小學(xué)五年級英語教案

2014年八年級英語下冊Unit9重難點講解及中考題。

老師在新授課程時，一般會準備教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。寫好教案課件工作計劃，才能使接下來的工作更加有序！你們清楚有哪些教案課件范文呢？下面是小編為大家整理的“2014年八年級英語下冊Unit9重難點講解及中考題”，希望能為您提供更多的參考。

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

SectionA

1.—Haveyoueverbeentoasciencemuseum?你曾經(jīng)去過科學(xué)博物館嗎？

—Yes，Ihave.是的，去過。

ever曾經(jīng)(用于現(xiàn)在完成時。ever用于疑問句、否定句)

—Haveyoueverseenthefilm?

—No,never.

have/hasbeento/have/hasgoneto/have/hasbeenin辨析：

⑴have/hasbeento+地名“曾經(jīng)去過某地”,現(xiàn)在已經(jīng)回到原地?！?/p>

　HehasbeentoEnglandtwice．他曾經(jīng)去過英國兩次。(現(xiàn)在已經(jīng)不在英國了)

　HaveyoueverbeentotheGreatWall？你到過長城嗎?（現(xiàn)在已經(jīng)不在長城上）

⑵　havegoneto“已經(jīng)去某地了”，說話時該人不在現(xiàn)場。

HehasgonetoEngland。他已去英國了。

(已經(jīng)不在說話的地方，到達英國或者在去英國的路上)

()Maryisn’there.Shehas____theshop.

A.beentoB.wentto　C.goneto　D./

Anumberoftourists____Yangzhoumanytimesbecauseitissuchabeautifulcity.

A.havebeentoB.hasbeentoC.hasgonetoD.havegoneto

⑶havebeenin+地點待在某地，常與時間段搭配。

IhavebeeninShanghaiforthreeyears.

2.Meneither我也沒有。

在英語中，表示“也”的知識歸納如下：

主語+neither

A.否定句中的“也”neither+助動詞/be+主語

完整的否定句后加either，但要加逗號隔開。

—Hedidn’tgotoschool.他沒有去上學(xué)。

—Meneither.

NeitherdidI

Ididn’tgotoschool,either.

主語+too

B.肯定句中的“也”so+助動詞/be+主語

完整的肯定句后加too，且要用逗號隔開。

—Heisagoodstudent.

—Metoo.

SoamI

I’magoodstudent,too.

—Peterhasneverbeentoawaterpark.

—_____.

A.Ihaven’tneitherB.Ihaven’ttooC.MetooD.Meneither

3.Let’sgotoonetomorrow.咱們明天去一個看看吧！

⑴Let’s中的us包括對方，反意疑問句用shallwe

Let’sgoandlistentothemusic,____________?

⑵Letus不包括對方,反意疑問句用willyou

Letuswaitforyouinthereadingroom,___________?

⑶Letsb.dosth讓某人做某事（sb.應(yīng)用人稱代詞的賓格形式）

4.Let’sgosomewheredifferenttoday.咱們今天去個不同的地方吧。

形容詞修飾不定代詞/副詞,放在不定代詞之后。

somewhere表達地點時，前面不用介詞。Goandpalysomewhereelse.

—Haveyoubought_____forLinda’sbirthday?

—Notexactly.Justsomeflowers,

A.somethingunusualB.anythingunusual

C.unusualsomethingD.unusualanything

—Howdoyoulikethetalkshow?

—Ithinkit’s________,butsomepeoplethinkit’sso________.

A.wonderfulenough;boredB.enoughwonderful;boring

C.wonderfulenough;boring

不定副詞：somewhere,anywhere,nowhere

somewhere在某處用在肯定句中

anywhere無論何處用在否定句或疑問句中

nowhere在什么地方都不否定詞，=not…anywhere

everywhere各處，到處=hereandthere

：不定副詞被定語修飾時，定語必須放在其后

somewherewarm暖和的地方

()①Idon’twanttogo______.

A.somewherecoldB.coldsomewhere

C.anywherecoldD.coldanywhere

()②—Doyouhaveyoursummerplan,Bill?

—Well,Iwanttogo______torelaxwithmyfamily.

A.interestingsomewhereB.nowhereinterestingC.somewhereinteresting

—Wherewouldyouliketogoonvacation,Lily?

—It’shothere.I’dliketogo____.

A.AnywherecoolB.coolsomewhereC.somewherecool

5.It’sreallyinteresting,isn’tit?

一、定義：即附加疑問句。表示提問人的看法,沒有把握,需要對方證實。

二、結(jié)構(gòu)：陳述句+附加疑問句？It’shottoday,isn’tit?

三、原則：1.前肯后否，前否后肯

2.前名后代

3.時態(tài)一致

Theyworkhard,don’tthey?

四、做題方法

（一）找動詞

（1）如果句中有助動詞、情態(tài)動詞、be動詞，反意疑問句中也相應(yīng)的用助動詞、情態(tài)動詞、be動詞。

Heisastudent,_____________?

(2)如果句中沒有助動詞、情態(tài)動詞、be動詞，只有實義動詞時，就要借助助動詞。

Sheoftengetupat6:30everymorning,___________?

(二)判斷句子是肯定還是否定，“前肯后否，前否后肯”

Thestudentshaveplantedmanytrees,_________?

(三)反意疑問句的主語必須轉(zhuǎn)換成人稱代詞主格。

Theboycan’tswim,___________?

—It’sFather’sDay,?

—Yes.Let’sbuyagiftforDad.

A.isn’titB.doesn’titC.isn’theD.doesn’the

Yourschoolisverybeautiful,__________?

A.isn’titB.isitC.isyourschool

—Jimhadnothingforbreakfastthismorning,_______?

—______.Hegotuptoolate.

A.hadshe;YesB.hadn’the;YesC.didhe;No

6.Ilearnedabouttheinventionsthatledtocolormovies,too.

我還了解了一些發(fā)明，它們成就了彩色電影。

inventv發(fā)明→inventorn發(fā)明家→inventionn發(fā)明

Edison,agreat_____________,__________over1’000__________allhis

life.(invent)

①.Ithinkthelightbulbisoneofthemostimportant__________(invent)

②.Thecar___________(invent)in1885.

invent發(fā)明指事物從無到有（客觀上沒有）

discover發(fā)現(xiàn)強調(diào)事物本身存在，只不過從“未知”到“已知”（客觀上以前存在）

Gibert____________electricity,butEdison___________theelectriclightbulb.

吉爾貝特發(fā)現(xiàn)了電，而愛迪生發(fā)明了電燈泡。

()①Bell________thetelephonein1876.

()②Columbus____Americain1492.

A.inventB.discoverC.inventedD.discovered

Thelightbulbisoneofthemostuseful_____________(invent)intheworld.

Whatdoyouthinkisthegreatest______(invent)ofthetwentiethcentury?

Afterhardtrainingforalongtime,LiuXiang___therecordsagain.

A.brokeB.achievedC.inventedD.completed

Ithinkthetelephonewasinventedin1876.

A.createdB.foundC.seenD.used

lead→led→ledv引導(dǎo)，引誘

→leadern領(lǐng)導(dǎo)人

AllroadsleadtoRome.條條大路通羅馬

leadtosth導(dǎo)致……

leadsb.tosw引導(dǎo)某人去某地

leadsb.todosth引導(dǎo)某人干某事

7.Theyaregoingtotakethesubway.他們打算乘地鐵。

take(took,taken)v乘，坐，搭（車，船）

takethe/a+交通工具+to+地點“乘坐……”(放于句中)動詞短語在句中做謂語

takethesubway乘地鐵takethetrain乘火車

takethebus乘公共汽車takethetaxi打的

()Mymotherusually_____thetraintowork.

A.byB.goesC.ridesD.takes

8.Weputupatentandcookedoutside.

我們搭起帳篷，在戶外做飯。

putup搭起；舉起；張貼

：putaway把…收起來puton穿上putup張貼，

putout熄滅put…into…把……放進putdown放下

_______yoursunglasses,Sally.Thesunissobright.

A.PutdownB.PutupC.PutawayD.Puton

9.Theyhaveinformationaboutdifferentcomputersandwhoinventedthem.那里有各式各樣的計算機的信息以及是誰發(fā)明了它們。

information信息；資料

information/message/news

⑴information指電視、電腦或其它雜志等獲得的信息，為不可數(shù)名詞；

apieceofinformation一條信息

YoucangetmuchinformationontheInternet

⑵.message“消息、口信、電報”指書面、口頭、無線電等傳來的信息，為可數(shù)名詞；

I’llleaveamessageforher.我將為她留個口信。

⑶.news“新聞，消息”，指通過報紙、電臺、電視等新聞媒介報道的最新消息，為不可數(shù)名詞。

apieceofnews一則新聞

Nonewsisgoodnews沒有消息就是好消息

Isthereanygoodnewstoday?

—What______canyougivemeonlearningEnglish?

—IthinkyoucouldjoinanEnglishclub

AadviceBnewsCmessagesDinformation

Justsearchtheinternet,youcangetalmostallthe_____youneed.

A.informationsB.informationC.pictureD.story

—WhereisThomas?

—Helefta______.

A.informationB.messageC.news

Thestudentsdidn’tfindmuch___aboutthetopiconthatwebsite.

A.reportB.articleC.informationD.story

10.It’sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway!真是難以置信，科技發(fā)展的竟然如此迅速。

unbelievable難以置信的；不真實的（反）believe

believe+able=believable可信的

un+believable=unbelievable難以置信的

Thatstoryisunbelievable.

progressv進步；進展

n(不可數(shù)n)

makeprogress取得進步makeprogressin在......方面取得進步

IhavemademuchprogressinEnglish.

—WhyisHarvey’smothersohappy?

—Becauseonlythreestudents_____,____hissonHarvey.

A.failedtheexam;besidesB.madeprogress;except

C.madeprogress;includingD.passedtheexam;without

rapidadj.迅速的；快速的=quick/fast

Hehasmaderapidprogressinhisstudies.

rapid強調(diào)反應(yīng)“敏捷”等Shemadearapiddecision.

quick強調(diào)時間“短“Therewillbeaquickvisit.

fast強調(diào)速度“快”Icanrunfast.

11.Iwonderhowmuchmorecomputerswillbeabletodointhefuture.

我想知道未來的電腦還能做多少事情。

wonder⑴v想要知道=wanttoknow

后接從句，也可接“疑問詞+不定式”

Iwonderwhosheis.

Iwonderwhattodonext.

⑵n.驚奇；奇觀thesevenwondersoftheworld

Iwonderedhowonearththiswonderwasbuilt.

他想知道這個奇觀究竟是怎么樣建成的。

—IsKateserious?

—I________.Shenevermeansit.

A.supposeB.agreeC.believeD.wonder

—Iwonderwhenyou_______inNewYork.—Iwillsendane-mailtoyouassoonasI_______there.

A.arrive;willgetB.willarrive;getC.willarrive;willget

12.I’vereallybeentoaveryunusualmuseuminIndia,theInternationalMuseumof

Toilets.我最近去了印度的一個不同尋常的博物館——國際廁所博物館。

unusualadj.特別的；不同尋常的（反）usual

anunusualexperience不同尋常的經(jīng)歷

26.—Thisisausefuldictionary,Ithink.

—Soitis,andit’s____________unusualone.

A.theB.anC.aD.不填

un+adj.

unhappyunfortunateuneasyunlucky

unableunfriendlyunimportant

13.Ijustcouldn’tbelievemyeyeswhenIsawsomanydifferentkindsoftoiletsthere.

當我看到那里有如此多不同的廁所的時候，我簡直不敢相信我的眼睛。

couldn’tbelievemyeyes.無法相信我的眼睛（表示驚訝）

14.Italsoencouragegovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprove

toiletsinthefuture.

（博物館）并且鼓勵政府和社會團體來考慮一下未來改進廁所的方法。

encouragesb.todosth鼓勵某人做某事

encouragesb.insth在某方面鼓勵某人

Jessica’sparentsalwaysencourageher___outheropinions.A.speakB.speakingC.tospeakD.willspeak

social社會的→societyn社會→socialist社會主意者

socialproblem社會問題

15.It’sarelaxingandpeacefulplacenearalake.

它靠近湖，是一個令人放松和安靜的地方。

peacefuladj.和平的，安寧的

peacen和平→peacefuladj.和平的→peacefullyadv和平地

beautyn美麗→beautifuladj.美麗的

helpn幫助→helpfuladj.有幫助的

usen用途→usefuladj.有用的

thankn感謝→thankfuladj.感激的

①Thatnightwasso____________(peace)

②Allthepeoplewholove________hopethattheworldis_________forever,withoutwars.(peace)

Itisourhopethatwecanliveina______worldandsay

goodbyetowarsforever.

A.similarB.peacefulC.familiarD.natural

16.Theteaartperformancesshowhowtomakeaperfectcupofteawith

beautifulteasets.茶藝表演展示了如何用精美的茶具沖一杯完美的茶。

performanv表演；演出performancen演出；表演

musicalperformance音樂演奏

perfectadj.完美的

Practicemakesperfect.熟能生巧

()ShespeaksEnglish____thanI.

A.PerfectB.PerfectlyC.moreperfectD.moreperfectly.

17.Watchingthempreparetheteawiththebeautifulteasetsisjustasenjoyableasdrinkingtheteaitself.

看他們用漂亮的茶具來準備茶就像喝茶本身一樣讓人享受。

teasets茶具

關(guān)于“茶”你知多少？

A.Teasets茶具theteaart茶藝theteaartperformance茶藝表演

B.Greentea綠茶blacktea紅茶milktea奶茶Oolongtea烏龍茶

C.Maketea泡茶serveteato...給.......敬茶

itself它自己反身代詞

(1)反身代詞的構(gòu)成

◆一、二人稱的反身代詞構(gòu)成:形容詞性物主代詞+self/selves構(gòu)成

單數(shù)myselfyourself

復(fù)數(shù)ourselvesyourselves

◆第三人稱的反身代詞構(gòu)成:第三人稱賓格+self/selves

單數(shù)：himselfherselfitself

復(fù)數(shù)：themselves

(2)反身代詞的常見搭配：

enjoyoneself=havefun=haveagoodtime玩得高興

byoneself=alone獨自

teachoneself=learn…byoneself自學(xué)

helponeselfto隨便吃

introduceoneselfto自我介紹

hurtoneself傷到自己

improveoneself提高自己

lookafteroneself照顧自己

leavesbbyoneself把某人單獨留下

loseoneselfin沉迷于

saytooneself自言自語

foroneself為了某人自己

dressoneself給某人自己穿衣服

(3)反身代詞必須與主語保持人稱的一致。

Nomatterhowdifficultthingsseemtobe,youshouldsayto_____“Nevermind!”Apositiveattitudeisthekeytosuccess.

A.themselvesB.ourselvesC.yourselves

ThesongIBelieveICanFlytellsusthatbelievingin_________isveryimportant.

A.themselvesB.itselfC.ourselvesD.yourselves

—I’llhaveatennisgametomorrow.I’malittlebitnervous.—Believein_______.You’rethebestinourclub.

A.herselfB.myselfC.yourselfD.himself

MyoldneighborCharlesfelt_______afterhischildrenmovedout.A.lonelyB.safelyC.angrilyD.Happily

18.....Andcollectingteasets......和收集茶具

collectv收集→collectionn收藏→collectorn收藏家

collectstamps/coins收集郵票/硬幣haveacollectionofbooks收藏書

Heisafamous____________andhehas_________alotof_________(collect).

①Tomhasbeen___________stampssincehewasinGradeThree.

②Heisagreat__________.Nowhehasagreat________ofstamps.(collect).

()③____you____stampssinceyouweresix?

A.Did;collectB.Do;collectC.Have;collectD.Have;beencollecting

19.TherearesomespecialGermanpaintingsthererightnow.

現(xiàn)在那里正有一些特別的德國畫。

German德國人（pl)Germans

國家國籍形容詞居民語言

中國

China中國的

Chinese中國人

Chinese漢語

Chinese

英國

England英國的

English英國人

Englishman英語

English

日本

Japan日本的

Japanese日本人

Japanese日語

Japanese

加拿大

Canada加拿大的

Canadian加拿大人

Canadian英語/法語

English/French

美國（America）

TheUnitedStates

美國的

American美國人

American英語

English

澳大利亞

Australia澳大利亞的

Australian澳大利亞人

Australian英語

English

rightnow

①現(xiàn)在=atthemoment可用于一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在進行時

Theyarelisteningtotheconcertrightnow.

②立刻；馬上

I’lldoitrightnow.

—Jim,isyourbrotherin?

—No,heisreadinginthelibraryatthemoment.

A.rightnowB.attimesC.rightnowD.atonce

20.Youcanalsosee(see)theDisneycharacterswalkingaroundthepark.

你也能看到一些迪士尼人物在公園里四處走動。

walkaround四處走動

around作介詞/副詞，常與下列動詞搭配使用。

goaround四處走動；lookaround環(huán)顧；參觀

travelaround到處旅游showsbaroundsp.帶領(lǐng)某人參觀某地

21.Andhaveyoueverheard(hear)ofaDisneyCruise?你聽說過迪士尼油輪嗎？hearof聽說

listento/hear

(1)listen/listento聽，側(cè)重聽的“過程”

(2)hear聽，側(cè)重聽的“結(jié)果”

()He_____butcould_____nothing.

A.heard;listenedB.listened;heardC.heard;heard

hearsb.dosth聽見某人做某事Ioftenhearhimsingintheroom.

hearsb.doingsth聽見某人正在做某事Ihearhimsingingintheroom

()Whenthelittleboy_____someonecomingupstairs,hestopped_____.

A.heard;tocryB.listened;cryingC.heard;cryingD.listened;tocry

hearof/about聽說

hearfrom=receivealetterfromsb.收到某人的來信

I’msorrytohearthat.聽到這件事我很難過(指聽到別人不幸的消息時的用語)

()①Howoftendoyou_____yoursister?

A．hearB.hearofC.hearfromD.hearabout

()②—Mikehurthisarmthedaybeforeyesterday.Nowhe’sinhospital.

—_____.

A.I’msorrytohearthatB.That’sallright.

C.Ihopeyou’llfeelbettersoon.

—Haveyou_____“ZhangLili”?

—Yes,sheisthemostbeautifulwomanteacherinChina.

A.heardofB.heardfromC.heardout

22.Youcantake(take)arideontheboatforseveraldaysandeatandsleeponit.

你可以乘船好幾天，吃飯和睡覺都在上面。

takearide兜風

take(took,taken)v(vt)

(1).拿，帶;吃，喝，吸入;坐，搭

(2).做某些動作,需要

1.takeaway拿走2.takecare(=becareful=lookout)

3.take(good)careof(好好)照顧，照料4.takedown取下來

5.takeout拿出6.takeoff脫下；飛機(等起飛)

7.takeonestime別著急，慢慢來8.takeonestemperature量體溫

8.takeawalk散步,9.takearest休息一下,10.takealook看一看

23.Well,I’vealready___(be)thereacoupleoftimes,butI’mhappy___(go[實習(xí)報告網(wǎng) sXw9.COM]

again.嗯，我已經(jīng)去過那里幾次了，但我很高興再去一次。

acoupleof兩個；幾個

acoupleof通常指同類事物中的任意兩個或幾個，不一定是成對的使用

apairof“一雙（對、副......),通常指成對使用的的東西。如一雙鞋等

Thereareacoupleofbedsintheroom.

Thispairofshoesisabitsmallforme.

相關(guān)推薦

八年級英語下冊Unit9知識講解

Unit9　

Haveyoueverbeentoanamusementpark?

Ⅰ．單詞與短語

neither　amusement　discover　especially　attendant　travel　population　character

fear　type　awake　environment　temperature　theme　attraction　route　board　

cruise　boat　southeast　quarter　brave　excellent　natural　whenever　season　dark

haveagreattime玩的愉快

takearide　兜風

endup結(jié)束

onboard　在船（飛機、火車）上

exchangestudent　交換生

takeaholiday休假；度假

threequarters四分之三

allyearround一年到頭；終年

have…problem(in)doingsth.　做某事遇到問題

becloseto　接近，靠近

thinkof/aboutdoingsth.考慮或打算做某事

arguewithsb.與人爭吵

Ⅱ．目標句型：

1.—Haveyoueverbeento…?

　—Yes，Ihave./No，Ihaven’t.

2.I/He/Shehas/haveneverbeento…

3.Wherehaveyoubeen?

4.Wheredoyouwanttogo?

5.Howlonghaveyoubeendoing…?

6.Whatdoyoulikebestaboutdoingsth.?

7.Whatkindofjobdoyouwant?

8.Howdo/didyoudosth.?

9.Howdoyouspellyourname?

Ⅲ．語法

現(xiàn)在完成時

A．表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。

　如：

　Thecarhasarrived.　車子來了。（結(jié)果：車子已在門口）

　Someonehasbrokenthewindow.　有人把窗戶打破了。（結(jié)果：窗戶仍破著）

　現(xiàn)在完成時句子通常有recently，lately，since，for，inthepastfewmonths/years等詞做時間狀語。

　肯定形式：have/has+done

　否定形式：have/has+not+done

　一般疑問句：have或has放于句首。

B．現(xiàn)在完成時的用法

1）現(xiàn)在完成時所表示的動作在說話之前已完成，而對現(xiàn)在有影響。所以常常后面不用時間狀語?，F(xiàn)在完成時所表的動作離說話人的說話時刻可近可遠。

　如：新課標第一網(wǎng)

　HehasgonetoLondon.(說話人認為他不在該地)

　HehasbeentoLondon.（說話人認為他在該地）

2）現(xiàn)在完成時所表示的動作開始于過去，持續(xù)到現(xiàn)在，也許還會持續(xù)下去。常用for和since表示一段時間的狀語或sofar，now，today，thisweek(month，year)等表示包括現(xiàn)在時間在內(nèi)的狀語。

　例如：

　HehasstudiedEnglishfor5years.

　HehasstudiedEnglishsince2001.

　NowIhavefinishedthework.

　注意：

　表示短暫時間動作的詞，如:come，go，die，marry，buy等的完成時不能與for，since等表示一段時間的詞連用。

3）現(xiàn)在完成時還可用在時間和條件狀語從句中，表示將來某時完成的動作。

　例如：

　I’llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.

　Ifithasstoppedsnowinginthemorning，wewillgotothepark.

1．record　

(1)record作名詞，表示“記錄”

　Thisisarecordofschoolattendance.　這是一份學(xué)生考勤記錄。

　Hekeptarecordofwhatthespeakersail.　他把說話人所說的話都記錄了下來。

(2)record作名詞還可表示“有關(guān)某人或某物過去的已知事實；檔案記錄”。

　Hehasanhonorablerecordofservice.　他有光榮的服務(wù)記錄。

(3)record作動詞，表示“寫出以作參考、記錄”。

　例如：

　Thetaperecorderhasrecordedhisvoice　錄音機已經(jīng)錄下了他的聲音。

　Listentothespeakercarefullyandrecordwhathesays.仔細聽講，然后記下他所說的話。

2.havebeento表示“到(去)過某處”，現(xiàn)在已不在那個地方。

　如：

　HehasbeentoEngland．　他曾到過英國。(現(xiàn)在已經(jīng)不在英國了)

　HaveyoueverbeentotheGreatWall？　你到過長城嗎?（現(xiàn)在已經(jīng)不在長城上）

　havegoneto表示“去了某處”，“到某處去了”，現(xiàn)在已不在說話的地點了。

　如：

　HehasgonetoEngland。

　他已去英國了。(已經(jīng)不在說話的地方，到達英國或者在去英國的路上)

3.time

n.[U]時間，時候

　如：

　Timeneverstandsstill.　時間不會停滯不前。

　Thetimehascomeforustospeakout.　是我們大膽講話的時候了。

n.[C]一段時間，時刻

　如：

　Youhavetakenalongtimewritingtheletter.你用了很長時間寫這封信。

　Wehadagoodtimetogether.我們一起度過了愉快的時光。

n.(多用復(fù)數(shù))時代

　如：

　Heisoneofthebestactorsinmoderntimes.他是現(xiàn)代最好的演員之一。

　InShakespeare’stimetherewerenoactressesontheEnglishstage.　

　莎士比亞時代英國舞臺上沒有女演員。

n.次；倍

　如：

　ThisisthefirsttimethatIhaveeverbeenabroad.　這真是我第一次出國。

　Yourroomisthreetimesthesizeofmine.你的房間是我的三倍大。

　注意：

　作“倍，次”，必須用于“三次（倍）”以上，一、二次（倍）用once，twice表示。

4.attract

(1)用作及物動詞，可直接跟名詞或代詞作賓語。

　Thenoiseattractedhisattention.　喧嚷聲引起了他的注意。

(2)attract常用于beattractedtosb/sth結(jié)構(gòu)，意為“喜愛某人或某物”。

　I’mveryattractedtoher.　我非常喜歡她。

5.discover　

(1)作“發(fā)現(xiàn)”講時，作及物動詞，后跟名詞作賓語，指的是那些原來已存在的，但不為人知的物或事等

　Theydiscoveredhimstealingpublicproperty.　他們發(fā)現(xiàn)他盜竊公共財產(chǎn)。

　WhodiscoveredtheAmerica?　誰發(fā)現(xiàn)了美洲？

(2)discover還可意為“知道事實，答案”

　Isoondiscoveredthetruth.　不久我便知道了真相。

6.one…theother表示“(兩者中的)一個……另一個”，該短語是代詞短語，強調(diào)兩個當中的一個……另一個……。注意其基數(shù)必須是兩個。

　Ihavetwosister.Oneisadoctor,andtheotherisateacher.　我有兩個姐姐，一個是醫(yī)生，一個是老師。

　Holditinthishand，nottheother.　用這只手握著，不要用那只手。

7.forexample表示“例如……”，該短語常用在句中作插入語，用于舉例說明情況，可放在句首、句中或句末，但常用逗號與正文隔開。常置于句首。

　Wefeedmanyanimals，forexample，cows，pigs，dogs，horsesetc.

　我們喂養(yǎng)很多的動物，例如奶牛、豬、狗、馬等等。

　Forexample，JackBooth，a21-year-oldman，gaveuphisjobinSanFranciscoLibraryayearago.　

　例如，21歲的杰克?布斯在一年前放棄了他在舊金山圖書館的工作。

　Forexample，IknowthefilmstarZhangZiyi.　譬如，我認識電影明星章子怡。

8.mean

(1)mean作及物動詞，意為“意思是，意味著”。

　Whatdoesthiswordmean?　這個單詞是什么意思？

(2)mean意為“意思是……”，還可跟that引導(dǎo)的賓語從句。

　例如：

　Theteachermeantthatyoumustlistencarefullyinclass.

　老師的意思是你上課必須認真聽講。

(3)mean還可意為“意味著……”，后跟動名詞作賓語。

　Whathesaidmeanssendingyoutothehospital.他說的話得意思著要送你去醫(yī)院。

(4)mean還可意為“打算，意圖”，后跟動詞不定式作賓語。

　例如：

　Idon’tmeantohurtyou.　我并無意傷害你。

　Whatdoyoumeantodonext?　你下一步打算做什么？

9.own

(1)own意為“自己的，特有的”，常與名詞所有格連用，起加強語氣的作用。

　It’sniceifIcanhavemyownroom.　我要是能有自己的房間就好了。

(2)own作代詞，意為“屬于某人之物”，相當于一個名詞性物主代詞。

　Thosebooksbelongtothelibrarybutthisismyown.

　那些書是圖書館的，但這本是我自己的。

(3)own還可作動詞，表示“擁有，有”。

　Wedon’trentourhouse;weownit.　我們的房子不是租的，是我們自己的。

(4)own作動詞，還可表示“承認，自白”。

　Heownedtohavedoneit.　他承認曾經(jīng)干過這件事。

10.askfor表示“要求，請求”。

　Billdidalotformewithoutaskingforanyreward比爾為我做了許多事，沒要任何報酬。

　Dontservewateratmealsunlesssomeoneasksforit.除非有人要，就餐時不要端水上去。

　Iveaskedforaninterviewwiththemanager.　我已請求與經(jīng)理見面。

　Ifyougetintodifficulties，donthesitatetoaskforadvice.

　如果你陷入困境，應(yīng)立即去請求建議。

IfIhadaskedfordirection，Iwouldnthavelostmyway.

我要問一問方向的話，就不會迷路了。

1．——Haveyoueverbeentoawaterpark?　你曾去過水上公園嗎？

　——No，Ihaven’t.　不，沒去過。

　——Me，neither.　我也沒去過。

(1)havebeento表示某人“去過某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來了”，可用于各種人稱。

　IhavebeentotheSummerPalace.　我去過頤和園。

　HaveyoueverbeentoShanghai?　你曾經(jīng)去過上海嗎？

　Ihaveneverbeentothecity.　我從沒去過那座城市。

(2)副詞ever意為“曾經(jīng)，以前，無論何時”表示一個不確定的時間。主要用于否定句、疑問句、條件句、比較句等。

　HaveyoueverbeentoParis?　你曾去過巴黎嗎?

　Wehardlyevergooutatnight.　我們晚上很少出去。

(3)本句中Me，neither.是口語化的簡略回答。一般情況下用NeitherhaveI，為“neither+系/助/情態(tài)動詞+主語”結(jié)構(gòu)，neither在此意為“也不……”，表示主語所做的動作與前面提到過的人或事相同，是為了避免語言重復(fù)，其中的系/助/情態(tài)動詞在時態(tài)上與前一句保持一致，而在數(shù)上要與其后的主語一致。例如：

　—Ican’tswim.我不會游泳?！　狽eithercanI.我也不會。

　Idon’twanttogo,neitherwillI.　我不想去，也不會去。

　Hedidn’tgotoschool.Neitherdidshe.　他沒去上學(xué)，她也沒去。

(4)若在肯定句中表示“也……”，則要用“so+系/助/情態(tài)動詞”。

　Iamastudent，soismysister.　我是學(xué)生，我妹妹也是學(xué)生。

　Hecanswim，socanI.　他會游泳，我也會。

　Ifeelhappy，sodoeshe.　我高興，他也高興。

2.AllthehouseslooklikehousesinHolland.

　所有的房子看起來像荷蘭的房子。

　句子look是系動詞，后跟介詞短語作表語。looklike表示“像，與……相似”是一動詞短語。

　Helookssomuchlikehisbrotherthatpeopleoftenmistakethemforeachother.

　他和他弟弟十分相像，人們常錯認他們。

　Thesehouseslookexactlylikeeachother，whichmakesthestreetlookverydull.

　這些房屋一模一樣，使這條街顯得單調(diào)乏味。

3.MostofushaveprobablyheardofMickeyMouse,DonaldDuck,andmanyotherfamousDisneycharacters.我們大部分人可能都聽說過米老鼠、唐老鴨還有其他許多有名的迪士尼人物。

(1)hearof為動介結(jié)構(gòu)，后面常接名詞、代詞或動名詞作賓語，表示聽到有關(guān)某事的消息或情況。

　Theyhaveneverheardofthat.　他們從未聽說過那件事。

　hearof后一般不接從句，要接從句時，則不用of。例如：

　IheardourChineseteacherwasill.　我聽說我們的語文教師病了。

(2)probably表示“可能”，是一種推測。

　Hewillprobablysucceed.　他很可能會成功。

4.IwanttostudyinanEnglish-speakingcountry.我想到一個說英語的國家深造。

(1)wanttodosth意為“想要做某事”。

　Didyouwanttotellmesomething?　你想告訴我些什么嗎？

(2)English-speaking是合成形容詞，表示“說英語的”，注意spokenEnglish表示“英語口語”。

5.Iveneverbeentoanamusementparklikeitbefore.我以前從未去過那樣的露天游樂場。

(1)副詞never作“永不，決不”解，表示全部否定，一般指經(jīng)常性的狀態(tài)，不用于修飾一次性的具體動作；一般位于系動詞及助動詞之后，實義動詞之前，如修飾動詞不定式或分詞，則要放在不定式或分詞之前；never可用于句首加強語氣，其后的句子要主謂倒裝。

　IcanneverunderstandwhyMarysaidnothingaboutherwrongs.

　我絕不理解瑪麗說的她什么也沒有做錯。

　Ihopenevertoseehimagain．　我希望再也不要見到他。

　Heisneverlateforclass．　他上課從不遲到。

　Neverhavelseensuchastrangeperson．　我從來沒看見過這樣的怪人。

(2)before用作副詞表示“以前”。泛指“以前”時，謂語動詞可用一般過去時表示過去發(fā)生過，，也可用現(xiàn)在完成時則表示對現(xiàn)在的影響。用于特指時通常置于表示具體時間的名詞之后。

　Wesawthatfilmbefore.　那部電影我們以前看過。

　Ihaveneverseensuchabeautifulscene.我從來沒有見過這樣美麗的景象。

　Itcameacrossmymindthatlhadmethimsomewherebefore.　

　我突然意識到我曾在什么地方見過他。

6.Hereswhattwoofourstudentssaidaboutourschool.

　這里就是兩個我們的學(xué)生所說的關(guān)于我們學(xué)校的情況。

(1)這是一個含有主語從句的倒裝的主從復(fù)合句。連接代詞what既引導(dǎo)主語從句，又在從句中作said的賓語。

　Whathesaidistrue．　他所說的是真的。

　Whatlneedmostisyourhelp．　我最需要的是你的幫助。

　Whatweneedbadlyaremoreteachers．　我們急需的是更多的老師。

(2)副詞here置于句首要用倒裝語序，主語為代詞部分倒裝，主語為名詞全部倒裝。

　Hereitis.　給你。

　Hereisaletterforyou.　這是給你的來信。

　Herecomesthebus!　汽車來了!

　Heresthebookyourelookingfor.　這就是你正在找的書。

　Herehecomes!　他來了!

7.ItwasbecauseIcouldspeakEnglishthatIgotthejob.

　正是因為我會講英語我才得到了這份工作。

　這是一個強調(diào)結(jié)構(gòu)，強調(diào)原因狀語從句。強調(diào)結(jié)構(gòu)的句式是“It+be+被強調(diào)成分+that…”。被強調(diào)的是簡單句的主語、賓語、賓補或狀語，不能強調(diào)謂語、定語或表語。強調(diào)對象是人作主語時可用who，作賓語時用whom，其余一律用that。

　Itwasmyfatherwho／thatdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.

　正是父親昨天晚上在實驗室作實驗。

　ItwasatthegateoftheschoolImetTom.　正是在校門口我見到湯姆。

　Itwaslastweekthatlattendedanartexhibitionforthefirsttime.

　是上周我才第一次參觀一個藝術(shù)展覽。

　Itwasnotuntilhebrokemyfavoritevasethatlflewintorages.

　我是在他打碎了我的花瓶時才生氣的。

　Itwasbecausehewasillthathedidntcometotheschoolyesterday.

　正是因為他病了昨天才沒來上學(xué)。

1.hear，hearof與hearfrom

(1)hear為及物動詞，意為“聽見，聽到”，后可跟復(fù)合賓語，hearsbdosth表示“聽見某人做了某事”或hearsbdoingsth表示“聽見某人正做某事”。

　Welistenedbutcouldhearnothing.　我們留心聽，卻什么也沒有聽見。

　Iheardhersinginginherroom.　我聽見她正在房間里唱歌。

(2)hear還可作“聽說”講，后常跟that引導(dǎo)的賓語從句。

　Iheardthathewasill.　我聽說他病了。

　Iheardthatit’sagoodfilm.　我聽說那是部好影片。

(3)hearof意為“聽說”，后跟人或物作賓語。

　I’veneverheardofthatplace.　我從未聽說過那個地方。

　Haveyoueverheardofthatstory?　你聽說過那個故事嗎？

(4)hearfrom意為“收到某人的來信”，后跟人作賓語。

　Howoftendoyouhearfromyoursister?　你多長時間收到你姐姐的一次信？

　Iheardfromhimlastweek.　我上周收到他的信。

2.find，findout與lookfor都含有“尋找，找到”的意思，但其含義和用法卻不同。

(1)find意為“找到，發(fā)現(xiàn)”，通常指找到或發(fā)現(xiàn)具體的東西，也可指偶然發(fā)現(xiàn)某物或某種情況，強調(diào)的是找的結(jié)果。

　Willyoufindmeapen?　你替我找支鋼筆好嗎？

　Hedidn’tfindhisbike.　他沒找到他的自行車。

(2)lookfor意為“尋找”，是有目的地找，強調(diào)“尋找”這一動作。

　Idon’tfindmypen；I’mlookingforiteverywhere.　我沒有找到我的鋼筆，我正到處找。

　Heislookingforhisshoes.　他在找他的鞋子。

(3)findout意為“找出，發(fā)現(xiàn)，查明”，多指通過調(diào)查、詢問、打聽、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“經(jīng)過困難曲折”的含義，指找出較難找到的、無形的、抽象的東西。

　Pleasefindoutwhenthetrainleaves.　請查一下火車什么時候離站。

　Readthispassage，andfindouttheanswertothisquestion.

　讀這篇短文，找出這個問題的答案。

3.already，still與yet

(1)already用于肯定的陳述句，也可用于疑問句，表示期待肯定回答，或表示驚訝?；蛴糜诜穸ň洌矌в蟹穸êx。

　WhenIarrived,hewasalreadythere.　我到達時，他已在那兒了。

　Isitsixo’clockalready?　已經(jīng)到6點鐘了嗎？

(2)still通常置于句子中間，意為“仍然，依舊”。例如：

　Shestilldoesn’tunderstand.　她仍然不明白。

(3)still還可作形容詞，意為“靜止”。例如：

　Thesoldierstoodtherestill.　那位士兵站在那一動不動。

(4)yet與already意思相近，一般用于否定句和疑問句中，常置于主要動詞之前或句末。例如：

　Wehavenotyetbeenthere.　我們還沒有到過那兒。

4.other，others，the　other，the　others，another，anyother，anyothers

(1)other作形容詞，通常用在單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞的前面，意為“別的；其他的；另外的”。

　Illcomeagainsomeotherday.我改日再來。

(2)others(=other+復(fù)數(shù)名詞)　泛指“部分”含義，用于已知的一些人或物中，除去某些后余下的人或物中的一部分。

　ThestudentsofClassFourarecleaningtheclassroom.Somearecarryingwater，othersaresweepingthefloor.　四班的學(xué)生們在打掃教室。一些人在打水，另一些人在掃地。

(3)theother

　theother表示已知的兩個（或兩部分）人或事物中，特指的“另一個”或“另一些”，其后可跟單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞。

　Ihavetwobrothers.Oneisadoctor，andtheotherisateacher.　

　我有兩個兄弟。一位是醫(yī)生，另一位是教師。

(4)theothers(=the　other+復(fù)數(shù)名詞)指一定范圍內(nèi)除去一個或一部分后，“余下的人或物的全部”。

　Thiscompositionisbetterthantheothers.　這篇作文比其他那些都好。

(5)another泛指不定數(shù)中（三者或三者以上）的“另一個”。another前面不能用定冠詞the，它作為限定詞（定語）通常與單數(shù)名詞連用，但是它后面可以跟few或基數(shù)詞的復(fù)數(shù)名詞。

　Thisglassisbroken，getmeanotherplease.　這只玻璃杯壞了，請給我再拿一個。

　Illstayhereinanotherfewdays.我要在這兒再呆幾天。

　注意：other和another都可以用來修飾數(shù)詞，表示“另外的；附加的”，但是結(jié)構(gòu)不同。other的位置是“數(shù)詞+other+復(fù)數(shù)名詞”，相當于more的用法；而another則是“another+數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞”。

　今天下午我又寫了兩封信。

　Iwroteanothertwolettersthisafternoon.

　=Iwrotetwootherlettersthisafternoon.

　=Iwrotetwomorelettersthisafternoon.

(6)anyother　表示一個之外的其它任何一個，而不是兩個之中的另一個。

(7)anyothers表示一些之外的其他一些。

一.單項選擇

1.It___________thathehasbeenillforalongtime.

A.seemsB.looksC.looksasifD.seemsasif

2.-CanyoucomeonMondayorTuesday?　-Imafraid____dayispossible.

A.either　B.neitherC.some　D.any

3.Rose____anoldfriendof____whenshewaswalkingalongthestreet.

A.met；her　B.saw；herC.met；hers　D.saw；herself

4.-____haveyoudonewithyourmobilephone?　-Ive____someonetomendit.

A.What；askedB.How；toldC.What；hopedD.How；wanted

5.Thequestion____byussoon.

A.isgoingtodiscussB.willdiscussC.isgoingtobediscussed

D.hasbeendiscussed

6.Alotoftallbuildings_____inhishometowninthelastthreeyears.

A.havesetupB.havebeensetupC.weresetupD.setup

7.Greatchanges____place.Manynewschools____.

A.havetaken，havebeenopenedB.take，areopenC.aretaken，open　

D.havebeentaken，areopened

8.I’llgotomeetyou，ifI_______________freethen.

A.willbeB.wouldbe　C.am　D.was

9.Thisshirtissonice，butit_________toomuch.

A.pays　B.costs　C.takes　D.spends

10.Wherewereyou__________________?

A.anhourago　B.beforeanhourC.attimes　D.anhourbefore

11.Thispairoftrousersistoobig.Iwant_____pair.

A.other　B.theotherC.others　D.another

二.閱讀理解

Mrs.Blacklivedinatown.Herhusbandhadafewshopsthereandtheyworeniceclothesandatethebestfood.Shehadsomeservants(傭人)andneverdidanythingathome.IntheeveningsheoftenwatchedTVandwenttobedlateatnight.Shenevertookanyexercise.Andshewasgettingfatterandfatter.Itworriedherandshehadtoseeadoctoroneday.Thedoctorlookedherovercarefullyandsaid，“Imsorry，madam.Nobodycanhelpyou!Imsureyoulldieinamonth!”

Hearingthis，thewomanwasverysad.Shegothomeandateordranknothing.Shecriedandcriedandcouldntsleepatnight.Nobodycouldcomfort(安慰)her，andshedidntlistentothemandrefusedtoseetheotherdoctors.Andamonthlatershedidntfeelwellbutdidntdie.Shebecameangryandwenttothedoctorsagain.

“YousaidIwasgoingtodie，didntyou?”saidthewoman.

“Yes，madam.”answeredthedoctor.

“Youwerewrong，sir!Look!Imhereagain!”

“ButIcured(治愈)you，”saidthedoctor.“Arentyouthinnernow?”

1.Mrs.Blackdidnothingathomebecause_________.

A.shewasverybusyB.theservantsdidallforher

C.sheoftenfeltunwellD.herhusbanddidallinstead

2.Whichofthefollowingiswrong?Mrs.Blackgotfatterbecause________.

A.sheworetheniceclothesB.sheatethebestfood

C.shenevertookanyexerciseD.sheneverdidanythingathome

3.Theword“die”inthestorymeans_________.

A.渴望　B.被遺忘　C.死　D.殉職

4.Mrs.Blackwassadbecause________.

A.shewasoftentiredB.shealwayswantedtorest

C.shecouldntbethinnerD.shebelieved(相信)thedoctor

5.________，soshewasthinner.

A.ThedoctorhelpedMrs.Black

B.Mrs.Blackthoughtsheshouldnteatordrinkandshedidit

C.Mrs.Blackrefusedtoseetheotherdoctors

D.NobodycouldcomfortMrs.Black

三.完形填空

TherearemanywordsintheEnglishlanguage.Youwillnever　1　themeaningofeverywordinEnglish.Whenyouread，youwilloftenfindmany　2　youdonotknow.Youwillnothaveenoughtimeto　3　readingandtrytofindeverynewwordinadictionary.

Sometimesyoucan　4　anewwordbecauseyouknowsomeofthepartsofthenewword.Forexample，ifawordends　5　theletters“er”，thatword　6　bethenameofa　7　orathingthatdoesacertainaction（某個動作）.Awriterisapersonwhowrites.　8　itisnot

　9　toknowthepartsofanewwordtounderstandit，　10　itwillhelpyoumanytimes.

1、A．know　B．learn　C．find　D．lookup

2、A．books　B．lettersC．storiesD．words

3、A．stop　B．enjoy　C．keep　D．start

4、A．find　B．getC．study　D．guess

5、A．inB．offC．upD．with

6、A．canB．might　C．shouldD．must

7、A．friendB．boyC．personD．girl

8、A．Then　B．NowC．YetD．Sometimes

9、A．helpfulB．usefulC．enoughD．good

10、A．but　B．a(chǎn)ndC．soD．for

四.根據(jù)對話內(nèi)容，選擇方框中適當?shù)木渥?，使對話完?通順.

LinTao:Hi，Sam!Howareyoutoday?

Sam:___1___Whataboutyou?

LinTao:ImOK!Areyoufreetomorrow?

Sam:___2___

LinTao:Weregoingtohaveaswim.

Sam:___3___CanIcome?

LinTao:Sure!Jimscoming，too.

Sam:___4___

LinTao:Wearegoingtomeetoutsidetheschoolgate，attwooclock

Sam:OK.___5___

A.Fine，thanks.

B.Howmuchisit?

C.Whereareyougoingtomeet?

D.Yes.Why?

E.Goodbye!

F.Goodidea!

一.單項選擇

1.A　itseemsthat

2.B　afraid暗示應(yīng)該是哪天都不行，應(yīng)該選否定意義的neither。

3.C　hers是名詞性物主代詞。

4.A　asksbtodosth.要求某人做某事。

5.C　注意用被動形式，問題應(yīng)該是被討論。

6.B

7.A

8.含有if條件狀語從句的主從復(fù)合句，主句是將來時，if條件狀語從句則必須是現(xiàn)在時。所以本題選C。

9.B?！斑@件襯衣很棒，但是太貴”。pay和spend主語應(yīng)是人，排除A，D。Ittakes/tooksb.timetodosth.“花了某人多少時間做某事”，根據(jù)上下文，題干中的it指“襯衣”，不會表示為“襯衣花多少時間”，排除C。sth.costs/cost(sb.)money“某物花了（某人）多少錢”，題干部分應(yīng)理解為“襯衣要花費太多的錢”，選B正確。

10.A

11.A

二.閱讀理解

1．B2．A3．C4．D5．A

1．理解第一段第三句可知。

2．理解第三至七句文意可知。

3．通過第一段最后一句醫(yī)生說的話及Mrs．Black的情緒可知。

4．醫(yī)生說她將在一個月后死去，所以她很悲傷。

5．Mrs．Black相信醫(yī)生的診斷，傷心得不吃不喝，才導(dǎo)致她瘦下來。

三.完形填空

1—5ADADD6—10BCDCA

這是一篇講關(guān)于如何去猜測你所不認識的英文單詞。空1比較容易做出來，應(yīng)該是“你不可能知道每個單詞的意思”，應(yīng)該選A。順著這個思路，空2應(yīng)該選D。空3考查的是stopdoingsth.（停止做某事）結(jié)構(gòu)，答案選A。通讀文章，會發(fā)現(xiàn)第二段開始講如何猜測你不認識的單詞詞義，故空4選D。空5應(yīng)該填入介詞with，意思是“以…結(jié)尾”。空6表示一種猜測的語氣，因此選擇B。根據(jù)我們平時所積累的英語知識，以“er”結(jié)尾的名詞很多都是表示做這個動作的人或物，因此空7選C。把文章最后一句話反復(fù)讀幾遍，能尋找出最后三個空的內(nèi)在關(guān)系，即作者想說的是：盡管有時候光靠一個詞的部分意思還不足以完全理解這個詞，但是這種方法在很多時候還是很有用的。因此空8、9、10的答案分別是D，C，A。

四.1---5　ADFCE

八年級英語下冊Unit9重點短語及句型總匯

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，大家在認真準備自己的教案課件了吧。只有制定教案課件工作計劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們了解多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“八年級英語下冊Unit9重點短語及句型總匯”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?

1.takearide兜風

2.takethesubway

3.havebeento,havegoneto

4.ontheonehand,ontheotherhand

5.agoodplacetopracticeyourEnglish

6.outsideofChina

7.endup結(jié)束

8.takeaholiday/vacation度假

9.allyearround全年

10.suchas例如

11.azoocalled/named…一個叫做……的動物園

12.duringthedaytime在白天

13.wakeup醒來

14.wakesomebodyup喚醒/叫醒某人

15.haveagreat/nice/wonderful/greattime玩得高興

16.awonderfulplacetotakeaholiday/tovisit一個度假/游覽的好地方

17.anEnglish-speakingcountry一個講英語的國家

18.beasleep=fallasleep睡著

19.goonaDISNEYcruise

20.traveltoanotherprovinceofChina

21.thereasonsforlearningEnglish

22.anexchangestudent

23.improvemylisteningskills

24.one….,theother..

25.ThreequartersofthepopulationareChinese.四分之三的人口是中國人（謂語動詞用復(fù)數(shù)形式）

26.What’sthepopulationofChina?中國的人口是多少？（不用howmuch提問）

27.thepopulationofChinais1.3billion中國的人口是13億。（謂動詞用單形式）

本單元目標句型：

1.Meneither.

2.It’sfuntolearnanotherlanguage.

3.Disneylandisanamusementpark,butwecanalsocallitathemepark.

4.Ithasallthenormalattractionsyoucanfindatanamusementpark,butitalsohasatheme.

5.therollercoasteristhemedwithDisneycharacters.

6.YoucanseeDisneycharacterswalkingaroundDisneylandallthetime.

7.ThesearehugeboatsthatalsohavetheDisneytheme.Youcantakearideontheboatforseveraldays,andyousleepandeatonboard.

8.TherearealsomanyattractionsonboardjustlikeanyotherDisneyland.

9.Theboatridesalltakedifferentroutes,buttheyallendupinthesameplace.

10.ItisjustsomuchfuninDisneyland.

11.Here’swhattwoofourstudentssaidaboutourschool.

12.WhenIwasayounggirl,allIeverwantedtodowastraveling,andIdecidedthatthebestwaytodothiswastobecomeaflightattendant.

13.IdiscoveredthatthemostimportantrequirementwastospeakEnglishwell,soIstudiedEnglishattheHilltopLanguageSchoolforfiveyearsbeforeIbecameaflightattendant.

14.ItwasbecauseIcouldspeakEnglishthatIgotthejob.

15.It’sallIhaveeverwantedtobe.

16.However,IknowthatIhavetoimprovemyEnglish,soIhavestartedtakinglessonsattheschool.

17.MaybewhenIleaveschoolI’llthinkaboutbecominganEnglishteacherratherthanatourguide.

18.Whatotherjobishethinkingofdoing?

19.Youcanrentbicyclesattheamusementpark.

20.FormanyChinesetourists,thissmallislandinSoutheastAsiaisawonderfulplacetotakeaholiday.

21.Maybeyoufearthatyouwon’tbeabletofindanythingtoeatinaforeigncountry.

22.However,ifyou‘refeelingbrave,Singaporeisanexcellentplacetotrynewfood.

23.Ifyougotoseelions,tigers,orfoxesduringthedaytime,they’llprobablyaasleep.

24.OnegreatthingaboutSingaporeisthatthetemperatureisalmostthesameallyearround..thisisbecausetheislandissoclosetotheequator.Soyoucanchoosetogowheneveryoulike—spring,summer,orwinter.

現(xiàn)在完成時句型舉例：

1.Haveyoueverbeentoanamusementpark?你曾經(jīng)去過游樂園嗎?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.

2.Ihaveneverbeenthere.Meneither=NeitherhaveI.我也沒有.

3.Whereishe?HehasgonetotheBeijing.

4.HowlonghashebeeninBeijing?（不能用come/arrive）

5.I’veneverbeentoanaquarium.我從沒去過水族館.

6.Ihavebeenastudenthereforayear.我成為這的學(xué)生有一年了.（不能用become）

=Ibecameastudenthereayearago.

7.Hehasbeendeadfortwoyears.（不能用die）=hediedtwoyearsago.

8.Ihavebeenateachersincetenyearsago(fortenyears.)（不能用become）

9.Ihavejust/ever/already/neverseenthemovie.Haveyoueverheardofthemanbefore?

本單元語法講解

現(xiàn)在完成時

1.現(xiàn)在完成時態(tài)表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。本時態(tài)標志詞：

already（“已經(jīng)”，用于肯定句中，放在have/has之后或句尾）；

yet（“仍然”“還”，用于疑問句或否定句的句尾）

just（“剛剛”，放在have/has之后）；

before（“以前”，放在句尾）；

ever（“曾經(jīng)”，放在have/has之后）

never（“從沒有”，在have/has之后）

例句：

1.Ourteacherhasjustleft.

2.WehavestudiedEnglishalready.

3.Ihavenotfinishedthehomeworkyet.

4.HehasneverbeentoBeijingbefore.

2.某個動作從過去已經(jīng)開始,一直持續(xù)到現(xiàn)在,還有可能持續(xù)到將來.動作的持續(xù)性要通過一段時間來表示一段時間的表達方法有兩種:

for:+一段時間forayearfortwoweeksforthreeyears

Since+過去的某一時刻,sinceninesincelastweek

Since+一般過去時態(tài)的時間狀語從句sinceyoucame;sinceyougothome.

注意：結(jié)束性動詞不能和表示一段時間的時間狀語連用,但是它們可以轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的延續(xù)性動詞.

1.直接用延續(xù)性動詞

buy–have；catch(get)acold–haveacold；borrow—keep；become—be；puton--wear

2.轉(zhuǎn)換成be+名詞

jointhearmy–beasoldier；jointheParty–beaPartymember；

gotoschool–beastudent

3轉(zhuǎn)換成be+形容詞或副詞

die—bedead；finish–beover；begin—beon；leave—beaway；fallsleep–beasleepclose–beclosedcometo/goto/arriveat(in)+某地—bein(at)+某地

4.轉(zhuǎn)換成be+介詞短語gotoschool–beinschool；getup_beup；

現(xiàn)在完成時態(tài)常見標志詞

1.already（已經(jīng)）,just（剛剛）,never（從未/從沒有）,ever（曾經(jīng)）,yet（仍然/還）,before（以前（句尾時）

2.since+點時刻或從句;for+段時間;howlong（疑問句中用來提問since/for短語的）

3.sofar；tillnow；bynow（到目前為止；迄今）

4.recently近來inthepast/last+段時間在過去的幾年中

5.once(一次)，twice,　three(four…)times

6.Itisthe+最高級+n.+(that)sb.haveeverdone

例：What’sthebestgiftyouhaveeverreceived?你曾收到的最好禮物是什么?

2014八年級英語上冊unit9復(fù)習(xí)資料

教案課件是每個老師工作中上課需要準備的東西，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。此時就可以對教案課件的工作做個簡單的計劃，新的工作才會如魚得水！適合教案課件的范文有多少呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2014八年級英語上冊unit9復(fù)習(xí)資料”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

Unite9v.轉(zhuǎn)寄；發(fā)送

adv.向前；前進

v.使做好準備；

把……準備好v.刪除

為……做準備v.打??；印刷

n.考試adj.（令人）悲哀的；

（令人）難過的

n.流行性感冒；流感interj.n.再見

adj.有空的；可獲得的去旅行

其他時間；別的時間adj.高興；愿意

conj.prep.到……時；

直到……為止n.準備；準備工作

v.懸掛；垂下n.膠水

prep.沒有；不（做某事）閑逛；常去某處

adj.驚奇的；

感覺意外的v.及時趕上；接?。?/p>

抓住

盼望；期待v.邀請

接到（某人的）信、

電話等v.接受

n.喬遷聚會v.拒絕

n.開幕式；落成典禮前天

n.音樂會；演奏會后天

n.校長n.工作日（星期一至星期五的任何一天）

n.大事；公開活動；

比賽項目照料；照顧

n.客人；賓客n.邀請；請柬

n.日歷；日程表拒絕

n.白天；日間v.回答；答復(fù)

1、在星期六下午，2、必須，

3、準備，4、去看病，

5、患流感，6、給父母幫忙，

7、參加晚會，8、見朋友，

9、參加晚會，10、太多的家庭作業(yè)，

11、去看電影，12、下次，

13、去年秋天，14、閑逛，

15、放學(xué)后，16、在周末，

17、備考，18、拜訪爺爺奶奶，

19、前天，20后天，

21、上鋼琴課，22照看，

23、接受邀請，24、拒絕邀請，

25、參加郊游，26、在本月底，

27、期望/渴望，28、開幕/開業(yè)式，

29、寫回信，30購物，

31、做作業(yè)，32參加音樂會，

33、不…直到才34常去某處，泡在某處,

34緊緊抓住,35掛電話，懸掛，掛起

36使某人吃驚的是

二、習(xí)慣用法、搭配

1、invitesb.（）sth.邀請某人做某事，

2、Whata/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)（+主語+謂語）！

3、helpsb.(to)（）sth幫助某人做某事，

4、What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞（+主語+謂語）！

5、besad（）sth.做某事感到悲傷，

6、seesb（）sth/seesb（）sth看見某人做某事，

7、thebestway（）sth.做某事的最好方法，

8、haveasurpriseparty（）sb為某人舉辦一個驚喜的晚會，

9、lookforwardto（）sth.期望做某事，

10、reply（）sth/sb.回答某人/回答某事，

11、What’stoday?今天星期幾，幾月幾日？----回答：是28號，周五

12、今天幾月幾日？

13、今天星期幾？

句型

1星期六下午你能參加我的晚會嗎？

接受邀請的回答

拒絕邀請

語法：

CanyoucometomypartyonSaturday?

Sure,I’d（）./Sorry,Imuststudyforamathtest.

Canyougotothemovietomorrownight?

Sure.That（）great.I’m（）not.Ihavetheflu.

Canhegototheparty?

No,hecan’t.Hehastohelphisparents.

Canshegotothebaseballgame?

No,she’snot（）空閑的.Shemust（）看醫(yī)生。

Cantheygotothemovie?

1、onSaturdayafternoon在星期六下午，2、haveto必須，

3、preparefor準備，4、gotothedoctor去看病，

5、havetheflu患流感，6、helpmyparents給父母幫忙，

7、cometotheparty參加晚會，8、meetmyfriend見朋友，

9、gototheparty參加晚會，10、toomuchhomework太多的家庭作業(yè)，

11、gotothemovies去看電影，12、anothertime下次，

13、lastfall去年秋天，14、hangout閑逛，

15、afterschool放學(xué)后，16、ontheweekend在周末，

17、studyforatest備考，18、visitgrandparents拜訪爺爺奶奶，

19、thedaybeforeyesterday前天，20、thedayaftertomorrow后天，

21、haveapianolesson上鋼琴課，22、lookafter照看，

23、acceptaninvitation接受邀請，24、turndownaninvitation拒絕邀請，

25、takeatrip參加郊游，26、attheendofthismonth在本月底，

27、lookforwardto期望/渴望，28、theopeningof…開幕/開業(yè)，

29、replyinwriting寫回信，30、goshopping購物，

31、dohomework做作業(yè)，32、gototheconcert參加音樂會，

33、not…until不…直到才34hangout常去某處，泡在某處,hangon緊緊抓住,hangabout閑蕩,hangup掛電話，懸掛，掛起35toone’ssurprise使某人吃驚，

二、習(xí)慣用法、搭配

1、invitesb.todosth.邀請某人做某事，

2、Whata/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)（+主語+謂語）！

3、helpsb.(to)dosth幫助某人做某事，

4、What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞（+主語+謂語）！

5、besadtodosth.做某事感到悲傷，

6、seesbtodosth/seesbdoingsth看見某人做某事，

7、thebestwaytodosth.做某事的最好方法，

8、haveasurprisepartyforsb為某人舉辦一個驚喜的晚會，

9、lookforwardtodoingsth.期望做某事，

10、replytosth/sb.回答某人/回答某事，

11、What’stoday?今天星期幾，幾月幾日？

12、What’sthedatetoday?今天幾月幾日？

13、Whatdayisittoday?今天星期幾？

句型

1、CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?星期六下午你能參加我的晚會嗎？

2、Sure,I’dloveto./Sorry，Ican’t.Ihavetoprepareforanexam.

語法：

CanyoucometomypartyonSaturday?

Sure,I’dloveto./Sorry,Imuststudyforamathtest.

Canyougotothemovietomorrownight?

Sure.Thatsoundgreat.I’mafraidnot.Ihavetheflu.

Canhegototheparty?

No,hecan’t.Hehastohelphisparents.

Canshegotothebaseballgame?

No,she’snotavailable.Shemustgotothedoctor.

Cantheygotothemovie?