外研版小學(xué)英語教案

八上英語Module1Period1導(dǎo)學(xué)案（2013新教材外研版）。

Module1HowtolearnEnglishPeriod1

Unit1Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible

導(dǎo)學(xué)案

Activity1

Fillintheblankswiththewordsinthebox.

correct;practise;complete;match;listenandcheck;askandanswer

1.Workinpairs,_____________________thequestions.

2.______________________thespellingmistake.

3._______________________thewordsyouhear.

4._____________________sayingthewords.

5._____________________thewordswiththeirmeanings.

6._______________thesentencesbyfillingintheblanks.

Activity2Listenandanswerthequestions

1.WhichworddidDamingnotunderstand?

_________________________________________________________________

2.WhatmistakedidLinglingmake?

_________________________________________________________________

3.HowdoesDamingusuallycheckthespellingofaword?

_________________________________________________________________

4.WhywasitdifficultforDamingtocheckthespellingofaword?

_________________________________________________________________

Activity3Listenandread

ListenandchoosethebestanswerJAB88.cOM

()1.Theyaretalkingabout_____

A.whattheywilldointheEnglishclass.B.howtospeakEnglish.

C.howtolearnEnglish.

()2.WhyisMsJamesgoingtogiveherstudentssomeadvice?

A.Becausesheisagoodteacher.

B.Becauseshelikesgivingothersadvice.

C.Becauseitisanewterm.

Readandthencheckifthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F).

()1.SpeakChineseinclass.

()2.Writethemistakesinthenotebooks.

()3.Writedownthecorrectanswersnexttothemistakes.

()4.Checkyournewwordseveryday.

()5.ListentoEnglishradioprogramme.

()6.ReadEnglishstories

()7.Trytounderstandeveryword.

Activity4Dictation

MsJames:Welcomeback,everyone!Today,wearegoingtotalkaboutgood

waystolearnEnglish.Ready?Whohassomeadvice?

Lingling:1.______________________alwaysspeakEnglishinclass.

MsJames:Good!2.____________________speakEnglishasmuchaspossible.

Daming:3.___________________________themistakesinournotebooks?

MsJames:That’sagoodidea.And4.______________________writedownthe

correctanswersnexttothemistakes.Whatelse?

Lingling:5.__________________________writedownthecorrectanswersnext

tothemistakes.Whatelse?

MsJames:Thanksalot,Lingling.6.___________________________theradio?

Daming:Yes,that’sgoodforourpronunciationtoo.Buttherearesomanynew

words.

MsJames:Youdon’tneedtounderstandeveryword.Youjustneedtolistenfor

keywordsandmainideas.

Daming:That’sthesameforreading.Englishstoriesaresointeresting.Igetto

knowalotabouttheworldthroughreading.

Lingling:Ithinkwritingisalsoimportant.7.____________________trytofind

someEnglishpenfriends?Wecanwritetothem.

MsJames:Excellent!Iagreewithyou.

Howdowegiveadvice?

1.________________________________

2.________________________________

3.________________________________

4.________________________________

5.________________________________

6.________________________________

7.________________________________

Activity5Readaloud

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Unit2Youshouldsmileather.(1)

導(dǎo)學(xué)案

Revision:

1.Dictation

1.We__________always____________Englishinclass.

2._________trytospeakEnglishasmuchas____________.

3._______________________ourmistakesinournotebooks?

4._____________________spellandpronouncenewwordsaloud.

5.Howabout______________totheradio?

2.Languagepoints

Warming-up:

WhenlearningEnglish,Ihaveproblemwith…

Reading:

Readthepassagequicklyandanswerthequestions.

1.Whatisthepassagemainlyabout?

__________and__________abouthowtoimproveEnglish.

2.Howmanyquestionscanyoufind?

Readfordetailinformation.

NameProblemAdvicefromDiana

LiTao_____________Englishfilmsandsongs1.Watchandlisten_____________,andguessthe____________..

2.____________thefilmsorsongswithyourfriends.

_____________Speaking1.Youcansay,“Hello!Howareyou?”Andbeforeyoubegin,youshould____________!

2.Donot____________.Justtry.

ZhangLei_____________1.Write4or5wordsonpiecesofpaperand_____________themintheroom,then_____________themand_____________them

Discussion

ArethereanyotherwaystoimproveEnglish?

Readaloud

Readaloudandunderlinesomeimportantlanguagepoints.

Module1HowtolearnEnglish導(dǎo)學(xué)案(2013年新版外研版)

教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。我們制定教案課件工作計劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？小編特地為您收集整理“Module1HowtolearnEnglish導(dǎo)學(xué)案(2013年新版外研版)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

Unit1

基礎(chǔ)知識歸納

1.Practisesayingthewords.練習(xí)說這些單詞。

practise（動詞）練習(xí)；實習(xí)。后面多跟名詞（詞組）或v-ing形式作賓語。

Listen！Someoneispractisingplayingthepiano.

2.lookup在此是：（在詞典、參考書中）查閱的意思；lookup還有：拜訪、探望、抬頭看、鼓起勇氣的意思。

Itisunnecessarytolookupeverywordyoudon’tknowinthedictionarywhileyourarereading.

3.makeamistake犯錯誤。Mistake為名詞，表示錯誤

Shemadeamistakebytakingthewrongtextbooktoclass.

常用的短語還有：

（1）bymistake錯誤地

Itookhisschoolbagasminebymistake.

（2）mistakeAforB誤將A當(dāng)作B

Thestudentsmistookmefortheirteacher.

4.Whohassomeadvice?誰有一些建議？

Advice為不可數(shù)名詞，意為建議。當(dāng)表達(dá)一條建議的時候用apieceofadvice.

相關(guān)短語還有：

takeone’sadvice接受某人的建議

askforone’sadvice向某人征求意見

ShegivesmealotofadviceonmyEnglishstudy.

5.Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible.我們盡可能多地講英語。

（1）trytodosth.設(shè)法做某事，盡力做某事

Hetriedtofinishtheworkaheadoftime.

拓展：trydoingsth.試著做某事

（2）asmuchaspossible盡可能多地。as...aspossible盡可能......

asearlyaspossible盡可能早地assoonaspossible盡可能快地

6.Whynotwritedownthemistakesinournotebooks?為什么不把錯誤寫在我們的筆記本里？

（1）這里Whynot+do...？是用來表示提出某種建議，而不是詢問為什么不做某事。

（2）表示建議的句型還有：

1）should+do意思是：應(yīng)該干......

2）Let’sdo...意思是：讓我們干......

3）It’sagoodideatodosth.干......是個好主意

4）Howaboutdoingsth.干某事怎么樣？

5）It’sbetternottodosth.最好不要干某事？

7.Whatelse?還有其他的嗎？

Whatelse表示別的，其他的，else一般用在疑問詞或不定代詞之后

Whoelsedidyouseeatthemeeting?

Doesanyoneelsewanttoreadthisbook?

8.Iagreewithyou.我同意你的意見

agreewith表示同意某人的意見、觀點或所說的話,with后接表示人的名詞或代詞。

Iagreewithwhatyousaid.

經(jīng)典例題剖析

例1（2012.南京）

-Couldyoutellmehowtoremembernewwordsquickly?

-Yes,Ithinkatreecanhelpyoualot.

A.grammarB.equationC.punctuationD.vocabulary

解釋：本題考查名詞詞義辨析。grammar語法;equation方程式;punctuation標(biāo)點符號;vocabulary詞匯。根據(jù)問句：你能告訴我怎么能很快地記住新單詞嗎？可知此空應(yīng)填和詞匯有關(guān)的單詞。

答案：D

例2.（2013.南京模擬）

-It’slovelyweathertoday.Whynotapicnicinthepark?

-OK,let’sgo.

A.haveB.tohaveC.hasD.having

解釋：本題考查的句型：Whynotdosth.為什么不干......

答案：A

基礎(chǔ)知識集訓(xùn)

Ⅰ.根據(jù)句意和首字母提示補全句中所缺的單詞。

1.OurteacherwillgiveussomeaabouthowtolearnEnglishwell.

2.Ifyoudon’tknowthemofthenewwordsinthepassage,trytoguessthem.

3.Isthereanythingnewintoday’sn.

4.Ican’tpronouncetheword.Canyoutellmethep.

5.Youcanlookthemupinthedifyoudon’tknowthenewword.

6.Theboyissocarelessthathemakessomanyminthisexam.

Ⅱ.單項填空

1.Let’stryahorse.

A.drewB.drawC.drawsD.drawing

2.MyEnglishisverypoor.CouldyoutellmesomegoodwaysEnglish?

A.oflearnB.tolearnC.learnD.learning

3.Don’tforgetoffthelightsbeforeyouleavetheclassroom.

A.turnB.toturnC.turningD.turns

4.-Howaboutbacktohimaboutit?

-Allright.

A.writeB.towriteC.towritingD.writing

5.Youwritethepoemdown.Ourteacherwillgiveusacopy.

A.can’tB.shouldn’tC.needn’tD.mustn’t

Ⅲ.根據(jù)所給漢語提示完成下列句子

1.你應(yīng)該在課堂上多說英語。

Youshouldinclass.

2.在筆記本上記下你的拼寫錯誤怎么樣？

yourspellingmistakesinyournotebook?

3.我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)。

Weshouldlearnfrom.

4.我認(rèn)為寫作與閱讀一樣重要。

Ithinkwritingisreading.

5.為什么不分組寫這些練習(xí)呢？

Writedownthesewordsingroups?

6.收聽英語廣播節(jié)目是個好主意。

It’sagoodideaEnglishradioprogrammes.

7.還有人想吃蘋果嗎？

Doeswanttohaveanapple?

8.老師給了我一些建議。

Myteacher.

9.不要忘記在錯誤旁邊寫上正確的答案。

Don’tthecorrectanswersthemistakes.

綜合知識集訓(xùn)

句型轉(zhuǎn)換

1.Whynotgoswimmingwithus?（改為同義句）

goingswimmingwithus?

2.It’sagoodideatostayinbed.（改為反意疑問句）

It’sagoodideatostayinbed，？

3.Trytolistentome,children.（改為否定句）

Trylistentome,children.

4.Youmustn’tforgettotakeyourEnglishbook.（改為祈使句）

totakeyourEnglishbook.

Unit2

基礎(chǔ)知識歸納

1.Youshouldsmileather.你應(yīng)該對她微笑！

smileat對......微笑，以微笑對待......

Theteachersmiledatmyanswer.

辨析：smile與laugh

smile與laugh都有笑的意思，smile是指微笑，強(qiáng)調(diào)沒有笑出聲音。laugh是指大笑

Hesmilesatme.

Thefunnystorymadethechildrenlaugh.

2.Ialsoadviseyoutotalkaboutthefilmsorsongswithyourfriends.我也建議你和你的朋友談?wù)撾娪盎蚋枨?/p>

advisesbtodosth.建議某人做某事

Sheadvisedmetowearmybestclothes.

注意：advise表示勸告，忠告，給......出主意時，其后可跟v-ing形式作賓語

Iadvisedhisstartingatonce.

3.Eachtimeyouwilllearnsomethingnew.每次你都將學(xué)到新東西。

somethingnew新的東西。不定代詞由形容詞修飾作其定語時，形容詞需要置于其后。

如：somethingimportant重要的事

4.IamshyandIamafraidtospeaktoher.我害羞，并且我害怕和她交談。

beafraidtodosth.不敢/膽怯去做某事，是主觀上的原因不敢去做，意為害怕。

注意：beafraidofdoing擔(dān)心害怕出現(xiàn)某種后果。beafraidofdoing后也可跟名詞、代詞等

Shewasafraidtowalkingrassbecauseshewasafraidofasnake.

5.Isuggestyouwritefourorfivewordsadayonpiecesofpaper...我建議你每天在紙上寫四五個單詞...

Suggest表示建議或提出（意見或計劃等）時有三種用法：

（1）只能用動名詞作賓語。短語suggestdoing;suggestsbdoing.

Hesuggestedgoingoutforawalk.

Hesuggestedusgoingoutforawalk.

（2）跟賓語從句，但是從句中必須用shoulddo或者省略should直接用動詞原形

Hesuggestedthatwe(should)takeawalk.

經(jīng)典例題剖析

例1.-HaveyouboughtforLinda’sbirthday?

-Notexactly.Justsomeflowers.

A.somethingunusualB.anythingunusual

C.unusualsomethingD.unusualanything

解釋：本題考查的是不定代詞的用法，something用在肯定句中，而anything用在否定句或疑問句中。形容詞修飾不定代詞放在其后面。

答案：B

例2.Thelittlegirlisafraidonthewoodenbridge,forsheisafraidintotheriver.

A.towalk;offallingB.towalk;tofall

C.ofwalking;offallingD.ofwalking;tofall

解釋：beafraidoftodosth.害怕去做某事（主觀）；beafraidofdoingsth.害怕某事發(fā)生。

答案：A

基礎(chǔ)知識集訓(xùn)

翻譯下列短語

1.聽英文歌曲

2.幾次

3.尋求建議

4.三個基本問題

5.喜歡看英文電影

6.學(xué)習(xí)英語的好辦法

7.新的東西

8.猜單詞的意思

9.開始對話的好問題

10.盡量每天記四五個單詞

單項選擇

1.Thereisintoday’snewspaper.

A.somethingnewB.anythingnew

C.newsomethingD.newanything

2.Rememberadictionaryheretomorrow.

A.totakeB.tobringC.takingD.bringing

3.Myfathermenewspapersaftersupper.

A.advises;toreadB.advises;reading

C.advise;toreadD.advise;reading

4.ManystudentsaskadviceabouttheirEnglish.

A.for;improvingB.for;toimprove

C.to;toimproveD./;toimprove

5.-Wehavenothingtodo.Whynotcards?

-Idon’tthinkso.Whatabouttothepark?

A.play;goB.playing;goC.play;goingD.playing;going

句型轉(zhuǎn)換

1.Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybikeeveryday.（對劃線提問）

Ityoutogotoschoolbybikeeveryday？

2.I’mafraidtogooutatnightalone.（改為同義句）

Igoingoutatnightalone.

3.ItisagoodwaytopractiseEnglish.（改為同義句）

ItisagoodwayEnglish.

4.Toforgetnewwordsisnatural.（改為同義句）

Isnaturalnewwords.

5.Howaboutgoingtothepark?（改為同義句）

gotothepark?

根據(jù)漢語意思完成句子

1.你不應(yīng)該在課堂上說漢語。

YouinEnglishclass.

2.這還不夠好，我要加以改進(jìn)。

Thisisnotgoodenough.Iwantit.

3.看英文電影和聽英文歌曲是學(xué)好英語的好方法。

andlisteningtoEnglishsongs

greatlearnEnglish.

4.在開始對話之前，你應(yīng)該對她微笑。

Beforeyoubegintheconversation,youshouldher.

5.她忘記寄這封信了。

Shetheletter.

用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空

1.Linglingenjoys(listen)toEnglishsongs.

2.Whynot(go)fishingattheEastLake?It’sveryinteresting.

3.Mary’sadviceis(write)thecorrectwordsnexttothemistakes.

4.Howabout(listen)tosomeEnglishmusic?

5.Don’t(forget)tolockthedoorwhenyouleave.

Unit3

基礎(chǔ)知識歸納

1.It’sdifficulttoremembernewwords.記住生詞很難。

It在這里作形式主語，真正的主語是后面的不定式。在英語中，若不定式短語作短語作主語，且主語較長，為了避免頭重腳輕，常用it作形式主語，而把真正的主語放在句末。

ItisnoteasytolearnEnglish.

=TolearnEnglishisnoteasy.

拓展：句型Itis+形容詞+for/ofsbtodosth.對于某人來說做某事是......的。其中it是形式主語，真正的主語是todosth.在此句型中，當(dāng)形容詞表示人的品質(zhì)、特征時，常用介詞of。這類詞有：kind,wise,clever,foolish等；當(dāng)形容詞表示食物的特點時，用介詞for，這類詞有：important,easy,difficult,hard,necessary等

2.......makefriendswiththemandtakethemaroundyourtown.......和他們交朋友并領(lǐng)著他們參觀你們的城鎮(zhèn)。

（1）makefriendswith與......交朋友。

Hemakesfriendswiththelocalpeople.

（2）takesb.around=showsbaround帶領(lǐng)某人參觀

Iwilltakethemaroundourschool.

3......inviteyournewEnglish-speakingfriendstoyourclub!......邀請講英語的新朋友到你的俱樂部

Invite（動詞）邀請。常見用法如下：

（1）invitesb.邀請某人

（2）Invitesbtodosth.邀請某人做某事

（3）Invitesbtoaplace邀請某人到某處

此外，invite的名詞形式為invitation

經(jīng)典例題剖析

例：-Ithinkdrinkingmilkeverymorningisgoodourhealth.

-Yes.Iagreeyou.

A.to;toB.with;toC.at;withD.for;with

解釋：begoodfor對......有好處；agreewithsb.同意某人的觀點或看法

答案：D

基礎(chǔ)知識集訓(xùn)

翻譯下列短語

1.一個好主意

2.起床

3.看報紙

4.對......有好處

5.尋找

6.一直

7.例如

8.和......交朋友

選擇上面的短語填入下面的句子，時期通順完整（每個短語只能用一次）

1.Hecameupwithintheend.

2.I’malone.I’mafraidtoanyone.

3.Healwaysatsixo’clockinthemorning.

4.Eatinglotsofvegetablesyourhealth.

5.Ilikesports,,basketball,football,andvolleyball.

6.Mypenislost.IiteverywherebutIcouldn’tfindit.

用所給單詞的適當(dāng)形式填空

1.MayI(borrow)yourbike?

2.Iwill(correct)mymistakes.

3.Whynot(have)arest?

4.WhatshouldIdo(improve)mylistening?

5.Wouldyouplease(join)us?

6.Hewentoutinahurryand(leave)hisbookathome.

7.Afteraweekofhardwork,hewouldliketorelax(he).

8.Julyisthe(seven)monthoftheyear.

單項選擇

1.-Shallwegooutforawalk?

-.

A.Yes,IlikeB.No,Ihavenotime

C.GoodideaD.Yes,weshall

2.-Let’sgotothezoo,shallwe?

-.

A.AllrightB.You’rewelcome

C.That’sallrightD.Yes,weshall

3.There’sintoday’snewspaper.Iwanttoreadit.

A.newsomethingB.anythingnew

C.somethingnewD.nothingnew

4.Wethrowdirtythingshereandtherewhenweareinapark.

A.shouldB.mustC.shouldn’tD.can

5.WhynotyournewEnglish-speakingfriendsyourclub?

A.invite;toB.toinvite;toC.inviting;toD.invites;to

6.ListeningtoEnglishsongsisgoodyourEnglish.

A.forimprovingB.atimprovingC.toimproveD.forimprove

7.IhavegotmanybooksonChinesefood.Youcanborrowifyoulike.

A.eitherB.oneC.itD.every

用所給動詞的正確形式填空

1.Wouldyoulike(go)therewithus?

2.Listen!Canyouhearababy(cry)

3.-ShallwewatchTV?

-No,let’s(listen)totheradio.

4.Ithinkthateveryoneshould(do)somehousework.

綜合知識集訓(xùn)

書面表達(dá)

你的英語非常優(yōu)秀，學(xué)校請你和七年級的同學(xué)們作一次英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。請你根據(jù)下列提示要點，為這次交流會準(zhǔn)備一份不少于60詞的發(fā)言稿。

要求：不要出現(xiàn)人名和校名

Pleasetellthem:

1)WhendidyoubegintolearnEnglish

2)WhydoyoulikeEnglish

3)HowdoyoustudyEnglishnow

八年級英語上冊Module1Unit2導(dǎo)學(xué)案（2013新外研版）

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準(zhǔn)備教案，又到了寫教案課件的時候了。只有規(guī)劃好教案課件計劃，就可以在接下來的工作有一個明確目標(biāo)！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編為大家精心整理的“八年級英語上冊Module1Unit2導(dǎo)學(xué)案（2013新外研版）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！