小學(xué)三年英語教案

高三英語Penang教案5。

Unit2Poems

一、語言要點

I單元要點預(yù)覽（旨在讓同學(xué)整體了解本單元要點）

詞匯

部分

詞語

辨析

1.poem/poetry2.transform/change3.appropriate/suitable/fit

4.runout/runoutof

詞形

變化

1.sorrown.悲哀,悲痛

sorrowfuladj.悲傷的

2.angern.怒,憤怒

angryadj.生氣的,憤怒的

angrilyadv.憤怒地

3.translatev.翻譯,轉(zhuǎn)變?yōu)?p>translationn.翻譯,譯文

translatorn.翻譯者

4.endingn.結(jié)尾,結(jié)局

endv.結(jié)束,終結(jié),

endn.末端,盡頭

重點

單詞

1.aspectn.方面;樣子;外表

2.conveyv.傳達;運送

3.concreteadj.具體的4.teasev.取笑;招惹;戲弄5.patternn.模式;式樣;圖案6.underlinev.在下面畫線;強調(diào)7.exchangev.交換，交流

8.sponsorn.贊助人；主辦者vt.發(fā)起，舉辦，倡議

重點

詞組

takeiteasy從容,不緊張,松懈,輕松makeupof(多用于被動)構(gòu)成

tryout試驗,考驗,letout發(fā)出,泄露

重點句子

1.Somepoemstellastoryordescribesomethinginawaythatwillgivethereaderastrongimpression.Otherstrytoconveycertainemotions.

2.Andsaidthoughstrangetheyallweretrue.

重點語法

虛擬語氣（II）（見語法專題）

II詞語辨析(旨在提供完形填空所需材料)

1).poem/poetryn.詩歌

poem[C]詩歌,詩體文

poetry[U]詩歌的總稱

選擇poem或poetry并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?p>1)KeatsandShakespearearemastersofEnglish______.

2)Peoplewrite_________tomakeotherlaugh.Keys:1)poetry2)poems

2).transform/changev.改變，變化

transform指“人、物在性質(zhì)上或形態(tài)上發(fā)生徹底或基本的變化”

change指“使改變得與原物不同”或“使發(fā)生以新代舊的變化”

選擇transform或change，并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?)Heatcan__________waterintosteam.2)Theappearanceofthetownisquite________.Keys:1)transform2)changed

3)appropriate/suitable/fitadj.合適的，適當(dāng)?shù)?p>

appropriate形容事物在特定的時間合適，或與特定場合協(xié)調(diào)一致。

suitable適合于某一特定目的或場合，正確的。（?？膳cappropriate互換）

fit指適合于某工作或用途等

選擇appropriate/suitable或fit并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?p>1)Parentsarewarnednottobuybooksnot________fortheirchildren.2)Suchashipis_______foracalmseaonly.3)Ithinkthisisan_________momenttoraisethequestionofmypromotion.4)Shepickedupadress________fortheoccasion.

Keys:1)suitable2)fit3)appropriate4)appropriate/suitable

4)runout/runoutof用完

runout不及物短語=beusedup

runoutof及物短語=useup

1)Halfofamonthlater,oursuppliesfinally_______.

2)Afteralongdistancedriving,we________petrol.

Keys:1)ranout2)ranoutof

III詞性變化（旨在提供語法填空所需材料）1.sorrown.悲哀,悲痛

sorrowfuladj.悲傷的

2.angern.怒,憤怒

angryadj.生氣的,憤怒的

angrilyadv.憤怒地

3.translatev.翻譯,轉(zhuǎn)變?yōu)?p>translationn.翻譯,譯文

translatorn.翻譯者

4.endingn.結(jié)尾,結(jié)局

endv.結(jié)束,終結(jié),

endn.末端,盡頭

根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，用括號內(nèi)所提供詞的適當(dāng)形式填空

1)ThewholecountrymournedthedeathinWencuanearthquakeingreat_______.Itwasunbearabletoseethe_______eyesofthemourningpeople.(sorrow)

2)Inordertobringinadvancedthoughtofeducationfromforeigncountry,hedecidedtobea______andhas________hundredsofbooksfromEnglishintoChinesesofar.His________ofsomegreatworksispopularamongteachers.(translate)

3)Thecustomerrushedintothemanager’soffice_______andrequiredarefund.Tohisgreat_____,themanagernotonlyrefusedtodosobutalsocalledthesecurityguards.(angry)

4)---Howdidthefilmyousawyesterday_____?---Oh,ithadahappy______.Theboykilledthemonsterandsavedallhisfamilyinthe_______.(ending)

Keys:1)sorrow;sorrowful2)translator;translated;translation3)angrily;anger4)end;ending;end

IV重點詞匯（旨在提供綜合運用所需材料）

1.aspectn.方面;樣子;外表

[典例]

1)Youarelookingatonlyoneaspectoftheproblem．你只是看到問題的一個方面。2)Theyconsideredtheplaninallitsaspects．他們考慮了計劃的各個方面。[練習(xí)]根據(jù)意思補全句子。

(1)Youareright_______(在這個方面)．

(2)Iaminterestedin________（自然科學(xué)的各個方面）．

Keys:(1)inthisaspect(2)allaspectsofscience2.conveyv.傳達;運送

[典例]

1)Theworkersarebusyinconveyingthesuppliestothewarehouse

工人們正忙于把物資運送到倉庫

2)Icantconveymyfeelingsinwords.我的情感難以言表。

3)Theambassadorpersonallyconveyedthepresidentsmessagetothepremier.

大使親自向總理轉(zhuǎn)達了總統(tǒng)的問候。

Agoodteachermustknowhowto__________hisideas.A.conveyB.displayC.consultD.confront[解析]本句譯為：一個好的教師必須知道怎樣傳達他的思想。convey傳達（表達），轉(zhuǎn)達，Display顯示，顯露，consult咨詢，請教，confront處理，解決。[答案]A[練習(xí)]漢譯英1）用公共汽車載送旅客前往航空站。_______________________________________________________________________________________

2）你得將這消息通知他否則他就要離開這個城市了。

_______________________________________________________________________________________

3）有時我們很難清晰地表達自己的意愿。

_______________________________________________________________________________________

Keys:1)Passengersareconveyedbybustotheairterminal．2)Youshouldconveytheinformationtohimassoonaspossibleorhewillleavethecity．3)Sometimeswefoundithardtoconveyourownwill.3.concreteadj.具體的n.混凝土；凝結(jié)物[典例]

1)Youneedtoofferconcreteevidencestosupportyouridea.你需要用具體的事實支持你的想法。2)Concreteisverystrongandisusedinmanymodernbuildings.混凝土很結(jié)實，經(jīng)常被用在許多現(xiàn)代建筑物中。[練習(xí)]漢譯英

1)書和黑板都是具體的東西。

_______________________________________________________________________________________

2)城市中大多建筑物是用混凝土和鋼筋建成的。

_______________________________________________________________________________________

Keys:1)Booksandblackboardsareconcreteobjects.2)Mostofthebuildingsincityaremadeofconcreteandsteel.4.teasev.取笑;招惹;戲弄[典例]

1)It’snotpolitetoteasethedisabled.取笑殘疾人是不禮貌的。2)Nobodylikestobeteasedaboutanyshortcoming.沒有人會喜歡被別人嘲笑自己的缺點。[同義短語]laughat/makefunof/playjokeson/playtrickon[練習(xí)]漢譯英1)別招惹這只小狗，否則它會對你不客氣。_______________________________________________________________________________________

2)戲弄別人是很不禮貌的。_______________________________________________________________________________________

Keys:1)Don’tteasethedog,oritwillattackbacktoyou.2)Teasingothersisnotgoodmanners.5.patternn.模式;式樣;圖案[典例]

1)Agoodtailorcanmakeadresswithoutapattern.好的裁縫不用紙樣就能做衣服。2)Sheisapatternofalltheclassmates.她是所有同學(xué)的典范。[練習(xí)]漢譯英1)花圖案在鄉(xiāng)村是非常受歡迎的。_______________________________________________________________________________________

2)她已經(jīng)習(xí)慣了家庭生活的新方式。_______________________________________________________________________________________

Keys:1)Theflowerpatternisverypopularinvillages.2)Shehasgotusedtothenewpatternsoffamilylife.6.underlinev.在下面畫線;強調(diào)[典例]

1)Whilereadingthearticle,youshouldunderlinesomesentencespuzzlingyou.閱讀時，你應(yīng)該將讓你感到疑惑的句子劃下來。2)Payattentiontotheunderlinedparts.注意劃線的部分。3)Theteacherunderlinedthedisciplinethefirstdaywewenttoschool.開學(xué)第一天，老師就給我們強調(diào)了紀(jì)律。[練習(xí)]漢譯英

1)父母強調(diào)了當(dāng)他們外出時，孩子應(yīng)該注意的事情。

_______________________________________________________________________________________

2)秘書為老板劃出了今天最急于解決的事務(wù)。

_______________________________________________________________________________________

Keys:1)Theparentsunderlinedsomepointsthatshouldbepaidattentiontoforthechildwhentheywereabsent.

2)Thesecretaryunderlinedthemosturgentaffairstodayforherboss.7.exchangev.交換，交流n.交換,交流,交易

[典例]

1)exchangeChristmasgifts交換圣誕節(jié)禮物

2)exchangeexperience交流經(jīng)驗

3)exchangegreetings互相問候

4)exchangeseatswithsb.與某人調(diào)換一個座位

5)anexchangeofviews交換意見

6)exchangeprofessor交流講學(xué)教授

7)exchangestudent(兩國間)交換的留學(xué)生

[重點用法]

exchangesth.forsth.把…換成…

exchangesth.withsb.和某人互換

[練習(xí)]漢譯英

1)我下周要出國旅游了，所以得去銀行把人民幣兌換成美金。

_______________________________________________________________________________________

2)這兩個隊伍公開交流意見。_______________________________________________________________________________________

Keys:1)Iamgoingtotravelabroad,soIgotoexchangesomeRMBfordollarsinbank.2)Thereisan

openexchangeofideasbetweentwoteams.8.sponsorn.贊助人；主辦者vt.發(fā)起，舉辦，倡議

[典例]

1)TheexhibitionwassponsoredbytheSocietyofCulture.這個展覽會是由文化學(xué)會主辦的。

2)Haveyoufoundoutthesponsorofourbasketballmatch.你找到我們籃球比賽的贊助商了嗎?

[練習(xí)]漢譯英1)在主辦方的幫助下，我們成功地舉辦了這次酒會。

_______________________________________________________________________________________

2)志愿者發(fā)起了一項保護野生動物的活動。_______________________________________________________________________________________

Keys:1)Withthehelpofsponsor,wemanagedtoholdacocktailParty.2)Thevolunteerssponsoredan

activitytoprotectwildlife.

V重點詞組（旨在提供綜合運用所需材料）1.takeiteasy從容,不緊張,松懈,輕松

[典例]1)Thereisenoughtime.Takeiteasy.別緊張，還有足夠的時間。2)IwanttotakeiteasywhenIamonholiday.假期我想好好放松下。[短語歸納]takethingseasy不緊張；輕松輕松從容不迫地進行工作

Imeasy.我隨便[好辦]。

[練習(xí)]漢譯英

1）慢慢走。路面都結(jié)冰了。

_______________________________________________________________________________________

2）爺爺明年將會退休，可以多休息了。

_______________________________________________________________________________________

Keys:1)Takeiteasy.Theroadsareicy.2)Mygrandfatherwillretirenextyearandcantakethingseasy.2.makeupof(多用于被動)構(gòu)成

[典例]1)Thecommitteeismadeupof12members.這個委員會由12名成員構(gòu)成。2)Ourclassismadeupof45studentsand7teachers.我們班是由45名學(xué)生和7位老師構(gòu)成的。[短語歸納]consistof由……組成(不能用于被動)bemadeof用……材料制成(可見材料)bemadefrom用……材料制成(看不見材料)make…into..把…作成…[練習(xí)]漢譯英

1)他很快地就把這些木材造出一條船.

_______________________________________________________________________________________

2)長城是由石頭和磚頭砌成的._______________________________________________________________________________________

3)物質(zhì)是由叫做分子的微粒組成的。

_______________________________________________________________________________________

Keys:1)Hemadethewoodintoaboatquickly.2)TheGreatWallismadeofstonesandbricks.3)Substancesconsistofsmallparticlescalledmolecules.3.tryout試驗,考驗,

[典例]1)Thegovernmentaretryingoutanewmethodtosolvetheeconomycrisis.

2)Let’stryoutthenewtypewriter.

[短語歸納]tryon試穿

carryout實施

[練習(xí)]漢譯英

1)她參加了主角選拔表演賽。

_______________________________________________________________________________________

2)新政策上周已經(jīng)實行。

_______________________________________________________________________________________

3)在發(fā)射神州七號前，科學(xué)家們十分認(rèn)真地對其進行了測試。

_______________________________________________________________________________________

Keys:1)Shetriedoutforthelead.2)Thenewpolicyhasbeencarriedoutsincelastweek.3)The

scientiststriedouttheShenzhouVIIverycarefullybeforeitwassenttospace.4.letout發(fā)出,泄露

[典例]1)Sheletoutacryofsurprise.她發(fā)出驚訝的聲音。

2)Shepromisedthatshewouldnotletouttheplantothepress.她答應(yīng)不會向新聞方面泄露這個計劃。

[短語歸納]leaveout省去,遺漏,不考慮

bringout使顯示,出版,

makeout理解,辨認(rèn)出

[練習(xí)]漢譯英

1)毒氣泄露并引發(fā)了極大的驚慌。

________________________________________________________________________________________

2)老師再次強調(diào)同學(xué)們在聽講座時不能漏掉重點。

________________________________________________________________________________________

3)這個筆跡有點模糊但我還是可以辨認(rèn)出來。

________________________________________________________________________________________

Keys:1)Thepoisonousgasletoutandcausedagreatpanic.2)Theteacherstressedagainthatthestudentsshouldnotleaveoutanyimportantdetailswheninthelecture.3)ThehandwritingisalittlevaguebutIcanstillmakeitout.

VI重點句子（旨在提供句子結(jié)構(gòu)等所需材料）

1.Somepoemstellastoryordescribesomethinginawaythatwillgivethereaderastrongimpression.Otherstrytoconveycertainemotions.

有的詩歌以一種令讀者印象深刻的方式講述故事或描述事情。而有些詩歌是為了傳遞某些情感。

[解釋]some…others…一些……而另一些…

[典例]Inthesummercamp,somemembersarefromAfrica.OthersarefromAsia.夏令營活動中，有些營員來自非洲，有些來自亞洲。[練習(xí)]漢譯英1）討論過程中。有些人同意這個計劃，有些人反對。_______________________________________________________________________________________

2）比賽過程中，這支團隊合作很好。他們中一些人進行策劃，一些人收集信息；而另些人卻在準(zhǔn)備他們的演說詞。_______________________________________________________________________________________

Keys:1)Inthediscussion,somepeopleagreedwiththeplan,whileotherswereagainst.

2)Thegroupcooperatedwellinthecourseofthecompetition.Someofthemmadetheplan;someofthem

collectedtheinformation;otherspreparedfortheirspeech.2.Andsaidthoughstrangetheyallweretrue.而且說，雖然奇怪，但它們都是真的。

[解釋]thoughstrange是省略句，在句中充當(dāng)讓步狀語。相當(dāng)于thoughtheywerestrange。

在一些狀語從句中，如時間，條件，讓步狀從中，如果從句的主語與主句主語一致或者為it，而且從句的謂語部分有動詞be，就可以把從句的主語和動詞be連同省略。

[典例]1)Wheneverindifficulty(=wheneveryouareindifficulty),don’thesitatetoaskmeforhelp.無論什么時候有困難，都不要猶豫，立即找我?guī)兔Α?)Ifnecessary,IwillleaveforGuangzhoutohelpyou.如果有必要，我回去廣州幫你。[練習(xí)]漢譯英1）他在困難中遇上了許多好心人。_______________________________________________________________________________________

2）雖然被騙了許多次，她還是很輕易相信陌生人。

_______________________________________________________________________________________

Keys:1)Whenindifficulty,hemetmanykindpersons.

2)Thoughcheatedmanytimes,sheisstilleasytobelievestrangers.

二、課文要點

1課文詞匯等填空（旨在復(fù)習(xí)本課文中的單詞拼寫和主要詞語等）

根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：Therearevariousreasons1peoplewritepoetry.Some2(詩歌)givethereaderastrongimpression.Otherstryto3（傳達）certainemotions.Inthistext,somesimpleformsofEnglishpoemsareintroduced.Such4nurseryrhymes,whichmayseem5(concretely),buttheyareeasytolearnandrecite.Listpoemshavea6（靈活的）linelengthandrepeatedphrases.Studentscanalsowritethecinquanin,apoem7(make)upoffivelines.HaikuisaJapaneseformofpoetrywith17syllables.Englishspeakersalso8(翻譯)TangpoemsintoEnglish.9somanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,studentsmay10(eventual)wanttowritepoemsoftheirown.答案：1.why2.poems3.convey4.as5.concrete6.flexible7.made8.translate9.With10.eventually2課文大意概括（旨在訓(xùn)練用30個單詞概括大意的能力）

閱讀課文，試著用30來個單詞概括課文大意或翻譯下面短文。

本文概述人們寫詩的原因，并列舉5種簡單英語詩歌的特點，形式的，包括這些詩歌的例子。

Thepassagetalksabout_________________________________________________________

______________________________________________________________________________________答案：ThepassagetalksaboutthereasonswhypeoplewritepoetryandoutlinesthecharacteristicsoffivesimpleformsofEnglishpoems,includingexamplesoftheseforms.3課文佳句背誦與仿寫（旨在培養(yǎng)對難句的理解和運用能力）

1.Byplayingwiththewordsinnurseryrhymes,childrenlearnaboutlanguage.通過童謠中的文字游戲，孩子們學(xué)習(xí)了語言。[模仿要點]句子結(jié)構(gòu)：bydoing(作狀語)，+主句

通過很多練習(xí)，你可以提高你的英語發(fā)音。

_______________________________________________________________________________

答案：Bypracticingalot,youcanimproveyourEnglishpronunciation.

通過雙方的共同努力，我們可以享受溫暖的師生關(guān)系。

_______________________________________________________________________________

答案：Bymakingjointefforts,wecanenjoyawarmrelationshipbetweenteachersandstudents.2．Anothersimpleformofpoemthatstudentscaneasilywriteisthecinquain,apoemmadeupoffivelines.另外一種學(xué)生容易寫的簡體詩是由五行組成的，叫五行詩。[模仿要點]句子結(jié)構(gòu)：同位語

另一個人們贊成“福娃”，那五個2008年奧運會吉祥物,的英文名字的原因是它的拼音翻譯。

_______________________________________________________________________________

答案：Anotherreasonwhypeopleshowfavourof“Fuwa”,theEnglishnameoffivemascotsofthe2008Olympics,isitspinyintranslation.另一個我們能幫助保護我們的生存環(huán)境的努力是對塑料袋，一種難溶解的物質(zhì)，使用的禁止。

_______________________________________________________________________________

答案：Anothereffortsthatwecanmaketohelpprotectourlivingenvironmentisabanontheuseofplasticbags,akindofmaterialhardtobedegraded.3.Withthese,studentscanconveyastrongpictureinjustafewwords.用五行詩，學(xué)生可以用少量的詞語傳遞一幅動人的畫面。[模仿要點]句子結(jié)構(gòu)：with+N.(作狀語)

共同努力，我們可以創(chuàng)造一個和諧的社會。

_______________________________________________________________________________

答案：Withthejointefforts,wecanmakeaharmonysociety.

在他的指導(dǎo)下，我們用一種更好的方法解決了這個問題。

_______________________________________________________________________________

答案：Withhisinstruction,weworkouttheprobleminabetterway.

4.Itiseasytowriteand,likethecinquain,cangiveaclearpictureandcreateaspecialfeelingusingtheminimumofwords.它容易寫，而且像五行詩一樣，它可以用最少的詞語呈現(xiàn)一幅清晰的畫面，表達出一種特殊的感情。[模仿要點]句子結(jié)構(gòu)：Itis+adj.todosth,like+N./doing+謂語

網(wǎng)上暢游很容易，像網(wǎng)上購物，能省很多從這家店到那家店的時間。

_______________________________________________________________________________

答案：ItisconvenienttosurfontheInternetand，likeshoppingonline,cansaveyoulotsoftimegoingfromoneshoptoanother.

收集東西好有趣，像收集郵票，在找出它們的歷史和意義的同時可以學(xué)到很多東西。

_______________________________________________________________________________

答案：Itisinterestingtocollectthings,andlikecollectingstamps,cangiveyoulotsofknowledgefindingoutthehistoryandthemeaningofthem.

三、單元自測

1完形填空

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—30各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。

詞數(shù)：180完成時間：14分鐘難度：***Agroupofalumni(校友)gottogethertovisittheirolduniversityprofessor.Their21soonturnedintocom-plaintsaboutthe22theyfaceinworkandinlife.Theprofessorthenbroughtoveralargepotofcoffeeand23cups--porcelain(瓷器),plastic,glass,crystal,someplain-looking,someexpensive,somenice-looking–tellingthemtohelpthemselvestothecoffee.Whenallthestudentshadhelpedthemselvestoacupofcoffee,theprofessorsaid,“Ifyouhadntnoticed,allthenice-lookingexpensivecupswere24,leavingbehindtheplainandcheapones.Whileitis25foryoutowantonlythebestforyourselves,thatisthe26ofyourstress.Whatallofyou27wantedwascoffee,notthecup,28youconsciously(有意識地)wentforthebestcups.”Lifeisthecoffee.Jobs,moneyandpositionarethecups.Theyarejusttoolstohold29,anddonotchangethequalityoflife.Sometimes,by30onlyonthecup,wefailtoenjoythecoffee.21.A.argumentB.quarrelC.conversationD.debate22.A.failureB.stressC.hardshipD.misfortune23.A.lovelyB.variousC.strangeD.classical24.A.setbackB.movedupC.takenupD.putaside25.A.importantB.normalC.oppositeD.rare26.A.excuseB.conditionC.resultD.source27.A.nearlyB.reallyC.usuallyD.certainly28.A.andB.soC.butD.thus29.A.lifeB.courageC.happinessD.complaint30.A.operatingB.basingC.concentratingD.depending答案：

人們總是會從各種各樣的咖啡杯里選擇最好看最昂貴的，就好像人們在生活中總是為自己尋求最好的東西，而這就是人們產(chǎn)生壓力的原因。人生就是咖啡杯里的咖啡，我們應(yīng)該去享受咖啡的美好味道，而不是把自己的精力集中在為自己挑選漂亮的杯子。重要的是咖啡，而不是容器。

21.C。根據(jù)下文的“…complaintsaboutthe22inworkandinlife.”可知他們是在談話。

22.B。根據(jù)下文的“…thatisthe26ofyourstress.”可知他們是在抱怨生活中的壓力。

23.B。根據(jù)下文的描述可知有各種各樣的咖啡杯。

24.C。根據(jù)下文的“…leavingbehindtheplainandcheapones.”可知便宜的、不好看的咖啡杯都剩下了，而昂貴漂亮的咖啡杯都被人拿起來用了。

25.B。每個人都選擇昂貴漂亮的咖啡杯，這符合人性的特點，所以這是很正常的事情。

26.D。根據(jù)上文的“Whileitis25foryoutowantonlythebestforyourselves…”可知教授在解釋說這就是人們產(chǎn)生壓力的起源。

27.B。教授的意思是“你們真正想要的是咖啡”。

28.C。你們真正想要的是咖啡卻有意識地選擇好的杯子，上下文為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

29.A。從上文“Lifeisthecoffee.”以及下面的“…anddonotchangethequalityoflife.”可知答案為A。

30.C。上文提示。從上文人們只注意咖啡杯的細節(jié)可知此處意為人們只把注意力放在杯子上而沒有珍惜生命本質(zhì)的東西。

2語法填空

閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標(biāo)號為31-40的相應(yīng)位置上。

詞數(shù)：142完成時間：8分鐘難度：**Peoplearenotashonestastheyoncewere.Thetemptation(誘惑)tostealisgreater31everbeforeespeciallyinlargeshops.Adetectiverecentlywatchedawell-dressedwoman32alwayswentintoalargestoreonMondaymorning.33Monday,therewerefewerpeopleintheshopthanusual34thewomancamein,soitwaseasierforthedetective35(watch)her.Thewomanfirstboughtafewsmallarticles.Afteralittle6me,shechoseoneof36(expensive)dressesintheshopandhandedittoanassistantwhowrappeditupforherasquickly37possible.Thenthewomansimplytookitandwalkedoutoftheshop38paying.Whenshe39(catch),thedetectivefoundoutthattheshop-assistantwasherdaughter.Thcgirl"gave"hermotherafreedressonce40week.答案：31．than32．who／that33．One34．when35．towatch36．themostexpensive37．a(chǎn)s38．without39．wascaught40.a31．than．greaterthan是形容詞的比較級結(jié)構(gòu)：32．who,who引導(dǎo)的限制性定語從句：33．One，oneMonday表一個星期天：34．when，考查由when引導(dǎo)的時間狀語從句：35．towatch,考查Itis+adj+todosth．的句型結(jié)構(gòu)，其中todosth.作真正的主語：36．themostexpensive，從上下文可知，此處是“最昂貴的衣服之一”：37．a(chǎn)s，as+adj原級十a(chǎn)spossible是固定搭配，“盡可能地……；”38．without．Withoutpaying指沒有付錢；39．wascaught.考查動詞的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)，“被抓”：40．a(chǎn)，onceaweek指每星期一次．3閱讀理解閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。詞數(shù)：269完成時間：6分鐘難度：***WASHINGTON/NEWYORK-USPresidentBushsaidonMondaythathewantedOsamabinLaden"deadoralive"forlastweeksattacksontheWorldTradeCenterandthepentagon,butmanyofWashingtonsalliesarecoolonstrikesagainstAfghanistan.BushhasnamedSaudi-bornmilitantOsamabinLadenasaprimesuspect,thoughhehasprovidednoevidenceforhisclaim.Still,hehadbeenbuildingpublicsupportformilitaryactionandhaswarnedAfghanistansTalibantogiveupBinLaden.ButtheTaliban,whichhaswarnedof"holywar"inresponsetoanyUSattack,byTuesdayafternoonhadgivennoindicationofwhetherthemantheycalltheir"guest"wouldbehandedover.On,anunprecedented"Dayofterror",twoplanessmashedintoNewYorksWorldTradeCentertwintowersonSeptemberll,puttingthemintoruinswhileexplosionsrockedthePentagoninWashington,andtheWhiteHouseandStateDepartmentwereevacuated(疏散).Theattackshaveleftmorethan5,000peopledeadormissing.Chinahassaiditisreadytojoininternationaleffortsinfighting"terrorism"butinsistedthatpeace,notwar,isthebestoption(選項).InLondon,Blairdeclaredita"warbetweenthecivilizedworldandfanaticism"anddeterminedtostandbyanallywhichaidedBritainintwoworldwars.France,Germanyandother,includingRussia,arealsosupportive."Theevilmustbepunished,"RussianPresidentVladimirPutinsaid."Butweshouldnotlikenourselvestobandit."HisdefensechiefshaveruledouthostingNATOforcesinformerSovietCentralAsiaorjoiningUSmilitaryaction,althoughMoscowsaysitwillhelpwithintelligence.41.Whatbuilding(s)was/weretotallydamaged?A.TheWorldTradeCenterandthePentagon.B.TheWorldTradeCenter.C.ThePentagon.D.TheWhiteHouse.42.Inthispassage,whatcountrydoestheunderlinedpanreferto?A.Russia.B.France.C.Germany.D.America.43.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisright?A.ItwasbinLadenthatmadetheterroristattacks,whichhaveleftmorethan5,000peopledeadormissing.B.RussianforceswilljoinUSmilitaryaction.C.ThereisnosigntoshowthattheTalibanwillhandoverbinLaden.D.FewcountriessupportAmericaaftertheattacks.44.Fromthepassage,whatproblemistheworldfacing?"A.Wars.B.Terrorism.C.Population.D.Explosions.45.Whatdoestheword"suspect"inthesecondparagraphmeaninthispassage.?A.Someonewhohasattackedothers.B.Someonewhohassetthebuildingonfire.C.Someonewhohasstolensomethings.D.Someonewhohasprobablydonewrong.答案：41．答案是B．第四段中的puttingthemintoruins對應(yīng)問題中的totallydamaged，故只有WorldTradeCenter。42．答案是D．standby．．．站在……的一邊。兩次世界大戰(zhàn)支持英國的必是America。43．答案是C．第三段表明此意。44．答案是B．從幾個國家政府發(fā)表的聲明來判斷世界面臨“恐怖組織”的威脅。45．答案是D。4.讀寫任務(wù)

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文：Irestartedmyseniorhighschoollifeduetomyfailureinmyentranceexamination.Iwasveryupsetatthattime.Myteacherfoundmedepressed.Onedayheaskedmetocometohisofficeandtoldmeabouthisattitudetowardslife"Wemightsufferfrommakingmistakes,butitsimportanttomodelourselvesintothepeoplewewillbecome.Allthegrowingpainsandtheembarrassingthingswemayexperiencearepartoftheprocess.Weneverstopgrowingup,solearnfromitandkeepupyourspirit!"Atlast,headded,"ifyouareoptimistic,thingsyouwantmayhappentoyou!"Warmfeelingsrushthroughmysoul.IsuddenlyfoundthesunshiningagainwhenIsteppedoutofhisoffice.Withtheteachershelp,Ieventuallygotovermydepression.Fromthenon,Inolongerbowedmyheadbutbegansmilingtomyclassmates.Iwouldputupmyhandconfidentlyinclassandkidwithmynewfriendsinmysparetime.Meanwhile,Iwasgraduallyembracedbymyclassmates.[寫作內(nèi)容]1．以約30個詞概括短文內(nèi)容。2．然后以約120個詞就“老師對學(xué)生人生的影響”這個主題發(fā)表你的看法，并包括下面要點。1)你對好的老師和不好的老師對學(xué)生的人生影響有何感想。2)以你的生活經(jīng)歷為例，說明老師對你成長的影響。[寫作要求]1．作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子。標(biāo)題自定。2．作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。[評分標(biāo)準(zhǔn)]概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。[寫作輔導(dǎo)]1．寫作有可能用到的主要短語和單詞：鼓勵encouragement，鼓勵某人做某事encouragesbtodosth,學(xué)會自強learntobeindependent,自信confidence／confident，成功succeed／success,情感低谷beupset，勇敢面對生活中的痛苦facebravelypainsinlife.2．本文的概要必須包含以下要點：thestudentwasupset/histeachertoldhimabouthisownattitudetowardslife/histeacherencouragedhimtofacebravelypainsandgainsinlife.3．本文要注意，概要一定要根據(jù)文段的時態(tài)來寫。同時，絕對不能抄襲原文的句子。作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事時，一般使用一般過去時態(tài)較為常見。而結(jié)論性的觀點應(yīng)使用一般現(xiàn)在時或一般將來時態(tài)。IwillneverForgetMyTeacher________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:IwillNeverForgetMyTeacherWhenthestudentwasupset,theteachertoldhimabouthisownattitudetowardslifeandencouragedhimtofacebravelypainsandgainsinlife,whichhelpedhimfinallydefeathisdepression.Teachersplayanimportantroleinusstudentsgrowth.Wecantgrowupwellwithoutourteachers.Agoodteachercanhelphisstudentsouttogreatsuccesses.Hecanalsoencouragehisstudentstobebravewhentheyareupsetandintrouble.Whatismore,agoodteachercanmakeyouindependentandconfident.IwillneverforgetmyEnglishteacher,Mr.Li,whoneverlookedmeasastupidstudent;healwaysgavealotofencouragementandkindhelp,whichledtomygoodcommandofEnglish.Teachersloveisunforgettable.Theirkindhelpwillbeofgreatbenefittousforever.

相關(guān)閱讀

高三英語語法復(fù)習(xí)5

高三英語上冊unit5-6教案

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時充分理解所教內(nèi)容，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。你知道怎么寫具體的高中教案內(nèi)容嗎？以下是小編為大家收集的“高三英語上冊unit5-6教案”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

高三英語上冊unit5-6教案
高三英語復(fù)習(xí)教案（3）
（SBⅠ-Units5-6）

一、單元考點提示
1、單詞
Abreak,bring/take/fetch/carry,each/every,everyone,explain,in/after,keep,make
Bagree,haveon/wear/puton/dress/in,Let’s,mean,other/another/theother,result,
supply
2、短語
Ainfact,afewof,inorderto/inorderthat,atall,makesure
Btakea+noun,agreatmany,atleast,allover
3、句型結(jié)構(gòu)
1.explainsth.tosb.
2.stopsb./sth.fromdoingsth.
3.sothat引導(dǎo)的從句
4．與how有關(guān)的句型:
①Howlong…?②Howfar…？
③Howoften…？④Howsoon…？
4、日常交際用語
1.以why打頭的特殊疑問句就行為目的進行提問,用不定式來回答：
1)—Whydoyousowcabbages?
—Tofeedmyfamily.
2)—Whydon’tyouputtheboxinthesun?
—Tostopthesunfromburningthelittleplants.
3)—Whydoyouapplyfertillizertotheplants?
—Tomakethemgrowbigandstrong.
2.口語中也可使用sothat引導(dǎo)的目的狀語從句進行簡略回答：
—Whydoyouwaterthem?
—Sothatthesoilwon’tgettoodry.
二、考點精析與拓展
I.單詞和詞組
1.feedvt.喂養(yǎng)；以……為。常用結(jié)構(gòu)：
feed…with/onsth.feedsth.to
①Shefeedsherbabywith/oncow’smilk./shefeedscow’smilktoherbaby.她用牛奶喂孩子。
②Ifeedmycatwith/onfish./Ifeedfishtomycat.我用魚喂貓。
另外：feed(vi.)on相當(dāng)于liveon,意為“以……為主食”。
Sheepfeedmainlyongrass.羊以草為主食。
2.therest其余的人或物。可替代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。作主語時，謂語動詞數(shù)的形式應(yīng)由替代的名詞形式?jīng)Q定。
①Thesethreebooksaremine.Therestarehis.這三本書是我的，其余的是他的。
②Justgivemeaglassofthebeer;therestisyours.給我一杯啤酒就行，其余的歸你。
3.bring/take/fetch(get)/carry
①bring向著說話人的地方“帶來；拿來”。
②take由說話人的地方“帶走；拿去”。
③fetch(get)由說話人的地方“去拿來、帶來”，指往返雙程。
④carry“攜帶；搬運；運送”，無方向性。
4.freeadj.
(1)空閑的；有空的。
Areyoufreetomorrow?明天你有空嗎？
（2）免費的；無償?shù)摹?br> ①Doyouenjoyfreemedicalcare?你享受免費醫(yī)療嗎？
②—Whyareyousohappy?你怎么那么高興？
—BecauseIgottwofreeticket.我免費弄到兩張票。
(3)自由的。
①Thebirdsinthecagewishtobefree.籠中之鳥盼望自由。
②Youarefreetosayanythingyouwanttoatthemeeting.會上你可以暢所欲言。
5.howlong/howsoon/howfar/howoften
(1)howlong多久。表示一段時間，句中的動詞應(yīng)是延續(xù)性的。是對for或since等所表示的時間狀語的提問。
—Howlonghaveyoulivedhere?你在這里住多久了？
①—Forthreeyears.3年了。
②—Since1997.從1997年至今。
③—SinceIgraduatedfromcollege.從大學(xué)畢業(yè)至今。
(2)howsoon(將來)多久；（過）多久（以后）。是對in所表示的時間狀語的提問。
—Howsooncanyoufinishthework?多久你能完成這工作？
—Inthreehours.3小時后。
（3）howfar多遠。用來提問距離。
—Howfarisyourhometownfromhere?你家鄉(xiāng)離這里多遠？
—Twentykilometres.20公里。
(4)howoften(每隔)多久；多經(jīng)常。用來提問頻度。
—Howoftendoyouusuallygohome?你多久回家一次？
—Twiceamonth.一個月兩次。
6.take/havealookat看一下。該動詞短語比lookat更側(cè)著于一次性動作，即“看一眼”。
CanItake/havealookatyournewwatch?我看一看你新買的手表好嗎？
類似的短語還有：take/havearest/anexam/abath等。
7.puton/pullon/wear/haveon/dress/in
(1)puton和pullon穿上；戴上。相當(dāng)于及物動詞，以衣物作賓語，著重于穿、戴的動作。puton為普通用語；pullon多用于穿襪子、戴手套或比較隨便地穿上。
①It’scoldoutside.You’dbetterputonyourhat.外面很冷，你最好戴上帽子。
②Sheput/pulledonhercoatandwentoutoftheroomhurriedly.她穿上大衣，匆忙地走了。
(2)wear和haveon穿著；戴著。相當(dāng)于及物動詞，有衣物作賓語，著重于穿、戴的狀態(tài)。haveon不用于進行時態(tài)。
①Healwayswears/hasonblackshoes.她一直穿著黑鞋。
②Sheiswearing/hasonaredcoat她穿著紅大衣。
(3)dress穿；戴?？捎米骷拔飫釉~，以人作賓語，即dresssb.（給某人穿衣）；也可用作不及物動詞。既可強調(diào)動作，又可表示狀態(tài)，表示狀態(tài)時常用bedressedin結(jié)構(gòu)。此外dress還可用作名詞。
①Maryisdressingherdaughter.瑪麗正給她女兒穿衣服。
②Sheusuallydresseswell.她總是穿得很好。
③Heisdressedinablackjacket.他穿著黑上衣。
(4)in穿著；戴著。是介詞，以衣物或表示顏色的名詞作賓語，表示狀態(tài)。構(gòu)成的介詞短詞可作表語或定語。
①Mybrotherisinabluejacket.我弟弟穿著藍上衣。
②Theboyinabluejacketismybrother.穿藍上衣的孩子是我弟弟。
③Mybrotherisinblue.我弟弟穿著藍衣服。
8.dowalking步行?！癲o+動名詞”結(jié)構(gòu)表示“干某事，有較靈活的譯法。
doreading(讀書)/washing(洗衣服)/cooking(做飯)/shopping
(買東西)/cleaning(打掃除)等。
9.news:information新聞；消息。為不可數(shù)名詞，如果表示“幾條消息”，應(yīng)用piece。
①Thenewsistrue.這條消息是真的。
②apieceofnews一條新聞；一則消息。twopiecesofnews兩條新聞；兩則消息。severalpiecesofnews幾條新聞；幾則消息。
10.agree同意。常用桔構(gòu)：
(1)agreeon對……取得一致意見或達成協(xié)議。主語必須是兩者以上。也常用被動語態(tài)，表示“（某事）是大家都同意的”。
①Theyagreedonthedateforthenextmeeting.對下次會議的日期他們達成了一致意見。
②Atlast,theplanwasagreedon.最后，這項計劃通過了。
(2)agreeto同意；贊成。to為介詞，后接表示“建議；辦法；計劃”等名詞。
①Doyouagreetomyplan?你同意我的計劃嗎？
②Theheadmasterhasagreedtooursuggestionfortheholiday.校長同意了我們度假的建議。
(3)agreewith同意；贊成。后接sb.或what從句。
Iagreewithyou,butIdon’tagreewithwhathesaid.我同意你的意見，但我不同意他所說的。另外，agreewith還有“與……相適應(yīng)/相一致”的意思。
Theclimateheredoesn’tagreewithme.我不適應(yīng)這里的氣候。
(4)agreetodosth.同意、答應(yīng)做某事。
Doyouagreetogowithusifweagreetolendyousomemoney?
如果我們答應(yīng)借錢給你，你同意和我們一起去嗎？
11.at(the)least至少；最少。反義詞組為at(the)most至多；最多。
—MrSmithlooksolderthanhisrealage.Infact,heisat(the)most40yearsold.史密斯先生很顯老，實際上他最多40歲。
—Oh,really?Ithoughthewas50yearsoldat(the)least.噢，真的嗎？我以為他至少50歲了。
12.Supplyvt.供應(yīng)；提供給。常用結(jié)構(gòu)：
supplysb.withsth./supplysth.tosb.兩種結(jié)構(gòu)常常可以轉(zhuǎn)換。
①Thefactorysuppliesuswithsomepartsofthecar.
Thefactorysuppliessomepartsofthecartous.這家工廠為我們提供一些汽車零部件。
②Thepeasantssupplyvegetablestothecity.
Thepeasantssupplythecitywithvegetables.農(nóng)民們?yōu)槌鞘刑峁┦璨恕?br> 13.Plentyof許多；大量。既可修飾可數(shù)名詞，又可修飾不可數(shù)名詞。
①Thereisplentyofrainhereinchina.在中國這個地方雨量充足。
②Plentyoftreeshavebeenplantedalongtheroad.路旁種了很多樹。
表示“許多；大量”之意，用來修飾名詞的詞和詞組可以分為三類:
many
manya
agreat/goodmany(of)+可數(shù)名詞
(1)scoresof
agreat/good/largenumberof
numbersof

much
agreat/gooddealof
(2)alarge/greatamountof+不可數(shù)名詞
large/greatamountsof
alotof

lotsof
(3)plentyof+可數(shù)或不可數(shù)名詞
alarge/greatquantityof
large/greatquantitiesof
14.begin(…)with…從……開始（…）
①Knowledgebeginswithpractice.知識來自實踐。
②Let’sbegin(thisunit)withthewordsandexpressions.咱們從單詞和短語開始學(xué)（這個單元）。
15.其他：
（1）cover…with…（becoveredwith…）用……覆蓋。
(2)byoneself獨立地（做某事）。
（3）infact事實上。
(4)carryaway帶走；washaway沖走。
(5)cutdown砍倒；砍掉。
(6)knockdown撞倒；打倒。
(7)breakthdrule/law違反規(guī)定/法律；obey/keep/followtherule/law遵守規(guī)定/法律。
(8)inthepast(在)過去。
(9)growup成長；長大。
(10)go(out)foradrive/walk/picnicetc.駕車出游/去散步/去野餐等。
(11)onMonday/Sundayetc.在星期一/星期天等。
(12)growto/increaseto增長到；增加到。
(13)alloverChina/theworld全中國/全世界。
(14)faraway遙遠。
(15)setup建立；成立。
II．句型
1.sothat以便于；目的是為了。相當(dāng)于inorderthat,引導(dǎo)目的狀語從句。從句中常帶有may/might;can/could;will/would/should等情態(tài)動詞
①Hegotupearlysothathemightcatchthefirstbus.他早起為的是趕上第一班車。
②IputonmyglassessothatIcouldseemoreclearly.我戴上眼鏡為的是看得清楚點。
③Hespokeloudsothateveryonecouldhearhim.他大聲說是為了讓大家都能聽到。
以上各句中的sothat均可用inorderthat代替。
當(dāng)sothat從句的主語與主句主語一致時，?？珊喕癁閕norderto或soasto結(jié)構(gòu)。
上面的①②句可轉(zhuǎn)換為：
①Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.
②Iputonmyglassesinordertoseemoreclearly.
上面的③句不可簡化。但：
Hespokeloudsothathecouldbeheardbyeveryone.可轉(zhuǎn)換為：Hespokeloudinordertobeheardbyeveryone.
注意：inorderthat/inorderto表示目的時，可置于句首；sothat/soasto表示目的時不能置于句首。
2.stop…fromdoingsth.阻止……做某事。stop也可換為prevent或keep.
①Nothingcanstop/prevent/keepusfromdoingthat.沒有什么能阻止我們那樣做
②Thisisthebestwaytostop/prevent/keepsuchathingfrom
happeningagain.防止這樣的事再次發(fā)生這是最好的辦法。
當(dāng)該句型用到動詞stop或prevent時，后面的from可以省略。
Itriedtostop/preventhim(from)smoking,butIfailed.我試圖勸他戒煙，但沒成功。
但當(dāng)用到動詞keep時，from不能省略。因為省略后得到的是另一句型keep…doingsth.意為“使……不斷地做某事”。
I’msorryI’vekeptyouwaitingforsolong.很抱歉讓你久等了。
3.make……dosth.使……做某事。做補語的不定式不帶to,但在被動語態(tài)中則帶to,即:bemadetodosth.
Thelandlordmadehimwork12hoursaday.地主讓他一天干12個小時的活。
被動式：Hewasmadetowork12hoursaday(bythelandlord).
與make意義相近的詞還有l(wèi)et/have/get,但get的使用結(jié)構(gòu)為:get…todosth.
Howcanwegetthetreestogrowquicker?我們怎么能讓樹長快點呢？
4.Howlonghaveyouhadit?你買了多久了？
瞬時動詞come/go/leave/start/arrive/buy/die/join/borrow/marry等不能與表示一段時間的狀語連用。如howlong,for和since所表示的時間。
①他去世三年了。
不能說：Hehasdiedfor3years.
而應(yīng)說：Hehasbeendeadfor3years/Hedied3yearsago。Itis3yearssincehedied.
②他參軍多久了？
不能說：Howlonghashejoinedthearmy?
而應(yīng)說：Howlonghashebeeninthearmy?/Howlonghashebeenasoldier?/Howlongisitsincehejoinedthearmy?
5.Notallthepartsofthecarwillbemadeinthefactory.并非所有的汽車零件都在這個工廠里制造。
not與總括詞（即表示全部意義的詞）連用，表示部分否定。not有兩個位置，可放在總括詞前，也可用來否定謂語。不管總括詞在句中作主語，還是作賓語、狀語，都表示部分否定。
常見的總括詞有：both/all/every/everyone/everybody/everything
/everywhere.
①Notallofthemgoinforsports.他們并不都喜歡運動。
相當(dāng)于：Allofthemdon’tgoinforsports.
或：Someofthemgoinforsports,butothersdon’t.
②Idon’tlikebothofthenovels.這兩部小說我并不都喜歡。
相當(dāng)于:Ilikeonlyofthenovels.
③Youcan’tgetthiskindofvegetableseverywhere.這種疏菜你并不是在哪里都能買到。
相當(dāng)于：Youcanonlygetthiskindofvegetablessomewhere.
如果表示全部否定則應(yīng)用：neither(兩者)/none(多者)/noone/nobody/nothing/nowhere.
①Noneofthemgo/goesinforsports.他們都不喜歡運動。
②Ilikeneitherofthenovels.這兩部小說我都不喜歡。
③Youcangetthiskindofvegetablesnowhere.在哪里你也買不到這種疏菜。
6．spendvt.花費；用。其主語為“人”，賓語為“金錢”或“時間”；后面可搭配介詞“on+名詞/代詞”，或“in(可以省略)+動名詞”。
使用句式為：sb.+money/time+onsth./(in)doingsth.
①Theyspent2000yuanontheTVset./Theyspent2000yuan(in)buyingtheTVset.他們花了2000元這臺買電視機。
②Thewriterspent2years(in)writingthenovel./onthenovel.這位作家花了兩年時間寫這部小說。
另外：“花錢”還常用以下兩個句式：sb.+paymoney+forsth./sth.+costsb.+money
①Theypaid2000yuanfortheTVset.
②TheTVsetcostthem2000yuan.
“花時間”還常用Ittakessb.sometimetodosth.句式。
Ittookthewriter2yearstowritethenovel.
7.as…aspossible:as…asonecan盡可能地…….
①I’llcomebackassoonaspossible.我盡可能地……
②Getupasearlyaspossibletomorrowmorning.明天早晨盡量早起。
三、經(jīng)典名題導(dǎo)解
1.Ifcitynoises_______fromincreasing,people_______shouttobeheardevenatthedinnertable20yearsfromnow.(92年高考題)
A.arenotkept,willhaveto
B.arenotkept,haveto
C.donotkeep,willhaveto
D.don’tnotkeep,haveto
答案：A
命題目的：考查時態(tài)和語態(tài)。
解題思路：本題題意為：“如果不阻止城市噪音的話，從現(xiàn)在起20年后人們將在吃飯的時候大聲喊叫才能聽見?！敝骶溆弥鲃诱Z態(tài)，從句用被動語態(tài)，語態(tài)的確定就看與主語的關(guān)系，主動關(guān)系用主動語態(tài)，被動關(guān)系用被動語態(tài)。本題中“20yearsfromnow”是關(guān)鍵，故用將來時態(tài)。
誤點突破：B項時態(tài)不對，C項語態(tài)不對，D項時態(tài)語態(tài)都不對，
2.Tomkeptquietabouttheaccident______losehisjob.(90年高考題)
A.sonotastoB.soasnotto
C.soastonotD.notsoasto
答案：B
命題目的：考查不定式的否定形式。
解題思路：根據(jù)題意與選項，不定式的否定式是not+不定式，作目的狀語的不定式的否定式則是：inordernottodo,soasnottodo,或nottodo,故此選B。表目的的不定式結(jié)構(gòu)區(qū)別：inordertodo,todo可放句首或句中，而soastodo只能放句中。
誤點突破：A、C、D項其否定詞not位置不對。
3．Janewasmade________thetruckforaweekasapunishment.(91年高考題)
A.towashB.washing
C.washD.tobewashing
答案：A
命題目的：考查不這定形式做賓補的情況
解題思路：在英語中的使役動詞：make,let,have,感官動詞：see,notice,observe,watch,hear,feel等詞+賓語+不帶to的不定式句型變?yōu)楸粍诱Z態(tài)不定式符號不能省。例如：IoftenhearhimreadEnglish.我常常聽見他讀英語。HeisoftenheardtoreadEnglish.故此要選答案A。
誤點突破：B、D項make后面無此搭配，C項不符合句子結(jié)構(gòu)。
4.whenJackarrivedhelearnedMary______foralmostanhour.(92年高考題)
A.hadgoneB.hadsetoff
C.hadleftD.hadbeenaway
答案：D
命題目的：考查延續(xù)性動詞與瞬時動詞的使用。
解題思路：本題意為“當(dāng)杰克到達時，他才知道瑪麗走了幾乎一個小時了”。根據(jù)題意此題應(yīng)用延續(xù)性動語，因題后有一段時間狀語。英語中要接一段時間，必須要用延續(xù)性動詞，否則句子就錯了。例如：錯句:Hisgrandfatherdiedforfiveyears.正句：Hisgrandfatherhasbeendeadforfiveyears.或:Itisfiveyearssincehisgrandfatherdied.
誤點突破：A、B、C答案均為瞬間動詞，不能跟一段時間狀語，故不能選。
5.Weagreed_____herebutsofarshehasn’tturnedupyet.(95年高考題)
A.havingmetB.meeting
C.tomeetD.tohavemet
答案：C
命題目的：考查單詞agree的用法。
解題思路：要表示“同意做某事”用agreetodosthagree后只執(zhí)著不定式的一般式，不接v-ing詞。單詞agree還有如下的用法：agreewithsb同意某人的意見，agreetosth同意某事，agreeonsth。在某事上意見一致。
誤點突破：A、B答案不符合結(jié)構(gòu)，不說agreedoingsth,D答案是agree后不接不定式的完成式。

高三英語Unit 5 Theme parks復(fù)習(xí)

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。你知道怎么寫具體的高中教案內(nèi)容嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“高三英語Unit 5 Theme parks復(fù)習(xí)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

Unit5Themeparks
一、語言要點
I單元要點預(yù)覽（旨在讓同學(xué)整體了解本單元要點）
詞匯
部分詞語
辨析1.whichever/nomatterwhich2.cloth/clothe/clothes/clothing
3.preserve/reserve
詞形
變化1.centraladj.中央的，核心
的；(位于)中心的；主要的centern.圓心，正中；中心v.把……集中于centrallyadv.中央地，集中地
2.attractvt.吸引，引起……的注意attractionn.吸引(力)；具有吸引力的人或物attractiveadj.有吸引力的，引起注意的
3.tourismn.旅游事業(yè)tourv.旅行，游歷touristn.旅游者，觀光者
4.lengthn.長，長度，距離；一段，一節(jié)lengthenv.(使)變長，延伸longadj./adv.長(期)的(地)n.長時間vi.渴望
5.settlern.移居者；殖民者settlevt.調(diào)停；安排；支付vi.定居；飛落settlementn.解決，協(xié)議；居留地
6.translatorn.譯者translatev.翻譯translationn.翻譯，譯文
7.admissionn.準(zhǔn)許進(加)
入；入場費(卷)；承認(rèn)admitvt.承認(rèn)；準(zhǔn)許
……進(加)入vi.承認(rèn)
重點
單詞1.variousadj.不同的；各種各樣的
2.amusementn.娛樂品；娛樂；快
3.swing(swung,swung)vt.to4).in
2.amusementn.娛樂品；娛樂；快樂amusev.使消遣；逗(某人)笑
[典例]
1).China’sCulturalThemeParkoffersitsvisitorsavarietyofamusement.中華民俗園為游人提供了各種各樣的娛樂項目。
2).Tohergreatamusementtheactor’swigfelloff.使她感到極其好笑的是那個演員的假發(fā)掉了下來。
[重點用法]
amuseoneselfwith以……自娛beamusedat/by/with...以……為樂，被某事物逗得開心
beamusedtodo...做……取樂toone’samusement使某人高興/發(fā)笑的是
[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~。
1).Shelookedathimin________(amuse).
2).Thechildren______________(自娛)byplayinghideandseekgames.
3).Whatdoyoudo_______(介詞)amusementinthistown?
Keys:1).amusement2).amusedthemselves3).for
3.swing(swung,swung)vt.to

4.funn.[u]有趣的人或事，玩笑，娛樂funnyadj.可笑的，有趣的，滑稽的
[典例]
1).Skatingisgoodfun.滑冰很有趣。
2).Yourfriendisgreatfun.你的朋友真逗趣。
[重點用法]
Whatfunitistodosth.做某事多有趣啊!befulloffun好玩得很
havefun玩得開心,開展娛樂活動forfun非認(rèn)真地，開玩笑地，為了好玩
infun開玩笑地，非故意地makefunof取笑，拿……開玩笑
[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。
1).Hisfatherisfullof________(很風(fēng)趣).
2).________________________________________(多有趣啊)haveaswiminthisriver!
3).Something________(fun)happenedtohim1astnight.
4).They________________________(取笑)herbecausesheworesuchstrangeclothes.
Keys:1).fun2).Whatfunitisto3).funny4).madefunof

5.preservevt.保存；保留；保護n.[c,u]保護(區(qū))preservationn.保存；儲藏；維護
[典例]
1).Oilpreservesmetalfromrust.油保護金屬免于生銹。
2).Nohuntingisallowedinthepreserve.保護區(qū)內(nèi)禁止打獵。我們已采取有效措施保護自然資源。
[重點用法]
preservesb.from保護某人免受preservesth.for為……而保存/保留某物
keepsth.inpreserve=putsth.onpreserve保存/保留某物
[練習(xí)]用括號內(nèi)所提供詞的適當(dāng)形式填空。
1).Wehavetakeneffectivemeasures_________(preserve)ournaturalresources.
2).Ithinktheseoldcustomsshould_________(preserve).
3).Theaimofthepolicyisthe_________(preserve)ofwildlife.
Keys:1).topreserve2).bepreserved3).preservation

6.advancevi.前進vt.預(yù)先發(fā)放，提前n.進展advancedadj.高級的；先進的
[典例]
1).Ourtroopshaveadvancedtwomiles.我們的部隊已經(jīng)前進了兩英里。
2).Webenefitfromthecontinuedadvanceofcivilization.我們得益于文明的不斷進步。
[重點用法]
advanceon/towardssb/sth向某人/物前進advanceinsth改進/改善某物
inadvance(ofsth)=beforehand=aheadoftime預(yù)先，事先，事前
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。
1).Weareproudoftherecentadvances_______(介詞)medicalscience.
2).Theairlinesuggestsbookingtickets21days_______________(預(yù)先).
3).Ishouldwarnyou_______________(事先)thatI’mnotaverygooddancer.
4).Thegangstersadvanced_______(介詞)usshoutingangrily.
5).Despitehis________(advance)age,heoftentravelledabroad.
Keys:1).in2).inadvance3).inadvance4).towards/on5).advanced
V重點詞組（旨在提供綜合運用所需材料）
1.befamous/knownfor由于……而聞名；以……而著稱
[典例]
1).Theareaisfamousforitsgreentea.這個地區(qū)以綠茶出名。
2).NewYorkisknownforitsskyscrapers.紐約以其摩天大樓馳名。
[重點用法]
befamous/knownassth.作為……而被知道，了解
befamous/knowntosb.被某人所知道
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。
1).Hangzhou_____________________(由于……而聞名)itsbeautifulWestLake.
2).Chaplinisfamous________hisfilms.
3).Chaplinisfamous________anartist.
4).Heisknown________thepolice.
Keys:1).isfamousfor2).for3).as4).to

2.nowonder=it’snowonderthat...難怪；不足為奇……
[典例]
1).Youwenttobedat4am.Nowonderyouaresotired.你早上四點才睡覺，難怪你這么疲倦。
2).Itisnowonderthathehaspassedtheexam.難怪他考試及格了。
[重點用法]
Itisawonderthat...真想不到，令人驚奇的是……do/workwonders創(chuàng)造奇跡
wondertodosth驚訝(奇怪)干某事wonderthat...感到奇怪，覺得驚訝
wonderwhether(if)/when/why/how...想知道是否／什么時候／為什么／怎么……
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。
1).Iwaswondering_______youwoulddomeafavor.
2).It’s_______wonderthatyoushouldrecognizemeafteralltheseyears.
3).Helookedsotiredbefore,buthisholidayhas______________(創(chuàng)造奇跡).
4).He’spassedthedrivingtest.______________(難怪)heissohappy.
Keys:1).if/whether2).a3).worked/donewonders4).Nowonder

3.bemodeledafter/on根據(jù)……模仿；仿造
[典例]
1).Shemodelsherselfonherfavouritenovelist.她以最喜愛的小說家為榜樣。
2).ThedesignofthebuildingismodeledonclassicalGreekforms.那建筑物的設(shè)計是模仿希臘的古典形式。
[重點用法]
model...after/on根據(jù)……模仿；以……作……的榜樣aworkingmodel一個勞模
amodelhusband/employee一個模范丈夫、職員thelatestmodel最新的型號
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思翻譯。
1).Jimhadalways_____________________(以……作自己的榜樣)hisgreathero,MartinLutherKing.
2).Theireducationsystem_____________________(模仿)theFrenchone.
Keys:1).modeledhimselfafter/on2).ismodeledafter/on

4.cometolifevi.活躍起來；蘇醒過來，振作起來，表現(xiàn)生動
[典例]
1).Thewoundedsoldiercametolifeagain.傷兵又蘇醒過來。
2).Thequietgirlhascometolifesincesheworkedasasaleswoman.那個少言寡語的姑娘自從當(dāng)上售貨員后變得活躍起來。
[重點用法]
cometosth共計為某數(shù)；等於某數(shù)cometosb(that...):occurtosb（指看法）被某人想出
cometosb(fromsb)（指錢、財產(chǎn)等）作為遺產(chǎn)送給或留給某人cametoone’shelp來幫某人
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思翻譯。
1).You’reverycoolwithyourbrother,butwithyourfriendsyoureally__________________(很活躍).
2).Everybodythoughthewasdrownedbuthe__________________(蘇醒過來).
3).Itsuddenly__________________(她突然想到)thatshehadbeenwrongallalong.
4).Thefarm__________________(把農(nóng)場留給他)onhisfather’sdeath.
5).她來幫助我們了。
___________________________________________________________________________
Keys:1).cometolife2).came(back)tolife3).cametoher4).cametohim
5).Shecametoourhelp.=Shehelpedus.

5.within(easy)reachof...在……可（容易）到達或前往的距離以內(nèi)
[典例]
1).Thehoteliswithineasyreachofthebeach.這家旅館離海灘很近。
2).Pleaseputthedictionarywithinmyarm’sreach.請把詞典放在我伸手夠得著的地方。
[重點用法]
beyond/outof/within(one’s)reach超出/在某人所及的范圍/能力(外/內(nèi))
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。
1).Theshelfissohighitiswell____________________________(我根本夠不著).
2).Thegangliveabroad,_______(介詞)reachoftheBritishpolice.
3).Thetouristattractionsare____________________________(在……容易到達或前往的距
離以內(nèi))thehotel.
Keys:1).outofmyreach2).beyond3).withineasyreachof
VI重點句子（旨在提供句子結(jié)構(gòu)等所需材料）
1.Someparksarefamousforhavingthebiggestorlongestrollercoasters,othersforshowingthefamoussightsandsoundsofaculture.有些主題公園因為有著最大或最長的過山車而出名，另外一些因為展示了一種文化的著名的風(fēng)景和聲音而聞名。
[解釋]此句中含some...others“有些……有些……”句型，同時用了承上省略語法，又如：
Somepeoplehavenaturallybeautifulvoiceswhileothersrichfacialexpressions.有些人生就一副好嗓子，有些人則有豐富的臉部表情。
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。
1).Onesideoftheboardshallbepaintedyellowand_____________________(另一面要油漆成綠色).
2).Somechildrenwereplayingontheseesaw___________________________________(而有些小孩
在滑梯上玩).
Keys:1).theothergreen2).whileothersontheslide.

2.Ifdriving,Futuroscopeiswithineasyreachofthefreeway.假如（你）開車的話，觀測未來主題公園在高速公路很容易到達的地方。
[解釋]Ifdriving,=If(youare)driving,注意：此處ifdriving的用法不夠規(guī)范，因為主句中的主語不是“you”，所以“youare”不能省略。
狀語從句的省略語法歸納：
1).省略的條件：
a)當(dāng)從句的主語和主句的主語一致時，從句的主語和be動詞可以省略。如：
When(youare)crossingthestreet,youshouldbecareful.
b)從句的主語和主句的主語不一致，但從句的主語是it時,it和be動詞可以省略。如：
If(itis)necessary,youcanrefertoadictionary.
2).省略的句型：
a)when/while/if(主語+be)+分詞、形容詞、介詞等。如：
When(hewas)askedwhathadhappened,hemadenoanswer.
b)though/although(主語+be)+分詞、形容詞、介詞等，或者though/although(主語+與主句謂語相同的v.)+副詞。如：
Hedidquitewellintheexam,though/although(hedidit)abitfast.
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。
1).Don’tsayawordunless_______(ask).
2).Iwanttoavoidtherushhourtraffic______________(如果有可能的話).
3).Iwalkorusepublictransport______________(每當(dāng)可能的話).
Keys:1).asked2).ifpossible3).wheneverpossible

二、課文要點
1課文詞匯等填空（旨在復(fù)習(xí)本課文中的單詞拼寫和主要詞語等）
根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：
Therearevariouskindsof___1___(主題公園).Someparksarefamousforhavingthebiggestorlongest___2___(過山車),othersforshowingthefamoussightsandsoundofa___3___(文化).Whicheveryoulike,thereisathemeparkforyou.Disneyland,afantasy__4__(amuse)park,whichoffersavarietyof___5_____(attract)fortourists,willbringyou___6___amagicworld.Dollywood,oneofthemost7(獨特的)themeparksintheworld,showsandcelebratesAmerica’s___8___(tradition)southeasternculture.Ifyouwantto__9__(體驗)theancientdaysandgreatdeedsofEnglish__10___(武士)andladies,princeandqueens,thenEngland’sCamelotParkistheplaceforyou.
答案:1.themeparks2.rollercoasters3.culture4.amusement5.attractions6.magic7.unique8.traditional9.experience10.knights
2課文大意概括（旨在訓(xùn)練用30個單詞概括大意的能力）
閱讀課文，試著用30來個單詞概括課文大意或翻譯下面短文。
文章通過描繪迪士尼樂園，多萊塢公園和卡默洛特公園三個例子告訴我們有各種各樣的主題公園以滿足人們的口味。
Fromthetextweknowthat____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
答案：Fromthetextweknowthattherearevariouskindsofthemeparkstomeetpeople’stastesbydescribingDisneyland,Dollywood,andCamelotParkasthreeexamples.
3課文佳句背誦與仿寫（旨在培養(yǎng)對難句的理解和運用能力）
1.Someparksarefamousforhavingthebiggestorlongestrollercoasters,othersforshowingthefamoussightsandsoundsofaculture.有些公園以具有最大或最長的過山車而聞名，其他的則以著名的景點和文化而聞名。
[模仿要點]句子結(jié)構(gòu)：some…,others…
有些學(xué)生喜歡用電腦作為輔助的教學(xué)方法，其他學(xué)生喜歡粉筆加黑板傳統(tǒng)方式。
_______________________________________________________________________________
答案：Somestudentsarefondofbeingtaughtinamodernwaywithcomputerasanassistant,othersofbeingtaughtinatraditionalwayusingchalkandblackboard.
有些學(xué)生對玩戶外游戲有興趣，其他人有室內(nèi)活動有興趣。
_______________________________________________________________________________
答案：Somestudentsareinterestedinplayingoutdoorgames,othersinhavingindooractivities.

2．Withalltheseattractions,nowondertourismisincreasingwhereverthereisaDisneyland.有著這些景點，難怪哪里有迪斯尼樂園哪里的旅游業(yè)在上升。
[模仿要點]句子結(jié)構(gòu)：with+名詞作狀語，+nowonder(主句)+wherever/whenever/whatever引導(dǎo)的從句
由于他的所有努力，難怪他能消化他所學(xué)到的任何東西。_______________________________________________________________________________
答案：Withallhisefforts,nowonderheisabletodigestwhateverheistaught.
由于有這么多的壓力，每當(dāng)有考試時，難怪現(xiàn)在的學(xué)生感到緊張。
_______________________________________________________________________________
答案：Withsomuchpressure,nowonderthestudentsnowadaysarenervouswheneverthereisanexam.
3.Dollywood,inthebeautifulSmokyMountainsinthesoutheasternUSA,isoneofthemostuniquethemeparksintheworld.多萊塢，位于美國東南部美麗的大煙山里，是世界上一個最獨特的主題公園之一。
[模仿要點]句子結(jié)構(gòu)：介詞短語作定語
湖光巖，廣東省湛江市中部，是中國一處最有名的文化遺產(chǎn)之一
_______________________________________________________________________________
答案：Huguangyan,inthecentreofZhanjiangintheGuangdongProvince,isoneofthemostfamousculturalrelicsinChina.
南海區(qū)位于廣東省南部，是中國最有吸引力的風(fēng)景名勝之一。
_______________________________________________________________________________
答案：Nanhai,locatedinthesouthofGuangdongProvince,isoneofthemostattractiveplacesofinterestinChina.
三、單元自測
1完形填空
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—30各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
字?jǐn)?shù)：291完成時間：15分鐘難度：****
Havingleftthetown,thegirlstoppedthecaratthelandingneartheentranceofthebay.Shesteppedintothe21androwedoutsilently.Thetidewasrushingtotheentranceandbeyondtothewildopensea.Shehadtorowacrossthebaytoreachtheotherside.Thewavesstruckagainstthesideoftheboat,22anduneven;itbecame23difficulttorow.Ifsherestedforamoment,thetidewouldpushtheboatbacktowardsthe24.
Shewasntevenhalfway,butshewasalreadyfiredandherhands25frompullingontheroughwoodenoars(船槳)."Imnevergoingto26it",shethought.Sherestedtheoarsonherkneesand27herheadhelplessly,thenlookedupasshefelttheboatshift(晃動)againstthetide.
Theeastwind,whichhadswung(旋轉(zhuǎn))aroundfromthesouth-west,cametohelpherandpushedtheboattowardsthemountains.Itwasgoingtobeallfight.Herhandswerentsopainful.Herchestdidntfeelasifitwasabouttoburstanymore.
Thelightsofthetownbecame28Oneoftheoarsbangedagainstthesideoftheboatandshe29itwithastart.Hadshebeenasleep,orjustdreaming?Shelookedoverhershoulder.Shewasalmostonthebeach.Thegirlgaveonelastpullontheoarstogroundtheboat,andthenlaybackagainsttheseat.Shelistenedtothewaves30andknewshehadcomehome.Faracrossthemoonlitbaythelightswerenomorethanasparklingchain.
21.A.carB.boatC.shipD.mail
22.A.deepB.calmC.gentleD.rough
23.A.moreB.lessC.asD.least
24.A.homeB.mountainsC.south-westD.entrance
25.A.hurtB.ruinedC.troubledD.broke
26.A.getB.makeC.keepD.take
27.A.minedB.droppedC.cockedD.raised
28.A.brighterB.biggerC.closerD.smaller
29.A.destroyedB.threwC.repairedD.seized
30.A.anxiouslyB.happilyC.sadlyD.carefully
答案：
21．B．boat．考查名詞．從前面的bay和后面的rowed可得到提示(C+M能力——語篇信息能力)。
22．D.rough．考查形容詞，與uneven并列(C能力——句組信息能力)。
23．A；more．考查形容詞，從前面進行推斷(M能力——語篇信息推理能力)。
24．D．entrance．考查名詞，從第一句可推斷出答案(C+M能力——推理能力)。
25．A.hurt．考查動詞，從文章意思去判斷(C+M能力——語篇信息能力)。
26．B．make．考查動詞，從文章意思去判斷(M能力——語篇信息能力)。
27．B．dropped．考查動詞，從前后文均可得出答案(C+M能力——語篇信息能力)。
28．nsmaller．考查形容詞(C+M能力——句組信息能力)。
29．D．seized．考查動詞，從篇章細節(jié)可得出答案(M能力——語篇信息能力)。
30．B．happily．考查副詞，從語境去推斷(C+M能力——推理能力)
2.語法填空（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標(biāo)號為31-40的相應(yīng)位置上。
字?jǐn)?shù)：175完成時間：9分鐘難度：***
Itwas2:30a.m.Saturday,March15.Dr.MichaelRyan,anofficialoftheWorldHealthOrganization(WHO)inGeneva,waswokenupbyaphonecall.31wasfromtheWHOsManilaoffice.Hewaswarned32thestrangenewdiseaseSARSwasdiscoveredinAsiaandmightgetto33mainlands.
A32-year-oldSingaporeandoctor34hadjustbeentoameetinginNewYork,wasonhiswayhome.He35(show)thesignsofthediseaseSARS:hewascoughing36hadahightemperature.ReportsofSARSinCanadaandSingaporehadalreadycometotheWHOofficeinGeneva.37telephonecallmadethemattermoreserious.RyanatonceworkedthephonesandgottoknowthattheSingaporeandoctor38(take)aplaneandwouldarriveatFrankfurtairportat9:30thatmorning.Bythetimetheplanelanded,expertsandnurses39specialsuitswerewaitingtotakethedoctortothehospital."Itisthefirsttimewehaveeverworkedfaster40avirus",saysRyan.
答案：
31．It32．that33．Other34．who／that35．wasshowing36．a(chǎn)nd37．The38．hadtaken39．in40．than
31．It，代詞，代替前文的aphonecall．
32．that，連詞，引導(dǎo)賓語從句：
33．other，表其它的內(nèi)陸。
34．who／that，關(guān)系代詞，引導(dǎo)限制性定語從句；
35．wasshowing，動詞的過去進行時態(tài)，表“當(dāng)時正表現(xiàn)出SARS的癥狀”：
36．a(chǎn)nd，表并列關(guān)系，即咳嗽和發(fā)高燒：
37．The，表特指前文提到的來自Who’sManilaOffice的電話：
38．hadtaken，動詞的過去完成時態(tài)，表乘飛機在gottoknow之前發(fā)生：
39．in，介詞短語作定語，表“穿著特殊的衣服”
40．than，fasterthan．．．是比較級結(jié)構(gòu)；
3.閱讀理解
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
詞數(shù)：395完成時間：8分鐘難度：****
Ifyoudosomethingunusual,peoplewillcommentonit--especiallyyourfamily--andmostofthemwillhaveonlynegativethingstosay.However,theNativeAmericantribe(部落),theOsage,hadasayingthatifyouwantaplaceinthesun,you11havetoleavetheshadeofthefamilytree.
Inthe16thcenturytherewasayoungmannamedTychoBrae.Hisparentssenthimtoafamousschooltostudylaw,buthewasntinterestedinit.Theloveofhislifewasobservationalastronomy.Theonlyproblemwastherewasnosuchsubjectasobservationalastronomy.Sohestudiedlawduringthedaytokeephisparentshappy,butatnighthewentoutandwatchedthemovementsofthestarsandplanets,andkeptrecordsoftheseobservations.
Itwastheserecordsthateventuallymadeadifferenceinthehistoryofscience,buthisparentsdidntlikehimwastinghistimegazingatstarsandtheyinsistedthatheconcentrateonhislawstudies.Theyhiredatutortokeephimfocused,butwhilehistutorslept,TyehoBraewasoutobservingthestars.
Hadheobeyedhisparents,historywouldhavebeendifferent,buthefollowedhisownstar,andeventuallyfoundhimselfteachingothershismethodsandfindings.AmonghisstudentswasJonasKepler,whostudiedTychoBraeshugecollectionofrecordedobservations,andthen,basedonthese,createdtheThreeLawsofPlanetaryMotion,whichbroughtintobeinganentirelynewscience:Physics.AllofthesecameaboutbecauseTychoBraefollowedthosedeepinterestshehad,againstthewishesofhiswell-meaningparents.
Theresamoraltothisstory.Donttrytoohardtopleaseyourparents.Theyhavegoalsforyouthatmaynotmatchyourowngoals,anditsyourgoalsthatmustbesatisfiedthroughyouractions.Ifyourparentshavegoals,itstheirjobtoaccomplishthem,notyours.Yourjobisyourowngoals.
Letthisbealessontous,bothasparents,andaschildren.Ifyoureaparent,yourchildmightbetheLeonardBemstein.orPicasso,orTychoBraeofhisorhertime,andifyoureachildwithagoalyourparentsdontsupport,takeheart!Theydontknowthatyouarewhoyouare,andtheywon’tknowuntilyou’vedoneit.
41.Whatdoestheauthorintendtoshowinthefirstparagraph?
A.Onesfamilyisalwayshelpfultoonesfuturecareer.
B.Onesfamilysometimeshasanegativeinfluenceononescareer.
C.Onesfailureismainlyduetotheinfluenceofonesfamily.
D.Onewhowantstosucceedshouldntdependonhisfamilyssupport.
42.Wecanlearnfromthepassagethat_________.
A.atschoolTychoBraelikedthesubjectobservationalastronomybest
B.TychoBraetriedhisbesttorecordthemovementsofthestarsandplanets
C.JonasKeplercameupwiththeThreeLawsofPlanetaryMotionbyobservingstars
D.TychoBrae’sparentstriedtheirbesttosupporthiminstar-gazing
43.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTtrue?
A.Havinglostinterestinlaw,TychoBraeturnedtoobservationalastronomy.
B.AtonetimeTychoBraesparentshiredatutortohelphimtostudylaw.
C.TychoBraehadmanystudentsandJonasKeplerwasoneofthem.
D.JonasKeplercontributedalottothedevelopmentofphysics.
44.Itcanbeinferredfromthepassagethat_________.
A.whateverhappens,oneshouldlistentoone’sparents
B.aschildrenweshoulddowhatwecantopleaseourparents
C.ifonewantstosucceed,heshouldtryhisbesttoachievehisgoals
D.withoutourparentssupport,itisimpossibleforustosucceed
45.Whatwouldbethebesttitleforthepassage?
A.TychoBrae--AFamousScientistinAstronomy
B.NewParentsandChildrenRelationships
C.Family’sInfluenceonOne’sCareer
D.FollowYourHeartandPursueYourDream
答案：
本文通過實例說明父母給孩子制定的目標(biāo)不一定適合孩子的興趣和愛好，孩子要正確認(rèn)識父母的關(guān)愛和期望以及他人的評論，更重要的是應(yīng)該有自己的目標(biāo)，并且要通過努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
41.B推測作者意圖題。作者在第一段說明一個人的親人或家庭會對他的事業(yè)有消極的影響，一個人如果想有美好的前途(wantaplaceinthesun)，應(yīng)盡量不要受這些負面的影響(leavetheshadeofthefamilytree)然后作者引出了下面的故事，所以此題選擇B項，旨在說明有時候一個人的家庭會對他的事業(yè)帶來不好的影響。
42.B事實細節(jié)題。根據(jù)第二段“...butatnighthewentoutandwatchedthemovementsofthestarsandplanets...”，和第三段的“...butwhilehistutorslept,TychoBraewasoutobservingthestars.”可以看出B項正確。在當(dāng)時學(xué)校里面沒有這一科目，故排除A項。
43.A事實細節(jié)題。TychoBrae從一開始就對法律不感興趣。B項與“Theyhiredatutortokeephimfocused...”相符；C項與“AmonghisstudentswasJonasKepler...”相符；D項與“...JonasKepler,whostudiedTychoBrae’shugecollectionofrecordedobservations,andthen,basedonthese,createdtheThreeLawsofPlanetaryMotion,whichbroughtintobeinganentirelynewscience:Physics.”相符。
44.C推理判斷題。由最后一段可知：父母的目標(biāo)不是孩子自己的目標(biāo)，孩子不應(yīng)該總是努力去取悅父母；重要的是，一個人應(yīng)該有自己的愛好，制定自己的目標(biāo)，并且努力去實現(xiàn)。
45.D主旨大意題。文章從一開始論述家庭有可能對一個孩子的前途產(chǎn)生不好的影響，然后下面通過對著名的科學(xué)家TychoBrae的生平的回顧來佐證這一點，最后作者提出了，如果你有夢想，而你的夢想與你的父母的期望背道而馳的話，那就堅持你自己的夢，勇敢地追逐它，所以此題D項正確。
4.基礎(chǔ)寫作
你班同學(xué)上星期開展了一次“下崗人員再就業(yè)調(diào)查”的研究性學(xué)習(xí)活動。請你根據(jù)提供的信息寫一篇短文介紹這次活動情況。可以適當(dāng)增加細節(jié)使短文連貫。
內(nèi)容要點如下：
1．政府開辦下崗人員培訓(xùn)項目：電腦打字、飲食烹飪、電器維修、家政服務(wù)、產(chǎn)品銷售等。
2．大部分下崗人員已經(jīng)再找到工作了。
3．下崗人員的心聲“在市政府的幫助下，我又找到工作了”。
4．通過研究性學(xué)習(xí)．我們學(xué)到了更多。
[寫作要求)
1．必須使用；個句子介紹全部所給的內(nèi)容。
2．將5個句子組織成連貫的一篇短文，使用必要的連接詞。
3．開頭句子已給出。不計人句子總數(shù)。
Lastweek，wedidresearchintohowlaid—offworkersgettheirNewjobs．
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________[答案]
Lastweek,wedidresearchintohowlaid-offworkersgettheirnewjobs.SomestudentssurfedtheInternetandlearnedthatmostofthelaid-offworkershadalreadygottheirnewjobs.Thecitygovernmentprovidedavocationaltrainingcenter,wherefivecoursesforlaid-offworkerswereoffered.Aftertraining,theybeganworkingasrepairworkers,cooks,typists,householdworkersandsalespersons.Theotherstudentsinterviewedsomelaid-offworkerswhohadgotnewjobs.Awomansaid,"WithThehelpofthegovernmentIvefoundmynewjob."
Whatagreatdealwevelearnedthroughtheresearch!

高三英語TheOlympicGames教案

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助教師掌握上課時的教學(xué)節(jié)奏。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高三英語TheOlympicGames教案，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《高考優(yōu)學(xué)》英語
目錄
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2Englisharoundtheworld
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3Traveljournal
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit4Earthquakes
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit5NelsonMandela—amodernhero
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

必修二
Unit1Culturalrelics
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2TheOlympicGames
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3Computers
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit4Wildlifeprotection
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit5Music
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2Healthyeating
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3TheMillionPoundBankNote
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

……

第二部分語法專題
專題一冠詞
專題二名詞
專題三代詞
專題四數(shù)詞
專題五形容詞和副詞
專題六介詞
專題七情態(tài)動詞
專題八非謂語動詞
專題九動詞和動詞短語
專題十動詞的時態(tài)
專題十一動詞的語態(tài)
專題十二句子種類
專題十三名詞性從句
專題十四定語從句
專題十五狀語從句
專題十六倒裝句和省略句
專題十七強調(diào)句
專題十八虛擬語氣
專題十九主謂一致
專題二十直接引語和間接引語

第三部分高考題型講練
聽力
完形填空
語法填空
閱讀理解
信息匹配
基礎(chǔ)寫作
讀寫任務(wù)

第一部分教材梳理
必修二

Unit2TheOlympicGames
語言要點
單元要點預(yù)覽（旨在讓同學(xué)整體了解本單元要點）
詞匯
部分詞語
辨析1.makesure/besure/forsure
2.inchargeof/inthechargeof
3.compete/contest
4.basis/base/foundation（順序未調(diào)）
詞形
變化1.advertisevt.做廣告;登廣告advertisementn.廣告advertisingn.做廣告(作定語)
2.replacev.代替,取代replacementn.代替,取代replaceableadj.可代替的;
3.interviewv.n.面試,面談;采訪interviewee（面試中）受審核者;被接見者;被采訪者interviewer主持面試者;接見者;采訪者
重點
單詞1.admitvt.vi.許可某人/物進入；接納，接受某人（入院入學(xué)等）；承認(rèn)，招認(rèn)
2.chargen.費用；v.指控；收費
3.bargainn.協(xié)議；廉價物；v.（與某人）討價還價;洽談成交條件;談判
4.promisev.n.允諾；答應(yīng)
5.deservevt.vi.應(yīng)得;值得
重點
詞組1.takepartin參與；參加
2.standforstandfor代表；象征；表示
3.usedto過去常做某事
4.oneafteranotheroneafteranother/theother一個接一個地
重點句子1.HowoftendoyouholdyourGames?
2.Noothercountriescouldjoinin,norcouldslavesorwomen.
重點語法一般將來時的被動語態(tài)（見語法部分）
Ⅰ詞語辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1.makesure/besure/forsure

makesure意為“確保”“弄清楚”，后接介詞短語或從句。
besure后接不定式時，意為“一定”“必定”“準(zhǔn)會”；若跟of、about短語或從句時，作“肯定”“有把握”解釋；tobesure作插入語時，意為“的確”“誠然”。
forsure意為“肯定的”“毫無問題地”。
用上面所提供的辨析詞的適當(dāng)形式填空
1).Haveyou________ofthetimeofthetrain?
2)._________towriteandtellmeallthenews.
3).Sheisnotpretty,_______,butsheisveryclever.
4).Shewon’tlendmeanymoney，andthat’s_______.
Keys:1).madesure2).Besure3).tobesure4).forsure
2.inchargeof/inthechargeof

inchargeof表示“主管”，“看管”，“負責(zé)”。
inthechargeof表示“在……掌管之下；由……掌管”
用上面所提供的辨析詞的適當(dāng)形式填空
1).Heis_______theschool.
2).Theschoolis_______him.
Keys:1).inchargeof2).in/underthechargeof
3.compete/contest

compete表示“為了爭得名次、獎金，合同等”，并不含有將對手征服的意思。
contest所表示的競賽可以是友誼賽，也可以是有敵意的競賽，旨在比試技能、能力、力氣、耐力等，此外還可以表示贏得選舉。
用上面所提供的辨析詞的適當(dāng)形式填空
1).Thechildren_________againsteachothertreachtheotherendofthepool.
2).Thesoldiers________everyinchofground.
Keys:1).compete2).contested
4.basis/base/foundation

basis主要用作抽象或引申意義。
base側(cè)重指構(gòu)成或支撐某一物體的基礎(chǔ)，也可指軍事基地或用作比喻意義。
foundation用于具體意義時，側(cè)重指堅固結(jié)實的建筑物的基礎(chǔ)或地基，用作比喻意義時，與basis基本相同。
用上面所提供的辨析詞的適當(dāng)形式填空
1).Alldamsneedsound_________.
2).Thevasefallsoveralotbecausethe________istoosmall.
3).The______ofheropinionissomethingshereadinthemagazine.
Keys:1).foundations2).base3).basis
Ⅱ詞性變化（旨在提供語法填空所需材料）
1.advertisevt.做廣告;登廣告advertisementn.廣告advertisingn.做廣告(作定語)
2.replacev.代替,取代replacementn.代替,取代replaceableadj.可代替的;
3.interviewv.n.面試,面談;采訪interviewee（面試中）受審核者;被接見者;被采訪者interviewer主持面試者;接見者;采訪者
用括號內(nèi)所提供詞的適當(dāng)形式填空
1)Cigarette________shouldbebanned.(advertise)
2)They________theirservicesonTV.(advertise)
3）Ifyouwanttosellyouroldsofa,whynotputan_________inthelocalpaper?(advertise)
4）Theywillfinda________forSuewhilesheisill(replace)
5）Cananything_________amotherslove?(replace)
6)Canyoufinda_________book?(replace)
7）We__________20peopleforthejob.(interview)
8)Ivegotan_________withNationalChemicals.(interview)
Keys:1)advertising2)advertise3)advertisement4)replacement
5)replace6)replaceable7)interviewed8)interview
Ⅲ重點詞匯（旨在提供綜合運用所需材料）
1.admitvt.vi.許可某人/物進入；接納，接受某人（入院入學(xué)等）；承認(rèn)，招認(rèn)
[典例]
1).Theschooladmitssixtynewboysandgirlseveryyear.這所學(xué)校每年招收六十名男女新生。
2).Hewasadmittedtohospitalwithminorburns.他因輕度燒傷而入院。
3).Iadmit(that)youhaveapoint.我承認(rèn)你有理。
4).Georgewouldneveradmittobeingwrong.喬治從不認(rèn)錯。
[重點用法]
admit（doing）sth.承認(rèn)某事/做了某事
admitthat+從句承認(rèn)……
[練習(xí)]中譯英
1).他招認(rèn)偷了那輛汽車。
_____________________________________________________________________________________
2).不準(zhǔn)那個人進來。
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).Headmittedhavingstolenthecar.
2).Thatmanisnottobeadmitted.

2.chargen.費用；v.指控；收費
[典例]
1).Allgoodsaredeliveredfreeofcharge.一切物品免費送貨。
2).Hewaschargedwithmurder.他被控犯謀殺罪。
[重點用法]
in/underthechargeof在某人照看（掌管）下
inchargeof處于控制或支配（某人[某事物]）的地位:
[練習(xí)]中譯英
1).這些病人由威爾遜醫(yī)生治療。
_____________________________________________________________________________________
2).這兒誰負責(zé)?
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).ThesepatientsareunderthechargeofDrWilson.
2).Whosinchargehere?

3.bargainn.協(xié)議；廉價物；v.（與某人）討價還價;洽談成交條件;談判
[典例]
1).Ifyoupromoteourgoods,wewillgiveyouagooddiscountasourpartofthebargain.若你方經(jīng)銷我們的貨物,我方愿給予你相當(dāng)大的優(yōu)惠作為回報。
2).Itsabargain.這可是便宜貨。
3).Neverpaytheadvertisedpriceforacar;alwaystrytobargain.千萬不要照牌價購買汽車,總得講講價才是。
[重點用法]
makeabargainwithsbabout/over/forsth就某事與某人達成協(xié)議
bargainwithsbabout/over/forsth就某事與某人討價還價
[練習(xí)]中譯英
1).你做了一筆很上算的交易。
_____________________________________________________________________________________
2).工會為縮短工作周而（與資方）討價還價。
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).Youvegotagoodbargainthere.
2).Theunionsbargained(withmanagement)forashorterworkingweek.

4.promisev.n.允諾；答應(yīng)
[典例]
1).Itoldhimthetruthunderapromiseofsecrecy.我在他答應(yīng)保守秘密之后把真相告訴了他。
2).Shepromisedme(that)shewouldbepunctual.她向我保證一定準(zhǔn)時。
[重點用法]
promisetodosth.答應(yīng)做某事
promisesb.sth.答應(yīng)某人某事
promise+that從句答應(yīng)……
makeapromise許下諾言
keepapromise遵守諾言
carryoutapromise履行諾言
breakapromise違背諾言
[練習(xí)]中譯英
1).我得讓你遵守諾言。
_____________________________________________________________________________________
2).我不能保證做到,但我一定盡力而為。
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).Ishallkeepyou/holdyoutoyourpromise.
2).Icantpromise,butIlldomybest.

5.deservevt.vi.應(yīng)得;值得
[典例]
1).Thearticledeservescarefulstudy.這篇文章值得仔細研究。
2).Theydeservetobesenttoprison.他們應(yīng)該入獄。
[重點用法]
deservedoing=deservetobedone值得做
[練習(xí)]中譯英
1).她積極努力,應(yīng)得到獎賞。
_____________________________________________________________________________________
2).如果你做錯事就應(yīng)受到懲罰。
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).Shedeservesarewardforherefforts.
2).Ifyoudowrong,youdeservepunishing/tobepunished/punishment.
Ⅳ重點詞組（旨在提供綜合運用所需材料）
1.takepartin參與；參加
[典例]
1).HowmanycountriestookpartinthelastOlympicGames?
有多少個國家參加了上屆奧運會?
2).Areyougoingtotakepartinthefirstexperiment?
你們會參與首次實驗嗎?
[短語歸納]
takeonespart(在辯論中)支持某人；站在某……邊
haveaparttoplay能幫助；能在……中發(fā)揮作用
have／playapart(insth)參與某事
forthemostpart多半；通常
[練習(xí)]中譯英
1).他母親總是護著他。
2).她積極參與地方政治活動。
Keys:1).Hismotheralwaystakeshispart.
2).Sheplaysanactivepartinlocalpolitics.

2.standfor代表；象征；表示
[典例]
1).ThesignXstandsforanunknownnumber.符號X表示一個未知數(shù)。
2).Mymotherstandsforthekindtreatmentofallchildren.
我媽媽主張對待一切孩子都要慈愛。
[短語歸納]
standby袖手旁觀；無動于衷
standbysb支持；幫助；忠于
standout(from／as)顯眼；突出
standup站起；站立；起立
[練習(xí)]中譯英
1).無論如何，我都支持你。
2).我譴責(zé)法西斯主義及其代表的一切。
Keys:
1).I’llstandbyyouwhateverhappens.
2).Icondemnfascismandallitstandsfor.

3.usedto過去常做某事
[典例]
usedto,would這兩個詞語都可以表示過去常做某事，有時可以換用。但usedtodo強調(diào)過去習(xí)慣性的行為或狀態(tài)，但是現(xiàn)在沒有這種行為或狀態(tài)了。因此，這個短語的內(nèi)涵是今昔對比。
1).Thereusedtobeonlylowanddirtyhousesinourvillage.
[短語歸納]
get/beusedtosth./doingsth.習(xí)慣于某物/做某事，該詞組有各種時態(tài)
beusedtodosth.被用于做……
[練習(xí)]選擇正確的答案
1).Jackisusedto___________toschool,buttodayhecamebybus.
A.walkB.walkingC.walksD.walked
2).Wood_______________paperandotherthings.
A.isusedtomakeB.isusedtomaking
C.usedtomakeD.usedtomaking
Keys:
1).A2).A

4.oneafteranother/theother一個接一個地
[典例]
1).Pleaselineuponeafteranother.請按順序排隊。
2).Weachievedonevictoryafteranother.我們?nèi)〉昧艘粋€又一個的勝利。
[短語歸納]
onebyone逐個地；逐一地
oneanother／eachother相互
[練習(xí)]中譯英
1).他把所有書并列擺放起來。
2).賬單紛至沓來。
Keys:
1).Heputa11thebooksbesideeachother/oneanother.
2).Thebillskeptcominginoneafteranother.

Ⅴ重點句子（旨在提供句子結(jié)構(gòu)等所需材料）
1.HowoftendoyouholdyourGames?你們奧運會多久舉行一次？
[解釋]Howoften問某事發(fā)生的頻率。常用的答語有：everytwodays,onceaweek,attimes等
Howsoon問某事在多少時間以內(nèi)會完成。常用in/within短語回答
---Howsoonwillmydressbeready?---Inaweek.我的連衣裙要多久準(zhǔn)備好？---一周。
Howlong問某動作或某狀態(tài)持續(xù)多久多長時間。常用for短語回答，for可省略。
---Howlongdidyoustaythere?---Onlytwodays.你在那呆了多久？---只是兩天。
[練習(xí)]中譯英
1).你多久去游泳一次?
_____________________________________________________________________________________
2).你等了多久了?
_____________________________________________________________________________________
Keys:
1).Howoftendoyougoswimming?
2).Howlongdidyouwait?

2.Noothercountriescouldjoinin,norcouldslavesorwomen.沒有別的國家能參加，奴隸和婦女也不能參加。
[解釋]“neither／nor+be動詞／助動詞／情態(tài)動詞+主語”意為“……也不”，承接前面的否定句，用倒裝語序。如：
Icantaffordanewcar,neither/norcanhe.
我買不起新車，他也是。
“so+be動詞／助動詞／情態(tài)動詞+主語”意為“……也”，承接前面的肯定句，用倒裝語序。
如：
Heistiredandsoareyou.他累了,我們也累了。
[練習(xí)]中譯英
1).如果你們今晚去看電影，我也去。
_____________________________________________________________________________________
2).我以前沒去過上海,我妹妹也沒去過。
_____________________________________________________________________________________
Keys:
1).Ifyougotothecinematonight,sowillI.
2).IhaventbeentoShanghaibeforeandneitherhasmysister.
課文要點
1課文詞匯等填空（旨在復(fù)習(xí)本課文中的單詞拼寫和主要詞語等）
根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：
Thispassageis1(concern)withthemodernandancientOlympicGames.TheancientOlympicGameswereheld2fouryearsin3(希臘).Therearecertain4(相同點)betweentheancientandmodernOlympicGames.Forexample,theybothencourage5(friend)andcooperation.6therearealsomanysignificantdifferencesbetweenthem.Forexample,nowadays,womencan7inthegamesandtherearemore8inthemodernOlympic.9thesedifferences,itisimportanttorememberthe10(change)–swifter,higherandstronger.
答案：1.concerned2.every3.Greece4.similarities5.friendliness6.But7.compete/join8.events9.Despite10.unchanging
2課文大意概括（旨在訓(xùn)練用30個單詞概括大意的能力）
閱讀課文，試著用30個單詞概括課文大意或?qū)⑾旅娑涛淖g成英語。
課文展現(xiàn)了一位古希臘作家對LiYan的采訪，他們提到了現(xiàn)代奧運和古代奧運的相似點和不同點。
Thepassageshows_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
答案:ThepassageshowsusaninterviewbetweenanancientGreekwriterandLiYanaboutthesimilaritiesanddifferencesbetweenthemodernOlympicsandtheancientOlympicGames.
3課文佳句背誦與仿寫（旨在培養(yǎng)對難句的理解和運用能力）
1Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.我生活在你們所說的“古希臘”，我曾經(jīng)寫過很久以前奧林匹克運動會的情況。
[模仿要點]句子結(jié)構(gòu):介詞+what賓語從句+and/but+…+usedto…
我對你今天所做的很滿意但我過去認(rèn)為你是一個懶惰的孩子。
__________________________________________________________________________________
答案：IamsatisfiedwithwhatyouhavedonetodaybutIusedtothinkthatyouwerealazyboy.
我對發(fā)生在那里的事情感到非常遺憾，我過去常常認(rèn)為那是不可能發(fā)生的。
__________________________________________________________________________________
答案：IfeelsorryforwhathashappenedthereandIusedtothinkitimpossible.

2Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmittedascompetitiors.只有達到他們各自項目標(biāo)準(zhǔn)的運動員才會被接受參加奧運會。
[模仿要點]句子結(jié)構(gòu):定語從句+被動語態(tài)
只有那些各科都取得好成績的人才可以被重點大學(xué)錄取。
__________________________________________________________________________________
答案：Onlythosewhohaveachievedgoodgradesinallsubjectswillbeadmittedbythekeyuniversity.
只有那些達到了奧運標(biāo)準(zhǔn)的國家才可以申請舉辦奧運會。
__________________________________________________________________________________
答案：OnlythosewhohaveachievedtheOlympicstandardscanbeadmittedtobidfortheOlympicGames.

3.It’sinthesummerOlympicsthatyouhavetherunningraces,togetherwithswimming,sailingandalltheteamsports.跑步，游泳，劃船和一些團體項目是在夏季運動會上舉行。
[模仿要點]句子結(jié)構(gòu):強調(diào)句+togetherwith
只有多訓(xùn)練你才提高你的聽，說，讀，寫的能力。
_______________________________________________________________________________
答案：It’sbypracticingmorethatyoucanimproveyourlisteningability,togetherwithspeakingability,readingabilityandwritingability.
只有到科技發(fā)展了，教育和衛(wèi)生才可能改善。
_________________________________________________________________________________
答案：Itisnotuntilthescienceandtechnologyhasdevelopedthateducation,togetherwithsanitationwillbeimproved.
單元自測
1完形填空
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—30各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
字?jǐn)?shù)：183完成時間：14分鐘難度：***
Recently,aprofessorofphilosophy(哲學(xué))intheUnitedStateshaswrittenabookcalledMoneyandtheMeaningofLife.Hehas21thathowwedealwithmoneyinourdailylifehasmoremeaningthanweusually22.Oneoftheexerciseshehasaskedhisstudentstodoistokeepa23ofeverypennytheyspendforaweek.Fromthe24theyspendtheirmoney,theycanseewhattheyreally25inlife.
Theprofessorsaysour26withothersoftenbecomesclearlydefined(明確)whenmoneyentersthepicture.You27havewonderfulfriendshipswithsomebodyandyouthinkthatyouareverygoodfriends.Butyouwillknowhimonlywhenyouaskhimtolendyousome28.Ifhedoes,itbringssomethingtotherelationshipthatseems29thaneverbefore.30itcansuddenlyweakentherelationshipifhedoesnt.
Sincemoneyissoimportanttous,weconsiderthosewhoarerichtobeveryimportant.Theprofessorinterviewedsomerichpeopleinresearchinghisbook.
21.A.pointedB.studiedC.discoveredD.noticed
22.A.imagineB.thinkC.recognizeD.plan
23.A.secrectB.diaryC.promiseD.record
24.A.wayB.methodC.opinionD.attitude
25.A.meanB.valueC.getD.make
26.A.workB.friendshipC.relationD.union
27.A.shouldB.mustC.hadtoD.might
28.A.carsB.booksC.roomsD.money
29.A.strongerB.weakerC.worseD.looser
30.A.ButB.OtherwiseC.AndD.Then
答案：
文闡述了一個觀點，對錢的態(tài)度。
21．選C．discover表示發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，在此較為合乎邏輯．第17空前的uncover一詞對此也有啟示作用。
22．選B．這里強調(diào)的是人們的普遍觀點，故用think。
23．選D．keeparecord意為“記錄……”，符合教授的意圖。
24．選A．記下花錢的“方式”，有助于人們反思自己在生活中，實際上總是注重一些什么東西。
25．選B．value意為“珍惜”、“重視”。
26．選C．relation(關(guān)系)是中性詞，合乎這里的情境。
27．選D．might表示“也許”，在幾個詞中語氣最弱，符合下一句所揭示的語境。
28．選D．由下文可知，這里指“借錢”。
29．選A．愿意借錢了，關(guān)系自然比以前更牢固。從下一句的weaken一詞中也能得到啟示。
30．選B．otherwise意為“否則”或“反過來”，它表示對立關(guān)系，而but表示“轉(zhuǎn)折”關(guān)系，即不一定是相反的關(guān)系。該句表示借錢怎么樣，不借錢怎么樣，故用otherwise更為合適。
2語法填空
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標(biāo)號為31-40的相應(yīng)位置上。
字?jǐn)?shù)：166完成時間：8分鐘難度：**
OnedayJohnswifewasill.Hecalledthedoctorandmadesurethey31meetatfive.Intheafternoon,hedrovehiscartothedoctors32gotthereattwentytofive.Hethought,"Itsalittleearlier.Illwaitforamoment.Itsgood33(keep)thetime."
Thenhestoppedhiscarinfrontofthedoctors.Helooked34andsawanoisysquarenearby.Hewentthereandsatdownonachairtoenjoythelastsunlightintheafternoonandmake35quiet.Hesawsomechildrenplayingandsomewomentalkingtoeachother36（happy）.Suddenlyheheardagirl37(cry).Hecameuptoherandaskedsomequestions.Thenheknewshegotlost.Johntriedtofindoutheraddressandtookherhome.Thegirlsparentswerevery38(thank).ThenJohnhurriedtothedoctors.Thedoctorsaidangrily39hesawhim,"Yourelate.Whydidyoukeepmewaitingfortwentyminutes?"Johnsaidnothing40oneword.Sorry!"
答案：
31．would32．a(chǎn)nd33．tokeep34．a(chǎn)round35．himself36．happily37．crying
38．thankful39．when40．but
31．would，過去將來時態(tài)。
32．a(chǎn)nd，and連接兩個動詞短語，表并列關(guān)系。
33．tokeep，考查固定句型It’s+形容詞todosomething。
34．a(chǎn)round。1ookaround表“環(huán)顧四周，四處看”。
35．himself，makeoneselfquiet讓／使自己安靜。
36．happy,考查happy的副詞。
37．crying考查hearsomebodydoingsomething的結(jié)構(gòu)。
38．thankful，考查thank的形容詞。
39．when，考查由when引導(dǎo)的時間狀語從句。
40．but，nothingbut的固定結(jié)構(gòu)，“除……之外，別無；只有”。

3.信息匹配
2008年北京奧運會引起了世界各國人民的高度重視，他們踴躍要求做志愿者，故中國奧組委在網(wǎng)上公布了招聘志愿者的相關(guān)信息：
A.OPPORTUNITIES
Morethan20,000volunteersofallagescometosupportthe8,400athletesthatareparticipatinginouryear-roundsportstrainingandcompetitionprograms.Tokeeptheirdreamalive,yourhelpisneeded.Herearesomeofthetipswhichyouand/oryourgroupneed,justreadtheapplicationguidesorcallatBeijingOlympicsVolunteerhotline+86-10-12308OlympicJobs-Beijing2008.
B.SPORTS
BecomeaSpecialOlympicsCoachinyourfavoritesport.Helpgetqualityathleticuniformsandequipmentforathletes.SetupTrainingSchoolsforvolunteersinChina.Dutiesincludetimers,scorekeepers,officials,announcers,awardpresenters.
C.SCHOOLS
Athletesformteamsthatcompeteinavarietyofsports.AdopttheOlympicsSportsSkillProgramsaspartofyouradaptivephysicaleducationandafterschoolprogram.Organizeastudentfund-raisertocollectmoneyfor2008BeijingOlympicsteams.
D.FUNDRAISING
Encourageyourbusinessorplaceofworktomakemoneyorin-kindcontributiontotheOlympics.OrganizeaspecialeventtoraisemoneyfortheOlympicsprograms.RememberOlympicsinyourmind,orasalong-rangeplannedgift.
E.ADMINISTRATIVE
Putyourtyping,filing,telephone,andcomputerskillstoworkasavolunteerinanOlympicsoffice.Assistwithlargemailings,distributefliers,andpostersforourevents.
F.PUBLICRELATIONS
WorkinaMediaCenterforstatecompetitionsandspecialevents.Volunteeryourtimetohelpoutinthestate’spublicrelationsdepartment.Collectingphotographsandpressclippings,preparingpresskits,etc.(nopreviousexperiencerequired).Writeathletefeaturearticlesonathletes,families,coachesandtheOlympics.
現(xiàn)在，請閱讀下面志愿者網(wǎng)上發(fā)來的個人信息，了解他們的意愿及特長，然后進行信息匹配。請在答題卡上將對應(yīng)題號的相應(yīng)選項字母涂黑。
41Ave61002Perth,Australia
January1,2007
Hi,sir,
IwasborninBeijing,currentlylivinginPerth,AustraliaandI’dliketosignupasavolunteerforBeijingOlympics.I’mwillingtosetupschoolstotrainvolunteersinChinamainlytolearnsomeEnglishandskillstobetimers,awardpresenters,sopleaseconsidermeasoneofyourneededvolunteers!Manythanks!
Harry
426VillaMaurice,9320Antony,France
May2,2007
Dearsirormadam,
IwouldliketotakepartinthevolunteerprogramfortheOlympicGames2008inBeijing,becauseit’smydreamtobecomeapartofthisgreatworldevent—OlympicGames,andIamverygoodatsports,butI’mold,canIstillapplyandhowcanIapplyforit?
Sincerely,
Jesse
43Marlborough27,MA,USA
April20,2007
Hellosirormadam,
IwillbeaJohnsonWalesGraduate.ThoughIamnotveryexperienced,yetIwouldbeveryinterestedinvolunteeringmyselfforthesummerOlympics.Iwouldlikeajobasanewsreporter,andifyouwouldgetbacktome,Iwouldgratefullythankyou.
Collins
44Postbox296OxfordUniversity,England
August8,2007
Hello,gentlemen,
IaminterestedinavolunteeratBeijingOlympics.Iwasabasketballcoach,workingatOxfordUniversity.Iameagertotakeonchallengetohelpathletesknowhowtoformteamstocompete.AlsoIwillsetupanorganizationtoraisemoneyfortheGames.Pleaseconsiderme.
Jack
451889BaxterRoad,LovelandOhio
March4,2008
DearSirorMadam,
SoexcitedabouttheBeijingOlympics,andit’sgreattoseesomanypeopleinterestedinvolunteering.Iwouldalsoliketobeapartofthisevent!IamasecretaryinasportscenterinUSA.IamgoodatcomputersandIcanhelpwithmails,postersandsoon.
Thanksandgoodlucktoallofyou!
Tony
[答案]
志愿者招聘信息——志愿者
41.B由willingtosetupaschool…對應(yīng)SetupTrailingSchoolsforvolunteersinChina。
42.A由canIstillapplyandhowcanIapplyforit；justreadtheapplicationguidesorcallatOlympicsVolunteerhotline+86-10-12308。
43.F由asanewsreporter；對應(yīng)WorkinaMediaCenter，
44.C由：helpathletesknowhowtoformteamstocompete；對應(yīng)Athletesformteamsthatcompeteinavarietyofsports；
45.E由asecretaryinasportscenterinUSA，atcomputersandIcanhelpwithmails,對應(yīng)Assistwithlargemailings,distributefliers,andpostersforourevents。
4.任務(wù)寫作
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Wenowadaysliveinaglobalvillage,andmanydifficultieswillariseifwecantexpressourselvesfluentlyinEnglish.
Inspiteofmyawarenessofitsimportance,IseldomfindchancestopracticeandimprovemyoralEnglish.So,Iamstillveryweakwithregardtothisrespect.Onereasonisthatmypronunciationandintonationarentgoodenough.TheotheristhatIamsoshythatIamalwaystoonervoustofindtheexactwordstoexpressmyideasandfeelings.AsaresultthebestwayformetodoistoremainsilentwhenothersarepracticingandmakinggreatprogressintheiroralEnglisheveryday.
NowIamattachingmuchmoreimportancetooralEnglishandIhavemadeupmymindtoseizeeveryopportunitytopractice.IbegintoparticipateactivelyinallkindsofEnglishactivities,suchasgoingto"EnglishCorners",talkinginEnglishwithmyclassmatesandwithnativespeakers."Nothingisdifficultintheworldifyoureallyputyourhearttoit."astheChinesesayinggoes.IfIcanbuildupmyconfidence,ifIamnotafraidoflosingfaceanymore,ifIreallyworkhardonit,IamsuremyoralEnglishwillbeexcellentsomeday.
[寫作內(nèi)容]
1．以約30個詞概括短文的要點：
2．然后以120個詞寫一篇英語短文談?wù)剰V東高考英語口試對你英語口語練習(xí)造成的影響，并包括如下要點：
1)你以前對英語口語的態(tài)度及原因；
2)廣東高考英語口試對你目前英語口語練習(xí)造成的某些影響；
3)你的感想或期望。
[寫作要求]
1．作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；標(biāo)題自定。
2．作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。
[寫作輔導(dǎo)]
1．寫作有可能用到的主要短語和單詞：英語口語練習(xí)Englishoralpractice,廣東高考英語口試OralEnglish-TestinGuangdongCollegeEntranceExamination,態(tài)度attitude，
2．本文的概要必須包含以下要點：Wenowadaysliveinaglobalvillage,andmanydifficultieswillariseifwecantexpressourselvesfluentlyinEnglish./Inspiteofmyawarenessofitsimportance,IseldomfindchancestopracticeandimprovemyoralEnglish./NowI.amattachingmuchmoreimportancetooralEnglishandIhavemadeupmymindtoseizeeveryopportunitytopractice.
3．本文要注意，概要一定要根據(jù)文段的時態(tài)來寫。同時，絕對不能抄襲原文的句子。文章是“談?wù)剰V東高考英語口試對你目前英語口語練習(xí)的影響”，屬于是評論性文字和結(jié)論性的觀點，故用一般現(xiàn)在時或一般將來時態(tài)。但“你以前對英語口語的態(tài)度及原因”是對過去發(fā)生的事情的敘述，故用過去的時態(tài)。
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
[答案]
DesiresMotivateMyOralEnglishPractice
Livingina"globalvillage",thewriterfindsitimportanttopractiseoralEnglish,andhehaspaidmoreattentiontoitandisdeterminedtogetmorechancestopractiseit.
IhadsuchanexperienceoforalEnglishpractice.Yearsago,IthoughtthatspokenEnglishwasofnouse,andIcaredlittleaboutoralEnglish.
AfterIhaveknownsomethingaboutOralEnglishTestinGuangdongCollegeEntranceExamination,IhavesuddenlydaydreamedofbeinganEnglishmajorinafamousuniversity.AndIhavebeenmorediligent.IpractisemyoralEnglisheverymorningandeveningcrazily.
DesiresmotivatemyoralEnglishpractice.Irealizethathardworkcreatesmiracles.Allinall,IdohopeIwillbesuccessfulinmyOralEnglishTestinGuangdongCollegeEntranceExaminationinApril,andIwillmakemydreamcometrueintheend.