小學英語全英教案
發(fā)表時間：2021-01-05高考英語句子成分。
一位優(yōu)秀的教師不打無準備之仗，會提前做好準備，作為教師準備好教案是必不可少的一步。教案可以讓上課時的教學氛圍非?；钴S，幫助教師提前熟悉所教學的內(nèi)容。那么，你知道教案要怎么寫呢？下面是小編精心為您整理的“高考英語句子成分”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
語法復習一：句子成分；簡單句、并列句和復合句
一、句子成分
（一）句子成分的定義：構成句子的各個部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主語和謂語；次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補足語和同位語。
（二）主語：主語是一個句子所敘述的主體，一般位于句首。但在therebe結構、疑問句（當主語不疑問詞時）和倒裝句中，主語位于謂語、助動詞或情態(tài)動詞后面。主語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。例如：
Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名詞）
WeoftenspeakEnglishinclass.（代詞）
One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（數(shù)詞）
Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）
Smokingdoesharmtothehealth.（動名詞）
Therichshouldhelpthepoor.（名詞化的形容詞）
WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主語從句）
Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主語，真正的主語為后面的不定式）
（三）謂語：謂語說明主語所做的動作或具有的特征和狀態(tài)。動詞在句中作謂語，一般放在主語之后。謂語的構成如下：
1、簡單謂語：由一個動詞或動詞短語構成。如：Hepracticesrunningeverymorning.
2、復合謂語：（1）由情態(tài)動詞或其他助動詞加動詞原形構成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.（2）由系動詞加表語構成。如：Wearestudents.
（四）表語：表語用以說明主語的身份、特征和狀態(tài)，它一般位于系動詞（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表語一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、介詞短語、副詞及表語從句表示。例如：
OurteacherofEnglishisanAmerican.（名詞）
Isityours?（代詞）
Theweatherhasturnedcold.（形容詞）
Thespeechisexciting.（分詞）
Threetimessevenistwentyone?（數(shù)詞）
HisjobistoteachEnglish.（不定式）
Hishobby（愛好）isplayingfootball.（動名詞）
Themachinemustbeoutoforder.（介詞短語）
Timeisup.Theclassisover.（副詞）
Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表語從句）
（五）賓語：賓語表示動作的對象或承愛者，一般位于及物動詞和介詞后面。例如：
Theywenttoseeanexhibition（展覽）yesterday.（名詞）
Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.（代詞）
Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（數(shù)詞）
Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名詞化形容詞）
Hepretendednottoseeme.（不定式短語）
Ienjoylisteningtopopularmusic.（動名詞短語）
Ithink（that）heisfitforhisoffice.（賓語從句）
賓語種類：（1）雙賓語（間接賓語+直接賓語），例如：Lendmeyourdictionary,please.（2）復合賓語（賓語+賓補），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.
（六）賓語補足語：英語中有些及物動詞，除有一個直接賓語以外，還要有一個賓語補語，才能使句子的意義完整。帶有賓語補足語的一般句型為：某些及物動詞（如make等+賓語+賓補）。賓補可由名詞、形容詞、副詞、不定式、分詞、介詞短語和從句充當。例如：
HisfathernamedhimDongming.（名詞）
Theypaintedtheirboatwhite.（形容詞）
Letthefreshairin.（副詞）
Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短語）
Wesawherenteringtheroom.（現(xiàn)在分詞）
Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介詞短語）
Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（從句）
（七）定語：修飾名詞或代詞的詞、短語或從句稱為定語。定語可由以下等成分表示：
Guilinisabeautifulcity.（形容詞）
Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分詞）
Therearethirtywomenteachersisourschool.（名詞）
HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.（代詞）
Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短語）
Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（動名詞）
HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介詞短語）
（八）狀語：修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，說明動作或狀態(tài)特征的句子成分，叫做狀語?？捎梢韵滦问奖硎荆?br>
Lighttravelsmostquickly.（副詞及副詞性詞組）
Hehaslivedinthecityfortenyears.（介詞短語）
Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短語）
Heisintheroommakingamodelplane.（分詞短語）
Waitaminute.（名詞）
Onceyoubegin,youmustcontinue.（狀語從句）
狀語種類如下：
Howaboutmeetingagainatsix?（時間狀語）
Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.（原因狀語）
Ishallgothereifitdoesn’train.（條件狀語）
MrSmithlivesonthethirdfloor.（地點狀語）
Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式狀語）
Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴隨狀語）
Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的狀語）
Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（結果狀語）
Sheworksveryhardthoughsheisold.（讓步狀語）
Iamtallerthanheis.（比較狀語）
練習一
一、指出下列句子劃線部分是什么句子成分：
1.Thestudentsgotontheschoolbus.
2.Hehandedmethenewspaper.
3.Ishallansweryourquestionafterclass.
4.WhatabeautifulChinesepainting!
5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.
6.Hisjobistotrainswimmers.
7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.
8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.
9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.
10.Hiswishistobecomeascientist.
11.Hemanagedtofinishtheworkintime.
12.Tomcametoaskmeforadvice.
13.HefounditimportanttomasterEnglish.
14.Doyouhaveanythingelsetosay?
15.Tobehonest;yourpronunciationisnotsogood.
16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?
17.Hesatthere,readinganewspaper.
18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.
19.Henoticedamanentertheroom.
20.Theapplestastedsweet.
二、用符號劃出下列短文各句中的主語（—）、謂語（＝）、賓語（～）：
Ihopeyouareverywell.Imfine,buttired.RightnowitisthesummervacationandImhelpingmyDadonthefarm.Augustisthehottestmonthhere.Itisthetimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.Sometimeswegoonworkingafterdarkbythelightsofourtractors.WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat.Wehavealotofmachinesonthefarm.Althoughthefarmislarge,myDadhasonlytwomenworkingforhim.Butheemploysmoremenfortheharvest.Mybrothertakescareofthevegetablegarden.Itdoesntoftenraininthesummerhere.Asaresult,wehavetowaterthevegetablegarden.Everyeveningwepumpwaterfromawell.Itthenrunsalongchannelstodifferentpartsofthegarden.
三、用符號劃出下列短文各句中的定語（—）、狀語（＝）、補語（～）：
MostSaturdayeveningsthereisaparty,evenatharvesttime.Thesepartiesoftenmakeusveryhappy.Wecookmeatonanopenfireoutside.Itsgreat!Americanseatalotofmeat—toomuchinmyopinion.Someofmyfriendsdrinkbeer.Idont,becauseIhavetodrivehomeaftertheparty.InyourletteryouaskedaboutthetimeindifferentareasoftheStates.TherearefivedifferenttimeareasintheStates.InmystatewearefourteenhoursbehindBeijingtime.HowmanydifferenttimeareasdoyouhaveinChina?Well,Imuststopandgetsomesleep.Pleasegivemybestregardstoyourparents.
四、選擇填空：
()1.____willleaveforBeijing.
A.NowtherethemanB.Themanherenow
C.ThemanwhoisherenowD.Themanisherenow
()2.Theweather____.
A.wetandcoldB.iswetandcoldC.notwetandcoldD.werewetandcold
()3.Theappletasted____.
A.sweetsB.sweetlyC.nicelyD.sweet
()4.Hegotup____yesterdaymorning.
A.latelyB.lateC.latestD.latter
()5.Theactor______attheageof70.
A.deadB.diedC.dyedD.deaded
()6.____wereallverytired,butnoneof____wouldstoptotakearest.
A.We,usB.Us,weC.We,ourD.We,we
()7.Hefoundthestreetmuch______.
A.crowdB.crowdingC.crowdedD.crowdedly
()8.Ithink_____necessarytolearnEnglishwell.
A.itsB.itC.thatD.thatis
()9.Thedog____mad.
A.looksB.islookedC.isbeinglookedD.waslooked
()10.Iwillneverforgettheday______Ijoinedthearmy.
A.thatB.whenC.inwhichD.where
二、簡單句、并列句和復合句
（一）句子種類兩種分類法
1、按句子的用途可分四種：
1）陳述句（肯定、否定）：Heissixyearsold;Shedidn’thearofyoubefore.
2）疑問句（一般、特殊、選擇、反意）：Dotheylikeskating?Howoldishe?Ishesixorsevenyearsold?Marycanswim,can’tshe?
3）祈使句：Becareful,boys;Don’ttalkinclass
4）感嘆句：Howclevertheboyis!
2、按句子的結構可分三種：
1）簡單句：只有一個主語（或并列主語）和一個謂語（或并列謂語）。
e.g.HeoftenreadsEnglishinthemorning.
TomandMikeareAmericanboys.
Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.
2)并列句：由并列連詞（and,but,or等）或分號（；）把兩個或兩個以上的簡單句連在一起構成。
e.g.Youhelphimandhehelpsyou.
Thefutureisbright;theroadistortuous.前途是光明的，道路是曲折的。
3）復合句：含有一個或一個以上從句的句子。復合句包含：名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句）、定語從句和狀語從句等。
e.g.TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall.
（二）簡單句的五種基本句型
1、主語+系動詞+表語：e.g.Heisastudent.
2、主語+不及物動詞：e.g.Wework.
3、主語+及物動詞+賓語：e.g.Henryboughtadictionary.
4、主語+及物動詞+雙賓語（間接賓語+直接賓語）：e.g.Myfatherboughtmeacar.
5、主語+及物動詞+復合賓語（賓語+賓補）：e.g.Tommadethebabylaugh.
注：其他各種句子都可由這一種基本句型擴展、變化或省略而構成。
（三）并列句的分類
1、表示連接兩個同等概念，常用and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等連接。e.g.Theteacher’snameisSmith,andthestudent’snameisJohn.
2、表示選擇，常用的連詞有or,either…or…,otherwise等。e.g.Hurryup,oryou’llmissthetrain.
3、表示轉折，常用的連詞有but,still,however,yet,while,when等。e.g.Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.
4、表示因果關系，常用的連詞有so,for,therefore等。e.g.Augustisthetimeoftheyearforriveharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.
（四）高考考點探討
1、簡單句的五大句型是最基本的句型。雖然近幾年單純考查這種基礎句型的題不多，但是在閱讀中有時需借助于劃分句子成分去理解，在書面表達中，沒有最基本的遣詞造句的能力是不可能用地道的英語句子來表達清楚的。
2、祈使句、反意疑問句和感嘆句是高考命題的熱點之一。有時把祈使句與反意疑問句結合于一體來考查。一個題目，幾個考點，是近幾年命題的發(fā)展趨勢。
3、高考對簡單句、并列句和各種復合句的考查常表現(xiàn)在對連詞的選擇和使用上。如：and,but,or,while，以及其它連接名詞性從句、定語從句和狀語從句的連接詞、關聯(lián)詞。
4、各種主從復合句的考查常常與動詞的時態(tài)聯(lián)系在一起，以賓語從句與狀語從句最為明顯，時間從句與條件從句中，如果主句是將來時，從句則用一般式表將來，這一點在高考中經(jīng)?？疾?。
如：Wewillgooutingifitdoesn’traintomorrow。
練習二、簡單句、并列句和復合句
一、判斷下列句子是簡單句、并列句還是復合句：
1.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.
2.TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.
3.Thereisachairinthisroom,isn’tthere?
4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.
5.HeisinClassOneandIaminClassTwo.
6.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.
7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.
8.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isn’tit?
9.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.
10.BothTomandJackenjoycountrymusic.
二、判斷下列短文中各句是簡單句、并列句還是復合句：
Ihopeyouareverywell（）.Imfine,buttired（）.RightnowitisthesummervacationandImhelpingmyDadonthefarm（）.Augustisthehottestmonthhere（）.Itisthetimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.（）Sometimeswegoonworkingafterdarkbythelightsofourtractors（）.WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat（）.Wehavealotofmachinesonthefarm（）.Althoughthefarmislarge,myDadhasonlytwomenworkingforhim（）.Butheemploysmoremenfortheharvest（）.Mybrothertakescareofthevegetablegarden（）.Itdoesntoftenraininthesummerhere（）.Asaresult,wehavetowaterthevegetablegarden（）.Everyeveningwepumpwaterfromawell（）.Itthenrunsalongchannelstodifferentpartsofthegarden（）.
MostSaturdayeveningsthereisaparty,evenatharvesttime（）.Thesepartiesoftenmakeusveryhappy（）.Wecookmeatonanopenfireoutside（）.Itsgreat（）!Americanseatalotofmeat—toomuchinmyopinion（）.Someofmyfriendsdrinkbeer（）.Idont,becauseIhavetodrivehomeaftertheparty（）.InyourletteryouaskedaboutthetimeindifferentareasoftheStates（）.TherearefivedifferenttimeareasintheStates（）.InmystatewearefourteenhoursbehindBeijingtime（）.HowmanydifferenttimeareasdoyouhaveinChina（）?Well,Imuststopandgetsomesleep（）.Pleasegivemybestregardstoyourparents（）.
三、選擇填空：
1.Givemeonemoreminute____I’llbeabletofinishit.
A.andB.orC.ifD.so
2.It’sthethirdtimethatJohnhasbeenlate,____?
A.hasn’theB.isn’theC.isn’titD.hasn’tit
3.____joyfulhewastomeethisbrotheragain!
A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan
4.Letuspass,____?
A.shan’tweB.shallweC.won’tweD.willyou
5.Isupposehe’sserious,____?
A.doIB.don’tIC.isheD.isn’the
6.Youhadbetternotsmokehere,____?
A.willyouB.hadyouC.shallyouD.haveyou
7.Trainashardasyoucan____you’llwintheswimmingcompetition.
A.thenB.butC.andD.or
8.I’msorrytohavetosaythis,____youforgottoturnoffthelightswhenyoulefttheroomlastnight.
A.andB.butC.soD.because
9.Johnhasnotyetpassedthedrivingtest,and____.
A.Henryhasn’ttooB.HenryalsohasnoteitherC.neitherHenryhasD.neitherhasHenry
10.Therearemanysportsloversinhisoffice.Someloveclimbing,____othersenjoyswimming.
A.orB.forC.whileD.so
11.----Doyoufeellikegoingout____wouldyouratherhavedinnerathome?
----I’dliketogoout.A.orB.andC.butD.so
12.----“____isthetemperaturetoday?”----“It’s38degrees.”
A.WhichB.HowC.HowhotD.Howhigh
13.----Youruncleisn’tanengineer,ishe?----____.
A.Yes,heisn’tB.No,heisn’tC.No,heisD.Heis
14.____friendly____toeveryone!
A.How,issheB.What,issheC.How,sheisD.What,sheis
15.Marywenttobedearly,____shefeltverytired.
A.orB.soC.forD.yet
16.Mother____adresswhenshecutherfinger.
A.wasmakingB.makesC.ismakingD.made
17.Helayinbed____readsomethingborrowedfromlibrary.
A.butB.andC.orD.yet
18.----I’dreallylikesomelunchbutIhavesomuchworktodo.
----____whatyouwantandIcangetitforyou.
A.TellmeB.IfyouwouldsaytomeC.YouwilltellmeD.Ifyoutellme
19.Asheisstrong,____canliftonehundredpounds.
A.yetheB.butheC.andD.he
20.----Ithoughtyouhadanumbrella.----Ihad,____I’velostit.
A.sinceB.butC.becauseD.so
21.____downtheradio----thebaby’sasleepinthenextroom.
A.TurningB.ToturnC.TurnedD.Turn
22.----Idon’tlikechicken____fish.----Idon’tlikechicken____Ilikefishverymuch.
A.and,andB.and,butC.or,andD.or,but
23.----Wouldyouliketocometodinnertonight?----I’dliketo,____I’mtoobusy.
A.andB.soC.asD.but
24.Wouldyoulikeacupofcoffee____shallwegetdowntobusinessrightaway?
A.andB.thenC.orD.otherwise
25.Shesetoutsoonafterdark____homeanhourlater.
A.arrivingB.toarriveC.havingarrivedD.andarrived
26.“Can’tyouread?”Marysaid____tothenotice.
A.angrilypointingB.andpointangrilyC.angrilypointedD.andangrilypointed
27.ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,____,infact,Iwastalkingaboutmydaughter.
A.whomB.whereC.whichD.while
28.____itwithmeandI’llseewhatIcando.
A.WhenleftB.LeavingC.IfyouleaveD.Leave
29.----Alice,youfeedthebirdtoday,____?----ButIfedityesterday.
A.doyouB.willyouC.didn’tyouD.don’tyou
30.____himandthentrytocopywhathedoes.
A.MindB.GlanceatC.StareatD.Watch
四、按要求完成下列句子：
1.Hedarestotellthetruth.（改為否定句）（wWW.Yjs21.COm 幼兒教師教育網(wǎng)）
2.Theyhavelivedhereformorethantenyears.（對畫線部分提問）
3.Therewillbeasportsmeetattheendofthismonth,____________?（完成反意疑問）
4.Youmustbecarefulwithyourpronunciation.（改為祈使句）
5.Theywentforawalkaftersupperyesterdayevening.(改為一般疑問句)
6.Itisaninterestingstory.（改為感嘆句）
7.Thismagazinecomesout（出版）everyotherweek.（對畫線部分提問）
8.Theycouldhardlybelievehiswords,____________?（完成反意疑問）
9.Themoonisshiningbrightly.（改為感嘆句）
10.OurEnglishteacherisalwaysencouragingustospeakEnglishinclass.（對畫線部分提問）
參考答案：
練習一：
一、1、主語，定語；2、間接賓語；3、謂語，狀語；4、定語；5、狀語，狀語；6、定語，表語；7、賓語，狀語；8、謂語，主語；9、謂語；10、主語，表語；11、謂語，賓語；12、狀語；13、形式賓語，真正賓語；14、賓語、定語；15、插入語，狀語；16、賓語(間賓+直賓)；17、狀語，狀語；18、形式主語，表語，賓補；19、賓補；20、表語
二、略
三、略
四、1~5CBDBB6~10ACBAB
練習二：
一、1、簡單句；2、復合句；3、簡單句；4、簡單句；5、并列句；6、復合句；7、并列句；8、復合句；9、簡單句；10、簡單句
二、
Ihopeyouareverywell（復合句）.Imfine,buttired（簡單句）.RightnowitisthesummervacationandImhelpingmyDadonthefarm（并列句）.Augustisthehottestmonthhere（簡單句）.Itisthetimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.（并列句）Sometimeswegoonworkingafterdarkbythelightsofourtractors（簡單句）.WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat（并列復合句）.Wehavealotofmachinesonthefarm（簡單句）.Althoughthefarmislarge,myDadhasonlytwomenworkingforhim（復合句）.Butheemploysmoremenfortheharvest（簡單句）.Mybrothertakescareofthevegetablegarden（簡單句）.Itdoesntoftenraininthesummerhere（簡單句）.Asaresult,wehavetowaterthevegetablegarden（簡單句）.Everyeveningwepumpwaterfromawell（簡單句）.Itthenrunsalongchannelstodifferentpartsofthegarden（簡單句）.
MostSaturdayeveningsthereisaparty,evenatharvesttime（簡單句）.Thesepartiesoftenmakeusveryhappy（簡單句）.Wecookmeatonanopenfireoutside（簡單句）.Itsgreat（簡單句）!Americanseatalotofmeat—toomuchinmyopinion（簡單句）.Someofmyfriendsdrinkbeer（簡單句）.Idont,becauseIhavetodrivehomeaftertheparty（復合句）.InyourletteryouaskedaboutthetimeindifferentareasoftheStates（簡單句）.TherearefivedifferenttimeareasintheStates（簡單句）.InmystatewearefourteenhoursbehindBeijingtime（簡單句）.HowmanydifferenttimeareasdoyouhaveinChina（簡單句）?Well,Imuststopandgetsomesleep（簡單句）.Pleasegivemybestregardstoyourparents（簡單句）.
三、1~5ACADD6~10BCBDC11~15ADBCC16~20ABADB21~25DDDCD26~30ADDBD
四、1.Hedoesn’tdaretotellthetruth.或Hedarenottellthetruth.2.Howlonghavetheylivedhere?3.won’tthere4.Becarefulwithyourpronunciation.5.Didtheygoforawalkaftersupperyesterdayevening?6.Whataninterestingstory(itis)!或Howinterestingthestoryis!7.Howoftendoesthismagazinecomeout?8.couldthey9.Howbrightlythemoonisshining!10.WhoisalwaysencouragingustospeakEnglishinclass?
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高考英語句型專題復習Unit20
一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負責，作為教師就要早早地準備好適合的教案課件。教案可以讓學生能夠在課堂積極的參與互動，使教師有一個簡單易懂的教學思路。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《高考英語句型專題復習Unit20》，希望對您的工作和生活有所幫助。
Unit20理解:要點詮釋
單詞
1.dozen
講：n.十二；(一)打
例:Givemeadozen,please.
請給我來一打。
Onlyabouthalfadozenturnedup.
只有六七個人到了。
HeboughtthreedozenredrosesforheronValentine’sDay.
在情人節(jié)他給她買了三打紅玫瑰。
鏈接提示
(1)dozen作“十二”講，其前有數(shù)詞或a,few,several,many等詞修飾時，用單數(shù)形式；若后面接代詞時，dozen后of不能省略。a,few,several,many修飾dozen其后of可有可無。類似單詞還有score,handred,thousand,million。
(2)dozensof許多；scoresof許多。
練:Applesareusuallysoldby_________weight,andeggsaresometimessoldby____________dozen.
A.the;theB./;aC./;theD.the;a
提示:本題看似考查冠詞，實際上考查固定搭配:byweight意為“按(論)重量；bythedozen意為“論打”。
答案:C
2.spare
講：v.抽出；拔出；留出；勻出；省得；免得；饒??；赦免；放過
adj.空閑的；多余的；備用的
n.備用品
例:I’dlovetohavearest,butIcan’tsparethetimejustnow.
我想休息一下，但眼下找不出時間。
Wecanonlyspareoneroomforyou.
我們只能給你騰出一個房間。
Hewantedtosparehismotheranyanxiety.
他不想讓母親有絲毫的擔憂。
Duringthebombingonlyonehousewasspared.
在轟炸中，只有一座房子幸免。
I’mafraidIhaven’tgotanysparecash.
恐怕我手頭沒有閑錢。
Whatdoyoudoinyoursparetime?
你業(yè)余時間干什么？
IhavelostmykeyandIhaven’tgotaspare.
我把鑰匙丟了，我還沒有備用的。
鏈接拓展
(1)sparenoefforttodosth.不遺余力做某事
Wearedeterminedtosparenoefforttobeattheminthematch.
我們決心盡力打敗他們。
(2)inone’ssparetime在業(yè)余時間
(3)tospare多余；富余
I’vegotabsolutelynomoneytosparethismonth.
我這個月一點富余錢都沒有。
(4)spareone’sfeeling不惹某人難受；避免觸及某人的痛處
練:(1)Youcouldhave_______________yourselfanunnecessarytripbyphoninginadvance.
A.sparedB.separated
C.missedD.freed
提示:句意為“如果事先打個電話，你本來能夠省去不必要的一趟”。
答案:A
(2)Onthedaybeforetheparty,Mr.Smithtoldhismento_____________noefforttomakesuretheguestsenjoythemselves.
A.shareB.make
C.spendD.spare
提示:sparenoefforttodosth.意為“不遺余力做某事”。
答案:D
短語
1.intermsof/in...terms就……而言；從……角度；談及
例:Heistalkingintermsofstartingacompletelynewcareer.
他在談論開展全新的事業(yè)。
Thedecisionwasdisastrousinpoliticalterms.
從政治上來看，這個決定是災難性的。
Intermsoftechnicaldevelopment,peopleweregoingfromtheStoneAgetotheBronzeAge.
就技術的發(fā)展而言，人們正在從石器時代過渡到青銅器時代。
鏈接拓展
(1)cometotermswith甘愿忍受(不愉快的處境)；妥協(xié)；遷就順從；適應(困難的處境)
(2)beongood/friendly/bad...termswithsb.(與某人)關系好(或友好、不好等)
(3)inthelongterm從長遠來看
(4)intheshortterm在目前
(5)cometoterms達成協(xié)議；讓步；屈服
練:___________termsofmoneytheyarequiterich,butnotofhappiness.
A.OnB.ForC.ToD.In
提示:句意為:就錢來說，他們很富有，但論及幸福就不行了。intermsof...“就……而言”。
答案:D
2.intheeyesof/inone’seyes在某人的心目中；在某人看來
例:You’reonlyachildintheireyes.
在他們看來，你只是個孩子。
鏈接拓展
(1)keepaneyeonsb./sth.照看；留神；留意
We’veaskedtheneighbourstokeepaneyeonthehouseforuswhileweareaway.
我們已請鄰居在我們離開時幫我們照看一下房子。
Whilecrossingtheroad,youshouldkeepaneyeonthetrafficaroundyou.
過馬路時，你要留意周圍的車輛。
(2)keepaneyeopen/out(forsb./sth.)密切注意；提防；警覺
Policehaveaskedresidentstokeepaneyeoutforanythingsuspicious.
警方要求居民密切注意一切可疑情況。
(3)looksb.intheeye(s)/face(坦然或問心無愧地)直視某人，正視某人
Canyoulookmeintheeyeandtellmeyouarenotlying?
你能問心無愧地看著我說你沒撒謊嗎？
(4)seeeyetoeye(與某人)看法一致；完全同意
Weseeeyetoeyeonthematter,solet’ssignacontract.
我們對此看法完全一致，所以我們簽約吧。
練:(1)_____________ofPremierWenJiabao,thereisnever__________thingasfaraspeasantsareconcerned.
A.Intheeyes;toosmallaB.Intheeyes;atoosmall
C.Intheeye;toosmallaD.Intheeye;atoosmall
提示:在溫家寶總理看來，涉及到農(nóng)民的事情無小事。intheeyesof是固定搭配，eye必須用復數(shù)；too是副詞，應該放在形容詞small之前。故選A項。
答案:A
(2)Mom,Ilost_______________diamondringmyboyfriendboughtforme.Couldyoukeep_________eyeoutforitwhenyoucleanthehouse?
A.the;anB.a;an
C.a;theD.the;the
提示:考查冠詞和固定搭配。diamondring后有定語從句修飾，表示特指，其前應該用定冠詞the；keepaneyeoutfor是固定搭配。故選A。
答案:A
(3)—Willyou__________________ourhousewhileweareoutonholiday?
—Well,thatoughttobenoproblem.
A.keepaneyeonB.keepaneyeout
C.haveaneyeforD.haveaneyeto
提示:從語境和句意看，應該選A項。
答案:A
3.have/takeahandinsth./doingsth.
講：該詞組的義項有:參與或介入某事情；對某事情有一定的責任.
例:Hemayhavehadahandinplanningthemonument,orinhelpingtransportandpullupthestones.
他可能參與設計這個紀念碑，或者幫助運輸、拉這些石頭。
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(1)athand手頭上；即將；在附近
(2)byhand手工做的
(3)handinhand手挽手
(4)ontheonehand;ontheotherhand一方面，另一方面
(5)atfirsthand直接地
(6)outofhand無法控制
(7)inhand在手頭；在控制之下
(8)handdown把……傳下去
(9)handout分發(fā)
(10)handsb.sth.傳給某人某物
(11)shakehandswithsb.=shakesb.bythehand(與某人)握手
練:(1)Wemustkeepourroomclean.Dirtanddiseasego______________,youknow.
A.fromtimetotimeB.handinhand
C.stepbystepD.oneafteranother
提示:handinhand除了表示“手牽著手;一起”外，還可用于比喻。例如:Warandmiserygohandinhand.戰(zhàn)爭和苦難永不分開。故選B項。
答案:B
(2)—Heispreparingforthemeeting.Shallwe_______________ahandtohim?
—Hadbetternot.Healwaysletsnooneelsehavea______________init.
A.put;handB.lend;mind
C.give;footD.lend;hand
提示:句意為:“他正在準備會議，咱們?nèi)蛶退脝幔俊薄白詈脛e去，他一向不讓人插手他的事?！?br> 答案:D
句型
1.表語/地點狀語提前的倒裝句型
講:注意觀察下面教材原句:
(1)Buriedwithhimwerethetoolsofahunterorwarrior.
獵人或是武士的工具跟他埋在一起。
(2)Nexttothemlayacushionstone,uponwhichthemancouldworkmetal.
在它們的旁邊放著一塊墊東西的石頭，這個人有可能在上面鍛造金屬。
以上兩句都是全部倒裝用法:(1)當表語形容詞置于句首時，倒裝結構為“表語＋連系動詞＋主語”。(2)當?shù)攸c狀語位于句首時，結構為“地點狀語＋謂語＋主語”。
例:GonearethedayswhentheycoulddowhattheyliketotheChinesepeople.
他們能對中國人民為所欲為的日子一去不復返了。
Socoolistheactorthatmanypeoplelikehim.
這位演員太酷了。很多人喜歡他。
Happywillbethemanwhohelpsothers.
幫助別人的人都會快樂。
Aroundhisneckweretwosnakes.
他的脖子上纏著兩條蛇。
Onthetopofthemountainstoodanoldtemple.
山上有座舊寺廟。
Intheboxaretoys,booksandmanyotherthings.
箱子里有玩具，書籍和其他東西。
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倒裝的幾種情形:
(1)在表示方向、地點的副詞或介詞短語開頭的句子里，如here，there，out，in，up，down，away等，如果主語是名詞，采用全部倒裝，以示強調(diào)。
Herecomesthebus.
公共汽車來了。
Outrushedthechildren.
孩子們跑了出去。
(2)“only+狀語”放在句首時，采用部分倒裝語序。
Onlyinthiswaycanyouimproveyourlistening.
只有用這種方法你才能提高你的聽力。
(3)含有否定意義的副詞或連詞放在句首時，采用部分倒裝語序，如never,not,notonly,little,seldom,hardly等。
NotuntilyesterdaydidIreceivehisletter.
直到昨天我才收到他的信。
(4)由so,neither,nor開始的句子，表示前面的情況也適用于另一個人或物時。
Hehasneverbeenabroad,neitherhaveI.
他沒出過國，我也沒有。
(5)在So/Such...that結構中，so或such放在句首時。
Soproudwashethatheneverlistenedtoanyadvice.
他太自負了，從來不聽別人的勸告。
(6)as引導的讓步狀語從句中，被強調(diào)部分放在句首。這時要注意:①名詞前不用冠詞；②形容詞最高級前不用the。
Childasheis,heisverypolite.
他盡管還是個孩子，卻很懂禮貌。
Youngestassheis,shestudiesbestintheclass.
盡管她年齡最小，但她是班里學習最好的。
(7)虛擬條件句中省略if時，were,had或should提到主語前。
WereIyou,Iwouldnotlethimgo.
＝IfIwereyou,Iwouldnotlethimgo.
如果我是你，我就不讓他走。
練:(1)（2010廣東高考）______________,Carolinacouldn’tgetthedooropen.
A.TryasshemightB.Asshemighttry
C.ShemightastryD.Mightsheastry
提示:as引導的讓步狀語從句常用倒裝結構。
答案:A
(2)(2010天津高考)TheyhaveagoodknowledgeofEnglishbutlittle_________theyknowaboutGerman.
A.haveB.didC.hadD.do
提示:否定副詞little位于句首時，句子采用部分倒裝;再根據(jù)but之前的分句判斷應用一般現(xiàn)在時態(tài)。
答案:D
(3)(2010上海高考)Neverbefore_________________ingreaterneedofmodernpublictransportthanitistoday.
A.hasthiscitybeenB.thiscityhasbeen
C.wasthiscityD.thiscitywas
提示:否定副詞never位于句首時，采用部分倒裝語序。
答案:A
(4)(2010重慶高考)_________________,hetalksalotabouthisfavoritesingersafterclass.
A.Aquietstudentashemaybe
B.Quietstudentashemaybe
C.Beaquietstudentashemay
D.Quietashemaybeastudent
提示:as引導的讓步狀語從句常用倒裝結構；當作表語的單數(shù)可數(shù)名詞位于句首時，名詞前不用冠詞。
答案:B
(5)(2010遼寧高考)Inthedarkforests________________,somelargeenoughtoholdseveralEnglishtowns.
A.standmanylakesB.liemanylakes
C.manylakeslieD.manylakesstand
提示:表示地點的介詞短語位于句首，且主語是名詞時，句子采用全部倒裝。
答案:B
2.Itis/was+時間名詞+when...
講:注意觀察下面教材原句:
Itwasfouro’clockintheafternoonwhenheandhisgrandpareachedthemuseuminGuanghan,whereanofficialwarmlyreceivedthem.
當他和爺爺?shù)竭_廣漢博物館時，時間已是下午4點了，在那兒一位官員熱情地接待了他們。
在“Itis/was+時間名詞+when...”中，when引導的是時間狀語從句。
例:Itwasearlymorningwhenwegothome.
我們到家時，時間已是凌晨了。
Wasit1949whenourhometownwasliberated?
我們家鄉(xiāng)解放的時間是1949年嗎？
該句型為強調(diào)句型，強調(diào)時間狀語。
Wasitin1949thatourtownwasliberated?
我們家鄉(xiāng)是在1949年解放的嗎？
Isittomorrowafternoonthatwewillhomethemeeting?
我們是在明天下午開會嗎？
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(1)Itis/was+時間副詞/介詞短語+that...
(2)Itis/was+一段時間+since...自從……以來有一段時間了
該句型中用is，則since從句中用過去時；若用was，則since從句用過去完成時。注意:since從句種用延續(xù)性動詞與非延續(xù)性動詞時，所表達的意義不同。比較:
Itistwoyearssincehejoinedthearmy.(join是非延續(xù)性動詞)
他參軍已有兩年了。
Itistwoyearssincehesmoked.(smoke是延續(xù)性動詞)
他不吸煙已有兩年了。
(3)Itis/was/willbe+一段時間+before...很久……才……
Itwastwoyearsbeforehecamebackhome.
過了兩年他才回到家。
Itwon’tbetwoyearsbeforewemeetagain.
過不了兩年我們就會再見面。
練:(1)Itwasmidnight________________wereachedthelittletownofPrinceton.
A.thatB.untilC.sinceD.when
提示:when引導時間狀語從句。
答案:D
(2)（2010上海春季高考）Davidsaidthatitwasbecauseofhisstronginterestinliterature___________hechosethecourse.
A.thatB.whatC.whyD.how
提示:本題為強調(diào)句型，句中becauseof部分為被強調(diào)部分。把itis/was及空格去掉，剩余的為完整的句子成分，就是強調(diào)句型。
答案:A
(3)Itwasat9:00sharponOct.12______________Chinalauncheditssecondmannedspaceflight,sendingtwoastronautsintoearthorbitonanexpectedfive-daymission.
A.thatB.whenC.beforeD.since
提示:考查強調(diào)句型。Itis/was+被強調(diào)部分+that/who+句子其他成分“為強調(diào)句型；強調(diào)人時可用that或who強調(diào)其他則只能用that。
答案:A
(4)—Takeacigarette,please.
—No,thanks.It’sthreeyears_____________Ismoked.
A.beforeB.sinceC.afterD.when
答案:B
辨析
1.complete,finish,end
(1)詞義方面:finish是一般用語，常用于完成日?；顒?，有時指“吃完”;complete是較正式的用語，常用于完成預定的任務、工程、建設等，有時含有“使……變得完整起來”的意思;end是指“結束”或“終止”某項活動，不強調(diào)該活動是否圓滿完成。
(2)結構方面:finish后接名詞、代詞或動名詞形式;complete后接名詞或代詞;end后接名詞或介詞短語。
(3)詞性方面:finish和end還可用作不及物動詞，complete不可，但是complete可以用作形容詞，意為“完整的，全部的”,用作表語或定語。finished可以用作表語或定語。
即時練習:
(1)Thistermwill_____________inJuly.
(2)Whenyou_____________readingthenovel,canyoulendittome?
(3)They_____________theeveningwithafewsongs.
(4)Westartedoffimmediatelyafterwehad_____________ourbreakfast.
(5)Fillintheblankswiththemissingwordsand_____________thesentences.
(6)Isthestoryhetolda_____________one?
答案:(1)end(2)finish(3)ended(4)finished(5)complete(6)complete
2.clothing,clothes,cloth,dress
(1)cloth指做衣服用的材料(布料、毛料、絲綢等)，它是物質(zhì)名詞，不可數(shù)，沒有復數(shù)形式，但cloth指“具體用作的布”時，是可數(shù)名詞。例如:Heboughtapieceofclothandmakeatablecloth.他買了塊布料做了一個桌布。
(2)clothes往往指各種衣服，包括外套、西裝、襯衣、褲子、裙子、鞋、帽等。不指單件衣服。它既不能用作單數(shù)，也不能和表示具體數(shù)目的數(shù)詞連用。不能說:aclothes,sixclothes,但可以說many(these,afew,my)clothes，作主語時，謂語用復數(shù)形式。
(3)clothing是衣服、服裝的總稱，集體名詞，只有單數(shù)形式，是區(qū)別于其他事物的抽象概念。作主語時，謂語用單數(shù)形式。例如:food,clothingandshelter衣、食、住。
可以說anarticleofclothing;apieceofclothingapieceofclothing(一件衣服)，但不能說asuitofclothing,而要說asuitofclothes(一套衣服)，又如:
Afactorythatmakeschildren’sclothing.
一家生產(chǎn)童裝的廠家。
Ourclothingprotectsusfromthecold.
衣服使我們免受寒冷。
(4)dress指外面穿著的衣服，有修飾的意味。尤指女子的連衣裙及某種特殊場合下穿著的服裝(禮服)，這時dress是可數(shù)名詞。
即時練習:
(1)Howmuch________________doesittaketomakeacoatforthechild?
(2)Onebyonehetookoutthebooksandwipedthemwithaduster________________.
(3)Allofher________________weremadebyhermother.
(4)Hehadtobuyagoodmany________________.
(5)Acoatisanarticleof________________.
(6)Shelooksprettyinherpinksummer________________.
答案:(1)cloth(2)cloth(3)clothes(4)clothes(5)clothing(6)dress
誘思：實例點撥
(2010湖北高考)Theystartedofflateandgottotheairportwithminutesto__________.
A.spareB.catch
C.leaveD.make
提示:句意為:他們動身晚了，到達機場時只剩下幾分鐘了。tospare是個固定搭配，意思是“剩余的”。如:Icaughtthetrainwithonlyafewsecondstospare.(我在離開車只剩下數(shù)秒鐘時趕上了火車。)
答案:A
講評:對于詞義辨析題，除了分清詞義，還要多掌握一些固定短語的含義。
(2010安徽高考)Thatwasreallyasplendidevening.It’syears________________Ienjoyedmyselfsomuch.
A.whenB.that
C.beforeD.since
提示:“Itis/hasbeen+一段時間+since...”表示某一動作或狀態(tài)從結束時起到現(xiàn)在或另一過去時間為止的若干時間。這一動作或狀態(tài)的結束是以since從句表示出來的。題干中since從句用了延續(xù)性動詞，表示該動作的結束。句意為:今天晚上過得太好了，我已經(jīng)有好幾年沒這么高興了。
答案:D
講評:since從句用延續(xù)性動詞與非延續(xù)性動詞時的意義不同，要注意區(qū)分。
高考英語句型專題復習Unit18
Unit18
理解:要點詮釋
單詞
1.remain
講：v.剩下；停留
linkv.一直保持；仍然(后接名詞、形容詞、分詞或介詞短語作表語)
例:Ifyoutake4from10,6remains.
10減去4，還余6。
Howlongwillyouremain(=stay)here?
你能在這里停多久？
Howcanweremainsilentonthisquestion?
對于這個問題我們怎么能保持沉默呢？
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可以用作連系動詞的行為動詞:
(1)表示感覺的動詞
feel摸起來，感覺；look看起來；smell聞起來；sound聽起來；taste嘗起來
(2)表示進入某種狀態(tài)或存在某種狀態(tài)的動詞
appear似乎；become變成；come變得；fall變成；get變得；go變得；grow變得；keep保持；prove證實；remain保持；seem好像；
stay保持；turn變得
練:（2010上海春季高考）Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain______________astheplanewasmakingalanding.
A.seatB.seatingC.seatedD.tobeseating
提示:單從結構上講，remain后可用現(xiàn)在分詞、過去分詞或動詞不定式作表語，但是seat應該用seated作表語，如:Pleasebeseated.(=Pleaseseatyourself.=Sitdown,please.)故選C項。
答案:C
2.similar
講：adj.相似的；類似的
similarlyadv.相似地；類似地；同樣；也
例:MywifeandIhavesimilartastesinmusic.
我和妻子有共同的音樂愛好。
Thetwobrotherslooksimilar.
這兄弟倆長得很像。
Thetwohousesaresimilarinsize.
兩座房子大小差不多。
Husbandandwifeweresimilarlysuccessfulintheirchosencareers.
夫妻倆在各自選擇的事業(yè)上都很成功。
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(1)besimilarto...in...在……方面與……有相似之處
Thetwowordsaresimilartoeachotherinmeaning.
這兩個詞在意思上有相似之處。
(2)similarityn.相似性；相像性；相似點；相像處
Shebearsastrikingsimilaritytohermother.
她跟她母親十分相像。
Thereissomesimilarityinthewaytheysing.
他們的演唱風格有點像。
練:(1)Ourbodyarestrengthenedbytakingexercises.__________,ourmindsaredevelopedbylearning.
A.ProbablyB.LikelyC.GenerallyD.Similarly
提示:本題考查在語境中選詞的能力。probably意為“大概”；likely是形容詞，意為“可能的”，用在此句不妥；generally意為“一般地”；similarly意為“同樣地，類似地”。根據(jù)語意和詞義，D項為正確答案。
答案:D
(2)Mytrainwas20minuteslateinthemorningandtherewasa(n)_____________delayintheevening.
A.sameB.alikeC.similarD.equal
提示:句意為:我乘坐的火早上晚點20分鐘，晚上差不多也晚點這么長時間。
答案:C
(3)Thetwophrasesaresimilar______________structurebutdifferent_______meaning.
A.in;inB.to;toC.in;fromD.with;from
提示:句意為:這兩個短語結構相似，但意義不同。besimilarin...在……相似；besimilarto...與……相似；bedifferentin...在……不同；bedifferentfrom...與……不同。
答案:A
3.attempt
講：n.努力、嘗試、企圖、未遂行為
v.嘗試；試圖；試圖征服(危險的山、海等)
例:Theymadenoattemptatescaping.
他們沒有試圖逃走。
HemadeanattempttoswimacrosstheEnglishChannel.
他試圖渡過英吉利海峽。
Theydecreasedtheirproductioninanattempttopushtheprices.
他們減少生產(chǎn)量，以試圖抬高價格。
Theyattemptedasurpriseattack.
他們企圖偷襲。
Theprisonersattemptedtoescape,butfailed.
那些囚犯試圖逃走，但失敗了。
Heattemptedbreakingtheworldrecord.
他試圖打破世界記錄。
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(1)attempttodo/doingsth.企圖做某事
attempttodosth.暗含不成功之意；trytodosth.“盡力做某事”，結果有可能成功也有可能失敗；managetodosth.“設法做到”，結果一定是成功的
(2)makeanattempttodo/doingsth.試圖做某事
(3)attemptedadj.未遂的；意圖的
anattemptedmurder/suicide殺人未遂/自殺未遂
練:(1)（2010江蘇高考）Amanisbeingquestionedinrelationtothe____________murderlastnight.
A.advisedB.attended
C.attemptedD.admitted
提示:句意為:一個男子正在被詢問昨天晚上的殺人未遂案。attempted與句意相符。
答案:C
(2)TomhasbeenpreparingcarefullyfortheEnglishexamination,sothathecanbesureofpassingitathisfirst_________________.
A.requestB.attempt
C.promiseD.purpose
提示:本題考查名詞。request請求；attempt嘗試；promise許諾；purpose目的。從句意看應該選用attempt。
答案:B
短語
1.allowfor
講：該詞組的義項有“顧及；考慮到……”。
例:Thejourneyusuallytakes3weeks,butyoushouldallowfordelayscausedbybadweather.
這趟旅行通常需時三周，但是你應該考慮到惡劣天氣所造成的延誤。
Hisinexperienceshouldbeallowedfor.
他缺少經(jīng)驗應該被考慮在內(nèi)。
Allowingforinflation,thecostoftheprojectis＄2million.
考慮到通貨膨脹因素，這個項目的費用為200萬美元。
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(1)allowdoingsth.允許做某事
Wedon’tallowmakingnoisehere,soyoushouldkeepquiet.
這里不允許大聲喧嘩，請你保持安靜。
(2)allowsb.todosth.允許某人做某事
Thenurseallowedhimtostayinhospitalforanothertwodays.
護士準許他在醫(yī)院再住兩天。
(3)considering考慮到；鑒于
Consideringthestrengthoftheopposition,wedidverywelltoscoretwogoals.
考慮到對方實力強大，我們進了兩個球就很不錯了。
Johndidquitewellconsideringhowlittlehestudied.
考慮到約翰才學了那么一點點，他考得已算很不錯了。
練:(1)Wecan’tfinishtheworkinsuchashorttime;youmust___________ourlackofexperience.
A.allowtoB.allowfor
C.allowofD.allowinto
提示:句意為:我們不可能在這么短的時間內(nèi)完成工作；你必須考慮到我們?nèi)狈?jīng)驗。allowfor考慮到……；allowof容許，容得。B項符合句意。
答案:B
(2)Isupposewe’llhaveto,___________badweatherconditions,spendmorethan500daysundertakingtheconstruction.
A.consideringB.allowedfor
C.includingD.linkedwith
提示:作“考慮到……”講時，allowfor為動詞詞組，而considering為介詞。本句中“__________badweatherconditions”用作狀語，故選A項。
答案:A
(3)Nobodybutdoctorsornursesandthose____________byDrHu__________toenterthepatient’sroom.
A.invited;isallowedB.areinvited;areallowed
C.beinginvited;allowedD.invited;areallowed
提示:第一空需要過去分詞作定語，排除B、C項；第二空要考慮主謂一致，本句中的主語是nobody，butdoctorsornursesandthose是狀語。故選A項。
答案:A
2.beawareof意識到……；察覺到……
例:I’mwell(quite)awareoftherisk.
我深知那項風險。
Shewas/becameawareofthedanger.
她(終于)覺察到危險。
Hewasawarethathehaddrunktoomuch.
他曉得他喝了太多(酒)。
Fewofthemwereaware(of)whatahypocritehereallywas.
他們之中很少人知道他實際上是個什么樣的偽君子。
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(1)beawareof后接名詞或從句，接從句時，可以省略of。
(2)beaware+that從句意識到……；察覺到……
練:Theyoungcouplewasworried,becauseneitherofthemwasaware___________theyhadlostthenecklace.
A.oftheplaceB.ofwhich
C.whatD.ofwhere
提示:aware的常見結構為:beawareofsth.或beaware(that)，意為“知道，意識到，明白”。如果選A項，在place后應加上where。由于賓語從句中需要地點狀語，故選D項。
答案:D
3.afterall
講：該詞組的義項有“畢竟；究竟；歸根結底；(解釋或說明理由)別忘了；到底”。
例:Soyoumadeitafterall.
你畢竟成功了。
Heshouldhavepaid.Hesuggestedit,afterall.
他本來該付款的。別忘了是他提出來的。
It’snotsurprisingyouaretired.Afterall,youwereupuntilthreelastnight.
難怪你感到疲倦，別忘了，你昨晚3點才睡覺。
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含有all的短語:
(1)allinall從各方面考慮；總的來說
Allinallithadbeenagreatsuccess.
總得來說，那是個巨大的成功。
(2)allinone多功能；多用途
(3)andall而且；還；包括
Shejumpedintotheriver,clothesandall.
她連衣服也沒脫就跳進河中。
(4)inall總共；總計
(5)notatall一點也(不)；完全(不)；(回答道謝的客套話)不用謝
練:IthoughtIwasgoingtofailtheexam,butIpassed______________.
A.aboveallB.afterall
C.inallD.firstofall
提示:aboveall意為“尤其是、最重要的是”，常用來強調(diào)諸多事情中最重要的；afterall意為“畢竟、別忘了”或“終究、終歸、到底”，用以提醒或強化被忽略的事實或現(xiàn)象，或表示轉折之意；inall的意思是“總共，總計”；firstofall的意思是“首先”，表示要說、要做事情的順序。
答案:BGodneverhelpsthemanwhowillnotact.天決不佑無行動的人。
句型
1.nowthat...既然……
講:注意觀察下面教材原句:
Nowthatwearedevelopingnewtechnologyatsuchahighpace,thetruechallengeistofindnewwaysofusingit.
句中的nowthat是一個連詞詞組，引導原因狀語從句，相當于since，意思是“既然，由于”，在口語中常省略that，而只用now引導從句，這時不要把now理解為“現(xiàn)在”。
例:Nowthatthekidshavelefthome,we’vegotalotofextraspace.
孩子都離開家了，我們住得寬綽了。
Nowyou’vegrownup,youcandecideityourself.
你已經(jīng)長大了，你可以自己決定了。
引導原因狀語從句的連詞比較:
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(1)because語氣較強，表示直接原因；在回答why的問句時，必須用because。
(2)since/as語氣較弱，表示明顯的原因或已知事實。
練:(1)—_______________youlikethecarsomuch,whynotdriveitback?
—Well,Ican’tafford___________car.
A.If;suchbigaB.Nowthat;thatbiga
C.When;soabigD.Nowthat;thatabig
提示:由題干可知，第一空用nowthat，排除A、C兩項；第二空中的that是副詞，相當于so，應放在形容詞前。故選B項。
答案:B
(2)____________sheisoutofajob,Lucyhasbeenconsideringgoingbacktoschool,butshehasn’tdecidedyet.
A.NowthatB.Eventhough
C.NomatterhowD.Exceptthat
提示:句意為:因為Lucy失業(yè)了，她一直在考慮返回學校，但到目前為止她還沒有決定。
答案:A
2.Sb.besaidtodo...據(jù)說……；人們說……
講:注意觀察下面教材原句:
Wearesaidtobelivinginthe“InformationAge”.
據(jù)說我們生活在“信息時代”。
例:Heissaidtobeacleverstudent.
據(jù)說他是個聰明的學生。
HeissaidtohavegonetotheUnitedStates.
據(jù)說他去了美國。
鏈接提示
(1)在sb.besaidtodo中還可以用sb.besaidtobedoing(據(jù)說某人在做……)或sb.besaidtohavedone(據(jù)說某人已經(jīng)做……)。該句型可以改成:Itbesaidthat....
(2)類似句型:
①Itisbelievedthat...人們相信……
②Itisthought/suggestedthat...人們認為……
③Itishopedthat...人們希望……
④Itisreportedthat...據(jù)報道……
⑤Itisannouncedthat...據(jù)宣布……
練:(1)（2010山東濰坊統(tǒng)考）Thekingissaidto___________bythespiderweavingitswebinthecavewherehewashidinganddefeatedhisenemyatlast.
A.beencouragedB.beingencouraged
C.havebeenencouragedD.haveencouraged
提示:本題考查動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)bythespider可知要用被動形式，又由于不定式動作在謂語動詞動作之前發(fā)生，故選C項。
答案:C
(2)(2010遼寧高考)ItissaidinthebookthatThomasEdison(1847-1931)___________theworldleadinginventorforsixtyyears.
A.wouldbeB.hasbeen
C.hadbeenD.was
提示:從括號中提供的出生和去世的日期可以看出ThomasEdison現(xiàn)在已經(jīng)去世，排除B項；由于沒有時態(tài)對比，也不能用過去完成時，排除C項；A項不合題意；故選D項。
答案:D
辨析
1.bemadefrom,bemadeof,bemadein,bemadeinto,bemadeupof
(1)bemadeof/from意為“由……制成”。用以制造的原材料已改變，在制成品中看不出原材料，用from;原料未改變，在制成品中仍看得出原材料，用of。
(2)bemadein指產(chǎn)地，意為“在……制造，由……制造”。
(3)bemadeinto意為“將……制成”。與以上短語不同，它的主語為原材料。
(4)bemadeupof指“由……組成”。
即時練習:
(1)Thesetablearemade____________ourfactory.Theyweremade______________wood.
(2)Woodcanbemade_____________tablesandotherfurniture.
(3)Thiskindofpaperwasmade______________rags.
(4)Chinaismade____________56nations.
(5)Bamboocanbemade_____________manyusefultools.
(6)Thesoilismade__________thedeadleavesofthetreesabove.
答案:(1)in,of(2)into(3)from(4)upof(5)into(6)from
2.tryto,trydoing
tryto意為:試，嘗試；試圖。內(nèi)含一種“試圖……但并沒達到”之意。而trydoing意為“試著做，看有什么樣的結果”。
即時練習:
(1)Don’tshoutathim;heisonlytrying_______________(help).
(2)I’mgoingtotry_____________(cook)apaellathisevening.
(3)Itried____________(persuade)himandsucceeded
(4)Itried___________(persuade)himbutinvain.
答案:(1)tohelp(2)cooking(3)persuading(4)topersuade
誘思：實例點撥
(2010北京海淀期末)Therearemanypeople___________onlyon-lineactivityissendingandreceivinge-mail.
A.whoB.thatC.whichD.whose
提示:本題考查定語從句的引導詞。whose引導定語從句，又在從句中作onlyon-lineactivity的定語。
答案:D
(2010浙江高考)We’vebeenlookingathousesbuthaven’tfound___________welikeyet.
A.oneB.onesC.itD.them
提示:one指代上文出現(xiàn)的同一類事物中的一個，復數(shù)用ones；而it則指同一事或同一物。
答案:A
(2010全國高考Ⅲ)Therearealtogetherelevenbooksontheshelf,___________fivearemine.
A.onwhichB.inwhich
C.ofwhichD.fromwhich
提示:本題考查定語從句的用法。fiveofwhich表示“其中的5本”。
答案:C
高考英語句型專題復習Unit15-Unit16
一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負責，教師要準備好教案，這是教師的任務之一。教案可以讓學生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助教師緩解教學的壓力，提高教學質(zhì)量。那么如何寫好我們的教案呢？小編收集并整理了“高考英語句型專題復習Unit15-Unit16”，希望對您的工作和生活有所幫助。
Unit15-Unit16提綱挈領
單元
考查重點及熱點
Unit15
單詞
upsetairlineflydowntownavenuealtitudeguaranteegatherfeastdipgymanalysechatbudgetratevisaarrangementpassportchequecurrency
短語
lookintoeverynowandthenget/betiredofcooloffbringup
句型
1.therebe(no)todosth.
2.虛擬條件句中if的省略
Unit16
單詞
entrymentalphysicalsufferinggreedytraderunemploymentunrestsacrificereconstructionformerfuneralvaineventuallydawnovercomeinsistplainresistchiefafterwardswidespreadrotwildlifesupplychainwilling
短語
invaintakeachanceleavealoneinsistonasaresultputoutonsaleinturngrowuptakeawayinhonourofkeepintouchwithcutoffdieouthaveaneffectongiveupmakeuseof
句型
1.eversince...從那以后(一直)
2.see表示“經(jīng)歷、發(fā)生、目睹”。
Unit15
理解:要點詮釋
單詞
1.guarantee
講：n.保證，擔保；作為擔保之物
vt.保證；確保
例:Thiscopierhasathree-monthguaranteeforallrepairs.
這臺復印機有3個月的各種修理保證。
Heputuphishouseasaguarantee.
他提供房子作為擔保。
Moneyisnoguaranteeofhappiness.
金錢并非幸福的保證。
Thisrefrigeratorisguaranteedforfiveyears.
這個冰箱保用5年。
Heguaranteedthismachinetoworkforfiveyears.
他保證此機器可運轉5年。
短語lookintoeverynowandthenget/betiredofcooloffbringup
句型
1.therebe(no)todosth.
2.虛擬條件句中if的省略
Unit16單詞entrymentalphysicalsufferinggreedytraderunemploymentunrestsacrificereconstructionformerfuneralvaineventuallydawnovercomeinsistplainresistchiefafterwardswidespreadrotwildlifesupplychainwilling短語invaintakeachanceleavealoneinsistonasaresultputoutonsaleinturngrowuptakeawayinhonourofkeepintouchwithcutoffdieouthaveaneffectongiveupmakeuseof
句型
1.eversince...從那以后(一直)
2.see表示“經(jīng)歷、發(fā)生、目睹”。
鏈接·提示
(1)guaranteesb.sth./guaranteesth.to
sb.保證某人某物
(2)guaranteetodosth.保證做某事
(3)guaranteethat...保證……
練:He_____________togivemeahigherpay,soIhadtoleavethiscompany.
A.guaranteedB.asked
C.providedD.applied
提示:從“必須辭職”來看，給高工資已經(jīng)得到保證。故選A項。
答案:A
2.avoid
講：vt.?避免；防止；回避；避開；躲避
avoid后如需要接動詞時，只能用動名詞，不可用動詞不定式。
例:Theynarrowlyavoideddefeatinthesemi-final.
他們在半決賽中勉強躲過一劫。
Theybuiltawalltoavoidsoilbeingwashedaway.
他們建了一堵墻防止水土流失。
Asinglewomanshouldavoidwalkingondarkstreetsatnight.
單身女子應該避免夜間在黑暗的街道上走路。
鏈接·提示
(1)failtodosth.沒有(沒能)做成……
Neverfailtowritetome.一定要給我寫信。
(2)missdoing錯過做……；躲過
Thechildjustmissedbeinghitbythecar.
這孩子差一會兒就被車撞了。
(3)escapedoing逃離(災難)
Heescapedfrombeingpunished.
練:Withalittlemorecareyou____________thistrafficaccident.
A.couldavoidB.wouldavoid
C.couldhaveavoidedD.musthaveavoided
提示:本句話的意思為“如果你再小心些，你就能避免這次交通事故”。couldhavedone表示“過去能夠做某事，實際上沒做成”。
答案:C
短語
1.lookinto調(diào)查；審查；檢查；朝……里面看
例:Aworkingpartyhasbeensetuptolookintotheproblem.
已成立一個工作小組來調(diào)查這個問題。
鏈接·提示
(1)lookout(for)注意；當心；提防
(2)lookthrough翻閱；看一遍
(3)lookon...as把……看作；認為
(4)lookforwardto盼望
(5)lookdownupon/on看不起
(6)lookasif看起來(似乎)
(7)looklike看起來像
練:(1)Thedetectiveandhisassistanthavebegunto______________themysteriousmurder.
A.lookintoB.seeto
C.makeoverD.comethrough
提示:lookinto意為“調(diào)查”，seeto“辦理，照管”，makeover“轉讓，改造”，comethrough“傳來”。句意為:偵探和他的助手已經(jīng)開始調(diào)查這個神秘的謀殺案，故選A項。
答案:A
(2)(2010湖南高考)—_______________fortheglass!
—It’sOK.I’mwearingshoes.
A.LookoutB.Walkout
C.GooutD.Setout
提示:從句意看，應該選A項。lookout有“小心”之意。
答案:A
(3)Youshouldn’t_______________yourdisabledsister.Youshouldhelpandlookafterher.
A.playwithB.lookdown
C.studywithD.lookdownupon
提示:本題考查在語境中使用動詞短語的能力。第二句表明應該對她關心、幫助，而A、C兩項在語意上恰恰與其相反，故排除。lookdownupon意為“歧視;看不起”,其中down或upon都不可省略。
答案:D
2.get/betiredofsth./doingsth.對某事感到厭煩/厭倦；對做某事感到厭煩/厭倦
例:ShewastiredofhearingabouttheirtriptoIndia.
她聽膩了他們的印度之行。
I’msickandtiredofallthearguments.
我對這些爭論厭煩透了。
鏈接·提示
(1)nevertireofdoingsth.不厭其煩地做
HewenttoHarvard—ashenevertiresofremindingus.
他上過哈佛——他就這樣不厭其煩地一再提醒我們。
(2)tireofsth./sb.對……感到厭倦；對……感到膩煩
Theysoontiredofthebeachandwentforawalk.
他們很快對海灘感到膩煩了，便去散步。
(3)tiresb./oneselfout使感到筋疲力盡；感到疲憊
Shewastiredoutbyherjourney.
這次旅行把她累壞了。
練:(1)Won’tyoustoptalking?I___________________listeningtoyournonsense.
A.aminterestedinB.amtiredwith
C.amconsideringD.amtiredof
提示:依據(jù)上文表達的意思，排除A、C兩項，B項結構錯誤。故選D項。
答案:D
(2)—I’mtired,Dad.
—Tired?_________________?
A.ForwhichB.Forwhat
C.FromwhichD.Ofwhat
提示:選項為省略句，補全為“areyoutiredof?”。從句意看，應該使用疑問詞what。故選D項。
答案:D
句型
1.therebe(no)needtodosth.
講:注意觀察下面教材原句:
Butthereisnoneedtoworryifyouhaveneverskiedbefore.
如果你從前沒滑過雪，不必擔心。
need用作名詞，作“需要；必須”講時，可以用于needforsth.或needforsb./sth.todosth.結構中，構成“Thereis(no)need(forsb.)todosth.(沒)有必要做某事”或“sb.have(no)needtodosth.某人(沒)有必要做某事”。
例:Thereisanurgentneedforqualifiedteachers.
迫切需要合格教師。
Thereisnoneedforyoutogetupearlytomorrow.
你每天不必早起。
鏈接·提示
(1)在thereisnoneed(forsb.)todosth.中，動詞不定式短語(forsb.)todosth.用作后置定語，不可用動名詞。
(2)在It’snoneed/nouse/nogooddoingsth.中，動名詞短語用作主語，不可用動詞不定式。
(3)beinneedof需要
Thehouseisinneedofathoroughclean.
這房子需要來個大掃除。
練:(1)Theysayisnoneedtoworryifyouhaveneversungbefore.
A.itB.thereC.thatD.what
提示:考查句型thereisnoneedtodosth.。
答案:B
(2)WhentheChineseinternationalrescuersarrivedinPakistan,theyfoundthepeoplesufferingfromtheearthquakefoodandwatersupplies.
A.indesperateneedofB.inplaceof
C.inhonorofD.inwant
提示:句意為:當中國國際救援人員到達巴基斯坦時，他們發(fā)現(xiàn)地震災區(qū)的人們急需食物和飲用水供應。inplaceof代替；頂替；inhonourof向……表示敬意；inwantof=inneedof。故選A項。
答案:A
2.虛擬條件句中if的省略
講:注意觀察下面教材原句:
Shouldyouhaveenoughenergyleftafteradayontheslopes,youcantakeadipinthepool,...
經(jīng)過一天的滑雪，如果你還有足夠的精力的話，那么你可以去水池里游一游，……
Shouldyoufeeltheurgetopackyourbagsandexplorewhattheworldhastooffer,youmightwanttoconsideroneofthedestinationsbelow.
如果你感到有迫切的愿望去打點行李，探索世界之精彩，你可能考慮下列目的地中的一個。
以上句子中should開頭的句子是省略if的虛擬條件從句。
例:Shoulditraintomorrow,themeetingwouldbeputoff.
=Ifitshouldraintomorrow,themeetingwouldbeputoff.
如果明天下雨，會議就延期。
Patienceisbitter,butitsfruitissweet.忍耐是痛苦的，但它的果實是甜蜜的。
鏈接·提示
虛擬條件句中if的省略:
(1)當虛擬條件句中含有were,had,should等詞時，可以將if省略，同時把were,had,should等詞置于句首。此句型一般用于書面語。
Wereitnotforthesun(=Ifitwerenotforthesun),nothingcouldexistontheearth.
如果沒有太陽，世界上將什么也不存在。
Hadtheynothelpedus(=Iftheyhadnothelpedus),wewouldn’thavesucceeded.
如果沒有他的幫助，我們就不會成功。
Shoulditraintomorrow(=Ifitshouldtomorrow),whatwouldyoudo?
如果明天下雨，你們怎么辦？
(2)虛擬條件從句沒有were,had或should等助動詞時，不能通過添加did的方式構成倒裝。
正確:Ifhesmokedless,hewouldn’tcoughsomuch.
如果他少抽點煙，就不會咳嗽得這樣厲害。
錯誤:Didhesmokeless,hewouldn’tcoughsomuch.
練:(1)thechancearise,I’dlovetogotoBeijing.
A.WouldB.ShouldC.ShallD.Can
提示:本題考查虛擬條件句中省略if的用法。句意為:假如有機會，我就去北京。
答案:B
(2)forthetimelyinvestmentfromthegeneralpublic,ourcompanywouldnotbesothriving(興旺的)asitis.
A.HaditnotbeenB.Wereitnot
C.BeitnotD.Shoulditnotbe
提示:從句意來看，條件句表示的是與過去相反的假設，主句表示與現(xiàn)在相反的事實。這種虛擬句叫做“錯綜時間條件句”。故選A項。條件句補上if，就成為ifithadnotbeenforthetimelyinvestmentfromgeneralpublic。
答案:A
辨析
1.beknownas,beknownfor,beknownby,beknownto
(1)beknownas意為:作為……知名；被稱作是；大家公認為；叫作。as后接表示“身份”的名詞。
(2)beknowfor意為:因……而出名；因……而眾所周知。for后接表示“原因”的詞。
(3)beknownby意為:憑……而知。by表示手段或標準，作“通過、按照”講。
(4)beknownto意為:為……所周知；為……所熟知。介詞to后的名詞或代詞為“知情者”，不可以用by。
即時練習:
用as，for，by或to填空
(1)Copacabana,alsoknown________________the“PrincessoftheSea”,hasjustcelebrateditsonehundredthbirthdayandismorebeautifulthanever.
(2)Thefestival,known_______________Carnival,isoneoftheworld’smostfamousandattractsvisitorsfromallovertheworld.
(3)ThereareplentyofeasierslopesandKitzbuheliswellknown____________itsmanyskischool.
(4)Today,theSouthisknown______________itsfriendlyatmosphere.
(5)Onecanbeknown___________hiswordsanddeeds.
(6)Heisknown_________everyone____________agooddoctor.
(7)Itisknown_______________usthatChinaisadevelopingcountry.
(8)Themanisknown______________thepersonshemakesfriendswith.
答案:(1)as(2)as(3)for(4)for(5)by(6)to;as(7)to(8)by
2.know,knowof
knowsth.與knowofsth.的區(qū)別在于:knowsth.表示直接“認識”或“知道”某事物；而knowofsth.表示“得知，了解，聽說過”。
即時練習:
(1)Whiletheyaremyneighbours,Idonot_________________themwell.
(2)Idon’tknowhimbutI_______________________him.
(3)Ateacher,aboveall,should_______________howtodealwiththeproblemstakingplaceinclasscorrectly.
(4)Doyou____________________anyoneherewhoisabletospeakseveralforeignlanguages?
(5)I______________her,butIdonot_________herpersonally.
答案:(1)know(2)knowof(3)know(4)knowof(5)knowof;know
誘思：實例點撥
第十五和第十六單元的語法是非謂語動詞。非謂語動詞是每年高考中必考的知識點，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國高考題及各省市高考題和春季上海高考題中考查非謂語動詞的單項選擇題共有30多道，由此可見非謂語動詞在高考中的重要性。因此，同學們在平時的學習和復習中要對非謂語動詞的結構和用法，特別是它們的不同點，要認真、細致地比較、牢記、掌握。
(2010上海春季高考)Theparentssuggested_____________________inthehotelroombuttheirkidswereanxioustocampoutduringthetrip.
A.sleepB.tosleepC.sleepingD.havingslept
提示:suggest后接動名詞作賓語，從時間關系看，應該用動名詞的一般式。故選C項。
答案:C
(2010上海春季高考)Therearehundredsofvisitors_________infrontoftheArtGallerytohavealookatVanGogh’spaintings.
A.waitedB.towait
C.waitingD.wait
提示:根據(jù)句型therebesb.doing...確定C項正確。
答案:C
(2010上海春季高考)________________theemployeesworkingefficiency,thesupervisorwillallowthemtohaveacoffeebreak.
A.ImprovingB.Toimprove
C.HavingimprovedD.Improved
提示:動詞不定式表示目的。
答案:B
(2010上海春季高考)InthedreamPetersawhimself___________________byafiercewolf,andhewokesuddenlywithastart.
A.chasedB.tobechased
C.bechasedD.havingbeenchased
提示:賓語himself與chase之間有被動關系，故用過去分詞。
答案:A
高考英語句型專題復習Unit19-Unit20
Unit19-Unit20
提綱挈領
單元
考查重點及熱點
Unit19
單詞
merchantcrowndenymercyenemyreasonableweaknessjudgmentgentlemengreetingenvytroublesomeaccuseconsequencefortunemercifulbargainblesslegaldeedsurgeonrequirementdeclarecourtjusticethereforeworthykindnesspunishpunishmentorderswordcomplex
短語
paypackgoabouttearupatthemercyofgodownonone’skneeswho’swhoarguewithhopeforaccusesb.ofaskforofferupononecondition
句型
1.It’suseless/nousedoingsth.
2.倍數(shù)表達法
3.asfarasIknow就我所知
Unit20
單詞
decorationspearpotemperorpinclothingdistinctioncentimeterclayarrowdozencushionsparetendapproximatelyaveragelorrylinkmonumenthomelandstatusremotedistantquantitymaskaccompanyvastsquaretriangle
短語
tendtointermsofintheeyesoflendahandserveasdiguphaveahandin
句型
1.表語/地點狀語提前的倒裝句型
2.Itis/was+時間名詞＋when...
Unit19
理解:要點詮釋
單詞
1.declare
講：v.宣布，宣告，聲稱
例:ThecoloniesdeclaredtheirindependencefromEngland.
這些殖民地宣告脫離英國而獨立。
Shedeclaredthatshedidn’twanttoseehimanymore.
她聲稱說再也不想見到他了。
Shedeclaredherself(tobe)innocent.
她聲稱自己是清白的。
Thechairmandeclaredthemeetingopen.
主席宣布會議開始。
鏈接·提示
(1)declarefor/against贊成，反對
Ideclareforhisopinion.
我贊成他的觀點。
(2)declarewaron/against...對……宣戰(zhàn)
TerroristsdeclaredwarontheUnitedStates,andwariswhattheygot.
(布什總統(tǒng))恐怖分子向美國宣戰(zhàn)，而他們得到的就是戰(zhàn)爭。
練:Thejudgeshaddifferentideasabouttheresults,soitwastwohoursbeforetheresultswere_____________________
A.criedoutB.letoutC.announcedD.declared
提示:announce多用于宣布人們所關心或感興趣的事情，尤指新聞之類的消息。declare多用于宣戰(zhàn)、議和等。
答案:C
2.order
講：v.命令，訂購，訂做，點菜
n.命令，訂購，訂做，點菜；次序順序
例:Heorderedaglassofbeer.
他要了一杯啤酒。
Thebossorderedthedrunkenmanout.
老板命令醉漢出去。
Theleaderorderedthatthework(should)bestartedatonce.
領導命令馬上開始工作。
Heorderedhissecretarytoplaceanorderfor100booksandarrangetheminorderofsize.
他命令秘書訂購100本書并把他們按大小順序排列。
鏈接·提示
(1)order后的that從句中的謂語動詞形式為“(should)+動詞原形”。類似的詞還有demand,desire,insist,propose,request,require,suggest等。
(2)ordersb.todosth.命令某人做某事
(3)ordersb.away命令某人離開
(4)inorder整齊；有條理
(5)placeanorderforsth.訂購……
(6)inorderto為了
(7)inorderthat為了
練:Iorderedthatthegate________________tokeepthecowsandsheepout.
A.waslockedB.mustbelocked
C.belockedD.wouldbelocked
提示:order后接的賓語從句中用should＋動詞原形，或省略should。故選C項。
答案:C
3.mercy
講：n.仁慈；寬恕；憐憫；幸運；恩惠
例:Theyshowednomercytotheirhostages.
他們對人質(zhì)絲毫不講仁慈。
Theyhadnomercyontheypoorfatheranddaughter.
他們不憐憫這可憐的父女倆。
It’samercyshewasn’tseriouslyhurt.
幸運的是她傷勢不重。
鏈接·提示
(1)atthemercyofsb./sth.任……處理；對……無能為力；任由……擺布
I’mnotgoingtoputmyselfatthemercyofthebank.
我不想任由銀行擺布。
(2)withoutmercy殘忍地；毫不留情地
(3)leavesb./sth.tothemercy/merciesofsb./sth.聽任……可能受到虐待(而無能為力)
(4)throwyourselfonsb.smercy指望某人能善待(或寬恕)你
(5)begformercy懇求/請求寬恕
(6)havemercyon/upon對……表示憐憫
(7)showmercyto...對……表示憐憫
練:Thedayswhenwewere_______________theforeignershavegoneforever.
A.atthemercyofB.takingourfatelyingdown
C.withoutmercyD.goingdownonone’sknees
提示:B、C、D三項后都不能接賓語。故選A項。句意為:我們受外國人擺布的日子一去不復返了。
答案:A
短語
1.ononecondition
講：該詞組的義項有：在某一條件下。
例:Iwillletyougoabroadonlyononecondition.
只有一種條件之下我才讓你出國。
Icanletyouhaveitonveryfavorablecondition.
我能讓你在優(yōu)惠條件下得到它。
EnergyisEternalDelight.活力是永恒的歡樂。
鏈接·拓展
(1)onthis/that/whatcondition在這種/那種/什么情形下
(2)oncondition(that)=providedthat條件是……
(3)onnocondition無論在任何情形下都不
(4)beingood/bad/poorcondition
狀況良好/不好;健康狀況良好/不佳。
(5)beinnoconditiontodosth.=benotinaconditiontodosth.情況不適宜去做某事。
練:“Innocondition________________youareaChinese,”DadtoldmebeforeIwenttoJapan.
A.youshouldforgetB.forgetyou
C.shouldn’tyouforgetD.shouldyouforget
提示:innocondition放在句首時，句子采用部分倒裝語序。故選D項。
答案:D
2.offerup
講：該詞組的義項有:奉獻；祭獻(給上帝)。
例:Antonio,getreadyandofferupyourbreast.
安東尼奧，準備好，獻上你的胸脯吧！
SheofferedupaprayertoGodforherhusband’ssafereturn.
她向上帝禱告，保佑他丈夫平安回來
鏈接·拓展
(1)offersb.sth.=offersth.tosb.給某人提供某物
Heofferedmehisseat.
他主動讓座給我。
(2)offertodosth.主動干某事
Theboysofferedtohelptheoldwoman.
孩子們要幫助那位老婦人。
(3)offersomemoneyforsth.出價多少買某物
Weoffered1000dollarsforthecomputer.
我們出價1000美元買這臺微機。(4)offersth.forsomemoney出價多少賣某物
Iofferedhimthehouseforthirtythousandyuan.
我以三萬的價格賣給他這所房子。
(5)offer/givesb.alift讓某人搭便車；幫助
Hegavemealiftbylendingme100dollars.
他借給我100美元來幫助我。
練:(1)（2010湖南高考）They’ve_____________us￡150000forthehouse.Shallwetakeit?
A.providedB.supplied
C.shownD.offered
提示:句意為:他們已經(jīng)出十五萬元買這個房子，我們接受這個價格嗎？offer往往指買者的出價。
答案:D
(2)He_______________tolendmehisbicyclebutIrefused,forIdidn’twanttotroublehim.
A.failedB.offered
C.consideredD.insistedon
提示:首先排除C、D兩項，因為consider和insiston后接動名詞;failtodosth.意為“沒做成某事”;offertodosth.意為“主動做某事”,故選B項。
答案:B
(3)(2010江西南昌一模)—Whydidyouleavethatposition?
—I__________abetterpositionatIBM.
A.offerB.offered
C.amofferedD.wasoffered
提示:IBM公司提供給“我”一個較好的工作職位，“我”作主語，結合上文時態(tài)，所以用過去時的被動結構。
答案:D
句型
1.It’suseless/nousedoingsth.
講:注意觀察下面教材原句:
ItisuselesstryingtoarguewithShylock.
在It’suseless/nouse/nogood+doingsth.結構中，it是形式主語，真正的主語是其后動名詞，譯作“做某事沒用/沒好處”。
例:It’snousecryingoverspiltmilk.
覆水難收。
Itwillbeuselesslearningatheorywithoutpractice.
學習理論沒有實踐是無用的。
It’snogoodeatingtoomuchbeforegoingtobed.
睡覺前吃得太多沒有好處。
It’sgooddoingexerciseseveryday.
每天鍛煉有好處。
鏈接·提示
動名詞(短語)作主語時，有時用it作形式主語，而把真正的主語移至句尾。結構為:It+表語+動名詞。常在此結構作表語的詞有:
awonder一個奇跡；dangerous危險的；hopeless無助的；nice美好的；nogood不好的；nouse無用的；useless無用的；awasteof一種……浪費；worthwhile值得的
練:It’snouse_________tosolveproblems______________.Talksaretheonlysolution.
A.trying;byforceB.totry;byforce
C.totry;bycommunicationD.trying;bycommunication
提示:依據(jù)It’snousedoing排除B、C兩項；byforce(通過武力)與后文的talk相對應。故選A項。
答案:A
2.倍數(shù)表達法
講:注意觀察下面教材原句:
Ifyouofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered,Iwouldstilltakemypoundofflesh.
即使你愿意給我六倍于你剛才提出的錢數(shù)，我也要得到我應得的一磅肉。
例:Thebuildingbeingbuiltoverthereisfivetimestheheightofthisoldone.
那邊正在建的大樓比這座舊樓高五倍。
Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.
現(xiàn)在的產(chǎn)量是十年前的三倍。
鏈接·提示
1.用times表示倍數(shù)，一般是限于表示三倍或三倍以上的數(shù)，表示兩倍用twice或double,一倍則用once。
2.英語中表示倍數(shù)的句式有
(1)倍數(shù)＋as＋形容詞(副詞)原級＋as
(2)倍數(shù)＋形容詞(副詞)比較級＋than
(3)倍數(shù)＋the＋名詞(size,weight,height,depth,length,width等)＋of...
(4)形容詞的比較級＋than...＋by＋倍數(shù)
(5)倍數(shù)＋what從句
Thissquareisthreetimesasbigasthatone.=Thissquareisthreetimesbiggerthanthatone.
=Thissquareisthreetimesthesizeofthatone.
=Thissquareisbiggerthanthatonebythreetimes.
這個廣場是那個廣場的三倍大。
Heofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered.
他愿意給我六倍于你所提供的錢。
Thetoweristwicetheheightofthebuilding.
這座塔是那棟樓房的兩倍高。
練:（2010安徽皖南聯(lián)考）Icollected______________hedidfortheHopeProjectthedaybeforeyesterday.
A.threetimesasmanymoneyasB.threetimesmuchmoneythan
C.threetimesmoremoneythanD.threetimesmanymoremoney
提示:本題考查倍數(shù)句型。money為不可數(shù)名詞，不可用many修飾，故排除A、D項。由題意可知，空格處表示“比……多三倍的錢”，倍數(shù)句型之一為“倍數(shù)+比較級+than”，故選C項。
答案:C
3.asfarasIknow據(jù)我所知
講:注意觀察下面教材原句:
AsfarasIknow,thestoryhasahappyending.
據(jù)我所知，這個故事有一個美好的結局。
例:AsfarasIknow,heisalwaystellinglies.
據(jù)我所知，他總是說謊。
Asfarasweknow,therewasnocauseforconcern.
據(jù)我們所知，沒有什么要擔心的。
AsfarasIknow,thePacificOceanisbyfarthelargestintheworld.
據(jù)我所知，太平洋是世界上最大的洋。
練:(1)_____________Icansee,thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.
A.AslongasB.Justas
C.AsfarasD.Evenif
提示:句意為:在我看來，可能只有一種避開危險的方法。
答案:C
(2)—Howfarapartdotheylive?
—____________Iknow,theyliveinthesameneighbourhood.
A.AslongasB.Asfaras
C.AswellasD.Asoftenas
提示:句意為:“他們的住處相距多遠?”“據(jù)我所知,他們住在同一街區(qū)?！盿sfasas意為“據(jù)我所知”。
答案:B
(3)Weusuallywalk______________theriverbankoverthere,buttodayIfeeltiredandwon’twalkfar.
A.aslongas;soB.asfaras;that
C.asoftenas;suchD.assoonas;very
提示:asfaras有兩個意思(1)“遠到(某地點)”；(2)“就……而言”；that可以用作副詞，意為“那樣，那么”。例如:Hejumpedthathigh.
答案:B
4.so+adj.+a/an+n.句型
講:注意觀察下面教材原句:
Heisyoung,butIneverknewsoyoungabodywithsowiseahead.
他很年輕，但是我從來不知道有這么年輕又這么聰明的人。
句中的so是副詞，當它修飾作定語的形容詞時，應該放在被修飾的形容詞前，這時形容詞修飾的一定是單數(shù)可數(shù)名詞。構成so+adj.+a/an+n.。
例:Didyounoticethatyouhadmadesoseriousamistake?
你注意到你犯了一個如此嚴重的錯誤嗎？
RussianissodifficultalanguageforusChinesetolearn.
俄語對我們中國人來說是很難學的一門語言。
鏈接·提示
too,as和how也用同樣用法:
(1)too+adj.+a/an+n.
(2)as+adj.+a/an+n.
(3)how+adj.+a/an+n.
Itistooseriousamatter.Ican’tdealwithitalone.
這個事情太嚴重了，我一個人處理不了。
Inmyopinion,heisasgoodadoctorasI.
在我看來他和我一樣，都是個好醫(yī)生。
Howwonderfulaplanitwouldbe!
多好的計劃啊！
練:Exerciseis_____________asanyothertoloseunwantedweight.
A.sogoodawayB.asgoodaway
C.asagoodwayD.suchagoodway
提示:句意為:像別的運動一樣，鍛煉是一種減肥的好方法。從句意看，本句應該用表示比較的句型。so..as...和as...as...動可以表示“和……一樣”，但是so...as用于否定句，排除A項；such同that從句連用，表示“如此……以至于……“，排除D項；依據(jù)“as+adj.+a/an+n.”確定答案為B。
答案:B
辨析
1.despite,inspiteof,though(although)
(1)despite=inspiteof;故不能再與of連用
(2)inspiteof/despite+名詞＝though(although)+從句
Wewentoutinspiteof/despitetherain.
=Wewentoutthough/althoughitwasraining.
雖然下雨，我們還是出去了。
即時練習:
(1)Heisveryactive________________hisage.
(2)________________athoroughinvestigation,notraceofthemurdererhasbeenfound.
(3)________________hewaspoor,hewasgenerous.
(4)________________allefforts,hefailed.
答案:(1)despite(inspiteof)(2)Despite(Inspiteof)(3)Although/Though(4)Despite/Inspiteof
2.flesh,meat
flesh通常批人或動物身上的肉或果肉。
meat供食用的獸類的肉(區(qū)別于魚或禽類的肉)。
注:豬肉pork;牛肉beef;羊肉mutton;鹿肉venison;馬肉horsemeat;雞肉chicken;鴨肉duck;鵝肉goose等。
即時練習:
(1)The_____________ofthepeachissweetandjuicy.
(2)Tigersare_____________-eatinganimals.(老虎是肉食動物。)
(3)Hehasputon_________________.
(他胖了。)
(4)Ilike__________________whilemysisterlikesfish.
答案:(1)flesh(2)meat(3)flesh(4)meat
誘思：實例點撥
(2010上海高考)Ataroughestimate,Nigeriais_____________GreatBritain.
A.threetimesthesizeasB.thesizethreetimesof
C.threetimesasthesizeofD.threetimesthesizeof
提示:本題考查倍數(shù)結構，thesize為度量名詞，所以該結構的正確形式為:threetimesthesizeof...。故選D項。
答案:D
講評:倍數(shù)的結構是經(jīng)?？疾榈闹R點，應牢記倍數(shù)的各種結構形式。
(2010全國高考Ⅱ)Beforebuildingahouse,youwillhaveto_________thegovernment’spermission.
A.getfromB.follow
C.receiveD.askfor
提示:A項搭配不當，如果用get表示本句話的意思，應改為getpermissionfromthegovernment；follow的意思“聽從”；receive的意思是“接到”；askfor表示“請求……”，符合句意。
答案:D
講評:解考查詞義辨析的題時，一方面要注意選項之間詞義的差別，另一方面還要注意是否符合句境，以及句式是否正確。
