小學(xué)五年級英語教案

九年級英語Unit1重點知識（2）。

九年級英語Unit1重點知識（2）

pronouncev.意為“發(fā)音”。其名詞形式為，pronunciation意為“發(fā)音；讀音”。

Canyoupronounceallthenewwords?你能正確地發(fā)每一個新單詞的音了嗎？

spokenEnglish意為“英語口語”。

辨析：spokenEnglish，English-speaking

spokenEnglish為名詞短語，意為“英語口語”，英語被人說，應(yīng)表示被動的意義,English-speaking為形容詞短語，意為“講英語的，說英語的”，為主動形式。

—CouldyoupleasetellmehowtoimprovemyspokenEnglish?請你告訴我怎樣提高我的英語口語好嗎？

—Yes,youdbetterliveinanEnglish-speakingcountryforsometime.

好的，你最好在講英語的國家生活一段時間。

increasev.n.意為“增加；增長”。

拓展：

1.increaseby與increaseto

increaseby+倍數(shù)或百分?jǐn)?shù)，表示“增加了……倍/百分之……”。increaseto+具體的增長后的數(shù)字，表示“增加到了……”。

Thepopulationofthistownhasincreaseby5percent.這個鎮(zhèn)的人口增長了5%。

Thepopulationoftheworldhasincreasedto7billion.世界人口的人口已增長到了70億。

2.表示“在……方面增長”用in來引導(dǎo)的短語。如：

Ithasincrease30percentinprice.它的價格增長了30%。

Thecountryisfastincreasinginpopulation.這個國家人口增長很快。

中考鏈接

Moreandmorepeopleareworriedabouttheseriousairpollutionbecausethenumberoffamilycars_________allthetime.(increase)

答案：isincreasing

speedn.意為“速度”。常見短語為ataspeedof“以……的速度”。high-speedtrain意為“高鐵”。

Thetrainistravellingataspeedofsixtymilesanhour.火車正以每小時六十英里的速度行駛。

Nowmanypeopleliketotakethehigh-speedtrain.現(xiàn)在很多人喜歡乘坐高鐵。

拓展：

speed也可做動詞，其常見短語為speedup，意為“加速”。

born為動詞bear的過去分詞，意為“出生”。常用于被動語態(tài)beborn。用常與不同的介詞連用。

辨析：

bebornwith,bebornin,bebornonjAb88.cOM

bebornwith“與生俱來的”,bebornin“出生于”+月份；年；具體的地點,bebornon“出生于”+日期

Shewasbornwithasilverspooninhermouth.她生來富貴。

—WherewasKimiborn?小小志出生在哪里？

—HewasborninAmerica.他出生在美國。

Thelittlebabywasbornonarainyday.這個小嬰兒出生在一個多雨的日子。

拓展：

bear為動詞原形，born為過去分詞，birth為名詞形式。

中考鏈接

31.—Jim,whenwereyouborn?

—Iwasborn______October,1988.

A.inB.atC.on

答案;A本題考查介詞的用法。在具體的某年、某月前用in；在某一天之前用on；在某一時刻前用at。October,1988為年月的表達(dá)，故本題選A。

abilityn.意為“能力”，其復(fù)數(shù)形式為abilities，其形容詞形式為able“能，會”，短語為beableto。

Itshardtomeasurehisabilitywhenwehaventseenhiswork.沒有見過他的作品，很難估計他的能力。

Areyouabletodoityourself?你能自己做這件事嗎？

createv.意為“創(chuàng)造；創(chuàng)建”。其名詞形式為creation意為“創(chuàng)造力”。

Softmusicandlightinghelpedtocreatetherightatmosphere.柔和的音樂和燈光襯托出了適宜的氛圍。

辨析：

create，design,invent,make,produce

activeadj.意為“活躍的；積極的”，其名詞形式為activity“活動”，其副詞形式為actively。

Althoughhesnearly80,heisstillveryactive.盡管快80歲了，他還是十分活躍。

MysisterisveryactiveinEnglishclass.在英語課上我的妹妹很活躍。

中考鏈接

Jimisacleverboy.Heisveryinclass.

答案：activebeactiveinclass意為“課上很積極”。very后面跟形容詞原級。

payattentionto意為“注意；關(guān)注”，其中to為介詞，后接名詞、代詞或者動名詞做賓語。

Youmustpayattentiontothisproblembeforeeverything.你應(yīng)該首先注意這個問題。

Theteachertoldmetopayattentiontomyspelling.老師提醒我要注意拼法。

Weshouldpaymoreattentiontosavingfood.我們應(yīng)該更加關(guān)注節(jié)約食物。

中考鏈接

ThemathteachergotangrywithmewhenIdidnot______himinclassyesterday.

A.lookforB.takecareC.payattentiontoD.fallasleep

答案：C考查動詞短語的用法。A項表示“尋找”，B項表示“保重”，C項表示“注意”，D項表示“入睡，睡著了”。根據(jù)句意：“昨天在數(shù)學(xué)課上，我沒有注意到數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師非常氣憤?！保绢}考查“注意”用payattentionto。故選C。

connectv.意為“(使)連接；與……有聯(lián)系”。

1.通常與介詞with,to連用。如：

Willyouconnectthiswiretothetelevision?請你把這根電線和電視機連上好嗎?

Agoodstudentmustconnectwhathereadswithwhatheseesaroundhim.一個好學(xué)生必須將他所讀到的東西與他周圍所看到的東西聯(lián)系起來。

2.下列情況，通常用介詞with。如：

(1)表示關(guān)系方面的聯(lián)系時：

He’sconnectedwithourschool.他與我們學(xué)校有聯(lián)系。

HeisconnectedwiththeSmiths.他與史密斯家有姻親。

(2)表示汽車、火車、飛機等交通方面的“相通”、“銜接”時：

Thetrolleybusconnectsherewithabusfortheairport.這輛無軌電車與開往機場的公共汽車銜接。

Thisearlybusfromthevillageconnectswiththe8:30train.這輛從村里開來的早班車與8:30的火車銜接。

11reviewv.n.意為“回顧；復(fù)習(xí)”，作動詞時，同義詞為goover。

Beforetheexaminationwehaveareviewofthetermswork.考試之前，我們復(fù)習(xí)一學(xué)期的功課。

Itstimetoreviewyourschoolwork.是復(fù)習(xí)學(xué)校功課的時間了。

12knowledgen.意為“知識”，為不可數(shù)名詞，做主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。

Knowledgeismoreimportantthaneverything.知識比任何事情更加重要。

Heispoorinmoney,butrichinknowledge.他貧于金錢，但富于學(xué)問。

13wiselyadv.意為“明智地；聰明地”，其形容詞形式為wise。

Goodstudentuseshistimewisely.好學(xué)生明智地使用時間。

Asastudent,wemustusetheInternetwisely.作為一名學(xué)生，我們必須明智地使用因特網(wǎng)。

相關(guān)知識

人教版七年級英語下冊Unit1重點知識點總結(jié)

教案課件是老師上課中很重要的一個課件，大家應(yīng)該要寫教案課件了。只有制定教案課件工作計劃，新的工作才會如魚得水！你們會寫適合教案課件的范文嗎？小編特地為您收集整理“人教版七年級英語下冊Unit1重點知識點總結(jié)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

九年級英語上冊Unit1重點詞組總結(jié)

九年級英語上冊Unit1重點詞組總結(jié)

Unit1Section1A

1.by介詞，“通過…(方式,手段)”

bymakingflashcards通過做單詞抽認(rèn)卡

bydoingsth通過…..方式（途徑）。

例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.

②在…..旁邊。例：bythewindow/thedoor

③乘坐交通工具例：bybus/car

④在……之前，到……為止。

例：byOctober在10月前

⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.

2.readthetextbook讀/看教科書

3.makevocabularylists列生詞表

4.listentotapes聽磁帶

5.asksbforhelp向某人求助

6.studyforatest為備考學(xué)習(xí)

7.watchvideos觀看錄像

8.practicesth練習(xí)某事;practicedoingsth練習(xí)做某事Doyoueverpracticeconversationswithfriends(與朋友對話)?IhavetopracticespeakingEnglisheveryday.

9.readaloud朗讀

10.thatway=inthatway　通過那種方式

11.improvemyspeakingskills

提高我的會話技巧

12.too…to…太….而不能…

It’stoohardformetounderstandthearticle.=It’ssohardthatIcan’tunderstandthearticle.

13.forexample=forinstance例如

14.askabout詢問有關(guān)…;asksbaboutsth向某人詢問/打聽有關(guān)….WeaskedthemaboutthebestwaystolearnmoreEnglish.Iwanttoaskabouttheuseofthenewmachines.

15.watch/see/hearsbdosth觀看/看見/聽見某人做過某事;watch/see/hearsbdoingsth觀看/看見/聽見某人正在做某事Hecanwatchactorssaythewords.Canyouhearhimsingingintheroom?

16.辨析:sometime;sometimes;sometimes;sometime①sometime在將來/過去的某一時間I’llspeaktohimaboutitsometime.我會找個時間和他談?wù)勥@事.Imethersometimelastyear.去年的某個時候我見過她.②sometimes=attimes有時,偶爾Itissometimeshotandsometimescoldhere.Hesometimeswritestome.③sometimeA.一些時間:Itwilltakeyousometimetowalkthere.B.在未來的某時=sometime:Phonemesometimenextweek下個星期什么時候給我打電話吧.④sometimes一些次,幾次Ivetoldhimthethingsometimes.

17.join短語:①joinsb加入到某人的活動中去②joinin+活動項目"參加…活動"Idliketojoininthegame.③join+組織機構(gòu)"加入到某個組織機構(gòu),成為其中的一個成員"jointheParty;jointheLeague,ThebestwaytoimproveyourEnglishistojoinanEnglishclub

18.havefun玩得高興

19.notatall一點也不

20.getexcited高興、激動

21.endup(vi.)結(jié)束;告終;結(jié)果;最后

endupdoingsth.

Weenduptakingataxithere.我們結(jié)果乘出租車去了那里.WesometimesendupspeakinginChinese.(以說漢語結(jié)束對話)

22.doasurvey做調(diào)查;doasurveyabout針對…做調(diào)查ImdoingasurveyaboutlearningEnglish.我在進(jìn)行學(xué)習(xí)英語的調(diào)查。

23.keepanEnglishnotebook記英語筆記

Section1B

1.spokenEnglish英語口語;

writtenEnglish書面英語

2.makemistakes/makeamistake犯錯誤

3.getthepronunciationright使發(fā)音準(zhǔn)確

4.practicespeakingEnglish練習(xí)說英語

5.firstofall首先

6.tobeginwith　一開始

7.lateon隨后

8.beafraidtodo因為害怕而不敢做某事

Imafraidtospeakinclass.

9.inclass在課堂上

10.laughatsb嘲笑某人;

laughatsth因為某事而發(fā)笑

11.makesentences造句

12.辨析:too,also,either:too,also用于肯定句,疑問句;also用于行前be后,情后助后;either用于否定句,置句末

13.decidetodosth決定做某事

14.takenotes做筆記

15.havetroubledoingsth在…方面有困難Ifyouhavesometroublespellingnewwords,youcanlookthemupinthedictionary.

16.enjoydoing喜歡干

17.beimpressed深受感動

　impresssthonsb/impresssbwithsth

　使某人銘記某事

18.writedown寫下、記下

19.lookup（v-adv）“查字典”

20.feel+形容詞“感覺起來…”

21.nativespeakers說本族話的人

22.makeup組成、構(gòu)成

23.as當(dāng)作…

MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.

Youcanusethebookasyourtextbook.

Regardproblemsaschallenges.

24.aroundtheworld全世界

1Reading

1.dealwith處置

Howdoyoudealwithyourproblem?

2.unless連詞“除非…否則…”(不用于假想的事)Unlessyoustartatonce,youwillbelate.除非你馬上出發(fā),否則你要遲到了.

Nobody,unlessTomcanhelpyou.除了湯姆別人幫不了你。

3.worryabout（beworriedabout）

擔(dān)心、擔(dān)憂

4.beangrywith生某人的氣

5.stayangry生氣

6.goby消逝

7.affect(vt.)影響,感動Worryingaboutourproblemaffectshowwedoathome.

8.havedisagreements有分歧,意見不同

9.regard…as…把……當(dāng)做……

10.complainabout…抱怨…Manystudentscomplainaboutschool.Heoftencomplainsabouttheweatherhere.

11.change…into…把…轉(zhuǎn)變?yōu)椤?/p>

Wemustlearnhowtochangeproblemsintochallenges.

12.tryonesbesttodosth盡力做某事

13.withthehelpof在...的幫助下

14.thinkof(thinkabout)　想起、想到15.compareAtoB把A比作B

Scientistssometimescomparethehumanbraintoacomputer.科學(xué)家有時將人腦比作電腦。

16.physicalproblems身體上的問題

17.facethechallenge面對挑戰(zhàn)

18.forgetabout(口語)不要放在心上;忘掉Didyouforgetaboutthemeeting?Heforgotaboutsweepingthefloor.

19.breakoff中斷

breakoffafriendship斷絕友誼;斷交　

20.inaway用某種方式;

inapositiveway以正面的方式

九年級英語上冊重點知識梳理1

Unit1-10重點知識梳理

Unit1

一：知識點

2.By:①通過…..方式（途徑）。例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.

②在…..旁邊。例：bythewindow/thedoor

③乘坐交通工具例：bybus/car

④在……之前，到……為止。例：byOctober在10月前

⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.

3.how與what的區(qū)別：

how通常對方式或程度提問，意思有：怎么樣如何，通常用來做狀語、表語。

what通常對動作的發(fā)出者或接受者提問，意思為什么，通常做賓語，主語。

Howisyoursummerholiday?It’sOK.(how表示程度做表語)

Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.

Whatdoyoulearnatschool?IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.

4.aloud，loud，loudly均可做副詞。

aloud出聲地大聲地多與read、speak連用

例如：readaloud朗讀speakaloud說出聲來

loud大聲地響亮地loudly高聲地多指喧鬧聲和不悅耳的聲音。

5.voice指人的嗓音也指鳥鳴。sound指人可以聽到的各種聲音。noise指噪音、吵鬧聲

6.find+賓語+賓補（名詞形容詞介詞短語分詞等）

例：Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.

Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.

7.常見的系動詞有：①是：am、is、are②保持：keep、stay

③轉(zhuǎn)變：become、get、turn④……起來feel、look、smell、taste、sound

8.get+賓語+賓補（形容詞過去分詞動詞不定式）使某種情況發(fā)生

例：Gettheshoesclean.把鞋擦干凈GetMr.Greentocome.讓格林先生進(jìn)來

Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行車

Youcan’tgethimwaiting.你不能讓他老等著

9.動詞不定式做定語

①與所修飾的名詞構(gòu)成主謂關(guān)系

ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.

②與所修飾的名詞構(gòu)成動賓關(guān)系

Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.

Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.

10.practice,fun做名詞為不可數(shù)名詞11.add補充說又說

12.join加入某團(tuán)體并成為其中一員attend出席參加會議或講座

joinin與takepartin指參加到某項活動中去。

13.all、both、always以及every復(fù)合詞與not連用構(gòu)成部分否定。其完全否定為：all---none,both---neither,everything---nothing,everybody---nobody.

14.beafraidof害怕beafraidto害怕beafraidthat恐怕?lián)?，表示委婉語氣

15.either：

①放在否定句末表示“也”②兩者中的“任一”

③either…or…或者…或者.…引導(dǎo)主語部分，謂語動詞按照就近原則處理

16.complete完成，是個較正式的詞，后不能接動名詞finish指日常事物的完成

17.a,an與序數(shù)詞連用表示“又一”，“再一”。

例：Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.

18.havetrouble/difficult/problem(in)doing…..干…..遇到麻煩，困難

19.unless除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引導(dǎo)條件狀語從句，主句為將來時，條件狀語從句用一般現(xiàn)在時表示將來。

例：Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.

=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.

Unlessyoutakemorecare,you’llhaveanaccident.如果你不多加小心的話，你會出事的。

20.instead:adv代替，更換。

例：Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead？我們沒有咖啡了，改喝茶好嗎？

Stuartwasill,soIwentinstead.斯圖爾病了，所以換了我去。

insteadof作為某人或某事物的替換

例：Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.

Givemetheredoneinsteadofthegreenone.

21.spoken口頭的，口語的。Speaking講話的，說某種語言的。

二，短語：

1.bymakingflashcards通過做單詞抽認(rèn)卡2.ask…forhelp向某人求助

3.readaloud朗讀4.thatway(=inthatway)通過那種方式

5.improvemyspeakingskills提高我的會話技巧

6.forexample(=forinstance)例如7.havefun玩得高興

8.haveconversationswithfriends與朋友對話

9.getexcited高興，激動

10.endupspeakinginChinese以說漢語結(jié)束對話

11.doasurveyabout…做有關(guān)…的調(diào)查12.keepanEnglishnotebook記英語筆記13.spokenEnglish(=oralEnglish)英語口語14.makemistakes犯錯誤

15.getthepronunciationright使發(fā)音準(zhǔn)確

16.practisespeakingEnglish練習(xí)說英語17.firstofall首先18.beginwith以…開始19.lateron隨后

20.inclass在課堂上21.laughtat嘲笑

22.takenotes記筆記23.enjoydoing喜歡干…

24.writedown寫下，記下

25.lookup(v+adv)查找，查詢26.nativespeakers說本族話的人

27.makeup編造，虛構(gòu)，化妝，打扮28.aroundtheworld全世界

29.dealwith對待，處理，解決30.worryabout(beworriedabout)擔(dān)心，擔(dān)憂

31.beangrywith生某人的氣32.stayangry生氣

33.goby消逝34.regard…as…把…當(dāng)做…

35.complainabout/of抱怨36.change…into…把…變成…（=turninto）

37.withthehelpof在…的幫助下38.compare…to(with)…把…和…作比較

39.thinkof(thinkabout)想起，想到40.physicalproblems身體上的問題

41.breakoff中斷，突然終止42.not…atall根本不，全然不

三，句子

1.Howdoyoustudyforatest?你怎樣為考試做準(zhǔn)備？

2.Ihavelearnedalotthatway.用那種方法，我已經(jīng)學(xué)到了很多東西。

3.It’stoohardtounderstandthevoice.聽懂那些聲音太難了。

4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.記流行歌曲的詞也起作用。

5.WeiMingfeelsdifferently.衛(wèi)明有不同的感受。

6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他覺得看電影讓人感到沮喪.

7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.

她又說和朋友對話根本沒用。

8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我沒有搭檔一起練習(xí)英語。

9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.隨后，我認(rèn)識到聽不懂每個詞并沒有關(guān)系。

10.It’samazinghowmuchthishelped.我驚異于這些方法竟如此有用。

11.Myteacherisveryimpressed.給老師留下了深刻的印象。

12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很難造出完整的句子。

13.Whatdoyouthinkyouaredoing?你在做什么？

14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.英語對于大多數(shù)人來說是第二語言。

15.Howdowedealwithourproblem?我們怎樣處理我們的問題？

16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老師的幫助下盡我們最大的努力來應(yīng)對挑戰(zhàn)是我們的責(zé)任。

Hecan’twalkorevenspeak.他無法走路，甚至無法說話

Unit2

一.知識點

1.usedto過去常常做某事,暗指現(xiàn)在已經(jīng)不存在的動作或狀態(tài).后跟動詞原形.

否定形式為:didn’tuseto或usedn’tto疑問形式為:Did…useto…?或Used…to…?

be/getusedto習(xí)慣于,to為介詞.

2.wear表示狀態(tài).puton表示動作.dress+人給某人穿衣服.

3.ontheswimteamon是…的成員,在…供職.

4.Don’tyourememberme?否定疑問句.

Yes,Ido.不,我記得.No,Idon’t是的,我不記得了.

5.反意疑問句:

①陳述部分的主語為this,that,疑問部分主語用it;陳述部分主語用these,those,疑問部分用they做主語.

例:Thisisanewstory,isn’tit?Thoseareyourparents,aren’tthey?

②陳述部分是therebe結(jié)構(gòu),疑問部分仍用there

例:TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?

③Iam后的疑問句,用aren’tI

例:IaminClass2,aren’tI?

④陳述部分與含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等詞時,疑問部分用肯定.

例:Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?

但陳述句中若帶有否定前綴或后綴的單詞時,這個句子仍視為肯定,后面仍用否定.

例:Yoursisterisunhappy,isn’tshe?

⑤陳述部分的主語若為不定式或V-ing短語,疑問部分主語用it.

例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?

⑥陳述句中主語是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代詞時,疑問部分用they做主語;若陳述部分主語是something,anything,noting,everything等指事物的不定代詞時,疑問部分用it做主語.

例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?

Everythingseemsperfect,doesn’tit?

⑦當(dāng)主語是第一人稱I時,若謂動為think,believe,guess等詞時,且其后跟賓叢,這時疑問句部分的人稱,時態(tài)要與賓語從句保持一致,同時還要考慮否定轉(zhuǎn)移.

例:Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?

⑧前面是祈使句,后用willyou?(let’s開頭時,后用shallwe?)

6.beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.

7.miss:①思念,想念例:Ireallymisstheolddays.②錯過,未中,未趕上,未找到.

例:It’sapitythatyoumissthebus.

8.nomore(用在句中)=not…anymore(用在句尾)指次數(shù);

nolonger(用在句中)=not…anylonger(用在句尾)指時間.

9.right:①adj.正確的,對的,右邊的②n.右方,權(quán)利③adv.直接地.

10.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.=YuMeiseemstohavechangedalot.

11.afford+n./pron.afford+todo常與can,beableto連用.

例:Canyouaffordanewcar?

Thefilmcouldn’taffordtopaysuchlargesalaries.

12.aswellas連詞,不但…而且…強調(diào)前者.(若引導(dǎo)主語,謂動與前者在人稱和數(shù)上一致

例:Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生命不僅需要水,還需要空氣和陽光.

13.alone=byoneself獨自一人.lonely孤獨的,寂寞的.

14.inthelast/past+一段時間duringthelast/past+一段時間與現(xiàn)在完成時連用.

15.die(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)

二.短語

1.bemoreinterestedin對…更感興趣.2.ontheswimteam游泳隊的隊員.

3.beterrifiedof害怕.4.gymclass體操課.5.worryabout.擔(dān)心.

6.allthetime一直,總是7.chatwith與…閑聊8.hardlyever幾乎從不

9.walktoschool=gotoschoolonfoot

takethebustoschool=gotoschoolbybus

10.aswellas不僅…而且11.getintotrouble遇到麻煩

12.makeadecision做出決定13.toone’ssurprise使某人吃驚的是

14.takepridein為…感到驕傲15.payattentionto留心,注意

16.consistof由…組成/構(gòu)成.bemadeupof由…組成/構(gòu)成.

17.insteadof代替,而不是18.intheend最后,終于

19.playthepiano彈鋼琴

三.句子

1.Iusedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.

2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我開著臥室的燈睡覺.

3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.

以前我常?；ê芏鄷r間和我的朋友們玩游戲.

4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我?guī)缀鯖]有時間去聽音樂會.

5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.

6.Itwillmakeyoustressedout.那會使你緊張的.

7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎變化很大.

Unit3

一.知識點

1.被動語態(tài)的謂語動詞形式:be的各種時態(tài)形式+v-ed

含情態(tài)動詞的:can/may/must/shouldbe+v-ed

2.get/have+n./pron.+v-ed叫/讓/請別人做某事(即使謀事被做)

例:Iwanttogetmycoatmended.我要縫衣服.

3.allowsbtodosth允許某人做…allowdoingsth允許做…

4.drive:①駕車,駕駛.②驅(qū)趕,驅(qū)使.

例:Whatdrivesthemtorobtheshop?什么驅(qū)使他們?nèi)屔痰?

5.stupidsillyfoolish三個詞都有“蠢”的意思.但略有不同.stupid程度最強,指智力理解力學(xué)習(xí)能力差.silly指頭腦簡單,傻頭傻腦,使人覺得可笑,帶有感情色彩.foolish尤其在口語中廣泛使用.

例:Heisstupidinlearningmath.他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很笨.

Stopaskingsuchsillyquestions.別再問這樣傻的問題了.

Youarefoolishtothrowawaysuchagoodchance.你真蠢,丟掉這樣一個好機會.

6.Hedoesn’tseemtohavemanyfriends.=Itseemsthathedoesn’thavemanyfriends.

=Heseemsnottohavemanyfriends.

7.倒裝句:So+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語(前為肯定局)表示與前面所述事實一致.

Neither/Nor+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語(前為否定)表示與前面所述事實一致.

例:Helikesoranges.Sodowe.Hedoesn’tlikeoranges.Neitherdowe.

Tomcanswim.SocanJohn.Tomcan’tswim.NeithercanJohn.

So+主語+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞表示對前面事實的進(jìn)一步確認(rèn).

例:Henryisverytired.Soheis.(的確是)

HesurfedInternetfortwohours.Sohedid.(的確是)

Theywillwinthegame.Sotheywill.(他們會的)

8.until用于肯定句中,前面句子中的謂動必須是延續(xù)性的.

9.clean(v.)打掃,清理cleanup比較徹底地打掃,清理cleanout打掃,清理地最徹底.

10.failatest=failinatest考試不及格

11.bestrictwith+人.bestrictin+事物.

例:TheheadteacherisstrictwithhisstudentsHeisstrictinthework.

12.theotherday前幾天,不久前的一天.(用于過去時)

13.concentrateon…全神貫注做…

例:ThiscompanyconcentratesonChinamarket.這家公司把重點放在中國市場上.

14.more…than…①與其說…不如說…;比…更…

例:Themanismorestupidthannervous.與其說那人緊張,倒不如說他愚蠢.

②在這一結(jié)構(gòu)中,more做adj.修飾名詞,表示“比…多”

例:Ihavemorebooksthanyou.我的書比你的多.

15.volunteer①n.自愿者.②v.volunteertodosth.自愿做…

例:Weallvolunteeredtohelpintheoldpeople’shome.我們都志愿到敬老院幫忙.16.chance指僥幸的,偶爾的機會,還可表示“可能性”

opportunity指有利的時機,良機.二者有時可以互換.

Haveanopportunitytodosth有做…的機會.

Don’tbetoofrustrated.You’llhaveanotheropportunitytogotocollegenextyear.別太沮喪了,你還有上大學(xué)的機會.

17.experience:①可數(shù)名詞“經(jīng)歷,體驗”例:Pleasetellussomethingaboutyourexperiences.②不可數(shù)名詞“經(jīng)驗”例:Heisamanofrichexperience.

③動詞“經(jīng)歷”例:Sheexperiencedlotsofsuffering.

18.off不工作,不上班,不上學(xué),不值班.

例:IthinkI’lltaketheafternoonoff.我想下午歇班.

Sheisofftoday.她今天休息.

Ihavethreedaysoffnextweek.下周我有三天假.

19.reply與answer兩者有時可通用.reply比answer正式,一般指經(jīng)過思考的.有針對性的,詳細(xì)的回答,往往與to連用.answer是一般用語,可直接帶賓語.

另外answer還有“應(yīng)答”之意.如answerthedoor/telephone

20.getintheway(of)...妨礙...

例:Henevergetsinothers’way.他從不妨礙別人.

Thebikesovertherewillgetinthewayofothers.自行車放在那里會妨礙別人的.

21.success(n.)successful(adj.)succeed(v.)

22.dodoesdid用在另一個動詞前表示強調(diào).

例:Hedoesspeakwell.他真的講的很好.Dobequiet.務(wù)必安靜.

23.intheend=finally=atlast最后.

24.importance(n.)important(adj.)

25.beseriousabout對…熱忠/極感興趣.

例:I’mseriousabouttheproblem.

Totellyouthetruth,I’mnotseriousaboutmathatall.

26.only處于句首,并后跟狀語時,全句需要倒裝.

例:Onlythendidheunderstandit.只有到那時,他才明白.

OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.只有這樣我們才能把英語學(xué)好.

Onlywhenshecamehome,didhelearnthenews.當(dāng)她到家時,他才得知了這消息.

27.careabout關(guān)心,在乎,在意.

例:Noonecaresaboutothersnowadays.現(xiàn)在沒人關(guān)心別人.

Idon’tcareaboutwhathedoes.我并不在意他干什么.

28.clothes統(tǒng)指身上穿的各種服裝,包括上衣,褲子,內(nèi)衣等,做主語,謂語動詞按復(fù)數(shù)處理.

clothing不可數(shù)名詞,是服裝的總稱,包括各種衣服,帽子,鞋襪等.做主語謂動按單三處理.cloth布料.

二.短語

1.beallowedtodosth被允許干…allowsbtodosth允許某人干…

allowdoingsth允許干…

2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16歲的孩子

3.part-timejobs兼職工作4.adriver’slicense駕照

5.onweekends在周末6.atthatage在那個年齡段

7.onschoolnights在上學(xué)期間的每個晚上8.stayup熬夜

9.cleanup(相當(dāng)與及物動詞)清掃10.fail(in)atest考試不及格

11.takethetest參加考試12.theotherday前幾天

13.allmyclassmates我所有的同學(xué)14.concentrateon全神貫注于

15.begoodfor對…有益16.ingroups成群的,按組的

17.getnoisy吵鬧(系表結(jié)構(gòu))18.learnfrom向某人學(xué)習(xí)

19.atpresent目前,現(xiàn)在20.haveanopportunitytodosth有做…的機會

21.English-Englishdictionary英英詞典22.atleast至少

23.eighthours’sleepanight每晚8小時的睡眠

24.anoldpeople’shome敬老院25.taketimetodosth花費時間干…

26.primaryschools小學(xué)27.have…off放假,休息

28.replyto回答,答復(fù)29.getinthewayof妨礙

30.aprofessionalathlete職業(yè)運動員31.achieveone’sdreams實現(xiàn)夢想

32.thinkabout思考,考慮33.intheend最后,終于

34.beseriousabout對…熱忠/極感興趣

35.spend…on+n.spend…(in)+v-ing在…上花費時間/金錢

36.careabout關(guān)心,擔(dān)心,在乎37.agreewith同意…

三.句子

1.Idon’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.

我認(rèn)為不應(yīng)該允許12歲的孩子穿耳孔.

2.Theytalkinsteadofdoinghomework.他們聊天而不是做作業(yè).

3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允許他們熬到晚上11點.

4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.

我們應(yīng)該被允許更加經(jīng)常的花些時間多做這類事情.

5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?

你認(rèn)為學(xué)校的哪些制度應(yīng)該改一改了?

6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.這兩條牛仔褲穿在我身上都適合.

7.Theclassroomisarealmess.教室太臟了.

8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?

9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有這樣我才能實現(xiàn)我的夢想.

10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.

應(yīng)該允許他們對業(yè)余愛好想練多長時間就練多長時間.

11.Wehavenothingagainstrunning.我們沒有理由反對他跑步.

Unit4

一、知識點

1、①givesbsth=givesthtosb

類似的詞還有:pass、lend、show、write、send等

②buysbsth=buysthforsb

類似的詞還有:make、draw、cook等

2、hundred、thousand、mi11ion與數(shù)字連用不能用復(fù)數(shù)。

hundredsof、thousandsof、mi11ionsof中必須用復(fù)數(shù)。

3、lookfor尋找find找到、發(fā)現(xiàn)

findout指經(jīng)過觀察、探索、調(diào)查等弄清楚、弄明白。

discover指發(fā)現(xiàn)那些客觀存在而不為人所知的實情。如科學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)。

4、bring帶來take帶走fetch去并拿來

5、talkto/withsb同××說話。

tell告訴,分辨，辨別。

speaktosb同××說話，做及物動詞，后跟語言。

say后跟名詞、代詞及賓語從句做賓語，著重強調(diào)說話內(nèi)容。

6、Whatif……如果……將會怎么樣？（引導(dǎo)條件狀語從句、疑問句）

egWhatifshedoesn’tcome?她要是不來怎么辦？

Whatifyourparentdon’tagree?如果你的父母不同意怎么辦？

Whatifyoushouldfallsick?如果你生病了怎么辦？

7、before引導(dǎo)一個句子，為連詞。后跟短語或名詞等，則為介詞。

8、food表示食品種類，一種食物時，為可數(shù)名詞

egfriedfoods油炸食品breakfoods早餐食品frozenfoods冷凍食品

9、復(fù)數(shù)名詞可表示一類食品（如dogs）

a/an+單數(shù)可數(shù)名詞可表示一類（如adog）

10、confident(adj.)confidence(n.)

11、Whatdoes/do××looklike?問相貌。

What’s××like?問“品質(zhì)性格”。

12、giveaspeech做演講haveaspeech聽演講giveareport做報告

haveareport聽報告

13、permission(n.)允許，許可permit(v.)允許

14、plentyof充足的，相當(dāng)多的。修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞，只能用于肯定句。否定、疑問句中用enough.

15、not……intheslightest=not……atall根本不

16、company①公司②一群人，一伙人③陪伴

17、getalong(with)=geton(with)

①進(jìn)行，進(jìn)展

egThebusinessisgettingalongverywell.生意進(jìn)展的很順利。

HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?你的英語學(xué)習(xí)進(jìn)展的怎么樣了？

②相處

egDoyougetalongwithyourboss?=Doyouandyourbossgetalong?你跟老板合得來嗎？

I’mgettingalongverywellwithmyclassmates.我和同學(xué)們相處得很好。

18、wouldrather…than…（=would…ratherthan）寧愿，而不愿。

前后連接兩個動詞原形，否定形式為：wouldrathernotdosth

①wouldrather…than…=prefer…to…

但prefer…to…若連接兩個動詞，動詞應(yīng)為v-ing形式。

egHewouldratherjogthanplayfootball.=Heprefersjoggingtoplayingfootball.

②wouldrather常單獨使用，表示“寧愿做…”

egHewouldratherwatchTVathome.

③ratherthan=insteadof而不是

連接兩個并列成分，前后對稱。

egI’dprefertogotoinsummerratherthaninwinter.

Idecidedtowriteratherthantelephone.

Ilikegoingoutwithyouratherthanwithhim.

Sheenjoyslisteningratherthanspeaking.

19、today、here、there、downstairs、upstairs、above、below做賓語修飾名詞，放在名詞之后

egtheweathertoday今天的天氣peoplehere這里的人們themandownstairs樓下的那個男的

thepassagebelow下面的這段話

20、alittle=abit修飾形容詞、副詞alittle=abitof修飾不可數(shù)名詞

21、ThereisanEnglishspeechcontestnextmonth

用一般現(xiàn)在時表示將來，表示計劃或安排好的動作，或者日歷、時刻表的規(guī)定內(nèi)容。

22、therest其余的，可指代可數(shù)或不可數(shù)名詞。Theother(s)只能指代可數(shù)名詞

23、comeupwith提出或提出（答案、方法）等。類似于thinkof.

egHowwouldyoucomeupwiththisidea?你怎樣想出這個注意的？

Mybrotherisapersonwhooftencomesupwithgoodidea.我弟弟是個常常能想出好點子的人

24、offer提供offersbsth給××……offertosbsth主動提出干……

二、短語

1、giveittocharity把它捐給慈善機構(gòu)2、medicalresearch醫(yī)學(xué)研究

3、Whatif……如果…怎么樣？4、getnervous緊張

5、takeabigexam參加大考6、helpwith有助于

7、inpublic在公共場合8、hardlyever幾乎不

9、thewholeschool全校10、withoutpermission為經(jīng)許可

11、be(make)friendswith與…交朋友12、askone’spermission請求××的允許

13、introduce…to…把…介紹給…14、invite…todo…邀請…干…

15、socialsituations社會環(huán)境16、not…intheslightest根本不，一點也不

17、rightaway立刻，馬上18、allday全天

19、befriendlyto對…友好20、atlunchtime在午飯時間

21、abitshy有點害羞22、Englishspeechcontest英語演講比賽

23、representtheclass代表班級24、cometop名列第一（前茅）

25、let…down使…失望26、comeupwith提出、想出

27、besureof+n./pron.28、therestofthestudents其余的學(xué)生

besuretodo相信…29、havealotofexperience(in)doingsth

besure+that從句在做某事方面有經(jīng)驗

30、dealwith對付，處理31、comeout出版

32、giveadviceon…在…方面提出意見、建議33、byaccident偶然地，無意之中

34、hurrytodosth匆匆忙忙干…35、aninternetfriend網(wǎng)友

三、句子

1、Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否該帶禮物。

2、Youshouldn’tworryaboutwhatotherpeoplesay.你不應(yīng)該考慮別人說什么。

3、Whatwillyoudoifyouhadamilliondollars?如果你有一百萬美元，你會干什么？

4、IfIwereyou,I‘dtakeasmallpresent.如果我是你，我會帶一個小禮物。

5、I’mtootiredtodowell.我太累了，沒考好。

6、Dogscanbealotoftrouble.狗會帶來很多麻煩。

7、Whatareyoulike?你是什么樣的人？

8、I’dinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我會邀請他（她）到我家吃飯。9、Youenjoythecompanyofotherpeople.你喜歡別人的陪伴。

10、Ifeelnervoustalkinginfrontofmanypeople.我在眾人面前講話時感到緊張。11、Shealwayscomestopintheschoolexams.她在學(xué)校的考試中總是名列前茅。

12、Shedoesn’twanttoletherfriendsdown.她不愿讓朋友失望。

13、IfIwereyou,I’llgetoutofhere.如果我是你，我會離開這里。

虛擬語氣

一、詞的語氣

指我們平常說的說話人說話的口氣。（在英語中，語氣除了指語調(diào)以外，最主要的是通過動詞發(fā)生變化而表示不同語氣）

英語中的語氣分為三類：

陳述語氣（用于陳述句、疑問句、感嘆句）

祈使語氣（用于祈使句）

虛擬語氣（用于條件狀語從句、賓語從句等）

二、虛擬語氣

如果所說的不是事實，而是一種假設(shè)、愿望、建議或是一種實現(xiàn)不了的空想，就用虛擬語氣。

三、虛擬語氣在非真實條件狀語從句中的用法

1、真實條件狀語從句與非真實條件狀語從句

egIfhedoesn’thurryup,hewillmissthebus.(真實條件狀語)

Ifhewasfree,heaskedmetotellstories.（真實條件狀語）

IfIwereyou,Iwouldgoatonce.（非真實條件狀語從句）

Iftherewasnoair,peoplewoulddie.（非真實條件狀語從句）

2、虛擬語氣在非真實條件狀語從句中的用法及動詞形式

①表示與現(xiàn)在事實相反的情況

（條件）從句謂語動詞形式主句謂語動詞形式

謂語動詞用過去式（be用were）should/would/could/might+動詞原形

eg：IfIwereyou,I’dtakeanumbrella.如果我是你，我會帶把傘。（事實：我不可能是你）

IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.

如果我知道他的電話號碼，我就會告訴你。（事實：不知道）

Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.如果沒有水和空氣，地球上就不會有生物。(事實：地球上既有空氣也有水)

IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.

如果我?guī)уX了，我就會借給你些。（事實：沒帶錢）

Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.如果他在努力些，就能通過考試了。（事實：學(xué)習(xí)不用功）

②表示與過去事實相反的情況

從句謂語動詞形式主句謂語動詞形式

Had+過去分詞Should/would/could/might+have+過去分詞

egIfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.

如果我早到那兒，我就會見到她。（事實：去晚了）

Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.

如果他聽我的勸告的話，就不會犯這樣的錯誤了。（事實：沒有聽我的話）

③表示對將來情況的主觀推測（可能相反或可能性很?。?/p>

從句例句主句

①were

If+主語②did

③weretodo

(①通常與一個表示時間狀語連用)其中weretodo可能性最小，

should+動詞原形。Ifitrainedtomorrowourpicnic

wouldbeputoff.

萬一那天下雨，我們的郊游

就推遲。

should/woulddomight

主句/could

eg:Ifhewouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim.

如果他哪天來這兒的話，我就跟他談?wù)?。（事實：來的可能性很小?/p>

IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating.

如果下周日下大雪，我們就不能去滑冰了，（事實：不知能否下雪）

IfsheweretobetherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter.

如果她下周一來這兒的話，我就會告訴她這件事得始末。

四、虛擬語氣的其他用法

1、虛擬語氣用在wish后的賓語從句

a、表示與現(xiàn)在事實相反的愿望，謂語動詞用過去式

eg:IwishIhadyourbrains.我希望我有你那樣的頭腦。(事實：我根本比不上你)

b、表示過去事實相反的愿望，謂語動詞：had+v-ed

eg:IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我原來知道這件事的真相。（事實：原來不知道）

c、表示將來難以實現(xiàn)的愿望

謂語動詞：should/would+動詞原形

eg:IwishIshouldhaveachanceagain.很難再有這樣的機會了。（事實：很難再有這樣的機會了）

②虛擬語氣用在suggest(建議)、insist(堅持)、demand(要求)、order(命令)等動詞后的賓語從句中。

在這種用法中，無論主句謂語動詞為何種時態(tài)，從句的謂語動詞都用：“should+動

詞原形”或只用“動詞原形”。

如Hesuggested

Heinsisted

Hedemandthatwe(should)taketheteacher’sadvice

Heordered

Unit5

一、知識點：

1、情態(tài)動詞表示推測：

（1）must常用于肯定句中，意為“準(zhǔn)是、一定”，它表達(dá)的肯定程度最大，可以達(dá)到100%。

（2）could、might、may的意思是“可能、也許”，表示推測，它們所表達(dá)的肯定程度較低，這三個詞相比may的可能性稍大一些；他們的肯定程度在20%至80%。

（3）can’t的意思之“不可能”，它相應(yīng)的肯定形式是must；它的可能性為0%。

（4）must、could、might和can’t的后面可用一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時，表示對現(xiàn)在的動作、狀態(tài)或正在進(jìn)行的動作的推測。

例：Hemight/couldbeplayingbasketballnow.他現(xiàn)在可能正在打籃球。

I’msurethatshecan’tstayathome.我確信她不在家。

Hemustbewalkinginthegarden.他肯定在花園里散步。

2、author與writer：

author單純制作者或作品；writer的意思較多，有“作者、抄寫員”等。

3、drop：（1）vt.(及物動詞)意思是（有意或無意）讓掉下來、投下；放棄、不再干。

例：Shedroppedtheteapot.

Hedroppeditintothemail-box.

Iwanttodropmath.

（2）vi.(不及物動詞)意思是掉下、落下；下降、降低（可與fall互換），

例：Themandroppedfromthetopofthebuilding.

Thetemperaturehassuddenlydropped.

Pricesdropped.

（3）n.(可數(shù))滴、點滴，afewdropsofrain幾滴雨

4、exam：用在正式場合，指入學(xué)考試，期中、期末考試，正式等級考試。

test：意思是測驗、考查、小考，指非正式的階段性的測試。

quiz：測驗、口試、筆試，只簡單的臨時性的考試。

5、toomuch太多muchtoo實在太

6、garbage、rubbish、junk和waste：

（1）garbage廢料、垃圾；（廚房倒棄的）剩飯、剩菜。

（2）rubbish=trash垃圾，普通用語，指各種垃圾，英國人常用rubbish,美國人常用trash.

（3）junk破爛物，指廢鐵、破布等，現(xiàn)在用來指使人發(fā)胖的食物。

（4）waste廢物，指工廠排出的廢水、廢氣或家庭垃圾等。

7、any用在否定句、疑問句、條件句中。some用在陳述肯定句中。

8、havenoidea不知道havesome/anyidea知道。

9、at可表示“再某場合”如：atthemeeting/party

10、hopetodosth；hopethat從句。wishtodosth；wishsbtodosth；wishthat從句。

11、because引導(dǎo)原因狀語從句becauseof跟名詞或一個短語。

12、however與but：

（1）從語義上看，but所表示的是很明顯的對比、轉(zhuǎn)折。

（2）從語法上看，but是并列連詞，however是個副詞。

（3）從語序上看，but總位于所引導(dǎo)的句首，however可放在句首、句中、句尾。

（4）從標(biāo)點上看，but之后沒有逗號，however之前、之后短語用逗號隔開。

13、本課出現(xiàn)的兩例含有賓語從句的特殊句子：

（1）Whatdoyouthink“anxious”means?

（2）Whydoyouthinkthemanisrunning?