高中物理必修二教案

初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納：噪音的危害和控制。

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。寫好教案課件工作計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納：噪音的危害和控制”，相信能對(duì)大家有所幫助。

初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納：噪音的危害和控制

說明1了解噪音的產(chǎn)生、危害和控制噪音的方法。

說明2本知識(shí)點(diǎn)的預(yù)備知識(shí)點(diǎn)是聲音的發(fā)生和傳播。

說明3本知識(shí)點(diǎn)主要講述噪音的危害和控制，它是研究聲學(xué)的重要的知識(shí)點(diǎn)。

核心知識(shí)（考試祝福網(wǎng) 692P.Com）

規(guī)則1：噪音的概念

從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。但是從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。

規(guī)則2：噪音的危害

人們用分貝來劃分聲音的等級(jí)。30～40分貝是較理想的安靜環(huán)境。超過50分貝就會(huì)影響睡眠和休息。70分貝以上會(huì)干擾談話，影響工作效率。長期生活在90分貝以上的噪聲環(huán)境，會(huì)嚴(yán)重影響聽力和引起神經(jīng)衰弱、頭疼、血壓升高等疾病。如果突然暴露在高達(dá)150分貝的噪聲環(huán)境中，聽覺器官會(huì)發(fā)生急劇外傷，引起鼓膜破裂出血，雙耳完全失去聽力。為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90分貝;為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70分貝為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50分貝。

規(guī)則3：噪音的控制

減弱噪聲的途徑有三條：

在聲源處減弱。例如，改造噪聲大的機(jī)器或換用噪聲小的機(jī)器，做個(gè)外罩把噪聲源罩起來，在內(nèi)燃機(jī)排氣管上加消聲器。

在傳播過程中減弱，例如，使裝有噪聲源的廠房門窗背向居民區(qū)，來減弱傳向居民區(qū)的噪聲;在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹造林，使傳來的噪聲被反射或部分吸收而減弱。在人耳處減弱。例如，可以戴上防噪聲耳塞，或者在耳孔中塞一小團(tuán)棉花。

相關(guān)知識(shí)

初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納：熔化和凝固

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！有沒有好的范文是適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納：熔化和凝固”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納：熔化和凝固

說明1本知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)。
說明2本知識(shí)點(diǎn)是難點(diǎn)。
說明3知道熔化和凝固的概念和熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的概念，掌握熔化和凝固的曲線的物理意義。
說明4本知識(shí)點(diǎn)的預(yù)備知識(shí)點(diǎn)是物態(tài)變化。
說明5本知識(shí)點(diǎn)主要講述熔化和凝固的概念和熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的概念，以及熔化和凝固的曲線的物理意義，它是研究熱學(xué)的重要的知識(shí)點(diǎn)。
核心知識(shí)
規(guī)則1：熔化和凝固的概念
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，從液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固。
實(shí)驗(yàn)用圖4-7所示的裝置觀察熔化現(xiàn)象。同時(shí)觀察海波(或冰)、松香的熔化。注意觀察狀態(tài)變化過程，并且每隔半分或1分鐘記錄一次溫度，直到全部熔化后再過幾分鐘為止。

(圖4-7)
照下圖那樣，在方格紙上畫一根橫軸表示時(shí)間，畫一根縱軸表示溫度，出各個(gè)時(shí)刻所記錄的物質(zhì)的，溫度然后且平滑曲線把這些點(diǎn)連接起來，得到熔化圖象。

規(guī)則2：凝固曲線
從實(shí)驗(yàn)得到，液體在冷卻中凝固成晶體的圖象如下圖甲所示，它表明晶體有一定的凝固溫度，溫度叫做凝固點(diǎn)，而且同一物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同。液體在冷卻中凝固成非晶體的圖象如下圖乙所示，它隨著溫度降低，逐漸變稠、變黏、變硬，最后成為固體。
規(guī)則3：熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
固體分晶體和非晶體兩類。海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬都是晶體。松香、玻璃、蜂蠟、瀝青都是非晶體。
晶體和非晶體的一個(gè)重要區(qū)別，就是晶體都有一定的熔化溫度，叫做熔點(diǎn)，非晶體沒有一定的凝固點(diǎn)。
規(guī)則4：熔化吸熱和凝固放熱
晶體在熔化過程中雖然溫度不變，但是必須繼續(xù)加熱，熔化過程才能完成，這表明晶體在熔化過程中要吸熱。反過來，液體在凝過程中也要吸熱或放熱，但是溫度改變。

初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納：火箭

初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納：火箭

火箭上升時(shí)候是依靠高速噴射出燃燒氣體而獲得反作用力的,與牛頓第三定律有關(guān).
火箭要擺脫地球的引力的最小速度是v=7800km/s.
現(xiàn)代的火箭一般是有三級(jí)的,飛到一定的高度最小級(jí)將會(huì)脫離,以減小火箭的質(zhì)量.
火箭的外層涂料升華吸熱,防止機(jī)體因過高溫度損毀.
火箭的最高點(diǎn)做到非常光滑和流線型,減少空氣阻力.
簡單的火箭包括一個(gè)高細(xì)的圓柱體,由相對(duì)較薄的金屬制造而成.在這個(gè)圓柱內(nèi)存放著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料和補(bǔ)給燃料罐,而為火箭提供推進(jìn)力的發(fā)動(dòng)機(jī)則放在圓柱的底部.發(fā)動(dòng)機(jī)的底部是看起來像一個(gè)鐘形的噴管,發(fā)動(dòng)機(jī)通過一個(gè)裝置——燃料輸送系統(tǒng)可把原始的火箭燃料注入噴管頂部的燃燒室,燃料在這里燃燒,轉(zhuǎn)化成易于向四處擴(kuò)散的熱氣體.然后,噴管把擴(kuò)散的熱氣導(dǎo)入與目標(biāo)運(yùn)動(dòng)方向相反的方向.為了給火箭提供平衡的升力,通常噴管的指向是與一條從上之下貫穿火箭中心的虛擬線平行對(duì)稱排列的,不過,大多數(shù)火箭尤其是大
型火箭都能使其噴管偏離虛擬的中線幾度,這叫做萬向連接,可為飛行中的火箭提供一定的操縱能力.
在圓柱體的上部裝有一個(gè)中空的流線型圓錐體,錐體的底座接在圓柱體上,錐尖朝上.這種圓錐體的造型使火箭接觸空氣的橫截面達(dá)到最小,橫截面積的縮小就減少了火箭排開空氣所必需消耗的能量.一般來說,載人航天器或其它預(yù)備進(jìn)入軌道的有效載荷都安放在火箭頂部的這個(gè)鼻錐內(nèi).在航天技術(shù)里稱這個(gè)圓錐體為有效載荷整流罩或整流罩,火箭點(diǎn)火后的數(shù)分鐘,這個(gè)圓錐體對(duì)有效載荷提供保護(hù),使其免受因火箭加速穿過大氣層下部而增強(qiáng)的風(fēng)力的破壞.
火箭是怎樣上天的?
火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在火箭上的地位，有如心臟和心血管系統(tǒng)在人體中的地位。因此，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)是航天技術(shù)的重要組成部分。
所謂火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，是指由飛行器自帶推進(jìn)劑(燃料和氧化劑)，不依賴外界空氣的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)?；鸺l(fā)動(dòng)機(jī)與其他噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)不同之點(diǎn)在于：飛機(jī)等其他各種噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)只自帶燃料，燃料燃燒所需的氧由大氣中獲得。所以其他噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)只能在大氣層內(nèi)使用，而火箭動(dòng)機(jī)既能在大氣層內(nèi)使用，也能在大氣層外使用。
火箭發(fā)動(dòng)機(jī)將能源轉(zhuǎn)化為工作介質(zhì)(工質(zhì))的動(dòng)能，形成高速射流排出而產(chǎn)生推力。按能源分類，可分為化學(xué)能火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、核能火箭發(fā)動(dòng)機(jī)和電火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。
化學(xué)能火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推進(jìn)劑既是能源也是工質(zhì)，它在燃燒室內(nèi)進(jìn)行放熱反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，生成高溫燃?xì)猓?jīng)噴管膨脹加速，將熱能轉(zhuǎn)化為氣流的動(dòng)能，以高速從噴管排出，產(chǎn)生推力。按推進(jìn)劑的物態(tài)又分為液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)和固液混合火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)比沖高，工作時(shí)間長，可以多次啟動(dòng)，推力調(diào)節(jié)和方向控制簡單，但結(jié)構(gòu)復(fù)雜，推進(jìn)劑不能長期貯存，多用于各種航天運(yùn)載火箭和載人航天器。固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)比沖低，工作時(shí)間短，不能多次啟動(dòng)，推力調(diào)節(jié)和方向控制較困難，但結(jié)構(gòu)簡單，工作可靠，勤務(wù)處理和操作方便，適合于各種軍用導(dǎo)彈。固液混合火箭發(fā)動(dòng)機(jī)雖然兼有固體和液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的某些優(yōu)點(diǎn)，但技術(shù)上還不很成熟。目前，技術(shù)上最成熟的是液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，尤以使用液氫液氧的發(fā)動(dòng)機(jī)性能最高，稱為低溫高能發(fā)動(dòng)機(jī)。液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)由推力室(包括推進(jìn)劑噴注器、燃燒室和噴管)、推進(jìn)劑供應(yīng)系統(tǒng)和發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)組成。

初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納：蒸發(fā)

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們知道多少范文適合教案課件？考慮到您的需要，小編特地編輯了“初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納：蒸發(fā)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納：蒸發(fā)

說明1本知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)是蒸發(fā)的概念和影響蒸發(fā)快慢的因素。
說明3知道蒸發(fā)的概念，知道影響蒸發(fā)快慢的因素。
說明4本知識(shí)點(diǎn)的預(yù)備知識(shí)點(diǎn)是汽化和液化。
說明5本知識(shí)點(diǎn)主要講述蒸發(fā)的概念和影響蒸發(fā)快慢的因素，它是研究熱現(xiàn)象的重要的知識(shí)點(diǎn)。
核心知識(shí)
規(guī)則1：蒸發(fā)的概念
灑了水的地面、倒上酒精的碟子會(huì)變干，是由于水、酒精蒸發(fā)，變成了氣體。蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的、并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。
規(guī)則2：影響蒸發(fā)快慢的因素
同樣濕的衣服，晾在陽光下干得快，晾在樹蔭下干得慢，這表明液體的溫度越高，蒸發(fā)得越快。
同樣多的水，倒在碟子里干得快，裝在瓶子里干得慢。這表明液體的表面積越大，蒸發(fā)得越快。
同樣濕的衣服掛在有風(fēng)的地方干得快，掛在沒有風(fēng)的地方干得慢。這表明液體表面上的空氣流動(dòng)得越快，蒸發(fā)得越快。
可見，要加快液體的蒸發(fā)，可以提高液體的溫度，增大液體的表面積和加快液體表面上的空氣流動(dòng);而要減慢蒸發(fā)，應(yīng)該采取相反的措施。
規(guī)則3：蒸發(fā)吸熱
在胳膊上擦一些酒精，隨著酒精的蒸發(fā)，會(huì)感到擦酒精處涼，這是因?yàn)橐后w在蒸發(fā)過程中吸熱，夏天在地上灑水感到?jīng)隹?，是利用水蒸發(fā)吸熱來降低氣溫。人們?cè)谑⑹钐鞖獯蠛沽芾欤强亢沟恼舭l(fā)吸熱，保持體溫不致升高。而沒有汗腺的狗，酷暑時(shí)不能靠身體出汗來散熱，只得伸長舌頭，大口大口喘氣，靠加快呼吸，增加蒸發(fā)量來散熱了。