小學(xué)三年英語(yǔ)教案

初三英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)整理：句子成分。

初三英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)整理：句子成分

什么是句子成分?英語(yǔ)句子包含哪些成分?

組成句子的各個(gè)部分叫做句子成分。它包括：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等。

各成分在句中的作用如何?分別由哪些詞及短語(yǔ)充當(dāng)?

1.主語(yǔ)：是句子要說(shuō)明的人或事物，是句子的主體，一般由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式或動(dòng)名詞等充當(dāng)。如：

Thecarisrunningfast.(名詞)

Wearestudents.(代詞)

OneofmyclassmatesisfromShanghai.(數(shù)詞)

Itsbadmannerstospitinpublic.(不定式)

Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(動(dòng)名詞)

若不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)常用it作形式主語(yǔ)，而把真正的主語(yǔ)(不定式短語(yǔ))放在句后。

2.謂語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)，也是句子的主體部分，一般由動(dòng)詞充當(dāng)。動(dòng)詞分為實(shí)義動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)詞單獨(dú)作謂語(yǔ)，連系動(dòng)詞與表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ)，情態(tài)動(dòng)詞與省略to的不定式構(gòu)成合成謂語(yǔ)，助動(dòng)詞與動(dòng)詞原形共同構(gòu)成謂語(yǔ)部分。如：

Heworksinafactory.(實(shí)義動(dòng)詞)

Ifeltcold.(系動(dòng)詞+表語(yǔ))

HowcanIgettothestation?(情態(tài)動(dòng)詞+實(shí)義動(dòng)詞)

DoyouspeakEnglish?(助動(dòng)詞+實(shí)義動(dòng)詞)

Theyareworkinginafield.(助動(dòng)詞+實(shí)義動(dòng)詞)

謂語(yǔ)與主語(yǔ)在人稱(chēng)與數(shù)方面要相互照應(yīng)。

3.賓語(yǔ)：是及物動(dòng)詞所涉及的對(duì)象，一般由名詞、代詞、不定式及動(dòng)名詞等充當(dāng)。如：

Heisdoinghishomework.(名詞)

Theydidnothingthismorning.(代詞)

Shewantstogohome.(不定式)

Weenjoyplayingfootball.(動(dòng)名詞)

①有的動(dòng)詞可接雙賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)指人，直接賓語(yǔ)指物。這類(lèi)動(dòng)詞常見(jiàn)的有：give，buy，lend，pass，tell，leave等。如：

Heboughtmeabook.

Passmetheball，willyou?(間賓+直賓)

直接賓語(yǔ)一般放在間接賓語(yǔ)之后，但若把直接賓語(yǔ)放在前面，則要在間接賓語(yǔ)前加適當(dāng)?shù)慕樵~如to或for等。如：

HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直賓+間賓)

XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直賓+間賓)

②有的動(dòng)詞常用不定式作賓語(yǔ)，而不能用動(dòng)名詞。這類(lèi)動(dòng)詞有：want，wish，hope，promise，decide，agree，choose，care等。如：

Ihopetoseeyouagain.

③有的動(dòng)詞一般只用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，而不用不定式。這類(lèi)動(dòng)詞有：enjoy，finish，mind，practise，miss，suggest，keep(on)等。如：

Doyoumindmyopeningthewindow?

④有的動(dòng)詞后接不定式與動(dòng)名詞含義不同。

a)forgettodo表示“未發(fā)生的動(dòng)作”，forgetdoing表示“已完成的動(dòng)作”。如：

Dontforgettocomehereearliertomorrow.(還沒(méi)來(lái))

Iforgotreturningthebooktohim.(書(shū)已還給他了)

b)stoptodo(不定式為狀語(yǔ))表示“停下

原來(lái)的事，去做另一件事”，stopdoing表示“停止做某事”。如：

Istoppedtotalkwithhim.(我停下來(lái)與他談話。)

Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.(老師進(jìn)來(lái)時(shí)學(xué)生們停止談話。)

4.定語(yǔ)：用于修飾名詞或代詞，一般由形容詞、名詞、數(shù)詞、不定式等充當(dāng)。如：

Whatabeautifulkiteitis!(形容詞)

Sheisachemistryteacher.(名詞)

Therearetwostudentsintheclassroom.(數(shù)詞)

Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式)

Themaninblueismybrother.(介詞短語(yǔ))

定語(yǔ)一般位于被修飾詞之前，但若修飾不定代詞或不定式等短語(yǔ)作定語(yǔ)，則放在后面。

5.狀語(yǔ)：用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，一般由副詞、介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)或從句充當(dāng)。單個(gè)副詞作狀語(yǔ)一般放在被修飾詞之前，短語(yǔ)或從句放在句首或句末。如：

Thankyouverymuch.(副詞)

Igetupatfiveinthemorning.(介詞短語(yǔ))

Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短語(yǔ))

Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(從句)

enough作狀語(yǔ)只能放在被修飾詞之后。如：

Heisoldenoughtogotoschool.

6.表語(yǔ)：用于說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征或感受，一般由名詞、數(shù)詞、形容詞、分詞等充當(dāng)。常用的連系動(dòng)詞有：be，look，get，sound(聽(tīng)起來(lái))，feel，become，smell，turn，taste(嘗起來(lái))等。如：

Theyareworkers.(名詞)

Twoandthreeisfive.(數(shù)詞)

Thestoryisveryinteresting.(形容詞)

Myjob(工作)isteachingEnglish.(動(dòng)名詞)

Sheisathome.(介詞短語(yǔ))

Ifeelterrible.(形容詞)

Thedishtastesdelicious.(形容詞)

7.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：用于補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的動(dòng)作，一般位于賓語(yǔ)之后，賓語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。需接復(fù)合賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等?！百e補(bǔ)”一般由不定式短語(yǔ)、分詞、名詞、形容詞等充當(dāng)。如：

Weelectedhimmonitor.(名詞)

IfounditdifficulttolearnEnglishwell.(形容詞)

Thedoctortoldmetodomoreexercise.(不定式短語(yǔ))

Heisgoingtohavehishaircut.(過(guò)去分詞)

Theysawabirdflyinginthesky.(現(xiàn)在分詞)

　詞類(lèi)相互間的關(guān)系。

　形容詞、數(shù)詞通常修飾名詞(有時(shí)名詞也可以修飾另外一個(gè)名詞)，形容詞還可修飾代詞。例如：

1)Thethreetallandstrongmenareallbasket-

(定語(yǔ))(主)(謂)(定語(yǔ))

ballplayers.(“主系表”結(jié)構(gòu))

(表語(yǔ))

數(shù)詞three和形容詞tall,strong修飾名詞men;名詞basketball修飾名詞players.

2)Thewriteroftenwritessomethinginteresting

(主)(壯)(謂)(賓)(定)

aboutchildren.(“主胃賓”結(jié)構(gòu))

(定)

形容詞interesting修飾不定代詞something

擴(kuò)展閱讀

初三英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)整理：助動(dòng)詞的過(guò)去式

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。教案課件工作計(jì)劃寫(xiě)好了之后，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！有沒(méi)有好的范文是適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“初三英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)整理：助動(dòng)詞的過(guò)去式”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

初三英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)整理：助動(dòng)詞的過(guò)去式

1）協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞（AuxiliaryVerb）。被協(xié)助的動(dòng)詞稱(chēng)作主要?jiǎng)釉~（MainVerb）。

助動(dòng)詞自身沒(méi)有詞義，不可單獨(dú)使用，例如：

HedoesntlikeEnglish.　他不喜歡英語(yǔ)。

（doesnt是助動(dòng)詞，無(wú)詞義；like是主要?jiǎng)釉~，有詞義)

2）助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~完成以下功用，可以用來(lái)：

　a.表示時(shí)態(tài)，例如：

　Heissinging.　他在唱歌。

　Hehasgotmarried.　他已結(jié)婚。

　b.表示語(yǔ)態(tài)，例如：

　HewassenttoEngland.　他被派往英國(guó)。

　c.構(gòu)成疑問(wèn)句，例如：

　Doyoulikecollegelife?　你喜歡大學(xué)生活嗎？

　DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?　你來(lái)這兒之前學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎？

　d.與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句，例如：

　Idontlikehim.　我不喜歡他。

　e.加強(qiáng)語(yǔ)氣，例如：

　Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來(lái)參加晚會(huì)。

　Hedidknowthat.　他的確知道那件事。

3）最常用的助動(dòng)詞有：be,have,do,shall,will,should,would

助動(dòng)詞用法講解

助動(dòng)詞一般沒(méi)有詞意，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)動(dòng)詞。其作用在于幫助構(gòu)成各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、否定、疑問(wèn)等。

1、助動(dòng)詞be（am,is,are,was,were,being,been）的用法

（1）be后跟現(xiàn)在分詞構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)。

Whoisplayingtheviolin?誰(shuí)在拉小提琴？

Shewasreadingabookthen.那時(shí)她正在讀書(shū)。

（2）be后跟過(guò)去分詞構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

Hewasaskedtodothework.有人要他干這件工作。

Youareinvitedtoattendthemeetintg.有人邀請(qǐng)你參加會(huì)議。

（3）be后跟不定式作謂語(yǔ)，有如下幾種情況：

①表示計(jì)劃、安排將要發(fā)生的事。

Whoarewetomeet?我們要見(jiàn)誰(shuí)呀？

ImtohavesupperwithJohnthisafternoon.今天下午我要與約翰一起吃晚飯。

②表示指示、命令，否定式表禁止。

Youaretoseetheheadmastertoday.今天你必須去見(jiàn)校長(zhǎng)。

Youarenottoentertheroomwithoutpermission.未經(jīng)允許你不能進(jìn)入房間。

③表示義務(wù)、責(zé)任等，同should。

Youaretobebackbefore5.你得在5點(diǎn)鐘以前回來(lái)。

Whatistobedone?該干什么。

④表示可能性，與情態(tài)動(dòng)詞may,can同義。

Suchbooksaretobefoundinanylibrary.這種書(shū)任何圖書(shū)館都有。

Notasoundwastobeheard.一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。

⑤表示后來(lái)發(fā)生的事，可以用來(lái)表示命運(yùn)或注定

Theysaygood-bye,littleknowingthattheywerenevertomeetagain.他們告別了，沒(méi)想到再也不能相見(jiàn)了。

Hewastoregretthedecision.他有一天會(huì)后悔做出這一決定的。

⑥用于習(xí)語(yǔ)

WhereamItogo?我該向何處去？

WhatamItodo?我該怎么辦？

2、助動(dòng)詞have(has,had,having)的用法

（1）助動(dòng)詞have可以構(gòu)成完成時(shí)或完成進(jìn)行時(shí)

Hehasbeenadoctorfor10years.他當(dāng)醫(yī)生十年了。

ThisistheplaceIhavebeenlongingtovisit.這就是我一直渴望參觀的地方。

（2）和不定式構(gòu)成謂語(yǔ)，表示客觀上不得不做的事情。

Wevemissedthetrain.Wellhavetowaitforanotherone.我們己經(jīng)誤了火車(chē)，我們只能等下一列。

-Dowehavetostartwork?我們得立刻工作嗎？

-No.Wedonthaveto.不，不必了。

3、do(does,did)的用法

（1）構(gòu)成疑問(wèn)句或否定句

Howdidyouknowaboutit?你是怎樣知道這件事的。

Hedoesnotsmoke.他不抽煙。

（2）加強(qiáng)語(yǔ)氣。

Hedidtellthat.他的確告訴了此事。

Docomeandseeus.一定來(lái)看我們。

（3）代替前面剛出現(xiàn)的動(dòng)詞，避免重復(fù)。

-Youlikepopularmusic,dontyou?你喜歡流行音樂(lè)，是吧？

-Yes,Ido.是的，我喜歡。

HespeaksFrenchasfluentlyasshedoes.他講法語(yǔ)和她講的一樣流利。

（4）用于倒裝句中。

Neverdidhepayattentiontomywords.他從不注意我的話。

OnlythendidIunderstandtheimportanceofEnglish.只是那時(shí)，我才了解到英語(yǔ)的重要性。

（5）構(gòu)成否定的祈使句。

Dontbesocareless.不要那么粗心。

Donothesitatetocomeforhelp.只管來(lái)求助。

4、shall(should)和will(would)的用法

（1）shall(should)用于第一人稱(chēng)的將來(lái)時(shí)中，單純表示來(lái)

Ishallthinkitover.我要好好考慮一下。

WhenshallIseeyouagain?我何時(shí)再見(jiàn)到你？

IranguptotellherthatIshouldleaveforLondon.我打電話告訴她我要去倫敦。

（2）will用于第二、第三人稱(chēng)的將來(lái)時(shí)態(tài)中，在現(xiàn)代英語(yǔ)中可以用于所有人稱(chēng)

Hewillbe30nextmonth.他下月將是30歲。

YouwillhaveanEnglishtesttomorrow.明天你有英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)。

Hewantedtoknowwhenyouwouldfinishthewriting.他想知道你何時(shí)完成寫(xiě)作。

初三英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)整理：實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞

初三英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)整理：實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞

現(xiàn)在分詞既具有動(dòng)詞的一些特征，又具有形容詞和副詞的句法功能。

1．現(xiàn)在分詞的形式：

否定式：not+現(xiàn)在分詞

（1）現(xiàn)在分詞的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：現(xiàn)在分詞主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的一般式表示與謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生；完成式表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前發(fā)生，常作狀語(yǔ)。

e.g.Theywenttothepark,singingandtalking.

他們邊唱邊說(shuō)向公園走去。

Havingdonehishomework,heplayedbasket-ball.

做完作業(yè)，他開(kāi)始打籃球。

（2）現(xiàn)在分詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：一般式（beingdone）表示與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生的被動(dòng)的動(dòng)作，完成式（havingbeendone）表示發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前的被動(dòng)的動(dòng)作。

e.g.Theproblembeingdiscussedisveryimportant.

正在被討論的問(wèn)題很重要。

Havingbeentoldmanytimes,thenaughtyboymadethesamemistake.

被告訴了好幾遍，這個(gè)淘氣的孩子又犯了同一個(gè)錯(cuò)誤。

2．現(xiàn)在分詞的句法功能

（1）作定語(yǔ)：現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，當(dāng)分詞單獨(dú)做定語(yǔ)時(shí)，放在所修飾的名詞前；如果是分詞短語(yǔ)做定語(yǔ)放在名詞后。

e.g.Inthefollowingyearsheworkedevenharder.

在后來(lái)的幾年中，他學(xué)習(xí)更努力了。

Themanspeakingtotheteacherisourmonitorsfather.

正與老師談話的那個(gè)人是我們班長(zhǎng)的父親。

現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句的句法功能，如：inthefollowingyears也可用intheyearsthatfollowed,themanspeakingtotheteacher可改為themanwhoisspeakingtotheteacher.

（2）現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)：

e.g.Thefilmbeingshowninthecinemaisexciting.

正在這家上演的電影很棒。

Thepresentsituationisinspiring.

當(dāng)前的形勢(shì)鼓舞人心。

be+doing既可能表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，也可能是現(xiàn)在分詞做表語(yǔ)，它們的區(qū)別在于be+doing表示進(jìn)行的動(dòng)作是進(jìn)行時(shí)，而表示特征時(shí)是系動(dòng)詞be與現(xiàn)在分詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。

（3）作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

以下動(dòng)詞后可跟現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listento,lookat,leave,catch等。

e.g.Canyouhearhersingingthesonginthenextroom?

你能聽(tīng)見(jiàn)她在隔壁唱歌嗎？

Hekeptthecarwaitingatthegate.

他讓小汽車(chē)在門(mén)口等著。

（4）現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)

①作時(shí)間狀語(yǔ)

e.g.(While)Workinginthefactory,hewasanadvancedworker.

在工廠工作時(shí)，他是一名先進(jìn)工人。

②作原因狀語(yǔ)

e.g.BeingaLeaguemember,heisalwayshelpingothers.

由于是共青團(tuán)員，他經(jīng)常幫助他人。

③作方式狀語(yǔ)，表示伴隨

e.g.Hestayedathome,cleaningandwashing.

他呆在家里，又擦又洗。

④作條件狀語(yǔ)

e.g.(If)Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.

要是整天玩，你就會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

⑤作結(jié)果狀語(yǔ)：

e.g.Hedroppedtheglass,breakingitintopieces.

他把杯子掉了，結(jié)果摔得粉碎。

⑥作讓步狀語(yǔ)

e.g.Thoughrainingheavily,itclearedupverysoon.

雖然雨下得很大，但不久天就晴了。

3．怎樣使用現(xiàn)在分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)

如果分詞的邏輯主語(yǔ)與句子主語(yǔ)不一致，可采用分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)。分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)則：名（代）詞＋現(xiàn)在分詞構(gòu)成，可在句子中作狀語(yǔ)，表示時(shí)間、原因、條件、伴隨狀況等。

e.g.Classbeingover,thechildrenwenthome.

下課了，學(xué)生們回家去。

Nobodybeingintheroom,Ididntgoin.

由于房間里沒(méi)有人，我沒(méi)有進(jìn)去。

Weatherpermitting,wellstarttomorrow.

如果天氣允許，我們明天動(dòng)身。

Hewenttothefrontdoor,hissonfollowinghim.

他走向前門(mén)，他的兒子跟在后面。

4．注意固定結(jié)構(gòu)的分詞獨(dú)立成分作狀語(yǔ)：現(xiàn)在分詞獨(dú)立成分一般已形成固定結(jié)構(gòu)，表示說(shuō)話人對(duì)說(shuō)話內(nèi)容所持的態(tài)度或看問(wèn)題的態(tài)度。

e.g.Generallyspeaking,wedontagreewithyou.

一般說(shuō)來(lái)，我們不同意你的看法。

Consideringhisage,thechildreadsquitewell.

鑒于他的年齡，這個(gè)孩子讀得相當(dāng)好。

Judgingfromwhatyousay,heoughttosucceed.

根據(jù)你所說(shuō)的來(lái)看，他應(yīng)當(dāng)成功。

5．現(xiàn)在分詞的完成式和被動(dòng)式

（1）現(xiàn)在分詞完成式，表示在句子謂語(yǔ)之前發(fā)生的動(dòng)作和狀態(tài)，現(xiàn)在分詞的完成被動(dòng)式，表示發(fā)生在謂語(yǔ)之前的一個(gè)被動(dòng)動(dòng)作，它們?cè)诰渥又幸话阒蛔鳡钫Z(yǔ)。

e.g.HavinglearntalittleEnglish,hetriedtotalktotheEnglishactress.

由于原先學(xué)了一點(diǎn)英語(yǔ)，他試圖同那位英國(guó)女演員說(shuō)話。

Havingbeengivensuchagoodchance,howcouldsheletitslipaway?

人家給了她這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，她怎么能輕易放過(guò)？

Havingbeingusedformanyyears,themachineneedsrepairing.

由于使用了多年，這臺(tái)機(jī)器需要修理。

（2）現(xiàn)在分詞一般被動(dòng)式，表示分詞動(dòng)作和謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或正在發(fā)生，可用來(lái)作定語(yǔ)、賓補(bǔ)或狀語(yǔ)。

e.g.Heaskedwhowasthemanbeingoperatedon.（作定語(yǔ)）

他問(wèn)正在被動(dòng)手術(shù)的那個(gè)人是誰(shuí)。

Whenwegottothehall,wefoundthelecturebeinggivenbyProfessorLiu.（作賓補(bǔ)）

我們到達(dá)大廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)劉教授正在作講演。

Beingprotectedbyathickwall,theyfelttheywereverysafe.（作狀語(yǔ)）

由于有一堵墻掩護(hù)著，他們感到很安全。

6．區(qū)別動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞：動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞都是由v.-ing構(gòu)成，在句中都能作表語(yǔ)和定語(yǔ)，而且都保留著動(dòng)詞的一些特征，有其完成式和被動(dòng)態(tài)。那么v.-ing形式到底是現(xiàn)在分詞還是動(dòng)名詞呢？下面有幾種區(qū)別方法：

（1）如果v.-ing形式與被修飾名詞邏輯上是主謂關(guān)系，就是現(xiàn)在分詞，它相當(dāng)于定語(yǔ)從句；如果邏輯上沒(méi)有主謂關(guān)系，則是動(dòng)名詞，它可以用介詞for加上這個(gè)動(dòng)名詞來(lái)代替，該介詞短語(yǔ)應(yīng)放在被修飾名詞之后。e.g.

①amovingblackboard正在移動(dòng)的黑板

（moving：現(xiàn)在分詞，amovingblackboard=ablackboardwhichismoving）

②awalkingtractor手扶拖拉機(jī)

（walking：現(xiàn)在分詞，awalkingtractor=atractorwhichiswalking）

③aswimmingpool游泳池

（swimming：動(dòng)名詞，aswimmingpool=apoolforswimming）

④awalkingstick手杖

（walking：動(dòng)名詞，awalkingstick=astickforwalking）

（2）如果v.-ing形式是說(shuō)明主語(yǔ)怎么樣，表示的是主語(yǔ)的形狀、特征的是現(xiàn)在分詞，現(xiàn)在分詞起著形容詞和副詞的作用，在句中作賓補(bǔ)和狀語(yǔ)，一般用how提問(wèn)，后不帶賓語(yǔ)，但可用very，so，quite等詞修飾，也可用more和most分別構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。如果v.-ing形式是說(shuō)明主語(yǔ)是什么，即主語(yǔ)的具體內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)的行為、功能和用途的則為動(dòng)名詞。動(dòng)名詞起著名詞的作用，在句中作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，一般用what提問(wèn)，也可用狀語(yǔ)來(lái)修飾，但不能用程度副詞very，much等修飾。e.g.

①Thenewsisveryexciting.（exciting：現(xiàn)在分詞）

②Layingeggsisherfull-timejob.（laying：動(dòng)名詞）

③Thisbookismoreinterestingthanthatone.（interesting：現(xiàn)在分詞）

（3）動(dòng)名詞作表語(yǔ)和主語(yǔ)間可以劃等號(hào)，甚至可以交換位置。如上述例句②可改寫(xiě)成：Herfull-timejobislayingeggs.而現(xiàn)在分詞充當(dāng)表語(yǔ)，不能同主語(yǔ)劃等號(hào)，因此不能同主語(yǔ)換位置。例句①不能改寫(xiě)成：Excitingisthenews.

（4）v.-ing前有冠詞、物主代詞、名詞所有格或指示代詞的是動(dòng)名詞，用來(lái)構(gòu)成v.-ing形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中所用的v.-ing形式的是現(xiàn)在分詞。

e.g.Hiscomingwasunexpected.（coming：動(dòng)名詞）

TheChinesearebraveandhard-working.（working：現(xiàn)在分詞）

Itbeinghot,wewenttoswim.（being：現(xiàn)在分詞）

現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則

1、一般在詞尾加-ing（一般-ing）。例如：going，playing，knowing

2、以不發(fā)音的字母e結(jié)尾，先去e再加-ing（去啞e）。例如：making，arriving，coming

3、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，先雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母，再加-ing（重閉單輔先雙寫(xiě)）。例如：running，stopping，preferring

4、以-ie結(jié)尾，先將-ie改成y，再加-ing。例如：tying，dying,lying

口訣：現(xiàn)在進(jìn)行ing,以e結(jié)尾要去e，除去幾個(gè)特殊詞，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie變成y,

一元一輔雙寫(xiě)輔（單音節(jié)的詞）。

2017初三英語(yǔ)第三單元知識(shí)點(diǎn)整理

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。必須要寫(xiě)好了教案課件計(jì)劃，未來(lái)的工作就會(huì)做得更好！究竟有沒(méi)有好的適合教案課件的范文？以下是小編收集整理的“2017初三英語(yǔ)第三單元知識(shí)點(diǎn)整理”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2017初三英語(yǔ)第三單元知識(shí)點(diǎn)整理

1.①英語(yǔ)有兩種語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和補(bǔ)動(dòng)語(yǔ)態(tài)

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示是動(dòng)作的執(zhí)行者

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者

Cats　eat　fish.　(主動(dòng)語(yǔ)態(tài))貓吃魚(yú)。

Fishiseatenbycats.　(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))魚(yú)被貓吃。

②被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成

由“助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成

助動(dòng)詞be有人稱(chēng)、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，其變化規(guī)則與be作為連系動(dòng)詞時(shí)完全一樣。

時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)例句

一般現(xiàn)在時(shí)am

are+過(guò)去分詞

isEnglishisspokeninmanycountries.

一般過(guò)去時(shí)was+過(guò)去分詞

were+過(guò)去分詞Thisbridgewasbuiltin1989.

情態(tài)動(dòng)詞can/should

may+be+過(guò)去分詞

must/……Theworkmustbedonerightnow.

③被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法

當(dāng)我們不知道誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者，或者沒(méi)有必要指出誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者，或者只需強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)，要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

2.allowsb.todosth.允許某人做某事(主動(dòng)語(yǔ)態(tài))如：

MotherallowsmetowatchTVeverynight.媽媽允許我每晚看電視。

beallowedtodosth.被允許做某事(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))如：

LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允許去欽州。

3.gettheirearspierced穿耳洞

讓/使(別人)做某事　getsth.done(過(guò)去分詞)

havesth.done如：

Igetmycarrepaired.==Ihavemycarrepaired.我讓別人修好我的車(chē)

Iwanttohavemyhaircut.我要理發(fā).

4.enough足夠

形容詞+enough如：beautifulenough　足夠漂亮

enough+名詞　如：enoughfood足夠食物

enoughto　足夠…去做…　如：

IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足夠的錢(qián)去北京。

Sheisoldenoughtogotoschool.她夠大去讀書(shū)了。

5.stopdoingsth.停止做某事　Pleasestopspeaking.請(qǐng)停止說(shuō)話。

stoptodosth.停止下來(lái)去做某事　Pleasestoptospeak.請(qǐng)停下來(lái)說(shuō)話。