(1)搶奪勝利果實(shí);(2)陰謀發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。
共產(chǎn)黨
(1)人民全面路線和論持久戰(zhàn);(2)紅軍改編開(kāi)辟敵后根據(jù)地。
(1)堅(jiān)持抗日,百團(tuán)大戰(zhàn)和反掃蕩;
(2)維護(hù)統(tǒng)一戰(zhàn)線,擊退反共高潮;(3)加強(qiáng)自身建設(shè)度難關(guān):三三制、雙減雙交,大生產(chǎn)、整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。
(1)展開(kāi)局部反攻;
(2)中共七大,意義重大。25、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的總體發(fā)展階段:
46.7
45.8
47.6
48.9
49.春
50.夏
醞釀
防御
反攻
決戰(zhàn)
掃殘
雙十
政協(xié)
全面
重點(diǎn)
外線
內(nèi)線
遼沈
淮海
平津
渡江
殘敵
26、民主革命時(shí)期的三條土地路線:
項(xiàng)目
1931土地路線
雙減雙交土地路線
1947年土地法大綱
內(nèi)容
依靠貧雇農(nóng),聯(lián)合中農(nóng),限制富農(nóng),保護(hù)中小工商業(yè)者,消滅地主階級(jí),變封建半封建土地制度為農(nóng)民土地制度。
地主減租減息,農(nóng)民交租交息。
沒(méi)收地主土地,廢除封建剝削的土地制度,實(shí)行耕者有其田的土地制度,按農(nóng)村人口平均分配土地。
實(shí)質(zhì)
農(nóng)民土地所有制
保留封建地主土地制
農(nóng)民土地所有制
影響
促進(jìn)了根據(jù)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展,和動(dòng)員群眾參加革命
團(tuán)結(jié)了地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的抗日積極性
激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)積極性,保障解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。27、過(guò)渡總路線,八大路線和社會(huì)主義建設(shè)總路線。
項(xiàng)目
過(guò)渡總路線
八大路線
總路線
時(shí)間
1953
1956
1958
背景
政權(quán)鞏固;經(jīng)濟(jì)恢復(fù);理論具備.
社會(huì)主義制度建立;蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);開(kāi)始探索道路.
左傾思想發(fā)展;片面追求高速.
內(nèi)容
一化三改
主要矛盾和綜合平衡方針。
大干塊上,多快好省
影響
提前建立社會(huì)主義制度;奠定工業(yè)化基礎(chǔ).
是社會(huì)主義道路一次成功探索;但未能真正落實(shí).
國(guó)民經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難。28、從土改,合作化到人民公社的區(qū)別。
項(xiàng)目
土改
合作化
公社化
時(shí)間
1950-52
1953-1956
1958
背景
民主革命遺留;農(nóng)民渴望土地。
小農(nóng)經(jīng)濟(jì)束縛生產(chǎn)力發(fā)展,難以滿足工業(yè)化需要
錯(cuò)誤認(rèn)為提高合作化規(guī)模程度可以促進(jìn)生產(chǎn)力
內(nèi)容
廢封建剝削為農(nóng)民土地所有
將小農(nóng)所有轉(zhuǎn)化為集體所有。
提高公有化規(guī)模和程度
實(shí)質(zhì)
民主革命
社會(huì)主義革命
超越生產(chǎn)力
影響
農(nóng)民翻身;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)化。
農(nóng)村建立社會(huì)主義制度和促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展
挫傷農(nóng)民積極性,造成嚴(yán)重困難。29、整風(fēng)運(yùn)動(dòng),建國(guó)初三反和1957年的整風(fēng)。
項(xiàng)目
整風(fēng)運(yùn)動(dòng)
三反運(yùn)動(dòng)
57整風(fēng)
時(shí)間
抗戰(zhàn)期間
建國(guó)初
1957
背景
左右錯(cuò)誤未能清楚;黨的隊(duì)伍擴(kuò)大.
國(guó)家干部中資產(chǎn)屆階段“糖衣炮彈”-腐敗了。
需要正確處理人民內(nèi)部矛盾
內(nèi)容
反主觀主義,宗派主義,黨八股。
反貪污,浪費(fèi)和官僚主義。
反官僚主義,宗派主義,主觀主義。
影響
空前團(tuán)結(jié),奠定勝利思想基礎(chǔ)。.
教育…,挽救,純潔,抵制。
半途而廢。30、歷史上中共嚴(yán)重困難局面,成因和對(duì)策。
項(xiàng)目
成因
對(duì)策
大革命后
客觀屠殺;主觀右傾
工農(nóng)割據(jù)
第五次反圍剿失利
客觀圍剿,主觀左傾
遵義會(huì)議走向成熟
抗日相持階段
日攻,蔣鎖,天災(zāi)
多種措施
建國(guó)之初
長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng);帝國(guó)主義;官僚資本搜刮.資攻
鞏固政權(quán),恢復(fù)經(jīng)濟(jì).措施多多。
三年困難
左傾泛濫-總路線,大躍進(jìn),人民公社,反右
八字方針和七千大會(huì).
十年文革
左傾不斷升級(jí);國(guó)際形勢(shì)緊張;林江利用..
抵制,調(diào)整,整頓,粉碎..31、建國(guó)后經(jīng)濟(jì)局面的起伏和成因.
時(shí)間
狀況
成因
49-52
迅速恢復(fù)
鞏固政權(quán)前提,恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)措施
53-56
高速發(fā)展
一五計(jì)劃的實(shí)施和三大改造的完成
58-61
出現(xiàn)低谷
左傾錯(cuò)誤,總路線,大躍進(jìn)和人民公社化
61-65
恢復(fù)發(fā)展
八字調(diào)整方針和七千人大會(huì)對(duì)左傾的糾正
66-68
嚴(yán)重混亂
文革大動(dòng)亂,全面奪權(quán)波及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,秩序混亂
73前后
復(fù)蘇
周恩來(lái)著手進(jìn)行調(diào)整
74年
又有下降
四人幫發(fā)動(dòng)“批林批孔”
75年
迅速回升
鄧小平進(jìn)行系統(tǒng)整頓
76年
再度混亂
四人幫發(fā)動(dòng)“批鄧反擊右傾翻案風(fēng)”
78年以后
高速持續(xù)穩(wěn)定
撥亂反正,實(shí)施改革開(kāi)放,建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。32、建國(guó)以來(lái)各個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)的特點(diǎn)和成就。
時(shí)期
建設(shè)成就
建設(shè)特點(diǎn)
過(guò)渡7年
寶成,鷹廈;康藏,青藏,新藏;武漢大橋;一汽,一機(jī),鞍鋼.
東北,國(guó)防和重工業(yè)突出
探索10年
蘭新,包蘭;武鋼,包鋼;大慶,大港,勝利;原子彈;胰島素.
能源工業(yè)和國(guó)防工業(yè)突出
文革10年
成昆和湘黔;勝利;南京大橋;湖北二汽.
受到左傾干擾和發(fā)達(dá)國(guó)家差距大
改革以來(lái)
京九,大秦;寶鋼;葛洲壩和大亞灣等
全面輝煌,高速發(fā)展.33、區(qū)分過(guò)渡總路線,社會(huì)主義建設(shè)總路線和社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線.
項(xiàng)目
形成時(shí)間和內(nèi)容
影響
過(guò)渡總路線
1953年在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化和三大改造
建立了社會(huì)主義制度.
建設(shè)總路線
1958年鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,多快好省地建設(shè)社會(huì)主義
忽視客觀規(guī)律,破壞國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展.
初級(jí)階段基本路線
1987年一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)三步走戰(zhàn)略
促進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得重大成就.34、我國(guó)建國(guó)以來(lái)外交工作的發(fā)展
階段
背景/國(guó)際,國(guó)內(nèi)
特點(diǎn)
表現(xiàn)
建國(guó)到50年代
帝弱,社壯,民解發(fā);冷戰(zhàn)對(duì)峙;美封鎖.
新中國(guó)獨(dú)立,民主革命勝利。
獨(dú)立自主登舞臺(tái)政策:四點(diǎn)-另起爐灶;打掃;一邊倒;團(tuán)結(jié).成就:17國(guó)建交;五項(xiàng)原則;日內(nèi)瓦,萬(wàn)隆會(huì)議.
60年代
國(guó)際形勢(shì)緊張,冷戰(zhàn)加劇
左傾錯(cuò)誤發(fā)展
相對(duì)困難中蘇破裂沖突;中美對(duì)峙發(fā)動(dòng)侵越戰(zhàn)爭(zhēng).
70年代
美國(guó)孤立中國(guó)失敗和冷戰(zhàn)劣勢(shì)影響
有利于改善地位和解決臺(tái)灣
重大突破中美關(guān)系緩和-步驟;恢復(fù)聯(lián)合國(guó)席位;中日關(guān)系正常化;三個(gè)世界的劃分.
80年代以來(lái)
冷戰(zhàn)結(jié)束;和平發(fā)展主流;霸權(quán)威脅仍存.
改革開(kāi)放綜合國(guó)力提升.輝煌維護(hù)世界和平政策:看法變;不結(jié)盟;第三世界;周邊;開(kāi)放.中蘇正常化,推動(dòng)世界和平和多極化.35、世界歷史的基本內(nèi)容,分期和線索一覽。
項(xiàng)目
14-18世紀(jì)
18世紀(jì)末-19世紀(jì)
19世紀(jì)末20世紀(jì)初
一戰(zhàn)后的東西方世界
二戰(zhàn)及以后世界
當(dāng)今世界
資本主義發(fā)展
工場(chǎng)時(shí)代
蒸汽時(shí)代
電氣時(shí)代
信息時(shí)代
重商主義
自由主義
私人壟斷
羅新政
國(guó)家壟斷到國(guó)際壟斷
思想解放
革命時(shí)代
帝國(guó)主義
陣營(yíng)分化
調(diào)整改革國(guó)家機(jī)器
殖民活動(dòng)
原始積累野蠻手段
商輸利炮
體系初成
資輸瓜分
體系完成
體系松動(dòng)
體系全崩
新的手段
民族解放
中心美洲
兩種性質(zhì)
亞洲風(fēng)暴
舊式農(nóng)戰(zhàn)
亞非拉斗
覺(jué)醒資段
新的階段
多條道路
完全勝利
登上舞臺(tái)
機(jī)遇
挑戰(zhàn)
社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)
追隨資斗
盧德運(yùn)動(dòng)
登上舞臺(tái)
走向成熟
寬廣發(fā)展
列寧主義
理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)-蘇聯(lián)
形成陣營(yíng)
發(fā)展曲折
遭遇挫折
新的機(jī)遇
國(guó)際關(guān)系
殖民爭(zhēng)奪
霸權(quán)易手
拿戰(zhàn)霸權(quán)
維納體系
瓜分世界
兩大集團(tuán)
凡-華體系
建立到崩潰
兩極格局
由成到瓦
和平發(fā)展
多極趨勢(shì)
全球化
新航路-萌發(fā)
世界市場(chǎng)和資本主義體系初成
資本主義體系和殖民體系完全形成
資本主義體系發(fā)展和矛盾
全球一體化和區(qū)域集團(tuán)化迅猛發(fā)展36、17世紀(jì)中英兩國(guó)的國(guó)情對(duì)比和結(jié)論
項(xiàng)目
英國(guó)
中國(guó)
經(jīng)濟(jì)
工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)展;圈地運(yùn)動(dòng)。
資本主義萌芽嚴(yán)重受阻;
政治
資產(chǎn)階級(jí)革命;資本主義制度確立。
封建君主專制空前強(qiáng)化—軍機(jī)處。
思想
啟蒙開(kāi)始,科學(xué)革命。
八股取士;文字獄;民主思想產(chǎn)生。
對(duì)外
海外貿(mào)易,殖民擴(kuò)張。
抵御侵略;閉關(guān)鎖國(guó)。
總結(jié)
資本主義蓬勃發(fā)展。
封建社會(huì)衰落,新因素受阻。37、三個(gè)派別對(duì)法國(guó)的改造和垮臺(tái)
階段
君主立憲派統(tǒng)治階段
吉倫特派統(tǒng)治階段
雅各賓派統(tǒng)治階段
時(shí)間
89.7-92.8
92.8-93.6
93.6-94.7
起止
攻占巴士底到第二次起義
第二次起義到第三次起義
第三次起義到熱月政變
階級(jí)
大資產(chǎn)階級(jí)和自由派貴族
工商業(yè)大資產(chǎn)階級(jí)
中小資產(chǎn)階級(jí)
機(jī)關(guān)
制憲會(huì)議
國(guó)民公會(huì)
國(guó)民公會(huì)
改造措施
八月法令;人權(quán)宣言;1791年憲法。
新土地法;瓦爾密大捷;共和;處死國(guó)王。
解決土地問(wèn)題;限價(jià);懲治嫌疑犯;軍事總動(dòng)員。
垮臺(tái)
內(nèi)經(jīng)濟(jì)惡化和叛亂;外普奧干涉;路易十六通敵.
內(nèi)叛亂蔓延物價(jià)飛漲;外反法同盟干涉.
雅各賓派完成任務(wù);恐怖超出了革命范疇。38、三大資產(chǎn)階級(jí)革命的比較。
項(xiàng)目
英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
法國(guó)大革命
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
時(shí)間
1640-1688
1789.7-1794.7
1775-1781
導(dǎo)火開(kāi)始
1638蘇格蘭起義1640新議會(huì)召開(kāi)
三級(jí)會(huì)議召開(kāi);巴黎人民占巴士底.
波士頓傾茶;萊克星頓槍聲.
領(lǐng)導(dǎo)
資產(chǎn)階級(jí)和新貴族
資產(chǎn)階級(jí)和自由派貴族
資產(chǎn)階級(jí)和種植園主
綱領(lǐng)
清教
人權(quán)宣言
獨(dú)立宣言
戰(zhàn)役
納西比戰(zhàn)役
瓦爾密大捷
薩拉托加大捷
果實(shí)
權(quán)利法案君主立憲
法典確立立法規(guī)范,拿戰(zhàn)爭(zhēng)掃歐封秩序。
1787憲法確共和政體
意義
對(duì)英國(guó)開(kāi)路;對(duì)世界開(kāi)辟資本主義新時(shí)期.
猛烈;人民;徹底;世界.
雙重性質(zhì)-民解和資革命.39、資本主義各國(guó)是如何解決土地,資金,勞力,市場(chǎng)等問(wèn)題的?
國(guó)家/項(xiàng)目
英國(guó)
法國(guó)
美國(guó)
俄國(guó)
日本
德國(guó)
土地
方法
圈地運(yùn)動(dòng)落入資手
廉價(jià)小塊分給農(nóng)民
宅地法成資大農(nóng)場(chǎng)
贖買份地,地主占多
承認(rèn)新地主所有
容克獨(dú)占
影響
促資產(chǎn)階級(jí)革命;促工業(yè)革命-提供市場(chǎng)勞力資本。
動(dòng)員參加革命;影響工業(yè)革命-束縛勞力市場(chǎng)。
促進(jìn)南北戰(zhàn)爭(zhēng)勝利;促進(jìn)資本主義工農(nóng)業(yè)騰飛。
取得資金;保留較多殘余。
促進(jìn)資發(fā);較多封建殘余。
促進(jìn)資發(fā);較多封建殘余。
資金
方法
海外掠奪;圈地運(yùn)動(dòng);
工場(chǎng)積累。
海外掠奪。資金投入信貸
國(guó)外資金涌入;移民帶來(lái)。
掠奪農(nóng)奴;國(guó)外資金。
殖民侵略-中朝;政府投資。
侵略戰(zhàn)爭(zhēng)-普法戰(zhàn)爭(zhēng);國(guó)外資金。
影響
資本最充足國(guó)家
高利貸制約資發(fā)
促進(jìn)資發(fā)
缺乏資金,傾向瘋狂擴(kuò)張彌補(bǔ)不足。
勞力
方法
圈地運(yùn)動(dòng)提供勞力
勞力束縛于土地
移民,廢奴
廢奴解決
重視提高素質(zhì)-教育
重視國(guó)民素質(zhì)教育
影響
促進(jìn)資發(fā)
影響資發(fā)
促進(jìn)資發(fā)
促資發(fā)
促資發(fā)
促資發(fā)
市場(chǎng)
方法
海外擴(kuò)張,圈地運(yùn)動(dòng)
市場(chǎng)狹窄
統(tǒng)一促城廣闊國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。
廢奴促國(guó)內(nèi)市場(chǎng)
國(guó)內(nèi)-小;瘋狂擴(kuò)張亞洲。
統(tǒng)一促國(guó)內(nèi)統(tǒng)一;海外擴(kuò)張。
影響
世界工廠。
影響資發(fā)。
促進(jìn)資騰飛。
促進(jìn)資發(fā)
亞洲強(qiáng)國(guó);侵略擴(kuò)張。
經(jīng)濟(jì)騰飛;侵略擴(kuò)張40、兩次工業(yè)革命的全面對(duì)比:
項(xiàng)目
第一次工業(yè)革命
第二次工業(yè)革命
背
景
前提
資制度在英國(guó)確立
資世界體系全球初確立
市場(chǎng)
海外市場(chǎng)不斷擴(kuò)大
資世界市場(chǎng)初步形成
技術(shù)
工場(chǎng)技術(shù)的積累
自然科學(xué)的突破
過(guò)程表現(xiàn)
棉紡-動(dòng)力-交通-機(jī)械
電力-交通-通訊-化工
特點(diǎn)
經(jīng)驗(yàn)性;單源性;輕工性.
科技性;多源性;交叉,重;影響
經(jīng)濟(jì)
蒸汽;自由競(jìng)爭(zhēng)放任.
電氣;壟斷組織形成.
政治
資產(chǎn)階級(jí)革命和改革.
壟斷資階-帝國(guó)主義到來(lái).
殖民
商輸武裝,殖民體系初成.
資輸瓜分,殖民體系確立.
工運(yùn)
工運(yùn)興起-馬克思主義.
工運(yùn)發(fā)展-列寧主義.
國(guó)際
英國(guó)是世界霸主
爭(zhēng)奪引發(fā)世界大戰(zhàn).
全球
資世界體系初步形成
資世界體系完全確立
格局
英國(guó)獨(dú)霸
資發(fā)不平衡加劇-后起.41、主要帝國(guó)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政治特征和成因。分類。
項(xiàng)目
美國(guó)
德國(guó)
英國(guó)
法國(guó)
俄國(guó)
日本
經(jīng)濟(jì)特征
快-首位;重工業(yè)化.
快-次席;軍事性.
慢-喪失壟斷
慢
較快-仍落后
快-仍差距.
成
因
資源;原料;市場(chǎng);移民;資本;安定.
市場(chǎng);賠款;礦藏新設(shè)備.
殖地廣;設(shè)備舊;資金出.
小農(nóng);小企;戰(zhàn)敗;信貸.
改革促發(fā);殘余;缺資金.
殘余;市場(chǎng);瘋狂擴(kuò)張.
政特征
健全民主制度
專制制度保
健全民主制
健全民主制
沙皇專制
天皇制度
成
因
英法美資發(fā)歷史悠久;資產(chǎn)階級(jí)壯大;啟蒙思想傳播;經(jīng)徹底資革.德日俄后起,資弱,封濃厚,自上而下走資路.
帝國(guó)特征
托拉斯帝國(guó)主義
容克資產(chǎn)階級(jí)帝國(guó)主義
殖民帝國(guó)主義
高利貸帝國(guó)
軍事封建性帝國(guó)主義
認(rèn)識(shí)
經(jīng)濟(jì)發(fā)展分先發(fā)慢英法類和后發(fā)較快美德日俄類;政治發(fā)展分民主類英法美和專制德日俄類.原因(見(jiàn)上第5行。)42、19世紀(jì)中葉,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,20世紀(jì)中葉歐亞的政治經(jīng)濟(jì)特征。
項(xiàng)目
歐洲
亞洲
政治特征
經(jīng)濟(jì)特征
政治特征
經(jīng)濟(jì)特征
19世紀(jì)中葉
資產(chǎn)階級(jí)革命和改革潮流
工業(yè)革命發(fā)生擴(kuò)展
初步淪為半殖半封;掀起革命風(fēng)暴;維新.
卷入到資本主義世界市場(chǎng);日本發(fā)展.
19末20世紀(jì)初
列強(qiáng)紛紛過(guò)渡到帝國(guó)主義階段.
第二次工業(yè)革命進(jìn)行,出現(xiàn)壟斷.
被列強(qiáng)瓜分殆盡;掀起亞洲覺(jué)醒的資產(chǎn)階級(jí)民主運(yùn)動(dòng).
淪為列強(qiáng)投資場(chǎng)所;民族資本主義產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái).
20世紀(jì)中葉
分化為東西歐形成兩大陣營(yíng)-進(jìn)行冷戰(zhàn)。
東歐社會(huì)主義建設(shè)成就大問(wèn)題多;西歐恢復(fù)發(fā)展并向一體化方向發(fā)展。
民族解放取得勝利,紛紛取得獨(dú)立,尤其是中國(guó)革命成功;走向聯(lián)合反帝斗爭(zhēng)-亞非會(huì)議。
亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路各異,取得矚目成就—社會(huì)主義中國(guó),日本,四小龍等。43、全面掌握凡爾賽華盛頓體系:
項(xiàng)目
凡爾賽體系
華盛頓體系
背景
戰(zhàn)后列強(qiáng)力量變化;重新劃分世界。
建立
1919巴黎凡爾賽會(huì)議
1922華盛頓會(huì)議
操縱國(guó)
英法美日
美國(guó)
意圖
美攫霸;英護(hù)霸;法歐霸;意海海;日亞霸.
削弱英海霸;打破日獨(dú)霸.
內(nèi)容
凡約-對(duì)德領(lǐng)土5;殖地3;軍備4;賠款多.
四國(guó);九國(guó)公約;五國(guó)海軍條約.
影響
瓜分歐洲中東,格局變化大.
遠(yuǎn)東和海上格局變化大.
得益國(guó)
英殖地,法領(lǐng)土賠款,日亞太
美(海軍同英,打破日霸)
矛盾
東西;帝蘇;敗勝2;勝勝3-美英
東西-對(duì)中;勝勝-美英日.
崩潰
德意法西斯的擴(kuò)張而崩潰
日本法西斯擴(kuò)張而崩潰
評(píng)價(jià)
消極為主必然崩潰-性質(zhì)瓜分;建立不公;矛盾重重;積極為輔-暫時(shí)穩(wěn)定;國(guó)際機(jī)構(gòu)-國(guó)聯(lián);民族自決權(quán)-東南歐獨(dú)立.44、二戰(zhàn)中重要會(huì)議一覽
會(huì)議
時(shí)間
國(guó)家人物
內(nèi)容
影響
開(kāi)羅會(huì)議
43.11
中美英-蔣,羅,邱
開(kāi)羅宣言:對(duì)日作戰(zhàn)到底;中國(guó)領(lǐng)土歸還.
國(guó)際法角度肯定臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土.
德黑蘭會(huì)議
43.11-12.1
蘇美英-斯,羅,邱
對(duì)德一致;戰(zhàn)后合作;第二戰(zhàn)場(chǎng).
加快對(duì)德勝利步伐.
雅爾塔會(huì)議
45.2
蘇美英-斯,羅,邱
德國(guó)-滅.懲,改;聯(lián)合國(guó);對(duì)日作戰(zhàn);秘密條款.
加速戰(zhàn)爭(zhēng)勝利;大國(guó)強(qiáng)權(quán);美蘇劃范圍.
波茨坦會(huì)議
45.夏
蘇美英-斯,杜,邱(艾)
重申雅會(huì)精神和敦促日投降波茨坦公告.
再次肯定臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土.45、凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系比較
項(xiàng)目
凡爾賽-華盛頓體系
雅爾塔體系
背景
一戰(zhàn)改變了力量對(duì)比
二戰(zhàn)后美蘇強(qiáng)大
建立
凡爾賽-華盛頓會(huì)議
雅爾塔等會(huì)議
操縱國(guó)
英法美日
美蘇
內(nèi)容
弱德,國(guó)聯(lián),調(diào)整勢(shì)力范圍
懲兇;聯(lián)合國(guó);劃分天下.
實(shí)質(zhì)
帝國(guó)主義分贓體系
美蘇兩分天下體系
矛盾
崩潰
東西,帝蘇,敗勝,勝勝.
美蘇,資營(yíng),社營(yíng),第三世界.
德意日法西斯瘋狂擴(kuò)張
60瓦解,80崩潰.
評(píng)價(jià)
消極為主-分贓,不公;積極為輔-暫穩(wěn),國(guó)聯(lián),民族自決.
積極-倡和平民主,有利防戰(zhàn)和社壯民解;消極-霸權(quán).46、美蘇爭(zhēng)霸各階段比較
階段
特征
主要表現(xiàn)
成因
對(duì)華關(guān)系
50中-60年代初
緩和緊張并存;優(yōu)勢(shì)在美.
①緩和-對(duì)奧;對(duì)德;訪美;②緊張-柏林墻;古巴危機(jī).
①美推行霸權(quán);②蘇提出爭(zhēng)霸戰(zhàn)略.
中蘇由結(jié)盟到破裂;中美對(duì)抗.
60中-70末
蘇攻美守
①蘇侵阿富汗;②美結(jié)束越戰(zhàn),中美緩和.
①蘇壯-軍工,海軍,導(dǎo)彈;②美衰,越戰(zhàn),歐日獨(dú)立.
中蘇沖突;中美正?;?
80年代
美轉(zhuǎn)強(qiáng)硬;蘇全面收縮.
①美局部戰(zhàn)爭(zhēng)和星球大戰(zhàn);②蘇撤出阿富汗東歐.
①美經(jīng)濟(jì)科技實(shí)力;②蘇經(jīng)濟(jì)困難,問(wèn)題多.
中蘇建交;中美關(guān)系曲折.47、戰(zhàn)后社會(huì)主義國(guó)家改革一覽
項(xiàng)目
背景
改革
結(jié)果
認(rèn)識(shí)蘇聯(lián)
政局一度動(dòng)蕩;體制弊端顯露;二十大后改革.
赫-重點(diǎn)農(nóng)業(yè),工業(yè)放權(quán);勃-重點(diǎn)工業(yè).
有成效-超級(jí)大國(guó);總體失敗-未突破原體制.
獨(dú)立自主,從國(guó)情出發(fā),走自己的路;遵循生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的規(guī)律;加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè);東歐南
處境困難,自力更生.
自治制度-經(jīng)濟(jì),地方,社會(huì).
有成效;自由,民族問(wèn)題.
波
體制弊端,20大,波茲南事件.
計(jì)劃和企業(yè)自治結(jié)合.
失敗了.
匈
體制弊端,20大,俱樂(lè)部,匈事件.
計(jì)劃市場(chǎng)結(jié)合
一度收效;80年代陷于困難.
捷
困難;黨內(nèi)斗爭(zhēng).
民主;市場(chǎng).
受蘇干涉中斷
中國(guó)
大躍進(jìn)和文革
中國(guó)特色
成功,新路
共性
原體制弊端;蘇影響;經(jīng)困政蕩。
擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán);利用市場(chǎng).
除中國(guó)外,大都失敗.48、三次工業(yè)(科技)革命的對(duì)比:
項(xiàng)目
第一次工革
第二次工業(yè)
第三次
背景
英資制;市場(chǎng)擴(kuò);勞力;技術(shù)累.
資制廣;市場(chǎng)大;科學(xué)突;環(huán)境安.
科技突;物質(zhì)基礎(chǔ);戰(zhàn)爭(zhēng)刺.
表現(xiàn)
棉紡動(dòng)力交通
電力內(nèi)燃通訊化工
核能航天信息生物
特點(diǎn)
輕工,單源,經(jīng)驗(yàn).
結(jié)合,多源,交叉,重.
加速,緊密,滲透.國(guó)
重要發(fā)明
珍妮機(jī);蒸汽機(jī);火車;汽船.
電動(dòng)機(jī),汽車,飛機(jī)
原子彈,計(jì)算機(jī),基因工程.影響經(jīng)
濟(jì)
生產(chǎn)關(guān)系-自由;經(jīng)濟(jì)格局-英壟;經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)-工化.
出現(xiàn)壟斷;后起美德超英法;結(jié)構(gòu)重工業(yè)化.
國(guó)家壟斷;從美獨(dú)到三足鼎立;結(jié)構(gòu)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展.
政
資革命浪潮.
帝國(guó)主義階段
繼續(xù)改革完善
殖
商輸體系初.
資輸瓜分體系確.
不合理舊秩序.
中
初淪;經(jīng)瓦;民資.
正淪;資發(fā);資斗.
錯(cuò)機(jī)遇
全
世界體系初成.
資世界體系確立.
全球化;區(qū)域化.
相關(guān)知識(shí)
高三歷史專題復(fù)習(xí)教案
高三歷史專題復(fù)習(xí)教案
寫在復(fù)習(xí)前面的話
一、歷史高考的備考
首先,我們必須明白歷史高考主要考什么?簡(jiǎn)單可以概括為三個(gè)基本:即基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本情感。
1.基礎(chǔ)知識(shí)
認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展進(jìn)程中的重大歷史問(wèn)題,包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。
2.基本能力
目標(biāo)要求ⅠⅡⅢ
獲取和
解讀信息獲取試題提供的信息,理解試題要求以及考查意圖。提煉信息的有效內(nèi)容和價(jià)值,并對(duì)其進(jìn)行分析與整合。組織和應(yīng)用相關(guān)學(xué)科的信息,形成綜合性的信息解讀。
調(diào)動(dòng)和
運(yùn)用知識(shí)將所學(xué)知識(shí)與試題的形式和內(nèi)容建立正確的聯(lián)系。準(zhǔn)確地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和相關(guān)信息,認(rèn)識(shí)和說(shuō)明問(wèn)題。體現(xiàn)學(xué)科滲透,運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的知識(shí)原理分析問(wèn)題。
描述和
闡釋事物正確表述事物的現(xiàn)象,準(zhǔn)確描述和解釋事物的特征。把握事物的本質(zhì)和規(guī)律,并作出正確的闡釋。辯證地、歷史地考察事物,對(duì)事物進(jìn)行學(xué)科的和跨學(xué)科的描述與闡釋,意義完整。
論證和
探討問(wèn)題運(yùn)用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法論證問(wèn)題。在論證中觀點(diǎn)明確、表述清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的原理和方法論證和探討問(wèn)題,體現(xiàn)創(chuàng)新性思維。
3.基本情感
加深對(duì)歷史上以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運(yùn)的人文主義精神的理解。培養(yǎng)健康的審美情趣,努力追求真善美的人生境界。確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度,塑造健全的人格,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神。增強(qiáng)經(jīng)受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力。進(jìn)一步樹(shù)立崇尚科學(xué)精神,堅(jiān)定求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。
認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性,理解和尊重世界各地區(qū)、各國(guó)、各民族的文化傳統(tǒng),汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,進(jìn)一步形成開(kāi)放的世界意識(shí)。
其次,儲(chǔ)備好知識(shí)(記憶知識(shí))才是備考的基本方法。歷史高考像建房,知識(shí)記憶是準(zhǔn)備沙、石、磚和鋼材。歷史高考像煮飯,知識(shí)是米,巧婦難為無(wú)米之炊。
1、全面掌握
教材=主干知識(shí)+隱性知識(shí)
教材=目錄+正文+黑體字+小字+圖表+注釋+習(xí)題+大事年表
2、重點(diǎn)掌握
主干知識(shí)=歷史事實(shí)+歷史結(jié)論+歷史線索+階段特征
重點(diǎn)知識(shí)=考綱要求+時(shí)事熱點(diǎn)
重點(diǎn)知識(shí)=重要?dú)v史人物+重大歷史事件+重要?dú)v史現(xiàn)象+歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。
3、多層次掌握
歷史事實(shí)=時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果
歷史結(jié)論=背景、目的、原因、特點(diǎn)、性質(zhì)、實(shí)質(zhì)、影響、意義
只有主動(dòng)讀教材,喜歡讀教材,善于讀教材,能自主整理教材,練習(xí)后回歸教材,才能全面掌握教材。
理清章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu),構(gòu)建立體的知識(shí)體系;透徹理解歷史概念和歷史結(jié)論、階段特征;歸納歷史線索;進(jìn)行縱橫比較。
理解基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶,務(wù)求過(guò)關(guān);按史實(shí)、結(jié)論的要素進(jìn)行索引式記憶、嘗試記憶;簡(jiǎn)化記憶,牢記關(guān)鍵詞;自主整理知識(shí),按自己的方法牢記;切忌從頭看至尾,什么也沒(méi)記。
第三,歷史高考以能力為主導(dǎo)。歷史選擇題的解題還是:熟記課本主干知識(shí),運(yùn)用相應(yīng)歷史學(xué)科能力正確選擇。歷史非選擇題的解題還是:以課本歷史知識(shí)為資源,獨(dú)立運(yùn)用閱讀和獲取歷史信息的能力、歷史思維和解決問(wèn)題的能力去分析、綜合、比較、歸納、概括、評(píng)價(jià)歷史事實(shí)。
1.學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)歷史;
2.學(xué)習(xí)歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法,努力做到論從史出、史論結(jié)合;
3.注重探究學(xué)習(xí),善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極探索解決問(wèn)題的方法;
4.養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋;
5.學(xué)會(huì)認(rèn)同他人,尤其是具有不同見(jiàn)解的人合作學(xué)習(xí)和交流。
第四,歷史高考復(fù)習(xí)不可能一撮而就,成功在平時(shí),所以每天進(jìn)行適量的、規(guī)范的訓(xùn)練,這才是成功之道。
1.以練習(xí)為主線,以能力訓(xùn)練為主體;2.依據(jù)高考模式進(jìn)行三限:限時(shí)、限量、限分值;3.嚴(yán)格要求按規(guī)范答題,主觀題進(jìn)行上本訓(xùn)練;4.強(qiáng)調(diào)更正,每人必須準(zhǔn)備錯(cuò)題本和草稿本;5.練習(xí)更正后必須回歸訓(xùn)練目標(biāo),務(wù)求舉一反二。
結(jié)論:無(wú)論是2010年,還是2011年的高考,在高考題型基本穩(wěn)定的前提下,最佳的應(yīng)考方法仍然是“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。
第一單元先秦(教案部分)
※導(dǎo)入新課
奴隸社會(huì)的興衰過(guò)程
夏朝——奴隸社會(huì)形成————————————————前2070年—前1600年
商朝——奴隸社會(huì)發(fā)展————————————————前1600年—前1046年
西周——奴隸社會(huì)強(qiáng)盛————————————————前1046年—前771年
春秋——奴隸社會(huì)瓦解————————————————前770年—前476年
東周春秋(前770—前476)——奴隸社會(huì)瓦解
(前770—前256)戰(zhàn)國(guó)(前475—前256)——封建制度確立大變革時(shí)期
一、古代史整體知識(shí)結(jié)構(gòu)
(1)政治:中央統(tǒng)治、地方制度、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系;
(2)經(jīng)濟(jì):農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、貨幣、城市;
(3)文化:文學(xué)、藝術(shù)(音樂(lè)、繪畫、書法、雕刻等)、哲學(xué)、科學(xué)。
二、本單元在教材、高考中的地位
本單元共有7小節(jié),約占中國(guó)古代史課程的6.1%。其中原始社會(huì)、奴隸社會(huì)時(shí)空跨度大,內(nèi)容較簡(jiǎn)單。原始社會(huì)是通過(guò)對(duì)典型的古人類遺址和家喻戶曉的傳說(shuō)的介紹來(lái)描述人類早期勞動(dòng)生活、社會(huì)演進(jìn)歷程的,縱觀近幾年高考考綱,原始社會(huì)這一部分一直沒(méi)有列入其中。奴隸社會(huì)的夏、商、西周三代主要介紹了王朝更替、重要制度以及經(jīng)濟(jì)文化成就。作為社會(huì)轉(zhuǎn)型期的春秋戰(zhàn)國(guó)歷史則從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化諸方面作了全面介紹,應(yīng)當(dāng)被視為本單元學(xué)習(xí)的重中之重。
本單元在近幾年的高考試卷中,年年有題,分值不高,以選擇題形式為主,且與課本依托關(guān)系較密切。主要考查了封建城市的位置和作用問(wèn)題。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的儒法思想及其實(shí)踐效果問(wèn)題。今后高考中很有可能考查:①是最新考古成就對(duì)已有成果、結(jié)論的補(bǔ)充和修正;②是突出的經(jīng)濟(jì)成就;③是以新情景、新材料來(lái)考查對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)思想的認(rèn)識(shí);④是反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)轉(zhuǎn)型的內(nèi)容。
三、備考指南
考綱展示復(fù)習(xí)向?qū)?/p>
1、夏、商、西周的更替和制度(1)夏朝的建立;(2)商朝的興衰;(3)武王伐紂和西周的強(qiáng)盛;(4)國(guó)人暴動(dòng)和西周滅亡;(5)井田制和分封制。了解夏商西周的更替,了解其重要制度。
2、夏、商、西周的社會(huì)經(jīng)濟(jì)①農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè);②青銅鑄造為代表的手工業(yè);③商業(yè)交通和城市。了解夏商西周時(shí)期的社會(huì)救濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑關(guān)系的原理,分析井田制和分封制的關(guān)系
3、春秋戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)和民族融合①諸侯爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)②民族融合分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、性質(zhì)和作用;理解民族融合的含義及影響,認(rèn)識(shí)中華民族歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
4、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變革①農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)和城市;②土地所有制的變遷③春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革和變法分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況及原因;認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革和變法運(yùn)動(dòng),理解奴隸制瓦解、封建制確立的原因
5、先秦時(shí)期的文化
①老子和孔子②百家爭(zhēng)鳴③文學(xué)和藝術(shù)④天文和物理⑤扁鵲掌握春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文學(xué)、藝術(shù)及科技成就;分析百家爭(zhēng)鳴局面形成的原因及諸子百家的思想。
四、知識(shí)歸納
考點(diǎn)1——夏、商、西周的更替和制度
此考點(diǎn)近年命題不多,大多知識(shí)點(diǎn)略作了解即可,建議重點(diǎn)掌握夏朝建立的意義、盤庚遷都的影響、武王伐紂的性質(zhì)以及分封制。
知識(shí)點(diǎn)1、夏朝的建立(重點(diǎn))
(1)建立:①時(shí)間:約公元前2070年。②建立者:禹。
(2)性質(zhì):我國(guó)第一個(gè)奴隸制王朝。表現(xiàn):①王位世襲制代替了禪讓制。②國(guó)家機(jī)構(gòu)初具規(guī)模
(3)統(tǒng)治中心在今河南西部和山西南部。建都陽(yáng)城。
(4)滅亡:①原因:實(shí)施暴政,激化矛盾。②方式:商湯討桀,夏朝滅亡。
知識(shí)點(diǎn)2、商朝的興衰(重點(diǎn))
(1)建立:商湯滅夏,以亳為都城建立商朝
(2)穩(wěn)定:盤庚在商朝中期遷都到殷,商朝又名殷朝;商朝是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó);是我國(guó)奴隸社會(huì)的發(fā)展階段。
(3)衰落:商朝晚期,商王紂實(shí)行暴政,生活腐朽,導(dǎo)致社會(huì)矛盾日益尖銳。
知識(shí)點(diǎn)3、武王伐紂和周朝的強(qiáng)盛(重點(diǎn))
(1)武王伐紂:①背景:一是商紂實(shí)施暴政,激化社會(huì)矛盾。二是周的強(qiáng)盛。周文王任用姜尚,周公旦等改革政治和軍事,發(fā)展經(jīng)濟(jì),到武王時(shí)成為西部強(qiáng)國(guó)。②過(guò)程:公元前1046年,雙方激戰(zhàn)于商都郊外牧野。紂王軍隊(duì)陣前倒戈,引導(dǎo)周軍攻進(jìn)商都,紂王自焚而死,商朝滅亡,西周建立。③性質(zhì):奴隸主貴族反抗暴君的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。
(2)周朝的強(qiáng)盛:①地域空前廣袤。②民族關(guān)系:國(guó)內(nèi)各民族的聯(lián)系和交往加強(qiáng)。③世界地位:在世界的東方具有重要地位。
知識(shí)點(diǎn)4、西周的井田制和分封制(重難點(diǎn))
(1)實(shí)行的目的:為了鞏固奴隸制統(tǒng)治。
(2)井田制:①含義:奴隸社會(huì)的土地國(guó)有制,是奴隸社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(A.是田地的形式,因田地阡陌縱橫,如同井字,稱為井田;B.是經(jīng)營(yíng)方式,也就是剝削方式。它是奴隸社會(huì)的土地國(guó)有制度。)
②內(nèi)容:周王把土地分封給諸侯臣下,諸侯臣下向國(guó)王交納一定的貢賦。③瓦解:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,出現(xiàn)新的封建剝削方式,井田制瓦解,封建土地私有制逐漸確立。
(3)分封制:①含義:是西周分封諸侯的制度。②內(nèi)容:周王把一定的土地和人民,分別授予王族、功臣和先代貴族,諸侯要服從周王的命令,按期向周王貢獻(xiàn)財(cái)物,并服從作戰(zhàn)。(其中的義務(wù)有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事三個(gè)方面)③作用:分封制使周朝鞏固了統(tǒng)治,擴(kuò)大了疆域。
五、近三年高考真題展示
1.(2007上海歷史)學(xué)者考證,歷史上的商族屢屢遷徙,最后一次遷徙后,定都二百多年,創(chuàng)造了輝煌的文明成果。這次遷徙的組織者是
A.商湯B.武丁C.盤庚D.商紂
2.(2007上海歷史)28.隨著歷史的變遷,許多概念的內(nèi)涵發(fā)生了變化。例如“革命”,最早界定為改朝換代,近代以來(lái)則多指政治體制變革。下列選項(xiàng)對(duì)應(yīng)上述概念內(nèi)涵的是
A.湯武革命/“光榮革命”B.“光榮革命”/工業(yè)革命
C.湯武革命/“文化大革命”D.工業(yè)革命/“文化大革命”
3.(2008北京)12.下列對(duì)夏、商、周三朝都城位置的表述,正確的是
A.都在今天陜西省的境內(nèi)B.都在關(guān)中地區(qū)C.都在今天河南省的境內(nèi)D.都在今天的黃河流域
4、(08廣東單)1.右圖是明清古建筑中的一幅牌匾,與它有關(guān)聯(lián)的中國(guó)古代政治制度是
A.分封制B.宗法制C.三省六部制D.內(nèi)閣制
5、(2009全國(guó)文綜一)古人在分析姓氏起源時(shí)說(shuō):“氏于國(guó),則齊魯秦吳……氏于字,則盂孫叔孫;氏于居,則東門北郭。”由此推論,司馬、司徒等姓氏應(yīng)源自
A.官名B.爵位C.溢號(hào)D.行業(yè)
6、(2009全國(guó)文綜二)關(guān)于中國(guó)姓氏起源,唐人柳芳說(shuō):“氏于國(guó),則齊魯秦吳;氏于謚,則文武成宣;氏于事,,則巫乙匠陶?!庇纱祟愅?,王、侯、公孫等姓氏應(yīng)源自
A.族名B.邑名C.爵號(hào)D.官名
7、(2009北京文綜高考)右圖是北京廣安門橋北的薊城柱。《禮記》載:“武王克殷反商,未及下車,而封黃帝之后于薊?!迸c薊城建立相關(guān)的制度是
A.禪讓制B.井田制C.分封制D.郡縣制
8、(2009高考廣東單科)“封建社會(huì)”的概念是近代引入中國(guó)的。
右圖所示柳宗元的文章的主題可能是
A.分封制度B.王位繼承制度
C.郡縣制度D.三公九卿制度
9、(2009高考江蘇單科)“九鼎既成,遷于三國(guó)。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之?!逼渲兴f(shuō)的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流轉(zhuǎn),主要因?yàn)樗?/p>
A.反映民心民意的憑據(jù)B.國(guó)王祭祀的重要禮器
C.青銅工藝水平高的標(biāo)志D.王朝統(tǒng)治權(quán)力的象征
10、(2009高考山東文綜)在《紅樓夢(mèng)》第九十回中,賈母說(shuō):“自然先給寶玉娶了親,然后給林丫頭說(shuō)人家。再?zèng)]有先是外人,后是自己人的……”。這反映出賈母
A.具有男尊女卑的思想B.固守傳統(tǒng)的家庭等級(jí)觀念
C.具有濃厚的宗法觀念D.遵循長(zhǎng)幼有序的婚姻禮俗
11、(2009高考寧夏遼寧文綜)西周實(shí)行的宗法制在秦漢以后仍有重大影響,其主要表現(xiàn)是
A嫡長(zhǎng)子繼承制B.反復(fù)出現(xiàn)的分封制C.三綱五常的倫理觀D.傳統(tǒng)的宗族觀念
12、(2009高考天津文綜)下列史實(shí)符合西周確立的宗法制繼承原則的是
A.唐太宗通過(guò)玄武門之變繼位B.宋太宗繼承兄長(zhǎng)宋太祖之位
C.明太祖因太子亡指定嫡長(zhǎng)孫繼位D.清康熙帝死后皇四子繼位
13、(08年上海歷史卷1)“封建親戚,以藩屏周?!边@句話指的是
A、分封制B、井田制C、郡縣制D、行省制
高三歷史解放戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)習(xí)
一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃,作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn),幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢?以下是小編為大家收集的“高三歷史解放戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)習(xí)”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
課題
第4單元近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流
課時(shí)
第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)
執(zhí)筆人
編寫日期
執(zhí)行人
執(zhí)行日期
課程標(biāo)準(zhǔn)
概述中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)新民主主義革命勝利的偉大意義。
07考綱
新民主主義革命
重點(diǎn)
難點(diǎn)
本課重點(diǎn):重慶談判與《雙十協(xié)定》、三大戰(zhàn)役的勝利、新民主主義革命勝利的意義。
本課難點(diǎn):1.中國(guó)共產(chǎn)黨如何應(yīng)對(duì)國(guó)民黨“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的策略?2.深入分析新民主主義革命勝利意義,思考為什么說(shuō):“它是馬克思主義在中國(guó)的勝利”?為什么近代中國(guó)人民會(huì)選擇馬克思主義?
教法
教具
講述法、討論法等。新課標(biāo)歷史(必修Ⅰ)、《系統(tǒng)集成·歷史》一輪總復(fù)習(xí)學(xué)生用書、多媒體課件等
教學(xué)過(guò)程
特色教案
近幾年各省市高考對(duì)本課的考查中,“新民主主義革命的偉大勝利”是重點(diǎn),題型側(cè)重于材料題,考查單元知識(shí)的大總結(jié),注重與本單元相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系,包括中國(guó)史和世界史?!皟?nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)”和“戰(zhàn)略反攻和三大戰(zhàn)役”的考查注重基礎(chǔ)知識(shí)。
一、內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)
(一).抗戰(zhàn)勝利后的形勢(shì)特點(diǎn):
(1)國(guó):蔣介石的獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)政策,“假和平,真內(nèi)戰(zhàn)”策略。
(2)共:中共及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民革命力量,全國(guó)人民,包括民主黨派要求和平民主。
(3)美:扶蔣反共的政策。中國(guó)人民同美帝國(guó)主義支持國(guó)民黨反動(dòng)派的矛盾上升為中國(guó)社會(huì)的主要矛盾。
(二)重慶談判:
1.時(shí)間:1945年8月29日開(kāi)始,至10月10日結(jié)束
2.成果:國(guó)共雙方簽訂《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》即《雙十協(xié)定》——和平建國(guó),堅(jiān)決避免內(nèi)戰(zhàn),召開(kāi)政治協(xié)商會(huì)議,保證人民權(quán)利
3.局限:人民軍隊(duì)和解放區(qū)政權(quán)的合法地位問(wèn)題未達(dá)成協(xié)議
(三)政治協(xié)商會(huì)議:1946年初,重慶
(四)內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)(戰(zhàn)略防御):1946年6月國(guó)民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻中原解放區(qū),全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā);1947年春,國(guó)民黨軍隊(duì)對(duì)陜北和山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻
(五)解放區(qū)的土地改革:
二、戰(zhàn)略反攻和三大戰(zhàn)役
1.戰(zhàn)略反攻:1947年6月晉冀魯豫劉鄧大軍橫渡黃河,挺進(jìn)大別山,揭開(kāi)了戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。
意義:對(duì)扭轉(zhuǎn)全國(guó)戰(zhàn)局起了決定性的作用,是人民戰(zhàn)爭(zhēng)走向勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
2.三大戰(zhàn)役(1948年9月至1949年1月)——戰(zhàn)略決戰(zhàn)
戰(zhàn)役
遼沈戰(zhàn)役
淮海戰(zhàn)役
平津戰(zhàn)役
時(shí)間
1949.9-11
1948.11-1949.1
1948.11-1949.1
部隊(duì)
東北解放軍
中原、華東解放軍
東北、華北解放軍
指揮
林彪
劉鄧、陳毅
林彪、聶榮臻
成果
殲敵47萬(wàn),解放東北全境
殲敵55萬(wàn),長(zhǎng)江北岸解放
殲敵52萬(wàn),華北解放
意義
殲敵150多萬(wàn),國(guó)民黨主力基本消滅
三、新民主主義革命的偉大勝利
1.北平談判:
2.渡江戰(zhàn)役(1949年4月21日至1949年6月2日):1949.4.23攻占南京,國(guó)民政府覆滅。
3.新民主主義革命勝利的意義:
標(biāo)志著中國(guó)一百多年屈辱和分裂的近代史從此結(jié)束;為新中國(guó)的建立打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義力量;鼓舞了被壓迫民族的反抗斗志;是馬列主義毛澤東思想的勝利。
4.新民主主義革命勝利的經(jīng)驗(yàn)
(2009高考廣東單科)(14分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料中國(guó)的革命正是由這樣兩種夢(mèng)想推動(dòng)著:一是愛(ài)國(guó)主義者想看到一個(gè)新中國(guó)傲立于世界民族之林;二是提高處于社會(huì)底層的農(nóng)民的地位,消除古代舊有的階級(jí)的社會(huì)差別。——據(jù)(美)費(fèi)正清《觀察中國(guó)》
問(wèn)題:
(1)為實(shí)現(xiàn)“傲立于世界民族之林”這一夢(mèng)想,中國(guó)近代各階級(jí)做出了哪些努力?(6分)
(2)為提高農(nóng)民地位,中國(guó)近、現(xiàn)代各階級(jí)揣摩了哪些綱領(lǐng)和政策?(4分)
(3)1949年以來(lái),中國(guó)參加了哪些國(guó)際組織,見(jiàn)證了“新中國(guó)傲立于世界民族之林”?(4分)
第一問(wèn),首先要理解夢(mèng)想的含義,“傲立于世界民族之林”的夢(mèng)想,就是近代中國(guó)獨(dú)立自主、民主富強(qiáng)的革命任務(wù)。其次要清楚中國(guó)社會(huì)各階級(jí)應(yīng)該包括了無(wú)產(chǎn)階級(jí),農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)和地主階級(jí)等。第二問(wèn)注意提示時(shí)間——“近現(xiàn)代”。第三問(wèn)回顧教材和所學(xué)知識(shí)即可回答。
參考答案:(14分)
(1)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等等。(6分)
(2)農(nóng)民階級(jí):《天朝天畝制度》。(1分)資產(chǎn)階級(jí):平均地權(quán)。(1分)無(wú)產(chǎn)階級(jí):農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。(2分)
(3)重返聯(lián)合國(guó),加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織、世界貿(mào)易組織,參與建立上海合作組織等等(4分)考生答案如超出要點(diǎn)但言之成理,可在每問(wèn)總分范圍內(nèi)酌情給分??箲?zhàn)勝利后的形勢(shì)特點(diǎn)(《系統(tǒng)集成·歷史》一輪總復(fù)習(xí)學(xué)生用書P35)1.原因:以減租減息的土地政策已不能滿足農(nóng)民的要求
2.內(nèi)容:頒布《中國(guó)土地法大綱》,進(jìn)行土地改革
3.結(jié)果:解放區(qū)一億多無(wú)地或少地的農(nóng)民分到土地
4.意義:激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性,保證了解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速取得勝利。土地改革總路線:就是依靠貧農(nóng)、雇農(nóng),團(tuán)結(jié)中農(nóng),中立富農(nóng),有步驟地分別消滅封建剝削制度,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
三軍配合:劉鄧大軍初步在大別山解放區(qū);陳賡、謝富治晉冀魯豫解放軍太岳兵團(tuán)8月豫皖蘇解放區(qū);陳毅粟裕華東野戰(zhàn)軍外線兵團(tuán)9月豫皖蘇邊解放區(qū)
兩翼牽制:以西北野戰(zhàn)軍出擊榆林,吸引進(jìn)攻陜北之?dāng)潮闭{(diào),從而掩護(hù)陳謝兵團(tuán)挺進(jìn)豫西的戰(zhàn)略行動(dòng);以華東野戰(zhàn)軍山東兵團(tuán)在膠東展開(kāi)攻勢(shì),將進(jìn)攻山東之?dāng)碃肯蚝_?,從而掩護(hù)我軍主力在中原地區(qū)的戰(zhàn)略展開(kāi)。比較重慶談判與北平談判(《系統(tǒng)集成·歷史》一輪總復(fù)習(xí)學(xué)生用書P35)教學(xué)
后記
高三歷史復(fù)習(xí)學(xué)案:美蘇爭(zhēng)鋒
高三歷史復(fù)習(xí)學(xué)案:美蘇爭(zhēng)鋒
一、定向?qū)W(xué)、考情分析
考綱要求:美蘇兩極對(duì)峙格局的形成:兩極對(duì)峙格局的形成;“冷戰(zhàn)”對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的影響。
考綱解讀:1.了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成2、美蘇之間的冷戰(zhàn)政策及原因
3、美蘇兩極對(duì)峙格局的形成4、認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響
二、靜心自學(xué)、主干梳理
(一)概念闡釋
1、“格局”:相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際關(guān)系結(jié)構(gòu),建立在世界主要大國(guó)實(shí)力對(duì)比的基礎(chǔ)上。
2、“極”:在國(guó)際關(guān)系體系中起支配作用的力量中心,它影響、制約著國(guó)際關(guān)系體系中的其他力量。
3、“冷戰(zhàn)”政策:
是指二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家所采取的除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的一切對(duì)抗形式。
“冷戰(zhàn)”的手段包括:挑起事端進(jìn)行顛覆活動(dòng);以“經(jīng)援”、“軍援”為誘餌,擴(kuò)大勢(shì)力范圍;擴(kuò)大軍事同盟;以文化入侵,推行和平演變戰(zhàn)略.
4、“冷戰(zhàn)”對(duì)峙:
是指二戰(zhàn)后美國(guó)為代表的西方資本主義陣營(yíng)與蘇聯(lián)為代表的社會(huì)主義陣營(yíng)之間在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、意識(shí)形態(tài)等各方面除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的對(duì)峙和對(duì)抗局面。
(二)美蘇兩極對(duì)峙格局的形成
1、背景
材料1:國(guó)家與國(guó)家之間沒(méi)有永恒的朋友,也沒(méi)有永恒的敵人,只有永恒的利益!
——英國(guó)伯默斯頓
材料2:戰(zhàn)時(shí),要保持團(tuán)結(jié)并不太難,因?yàn)橛幸粋€(gè)打敗共同敵人的目標(biāo),這一點(diǎn)誰(shuí)都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后,那時(shí),各種不同的利害關(guān)系往往會(huì)使同盟分裂?!勾罅?/p>
問(wèn)題:美蘇為什么會(huì)從盟友變成對(duì)手?
2.過(guò)程
斗爭(zhēng)領(lǐng)域
美國(guó)的措施
蘇聯(lián)的應(yīng)付
政治
杜魯門主義
共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局
經(jīng)濟(jì)
馬歇爾計(jì)劃
經(jīng)互會(huì)
軍事
北約
華約
問(wèn)題探究——馬歇爾計(jì)劃
材料一:美國(guó)應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài),沒(méi)有它,也就沒(méi)有政治的安定,沒(méi)有牢固的和平?!覀兊娜蝿?wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生,促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容納自由制度存在?!绹?guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說(shuō)
材料二:根據(jù)馬歇爾計(jì)劃,1948—1950年,美國(guó)共援歐130多億美元,其中90%是贈(zèng)予,10%是貸款。受援國(guó)家被納入美國(guó)勢(shì)力范圍,成為美國(guó)商品市場(chǎng),不僅在經(jīng)濟(jì),而且在政治、軍事上都受美國(guó)控制。
材料三:“杜魯門主義的意識(shí)形態(tài)——軍事承諾與馬歇爾計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)義務(wù)是一個(gè)胡桃的兩半”?!鹏旈T
★依據(jù)材料結(jié)合教材,分析馬歇爾計(jì)劃的真正目的?
(三)“冷戰(zhàn)”局面下的國(guó)際關(guān)系
1、總體形勢(shì):全面“冷戰(zhàn)”與局部“熱戰(zhàn)”交織,國(guó)際局勢(shì)緊張
2、具體表現(xiàn):
①柏林危機(jī),德國(guó)分裂(1949)②朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)(1950年-1953年)
③古巴導(dǎo)彈危機(jī)(1962年)④越南戰(zhàn)爭(zhēng)(1960年-1975年)
3、影響
(1)積極:
①在半個(gè)世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)②客觀上兩強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了科技的發(fā)展
③不同社會(huì)制度的國(guó)家都程度不同的從對(duì)方身上吸取教訓(xùn),推動(dòng)世界的整體發(fā)展.
④面對(duì)兩極的對(duì)峙局面,亞、非、拉國(guó)家組成不結(jié)盟運(yùn)動(dòng),第三世界崛起
(2)消極:
①使西歐依靠美國(guó)、東歐依賴蘇聯(lián)②使世界處于核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅下
③破壞了世界的和平,爆發(fā)了局部的“熱戰(zhàn)”
三、激情互學(xué)、合作探究
(2016年江蘇單科卷歷史23)(13分)1946年,美國(guó)和蘇聯(lián)兩國(guó)外交官向各自政府提交了研究報(bào)告,對(duì)政府的外交政策以及兩國(guó)間的“冷戰(zhàn)”產(chǎn)生了影響。閱讀下列材料:
材料一:美國(guó)駐蘇大使館代辦凱南向美國(guó)政府提交了8000字的“長(zhǎng)電報(bào)”。電文中認(rèn)為,克里姆林宮對(duì)世界事務(wù)的認(rèn)知根源于蘇聯(lián)傳統(tǒng)的不安全感。為了求得安全,他們從未考慮與對(duì)手達(dá)成妥協(xié),而是要將對(duì)手置于死地。凱南還將蘇聯(lián)描繪為一個(gè)專制傳統(tǒng)早已與意識(shí)形態(tài)強(qiáng)制相整合的國(guó)家,因而它認(rèn)為外部世界是敵對(duì)的。美國(guó)必須把對(duì)付蘇聯(lián)放在美國(guó)對(duì)外政策的首位。、
——摘編自周建明《美國(guó)國(guó)家安全戰(zhàn)略的基本邏輯》等
材料二:蘇聯(lián)駐美大使諾維科夫?qū)懥艘黄麨椤稇?zhàn)后美國(guó)的外交政策》的報(bào)告。報(bào)告認(rèn)為,戰(zhàn)后美國(guó)爭(zhēng)霸世界的動(dòng)因是壟斷資本的帝國(guó)主義擴(kuò)張。美國(guó)利用第二次世界大戰(zhàn)其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手被削弱的時(shí)機(jī),其資本已滲透到世界的許多國(guó)家,加強(qiáng)了在世界的經(jīng)濟(jì)地位。美國(guó)正在從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)方向,集中反動(dòng)力量對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行包圍。美國(guó)已成為蘇聯(lián)的對(duì)手。美國(guó)正運(yùn)用著資本和軍事這兩種武器妄圖達(dá)到其稱霸世界的目的。——摘編自劉子奎《二十世紀(jì)東西方關(guān)系》
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一,概括凱南“長(zhǎng)電報(bào)”的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“長(zhǎng)電報(bào)”中提到的美蘇已由戰(zhàn)時(shí)盟友變?yōu)椤皩?duì)手”這一變化產(chǎn)生的原因。(6分)
(2)據(jù)材料二,概括諾維科夫報(bào)告的主要內(nèi)容。(3分)
(3)據(jù)上述材料,歸納凱南“長(zhǎng)電報(bào)”和諾維科夫報(bào)告核心內(nèi)容的共同之處,指出這兩個(gè)報(bào)告形成各自認(rèn)識(shí)的依據(jù)。(4分)
四、實(shí)戰(zhàn)固學(xué),能力提升
1.(2017年天津卷文綜歷史11)1990年9月12日,蘇、美、英、法、西德和東德的外長(zhǎng)在莫斯科舉行最后一次“2+4”會(huì)談,簽署條約,規(guī)定:四大國(guó)停止對(duì)德國(guó)的權(quán)利和責(zé)任,統(tǒng)一后的德國(guó)享有完全的主權(quán)。這體現(xiàn)的歷史背景是
A.戰(zhàn)后世界格局的影響依然存在B.兩極格局的瓦解
C.民主德國(guó)與聯(lián)邦德國(guó)完成合并D.全球化進(jìn)程加快
2.(2017年海南卷單科歷史20)1964年,中法建立外交關(guān)系。1966年,法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)訪問(wèn)蘇聯(lián),兩國(guó)發(fā)表了聯(lián)合聲明,強(qiáng)調(diào)由歐洲人來(lái)考慮和解決歐洲事務(wù),還達(dá)成了空間技術(shù)合作協(xié)定,進(jìn)一步擴(kuò)大了合作領(lǐng)域。這表明
A.西方資本主義陣營(yíng)出現(xiàn)分化B.歐洲一體化向縱深發(fā)展
C.世界多極化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)D.法國(guó)改變戰(zhàn)略目標(biāo)與價(jià)值取向
3.(2017年新課標(biāo)Ⅰ卷文綜歷史34)
圖是蘇聯(lián)時(shí)期的一幅漫畫《又是斯大林格勒》。該漫畫表明
A.外國(guó)對(duì)蘇俄的武裝干涉徹底失敗B.蘇聯(lián)在帝國(guó)主義包圍中仍實(shí)現(xiàn)工業(yè)化
C.二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)并未停滯
D.遏制政策未能阻止蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
4.(2017年北京卷文綜歷史22)圖10取材于1949年美國(guó)報(bào)紙的一幅漫畫,題為“他終于上道了”。圖中1處應(yīng)填寫
A.羅斯福新政
B.“鐵幕”演說(shuō)
C.馬歇爾計(jì)劃
D.歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)
5.(2016年北京卷文綜歷史23)電影往往是社會(huì)現(xiàn)實(shí)與輿論的一種反映。1943年,好萊塢拍攝了一些歌頌蘇聯(lián)的電影,比如《光榮的日子》《出使莫斯科》等。1948年,蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)的威脅成為好萊塢電影的重要主題之一,這類影片有《鐵幕背后》《紅色威脅》等。與這一時(shí)期電影主題轉(zhuǎn)變相關(guān)的政治背景有①“杜魯門主義”的提出②北大西洋公約組織成立
③聯(lián)合國(guó)成立④不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起
A.①②B.②③C.③④D.①④
6.(2016年全國(guó)新課標(biāo)2卷文綜歷史35)20世紀(jì)50年代中期,美國(guó)一位著名黑人爵士樂(lè)演唱家,在美國(guó)新聞署的資助和安排下,多次赴美洲等地巡演,贏得了大量歌迷,很多人通過(guò)她的演唱知道了美國(guó)。美國(guó)政府機(jī)構(gòu)支持該演唱家海外巡演的主要目的是
A.爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)黑人選民支持B.展示美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力
C.抵制不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展D.與蘇聯(lián)爭(zhēng)奪中間地帶
7.(2016年天津卷文綜歷史8)美國(guó)總統(tǒng)威爾遜曾這樣說(shuō)道:“金融領(lǐng)導(dǎo)地位將屬于我們,工業(yè)首要地位將屬于我們,貿(mào)易優(yōu)勢(shì)將屬于我們,世界上其他國(guó)家期待著我們給以領(lǐng)導(dǎo)和指引。”美國(guó)實(shí)現(xiàn)這一意圖是在A.威爾遜時(shí)期B.羅斯福時(shí)期C.杜魯門時(shí)期D.肯尼迪時(shí)期
8.(2016屆海南省海口市高三高考調(diào)研歷史試卷)肯尼迪在處理古巴導(dǎo)彈危機(jī)的一周里,充滿著焦慮與猶疑:“我根本沒(méi)有細(xì)想過(guò)第一步會(huì)是什么樣子,我只知道,第四步和第五步將是升級(jí)雙方的沖突,而第六步永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái),因?yàn)槟菚r(shí)將不會(huì)有人存在。”據(jù)此推斷,古巴導(dǎo)彈危機(jī)
A.促使美蘇在核心利益上避免直接對(duì)抗B.迫使美國(guó)放棄了對(duì)古巴的孤立與封鎖
C.緩和了美蘇間的大規(guī)模軍備競(jìng)賽D.強(qiáng)化了以美蘇為中心的兩極格局
9.(2015年新課標(biāo)Ⅱ卷文綜35)如果以“兩極格局的確立與解體”為題撰寫專著,貫穿全書的主線應(yīng)該是,美蘇兩國(guó)
A.根本利益的趨同B.軍事沖突的加劇C.國(guó)家實(shí)力的消長(zhǎng)D.?dāng)硨?duì)意識(shí)的淡化
10.(2015年北京卷文綜第41題第(2)小題)世界博覽會(huì)通過(guò)展示科學(xué)技術(shù)成果,預(yù)示世界發(fā)展方向。1962年世博會(huì)在美國(guó)西雅圖舉行。
1957年,蘇聯(lián)發(fā)射了人類歷史上第一顆人造地球衛(wèi)星。1961年,蘇聯(lián)宇航員加加林成為第一個(gè)遨游太空的人,美國(guó)隨即提出阿波羅登月計(jì)劃。1962年,在西雅圖舉辦了主題為“太空時(shí)代的人類生活”的博覽會(huì)。
(2)閱讀材料,結(jié)合所學(xué),指出人類進(jìn)入“太空時(shí)代”的國(guó)際政治背景;(4分)列舉20世紀(jì)60年代以來(lái)我國(guó)取得的航天成就。(6分)
11.(2015年廣東卷文綜39)(27分)現(xiàn)代化理論研究傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)變。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料
18-19世紀(jì),一些歐洲的社會(huì)學(xué)家以西方工業(yè)社會(huì)為對(duì)象,研究從傳統(tǒng)社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。
二戰(zhàn)后,現(xiàn)代化研究在美國(guó)興起并形成完整的理論體系。該理論認(rèn)為現(xiàn)代化的主要?jiǎng)恿?lái)自于內(nèi)部。內(nèi)部的障礙是發(fā)展中國(guó)家發(fā)展不順利的根本原因;現(xiàn)代化實(shí)際上是西方化或者美國(guó)化的過(guò)程。20世紀(jì)是“美國(guó)的世紀(jì)”。這一理論得到美國(guó)政府的重視。
20世紀(jì)六七十年代以來(lái),很多學(xué)者根據(jù)各國(guó)的具體情況,探討不同國(guó)家走向現(xiàn)代化的模式。20世紀(jì)80年代,現(xiàn)代化理論從美國(guó)引進(jìn)中國(guó),不少學(xué)者開(kāi)始將現(xiàn)代化概念和分析框架運(yùn)用到社會(huì)科學(xué)研究中。
——據(jù)《傳統(tǒng)與變遷——國(guó)外現(xiàn)代化及中國(guó)現(xiàn)代化問(wèn)題研究》等
(1)概述18-19世紀(jì)西歐經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的主要狀況。(8分)
(2)結(jié)合材料和當(dāng)時(shí)的國(guó)際背景,分析二戰(zhàn)后美國(guó)政府為何重視現(xiàn)代化理論?(10分)
(3)為什么現(xiàn)代化理論能夠在20世紀(jì)80年代被引進(jìn)中國(guó)?運(yùn)用這種理論進(jìn)行歷史研究時(shí)要注意什么?(9分)
高三歷史近代化復(fù)習(xí)
俗話說(shuō),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái),幫助教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?小編特地為大家精心收集和整理了“高三歷史近代化復(fù)習(xí)”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
歷史“近代化(現(xiàn)代化)史觀”
一、現(xiàn)代化(近代化)的含義及其內(nèi)容:
通常情況下,現(xiàn)代化和近代化意思相同,是指由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變遷的過(guò)程(傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的變遷過(guò)程),其動(dòng)力是工業(yè)化,涉及整個(gè)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域(如經(jīng)濟(jì)制度、政治制度、文化教育、軍事、生活方式乃至思維方式),是一場(chǎng)全方位的社會(huì)變革。其核心是經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化和政治的民主化。
近代化(現(xiàn)代化)以從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明的演進(jìn)為縱向發(fā)展主線,包括政治上的法制化、民主化進(jìn)程,即從人治到法制化、從專制政治到民主政治等內(nèi)容;經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化進(jìn)程,即從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到工業(yè)化、自然經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)化等內(nèi)容;思想文化上的科學(xué)化(或合理化)、大眾化(或世俗化)進(jìn)程;社會(huì)生活和風(fēng)俗的演進(jìn),即城市化。
現(xiàn)代化主要有兩種途徑:一種是原發(fā)型,指的是西歐和北美(德國(guó)例外),主要是內(nèi)部因素積累,自發(fā)轉(zhuǎn)變;一種是傳導(dǎo)型,大多數(shù)國(guó)家都是,主要不是內(nèi)部因素,是外部刺激,是回應(yīng)和學(xué)習(xí)。
從社會(huì)制度來(lái)說(shuō),有多種模式,主要有資本主義現(xiàn)代化模式、社會(huì)主義現(xiàn)代化模式、發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化模式。走什么道路是歷史的選擇,由國(guó)情決定。
按中國(guó)多數(shù)學(xué)者的觀點(diǎn),把近代以來(lái)的現(xiàn)代化進(jìn)程劃分為第一次現(xiàn)代化和第二次現(xiàn)代化兩個(gè)階段:第一次現(xiàn)代化是指從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。第二次現(xiàn)代化是20世紀(jì)70年代以來(lái)隨著信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)崛起而開(kāi)始啟動(dòng)的新型現(xiàn)代化。
二、在認(rèn)識(shí)近代化(現(xiàn)代化)史觀時(shí)要防止幾種偏差:
(一)把現(xiàn)代化看成人類理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楝F(xiàn)代化(近代化)既有積極的一面,也有消極的一面,需要人類在探索中糾正失誤。如工業(yè)革命后的資本主義國(guó)家工人生活惡化,女工、童工問(wèn)題等,后來(lái)西方國(guó)家在第二次工業(yè)革命進(jìn)行了糾正,現(xiàn)在的資本主義國(guó)家福利已成為人的權(quán)利。還有如環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題等等。
(二)現(xiàn)代化與西化的關(guān)系。現(xiàn)代化有西化內(nèi)容,但不是完全西化。正確的心態(tài)是既保持民族獨(dú)立、特色,又要向西方學(xué)習(xí)。
(三)現(xiàn)代化與近代化的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō),近代化就是現(xiàn)代化,二者只是在時(shí)間上的差別而已。
三、典型例析:
例1:法治社會(huì)取代人治社會(huì),是國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容之一,在這條道路上,中國(guó)人民的歷史實(shí)踐,對(duì)人類法治建設(shè)的進(jìn)步有著巨大貢獻(xiàn)。根據(jù)材料回答下列問(wèn)題。
材料一 “治民無(wú)常,唯以法治……明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何謂刑德?曰:殺戮之謂刑,慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞……法審,則上尊而不侵……故法者,王之本也。
——《韓非子》
材料二 朱元璋說(shuō):“吾治亂世,刑不得不重。汝(其孫)治平世,刑自當(dāng)輕,所謂刑罰世輕世重也?!?/p>
——《大明律》
⑴材料一、二法治思想的核心各是什么?
答:法律是君主制定的,是其政治統(tǒng)治的重要手段,法律的核心是“刑罰”;要適時(shí)調(diào)整刑罰的輕重程度以維護(hù)君主權(quán)威,保障君主專制統(tǒng)治。
材料三 “人何以尊于禽獸!人有法律,而禽獸無(wú)之也”……“立法權(quán)如果操于一人,必立有利于一人的專制之法;立法權(quán)如果操于眾人,則所立之法必然是有利于眾人的民主之律……”“法者,天下之公器也。
——梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞?/p>
材料四 “主權(quán)屬于國(guó)民之全體”,“蓋國(guó)民為一國(guó)之主,為統(tǒng)治權(quán)之所出”;“一國(guó)之政事,悉以憲法行之。
——孫中山《孫中山全集》
⑵材料三、四與材料一、二相比,反映出來(lái)的法治觀念有何不同?結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉出近代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)以法制取代專制實(shí)踐的一例。
答:不同:立法權(quán)應(yīng)歸人民大眾;人民大眾為政權(quán)的擁有者;用公眾立法來(lái)防止個(gè)人專制;法律一旦制定,全民共同遵守;成為國(guó)家規(guī)章制度的母法。
實(shí)踐:1912年,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)革命派頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,是中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法。
材料五 第二條中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和其他國(guó)家機(jī)關(guān),一律實(shí)行民主集中制。
——《中華人民共和國(guó)憲法》(1954年)
⑶新中國(guó)成立后,社會(huì)主義法治建設(shè)經(jīng)歷了歷史性的跨越。從1949年到1954年間,新中國(guó)法治建設(shè)取得了哪兩項(xiàng)主要成就?
答:成就:1949年,頒布《共同綱領(lǐng)》,起到臨時(shí)憲法的作用;1954年,第一屆全國(guó)人大召開(kāi),制定了中國(guó)第一部社會(huì)主義憲法。
⑷依據(jù)上述材料,概括指出從古代到近代、現(xiàn)代中國(guó)法制建設(shè)的進(jìn)步。
答:進(jìn)步:材料一、二是封建社會(huì)法制,維護(hù)君主專制制度,人民沒(méi)有政治權(quán)利;材料三、四是中國(guó)建設(shè)資本主義社會(huì)的法制,要求結(jié)束君主專制,建立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制或共和制,人民享有一定的民主權(quán)利;材料五是社會(huì)主義法制,基本政體是人民代表大會(huì)制,人民群眾享有更充分的民主權(quán)利。
例2:(2008年山東煙臺(tái)二模)閱讀下列材料:
實(shí)現(xiàn)近代化(現(xiàn)代化)是近代以來(lái)世界各國(guó)發(fā)展的必由之路,在向近代化邁進(jìn)的過(guò)程中,中國(guó)和西方各走了一條不同的道路。學(xué)者認(rèn)為,西方近代的變革首先是精神層面的變革,然后是制度方面的變革,最后才是器物方面的變革,而中國(guó)在近代的變革順序卻是正好相反的。
請(qǐng)回答:
⑴依據(jù)15~19世紀(jì)上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件,闡述西方變革的發(fā)展歷程。
⑵聯(lián)系19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初的有關(guān)史實(shí)說(shuō)明中國(guó)近代的變革順序。扼要?dú)w納導(dǎo)致中西方變革順序相反的原因。
⑶你認(rèn)為在我們國(guó)家的現(xiàn)代化進(jìn)程中應(yīng)如何正確對(duì)待外來(lái)的文明成果?
解析:解答第⑴問(wèn)注意審清時(shí)間,可以劃分為幾個(gè)不同的階段,再篩選出影響西方歷史發(fā)展進(jìn)程中的重大事件即可。第⑵問(wèn)關(guān)鍵是抓住題目的時(shí)間限定,選準(zhǔn)標(biāo)志著中國(guó)近代化歷程的重大事件,按照題目的要求扼要?dú)w納原因,不必要展示說(shuō)明。第⑶問(wèn)注意兩個(gè)方面:一是要辨別精華與糟粕,二是要立足國(guó)情。
參考答案:⑴西方變革的發(fā)展歷程:①15~16世紀(jì),歐洲的文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng),使人們逐漸擺脫了教會(huì)的束縛和控制,推動(dòng)了歐洲向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)變;②18世紀(jì)的啟蒙思想使人們進(jìn)一步擺脫了封建專制和宗教愚昧的束縛,成為資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器;③英法美等國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命,確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治,為資本主義的發(fā)展開(kāi)辟了道路;④18世紀(jì)中期起,工業(yè)革命迅速擴(kuò)展,大機(jī)器生產(chǎn)方式確立,歐美國(guó)家相繼實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。
⑵中國(guó)近代化變革:①19世紀(jì)60年代起,洋務(wù)派開(kāi)展了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)之路;②19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國(guó)先后爆發(fā)了學(xué)習(xí)西方政治制度的維新變法運(yùn)動(dòng)和辛亥革命,結(jié)束了專制制度,但真正的民主共和沒(méi)有實(shí)現(xiàn);③北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,爆發(fā)了要求民主與科學(xué)的新文化運(yùn)動(dòng),解放了人們的思想。
中西方變革順序相反的原因:列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的入侵,打斷了中國(guó)社會(huì)正常的發(fā)展進(jìn)程。中國(guó)人在學(xué)習(xí)西方的過(guò)程中,對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。
⑶對(duì)待外來(lái)文明成果的態(tài)度:要善于學(xué)習(xí)、借鑒人類優(yōu)秀文明成果;要立足于中國(guó)國(guó)情,反對(duì)全盤西化和盲目排外,應(yīng)批判地吸收外來(lái)文化。
例3:請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)古代中國(guó)、古代雅典、近代英國(guó)三個(gè)不同類型的政治文明模式實(shí)例,分別說(shuō)明其主要特征并從文明發(fā)展進(jìn)程的角度談?wù)勀銓?duì)三者利與弊的基本看法。
答:古代中國(guó)政治制度:專制主義中央集權(quán)。有利于維護(hù)君權(quán),維持大國(guó)政治秩序的穩(wěn)定、文化的凝聚、民族間的融合和自然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。不利于社會(huì)近代化,日益阻礙民族創(chuàng)新與進(jìn)步。
古代雅典民主政治:公民可直接參與國(guó)家管理,權(quán)力機(jī)構(gòu)相互制衡。有利于維護(hù)公民的集體意志和利益、文化的創(chuàng)造和小國(guó)城邦經(jīng)濟(jì)的繁榮。不利于在國(guó)與國(guó)競(jìng)爭(zhēng)中保持強(qiáng)盛。
近代英國(guó)代議制度:君主立憲制,議會(huì)民主與黨派政治相結(jié)合,以內(nèi)閣制為核心。有利于資產(chǎn)階級(jí)民主利益、維護(hù)政治角逐的有序和資本主義經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。但終究不能體現(xiàn)全民各種權(quán)利的社會(huì)公正。