小學社會的教案

科學社會主義的奠基人馬克思。

科學社會主義的奠基人馬克思

[教學目的]

[課標要求]

了解馬克思的革命活動和主要理論貢獻；體會其為創(chuàng)立馬克思主義學說而不懈奮斗的探索精神。

[教學目標]

1、知識與能力

識記馬克思樹立“為人類工作”思想準則的原因，馬克思主義的三個來源和馬克思思想的兩次轉(zhuǎn)變和飛躍。馬克思和恩格斯偉大合作的成就。、馬克思思想的不斷發(fā)展，創(chuàng)新和完善與革命實踐活動的關(guān)系及對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生的深刻影響。崇高理想樹立與永恒追求真理的關(guān)系。《共產(chǎn)黨宣言》對世界級中國歷史進程的影響，馬克思對東方特別是中國遭受資本主義列強侵略的科學認識。

理解革命實踐與理論的辯證關(guān)系。

馬克思《資本論》對世界發(fā)展的影響。

2、過程與方法

分析材料法、歸納法、問題探究法、問題討論法

3、情感態(tài)度價值觀

崇高的理想和信念的樹立是不斷追求真理的根源，促進思想理論的不斷創(chuàng)新與改善。

馬克思與恩格斯的“偉大合作”與馬克思主義誕生的關(guān)系。馬克思生活的貧困與思想的富有形成的強烈對比，馬克思對革命抱有必勝信心。馬克思主義的科學性與馬克思思想經(jīng)久的生命力。強大的解放力和重大的影響力。

[教學重點]

馬克思主義思想的形成過程和他所從事的重大理論與實踐活動。

[教學難點]

馬克思“喂人類工作”崇高理想的確立的原因和他思想幾次飛躍的原因。

[教學過程]

導入新課：1

1883年3月，倫敦海格特墓地一角。一小群人聚集在一座新墓前，其中一個人開始念悼詞。對于這樣一個普普通通的環(huán)境，悼詞的用語顯得溢美。他說，下葬的這位男子"受到無數(shù)人的愛戴、尊敬和悼念"；他是一位天才，并且成為"那個時代最遭嫉恨和最受誣蔑的人"。

令人驚訝的是，100多年后，這兩種截然不同的看法仍然存在。許多人認為，那天葬在海格特墓地的那個人仍然是歷史上最偉大的思想家之一，他試圖幫助無數(shù)受壓迫者獲得解放。對另一些人來說，只要一提起他的名字，恐懼和厭惡之情就油然而生。

這個人就是卡爾馬克思。

不論你怎樣看待馬克思，有一個事實不容置疑：他是歷史上最重要的人物之一。在他影響力最大的時候，全世界三分之一的人口都生活在宣稱遵循馬克思主義的政權(quán)之下。

這個人身上其實充滿了矛盾：他是一位杰出的經(jīng)濟學家，卻債務纏身，大半生窮困潦倒；他出身于中產(chǎn)階級上層，卻熱情捍衛(wèi)工人的權(quán)益，但又沒干過一天體力活。

導入新課：2

師：1999年世紀之交，英國廣播公司BBC舉行民意測驗，請人們說出這一千年來最偉大的思想家是誰？（展現(xiàn)被遮住臉部的馬克思圖像）

生：是馬克思。

師：BBC宣布，人們評選的最偉大的思想家是卡爾.馬克思。愛因斯坦、牛頓和達爾文分列第二三位。

一百多年來，沒有一個學說像她這樣徹底改變著人類社會發(fā)展的歷史進程，沒有一個學說像她這樣具有強大的生命力和時代感，沒有一個學說像她那樣敢于吸取人類社會不斷積累的文明成果而不斷煥發(fā)科學的青春。

師、生：這個學說就是馬克思主義。

師：今天就讓我們一起把鏡頭拉回馬克思主義誕生的這段歷史。

一、為人類工作

教材以馬克思思想變化為線索，講述了馬克思思想兩次偉大轉(zhuǎn)變以及最終成為唯物主義者和共產(chǎn)主義者的原因與過程。思想是社會發(fā)展的產(chǎn)物，反過來思想的解放又推動著社會的進一步發(fā)展。馬克思的思想經(jīng)歷了為人類謀幸福（即“為人類工作”）-----青年黑格爾派的唯心主義——費爾巴哈的唯物主義——革命民主主義——共產(chǎn)主義的演變和跨越。

1、崇高理想的產(chǎn)生：“為人類工作”

（1）原因：良好的早期教育、法國啟蒙思想的影響

（2）思想準則：立志獻身于人類大多幸福事業(yè)，準備做出一切犧牲

（3）青年黑格爾派核心

加入“博士俱樂部”成功運用和吸收黑格爾辯證法，

奠定馬克思哲學基礎。

2、思想的偉大轉(zhuǎn)變：

（1）由唯心主義轉(zhuǎn)向唯物主義

原因：崇高的理想、費爾巴哈《基督教的本質(zhì)》一書的影響

表現(xiàn)：批判黑格爾的唯心主義，發(fā)表《神圣家族》

（2）由革命民主主義轉(zhuǎn)向共產(chǎn)主義

原因：崇高理想、對費爾巴哈思想的研究和批判

表現(xiàn)：主編《德法年鑒》指出猶太人的政治見解、批判黑格爾唯心主義

3、馬克思主義的三大來源：

德國古典哲學

英國古典政治經(jīng)濟學

法國空想社會主義

二、偉大合作

1、友誼開始：1844年巴黎馬克思和恩格斯

2、合作創(chuàng)建理論：

（1）1844年《神圣家族》：批判青年黑格爾派唯心主義，高度評價費爾巴哈的唯物主義。

（2）1845年《德意志意識形態(tài)》：發(fā)展黑格爾的辯證法、使他的辯證法成為關(guān)于自然界、人類社會普遍規(guī)律的科學。

（3）馬克思、恩格斯第一次系統(tǒng)闡明唯物主義歷史觀。

3、主要實踐活動：

（1）1846年創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會”在工人中傳播科學社會主義

（2）1847年改組“正義者同盟”為“共產(chǎn)主義者同盟”

（3）1848年發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生

（4）積極參加1848年革命，創(chuàng)辦民主派機關(guān)報《新萊茵報》，參加德國革命

三、流亡中的貧困生活

1、流亡生活：

政治上受迫害和驅(qū)逐、大半生的流亡、貧困的生活、子女的夭折

2、恪守信念：

恪守崇高的革命信念、對革命抱有必勝信心

四、第一國際的靈魂

1、創(chuàng)建和領(lǐng)導第一靈魂

（1）歷史背景：19世紀50年代末60年代初，歐洲的民族民主運動和工人運動出現(xiàn)了新高潮；馬克思和恩格斯的革命活動和理論建設為其成立奠定了基礎；1863年6月沙皇俄國血腥鎮(zhèn)壓波蘭人民起義直接促動了第一國際的成立。

（2）主要貢獻：起草《成立宣言》《臨時章程》制定斗爭策略和組織原則，指導各國工人的政治經(jīng)濟斗爭。

2、關(guān)心巴黎公社革命：

（1）支持和幫助巴黎公社革命

（2）公社失敗后，總結(jié)公社革命教訓：《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》這是馬克思所寫的最輝煌的文件之一。（dJZ525.COM 勵志的句子）

在這部巨作中，深刻揭露了法國梯也爾政府的反革命實質(zhì)，高度贊揚了巴黎無產(chǎn)階級的革命精神，系統(tǒng)總結(jié)了巴黎公社的經(jīng)驗教訓，有力回擊了階級敵人對公社事業(yè)的造謠誹謗。

五、《資本論》與晚年

1、《資本論》的問世

（1）、概況：1861年，馬克思開始寫作

1867年，《資本論》第一卷出版

1885、1894年恩格斯整理出版《資本論》二、三兩卷。

（2）、內(nèi)容：論述了資本主義社會的經(jīng)濟運動規(guī)律；揭露了資本主義的內(nèi)在矛盾；揭示了資本家對工人剝削的秘密在于占有工人的剩余價值；科學的論證了資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利。

（3）、意義：具有劃時代的意義，是政治經(jīng)濟學中的一次革命。把馬克思的社會主義學說置于科學基礎之上。

2、馬克思的逝世：1883年3月14日恩格斯稱“人類失去了一個頭腦，而且它在當代所擁有的最重要的一個頭腦”。

3、對馬克思的評價：

偉大的一生，是無產(chǎn)階級的革命導師。

馬克思主義學說是指引人民實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義理想的理論武器和行動指南。

[作業(yè)布置]

作業(yè)本相應的一課

[課后反思]

本課主要是講述了馬克思主義的誕生背景、標志。在社會背景部分主要是自己講，在其后主要是通過啟發(fā)式教學，設計具有針對性、啟發(fā)性的問題，引導學生主動探究?！豆伯a(chǎn)黨宣言》一部分內(nèi)容，課本編得太繁雜，我進行了簡化，效果不錯。

延伸閱讀

第21 課 科學社會主義的誕生 教案之一

教學目標

1.學生應該掌握的是歐洲三大工人運動；馬克思、恩格斯的早期革命活動；《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著科學社會主義的誕生。

2.①通過馬克思、恩格斯早期革命活動的學習，使學生樹立正確的人生觀。②通過對《共產(chǎn)黨宣言》的學習，使學生認識到科學社會主義吸收了人類優(yōu)秀文化成果，使指導無產(chǎn)階級解放斗爭的科學理論，對人類歷史的發(fā)展做出巨大的貢獻。

3.通過引導學生思考“科學社會主義為什么誕生在19世紀40年代”，培養(yǎng)學生把握事物內(nèi)在聯(lián)系，綜合分析問題的能力。

教學建議

本課地位
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義：科學社會主義揭示社會發(fā)展規(guī)律，是指導無產(chǎn)階級解放斗爭的科學理論，其創(chuàng)立是世界近現(xiàn)代史上國際工人運動和社會主義運動興起與發(fā)展的起點，具有劃時代的意義。無論在世界近現(xiàn)代史上還是本課中都具有舉足輕重的地位。

重點分析：
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義：科學社會主義揭示社會發(fā)展規(guī)律，是指導無產(chǎn)階級解放斗爭的科學理論，其創(chuàng)立是世界近現(xiàn)代史上國際工人運動和社會主義運動興起與發(fā)展的起點，具有劃時代的意義。無論在世界近現(xiàn)代史上還是本課中都具有舉足輕重的地位。因此是重點。

難點分析：
科學社會主義誕生的歷史條件。因為講述科學社會主義涉及空想社會主義、歐洲三大工人運動和馬克思、恩格斯的開創(chuàng)性的努力，而這幾個方面的內(nèi)容有的學生從未接觸，有的本課中也未講到，而這幾個方面的內(nèi)容與科學社會主義誕生又有內(nèi)在聯(lián)系（即歷史條件），所以學生受年齡、認知水平等條件限制，不易理解。

重點突破方案：
1、先請兩位學生講述馬克思、恩格斯的事跡，尤其是兩位革命導師的遠大理想。

2、利用課件、結(jié)合前面所講的歷史條件，教師通過提問：A創(chuàng)立科學社會主義的準備條件成熟了嗎？B還缺乏那些條件？C科學社會主義創(chuàng)立的必然性和偶然性及艱巨性分別是什么？

通過難度逐漸加大的問題，層層分析證明科學社會主義的誕生已經(jīng)水到渠成。

3、最后闡述科學社會主義創(chuàng)立的標志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。

難點突破方案：
1、教師提問：誰了解空想社會主義？

請知道的學生講述空想社會主義。

2、通過課件講述歐洲三次工人運動，且提問三次工人運動的結(jié)果及思考？

3、通過圖片展示馬克思、恩格斯深入工人，兩位革命導師的開創(chuàng)性貢獻。

教學設計思路
1、學生講述馬克思、恩格斯的生活學習、理想；以及兩位革命導師的偉大友誼及合作精神和貢獻。

2、利用圖片、課件、材料等達到解決本課重點突破難點。

3、重點進行思想教育。

教學設計示例

本課重點：科學社會主義誕生的意義

本課難點：科學社會主義誕生的條件

教學手段：講述法、學生動手制作表格總結(jié)歐洲三大工人運動

教學設計

[導入]：工業(yè)革命給人類帶來怎樣的后果？（思考、回答）

工業(yè)革命極大促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。但是，隨著工業(yè)革命的深入，資本主義的種種弊端，也越來越多的顯露在人們面前。社會上出現(xiàn)了一股否定資本主義的社會主義思潮。19世紀40年代，馬克思、恩格斯創(chuàng)立了科學社會主義學說。（板書課題）

科學社會主義誕生于19世紀40年代不是偶然的，它是資本主義發(fā)展帶來的結(jié)果。

一、歐洲三大工人運動

1、歐洲三大工人運動

（指導學生閱讀教材大、小字內(nèi)容，注意工人提出口號、斗爭形式；指導學生制作“歐洲三大工人運動簡表”，按照表格名稱、時間、口號或要求、意義四項內(nèi)容填寫。）

歐洲三大工人運動簡表

名稱
時間
綱領(lǐng)（口號）
意義
法國里昂工人起義
1831年1834年
不能勞動而生，就要戰(zhàn)斗而死
標志著無產(chǎn)階級已經(jīng)作為獨立的政治力量等上歷史舞臺，把反對資產(chǎn)階級的斗爭推進到一個新階段
英國憲章運動
1836——1848年
推翻富人政權(quán)，爭取民主共和國
德意志西里西亞織工起義
1844年
要求取得普選權(quán)，工人參與國家管理

思考：這三次工人運動同早期工人斗爭相比有何不同？

這三次工人運動標志著無產(chǎn)階級已經(jīng)作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺。然而，這三次工人運動都失敗了。其失敗的共同原因在于，工人們沒有認清資產(chǎn)階級政權(quán)的實質(zhì)，不懂得只有從資產(chǎn)階級手中奪取政權(quán)，才能實現(xiàn)社會的改造。正如列寧所說“沒有革命的理論，就不會有革命的行動?！?/p>

2、馬克思、恩格斯的早期革命活動

（出示“馬克思”畫像圖片，簡介其生平）1818年5月5日生于普魯士萊茵省的特里爾城，從小勤奮好學，善于獨立思考，性格堅毅。17歲高中畢業(yè)，畢業(yè)評語對其給予很高的評價，認為他具有豐富而深刻的思想。請看其畢業(yè)作文中的幾句話。

[出示材料]

“我們在選擇職業(yè)時所應遵循的主要方針，是人類的幸福?！?/p>

“如果人只是為了自己而勞動，它也許能成為有名的學者、絕頂?shù)穆斆魅?、出色的詩人，但他絕不可能成為真正的完人和偉人”

“那些為共同的目標勞動因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認他們是偉人；那些為最大多數(shù)人們帶來幸福的人，經(jīng)驗贊揚他們?yōu)樽钚腋５娜??！?/p>

“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為他的重負所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲；那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福講屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在?！?/p>

——馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》

從以上這幾句話，能看出青年馬克思是個怎樣的人？（學生發(fā)言）

馬克思青年時代樹立起要為全人類的幸福而工作的偉大抱負，不為虛榮心和幻想所左右，不為名利和社會地位所誘惑。此后的歲月中，他按照青年時所樹立的理想，堅韌不拔、刻苦的學習，尤其醉心于研究哲學和歷史。

（出示“恩格斯”畫像圖片，簡介其生平）

從青年馬克思、恩格斯身上，我們可以學到什么？（學生發(fā)言，教師參與）

1842年，恩格斯路過科隆，與馬克思短暫交流。1844年8月，馬克思在巴黎的家中接待了恩格斯，十天內(nèi)兩人充分的交換了思想與看法。（出示“偉大友誼的開端”圖片）為了實現(xiàn)共同的抱負、兩人開始了共同的斗爭經(jīng)歷。他們改造并吸收空想社會主義等人類優(yōu)秀文化成果，并且親身參加工人運動，將工人運動經(jīng)驗上升為理論。通過理論與實踐的革命活動，馬、恩完成了世界觀的轉(zhuǎn)變，成為共產(chǎn)主義者，創(chuàng)立了科學社會主義的理論。

二、科學社會主義的誕生

1、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表——誕生標志1848年

1847年底，馬克思、恩格斯出席了共產(chǎn)主義者同盟代表大會，接受為同盟起草新綱領(lǐng)的委托。1848年2月，同盟的新綱領(lǐng)發(fā)表，這就是《共產(chǎn)黨宣言》。（出示《共產(chǎn)黨宣言》封面圖片）

《共產(chǎn)黨宣言》揭示出資本主義必然被社會主義代替是資本主義發(fā)展的客觀規(guī)律，闡明了無產(chǎn)階級是資本主義的絕牧人，正確指出了改造資本主義的途徑。從此社會主義成為科學的理論。

列寧對《共產(chǎn)黨宣言》給予高度評價“馬克思恩格斯合著的于1848年問世的《共產(chǎn)黨宣言》，以對這個學說作了完整的、系統(tǒng)的、至今仍是最好的闡述?！薄斑@部著作以天才的透徹鮮明的筆調(diào)敘述了新的世界觀”因此，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著科學社會主義的誕生。

2、歷史意義

在科學社會主義理論的指導下，無產(chǎn)階級有了自己強大的思想武器，在“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來!”的號召下，國際共產(chǎn)主義運動進入了新階段。

思考：為什么科學社會主義誕生于19世紀40年代？

（概括產(chǎn)生條件：①無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量等上歷史舞臺，為科學社會主義的誕生奠定階級基礎②馬、恩吸收空想社會主義等人類優(yōu)秀文化成果，深入工人運動之中，理論結(jié)合實踐，社會主義從空想變成科學理論。）

板書設計

第21課科學社會主義的誕生

一、科學社會主義誕生的歷史條件

1、歐洲工人運動的興起

2、歐洲三大工人運動

二、馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義

三、科學社會主義的誕生

1、誕生標志---《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1848年

2、歷史意義

五、從科學社會主義理論到社會主義制度的建立

五、從科學社會主義理論到社會主義制度的建立

[課程標準]

1、簡述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，認識馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。

2、了解巴黎公社革命的主要史實，認識其在建立無產(chǎn)階級政權(quán)上的經(jīng)驗教訓。

3、概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。

4、概述社會主義制度在中國建立的史實，認識其歷史意義。

[單元綜述]

1、突出五個重點：馬克思主義誕生的條件、標志、基本原理及意義；巴黎公社采取的革命措施及意義；十月革命發(fā)生的歷史條件和意義；新中國為過渡到社會主義而進行的奠基舉措；社會主義三大改造的實現(xiàn)及其意義。

2、形成三個認識：馬克思主義的基本原理與各國具體革命實踐相結(jié)合，是無產(chǎn)階級取得革命勝利的根本保證；從俄國到中國社會主義制度的創(chuàng)立，表明資本主義可以被社會主義所取代；三大改造實現(xiàn)了生產(chǎn)資料從私有制到公有制的過渡，是中國社會主義改造的重要創(chuàng)舉。

（一）馬克思主義的誕生

1、馬克思主義的誕生

A、馬克思主義的誕生

社會經(jīng)濟前提：工業(yè)革命推動資本主義迅速發(fā)展，資本主義社會基本矛盾日益暴露，出現(xiàn)了資本主義經(jīng)濟危機（1825年，世界第一次經(jīng)濟危機首先在英國）

階級基礎：工人階級作獨立的政治力量登上政治舞臺。

（法國里昂工人起義、英國憲章運動和德意志西里西亞紡織工人起義）

三大思想來源：德國的古典哲學、英國的古典政治經(jīng)濟學、英法的空想社會主義；

主觀條件：馬克思、恩格斯的革命實踐和理論研究

B、誕生的標志：1848年2月《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

①第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理，指出階級斗爭推動歷史的發(fā)展；

②闡明社會發(fā)展的客觀規(guī)律，肯定共產(chǎn)主義最終將取代資本主義；

③揭示無產(chǎn)階級的歷史使命：用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級政權(quán)，建設共產(chǎn)主義。

C、影響：無產(chǎn)階級進行斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。

2、馬克思主義的實踐----巴黎公社

1）、背景

普法戰(zhàn)爭法國失敗，第三共和國的成立，臨時政府對外投降、對內(nèi)鎮(zhèn)壓的反動政策。

1871年，3月28日，巴黎公社正式宣告成立。

2）、革命措施

在政權(quán)建設方面：廢除資產(chǎn)階級國家機器，代之以工人階級的國家機器。

民選供職人員，人民有權(quán)監(jiān)督和罷免。

在經(jīng)濟建設方面：沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理。

維護工人權(quán)利，實行八小時工作制

3）、失敗

主觀原因：沒有接管法蘭西銀行，也沒有同外省取得聯(lián)系，更沒能發(fā)動廣大農(nóng)民；

根本原因：法國資本主義還處在向上發(fā)展時期，還不具備推翻資本主義制度的條件。

4）、意義

是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。

豐富了馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的學說。

它的經(jīng)驗教訓是國家社會主義運動的寶貴財富。

（二）俄國十月革命的勝利

1、十月革命的歷史條件

（1）客觀條件

經(jīng)濟：俄國資本主義有一定的發(fā)展，但仍然是一個落后的農(nóng)業(yè)國。

政治①腐朽的沙皇制度占統(tǒng)治地位,是軍事封建性的帝國主義。

②俄國各種矛盾錯綜復雜，國內(nèi)矛盾尖銳。

③一戰(zhàn)激化了各種社會矛盾。俄國成為帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)。

（2）主觀條件

俄國無產(chǎn)階級革命性較強；布爾什維克黨的正確領(lǐng)導；廣大農(nóng)民成為革命同盟軍

2、十月革命的過程

1）、二月革命（1917年3月）性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命

結(jié)果：推翻了羅曼諾夫王朝，出現(xiàn)兩個政權(quán)并存的局面

工兵代表蘇維埃、臨時政府（掌握實權(quán)）

2）、《四月提綱》的發(fā)表（列寧）

內(nèi)容：從資產(chǎn)階級民主革命向社會主義革命轉(zhuǎn)化；提出“全部政權(quán)歸蘇維埃”的口號；爭取以和平的方式取得政權(quán)。

3）、七月事件結(jié)果：標志著兩個政權(quán)并存局面的結(jié)束。和平奪取政權(quán)已經(jīng)不可能。

4）、十月決議內(nèi)容：舉行武裝起義，提出“全部政權(quán)歸蘇維埃”。

5）十一月起義

攻打東宮

蘇維埃第二次代表大會的召開（具體內(nèi)容P128）

內(nèi)容：《告工人、士兵、和農(nóng)民書》

《和平法令》

《土地法令》

選舉產(chǎn)生了第一也工兵蘇維埃政府——人民委員會，列寧當選為人民委員會主席。

意義：蘇維埃政權(quán)在俄國的建立，世界上第一個無產(chǎn)階級專政國家的誕生。

3、意義

性質(zhì)：無產(chǎn)階級社會主義革命；

俄國：是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命；勞動人民開始實現(xiàn)“當家作主”的美好愿望；它成功地將社會主義理論變?yōu)閷嵺`，開創(chuàng)了國際社會主義運動的新局面。

世界：沉重地打擊了帝國主義的統(tǒng)治，鼓舞了國際無產(chǎn)階級和殖民地半殖民地人民的革命斗爭，推動了中國等亞洲國家的民族獨立運動。

（三）、社會主義制度在中國的建立

1、奠定基礎（1949——1952）

（1）政治：繼續(xù)完成民主革命任務，鞏固人民政權(quán)

a、解放全國領(lǐng)土1951年和平解放西藏

b、進行土地改革到1952年底，全國基本上完成了土地革命，廢除封建土地制度。

（原因：封建剝削的土地制度嚴重阻礙了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展。）

c、抗美援朝1950——1953年

（2）經(jīng)濟：恢復發(fā)展國民經(jīng)濟，到1952年國家財政經(jīng)濟取得了根本好轉(zhuǎn)。

a、沒收官僚資本，建立社會主義性質(zhì)的國營經(jīng)濟——使國家掌握了國家的經(jīng)濟命脈。

既具有民主革命性質(zhì)，又具有社會主義革命性質(zhì)。

b、合理調(diào)整資本主義工商業(yè)：

c、大力恢復發(fā)展生產(chǎn)——加強對農(nóng)業(yè)和工礦企業(yè)的領(lǐng)導，調(diào)動其積極性。

2、社會主義制度的建立（1953——1956）

（1）經(jīng)濟基礎

a、過渡時期的總路線和總?cè)蝿盏奶岢?/p>

內(nèi)容（任務）：1953年提出，規(guī)定在一個相當長的時期內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，簡言之“一化三改造”。

b、“一五計劃”的基本任務（1953—1957年）

①內(nèi)容：集中主要力量優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化的初步基礎；有步驟地對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。

②特點：社會主義改造和社會主義建設同時并舉（改造生產(chǎn)關(guān)系與提高生產(chǎn)力同時并舉）

（2）法律保證1954年“一屆人大”

a、內(nèi)容：制訂《中華人民共和國憲法》

規(guī)定了國家性質(zhì)為工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家；

規(guī)定了根本政治制度為人民代表大會制；

規(guī)定了人民的權(quán)利及義務。

b、特點：是我國第一部社會主義類型憲法；體現(xiàn)了人民民主原則和社會主義原則。

c、意義：

①是我國第一部社會主義類型的憲法，是我國的根本**。

②體現(xiàn)了人民民主原則和社會主義原則，代表人民的意志；

③為發(fā)揚社會主義民主和健全社會主義法制奠定了基礎，也為我國由新民主主義向社會主義過渡提供了法律保證。

3、三大改造

1)、農(nóng)業(yè)

方針：積極發(fā)展、穩(wěn)步前進原則：自愿互利

形式：由農(nóng)業(yè)互助組、初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社到高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社

2)、手工業(yè)形式：合作化

3)、工商業(yè)

方針：國家資本主義

形式：從低級國家資本主義到高級國家資本主義，最后實行全行業(yè)公私合營。

4)、結(jié)果及意義

到1956年三大改造基本完成。在生產(chǎn)資料的所有制上，基本上實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣髁x公有制。在勞動分配上實現(xiàn)按勞分配的原則。社會主義制度在中國建立起來，從而實現(xiàn)了從新民主主義向社會主義的過渡，中國進入了社會主義初級階段。

條件

馬克思主義標志《共產(chǎn)黨宣言》

的誕生意義

知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)

理論產(chǎn)生

革命實踐

制度確立

歷史條件

俄國十月革命過程

影響

社會主義制度奠定基礎

在中國的建立路線方針知道，法律保證

建立標志三大改造的基本完成

革命措施

巴黎公社

偉大意義

從科學社會主義理論到社會主義制度的建立單元測試

一名合格的教師要充分考慮學習的趣味性，教師要準備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學生能夠在教學期間跟著互動起來，幫助教師掌握上課時的教學節(jié)奏。那么，你知道教案要怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“從科學社會主義理論到社會主義制度的建立單元測試”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

第五單元從科學社會主義理論到社會主義制度的建立

單元測試

一、單項選擇題

1、科學共產(chǎn)主義誕生的最根本因素是()

A、無產(chǎn)階級登上了政治舞臺B、資本主義生產(chǎn)方式的進一步發(fā)展

C、人類19世紀創(chuàng)造出優(yōu)秀的思想成果

D、馬克思、恩格斯深入工人群眾，總結(jié)工人運動經(jīng)驗

2、下列不屬于19世紀三四十年代歐洲三大工人運動事件的是()

A、英國憲章運動B、德意志西里西亞紡織工人起義

C、法國里昂工人起義D、法國巴黎第三次武裝起義

3、《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容有(1)第一次較為完整的闡述了馬克思主義的基本原理(2)闡明了資本主義最終必將被共產(chǎn)主義取代的客觀規(guī)律(3)闡明了無產(chǎn)階級是先進生產(chǎn)力的代表(4)揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命()

A、(1)(2)(3)B、(2)(3)(4)C、(1)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)

4、關(guān)于巴黎公社措施的表述，不正確的是()

A、打碎了資產(chǎn)階級國家機器B、體現(xiàn)了民主集中制的原則

C、把勞動人民利益擺在首要地位D、建立了鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟

5、下列對巴黎公社爆發(fā)原因的敘述，不正確的是()

A、生產(chǎn)力發(fā)展的需要B、臨時政府的反動政策

C、普魯士的侵略D、普法停戰(zhàn)協(xié)定的簽訂

6、巴黎公社時期，法國并不存在建立工人階級政權(quán)的客觀條件，其根本原因在()

A、法國工人階級尚未完全覺醒B、資本主義大工業(yè)尚未充分發(fā)展

C、法國工人政黨尚未建立D、法國工人階級尚未得到農(nóng)民支持

7、巴黎公社最根本的經(jīng)驗是()

A、打碎舊的國家機器，建立新的無產(chǎn)階級政權(quán)

B、有成熟的無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導

C、無產(chǎn)階級掌握革命武裝

D、沒收資本家資本，建立社會主義公有制

8、巴黎公社客觀上體現(xiàn)了《共產(chǎn)黨宣言》中的()

A、資本主義社會將為社會主義所代替的理論

B、用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級統(tǒng)治的理論

C、將一切生產(chǎn)資料集中在無產(chǎn)階級國家手中的理論

D、資本主義所有制已不再適應生產(chǎn)力發(fā)展的理論

9、1917年俄國二月革命的功績是()

A、推翻了資產(chǎn)階級臨時政府B、推翻了沙皇專制制度

C、出現(xiàn)了兩個政權(quán)并存的局面D、是一次資產(chǎn)階級民主革命

10、促成俄國十月革命條件成熟的客觀條件是()

A、臨時政府繼續(xù)參加世界大戰(zhàn)B、《四月提綱》的指導作用

B、布爾什維克黨控制了蘇維埃政權(quán)D、人民群眾掀起了新的革命浪潮

11、《四月提綱》的主要作用在于()

A、對“二月革命”起了指導作用

B、為布爾什維克和人民群眾指明了革命方向

C、鼓舞了廣大人民群眾推翻沙皇專制統(tǒng)治的信心

D、是用暴力推翻資產(chǎn)階級臨時政府統(tǒng)治的動員令

12、20世紀初的俄國之所以被稱為帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)，在于：資本主義工業(yè)發(fā)展但相對落后；社會矛盾異常復雜尖銳；一戰(zhàn)進一步激化社會矛盾；革命力量相對強大()

A、B、C、D、

13、社會主義革命首先在俄國成功的主要原因是()

A、資本主義的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎

B、列寧為首的布爾什維克黨的正確領(lǐng)導

C、殖民地半殖民地民族解放運動的推動

D、反動統(tǒng)治薄弱，一戰(zhàn)激化了社會矛盾

14、關(guān)于十月革命勝利進程的表述，不正確的是()

A、《四月提綱》指明了社會主義革命方向

B、“七月事件”表明和平奪權(quán)已經(jīng)不可能

C、“十月決策”決定近期進行武裝起義

D、攻占冬宮宣告十月革命取得全國勝利

15、新中國成立后，人民政府掌握了國家經(jīng)濟命脈，這主要表現(xiàn)在()

A、市場物價穩(wěn)定B、土地改革基本完成

C、建立了社會主義性質(zhì)的國營經(jīng)濟D、全國財政經(jīng)濟由中央統(tǒng)一管理

16、1953年過渡時期總路線的內(nèi)容是(1)社會主義工業(yè)化(2)完成土地改革(3)社會主義改造(4)沒收官僚資本()

A、(1)(2)B、(3)(4)C、(1)(3)D、(2)(3)

17、從1953年起，國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造全面展開，“改造”的實質(zhì)是()

A、引導農(nóng)民走社會主義道路B、個體手工業(yè)互助合作

C、對私營資本剝削加以限制D、變革生產(chǎn)關(guān)系的社會主義革命

18、“一五”計劃的實質(zhì)是()

A、社會主義革命和社會主義建設并重

B、優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，奠定工業(yè)化基礎

C、完成社會主義工業(yè)化和社會主義改造

D、發(fā)展生產(chǎn)力和變革生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一

19、1954年制定的《中華人民共和國憲法》最主要的特點是()

A、規(guī)定了人民的權(quán)利和義務B、是中國第一部社會主義類型的憲法

C、代表廣大人民的意志D、是中國人民建設社會主義的保證

20、1956年底三大改造基本完成標志著我國()

A、過渡時期的總?cè)蝿仗崆巴瓿葿、已經(jīng)由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國

C、開始進入社會主義初級階段D、社會主義革命從此開始

二、材料解析題

21、閱讀下列材料：

材料一目前俄國的特點是從革命的第一階段過渡到革命的第二階段，第一階段由于無產(chǎn)階級的覺悟性和組織性不夠，政權(quán)落到了資產(chǎn)階級手中，第二階段則應當使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民階層手中?！灰h會制共和制，而要從下到上由全國的工人雇工和農(nóng)民代表蘇維埃組成的共和國。

----列寧論《無產(chǎn)階級在這次革命中的任務》

材料二列寧認為，不能采取一般的暴力方式推翻資產(chǎn)階級臨時政府。因為這樣會同支持臨時政府的蘇維埃發(fā)生對立，會脫離群眾。列寧提出的口號是“不給臨時政府以任何支持”和“全部政權(quán)歸蘇維?！薄Ｈ缓笤僭谔K維埃內(nèi)部開展斗爭，把小資產(chǎn)階級政黨排除出蘇維埃，建立無產(chǎn)階級專政。列寧認為革命所以能夠和平發(fā)展，是因為武器掌握在人民手中，沒有外力壓制人民。

----吳于、齊世榮《世界史》

材料三中央委員會認為：俄國革命的國際形勢(德國海軍中的起義，這是世界社會主義革命在全歐洲增長的最高表現(xiàn)；其次，帝國主義者為扼殺俄國革命而媾和的威脅)和軍事形勢(俄國資產(chǎn)階級和克倫斯基之流已經(jīng)明確的決定把彼得格勒讓給德國人)，無產(chǎn)階級政黨在蘇維埃中獲得了多數(shù)，再加上農(nóng)民起義和人民轉(zhuǎn)而信任我們的黨(莫斯科的選舉)，以及第二次科爾尼洛夫叛亂顯然已在準備(軍隊撤出)調(diào)往彼得格勒、哥薩克包圍明斯克等等----這一切把武裝起義提到日程上來了。

----俄國社會民主工黨(布)中央委員會關(guān)于武裝起義的決議(1917年10月23日)

試結(jié)合材料內(nèi)容及所學知識簡要評述俄國布爾什維克由二月革命到十月革命過渡中策略的變化。(要求：內(nèi)容應包括革命形勢、革命策略、結(jié)果。限200字)

22、閱讀下列材料

記者進一步直率的問(榮毅仁)：“消滅剝削，廢除資本主義制度，對于你失去了什么？得到了什么？

榮毅仁答道：“對于我，失去的是我個人的一些剝削所得，它比起國家第一個五年的投資總額是多少渺小，得到的卻是一個人人富裕、繁榮富強的社會主義國家。對于我，失去的是剝削階級人與人之間的爾虞我詐、互不信任，得到的是作為勞動人民的人與人之間的友愛和信任，而這是金錢所買不到的?！?/p>

----《凱歌行進時期》

請回答：

(1)上述材料的背景是什么時期？

(2)這一時期，中國共產(chǎn)黨是如何認識榮毅仁所代表的階級的？據(jù)此采取了什么政策？

(3)榮毅仁的得失之論說明了什么？

三、問答題

23、馬克思說：“公社真正秘密在于：它實質(zhì)上是工人階級的政府。”恩格斯說：“你想知道無產(chǎn)階級專政是什么樣子嗎？請看看巴黎公社吧。這就是無產(chǎn)階級專政?！痹嚱Y(jié)合巴黎公社革命的有關(guān)史實論述馬克思和恩格斯觀點的正確性。

24、列寧說：“向社會主義過渡可以有各種不同的形式，這要取決于國內(nèi)是大資本主義經(jīng)濟占優(yōu)勢還是小資產(chǎn)階級資本主義經(jīng)濟占優(yōu)勢?！薄凹热晃覀冞€不能實現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會主義的直接過渡，……所以我們應該利用資本主義(特別是要把它納入國家資本主義的軌道)，作為小生產(chǎn)和社會主義之間的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方式和方法。”

回答以下問題：

(1)在列寧的領(lǐng)導下，蘇俄在向社會主義過渡的問題上進行了哪些探索？說明其效果。

(2)斯大林時期的經(jīng)濟政策與列寧的探索有什么不同？造成什么后果？

(3)我國是在什么背景下，如何向社會主義過渡的？結(jié)果怎樣？對此你有什么認識？

參考答案

一、單項選擇題

1、B2、D3、D4、D5、A6、B7、A8、B9、B10、A11、B12、D13、B14、D15、C16、C17、D18、D19、B20、C

二、材料解析題

21、形勢：二月革命后兩個政權(quán)并存，小資產(chǎn)階級政黨掌握蘇維埃政權(quán)；德國發(fā)生革命，俄國資產(chǎn)階級繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭，布爾什維克在蘇維埃獲得多數(shù)。

策略：由革命和平發(fā)展到發(fā)動武裝起義。

結(jié)果：實現(xiàn)了由資產(chǎn)階級革命到社會主義革命的過渡，十月革命勝利。

22、(1)社會主義改造時期。

(2)在社會主義革命時期，民族資產(chǎn)階級既有剝削工人獲取利潤的一面，又有擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導接受社會主義改造的一面。對資本主義工商業(yè)采取了贖買的政策。

(3)反映了榮毅仁對剝削階級爾虞我詐殘酷性的痛恨，也反映他對社會主義改造獲得新生的感慨與欣喜之情。

三、問答題

23、(1)從巴黎公社產(chǎn)生的情況來看，它是在巴黎無產(chǎn)階級通過暴力革命，推翻反動的資產(chǎn)階級政府的基礎上，通過普選建立起來的新型政權(quán)。(2)從巴黎公社政權(quán)的領(lǐng)導人和階級成份來看，通過民主選舉產(chǎn)生的公社委員會的成員，大多數(shù)是工人；其中有些委員雖然從事不同的職業(yè)，有的不是馬克思主義者，但被公認為工人階級代表。(3)從巴黎公社實行的政策措施來看，這是最能說明公社性質(zhì)的一個方面。公社在建設新政權(quán)的同時，打碎資產(chǎn)階級國家機器，做出建立無產(chǎn)階級專政國家機器的偉大嘗試。公社的社會經(jīng)濟措施和其他民主措施，都在一定程度上體現(xiàn)了它的無產(chǎn)階級性質(zhì)；特別是公社實行的社會經(jīng)濟措施，觸及了資本主義的私有制，具有明顯的無產(chǎn)階級性質(zhì)。綜上所述，說明巴黎社會是一個無產(chǎn)階級專政的國家政權(quán)，是無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試。

24、(1)探索：首先設想通過戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策直接過渡到社會主義。實踐證明這不是向社會主義過渡的正確途徑。1921年蘇俄實行新經(jīng)濟政策，用固定的糧食稅代替余糧收集制；允許本國和外國資本家經(jīng)營中小企業(yè)；恢復商品交換。蘇俄政府從國情出發(fā)，利用市場和商品關(guān)系擴大生產(chǎn)，恢復經(jīng)濟。

效果：改善和鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，蘇維埃政權(quán)得到進一步鞏固。俄國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復和發(fā)展，找到了逐步向社會主義過渡的正確途徑。

(2)不同：在斯大林時期，開始形成了高度集中的計劃經(jīng)濟體制，否定價值規(guī)律和市場機制作用，用行政命令管理經(jīng)濟。

后果：這種體制有嚴重的缺陷和弊端，阻礙了蘇聯(lián)國民經(jīng)濟的發(fā)展。

(3)背景：中國是資本主義不發(fā)達、小生產(chǎn)占優(yōu)勢的國家。

途徑：采用合作化的方式對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。

結(jié)果：到1956年底，國家完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，生產(chǎn)資料私有制變成社會主義公有制，社會主義制度基本建立起來。

認識：通過三大改造順利完成了新民主主義向社會主義的過渡，發(fā)展了生產(chǎn)。在改造后期急于求成，工作過粗，遺留了一些問題。

第五單元　從科學社會主義理論到社會主義制度的建立.

一名優(yōu)秀的教師在每次教學前有自己的事先計劃，作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助高中教師提高自己的教學質(zhì)量。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“第五單元　從科學社會主義理論到社會主義制度的建立.”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第五單元　從科學社會主義理論到社會主義制度的建立

第18課　馬克思主義的誕生課標要求：簡述共產(chǎn)黨宣言的主要內(nèi)容,認識馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。了解巴黎公社革命的的主要史實,認識其在建立無產(chǎn)階級政權(quán)上的經(jīng)驗教訓。

一、教學目標

知識與能力目標

1、掌握馬克思主義誕生的主客觀條件，理解其誕生的歷史必然性和重要性。

2、掌握《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，理解其理論觀點，探究其歷史意義。

3、探討巴黎公社的措施和歷史教訓對后來革命的影響。

過程與方法目標

1、引導學生回顧工業(yè)革命所產(chǎn)生的社會影響，使學生認識到馬克思主義的誕生是時代的產(chǎn)物，是對人類歷史發(fā)展的偉大貢獻。

2、引導學生閱讀歷史材料，指導他們從中歸納、分析歷史觀點。

3、與學生一起剖析巴黎公社政權(quán)的性質(zhì)和經(jīng)驗教訓。

情感、態(tài)度與價值觀目標

1、通過對國際共運史的學習，激發(fā)學生樹立起堅持真理、勇于探索的精神。

2、通過對“巴黎公社”失敗的學習，使學生認識到新事物在發(fā)展過程中雖然是曲折的，但它具有頑強的生命力，必然會取代舊事物，從而激發(fā)學生堅持社會主義道路和為建設偉大的社會主義中國而奮斗的信心。

教學課時：

1課時

教學重點：

1、馬克思主義誕生。

2、巴黎公社的革命措施。

教學難點：

巴黎公社的失敗原因。

教學建議：

（1）本節(jié)課講述的是國際共產(chǎn)主義運動范疇的歷史，是人類社會進入一個新的發(fā)展時期，出現(xiàn)了許多新的歷史概念，如空想社會主義、馬克思主義、社會主義運動等，在授課的過程中，教師要適當加以闡釋，以利于學生對新課的理解。

（2）本課講述了馬克思主義的誕生，主要敘述馬克思主義誕生的背景、條件、標志、《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容以及意義等。其中重點是馬克思主義誕生的背景和意義。應從經(jīng)濟基礎、思想基礎、階級基礎、實踐基礎等四個方面推導出馬克思主義的誕生；從工人運動失敗的原因和《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容引導學生歸納出馬克思主義誕生的意義及其深遠影響。

（3）本課還講述了馬克思主義誕生后社會主義運動的發(fā)展，特別是巴黎公社，這既是本課的重點，也是本課的難點。要重點分析巴黎公社采取的革命措施及其性質(zhì)和意義；引導學生討論巴黎公社的革命措施，并從中分析出巴黎公社失敗的客觀原因、主觀原因及根本原因。

（4）此外，還要結(jié)合教材中的“歷史縱橫”“資料回放”“學思之窗”等欄目中的史料，對馬克思主義誕生的條件、《共產(chǎn)黨宣言》、巴黎公社等內(nèi)容進行了補充和解釋。在教學中，要運用相關(guān)的歷史資料來引導學生探究歷史事件的本質(zhì)，以提高學生的思維能力。

教學過程：

[新課導入]

[課件顯示]馬克思相片

師：同學們，你們認識這幅相片是誰嗎？

生：是偉大的思想家、哲學家和革命導師馬克思。

師：回答得很好，那你們知道馬克思到底有多偉大嗎？下面我們一起來看一段史料。

[課件顯示]“1999年，先是由英國劍橋大學文理學院教授們發(fā)起，就誰是人類紀元第二個千年的“千年第一思想家”這一命題進行了校內(nèi)的征詢、推選。投票結(jié)果是馬克思位居第一，而被習慣公認第一的愛因斯坦卻屈居第二、牛頓和達爾文分列第三、四名。隨后，英國BBC廣播公司，又以同一命題，在全球互聯(lián)網(wǎng)上公開征詢投票一個月。匯集全球投票的結(jié)果，仍然是馬克思第一，愛因斯坦第二?！?p>師：馬克思對人類到底有何貢獻，為什么能獲得如此高的殊榮？

生：因為創(chuàng)立了馬克思主義。

師：馬克思主義哲學中的歷史唯物主義和辯證唯物主義揭示了社會發(fā)展的規(guī)律和事物內(nèi)在聯(lián)系，對推動人類社會的發(fā)展做出了重大貢獻，因此他理應獲得如此高的美譽。今天我們一起來學習新課——馬克思主義的誕生。

（多媒體課件打出課題）馬克思主義的誕生

[講授新課]

[課件顯示]

一、空想社會主義與工人的覺醒

想想議議：

師：同學們，我們常說馬克思主義是科學社會主義，與之相對應還有一種叫空想社會主義，大家知道空想社會主義的代表人物是誰嗎？

生：他們是傅立葉、歐文和圣西門。特別是歐文還在美國建立了一個名為“新和諧公社”的社會組織，但結(jié)果失敗了。

師：那空想社會主義又是怎樣出現(xiàn)的呢？

生：許多歐美國家走上了發(fā)展資本主義道路后都相繼開展了工業(yè)革命，這使社會生產(chǎn)力有了極大地提高，社會財富與日俱增，但資本主義制度的各種弊端也日益暴露了出來。到19世紀上半期，資本主義經(jīng)濟危機周期性爆發(fā)，社會矛盾尖銳，工人階級斗爭日益高漲。為了找到解決資本主義社會矛盾的癥結(jié)所在，傅立葉等創(chuàng)立了美妙的社會設想。

師：回答得非常好。請大家結(jié)合教材思考一下，“工業(yè)革命”的開展、資本主義制度各種弊端的暴露以及傅立葉等空想社會主義者創(chuàng)立的美妙設想與馬克思主義的誕生有什么聯(lián)系？

生：“工業(yè)革命”的開展極大地提高了社會生產(chǎn)力，推動了社會的發(fā)展，但也使資本主義制度的各種弊端日益暴露出來，這就為科學地認識資本主義本質(zhì)及發(fā)展趨勢提供了可能性，也為馬克思主義的誕生創(chuàng)造了經(jīng)濟基礎。而空想社會主義者對和諧社會的天才設想則為馬克思主義創(chuàng)造了思想基礎。

師：很好。那為什么說傅立葉等人的設想是空想呢？請大家看屏幕上的材料，并思考這一問題。

（多媒體課件打出材料）

按傅立葉的設想，每個“法朗吉”占地一平方英里，按股份公司形式組成，領(lǐng)導人由成員選舉產(chǎn)生，“法朗吉”的生產(chǎn)方式是以農(nóng)業(yè)為主，工業(yè)只是一些小工業(yè)，是農(nóng)業(yè)的附屬和補充。成員根據(jù)自己興趣參加勞動，收入按勞動、資本和才能的一定比例分配。這樣，人人就可以生活在其改良的和諧社會里。生：從材料中可以看出，“法朗吉”是傅立葉根據(jù)資本主義社會貧富不均的狀況而設計的改造社會的藍圖。在這里，人人的生活都有保障，但這種理想是無法實現(xiàn)的。因為當時還不具備形成這種理想社會的社會條件。

師：是的，實踐最終證明傅立葉的設計是空想，這就是空想社會主義的局限性。但歐洲工人階級并沒有因為空想社會主義者提出了美妙設想，而停止了同資產(chǎn)階級作斗爭。19世紀三四十年代，歐洲爆發(fā)了三大工人運動，它標志著世界無產(chǎn)階級以獨立的力量登上了政治舞臺。請看屏幕上的材料，大家想一想此時工人運動有什么特點？

（多媒體課件打出材料）

英國憲章運動的《會國請愿書》中提出了這樣的要求：我們要竭盡自由人的義務，應當享受自由人的權(quán)利，我們要求普遍選舉。……我們要求國會每年改選……普遍選舉必能、也只有它才能給國家?guī)碚嬲摹⒊志玫暮推健翰牧媳砻?，英國工人運動提出了選舉權(quán)的要求，它說明廣大工人已經(jīng)覺醒，工人運動已從自發(fā)斗爭發(fā)展到自覺斗爭，工人階級已作為一種獨立政治力量登上歷史舞臺。

師：很好。19世紀三四十年代，歐洲爆發(fā)了包括英國憲章工人運動在內(nèi)的三次工人運動，它標志著工人運動發(fā)展到新階段，但這些工人運動都失敗了。其原因就是缺乏一個科學的理論作指導。但根本原因是資本主義正處在上升階段，社會生產(chǎn)力還沒有發(fā)展到要摧毀資本主義制度的程度。

師：同學們請思考一個問題：“工人運動的發(fā)展和三大工人運動的失敗與馬克思主義的誕生有什么內(nèi)在聯(lián)系？”

生：工業(yè)革命推動了社會的發(fā)展，也使社會日益分裂為兩大對立的階級，隨著工人隊伍不斷地發(fā)展壯大，工人運動也不斷興起和發(fā)展，這就為馬克思主義的誕生創(chuàng)造了階級基礎；而馬克思主義的誕生使工人運動有了科學革命理論的指導，推動了工人運動的進一步發(fā)展。同時，三大工人運動的失敗呼喚科學的革命理論來指導，這也為馬克思主義的誕生提供了可能。

師：為了指導工人運動，馬克思、恩格斯還深入工人群眾，積極投身于工人運動中。同時還批判地繼承了德意志的古典哲學、英國的古典政治經(jīng)濟學和英法的空想社會主義，總結(jié)工人運動的經(jīng)驗，最終創(chuàng)立了科學社會主義理論。

[課件顯示]

二、《共產(chǎn)黨宣言》的問世

想想議議：

（多媒體課件打出材料）

一個幽靈，一個共產(chǎn)主義幽靈在歐洲大地上徘徊?！?p>讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界?！瓗煟和瑢W們知道屏幕上的兩段話出自哪一經(jīng)典論著嗎？

生：沒見過。

師：是馬克思、恩格斯合寫的《共產(chǎn)黨宣言》，它第一次全面系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理，闡明了社會發(fā)展規(guī)律，它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。下面請同學們一起來分析《共產(chǎn)黨宣言》部分內(nèi)容反映出什么問題。

（多媒體課件打出材料）

1、無產(chǎn)階級將利用自己的統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。生：肯定了階級斗爭在階級社會中推動歷史的作用。

（多媒體課件打出材料）

2、資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大。資產(chǎn)階級的關(guān)系已經(jīng)太狹窄了，再容納不下了它本身所造成的財富了。生：肯定了資本主義是人類社會的一大進步，同時指出它的局限性。

（多媒體課件打出材料）

3、無產(chǎn)階級不僅是一個受苦受難的階級，而且是資產(chǎn)階級的掘墓人，是新社會的創(chuàng)造者。生：無產(chǎn)階級的歷史使命。

（多媒體課件打出材料）

4、對所有兒童實行公共的和免費的教育。取消現(xiàn)在這種形式的兒童工廠勞動。把教育同物質(zhì)生產(chǎn)結(jié)合起來。生：保障個人的自由權(quán)利，并為個人的自由發(fā)展創(chuàng)造更好的社會條件。

師：同學們分析得非常好?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容包括三大方面：一是指出階級斗爭在階級社會里是推動歷史前進的重要動力；二是闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，指出社會主義必將替代資本主義，無產(chǎn)階級將成為資產(chǎn)階級掘墓人；三是揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命是用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政，進而建設社會主義、共產(chǎn)主義。

師：馬、恩這一論斷有什么價值？

生：《共產(chǎn)黨宣言》中的論斷為無產(chǎn)階級革命斗爭指明了斗爭方式、方向和前途。它號召工人階級進行暴力革命，建立無產(chǎn)階級專政政權(quán)，并指出社會主義代替資本主義是歷史發(fā)展的必然，從而增加了無產(chǎn)階級取得斗爭勝利的信心。

師：分析得很好?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的問世，標志著馬克思主義誕生，它是第一個無產(chǎn)階級戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。從此，無產(chǎn)階級有科學理論指導革命斗爭，工人運動的發(fā)展將進入一個新的歷史時期。后來的巴黎公社革命、俄國十月革命勝利、中國新民主主義革命勝利和許多社會主義國家的建立，都證明了馬克思主義的偉大。

師：同學們請思考：馬克思主義誕生有何重大意義？

生：（討論）馬克思主義的誕生使無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來，對人類社會的進程產(chǎn)生了深遠影響。

師：馬克思主義誕生的歷史意義，可以分兩個層次進行學習。一方面，知道《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標志的馬克思主義誕生；另一方面，馬克思主義成為國際無產(chǎn)階級無比銳利的思想武器，在這一理論指導下，工人運動蓬勃興起，對人類社會的進程產(chǎn)生了深遠影響。（使學生進一步明確：馬克思主義伴隨著工人運動的發(fā)展而誕生，科學地指導著國際工人運動，也在無產(chǎn)階級革命的實踐中不斷發(fā)展、不斷完善。）巴黎公社就是在社會主義運動蓬勃發(fā)展的情況下暴發(fā)的。

[課件顯示]

三、巴黎公社

合作探究：

師：在馬克思主義誕生不久，世界上就出現(xiàn)了第一個無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社。

生：老師，巴黎公社跟我國的以前實行的人民公社有什么區(qū)別？

師：巴黎公社指的是一種政權(quán)組織形式，而我國的人民公社則是一種行政區(qū)劃而矣。下面請同學們看教材，整理一下巴黎公社是在什么樣的歷史背景下爆發(fā)的？

生：1870年，法國在普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，法國第三共和國的國防政府和臨時政府都推行投降賣國政策和敵視工人的政策，這極大地激化了民族矛盾和階級矛盾，導致了1871年3月18日巴黎人民組織國民自衛(wèi)軍發(fā)動武裝革命，最終取得革命勝利，建立了自己的政權(quán)——巴黎公社。

師：巴黎公社是一個什么樣性質(zhì)的政權(quán)？并談談你們的理由？

生1：巴黎公社是無產(chǎn)階級性質(zhì)的政權(quán)，它是在推翻法蘭西第三共和國資產(chǎn)階級臨時政府的基礎上誕生的，它是由巴黎人民組建成立的，當然是無產(chǎn)階級政權(quán)。

生2：巴黎公社成立后，采取一系列革命措施。如廢除舊軍隊、舊警察，取消資產(chǎn)階級法庭和議會；成立由人民選舉產(chǎn)生的公社委員會，掌管國家的立法、司法和行政大權(quán)；沒收逃亡資本家的工廠，交工人管理；維護工人的權(quán)利?？傊@些措施都是代表無產(chǎn)階級的利益的。

師：大家說得好，而且理由都很充分。既然巴黎公社采取了如此堅定的革命措施，但它為什么后來還是失敗了呢？

學生討論后回答：

生1：從19世紀六七十年代的資產(chǎn)階級改革或革命可以看出，當時世界主潮流是發(fā)展資本主義，資本主義還處于上升時期，這就從根本上決定了早產(chǎn)的巴黎公社革命失敗的命運。

生2：從巴黎公社所采取的措施看，它存在明顯的局限。它沒有接管法蘭西銀行，致使該銀行成為后來資助反動政府鎮(zhèn)壓巴黎公社重要的財政來源；也沒有同外省革命者取得聯(lián)系，更沒有發(fā)動起廣大農(nóng)民積極參與，這使得巴黎公社沒有得到全國各地農(nóng)民及其他階層的支持。

生3：在巴黎公社革命中，沒有一個真正的無產(chǎn)階級政黨進行正確領(lǐng)導，故而盡管巴黎公社戰(zhàn)士在革命中表現(xiàn)出大無畏的革命精神，也不能挽救巴黎公社的失敗命運。

生4：反動勢力太過于強大，在國內(nèi)外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓下，巴黎公社最終失敗了。

師：剛才同學們分析得很好，同學們再歸納一下，哪個是導致巴黎公社失敗的根本原因？哪個是主觀原因？哪個是客觀原因？

生：第1個是根本原因，第2、3個是主觀原因，第4個是客觀原因。

師：（小結(jié)）非常好。盡管由于各種原因，使得巴黎公社曇花一現(xiàn)，但它的意義還是重大的，請同學們分析歸納它的意義。

生：巴黎公社給資本主義以第一次沉重打擊，它使無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的斗爭，進入一個新的時期。它的革命實踐，豐富了馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政學說，它的經(jīng)驗教訓是后來國際工人運動的寶貴財富；它的偉大嘗試是無產(chǎn)階級革命將要取得勝利的前兆。

問題解答：

簡述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容

解題關(guān)鍵：熟讀《共產(chǎn)黨宣言》。

思路引領(lǐng)：從《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容中進行歸納。

答案要點：肯定了資本主義在人類歷史上的積極作用，指出了階級斗爭在推動歷史前進中的重要作用，揭示了社會主義代替資本主義的客觀規(guī)律，闡明了無產(chǎn)階級是資產(chǎn)階級掘墓人的歷史必然性，揭示了無產(chǎn)階級用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治、建立無產(chǎn)階級專政的歷史使命。

試用19世紀70年代以前的有關(guān)史實說明馬克思主義與國際工人運動之間的關(guān)系。

解題關(guān)鍵：①本題旨在培養(yǎng)概括知識的能力。②明確馬克思主義與國際工人運動之間的關(guān)系。

思路引領(lǐng)：三大工人運動由于缺乏科學理論的指導而失敗，工人運動的發(fā)展呼喚了馬克思主義的誕生，而它的誕生使工人運動有了科學理論的指導，又推動了工人運動的發(fā)展。

答案要點：馬克思主義是工人運動的必然產(chǎn)物，是指導工人運動的科學理論；工人運動的發(fā)展不斷地豐富和發(fā)展了馬克思主義。19世紀三四十年代，無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，歐洲爆發(fā)三次大規(guī)模工人運動，迫切需要科學理論作指導。馬克思、恩格斯適應時代要求，通過研究和汲取人類優(yōu)秀文化成果，深入工人運動實踐，創(chuàng)立了科學社會主義理論。從此，無產(chǎn)階級革命斗爭有了科學理論指導，社會主義運動蓬勃發(fā)展。1864年第一國際產(chǎn)生，它是馬克思主義與工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物，從此國際工人運動進入一個新階段。1871年巴黎公社成立，其實踐豐富了馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的學說。

課堂小節(jié)：工業(yè)革命后，資本主義弊端不斷顯露出來，馬克思吸收了先進人類文化成果，結(jié)合工人階級具體實踐，創(chuàng)立馬克思主義，將社會主義從空想變?yōu)榭茖W，開啟了一個新的時代，給黑暗中前行的人們點燃了火把，并于1871年在法國進行實踐。盡管由于各種原因，使得巴黎公社曇花一現(xiàn)，但它的革命實踐，豐富了馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政學說，它的經(jīng)驗教訓是后來國際工人運動的寶貴財富；它的偉大嘗試是無產(chǎn)階級革命將要取得勝利的前兆。同時也說明了一種新制度的確立，并不是平坦的，需要不斷地斗爭創(chuàng)造。