小學(xué)語文的教學(xué)教案

《細(xì)胞的衰老和凋亡》教學(xué)設(shè)計。

《細(xì)胞的衰老和凋亡》教學(xué)設(shè)計

一、教材分析

本節(jié)教材的主要內(nèi)容分為四個部分：個體的衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系，細(xì)胞衰老的特征，細(xì)胞衰老的原因，細(xì)胞的凋亡。關(guān)于細(xì)胞的衰老和凋亡與人的衰老和壽命有關(guān)，容易引起學(xué)生的興趣。細(xì)胞的分裂、分化、衰老、死亡是生命的必然。因此，細(xì)胞的衰老和死亡是生命活動中必不可少的過程。對于細(xì)胞衰老和死亡的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生對細(xì)胞的整個生命過程有個完整的認(rèn)識。

二、學(xué)情分析

學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了細(xì)胞的增殖、分化的內(nèi)容，對本章的內(nèi)容已經(jīng)有了初步的認(rèn)識和理解，明確了細(xì)胞的分化、衰老和死亡是一個完整的生命過程。本節(jié)的內(nèi)容比較接近現(xiàn)實生活，教師可以利用現(xiàn)實生活中的例子加以說明，使學(xué)生有個直觀的認(rèn)識，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力和知識的遷移能力。

三、教學(xué)目標(biāo)：

①描述細(xì)胞衰老的基本特征。

②簡述細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。

③分析細(xì)胞凋亡的原因，認(rèn)識細(xì)胞的衰老、凋亡與人類健康的關(guān)系。

①運用所學(xué)的細(xì)胞衰老的有關(guān)知識，解釋生活中常見的一些現(xiàn)象，進(jìn)一步提高運用生物學(xué)知識解決實際問題的能力

②在自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)獨立思考能力、合作學(xué)習(xí)能力以及交流表達(dá)的能力。

①通過運用生物學(xué)知識解釋生活實踐中的現(xiàn)象，形成科學(xué)知識與生活實際密切聯(lián)系的觀點。

②探討細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系，關(guān)注老年人的健康狀況，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛老人、關(guān)注社會問題。

四、教學(xué)重難點：

①細(xì)胞衰老和凋亡的概念和意義；

②衰老細(xì)胞的基本特點。

細(xì)胞衰老的基本特點。

通過圖片向?qū)W生展示有關(guān)的實例，豐富學(xué)生的感性知識，并通過比較正常細(xì)胞和衰老細(xì)胞的形態(tài)特征與代謝的差別，讓學(xué)生通過比較，歸納出有關(guān)細(xì)胞衰老的基本特點。同時，向?qū)W生提供有關(guān)細(xì)胞衰老機理的最新研究成果，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的濃厚興趣，也體現(xiàn)了生物學(xué)課程中“注重與現(xiàn)實生活相聯(lián)系”的課程理念。

五、設(shè)計思路：

本節(jié)課的內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，授課形式以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和資料分析為主，教師主要起引導(dǎo)和提示作用?！凹?xì)胞衰老的原因”一直是研究的熱點和難點，至今有多種學(xué)說，學(xué)生接受起來有一定的難度，所以教材處理為選學(xué)內(nèi)容，可安排學(xué)生根據(jù)自身情況課外閱讀，不做硬性要求。如果有學(xué)生課堂上提出這方面的問題，就介紹給學(xué)生。“社會老齡化”“細(xì)胞凋亡”等內(nèi)容是大家共同關(guān)注的社會熱點問題，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，教師可事先確定要收集的資料的方向和主題，安排學(xué)生在課前以小組合作學(xué)習(xí)的形式，利用多種媒體進(jìn)行搜集，然后將資料加以整理和歸類，以便上課時使用。

六、教學(xué)方法：

教師引導(dǎo)結(jié)合學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)。

七、課時安排：1課時

八、教具：多媒體平臺

九、教學(xué)過程：

教師活動1：展示明星衰老圖片、早衰癥患兒圖片。

學(xué)生活動1：觀看圖片。

設(shè)計意圖：引發(fā)學(xué)生的關(guān)注，并激發(fā)學(xué)生對生命自然規(guī)律的認(rèn)知。同時對本節(jié)內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

教師活動2：復(fù)習(xí)回顧細(xì)胞分裂知識，提出問題：細(xì)胞衰老與個體衰老是否等同？并在學(xué)生活動之后進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)生活動2：小組討論，并得出個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系，聯(lián)系生活舉出實例。

設(shè)計意圖：回憶舊知識，并聯(lián)系生活經(jīng)驗，由表及里，層層解決問題。培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和運用資料解決問題的能力。

教師活動3：人體衰老的表現(xiàn)有哪些？衰老細(xì)胞有哪些特點？引導(dǎo)并總結(jié)細(xì)胞衰老的特點：水少酶低色素多，呼吸減慢通透差。

學(xué)生活動3：聯(lián)系生活回想衰老表現(xiàn)：白發(fā)、皺紋、老年斑、耳聾、眼花、行動遲緩、記憶減退等?；貞浺郧八鶎W(xué)的水分、酶、細(xì)胞器及生物膜系統(tǒng)等知識，閱讀課本內(nèi)容，總結(jié)衰老細(xì)胞的特點并填寫導(dǎo)學(xué)案。

設(shè)計意圖：建立新舊知識的聯(lián)系，在運用舊知識理解新概念的過程中使知識形成網(wǎng)絡(luò)，加深理解。并運用知識解釋生活中的現(xiàn)象，既鞏固知識又提高興趣。

教師活動4：簡要介紹細(xì)胞衰老的原因（內(nèi)因、外因）。怎樣延緩衰老？

學(xué)生活動4：思考、討論，與實際生活相聯(lián)系。

設(shè)計意圖：與實際生活聯(lián)系，解決生活中的問題，鞏固知識提高興趣并培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

教師活動5：引導(dǎo)與社會人口老齡化問題聯(lián)系，引發(fā)學(xué)生的思考與討論。

學(xué)生活動5：根據(jù)課前搜集的資料思考、討論、回答。

設(shè)計意圖：聯(lián)系社會熱點問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度價值觀。

教師活動6：細(xì)胞壽命有限，細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞死亡的一種方式。展示圖片，講述細(xì)胞凋亡的實例，啟發(fā)學(xué)生理解細(xì)胞凋亡的概念、意義。

學(xué)生活動6：思考、總結(jié)、回答。

設(shè)計意圖：培養(yǎng)尊重科學(xué)知識的態(tài)度與精神及自主分析問題的能力，以及利用資料探究結(jié)論的能力和辯證看待問題的態(tài)度。

教師活動7：介紹細(xì)胞壞死特點，聯(lián)系生活介紹細(xì)胞壞死實例。學(xué)生活動：思考、總結(jié)、討論、回答并填寫導(dǎo)學(xué)案（表格）。

設(shè)計意圖7：使學(xué)生能夠理解并區(qū)分細(xì)胞壞死與細(xì)胞凋亡。

教師活動：小結(jié)本節(jié)內(nèi)容（細(xì)胞衰老的特點、原因，細(xì)胞凋亡以及與細(xì)胞壞死的區(qū)分）

學(xué)生活動8：回顧本節(jié)知識，完成導(dǎo)學(xué)案練習(xí)題。

設(shè)計意圖8：鞏固所學(xué)知識，理清層次。

最后，教師進(jìn)行總結(jié)：

細(xì)胞的衰老和凋亡都是自然的基本規(guī)律，我們應(yīng)該積極對待，健康快樂充實地度過每一天。

第三節(jié)細(xì)胞的衰老和凋亡

一、細(xì)胞的衰老：

水少酶低色素多，呼吸減慢通透差

二、細(xì)胞的凋亡：

生理性死亡、積極的意義

相關(guān)推薦

細(xì)胞分化衰老和凋亡

第2節(jié)細(xì)胞分化、癌變和衰老
1951年，有黑人婦女海拉的宮頸癌細(xì)胞分裂建立的“海拉細(xì)胞系”至今已有半個世紀(jì)，它仍然在世界上許多實驗室中廣泛傳代使用，道理何在？
細(xì)胞像生物體一樣，也要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老、死亡的過程。本章沿著細(xì)胞的生命歷程這條主線，既介紹了細(xì)胞的增殖、細(xì)胞的分化、細(xì)胞的衰老和凋亡等正常的生理過程，也介紹了給人類健康造成巨大威脅的細(xì)胞癌變。
許多學(xué)生會認(rèn)為細(xì)胞衰老就會導(dǎo)致個體衰老。對于單細(xì)胞生物來說，的確如此。但是對于多細(xì)胞生物，生物體內(nèi)每時每刻都在進(jìn)行新陳代謝，都有細(xì)胞衰老或死亡，也都有新細(xì)胞在產(chǎn)生。細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程，最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。當(dāng)然從總體上看，個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。

研習(xí)教材重難點
教材文本研習(xí)
研習(xí)點1細(xì)胞的分化（識記）
1）細(xì)胞分化的概念：細(xì)胞分化是在個體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的一種生命現(xiàn)象。個體發(fā)育是從一個受精卵開始的，受精卵通過細(xì)胞的增殖、分化，最后發(fā)育成一個完整的個體。在胚胎發(fā)育的早期，各個細(xì)胞彼此之間是很相似的。通過體細(xì)胞的有絲分裂，細(xì)胞數(shù)量越來越多。與此同時，這些細(xì)胞又逐漸向不同方面發(fā)生了變化，形成在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等方面出現(xiàn)顯著的差異。細(xì)胞分化的結(jié)構(gòu)是形成各種不同的組織，再由許多不同的組織形成器官，由許多不同的器官組成系統(tǒng)，直至形成一個完整的個體。
2）細(xì)胞分化的特征
細(xì)胞分化是一個漸變的過程。在胚胎發(fā)育的早期，細(xì)胞外觀上尚未出現(xiàn)明顯的變化，但細(xì)胞的分化方向已經(jīng)確定，即細(xì)胞分化方向的確定早于細(xì)胞形態(tài)差異的出現(xiàn)。細(xì)胞分化的方向一經(jīng)確定，以后依次漸變，不能逆轉(zhuǎn)。分化是一種持久的、穩(wěn)定的變化。
細(xì)胞分化的機理
1、在個體發(fā)育過程中，細(xì)胞分化的過程是在遺傳物質(zhì)的控制下合成特異性組織蛋白質(zhì)的過程。
分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化，源于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的變化，特別是組成結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)和催化化學(xué)反應(yīng)的酶。如在動物發(fā)育過程中，紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞都是來自中胚層。但在分化發(fā)育過程中，紅細(xì)胞能夠合成血紅蛋白，而心肌細(xì)胞則能夠合成肌動蛋白和肌球蛋白（肌動蛋白和肌球蛋白之間的滑動可使肌細(xì)胞產(chǎn)生運動）。
2、細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞分化中的作用
受精卵細(xì)胞質(zhì)的不均勻分配在一定程度上決定著細(xì)胞分化的方向。
卵細(xì)胞完成受精后即進(jìn)行細(xì)胞分裂，這一過程稱為卵裂。卵裂過程的每次分裂，核物質(zhì)都均勻地分配到子細(xì)胞中，但由于受精卵細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)分布是不均勻的，因此在有絲分裂的末期，細(xì)胞質(zhì)分配時，在各子細(xì)胞之間是不均等的，這種不均等分配在一定程度上決定著細(xì)胞分化的方向。
3、細(xì)胞核在細(xì)胞分化中的作用
在生物的個體發(fā)育過程中，受精卵具有分化出各種組織和細(xì)胞，并建立起一個完整個體的潛能，這種細(xì)胞稱為全能細(xì)胞。細(xì)胞核是真核細(xì)胞貯存遺傳物質(zhì)的場所，具有個體發(fā)育所需要的全部遺傳物質(zhì)，所以細(xì)胞的全能性在很大程度上是指細(xì)胞核的全能性。
細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育的潛能。大量科學(xué)實驗證明，高度分化的植物細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整植枝的能力，即保持著細(xì)胞的全能性。如1958年美國科學(xué)家斯圖爾德（F.C.Steward）將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由于細(xì)胞分化而最終發(fā)育成完整的新植株。
在動物的個體發(fā)育過程中，受精卵具有全能性，但隨著發(fā)育，囊胚細(xì)胞及原腸胚細(xì)胞等，雖然具有分化出多種組織的潛能，但卻不能發(fā)育成完整個體，這類細(xì)胞稱為多能細(xì)胞。在動物成體中，仍存在著保持增殖能力的細(xì)胞，它們產(chǎn)生的細(xì)胞后代可分化為多種組織細(xì)胞，有的只有分化出一種細(xì)胞，這種只能分化出一種細(xì)胞的類型稱為單能細(xì)胞。由此可見，動物體中，隨著細(xì)胞分化程度的提高，細(xì)胞分化潛能越來越窄，但它們的細(xì)胞核仍然保持著原有的全部遺傳物質(zhì)，具有全能性。1996年英國生物學(xué)家維爾莫特（J.Wilmut）首次用羊的體細(xì)胞（乳腺細(xì)胞）成功地克隆出一只小母羊。這一實驗說明高度分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核仍然具有全能性，但高度分裂的動物細(xì)胞，從整個細(xì)胞來說，它的細(xì)胞全能性是受到限的。

典例1：下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的敘述，錯誤的是（）
A、生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B、細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中
C、細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
D、細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少
研析：細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，生物體的生長和發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果。如果只有細(xì)胞分裂，而沒有細(xì)胞的分化，生物體是不能進(jìn)行正常的生長發(fā)育的。細(xì)胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中，但是在胚胎時期達(dá)到最大限度。沒有細(xì)胞分裂細(xì)胞就不可能分化，所以細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)。在細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，因為細(xì)胞核中含有保持物種遺傳性所需要的全套遺傳物質(zhì)，正因為如此，一個細(xì)胞就能培養(yǎng)成一個生物體。在細(xì)胞分化過程中，有的基因被抑制，有的基因被激活，如果要使一個分化了的細(xì)胞培養(yǎng)成一個生物體，必須設(shè)法使該細(xì)胞中所有的基因都被激活，像克隆羊的培育過程就是如此。本常見錯誤是選C，這是把細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化割裂開來，其實細(xì)胞的分化離不開細(xì)胞的分裂。
答案：D
典例2：左下圖為某植物根示意圖，右下圖是左下圖中的P、Q、R的放大示意圖?；卮?哪個細(xì)胞表面積最大？哪一個細(xì)胞最老？哪一個細(xì)胞生長速率最快？哪一對細(xì)胞是剛剛由一個細(xì)胞分裂而成的？以上依次是（）
A、7；1；7；4和7B、2或3；1；2或3；5和6?
C、7；1；7；2和3D、1；1；2或3；5和6
研析：本題考查學(xué)生能通過對圖的分析與綜合，正確獲取信息，并做出正確判斷的能力。涉及的知識點有細(xì)胞的生長，細(xì)胞的分裂，以及初中的相關(guān)知識：植物根尖的結(jié)構(gòu)。分析圖可知：P為成熟區(qū)，Q為伸長區(qū)，R為生長點。成熟區(qū)的細(xì)胞特點是表皮向外突出形成根毛，增大了與土壤溶液的接觸面積，因此表面積最大，且細(xì)胞不再分裂與生長，因此也最老。伸長區(qū)的細(xì)胞特點是生長速度最快，體積不斷增大。生長點的細(xì)胞特點是具有很強的分裂能力，不斷分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，細(xì)胞5與細(xì)胞6是由同一個細(xì)胞分裂而成的。由上推斷可知，本題的正確選項為D。
答案：D

研習(xí)點2細(xì)胞的癌變（識記）
1）癌細(xì)胞
在個體發(fā)育中，有的細(xì)胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成細(xì)胞分化，而變成不受機體控制的，連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞，這種細(xì)胞稱為癌細(xì)胞。
2）癌細(xì)胞的特征
①能夠無限增殖在人的一生中，體細(xì)胞能夠分裂50－60次，而癌細(xì)胞卻不受限制，可以長期增殖下去。如１９５１年由一位名叫海拉（HenriettaLacks）的宮頸癌細(xì)胞分離建立的HeLa細(xì)胞系，至今仍在世界許多實驗室中廣泛傳代使用，成為研究癌癥的材料。但這位患者已死去四十多年。
②癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化細(xì)胞培養(yǎng)中的正常的成纖維細(xì)胞是呈扁平梭形的，當(dāng)這種細(xì)胞轉(zhuǎn)化成癌細(xì)胞后就變成球形了；癌細(xì)胞的細(xì)胞核也較正常細(xì)胞的大，有時形態(tài)也變得不規(guī)則，核仁也變大了，染色時核的著色也明顯加深。
③細(xì)胞膜的表面也發(fā)生了變化細(xì)胞膜上有糖脂、糖蛋白等物質(zhì)，這些物質(zhì)在細(xì)胞識別、細(xì)胞通訊和細(xì)胞連接中起著重要的作用，但癌細(xì)胞的表面這些物質(zhì)明顯減少，糖鏈短缺不全，彼此間的粘著性減小，在機體內(nèi)到處游走，穿入到各種組織器官中去，這就是所謂的“癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移”，到處分裂、繁殖，形成腫塊。癌細(xì)胞失去接觸抑制，正常細(xì)胞生長相互接觸后，其運動和分裂活動都要停頓下來。在體外培養(yǎng)條件下則表現(xiàn)為細(xì)胞貼壁生長匯合成單層后即停止生長。癌細(xì)胞則不同，其分裂和增殖并不因細(xì)胞相互接觸而終止，在體外培養(yǎng)時細(xì)胞可堆累成立體細(xì)胞群，故癌細(xì)胞接觸對癌細(xì)胞的增殖無抑制作用。
3）致癌因子
①物理致癌因子物理致癌因子主要是指輻射致癌。
最早發(fā)現(xiàn)具有致癌作用的是放射性物質(zhì)發(fā)出的電離輻射，后來發(fā)現(xiàn)象X射線、紫外線等均可致癌。卓越的物理學(xué)家，放射性元素發(fā)現(xiàn)者貝克勒爾（A.H.Begueral，1852～1908）和居里夫人（M.Curie，1967～1934）均因長期接觸放射性物質(zhì)受到輻射損傷而為科學(xué)事業(yè)損軀（居里夫人最后死于白血?。?903年他們因發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)而獲得諾貝爾獎金。40年后（1945年）日本廣島和長崎兩地的原子彈受害者因受輻射損傷而誘發(fā)了大批的白血病患者。
②化學(xué)致癌因子迄今為止，已知的具有致癌作用的化學(xué)物質(zhì)達(dá)數(shù)千種之多，有無機物也有有機物。無機物中有砷、石棉、鉻化合物、鎳化合物等。有機物中有苯、聯(lián)苯胺、雜環(huán)烴、煤焦油、黃曲霉素、亞硝酸胺等。由于致癌物質(zhì)具有時間和劑量效應(yīng)，故還可能有若干化學(xué)致癌物質(zhì)尚未發(fā)現(xiàn)。
③病毒致癌因子能引起細(xì)胞癌變的病毒稱為腫瘤病毒或致癌病毒。現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)有150余種病毒可引起動物或植物產(chǎn)生腫瘤，腫瘤病毒中有DNA病毒，也有RNA病毒。
④癌基因?qū)W說在人和動物細(xì)胞的染色體上普遍存在著原癌基因，在正常情況下，原癌原因處于抑制狀態(tài)。如果由于某種原因，如紫外線照射，使原癌基因本身發(fā)生改變，就有可能使原癌基因從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài)，從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。
在1969年，R.Huebner和G.Todaro在反轉(zhuǎn)錄病毒致癌的研究中發(fā)現(xiàn)，許多脊椎動物的基因組中含有內(nèi)源性的反轉(zhuǎn)錄病毒，這些動物的細(xì)胞在一些誘導(dǎo)劑的作用下可產(chǎn)生出反轉(zhuǎn)錄病毒粒子。因此，腫瘤病毒引起細(xì)胞癌變是由病毒的某一基因造成的。根據(jù)這一研究成果提出了癌基因?qū)W說。該學(xué)說主張：細(xì)胞癌變是由于病毒基因組中的癌基因引起的，癌基因是病毒基因組的一部分。如果癌基因受到阻抑，則細(xì)胞可以保持在正常狀態(tài)，一旦這種阻遏被打破，細(xì)胞就發(fā)生惡性轉(zhuǎn)化。致癌因子，如化學(xué)物質(zhì)、輻射等，能激活這種潛在的內(nèi)源病毒。他們認(rèn)為細(xì)胞的癌基因是病毒基因組遺跡。細(xì)胞癌基因與病毒癌基因有同源關(guān)系。但在以后的研究中發(fā)現(xiàn)，有的細(xì)胞癌基因也存在于酵母中，而在人體腫瘤中分離出的一些具轉(zhuǎn)化活性的基因，并沒有在病毒中找到相應(yīng)的序列。因此，關(guān)于病毒癌細(xì)胞和細(xì)胞癌基因的關(guān)系，上前普遍的一種看法是：細(xì)胞癌基因不同病毒癌基因的同源物，在進(jìn)化上病毒癌基因是來源于細(xì)胞癌基因。細(xì)胞癌基因稱為原癌基因。在正常情況下，細(xì)胞癌基因的存在不僅是無害的，而且在個體發(fā)育、細(xì)胞生長、組織再生等方面需要這些基因按程序控制表達(dá)，如某些為生長因子或生長因子受體編碼的基因等。

細(xì)胞生長到一定的時期受到細(xì)胞體積增大而相對表面積減少的制約，進(jìn)入到分裂狀態(tài)。絕大多數(shù)生物個體發(fā)育都是從一個受精卵開始的，按下列方式進(jìn)入到其后的生命活動狀態(tài)：

典例3：癌細(xì)胞通常是由正常細(xì)胞的基因發(fā)生改變后形成的。癌細(xì)胞的特性包括細(xì)胞的無休止和無序的分裂，并有侵襲性(向周圍組織浸潤)和轉(zhuǎn)移性。如下圖所示：

在過去的幾十年中出現(xiàn)了多種治療癌癥的方法，主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等。
請回答下列一組有關(guān)癌癥及其治療的問題。
（1）通常能夠引起基因改變的因素可能有。(填寫序號)
A．紫外線B．甘油C．肝炎病毒D．煤焦油及其衍生物苯
E．葡萄糖F．尼古丁G．丙酮酸H．核輻射
（2）上述因素使正常細(xì)胞中的由狀態(tài)轉(zhuǎn)變成狀態(tài)，從而導(dǎo)致癌變的發(fā)生。
（3）化療時采用的烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng)，從而阻止參與DNA分子復(fù)制的酶與DNA的相互作用。此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的期?；熯€可以采用其他藥物，如5—氟尿嘧啶，它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似，可以干擾DNA復(fù)制以及合成。
（4）放療是利用放射線如放射性同位素產(chǎn)生的α、β、γ射線和各類X射線治療或加速器產(chǎn)生的X射線、電子束、中子束、質(zhì)子束及其他粒子束等照射患處殺死癌細(xì)胞的一種方法。放療與化療相比，對患者全身正常細(xì)胞影響較小的是。
（5）研究人員從人體的DNA中篩選克隆出內(nèi)皮抑素基因，將此基因轉(zhuǎn)移到雙歧桿菌中，使其能夠正常表達(dá)。用這樣得到的雙歧桿菌制成口服制劑，此制劑可以用于抑制癌癥。在這種藥物用于臨床治療之前，應(yīng)該先進(jìn)行動物實驗，以確定制劑對機體內(nèi)重要臟器的安全性。寫出簡要的實驗設(shè)計方案。
實驗材料：轉(zhuǎn)基因雙歧桿菌口服制劑；健康鼠4只，性別、體重如下表所示：
代號甲乙丙丁
性別雌雄雌雄
體重78g76g99g101g
實驗設(shè)計：
①第一步：將實驗鼠分為實驗組、對照組，其為實驗組，為對照組。(填寫代號)
②第二步：。
③第三步：飼養(yǎng)相同時間后，分別解剖觀察實驗組、對照組的鼠，檢查重要臟器發(fā)生病變情況。
研析：人體細(xì)胞發(fā)生癌變對人類的健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，也是人類關(guān)注的熱點問題，本題圍繞癌變的概念、原因、機理、癌細(xì)胞的特點以及治療癌癥的方法、原理、治療過程的評價和相關(guān)的實驗設(shè)計，全面考查學(xué)生的知識掌握情況以及運用知識分析問題、解決問題的能力。
癌細(xì)胞是一種不受機體控制的，連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞，它是由正常細(xì)胞受到致癌因子的作用，使正常細(xì)胞中的原癌基因由抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)化成激活狀，導(dǎo)致細(xì)胞不能正常地完成細(xì)胞分化的結(jié)果。致癌因子通常包括物理致癌因子，如電離輻射、X射線；化學(xué)致癌因子，如砷、苯、焦油等；生物致癌因子，如150多種病毒。根據(jù)癌變的機理，人們在治療癌癥時常采用化學(xué)療法與物理療法，它們的機理分別是阻止癌細(xì)胞的增殖及殺死癌細(xì)胞。癌細(xì)胞在增殖過程中，必須經(jīng)過DNA的復(fù)制，因此化療時常通過化學(xué)藥物抑制或阻止癌細(xì)胞的DNA復(fù)制，某些藥物還可干擾癌細(xì)胞中RNA與蛋白質(zhì)的合成。但化療有明顯的缺陷．即化學(xué)物質(zhì)抑制癌細(xì)胞增殖的同時對正常細(xì)胞的分裂也會產(chǎn)生不利的影響。放療即通過放射性同位素產(chǎn)生的α、β、γ射線和各類X射線治療機或加速器產(chǎn)生的X射線、電子束、中子束、質(zhì)子束及其他粒子束等照射患處殺死癌細(xì)胞。因此，放療對患者全身正常的細(xì)胞影響小。任何一種藥物在用于臨床之前，均應(yīng)該先進(jìn)行動物實驗以確定該制劑對機體內(nèi)重要臟器的安全性，在動物實驗中要設(shè)計實驗組與對照組，要遵循單—變量因子原則，同時又要保證實驗組與對照組的動物能夠進(jìn)行基本的新陳代謝，完成生長與發(fā)育，以免實驗動物在中途死亡而使實驗失敗。本題的閱讀量大，要從眾多信息中發(fā)掘解題線索，即具有收集和處理信息的能力也往往成為考查學(xué)生素質(zhì)的一種標(biāo)志。本題中重點要抓住癌細(xì)胞的特點和常規(guī)實驗要求進(jìn)行。
答案：（1）A、C、D、F、H（2）原癌基因抑制激活
（3）間RNA和蛋白質(zhì)（4）放療
（5）①甲與丁(乙與丙)乙與丙(甲與丁)
②每日為小鼠提供相同的食物、水；給實驗組定時服用雙歧桿菌制劑，同時給對照組服用等量的水。
典例4：生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞的無限增殖受某調(diào)控基因的控制，該調(diào)控基因能激發(fā)所有動物細(xì)胞大量增殖，為探究該調(diào)控基因是存在于細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核上，科研人員做了如下實驗設(shè)計：

根據(jù)以上思路，請繼續(xù)完成下列實驗設(shè)計方案：
A．實驗方案：（實驗提示：癌細(xì)胞能傳代培養(yǎng)，細(xì)胞形態(tài)發(fā)生明顯改變。如何觀察細(xì)胞形態(tài)不作實驗設(shè)計要求。）
①用胰蛋白酶分別處理宮頸癌細(xì)胞和小鼠肝臟使之分散成單個細(xì)胞。
②分別使單個癌細(xì)胞和單個肝臟細(xì)胞核質(zhì)分離。
③。
④取2只培養(yǎng)編號甲、乙，各加入等量的培養(yǎng)液。
⑤。
⑥。
B．預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：
①。
②。
③。
研析：本題是探究性實驗，要牢牢抓住題中提供的信息來設(shè)計。而且要全面考慮可能出現(xiàn)的情況，及對應(yīng)的結(jié)論。
答案：A．③取癌細(xì)胞核和肝細(xì)胞質(zhì)形成重組細(xì)胞甲，取癌細(xì)胞質(zhì)和肝細(xì)胞核形成重組細(xì)胞乙
⑤分別取等量重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙，依次加入甲、乙兩只培養(yǎng)瓶中，進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。
⑥分別觀察甲、乙培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞形態(tài)。
B．①若甲瓶的細(xì)胞（或重組甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞）形態(tài)發(fā)生明顯變化，則調(diào)控基因存在細(xì)胞核中。
②若乙瓶中的細(xì)胞（或重組乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞）形態(tài)發(fā)生明顯變化，則調(diào)控基因存在細(xì)胞質(zhì)中。
③若甲、乙兩瓶中的細(xì)胞（或重組甲、重組乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞）形態(tài)均發(fā)生明顯變化，則調(diào)控基因可能同時存在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中。（其它答案合理酌情給分）
研習(xí)點3細(xì)胞的衰老（識記）
1）細(xì)胞的衰老是細(xì)胞生命活動的基本特征之一
生物體內(nèi)的絕大多數(shù)細(xì)胞，都要經(jīng)過未分化、分化、衰老、死亡這幾個階段。在生物體內(nèi)每時每刻都有細(xì)胞在衰老、死亡，同時又有新增殖的細(xì)胞來代替它們。如人的紅細(xì)胞的壽命平均為120天，即在120后體內(nèi)所有的紅細(xì)胞都被更新。對多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞的衰老與死亡和機體的衰老與死亡是兩個概念，機體的衰老并不等于所有細(xì)胞的衰老，但是細(xì)胞的衰老、死亡也不等于機體的衰老、死亡。
細(xì)胞的衰老是正常生理現(xiàn)象。正如生物體具有一定的壽命一樣，組成生物體的細(xì)胞也有一定的壽命。生物體的整個發(fā)育過程取決于一定次數(shù)的細(xì)胞分裂。卵細(xì)胞受精后就開始分裂，細(xì)胞數(shù)目大大增加，同時由于分化細(xì)胞的形狀、結(jié)構(gòu)、生理也發(fā)生變化，最后每個細(xì)胞在新個體的發(fā)育和生活中都執(zhí)行著一定的任務(wù)，當(dāng)一個生物體生長到它的最大體積時，多數(shù)細(xì)胞的分裂就停止了，而機體的生活中，執(zhí)行特定任務(wù)的細(xì)胞由于多種因素的復(fù)雜影響會逐漸發(fā)生功能衰退，直到死亡。細(xì)胞由生到死的過程是遺傳程序控制的，在每種生物中都相當(dāng)精確。衰老是發(fā)育的一個正常階段，老化過程的盡頭就是有機體的死亡。
2）衰老細(xì)胞的主要特征
細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞生理與生化發(fā)生復(fù)雜變化的過程，如呼吸速率減慢、酶活性降低等，最終反映在細(xì)胞開礦結(jié)構(gòu)的變化。
①在衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝的速度減慢。
人體內(nèi)的含水量，年輕從比老年人多，所以年輕人的生命活力比老年人強，新陳代謝代謝速度也快。老年人體內(nèi)含水的下降，導(dǎo)致細(xì)胞新陳代謝代謝速度減慢。
②衰老的細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低
由于人的頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老時，細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低，就會導(dǎo)致頭發(fā)變白。
③細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累
許多細(xì)胞色素的生成，隨著衰而增加。有人發(fā)現(xiàn)獼猴的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，脂褐素的增加與動物年齡增長存在著平行關(guān)系。在獼猴腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞內(nèi)色素含也隨著動物年齡增長而有增多的趨勢。脂褐素的堆積是細(xì)胞衰才中最明顯的變化，它阻礙了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和信息的傳遞，影響到細(xì)胞正常生理功能的進(jìn)行，最后導(dǎo)致衰老和死亡。
④衰老的細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮、染色加深
⑤細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低

細(xì)胞衰老的原因
近幾十年來，許多學(xué)者提出了各種假說來解釋細(xì)胞衰老發(fā)生的原因，如體細(xì)胞突變論、DNA損傷論、自由基理論和細(xì)胞程度死亡理論等。這些理論各有自己的證據(jù)，然而這些證據(jù)往往都強調(diào)了一個方面或比較片面的。細(xì)胞衰老的原因確實是有可能由多種因素引起的，所以存在多種有關(guān)細(xì)胞衰老的理論也是正常的，這可能也是至今沒有真正揭示細(xì)胞衰老機制的原因。
建議介紹最有發(fā)展前途的兩種理論：一種是自由基理論；另一種是細(xì)胞程序死亡理論。
1、自由基理論
細(xì)胞代謝過程離不開氧的存在，生物氧化過程是細(xì)胞獲得能量的過程，然而在這種生物氧化過程的同時，會產(chǎn)生一些高活性的化合物，它們是生物氧化過程的副產(chǎn)品。實驗已經(jīng)證明，這些生物氧化過程中的副產(chǎn)品或中間產(chǎn)物與細(xì)胞衰老直接相關(guān)，它們能導(dǎo)致細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的改變，這就是細(xì)胞衰老的自由基理論。
所謂自由基是指那些帶有奇數(shù)電子數(shù)的化學(xué)物質(zhì)，即它們都帶有未配對的自由電子，這些自由電子導(dǎo)致了這些物質(zhì)的高反應(yīng)活性。自由基在細(xì)胞內(nèi)的產(chǎn)生是有多種原因的。例如，生物氧化、輻射、受污染物的侵害，以及細(xì)胞內(nèi)的酶促反應(yīng)等過程中都會釋放自由基。
在細(xì)胞中正常的自由基反應(yīng)過程包括起始、擴增、終止等3個過程。自由基一旦生成，它們就能不斷擴增。自由基對細(xì)胞造成非常大的損傷，對許多細(xì)胞成分也造成損傷。但是，自由基的墳增過程是可以隨時被終止的，可以通過加入外源化合物來清除細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的多余的自由基。例如，加入保護性的酶，主要有超氧化物歧化酶（SOD）和過氧化氫酶（CAT），兩者協(xié)同作用起保護性作用。再有，加入其他抗氧化物分子，如維生素E和維生素C，它們都是自由基反應(yīng)的有效終止劑。
2、細(xì)胞的程序死亡理論
動物的大多數(shù)細(xì)胞在發(fā)育的一定階段出現(xiàn)正常的自然死亡，稱為細(xì)胞程序死亡。細(xì)胞程序死亡和細(xì)胞病理死亡有根本的區(qū)別。
細(xì)胞程序死亡的現(xiàn)象是普遍存在的，它發(fā)生在依賴激素的組織中，淋巴細(xì)胞、胸腺細(xì)胞、肝細(xì)胞、皮膚和胚胎發(fā)生期間的細(xì)胞中。一般的細(xì)胞程序死亡過程的特性，最明顯的形態(tài)學(xué)變化是核內(nèi)染色質(zhì)濃縮，DNA降解成寡核甘酸片段，這與某些特異蛋白的表達(dá)有關(guān)。某個細(xì)胞進(jìn)入程序死亡的時間取決于它來自何種組織及誘導(dǎo)物。一旦細(xì)胞進(jìn)入程序死亡，幾乎是不可逆的?，F(xiàn)已證明，細(xì)胞程序死亡是一種細(xì)胞的生理控制機制。

典例5：科學(xué)家從正常生活狀態(tài)的不同年齡階段的三個小白鼠的體內(nèi)分離出相同部位大小相同的骨骼肌三塊，分別為A、B、C，然后測定這三塊骨骼肌釋放CO2的量，其比為1．3：1．2：1。據(jù)此分析：
(1)年齡最大的是，其CO2釋放量不同可能是細(xì)胞內(nèi)(細(xì)胞器)的功能減弱所致。
(2)三塊骨骼肌細(xì)胞內(nèi)，酶活性最強的是，物質(zhì)交換能力最差的是。
(3)三塊骨骼肌內(nèi)代謝廢物沉積最多的是。
研析：本題用細(xì)胞衰老的特點來分析。
答案：(1)C線粒體(2)AC(3)C
閱讀材料研習(xí)
旁欄思考題（P40）細(xì)胞分化是否意味著細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的改變？
答：不是，細(xì)胞分化是在個體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。是基因選擇性表達(dá)的過程，沒有改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)。
旁欄思考題（P42）為什么吸煙者容易患肺癌？
答：煙中含有尼古丁、煤焦油等致癌因子。
旁欄思考題（P42）你能舉出一些實例說明人體細(xì)胞具有衰老和死亡現(xiàn)象嗎？
答：人體的紅細(xì)胞壽命一般為120天。
▲小資料（P42）

教材習(xí)題研習(xí)
▲復(fù)習(xí)題（P43）
一、簡答題
1．在個體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和勝利功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分裂僅僅是體系報通過有絲分裂，細(xì)胞數(shù)量增多的過程。
2．目前認(rèn)為，癌細(xì)胞形成的外因主要是三類因子，即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。此外，科學(xué)證明：由于體內(nèi)致癌因子的激活，使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變。癌細(xì)胞的主要特征是能夠無限增殖，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，細(xì)胞表面發(fā)生了變化等等。
3．細(xì)胞衰老是細(xì)胞內(nèi)生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過程，這是細(xì)胞生命活動的基本規(guī)律。細(xì)胞衰老反映在細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化，如細(xì)胞內(nèi)水分的減少，有些酶的活性降低，細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞膜的通透性功能改變等等。

癌癥的治療
目前，常用的治療方法仍然是手術(shù)切除。這就需要盡可能在早期發(fā)現(xiàn)癌組織，用外科手術(shù)完全清除。然而，這種方法對癌病灶已有多處轉(zhuǎn)移的患者顯然很難實施。遇到這種情形，必須采取“化學(xué)療法”和“放射線療法”輔助治療。首先使用抗癌藥物和放射線照射縮小轉(zhuǎn)移的癌病灶，再對原發(fā)病灶的癌組織進(jìn)行切除。
放射線療法是使用高能X射線或γ射線集中照射患病部位，殺死癌細(xì)胞。這里利用的是射線對細(xì)胞DNA的損傷作用。放射線療法不適于病灶范圍已經(jīng)擴大的患者。
化學(xué)療法主要利用抗癌劑殺死癌細(xì)胞。常用的抗癌劑包括細(xì)胞分裂抑制劑、細(xì)胞增殖蛋白合成的抑制劑等。多種抗癌劑混合使用往往可以獲得較好的療效，并且副作用小。
免疫療法主要通過提高機體免疫能力，特別是通過增殖和活化T淋巴細(xì)胞，增強機體免疫系統(tǒng)抵抗癌組織的能力。
探究解題新思路
基礎(chǔ)思維探究
▲基礎(chǔ)發(fā)散型
細(xì)胞分化達(dá)到最大限度的時期是（）
A．受精卵時期B．胚胎時期C．有絲分裂時期D．細(xì)胞的增殖時期
解析：細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的一種生命現(xiàn)象。在個體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是一個漸變過程，是一種特久的穩(wěn)定變化，這與細(xì)胞分裂不同，因其不具有周期性，是不可逆的。一般多細(xì)胞生物體的發(fā)育起點是一個細(xì)胞(受精卵)，細(xì)胞分裂只能繁殖出許多相同的細(xì)胞，只有經(jīng)過細(xì)胞的分化才能形成胚胎、幼體，并發(fā)育成成體。故而在胚胎時期是細(xì)胞分化最旺盛的時期。
答案：B
誤點警示：細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中，但是在胚胎時期達(dá)到最大限度。
變式拓展
(1)高等動物隨著胚胎發(fā)育，僅有少數(shù)細(xì)胞依然具有分化成其他細(xì)胞類型和構(gòu)建組織器官的能力，這類細(xì)胞稱為干細(xì)胞，如造血干細(xì)胞。下圖中最能完整顯示正常機體內(nèi)干細(xì)胞基本特征的是（）

▲基礎(chǔ)拓展型
2002年諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎授予三位科學(xué)家。這三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過程的基因規(guī)則。這項工作對人類戰(zhàn)勝疾病將發(fā)揮重大作用。請回答下列問題：
(1)細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細(xì)胞特征的是（）
A、細(xì)胞內(nèi)水分減少B、呼吸速率增加C、物質(zhì)運輸能力下降D、酶的活性降低
(2)人的受精卵分裂，逐步形成大量功能不同的細(xì)胞，從分子水平看，這是的結(jié)果。
(3)人的胚胎發(fā)育初期是有尾的，但在胚胎發(fā)育成熟時已失去尾，從細(xì)胞水平看，這是由于。
(4)后來的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，控制“程序性細(xì)胞死亡”的基因有兩類。一類是控制細(xì)胞死亡的，另一類是啟動或促進(jìn)細(xì)胞死亡的。兩類基因相互作用控制細(xì)胞的正常死亡。如果該死亡的細(xì)胞沒有死亡，不該死亡的細(xì)胞大批死亡，人就會患病，如癌癥、艾滋病等。請你運用這個理論對癌癥、艾滋病的治療進(jìn)行大膽的設(shè)想。
解析：本題是以細(xì)胞的分化、衰老和死亡為知識背景，學(xué)科內(nèi)的綜合題。
答案：（1）ACD（2）不同基因表達(dá)（3）組成尾的細(xì)胞在胚肥發(fā)育過程過中程序性死亡
（4）找到與癌癥、艾滋病相關(guān)的所有調(diào)控基因，分析其功能，研究出能發(fā)揮或抑制這些基因功能的藥物，就可以加速癌細(xì)胞自殺，達(dá)到治療癌癥的目的，提高免疫細(xì)胞的生命力，達(dá)到抑御艾滋病的目的。
誤點警示：注意知識點間的聯(lián)系和區(qū)別。
變式拓展
（2）觀察腫瘤切片，下列有關(guān)其細(xì)胞的敘述中，正確的是（）
A．所有細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂增殖
B．所有細(xì)胞中都可見到染色體
C．所有細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)
D．所有細(xì)胞中DNA含量相同

綜合思維探究
▲學(xué)科內(nèi)綜合型
化療是控制癌細(xì)胞生長的方法之一，藥物可以殺死癌細(xì)胞。正常骨髓細(xì)胞的細(xì)胞周期約為40分鐘。急性淋巴性白血病白細(xì)胞的細(xì)胞周期約為2小時到10小時。醫(yī)院采用化療的方法最大限度地殺傷腫瘤細(xì)胞。下圖給出的是一個典型的化療過程，每4小時給藥1次(圖中箭頭所示)，圖中記錄了化療過程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化。

（1）指出癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比的兩項不同點。
（2）為什么癌細(xì)胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織)?
（3）據(jù)圖指出兩類細(xì)胞在化療的最初8小時內(nèi)和化療給藥后的反應(yīng)(數(shù)量變化)。
（4）化療過程中的給藥劑量加大或給藥周期縮短，癌細(xì)胞都會得到更有效的控制。為什么臨床上并不這樣做?
（5）請從理論上對斷給藥的間隔時間并簡述理由。
解析：本題考查細(xì)胞周期的具有應(yīng)用。從細(xì)胞周期考慮，細(xì)胞分裂最容易受到影響的是分裂間期，若以白血病細(xì)胞周期為10小時計算，由于間期所占時間最長，大約為90%--95%，則間期長度為9小時左右。在此時間內(nèi)給藥對白血病細(xì)胞的殺傷力最強。而正常骨髓細(xì)胞由于細(xì)胞分裂旺盛，細(xì)胞周期短，給藥只影響其中的某一次分裂，因此受影響相對較小。也正因為如此才會出現(xiàn)圖中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞不對稱的曲線差異。
答案；（1）癌細(xì)胞不受密度制約因素的限制而不斷分裂和生長，無正常細(xì)胞的接觸抑制現(xiàn)象；癌細(xì)胞代謝強度比正常細(xì)胞大（2）遺傳物質(zhì)的改變是細(xì)胞癌變的原因之一。在不斷分裂的組織中由于DNA的復(fù)制等原因，遺傳物質(zhì)變異頻率增高（3）給藥的最初8小時內(nèi)圖中兩類細(xì)胞數(shù)量都明顯減少，然后又回升，但癌細(xì)胞數(shù)目的減少量明顯多于正常細(xì)胞，而回升量少于正常細(xì)胞。給藥后癌細(xì)胞數(shù)目的回升量也少于正常細(xì)胞。（4）給藥劑量加大或給藥周期縮短，在有效控制癌細(xì)胞的情況下，對正常細(xì)胞的殺傷作用太強，可能會引起較強的負(fù)作用。（5）由于正常骨細(xì)胞的細(xì)胞周期短，恢復(fù)快，白血病細(xì)胞周期長，在第一次給藥后，待骨髓細(xì)胞恢復(fù)正常而白血病細(xì)胞尚未恢復(fù)前重復(fù)給藥，從理論上講可以消滅白血病細(xì)胞，所以給藥的間隔時間應(yīng)在2天后10天內(nèi)。
誤點警示：解答本題一定要明確細(xì)胞周期中最容易被終止的階段是間期，應(yīng)用上此時給藥最好。而細(xì)胞周期的計算要清楚各期大約所占時間。
變式拓展
（3）將數(shù)量相等的兩組小鼠肝細(xì)胞，用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)，A組加入某種物質(zhì)，B組不加，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別取出兩組的全部細(xì)胞，測量每組的總放射強度，結(jié)果A組明顯大于B組。A組中加入的物質(zhì)的作用是()
A．促進(jìn)細(xì)胞分化B．促進(jìn)細(xì)胞分裂
C．促進(jìn)細(xì)胞衰老D．促進(jìn)細(xì)胞癌變

▲實驗探究型
2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予3位科學(xué)家，這3位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過程中的基因規(guī)則。這項工作對人類戰(zhàn)勝疾病將發(fā)揮重大作用。右圖示癌細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)變化和及某種藥物治療導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡的過程．請回答下列問題：
（1）細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命觀象。下列屬于衰老紅細(xì)胞特征的是
①水分減少，細(xì)胞萎縮②新陳代謝的速度減
慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升
⑤色素積累增多⑥細(xì)胞的呼吸速率減慢
⑦細(xì)胞核體積增大⑧細(xì)胞膜的通透性改變
A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥⑦⑧
C．①②③⑥⑧D．①②③④⑤⑧
（2）人的受精卵開始分裂，逐漸形成大量功能不同的細(xì)胞，從分子水平看，這是的結(jié)果。
（3）人的胚胎在發(fā)育初期是有尾的，但在胚胎發(fā)育成熟時失去尾，從細(xì)胞水平看，這是由于。
（4）后來的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，控制“程序性細(xì)胞死亡”的基因有兩類：一類是控制細(xì)胞死亡；另一類是啟動或促進(jìn)細(xì)胞死亡。兩類基因相互作用控制細(xì)胞的正常死亡。如果該死亡的細(xì)胞沒有死亡，不該死亡的細(xì)胞大批死亡，就會患病，如癌癥、艾滋病等。請你運用這個理論對癌癥、艾滋病的治療進(jìn)行大膽的設(shè)想。
解析：細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象，如何延緩細(xì)胞的衰老是人們關(guān)注的熱點之一。本題圍繞細(xì)胞的衰老、死亡及基因調(diào)控的知識，考查學(xué)生從材料中提取信息、解釋有關(guān)現(xiàn)象及解決有關(guān)問題的能力。
（1）衰老的細(xì)胞一般具有以下5項特征：1．在衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，新陳代謝速度減慢；Ⅱ．衰老的細(xì)胞內(nèi)，有些酶的活性降低；Ⅲ．細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累；Ⅳ．衰老的細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，顏色加深；V．細(xì)胞膜通透性功能改變。根據(jù)上述特征可判斷①②③⑤⑥⑦⑧都符合衰老細(xì)胞的特征，由于衰老的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，也不含有色素，因此，還應(yīng)除去⑤⑦，故選C。
（2）人的受精卵分裂，逐步形成大量的功能不同的細(xì)胞，這些功能不同的細(xì)胞表現(xiàn)出來的形態(tài)特征或生理特性是由不同的基因控制的，而由受精卵分裂產(chǎn)生的體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)相同，基因也相同，因此從分子水平看，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。
（3）人的胚胎在發(fā)育初期是有尾的，但在胚胎發(fā)育成熟時失去尾，尾是由許多細(xì)胞構(gòu)成的。那么尾哪里去了呢?從細(xì)胞水平看，這是由于組成尾的細(xì)胞在胚胎發(fā)育過程中進(jìn)行了程序性死亡。
（4）根據(jù)科學(xué)家們的研究，我們知道人類的癌癥、艾滋病等就是由于該死亡的細(xì)胞沒有死亡，而不該死亡的細(xì)胞大批死亡所形成的病患。根據(jù)“程序性細(xì)胞死亡”的理論，我們對癌癥、艾滋病的治療可進(jìn)行下列設(shè)想：首先找到與癌癥、艾滋病相關(guān)的所有調(diào)控基因，分析其功能。然后，研究出能發(fā)揮或抑制這些基因功能的藥物，就可以讓癌細(xì)胞加速自殺死亡，從而達(dá)到治療癌癥的目的。同時，提高免疫細(xì)胞的生命力，以達(dá)到根治愛滋病的目的。
答案：見解析。
誤點警示：本部分內(nèi)容與人體健康密切相關(guān)，主要是要能從提供的信息提取有用的信。并能針對癌細(xì)胞的特點解釋或制定相應(yīng)的治療措施。
1．從癌細(xì)胞分裂的特征入手，治療的選擇應(yīng)為控制間期DNA復(fù)制或蛋白質(zhì)合成。而預(yù)防癌癥的主要方法則是盡量避免接觸有可能誘發(fā)原癌基因激活的致癌因子。
2．對最新科技成就的關(guān)注：本部分內(nèi)容是新教材的一大特色：注重理論與實際的結(jié)合，培養(yǎng)收集和處理信息的能力和獲取新知識的能力。這類試題往往題干很長，但基本原理并不復(fù)雜，有起點高落點低的特點。平和的心態(tài)是取勝的法寶。
變式拓展
（4）化療是控制癌細(xì)胞生長的方法之一，藥物可以殺死癌細(xì)胞，下圖給出的是一個典型的化療過程，每3周給藥1次(圖中箭頭所示)，圖中記錄了化療過程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化。以下說法錯誤的是
A、癌細(xì)胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的
組織(如器官的上皮組織)
B、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比不受密度制約
因素的限制而不斷分裂和生長，無正常
細(xì)胞的接觸抑制現(xiàn)象
C、據(jù)圖可知最初給藥后兩類細(xì)胞數(shù)量都
明顯減少，然后又回升，而每次給藥后癌細(xì)胞回升量少于正常細(xì)胞
D、據(jù)圖可知為了使癌細(xì)胞得到更有效的控制，可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期而不會引起較強的負(fù)作用

創(chuàng)新思維探究
▲信息遷移型
(2002年廣東題)2001年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予三位科學(xué)家。這三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了調(diào)控細(xì)胞周期的一系列基因，以及相關(guān)的酶和蛋白質(zhì)。這項工作對腫瘤研究等領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響。請回答下列問題：
（1）同種生物不同類型細(xì)胞之間的細(xì)胞周期持續(xù)時間有差異。蛙胚卵裂期動物半球細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間比植物半球細(xì)胞的。
（2）測定某種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間長短時，通常需要考慮溫度因素。這是因為。
（3）有人稱惡性腫瘤為細(xì)胞周期病，其根據(jù)是調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生，導(dǎo)致細(xì)胞周期失控，癌細(xì)胞無限增殖。
（4）治療惡性腫瘤的途徑之一，是用藥物抑制的合成，從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在分裂間期。如用藥物抑制紡錘體的形成，則癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將阻斷在期。
解析：不同生物及同一生物的不同細(xì)胞，細(xì)胞周期所需時間的長短不同，蛙胚卵裂期，動物半球細(xì)胞分裂得快，植物半球分裂得慢，所以動物半球細(xì)胞的細(xì)胞周期時間短；細(xì)胞分裂是在一系列酶的作用下完成的，酶的活性受到溫度的影響，因此，測定某種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間長短時，通常需要考慮溫度因素；惡性腫瘤表現(xiàn)為細(xì)胞無限增殖，從基因角度考慮則是由于基因突變；現(xiàn)在對癌癥晚期病人所采用的“放療”，“化療”則是通過物理、化學(xué)因素影響細(xì)胞分裂，對于絕大多數(shù)藥物則是抑制DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，從而使癌細(xì)胞停留在分裂間期，若用藥物抑制細(xì)胞紡錘體的形成，則細(xì)胞停留在分裂期。
答案：（1）短（2）細(xì)胞周期受酶的影響，酶的活性受溫度的影響
（3）突變（4）DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)分裂

誤點警示：以社會熱點或科學(xué)新成就作為情景來命題，但其考查的知識點在書本內(nèi)。這種高起點，低落點的題目，要求學(xué)生有一定的分析問題和解決問題的能力。
變式拓展
（5）有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，不正確的是（）
A．分化發(fā)生在人的整個生命進(jìn)程中
B．分化賦予了不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
C．分化是不同基因在特定時間和空間表達(dá)的結(jié)果
D．生物體生長發(fā)育過程是細(xì)胞發(fā)生分化的過程

高考思維探究
（2003年江蘇卷）下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是（）
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B、個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的
C、細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機體的衰老總是同步進(jìn)行的
解析：多細(xì)胞生物體中，細(xì)胞的衰老與機體的衰老是二回事。細(xì)胞分化是在個體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化是在細(xì)胞分裂（主要是有絲分裂）的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因此各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是一樣的。細(xì)胞分化也存在于個體發(fā)育整個生命過程中，只是在胚胎發(fā)育階段達(dá)到最高。
答案：B
考向指南本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、理解和進(jìn)行知識遷移的能力，在學(xué)習(xí)過程中對基礎(chǔ)知識、基本概念進(jìn)行區(qū)別比較，理解后才記憶。
變式拓展
（6）（多選）利用植物的莖尖或根尖、花藥、花粉等，在無菌的條件下，培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上，使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物新品種，可以在較短的時間內(nèi)大量繁殖植物，還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，正確的是（）
A、這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性
B、這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體
C、這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式
D、這項技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一
開拓學(xué)習(xí)新視野
教材知識拓展

多彩生物漫步癌癥
到目前為止，癌癥仍然是人類的頭號敵人。盡管醫(yī)學(xué)發(fā)展到今天，科學(xué)家們已經(jīng)能夠?qū)υS多癌癥作出早期診斷，延長患者的生存期，但仍未能從根本上控制它的發(fā)生和徹底征服這個病魔。20世紀(jì)50年代以來，對腫瘤醫(yī)學(xué)的研究有兩項最為突出的成就：①癌基因的發(fā)現(xiàn)及其研究的深入；②染色體畸變與致癌基因表達(dá)相互關(guān)系的揭示。由于這兩方面研究的日益深入，使人們開始從一個全新的角度去認(rèn)識癌的發(fā)病機制和本質(zhì)。
隨著對癌基因的深入了解，科學(xué)家們在治癌的道路上看到了更多希望。然而，在大多數(shù)情況下，細(xì)胞的癌變絕非由單一因素引起，它可能是顯性的癌基因與隱性的抑癌基因經(jīng)過多階段的協(xié)同作用而形成。可以肯定地說，在一種腫瘤中起主要作用的幾乎不可能是兩種以上的癌基因，但很可能涉及到兩個以上的抑癌基因突變。因此，科學(xué)家們感到路漫漫其修遠(yuǎn)兮，癌基因的復(fù)雜化，抑癌基因突變的異常化，讓治愈癌癥仿佛成了一道不可逾越的鴻溝。
同時，廣大患者在接受治療的過程中，承受了種種痛楚。理療、化療帶來的各種副作用，不徹底的根除性，以及對自身身體細(xì)胞、組織、器官的傷害性，讓癌癥愈發(fā)成為醫(yī)學(xué)界、科學(xué)界頭號的難題。
轉(zhuǎn)眼間，人類已跨過了2000年的文明歷程。在醫(yī)療技術(shù)高度發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，在全世界科學(xué)志士的努力鉆研下，完全治愈癌癥是否還離我們很遠(yuǎn)呢？
結(jié)合以上信息，請完成以下探究：
1、下列細(xì)胞可能癌變的是（）
A．游離組織，形態(tài)改變B．核增大，染色深
C．膜透性增大，運輸功能降低D．酶活性降低

優(yōu)化考題新演練
一、理解與應(yīng)用（共55分）
1．1958年，美國科學(xué)家通過培養(yǎng)一種什么植物的什么部位細(xì)胞，證明植物細(xì)胞具有全能性（）
A、洋蔥、鱗片葉葉肉細(xì)胞B、胡蘿卜、韌皮部細(xì)胞
C、水稻、葉肉細(xì)胞D、小麥、莖的皮層細(xì)胞
2．下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征（）
①細(xì)胞無限分裂②水分減少，體積變小③畸形改變④酶活性降低⑤色素沉著⑥易分散轉(zhuǎn)移⑦呼吸速度減慢⑧膜透性改變
A、①③⑥B、①②⑤⑦C、②④⑤⑦⑧D、②④⑥⑧
3．細(xì)胞畸形分化的結(jié)果產(chǎn)生（）
A、癌細(xì)胞B、松的管胞C、白細(xì)胞D、莖節(jié)瘤部分的細(xì)胞
4．下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述，錯誤的是（）
A、細(xì)胞分裂是可以無限進(jìn)行下去的B、細(xì)胞都有一個發(fā)生、生長、分化、發(fā)育、衰老和死亡過程
C、高度分化成熟的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增殖的能力D、癌細(xì)胞具有無限增殖的特點
5．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，不正確的是（）
A、細(xì)胞的分化是指相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
B、細(xì)胞分化是一個持久性的變化過程
C、在動物細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞的分化是一個不可逆的過程
D、細(xì)胞分化是一個可逆的過程
6．下列哪一項不可能是解釋細(xì)胞衰老的學(xué)說（）
A、體細(xì)胞突變和DNA損傷學(xué)說B、自由基理論C、細(xì)胞程序死亡學(xué)說D、細(xì)胞癌變學(xué)說
7．從一個植物細(xì)胞或原生質(zhì)體可以長成一個完整的植株，這證明了（）
A、細(xì)胞的再生作用B、細(xì)胞的全能性C、細(xì)胞的分化D、細(xì)胞的脫分化
8．當(dāng)今世界嚴(yán)重威脅人類健康的細(xì)胞變化是（）
A、細(xì)胞分裂B、細(xì)胞衰老C、細(xì)胞分化D、細(xì)胞癌變
9．在細(xì)胞分化的過程中，遺傳物質(zhì)將（）
A、發(fā)生改變B、部分改變C、不改變D、是隨機的
10．下列那性是癌細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因（）
A、細(xì)胞分裂受阻B、細(xì)胞分化受阻C、致癌基因激活D、人過度傷心
11．與生物的發(fā)育密切相關(guān)的過程是（）
A、細(xì)胞分化B、細(xì)胞衰老C、細(xì)胞癌變D、以上三項均是
12．檢測某一植物組織細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其分解有機物緩慢，酶的催化效率極低。則該細(xì)胞正處在什么階段（）
A、分化B、分裂C、衰老D、癌變
13．動物體內(nèi)各種類型的細(xì)胞中，具有最高全能性的細(xì)胞是（）
A、體細(xì)胞B、生殖細(xì)胞C、受精卵D、肝細(xì)胞
14．長期吸煙容易患肺癌的原因是（）
A、煤焦油能導(dǎo)致機體產(chǎn)生原癌基因B、煤焦油黏附于肺泡壁使肺泡失去彈性
C、少量吸煙對健康有好處D、煤焦油能激活原癌基因使正常細(xì)胞發(fā)生癌變
二、拓展與創(chuàng)新（共35分）
15．（多選）下列關(guān)系癌細(xì)胞的敘述正確的是（）
A、癌細(xì)胞失去最高分裂次數(shù)的限制B、致癌因子激活體內(nèi)的原癌基因?qū)е庐a(chǎn)生癌細(xì)胞
C、細(xì)胞間的黏性較正常細(xì)胞大D、細(xì)胞畸形分化可能導(dǎo)致癌細(xì)胞
16．根據(jù)下圖回答：

(1)①→②、①→④的過程叫做。
(2)①→③的過程叫做。
(3)③→⑤的過程叫做。
(4)組成②、③、④的細(xì)胞的。不同，因此它屬于不同的。
(5)①→④所示各細(xì)胞群中，具有分裂能力的是標(biāo)號所示細(xì)胞群。
17．目前認(rèn)為，致癌因子有三類：一是因子，如紫外線、X射線等；二是因子，如砷、煤焦油等；三是病毒致癌因子，包括病毒和病毒兩大類。
18．胡蘿卜根和花藥均能培育成植物的幼苗，說明植物細(xì)胞具有，但一般說來，這種過程是一種的變化，而且一般是不可逆的。
19．下圖是美國科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培養(yǎng)新植株的過程的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）4是由中單個細(xì)胞經(jīng)過分裂
形成的細(xì)胞團，再進(jìn)一步發(fā)育稱。
（2）細(xì)胞團中相同的細(xì)胞在發(fā)育成5和植物體的過程中，
細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和勝利功能上逐漸向不同方向發(fā)生了變
化，這種現(xiàn)象叫細(xì)胞的。
（3）這一事實說明高度分化的植物細(xì)胞仍保持
著。
三、綜合與探究（共10分）

20．下圖是用胡蘿卜根進(jìn)行組織培養(yǎng)的某些過程示意圖。請據(jù)圖回答：

ABCD
（1）該試管苗的形成經(jīng)歷了等幾個過程。
（2）已知胡蘿卜有9對染色體，該試管苗的細(xì)胞核中含有個DNA分子。
（3）愈傷組織是細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團，在愈傷組織的形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得和小分子有機物。
（4）從理論上講，植物細(xì)胞有形成再生植株的可能性，這是的表現(xiàn)。
答案與解析研讀

（1）D
（2）C
（3）B胸腺嘧啶脫氧核苷酸是組成DNA的單位，A組加入某種物質(zhì)，細(xì)胞中放射強度大于B組，說明A組細(xì)胞對胸腺嘧啶脫氧核苷酸利用比B組多，DNA的復(fù)制快，而細(xì)胞分裂間期要進(jìn)行的重要變化是DNA的復(fù)制。
（4）D
（5）D生物體生長發(fā)育過程是既有細(xì)胞的增殖，也有細(xì)胞的分化。
（6）ABCD植物細(xì)胞工程通常采用的手段有植物的組織培養(yǎng)和植物細(xì)胞雜交。這些技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性。題干中利用植物莖尖或根尖、花藥等在無菌條件下培養(yǎng)，進(jìn)而形成完整的植物體，叫做植物的組織培養(yǎng)，屬于植物體的“克隆”。本題以當(dāng)代熱門課題植物細(xì)胞工程為題材，考查對植物組織培養(yǎng)的理解程度。引導(dǎo)考生關(guān)注社會熱點問題。

1、A（本題考查癌變細(xì)胞與衰老細(xì)胞之間的區(qū)別。衰老細(xì)胞只是本身發(fā)生衰變，不會游離組織，只是體積改變，不會形態(tài)改變。只有癌細(xì)胞在機體內(nèi)到處游走，穿入到各種組織器官中去。）

創(chuàng)新訓(xùn)練
1．B，導(dǎo)解：1958年，美國科學(xué)家通過培養(yǎng)胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞，證明植物細(xì)胞具有全能性。
2．C，導(dǎo)解：細(xì)胞衰老水分減少，體積變小，酶活性降低，色素沉著，呼吸速度減慢，膜透性改變等特征。
3．A，導(dǎo)解：細(xì)胞畸形分化的結(jié)果產(chǎn)生癌細(xì)胞。
4．A，導(dǎo)解：正常細(xì)胞的分裂能力是有限的。
5．D，導(dǎo)解：細(xì)胞分化是穩(wěn)定的，不可逆的過程。
6．D，導(dǎo)解：細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變是兩回事。
7．B，導(dǎo)解：從一個植物細(xì)胞或原生質(zhì)體可以長成一個完整的植株，這體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。
8．D，導(dǎo)解：當(dāng)今世界嚴(yán)重威脅人類健康的細(xì)胞變化是細(xì)胞癌變。
9．C，導(dǎo)解：此題考查學(xué)生對細(xì)胞分化概念的理解，由于細(xì)胞一般都是通過有絲分裂增殖而來的，分化的細(xì)胞中都有一整套和受精卵相同的遺傳物質(zhì)。
10．C，導(dǎo)解：原癌基因激活是產(chǎn)生癌細(xì)胞的根本原因。
11．A，導(dǎo)解：與生物的發(fā)育密切相關(guān)的過程是細(xì)胞分化。
12．C，導(dǎo)解：植物組織細(xì)胞，分解有機物緩慢，酶的催化效率極低，這是衰老的特征。
13．C，導(dǎo)解：受精卵的全能性最高。
14．D，導(dǎo)解：煤焦油是一種化學(xué)致癌因素，能激活原癌基因使正常細(xì)胞發(fā)生癌變。
15．ABD，導(dǎo)解：癌細(xì)胞間的黏性較正常細(xì)胞小，容易轉(zhuǎn)移。
16．(1)細(xì)胞的分化(2)細(xì)胞分裂(3)細(xì)胞的生長(4)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能；組織(5)①③⑤
17．物理致癌化學(xué)致癌DNARNA
18．全能性持久
19．（1）有絲胚狀體（2）分化（3）全能性
20．（1）細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化，組織、器官的形成，新個體（2）18
（3）水、無機鹽、維生素（4）全能性
導(dǎo)解：最新科技成果將是本節(jié)遇到較多的問題，如何應(yīng)用所學(xué)的知識來解決這些新問題是能力考查的重要內(nèi)容，接替時要運用所學(xué)的知識，解決情景困難。本題考查細(xì)胞全能性的概念及其多細(xì)胞生物體的形成過程，同時還考查了對有絲分裂過程中DNA變化的掌握情況。

細(xì)胞分化、衰老和凋亡

6.3 細(xì)胞的衰老和凋亡

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。必須要寫好了教案課件計劃，未來的工作就會做得更好！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？以下是小編收集整理的“6.3 細(xì)胞的衰老和凋亡”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生物25

一、知識結(jié)構(gòu)

二、教學(xué)目標(biāo)

1、描述細(xì)胞衰老的特征。

2、簡述細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。

3、探討細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系，關(guān)注老年人的健康狀況。

4、進(jìn)行與社會老齡化相關(guān)的問題的資料搜集和分析。

三、教學(xué)重點、難點及解決方法

1、教學(xué)重點及解決方法

[教學(xué)重點]

⑴個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系，細(xì)胞衰老的特征。

⑵細(xì)胞凋亡的含義。

[解決方法]

⑴通過調(diào)查人體衰老的特征，討論如何延緩衰老，延長壽命，引出個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系和細(xì)胞衰老的特征。

⑵從生物的壽命引入，探討細(xì)胞的死亡，而細(xì)胞的死亡有兩種形式，一種是細(xì)胞壞死，二是細(xì)胞凋亡。

2、教學(xué)難點及解決方法

[教學(xué)難點]

細(xì)胞凋亡的含義及與細(xì)胞壞死的區(qū)別。

[解決方法]

通過列表比較細(xì)胞的凋亡和細(xì)胞的壞死，讓學(xué)生弄清二者的區(qū)別。

四、課時安排

1課時

五、教學(xué)方法

討論法、講解法（也可采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法）

六、教具準(zhǔn)備

相關(guān)圖片和資料

七、學(xué)生活動

1、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)人體衰老、細(xì)胞衰老、社會老齡化問題的圖片和文字資料。

2、引導(dǎo)學(xué)生討論、分析問題得出結(jié)論。

八、教學(xué)程序

[問題探討]1、人體衰老表現(xiàn)出哪些特征？2、老年人體內(nèi)有沒有幼嫩的細(xì)胞？3、年輕人體內(nèi)有沒有衰老的細(xì)胞？3、人體衰老與細(xì)胞衰老有什么關(guān)系？

教師總結(jié)：個體衰老與細(xì)胞衰老有關(guān)，但二者又不能劃等號。⑴個體衰老與細(xì)胞衰老都是生物體正常的生命現(xiàn)象。從總體看，個體衰老的過程也是組成個體細(xì)胞普遍衰老的過程。⑵對單細(xì)胞生物體來說，細(xì)胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡。⑶對多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞的衰老或死亡不等于個體的衰老或死亡，如幼年個體中每天都有細(xì)胞衰老、死亡。個體的衰老不等于細(xì)胞的衰老，如老年個體中每天也有新細(xì)胞產(chǎn)生。

那么細(xì)胞衰老有何特征呢？

細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程，最終：表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。（學(xué)生閱讀教材P122相關(guān)內(nèi)容）

教師總結(jié)：

細(xì)胞衰老的原因是什么？

關(guān)系細(xì)胞衰老的原因，歷來是研究人員極為關(guān)注又很難回答的課題。近幾十年來，先后提出過多種假說，目前為大家普遍接受的是自由基學(xué)說和端粒學(xué)說。（學(xué)生閱讀教材P122相關(guān)問題）

[資料搜集和分析]社會老齡化的相關(guān)問題，叫同學(xué)們將搜集到的相關(guān)資料投影展示出來，結(jié)合教材P123討論題討論分析之。

生物體內(nèi)的絕大多數(shù)細(xì)胞，都要經(jīng)過未分化、分化，衰老和死亡這幾個階段?？梢?，細(xì)胞的衰老和死亡也是一種正常的生命現(xiàn)象。

細(xì)胞死亡有兩種形式：1、細(xì)胞壞死，它是由某些外界因素造成細(xì)胞急速死亡，是一種被動性死亡；2、細(xì)胞凋亡，這是一種特定基礎(chǔ)控制的主動性死亡。細(xì)胞壞死與細(xì)胞凋亡在形態(tài)學(xué)和生物化學(xué)上有著明顯的區(qū)別。細(xì)胞凋亡有廣泛的生物學(xué)意義，例如，在胚胎發(fā)育時期清除多余的細(xì)胞，有利于器官的建成。當(dāng)細(xì)胞被病毒感染或發(fā)生癌變時，機體也會通過凋亡的方式加以清除。

項目

細(xì)胞的凋亡

細(xì)胞的壞死

與基因的關(guān)系

是基因控制的

不受基因控制

細(xì)胞膜的變化

內(nèi)陷

破裂

形態(tài)變化

細(xì)胞變圓與周圍細(xì)胞脫離

細(xì)胞外型不規(guī)則變化

影響因素

溫和的刺激或藥物引起

電、熱、冷，機械傷害性刺激

對機體的影響

對機體有利

對機體有害

（教師結(jié)合教材P123相關(guān)圖片講解）

[技能訓(xùn)練]分析數(shù)據(jù)，結(jié)合教材P124表討論分析之。

九、總結(jié)

個體衰老與細(xì)胞衰老關(guān)系，細(xì)胞衰老的特征，細(xì)胞衰老的原因，細(xì)胞凋亡的含義及與細(xì)胞壞死的區(qū)別。

十、作業(yè)布置

P124練習(xí)

十一、板書設(shè)計

第3節(jié)細(xì)胞的衰老和凋亡

一、個體的衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系

單細(xì)胞生物：細(xì)胞衰老＝個體衰老

多細(xì)胞生物：細(xì)胞衰老個體衰老，細(xì)胞時刻在更新

二、細(xì)胞衰老的特征

三、細(xì)胞凋亡

1、概念：

2、特點：

3、原因：

4、意義：

5、與細(xì)胞壞死的區(qū)別：

項目

細(xì)胞的凋亡

細(xì)胞的壞死

與基因的關(guān)系

是基因控制的

不受基因控制

細(xì)胞膜的變化

內(nèi)陷

破裂

形態(tài)變化

細(xì)胞變圓與周圍細(xì)胞脫離

細(xì)胞外型不規(guī)則變化

影響因素

溫和的刺激或藥物引起

電、熱、冷，機械傷害性刺激

對機體的影響

對機體有利

對機體有害

專題四細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡

專題四細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡

1.內(nèi)容：

（1）細(xì)胞的生長和增殖的周期性Ⅰ

（2）細(xì)胞的無絲分裂Ⅰ

（3）細(xì)胞的有絲分裂Ⅱ

（4）細(xì)胞的分化Ⅱ

（5）細(xì)胞的全能性Ⅱ

（6）細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系Ⅱ

（7）癌細(xì)胞的主要特征及防治Ⅱ

（8）植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原Ⅱ

2.解讀：

細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、生殖和遺傳的基礎(chǔ)，相關(guān)知識是生物學(xué)中的核心主干知識，占據(jù)重要的地位，是高考?？嫉闹R點。多數(shù)以選擇題的形式考查基本知識。內(nèi)容涉及細(xì)胞周期的概念及應(yīng)用、有絲分裂的過程和特點、動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別、有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA的變化規(guī)律、觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗。更為常見的是與減數(shù)分裂綜合考查，有時也與DNA分子復(fù)制的知識綜合考查。復(fù)習(xí)策略主要如下:深刻地理解細(xì)胞周期的概念，從內(nèi)涵和外延上把握概念的實質(zhì)。重點理解有絲分裂過程中各時期的變化和特點，尤其是染色體、DNA的行為變化、形態(tài)變化、數(shù)目變化的規(guī)律。與細(xì)胞結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，理解動植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別。從染色體、DNA的動態(tài)變化上加深對有絲分裂意義的理解。親手做一下想類似的實驗，加深對教材實驗的理解，注意有絲分裂與減數(shù)分裂的區(qū)別。

第一課時細(xì)胞的增殖

一、細(xì)胞不能無限長大

1.相對表面積決定：表面積/體積體積越大相對表面積越小，物質(zhì)運輸速率就越低。

2.核質(zhì)比

二、細(xì)胞通過分裂進(jìn)行增殖

1.意義：是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。

2.過程：包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個連續(xù)的過程。

3.方式：真核細(xì)胞的分裂方式包括：有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂三種。

三、有絲分裂

1.細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，為一個細(xì)胞周期。

2.分裂過程：（括號中為動物細(xì)胞的過程）

細(xì)胞周期分裂間期

（90-95%）分裂期（5-10%）（圖6-2）

前期中期后期末期

細(xì)胞活動復(fù)制DNA，合成有關(guān)蛋白質(zhì)，細(xì)胞適度生長；染色質(zhì)絲螺旋纏繞縮短變粗，變成染色體。（圖6-4）（中心粒復(fù)制，分成兩組）染色體著絲點上連著兩個姐妹染色單體。核仁逐漸解體、核膜逐漸消失細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成梭形紡錘體。（一組位置不變，另一組移向另一極，發(fā)出星射線，形成紡錘體）紡錘絲付在著絲粒兩側(cè)牽引著染色體到赤道板上每個著絲粒分裂成兩個，姐妹染色單體分開，由紡錘分別引向細(xì)胞兩極染色體逐漸變成染色質(zhì)絲，紡錘絲消失，核仁、核膜出現(xiàn)，核膜包圍染色體形成兩個新的細(xì)胞核，細(xì)胞板出現(xiàn)并逐漸形成新的細(xì)胞壁，。（不形成細(xì)胞板，細(xì)胞膜中部向內(nèi)凹陷，把細(xì)胞縊裂為兩個子細(xì)胞。）

特點（圖6-3）染色質(zhì)螺旋纏繞，縮短變粗（n）具姐妹染色單體、核仁解體、核膜消失、發(fā)出紡錘絲梭形紡錘體、染色體散布其中（中心粒）

(n)染色體排列在赤道板上，形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰

(2n)著絲粒分裂、姐妹染色單體分開到細(xì)胞兩極

(2n)紡錘絲消失、核仁、核膜出現(xiàn)、兩個新的細(xì)胞核、細(xì)胞板出現(xiàn)（不形成細(xì)胞板，細(xì)胞膜中部向內(nèi)凹陷，把細(xì)胞縊裂為兩個子細(xì)胞。）(2nn)

意義將新代細(xì)胞的染色體（DNA）復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞，保持了親代與子代細(xì)胞之間遺傳性狀的穩(wěn)定性。

3.動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別：

（1）分裂前期，動物細(xì)胞由兩組中心粒之間星射線形成紡錘體，而植物細(xì)胞直接由兩級發(fā)出。

（2）分裂末期，動物細(xì)胞從細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷縊裂形成兩個子細(xì)胞，而植物細(xì)胞在細(xì)胞赤道板平面形成細(xì)胞板（與高爾基體有關(guān)）將細(xì)胞一分為二。

四、無絲分裂

1.特點：無紡錘體出現(xiàn)和染色體的變化。

2.實例：蛙的紅細(xì)胞

五、觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

1.有關(guān)試劑及作用：

（1）解離液：質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%和體積分?jǐn)?shù)95%按1：1混合而成的，作用是使組織中的細(xì)胞相互分離開來。

（2）漂洗液：清水，作用是洗去解離液，防止解離過度，利于染色。

（3）染色劑：龍膽紫染液，使染色體著色

2.過程：

解離漂洗染色制片

3.觀察裝片的步驟

（1）先放在低倍鏡下觀察，找到分生區(qū)細(xì)胞（伸長區(qū)細(xì)胞呈長方形，分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密）

（2）再用高倍鏡觀察

例1.圖6－3是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中核內(nèi)DNA及染色體相對數(shù)目（假設(shè)正常體細(xì)胞的染色體為2N）的變化曲線。請分析曲線并回答下面的問題。

圖6－3

（1）實線A→B→C→D→E→F表示____________的數(shù)量變化，虛線a→b→c→d→e表示____________的數(shù)量變化。

（2）表示有絲分裂后期的區(qū)段：實線應(yīng)為__________段，虛線應(yīng)為__________段。

（3）實線B→E段DNA均為4N，請分析這期間染色體發(fā)生的變化：

①_____________________________；②_____________________________；

③________________________________________________________________。

（4）從有絲分裂進(jìn)程分析，此曲線有一個不科學(xué)的地方是________________________。

答案：（1）核內(nèi)DNA染色體（2）DEbcd（3）①染色質(zhì)高度螺旋為染色體②染色體數(shù)量的加倍③染色體的位置由散亂分布→赤道板有規(guī)律地排列→移向兩極（4）間期持續(xù)的時間太短

解析：本題考查了細(xì)胞有絲分裂的特點，在分裂過程中染色體、DNA數(shù)量變化的特點以及對有絲分裂各個時期的特點進(jìn)行了考查，染色體在間期、前期、中期數(shù)目不變，在后期著絲點分裂染色體加倍，末期數(shù)量恢復(fù)正常。而DNA在間期從2N到4N，前期、中期、后期都為4N，末期恢復(fù)到2N.一個細(xì)胞周期中分裂間期時間占大部分，所以圖中有明顯錯誤。

第二課時細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變

一、細(xì)胞的分化

1.細(xì)胞分化

(1)概念：在個體發(fā)育中，由一個或多個細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程

(2)特征:具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性。

(3)意義：是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)

(4)原因：基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

2.細(xì)胞全能性

(1)概念：已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

(2)原因：以分化的細(xì)胞具有本物種全套的遺傳物質(zhì)

(3)實例：已分化的植物細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的全能；高度分化的動物細(xì)胞無全能性，但細(xì)胞核具有全能性。

(4)干細(xì)胞：動物和人體內(nèi)保留著少量具有分裂和分化能力的細(xì)胞。

(5)全能性比較：植物細(xì)胞動物細(xì)胞；受精卵配子細(xì)胞體細(xì)胞

3.細(xì)胞分化程度與全能性的關(guān)系

分化程度越低的細(xì)胞全能性越高

二、細(xì)胞的衰老

1.細(xì)胞衰老與個體衰老的關(guān)系：單細(xì)胞生物細(xì)胞衰老即為個體的衰老；多細(xì)胞生物，細(xì)胞衰老不代表個體的衰老，只有絕大多數(shù)細(xì)胞衰老，生物體才衰老。

2.特征：

(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，新陳代謝的速率減慢

(2)細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低

(3)細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累

(4)細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深

(5)細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低

三、細(xì)胞的凋亡

1.概念：由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程

2.意義：對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都有非常關(guān)鍵的作用

3.細(xì)胞死亡：包括細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死，細(xì)胞凋亡是細(xì)胞程序性死亡，是正常死亡；而細(xì)胞壞死是細(xì)胞外界因素的作用的死亡，是非正常的細(xì)胞死亡。

四、細(xì)胞的癌變

1.概念：有的細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、聯(lián)系分裂的惡性增殖細(xì)胞。是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果

2.癌細(xì)胞的主要特征：

(1)適宜條件下，無限增殖

(2)細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生顯著變化

(3)癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化：糖蛋白減少

(4)酶的活性升高

3.致癌因子：

1）致癌因子：紫外線、X射線等

2）致癌因子：亞硝胺、黃曲霉毒素

3）致癌因子：如Rous內(nèi)瘤病毒等

4.細(xì)胞癌變的原因：致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

例2.細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是

A．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的

B．人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡

C．細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

D．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

答案：B

解析：細(xì)胞會隨著分裂次數(shù)的增多而衰老，可見人體各組織細(xì)胞的衰老不是同步進(jìn)行的；環(huán)境中的致癌因子損傷細(xì)胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞，是細(xì)胞不正常分化的結(jié)果；皮膚上的老年斑是細(xì)胞內(nèi)的色素隨細(xì)胞的衰老而逐漸積累的結(jié)果；人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞會隨著發(fā)育逐漸凋亡。故B正確。

細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡單元測試題

一、選擇題

1.(09天津卷）下列選項中，兩類細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是

A.蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞

B.小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞

C.人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞

D.牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞

答案：B

2.（09天津卷）下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞

C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸

D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

答案：A

3.（09廣東卷）有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，正確的是

A．無絲分裂過程核膜不消失

B．動物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖

C．動物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板

D．無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞

答案：AC

4.（09上海卷）某二倍體動物的某細(xì)胞內(nèi)含有10條染色體、10個DNA分子，且細(xì)胞膜開始縊縮，則該細(xì)胞

A.處理有絲分裂中期B.正在發(fā)生基因自由組合

C.將形成配子D.正在發(fā)生DNA復(fù)制

答案：C

5.(08上海生物)要觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，所選擇的細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂的

A．前期B．中期C．后期D．末期

答案：D

6.(08上海生物)下列關(guān)于細(xì)胞分裂周期的敘述，正確的是

A．間期只包括G1期和G2期B．出現(xiàn)紡錘體的時期是S期

C．G1期和G2期均能合成蛋白質(zhì)D．M期發(fā)生DNA復(fù)制

答案：C

7.（09安徽卷）細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是

A．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的

B．人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡

C．細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

D．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

答案：B

8.（09山東卷）細(xì)胞分化是奢侈基因選擇表達(dá)的結(jié)果。下列屬于奢侈基因的是

A.血紅蛋白基因B.ATP合成的

C.DNA解旋酶基因D.核糖體蛋白基因

答案：A

9.（09天津卷）下面為動物機體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。

據(jù)圖分析，不正確的是

A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程

D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

答案：C

10（09福建卷）細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是

A.染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

B.非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組

C.染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變

D.非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

答案：B

11.（09江蘇卷）下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述，正確的是

A．分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B．免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力

C．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱

D．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

答案：B

12.（09遼寧、寧夏卷）下列關(guān)于動物細(xì)胞編程性死亡的敘述，正確的是

A．細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡

B.細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過程

C．細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過程

D．細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無關(guān)

答案：B

13.（09上海卷）右圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過程為

A.細(xì)胞融合

B.細(xì)胞生長

C.細(xì)胞分裂

D.細(xì)胞分化

答案：D

14.（09海南卷）下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞編程性死亡的是

A.噬菌體裂解細(xì)菌的過程

B.因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死

C.造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過程

D.蝌蚪發(fā)育成青蛙過程中尾部細(xì)胞的死亡

答案：D

15.（09海南卷）下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，錯誤的是

A.癌細(xì)胞具有無限增殖的能力

B.細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā)

C.原癌基因只存在于癌細(xì)胞中

D.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)

答案：C

16.(08寧夏)下列過程不屬于細(xì)胞分化的是

A．B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞　B．胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞

C．質(zhì)壁分離植物細(xì)胞的復(fù)原D．蜥蜴斷尾再生

答案：C

17.(08江蘇生物)下列細(xì)胞中，可能已發(fā)生癌變的是

A．細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞B．細(xì)胞核增大的細(xì)胞

C．自由水含量減少的細(xì)胞D．被細(xì)菌侵染的細(xì)胞

答案：A

18.(08江蘇生物)動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對下圖的相關(guān)敘述中，錯誤的是

A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新

B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力

C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同

D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用

答案：D

19.(08廣東生物)老年人皮膚色素沉積出現(xiàn)“老年斑”，原因是

A．細(xì)胞呼吸速度加快B．細(xì)胞中抗氧化作用的酶活性降低

C．細(xì)胞膜通透性改變D．紫外線照射引起色素沉積

答案：BC

20.(08廣東理基)癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一，下列有關(guān)描述正確的是

A．長期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加

B．癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病幾率與年齡無關(guān)

C．艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同

D．亞硝酸鹽可通過改變基因的結(jié)構(gòu)而致癌

答案：D

21.(08廣東文基)導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是

A．染色體上存在原癌基因B．原癌基因和抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá)

C．致癌因子導(dǎo)致原癌基因發(fā)生突變D．原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突變

答案：C

22.(08海南)下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，錯誤的是

A．細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜表面糖蛋白減少B．癌癥病人染色體上無抑癌基因

C．經(jīng)常食用腌熏食品易導(dǎo)致細(xì)胞的癌變D．癌癥的發(fā)生與個人的身心狀況無關(guān)

答案：B

23.在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，對根尖染色的目的是使（）。

A．核仁著色B．核膜著色C．染色體著色D．核孔著色

24．用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時，能看到的結(jié)構(gòu)是（）。

A．中心體B．高爾基體C．葉綠體D．染色體

25.在一個細(xì)胞周期中，染色體數(shù)目倍增，染色單體形成，染色體在細(xì)胞核中最早顯現(xiàn)，染色體形態(tài)和數(shù)目最為清晰的時期依次為（）。

①分裂間期②分裂前期③分裂中期④分裂后期⑤分裂末期

A．①②③④B．④①②③C．②③①④D．⑤③②④

26.細(xì)胞有絲分裂最重要的特征是（）。

A．有紡錘體出現(xiàn)B．有染色體復(fù)制和染色體的平均分配

C．有染色體出現(xiàn)D．有核膜、核仁的消失

27.間期是分裂期的準(zhǔn)備階段，這是因為分裂間期（）。

A．細(xì)胞體積迅速增大B．染色質(zhì)進(jìn)行一次復(fù)制

C．細(xì)胞代謝活動旺盛D．占全周期持續(xù)時間的90％以上

28.水稻的體細(xì)胞內(nèi)有24個染色體，在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目依次是（）。

A．24、24、24B．24、48、96

C．24、48、48D．24、24、96

29.在細(xì)胞有絲分裂前期，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于（）。

A．染色體形態(tài)不同B．核仁不發(fā)生解體

C．紡錘體形成方式不同D．核膜消失時間不同

30.一個細(xì)胞周期的持續(xù)時間是（）。

A．一次分裂開始至下次分裂開始B．一次分裂開始至下次分裂結(jié)束

C．一次分裂結(jié)束至下次分裂開始D．一次分裂結(jié)束至下次分裂結(jié)束

二、選擇題

31.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗，制作裝片過程如下：

（1）A液是____________________________，該過程的作用是_____________________；C液是____________________________，該過程的作用是_____________________。

（2）某同學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞都是長方形，能見到液泡，細(xì)胞核較小，找不到正在分裂的細(xì)胞。請幫助他分析原因。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

___________________________________________________；在觀察處于有絲分裂的細(xì)胞時，視野里數(shù)目最多的是處在____________的細(xì)胞，因為____________。在顯微鏡下看到染色最深的部位是______________。

（3）使用高倍鏡觀察的主要目的是_______________，其正確操作是把__________移走，換上____________，調(diào)節(jié)反光鏡和___________________直到看清物像為止。

32.圖6－2為一處于有絲分裂過程中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下面的問題。

（1）這是_________細(xì)胞的有絲分裂，該細(xì)胞處于有絲分裂的__________期，在這一時期的主要特點是：_________________________________________________________。

（2）請?zhí)顚懴卤恚?/p>

染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)

體細(xì)胞

前期

中期

后期

圖6－2

（3）試?yán)L出該細(xì)胞的下一分裂時期示意圖。

33.下圖表示有絲分裂過程中染色體的運動。圖A中曲線a表示染色體的著絲點與紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離：圖B①－③表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線，分析回答：

（1）圖A中曲線b表示____________________________________，圖A中a曲線距離減小的原因是______________________________。

（2）從______分鐘后，細(xì)胞分裂進(jìn)入后期，相當(dāng)于B圖曲線的標(biāo)號為__________,此期的典型特點是______________________________________________________。

參考答案

一、選擇題

題號12345678910

答案BAACCDCBACB

題號11121314151617181920

答案BBDDCCADBCD

題號21222324252627282930

答案CBCDBBBCCD

二、非選擇題

31.（1）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95％的酒精溶液的混合液（1︰1）使組織中的細(xì)胞相互分離開來，便于壓片觀察龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）使染色體著色（2）他觀察到的是伸長區(qū)細(xì)胞，該區(qū)細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂，應(yīng)找到分生區(qū)細(xì)胞觀察，分生區(qū)細(xì)胞的特點是細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞處于分裂狀態(tài)分裂間期間期時間最長，處于間期的細(xì)胞最多染色體或染色質(zhì)（細(xì)胞核）（3）觀察有絲分裂各期的細(xì)胞低倍物鏡高倍物鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

32.（1）植物中染色體的著絲點排列在細(xì)胞中央的赤道板上

（2）

染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)

體細(xì)胞606

前期61212

中期61212

后期12012

（3）略

33.(1)分裂后期染色體之間的距離紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極

(2)10②③著絲點一分為二，姐妹染色單體分離成兩個子染色體，在紡錘絲牽引下移向細(xì)胞兩極。