高中文言文教案
發(fā)表時(shí)間:2021-01-11八年級(jí)語文上冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)整理(蘇教版)。
八年級(jí)語文上冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)整理(蘇教版)
一、文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容解說
1.《晏子使楚》選自《晏子春秋雜下》?!蛾套哟呵铩肥呛笕怂鸭R國大夫晏嬰的言行編輯而成。晏子,名嬰,字平仲,春秋后期著名的政治家,以有政治遠(yuǎn)見、外交才能和作風(fēng)樸素聞名諸侯。這則故事通過晏子出使楚國,挫敗楚王誣齊人為盜的故事,表現(xiàn)了晏子的機(jī)智善辯和對(duì)祖國的熱愛。
2.《人琴俱亡》選自《世說新語傷逝》,作者劉義慶,彭城人,南朝宋文學(xué)家。這則故事寫了王子猷對(duì)弟弟子敬獨(dú)特的悼念方式,表現(xiàn)了他對(duì)弟弟深厚的情誼。出自《世說新語》的成語有望梅止渴、口若懸河、一往情深、別無長物、新亭對(duì)泣等。
3.《小石潭記》選自《全唐文》,作者柳宗元,字子厚,唐代河?xùn)|人,著名文學(xué)家,世稱“柳河?xùn)|”,“唐宋八大家”之一,著有《柳河?xùn)|集》。本文生動(dòng)地描寫了小石潭環(huán)境的幽美和靜謐,抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。
4.《記承天寺夜游》選自《東坡志林》,作者蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋著名文學(xué)家。與其父蘇洵,弟蘇轍,并稱“三蘇”。本文把作者的思想感情與美妙的月色融合在一起,創(chuàng)造出一種寧靜清瀅、離塵脫俗的美好意境,表達(dá)了作者在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。
5.《治水必躬親》選自《履園叢話水學(xué)》,作者錢泳,清代江蘇金匱人。工詩,善書畫,著有《履園叢話》、《履園譚詩》等。本文論述躬親是治水的必要條件,強(qiáng)調(diào)親自登山涉水察看水情的重要性,通過正反對(duì)比深刻地指出治水利和義的關(guān)系。
二、通假字
1.蕩胸生曾云(曾通層)
2.縛者曷為者也(曷通何,什么)
3.人非所與熙也(熙通嬉,開玩笑)
三、一詞多義
1.坐①口技人坐屏障中(坐在)
②滿坐寂然(通“座”,座位)
③何坐?曰:坐盜。(犯罪)
2.都①何以都不聞消息(總,竟)
②都不哭(全、都)
3.樂①心樂之(以…為樂)
②似與游者相樂(逗樂)
4.清①水尤清冽(清澈)
②以其境過清(凄清)
5.曰①執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬”《馬說》(說)
②曰恕己,曰奉壹《小石潭記》(叫做)
6.從①從小丘西行百二十步(自、由)
②從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(跟從,跟隨)
7.聞①聞水聲《小石潭記》(聽說)
②此人一一為具言所聞《桃花源記》(聽到的)
8.道①策之不以其道《馬說》(正確的方法)
②不足為外人道也《桃花源記》(說)
③伐竹取道《小石潭記》(道路)
9.見①明滅可見《小石潭記》(看見)
②才美不外見《馬說》(通“現(xiàn)”,顯現(xiàn))
10.許①潭中魚可百許頭(上下、左右,表估計(jì))
②先生不知何許人也《五柳先生傳》(處所)
11.可①潭中魚可百許頭《小石潭記》(大約)
②明滅可見《小石潭記》(可以)
12.居①不可久居《小石潭記》(停留)
②居廟堂之高而憂其民《岳陽樓記》(處在)
四、古今異義
1.葉徒相似,其實(shí)味不同。
(其實(shí),古義:它們的果實(shí)今義:表示所說的是實(shí)際情況)
2.左右對(duì)曰(左右,古義:侍臣、近臣今義:表方位或方向)
3.因慟絕良久?。ㄒ颍帕x:于是 今義:因?yàn)椋?br>
4.語時(shí)了不悲(了,古義:完全 今義:語氣助詞)
5.泥于掌故(泥,古義:拘泥今義:泥土)
6.泥于掌故(掌故,古義:指古代典章、制度今義:歷史上的人物事跡、制度沿革等)
7.蓋地有高低(蓋,古義:連詞,表原因。今義:遮蓋或遮蓋的東西)
8.非咨詢不窮其致(窮,古義:追究今義:①生活困難②窮盡)
9.則事不舉而水利不興(舉,古義:完成、成功今義:舉起、舉動(dòng)等)
10.是以比得躬?dú)v山川(躬,古義:親自今義:彎腰)
11.隨官人役亦未嘗橫索一錢(嘗,古義:曾經(jīng)今義:嘗試)
12.但少閑人如吾兩人者耳(但,古義:只是今義:但是,表轉(zhuǎn)折)
13.月色入戶(戶,古義:門、窗今義:人家、住戶)
五、詞類活用
1.子敬素好琴?。ㄇ伲好~用作動(dòng)詞,彈琴)
2.心樂之(樂:形容詞意動(dòng)用法,以…為樂)
3.凄神寒骨(凄:形容詞使動(dòng)用法,使…凄清)
(寒:形容詞使動(dòng)用法,使…寒冷)
4.從小丘西行百二十步(西:名詞作狀語,向西)
5.潭西南而望(西南:名詞作狀語,向西南)
6.斗折蛇行(斗:名詞作狀語,像北斗星那樣)
(蛇:名詞作狀語,像蛇爬行那樣)
7.犬牙差互(犬牙:名詞作狀語,像狗的牙齒那樣)
8.皆若空游無所依(空:名詞作狀語,在空中)
相關(guān)知識(shí)
《孫權(quán)勸學(xué)》文言文知識(shí)點(diǎn)整理
做好教案課件是老師上好課的前提,是時(shí)候?qū)懡贪刚n件了。我們制定教案課件工作計(jì)劃,才能更好地安排接下來的工作!有沒有好的范文是適合教案課件?下面是由小編為大家整理的“《孫權(quán)勸學(xué)》文言文知識(shí)點(diǎn)整理”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
《孫權(quán)勸學(xué)》文言文知識(shí)點(diǎn)整理
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。卿qīng孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪yé即更gēng刮目相待
點(diǎn)撥:“邪”“更”是多音宇,可根據(jù)字義推測(cè)讀音。
2.解釋下面加點(diǎn)的詞語。
(1)蒙辭以軍中多務(wù)辭:推托。(2)但當(dāng)涉獵涉獵:粗略地閱讀。
(3)見往事耳見:了解。往事:歷史。(4)及魯肅過尋陽過:到。
(5)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪博士:當(dāng)時(shí)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。(6)卿今者才略
才略:軍事方面或政治方面的才干和謀略。
3.請(qǐng)寫出出自本文的兩個(gè)成語并解釋。
(1)成語:吳下阿蒙。意思是:指沒有學(xué)問的人。
(2)成語:士別三日意思是:刮目相待。不能以老觀點(diǎn)來評(píng)判人或事物,必須要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
1.卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!你現(xiàn)在執(zhí)政掌權(quán),不能不學(xué)習(xí)。
點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“當(dāng)涂掌事”等詞語。
2.孤常讀書,自以為大有所益。我經(jīng)常讀書,自己認(rèn)為(這樣)大有好處。
點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“大有所益”等詞語。
3.卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!你今天的才干和謀略,不再是吳縣呂蒙了!
點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“才略”“復(fù)”等詞語。
4.士別三日,即更刮目相待。土分別多日,就要重新?lián)Q個(gè)眼光看待(他)。
點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“更”“刮目相看”等詞語。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)
1.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》,這是司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。
2.司馬光,字君實(shí),北宋(朝代)政治家、史學(xué)家(稱謂)。
3.孫權(quán),字仲謀,三國時(shí)期吳國的創(chuàng)建者。
◇詞語解釋:P106注釋4、5、9;P107注釋1-6、9、12、13、15
◇文言歸納:《三點(diǎn)一測(cè)》P160二至四
◇句子翻譯:P107課后練習(xí)二
◇啟示:人只要肯讀書,就會(huì)有所進(jìn)步(開卷有益)
◇成語:吳下阿蒙、刮目相待(解釋)
1.內(nèi)容理解:孫權(quán)勸學(xué)——呂蒙就學(xué)——魯肅贊學(xué)
2.人物性格:孫權(quán)(嚴(yán)格要求下屬、循循善誘)、呂蒙(知錯(cuò)就改,謙虛好學(xué))、魯肅(敬才愛才)
九年級(jí)語文下冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整理
九年級(jí)語文下冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整理
第六單元
21.曹劌論戰(zhàn)22.鄒忌諷齊王納諫
23.愚公移山24.《詩經(jīng)》兩首
教材精梳理
1.重點(diǎn)字音
曹劌()又何間焉()玉帛()車轍()登軾()
旗靡()鄒忌()昳麗()朝服()衣冠()
窺鏡()期年()間進(jìn)()萬仞()山北之塞()
迂回()魁父()荷擔(dān)()箕畚()孀妻()
始齔()智叟()窮匱()雎鳩()窈窕()
好逑()荇菜()寤寐()萋萋()蒹葭()
溯洄()未晞()湄()芼()厝()
懲()躋()坻()涘()沚()
提示
guìjiànbózhéshìmǐzōuyìzhāoguānkuījījiànrènsèyūkuíhèjīběnshuāngchènsǒukuìjūjiūyǎotiǎoqiúxìngwùmèiqījiānjiāsùhuíxīméimàocuòchéngjīchísìzhǐ
2.重點(diǎn)詞義
(1)又何間焉
(2)肉食者鄙
(3)何以戰(zhàn)
(4)弗敢專也
(5)弗敢加也,必以信
(6)公將鼓之
(7)遂逐齊師
(8)一鼓作氣
(9)夫大國,難測(cè)也
(10)望其旗靡
(11)鄒忌修八尺有余
(12)朝服衣冠
(13)孰視之
(14)臣之妻私臣
(15)王之蔽甚矣
(16)能謗譏于市朝
(17)時(shí)時(shí)而間進(jìn)
(18)皆朝于齊
(19)年且九十
(20)懲山北之塞
(21)雜然相許
(22)且焉置土石
(23)寒暑易節(jié)
(24)其如土石何
(25)何苦而不平
(26)帝感其誠
(27)君子好逑
(28)寤寐思服
(29)左右芼之
(30)宛在水中央
(31)道阻且長
(32)白露未已
提示
(1)間:參與。
(2)鄙:鄙陋,這里指目光短淺。
(3)以:憑,靠。
(4)弗:不。專:個(gè)人專有。
(5)加:虛報(bào)。信:實(shí)情。
(6)鼓:擊鼓進(jìn)軍。
(7)逐:追趕,追擊。
(8)作:振作。
(9)測(cè):推測(cè),估計(jì)。
(10)靡:倒下。
(11)修:長,這里指身高。
(12)服:穿戴。
(13)孰:仔細(xì)。
(14)私:偏愛。
(15)蔽:受蒙蔽。
(16)謗譏:指“議論”。
(17)間:間或,偶然。
(18)朝:朝見。
(19)且:將近。
(20)懲:戒,這里是“苦于”的意思阻塞。
(21)許:贊同。
(22)焉:疑問代詞,哪里。置:安放。
(23)易:交換。
(24)其:在“如……何”前面加強(qiáng)反問語氣。
(25)苦:愁。
(26)感:被……感動(dòng)。
(27)逑:配偶。
(28)思服:思念。
(29)芼:挑選。
(30)宛:仿佛、好像。
(31)阻:艱險(xiǎn)。
(32)已:止,這里是“干,變干”。
3.一詞多義
間
朝
服
之
且
4.古今異義
(1)臣之妻私臣。
私:古義,偏愛;今義,與“公”相對(duì),私下、暗地里。
(2)白露未已。
已:古義,這里是“干,變干”;今義,停止,已經(jīng)。
(3)肉食者謀之,又何間焉?
間:古義,參與;今義,中間,空間或時(shí)間。
(4)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。
鄙:古義,鄙陋,這里指目光短淺;今義,輕視,看不起。
(5)犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。
犧牲:古代祭祀用的豬、牛、羊等;今義,放棄或損害一方的利益。
(6)忠之屬也。
忠:古義,盡力做好本分的事;今義,忠誠。
(7)小大之獄,雖不能察,必以情。
①獄:古義,訴訟案件;今義,監(jiān)禁罪犯的地方。
②情:古義,實(shí)情;今義,感情。
(8)弗敢加也,必以信。
加:古義,虛報(bào);今義,兩個(gè)或兩個(gè)以上東西和在一起,增加。
5.通假字
(1)始一反焉
“反”通“返”,返回。
(2)汝之不惠
“惠”通“慧”,聰明。
(3)河曲智叟亡以應(yīng)
“亡”通“無”,沒有。
(4)一厝朔東
“厝”通“措”,放置。
(5)小惠未徧,民弗從也。
“徧”通“遍”,遍及,普遍。
6.詞類活用
(1)公將鼓之。
鼓:名詞用作動(dòng)詞,擊鼓。
(2)小信未孚,神弗福也。
福:名詞用作動(dòng)詞,賜福。
(3)帝感其誠。
感:動(dòng)詞被動(dòng)用法,被……感動(dòng)。
7.文言句式
(1)倒裝句式
何以戰(zhàn)(就是“以何戰(zhàn)”,這是古代漢語的一種特殊句式,疑問代詞作賓語,通常提到動(dòng)詞或介詞前面)
且焉置土石(就是“且置土石焉”)
甚矣,汝之不惠!(就是“汝之不惠,甚矣”)
(2)判斷句
夫戰(zhàn),勇氣也
夫大國,難測(cè)也
城北徐公,齊國之美麗者也
(3)省略句
可以一戰(zhàn)(應(yīng)為“可以之一戰(zhàn)”省略介詞賓語“之,這一點(diǎn)”)
何以戰(zhàn)(承前省略主語)
再而衰,三而竭(省略動(dòng)詞謂語,應(yīng)為“再鼓而衰,三鼓而竭”)
8.理解翻譯
(1)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。
(2)衣食所安,弗敢專也,必以分人。
(3)忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。
(4)夫戰(zhàn),勇氣也。
(5)吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
(6)城北徐公,齊國之美麗者也。
(7)我孰與城北徐公美?
(8)臣誠知不如徐公美。
(9)由此觀之,王之蔽甚矣。
(10)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(11)北山愚公者,年且九十,面山而居。
(12)以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?
(13)寒暑易節(jié),始一反焉。
(14)甚矣,汝之不惠!
(15)子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?
(16)帝感其誠。
(17)汝心之固,固不可徹。
(18)參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
(19)溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。
提示
(1)那些吃肉的大官們目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。
(2)衣食這類養(yǎng)生的東西,不敢獨(dú)自享用,一定要把它分給別人。
(3)這是忠于職守(盡心盡力為人民辦好事)之類的事。憑這一點(diǎn),就可以跟敵人打一仗了。如果(跟齊國)作戰(zhàn),就請(qǐng)(讓我)跟從(您)。
(4)作戰(zhàn),要靠勇氣。
(5)我仔細(xì)察看發(fā)現(xiàn)了齊軍戰(zhàn)車輪跡混亂,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見齊軍戰(zhàn)旗也倒了,(知道他們真的敗了)所以才(請(qǐng)您下令)追擊他們。
(6)城北的徐公,是齊國的美男子。
(7)我與城北徐公相比,哪一個(gè)美?
(8)我確實(shí)知道自己不如徐公漂亮。
(9)由此看來,大王所受的蒙蔽太厲害啦。
(10)這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝(別國)。
(11)北山下面有個(gè)名叫愚公的人,年紀(jì)將近九十歲了,面對(duì)大山而居住。
(12)憑你的力氣,連魁父這座小山都不能削平,能把太行、王屋(兩座山)怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?
(13)冬夏交換季節(jié)的時(shí)候,才往返一次。
(14)你太不聰明了!
(15)子子孫孫無窮無盡,可是山卻不會(huì)增高加大,還愁挖不平嗎?
(16)天帝被他的誠心所感動(dòng)。
(17)你思想頑固,頑固到了不可改變的地步。
(18)荇菜長短不齊,在船的左右兩邊。好姑娘美麗又善良,我從早到晚追求著她。
(19)逆流而上去追尋她,道路艱險(xiǎn)又彎曲。順流而下去找她,她在水中的小洲上。
9.文學(xué)常識(shí)
(1)《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳莊公十年》。
(2)《左傳》傳說為春秋時(shí)期左丘明所作,是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。
《左傳》是中國古代一部編年體的歷史著作。《左傳》全稱《春秋左氏傳》,原名《左氏春秋》,漢朝時(shí)又名《春秋左氏》《左氏》。漢朝以后才多稱《左傳》。它與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。
《左傳》代表了先秦史學(xué)的最高成就,是研究先秦歷史和春秋時(shí)期歷史的重要文獻(xiàn),對(duì)后世的史學(xué)產(chǎn)生了很大影響,特別是對(duì)確立編年體史書的地位起了很大作用。
《左傳》不僅是歷史著作,也是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)著作。它表現(xiàn)在:長于記述戰(zhàn)爭(zhēng),善于刻畫人物,重視記錄辭令。
(3)《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》,這部書是西漢時(shí)經(jīng)劉向整理編寫的。
《戰(zhàn)國策》是匯編而成的歷史著作,作者不明。其中所包含的資料,主要出于戰(zhàn)國時(shí)代,包括策士的著作和史臣的記載,匯集成書,當(dāng)在秦統(tǒng)一以后。原來的書名不確定,西漢劉向考訂整理后,定名為《戰(zhàn)國策》??偣踩?。全書沒有系統(tǒng)完整的體例,都是相互獨(dú)立的單篇。
《戰(zhàn)國策》的特色表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
第一是富于文采?!稇?zhàn)國策》都常常使用鋪排和夸張的手法,絢麗多姿的辭藻,呈現(xiàn)酣暢淋漓的氣勢(shì)。在這里,語言不僅是作用于理智、說明事實(shí)和道理的工具,也是直接作用于感情以打動(dòng)人的手段。如《蘇秦始將連橫》《莊辛說楚襄王》等篇都是顯著的例子。
第二,《戰(zhàn)國策》描寫人物的性格和活動(dòng),更加具體細(xì)致,也就更顯得生動(dòng)活潑。《左傳》描寫人物,大多是簡(jiǎn)筆的勾勒。
第三,《戰(zhàn)國策》所記的策士說辭,常常引用生動(dòng)的寓言故事,這也是以文學(xué)手段幫助說理。這些寓言形象鮮明,寓意深刻,又淺顯易懂,獨(dú)立地看,也是中國文學(xué)寶庫中璀璨的明珠。諸如《鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利》《畫蛇添足》《狐假虎威》《亡羊補(bǔ)牢》《南轅北轍》等,歷來家喻戶曉。
(4)《愚公移山》選自《列子湯問》。今傳《列子》八篇,內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說?!读凶印防锩娴南惹卦⒀怨适潞蜕裨拏髡f中不乏有教益的作品。
(5)列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國時(shí)期道家代表人物之一。
(6)《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇,也稱“詩三百”。這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分,在創(chuàng)作手法上,多采用賦、比、興的創(chuàng)作手法。
《詩經(jīng)》中寫戀愛和婚姻問題的詩,或歌唱男女相悅之情、相思之意,或贊揚(yáng)對(duì)方的風(fēng)采容貌,或描述幽會(huì)的情景,或表達(dá)女子的微妙心理,或嗟嘆棄婦的不幸遭遇,內(nèi)容豐富,感情真實(shí),是全部《詩經(jīng)》中藝術(shù)成就最高的作品。
“風(fēng)”有十五國風(fēng),是出自各地的民歌,這一部分文學(xué)成就最高,有對(duì)愛情、勞動(dòng)等美好事物的吟唱,也有懷故土、思征人及反壓迫、反欺凌的怨嘆與憤怒?!把拧狈帧洞笱拧贰缎⊙拧罚酁橘F族祭祀之詩歌,祈豐年、頌祖德。《小雅》中也有部分民歌?!绊灐眲t為宗廟祭祀之詩歌?!把拧薄绊灐敝械脑姼?,對(duì)于我們考察早期歷史、宗教與社會(huì)有很大價(jià)值。
后來,《詩經(jīng)》被儒家奉為經(jīng)典,成為《六經(jīng)》(包括《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》)及《五經(jīng)》(無《樂》)之一。
10.名句段梳理
(1)________________,又何間焉?
(2)________________,必以信。
(3)夫戰(zhàn),勇氣也。________________。彼竭我盈,故克之。
(4)曹劌請(qǐng)見的原因是________________。
(5)“忠之屬也”具體指的是________________。
(6)曹劌“下視其轍,登軾而望之”的原因是_____________________。
(7)吾妻之美我者,________________;妾之美我者,畏我也;客之美我者,________________。
(8)________________,受上賞;________________,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。
(9)今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣________________,四境之內(nèi)________________:由此觀之,王之蔽甚矣。
(10)表明齊威王采取納諫措施后收到效果的句子是:________________。
(11)聚室而謀曰:“________________?”
(12)北山愚公長息曰:“________________?”
(13)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。________________,君子好逑。
(14)求之不得,________________。優(yōu)哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
(15)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。________________,道阻且躋。________________,宛在水中坻。
(16)請(qǐng)你寫出《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌分析戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因的一段話。
提示
(1)肉食者謀之
(2)犧牲玉帛,弗敢加也
(3)一鼓作氣,再而衰,三而竭
(4)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀
(5)小大之獄,雖不能察,必以情
(6)夫大國,難測(cè)也,懼有伏焉
(7)私我也欲有求于我也
(8)群臣吏民能面刺寡人之過者上書諫寡人者
(9)莫不畏王莫不有求于王
(10)令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者
(11)吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎
(12)汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平
(13)窈窕淑女
(14)寤寐思服
(15)溯洄從之溯游從之
(16)既克,公問其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/p>
2015中考語文八年級(jí)上冊(cè)文言文考點(diǎn)突破
教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的,規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來臨了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃,才能規(guī)范的完成工作!你們了解多少教案課件范文呢?以下是小編收集整理的“2015中考語文八年級(jí)上冊(cè)文言文考點(diǎn)突破”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)上冊(cè)文言文考點(diǎn)突破
一、理解重點(diǎn)文言實(shí)詞在句中的含義。
(一)重點(diǎn)實(shí)詞練習(xí)。
1.緣溪行 (沿著)
2.具答之 (詳細(xì))
3.咸來問訊 (都)
4.落英繽紛 (落花)
5.屋舍儼然 (整齊的樣子)
6.便扶向路 (沿,順著)
7.有良田美池桑竹之屬 (類)
8.欣然規(guī)往 (計(jì)劃)
9.不復(fù)出焉 (再)
10.延至其家 (邀請(qǐng))
11.后遂無問津者 (渡口)
12.斯是陋室 (這)
13.可愛者甚蕃 (多)
14.亭亭凈植 (立)
15.罔不因勢(shì)象形 (無不,全都)
16.嘗貽余核舟一 (贈(zèng))
17.雕欄相望焉 (左右相對(duì))
18.石青糝之 (涂)
19.佛印絕類彌勒 (極像)
20.矯首昂視 (舉)
21.其船背稍夷 (平)
22.而計(jì)其長曾不盈寸 (滿)
23.其兩膝相比者 (靠近)
24.珠可歷歷數(shù)也 (分明可數(shù)的樣子)
25.細(xì)若蚊足,鉤畫了了 (清楚,明白)
26.男有分,女有歸 (職分,職業(yè))
27.貨惡其棄于地也 (憎惡)
28.盜竊亂賊而不作 (興起)
29.雖乘奔御風(fēng) (即使)
30.良多趣味 (真的,實(shí)在)
31.絕多生怪柏 (極高的山峰)
32.沿溯阻絕 (順流而下和逆流而上)
33.夏水襄陵 (上,漫上)
34.不見曦月 (指太陽)
35.飛漱其間 (沖刷)
36.夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍 (將要墜落)
37.五色交輝 (交相輝映)
38.相與步于中庭 (共同,一起)
39.自既望以至十八日為盛 (農(nóng)歷十六)
40.是日更定 (完了,結(jié)束)
41.霧凇沆碭 (白氣彌漫的樣子)
42.湖中焉得更有此人 (哪能)
43.隨波而逝 (去,往)
44.既而盡奔騰分合五陣之勢(shì) (窮盡)
(二)解釋下列加點(diǎn)的古今義差別較大的詞。
例句古義今義
芳草鮮美鮮艷美麗(味道)新鮮
阡陌交通交錯(cuò)相通交通運(yùn)輸
率妻子邑人來此絕境與世隔絕的地方?jīng)]有出路的境地
無論魏晉(更)不必說表?xiàng)l件關(guān)系的連詞
遂與外人間隔斷絕來往事物在時(shí)間或
空間上的距離
不足為外人道也不值得不充足
說如此像這樣這樣
但少閑人如吾兩人者耳清閑的人與事無關(guān)的人
余強(qiáng)飲三大白而別酒杯白色
人物略不相睹一點(diǎn)兒與“詳”相對(duì)
一百許里大約許可
從流飄蕩,任意東西時(shí)而偏東,時(shí)而偏西泛指人或事物
鳶飛戾天者到達(dá)罪過
經(jīng)綸世務(wù)者治理政治規(guī)律,如“滿
腹經(jīng)綸”
至于夏水襄陵到了……的時(shí)候表示另提一事
(三)解釋下列用法發(fā)生變化的加點(diǎn)詞。
1.林盡水源 (消失)
2.漁人甚異之 (對(duì)……感到詫異)
3.復(fù)前行 (向前)
4.欲窮其林 (窮盡,走到盡頭)
5.處處志之 (做標(biāo)記)
6.山不在高,有仙則名 (出名,著名)
7.水不在深,有龍則靈 (顯出靈異)
8.無絲竹之亂耳 (使……感到混亂;使……受到擾亂)
9.無案牘之勞形 (使……感到勞累)
10.不蔓不枝 (蔓,枝,可譯為“長枝蔓”“生旁枝”)
11.苔痕上階綠 (長上;變綠)
12.香遠(yuǎn)益清 (遠(yuǎn)播,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳送出去;顯得清幽)
13.雖乘奔御風(fēng),不以疾也 (奔馳的快馬)
14.回清倒影 (清波)
15.晴初霜旦 (降霜)
16.空谷傳響 (在空蕩的山谷里)
(四)解釋下列多義詞。
1.乃:(1)見漁人,乃大驚 (于是,就)
(2)乃不知有漢 (竟然)
2.其:(1)欲窮其林 (這)
(2)其中往來種作 (代詞,代桃花源)
(3)余人各復(fù)延至其家 (自己的)
(4)太守即遣人隨其往 (代詞,代指漁人)
3.尋:(1)尋向所志 (動(dòng)詞,尋找)
(2)尋病終 (副詞,不久)
4.舍:(1)便舍(shě)船 (動(dòng)詞,丟下)
(2)屋舍(shè)儼然 (名詞,房屋,客舍)
5.中:(1)中無雜樹 (中間)
(2)晉太元中 (年間)
(3)其中往來種作 (里面)
6.志:(1)處處志之 (名詞作動(dòng)詞,做標(biāo)志)
(2)尋向所志 (志,與“所”連用,所做的標(biāo)記)
7.絕:(1)沿溯阻絕 (斷,斷絕)
(2)絕多生怪柏 (極)
(3)哀轉(zhuǎn)久絕 (停止,消失)
8.自:(1)自三峽七百里中 (從,由)
(2)自非亭午夜分 (如果)
9.清:(1)回清倒影 (清波)
(2)清榮峻茂 (水清)
10.欲:(1)夕日欲頹 (將要)
(2)實(shí)是欲界之仙都 (與“界”合用,指人間)
11.一:(1)上下一白 (副詞,全)
(2)惟長堤一痕 (數(shù)量詞)
12.白:(1)上下一白 (白色)
(2)余強(qiáng)飲三大白而別 (酒杯)
13.更:(1)是日更定 (讀ɡēnɡ,古代夜間計(jì)時(shí)單位,一夜分為五更,一更約兩小時(shí))
(2)更有癡似相公者 (讀ɡènɡ,還)
14.大:(1)見余大喜 (非常)
(2)余強(qiáng)飲三大白而別 (與“小”相對(duì))
(五)解釋下列句子中的通假字。
1.便要還家 (通“邀”,邀請(qǐng))
2.詘右臂支船 (通“屈”,彎曲)
3.左手倚一衡木 (通“橫”,橫著的)
4.舟首尾長約八分有奇 (通“又”,用來連接整數(shù)和零數(shù))
5.略無闕處 (通“缺”,斷開,缺口)
6.選賢與能 (通“舉”,選拔)
7.余挐一小舟 (通“橈”,撐船)
二、理解重點(diǎn)虛詞在句中的含義。
1.之:(1)何陋之有 (賓語前置的標(biāo)志)
(2)無案牘之勞形 (無義,取消句子獨(dú)立性)
(3)忘路之遠(yuǎn)近 (無義,表定語后置)
(4)漁人甚異之 (代詞,代桃林的奇景)
(5)水陸草木之花 (助詞,的)
2.為:(1)不必為己 (為了)
(2)為宮室器皿 (雕刻)
(3)中軒敞者為艙 (是)
(4)此人一一為具言所聞 (給,替)
3.其:(1)復(fù)前行,欲窮其林 (這)
(2)故人不獨(dú)親其親 (自己的)
(3)屠乃奔倚其下 (代詞,指柴草堆)
(4)則其受于人者不至也 (代詞,代方仲永)
(5)其兩膝相比者 (他們,指蘇黃)
(6)不能名其一處也 (其中)
(7)安陵君其許寡人 (加強(qiáng)肯定語氣的助詞)
(8)其真無馬耶 (表反問語氣,相當(dāng)于“難道”)
三、課文重點(diǎn)句子翻譯。
1.率妻子邑人來此絕境。
帶領(lǐng)妻子兒女及同鄉(xiāng)的人來到這個(gè)與世隔絕的地方。
2.問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有漢朝,更不用說魏朝和晉朝了。
3.斯是陋室,惟吾德馨。
這是簡(jiǎn)陋的屋子,只要我有美好的品質(zhì)就不感到簡(jiǎn)陋了。
4.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
沒有嘈雜的音樂來擾亂我的耳朵,沒有官府的公文來勞累我的身心。
5.(2014棗莊)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。
我唯獨(dú)喜愛蓮花從淤泥里長出來,卻不沾染污穢。
6.故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。
因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母,不單撫育自己的子女。
7.清榮峻茂,良多趣味。
江水清清,樹木蒼翠,山勢(shì)險(xiǎn)峻,百草豐茂,真是充滿無限趣味。
8.溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中。
弄潮兒迎著風(fēng)浪前進(jìn),在驚濤駭浪中恣意穿行。
9.湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
湖上倒映的影子,只有長堤在雪中露出一道痕跡,湖心亭一個(gè)點(diǎn)的輪廓,和我的一葉小船,船中的兩三粒人影罷了。