怎樣保護(hù)周圍的環(huán)境教案
發(fā)表時間:2021-04-02我們周圍的環(huán)境。
第一章環(huán)境與環(huán)境問題
第一節(jié) 我們周圍的環(huán)境
1.歸納當(dāng)前人類面臨的主要環(huán)境問題。
2.說出上述環(huán)境問題產(chǎn)生的原因和危害。
3.結(jié)合案例,說明人類與環(huán)境的相互關(guān)系,形成正確的環(huán)境觀和發(fā)展觀。
1.復(fù)習(xí)高一地理“人地關(guān)系發(fā)展歷史”知識
歷史時期環(huán)境問題人地關(guān)系思想
采集漁獵時代
農(nóng)業(yè)文明時期
工業(yè)文明時期
新技術(shù)革命時期
2.了解自己身邊的一些環(huán)境問題。
一.環(huán)境概念和分類
1.環(huán)境的概念?
2、填表環(huán)境分類:
概念
舉例
天然環(huán)境
人工環(huán)境
良性
惡性
二、人類與環(huán)境
1、在舊石器時代,周口店的居民與環(huán)境之間的關(guān)系有什么特點?原因是什么?
2、農(nóng)業(yè)文明以來,周口店的居民與環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了什么問題?原因又是什么?
3、你是如何理解人類和環(huán)境之間關(guān)系的?
1.人類離不開環(huán)境
2.環(huán)境的反饋作用。
3.人類與環(huán)境對立統(tǒng)一的關(guān)系:矛盾的兩方面,對立統(tǒng)一互相影響、互相制約。
讀下圖思考回答:
1)甲圖所示三種社會形態(tài)中,哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇?
2)在江南丘陵廣泛修建梯田,直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些?
3)列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動并分析原因。
相關(guān)知識
1.1我們周圍的環(huán)境學(xué)案(人教版選修6)
一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計劃,高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生們有一個良好的課堂環(huán)境,有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供1.1我們周圍的環(huán)境學(xué)案(人教版選修6),相信能對大家有所幫助。
1.1我們周圍的環(huán)境學(xué)案(人教版選修6)
舉例說明人類與環(huán)境的相互關(guān)系,形成正確的環(huán)境倫理觀。
一、什么是環(huán)境
1.概念:環(huán)境是指相對并相關(guān)于某項中心事物的①__________________。
2.人類環(huán)境的組成
(1)生物要素:森林、②________、野生動物等。
(2)非生物要素:大氣、水、③________、礦藏等。
3.環(huán)境的分類
(1)依據(jù):人類對環(huán)境④______________。
(2)類型:分為⑤________環(huán)境和⑥________環(huán)境。
二、人類與環(huán)境
1.人類與環(huán)境的關(guān)系:是一對⑦_(dá)_______的兩個方面,是互相影響和⑧____________的。人類活動影響環(huán)境,反過來環(huán)境也會⑨________人類,作用力越大則反作用的⑩__________越大。
2.關(guān)系發(fā)展:最初人類與環(huán)境是____________的,但是隨著____________的發(fā)展和____________的進(jìn)步,人類對環(huán)境的影響越來越大,直至造成今天大規(guī)模破壞__________的后果。
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練
考查點1 什么是環(huán)境
1.下列選項屬于天然環(huán)境的是()
①大漠鹽湖 ②農(nóng)田?、酃S?、軜O地苔原?、輲r石?、扌笕耗翀?br>
A.①②④⑤B.①④⑤
C.②③⑥D(zhuǎn).④⑤⑥
2.下列關(guān)于環(huán)境的說法,正確的是()
A.人文遺跡不屬于環(huán)境,風(fēng)景名勝屬于環(huán)境
B.早在人類出現(xiàn)之前,人類環(huán)境早已出現(xiàn)
C.隨著社會的發(fā)展,人工環(huán)境類型越來越少
D.公園應(yīng)該屬于人工環(huán)境
考查點2 人類與環(huán)境
3.人類與環(huán)境的關(guān)系為()
A.互相影響,互相制約
B.環(huán)境決定人類活動
C.人類決定環(huán)境的發(fā)展變化
D.人類應(yīng)服從環(huán)境的自身規(guī)律
4.人與環(huán)境的對立性表現(xiàn)在()
A.環(huán)境的發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移
B.環(huán)境可供給人類的物質(zhì)和能量是有限的
C.環(huán)境無法容納人類產(chǎn)生的日益增多的廢棄物
D.人既是環(huán)境的產(chǎn)物,也是環(huán)境的塑造者
方法技巧練
圖示法理解人類與環(huán)境的相互關(guān)系
為了實現(xiàn)北京未來宜居城市的定位,《北京城市總體規(guī)劃(2004~2020)》提出了要將北京建設(shè)成為生態(tài)城市的目標(biāo)。將北京建設(shè)成為生態(tài)城市的合理措施有()
①增加城市綠地面積 ②控制城市化進(jìn)程?、鄯e極發(fā)展城市軌道交通 ④限制高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?、菁胁贾贸鞘杏玫亍、薹稚⒊鞘新毮?br>
A.①③④⑥B.②③④⑤
C.①②⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤
方法技巧
(1)圖中內(nèi)圓表示占有一定空間的人類社會,內(nèi)、外圓之間的空間表示人類社會周圍的環(huán)境。
(2)箭頭①、②表示人類通過生產(chǎn)活動從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。
(3)箭頭③、④代表人類將新陳代謝和消費活動的產(chǎn)物,以廢棄物的形式排放到環(huán)境中去。
(4)箭頭⑤、⑥表示人類通過消費活動和生產(chǎn)活動對環(huán)境產(chǎn)生影響,這種影響包括兩方面:一是遵循自然規(guī)律,合理利用自然資源,使環(huán)境得到保護(hù)和改善;二是人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度,或者向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力,使環(huán)境質(zhì)量下降、惡化。
(5)箭頭⑦、⑧表示環(huán)境把它所受到的人類的影響,反過來作用于人類本身。這種反饋作用有兩種:一種是良性的(正反饋),將使人類獲得可持續(xù)發(fā)展;一種是惡性的(負(fù)反饋),會產(chǎn)生影響人類生產(chǎn)、生活和健康,甚至危及人類的生存。
教材P3 思考
1.古人類與環(huán)境的關(guān)系處于原始的平衡狀態(tài),具有低水平協(xié)調(diào)的特點。原因是當(dāng)時生產(chǎn)力水平低下,人類活動對環(huán)境影響微弱。
2.農(nóng)業(yè)文明以來,周口店的居民與環(huán)境的關(guān)系日益緊張,造成了生態(tài)破壞、環(huán)境污染。原因是人口過度增長,人類活動只顧短期經(jīng)濟(jì)效益。
3.可以結(jié)合教材案例,從對立統(tǒng)一的角度,分析人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系。
參考答案
知識清單
①周圍事物?、诓菰、弁恋亍、苡绊懙某潭取、萏烊虎奕斯ぁ、呙堋、嗷ハ嘀萍s?、嶂萍s ⑩制約力互相協(xié)調(diào) 生產(chǎn)力 科學(xué)技術(shù) 生態(tài)環(huán)境
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練
1.B [天然環(huán)境是由地球上的自然要素組成,如大氣環(huán)境、水環(huán)境、土壤環(huán)境、生物環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境等。人工環(huán)境是指人類在天然環(huán)境基礎(chǔ)上,經(jīng)過長期社會勞動所創(chuàng)造的、須有人類介入才能維持的環(huán)境,如:居住環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境、交通環(huán)境、文化環(huán)境和旅游環(huán)境等。因此,選B項。]
2.D [人文遺跡是古人留下的人工環(huán)境;人類出現(xiàn)以前,自然環(huán)境經(jīng)過了漫長的演變,人類環(huán)境的概念不能等同于自然環(huán)境;隨著科學(xué)的進(jìn)步,人類活動的廣度與深度不斷擴(kuò)大,人工環(huán)境的內(nèi)容將不斷豐富;公園是人工打造的,是人工環(huán)境。因此答案選D項。]
3.A [人類與環(huán)境的關(guān)系是既對立又統(tǒng)一的矛盾關(guān)系,相互影響,相互制約。]
4.A [人類按其主觀能動性而活動,環(huán)境則按其客觀規(guī)律性而發(fā)展。其本質(zhì)就是人與環(huán)境的對立性。]
方法技巧練
A [建設(shè)生態(tài)城市一方面要搞好城市生態(tài)的建設(shè),其中最重要的是增加城市綠地面積;另一方面是治理城市污染,③④⑥都屬于該范疇。控制城市化進(jìn)程不符合社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,集中布置城市用地會加劇城市環(huán)境污染。]
高二地理人教版教案:《我們周圍的環(huán)境》教學(xué)設(shè)計
經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收,幫助高中教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?以下是小編收集整理的“高二地理人教版教案:《我們周圍的環(huán)境》教學(xué)設(shè)計”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 歸納當(dāng)前人類面臨的主要環(huán)境問題。
2. 說出上述環(huán)境問題產(chǎn)生的原因和危害。
3. 結(jié)合案例,說明人類與環(huán)境的相互關(guān)系,形成正確的環(huán)境觀和發(fā)展觀。
【課前預(yù)習(xí)】
1. 復(fù)習(xí)高一地理“人地關(guān)系發(fā)展歷史”知識
歷史時期 環(huán)境問題 人地關(guān)系思想
采集漁獵時代
農(nóng)業(yè)文明時期
工業(yè)文明時期
新技術(shù)革命時期
2. 了解自己身邊的一些環(huán)境問題。
【問題探究】
一.環(huán)境概念和分類
1、環(huán)境的概念
2、填表環(huán)境分類:
概念
舉例
天然環(huán)境
人工環(huán)境
良性
惡性
二、人類與環(huán)境
1、在舊石器時代,周口店的居民與環(huán)境之間的關(guān)系有什么特點?原因是什么?
2、農(nóng)業(yè)文明以來,周口店的居民與環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了什么問題?原因又是什么?
3、你是如何理解人類和環(huán)境之間關(guān)系的?
【歸納總結(jié)】
1.人類離不開環(huán)境
2.環(huán)境的反饋作用。
3.人類與環(huán)境對立統(tǒng)一的關(guān)系:矛盾的兩方面,對立統(tǒng)一互相影響、互相制約。
【課堂反饋】
讀下圖思考回答:
1)甲圖所示三種社會形態(tài)中,哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇?
2)在江南丘陵廣泛修建梯田,直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些?
3)列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動并分析原因。
高一英語教案:《Unit 10 我們周圍的世界》教學(xué)設(shè)計
高一英語教案:《Unit 10 我們周圍的世界》教學(xué)設(shè)計
Unit 10 The world around us
一、重點詞匯
1. fur n. 毛皮,毛,軟毛(a hair-covered skin of certain animals; the soft thick fine hair that covers the bodies of some types of animals) a fur coat皮大衣; a fine fox fur一張好的狐皮。
2. jungle n. 熱帶叢林(a tropical forest too thick to walk through easily)
jungle animals 叢林動物;the jungle of business錯綜復(fù)雜的商業(yè)界
3. wolf n. 狼(a wild animal of the dog family which hunts other animals in a group)
a wolf in sheep’s clothing披著羊皮的狼
4. giraffe n. 長頸鹿(an African animal with a very long neck and legs and orange skin with dark spots)
5. tour n.& v. 旅行;旅歷;旅游 (to visit as a tourist; a journey during which several places are visited) make a round-the-world tour 作環(huán)球旅行 go on a tour進(jìn)行觀光游覽 be on tour在巡回演出 tour the world周游世界
6. act vt. & vi. 扮演;擔(dān)當(dāng);表演;表現(xiàn)(take part in a play on the stage, behave as stated)
He acted his part well. 他扮演的那個角色很成功。
He acted as host to visitors. 他以主人身份接待來客。
Think before you act! 三思而后行!
Does the drug take long to act? 這藥要很久才能起作用嗎?
7. measure n.
1) 計量單位 (unit, standard or system used in stating size, quantity, or degree; step) A meter is a measure of length.
2) 措施;辦法 They took strong measures against dangerous drivers. 他們對危害公眾的司機(jī)采取強(qiáng)硬的措施。
vt, vi 量;測量;計量( to find the size, length, amount, degree, etc)
Mother measured me to see what size of dress I should have.
母親給我量尺寸,好知道我該穿多大號的衣服。
I measured the coat against her and found it was too long.
我把外衣在她身上量了一下,發(fā)覺太長了
8. original adj.最初的;最早的;原始的 (first or earliest)
Who was the original owner of this house? 誰是這座房子最早的主人?
The original owner of the house was the Duke of Wellington.這房子本來的主人是威靈頓公爵。
This is the original painting, and these others are copies. 這畫是原作,其他的是復(fù)制品。
9. battery n. 電池 (a piece of apparatus for producing electricity, consisting of a group of connected electric cells)
Our bus won't start because the battery is flat.我們的大客車發(fā)動不起來了,因為電池壞了。
10. devote vt. 奉獻(xiàn)將(某人的時間、精力或自己)完全奉獻(xiàn)給某項特別的活動、事業(yè)、目標(biāo)或某個人(to give or apply (one's time, attention, or self) entirely to a particular activity, pursuit, cause, or person.)
He devoted all his time to his job. 他把他的全部時間都用在工作上了。
This magazine is devoted to science. 這個雜志專門刊載科技文章。
"After he has retired, he will devote himself to gardening.""退休后,他將要致力于園藝。"
Everybody knows that our director is very devoted to his wife.
人人都知道我們的廠長對妻子十分忠誠。
He devoted a great sum of money to books.他們花了一大筆錢買書。
11. common adj.
1) 共同的;共通的;聯(lián)合的;公共的 a common cup 公用杯子
2) 常見的;常有的 Snow is common in cold countries. 在寒冷的國家雪是常見的。
3) 普通的;熟悉的 the common man 普通人
The humorous joke is common property.這個幽默笑話大家都知道。
4) 低俗的;質(zhì)劣的;粗鄙的
"I don't like him, for he's as common as muck.; He's as common as dirt."
"他這人粗俗不堪,我不喜歡他。"
12. valuable adj. 值錢的;貴重的; 有價值的
a valuable diamond.貴重的寶石; valuable information; valuable advice.重大的消息;重要的建議; a valuable friend. 令人欽佩的朋友
n. [常用復(fù)]貴重物品
Mary kept her valuables in a safe.瑪麗把她的貴重東西藏在保險箱里。
13. reduce v. 縮減,減輕減少,如在范圍、數(shù)量上或程度上減少;降低(to bring down, as in extent, amount, or degree; diminish)
They've reduced the prices in the shop, so it's a good time to buy.
商店已經(jīng)降低了商品的價格,看來現(xiàn)在是買東西的好時候。
(與to連用)減少至
The fire reduced the forest to a few trees. 大火把森林燒得僅剩下幾顆樹。
(與to連用)變?yōu)?,化?to reduce the rocks to dust 把石塊碎成粉末
(與to連用)強(qiáng)迫;迫使 She was reduced to begging. 她被迫乞討。
14. respond v. 回答,答復(fù)(to make a reply; answer)
I offered him a drink but he didn't respond. 我請他喝酒,但他未作回答。
15. amount n. 數(shù)量 large amounts of money
vi (與to連用) 等于;總計;合計;總計達(dá)
Their traveling expenses amount to seven hundred dollars. 他們的旅費共達(dá)700 美元。
大量的金錢
His debts amount to over 00. 他的欠債總數(shù)已達(dá)三千多美元。
16. package n. 包;包袱;包裹;包裝 (a wrapped or boxed object; a parcel)
Large packages are sometimes left beside the door. 大的包裹有時就放在大門旁邊。
a package of cigarettes 一包香煙
17. harmful adj. 有害的;能造成損害的(causing or capable of causing harm; injurious)
Smoking can be harmful to your health. 吸煙對身體有害。
18. flat adj. 平的;平直的 (smooth and level )
The earth is round, not flat. 地球是圓的,不是平的。
That building has a flat roof. 那座建筑物有一個平頂。
單調(diào)的;乏味的
Everything seems so flat since Robert left. 羅伯特走后一切都顯得乏味。
19. material n. 材料,原料事物用或能用其制造的物質(zhì) (The substance or substances out of which a thing is or can be made.)
Rubber is a widely used material.橡膠是一種廣泛使用的原料。
20. attractive adj. 有吸引力的(having the power to attract)
The idea is very attractive.那個想法很吸引人。
21. organize v. 組織;構(gòu)成,組成
Jane organized the party. She asked people to come and bought the food and drinks.
簡組織了這個聚會。她請大家參加,并買了食品和飲料
22. brief adj 短暫的;簡短的 a brief letter 一封短信
To be brief (with you), we can't accept such harsh terms.
簡單地(對你)說,我們不能接受這樣苛刻的條件。
in brief 簡單地說;簡明扼要的 In brief he says 'No' 他簡短地說了一個'不'字。
二、重點詞組
1. in danger處于險境,反義短語為be out of danger。
Real friends should help each other when they are in danger.
真正的朋友應(yīng)當(dāng)在危難之時彼此幫助。
The patient has been out of danger. 這個病人已脫離危險。
比較:be dangerous “危險的,有危害的”。
Mum told me t keep away from David who was dangerous.
媽媽讓我遠(yuǎn)離大衛(wèi)這個危險人物。
2. die out
1) (of families, species, etc) no longer have any members left alive(指家族、物種等)死滅絕
The habitat of the species is being destroyed and has nearly died out.這一物種因棲息地遭到破壞,幾乎滅絕了。
2) (of a custom, practice, ideas, etc) no longer be common(指習(xí)俗、做法、觀念等)消失過時
The old traditions are dying out.舊傳統(tǒng)正在消失。
3) (of a fire) to lose force or power (指火)熄滅
It took a long time before the big fire died out.過了很長一段時間那場大火才漸漸熄滅。
3. as a result 因此; 結(jié)果 "As a result, there is often trouble in American families."
"因此,美國家庭中常常會出現(xiàn)麻煩事。"
4. lead to .導(dǎo)致, 通向 The path leads to the village. 這條小路通到那村莊。
5. take measures “采取措施”
The government has taken measures to deal with SARS.政府已采取措施來對付 “非典”。
6. adapt to sth / adapt oneself to sth適應(yīng)(新環(huán)境等) (become adjusted to new conditions, etc)。例如:
Generally speaking, the species that are able to adapt to the change of the environment
will survive, while the others will die out.一般來說,能夠適應(yīng)環(huán)境變化的物種會繼續(xù)生存下去;而那些適應(yīng)性差的物種就滅絕。
When you are abroad, you must find ways to adapt yourself to the culture and custom there.你到國外后,要設(shè)法使自己適應(yīng)那里的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。
adapt 改編、改寫
The film Farewell My Concubine was adapted from the novel of the same title by Hong Kong
novelist Li Bihua. 電影《霸王別姬》是根據(jù)香港作家李碧華的同名長篇小說改編的。
7. devote (oneself / sth)to(sb / sth)致力于、把……奉獻(xiàn)給、把…..專用于。例如:
He has devoted his whole life to science.他把一身都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。
devoted adj.
1) 忠實的,慈愛的,恩愛的
She is a devoted wife and mother.她是位賢妻良母。
2) 獻(xiàn)身……的, 專心于……的, 專用于……的, 熱心的。
The newly married couple living next door to us are devoted to sports.住在我們隔壁的那
對新婚夫婦非常喜歡體育運動。
The magazine is devoted to science.這本雜志專門刊載科技文章。
8. throw away 白白放過;放棄;丟掉
This is your last chance; don’t throw it away.這是你最后的機(jī)會了,別失去了。
All his efforts were thrown away.他的一切努力都白廢了。
三、重點句型
1. We human beings could not survive without all the plants and animals around us.
沒有周圍的動物和植物,我們?nèi)祟惥蜔o法生存。
介詞短語without在這里表示假設(shè)條件,相當(dāng)于if there were no plants or animals around us.有時虛擬條件不用從句而用介詞短語來表示。例如:
Without her help, the police couldn’t have succeeded in solving the mystery in such
a short time.如果沒有她的幫助,警察不可能在這么短的時間內(nèi)破了這個疑案。
But for the storm, we could have arrived here earlier.
要不是那場暴風(fēng)雨,我們早就到這里了。
We could have done better under more favorable conditions.
在更有利的條件下我們還可以做得更好。
2. If we know more about what causes endangerment, we may be able to take measures
before it is too late.如果我們能更多地了解致使生物瀕危的原因,就能及時采取補(bǔ)救措施。
before 趁…..(還沒有)。例如:
They are thinking of buying the house before the prices go up.
他們正在考慮趁房價未漲時把房子買下來。
If you don’t like the present job, I suggest you look for another one before it is
too late.
如果你不喜歡目前的工作,我建議你趁早另謀出路。
3. A species can become endangered for different reasons.物種瀕臨危險有各種原因。
endanger危害、危及(某人/某事物);使遭到危險 (cause danger to sb / sth; put sb /sth in danger)。例如:
The polluted air in the city is badly endangering the health of the people.
城市中被污染的空氣嚴(yán)重地危及人民的健康。
Drunk-driving can not only cause traffic accidents, but also endanger the lives of
pedestrians. 酒后駕車不僅會造成交通事故,而且會危害到行人的生命。
3.1我們周圍的磁現(xiàn)象、3.2認(rèn)識磁場學(xué)案(粵教版選修3-1)
3.1我們周圍的磁現(xiàn)象、3.2認(rèn)識磁場學(xué)案(粵教版選修3-1)
一、我們周圍的磁現(xiàn)象
1.地球磁體的N極位于地理______附近,地球磁體的S極位于地理______附近,但地磁極與地理極并不重合,地球周圍的這種磁場叫______.
2.像鐵那樣磁化后磁性很強(qiáng)的物質(zhì)叫______物質(zhì),所謂磁性材料通常就是指這一類物質(zhì).磁性材料按________的難易可分為硬磁性材料和軟磁性材料.磁化后容易去磁的物質(zhì)叫______性材料,不容易去磁的物質(zhì)叫______性材料.
二、認(rèn)識磁場
1.丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)________能夠產(chǎn)生磁場.法國物理學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)磁場對_____可以產(chǎn)生作用力.
2.在磁場中的任一點,小磁針靜止時________所指的方向就是該點的磁場方向.
3.磁感線是在磁場中畫出的一些有______的曲線,在這些曲線上,每一點的______方向都與該點的磁場方向一致,磁感線的________程度反映了磁場的強(qiáng)弱.
4.分子電流假說:任何物質(zhì)的分子中都存在________電流——分子電流,分子電流使每個物質(zhì)分子都成為一個微小的________.
一、我們周圍的磁現(xiàn)象
[問題情境]
1.簡述古代和現(xiàn)代磁場的用途.
2.地球是一個大磁體,它的極性是怎樣分布的?
3.什么是磁性材料?磁性材料是如何分類的?分別有哪些用途?
[要點提煉]
地磁場:地球由于本身具有________而在其周圍形成的磁場.
地磁場的分布如圖1所示:
圖1
地球磁場的N極位于______附近,地球磁場的S極位于______附近,地磁極和地理極并不重合.
[問題延伸]
地磁體周圍的磁場分布:與條形磁鐵周圍的磁場分布情況相似,兩極磁性最_____,中間磁性最____________,在赤道正上方,地磁場方向____________;在南半球,地磁場方向指向______________;在北半球,地磁場方向指向____________.
二、磁場初探,磁場有方向嗎
[問題情境]
1.什么是磁場?磁場存在于什么地方?
2.磁場的來源有哪些?
3.磁場有哪些力學(xué)方面的性質(zhì)?
4.分別說明奧斯特和安培在磁場方面的貢獻(xiàn).
5.磁場有方向嗎?
[要點提煉]
電流能夠產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng).
磁場的來源有:________和________.
磁場可對________和________產(chǎn)生力的作用.
磁場的方向:小磁針______時______極所指的方向.
三、圖示磁場
[問題情境]
1.法拉第是怎樣“看見”磁場的?
2.磁感線是實際存在的嗎?它能描述磁場的強(qiáng)弱和方向嗎?
3.通電直導(dǎo)線、通電圓環(huán)、通電螺線管的磁感線分布情況如何來判斷?具體方法怎樣?
[要點提煉]
1.磁感線:是在磁場中畫出的一些有方向的________,在這些________上,每一點的磁場方向都在該點的切線方向上.
2.磁感線的基本特性:(1)磁感線的疏密程度表示磁場的________.(2)磁感線不相交、不相切、不中斷、是閉合曲線;在磁體外部,從______指向______;在磁體內(nèi)部,由______指向________.(3)磁感線是為了形象描述磁場而假想的物理模型,在磁場中并不真實存在,不可認(rèn)為有磁感線的地方才有磁場,沒有磁感線的地方?jīng)]有磁場.
3.安培定則:(1)判定直線電流的方向跟它的磁感線方向之間的關(guān)系時,安培定則表述為:用______握住導(dǎo)線,讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致,彎曲的四指所指的方向就是________的環(huán)繞方向;(2)判定環(huán)形電流和通電螺線管的電流方向和磁感線方向之間的關(guān)系時要統(tǒng)一表述為:讓彎曲的四指所指方向跟________方向一致,大拇指所指的方向就是環(huán)形電流或通電螺線管________磁感線的方向(這里把環(huán)形電流看作是一匝的線圈).
[問題延伸]
幾種常見的磁場的磁感線分布圖
1.通電直導(dǎo)線的磁場(圖中的“×”號表示磁場方向垂直紙面向里,“”表示磁場方向垂直紙面向外)
2.環(huán)形電流的磁場
3.通電螺線管的磁場
四、安培分子電流假說
[問題情境]
沒有磁性的鐵棒在受到外界磁場的作用時,兩端對外界顯示出較強(qiáng)的磁作用,形成了磁極.這是怎么回事呢?
1.安培是受到什么啟發(fā)提出分子電流假說的?
2.磁化的本質(zhì)是什么?
[要點提煉]
1.分子電流假說的內(nèi)容:___________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
2.________________________是否有規(guī)律,決定了物體對外是否顯磁性.
3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì):磁鐵的磁場和電流的磁場一樣,都是由______產(chǎn)生的.
例1關(guān)于磁感線的描述,下列說法中正確的是()
A.磁感線可以形象地描述各點磁場的強(qiáng)弱和方向,它每一點的切線方向都和小磁針放在該點靜止時北極所指的方向一致
B.磁感線可以用細(xì)鐵屑來顯示,因而是真實存在的
C.兩條磁感線的空隙處一定不存在磁場
D.兩個磁場疊加的區(qū)域,磁感線就可能相交
聽課記錄:
變式訓(xùn)練1關(guān)于磁感線的認(rèn)識下列說法正確的是()
A.磁感線從磁體的N極出發(fā),終止于磁體的S極
B.磁感線可以表示磁場的強(qiáng)弱和方向
C.磁場中某點磁場的方向,即為該點的磁感線的切線方向
D.沿磁感線的方向,磁感應(yīng)強(qiáng)度減弱
圖2
例2一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時,磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,則這束帶電粒子可能是()
A.向右飛行的正離子束
B.向左飛行的正離子束
C.向右飛行的負(fù)離子束
D.向左飛行的負(fù)離子束
聽課記錄:
圖3
變式訓(xùn)練2有一束電子流沿x軸正方向高速運動,如圖3所示,電子流在z軸上的P點處所產(chǎn)生的磁場方向是沿()
A.y軸正方向B.y軸負(fù)方向
C.z軸正方向D.z軸負(fù)方向
【即學(xué)即練】
1.關(guān)于地磁場,下列敘述正確的是()
A.地球的地磁兩極和地理兩極重合
B.我們用指南針確定方向,指南的一極是指南針的北極
C.地磁的北極與地理的南極重合
D.地磁的北極在地理的南極附近
2.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是()
A.安培B.庫侖C.奧斯特D.法拉第
3.實驗表明:磁體能吸引一元硬幣,對這種現(xiàn)象解釋正確的是()
A.硬幣一定是鐵做的,因為磁體能吸引鐵
B.硬幣一定是鋁做的,因為磁體能吸引鋁
C.磁體的磁性越強(qiáng),能吸引的物質(zhì)種類越多
D.硬幣中含有磁性材料,磁化后能被吸引
4.試在圖4中,由電流產(chǎn)生的磁場方向確定導(dǎo)線或線圈中的電流方向.
圖4
參考答案
課前自主學(xué)習(xí)
一、
1.南極北極地磁場
2.鐵磁性去磁軟磁硬磁
二、
1.電流電流2.北極(N極)
3.方向切線疏密4.環(huán)形磁體
核心知識探究
一、
[問題情境]
1.見課本
2.地球磁體的N極位于地理南極附近,地球磁體的S極位于地理北極附近.
3.像鐵那樣磁化后磁性很強(qiáng)的物質(zhì)叫鐵磁性物質(zhì),所謂磁性材料通常就是指這一類物質(zhì).磁性材料可分為硬磁性材料和軟磁性材料.軟磁性材料常用來制造天線磁棒、磁頭、變壓器等;硬磁性材料適合制成永磁鐵、磁帶、銀行卡等.
[要點提煉]
磁性地理南極地理北極
[問題延伸]
強(qiáng)弱水平向北(平行地面)北上方(相對地面斜向下)北下方(相對地面斜向下)
二、
[問題情境]
1.磁場是磁體周圍產(chǎn)生的一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì);磁場存在于磁體周圍.
2.有兩個來源:磁體和電流.
3.磁場對磁體有力的作用,對電流也有力的作用.
4.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以產(chǎn)生磁場(電流的磁效應(yīng)),安培發(fā)現(xiàn)了磁場對電流可以產(chǎn)生作用力.
5.磁場有方向,其方向為:靜止的小磁針北極的指向.
[要點提煉]
磁體電流磁體電流靜止N
三、
[問題情境]
1.法拉第在“磁場中鐵屑”的啟發(fā)下引入了磁感線.
2.磁感線不存在,能描述磁場的強(qiáng)弱和方向.每一點的切線方向表示磁場方向,其疏密程度表示磁場的強(qiáng)弱.
3.用安培定則來判斷,具體方法見[要點提煉]
[要點提煉]
1.曲線曲線
2.(1)強(qiáng)弱(2)N極S極S極N極
3.(1)右手磁感線(2)電流內(nèi)部
四、
[問題情境]
1.通電螺線管產(chǎn)生的磁場與條形磁鐵產(chǎn)生的磁場十分相似.
2.當(dāng)物體受到外界磁場的作用時,各分子電流的取向變得大致相同.
[要點提煉]
1.任何物質(zhì)的分子中都存在環(huán)形電流——分子電流,分子電流使每個物質(zhì)都成為微小的磁體,它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個磁極.
2.分子電流的取向
3.電流
解題方法探究
例1A[磁感線上每一點的切線方向表示磁場方向,即小磁針靜止時北極所指的方向,所以A正確;磁感線是為了形象地描述磁場而假想的一組有方向的閉合曲線,實際上并不存在,細(xì)鐵屑可以顯示出其形狀,但那并不是磁感線,B錯;磁感線的疏密反映磁場的強(qiáng)弱,磁感線是假想的人為畫出的曲線,兩條磁感線的空隙處也存在磁場,C錯;磁感線不能相交,D錯.]
變式訓(xùn)練1BC[根據(jù)磁感線的定義,B對,C對,D錯;在磁鐵外部磁感線從N極到S極,內(nèi)部從S極到N極,磁感線為閉合曲線,所以A不正確.]
例2BC[小磁針N極的指向即是磁針?biāo)谔幍拇艌龇较颍}中磁針S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),說明離子束下方的磁場方向由紙內(nèi)指向紙外.由安培定則可判定由離子束的定向運動所產(chǎn)生的電流方向由右向左,故若為正離子,則應(yīng)是自右向左運動,若為負(fù)離子,則應(yīng)是自左向右運動,因此B、C正確.]
變式訓(xùn)練2A[電子流沿x軸正方向高速運動,相當(dāng)于電流沿x軸負(fù)方向.依據(jù)安培定則可得,在z軸上的P點處所產(chǎn)生的磁場方向沿y軸正方向.所以,本題的正確選項為A.]
即學(xué)即練
1.D[地球是一個大磁體,地球的地磁兩極與地理兩極并不重合.且相對位置在極其緩慢地變化.因此A、C錯誤,因為地磁北極在地理南極附近.因此,指南針指南的一極應(yīng)是指南針的南極.故B錯誤,D正確.]
2.C[1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電后其下方與導(dǎo)線平行的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)之前,安培、庫侖等人都認(rèn)為磁與電完全是兩回事,故選C]
3.D[一元硬幣為鋼芯鍍鎳,鋼和鎳都是磁性材料,放在磁體的周圍能夠被磁化而獲得磁性,能夠和磁體相互吸引.]
4.(1)電流向下(2)逆時針
(3)右進(jìn)左出(4)下進(jìn)上出