小學(xué)環(huán)境教育教案

人類與環(huán)境。

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書[湘教版]–選修6
1.3人類與環(huán)境

[教學(xué)目標(biāo)]
(一)知識與技能
1．理解人類與自然環(huán)境的相互關(guān)系。
2．了解人類對自然態(tài)度的演變。
3．說出人類應(yīng)怎樣做才能與自然環(huán)境形成和諧的關(guān)系。
(二)過程與方法
1．通過對“人類與環(huán)境之間的關(guān)系示意圖”的討論，一方面使學(xué)生更好地理解人類與自然環(huán)境的相互關(guān)系，另一方面使學(xué)生學(xué)會運用結(jié)構(gòu)圖的形式來理解和掌握知識的方法。
2．通過對“人類對自然態(tài)度的演變”表格的討論，使學(xué)生掌握運用列表比較的方式歸納地理現(xiàn)象。
3．通過對“人類應(yīng)怎樣做才能與自然環(huán)境形成和諧的關(guān)系”的討論，使學(xué)生學(xué)會全面、辯證地認(rèn)識世界的科學(xué)思維方法。
(三)情感態(tài)度與價值觀
1．通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步樹立正確的環(huán)境倫理觀，學(xué)會如何尊重與善待自然、關(guān)心個人與關(guān)心人類、著眼當(dāng)前并思慮未來。
2．通過結(jié)合本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的討論、探究等各種活動，使學(xué)生進一步認(rèn)識到協(xié)調(diào)好人類與環(huán)境關(guān)系的重要性，同時規(guī)范自己的日常行為方式。
[教學(xué)重點]人類與自然環(huán)境的相互關(guān)系
[教學(xué)難點]課本第l4頁的“圖l—8人類與環(huán)境之間的關(guān)系示意”的理解
[教學(xué)媒體與教具]多媒體課件
[課時安排]
1課時
[講授過程]
人類生活在自然環(huán)境中，人類與環(huán)境的關(guān)系千絲萬縷，有可持續(xù)性的，也有不可持續(xù)性的。人類與環(huán)境是怎樣一種關(guān)系？如何才能保持二者關(guān)系的和諧？學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容后，就會全面了解。
第三節(jié)人類與環(huán)境
列舉出存在于我們周圍能夠體現(xiàn)的人類與環(huán)境的相互關(guān)系的例子。
投影課本圖1-8人類與環(huán)境之間的關(guān)系示意圖
閱讀圖1-8人類與環(huán)境之間的關(guān)系示意圖，簡述人類與環(huán)境的關(guān)系。
人類與環(huán)境的關(guān)系是互相依存、互相影響的。具體體現(xiàn)在兩個方面：一方面，自然環(huán)境為人類提供生存空間，人類還通過生產(chǎn)活動從環(huán)境中索取物質(zhì)和能量；同時，人類又通過生產(chǎn)消費活動和生活消費活動將新陳代謝產(chǎn)物和廢棄物排放到自然環(huán)境中。另一方面，人類可以改造環(huán)境，環(huán)境又把它所受到的影響反作用于人類，這叫反饋作用。例如：由于人類向大氣中排放了過量的溫室氣體，導(dǎo)致了全球變暖，由于排放過量的酸性氣體，從而導(dǎo)致酸雨……
人類開發(fā)利用資源以及向自然環(huán)境排放生活、生產(chǎn)的廢棄物，都會引起生態(tài)環(huán)境質(zhì)量惡化或自然資源枯竭等環(huán)境問題嗎?
不是的，
自然環(huán)境系統(tǒng)有自身發(fā)展和內(nèi)部調(diào)節(jié)的功能，如水流的流動、大氣的運動等自然凈化和可再生自然資源的可再生性等，同時人類活動在一定程度上也可以促進環(huán)境系統(tǒng)的自身發(fā)展和內(nèi)部調(diào)節(jié)。當(dāng)人類順應(yīng)自然的發(fā)生發(fā)展規(guī)律時，環(huán)境就向著有利于人類生存的方向發(fā)展；但如果人類對環(huán)境施加的影響超過一定限度，如當(dāng)人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度，或者向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力時，就會出現(xiàn)環(huán)境問題。
環(huán)境的反饋作用，都會產(chǎn)生環(huán)境問題嗎?
環(huán)境的反饋作用可分為有利于人類生活、生產(chǎn)和不利于人類生活、生產(chǎn)兩個方面，如植樹造林后的生態(tài)環(huán)境的變化，修建水庫對河流徑流的調(diào)節(jié)，大量燃燒煤炭、石油引起的溫室效應(yīng)、酸雨等等。
今天全球性的生態(tài)問題，從根本上說，是由于人類在發(fā)展經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的過程中，沒能正確處理好人類活動與自然生態(tài)的關(guān)系而導(dǎo)致的；是由于沒有正確認(rèn)識和處理人類與環(huán)境的關(guān)系而導(dǎo)致的。在人與自然的關(guān)系中，一方面是自然環(huán)境決定人，這是人的自然化；另一方面是人決定自然，這是自然的人化。自從地球上出現(xiàn)了人類，地球的歷史就既是自然史，也是人類史。因此，要正確地認(rèn)識、分析、解決環(huán)境和發(fā)展問題，首先要對環(huán)境問題與人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變有所了解。
二、人類對自然態(tài)度的演變
自學(xué)課本第15頁表格內(nèi)容，思考、回答以下問題：
（1）格內(nèi)容反映的是什么?(提示可從縱向和橫向方面考慮)
（2）例說明農(nóng)業(yè)文明時期和工業(yè)文明時期的環(huán)境問題。
（3）什么要謀求可持續(xù)發(fā)展?
（1）從表中可以看出：①人類對自然環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷深化的，從采獵文明時期的依賴自然到農(nóng)業(yè)文明時期的改造自然，又到工業(yè)文明時期的征服自然，再到后工業(yè)文明時期的善待自然；②環(huán)境問題的區(qū)域性正由少數(shù)地區(qū)蔓延到全球；③人類與環(huán)境的相互關(guān)系不斷變化。
（2）
（3）人類與環(huán)境的相互關(guān)系不斷變化。且它們反作用于人類，影響社會的發(fā)展。由此協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系是時代的需要。
1.19世紀(jì)末，人類認(rèn)為自己是“自然之王”；20世紀(jì)末，人類把自己看作是“自然之子”。請談?wù)勀銓@種觀念變化的理解。
2.收集描述人與自然相互關(guān)系的古語和評論，并與同學(xué)交流。
人類社會發(fā)展到現(xiàn)在，人與自然的關(guān)系已經(jīng)進入一個新階段——謀求可持續(xù)發(fā)展階段，那么，如何才能達(dá)到人類與環(huán)境關(guān)系的和諧？
三、人類與環(huán)境關(guān)系的和諧
結(jié)合本章前兩節(jié)的學(xué)習(xí)及社區(qū)調(diào)查活動等內(nèi)容，以小組為單位討論人類應(yīng)怎樣做才能與自然環(huán)境形成和諧的關(guān)系。
①尊重與善待自然；②關(guān)愛人類并尊重個人；③兼顧當(dāng)代人與后代人的利益。
課本第16頁閱讀材料“自然生態(tài)的多種價值”和第17頁“生活中的“公害”和全球性環(huán)境問題”
一個公共牧場，有若干牧民在放牧，每個牧民都有兩種選擇：
①大家合作，有意識地控制自己的牧畜數(shù)量，使之與牧場的承載力相適應(yīng)。
②盡可能多增加自己擁有的牧畜頭數(shù)。
討論：假如你是牧民，你會作出怎樣的選擇?為什么?
選擇①是正確的，因為牧場的承載力是有限的，牧民放牧的牲畜數(shù)量控制在承載量之內(nèi)，既有效增加牧民收入，又保護草原生態(tài)。

第三節(jié)人類與環(huán)境

一、人類與自然環(huán)境的相互作用
1．環(huán)境對人類的影響
2．人類對環(huán)境的改造
3．環(huán)境的反作用
二、人類對自然態(tài)度的演變
1．采獵文明一依賴自然
2．農(nóng)業(yè)文明一改造自然
3．工業(yè)文明一征服自然
4．后工業(yè)文明一善待自然
三、人類與環(huán)境關(guān)系的和諧
1．尊重與善待自然
2．關(guān)愛人類并尊重個人
3．兼顧當(dāng)代人與后代人的利益

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(七)
第二部分　人文地理　第五、六章　交通運輸布局及其
影響人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
一、選擇題(每小題2分，共50分)
據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，中國大規(guī)模的鐵路建設(shè)目前正在各地全面展開，截至目前，全國正在建設(shè)的鐵路重點工程達(dá)150條，總投資超過1.2萬億元。鐵路建設(shè)投資已成為拉動內(nèi)需、保持經(jīng)濟平穩(wěn)運行的有力支撐。據(jù)此回答1～2題。
1．近年來，我國重點發(fā)展的交通運輸是
2．()
①鐵路運輸?、诠愤\輸?、酃艿肋\輸?、芎娇者\輸
A．①②B．②③
C．③④D．①③
2．我國各地大規(guī)模進行鐵路建設(shè)的最根本目的是
()
A．使鐵路主干線更加暢通
B．緩解人口流動帶來的巨大交通壓力
C．加大鐵路干線的貨物運輸量
D．適應(yīng)經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展的迫切需要
　第1題，鐵路、公路是我國重點發(fā)展的交通運輸方式。第2題，大規(guī)模建設(shè)鐵路主要是滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要。
　1.A　2.D
(2010年泰安質(zhì)檢)下圖為某交通運輸方式以澳門為中心的等時線分布圖，讀圖，回答3～4題。
3．該交通運輸方式為
()
A．水路運輸B．航空運輸
C．鐵路運輸D．高速公路運輸
　根據(jù)圖中等時線的數(shù)值與距離可知該運輸方式應(yīng)為航空運輸。
　B
4．如果以該圖信息作為研究依據(jù)，則最能反映的問題是
()
A．澳門工業(yè)原料的來源地范圍
B．澳門工業(yè)產(chǎn)品的覆蓋范圍
C．澳門農(nóng)產(chǎn)品的來源地范圍
D．澳門旅游業(yè)的最優(yōu)吸引半徑
　澳門第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，博彩旅游業(yè)是澳門經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)，圖示信息最能反映澳門旅游業(yè)的最優(yōu)吸引半徑。
　D
(2009年北京海淀模擬)下圖為鄭(州)西(安)鐵路客運專線示意圖。其中專線穿過的張茅隧道是目前世界上首座在濕陷性黃土上建設(shè)的、超大斷面特長鐵路隧道。由于濕陷性黃土遇水成泥，工程的安全風(fēng)險和施工難度世界罕見。據(jù)此回答5～7題。
5．下列關(guān)于鄭西客運專線走向的解釋，最合理的是
()
6．造成張茅隧道工程艱險的主要自然原因是()
A．地處我國斷裂帶，地層構(gòu)造不穩(wěn)定
B．濕陷性黃土遇水成泥，開挖大斷面隧道時非常容易變形塌方
C．需穿越的山體主要為背斜構(gòu)造，巖體承壓能力較差
D．石質(zhì)隧道，距離長，地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜多變
7．鄭西客運專線的開通將帶來顯著的社會經(jīng)濟效益。下列敘述中不正確的是
()
A．拉近西部大城市和中部大城市之間的時空距離
B．加強煤炭的外運能力，促進能源的跨地區(qū)調(diào)配
C．促進中西部之間的經(jīng)濟文化交流
D．帶動西部地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展
　第5題，社會經(jīng)濟因素是影響現(xiàn)代交通線路分布的首要因素，即城市分布是影響鄭西客運專線的首要因素。但在線路的具體設(shè)計上，地質(zhì)地形等也是很重要的因素，從發(fā)展的角度看，現(xiàn)代城市的分布與河谷地形有密切的關(guān)系。第6題，從圖示可以看出，張茅隧道剛好要穿過一段黃土層，而濕陷性黃土遇水成泥，加上開挖大斷面隧道時極容易變形塌方，工程非常艱險。第7題，客運專線與煤炭的運輸無關(guān)。故選B。
　5.A　6.B　7.B
(2010年東北聯(lián)考)2008年9月26日蘭渝鐵路在蘭州市開工建設(shè)。蘭渝鐵路是國家“十一五”期間規(guī)劃建設(shè)的具有戰(zhàn)略意義的重要干線，是繼青藏鐵路后西部地區(qū)的又一條國土開發(fā)性主干線。讀蘭渝鐵路示意圖，完成8～9題。
8．關(guān)于蘭渝鐵路，下列說法錯誤的是
()
A．處于青藏高原、秦嶺山脈和四川盆地交界處，地質(zhì)地形條件復(fù)雜
B．溝通了長江流域與黃河流域
C．縮短了西北、西南兩大經(jīng)濟區(qū)域間的時空距離
D．使沿線生態(tài)環(huán)境問題加劇
9．以下鐵路線中與蘭渝鐵路相交的是
()
A．成昆線B．寶成線
C．湘黔線D．焦柳線
　蘭州市位于秦嶺以北的黃河谷地，而重慶市位于四川盆地；蘭州位于氣候相對干旱的西北地區(qū)，重慶市則位于我國大西南。蘭渝鐵路的修建有許多積極意義。鐵路修建會對沿線環(huán)境產(chǎn)生影響，但處理得當(dāng)，不會加劇沿線生態(tài)環(huán)境問題。該鐵路會與寶雞—成都鐵路線相交。
　8.D　9.B
讀我國某市城區(qū)規(guī)劃圖，回答10～12題。
10．有關(guān)圖中富居家具城選址的敘述，正確的是
()
A．布局符合交通最優(yōu)原則
B．靠近居民區(qū)，便于擴大銷售
C．靠近家具生產(chǎn)廠，以減少運輸費用
D．靠近國道，便于產(chǎn)品出口
11．圖中百貨大樓、裕鑫大廈、魯門商場布局最突出的優(yōu)勢是
()
A．接近銀行，便于金融流通
B．位于市中心，消費人群集中
C．相互靠近，便于互通有無
D．該處地價高，可顯現(xiàn)企業(yè)實力
12．圖中夜市形成的主要原因是()
A．貨源充足B．人口集中
C．交通便利D．金融市場活躍
　本題組利用城市規(guī)劃圖考查商業(yè)網(wǎng)點布局。從圖中可知富居家具城靠近城市邊緣交通干道，符合交通最優(yōu)原則。百貨大樓、裕鑫大廈、魯門商場等布局于市中心，交通便利，消費人群集中。夜市以日常消費品交易為主，需要靠近居民區(qū)。
　10.A　11.B　12.B
(2009年百校聯(lián)考)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用的氮肥，工業(yè)生產(chǎn)中大量使用的化石燃料，城市中日益增多的機動車排放的尾氣，規(guī)?；B(yǎng)殖場排放的畜禽糞便等，使“氮污染”已成為社會發(fā)展中不得不面對的問題。據(jù)此回答13～14題。
13．據(jù)衛(wèi)星傳回的“全球二氧化氮污染圖”顯示，歐洲和北美洲的一些大城市上空二氧化氮密度很高，這最有可能與這些地區(qū)
()
A．大量使用氮肥有關(guān)
B．工業(yè)生產(chǎn)中大量排放氟氯烴有關(guān)
C．城市中日益增多的機動車輛有關(guān)
D．規(guī)?；B(yǎng)殖場排放的畜禽糞便有關(guān)
14．我國是世界上氮素化肥使用量最多的國家，無機氮的化合物隨江河大量排入我國近海，帶來的后果是
()
A．抵制海水水面蒸發(fā)B．水體富營養(yǎng)化
C．水循環(huán)速度改變D．海生植物大量死亡
　歐洲和北美洲城市中二氧化氮增多，主要是大量機動車排放的尾氣中含有大量的氮氧化物。氮磷化合物排入水體會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，在河湖等內(nèi)陸水體中產(chǎn)生“水華”現(xiàn)象，在海洋中產(chǎn)生“赤潮”現(xiàn)象。
　13.C　14.B
目前全球有11億人缺乏安全飲水，每年有500多萬人死于同水有關(guān)的疾病。預(yù)計到2025年，全球2/3的人口將生活在不同程度的缺水地區(qū)。有資料表明，伴隨水資源危機而出現(xiàn)的“環(huán)境難民”在1998年達(dá)到2500萬人，第一次超過“戰(zhàn)爭難民”的人數(shù)，據(jù)預(yù)測，在2025年之前，由水荒導(dǎo)致的難民多達(dá)1億人。根據(jù)上述材料完成15～16題。
15．世界性水資源緊張的主要原因是
()
A．人類不合理地開墾荒地B．酸雨和臭氧層的破壞
C．氣候變化D．工農(nóng)業(yè)發(fā)展和人口增長
16．在目前狀況下，緩解水資源緊張的主要方法是
()
A．減少浪費和污染B．加強海水淡化
C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)D．修建水庫和跨流域調(diào)水
　本題組考查資源短缺問題的相關(guān)知識。第15題，局部地區(qū)的水資源緊張主要是由于水資源分布不均，而全球性水資源緊張則主要是由于生產(chǎn)生活對水的需求增長過快。第16題，目前條件下緩解水資源緊張重點放在節(jié)流，即減少浪費和污染。
　15.D　16.A
環(huán)境問題是當(dāng)今人類面臨的全球性問題之一。讀我國某地區(qū)地理要素關(guān)聯(lián)圖，回答17～18題。
17．下列敘述符合圖中所示地區(qū)的是
()
A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
B．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥
C．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊
D．天上無飛鳥，地上不長草，千里無人煙，風(fēng)吹石頭跑
　圖示內(nèi)容主要反映的是我國南方地區(qū)，只有選項B符合。
　B
18．該區(qū)環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因是
()
A．人口多，增長快B．不合理利用資源
C．片面追求經(jīng)濟效益D．工業(yè)化快速發(fā)展
　四個選項均是我國南方低山丘陵地區(qū)環(huán)境問題突出的原因，但其根本原因是人口多，增長快。
　A
廣義的濕地是指“不論其為天然或人工、永久或暫時、靜止或流動、淡水或咸水，由沼澤、泥沼、泥炭地或水域所構(gòu)成的地區(qū)，包括低潮時水深6米以內(nèi)的海域”。最近，中國科學(xué)院遙感應(yīng)用研究所的專家利用衛(wèi)星遙感繪制了首張全國濕地遙感圖，從1990～2000年十年間，中國濕地資源減少5萬多平方千米。據(jù)此回答19～21題。
19．下列人類活動中對濕地資源的開發(fā)合理的一項是
()
A．砍伐紅樹林建海濱浴場
B．建立濕地資源的自然保護區(qū)
C．在三江平原上開墾沼澤，擴大耕地面積
D．大量獵捕濕地中的珍禽，發(fā)展餐飲業(yè)
　濕地資源被稱為“地球之腎”，具有調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源等功能；對于濕地資源不能盲目地開發(fā)破壞。
　B
20．沼澤作為濕地的一種類型，下列因素與其形成的原因無關(guān)的是
()
A．植被B．地質(zhì)地貌
C．氣溫D．氣壓帶
　植被影響著水源的涵養(yǎng)能力，氣溫決定著蒸發(fā)量，地質(zhì)地貌決定著下滲量，而氣壓帶與沼澤形成無關(guān)。
　D
21．下列體現(xiàn)濕地資源主要的環(huán)境效益的是
()
A．提供水資源B．防風(fēng)固沙
C．調(diào)節(jié)氣候D．保持水土
　A項體現(xiàn)經(jīng)濟效益；森林在干旱地區(qū)起到防風(fēng)固沙的作用，在濕潤地區(qū)起到保持水土的作用，濕地在這兩方面無顯著的環(huán)境效益。
　C
中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段，下圖是人類社會不同發(fā)展階段人口增長示意圖，讀圖回答22～23題。
22．人類社會由原始文明時代向農(nóng)業(yè)文明時代轉(zhuǎn)變，人口迅速增加的原因是
()
A．農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了更多的食物
B．醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平提高
C．國家獨立與民族經(jīng)濟迅速發(fā)展
D．全球氣候的變化更適合人類生存
　人類社會由原始文明時代向農(nóng)業(yè)文明時代轉(zhuǎn)變，人口迅速增加的原因是農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了更多的食物。
　A
23．圖中四個階段中地球上環(huán)境人口容量最大的時代和人地矛盾最為激化的時代分別是
()
A．原始文明時代、工業(yè)文明時代
B．環(huán)境文明時代、工業(yè)文明時代
C．環(huán)境文明時代、農(nóng)業(yè)文明時代
D．工業(yè)文明時代、環(huán)境文明時代
　地球上環(huán)境人口容量最大的時代是環(huán)境文明時代，人地矛盾最為激化的時代是工業(yè)文明時代。
　B
2009年4月22日是世界第40個地球日，地球日是由美國人海斯等發(fā)起并在全世界范圍內(nèi)得到世人的響應(yīng)而推廣的，主要意圖是倡導(dǎo)可持續(xù)消費、選擇綠色生活、善待地球。據(jù)此回答24～25。
24．可持續(xù)消費意味著
()
①開發(fā)和利用可再生資源?、谏锒鄻有院臀幕鄻有缘谋Ｗo?、劬G色建筑、綠色食品、綠色照明?、芄?jié)水節(jié)能、垃圾分類
A．①③④B．①②③
C．②③④D．①②④
25．綠色生活可以包括
()
①救助物種、保護自然?、诠?jié)約資源、重復(fù)利用　③綠色消費、環(huán)保選購?、軠p少污染、垃圾分類?、菅h(huán)回收
A．①②③B．②③④⑤
C．③D．①②③④⑤
　本題組以“地球日”為切入點，主要考查學(xué)生對可持續(xù)發(fā)展含義的理解。第24題，可持續(xù)消費不僅要開發(fā)利用可再生資源，對非可再生資源同樣要進行開發(fā)利用。第25題，只要是符合可持續(xù)發(fā)展的都應(yīng)是綠色生活。
　24.C　25.D
二、綜合題(共50分)
26．閱讀下列材料，回答問題。(16分)
材料一　2008年4月18日，京滬高速鐵路全線開工。該工程總投資2209.4億人民幣，是建國以來一次投資規(guī)模最大的建設(shè)工程。
材料二　京滬高速鐵路示意圖
材料三　現(xiàn)有的京滬鐵路長度僅為全國鐵路營運線的2%，但它連接著京津冀與長三角兩大經(jīng)濟圈，承擔(dān)著全國10.2%的鐵路客運量和7.2%的貨物周轉(zhuǎn)量，其運輸密度是全國鐵路平均水平的4倍，由于其一直處于超負(fù)荷運行狀態(tài)，因此嚴(yán)重制約了沿線經(jīng)濟發(fā)展。
(1)決定京滬高速鐵路建設(shè)的首要區(qū)位因素是____________。(2分)
(2)京滬高速鐵路全線將優(yōu)先采用以橋代路的方式建設(shè)，其目的不是為了(2分)()
A．保證運輸?shù)母甙踩?br> B．節(jié)約土地資源
C．方便鐵路兩側(cè)的車、人通過
D．降低建設(shè)成本，減少投資
(3)以下鐵路線中與京滬高速鐵路相交的是(2分)
()
A．哈大線B．浙贛線
C．成昆線D．隴海線
(4)根據(jù)材料三，簡述京滬高速鐵路建設(shè)的重要性。(4分)
(5)京滬高速鐵路連接我國兩大綜合性工業(yè)基地，試分析這兩大工業(yè)基地的發(fā)展有哪些相同和不同的區(qū)位因素。(6分)
相同點__________________________________________________________________；
不同點__________________________________________________________________。
　(1)經(jīng)濟因素　(2)D　(3)D
(4)緩解京滬鐵路運力長期嚴(yán)重緊張局面；形成我國鐵路客運專線網(wǎng)；帶動沿線經(jīng)濟發(fā)展；促進我國社會經(jīng)濟發(fā)展。
(5)相同點：交通便利、平原地形、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好、勞動力資源豐富、技術(shù)力量雄厚、市場廣闊
不同點：滬寧杭工業(yè)基地礦產(chǎn)資源貧乏，水資源豐富；京津唐工業(yè)基地礦產(chǎn)資源豐富，水資源貧乏
27．讀歐洲區(qū)域分布圖和鹿特丹港區(qū)水域和陸域狀況分布圖，分析回答下列問題。(12分)
(1)b圖北部地區(qū)海岸線曲折，湖泊眾多，試分析其形成的地質(zhì)原因。(2分)
(2)A是世界上緯度最高的海港之一，為什么該海港能終年通航？(3分)
(3)甲是進入歐盟的一條重要海上運輸線，試列舉該運輸線運送的主要貨物。(3分)
(4)B海港是歐盟的大門，結(jié)合a圖分析該港口形成的主要區(qū)位條件。(4分)
　(1)冰川(冰蝕)作用。
(2)受(北大西洋)暖流影響，水溫較高，終年不結(jié)冰。
(3)主要貨物：石油、鐵礦石、食品等。
(4)鹿特丹港既位于大西洋沿岸，又位于(萊茵河)河口，水域(航行、停泊)條件好；地形平坦開闊，筑港條件優(yōu)越；經(jīng)濟腹地廣闊，且經(jīng)濟發(fā)達(dá)等。
28．閱讀以下材料和我國北方“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式及結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題。(12分)
材料　目前，我國農(nóng)業(yè)部正在實施“生態(tài)家園富民計劃”，重點建設(shè)以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的種類生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中“四位一體”模式是我國北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，它將沼氣池、豬舍、蔬菜栽培與日光溫室有機地組合在一起。
“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式及結(jié)構(gòu)圖
(1)日光溫室為沼氣池、豬舍、蔬菜創(chuàng)造適宜的________、________條件；豬的呼吸、沼氣燃燒為蔬菜提供________(氣體)，蔬菜的光合作用又為豬的生長提供________(氣體)；豬和人的糞便進入沼氣池，產(chǎn)生沼氣，為農(nóng)戶提供________，還產(chǎn)出沼渣，沼液，為蔬菜提供__________________。(6分)
(2)結(jié)構(gòu)示意圖中所顯示的生產(chǎn)過程中，過程________的環(huán)境效益最大。(2分)
(3)根據(jù)所學(xué)知識，列舉一種與此生態(tài)農(nóng)業(yè)模式類似的案例。(2分)
(4)簡要分析在我國農(nóng)村推廣和實施種類生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的重要意義。(2分)
　(1)溫度　濕度　二氧化碳　氧氣　燃燒(能源)　有機肥料　(2)2
(3)北京市大興區(qū)留民營村生態(tài)農(nóng)業(yè)。
(4)建立良性生態(tài)系統(tǒng)(或形成生態(tài)良性循環(huán))，達(dá)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程清潔化和農(nóng)產(chǎn)品無害化；增加農(nóng)民收入，改善農(nóng)民生活條件，提高生活質(zhì)量。
29．(探究創(chuàng)新題)閱讀下列材料，回答問題。(10分)
材料一　漫畫：頒獎會
材料二　某工業(yè)園區(qū)“生產(chǎn)鏈”示意圖

材料三　經(jīng)濟與環(huán)境關(guān)系模式圖。
(1)讀材料一，圖中幾家企業(yè)正在接受頒獎，你能發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)有什么特點？這幅漫畫揭示了什么問題？(3分)
(2)材料二工業(yè)園區(qū)存在著這樣一個工業(yè)“生態(tài)鏈”，這是“循環(huán)經(jīng)濟”理念的一個產(chǎn)物。請從可持續(xù)發(fā)展的角度分析發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟”的意義。(3分)
(3)讀材料三，判斷“經(jīng)濟與環(huán)境關(guān)系模式圖”是否合理________，若經(jīng)濟按此模式發(fā)展下去，環(huán)境質(zhì)量、經(jīng)濟發(fā)展和人類生活水平三方面將如何變化？(4分)
　本題考查從材料中獲取有效信息的能力。材料一反映了目前為追求經(jīng)濟利益而不顧對環(huán)境的破壞。材料二中發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟”“變廢為寶”，提高資源利用率，并促進可持續(xù)發(fā)展。材料三從宏觀層面展現(xiàn)了循環(huán)經(jīng)濟的意義。
　(1)這三家企業(yè)均屬污染型的企業(yè)。為了獲取高額利潤而不注意環(huán)境保護，造成了嚴(yán)重的大氣污染、水污染等現(xiàn)象。
(2)減少資源能源消耗，提高資源利用率；減少污染物的排放，避免“先污染后治理”，促進經(jīng)濟、社會和生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(3)合理　環(huán)境質(zhì)量提高；社會經(jīng)濟產(chǎn)品數(shù)量增加、質(zhì)量提高；人類生活質(zhì)量和水平提高，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展和人類社會三者之間的協(xié)調(diào)良性發(fā)展

人類的居住地與地理環(huán)境教案

俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。那么，你知道高中教案要怎么寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“人類的居住地與地理環(huán)境教案”，希望能為您提供更多的參考。

人教版高中地理第六單元《人類的居住地與地理環(huán)境》

6．5"城市化過程中的問題及其解決途徑"教學(xué)設(shè)計

設(shè)計依據(jù)：

1、教材分析：

城市是社會進步的標(biāo)志，是人類文明的結(jié)晶，是建設(shè)物質(zhì)文明和精神文明的中心。城市化是經(jīng)濟現(xiàn)代化的必然反映，是經(jīng)濟發(fā)展程度的一個重要標(biāo)志，而高速發(fā)展的城市經(jīng)濟也會帶來一系列城市問題。本課講述了城市化過程中的問題和城市的環(huán)境保護，教材結(jié)合實例、分析以"城市環(huán)境質(zhì)量下降"、"交通擁擠，居住條件差"、"增加就業(yè)困難，失業(yè)人數(shù)多"為主的環(huán)境問題。接著教材以上海為實例，分析其保護和改善城市環(huán)境的措施，從城市規(guī)模，城市交通和居住條件，城市環(huán)境保護三方面展開。

本節(jié)是第六單元最后一節(jié)，也是本單元與生活聯(lián)系最為緊密的一節(jié)，教材安排此節(jié)的目的在于讓學(xué)生關(guān)注世界，關(guān)注生活，關(guān)注與自己生命息息相關(guān)的環(huán)境，意義重大。

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人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境教案

每個老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。此時就可以對教案課件的工作做個簡單的計劃，才能規(guī)范的完成工作！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是由小編為大家整理的“人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境教案”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境

一、知識結(jié)構(gòu)

二、重難點解析

1、影響農(nóng)業(yè)布局的主要因素

"影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和布局的主要因素"為重點內(nèi)容，學(xué)習(xí)時要分三個層次去掌握。

第一層次是要知道影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和布局有哪些主要因素。這些因素包括自然條件（主要有氣候、地形、土壤等要素）、社會經(jīng)濟因素（主要有人口和勞動力狀況、經(jīng)濟地理位置、工業(yè)化、科學(xué)技術(shù)及商品經(jīng)濟的發(fā)達(dá)程度）。

第二層次是理解各自然條件和社會經(jīng)濟因素怎樣影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和布局。如氣候是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和布局最重要的自然條件，不同的光熱條件適合種植不同的農(nóng)作物，對復(fù)種指數(shù)和產(chǎn)量高低的影響很大。地形可以影響墾殖指數(shù)，在山區(qū)還可形成垂直農(nóng)業(yè)；在城市與工礦區(qū)周圍多形成乳、蛋、菜生產(chǎn)基地，就與其經(jīng)濟地理位置有關(guān)，等等。

第三層次是用影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和布局的主要因素分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的實例。這些實例，可以是課本上的，也可以是課本之外的。第三層次是掌握"影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和布局的主要因素"理論的最高層次。學(xué)習(xí)理論是為了學(xué)習(xí)解決實際問題，將所學(xué)理論在新情景下運用，使所學(xué)的知識變?yōu)橛杏玫闹R，能力得到提高。

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人類生產(chǎn)活動與地理環(huán)境練習(xí)答案

《人類生產(chǎn)活動與地理環(huán)境》練習(xí)題

參考答案

1.C

2.（1）D（2）C（3）D

3.（1）B（2）T?。鉁剌^低，無霜期較短）S?。ㄍ寥婪柿Σ?，土質(zhì)不好）

W?。ń邓^少，較干燥）T小（氣溫較低，無霜期較短）（3）T大（氣溫較高，無霜期較長）W大（降水較多，較為濕潤）S大（土質(zhì)好，土壤肥力高）

（4）發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)；進行生態(tài)建設(shè)，植樹種草，涵養(yǎng)水源；發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。

4.（1）種植業(yè)乳畜業(yè)（2）奶牛市場飼料供應(yīng)（3）①溫帶海洋性夏季涼爽，冬季溫暖，降水季節(jié)分配均勻②溫帶大陸性高山③經(jīng)濟發(fā)達(dá)，城市眾多④涵養(yǎng)水源，保持水土

5.（1）"四季如春"，降水豐沛（2）廉價勞動力，土地價格低（3）技術(shù)創(chuàng)新（或技術(shù)開發(fā)、引進技術(shù)）（4）C、D