語文小學(xué)四年級(jí)教案

必做四年級(jí)下冊(cè)語文最佳路徑隨堂檢測(cè)題。

一、選字填空。

功攻公()克()勞進(jìn)()()共用()

漫慢()長(zhǎng)快()()出()吞吞()山遍野

二、照樣子在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語。

例：選擇(路徑)

攻克()

設(shè)計(jì)()

鋪設(shè)（)

清理()

三、給“漫”選擇正確的解釋。

漫：①隨便②水過滿向外流③到處都是④不要⑤廣闊，長(zhǎng)

1.漫山遍野都是丁香花，那景象可真美啊!()

2.它們太自由散漫了，一點(diǎn)紀(jì)律觀念都沒有()

3.媽媽離開家忘記關(guān)水龍頭，結(jié)果家里是水漫“金山”。()

4.經(jīng)過漫漫長(zhǎng)夜，他終于等到了天亮。()

四、按要求完成練習(xí)。

1.你只要在路邊的箱子里投入五法郎，就可以找一籃葡萄上路。(用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)

2.我是小小設(shè)計(jì)師。如果你擁有一個(gè)自己的房間，你將如何設(shè)計(jì)你的房間呢?請(qǐng)開動(dòng)腦筋，簡(jiǎn)要地寫出自己的個(gè)性設(shè)計(jì)吧!

3.你認(rèn)為學(xué)習(xí)上的“最佳路徑”是什么?說說你的理由。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《最佳路徑》中的“徑”的意思是，1971年，的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

2.格羅培斯終于完成了迪斯尼樂園路徑的設(shè)計(jì)，并帶著他的設(shè)計(jì)來到了世界建筑的評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)。假如你就是格羅培斯，你會(huì)怎樣向?qū)＜液驮u(píng)委介紹你的設(shè)計(jì)?假如你是專家或者評(píng)委，你會(huì)怎樣評(píng)價(jià)格羅培斯的設(shè)計(jì)?假如你是游人，你會(huì)怎樣說出自己的感受?請(qǐng)從上面三個(gè)角度中，任選一個(gè)寫一寫。

六、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問題。沒想到自行車是輕便的交通公具。你也許對(duì)它十分熟悉，而且認(rèn)為，構(gòu)成自行車的每一個(gè)部件、每一個(gè)零件都設(shè)計(jì)得十分完美，配合得十分(巧妙奇妙)。你可曾想過，把自行車再改造一下呢?可是有人就打了這個(gè)主意，給自行車來了一番改造。他把腳蹬、齒輪、鏈子、飛輪統(tǒng)統(tǒng)去掉了，甚至連車座也去掉了，架子也簡(jiǎn)化了，最后只剩下車把和兩個(gè)輪子，只是再后半部增加一個(gè)關(guān)節(jié)和一個(gè)拉著這個(gè)關(guān)節(jié)的彈簧。天哪!這還像什么車啊!這樣的車怎么走啊?

小編推薦

最佳路徑

目前，美國(guó)加州、佛羅里達(dá)州，法國(guó)巴黎，日本東京和香港5處地方建有迪士尼樂園。

資格最老的是加尼福利亞的洛杉磯迪士尼樂園，建成于1955年。1971年，耗時(shí)十年的佛羅里達(dá)州迪士尼建成；1983年，東京迪士尼建成(2001年，擴(kuò)建的海上樂園完成，耗資3380億日元)；1992年，巴黎迪士尼建成，耗資440億美元。

在五大樂園中，位于美國(guó)佛羅里達(dá)州奧蘭多的迪士尼面積最大，有12228公頃，香港迪士尼樂園最小，占地126公頃，僅為佛羅里達(dá)州的百分之一。論規(guī)模，美國(guó)佛州的奧蘭多最大，分動(dòng)物王國(guó)、魔幻影城、科幻天地和夢(mèng)幻世界4個(gè)主題樂園，每個(gè)都比香港迪士尼大，還有2個(gè)水上樂園，全部玩下來，最少要5天；其次是位于巴黎馬恩河谷的迪士尼，面積1951公頃，有迪士尼樂園和華特迪士尼影城兩個(gè)主題公園；洛杉磯迪士尼為206公頃，擁有傳統(tǒng)的迪士尼樂園和加州冒險(xiǎn)樂園；東京迪士尼面積為201公頃，有迪士尼樂園和迪士尼海上樂園兩個(gè)主題樂園。佛羅里達(dá)州的奧蘭多迪士尼主題樂園最多、可玩的項(xiàng)目也最多。

門票方面，5大迪士尼價(jià)格由高到低依次是美國(guó)佛州迪士尼約466港元、加州迪士尼約413港元、東京迪士尼約385港元、巴黎迪士尼約381港元，香港迪士尼最便宜，為295港元。

1955年7月17日，世界上第一個(gè)現(xiàn)代意義上的主題公園加州洛杉磯迪士尼樂園開張。短短6個(gè)月時(shí)間里，就吸引了300萬游客，來訪者中有11位國(guó)王、王后，24位州政府首腦和27位王子、公主；1965年迪士尼樂園10歲生日時(shí)，游客總數(shù)達(dá)到5000萬人。

1971年10月，美國(guó)佛羅里達(dá)州奧蘭多郊外，耗時(shí)5年、投資7.66億美元的奧蘭多迪士尼世界開幕。它由7個(gè)風(fēng)格迥異的主題公園、6個(gè)高爾夫俱樂部和6個(gè)主題酒店組成，成為迪士尼第一個(gè)主題游樂休閑區(qū)。

1983年，耗資1500億日元的世界上最大迪士尼樂園落戶東京。

只用了14年3個(gè)月就達(dá)到了加州樂園25年累計(jì)入園2億人的紀(jì)錄。2001年，耗資3380億日元的東京迪士尼海上樂園開業(yè)，目前，日本是迪士尼利潤(rùn)和銷售額都僅次于美國(guó)的全球第二大市場(chǎng)。

耗資50億美元，位于法國(guó)巴黎的歐洲迪士尼樂園于1992年開業(yè)，卻未能延續(xù)迪士尼的美妙童話。由于錯(cuò)誤高估了樂園的客流量，樂園連年虧損，直到今年第一季度才略為好轉(zhuǎn)，但仍未徹底擺脫虧損。

東京迪士尼樂園（Disneyland）離東京有10公里，是迪士尼公司在美國(guó)以外建造的第一個(gè)迪士尼樂園。迪士尼樂園集歷史知識(shí)、童話故事、自然風(fēng)光和現(xiàn)代科學(xué)于一體，寓知識(shí)于娛樂，力求各個(gè)年齡層次的人都能在此找到樂趣。

樂園呈五角形，以童話《灰姑娘》中的古老城堡為中心分成五個(gè)部分：西部世界表現(xiàn)的是美國(guó)西部拓荒時(shí)代的景象；冒險(xiǎn)世界充滿驚險(xiǎn)與刺激；奇異世界里有各式各樣的童話和卡通人物；世界市場(chǎng)由20世紀(jì)初的美國(guó)式建筑構(gòu)成；明日世界描繪的是對(duì)宇宙未來的探索。

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文云雀的心愿同步檢測(cè)題

一個(gè)優(yōu)質(zhì)課堂，就是老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，你們有沒有寫過一份完整的教學(xué)計(jì)劃?下面是小編精心收集整理，為您帶來的《小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文云雀的心愿同步檢測(cè)題》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

一、多音字組詞。

mán()guān()méi()

埋冠沒

mái()guàn()mò()

sǎn()he()gān()

散和干

sàn()huo()gàn()

二、造句。

可以……也可以……

三、填空。

1.這是一篇。文中，小云雀和媽媽飛過了、、，

看到黃沙漫天飛舞、大河泛濫成災(zāi)，了解到這都是人們亂砍濫伐的結(jié)果，知道了森林有、的作用，從而感受到“!”于是產(chǎn)生了“”的心愿。

四、句式練習(xí)。

1.森林不就是一座大水庫嗎?(把問號(hào)改成句號(hào)，不改變句子的意思)

2.森林也是一個(gè)巨大的空調(diào)器。(把句號(hào)改成問號(hào)，不改變句子的意思)

五、默寫古詩《小池》，回答問題。

，1.這首詩的作者是(朝代)詩人

。2.詩中描繪了(季節(jié))小池的美麗景色。

四年級(jí)語文下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平抽樣檢測(cè)題

老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開展教學(xué)工作之前。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛聽的教案嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“四年級(jí)語文下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平抽樣檢測(cè)題”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，下面小編為大家?guī)砹怂哪昙?jí)語文下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平抽樣檢測(cè)題，希望對(duì)大家有用。

一、閱讀積累(70分)

(一)填空題(28分)

1.“塞波爾”、“德佩羅”分別是小說《》、《》中的地方和主角。

2.《魔法師的帽子》放在魔法師的帽子里的蛋殼最終變成了。

3.《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》敘述了主人公藍(lán)熊在一個(gè)虛構(gòu)的名叫的大陸上的奇幻冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

4.《天外來客》中哈里布思是太空探索飛船“帕洛米諾”號(hào)上唯一的。

5.讀《中外名人故事》，向我們介紹了“千古圣人”——，“精忠報(bào)國(guó)的名將”——，“喜劇表演大師”——，“出身貧寒的美國(guó)總統(tǒng)”——，

6.讀《中華上下五千年》后，你對(duì)哪一個(gè)人物的印象最深刻，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)人物的認(rèn)識(shí)：

7.今天栽下，明天長(zhǎng)成。叫風(fēng)沙，

讓百鳥。(《走，我們?nèi)ブ矘洹?

8.二、三月間，微風(fēng)著，毛毛細(xì)雨從天上。千萬條柔

柳，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像，形成了的春天。(《燕子》)

9.南朝四百八十寺，。(《江南春》)，傍花隨柳過前川。(《春日偶成》)上面兩句詩都是描寫春天的，請(qǐng)你再寫一句課后積累的描寫春天的詩句：，。

10.他們來到隆中,只見那里的山岡，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林，景色。(《三顧茅廬》)

(二)選擇題(將所選字母寫在每題后面的括號(hào)里，6分)

1.木民一家人來到海灘看見了一只可愛的大船，由媽媽給它取了名字()。

A紅嘴鷗號(hào)B冒險(xiǎn)號(hào)C木民納特斯瑪里蒂瑪號(hào)D海鷹號(hào)

2.下列作品中哪一個(gè)是黃蓓佳的作品()。

A《我要做好孩子》B《一百條裙子》C《魔法師的帽子》D《天外來客》

3.“破釜成舟”、“烏江自刎”這兩個(gè)詞語都是講關(guān)于()的故事。

A項(xiàng)梁B宋義C項(xiàng)羽

4.牛郎織女相會(huì)時(shí)，()結(jié)成群飛來，為他們搭橋，讓他們相會(huì)。

A喜鵲B燕子C天鵝D鳳凰

5.在《克雷洛夫寓言》中《青蛙與上帝》一文中，青蛙向眾神請(qǐng)求()。

A刮風(fēng)B下雨C下雪

6.《一千零一夜》中王子是被()施了魔法，下半身化成了石頭。

A魔鬼B黑奴C他的妻子

(三)判斷題(正確的在后面括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，10分)

1.怪老頭變出個(gè)和新新一模一樣的人來幫忙寫作業(yè)。()

2.在《克雷洛夫寓言》中《仁慈的狐貍》一文里，這只狐貍確實(shí)很同情失去媽媽的三只幼小的知更鳥。()

3.《一千零一夜》中魔法師把阿拉丁從西方帶到東方的最終目的是帶阿拉丁周游世界。()

4.“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”這是唐朝詩人杜甫一首膾炙人口的懷古詩。()

5.“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國(guó)古代文學(xué)名著《水滸傳》的開篇詞。()

6.白娘子為救被自己嚇?biāo)赖脑S仙，到凈慈寺盜靈芝草。()

7.堅(jiān)毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克組成了“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”。()

8.《白雪公主》《丑小鴨》《睡美人》都是《格林童話》中的童話故事。()

9.美國(guó)現(xiàn)代著名作家喬治賽爾登所寫的《逃家小兔》，主要講了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。()

10.寓言《黔之驢》中，驢子最后被老虎吃掉了。()

(四)閱讀短文，完成練習(xí)(26分)

短文一：(10分)

《人類的老師》節(jié)選

從前，在大海中航行的船，()頭是尖尖的，()總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想地“流線體”，而“流線體”放到水中受到的阻力是最小的。后來，工程師模仿鯨的體形，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度。

一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼()能承受這么大的壓力，是()它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。

1.在文中的()里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分)

2.科學(xué)家模仿鯨的()體形改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船的航行速度。(1分)

3.在文中用“”劃出寫薄殼結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的句子。(2分)

4.你還知道誰也是人類的好老師?為什么?(3分)

短文二：(16分)

野菊花

你見過那生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎?也許，它不引人注目，因?yàn)樗徊贿^是一朵朵普普通通的小花。

我特別喜愛野菊花，記得我小時(shí)侯住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見山坡上盛開了黃茸茸的野菊花，它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了?？僧?dāng)它沒有開花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的rónghuáfùguì()但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它依然開放。

外婆告訴我，野菊花還有許多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠擠汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的。不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒治血的功能。解放前窮人家治傷買不起藥，就用采的野菊花熬水洗傷口，還真的管用。外婆又說，野菊花還是一種中藥，能清火敗風(fēng)，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多的用途。

野菊花土生土長(zhǎng)，無所需求，卻默默無私地為人們fèngxiàn()。我喜愛它的平凡、它的樸素、它的頑強(qiáng)。我覺得人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長(zhǎng)，不求索取，只是jǐyǔ()……

我愿做一朵小小的野菊花。

1.在短文括號(hào)內(nèi)根據(jù)拼音寫出詞語。(3分)

2.聯(lián)系上下文，說說下面詞語的意思。(2分)

引人注目：

3.第二自然段把野菊花和進(jìn)行比較，這樣進(jìn)行比較更能說明野菊花。(2分)

4.野菊花在開放(填季節(jié))。它的花是的(顏色)，用途是和。(4分)

5.你愿意做一朵野菊花嗎?為什么?(5分)

二、習(xí)作表達(dá)(30分)

學(xué)校的課外閱讀推薦書目中，你最愛讀的一本書是什么?從中選擇一本，寫一篇350字左右的讀后感。

友情提醒：1.書寫工整，卷面整潔。(3分)

2.文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

(請(qǐng)將作文寫到作文本上)

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文秦兵馬俑課后檢測(cè)題

在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。要根據(jù)班級(jí)同學(xué)的具體情況編寫教案。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行，那有什么樣的教案適合新手教師嗎？小編特地為您收集整理“小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文秦兵馬俑課后檢測(cè)題”，僅供參考，但愿對(duì)您的工作帶來幫助。

1、詞語廣角(補(bǔ)充完整，并解釋所填的字)

()世無雙()有所思

所向披()躍躍()試

2、火眼金睛(比一比，再組詞)

拱()吏()戈()跪()擬()

供()史()弋()桅()似()

3、擇優(yōu)錄用(給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“√”畫出來)

擎著(qíngjìng)模擬(shìnǐ)戰(zhàn)車千乘(chéngshèng)

軍吏(shǐlì)戰(zhàn)靴(xiéxuē)惟妙惟肖(xiàoxiāo)

4、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題)

(1)兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積達(dá)()平方米，中有()多個(gè)得籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近()個(gè)，在三個(gè)俑坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)()米，南北寬()米，怎面積有()平方米。

(2)將軍俑()，頭戴金冠()，手握寶劍，()，站在隊(duì)伍前列。像是在指揮身后的()和()行進(jìn)。那()的樣子，一看就知道是()。()的高級(jí)將領(lǐng)。

(3)課語文從()和()兩個(gè)方面具體介紹兵馬俑的，課文第四至第九自然段分別描繪了、、、、、的樣子。

四年級(jí)語文《九寨溝》同步檢測(cè)題

相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動(dòng)。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。這樣可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容，那怎樣寫才能有一份高質(zhì)量教案呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《四年級(jí)語文《九寨溝》同步檢測(cè)題》，僅供參考，但愿對(duì)您的工作帶來幫助。

一、看拼音寫詞語。

qiàsìmǐnjiéwèiwéizhuànɡɡuān

（）（）（）

qīnɡchèpùbùzànɡzúshànyú

（）（）（）（）

ɡāodīculuruwúqíshìchūmwǎnrú

（）（）（）（）

二、組詞。

寨（）候（）溝（）鏡（）

塞（）猴（）構(gòu)（）境（）

三、把下列詞語補(bǔ)充完整。

林深葉（）人間仙（）（）情畫意

異獸珍（）行動(dòng)敏（）（）無其事

白（）騰空銀花四（）高低（）落

色（）斑斕五彩繽（）清（）見底

四、給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn)。

每當(dāng)天氣晴朗時(shí)藍(lán)天白云雪峰森林都倒映在湖水中構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫難怪人們把這些湖泊叫做五花海五彩池呢

五、讀下面的句子，再用帶點(diǎn)的字造句。

⒈由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。

⒉由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

四年級(jí)語文《家鄉(xiāng)的橋》課后檢測(cè)題（上冊(cè)）

在每學(xué)期開學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。要根據(jù)班級(jí)同學(xué)的具體情況編寫教案。從而以舉一反三的方式學(xué)會(huì)其他的知識(shí)點(diǎn)，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“四年級(jí)語文《家鄉(xiāng)的橋》課后檢測(cè)題（上冊(cè)）”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折，面對(duì)小學(xué)，各位學(xué)生一定要放松心情。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了四年級(jí)語文家鄉(xiāng)的橋課后檢測(cè)題，希望給各位學(xué)生帶來幫助。

一、給下列加點(diǎn)字注音

雄赳赳()屹立()暮禽()鑿就()

楷書()小篆()飄逸()瀟灑()

二、辨字組詞

辮()撐()飄()健()瀟()暮()赳()屹()浩()

辨()掌()漂()建()蕭()摹()赴()乞()皓()

三、

家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過戶橋，一座長(zhǎng)石板擱兩端，便把兩戶人家連起來了;最漂亮最有氣派的要數(shù)圓形單拱橋，橋洞像個(gè)大大的圓餅，兩邊的幾十級(jí)石階形成個(gè)大“八”字，一隊(duì)隊(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撐條小船傳過去，那光景，會(huì)使你懷疑是不是進(jìn)了月亮婆婆的家呢!

家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了：千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人們告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的;震龍橋，娘娘橋，跟民間傳說有關(guān)系;至于如意橋，是從唐朝詩人王維的詩句“流水如有意，暮禽相與還’中攝取出來的。有趣的是，在青石上鑿就的橋名，字體也各不相同，或隸或楷、或草或篆、有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相稱相映，又平添了幾分情趣，記得那年清明節(jié)跟外婆坐船上墳去，每過一橋，我就大聲地念一遍橋名，接著就聽外婆講一個(gè)關(guān)于這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可以裝一條船!

1.補(bǔ)全詞語，相信你能行!

()姿()態(tài)雄()()、()立、相()相()、()逸瀟()灑剛勁()()情()造()

2.說說家鄉(xiāng)小橋是根據(jù)什么起的?

3.畫出最喜歡的一句形態(tài)描寫的句子，寫出它好在什么地方。

4.同學(xué)們最喜歡第4段的哪座橋。

只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

六年級(jí)下冊(cè)語文廣玉蘭隨堂檢測(cè)題：蘇教版

作為大家敬仰的人民教師，要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。這樣不僅拉進(jìn)了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，你知道有哪些教案是比較簡(jiǎn)單易懂的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《六年級(jí)下冊(cè)語文廣玉蘭隨堂檢測(cè)題：蘇教版》，僅供參考，希望能為您提供參考！

1、《廣玉蘭》本文通過描寫廣玉蘭花的色美，形秀，香幽以及葉片的獨(dú)特情趣，達(dá)了表作者對(duì)廣玉蘭的喜愛之情。作者愛廣玉蘭的幽香和純潔，更愛它旺盛的生命力。

2、五六月份是廣玉蘭花盛開的季節(jié)。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來;我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性?？傊?，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。

3、廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。

滬教版四年級(jí)語文《趙州橋》同步檢測(cè)題：上冊(cè)

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了四年級(jí)語文趙州橋同步檢測(cè)題，歡迎大家參考閱讀!

一、填空

1、天邊的云霞不但美麗，而且神奇有趣。有的像，有的像，還有的像。

2、用“既……又……”“不但……而且……”說一句話。

二、仔細(xì)閱讀第二自然段，然后回答問題

1、課文第二自然段共有句話。

第一、二句寫橋的;第三、四、五句寫橋的和;第六句寫這種設(shè)計(jì)是。

2、請(qǐng)你用“‖”把這一自然段分為三層，再反復(fù)朗讀,寫出這一自然段的段意：。

三、按原文填空，并回答問題

這座橋不但()，而且()。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著()的圖案：有的刻著()，()，();有的刻著()，()，();還有的刻著()。.所有的()，()。

1、這段話是圍繞什么內(nèi)容寫的?

2、這段話中用什么句式，分別寫出了哪三種不同姿態(tài)的龍?

3、這段話的第一句話在《趙州橋》這篇課文中起什么作用?

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇四年級(jí)語文趙州橋同步檢測(cè)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識(shí)。

北師大版四年級(jí)下冊(cè)語文同步檢測(cè)題：永生的眼睛

一、5分鐘查字典練習(xí)。

1.角膜：“膜”字部首是()查音序()全字共()畫。

抄出這個(gè)字在字典中的解釋()。

2.患?。骸盎肌弊植渴资?)除部首再查()畫。

抄出這個(gè)字在字典中的解釋()。

二、你能根據(jù)拼音把下邊的詞語寫得又正確又工整嗎?

juānzènɡlǐnɡwùhuīyìnɡwánzhěnɡyíyuàn

()()()()()

yánzhònɡm(xù)ánɡtónɡyōnɡbàosànɡshēnɡfēnxiǎnɡ

()()()()()

三、你的詞語積累有進(jìn)步嗎?試著補(bǔ)充下邊的詞語。

不()自()()()橫溢重見()()

()淚()眶()()其來()()長(zhǎng)辭

四、區(qū)別字形與讀音，分別組詞語。

取()借()增()佛()

敢()錯(cuò)()贈(zèng)()拂()

苦()報(bào)()嬌()幸()

若()抱()驕()辛()

難nán()重zhònɡ()

nàn()chónɡ()

《最佳路徑》教學(xué)體會(huì)

作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開。在上課前要仔細(xì)認(rèn)真的編寫一份全面的教案。從而以舉一反三的方式學(xué)會(huì)其他的知識(shí)點(diǎn)，你們有沒有寫過一份完整的教學(xué)計(jì)劃?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“《最佳路徑》教學(xué)體會(huì)”，僅供參考，但愿對(duì)您的工作帶來幫助。

《最佳路徑》是一篇內(nèi)容生動(dòng)、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的課文，課文主要向我們介紹了世界建筑大師格羅培斯為迪斯尼樂園設(shè)計(jì)路徑的故事。說實(shí)話這篇文章內(nèi)容挺長(zhǎng)的，但文章的故事性并不強(qiáng)，趣味性也不強(qiáng)，如何能吸引學(xué)生的眼球和耳朵，應(yīng)該是擺在教者前面的首要難題。我知道孩子們都聽說過迪斯尼樂園，我相信樂園對(duì)孩子們的誘惑力應(yīng)當(dāng)是非常大的，因此那些耳熟能詳、可愛活潑的卡通形象一定會(huì)提高他們的閱讀興趣。于是，在一開始教學(xué)時(shí)，我就和孩子們聊起了這個(gè)話題，孩子們一聽真的來興趣了，什么米老鼠、唐老鴉、白雪公主等說得頭頭是道。趁孩子們興趣高漲時(shí)，我拋出了這樣一個(gè)問題：你們知道嗎？迪斯尼樂園中最著名的不僅有這些，連其中的路都很有名呢？你們想知道其中的原因嗎？那么就拿起書好好去讀吧！聽了我的話，孩子們迫不及待地捧起了書，看來，他們有了讀書的欲望了，我心里暗暗高興。

等孩子們讀完了兩遍書后，我又拋出了這樣的問題：最佳路徑是什么？什么是最佳？為什么說格羅培斯的設(shè)計(jì)是最佳路徑呢？請(qǐng)學(xué)生再一次讀書。這次，孩子們讀得速度明顯放慢了。讀完后，我沒有急著讓他們交流，而是又拋出一個(gè)問題：格羅培斯的創(chuàng)作靈感是哪兒來的呢？這次著重讓學(xué)生品讀課文的重點(diǎn)段落。

在三個(gè)問題的引領(lǐng)下，孩子們已經(jīng)讀了五、六遍書了，此時(shí)我知道時(shí)機(jī)已成熟，于是鼓勵(lì)他們用自己的話說說讀了課文后的收獲。孩子們用自己的話談了各自的體會(huì)。他們說到格羅培斯對(duì)迪斯尼樂園路徑設(shè)計(jì)大傷腦筋，但正當(dāng)他傷神的時(shí)候，卻豁然開朗，老太太的做法給了他啟迪。于是，他讓員工撒下草種，提前開放，其實(shí)格羅培斯的這種做法也正是給人自由，任其選擇，正因?yàn)樗鹬?、信任人們，所以迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為最佳設(shè)計(jì)。說實(shí)話在交流各自的收獲時(shí)，很多學(xué)生的體會(huì)談得相當(dāng)精彩。

學(xué)完了課文，我深有感觸，很多時(shí)候我們做老師的沒能給學(xué)生一雙慧眼，或者說擦亮學(xué)生的眼睛，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索會(huì)有意想不到的收獲。

《假如沒有灰塵》隨堂檢測(cè)題：五年級(jí)上學(xué)期語文

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了假如沒有灰塵隨堂檢測(cè)題，歡迎大家參考閱讀!

一、讀拼音寫漢字。

ɡānhékēlìnínɡjiéɡuàipíqi

()()()()

dāndiàochénāirìyùnshīlùlù

()()()()

二、多音字組詞。

yùn()xuē()zhāo()

暈削朝

yūn()xiāo()cháo()

四、選詞填空。

漂浮飄浮

1、幾只小船()在海面上。2、白云()在藍(lán)天，就像羊兒在草原。

分散分裂

3、到了營(yíng)地，大家()開來，分別扎營(yíng)，準(zhǔn)備露宿。

4、它們經(jīng)過風(fēng)化作用后，()成細(xì)小的顆粒。

必須必需

5、軍訓(xùn)前，我和媽媽到超市買了許多()的生活用品。

6、空氣中的水蒸氣()依附在灰塵上，才能凝結(jié)成小水滴。

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇假如沒有灰塵隨堂檢測(cè)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識(shí)。

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語文二泉映月隨堂檢測(cè)題

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了六年級(jí)下冊(cè)語文二泉映月隨堂檢測(cè)題，歡迎大家參考閱讀!

一、語音世界(給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“∨”劃出來)

炳(dǐngbǐn)攙(cānchān)壁(bībì)

倔(juéjüé)患(huànhuàng)泯(mǐnmǐng)

婉(wānwǎn)宕(shídàng)淀(dìngdiàn)

強(qiáng)(jàngjiàng)跌(dēidiē)抒(shūshù)

二、難不倒我(按要求寫詞語)

1、填上合適的詞

()的力量()的旋律()的嘆息

()的吶喊()的傾訴()的哭泣

2、寫出近義詞

縈繞()委婉()贊嘆()

流瀉()抗?fàn)?)舒緩()

3、把詞語補(bǔ)充完整

月光如()恩重如()委婉()()

靜影沉()動(dòng)人心()享有()()

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇六年級(jí)下冊(cè)語文二泉映月隨堂檢測(cè)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識(shí)。

人教四年級(jí)語文麥哨同步檢測(cè)題：下學(xué)期

作為大家敬仰的人民教師，要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以大多數(shù)老師都會(huì)選擇制定一份教學(xué)計(jì)劃。為學(xué)生帶來更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？以下是小編為大家精心整理的“人教四年級(jí)語文麥哨同步檢測(cè)題：下學(xué)期”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益。

一、選擇正確的讀音填在括號(hào)中。

bànpànhéhèyìnɡyīnɡqínɡqín

jiējiéxiájiábāobōliāoliáo

1.是什么聲響和()著孩子的鼻音?你和()他出去看看。

2.河畔()，到處是散步的人們。

3.叔叔擎()著大旗走在隊(duì)伍的前列。

4.油菜花謝了，結(jié)()出了嫩嫩的莢()。

5.東南風(fēng)撩()起了麥浪。

6.她撩()起裙子，趟過了小溪。

7.媽媽叫你，你應(yīng)()該答應(yīng)()她呀。

8.剝()開外皮，露出了細(xì)嫩的果肉。

二、多音字組詞。

應(yīng)yīnɡ()轉(zhuǎn)zhuàn()結(jié)jié()和hé()

yìnɡ()zhuǎn()jiē()hè()

間jiān()長(zhǎng)zhǎnɡ()

jiàn()chánɡ()

三、詞語搭配。

()的臉蛋()的油菜花()的新裝()的音符

()的細(xì)汗()的蘿卜花()的麥芒()的麥哨

()嫩綠()初放

又()又()()甜()涼你()我()

此起()()忽()忽()直沁()()