高中詞匯教案

高三英語(yǔ)重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)4。

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“高三英語(yǔ)重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)4”，僅供參考，希望能為您提供參考！

高中三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)案
Units13-14(B3)

一、重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)
1．a(chǎn)stonishvt.使驚訝，使震驚
Thenewsastonishedeveryone.
Itastonishedmethatnoonehadthoughtofitbefore.
astonishedadj.astonishingadj.astonishmentn.
2．convincevt.使確信，說服
convincesb.that…使某人相信
convincesb.ofsth.使某人明白某事
convincesb.todosth.說服某人干某事
HowcanIconvinceyouofherhonesty?
Whatconvincedyoutovoteforthem?
3．a(chǎn)ssumevt.假定；設(shè)想；假裝；承擔(dān)
Wecanassumeprofitsofaround5%.
assumeafalsename用假名字
assumecontrolofsth.得到某物的控制權(quán)
4．cancelvt.取消，廢除
cancel(sth.)out抵消；中和
ShecancelledhertriptoNewYorkasshefeltill.
Thelossesoffouroverseassectioncancelouttheprofitsmadebythecompanyathome.
5．remarkn.vi.評(píng)論；評(píng)述
remarkon/uponsb./sth.說/寫/評(píng)論（關(guān)于某人/某事物）
Alotofpeoplehaveremarkedonthesimilaritybetweenthem.
makearuderemark說出無(wú)禮的話
6．commitvt.犯；（不合法的、錯(cuò)的或愚蠢的事）
commitacrime/suicide犯罪/自殺
commitsb.(oneself)tosth/doingsth承諾某事/做某事
commitsb./sth.tosth.將某人（事）交給某處保留（處理）
7．tell…apart識(shí)別，辨別
CanyoutellJaneandLucyapart?Fortheylooksoalike.
tellAfromB把A與B區(qū)別開
tellthedifferencebetweenAandB區(qū)分AB
AbedifferentfromBA與B不同
AdiffersfromBA與B有別
8．cometolight發(fā)現(xiàn)，暴露
Muchmorenewevidencehascometolight,sothejudgeshavetosentencethemantodeath.
Whentheoldwomandied,itcametolightthatshewasactuallyveryrich.
comeout出版，發(fā)行；comedown下降
comeintoeffect(force)開始生效；comeintosight被望見
cometoaconclusion做結(jié)論；cometoanend結(jié)束；cometolife活躍，起來(lái)；cometooneself恢復(fù)知覺，正常；cometothepoint談?wù)}；comeoff從……掉下來(lái)
二、詞義辨析
except,exceptfor,exceptthat與besides
except將一個(gè)或幾個(gè)人或物從同一類或普通的種類中除外；其后可接名詞、代詞、副詞、介詞短語(yǔ)、不定式（短語(yǔ)）或wh?從句。
besides意為“除……之外（尚有……）”，except是它的反義詞；except表示“減云”，而besides表示“加上”。
exceptfor說明整個(gè)基本情況后，對(duì)細(xì)節(jié)加以糾正；其后一般接名詞。
exceptthat用來(lái)表示理由或細(xì)節(jié)，修正前面所說的情況，其后須接從句，可以與exceptfor互換。
①AllcameexceptJane.除了珍妮外，大家都來(lái)了。（“Jane”和“all”是同一概念范疇內(nèi)的詞，都是指“人”，用except,不用exceptfor）
②TheyallwenttherebesidesTom.除湯姆（去了）以外，他們也都去了。
③Heisagoodmanexceptforhottemper.他是個(gè)好人，只是脾氣暴躁而已。（temper和man不是同一概念范疇的詞，temper只是man的一個(gè)側(cè)面，因此用exceptfor,而不用except）
④Yourarticleisquitegoodexceptthatthereareseveralspellingmistakes.
=Yourarticleisquitegoodexceptforseveralspellingmistakes.
你的文章很好，只是有幾處拼寫錯(cuò)誤。
三、重點(diǎn)句型
1．Thenoverdinner,FranklinmentionsthathehasnotbeensleepingwellsincehegaveupsmokingandDrCandy,thelocaldoctor,offerstowritehimaprescriptionforsomemedicine.然后吃完飯后，富蘭克林提到了自從戒煙以來(lái)他一直睡不好?？驳厢t(yī)生——當(dāng)?shù)氐囊晃会t(yī)生，表示要為他開藥方來(lái)抓藥。
have/hasbeendoingsth.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。
2．Desperateformoney,hetriedtopersuadeRacheltomarryhim,butwhenshechangedhermind,hehadnochoicebuttogoabroadtosellthediamond.
(由于)渴望得到錢，他試圖說服雷切爾嫁給他，但當(dāng)她改變了主意時(shí)，他別無(wú)選擇只能去國(guó)外賣鉆石。
havenochoicehuttodosth.別無(wú)選擇，只能做某事Wehadnochoicebuttogotobed.
那孩子別無(wú)選擇只能上床睡覺了。

3．Theydiscoveredthatthefartherawaythefeedingstationwas,theslowerthedancewas.他們發(fā)現(xiàn)喂食點(diǎn)越遠(yuǎn)，舞蹈就越慢。
在本句中，使用了the+比較級(jí)，the+比較級(jí)這一句型結(jié)構(gòu)，意為“越……,越……”。
Thebusiertheoldmanis,thehappierhefeels.
那老人越忙越高興。

[考例1]Whenaskedbythepolice,hesaidthatheremembered___attheparty,butnot__.
A．toarrive;leavingB．toarrive;toleave
C．a(chǎn)rriving;leavingD．a(chǎn)rriving;toleave
[解析]C此題主要考查remember后接非謂語(yǔ)動(dòng)詞的不同形式時(shí)的意義理解，根據(jù)語(yǔ)境可知，指記得所做過的事情，而不是要做什么，故均選動(dòng)詞的?ing形式。
[考例2]Thecompanyisstartinganewadvertisingcampaignto______newcustomerstoitsstores.
A．joinB．a(chǎn)ttractC．stickD．transfer
[解析]B考查動(dòng)詞辨義。join參加，加入；attract吸引；stick粘?。籺ransfer遷移。
[考例3]Monthsagowesailedtenthousandmilesacrossthisopensea,which______thePacific,andwemetnostorms.
A．wascalledB．iscalledC．hadbeencalledD．hasbeencalled
[解析]B考查在語(yǔ)境中運(yùn)用、辨析時(shí)態(tài)的能力。題中which引導(dǎo)的為非限制性定語(yǔ)從句，which指代thisopensea,引導(dǎo)的定語(yǔ)從句表達(dá)的是客觀事實(shí)，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。
[考例4]----It’sgettinglate.I’mafraidImustbegoingnow.
-----OK.______.
A．TakeiteasyB．GoslowlyC．StaylongerD．Seeyou
[解析]D考查交際用語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選道別之辭。

一、據(jù)首字母（漢語(yǔ)提示）填詞，完成句子。
1．Itriedtoc______Tomafterhiswife’sdeath.
2．Theirchildrenarealwaysveryc______towardsoldpeople.
3．Theirweddingwasa______(輝煌的)affair.
4．She______(扣牢)hercoat.
5．Byacurious_______(巧合),myhusbandandIhavethesamebirthday.
6．Plainglassis______(透明的).
7．Don’trelyontheinformationhegaveyou—it’spure______(設(shè)想).
8．Hesmokesa_____(最大量)oftencigarsaday.
9．Thecity’swatersupplyisnolongera______.
10．Shegrewupincomfortable______(環(huán)境).
二、單項(xiàng)選擇
1．Whatmadethemanangrywasthattheboypretended______whenheaskedhimtodoit.
A．sleepB．sleepingC．tobesleepingD．nottoasleep
2．Thecompanydecidedto______thecontractbecauseanumberoftheconditionsinithadnotbeenmade.
A．destroyB．resistC．a(chǎn)ssumeD．cancel
3．Tom’s______ofpowerwaswelcomedbyeveryone.
A.assumptionB．impressionC．successD．suggestion
4．Hewasgladthatthejudgeannouncedthathewasinnocent______crime.
A．inB．toC．ofD．for
5．Shehada(n)_______respectforMrGreen.
A．valuableB．extraordinaryC．considerableD．considerate
6．Howcanyou______thetwobooksapart?
A．sayB．speakC．tellD．divide
7．Hehasworkedontheresearchseveralyears,butsomethinghehopesfordoesn’t______.
A．cometolightsB．cometoalightC．cometolightingD．cometolight
8．Farmingdemands______forecastsoftheweather.
A．preciseB．correctC．a(chǎn)ccurateD．exact
9．Whythisotherwiseexcellentnewspaperallowssuchanarticletobeprintedis_____me.
A．a(chǎn)boveB．outsideC．besideD．beyond
10．Therewasmorethan______rainandsnowlastyear,sosomepartsofthecountryhavebeenfloodedthisspring.
A．extraB．efficientC．permanentD．a(chǎn)dequate

閱讀下面短文掌握其大意，然后從短文各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。
Nottoolongago,anincidentthathappenedatWaltDisneytouchedmegreatly.Aguest1outofourPolynesianVillageresort(度假勝地)atWaltDisneywasaskedhowshe2hervisit.Shetoldthefront?deskclerkshehadhada(n)3vacation,butwasheartbrokenabout4severalrollsofKodakcolorfilmshehadnotyet5.Atthatmomentshewasparticularly6overthelossofthepicturesshehadshotatourPolynesianLuau,7thiswasamemorysheespeciallytreasured.
Now,pleaseunderstandthatwehavenowrittenservicerules8lostphotosinthepark.9,theclerkatthefrontdesk10Disney’sideaofcaringforour11.Sheaskedthewomantoleaveheracouplerollsof12film,promisingshewouldtakecareoftherestofourshowatPolynesianLuau.
Twoweekslatertheguestreceiveda13atherhome.Initwerephotosofalltheactorsofourshow,14signedbyeachperformer.Therewerealso15ofthepublicprocession(游行隊(duì)伍)andfireworksinthepark,takenbythefrontdeskclerkinherown16afterwork.Ihappenedtoknowthis17becausethisguestwroteusaletter.Shesaidthat18inherlifehadshereceivedsuchgoodservicefromanybusiness.
Excellent19doesnotcomefrompolicy(政策性的)handbooks.Itcomesfrompeoplewho20—andfromaculturethatencouragesandmodelsthatattitude.
1．A．workingB．checkingC．ryingD．staying
2．A．expectedB．realizedC．paidD．enjoyed
3．A．disappointingB．wonderfulC．uncomfortableD．important
4．A．takingB．droppingC．losingD．breaking
5．A．developedB．takenC．washedD．loaded
6．A．sillyB．nervousC．calmD．sad
7．A．whenB．whereC．a(chǎn)sD．which
8．A．coveringB．findingC．makingD．keeping
9．A．ExcitedlyB．FortunatelyC．ThereforeD．Quietly
10．A．understoodB．remindedC．trustedD．discovered
11．A．workersB．guestsC．managersD．clerks
12．A．printedB．shotC．unusedD．recorded
13．A．filmB．cardC．cameraD．packet
14．A．frequentlyB．personallyC．a(chǎn)loneD．a(chǎn)ctually
15．A．rulesB．picturesC．handbooksD．performances
16．A．caseB．workC．timeD．position
17．A．storyB．placeC．photoD．show
18．A．onlyB．a(chǎn)lmostC．neverD．nearly
19．A．a(chǎn)dviceB．experienceC．qualityD．service
20．A．careB．serveC．likeD．know

參考答案
高三部分
Units13~14(B3)
基礎(chǔ)演練
一、1．comfort2．considerate3．splendid4．fastened5．coincidence
6．transparent7．a(chǎn)ssumption8．　maximum9．a(chǎn)dequate10．surroundings
二、1.C2.D3.A4.C5.C6.C7.D8.C9.D10.D
能力拓展
參考答案及解析：
1—5BDBCA6—10DCABA11—15BCDBB16—20CACDA
1．Bcheckout“結(jié)帳退房離開旅館”。
2．Dhowsheenjoyedhervisit“(她被問道)這次參觀的感覺怎么樣”。問某人對(duì)某事的評(píng)價(jià)，常用句型：Howdoyoulike／ehoysth?Whatdoyouthinkofsth?
3．B后面的but表示轉(zhuǎn)折，說明她的假期過得非常愉快，只是丟了幾卷膠卷使她傷心。
4．C根據(jù)上下文的意義可知。
5．Adeveloped“(膠卷)沖洗過的”，take和apicture／photo搭配，表示“拍照”。
6．D從上文的heartbroken可知她丟失了膠卷心里是很難過的。
7．Cas表示原因?！耙?yàn)樗浅Ｕ湟曔@一段記憶?！?br> 8．A這句話提醒讀者注意他們的旅游度假勝地PolynesianVillageresort沒有書面的包含處理在公園丟失的照片的服務(wù)條例。covering修飾rules，“包含……的制度、條款”。
9．Bfortunately“幸運(yùn)地是”，表示轉(zhuǎn)折。
10．A前臺(tái)的工作人員沒有看到這條規(guī)定，但她理解了迪斯尼的服務(wù)宗旨。其它各項(xiàng)均不合題意。
11．B迪斯尼的服務(wù)對(duì)象當(dāng)然是來(lái)這里度假的客人。
12．C從上下文可知是沒用過的膠卷。unused“沒用過的”；printed“印出來(lái)的”；shot“拍過的”；recorded“錄過音的”。
13．Dapacket“包裹”。
14．Bpersonallysigned“被個(gè)人簽上名的”。
15．B根據(jù)后面作定語(yǔ)的過去分詞所構(gòu)成的固定搭配takepictures，選B。
16．C前臺(tái)服務(wù)員利用自己的業(yè)余時(shí)間拍的這些照片。
17．A這位客人寫信反映的事。
18．C從本句的倒裝句式可知本空填否定副詞never。表否定的副詞連詞位于句首，句子用部分倒裝。
19．D從上下文可知。最后一段是對(duì)本故事的總結(jié)和評(píng)論。“優(yōu)秀的服務(wù)并非來(lái)自服務(wù)細(xì)則，而是來(lái)自具有關(guān)心、服務(wù)意識(shí)的人，來(lái)自激勵(lì)和塑造這種態(tài)度的文化?！?br> 20．Acare對(duì)客人的關(guān)心，設(shè)身處地為客人著想，才能真正為客人服務(wù)，而不僅僅是按要求去為客人服務(wù)。

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高三英語(yǔ)重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)

高中三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)案
Units1-2(B3)

一、重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)
1．concludevt.vi.得出結(jié)論，斷定；結(jié)束；達(dá)成
Whatdoyouconcludefromthefacts?
Weconcludedanagreementwiththeenemyandsoonmadepeace.
conclusionn.結(jié)論；結(jié)束；結(jié)尾；鑒定
cometo/draw/reachaconclusion得出結(jié)論
2．setdown記下，寫下
Hetriedtosethisideasdown.
AtthebeginningofhisletterDansetdownthedate.
含set的短語(yǔ)：
setabout著手做某事，setanexample樹立榜樣，setaside放在一邊擱置，setfree釋放，setoff動(dòng)身，出發(fā)，setout動(dòng)身，出發(fā)，開始做……，setup豎起來(lái)，建立，setsailto/from/for…起航
3．fadevi.凋謝，褪色；（聲音）變?nèi)酰瑅t.使褪色
Willthecolorinthismaterialfade?
Sunlightfadedmycurtains.
Thecustomisfading.
4．inspectvt.檢查，視察，察看inspectionn.
Thedetectiveinspectedtheroomforfingerprints.
Allfoodshopsshouldbeinspectedregularly.
carryoutfrequentinspections進(jìn)行經(jīng)常性檢查
inspector檢查員，巡視員，視察員，督學(xué)
5．confirmvt.證實(shí)，確定；確認(rèn)，批準(zhǔn)
Whatyousayconfirmsmyopinion.
Thegovernmentconfirmedmeinmypossessionoftheland.
Canyouconfirmthatyou?llbeabletoattend?
6．burstintocheers爆發(fā)出歡呼聲
burstvi.爆裂，突然發(fā)作，n.爆裂（炸），裂口
MyshoppingbagburstasIwasleavingthesupermarket.
Onhearingthenews，sheburstintotears.
相關(guān)表達(dá)：burstintotears/laughter突然大哭/大笑
burstintosong/bloom/view/sight突然唱起歌來(lái)/開花/景觀（奇觀）突然出現(xiàn)
7．familiaradj.熟悉的；精通的；親密的
sth./sb.befamiliartosb.某物/人為某人所熟悉
sb.befamiliarwithsth./sb.某人熟悉某物/與某人親密
8．centeron將某人（物）當(dāng)作中心或重點(diǎn)
concentrateon專心致志于
類似短語(yǔ)：
attendon侍候……，看護(hù)……，照料；callon訪問，號(hào)召；dependon取決于……，依……而定；feedon以……為食；fixone?seyeson盯住……；goon繼續(xù)；keepon堅(jiān)持……；liveon靠……生活；lookon(sbas)看待（作）……
9．bringup教育，養(yǎng)育；提出，引出；嘔吐
bringupthequestion提出問題
Hewasbroughtupbyhisuncle.
Shebroughtupallthefoodshehadeaten.
歸納：bringin獲利，賺，引進(jìn)；bringabout帶來(lái)，引起；bringdown使……降低
二、詞義辨析
1．place,station,situation,position,post與site
（1）place位置；是意思極廣的慣熟用語(yǔ)。
（2）station位置；指事物被放置的場(chǎng)所。
（3）situation［英］位置；大體與position同義，指事物被放置的狀態(tài)，轉(zhuǎn)義而表示境遇、地位等，特指書記、教師、家仆等雇員的地位或位置。
如：
Thehotelstandsinagoodsituation.這旅館位于一個(gè)很好的位置。
（4）position［美］位置；stuation指物的位置與其他物的關(guān)系，position指物自己的位置，不含比較。
如：
thepositionofacityonamap城市在地圖上的位置
（5）post位置，職位；指負(fù)有一定職務(wù)的地位
（6）site位置；指建筑物、都會(huì)等的位置
2．suchas,forexample與namely
suchas用于列舉，往往不能事物全部列出?？梢砸浴懊~+suchas+被列舉的事物”和“such+名詞+as+被列舉的事物”形式出現(xiàn)。
foxexample用于舉例說明，可以用于句首、句中、名末，往往用逗號(hào)隔開forexample和被列舉的事物。
namely用于列舉，名詞前使用具體數(shù)字說明，并把事物一一列出。
WriterssuchasLuXunandBaJinarewell?knowntoall.
像魯迅、巴金這樣的作家是眾所周知的。
Ihaveneverseensuchabrightstudentasshe/her.
我從未見過像她這樣聰明的學(xué)生。
Heisfluentinseveralforeignlanguages,forexample,FrenchandSpanish.
他精通幾種外語(yǔ)，如：漢語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。
Onlyonepersoncandothejob,namelyyou.
惟獨(dú)一人能夠做這事，那就是你。
三、重點(diǎn)句型
1．Impressiveastherecordis,itfadesnexttothestoryofArmstrong’sstruggleagainstdisease.
雖然這項(xiàng)記錄令人難忘,但阿姆斯特朗與疾病抗?fàn)幍墓适卤人钊瞬毮俊?br> Impressiveastherecordis是個(gè)倒裝句，as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于though引導(dǎo)的正常語(yǔ)序的狀語(yǔ)從句。
如：
Tiredashewas,hesatuplate.（=Thoughhewastired,hesatuplate.）
他雖然疲倦，可仍然很晚才睡。
Childasheis,heknowsalot.
盡管他是個(gè)孩子，但他知道的事情很多。
2．HetookpossessionofitinthenameoftheBritishCrown.
他以英國(guó)女王的名義占領(lǐng)了它。
（1）take/get/gainpossessionof拿到，占有；占領(lǐng)
Theytookpossessionofthecastlequickly
他們迅速占領(lǐng)了城堡
Possessionn.擁有，占有；所有物，財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)土
beinpossessionof擁有；beinthepossessionof(某物)為（某人）所有
（2）inthenameof以……的名義類似表達(dá)有：
underthenameof以……的名字，byname名叫……,bythenameof名叫……的；以……之名，
如：
Ionlyknowherbyname.我知道她的名字。
HegoesbythenameofJack.大家都叫他杰克。
Sheattendedthelectureunderthenameofhersister.
她以她姐姐的名字參加了演講。
3．…asmembersofaBritishteam,werethefirsttomakeittothesummitofMountQomolangma.
…作為英國(guó)登山隊(duì)的隊(duì)員，是首次成功登上珠峰的人。
（1）不定式tomakeittothesummitofMountQomolangma作后置定語(yǔ)，修飾thefirst,又如thelasttoleave。通常不定式作后置定語(yǔ)，與所修飾的名詞之間是邏輯動(dòng)賓關(guān)系，因此不定式應(yīng)用及物動(dòng)詞的主動(dòng)形式，不及物動(dòng)詞要搭配相應(yīng)介詞。
如：
Sherefusedtogototheballbecauseshehadnojewellerytowear
她沒有任何首飾可佩戴，因此拒絕參加舞會(huì)。
Theyhadonlyalittleroomtolivein
他們住在一間小屋子里。
（2）makeit(口語(yǔ))做成，成功；達(dá)到目的，設(shè)法安排。
—Canyoucatchthetrain?
—IhopeIcanmakeit.
四、語(yǔ)法復(fù)習(xí)
1．主語(yǔ)
（一）主語(yǔ)的定義
主語(yǔ)是一個(gè)句子所敘述的主體。主語(yǔ)一般位于句首，但在therebe結(jié)構(gòu)、疑問句（當(dāng)主語(yǔ)不是疑問詞時(shí)）和倒裝結(jié)構(gòu)中，主語(yǔ)位于謂語(yǔ)、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。
（二）主語(yǔ)的表現(xiàn)形式
主語(yǔ)可由名詞、代詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的形容詞和主語(yǔ)從句等表示。
（1）名詞
Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.
20世紀(jì)90年代，美國(guó)鄉(xiāng)村音樂越來(lái)越流行。
ProfessorZhangisafamousscientist.張教授是著名的科學(xué)家。
（2）代詞
WeoftenspeakEnglishinclass.我們經(jīng)常在課堂上說英語(yǔ)。
Whoisthemanstandingoverthere?站在那里的那個(gè)人是誰(shuí)？
（3）數(shù)詞
Onethirdofthestudentsinthisclassaregirls.這個(gè)班1/3的學(xué)生是女生。
Twotimesfiveisten.2乘5等于10。
（4）不定式
ToswimintheLijangRiverisagreatpleasure.在漓江里游泳是非常愉快的事。
Tomasteraforeignlanguageisnecessary.掌握一門外語(yǔ)是必要的。
（5）動(dòng)名詞
Smokingdoesharmtothehealth.吸煙對(duì)健康有害。
Playingfootballinthestreetisdangerous.在街上踢足球是危險(xiǎn)的。
（6）名詞化的形容詞
Therichshouldhelpthepoor.富人應(yīng)該幫助窮人。
InnewChinatheoldarelivingahappylife.在新中國(guó)，老年人正過著幸福的生活。
（7）從句
WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecidedyet.
我們還沒有決定什么時(shí)候舉行英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。
Whetherhe?lljoinusinthediscussionisofgreatimportance.
他是否參加我們的討論是很重要的。
（8）it作形式主語(yǔ)
Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.掌握一門外語(yǔ)是有必要的。
Itisdangerousplayingwithfire.玩火是危險(xiǎn)的。
Itisapitythathecannotswim.他不會(huì)游泳真遺憾。
2．謂語(yǔ)
（一）謂語(yǔ)的定義
謂語(yǔ)說明主語(yǔ)所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)。動(dòng)詞在句中作謂語(yǔ)，一般放在主語(yǔ)之后。
（二）謂語(yǔ)的構(gòu)成
1．簡(jiǎn)單謂語(yǔ)
由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成。
Hepractisesrunningeverymorning.他每天早晨練習(xí)跑步。
YesterdayafternoonhereachedGuilin.昨天下午他到了桂林。
Shetakesgoodcareofhersickmother.她仔細(xì)照料她那生病的母親。
Hehasgotridofhisbadhabit.他已經(jīng)改掉了他的壞習(xí)慣。
2．復(fù)合謂語(yǔ)
（1）由情態(tài)動(dòng)詞或其他助動(dòng)詞加動(dòng)詞原形構(gòu)成
Youmaykeepthebookfortwoweeks.這本書你可以借兩周。
You’dbetternottakethemagazineoutofthereading?room.
你最好不要把這本雜志拿出閱覽室。
Hehascaughtabadcold.Hehastogotoseeadoctor.
他患了重感冒。他必須去看醫(yī)生。
Shedoesn’tseemtolikedancing.她似乎不喜歡跳舞。
Wearegoingtocallonhimtonight.我們打算今晚去拜訪他。
（2）由系動(dòng)詞加表語(yǔ)構(gòu)成
Wearestudents.我們是學(xué)生。
Helookedabitexcited.他看上去有點(diǎn)激動(dòng)。

[考例1]It’stenyearssincethescientist______onhislife’sworkofdiscoveringthevaluablechemical.
A．madeforB．setoutC．tookoffD．turnedup
[解析]B考查短語(yǔ)動(dòng)詞的辨析。setoutonsth著手做某事，takeoff脫下（衣物），從……取下……，（飛機(jī)）起飛等，turnup出席，露面，makefor為“可造成，可成為，有好處”的意思，本單元有makefor。
[考例2]Heaccidentally______hehadquarreledwithhiswifeandthathehadn’tbeenhomeforacoupleofweeks.
A．letoutB．tookcareC．madesureD．madeout
[解析]A考查動(dòng)詞詞組。letout泄露，takecare當(dāng)心,makesure保證，makeout認(rèn)出，理解。
[考例3]_______twoexamstoworryabout,Ihavetoworkreallyhardthisweekend.
A．WithB．BesidesC．AsforD．Becauseof
[解析]A本題考查介詞知識(shí)。選項(xiàng)中只有with可以跟復(fù)合結(jié)構(gòu)，即with+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，此句中twoexams為賓語(yǔ)，不定式toworryabout為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
[考例4]In______Chineseculture,marriagedecisionswereoftenmadebyparentsfortheirchildren.
A．traditionalB．historicC．remoteD．initial
[解析]Atraditional傳統(tǒng)的，historic歷史的，歷史意義的，remote遙遠(yuǎn)的，長(zhǎng)久的，initial原始的，最初的，只有A項(xiàng)滿足句意。

一、據(jù)首字母（漢語(yǔ)提示）填詞，完成句子。
1．Hold______(緊),theplaneistodrive.
2．Thestorekeeperh______tengirlsfortheChristmasrush.
3．Mysalaryispaidintomybank______(帳戶).
4．Wearef______bythatfilm.
5．Withyour______(同意)wewilltakethefirsttrain.
6．Heanalysedthe______(各種各樣的)factors.
7．Hisinformationwas______(準(zhǔn)確).
8．Hegavemeanappleine______foracake.
9．Iamp______byhissurprisingattitudeafterhearinghiswords.
10．　HistenyearsinAmericalaidthe______(基礎(chǔ))ofhiscareer.
二、單項(xiàng)選擇
1．Ihopemyteacherwilltakemyrecentillnessinto______whenjudgingmyexamination.
A．regardB．a(chǎn)ccountC．countingD．observation
2．Thepolice_______everyobjectintheroomforfingerprints.
A．insultedB．inspiredC．inspectedD．insulated
3．Itismoredifficultfora(n)______smokertogiveupthehabitthanforanovice(新手，初學(xué)者)butitcanbedone.
A．a(chǎn)bruptB．confirmedC．beginningD．disciplined
4．Hedidnotshowany______forournewplans.
A．enthusiasmB．enthusiastC．enthusiasticD．enthusiastically
5．MrSnow______00forthehorse,soIhadtogiveup.
A．bidB．spendC．expendedD．a(chǎn)pproached
6．Hethoughtthat______.
A．theeffortdoingthejobwasnotworth
B．theeffortwasnotworthindoingthejob
C．itwasnotworththeeffortdoingthejob
D．itwasnotworththeeffortbydoingthejob
7．Mymoney______.ImustgotothebanktodrawsomeofmysavingsoutbeforeI’venoneinhand.
A．hasrunoutB．isrunningout
C．hasbeenrunoutD．isbeingrunout
8．Thisregulationdoesn’t______you,sodon’tworryaboutit.
A．indicateB．a(chǎn)ppointC．a(chǎn)pproveD．concern
9．Itisimpossibletosaywithanydegreeof______howmanyareaffected.
A．realityB．a(chǎn)ccuracyC．exactionD．emergency
10．Manydifficultieshave______asaresultofthechangeovertoanewtypeoffuel.
A．risenB．a(chǎn)risenC．raisedD．a(chǎn)rrived

閱讀下面短文掌握其大意，然后從短文各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。
Itwasthenightbeforethecompositionwasdue.AsIlookedatthelistoftopics(題目)，“TheArtofEatingSpaghetti(意大利面條)”caughtmyeye.Theword“spaghetti”broughtbackthe1ofaneveningatUncleAlien?sinBelleville2llofuswereseatedaroundthetableandAuntPat3spaghettiforsupper.Spaghettiwasanexotic(外來(lái)的)treatin4days.NeverhadIeatenSpaghetti,and5ofthegrown-upshadenoughexperiencetobe6it.Whatlaughing7wehadaboutthe8respectablemethodformovingSpaghettifromplatetomouth.9,Iwantedtowriteaboutthat,butIwantedto10itdownsimplyformyown11,notforMrFleagle,mycompositionteacher.12,Iwouldwrite,somethingelse.
WhenIfinisheditthenightwashalfgoneandtherewasno13lefttowriteapropercompositionforMrFledgc.Therewasnochoicenextmorningbutto14mywork.TwodayspassedbeforeMrFledgereturnedthe15papers.Hesaid,“Now,class,Iwanttoreadyouacomposition,TheArtofEatingSpaghetti.”
Mywords!Hewasreadingmywordsout16tothewholeclass.17laughed,thenthewholeclasswaslaughingwithopen?heartedenjoyment.Ididmybestnottoshow18,butwhatIwasfeelingwaspurehappiness,19mywordshadthepowertomakepeople20.
1．A．memoryB．thoughtC．knowledgeD．experience
2．A．whenB．whereC．sinceD．a(chǎn)fter
3．A．cookedB．servedC．gotD．made
4．A．theirB．pastC．lastD．those
5．A．noneB．oneC．someD．neither
6．A．carefulaboutB．goodatC．fondofD．interestedin
7．A．speechesB．lessonsC．sayingsD．a(chǎn)rguments
8．A．nearlyB．naturallyC．officiallyD．socially
9．A．EspeciallyB．ProbablyC．SuddenlyD．Fortunately
10．A．settleB．putC．biteD．let
11．A．workB．storyC．luckD．joy
12．A．HoweverB．ThereforeC．AsforhimD．Exceptforthat
13．A．timeB．excuseC．wayD．idea
14．A．giveupB．continueC．handinD．delay
15．A．writtenB．gradedC．collectedD．signed
16．A．loudB．fastC．publiclyD．calmly
17．A．PeopleB．NobodyC．SomebodyD．I
18．A．shockB．wonderC．worryD．pleasure
19．A．ifB．forC．whileD．a(chǎn)lthough
20．A．excitedB．satisfiedC．thinkD．Laugh

參考答案
高三部分
Units1—2(B3)
基礎(chǔ)演練
一、1．tight2．hired3．a(chǎn)ccount4．fascinated5．permission6．various
7．a(chǎn)ccurate8．rxchange9．　puzzled10．foundation
二、1．B2．C3．B4．A5．A6．C7．B8．D9．B10．B
能力拓展
參考答案及解析：
1—5AABDA6—10BDDCB11—15DCACB16—20ACDBD
1．A“Spaghetti”這個(gè)詞使他想起了以前吃面條的事，所以用memory。
2．Awhen引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾前面的evening，意為“當(dāng)時(shí)”。
3．B那天晚上作者和其他一些親屬坐在桌邊吃AuntPat所做的面條，此時(shí)的面條是端到餐桌上了，故用served。serve有“端上（飯菜）”之意。
4．D“在那個(gè)時(shí)候”或“在那些日子”用inthosedays。
5．A
6．B作者從未吃過意大利面條，而在座的成年人也都不擅長(zhǎng)／沒吃過，所以才有下文有關(guān)怎樣吃意大利面條以及令人發(fā)笑的爭(zhēng)論。
7．D上句提到?jīng)]有吃意大利面條的經(jīng)驗(yàn)，因而大家才會(huì)爭(zhēng)論怎樣吃，所以填arguments。
8．D吃東西的方式和舉止要得體，要符合一定的社會(huì)文化，所以填socially。
9．C文章開頭提到SPaghetti一詞使作者想起過去的經(jīng)歷，填suddenly表思緒的突然過渡。
10．B
11．D“把……寫下來(lái)／記下來(lái)”用“putsth．down”。寫下這一經(jīng)歷自己欣賞和享用，故用“joy”。
12．C上文說自己要寫吃意大利面條的經(jīng)歷，寫下來(lái)自己留著享用，不給作文老師。作文是要交的，那么就寫點(diǎn)別的給他吧。“Asforhim”可譯為“至于他嘛”。
13．A寫完那篇文章，到了半夜了(自己還要睡覺)，也就沒有時(shí)間寫準(zhǔn)備上交的作文了。
14．C別無(wú)選擇，只好“上交”(原本打算留給自己的)作品。“handin”是“上交”的意思。上交了但作品還是自己的，故不算放棄。不選A。B和D離題較遠(yuǎn)。
15．B老師把作文收上去，過了兩天發(fā)下來(lái)，那么這兩天老師把作文批改，給分(或定個(gè)等級(jí))，作文也就是“被給過等級(jí)”的作文了。
16．A老師極為欣賞作者的作文，所以把它朗讀給全班，故選A。C項(xiàng)有干擾性，但“publicly”與“tothewholeclass”重復(fù)，不可選。
17．C因故事有趣，有人先笑了，接著全班都開懷大笑。
18．D自己的作文得到老師和同學(xué)們的欣賞，自然高興，但不能顯露自己的得意，所以填pleasure。
19．B雖盡量不顯示自己的得意，但心中還是充滿了快樂，因?yàn)樽约旱淖髌纺苁谷碎_懷一笑。所以填for，是表原因的并列連詞。
20．D從全文可知，使人發(fā)出笑聲，而不是使人興奮/滿意/思考。排除其他選項(xiàng)。

高三英語(yǔ)重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)2

高中三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)案
Units5-6(B3)

一、重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)
1．a(chǎn)dvertisevt.vi.登廣告，做廣告
Iadvertisedmycarforsale.
advertiseonTV/inanewspaperforsb./sth.
advertiseameeting,aconcert,ajob
2．chargen.vt.主管；充氣（電）；負(fù)責(zé)；要價(jià)；控告
Howmuchdoyouchargeforaroomwithabath?
Hewaschargedwithbribery.他被控告收取賄賂。
inchargeof負(fù)責(zé)；in(under)thechargeofaperson由某人負(fù)責(zé);takechargeof接管……，擔(dān)任……；freeofcharge免費(fèi)地（的）
3．blamevt.n.責(zé)備，譴責(zé)，歸咎于；責(zé)怪，責(zé)任
blamesb.forsth./blamesth.onsb.責(zé)備某人某事
betoblameforsth.(對(duì)某壞事等)負(fù)責(zé)任。
Theyblamedhimfortheaccident.
=Theyblamedtheaccidentonhim.
=Hewastoblamefortheaccident.
taketheblamefor…承擔(dān)……的責(zé)任
4．a(chǎn)ccusevt.控告；譴責(zé)
Thepoliceaccusedhim(oftheft).
Hewasaccusedofmurder.
Sheaccusedhimofbeinglate.
6．getacross傳播；為人理解
Ittookmeanhourtogetmyinventionacrosstoher.
Themessagegotacrossatlast.
7．a(chǎn)ttachvt.系；貼；附加；認(rèn)為有（重要性等）
attachsth.tosth.把某東西系到某東西上
attachyourselftosb./sth.加入；使隸屬于
beattachtosb./sth.依戀；留戀
8．makesense有意義，有道理，講得通
Thissentencedoesn?tmakesense.
Itmakessensetotakecareofyourhealth.
Canyoumakesenseofwhatthiswriterissaying?
commonsense常識(shí)；ina(some)sense在某種意義上
Thereisnosenseindoingsth.(做某事)沒道理
9．keepup維持，保持
Ihopetheweatherwillkeepup.
Thenoisekeptupforallnight.
Thegoodnewskeepourspiritup.
Howdoyoukeepthislargehouse?
keepaneyeoutforsb./sth.留心或注意某人/物
keepaclosewatchon密切注意
keepawayfrom避開，離開；keepback防止，隱瞞
keepon繼續(xù)；keepoff…離開，使不接近
keepout(of)不進(jìn)去，置身于……外，從……離開
keepupwith跟上，不落后；keepintouchwith保持聯(lián)系
10．beyond①prep.在……的那邊，遠(yuǎn)于；超過
Ican’tseeanythingbeyondtheriverbecauseoffog.
Heissuchanaughtyboyandisbeyondmycontrol.
Don’tstayoutbeyond10o’clockatnight.
②adv.在更遠(yuǎn)處；再往后
Fromthetopofthehillyoucanseealakebeyond.
二、詞義辨析
1．each與every
each強(qiáng)調(diào)“個(gè)體”,every強(qiáng)調(diào)“整體”，every只有一個(gè)詞性，形容詞，且every不接of短語(yǔ)，every只作定語(yǔ)，而each作定語(yǔ)，主語(yǔ)，賓語(yǔ)，同位語(yǔ)。如：
Each/Everypupilwasgivenapencil.每個(gè)學(xué)生發(fā)一枝鉛筆。
EachofushasaChinese-Englishdictionary.
我們每人都有一本漢英詞典。
2．spend,cost,pay,charge與offer
這幾個(gè)詞都表示“花費(fèi)（金錢）”，但用法不一樣。
（1）cost是以“物，事”為主語(yǔ)，常用于sth.cost(sb.)somemoney結(jié)構(gòu)。
Thecostcosther20yuan.這件外衣花了她20元。
注意：cost無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
（2）pay用于付款給別人，付一個(gè)帳單或者付幾筆款項(xiàng)等，它是及物動(dòng)詞，賓語(yǔ)可以是“人”或“錢”的名詞或代詞。
Yesterdayhepaidthemoneyheowed.他昨天還清了欠賬。
（3）charge指收取別人多少錢，主語(yǔ)為人或旅館等。
Thehotelchargedme￡10foraroomforthenight.
那家旅館一間房一晚向我收費(fèi)10英鎊。
（4）offer出價(jià)，開價(jià)；提供，出售，“人”作主語(yǔ)。
Weofferedhimthehousefor￡1000.我們要價(jià)1000英鎊賣給她那幢房子。
比較：Weofferedhim￡1000forthehouse.我們出價(jià)1000英鎊買他那幢房子。
3．setoff,setout與setabout
（1）setoff有“啟程；出發(fā)”的意思，還可作“引起；使爆炸”解（例略）
（2）setout的意思是“開始；著手”后常接動(dòng)詞不定式。
如：
Hesetouttopaintthewholehouse.他開始著手粉刷房子內(nèi)外。
（3）setabout的意思也是“開始；著手”但常接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。
如：
Shesetaboutdoingsomecleaningafterbreakfast.她用過早餐后立即著手打掃衛(wèi)生。
三、重點(diǎn)句型
1．Youthinkthenewspaperistoblameforthisbecause…
你認(rèn)為因?yàn)檫@件事報(bào)社應(yīng)受責(zé)備……
注意toblame=shouldbeblamed應(yīng)受責(zé)備。如：
Whoistoblameforbreakingthewindow?
誰(shuí)應(yīng)為打破窗子而受責(zé)？
2．Ithasbeenprovenagainandthatfrequentadvertisingincreasesproductsales.
事實(shí)已經(jīng)一次次地證明經(jīng)常做廣告增加了產(chǎn)品的銷售量。
Itis(hasbeen)proven已被證明（后接that句）
Ithasbeenproventhatmorethan2000peoplediedinthewar
已經(jīng)被證實(shí)多于2000人死亡于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
類似表達(dá)有：Itis/washoped/said/announced/reportedthat……
人們希望/據(jù)說/已宣布/已報(bào)導(dǎo)……
Itissaidthatthegirlhadbeenbadlytreatedwhile
shoppingyesterday=Thegirlissaidtohavebeenbadly……
Itishopedthatwe’llhaveabrighterfuture.
ItwasannouncedthatRussiasentupanotherman-madesatellite.
3.Notalladsareusedtopromoteaproductortoincreaseacompany’sprofits.
并非所有的廣告都被用來(lái)推動(dòng)產(chǎn)品的銷量，或增加公司的利潤(rùn)。
Notall=allnot并非所有的（部分否定），此句也可寫為：
Alladsarenotusedtopromoteaproductortoincreaseacompany’sprofits.all的全部否定為none或nothing
Noone.類似的還有both,each,notboth（each）=both（each）
Not均為部分否定，both全部否定為neither,each全部否定為none,noone,nothing。如：
Notallthestudentssmoke=Allthestudentsdon’tsmoke
并非所有的學(xué)生都吸煙。
Noneofuslikethatsong我們一個(gè)也不喜歡那首歌。
四、語(yǔ)法復(fù)習(xí)
1．賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
（一）賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的定義
英語(yǔ)中有些及物動(dòng)詞，除了一個(gè)直接賓語(yǔ)以外，還要有一個(gè)賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，才能使句子的意義完整。這類常用的及物動(dòng)詞有：make(使)，consider(認(rèn)為)，cause(引起)，see（看見），find(發(fā)現(xiàn))，call(稱為，叫做)，get(讓，使得)，have(讓，使得)，let(讓)等。
如：
Electricitycanmakeamachinerun。電能使機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)。
Weconsider(或think)theanswer(tobe)correct.我們認(rèn)為這個(gè)答案是對(duì)的。
Whathesaidmademeveryangry.他的話使我很生氣。
（二）賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的表現(xiàn)形式
帶有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的一般句型為：某些及物動(dòng)詞（如make等）+直接賓語(yǔ)（名詞或代詞）+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)在句中的9種表示法：
（1）用名詞（包括名詞性物主代詞）表示
HisfathernamedhimTom.他父親給他取名湯姆。
WeconsiderMrZhanganexcellentteacher.我們認(rèn)為張先生是位優(yōu)秀的老師。
（2）用形容詞及其短語(yǔ)表示
Theypaintedtheirboatwhite.他們把船漆成了白色。
Webelievedthereportuntrue.我們確認(rèn)這個(gè)報(bào)告不真實(shí)。
Isawhimyoungandstrong,andnowheisoldandworn.
我看到他的時(shí)候，他年輕強(qiáng)壯，現(xiàn)在他已年老體弱。
（3）用不定式及其短語(yǔ)表示
Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.他不應(yīng)該強(qiáng)迫他借錢給你。
Nobodynoticedhimentertheroom.沒有人注意到他進(jìn)了屋子。
注：see,have,let,make,watch,notice,hear,observe等動(dòng)詞后的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)用不定式表示時(shí)，不可加to。help后的不定式可帶也可不帶to。
（4）用現(xiàn)在分詞及其短語(yǔ)表示
Wesawherenteringtheroom.我們看見她正走進(jìn)那個(gè)房間。
IheardhersinginganEnglishsong.我聽見她在唱英語(yǔ)歌曲。
（5）用過去分詞及其短語(yǔ)表示
TheyfoundGuilingreatlychanged.他們發(fā)現(xiàn)桂林變化很大。
Atthattimewewerethereandsawitdone.那時(shí)我們?cè)谀莾?，并看見這事被做完。
注：過去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)和它的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系。
（6）用as引出賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
WetakeEnglishasausefultoolforresearchwork.
我們把英語(yǔ)當(dāng)作研究工作的一種有用的工具。
Ilookuponhimasmyteacher.我把他看成我的老師。
（7）用介詞短語(yǔ)表示
Wefoundeverythinginthelaboratoryingoodorder.
我們發(fā)覺實(shí)驗(yàn)室內(nèi)每件東西都放得井井有條。
Wheneveryoumaygo,youwillfindhimatwork.
不論什么時(shí)候去，你都可以看見他在工作。
（8）用副詞表示
Letthefreshairin.讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。
Isawhimoutwithhisfather.我看見他和他父親外出了。
（9）用從句表示
Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.
我們不久就要把我們的城市發(fā)展成你們城市目前的那個(gè)樣子。
Theplanthasitsownname.Youcannotcallitwhatyouwill.
這種植物有自己的名稱。你不能隨便稱呼它什么。
注：能在復(fù)合賓語(yǔ)中先用形式賓語(yǔ)it，然后再用真正賓語(yǔ)的動(dòng)詞并不多，常見的有think,find,consider,judge,feel,make,take等。
Theythoughtitrighttodothistest.
他們?cè)詾樽鲞@項(xiàng)試驗(yàn)是對(duì)的。（后面不定式為真正賓語(yǔ)）
Weallthinkitourdutythatweshouldsupporthim.
我們都認(rèn)為支持他是我們的職責(zé)。（后面從句是真正賓語(yǔ)）
Wefinditnecessarytomasteraforeignlanguage.
我們認(rèn)為掌握一門外語(yǔ)是有必要的。（后面不定式短語(yǔ)為真正賓語(yǔ)）
2．定語(yǔ)
（一）定語(yǔ)的定義
修飾名詞或代詞的詞、短語(yǔ)或從句稱為定語(yǔ)。
（二）定語(yǔ)的表現(xiàn)形式
定語(yǔ)一般可由形容詞、分詞（短語(yǔ)）、名詞、代詞、數(shù)詞、名詞所有格、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語(yǔ)、副詞和從句等充當(dāng)。
（1）形容詞
Guilinisabeautifulcity.桂林是一座美麗的城市。
Abrightfutureshinesbeforeoureyes.光照的未來(lái)展現(xiàn)在我們眼前。
（2）分詞（短語(yǔ)）
Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.
中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。
Whoisthemanshakinghandswithourteacher?和我們老師握手的那個(gè)人是誰(shuí)？
Thisisthebridgebuiltlastyear.這是去年建的那座橋。
（3）名詞
Therearethirtywomenteachersinourschool.我們學(xué)校有30名女教師。
Theyaregoingtoputupawallnewspapernextweek.他們打算下周出墻報(bào)。
（4）代詞
HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.
他在英語(yǔ)方面的快速進(jìn)步使我們很吃驚。
DoyouknowthestudentwhoseEnglishpronunciationisthebestinyourclass?
你知道你們班上英語(yǔ)發(fā)音最好的那個(gè)學(xué)生嗎？
（5）數(shù)詞
Morethanthirtystudentsinourclasshavereadthebook.
我們班三十多個(gè)學(xué)生讀過這本書。
Theteacheraskedthestudentstocopythethirdparagraphofthetext.
老師讓學(xué)生抄寫課文的第3段。
（6）名詞所有格
Youshouldfollowthedoctor’sadviceanddomoreexercises.
你應(yīng)該聽從醫(yī)生的建議，多運(yùn)動(dòng)。
Mary’sparentshavegoneabroad.瑪麗的父母出國(guó)了。
（7）不定式
Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.
我們的班長(zhǎng)總是第一個(gè)走進(jìn)教室。
Ican’tgowithyou.Istillhavealotofworktodo.
我不能和你去。我仍有許多工作要做。
（8）動(dòng)名詞
Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.
下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃已制定好。
Youmustn’ttakethemagazineoutofthereadingroom.
你不要把雜志帶出閱覽室。
（9）介詞短語(yǔ)
HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.
他正在讀一篇有關(guān)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的文章。
Whoisthegirlinred?穿紅衣服的那個(gè)姑娘是誰(shuí)？
（10）副詞（多位于被修飾詞之后）
Anoiseoutsidemadehimturnaround.外面的喧鬧聲使他轉(zhuǎn)過身來(lái)。
Themanintheroombelowisfriendly.樓下房間的那人很友好。
（11）從句
Thereisnothingthatworrieshim.沒有什么事使他煩惱。
IwillrememberthedaywhenIfirstmether.我將記住第一次遇見她的那一天。
注：如果作定語(yǔ)的是形容詞、代詞、名詞等，通常位于所修飾的詞之前，但如果作定語(yǔ)的是介詞短語(yǔ)或動(dòng)詞不定式，則位于所修飾詞之后。
如：
Herfatherisafamousdoctor.她父親是個(gè)著名的醫(yī)生。（代詞、形容詞作定語(yǔ)）
I’vegotanimportantmeetingtoattend.我有一個(gè)重要會(huì)議要參加。（形容詞、動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)）
Peopleintheparkwereenjoyingthewarmsunshine.公園的人正享受著暖和的陽(yáng)光。（介詞短語(yǔ)、形容詞作定語(yǔ)）

[考例1]Itshamesmetosayit，butItoldaliewhen______atthemeetingbymyboss.
A．questioningB．havingquestioned
C．questionedD．tobequestioned
[解析]Ｃ　本題考查分詞用法。when+分詞（doing/done）作狀語(yǔ)，questionvt.“對(duì)……提出疑問”，相當(dāng)于whenIwasquestioned。
[考例2]Ifyoucan’tcometomorrow，we’ll______havetoholdthemeetingnextweek.
A．yetB．evenC．ratherD．just
[解析]　Ｄ　yet作“還”講常置于句末，even“甚至”，rather“相當(dāng)”，語(yǔ)義不符語(yǔ)境。just(口語(yǔ))用以加強(qiáng)語(yǔ)氣，“甚至”之意，故選D。
[考例3]----Howlongareyoustaying?
----Idon’tknow._______.
A．That’sOKB．NevermindC．ItdependsD．Itdoesn’tmatter
[解析]C本題考查交際用語(yǔ)與慣用法。It(just)depends是口語(yǔ)，意思是說“看看再說，視情況而定”合乎題意。其他幾個(gè)不符語(yǔ)境。
[考例4]Itwasnotaseriousillness,andshesoon______it.
A．gotoverB．gotonwithC．gotaroundD．gotoutof
[解析]A本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)用法辨析。A項(xiàng)意為“從（病、損失等）中恢復(fù)過來(lái)”。B項(xiàng)是“與……相處”或“某事進(jìn)展如何”。C項(xiàng)為“（在某處）走一走，看一看”。D項(xiàng)為“逃避，追逐放棄”。根據(jù)句意，應(yīng)選A項(xiàng)。

一、據(jù)首字母（漢語(yǔ)提示）填詞，完成句子。
1．Wewerereadytothetheb______forwhathadhappened.
2．Iwas______（煩）withhimbecausehekeptinterrupting.
3．Thescientistdecidedhedidn’twanttobea______withtheproject,andleft.
4．Wesoldourhouseata______（利潤(rùn)）.
5．Howdidhe______（反應(yīng)）toyoursuggestion?
6．Sheboretheb______ofcaringforhersickmother.
7．Willthismedicinegiveimmediater_____frompain?
8．Thechildcan’tusechopsticksp______.
9．Shewasd______ofahealthbady.
10．Theycelebratedtheir10thwedding______（紀(jì)念）.
二、單項(xiàng)選擇
1．Hehasagoodthermometerwhich______changesintemperatureveryquickly.
A．reactsagainstB．reactswithC．reactstoD．reactson
2．Itisratherdifficulttoguesswhather______wouldbewhenwetellherthenews.
A．methodB．reactionC．impressionD．comment
3．Policehave______tothepublictocomeforwardwithanyinformationwhichmighthelpthemwiththeirinquiries.
A．urgedB．claimedC．a(chǎn)ppealedD．called
4．Sorry.Madam.You’dbettercometomorrowbecauseit’s______thevisitinghours.
A．duringB．a(chǎn)tC．beyondD．before[06福建卷]
5．Ourteacherisclever,butnotverygoodat______hisideastous.
A．gettingacrossB．gettingoverC．gettingonD．gettinginto
6．Hisinvalidfatherisbecominga______tohim.
A．freightB．cargoC．burdenD．load
7．Ifyouthinkyoucandothework,youshould______forthejob.
A．a(chǎn)pplyB．claimC．requestD．a(chǎn)ppeal
8．AfterIstoodintheroomforoneminute,myeyesslowlygrew______tothegloom(黑暗).
A．a(chǎn)ccustomB．a(chǎn)ccustomedC．familiarD．custom
9．Themedicinethedoctorgaveme______myheadache.
A．freedB．refreshedC．releasedD．relieved
10．Ihearyou’regoingto______thatjobintheaccountsdepartment.
A．goforB．gooverC．goalongwithD．gothrough

閱讀下面短文掌握其大意，然后從短文各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。
Wemaylookattheworldaroundus,butsomehowwemanagenottoseeituntilwhateverwe’vebecomeusedtosuddenlydisappears.1,forexample,theneatly-dressedwomanI2tosee—orlookat—onmywaytoworkeachmorning.
Forthreeyears,nomatter3theweatherwaslike,shewasalwayswaitingatthebusstoparound8∶00am.On4days,sheworeheavyclothesandapairofwoolengloves.Summertime5outneat,beltedcottondressesandahatpulledlowoverhersunglasses.6,shewasanordinaryworkingwoman.Ofcourse,I7allthisonlyaftershewasseennomore.ItwasthenthatIrealizedhow8Iexpectedtoseehereachmorning.YoumightsayI9her.
“Didshehaveanaccident?Something10?”Ithoughttomyselfabouther11.Nowthatshewasgone,IfeltIhad12her.Ibegantorealizethatpartofour13lifeprobablyincludessuchchancemeetingswithfamiliar14:themilkmanyouseeatdawn,thewomanwho15walksherdogalongthestreeteverymorning,thetwinbrothersyouseeatthelibrary.Suchpeopleare16markersinourlives.Theyaddweighttoour17ofplaceandbelonging.
Thinkaboutit.18,whilewalkingtowork,wemarkwhereweareby19acertainbuilding,whyshouldwenotmarkwherewearewhenwepassafamiliar,though20,person?
1．A.MakeB．TakeC．GiveD．Have
2．A.happenedB．wantedC．usedD．tried
3．A.whatB．howC．whichD．when
4．A.sunnyB．rainyC．cloudyD．snowy
5．A．tookB．broughtC．carriedD．turned
6．A．ClearlyB．ParticularlyC．LuckilyD．Especially
7．A．believedB．expressedC．rememberedD．wondered
8．A．longB．oftenC．soonD．much
9．A．respectedB．missedC．praisedD．a(chǎn)dmired
10．A．betterB．worseC．moreD．less
11．A．disappearanceB．a(chǎn)ppearanceC．misfortuneD．fortune
12．A．forgottenB．lostC．knownD．hurt
13．A．happyB．enjoyableC．frequentD．daily
14．A．friendsB．strangersC．touristsD．guests
15．A．regularlyB．a(chǎn)ctuallyC．hardlyD．probably
16．A．commonB．pleasantC．importantD．faithful
17．A．choiceB．knowledgeC．decisionD．sense
18．A．BecauseB．IfC．AlthoughD．However
19．A．keepingB．changingC．passingD．mentioning
20．A．unnamedB．unforgettableC．unbelievableD．unreal

參考答案
高三部分
Units5~6(B3)
基礎(chǔ)演練
一、1．blame2．a(chǎn)nnoyed3．a(chǎn)ssociated4．profit5．react6．burden7．relief
8．properly9．delivered10．　anniversary
二、1．C2．B3．C4．C5．A6．C7．A8．B9．D10．A
能力拓展
參考答案及解析：
1—5BCADB6—10ACDBB11—15ACDBA16—20CDBCA
1．B
2．C前句說了人常犯的毛?。簩?duì)習(xí)慣了的東西視而不見，本句便拿一個(gè)過去上班途中常看到的婦女作例子。Take…forexample(拿……作例子)是固定用法，故2空選B，提到的婦女是作者過去常見的，現(xiàn)在看不到了。篇章第一句及下文均有線索，用usedto。
3．Awhat是代詞，作like的賓語(yǔ)。我們常用“What?stheweatherlike?”來(lái)詢問天氣。
4．D本句后半部分說她穿著厚重的衣服，戴著毛線手套，天氣一定很冷，所以要填snowy／cold／winter才合理，晴朗、下雨及多云都不必如此穿著。
5．B本句屬擬人用法。這位女士夏天會(huì)穿著棉布連衣裙，戴上(遮陽(yáng))帽子及太陽(yáng)鏡，就像夏天把這一切帶到外面似的，故填brought。
6．A上文得知，這位女士穿著整潔、守時(shí)、坐公共汽車，她應(yīng)該是一個(gè)普通的工作女性，這一點(diǎn)是很清楚的，顯而易見的。
7．C緊扣首句和下文。再也見不到這位女士了，才記起了這一切。天天見到她的時(shí)候，卻不曾真的留意。
8．Dmuch作狀語(yǔ)，表程度，是Iexpectedverymuchtoseeher…改成的感嘆結(jié)構(gòu)，作realize的賓語(yǔ)。其余選項(xiàng)都表時(shí)間和頻率，均不妥。
9．B上句作者說非常盼著見到那位女士，那么也就是想念她了。
10．B
11．A作者以前天天見到那位女士，卻從不真正留意。現(xiàn)在她再也沒有出現(xiàn)，作者便對(duì)此(她的消失)產(chǎn)生猜測(cè)，而這些猜測(cè)都應(yīng)是足以讓那位女士不再出現(xiàn)的(壞)事。故25空填worse，26空填disappearance。
12．Cnowthat表一種原因及一件事的后果。全句意為：她不見了(結(jié)果)我倒感覺著我認(rèn)識(shí)她了(天天見她時(shí)卻很陌生)。
13．D14．B
15．A本句較長(zhǎng)，空也多，難度就增加了，那位女士對(duì)于作者來(lái)說是一個(gè)“熟悉的陌生人”。所謂熟悉是因?yàn)槌Ｒ?，所謂陌生，是因?yàn)楸舜瞬涣私猓瑥奈唇徽勥^。這樣的人在生活中不少，所以由于這位女士的突然不見，作者悵然若失，才開始意識(shí)到日常生活包括了這樣一些“熟悉的陌生人”，然后舉了一些例子，這些例子都是日常生活中常見的人，所以13填daily，14填stranger，15填regularly。
16．C
17．D上文提到的那些“熟悉的陌生人”增加了我們對(duì)某些地方及環(huán)境的感覺分量，故17空填D。既然這些人起到這樣的作用，那么他們也就重要了，所以16空填important。
18．B19．C
20．A結(jié)合上文，通讀最后一段，可知作者設(shè)問：走路上班時(shí)，我們會(huì)借助建筑物來(lái)標(biāo)識(shí)(判斷)我們走到哪里了，為什么我們不借助那些常見的人來(lái)判斷一下我們走到哪里了呢?19空填passing也合理，經(jīng)過某個(gè)建筑，我們就知道走到什么地方了。18空填if表?xiàng)l件，結(jié)合全句可知

高三英語(yǔ)復(fù)習(xí):重點(diǎn)詞匯

一位優(yōu)秀的教師不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。你知道怎么寫具體的教案內(nèi)容嗎？以下是小編為大家精心整理的“高三英語(yǔ)復(fù)習(xí):重點(diǎn)詞匯”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

牛津高中英語(yǔ)模塊四Unit2備課要點(diǎn)
（一A）詞匯部分
1.honorable
[adj.]可敬的,榮譽(yù)的,光榮的
e.g.Thoughitishonorabletobeacleaner,manypeoplewouldn’tliketodothat
雖然做一個(gè)清潔工是受人尊敬的工作，許多卻不愿做。
[n.]honor敬重，尊敬；被引以為榮的人物,榮譽(yù)，名譽(yù)；信用
Alltheathletestriedtheirbesttowinhonorfortheirmotherland.
所有的運(yùn)動(dòng)員都竭盡全力為祖國(guó)爭(zhēng)光。
Hesanhonortohisparents.他的父母以他為榮。
[vt.]honor受到尊敬
　Hewashonoredforhiscourageinbattle.他因在戰(zhàn)斗中的英勇表現(xiàn)而受到尊敬。
有用句型：inhonorof/inone’shonor為紀(jì)念…，為慶祝；向……表示敬意
Weheldaspecialpartyinhonorofourvisitors.
我舉行了一個(gè)特別晚會(huì)向我們的來(lái)客表示敬意。
相關(guān)鏈接：
showhonorto對(duì)某人表示敬意；
havethehonortodo很榮幸地
feelhonoredtodo因做……而感到榮幸；
onone’shonor以某人的名譽(yù)擔(dān)保　
2.delight[n.]樂趣；喜悅；欣喜
　e.g.：Thechildrenweremadetolaughwithdelight.孩子們被逗得高興地大笑。
[adj.]delighted欣喜的,快樂的delightful令人高興的；討人喜歡的
Iwasdelightedtobeinvitedtoherparty.我很高興被邀請(qǐng)參加她的晚會(huì)。
[vi.]（常與in連用）熱衷于；引以為樂
Shedelightsincookinglovelymeals.她以烹飪美食為樂。
短語(yǔ)：bedelightedby/at因…而高興bedelightedtodosth.高興做某事
bedelightedwith喜歡….
3.significance
[n.]重要；意義；價(jià)值
Whatisthesignificanceofthismeeting?這個(gè)會(huì)議有什么意義？
[adj.]significant有意義的,重大的,重要的
Thismeetingissignificant.這個(gè)會(huì)議有意義
4.compete
[vi.]compete競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)賽
Fivechildrencompetedintherace.五個(gè)孩子參加賽跑。
[n.]competition競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)賽competitor競(jìng)賽者；對(duì)手
Hefeelsnervousasitseemshiscompetitorisstronger.
他感覺緊張因?yàn)樗膶?duì)手好像比他強(qiáng)。
[adj.]competitive競(jìng)爭(zhēng)的，比賽的
拓展：competewith/against與…競(jìng)爭(zhēng)competefor為…而競(jìng)爭(zhēng)
competewithsb.insth.在某方面與某人競(jìng)爭(zhēng)
5.separate[adj.]分開的,分離的,個(gè)別的,單獨(dú)的,區(qū)別的；不同的
[v.]分開,隔離,分散,分別
e.g.Thetwochildrenseparatedattheendoftheroad.兩個(gè)孩子在路的盡頭分手了
[adj.]單獨(dú)的，分開的，不同的
Ourchildrenwantseparaterooms.
separate與divide的區(qū)別:
①Separate表示“將…與…分開，指把原來(lái)連在一起或靠近的分隔開，常與from連用
Pleaseseparatethegoodapplesfromthebadones.請(qǐng)把好的蘋果和壞的蘋果分開。
②divide往往指把某個(gè)整體劃分為若干部分，常與into連用
Letusdividethecakeintothreeparts.讓我們把這個(gè)蛋糕分成三部分。
6.light[n]光,日光,發(fā)光體,燈
　Thesungivesuslightduringtheday.白天太陽(yáng)給我們光亮。
[adj.]輕的,發(fā)光的,明亮的,淺的
　Thebasketisverylight;Icaneasilypickitup.籃子很輕我可以很容易地拿起來(lái)。
[v.]點(diǎn)著,變亮light—lighted/lit—lighted/lit做謂語(yǔ)時(shí)無(wú)區(qū)別，lighted可放于名詞前做定語(yǔ)，而lit不行(thelightedcandle點(diǎn)著的蠟燭)
　Willyoulightthefireforme?你替我點(diǎn)上火好嗎？
7.distance[n.]距離；間隔
Whatdistancedoyouhavetowalktoschool?你到學(xué)校要走多遠(yuǎn)的距離？
有用短語(yǔ)：inthedistance在遠(yuǎn)處；atadistance相距，相隔；keeponesdistance保持一定距離
Icouldseethebuscominginthedistance.我看見公共汽車從遠(yuǎn)處開來(lái)了。
Americansliketokeepadistancewhenspeaking.美國(guó)人說話時(shí)喜歡保持一定距離。
8.record/?rek?:d/[n.]履歷,檔案,訴狀,最高紀(jì)錄,報(bào)告,唱片
Thedoctorkeepsarecordofalltheseriousillnessesinthevillage.
這個(gè)醫(yī)生保存了這個(gè)村莊所有嚴(yán)重疾病的記錄。
[vt.]/ri?k?:d/記錄,標(biāo)明,將……錄音
　Thereporterrecordedwhattheactorsaidatthenewsconference.
記者記錄了演員在新聞發(fā)布會(huì)上講的話。
　Thesongswererecordedbytheradiocompany.這些歌曲是由廣播公司錄下的
拓展：holdarecord保持紀(jì)錄setarecord創(chuàng)紀(jì)錄
keeparecord/recordsof紀(jì)錄，記載
9.absent[adj.]缺席的；不在場(chǎng)的
Heisabsentonbusiness.他因事缺席。
HeisabsentfromBeijing.他不在北京。
[adj.]漫不經(jīng)心的；心不在焉的；茫然的
Helookedatmeinanabsentway.他茫然地望著我。
[vt.]不在；缺席
Whydidyouabsentyourselffromschoolyesterday?昨天你為何不到校？
[n.]absence缺乏
Hedidn’tfinishedhispaperbecauseofabsenceofinformation
他因?yàn)槿狈Y料沒有完成論文。
10.excite[v.]使人激動(dòng)興奮
Thenewsexcitedeverybody.消息鼓舞了每個(gè)人。
[adj.]excited激動(dòng)的；興奮的exciting使人激動(dòng)的；令人興奮的
Whathetoldusisanexcitingstory.他告訴我們的是一個(gè)動(dòng)人的故事。
11.attempt[vn]努力,嘗試,企圖
Theboysattemptedtoleaveforcampingbutwerestoppedbytheirparents.
男孩子們想去野營(yíng)但被他們的父母?jìng)償r住了。
Shemadeanattempttocookthedinner.她試著做這頓飯。
拓展：attemptedadj.未遂的的，有意圖的anattemptedmurder殺人未遂
makeanattempt/attemptstodo/atdoingsth.=attempttodosth.
辨析：attempt/trytodosth.試圖做某事，嘗試做某事，可能成功也可能不成功
managetodosth成功做某事
e.g.Herparentsmanagedtosendhertotheuniversityshelongedfor.
12.state[n.]狀況；情形；狀態(tài)；政府；盛禮，隆重的禮儀；州；邦
Everythingwasinastateofdisorder.一切都處于紊亂狀態(tài)。
Sheisinaworriedstateofmind.她心情很焦急。
InChina,therailwaysareownedbythestate.在中國(guó)，鐵路是國(guó)有的。
ThePresidentwasreceivedinstate.總統(tǒng)受到隆重接待。
[v.]state陳述，敘述
Pleasestateyourname,ageandoccupationontheform.
(一B)
1.plentyof許多，大量
　Thereisplentyoftime.時(shí)間很充足。
　Plentyofstudentswanttostudyabroad.許多學(xué)生想出國(guó)留學(xué)。
提示：
1）plentyof后接可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，同時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式與其后名詞一致。
2）plentyof通常用于肯定句中；在否定句中用many或much代替；在疑問句中用enough代替。
e.g.Thereareplentyofegg.有許多雞蛋。
Therearen’tmanyeggs.沒有很多雞蛋。
Arethereenougheggs?有足夠多的雞蛋嗎？
拓展：“許多，大量”的表達(dá)法：
修飾對(duì)象
詞義可數(shù)名詞
[C]不可數(shù)名詞
[U]可數(shù)/不可數(shù)名詞
[C]/[U]

許多，大量Many,manya/an,
agreat/largenumberof,
quiteafew,
scoresof,
dozensofMuch,
agood/greatdealof,alargeamountof,amountsofAlotof,lotsof,
alargequantityof,quantitiesof,
plentyof,
asupplyof,
suppliesof2.attraction[n.][v.]attract[adj.]attractive
(1).吸引人的地方或事情touristattraction（s）旅游景點(diǎn)
(2).吸引力；誘惑力
Citylifeholdslittleattractionforme.我對(duì)城市生活不感興趣。
知識(shí)拓展：
attractsb.tosth.使某人對(duì)某事感興趣
themainattraction最引人注意之處
　attractinterest/attention引起興趣/注意
3.otherwiseadv./conj.否則，要不然
　Workhard,otherwiseyouwillbesorry.好好學(xué)習(xí)，否則你會(huì)后悔的。
　Youhavetogonow,otherwiseyouwillmissyourbus.
　你現(xiàn)在得走了，要不然就趕不上公交車了。
提示：otherwise作副詞時(shí)，無(wú)比較級(jí)和最高級(jí)的用法；otherwise使起連接作用的狀語(yǔ)，做兩個(gè)句子的連接狀語(yǔ)時(shí)不可置于句末，而應(yīng)置于所連接的第二個(gè)句子的句首。
4.stretch[vt.][vi.]
(1).vt.拉長(zhǎng)/寬撐大/松；鋪開，舒展
Ihavetostretchtheseshoes.我得把這些鞋子撐大。
　(2).(vi)變長(zhǎng)，變寬，（布料）可伸縮，有彈性
Thejeansstretchtoprovideaperfectfit.這條牛仔褲有彈性，可以完全合身。
(3).(vi)(空間上)延伸，（時(shí)間上）延續(xù)
　Theforestsstretchedforhundredsofmiles.森林綿延數(shù)百英里。
　Endlesssummerdaysstretchedoutbeforeus.我們眼前是無(wú)盡的夏日。
（vtvi）伸出，伸開，伸懶腰
Hestretchedoutahandandpickedupthebook.他伸出一只手，把書撿起來(lái)。
5.meet相關(guān)單配：
meetwithsb會(huì)見沒有，與某人會(huì)晤
meetingplace聚集的地方，會(huì)場(chǎng)
　meetone’demand/need/requirement滿足某人需要
6.current[adj.]
(1)現(xiàn)在的，現(xiàn)行的，當(dāng)前的
Productionislikelytoremainatcurrentlevels.
產(chǎn)量很可能會(huì)保持當(dāng)前的水平。
（2）通用的,流通的，流行的
Thesewordsarenolongercurrent.這些詞已不再通用。
?。?）水流，氣流，電流
7.remove[vtvi]
(1).vt.移動(dòng)，把…移走，搬開，拿開
Pleaseremoveyourbagfromtheseat.請(qǐng)把包從座位上拿走。
(2).vt.脫掉=takeoff
Comeinandremoveyourwetcoat進(jìn)來(lái)把你的濕外衣脫掉。
(3).除去，去掉消除=getridof
Hisnamewasremovedfromthelist.他的名字被從名單上除去了。
(4).vt撤職.
Theyremovedhimfromhisposition.他們撤了他的職務(wù)。
(5).Vi搬家，遷移=move
Theyaregoingtoremoveintoanewbuilding.他們準(zhǔn)備搬進(jìn)一座新樓。
8.maintain.[vt.]
(1).維持，保持
Thetwocountrieshavealwaysmaintainedcloserelations.
這兩個(gè)國(guó)家一直保持密切關(guān)系。
(2).維護(hù)，保護(hù)
　Thehouseislargeanddifficulttomaintain.房子很大，難以養(yǎng)護(hù)
(3).堅(jiān)持己見，固執(zhí)己見
Shehasalwaysmaintainedherinnocence.
他一直堅(jiān)持說她是無(wú)辜的。
(4).供養(yǎng)，撫養(yǎng)
Hewasbarelyearningenoughtomaintainhimself.
他掙的錢勉強(qiáng)夠養(yǎng)活自己。
9.balance[vtvi]
(1).平衡，平衡能力使平衡，保持平衡
Athletesneedagoodsenseofbalance.運(yùn)動(dòng)員要有良好的平衡感。
(2).[n.]結(jié)余，余額結(jié)欠，欠款
Thecurrentbalanceinyouraccountis2現(xiàn)在你賬戶上的結(jié)余為182英鎊。
(3).相抵，抵消
Thisyear’sprofitswillbalanceourpreviouslosses.
今年的盈利可以抵消我們以前的虧損。
知識(shí)拓展：
keepone’sbalance保持平衡
loseone’balance失去平衡
（二）

Reading(閱讀部分)
Step1.Readthispassageandanswerthefollowingquestions:
1.HowoftenweretheOlympicGamesheld?
2.WhenandwherewerethemodernOlympicGamesheld?
3.WhendidChinareturntotheGames,andwhowonthefirstgoldmedal?
4.WhobecamethefirstAsiantowinthegoldmedalinmen’s110-metrehurdles?
Keys:1.everyfouryears
2.ThemodernOlympicGameswerefirstheldin1896,inAthens.
　3.Atthe1984LosAngelesOlympicsandXuHaifengwonthefirstgoldmedal.
　4.LiuXiang.
Step2.ComparetheancientOlympicsandmodernOlympics
ThehonourablegamesAncientOlympicsModernOlympicsTime____1_________2____
________3_________All___4___Both____5___and____6____Heldatthe___7____placeHeldatthe___8_____placeOnly___9_____wereallowedtocompete._____10______fromaroundtheworldcantakepart.
Keys:1.776BC2.18963.Differences4.men5.men
6.women7.same8.different9.Greeks10.Athletes
Step3.TrueorFalse
1)?????Atthe1984BarcelonaOlympics,JordanwonhissecondOlympicmedal.(F)(1984)
2)?????HaileGebreselassiefirstbecamefamousandbroketheworldforthe10kmrunin1992.(F)
3)?????ChinareturnedtotheGamesafter32years’absence.(T)
4)?????DengYapingwonfourOlympicgoldmedalsandbecameanIOCmemberin1992.(F)
5)?????CassiusClayreturnedtotheOlympicGamesinAtlantain1996tolighttheOlympicflameattheopeningceremony.(T)

Keys:1.F(1992)2.F(In1995hebroketheMworldrecord)3.T
4.F(becameanIOCmemberin2000)5.T

（三）
M4Unit2Reading
Languagepoints:
1.(Line1)Iamdelightedtohavebeeninvitedto…….theOlympicGames.
句型：sb.+be+adj./V-ed形式+tohavedonesth.謂語(yǔ)動(dòng)詞等常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，不定式完成式表示該動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前。
e.g.Heisthoughttobedoingasecretexperiment.有人認(rèn)為他正在進(jìn)行一項(xiàng)秘密的實(shí)驗(yàn)。
2.（Line6）TheywereheldatOlympiainGreeceeveryfouryears.
Every當(dāng)“每；每隔”講時(shí)，不能用each替換；every后可用few，但不能接afew,也不可接some，several，many等詞；every可與“other+單數(shù)名詞連用”。
每；每隔：Every+基數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞
　Every+序數(shù)詞+單數(shù)名詞
　Everyother+單數(shù)名詞
　Everyfew+復(fù)數(shù)名詞
e.g.everyfourdays每四天，每隔三天
everythirdday每三天，每隔兩天
everyotherday每隔一天
everyfewdays每隔幾天
3.(Line9)Attheancientgames,theathleteswereallmenandtheyhadto
competewearingnoclothes.
　古代奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員都是男性，而且他們必須裸體競(jìng)技。
wearingnoclothes是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)，在從句中作狀語(yǔ)，修飾compete，表示伴隨情況。
現(xiàn)在分詞短語(yǔ)經(jīng)常作狀語(yǔ)，表示時(shí)間、原因、伴隨情況或起補(bǔ)充說明作用等。
Whilereadingthebook,henoddedfromtimetotime.(時(shí)間)他一邊讀書，一邊不時(shí)地點(diǎn)頭。
Beingbusy,hecouldnotgotothefilm.(原因)因?yàn)槊Γ荒苋タ措娪啊?br> Hehurriedhome,lookingbehindfromtimetotimeashewent.(伴隨情況)他趕緊回家，一邊走一邊不時(shí)地向后看。
4.(Line14)Today,athletesfromaroundtheworldcantakepart,nomatterwhatlanguagetheyspeak.
fromaround兩個(gè)介詞連用，表示更具體的內(nèi)容。(Heappearedfrombehindthetree.)
nomatterwhat相當(dāng)于whatever,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。
Nomatterwho/Whoeverknocks,don’topenthedoor.無(wú)論誰(shuí)敲門，都不要開。
Nomatterwhat/whateveryoudo,doitwell.無(wú)論做什么，都要把它做好。
5.(Line16)ItwasaFrenchman,PierredeCoubertin,whorestartedtheOlympics.
“Itwas……who……”為強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是aFrenchman,PierredeCoubertin作Frenchman的同位語(yǔ)。
“It+be+被強(qiáng)調(diào)部分+who/that……”
e.g.ItwasIwho/thatsawhiminthestreetyesterday.(主語(yǔ))昨天是我在街上看見了他。
ItwasinthestreetthatIsawhimyesterday.（地狀）我昨天是在街上看見他的。
一般疑問句形式：Be+it+被強(qiáng)調(diào)部分+who/that……
特殊疑問句形式：特殊疑問詞（被強(qiáng)調(diào)部分）+be+it+who/that……
Notuntil的強(qiáng)調(diào)句式：Itbenotuntil……that+……..
E.g.Wasitin2008thatyougraduated?你是2008年畢業(yè)的嗎？
Whenwasitthatyougothomelastnight?昨天晚上你是什么時(shí)候到家的？
ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.
　直到她摘下墨鏡我才認(rèn)出她是一位著名的電影明星。
6.（Line17）Hisdreamwasthat……makeitpossible……sidebyside.
1）That引導(dǎo)表語(yǔ)從句，不做成分不可省略。在主語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中也不做成分不可省略。E.g.Thenewsthatourfootballteamwonthematchwasencouraging.（同位語(yǔ)從句）
我們足球隊(duì)贏得比賽的消息鼓舞人心。
Itisgoodnewstousthatweareinvitedtoaconcertthisevening.（主語(yǔ)從句）
我們被邀請(qǐng)去參加今晚的音樂會(huì)，這對(duì)我們來(lái)說是個(gè)好消息。
2）“makeit+adj./n.+(forsb.)todosth.”it是形式賓語(yǔ)，不定式是真正的賓語(yǔ)。用于此句型的動(dòng)詞還有think,find,believe,feel,suppose,consider等。
e.g.Hefeelsithisdutytohelpthoseintrouble.他認(rèn)為幫助有困難的人是他的責(zé)任。
Theyhavemade______arule_______intheroom(C)
A.this;nottosmokingB.it;smokingC.it;nottosmokeD.it;notsmoking
7.(Line19)Nowpeople……andamongthemaremanywell-knownathletes.
此處為倒裝結(jié)構(gòu)，英語(yǔ)中，作表語(yǔ)的介詞短語(yǔ)、形容詞和過去分詞置于句首時(shí)，句子要用完全倒裝語(yǔ)序。
e.g.AmongthegoodsareChristmastrees,flowers,candlesandtoys.
商品中有圣誕樹、花、蠟燭和玩具。
Presentatthemeetingweresometeachersandstudents.
出席會(huì)議的人包括一些教師和學(xué)生。
Gonearethedayswhenwomenwerelookeddownupon.
婦女受歧視的年代一去不復(fù)返了。
8.(Line45)Atthe2004…LiuXiang…thefirstAsiantowinthegoldmedalinthemen’s110-metrehurdles.
該句中的thefirst與towinthegoldmedal…均作定語(yǔ)修飾名詞Asian。英語(yǔ)中當(dāng)一個(gè)名詞或代詞前有序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)修飾時(shí)，若在需要后置定語(yǔ)，則要用動(dòng)詞不定式的一般式。
e.g.ThenexttraintoarriveisfromBeijing.下一班要抵達(dá)的列車是北京開過來(lái)的的。
MadamCuriewasthefirstwomanscientisttowintheNobelPrizetwice.
居里夫人是第一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。
　Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.
　他總是第一個(gè)來(lái)，左后一個(gè)走。
　-----Thelastone_______paysthemeal.(B)
　-----Agreed!
　A.arrivedB.toarriveC.arrivesD.arriving

Importantphrases:
1.bedelightedtodosth.高興做某事2.attheendof…在…結(jié)束時(shí)；在…末端
3.everyfouryears每四年；每隔三年4.beallowedtodosth.被允許做…
5.takepart（in）參與6.inhonorof紀(jì)念…;向表示敬意7.sidebyside一起；肩并肩
8.playarole/partin起作用9.realizeone’sdream實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
10.underthenameof以…為筆名11.goontodosth.繼續(xù)做另一件事
12.breaktherecord打破紀(jì)錄13.makecontributionsto對(duì)…做出貢獻(xiàn)
14.lookforwardto期待；盼望15.joinsb.indoingsth.與某人一起參加某活動(dòng)
16.cometoone’sattention引起注意17.berecognizedas被看做18.allthetime一直；總是

（四）
　Project(閱讀部分)
Step1.TrueorFalse:
1.ThereareonlytworequirementsforasportenteringtheOlympics.
2.Sportswereusuallyremovedbecausetheybecamelesspopularandhadtomakewayfornew,morepopularsports.
3.Taekwondohasbeenaddedonlyrecently,in2000.
4.It’simpossiblethatwushucanentertheOlympics.
5.Oncethesportswereremoved,theycouldn’tentertheOlympicsanymore.
Keys:1.F(three)2.T3.T4.F(Thereispossibility.)5.F(Theyalsocanenteragain.)
Step2.Fillintheblanks:
SportsintheOlympics

Howtoenter:
_____1_______Hasitsowninternational____2_____.Mustbepractisedbymeninatleast__3__countriesonatleastfourcontinents.Inatleast40countriesonthreecontinentswomen____4____it.Acurrentsportmustbedroppedinorder___5____addanewsport.SportsareoutSomelesspopularsportshavebeenremoved,____6_______familiarsportsaswellasmoreunusualsports.SportsareinSomesportshavebeenaddedonlyrecently.
Manypeoplethinkthat_____7_____Olympicsportswillbeincludedagain.SportsarestilltryingWushuistryingto___8___theOlympics.However,ithasn’tgotthe____9____oftheIOC.
Inthefuture,wushufansmay____10___theirdreambecausetheIOCisconsideringrevisingsportsnumberandtype.Keys：1.Requirements2.association3.754.practise5.to
6.including7.previous8.enter9.approval10.realize

Languagepoints

1.EnteringasportintotheOlympicscanbealongprocess.(P38)
　使一個(gè)體育項(xiàng)目進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)有時(shí)會(huì)是一個(gè)很長(zhǎng)的過程。
can:.這里can用來(lái)描述特有的行為或情形，常譯為“有時(shí)會(huì)”
eg:Childrencansometimesbeverytiring.
　Itcanbeverycoldhere,eveninMay.
2.Thesesportswereusuallyremoved…tomakewayfor…(P38)
givewaytosth./makewayforsth.
(1.)tobereplacedbysth,esp.becauseitisbetter,cheaper,easier被取代替代
eg:
　Theshopisclosedtomakewayforanewrestaurant.
　商店倒閉了被一個(gè)新開的飯店所取代
(2.)allowspaceorafreepassage讓路
Asisknowntoall,alltraffichastomakewayforfire-engine.
alltheway一路上，一直；大老遠(yuǎn)bytheway順便說一聲；在途中
bywayof經(jīng)過，經(jīng)由findone’sway找到路，設(shè)法到達(dá)
inaway在某種程度上；有點(diǎn)，有幾分innoway決不
inthe/one’sway擋路leadtheway領(lǐng)路，帶路
loseone’sway迷路makeone’sway（辛苦地）前進(jìn)，行走
noway沒門onthe/one’sway(to)在途中；漸趨于
underway（船只）航行中，（計(jì)劃）進(jìn)行中
附學(xué)案
牛津高中英語(yǔ)模塊四Unit2備課要點(diǎn)（學(xué)案）
（一A）詞匯部分
1.honorable
[adj.]可敬的,榮譽(yù)的,光榮的
e.g.________________________,manypeoplewouldn’tliketodothat
雖然做一個(gè)清潔工是受人尊敬的工作，許多卻不愿做。
[n.]______敬重，尊敬；被引以為榮的人物,榮譽(yù)，名譽(yù)；信用
Alltheathletestriedtheirbest_____________________.
所有的運(yùn)動(dòng)員都竭盡全力為祖國(guó)爭(zhēng)光。
Hes___________hisparents.他的父母以他為榮。
[vt.]______受到尊敬
　_________________________________.他因在戰(zhàn)斗中的英勇表現(xiàn)而受到尊敬。
有用句型：_________/____________為紀(jì)念…，為慶祝；向……表示敬意
Weheldaspecialparty___________________.
我舉行了一個(gè)特別晚會(huì)向我們的來(lái)客表示敬意。
相關(guān)鏈接：
______________對(duì)某人表示敬意；
havethehonortodo很榮幸地
feelhonoredtodo__________________；
onone’shonor以某人的名譽(yù)擔(dān)?！?br> 2.delight[n.]樂趣；喜悅；欣喜
　e.g.：Thechildren______________________孩子們被逗得高興地大笑。
[adj.]__________欣喜的,快樂的___________令人高興的；討人喜歡的
___________________________herparty.我很高興被邀請(qǐng)參加她的晚會(huì)。
[vi.]（常與in連用）熱衷于；引以為樂
She__________cookinglovelymeals.她以烹飪美食為樂。
短語(yǔ)：bedelightedby/at因…而高興bedelightedtodosth.高興做某事
bedelightedwith喜歡….
3.significance
[n.]重要；意義；價(jià)值
_________________________?這個(gè)會(huì)議有什么意義？
[adj.]____________有意義的,重大的,重要的
______________________.這個(gè)會(huì)議有意義
4.compete
[vi.]compete競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)賽
Fivechildrencompetedintherace.五個(gè)孩子參加賽跑。
[n.]________競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)賽__________競(jìng)賽者；對(duì)手
Hefeelsnervousasitseemshiscompetitorisstronger.
他感覺緊張因?yàn)樗膶?duì)手好像比他強(qiáng)。
[adj.]___________競(jìng)爭(zhēng)的，比賽的
拓展：compete___/____與…競(jìng)爭(zhēng)compete___為…而競(jìng)爭(zhēng)
competewithsb.insth.在某方面與某人競(jìng)爭(zhēng)
5.separate[adj.]分開的,分離的,個(gè)別的,單獨(dú)的,區(qū)別的；不同的
[v.]分開,隔離,分散,分別
e.g.Thetwochildren__________________.兩個(gè)孩子在路的盡頭分手了
[adj.]單獨(dú)的，分開的，不同的
Ourchildrenwantseparaterooms.
separate與divide的區(qū)別:
①Separate表示“將…與…分開，指把原來(lái)連在一起或靠近的分隔開，常與from連用
Please_________thegoodapples_______thebadones.請(qǐng)把好的蘋果和壞的蘋果分開。
②divide往往指把某個(gè)整體劃分為若干部分，常與into連用
Letus_____________________.讓我們把這個(gè)蛋糕分成三部分。
6.light[n]光,日光,發(fā)光體,燈
　Thesungivesuslightduringtheday.白天太陽(yáng)給我們光亮。
[adj.]輕的,發(fā)光的,明亮的,淺的
　Thebasketisverylight;Icaneasilypickitup.籃子很輕我可以很容易地拿起來(lái)。
[v.]點(diǎn)著,變亮light—______/____—________/______做謂語(yǔ)時(shí)無(wú)區(qū)別，lighted可放于名詞前做定語(yǔ)，而lit不行(the_______candle點(diǎn)著的蠟燭)
　Willyoulightthefireforme?你替我點(diǎn)上火好嗎？
7.distance[n.]距離；間隔
Whatdistancedoyouhavetowalktoschool?你到學(xué)校要走多遠(yuǎn)的距離？
有用短語(yǔ)：__________在遠(yuǎn)處；atadistance相距，相隔；______________保持一定距離
Icouldseethebuscoming______________.我看見公共汽車從遠(yuǎn)處開來(lái)了。
Americansliketo____________whenspeaking.美國(guó)人說話時(shí)喜歡保持一定距離。
8.record/?rek?:d/[n.]履歷,檔案,訴狀,最高紀(jì)錄,報(bào)告,唱片
Thedoctorkeepsarecordofalltheseriousillnessesinthevillage.
這個(gè)醫(yī)生保存了這個(gè)村莊所有嚴(yán)重疾病的記錄。
[vt.]/ri?k?:d/記錄,標(biāo)明,將……錄音
　_______________________________________.
記者記錄了演員在新聞發(fā)布會(huì)上講的話。
　Thesongs______________theradiocompany.這些歌曲是由廣播公司錄下的
拓展：______arecord保持紀(jì)錄_____arecord創(chuàng)紀(jì)錄
______arecord/recordsof紀(jì)錄，記載
9.absent[adj.]缺席的；不在場(chǎng)的
Heisabsentonbusiness.他因事缺席。
___________________.他不在北京。
[adj.]漫不經(jīng)心的；心不在焉的；茫然的
Helookedatmeinanabsentway._____________。
[vt.]不在；缺席
Whydidyouabsentyourselffromschoolyesterday?________________？
[n.]absence缺乏
Hedidn’tfinishedhispaperbecauseof___________________
他因?yàn)槿狈Y料沒有完成論文。
10.excite[v.]使人激動(dòng)興奮
Thenews________everybody.消息鼓舞了每個(gè)人。
[adj.]excited激動(dòng)的；興奮的exciting使人激動(dòng)的；令人興奮的
______________isan_______story.他告訴我們的是一個(gè)動(dòng)人的故事。
11.attempt[vn]努力,嘗試,企圖
Theboys___________________butwerestoppedbytheirparents.
男孩子們想去野營(yíng)但被他們的父母?jìng)償r住了。
Shemadeanattempttocookthedinner.她試著做這頓飯。
拓展：attemptedadj.未遂的的，有意圖的anattemptedmurder____________
makeanattempt/________todo/at______sth.=attempttodosth.
辨析：attempt/trytodosth.試圖做某事，嘗試做某事，可能成功也可能不成功
________todosth成功做某事
e.g.Herparentsmanagedtosendhertotheuniversityshelongedfor.
12.state[n.]狀況；情形；狀態(tài)；政府；盛禮，隆重的禮儀；州；邦
Everything______________________.一切都處于紊亂狀態(tài)。
Sheisinaworriedstateofmind.______________。
InChina,therailways_____________.在中國(guó)，鐵路是國(guó)有的。
ThePresidentwasreceivedinstate.______________。
[v.]state陳述，敘述
Pleasestateyourname,ageandoccupationontheform.
（一B）
1.plentyof許多，大量
　There_____plentyoftime.時(shí)間很充足。
　Plentyofstudents_______________.許多學(xué)生想出國(guó)留學(xué)。
提示：
1）plentyof后接___名詞或_____名詞，同時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式與其后名詞一致。
2）plentyof通常用于肯定句中；在否定句中用many或much代替；在疑問句中用enough代替。
e.g.Thereare_______egg.有許多雞蛋。
Therearen’t______eggs.沒有很多雞蛋。
Arethere_______eggs?有足夠多的雞蛋嗎？
拓展：“許多，大量”的表達(dá)法：
修飾對(duì)象
詞義可數(shù)名詞
[C]不可數(shù)名詞
[U]可數(shù)/不可數(shù)名詞
[C]/[U]

許多，大量Many,manya/an,
agreat/largenumberof,
quiteafew,
scoresof,
dozensofMuch,
agood/greatdealof,alargeamountof,amountsofAlotof,lotsof,
alargequantityof,quantitiesof,
plentyof,
asupplyof,
suppliesof2.attraction[n.][v.]_______[adj.]___________
(1).吸引人的地方或事情___________________旅游景點(diǎn)
(2).吸引力；誘惑力
Citylifeholdslittleattractionforme._______________________。
知識(shí)拓展：
attractsb.____sth.使某人對(duì)某事感興趣
themainattraction最引人注意之處
　attract_________/__________引起興趣/注意
3.otherwiseadv./conj.否則，要不然
　Workhard,otherwiseyouwillbesorry.好好學(xué)習(xí)，否則你會(huì)后悔的。
　________________________________________.
　你現(xiàn)在得走了，要不然就趕不上公交車了。
提示：otherwise作副詞時(shí)，無(wú)比較級(jí)和最高級(jí)的用法；otherwise使起連接作用的狀語(yǔ)，做兩個(gè)句子的連接狀語(yǔ)時(shí)不可置于句末，而應(yīng)置于所連接的第二個(gè)句子的句首。
4.stretch[vt.][vi.]
(1).vt.拉長(zhǎng)/寬撐大/松；鋪開，舒展
Ihavetostretchtheseshoes.我得把這些鞋子撐大。

　(2).(vi)變長(zhǎng)，變寬，（布料）可伸縮，有彈性
Thejeansstretchtoprovideaperfectfit.__________________________。
(3).(vi)(空間上)延伸，（時(shí)間上）延續(xù)
　________________________________________.森林綿延數(shù)百英里。
　Endlesssummerdaysstretchedoutbeforeus.我們眼前是無(wú)盡的夏日。
（vtvi）伸出，伸開，伸懶腰
_________________________________-___.他伸出一只手，把書撿起來(lái)。
5.meet相關(guān)單配：
_______________會(huì)見沒有，與某人會(huì)晤
meetingplace聚集的地方，會(huì)場(chǎng)
　meetone’________/_______/_________滿足某人需要
6.current[adj.]
(1)現(xiàn)在的，現(xiàn)行的，當(dāng)前的
Productionislikelyto_____________________.
產(chǎn)量很可能會(huì)保持當(dāng)前的水平。
（2）通用的,流通的，流行的
Thesewordsarenolongercurrent._________________。
?。?）水流，氣流，電流
7.remove[vtvi]
(1).vt.移動(dòng)，把…移走，搬開，拿開
________________________________.請(qǐng)把包從座位上拿走。
(2).vt.脫掉=_________
Comeinandremoveyourwetcoat進(jìn)來(lái)把你的濕外衣脫掉。
(3).除去，去掉消除=_____________
Hisnamewasremovedfromthelist.他的名字被從名單上除去了。
(4).vt撤職.
______________________________.他們撤了他的職務(wù)。
(5).Vi搬家，遷移=move
Theyaregoingto______________anewbuilding.他們準(zhǔn)備搬進(jìn)一座新樓。
8.maintain.[vt.]
(1).維持，保持
Thetwocountrieshavealways____________________.
這兩個(gè)國(guó)家一直保持密切關(guān)系。
(2).維護(hù)，保護(hù)
　Thehouseislargeand_____________________.房子很大，難以養(yǎng)護(hù)
(3).堅(jiān)持己見，固執(zhí)己見
Shehasalwaysmaintainedherinnocence.
______________________。

(4).供養(yǎng)，撫養(yǎng)
Hewasbarelyearningenoughtomaintainhimself.
_______________________________。
9.balance[vtvi]
(1).平衡，平衡能力使平衡，保持平衡
___________________________.運(yùn)動(dòng)員要有良好的平衡感。
(2).[n.]結(jié)余，余額結(jié)欠，欠款
Thecurrentbalanceinyouraccountis2現(xiàn)在你賬戶上的結(jié)余為182英鎊。
(3).相抵，抵消
Thisyear’sprofitswillbalanceour_____________.
今年的盈利可以抵消我們以前的虧損。
知識(shí)拓展：
_____________________保持平衡
_____________________失去平衡

（一B）
M4Unit2NewWords（2）

1.plentyof許多，大量
　There_____plentyoftime.時(shí)間很充足。
　Plentyofstudents_______________.許多學(xué)生想出國(guó)留學(xué)。
提示：
1）plentyof后接___名詞或_____名詞，同時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式與其后名詞一致。
2）plentyof通常用于肯定句中；在否定句中用many或much代替；在疑問句中用enough代替。
e.g.Thereare_______egg.有許多雞蛋。
Therearen’t______eggs.沒有很多雞蛋。
Arethere_______eggs?有足夠多的雞蛋嗎？
拓展：“許多，大量”的表達(dá)法：
修飾對(duì)象
詞義可數(shù)名詞
[C]不可數(shù)名詞
[U]可數(shù)/不可數(shù)名詞
[C]/[U]

許多，大量Many,manya/an,
agreat/largenumberof,
quiteafew,
scoresof,
dozensofMuch,
agood/greatdealof,alargeamountof,amountsofAlotof,lotsof,
alargequantityof,quantitiesof,
plentyof,
asupplyof,
suppliesof2.attraction[n.][v.]_______[adj.]___________
(1).吸引人的地方或事情___________________旅游景點(diǎn)
(2).吸引力；誘惑力
Citylifeholdslittleattractionforme._______________________。
知識(shí)拓展：
attractsb.____sth.使某人對(duì)某事感興趣
themainattraction最引人注意之處
　attract_________/__________引起興趣/注意
3.otherwiseadv./conj.否則，要不然
　Workhard,otherwiseyouwillbesorry.好好學(xué)習(xí)，否則你會(huì)后悔的。
　________________________________________.
　你現(xiàn)在得走了，要不然就趕不上公交車了。
提示：otherwise作副詞時(shí)，無(wú)比較級(jí)和最高級(jí)的用法；otherwise使起連接作用的狀語(yǔ)，做兩個(gè)句子的連接狀語(yǔ)時(shí)不可置于句末，而應(yīng)置于所連接的第二個(gè)句子的句首。
4.stretch[vt.][vi.]

(1).vt.拉長(zhǎng)/寬撐大/松；鋪開，舒展
Ihavetostretchtheseshoes.我得把這些鞋子撐大。

　(2).(vi)變長(zhǎng)，變寬，（布料）可伸縮，有彈性
Thejeansstretchtoprovideaperfectfit.__________________________。
(3).(vi)(空間上)延伸，（時(shí)間上）延續(xù)
　________________________________________.森林綿延數(shù)百英里。
　Endlesssummerdaysstretchedoutbeforeus.我們眼前是無(wú)盡的夏日。
（vtvi）伸出，伸開，伸懶腰
_________________________________-___.他伸出一只手，把書撿起來(lái)。
5.meet相關(guān)單配：
_______________會(huì)見沒有，與某人會(huì)晤
meetingplace聚集的地方，會(huì)場(chǎng)
　meetone’________/_______/_________滿足某人需要
6.current[adj.]
(1)現(xiàn)在的，現(xiàn)行的，當(dāng)前的
Productionislikelyto_____________________.
產(chǎn)量很可能會(huì)保持當(dāng)前的水平。
（2）通用的,流通的，流行的
Thesewordsarenolongercurrent._________________。
?。?）水流，氣流，電流
7.remove[vtvi]
(1).vt.移動(dòng)，把…移走，搬開，拿開
________________________________.請(qǐng)把包從座位上拿走。
(2).vt.脫掉=_________
Comeinandremoveyourwetcoat進(jìn)來(lái)把你的濕外衣脫掉。
(3).除去，去掉消除=_____________
Hisnamewasremovedfromthelist.他的名字被從名單上除去了。
(4).vt撤職.
______________________________.他們撤了他的職務(wù)。
(5).Vi搬家，遷移=move
Theyaregoingto______________anewbuilding.他們準(zhǔn)備搬進(jìn)一座新樓。
8.maintain.[vt.]
(1).維持，保持
Thetwocountrieshavealways____________________.
這兩個(gè)國(guó)家一直保持密切關(guān)系。
(2).維護(hù)，保護(hù)
　Thehouseislargeand_____________________.房子很大，難以養(yǎng)護(hù)
(3).堅(jiān)持己見，固執(zhí)己見
Shehasalwaysmaintainedherinnocence.
______________________。

(4).供養(yǎng)，撫養(yǎng)
Hewasbarelyearningenoughtomaintainhimself.
_______________________________。
9.balance[vtvi]
(1).平衡，平衡能力使平衡，保持平衡
___________________________.運(yùn)動(dòng)員要有良好的平衡感。
(2).[n.]結(jié)余，余額結(jié)欠，欠款
Thecurrentbalanceinyouraccountis2現(xiàn)在你賬戶上的結(jié)余為182英鎊。
(3).相抵，抵消
Thisyear’sprofitswillbalanceour_____________.
今年的盈利可以抵消我們以前的虧損。
知識(shí)拓展：
_____________________保持平衡
_____________________失去平衡

(二)
M4Unit2
Reading(閱讀部分)
Step1.Readthispassageandanswerthefollowingquestions:
1.HowoftenweretheOlympicGamesheld?
2.WhenandwherewerethemodernOlympicGamesheld?
3.WhendidChinareturntotheGames,andwhowonthefirstgoldmedal?
4.WhobecamethefirstAsiantowinthegoldmedalinmen’s110-metrehurdles?
Step2.ComparetheancientOlympicsandmodernOlympics
ThehonourablegamesAncientOlympicsModernOlympicsTime____1_________2____
________3_________All___4___Both____5___and____6____Heldatthe___7____placeHeldatthe___8_____placeOnly___9_____wereallowedtocompete._____10______fromaroundtheworldcantakepart.
Step3.TrueorFalse
1)?????Atthe1984BarcelonaOlympics,JordanwonhissecondOlympicmedal.
2)?????HaileGebreselassiefirstbecamefamousandbroketheworldforthe10kmrunin1992.
3)?????ChinareturnedtotheGamesafter32years’absence.
4)?????DengYapingwonfourOlympicgoldmedalsandbecameanIOCmemberin1992.
5)?????CassiusClayreturnedtotheOlympicGamesinAtlantain1996tolighttheOlympicflameattheopeningceremony.

（三）
M4Unit2Reading
Languagepoints:
1.(Line1)Iamdelightedtohavebeeninvitedto…….theOlympicGames.
句型：sb.+be+adj./v-ed形式+tohavedonesth.謂語(yǔ)動(dòng)詞等常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，不定式完成式表示該動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前。
e.g._________________________________________.有人認(rèn)為他正在進(jìn)行一項(xiàng)秘密的實(shí)驗(yàn)。
2.（Line6）TheywereheldatOlympiainGreeceeveryfouryears.
Every當(dāng)“每；每隔”講時(shí)，不能用each替換；every后可用few，但不能接afew,也不可接some，several，many等詞；every可與“other+單數(shù)名詞連用”。
每；每隔：Every+基數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞
　Every+序數(shù)詞+單數(shù)名詞
　Everyother+單數(shù)名詞
　Everyfew+復(fù)數(shù)名詞
e.g.________________每四天，每隔三天__________________每三天，每隔兩天__________________每隔一天____________________每隔幾天
3.(Line9)Attheancientgames,theathleteswereallmenandtheyhadto
competewearingnoclothes.
古代奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員都是男性，而且他們必須裸體競(jìng)技。
wearingnoclothes是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)，在從句中作________，修飾_________，表示伴隨情況。
現(xiàn)在分詞短語(yǔ)經(jīng)常作狀語(yǔ)，表示時(shí)間、原因、伴隨情況或起補(bǔ)充說明作用等。
_____________________,henoddedfromtimetotime.(時(shí)間)他一邊讀書，一邊不時(shí)地點(diǎn)頭。
________________,hecouldnotgotothefilm.(原因)因?yàn)槊?，他不能去看電影?br> Hehurriedhome,____________________________ashewent.(伴隨情況)他趕緊回家，一邊走一邊不時(shí)地向后看。
4.(Line14)Today,athletesfromaroundtheworldcantakepart,nomatterwhatlanguagetheyspeak.
fromaround兩個(gè)介詞連用，表示更具體的內(nèi)容。(Heappeared_______________thetree.)
nomatterwhat相當(dāng)于______________,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。
________________/___________________,don’topenthedoor.無(wú)論誰(shuí)敲門，都不要開。
_________________/___________________,doitwell.無(wú)論做什么，都要把它做好。
5.(Line16)ItwasaFrenchman,PierredeCoubertin,whorestartedtheOlympics.
“Itwas……who……”為強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是aFrenchman,PierredeCoubertin作_______________的同位語(yǔ)。
1)“It+be+被強(qiáng)調(diào)部分+who/that……”
e.g.ItwasIwho/thatsawhiminthestreetyesterday.(主語(yǔ))昨天是我在街上看見了他。
ItwasinthestreetthatIsawhimyesterday.（地狀）我昨天是在街上看見他的。
2)一般疑問句形式：Be+it+被強(qiáng)調(diào)部分+who/that……
3)特殊疑問句形式：特殊疑問詞（被強(qiáng)調(diào)部分）+be+it+who/that……
4)notuntil的強(qiáng)調(diào)句式：Itbenotuntil……that+……..
E.g._____________________yougraduated?你是2008年畢業(yè)的嗎？
___________________yougothomelastnight?昨天晚上你是什么時(shí)候到家的？
______________________________thatI__________shewasafamousfilmstar.
　直到她摘下墨鏡我才認(rèn)出她是一位著名的電影明星。
6.（Line17）Hisdreamwasthat……makeitpossible……sidebyside.
1）That引導(dǎo)表語(yǔ)從句，不做成分不可省略。在主語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中也不做成分不可省略。E.g.Thenews______________________________wasencouraging.（同位語(yǔ)從句）
我們足球隊(duì)贏得比賽的消息鼓舞人心。
________________________weareinvitedtoaconcertthisevening.（主語(yǔ)從句）
我們被邀請(qǐng)去參加今晚的音樂會(huì)，這對(duì)我們來(lái)說是個(gè)好消息。
2）“makeit+adj./n.+(forsb.)todosth.”it是______賓語(yǔ)，不定式是真正的賓語(yǔ)。用于此句型的動(dòng)詞還有think,find,believe,feel,suppose,consider等。
e.g.He______________________thoseintrouble.他認(rèn)為幫助有困難的人是他的責(zé)任。
Theyhavemade______arule_______intheroom
A.this;nottosmokingB.it;smokingC.it;nottosmokeD.it;notsmoking
7.(Line19)Nowpeople……andamongthemaremanywell-knownathletes.
此處為倒裝結(jié)構(gòu)，英語(yǔ)中，作表語(yǔ)的介詞短語(yǔ)、形容詞和過去分詞置于句首時(shí)，句子要用完全倒裝語(yǔ)序。
e.g._________________________Christmastrees,flowers,candlesandtoys.
商品中有圣誕樹、花、蠟燭和玩具。
_____________________________someteachersandstudents.
出席會(huì)議的人包括一些教師和學(xué)生。
_____________________whenwomenwerelookeddownupon.
婦女受歧視的年代一去不復(fù)返了。
8.(Line45)Atthe2004…LiuXiang…thefirstAsiantowinthegoldmedalinthemen’s110-metrehurdles.
該句中的thefirst與towinthegoldmedal…均作定語(yǔ)修飾名詞Asian。英語(yǔ)中當(dāng)一個(gè)名詞或代詞前有序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)修飾時(shí)，若在需要后置定語(yǔ)，則要用動(dòng)詞不定式的一般式。
e.g.________________________isfromBeijing.下一班要抵達(dá)的列車是北京開過來(lái)的的。
MadamCuriewas___________________________theNobelPrizetwice.
居里夫人是第一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。
　Heisalways____________________________.
　他總是第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走。
　-----Thelastone_______paysthemeal.
　-----Agreed!
　A.arrivedB.toarriveC.arrivesD.arriving

Importantphrases:
2.__________________todosth.高興做某事2.___theend____…在…結(jié)束時(shí)；在…末端
3.___________________每四年；每隔三年4.be______________sth.被允許做…
5.take_____（in）參與6.in_____of紀(jì)念…;向表示敬意7.___________一起；肩并肩
8.playa______/__________起作用9.____________one’sdream實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
10._________thenameof以…為筆名11.______________sth.繼續(xù)做另一件事
12._________therecord打破紀(jì)錄13.make_______________to對(duì)…做出貢獻(xiàn)
14._________________期待；盼望15.joinsb.__________sth.與某人一起參加某活動(dòng)
16._________one’sattention引起注意17.______________被看做18._________一直；總是

（四）
M4U2
　Project(閱讀部分)
Step1.TrueorFalse:
1.ThereareonlytworequirementsforasportenteringtheOlympics.
2.Sportswereusuallyremovedbecausetheybecamelesspopularandhadtomakewayfornew,morepopularsports.
3.Taekwondohasbeenaddedonlyrecently,in2000.
4.It’simpossiblethatwushucanentertheOlympics.
5.Oncethesportswereremoved,theycouldn’tentertheOlympicsanymore.

Step2.Fillintheblanks:
SportsintheOlympics

Howtoenter:
_____1_______Hasitsowninternational____2_____.Mustbepractisedbymeninatleast__3__countriesonatleastfourcontinents.Inatleast40countriesonthreecontinentswomen____4____it.Acurrentsportmustbedroppedinorder___5____addanewsport.SportsareoutSomelesspopularsportshavebeenremoved,____6_______familiarsportsaswellasmoreunusualsports.SportsareinSomesportshavebeenaddedonlyrecently.
Manypeoplethinkthat_____7_____Olympicsportswillbeincludedagain.SportsarestilltryingWushuistryingto___8___theOlympics.However,ithasn’tgotthe____9____oftheIOC.
Inthefuture,wushufansmay____10___theirdreambecausetheIOCisconsideringrevisingsportsnumberandtype.
Languagepoints

2.EnteringasportintotheOlympicscanbealongprocess.(P38)
　使一個(gè)體育項(xiàng)目進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)有時(shí)會(huì)是一個(gè)很長(zhǎng)的過程。
can:.這里can用來(lái)描述特有的行為或情形，常譯為“有時(shí)會(huì)”
eg:Childrencansometimesbeverytiring.
　Itcanbeverycoldhere,eveninMay.
2.Thesesportswereusuallyremoved…tomakewayfor…(P38)
givewaytosth./makewayforsth.
(1.)tobereplacedbysth,esp.becauseitisbetter,cheaper,easier被取代替代
eg:
　__________________________________________________.
　商店倒閉了被一個(gè)新開的飯店所取代
(2.)allowspaceorafreepassage讓路
Asisknowntoall,alltraffichastomakewayforfire-engine.
__________一路上，一直；大老遠(yuǎn)___________順便說一聲；在途中
bywayof經(jīng)過，經(jīng)由findone’sway______________
___________在某種程度上；有點(diǎn)，有幾分innoway決不
inthe/one’sway擋路leadtheway____________
_____________迷路___________（辛苦地）前進(jìn)，行走
________沒門onthe/one’sway(to)在途中；漸趨于
underway（船只）航行中，（計(jì)劃）進(jìn)行中

高三英語(yǔ)重點(diǎn)詞匯復(fù)習(xí)

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽課，使教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高三英語(yǔ)重點(diǎn)詞匯復(fù)習(xí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

U3重點(diǎn)詞匯講解

1.destroy(destroyed,destroyed)
v.破壞
注意該詞與ruin,damage等詞的區(qū)別：
destroy:多指徹底地、毀滅性地破壞，含導(dǎo)致無(wú)用，不能或很難再修復(fù)的意味。
ruin:多指因外部原因而受到嚴(yán)重破壞或毀滅，側(cè)重破壞的徹底性;也可用于引申意義,如ruinone’sfuture,ruinone’scareer。該詞做名詞時(shí)，注意下列搭配：fallintoruin(崩潰)，beinruins(在廢墟中)
damage:多指對(duì)無(wú)生命物體的損害，造成降低價(jià)值、破壞功能等后果,但仍可修復(fù)?？捎米髅~,常用詞組do/causedamageto。
例如：
(1)Thebuildingwascompletelydestroyedbythefire.大火完全毀掉了這幢大樓。
(2)Therepairmantriedtorepairthecarwhichwasdamagedinanaccident.
修理工試圖修復(fù)在事故中被損壞的車子。
(3)Theearthquakedidalotofdamagetothecity.地震對(duì)城市造成了巨大的損失。
（4）Itrainedfor3days,whichruinedmyholiday.雨下了三天，把我的假期毀掉了
2.remains
（1）n.剩余物
Shefedtheremainsofherdinnertothecat.她用剩余的飯菜喂貓。
同時(shí)，該詞還能表示“遺址”和“遺體”。例如：
Thearcheologistdiscoveredtheremainsofanancientculture.考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一處古文明遺址。
HisremainswereburiedinWestminster.他的遺體被安放在威斯敏斯特大教堂。
應(yīng)注意該詞為復(fù)數(shù)形式，類似的詞還有：ruins(廢墟，遺址)，goods(貨物)，riches,（財(cái)富），arms(武器)，fireworks(煙火),wages（工資），sweets（糖果），crossroads（十字路口）等。
（2）vi.遺留、繼續(xù)存在
Fewvillagesremainedaftertheflood.洪水過后，幾乎沒有村莊剩下。
Afterthefire,verylittleremainedofthetemple.火災(zāi)過后，寺廟所剩無(wú)幾。
remain為系動(dòng)詞，后接名詞、形容詞、分詞、介詞短語(yǔ)等。
Heremainedtheleaderaftertheelection.選舉過后，他仍是領(lǐng)導(dǎo)。
Theplaceremainswarmallwinter.這個(gè)地方整個(gè)冬天都很溫暖。
Heremainedsittingintheclassroomaftertheexamination.考試后，他仍然坐在教室里。
也可表示留待以后去看、去做、去說等。
Muchremainstobedone.還有很多事要做。
Itremainstobeseenwhetherthedecisionisrightornot.
該決定正確與否有待將來(lái)見分曉。
3．condition
（1）該詞為不可數(shù)名詞時(shí)，意思為“狀況，狀態(tài)”。如：
beingood/poorcondition處于好的/壞的狀態(tài)
beoutofcondition健康/狀況不好
辨析：state、condition、situation
state指“人或物存在或所處的某一種狀態(tài)”，必須與a連用。試比較：
在冬天惡劣的天氣下，路況很差。
Theroadsareinaterriblestateaftertheseverewinterweather.
Theroadsareinterribleconditionaftertheseverewinterweather.
situation:境況；情勢(shì)；情景
Itisimportantforustouseawordorphraseaccordingtothesituationinlanguagestudies.在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)根據(jù)情境使用單詞或詞組。
Hewasinadangeroussituation.他處于危險(xiǎn)的形勢(shì)中。
（2）該詞為可數(shù)名詞時(shí)，意思為“條件”。如：
Abilityandeffortareconditionsofsuccess.才能和努力是成功的條件。
（3）當(dāng)該詞為復(fù)數(shù)形式時(shí)，指（居住、工作或做事情的）環(huán)境、境況、條件。如：
living/housing/workingconditions生活/住房/工作條件
Hewasbroughtin/underdifficultconditions.他是在極其困難的情況下被養(yǎng)大的。
詞組搭配：
（1）onconditionthat在…條件下（=onlyif/solongas）
Theyagreedtolendusthemoneyonconditionthatwepayitbackwithinonemonth.
他們同意借錢給我們，只要我們一個(gè)月內(nèi)還。
（2）on/undernocondition無(wú)論如何都不，決不（=innocase/bynomenans）
Undernoconditioncanwebreakthelaw.我們決不能觸犯法律。
4．concerned
(1)adj.意思為“憂慮的，擔(dān)心的”，常與介詞about、for搭配使用。如：
Concernedparentsheldameetingaboutthechildren’seducation.
憂心忡忡的家長(zhǎng)們就孩子們的教育問題開了會(huì)。
Themotherisconcernedaboutherchild’shealth.母親很擔(dān)憂她小孩的健康。
(2)concern用作動(dòng)詞，表示“影響、涉及；關(guān)于；使擔(dān)憂；感興趣”。
常用結(jié)構(gòu)：beconcernedwith“關(guān)于”;as/sofaras…concerned“就……而言;concernoneselfwith/aboutsth.“忙于，關(guān)心”。例如：
Thebookconcernsthediscoveryofalostcivilization.這本書與發(fā)現(xiàn)失落的文明有關(guān)。
Thisnovelisconcernedwithenergycrisis.這本小說與能源危機(jī)有關(guān)。
AsfarasIamconcerned,Isharetheviewofthesecondgroup.
就我而言,我同意第二種人的觀點(diǎn)。
Heneverconcernshimselfwithhousework.他從來(lái)都不做家務(wù)。
(3)concern也可用做名詞，意為“擔(dān)憂，關(guān)心的事，重要的事”。如：
Wehavetopayattentiontothepublicconcernaboutcorruption.
我們不得不注意到公眾對(duì)于腐敗現(xiàn)象的關(guān)注。
Thepresidentexpressedhisconcernfortheeconomiccrisis.
總統(tǒng)表達(dá)了他對(duì)此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的關(guān)注。
（4）concerning為介詞，“關(guān)于、涉及”（=regarding）。如：
AllbooksconcerningtheInternetweresoldout.所有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的書都賣光了。
5．sink
(1)vi.意思為“下沉,下降”。過去式、過去動(dòng)詞為sank,sunk。例如：
Theshipsanktothebottomoftheocean.船沉到大洋底部。
Shesankintothearmchair.她陷在單座沙發(fā)里。
Thesunwassinkinginthewest.太陽(yáng)西墜。
MyheartsankwhenIheardtheterriblenews.當(dāng)我聽到這個(gè)可怕的消息時(shí)，心里陡然一沉。
（2）n.指（廚房里的）洗滌池，洗碗槽。
Don’tjustleaveyourdirtyplatedinthesink.別把臟盤子往洗碗池里一放就了事。
6．influence
（1）vt.“影響”。例如：
Cantheplanetsinfluencehumancharacter,asastrologersclaim?行星能象占星家所宣稱那樣對(duì)人的性格有所影響嗎？
注意與affect的區(qū)別：
influence指在人們的思想、行為等方面產(chǎn)生間接的、潛移默化的影響。如：
Probablyweinfluencedeachother.也許我們影響了彼此。
affect的影響則比較直接，常指對(duì)他人情感上的影響，有時(shí)也表示“對(duì)……產(chǎn)生不利影響”。如：
Theterriblenewsdidn’taffectheratall.這個(gè)可怕的消息并沒有影響她。
TheeconomiccrisishasseriouslyaffectedGermanexports.經(jīng)濟(jì)危機(jī)已嚴(yán)重影響了德國(guó)的出口。
（2）n.
Themoonhasaninfluenceonanimalbehavior.月亮能夠影響動(dòng)物的行為。
注意下列搭配：
exercise/haveaninfluence(effect)on/over…對(duì)……有影響力
undertheinfluenceofsb./underone’sinfluence在某人的影響下
7.declare
(1)vt.“宣布、宣告、聲明”，后接名詞或從句。
Thenextday,USPresidentFranklinRooseveltdeclaredwaragainstJapan.
第二天，羅斯福總統(tǒng)宣布對(duì)日作戰(zhàn)。
TheChinesegovernmentdeclaredabanonplasticbags.中國(guó)政府宣布禁止使用塑料帶。
Thesuspectdeclaredthathewasinnocent.該嫌疑犯聲稱自己是清白的。
(2)也可接復(fù)合賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)可由形容詞、不定式、分詞等充當(dāng)。如：
Thesuspectdeclaredhimselfinnocent.該嫌疑犯聲稱自己是清白的。
Theydeclaredhisstorytobetrue.他們聲稱他們的故事是真的。
TheteacherdeclaredMikechosen.老師宣布邁克被選上了。
(3)注意declare和announce的區(qū)別
declare:用于正式場(chǎng)合，指“正式宣布”，“鄭重宣布”。
announce：用于普通場(chǎng)合，指“宣布”，“使……公開”，“在無(wú)線電、電視上主持介紹”。
Theyannouncedtheirengagementtothefamily.他們向家里宣布訂婚。
Thecaptainannouncedthattheplanewouldtakeoff.機(jī)長(zhǎng)宣布飛機(jī)即將起飛。
8．bury
vt.“埋葬”。
Theworkerswereburiedalivewhentheearthquakehappened.地震爆發(fā)時(shí)，工人被活埋了。
Sheburiedherfaceinherhandsandwept.她掩面而哭。
beburiedin/buryoneselfin埋頭于，專心致志于，類似意義有belostin,beabsorbedin等。
Heburiedhimselfinthebooks.他埋頭讀書。
9.drive(drove,driven)
vt.迫使某人（生氣、發(fā)瘋等）
Itdrivesmeangrytothinkthatthekeyswereinmypocketallalong.
drivesb.todosth.驅(qū)使或迫使某人做某事
Thegreedybossdrovetheworkerstoworkallnightlong.貪婪的老板驅(qū)使工人整晚都工作。
迫使某物移動(dòng)或進(jìn)入某位置；打、敲、戳等
Tomendabrokenchair,hedroveanailintowood.為了修椅子，他把釘子敲進(jìn)木頭里。
10.feed(fed,fed)
vt.為……提供食物；養(yǎng)活
Hehasalargefamilytofeed.他有一大家子要養(yǎng)活。
feedsth.tosb.把……喂給……
/feedsb.withsth.用……喂……
你可以用這根骨頭來(lái)喂狗。
Youcanfeedthisbonetothedog.
Youcanfeedthedogwiththisbone.
feedon以……為主食
Thecowfeedsonhay.奶牛以草為主食。
11.takeover
(1)接管，接收，接任(takesth.overfromsb.)
Heexpectstotakeoverthebusinesswhenhisfatherretires.
他希望他父親退休時(shí)，由他接管生意。
比較：Heexpectsthathisfatherwillhandoverthebusinesstohim.
他希望父親能把企業(yè)傳給他掌管。
Wouldyoulikemetotakeoverthedrivingforawhile?
你愿意讓我接替你開會(huì)車嗎？
(2)拓展：
takein吸收，欺騙
Don’tbetakeninbyhispromisesforheneverrealizesthem.
不要被他的承諾欺騙，他從來(lái)都不兌現(xiàn)。
Theyoftendrivetothecountrysidetotakeinthefreshairthere.
他們經(jīng)常開車到鄉(xiāng)村吸收新鮮空氣。
takeon雇傭，呈現(xiàn)，承擔(dān)
Chinahastakenonanewlooksinceitsreform自改革以來(lái)，中國(guó)呈現(xiàn)出新的面貌。
Ifeelhonoredtotakeontheroleasavolunteer.能擔(dān)任志愿者的工作，我感到很榮幸。
Thesupermarkettookonextraworkersduringvacations.超市在節(jié)假日雇傭更多的工人。
takeoff起飛，脫下（衣帽），事業(yè)騰飛
Hiscareerhastakenoffsincehegotthefirstgoldmedal.
自他得到第一塊金牌后，他的事業(yè)就開始騰飛了。
takeup占據(jù)，從事，開始
Afterretirementmygrandfathertookupphotographyasahobby.
退休后，我爺爺喜歡上了攝影。
Thehugebedtookuphalfoftheroom’sspace.
床占了房間一半的空間。
takedown記下，取下
Thestudentstookdownwhattheteachersaidinclass.學(xué)生們記下了老師所說的話。
takeback收回（所說的話），退回（某物）
Ifyourefusetotakebackwhatyousaid,Iwillneverforgiveyou.
如果你不收回你所說的話，我定不原諒你。
takeafter相像
Inlooksshetakesafterherfather.他在相貌上和他父親長(zhǎng)得很像。
12.carryout實(shí)施
Hefailedtocarryouthispromise.他未能實(shí)現(xiàn)他的承諾。
Onceadecisionisreached,itmustbefirmlycarriedout.
決定一旦做出，就應(yīng)被堅(jiān)決實(shí)施。
Ourmanagermustbehappyifheseesthisplancarriedout.
看到這個(gè)項(xiàng)目可以實(shí)施,經(jīng)理一定會(huì)很開心的。
拓展：
carryon進(jìn)行
TheycarryonaconversationinEnglisheveryday.他們每天用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。
Wewillcarryonasarrangedandtheycandotheirworst.
我們還按我們的計(jì)劃行事,他們愛使壞就隨便他們吧。
carryaway使失去理智，使人迷住
Hewascarriedawaybyemotion.他被感情支配失去了理智。
carrythrough進(jìn)行到底
Hisfaithandcouragecarriedhimthrough.他的信心和勇氣讓他度過了難關(guān)。
13．inmemoryof紀(jì)念
Hewroteapoeminmemoryofhisdeadwife.他為亡妻寫了一首詩(shī)，以示紀(jì)念。
歸納類似結(jié)構(gòu)短語(yǔ)：
inhopeof滿懷希望
insearchof搜尋
inhonorof為了紀(jì)念
inneedof需要
inplaceof代替
infavorof支持
14．inuse正在使用中
Theolddictionaryisnolongerinuse.這本老字典已經(jīng)不用了。
拓展：
outofuse不再使用
comeintouse使用起來(lái)
Whendidtheword“net”comeintouse?單詞”net”什么時(shí)候開始使用的?
(be)ofuse
Thesemapsmaybeofgreatusetoyouonyourtrip.
這些地圖可能對(duì)你旅行很有幫助。
makeuseof利用
MakefulluseeverychanceyouhavetopracticeEnglish.
好好利用你擁有的每個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ).
It’snousedoingsth.
It’snousecryingoversplitmilk.=Thereisnopointincryingoverspiltmilk.
對(duì)著打翻的牛奶哭泣是沒用的。(覆水難收)
歸納類似結(jié)構(gòu)：
indanger在危險(xiǎn)中
indebt負(fù)債
introuble在困境中
insecret秘密地
insilence悄悄地
inpublic公開地
15．inreturn作為報(bào)答（常作狀語(yǔ)）
IwishIcoulddosomethingforyouinreturn.我希望能為你做點(diǎn)事以示報(bào)答。
inreturnfor
Igaveherapresentinreturnforherkindnesstous.我送她禮物作為對(duì)她好心的報(bào)答。
16.be/goonboard在船上、飛機(jī)上
Havethepassengersgoneonboardyet?旅客已經(jīng)登機(jī)了嗎？

練習(xí)
一、首字母填空完成句子
1．It’shardtoimaginehowthisquietvolcanod_____________thewholecity!
2.C____________environmentalistsexpressedtheirworryoverthepollutionoftheYangtzeRiver.
3.Oneofthec_________ofthisjobisthatyouagreetoworkabroad.
4.Itismyteacher’si___________thatmademefinallytakeupmypresentcareerasanEnglishteacher.
5.Manypeoplewereb________alivewhenthebuildingcollapsed.
6.Hethrewawayther___________ofamealinthetrash.
7.Theshipbegantos__________whenithitaniceberg.
8.Thecoloniesd___________theirindependencefromEngland.
9.Verylongnoisesinthefactorycand_________peoplemad.
10.Theearthquakeleftthewholetowninr_________.

二、根據(jù)中文填空完成句子
1．人們將建造一座紀(jì)念碑以悼念那些在地震中遇難的人們。
Amonumentwillbesetup____________________________victimsintheearthquake.
2．粗心毀了他的前途。
Acarelessmistake________________________________.
3．由于還有很多工作有待完成，他沒有時(shí)間休息。
Withalotofwork________________________________________,hecouldsparenotimeforarest.
4.我們訂購(gòu)的所有貨物都到達(dá)了,而且狀況良好。
Allthegoodsweorderedhavearrived_________________________________.
5.他因出色地完成了任務(wù)而受到表?yè)P(yáng)。
Hewaspraisedforhaving____________________themissionperfectly.
6.不要沉迷于電腦游戲，你父母在為你擔(dān)心。
Don’tbeaddictedtothecomputergames.Yourparents__________________________you.
7．他們通過購(gòu)買股份的方式接管了我們公司。
They___________________ourcompanybybuyingupshares.
8．主席宣布會(huì)議開始。
Thechairman____________themeeting____________.
9.我們給彼德一件精美的禮物，作為對(duì)他合作的回報(bào)。
WegavePeteranicepresent__________________________hiscooperation.
10.為了多賺錢，他被迫做幾份兼職。
He__________________________takeseveralpart-timejobstoearnmoremoney.
三、選詞語(yǔ)填空完成句子
inreturncarryoutonboardbeconcernedaboutinusefeedon
haveaninfluenceoverinpoorconditiontakeover
1.Themanagerdiscussedtheplanthattheywouldliketosee______________thenextyear.
2.Whenhedied,hiswife______________thebusiness.
3.Ihelpedhimwithhouseworkandhegavemesomemoney_______________.
4.Allpassengers_______________triedtheirbesttosavethesickwoman.
5.Hiswords________________me,whichmademebecomeanhonestperson.
6.Duetotheseveredamage,thebridgeisnolonger______________.
7.Asheepwhich___________thiskindofspecialgrassusuallygrowsmuchfasterthanoneonordinary.
8.Hecan’tworkanymorebecauseheis______________.
9.___________herbook,shedidn’theartheknockatthedoor.
10.We__________________yoursafetyinthequake-strickenarea.Pleasecontactussoon.
四、用所給詞語(yǔ)編寫故事。
destroy,concerned,sink,influence,ruins,bury,
inreturn(for),inmemoryof,onboard,carryout

Key
一、首字母填空完成句子
1．destroyed2.Concerned3.conditions4.influence5.buried6.remains7.sink
8.declared9.drive10.ruins
二、根據(jù)中文填空完成句子
1.inmemoryof2.ruinedhisfuture3.remainingtobedone4.ingoodcondition
5.carriedout6.areconcernedabout7.tookover8.declaredopen9.inreturnfor
10.wasdrivento
三、選詞語(yǔ)填空完成句子
1.carriedout2.tookover3.inreturn4.onboard5.haveaninfluenceon/over6.inuse
7.feedson8.inpoorcondition9.Buriedin10.beconcernedabout
四、用所給詞語(yǔ)編寫故事。
“Comeon,comrades.Getonboard!”thecommanderordered.“Thesituationisveryurgent.WeareflyingtoSichuanProvince.Anearthquakehappenedthisafternoon.”Hearingtheterriblenews,myheartsank.Whentheplanefinallylanded,werushedouttofindsurvivors.Thewholetownwasdestroyed.
“Help!”criedsomeone.Irushedthereandfoundagirlburiedinruins.Concernedabouthersafetyandhealth,Icomfortedher.“Holdon!Youwillbesaved.”Isparednoefforttorescueher.Halfanhourlater,thegirlwassaved.Weakasshewas,shesmiledtomeinreturnformyhelp.
Thedisasterissuretoinfluencethelivesoflocalpeoplegreatly,butIamconfidentthatthesurvivorswillrecoversoonandjointogethertorebuildabetterhometown.