小學四年級足球課教案
發(fā)表時間：2021-03-31八年級歷史第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利教案(新課標人教版)。
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第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利知識與能力
了解全民族堅持抗戰(zhàn)的基本史實；識記中國共產黨第七次全國代表大會召開的時間、地點及會議的主要內容，抗日戰(zhàn)爭勝利的時間和歷史意義，分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。
過程與方法
指導學生閱讀教材，歸納中共七大的主要內容，師生共同討論分析中共七大的歷史意義。聯(lián)系所學知識思考、討論抗日戰(zhàn)爭勝利的意義和原因，培養(yǎng)學生綜合歸納、分析、表述歷史問題的能力。
情感態(tài)度與價值觀
學生通過對抗日戰(zhàn)爭勝利原因的分析，懂得正義終將戰(zhàn)勝邪惡的道理，認識世界是一個整體，人類只有相互支援、團結一心，才能戰(zhàn)勝共同的敵人，贏得進步。
重點：中共“七大”的主要內容、抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。
難點：中共七大的召開和抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。
教學過程
一.導入新課
從1931年9月18日日本侵略者發(fā)動九一八事變開始到1945年日本投降，中國人民經歷了長達14年抗戰(zhàn)。2015年9月3日，是中國第二個法定的“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日”，也是首個決定放假的抗戰(zhàn)勝利紀念日。為隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，2015年3月國務院專門發(fā)布活動通知，活動的主題是“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”，并對紀念活動作出總體安排。今天就讓我們一起學習第22課：抗日戰(zhàn)爭的勝利。
二.新課講授
一全民堅持抗戰(zhàn)
1.請同學們根據(jù)教材敘述，回答問題：
抗戰(zhàn)相持階段到來之后，日本采取了哪些措施？
學生回答：日軍對國民黨政府進行政治誘降，輔之以軍事打擊；加緊進攻敵后抗日根據(jù)地；加強對占領區(qū)的軍事統(tǒng)治和經濟掠奪。
教師提問：日本侵略者政策的改變，對中國抗戰(zhàn)有什么影響？
學生回答：在日本的誘降下，汪精衛(wèi)工礦叛國投敵，在南京建立了偽國民政府。國民黨頑固派制造了震驚中外的“皖南事變”。
2.教師講述：面對出現(xiàn)了新的情況，中國共產黨進行了爭鋒相對的斗爭，堅持抗戰(zhàn)，反對妥協(xié)，打退了國民黨頑固派的破壞行動。同時在各敵后抗日根據(jù)地掀起了大生產運動，打破了日偽軍的封鎖。
3.教師提問：請同學們根據(jù)教材，說說全民族抗戰(zhàn)的表現(xiàn)有哪些？
國民黨棗宜會戰(zhàn)中，第三十三集團軍總司令張自忠上將壯烈殉國
共產黨在反“掃蕩”中，八路軍副參謀長左權將軍血灑疆場
青年青年學生紛紛投筆從戎
婦女參加抗日宣傳、救護和戰(zhàn)地服務
工人不分晝夜，加班生產、支援前線
華僑積極捐款捐物，支援抗戰(zhàn)，數(shù)萬華僑青年回國參戰(zhàn)
文藝成立抗戰(zhàn)協(xié)會，宣傳抗戰(zhàn)，振奮士氣
4.教師強調：在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，全國各族、各政黨、各政治派別求同存異，共同抗敵，使日本侵略者陷入了中華民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。
二中共七大
1.教師出示圖片，引導學生閱讀教材，從會議召開的背景、時間、地點、主要內容、歷史意義去了解中共七大。
時間1945年4月
地點延安
內容制定了黨的政治路線；選舉產生了中央領導機關；確定毛澤東思想為中國共產黨的指導思想并寫入黨章。
意義中共七大為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準備了條件，并為中國共產黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向。
2.教師講解：補充中共七大召開的背景。國內：在抗戰(zhàn)勝利前夕，國民黨企圖奪取抗戰(zhàn)勝利的果實，中國人民面臨著黑暗和光明兩種前途和命運的選擇。國際：處于世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的前夕。
3.教師提問：根據(jù)背景可以知道，中共七大應該解決的問題是什么？
學生回答：討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么樣道路的問題。
教師提問：中共七大如何解決這個問題的？從哪里可以看得出來？
學生回答：從中共七大制定黨的政治路線可以看得出來。就是放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在中國共產黨的領導下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的中國。
4.教師強調：中共七大是一次團結的大會。它使全黨在毛澤東思想的旗幟下形成了空前的團結和統(tǒng)一。中共七大是一次勝利的大會，它為中國抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準備了條件，為中國共產黨和中國人民指明了戰(zhàn)后奮斗的方向。
三戰(zhàn)略反攻和日本投降
1.請同學們根據(jù)課本內容，歸納日本逐漸走向失敗的過程？
學生歸納：①日本在太平洋戰(zhàn)場上節(jié)節(jié)敗退，陷入困境。→②中國共產黨領導的敵后戰(zhàn)場率先發(fā)起局部反攻，取得一系列勝利。→③1945年8月，美國向日本廣島、長崎各投擲一顆原子彈。→④1945年8月，蘇聯(lián)向日本宣戰(zhàn)并出兵中國東北；中國抗日戰(zhàn)爭進入大反攻。→⑤1945年8月15日，日本宣布無條件投降，臺灣回歸祖國的懷抱。
四抗日戰(zhàn)爭勝利的原因與偉大意義
1.教師引導：請同學們根據(jù)教材，想一想抗日戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？
學生回答：①中國人民巨大的民族覺醒、空前的民族團結和英勇的民族抗爭，是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的決定性因素。②中國共產黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。③中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，同世界上一切愛好和平和正義的國家和人民的支持，也是分不開的。
2.小組討論：抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義？
學生回答：中國抗日戰(zhàn)爭是近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。它促進了中華民族的覺醒，為中國共產黨帶領中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎。中國開辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護世界和平作出了巨大貢獻。中國的國際地位得到提高。
三、課堂總結
世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭進入反攻階段時，中國共產黨領導的抗日根據(jù)地軍民的局部反攻也取得了一系列勝利。及時召開的中共七大為奪取抗戰(zhàn)的勝利和實現(xiàn)戰(zhàn)后光明的前途準備了條件。在世界反法西斯力量的沉重打擊下，尤其是中國人民的英勇抗擊下，日本無條件投降，中國取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大歷史性勝利。中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利給了我們很多深刻而重要的啟示，那就是正義必勝、和平必勝、人民必勝！
四、板書設計
延伸閱讀
八年級歷史上冊《抗日戰(zhàn)爭的勝利》復習學案
八年級歷史上冊《抗日戰(zhàn)爭的勝利》復習學案
第20課抗日戰(zhàn)爭的勝利
1.掌握中共“七大”的時間、地點，主要內容和意義。
2.抗日戰(zhàn)爭勝利的時間及歷史意義新課標第一網
1.中共
“七大”
召開時間：
地點：
內容
①毛澤東作了《》的政治報告。
②制定政治路線：放手，壯大，領導人民打敗，解放，建立一個、、、、的新中國。
③規(guī)定，是中國共產黨的指導思想。
④選舉產生以為首的中央領導集體。
意義
①是黨在時期召開的最重要的一次大會。
②它以“”載入史冊，為爭取
的勝利和實現(xiàn)準備了條件。
請同學們閱讀教材103頁到104頁的內容,完成下面的知識梳理：
請同學們閱讀教材104頁到105頁的內容,完成2—3題：
2.日本投降
時間：年月日，日本被迫宣布無條件投降。中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。
原因
①美國向日本的、投下兩枚原子彈。
②紅軍出兵進攻中國東北的日軍。
③中國抗日軍隊的。
3.抗日戰(zhàn)爭的勝利有什么歷史意義？
①。
②。
抗日戰(zhàn)爭為什么能取得最后勝利？
請你在下表內的橫線上分別填上恰當?shù)膬热荩?/p>
1．年月日標志著中國人民的局部抗戰(zhàn)開始
2．年月日
標志著國共兩黨第二次合作初步形成
3．年月日標志著全國性的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)
4．年月日標志著抗日戰(zhàn)爭勝利結束
5、臺灣光復：年月日，被日本割占年之久的臺灣，又回到了祖國懷抱。
(拾級而上，順達成功的頂峰！)
1.（2010山東泰安）為爭取抗戰(zhàn)的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件的會議是（）
A．中共一大B．中共七大C．中共八大D．中共十一屆三中全會
2.（2010陜西）“這里本是黃土高原上一片貧瘠的土地，自從紅軍長征來到這里，它就由一個默默無聞的地名逐漸成為決定中國命運的思想制高點?！毕铝懈黜椖荏w現(xiàn)材料觀點的是
A．創(chuàng)建了第一個農村革命根據(jù)地，開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路
B．召開了中共中央政治局擴大會議，成為黨的歷史上生死攸關的轉折點
C．和平解決西安事變，國共第二次合作初步形成
D．召開中共“七大”，毛澤東思想被確立為黨的指導思想
3.（2010廣東東莞）洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點是（）
A．中華民國成立B．五四愛國運動C．抗日戰(zhàn)爭勝利D．中華人民共和國成立
4.（2010湖北十堰）近代史上中國人民反對外來入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭是A．甲午戰(zhàn)爭B．解放戰(zhàn)爭C．抗美援朝D．抗日戰(zhàn)爭
5.（2010山東萊蕪）出現(xiàn)右圖的場面是因為（）
A．百團大戰(zhàn)振奮了人心B．臺兒莊大戰(zhàn)沉重打擊了日軍
C．西安事變得到和平解決D．中國取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利
6.（2008浙江臺州）假期里，陽陽同學觀看了以下四部影視劇，按照所反映的歷史事件的先后順序，排列正確的是（）
①《鴉片戰(zhàn)爭》②《井岡山》③《甲午風云》④《血戰(zhàn)臺兒莊》
A．①②③④B．①②④③C．①③②④D．③④①②
7.（2010福建莆田）2010年是抗日戰(zhàn)爭勝利65周年，根據(jù)提示，回答以下問題：
（1）標志著全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的事件是什么？
（2）冼星海、徐悲鴻、侯德榜是中國各階層民眾抗戰(zhàn)的主要代表人物。請你寫出其中2位代表人物的主要事跡。
（3）簡要概述抗日戰(zhàn)爭勝利的意義。
8.（2010吉林）以下是紅色旅游重要景點的圖片：
請回答：（1）根據(jù)圖文信息，分別寫出中國共產黨召開的重要會議的名稱及歷史意義。
（2）感受紅色旅游，你有什么體會？
抗日戰(zhàn)爭的勝利
第20課抗日戰(zhàn)爭的勝利
教學目標
知識與能力
了解中共七大的主要內容，認識并講述中共七大召開的歷史意義。
了解并認識促使日本五條件投降的原因，探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。
過程與方法
指導學生閱讀教材，歸納中共七大的主要內容，師生共同討論分析中共七大的歷史意義。
學生自行分析促使日本無條件投降的因素，結合前面所學近代史知識分析探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。
情感態(tài)度與價值觀
中共七大的召開是民主革命時期最重要的一次大會，是一次團結勝利的大會，它為爭取抗戰(zhàn)的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件，從而認識中國共產黨的領導給中華民族的解放帶來了光明。
抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權和民族尊嚴是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過學習，樹立民族自尊心和自信心，進一步增強愛國主義情感。
應認識到中國抗日戰(zhàn)爭的勝利離不開國際援助，培養(yǎng)學生的求真、求實精神。
統(tǒng)一以毛澤東思想為黨的指導思想；團結在以毛澤東為首的中央領導集體周圍)；(3)七大是在關鍵時刻召開的一次團結的大會、勝利的大會，因而極大地鼓舞了人民的斗志，增強了中國共產黨的凝聚力，是中國共產黨在民主革命時期召開的最重要的一次大會，為爭取抗戰(zhàn)勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件。
[日本無條件投降]
請學生閱讀課文，了解該目第一、二兩段的主要內容，思考這些內容與日本無條件投降之間有什么關系，與抗日戰(zhàn)爭勝利之間又有什么關系，說明了什么。學生討論后，教師強調指出，該目第一、二兩段主要介紹了美國向日本投擲原子彈，蘇聯(lián)對臼宣戰(zhàn)并進攻中國東北的日軍，中國抗日軍民展開大規(guī)模反攻，這些都是促使日本無條件投降的重要因素。我們應該看到，美蘇對日軍事行動，客觀上為我國軍民舉行抗日大反攻提供了有利條件，中國抗日戰(zhàn)爭的勝利離不開國際反法西斯力量的援助；同時，中國的抗戰(zhàn)也大力支持了世界反法西斯戰(zhàn)爭，中國的抗日力量是世界反法西斯力量的重要組成部分，因而中國抗日戰(zhàn)爭的勝利具有重要的世界意義。
關于日本投降的過程，要求學生記住投降時間，然后可讓學生結合“日本向同盟國無條件投降簽字儀式”圖和小字部分內容作繪聲繪色地描述，從而樹立民族自豪感、增強民族自信心。
抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義是本課的重點。為讓學生真正理解，啟發(fā)學生回憶前面所學知識，列舉出自1840年到抗日戰(zhàn)爭期間中國經歷的幾次重要的反抗外來侵略的戰(zhàn)爭(鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭)，思考：這些戰(zhàn)爭有什么樣的共同結局?(都以屢戰(zhàn)屢敗、簽訂喪權辱國的條約而告終)與抗日戰(zhàn)爭的勝利結局有什么不同?(抗日戰(zhàn)爭與以往不同，它以中國的勝利而載人史冊)試結合以往所學知識和本課內容及課后的“材料閱讀”分析：是什么原因導致了這兩種截然不同的結局?(以往屢
戰(zhàn)屢敗，歸根結底在于清朝統(tǒng)治者腐敗無能，軍備空虛，部分軍事指揮人員貪生怕死等；而抗日戰(zhàn)爭之所以能夠取得勝利是因為：日本——小國、人少、兵少、侵略戰(zhàn)、非正義、失道寡助，而中國——大國、人多、兵多、物博、反侵略戰(zhàn)、正義、得道多助；中國共產黨制定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正確方針和人民戰(zhàn)爭路線；國民黨正面戰(zhàn)場和解放區(qū)戰(zhàn)場相互配合，相互支援；各國人民反法西斯戰(zhàn)爭的相互援助，等等)通過與以往歷次反侵略戰(zhàn)爭做比較分析，抗日戰(zhàn)爭勝利的意義就不難理解了——(1)這是一百多年來中國人民反對帝國主義
侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，它創(chuàng)造了半殖民地弱國打敗帝國主義強國的戰(zhàn)爭史上的奇跡，宣告了帝國主義侵華歷史的結束；(2)抗戰(zhàn)的勝利，洗雪了近代以來的民族恥辱，顯示了中國人民的巨大力量和不屈不撓的斗爭精神，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點。
[臺灣光復1
讓學生自己閱讀，認識臺灣光復顯示了中華民族團結抗敵的偉力；還可提醒學生，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，臺灣的命運和祖國的命運息息相關。先有抗日戰(zhàn)爭的勝利，才有臺灣的光復。我們不應忘記祖國的統(tǒng)一大業(yè)。
小結：引導學生分析課文三目之間的關系及三日與課題之間的關系，使學生對奉節(jié)課的知識結構形成一個清晰的認識：第一目講抗戰(zhàn)前夕召開的中共七大，是一次團結的大會，勝利的大會，為抗日戰(zhàn)爭的勝利準備了條件；第二日講在美蘇軍事配合下，抗日軍民展開反攻，迫使日本五條件投降，標志著抗日戰(zhàn)爭取得了偉大勝利，抗日戰(zhàn)爭的勝利意義重大；第三日講抗戰(zhàn)勝利后臺灣光復。
最后總結：三日之間因而是一種前因后果的關系：團結的大會，勝利的大會(為抗戰(zhàn)勝利準備條件[因]→日本無條件投降(抗日戰(zhàn)爭勝利的標志)[既為果，又為因]→臺灣光復(抗戰(zhàn)勝利的影響之一)[果]。
八年級歷史上冊《抗日戰(zhàn)爭的勝利》導學案（蘇教版）
年級
八
課題
抗日戰(zhàn)爭的勝利
主備人
黃琳
教
學
目
標
1、了解中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容和歷史意義。了解并認識促使日本無條件投降的原因，探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。
2、指導學生閱讀教材，歸納中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容，師生共同討論和分析中國共產黨第七次全國代表大會的歷史意義。學生自行分析促使日本無條件投降的因素，結合前面所學知識分析和探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。
3、抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權和民主尊嚴是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過學習，樹立民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感。認識到中國抗日戰(zhàn)爭的勝利離不開國際援助，培養(yǎng)學生求真、求實的精神。
教學
重點
中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容、抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。
教學
難點
中國共產黨第七次全國代表大會的重要意義。
教
學
過
程
溫故知新：
復習抗戰(zhàn)的歷程1937-1945使學生對抗日戰(zhàn)爭形成整體認識。
導入：
目標自學：
（設計“導學提示”使學生閱讀教材做到有的放矢，學生能動起來。）
互動導學：
團結的大會，勝利的大會
環(huán)節(jié)一：展示圖片
多媒體出示：中國共產黨第七次全國代表大會會場圖，讓學生感受莊嚴、隆重的場面。
環(huán)節(jié)二：自主探究（導學提示）
中國共產黨第七次全國代表大會是在什么情況下召開的?中國共產黨第七次全國代表大會召開的時間、地點、內容、意義？
環(huán)節(jié)三：討論：為什么說中國共產黨第七次全國代表大會是一次“團結的大會，勝利的大會”？
(師生共同探討為什么說七大是“團結的大會，勝利的大會”？)
3、日本無條件投降
環(huán)節(jié)一：學生閱讀教材、分析：
（1）哪些因素促使日本無條件投降?(美國向日本投擲原子彈，蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)并進攻東北的日軍，中國抗日軍民展開大規(guī)模反攻)
（2）結合下列時間，說一說日本投降的過程。
①1945年8月15日
②1945年9月2日
③1945年9月9日
環(huán)節(jié)二：觀看視頻，促使日本無條件投降的原因
（1）播放美國向日本投放原子彈的錄像，
思考：你知道投放原子彈有哪些危害嗎?
（2）展示蘇聯(lián)紅軍出兵東北的圖片。
（3）展示各解放區(qū)軍隊展開大反攻的圖片，然后播放對日寇最后一戰(zhàn)的影片。
（4）展示日本無條件投降的圖片并播放日本天皇投降的視頻，中國人民歡慶勝利的場面，形成直觀的歷史感受。
環(huán)節(jié)三：分組探討：抗戰(zhàn)勝利的歷史意義？
抗日戰(zhàn)爭扭轉了近百年來中國人民反抗外國侵略屢敗的局面，洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉折點。中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，作出了重要貢獻。
從1840年以來，帝國主義發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭，如鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等，都以中國的失敗而告結束。
4、出示材料：戰(zhàn)爭損失，活動：戰(zhàn)爭給人類的災難是空前的，那么怎樣才能維持長久的世界和平呢?中華民族又怎樣才能永遠立于不敗之地呢?
達標反饋：
利用圖文資料，和學生已有的知識，比較兩次戰(zhàn)役的差異，鍛煉學生分析歷史問題的能力。
歸納提升：
結合前面所學知識分析和探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權和民主尊嚴是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過學習，樹立民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感。
教
后
感
