小學(xué)一年級(jí)科學(xué)教案

八年級(jí)歷史下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)的成就（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)。

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家在細(xì)心籌備教案課件中。必須要寫好了教案課件計(jì)劃，新的工作才會(huì)如魚得水！你們知道多少范文適合教案課件？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“八年級(jí)歷史下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)的成就（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

八年級(jí)歷史下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)的成就（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)

1教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解并掌握建國以來的重大科技成就和以鄧稼先、袁隆平為代表的杰出科學(xué)家。

2、能力目標(biāo)：

1）通過對(duì)新中國成立后科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展成就的講述與原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

2）通過幾位杰出科學(xué)家的突出事跡，引導(dǎo)學(xué)生找出這些科學(xué)家成功的共同原因，以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歸納問題的能力。

3、情感目標(biāo)：

1）通過學(xué)習(xí)建國50年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的科學(xué)技術(shù)取得的累累碩果，尤其是有些科技研究成果已經(jīng)躋身于世界先進(jìn)行列，從而激發(fā)愛國情感。

2）通過對(duì)老一輩科學(xué)家為振興中華刻苦鉆研、奮發(fā)圖強(qiáng)先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的決心和信心。

2學(xué)情分析

初二的學(xué)生好奇心強(qiáng)，教師教學(xué)中要注重活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，如果一開始就能抓住學(xué)生的求知心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，就可以達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)初二學(xué)生經(jīng)過一年多的歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，具備了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)和綜合分析能力，為教師在教學(xué)上提供了較大的空間。所以在本課學(xué)習(xí)中，我給學(xué)生設(shè)計(jì)的四個(gè)模擬展廳的布置，給了學(xué)生充分的發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性的空間。

3重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就和杰出科學(xué)家的事跡。

教學(xué)難點(diǎn)：建國后我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因。

4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1第17課科學(xué)技術(shù)的成就（一）

創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。通過播放《美國用原子彈轟炸日本》視頻資料，美國掀起核競(jìng)賽的序幕；聯(lián)系新中國政權(quán)在成立初期，遭遇美國核威脅。所以我們也要研制原子彈，打破帝國主義核威脅，引出新課。

活動(dòng)2環(huán)節(jié)一：自主學(xué)習(xí)我來寫

展示知識(shí)體系表格，對(duì)學(xué)生提出閱讀要求，同時(shí)播放音樂，營造輕松舒適的課堂氣氛，讓學(xué)生有充分的時(shí)間認(rèn)真閱讀課文，填寫表格，梳理全課基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)。同時(shí)進(jìn)行”導(dǎo)學(xué)問題我來答“，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

以超鏈接方式展示每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)資料，增加教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性。

觀看影片，了解原子彈爆炸的過程，并分析新中國為什么要研制原子彈？

結(jié)合圖片了解氫彈的有關(guān)知識(shí)。

結(jié)合示意圖說明導(dǎo)彈及導(dǎo)彈核武器的相關(guān)知識(shí)。

結(jié)合圖片了解第一課人造衛(wèi)星”東方紅一號(hào)“和”神州“系列飛船。

結(jié)合圖片及資料了解”雜交水稻之父“袁隆平。

活動(dòng)3環(huán)節(jié)二：虛擬展廳我來做

將全課內(nèi)容分為四個(gè)展廳，相應(yīng)地將學(xué)生分為四個(gè)大組，隨機(jī)布置任務(wù)，讓學(xué)生分別選擇合適的展品布置展廳，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，學(xué)以致用。

第一展廳：“軍事科技”第二展廳：“航天科技”

第三展廳：“農(nóng)業(yè)科技”第四展廳：“科技元?jiǎng)住?/p>

活動(dòng)4環(huán)節(jié)三：?jiǎn)⒌细形蛭襾碚f

設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生討論：

1、“兩彈一星”的研制成功對(duì)你有什么啟示？

2、從科學(xué)家身上你學(xué)到了什么?

3、通過本課的學(xué)習(xí),你有什么啟迪與感悟？

在對(duì)新課內(nèi)容回顧的同時(shí)，加深對(duì)時(shí)代精神的理解與領(lǐng)悟，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

活動(dòng)5環(huán)節(jié)四：快樂點(diǎn)擊我來練

這個(gè)環(huán)節(jié)用超鏈接的形式，給出小魔方游戲模式——“快樂點(diǎn)擊”，學(xué)生在愉悅中得到練習(xí)。

課堂練習(xí)形式多樣，給常見的選擇題、思考題等形式冠以新穎有趣的名字，如：心有靈犀、眾人劃槳開大船、自力更生、遠(yuǎn)親不如近鄰、你最酷、小小科學(xué)家等，讓學(xué)生自主選擇題目作答，以靈活多樣的方式激發(fā)興趣，鞏固新知。

活動(dòng)6結(jié)束語

播放《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》片尾曲視頻資料，激昂的音樂讓學(xué)生熱血沸騰，引起學(xué)生的愛國熱情。

引出：新世紀(jì)的國際競(jìng)爭(zhēng)，從根本上講是高科技、高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)。要在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展，就要努力學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)功臣們的愛國主義精神、無私奉獻(xiàn)精神和勇于創(chuàng)新的精神，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前！

最后讓學(xué)生全體起立，齊讀梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊f》，升華情感！

第17課　科學(xué)技術(shù)的成就（一）　

課時(shí)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄

第17課　科學(xué)技術(shù)的成就（一）　

1第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1第17課科學(xué)技術(shù)的成就（一）

創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。通過播放《美國用原子彈轟炸日本》視頻資料，美國掀起核競(jìng)賽的序幕；聯(lián)系新中國政權(quán)在成立初期，遭遇美國核威脅。所以我們也要研制原子彈，打破帝國主義核威脅，引出新課。

活動(dòng)2環(huán)節(jié)一：自主學(xué)習(xí)我來寫

展示知識(shí)體系表格，對(duì)學(xué)生提出閱讀要求，同時(shí)播放音樂，營造輕松舒適的課堂氣氛，讓學(xué)生有充分的時(shí)間認(rèn)真閱讀課文，填寫表格，梳理全課基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)。同時(shí)進(jìn)行”導(dǎo)學(xué)問題我來答“，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

以超鏈接方式展示每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)資料，增加教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性。

觀看影片，了解原子彈爆炸的過程，并分析新中國為什么要研制原子彈？

結(jié)合圖片了解氫彈的有關(guān)知識(shí)。

結(jié)合示意圖說明導(dǎo)彈及導(dǎo)彈核武器的相關(guān)知識(shí)。

結(jié)合圖片了解第一課人造衛(wèi)星”東方紅一號(hào)“和”神州“系列飛船。

結(jié)合圖片及資料了解”雜交水稻之父“袁隆平。

活動(dòng)3環(huán)節(jié)二：虛擬展廳我來做

將全課內(nèi)容分為四個(gè)展廳，相應(yīng)地將學(xué)生分為四個(gè)大組，隨機(jī)布置任務(wù)，讓學(xué)生分別選擇合適的展品布置展廳，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，學(xué)以致用。

第一展廳：“軍事科技”第二展廳：“航天科技”

第三展廳：“農(nóng)業(yè)科技”第四展廳：“科技元?jiǎng)住?/p>

活動(dòng)4環(huán)節(jié)三：?jiǎn)⒌细形蛭襾碚f

設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生討論：

1、“兩彈一星”的研制成功對(duì)你有什么啟示？

2、從科學(xué)家身上你學(xué)到了什么?

3、通過本課的學(xué)習(xí),你有什么啟迪與感悟？

在對(duì)新課內(nèi)容回顧的同時(shí)，加深對(duì)時(shí)代精神的理解與領(lǐng)悟，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

活動(dòng)5環(huán)節(jié)四：快樂點(diǎn)擊我來練

這個(gè)環(huán)節(jié)用超鏈接的形式，給出小魔方游戲模式——“快樂點(diǎn)擊”，學(xué)生在愉悅中得到練習(xí)。

課堂練習(xí)形式多樣，給常見的選擇題、思考題等形式冠以新穎有趣的名字，如：心有靈犀、眾人劃槳開大船、自力更生、遠(yuǎn)親不如近鄰、你最酷、小小科學(xué)家等，讓學(xué)生自主選擇題目作答，以靈活多樣的方式激發(fā)興趣，鞏固新知。

活動(dòng)6結(jié)束語

播放《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》片尾曲視頻資料，激昂的音樂讓學(xué)生熱血沸騰，引起學(xué)生的愛國熱情。

引出：新世紀(jì)的國際競(jìng)爭(zhēng)，從根本上講是高科技、高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)。要在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展，就要努力學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)功臣們的愛國主義精神、無私奉獻(xiàn)精神和勇于創(chuàng)新的精神，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前！

最后讓學(xué)生全體起立，齊讀梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊f》，升華情感！

精選閱讀

八年級(jí)歷史科學(xué)技術(shù)的成就1

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能使接下來的工作更加有序！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“八年級(jí)歷史科學(xué)技術(shù)的成就1”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)歷史下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)的成就》教案1新人教版

教案課件是老師工作中的一部分，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，這樣我們接下來的工作才會(huì)更加好！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的八年級(jí)歷史下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)的成就》教案1新人教版，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

八年級(jí)歷史下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)的成就》教案1新人教版

知道“兩彈一星”的成功研制、“秈型雜交水稻”的培育推廣等標(biāo)志性成果。

本課位于《中國歷史》八年級(jí)下P90——93，建國40多年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的科學(xué)技術(shù)取得了累累碩果，尤其是有些科技研究成果已躋身于世界先進(jìn)行列。先后研制成功了原子彈、氫彈、人造地球衛(wèi)星等，產(chǎn)生了一批以袁隆平為代表的愛國科學(xué)家。

本課內(nèi)容學(xué)生知道一些，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生可以從中學(xué)會(huì)相互認(rèn)同，相互接納；探究的過程是學(xué)生收集整理資料，分析問題解決問題的過程，是學(xué)生從未知到已知的自主探索過程，通過親身體驗(yàn)，提高運(yùn)用史料的能力，感知學(xué)習(xí)與認(rèn)知過程。

知識(shí)與技能：

通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解并掌握建國以來的重大科技成就和以鄧稼先、袁隆平為代表的杰出科學(xué)家。同時(shí)通過對(duì)新中國成立后科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展成就的講述與原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

過程與方法：

利用信息技術(shù)制作多媒體課件，使之在校園網(wǎng)上運(yùn)行，通過大量有關(guān)資料的提供和問題設(shè)計(jì)，創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。

情感態(tài)度價(jià)值觀：

通過講解建國40多年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的科學(xué)技術(shù)取得了累累碩果，尤其是有些科技研究成果已躋身于世界先進(jìn)行列，從而激發(fā)學(xué)生的愛國情感，進(jìn)行愛國主義教育。

建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就和杰出的科學(xué)家的事跡。

建國后我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因。

教學(xué)過程：

步驟教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入

新課教師展示一組“日軍侵華暴行”圖片和愛國志士馮如和他的飛機(jī)圖片，播放“從神一到神七”錄像，導(dǎo)入新課。教師創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)

習(xí)

新

課

兩彈一星

播放《原子彈爆炸》錄像，學(xué)生觀看錄像，教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀P90課文，了解我國研制原子彈的歷史背景、我國在研制原子彈的艱苦歷程。

教師播放《原子彈爆炸》錄像，引導(dǎo)學(xué)生據(jù)此分析原子彈爆炸的重大意義。

動(dòng)腦筋：

原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器，我國是愛好和平的國家，為什么也要研制原子彈?

指導(dǎo)學(xué)生閱讀P91課文，了解我國導(dǎo)彈的發(fā)射情況，播放《導(dǎo)彈發(fā)射》錄像，通過觀看錄像，感知我國國防建設(shè)的發(fā)展。

播放《第一顆人造地球衛(wèi)星》錄像，了解衛(wèi)星的發(fā)射情況及其意義。

播放《氫彈爆炸》的錄像和《從神一到神七》錄像。

播放《兩彈一星元?jiǎng)住穲D片。

培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、自學(xué)能力和分析問題的能力。

培養(yǎng)學(xué)生全面看問題的能力。

激發(fā)學(xué)生的愛國情感，進(jìn)行愛國主義教育，啟發(fā)學(xué)生向這些科學(xué)家學(xué)習(xí)，獻(xiàn)身祖國的科技事業(yè)。秈型雜交水稻指導(dǎo)學(xué)生閱讀P92課文，了解袁隆平其人。播放《袁隆平》錄像，使學(xué)生對(duì)袁隆平有較為熟悉的了解。

學(xué)生做P93“練一練”

培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)的情況。三峽

工程播放《三峽工程》錄像。拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

板書

設(shè)計(jì)第17課科學(xué)技術(shù)的成就一

一、兩彈一星

1964年，原子彈爆炸

1967年，氫彈爆炸

1970年，人造地球衛(wèi)星發(fā)射

從神一到神七

二、秈型雜交水稻

袁隆平——雜交水稻之父

八年級(jí)歷史下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)的成就》教案2新人教版

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備教案課件的時(shí)刻到來了。在寫好了教案課件計(jì)劃后，新的工作才會(huì)如魚得水！你們知道哪些教案課件的范文呢？以下是小編為大家收集的“八年級(jí)歷史下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)的成就》教案2新人教版”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

八年級(jí)歷史下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)的成就》教案2新人教版

（1）知道“863”計(jì)劃的制定。
（2）以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例，說明信息技術(shù)在促進(jìn)我國社會(huì)發(fā)展中的重要作用。

本課位于《中國歷史》八年級(jí)下P94——97，歷史上的三次技術(shù)革命證明：科技是第一生產(chǎn)力，哪個(gè)國家在科技革命中占了優(yōu)勢(shì)，就會(huì)在此后一定時(shí)期內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。而美國的“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃，西歐的“尤里卡計(jì)劃”，日本的“今后十年科學(xué)技術(shù)振興政策”等科技活動(dòng)和項(xiàng)目的出臺(tái)則突出的反映出20世紀(jì)70年代以來科技競(jìng)爭(zhēng)的新特點(diǎn)，即：社會(huì)化、加速化、高技術(shù)化，政府直接干預(yù)下的高技術(shù)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國與國之間，特別是大國之間競(jìng)爭(zhēng)的手段。因此，新時(shí)期的中國也必須吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，著眼于世界的新形勢(shì)和科技競(jìng)爭(zhēng)的新特點(diǎn)作出前瞻性的決策，即使在我國經(jīng)濟(jì)還相對(duì)落后的情況下，仍要拿出大筆資金的投入，去瞄準(zhǔn)世界的科技前沿，跟蹤新科技發(fā)展的進(jìn)程，為21世紀(jì)的我國經(jīng)濟(jì)更加繁榮，戰(zhàn)略更加主動(dòng)創(chuàng)造條件。因此，我國863計(jì)劃的制定是非常必要的，是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的偉大決策。

本課涉及的內(nèi)容豐富，教師最好引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用課內(nèi)資料和課外資料相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。大量的資料是學(xué)習(xí)歷史，形成觀點(diǎn)的重要載體，因此在學(xué)習(xí)本課前應(yīng)該通過查閱工具書，瀏覽報(bào)刊雜志和上網(wǎng)等手段搜集大量的有關(guān)新技術(shù)的文字、圖片、音像等方面的資料，而且還可以針對(duì)上網(wǎng)問題作必要的社會(huì)調(diào)查，訪問，作出記錄。大量的課前學(xué)習(xí)為本課學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

知識(shí)與能力：
通過看錄像、閱讀課文、動(dòng)腦筋等，使學(xué)生對(duì)863計(jì)劃有一個(gè)初步概括地了解，需要掌握四位老科學(xué)家建議的提出，鄧小平的批示，《“863”計(jì)劃綱要》的形成，計(jì)劃涉及的領(lǐng)域，計(jì)劃的總體目標(biāo)，以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
過程與方法：
通過引導(dǎo)學(xué)生分析863計(jì)劃制定的必要性和如何正確面對(duì)上網(wǎng)兩個(gè)問題，培養(yǎng)學(xué)生從不同角度出發(fā)辯證分析問題的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過對(duì)863計(jì)劃的學(xué)習(xí)和了解使學(xué)生在思想上認(rèn)識(shí)到863計(jì)劃實(shí)施的必要性和緊迫性；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家和國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，系民族發(fā)展為己任的愛國主義精神；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小就樹立起獻(xiàn)身于祖國科技事業(yè)的遠(yuǎn)大理想。

本課的重點(diǎn)是863計(jì)劃的制定

本課的難點(diǎn)是如何理解863計(jì)劃制定的必要性
教學(xué)過程：

步驟教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入
新課播放《美國星球大戰(zhàn)計(jì)劃的提出》，學(xué)生觀看錄像，教師以此導(dǎo)入新課。面對(duì)這個(gè)局面，中國應(yīng)該怎么辦？貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活去創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，吸引學(xué)生去探索。
學(xué)
習(xí)
新
課
八六三計(jì)劃863計(jì)劃的提出：
教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀P94教材，了解863計(jì)劃的提出時(shí)間、倡導(dǎo)者、目的。
閱讀教材，了解鄧小平對(duì)863計(jì)劃的批示，知道863計(jì)劃的迫切性和重要性。
學(xué)生通過閱讀教材P94，了解863計(jì)劃所涉及的八個(gè)領(lǐng)域。
指導(dǎo)學(xué)生閱讀P95資料，863計(jì)劃的總體目標(biāo)，播放《863計(jì)劃》錄像，使學(xué)生對(duì)863計(jì)劃有個(gè)詳細(xì)的了解。
動(dòng)腦筋：
我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上還比較落后，為什么要花那么多的錢去搞高新技術(shù)的研究?
學(xué)生做P96“練一練”
播放“863計(jì)劃回眸”，了解863計(jì)劃的發(fā)展建設(shè)情況。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。使學(xué)生在思想上認(rèn)識(shí)到863計(jì)劃實(shí)施的必要性和緊迫性；學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家和國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，系民族發(fā)展為己任的愛國主義精神。

培養(yǎng)學(xué)生思考問題，分析問題的能力。
檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)的情況。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用教師出示一組數(shù)據(jù)，我國青少年上網(wǎng)數(shù)據(jù)。引出第二目的學(xué)習(xí)。
我國古代便有“秀才不出門，便知天下事”，的說法，如今計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)使它變成了現(xiàn)實(shí)，教師播放“互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展”錄像。
動(dòng)腦筋：
你上網(wǎng)嗎?是否遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》?為什么?
學(xué)生思考問題，教師播放“打擊不良網(wǎng)站”錄像。在觀看錄像的基礎(chǔ)上學(xué)生回答問題。

完成對(duì)學(xué)生安全上網(wǎng)的教育。活動(dòng)
探究舉例：找出3個(gè)高科技影響我們生活的例子。拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的能力。
板書
設(shè)計(jì)第18課科學(xué)技術(shù)的成就二
一、863計(jì)劃
1986年3月提出
八個(gè)領(lǐng)域：生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、能源技術(shù)、新材料和海洋高技術(shù)
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用