小學(xué)英語三年級教案

高中三年級英語學(xué)案Units11-12(B3)。

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“高中三年級英語學(xué)案Units11-12(B3)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中三年級英語學(xué)案Units11-12(B3)

一、重點(diǎn)詞匯與短語
1．pullout
（1）vt.(車輛，船只等)駛出，（火車）駛離車站（反義詞組pullin）
Theshippulledoutintothemiddleofthedriver.
（2）拉掉，拔掉，使分離
Thepolicemanpulledoutagun.
（3）使……從……中退出（pulloutof）
Thegeneralpulledhistroopsoutofthearea.
2．suspectvt.懷疑；不相信n.嫌疑犯，可疑對象
Isuspectthetruthofherstatement.
句型：supectsbof(doing)sth.;suspectsbtobe/tohavedone.
Istronglysuspectthatthey?retryingtogetridofme.
3．embarrassvt.使尷尬；使為難
Areyoutryingtoembarrassme?
Hewasembarrassedwhentheykepttellingherhowcleverhewas.
embarrassingadj.令人困惑的，尷尬的；embarrassment.n.窘迫，令人窘迫的人或事
4．congratulatevt.祝賀；慶賀
Hecongratulatesthemonwhattheyhaveachieved.
Icongratulatedhimonthegreatdiscovery.
Congratulationstoyouonhavingpassedthecollegeentranceexaminations.
WeofferedourcongratulationstoPeteronwinningthefirstplaceinthegame.
5．liveupto按……行事；做到；和……相符
Wecontinuedtoliveuptoourpromises.
Theyhopehewillliveuptotheirexpectation.
6．shame
（1）n.［c］［u］羞恥，羞愧，慚愧
Shewasfullofshameatherbadbehaviorandhungherheadinshame.
短語：toone?sshame令某人慚愧/羞愧的是……
（2）n.［c］［u］恥辱，羞辱
bringshameonsb./oneself使某人自己丟臉
Yourbadbehaviorbringsshameonthewholeschool.
（3）n.［c］遺憾的事，可惜
Whatashame(that)itrainedonthedayofyourgardenparty!
7．declinevi.變??；拒絕；變少；變?nèi)鮪.下降，衰退
Herinfluencedeclinedaftershelosttheelection.
Theyaskedmetotheirparty,butIdeclinedtheinvitation.
Hedeclinedtoanswer.他拒絕回答。
Thelanddeclinestowardtheriver.那塊土地向河流方向傾斜。
Therehasbeenagradualdeclineinthepopulationofthetown.
onthedecline衰退中（的），走下坡（的）
8．dropout(of)退出；輟學(xué)
Sincehisdefeathehasdroppedoutofpolitics.
Shedroppedoutofcollegeafteronly2weeks.
9．donatevt.捐贈；贈送
donatesth.tosb./sth.向……捐贈……
giveawaysth.tosb.向……捐贈……
presentsth.tosb.=presentsb.withsth.向……捐贈……
10．resultin引起（結(jié)果）；結(jié)果……
resultin=cause=leadto導(dǎo)致
rusultfrom因……而產(chǎn)生
asaresultof因……而產(chǎn)生……
asaresult結(jié)果
二、詞義辨析
match,suit與fit
（1）match：多指大小、色調(diào)、形狀、性質(zhì)等方面的搭配。
Thecurtainsandcarpetsshouldmatch.窗簾和地毯應(yīng)該相配。
（2）suit:多指合乎需要、口味、性格、條件、地位等。
Doesthetimesuityou?這個時間對你合適嗎？
Nodishsuitsalltastes.眾口難調(diào)。
（3）fit:多指大小、形狀合適，引申為“吻合”“協(xié)調(diào)”。
Thenewshoesfitmewell.這雙新鞋我穿著大小合適。
Thedressdoesn’tfither.這件衣服不適合她穿。
三、重點(diǎn)句型
1．Notgoingtouniversityisnotashame.
不上大學(xué)并不是一件丑事。
notgoingtouniversity是動名詞短語的否定式，在句中作主語。注意非謂語動詞的否定式：nottodo,notdoing,nothavingdone等。
2．Nomatterhowhardyoutry,workingtowardsacareerforwhichyouarenotsuitableisnotgoingtogetyourthere.
無論你多么努力，只要去做一項(xiàng)你并不適合的工作是不會取得成功的。
matter常跟疑問詞構(gòu)成連詞引導(dǎo)讓步狀語從句。如：nomatterwhat,nomatterwhich,nomatterwho,nomatterwhen,nomatterwhere,nomatterhow等。
3．Theycalledthisgoal“EducationforAll”.他們把這個目標(biāo)稱為“所有孩子的教育”?！癱all+賓語+賓語補(bǔ)足語”結(jié)構(gòu)，意思是“說……是，認(rèn)為……，稱作……”。
①Call+O+n.
WecalledhimLaoWang.我們稱他老王。
Icallthatashame.我認(rèn)為那是一種恥辱。
②Call+O+adj.
Icallthatdishonest.我認(rèn)為那不誠實(shí)。
③跟其他類型的復(fù)合賓語
④Callmewhatyoulike.你喜歡怎么稱呼我都行。
［思維拓展］
①callv.可以表示“叫作，稱呼”“叫，叫喚”“來訪”“（給某人）打電話”等。called常用來作后置定語，“叫作……”。
②常見call短語有：
callback回電話
callfor需要，要求；接人，取物
callin召集，召請
calloff取消（某活動）
callon/upon拜訪某人
callat(aplace)拜訪某地
callup給……打電話，征召人役（參軍）

[考例1]Thethreesistersdecidedtoholdafamilypartyto______theirparents’silverwedding.
A．celebrateB．memorizeC．congratulateD．welcome
[解析]A本題考查近義詞辨析。celebratesth慶祝（某事），memorize“記住”，congratulatesbonsth祝賀某人某事，welcome歡迎。
[考例2]Heprovedhimselfatruegentlemanandbeautyofhis_______wasseenatitsbestwhenheworkedwithothers.
A．temperB．a(chǎn)ppearanceC．talentD．character
[解析]Dtemper意為“心情，脾氣”；appearance“外表，外貌”；talent“才能，才干”；character“性格，個性，性情”。
[考例3]Iwalkedinourgarden,______TomandJimweretyingabigsignontooneofthetrees.
A．whichB．whenC．whereD．that
[解析]C考查語法知識在具體語境中的實(shí)際運(yùn)用能力，where引導(dǎo)的非限制性定語從句，修飾先行詞garden，意為“在那里”，表地點(diǎn)，而非時間。
[考例4]Beforethewarbrokeout,manypeople______insafeplacespossessionstheycouldnottakewiththem.
A．threwawayB．putawayC．gaveawayD．carriedaway
[解析]B本題考查動詞短語辨析。throwaway“扔掉，放棄”，putaway“把……收好，整理好”，giveaway“捐贈，泄露”，carryaway“帶走”，題意為“戰(zhàn)爭爆發(fā)前，人們會把帶不走的財(cái)產(chǎn)放在安全的地方”。

一、據(jù)首字母（漢語提示）填詞，完成句子。
1．Shewas______（懷疑）ofbeingaspy.
2．C______onwinningtherace.
3．Moneyhelpstos_______awaymostproblems.
4．Thepolice______（追趕）thestolenvehiclealongthemotorway.
5．Studentsoftenfind______（臨時的）jobsduringtheirsummerholidays.
6．Educationis______（義務(wù)的）forallchildreninBritainbetweentheagesofsand16.
7．Thepublicremain______（懷疑的）oftheseclaims.
8．Thereisagrowing______（趨勢）forpeopletoworkathomeinsteadofinoffices.
9．WherecanIo______acopyofherlatestbook?
10．Itmustbee_____toallofyouthathehasmadeamistake.
二、單項(xiàng)選擇
1．What______ofstudentspasstheCET4college?
A．percentB．percentageC．divisionD．category
2．ThedisguisewassogoodthatIhadno______ofhisrealidentity.
A．wonderB．hesitationC．suspicionD．thought
3．Hewasafraidhewouldhaveto______invitationtotheparty.
A．ignoreB．declineC．decreaseD．deny
4．Greenproductsarebecomingmoreandmorepopularbecausetheyareenvironmentally_______.[06福建卷]
A．friendlyB．variousC．commonD．changeable
5．WhenIpassedtheentranceexamination,myfamily______me______mysucesses.
A．celebrated;onB．congratulated;on
C．celebrated;toD．congratulated;to
6．Hisinjuryforcedhimto______thecompetition.
A．dropoutB．dropoutofC．dropinD．dropinon
7．Acompleteinvestigationintothecauseoftheaccidentshouldleadtoimprovedstandardsandshould______newoperatingprocedures.
A．resultinB．matchwithC．subjecttoD．proceedwith
8．Theseclothes______atropicalclimate.
A．a(chǎn)renotusedtoB．a(chǎn)renotsuitedto
C．don’trelyonD．don’tserve
9．Thedoctors______themedicinestothepeopleinthefloodedarea.
A．distinguishedB．choseC．a(chǎn)nnoyedD．distributed
10．Thepolice______theevidencebylegalmeansthatGeorgemurderedhiswife.
A．a(chǎn)chievedB．gainedC．obtainedD．contained

閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。
Itisoftensaidthatdifferencesbetweenpeoplecanbecausedbythedifferenttimeswhenthepeoplewereborn.Forexample,peoplewhowerebornbetweenMarch21andApril20aresupposedtobeactive,daring,andstrong.Theylikepowerandenjoyadventures.Theythinkquicklyandhavestrongwills.
Ontheotherhand,thosewhowerebornbetweenApril21andMay20aresupposedtolearnmoreslowly,buttheyrememberwhattheylearn.Theylovechildren,andtheyusuallyhavemanyfriends.
PeoplebornbetweenMay21andJune21arebrightandinteresting.Theyliketotalk,andtheyenjoywearingfineclothes.ThosebornbetweenJune22andJuly22,ontheotherhand,thinkdeeply.Theywouldratherhidetheirfeelingsthanexpressthem.
PeoplewhowerebornbetweenJuly23andAugust22aregenerallyproud.Theyareinterestedinmanysubjects,anditisinterestingtohearthemtalk.ThosebornbetweenAugust23andSeptember22aresaidtobecalmandthoughtful.TheyliketoreadandoftenBecomesuccessfulscientists.
ThosewhowerebornbetweenSeptember23andOctober22seldombecomeexcited.Theylovebeautyandhaveagreatdesiretolearn.AndthosebornbetweenOctober23andNovember21areoftenadmiredbecausetheylearnquicklyandcanexpresstheirideaseasily.
ItissaidthatpeoplebornbetweenNovember22andDecember21enjoymeetingstrangers,andtheyareabletocommandthosearoundthem,whilepeoplebornbetweenDecember22andJanuary19havestrongfeelings,whichtheyarequicktoexpress.
PeoplewhowerebornbetweenJanuary20andFebruary18aredreamers,andtheyhavethepowertomaketheirdreamscometrue.AndthosebornbetweenFebruary19andMarch20aresuccessfulwithmoneybuttheyarealsopeacefulandkind.
Thesearesomeofthebeliefsofastrologers(占星家),whothinkhumandifferencesarecausedbythepositionsofthesun,moon,andstars.
1．Theauthor’spurposeinwritingthisisprobably______.
A．toprovidereferenceforfortunetellers
B．tohelpparentscultivate(教育)theirchildren?scharacter
C．totellthereasonfordifferentcharactersamongpeople
D．toprovidereferenceforpeopletocheckthecharacters
2．Accordingtothepassage,whichofthefollowingmightbetrue?
A．Peopleborninspringareallclever.
B．Thosewhobecomewealthyareprobablyborninspring.
C．ChildrenborninSeptembermayhavemanyfriends.
D．Importantpeopleareusuallyborninautumn.
3．Whohavestrongwillsandquickatthinking?
A．PeoplebornbetweenMarch21andApril20.
B．PeoplebornbetweenApril2landMay20.
C．PeoplebornbetweenMay21andJune21.
D．PeoplebornbetweenJune22andJuly22.
4．Thepassageismainlyabout______.
A．thecharacteristicofthetwelvemonths
B．theinfluenceofthesunonpeople?scharacter
C．therelationsofsun,moonandstars
D．therelationshipbetweenpeople?scharactersandtheirbirthdays

參考答案
高三部分
Units11~12(B3)
基礎(chǔ)演練
一、1．suspected2．Congratulations3．smooth4．pursued5．temporary6．compulsory7．sceptical8．tendency9．obtain10．evident
二、1．B2．C3．B4．A5．B6．B7．A8．B9．D10．C
能力拓展
參考答案及解析：
1．D為了供人們參考，本文引述了不同月份出生的人具有的不同生理及性格特征。
2．B參見倒數(shù)第二段。
3．A參見第一段的倒數(shù)第一、二句。
4．D本文的第一段為主題段，主題段的首句為主題句。【zHe135.COm 零思考方案網(wǎng)】

精選閱讀

高中三年級英語學(xué)案Units15-16(B3)

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，使教師有一個簡單易懂的教學(xué)思路。那么如何寫好我們的教案呢？下面是小編為大家整理的“高中三年級英語學(xué)案Units15-16(B3)”，相信能對大家有所幫助。

高中三年級英語學(xué)案Units15-16(B3)

一、重點(diǎn)詞匯與短語
1．a(chǎn)cknowledgevt.承認(rèn)；告知已收到，為……表示感謝
Herefusedtoacknowledgedefeat/thathewasdefeated.
Heacknowledgedhavingmadeamistake.
Wemustnotfailtoacknowleagehisservicestothetown.
haveagoodknowledgeof對……非常了解
havenoknowledgeof對……不熟悉
bringsth.totheknowledgeofsb.讓某人知道……
toone’sknowledge據(jù)某人所知
withouttheknowledgeof在……不知道的情況下
2．starvevi.挨餓；餓死starvationn.饑餓；餓死
Theproudmansaidhewouldstarveratherthanbegforfood.
Sheisstarvingforattention.
Ihavebeenstarvingtoseeher.
starveforsth./todo渴望；急需要
starvetodeath餓死
3．fitin(with)與……相適應(yīng)；與……相協(xié)調(diào)
Thedoctormanagedtofitmeinthismorning.
Iwillhappilychangemyplanstofitinwithyours.
4．possessvt.擁有；具有
Whotakespossessionsofthepossessions?
ThepossessionsareinthepossessionofMary.
possessnothing一無所有；possessor=owner擁有者；takepossessionof占有；擁有；inpossessonof擁有；占有；inthepossessionof被占有
5．holdback
（1）退縮，躊躇
Whendangercame,nooneheldback.
（2）Thepoliceheldbackthecrowd.
（3）阻礙
Hispooreducationisholdinghimback.
（4）保留（實(shí)情，隱瞞）
Heheldbackthefactthathewasseriouslyill.
holdon(打電話時)等著，別掛斷；繼續(xù)，持續(xù)下去
holdonto抓住，不放棄；擁有
holdout提出，伸出，維持
6．neverthelessadv.conj.雖然如此；然而
Hewastired;nevertheless/however,hekeptwriting.
Ican’tgo.Nevertheless,Iappreciatetheinvitation.
Heisoftenrudetome,butIlikehimnevertheless.
二、詞義辨析
persuade,convince與advise
（1）persuade和convince意思均為說服，前者著重情感上的“敦促，勸告”，后者著重理智方面的“辯論，證明”，兩者結(jié)構(gòu)相同。
persuade/convincesb.that…;persuade/convincesb.ofsth.
①Hepersuadedmethatitwasnotworthbuying.他說服我，那東西不值得買。
（2）persuade還可表示說明某人做（或不做）某事，其結(jié)構(gòu)為：
persuadesb.(not)todosth.;persuadesb.into/outofdoingsth.
②Hepersuadedmetodothat.=Hepersuademeintodoingthat.他說服我去做那件事。
（3）persuade和convince都表示結(jié)果，即說服了，若表示“說服”或“勸說”的動作，常用trytopersuade(或convince)，也可用advise表示。
③Iadvised(triedtopersuade)himtostartearlybuthedidn’tlisten.
我說服他早點(diǎn)動身，可他不聽。
三、重點(diǎn)句型
1．WhatdoyouthinkteenagersinChinahaveincommonwiththoseinothercountries?
你認(rèn)為中國的青年和外國的青少年有些什么共同之處？
doyouthink為插入成份,常插在特殊疑問句中,構(gòu)成復(fù)雜的特殊疑問句,其構(gòu)成形式為:疑問代詞或疑問副詞+插入成份+陳述部分you也可以換成其他代詞。Think也可以換成其他表達(dá)想法或看法的動詞：believe,consider,suppose.,imagine,guess等。
Whenandwheredoyouthinkwewillhaveapicnic?
你認(rèn)為我們將在何時何地野餐？
Howdoyousupposehepassedtheexam?
你猜他是如何通過考試的？
2．Wouldyouliketomakeadifferencebybecomingavolunteer?
你愿意成為一位志愿者，從而使生活有所變化嗎？
wouldlike/lovetodosth.意為“愿意/想要做……”，to為不定式，后接動詞原形。
指點(diǎn)迷津：wouldlike/lovetohavedonesth.指過去本想做某事而實(shí)際上未做。
3．SinceLuHaobeganhistwiceweeklyvisits,Mr.Zhao’shealthhasimproved.
自從魯浩開始每周兩次拜訪他以來，趙老師的健康狀況已大有好轉(zhuǎn)。
since意為“自從……以來”，可作為連詞、介詞、副詞，表示事情持續(xù)的起點(diǎn)。
指點(diǎn)迷津：以過去的時間為起點(diǎn)，持續(xù)到現(xiàn)在，多用現(xiàn)在完成時；從過去更早的時間持續(xù)到過去，多用過去完成時；從過去持續(xù)到將來，多和將來完成時連用。
Itis/hasbeen+一段時間+since+一般過去時，可譯為：自從……以來已經(jīng)多長時間了。從句中動作多用非延續(xù)性動詞。
4．EverytimeheplaysfootballheiswatchedbythousandsofadoringBecksfansallovertheworld.
每次他踢足球時，全世界的熱愛貝克漢姆的球迷們都注視著他。
everytime每一次，在此用作從屬連詞，引導(dǎo)時間狀語從句。

[考例1]Theplace______thebridgeissupposedtobebuiltshouldbe______thecross-rivertrafficistheheaviest.
A．which;whereB．a(chǎn)twhich;whichC．a(chǎn)twhich;whereD．which;inwhich
[解析]C第一空是定語從句,第二句是表語從句。
[考例2]Nowadays,alargenumberofwomen,especiallythosefromthecountryside,______intheclothingindustry.
A．isworkingB．worksC．　workD．worked
[解析]C主語的中心詞是women,主謂一致,謂語動詞用復(fù)數(shù),時態(tài)是一般現(xiàn)在時。
[考例3]----DoyouknowwhereDavidis?Icouldn’tfindhimanywhere.
----Well.He_______havegonefar----hiscoat’sstillhere.
A．shouldn’tB．Mustn’tC．can’tD．wouldn’t
[解析]C對于過去的猜測“不可能走了”,因?yàn)樗耐馓走€在這兒。
[考例4]Thepresidentspokeatthebusinessmeetingfornearlyanhourwithout______hisnotes.
A．bringingupB．referringtoC．lookingforD．tryingon
[解析]Breferto參照講稿。bringup“把……帶大”;lookfor“尋找”;tryon“實(shí)驗(yàn)”。

一、據(jù)首字母（漢語提示）填詞，完成句子。
1．Manysocialservicesarestillprovidedbyv______societies.
2．What’syour______(年)salary?
3．Theyemploy______(臨時的)labourtopickthefruit.
4．Thecitycouncil______（贊成）thebuildingplans.
5．Shewas______（具有）ofawonderfulcalmtemperament.
6．Heissolazythatit’sdifficulttoa______hisability.
7．Thehighcostisamajor______（障礙）.
8．Ina_____togivingageneralintroductiontocomputers,thecoursealsoprovidespracticalexperience.
9．Haveyougainedateaching______（資格）.
10．Itisimportanttobe______（準(zhǔn)時）foryourclasses.
二、單項(xiàng)選擇
1．______,thedancerspracticehardtomaketheirdreamscometrue.
A．BeingdisabledastheyB．Astheyaredisabled
C．DisabledastheyareD．Disabledsotheyare
2．Sobiologistswere______earlythisyearwhen,withthehelpoftheNavy,theywereableto______aparticularbluewhalefor43days,monitoringitssounds.
A．delighting;keeptrackofB．delighted;keepintouchwith
C．delighting;keepaneyeoutD．delighted;keeptrackof
3．Criticismfromcoaches,andotherteammates,aswellas______towincancreateanexcessive(過度的)amountofanxietyforyoungathletes.
A．pressureB．reputationC．standardD．permission
4．Whatyousaidwastrue.Itwas,______，alittleunkind.
A．thereforeB．neverthelessC．a(chǎn)nywayD．thus
5．Unlesstheworker’sdemandsare______,soontherewillbeastrike.
A．paidB．metC．permittedD．replied
6．Haveyoueverreadthebook“TheWolfTotem”byJiangRong,______tellsthestoryoftherelationshipbetweenwolvesandhumanbeings?
A．whomB．thatC．whichD．a(chǎn)s
7．Createdin1420asanImperialPalace,theForbiddenCity______inthecenterofBeijingfor600years.
A．hasstoodB．standsC．tostandD．stood
8．______Asia,Europeancountrieshavestartedtoworryaboutbirdflu,asbirdsinfectedwiththedeadlyfluhasbeenfoundinRomania,TurkeyandRussia.
A．ExceptB．ApartC．InadditiontoD．Beside
9．Livingacrosstwocentries,BaJinexperiencedmanyperiodsofdangerandsufferingbutneverlosthisbeliefs______apersonshouldtellthetruthandbeanhonestman.
A．whatB．thatC．whenD．不填
10．TheQinghai-TibetRailroad,______onOctober16,connectsTibetwiththerestofChina.
A．completesB．completedC．completingD．completes

閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。
Peoplecanbeaddictedtodifferentthings——e.g.alcohol,drug,certainfoods,oreventelevision.Peoplewhohavesuchanaddictionarecompulsive:theyhaveaverypowerfulpsychologicalneedthattheyfeeltheymustsatisfy.Accordingtopsychologists,manypeoplearecompulsivespenders.Theyfeelthattheymustspendmoney.Thiscompulsion,likemostothers,isimpossibletoexplainreasonably.Forcompulsivespenderswhobuyoncredit,chargeaccountsareevenmoreexcitingthanmoney.Inotherwords,compulsivespendersfeelthatwithcredit,theycandoanything.Theirpleasureinspendinglargeamountsisactuallygreaterthanthepleasurethattheygetfromthethingstheybuy.Thereisevenaspecialpsychologyofbargainhunting.Tosavemoney,ofcourse,mostpeoplelookforsales,lowprices,anddiscounts.Compulsivebargainhunters,however,oftenbuythingsthattheydon?tneedjustbecausetheyarecheap.Theywanttobelievethattheyarehelpingtheirbudgets,buttheyarereallyplayinganexcitinggame.Whentheycanbuysomethingforlessthanotherpeople,theyfeelthattheyarewinners.Mostpeople,expertsclaim,havetworeasonsfortheirbehavior:agoodreasonforthethingsthattheydoandtherealone.
Itisnotonlyscientists,ofcourse,whounderstandthepsychologyofspendinghabits,butalsobusinesspeople.Stores,companies,andadvertisersusepsychologytoincreasebusiness.Theyconsiderpeople’sneedsforlove,power,orinfluence,theirbasicvalues,theirbeliefsandopinions,andsoonintheiradvertisingandsalesmethods.
Psychologistsoftenuseamethodcalled“behaviortherapy(療法)”tohelpindividualssolve　theirpersonalityproblems.Inthesameway,theycanhelppeoplewhofeelthattheyhaveproblemswithmoney.
1．Accordingtothepassage,thegreatestpleasureofcrazyshoppingforacompulsivespenderis______.
A．togetthingstheywant
B．tomeettheirstrongpsychologicalneed
C．tospendalotofmoney
D．tomeettheirbasicneeds
2．Accordingtothepassage,compulsivebargainhuntersconstantlysearchforthelowestpossibleprices______.
A．becausetheyfeelsatisfiediftheyspendlessmoneythanothers
B．becausetheyhavemoneyproblem
C．becausetheyliketoshowofftheirsuccessingettingthingsforlessmoney
D．becausetheywanttosavemoneytohelptheirbudget
3．Whatdoesthepassagemainlydiscuss?
A．Theuseofthepsychologyofspendingmoneyinbusiness.
B．Aspecialpsychologyofbargaining.
C．Amethodtohelpcompulsivespenderstosolvetheproblemofmoney.
D．Thepsychologyofmoneyspendinghabits.

參考答案
高三部分
Units15~16(B3)
基礎(chǔ)演練
一、1．voluntary2．a(chǎn)nnual3．casual4．a(chǎn)pproved5．posessed6．a(chǎn)ssess
7．drawback8．a(chǎn)ddition9．qualification10．punctual
二、1．C2．D3．A4．B5．B6．C7．A8．C9．B10．B
能力拓展
參考答案及解析：
1．C文章第一段第七行Theirpleasureinspendinglargeamountsis…可知。
2．A文章第一段倒數(shù)第四行compulsivebargainhunters…可知。
3．D

高中三年級語文教案《離騷教案》

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

1、了解《離騷》是《詩經(jīng)》以后的一次詩體大解放，是“楚辭”體的代表作品，離騷教案。

2、通過學(xué)習(xí)《離騷》，了解文學(xué)作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。

3、學(xué)會吟誦古詩詞，注意節(jié)拍、重音。

4、了解以屈原作品為代表的積極浪漫主義和創(chuàng)作手法：豐富的想象，形象的描述。

能力目標(biāo)

1、培養(yǎng)通過把握詩文形象，深入體會作者的思想感情的能力。

2、掌握文言實(shí)詞、虛詞，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩文的能力。

德育目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)《離騷》，理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的情懷，培養(yǎng)學(xué)生愛國憂民的思想感情，并學(xué)習(xí)詩人不與惡勢力同流合污，執(zhí)著追求理想的高尚節(jié)操。

教學(xué)重點(diǎn)

1、通過鑒賞《離騷》的優(yōu)美詩句，學(xué)習(xí)屈原追求美政、憂國憂民的高尚品德。

2、品味、鑒賞詩歌的比興藝術(shù)手法，藝術(shù)價(jià)值。

教學(xué)難點(diǎn)

1、引導(dǎo)學(xué)生對詩作中疑難的字、詞及表達(dá)含蓄的句子的理解。

2、有感情、有節(jié)奏地誦讀并背誦課文。

教學(xué)方法

1、運(yùn)用講讀法、逐節(jié)誦讀、講講背背，指點(diǎn)難字讀音、難字詞義。

2、運(yùn)用討論法，讓學(xué)生理解詩中作者的愛國憂民感情及他為追求理想而九死未悔的精神。

3、通過比較閱讀法，延展課堂內(nèi)容，開闊學(xué)生的視野，充實(shí)對作品的理解。

教具準(zhǔn)備

錄音機(jī)教學(xué)磁帶

課時安排

3課時

教學(xué)步驟

第一課時

教學(xué)要點(diǎn)

1、了解屈原的《離騷》及他的政治理想。

2、了解《離騷》在詩歌形式上的革新及“楚辭”體。

3、學(xué)習(xí)詩歌的1-7節(jié)，解決其中的疑難字、詞，能夠熟讀并基本背誦下來。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)語：

毛**在《沁園春雪》中感嘆古代帝王們武功有余而文治不足。（“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”）我們知道，"風(fēng)"是指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》，"騷"即《楚辭》中的《離騷》。《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，《楚辭》是我國第一部文人創(chuàng)作的詩歌，《詩經(jīng)》《楚辭》分別開創(chuàng)了我國現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的詩風(fēng)，"風(fēng)騷"也因此成為文學(xué)的代名詞。古代帝王們需補(bǔ)充一點(diǎn)"風(fēng)騷"，作為新世紀(jì)接班人的我們更應(yīng)注重自身的文學(xué)修養(yǎng)。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《離騷》，以求在文學(xué)的殿堂里接受美的熏陶。

二、解題

1、簡介“楚辭”

“楚辭”這一名稱最早見于西漢前期，上戰(zhàn)國時期興起于楚國的一種詩歌樣式。它淵源于中國江淮流域楚地的歌謠，汲取民間文學(xué)特別是楚聲歌曲的新形式，把《詩經(jīng)》三百篇特別是“雅”、“頌”中的古板的四言方塊詩改為參差不齊，長短不拘的騷體詩，建立一種詩歌的新體裁，標(biāo)志著我國文學(xué)史的詩歌的新發(fā)展，是《詩經(jīng)》以后的一次詩體大解放。主要作者有屈原、宋玉、景差、唐勒等人。主要的作品有屈原的《離騷》《九歌》《天問》，宋玉的《九辨》等。

2、屈原及《離騷》

屈原，名平，字原。戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者，上個世紀(jì)中，曾被推舉為世界文化名人。

我國歷史上第一個偉大詩人屈原，生活在時代大動蕩，社會大變革的戰(zhàn)國中期。當(dāng)時，新興地主階級與奴隸主貴族集團(tuán)的殘余勢力，在宗國內(nèi)部和宗國之間進(jìn)行著內(nèi)外交錯的復(fù)雜斗爭。據(jù)《史記屈原列傳》記載，屈原“博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令，入則與王圖義國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)付諸侯。王甚任之?！边€曾“使屈原造為憲令”。屈原力主革新政治，舉賢授能，除殘去穢，勵精圖治。這就突破了貴族階級的局限，而適應(yīng)了新興階級的政治要求。楚國貴族集團(tuán)中的頑固派不斷打擊和排擠屈原，使他一生為之奮斗呼號的政治理想不能得到實(shí)現(xiàn)。他就用詩歌傾吐自己的憂愁幽思、纏綿悱惻的情緒。

《離騷》是屈原一生尋求愛國真理并為之奮斗不息的一個縮影，是我國古典文學(xué)中最長的一首政治抒情詩，是“可與日月爭光”的一篇浪漫主義杰作，是詩人的一篇主要代表作品，也是“楚辭”體的重要代表作品，人們往往以此來統(tǒng)稱屈原的全部詩作，它在我國文學(xué)史是具有極其重要的地位。人們常將“風(fēng)”“騷”并稱，用“風(fēng)”來概括《詩經(jīng)》，用“騷”來概括《楚辭》。

《離騷》的主題表現(xiàn)了詩人為實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng)的崇高目標(biāo)所作的熱烈追求和不屈的斗爭?！半x”——憂愁，“離騷”即作者遭遇憂愁而寫成的詩句。全詩373句是屈原的思想結(jié)晶，是他政治失敗后用血和淚寫成的一篇扣人心弦的抒發(fā)憂國之思的作品，本課便是選于其中的20-32節(jié)。

三、誦讀課文

1、放錄音：

第一遍，要求學(xué)生注意聽準(zhǔn)字音及句子的節(jié)奏。

第二遍，讓學(xué)生輕聲跟讀。

第三遍，讓學(xué)生大聲朗讀。

2、指名學(xué)生朗讀，指正生字的讀音及句子的節(jié)奏。

3、教師總結(jié)騷體詩的誦讀節(jié)奏：

騷體詩一般是三四個節(jié)拍，隨文切分。如長/太息/以掩涕兮，哀/民生/之多艱。余/雖/好修姱/以鞿羈兮，謇/朝誶/而夕替。

4、請同學(xué)們集體讀一遍課文，要讀出語氣。

四、整體把握課文

1、要求學(xué)生借助課下的注解，疏通課文的句子，注意生字、生詞及常用字、詞的特殊用法。

2、要求學(xué)生以四人為一小組，討論課文內(nèi)容，梳理課文思路。

明確：1-7節(jié)作者自述受屈遭貶的原因，表示不愿同流合污。

8-13節(jié)表現(xiàn)了作者追求美政，九死未悔的高尚節(jié)操，抒發(fā)憂國憂民，獻(xiàn)身理想的愛國感情。

五、重、難點(diǎn)解決過程學(xué)習(xí)1-7節(jié)。

高中三年自我鑒定

高中三年自我鑒定 篇1

時間不等人，所以在我們還沒有反應(yīng)過來我們即將要畢業(yè)的時候，畢業(yè)季就這樣悄無聲息的到來了。高中三年的生活也即將結(jié)束了，但是回顧我這三年的高中生活，我可以說我沒有遺憾，沒有后悔。而且我現(xiàn)在可以很驕傲和自豪的對我爸媽說，高中三年，我過得很充實(shí)和快樂，我沒有辜負(fù)你們的期望，也沒有辜負(fù)我自己。

我記得在剛進(jìn)高一的時候，我還是一個對高中校園充滿了無限的好奇和期待的小朋友。一進(jìn)學(xué)校就只顧著自己怎么吃喝玩樂了，唯獨(dú)對學(xué)習(xí)不上心，因?yàn)槲艺J(rèn)為那時候還早，才剛剛高一，我要先玩一會，學(xué)習(xí)的事以后再說。但是在經(jīng)歷了期中考試后，老師把我叫去談話，讓我看看自己當(dāng)初是以多少名的成績進(jìn)來我們這個班的，再看看現(xiàn)在我已經(jīng)降到了多少名。我回去之后就開始慢慢的反省自己，認(rèn)識到自己不能夠再這樣墮落下去了。我開始重新審視自己，重新給自己定位，我是要這樣繼續(xù)玩下去，還是要從現(xiàn)在開始就要好好努力了。答案是我要努力。

所以首先我先給自己定了一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，一步一步的慢慢來，想要一夜就追趕上其他同學(xué)是很難的，所以我沒有著急，我只是一個名次一個名次的往上爬。我把之前自己落來的功課，都慢慢的補(bǔ)上了。在基礎(chǔ)方面我前半部分沒能夠大的很扎實(shí)，那我就只能夠通過多花點(diǎn)時間和精力來彌補(bǔ)上來。所以在那段時間我付出了比別人要多一倍的努力，才能換來之后的進(jìn)步。

其次，我端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我沒有再向以前那樣還是整天過著吊兒郎當(dāng)?shù)娜兆?，而是開始重視起學(xué)習(xí)來，雖然說高一只是剛剛開始，但是如果我在高一沒有好好打下一個基礎(chǔ)，那在以后的學(xué)習(xí)中我只會更加的困難。所以我改正了我自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，做到每節(jié)課都認(rèn)真聽講，不管是主課還是副科，我只要不懂，那我就一定要在當(dāng)天把它弄明白。不管是問同學(xué)還是問老師，不管是下課了還是放學(xué)了，我都一定不會把當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)拖到第二天才完成，因?yàn)槲抑肋@樣一天天拖下去，我只會積累更多的問題，我只會有更多的不懂的地方。所以這個習(xí)慣一直延續(xù)到高三，給我?guī)砹瞬簧俸锰帲踔猎谏罾铮沧屛茵B(yǎng)成了今日事，今日畢的好習(xí)慣。

最后，我在我轉(zhuǎn)變的過程里，我也學(xué)會了如何高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)任務(wù)緊，自由支配的學(xué)習(xí)時間又很少，所以我必須要在有限的`時間內(nèi)，完成那么多科目布置的作業(yè)，還要去預(yù)習(xí)第二天要上的功課。如果我沒有找到一個對的方法和一個適合自己的學(xué)習(xí)方式，那我做再多，也只是無用功。所以我通過一次次實(shí)踐和嘗試，我終于在高一的最后時期找到了一個適合我的學(xué)習(xí)方式，至此，我的這個學(xué)習(xí)方式就大大提高了我學(xué)習(xí)的效率。我也能贏來了很多我能夠獨(dú)立自主復(fù)習(xí)和專研的時間。所以我的成績即使在高三的最后階段也能保持穩(wěn)定。

我很感謝在高一的那個時候，我的班主任能指出我的缺點(diǎn)來，才能讓我好好改變，才能讓我不留遺憾。雖然我的高三生活過的很平凡，但是我想真實(shí)的生活，就應(yīng)該一半是春夏秋冬，一半是酸甜苦辣。我只有嘗過了高三生活的酸甜苦辣，我才能品嘗出這其中的個別滋味。

高中三年自我鑒定 篇2

思想素質(zhì)挺好的，能與同學(xué)互相幫助，友愛互助，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，不談戀愛，不打架，不罵人，不帶手機(jī)到學(xué)校，能夠上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)能力和態(tài)度都挺好，體育都能達(dá)到優(yōu)秀的水平。

這個學(xué)期我在各方面表現(xiàn)都比上學(xué)期有了較大的提高。懂得了學(xué)習(xí)的重要性，把要我學(xué)變成我要學(xué)，提高了學(xué)習(xí)積極性，紀(jì)律也比以前好多了，學(xué)習(xí)上懂得了自我總結(jié)，有利于系統(tǒng)的記憶知識。更注意宿舍衛(wèi)生，審美眼光有所提高，身體狀況保持良好。

本學(xué)期，我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不違反校規(guī)校紀(jì)，做倒立一個合格的文明中學(xué)生。努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不懂就問，課后作業(yè)認(rèn)真完成，絕不照抄作業(yè)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。理科方面有所欠缺，但文科一直穩(wěn)定。有扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)和美術(shù)素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。

我品德端正，思想積極向上，與同學(xué)保持良好關(guān)系;在課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，各科均衡發(fā)展，有較高的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)。在音、體、美方面，有較高的'審美能力。能夠積極參加學(xué)校組織的各種有益活動。作為班干部，能幫助老師維持紀(jì)律，管理班級事務(wù)。在紀(jì)律方面，能夠自覺遵守教室紀(jì)律，是一個優(yōu)秀的學(xué)生。

在高一的學(xué)習(xí)時間里，總體感覺收獲很大，進(jìn)步也很大，能夠上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，服從學(xué)校和老師的安排，學(xué)習(xí)態(tài)度始終很堅(jiān)決.端正，能夠尊重師長，從沒有和老師發(fā)生不愉快的事情，在校規(guī)上未曾扣過分，自己的能力也有了一個質(zhì)的提升，對此感到很欣慰，相信自己會繼續(xù)前進(jìn)，總有一天會將目標(biāo)拿下

我樂于助人團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)相處友好，學(xué)習(xí)態(tài)度有所下降，有很好的學(xué)習(xí)能力，我也會多自我反省調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，在交流合作，審美等方面均優(yōu)秀，體育能力較突出，多次拿過市級證書，總說有良好道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)

高中三年自我鑒定 篇3

我自上高中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體;堅(jiān)持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏;在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我還積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)心班集體的各項(xiàng)活動，對班級的各項(xiàng)活動主動負(fù)責(zé)，愛護(hù)學(xué)校里的一草一木，愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾。愛護(hù)班集體的.榮譽(yù)，不做有損班級榮譽(yù)的事。能主動為班級爭光。本人在學(xué)習(xí)上，一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒的時間。能主動向老師問問題，不會的題目請老師講解。

但本人也存在一些不足，上課不積極回答問題，有時不認(rèn)真聽講。我會努力改正這些不足，贏得老師的認(rèn)可和接受。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務(wù)。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方，以后我決心把這些缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

高中三年自我鑒定 篇4

在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，我腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)知識，也收獲了許多。作業(yè)都按時完成，校服也每天穿著，遲到次數(shù)十分的少，無曠課，早退現(xiàn)象。我打掃衛(wèi)生認(rèn)真，而且不頂撞老師，就算犯了錯，也會在第一時間改正。在各個方面我也經(jīng)常幫助同學(xué)，做些力所能及的事。

自我感覺比上學(xué)期表現(xiàn)好很多，在紀(jì)律這一方面有著很大的改善，在學(xué)習(xí)方面雖然不是很棒，但總是很努力的學(xué)習(xí)。在穿著校服方面很不錯。在生活中樂于助人，雖然脾氣不好但仍然一直克制。我一直保持著拾金不昧的品質(zhì)，努力向好學(xué)生看齊，不懂就問班長。

高中三年中，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，認(rèn)真履行作為一個學(xué)生的義務(wù)，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，珍惜受教育權(quán)利，曾獲“三好學(xué)生”。在班級中團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心公益活動，積極參加班級活動。在初三年級中加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，以后還回更加努力，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力。

高中的.生活就要結(jié)束了，在這三年中，我與同學(xué)、集體共同進(jìn)步。在這三年中，我努力奮斗為自己所熱愛的事情。從小學(xué)習(xí)長號與乒乓球的我，在體育與音樂的方面表現(xiàn)出優(yōu)異的成績。在音樂比賽中常常獲獎，并表現(xiàn)出過人的天賦。在學(xué)習(xí)中做到堅(jiān)持不懈，力求完美。按時到校，遵守校內(nèi)紀(jì)律，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，尊重師長。我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)做到品學(xué)兼優(yōu)，并將自己多年來所熱愛的音樂道路一直走到底，堅(jiān)持就是勝利！我相信我自己！

高中三年，總體學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，但在學(xué)習(xí)上不夠勤奮。積極參加體育鍛煉，在校運(yùn)動會上獲1000米第一。總體三年表現(xiàn)良好，樂于助人，按時到校，上課積極回答問題，愿以后更加努力。

高中三年以來，我雖然學(xué)習(xí)不太好，但我三年以來尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級活動，遵守校規(guī)，學(xué)校不讓做的事，堅(jiān)決不做，學(xué)校鼓勵做的積極參加。在三年注重學(xué)習(xí)生活中，我不停的完善自己，改掉了許多毛玻

高中三年中，擔(dān)任過生物課代表，化學(xué)課代表并認(rèn)真負(fù)責(zé)。擔(dān)任過兩次升旗儀式的司儀。加入學(xué)生會并被選入中國共青團(tuán)。學(xué)習(xí)努力，為人正直善良，樂于幫助同學(xué)參加班級事物務(wù)。尊敬父母，思想深刻，有豐富的想象力和創(chuàng)造了，性格開朗大方，樂于與同學(xué)分享。

在xx—xx的高中三年學(xué)習(xí)生活中，表現(xiàn)良好?？梢苑e極參加校園活動，并在班內(nèi)擔(dān)任宣傳委員的職務(wù)。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。積極進(jìn)行體育鍛煉，多次獲得省市級乃至全國羽毛球比賽前三名。身體素質(zhì)優(yōu)秀，活潑，開朗。在學(xué)習(xí)方面，成績優(yōu)異。曾獲得作文比賽一等獎。各個學(xué)科全面發(fā)展，是老師的好幫手。三年學(xué)習(xí)生活中，從未遲到早退。與同學(xué)能做到友善相處并互相幫助?？梢宰龅桨磿r交作業(yè)，盡最大努力完成老師布置的任務(wù)。是一個德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。積極參與團(tuán)組織的活動，是一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員。當(dāng)面對挫折與困難時，可以盡全力解決問題，迎難而上，不屈不撓?？傮w而言，該同學(xué)是一名有理想，有目標(biāo)，有斗志的好學(xué)生。

同學(xué)在高中三年，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。加入中國共青團(tuán)，以團(tuán)員身份要求自己。遵紀(jì)守法，熱心幫助同學(xué)。為班級做出貢獻(xiàn)。

高中三年自我鑒定 篇5

我是一個熱愛生活，做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，通向成功的彼岸。

在高中階段的學(xué)習(xí)過程中，我能夠認(rèn)真對待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問題，向同學(xué)請教，向老師咨詢。我會不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。

我有正確的人生觀和價(jià)值觀。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運(yùn)動中體會快樂，收獲健康。

我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。

本人有較強(qiáng)的自尊心和比較熱愛勞動。無明顯個性，缺乏特別突出的技能。發(fā)展比較均衡，無特別突出的愛好。在高中三年的生活中，我不但學(xué)習(xí)了許多知識，而且還交到了許多朋友。在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，缺乏主動性，但不懼怕困難，在每克服一格問題后，都會感到有成功感。這更讓我對學(xué)習(xí)有了很大興趣。

此外，我能夠認(rèn)真對待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問題，向同學(xué)請教，向老師咨詢。我會不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。

體育運(yùn)動方面，我比較喜歡游泳，盡管我并不擅長籃球、足球等球類運(yùn)動。我喜歡打羽毛球。對待生活的態(tài)度中，我并喜歡攀比。對待經(jīng)濟(jì)的態(tài)度是錢夠用就得，不喜歡鋪張浪費(fèi)、坑蒙拐騙偷。正所謂君子愛財(cái)，求之有道。我算不上是一名君子，但我也不是一個小人。

我有正確的人生觀和價(jià)值觀。盡管不善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，不善于與同學(xué)溝通，交流。但我非常有熱心。盡我最大的力量求幫助同學(xué)。雖然我并不招人喜歡可是我有我有我自己的原則，和我開玩笑不所謂，請不要要侮辱我的家人。

我還有很多的缺點(diǎn)，如馬虎，在對待有的問題比較魯莽，愛說話，而且不分場合。還有在取得一點(diǎn)小的成績后，容易自大和驕傲。不善于聽取別人的意見。在有的問題上優(yōu)柔寡斷。而且在睡不醒的.情況下容易發(fā)脾氣。

但盡管我有這么多的缺點(diǎn)，我有信心將它們一一改正，不斷完善自我，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

我是一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生，在xx中學(xué)這所優(yōu)秀的學(xué)校高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了豐富的知識，同時，通過老師們的熱情幫助，也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展。在這里我學(xué)會了獨(dú)立，在困難面前不后退，遇到問題時開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。因?yàn)槲蚁嘈?，只要有足夠的自信，加上百倍的努力，就一定能夠?zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，通向成功的彼岸。

三年的學(xué)習(xí)生活，讓我逐步樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，思考、讀書和社會實(shí)踐使我不斷走向成熟。使我對知識充滿渴望，對理想的實(shí)現(xiàn)有了目標(biāo)的追求，住校的生活，使我的人際關(guān)系得到了擴(kuò)展，新的思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

正因如此，在高中階段的學(xué)習(xí)過程中，我能夠比較認(rèn)真對待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問題，能向同學(xué)請教，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。我的特長是.喜歡閱讀文學(xué)刊物.正是這一愛好，并得以運(yùn)用.使我的現(xiàn)代文閱讀有了良好的基礎(chǔ)，也取得了見效的成果。

在生活中，我能夠尊重師長，善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。積極參加學(xué)校和組織的各項(xiàng)活動，以豐富自己的課余生活。積極參加體育鍛煉，在運(yùn)動中體會快樂，收獲健康。在家庭中，我能尊重父母，尊敬長輩，有問題及時溝通，學(xué)會孝敬。

作為新一代的我們，我即將結(jié)束高中的生活，告別高中時代的，將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。我要更加努力地學(xué)習(xí)，考上理想大學(xué)，為幾年來的中學(xué)生活劃上一個圓滿的句號，也以此書寫人生的篇章中最光輝的一頁，爭取早日成為國家棟梁。

高中三年自我鑒定 篇6

高一主要打好基礎(chǔ)，高二拿到英語一級證書、電算化一級證書和會計(jì)證，高三為以后遲來工作做準(zhǔn)備順利畢業(yè)并找到工作，學(xué)習(xí)為主，實(shí)習(xí)為輔。

第一年以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化基礎(chǔ)，第二年開始能夠在校外兼職，鍛煉自我的潛力，增加社會經(jīng)驗(yàn)。第三年，爭取考到英語一級。

我的潛力劣勢：

1、做事過于急躁，思考事情不夠全面周到，易忽略細(xì)節(jié)問題。

2、有時會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要，難以看到長遠(yuǎn)的影響

3、惰性較大，沒有危機(jī)感。

4、團(tuán)隊(duì)意識不夠。

5、缺乏個人主見，會因他人而動搖。

6、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)方面的準(zhǔn)備：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基本知識并加強(qiáng)鞏固。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)三筆字、教師語言技能等基本功。

3、每一天早晚讀并另抽一小時專門準(zhǔn)備英語一級。

4、廣泛閱讀書籍，比如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品，教育類雜志書籍，并每周做摘抄，試著做讀書筆記。

評估的時光：一般狀況下，我會定期半年檢驗(yàn)自我是否做到如規(guī)劃說上的'安排，半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自我的缺陷和規(guī)劃書的不足，能夠及時改善一些錯誤，從而使得規(guī)劃書與時俱進(jìn)，更能反映自我的需要和要求。

高中三年自我鑒定 篇7

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的.和，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在課余時間，本人積極參加，增強(qiáng)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

高中三年自我鑒定 篇8

進(jìn)入xxxx高，讓我認(rèn)識到了自己的不足。雖然來校時間不長，但這里的學(xué)習(xí)氛圍真正打動了我。過去我比較散漫，老是無所事事。

在園高，我的基礎(chǔ)不怎么好，學(xué)習(xí)上的壓力相當(dāng)大?；丶腋赣H總是詢問最近學(xué)習(xí)情況怎樣，讓我煩悶得不想與他溝通，總感到給我的自由空間太小?，F(xiàn)在我變得很不同以往，但父親總用老眼光看我，一直以為我會惹事。如今上網(wǎng)都不行了！上網(wǎng)有益，但他還是不允許，讓我很不理解他。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)總愛走神，想了好多辦法也不管用?，F(xiàn)在對期末考試毫無把握。要是考砸了，又將是一個不自由的寒假！

眼下我成長了許多，也明白了一些道理，這都?xì)w功于老師良好的教育！

時間在流逝，我不能等待。轉(zhuǎn)眼高一時光過半，學(xué)習(xí)上感到?jīng)]太多的收獲，特別是數(shù)學(xué)。這讓我苦惱著急。

天空沒留下飛鳥的.痕跡，但我已經(jīng)飛過！在這個學(xué)期，就算在學(xué)習(xí)上沒有太大的進(jìn)步，但我想說的是——我努力過，而且仍將努力！

高中生活的六分之一已經(jīng)過去，在這動蕩的半年里，我感受到高中生活的豐富多彩，既有三年備考的緊迫感，又有同學(xué)間真誠的友誼。我學(xué)會了如何利用零碎的時間、如何與同學(xué)和睦相處。但也有不足：效率不高、起床拖沓。

第一次寫自我評價(jià)，感到手不從心。以后會努力定位自己的。

進(jìn)班已近一月，對班規(guī)有了初步了解，感覺到大家都在積極營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我現(xiàn)在最大的變化就是早晨到校提前了很多，以前都是跟著鈴聲進(jìn)班的?，F(xiàn)在為趕時間，每天都是急匆匆哦。

現(xiàn)在環(huán)境換了，英語的興趣基本沒有了。我很想念以前的英語老師，那時覺得上她的課是一種幸福。期末考試一點(diǎn)信心都沒有。

希望有什么不對的地方，一定改正。來年，我們一起維護(hù)18班！

高中以來，我有了很大的不同，做人處事更有分寸：少了苛刻，多了友善。還學(xué)會寬容和信任，但仍然比較內(nèi)向。

起初我做事特別積極認(rèn)真，后來環(huán)境熟悉了也就比較懶散。沖勁弱了，鍛煉少了。以后我一定要改正缺點(diǎn)。

高二英語教案：《B3 Unit 2 Writing》教學(xué)設(shè)計(jì)

高二英語教案：《B3 Unit 2 Writing》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題B3Unit2Writing

班級：姓名：_______________小組：______________

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】利用本單元所學(xué)重點(diǎn)短語寫作。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】利用本單元所學(xué)重點(diǎn)短語寫作。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】利用本單元所學(xué)重點(diǎn)短語寫作。

教學(xué)方法

個人自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、教師精講點(diǎn)撥

【導(dǎo)學(xué)流程】

定向?qū)W(xué)

2m’

單詞短語我最棒。

1.盯著__________2.使某人想起_______________3.允許某人做某事_______________

4.冒險(xiǎn)___________5.無意_______________6.一幕____________

7.介意某人做某事__________________8.正相反_________

9.那就是----的原因________________________________

【答案】1.stareat2.remindsb.Of3.permitsb.todo

4.takeachance5.bychance

6.ascene7.mindsb.doingsth.8.onthecontrary9.Thatiswhy

靜心自學(xué)10m’

句式結(jié)構(gòu)我最行：

1.使我回憶起那些日子_______________________________________________

2.我被叔叔養(yǎng)大__________________________________________________

3.不允許他很多時間玩電腦__________________________________________

4.她冒險(xiǎn)打開叔叔的電腦_____________________________________________

5.這就是我喜歡美國文學(xué)（literature)的原因。__________________________________

【答案】1.remindmeofthosedays2.Iwasbroughtupbymyuncle.

3.notpermithimtospendalargeamountoftimeplayingthecomputer

4.Hetookachancetoturnonhisuncle'scomputer

5.ThatiswhyIlikeAmericanliterature.

疑問記錄

激情互學(xué)

20m’

單句翻譯我最會：

學(xué)法指導(dǎo)：先獨(dú)立翻譯下列句子，然后小組進(jìn)行討論，進(jìn)行展示。

比一比，那組做的最好。

1.Tom在盯著一張照片看。

Tomwasstaringataphoto.

2.這張照片使他回憶起被叔叔養(yǎng)大的日子。

Thisphotoremindshimofthedayswhenhewas

broughtupbyhisuncle.

3.當(dāng)時叔叔不允許他花很多時間玩電腦。

Atthattimehisuncledidn'tpermithimtospendmuchtime

playingthecomputer.

4.一天，叔叔出去了，他冒險(xiǎn)打開叔叔的電腦。

Oneday,hisunclewentoutandhetookachancetoturnon

hisuncle'scomputer

5.他無意中在電腦上看了《百萬英鎊》的一幕。

HewatchedasceneofTheMillionPoundBankNotebyaccident.

6.叔叔回來后，沒介意他偷玩電腦；正相反，叔叔跟他一起看起《百萬英鎊》來。

Whenhisunclereturned,hedidn'tmindhimplayingthecomputer;

onthecontrary,hisunclewatchedthefilmwithhim.

7.這部電影非常有趣，他真的喜歡這部電影和馬克吐溫。

8.這就是他喜歡美國文學(xué)（literature)的原因。

Thefilmwasveryinteresting,andhelikeditandMarkTwainindeed.

ThatiswhyhelikedtheAmericanliterature.

8.他真的想念他的叔叔，他對Tom影響很大。

Hemissedhisuncleverymuch,whoinfluncedTomalot.

精講助學(xué)

Correctthesentences.

檢測評學(xué)

10m’

將激情互學(xué)部分的句子練成一篇語言流暢、用詞準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密的短文。

【答案】Tomwasstaringataphoto,whichremindshimofthedays

whenhewasbroughtupbyhisuncle,andatthattimehisuncle

didn'tpermithimtospendmuchtimeplayingthecomputer.

Oneday,hisunclewentoutandhetookachancetoturnon

hisuncle'scomputer.HewatchedasceneoftheTheMillion

PoundBankNotebyaccident.Whenhisunclereturned,he

didn'tmindhimplayingthecomputer;onthecontrary,

hewatchedthefilmwithhim.Thefilmwasveryinteresting,

andhelikeditandMarkTwainindeed.Thatiswhyhelike

theAmericanliterature.Hemissedhisuncleverymuch,who

influncedhimalot.