健康與衛(wèi)生小學(xué)教案

高考英語知識點(diǎn)專題復(fù)習(xí)OurBodyandHealthyHabits　身體與健康。

OurBodyandHealthyHabits　身體與健康

Ⅰ.單項(xiàng)填空
1．Onceyouhavethe________ofweightlossorsleeplessness，stoptakingthemedicineandseeyourdoctor.
A．prescriptionsB．symptoms
C．sensesD．feelings
2．________toadmitmistakesshouldbepraisedinsteadofbeingscolded.
A．BraveenoughpupilsB．Enoughbravepupils
C．PupilsenoughbraveD．Pupilsbraveenough
3．Asweknow，the________bodytemperatureofhumanbodyisbetween36℃and37℃.
A．normalB．usual
C．commonD．most
4．Inordertokeepagoodshape，MsFredaison________dietandtakesYogaas________regularexercise.
A．a(chǎn)；theB．the；a
C．a(chǎn)；aD．the；the
5．—Youtwoseemgoodfriends.Howlonghaveyouknownhim?
—Infact，Iknownothingabouthim________recently.
A．unlessB．since
C．beforeD．until
6．Hecalledforcompletequiet.However，everyhourorsothephonebyhisbedwouldring.Itwasdrivinghim________.
A．nervousB．a(chǎn)nxious
C．eagerD．crazy
7．—WhatifImovethepictureoverthere？Doyouthinkit’lllookbetter?
—________.Letmegiveyouahand.
A．Idon’tagreewithyouB．That’sright
C．Icouldn’tagreemoreD．Withpleasure
8．Theprogramdesignedbythisdirectoralwaysbegins________apopsongandendswithaudiencelaughingalltheway.
A．toB．by
C．a(chǎn)sD．with
9．—Iwonderifhewillshowupattheconcert.
—Hewill.Heisonlytoo________towatchthefamousmusician.
A．a(chǎn)nxiousB．proud
C．interestedD．satisfied
10．Therescueteamwas________thevillageinordertosavethepeopletrappedinthecoalmine.
A．headingB．headingfor
C．headingonD．headingupon
11．—Wouldyoulikesomemorechicken?
—No，thanks.Iam________adietandI’mtryingto________weight.
A．on；loseB．on；puton
C．in；haveD．in；lose
12．—Whydoyoulooksoblue?
—Mybrotherwas________inacaraccident.
A．woundedB．hurted
C．injuredD．damaged
13．—Iwenttoseemyfriendsoffattheairport.
—Isthat________youwerelatefortheimportantmeeting.
A．becauseB．why
C．howD．reason
14．—HetoldmethathewantedtodatewithyouandhewouldbefreeonFridayandSaturday.WillFridayorSaturday________you?
—Eitherwill________.
A．fit；beB．fit；OK
C．suit；allrightD．suit；do
15．Withoutproperlessons，youcould________alotofbadhabitswhenplayingthepiano.
A．giveupB．catchup
C．keepupD．pickup
Ⅱ.完形填空
(皖南八校聯(lián)考)
Thenightstartedourordinarilyenough.JackandTara，our__1__，wereintheirsmallbedssurroundedbytoyanimals.Myhusband，Pat，andIwenttosleep__2__.
__3__aftermidnight，Jackquietlytouchedme.“Mommy，Iwanttostaywithyou.IpromiseIwon’ttakemuchroom.”Ishifted__4__tomakeroom.Mysonsoonfellasleep.
Anhourlater，TaracriedandIcarefullywentdownstairs.“Mommy，my__5__isallstuffedup(堵住)．Ican’treallybreatheverywell.Willyouplease__6__withmealittlewhile？”Taradoesn’toftengetupatnight，__7__Idecidedtobethereforher.Shesoonfellasleep.Ireturnedtomyownbed.Iwasdeterminedtosleep.Buttomy__8__，IfoundJacksleepingonmysideofthebed.Helookedso__9__thatIcouldn’tremovehim.Quietlyandcarefully，Ilaydownbetween__10__andJack.
Ididmanagetogetsomesleep__11__IheardTara’svoiceagain.Ireturnedto__12__Tara.“Mom，pleaseliedownwithmealittlebit.Ihadabaddream，andI’mso__13__.”“Ofcourse，honey.Itwasonlyadream.Mommy’shereand__14__isokay.”Wefellasleep__15__eachother’sarms.
Eveninmysleepystate，Ithoughtof__16__thesenightsofmerrygoround(一連串的繁忙活動)willbeover.Intheirplace，mytwinswillbegrown.__17__beforeI’mready，ourchildren’sroomswillbemuchtoo__18__andempty.SoitisespeciallyondayswhenI’mwornoutafteranightonthismom’smerrygoroundthatIremind__19__thattheseverydaysandnightsare，infact，“thegoodolddays”，everso__20__.
1.A.sonsB．twinsC．daughtersD．students
2．A.downstairsB．inC．outD．upstairs
3．A.SometimesB．EverytimeC．SometimeD．Anytime
4．A.gently　B．kindlyC．rudelyD．impatiently
5．A.noseB．mouthC．heartD．eye
6．A.comeB．stayC．talkD．play
7．A.eventhoughB．soC．nomatterwhenD．however
8.A.joyB．a(chǎn)ngerC．disappointmentD．surprise
9．A.friendly　B．heavyC．contentD．sad
10．A.myfatherB．TaraC．PatD．mymother
11．A.beforeB．whenC．a(chǎn)fterD．while
12．A.showoffB．lookafterC．watchoutD．takecare
13．A.scaredB．excitingC．excitedD．scaring
14．A.somethingB．a(chǎn)nythingC．everythingD．nothing
15．A.overB．onC．byD．in
16．A.howoftenB．howsoonC．howlongD．howmuch
17．A.NodoubtB．NowonderC．NoproblemD．Noworry
18．A.noisyB．quietC．stillD．calm
19．A.mychildrenB．myhusbandC．myfriendD．myself
20．A.potentialB．preciseC．preciousD．previous
Ⅲ.閱讀理解
(年浙江嘉興檢測)
Today，Ireadaninterestingarticleabouttelevisionviewing.Inoneexperiment，familieswerepaidtostopwatchingTVforeitheraweekoramonth.Manycouldnotcompletethetaskandsomefamiliesquarrelledorevenfought.ItwasquiteinterestingandnowIwillsaysomethingaboutTV.
AfterTVbecameaproductmostfamiliescouldafford，peopleboughtandstartedtowatchtheirnewTVs.Bothadultsandchildrenbecamelesscreativeinproblemsolving，lessabletofocusontasks，andlesstolerantofflexibletime.
Inmyfamily，wegrewupwiththeTVon.Everyweekend，wewatchedGunSmokeandBonanzatogetherasafamily.TVprovidesuswithacomfortablebackgroundwhenwewanttolearnaforeignlanguageathome，anditentertainsuscheaplywithliveactionsports，incomparableperformingartsandimportanteventsoftheworld.Inaddition，iteducatesusabouteverythingfromthecellsinourbodytothegalaxiesintheuniverse.
Perhapsit’snotevenpracticaltolivewithouttelevisionunlessourviewschangeunexpectedlyaswegetolder.Idon’tthinkthatTVdamagesussomuchasitrobsusoftimethatcouldbespentdoingotherthingssuchaslearningnewskills，gettingsomeexerciseordoingvolunteerwork.
IwasluckytohaveafamilythatwatchedTVtogether.TodaythereseemstobeaTVineveryroomofthehouseandthere’snoneedtoagreeonaprogramtowatch.TowatchTVornotismoreofaquestionforadultsthanforus，andeventhoughweallsaywewanttocutdownthetimewespendinfrontofthetube，weneverreallydo.TV_has_us_hypnotized!
1．TheexperimentinParagraph1shows________.
A．howinterestingwatchingTVis
B．howmuchpeoplelikewatchingTV
C．whetherpeoplelikewatchingTV
D．whypeoplegiveupwatchingTV
2．AftermostfamiliescouldaffordaTV，they________.
A．gotmoreactiveatwork
B．founditeasiertosolveproblems
C．becamemoreindependentofTV
D．fixedlessattentionontasks
3．FromParagraph3，wecanlearnthat________.
A．theauthorlikestospendweekendswatchingTVbyhimself
B．watchingTVtoomuchpreventstheauthorfromgrowingupwell
C．TVprogrammesbringonlyfuntotheauthorandhisfamily
D．theauthorandhisfamilygetalotofvaluableexperienceinwatchingTV
4．Accordingtotheauthor，whichofthefollowingisTRUE?
A．ItisawasteoftimetowatchTV.
B．WebenefitlittlewhenwewatchTV.
C．Itishardtolivewithouttelevision.
D．Wechangeourviewsaswelivewithtelevision.
5．Theunderlinedsentenceinthelastparagraphimpliesthat______.
A．wedependtoomuchonTV
B．watchingTVmakesusunited
C．TVrobsusofvaluabletime
D．TVchangesourdailylife

Ⅰ.單項(xiàng)填空
1．B　句意為：一旦你有體重下降或失眠的癥狀，就停藥去看醫(yī)生。prescriptions藥方，處方；symptoms癥狀；sense感覺；feelings感情。根據(jù)句意選B項(xiàng)。
2．D　enough作形容詞修飾名詞時(shí)其位置可前可后，但作為副詞修飾形容詞時(shí)其位置必須后置。
3．A　normalbodytemperature正常體溫。
4．C　句意為：為了保持體型，弗麗達(dá)女士正在節(jié)食并把參加瑜伽練習(xí)作為經(jīng)常練習(xí)。onadiet節(jié)食；aregularexercise常規(guī)練習(xí)。
5．D　untilrecently直到目前為止。
6．D　根據(jù)前兩句“他想要絕對的安靜。但是他床頭的電話總響”可以推出他被弄得發(fā)瘋了。drivesb.crazy是固定搭配，意為“使人發(fā)瘋”。
7．C　根據(jù)后一句可知后者是同意前者的觀點(diǎn)的。Icouldn’tagreemore意為“我非常同意”；That’sright“對”和Withpleasure很樂意效勞，不合語境，故選C項(xiàng)。
8．D　根據(jù)句意可知節(jié)目總是以一首流行歌曲開始，伴著觀眾的歡笑結(jié)束。beginwith以……開始。
9．A　句意為：……他一定會來的。他非?？释茨莻€(gè)著名的音樂家演出。beanxioustodosth.渴望做某事，B項(xiàng)和D項(xiàng)與句意不符，C項(xiàng)搭配不對。
10．B　head“朝……方向”時(shí)為不及物動詞，要趕往目的地，要加介詞for，headfor意為“朝……方向前進(jìn)”。
11．A　后句意為：我正在節(jié)食，努力減肥。onadiet意為“節(jié)食”，loseweight減肥。
12．C　句意為：你為何看起來那么沮喪？我弟弟在車禍中受傷了。在意外事故中受傷常用injure或hurt，但hurt的過去分詞為hurt，故選C。
13．B　句意為：我去機(jī)場為朋友送行。那就是你遲到的原因嗎？根據(jù)句意可知說明遲到的原因要用why引導(dǎo)表語從句。
14．D　題中suit是“對……方便；滿足……需要”的意思。后句中用do替代前面的suit。
15．D　pickupalotofbadhabits養(yǎng)成諸多不良習(xí)慣。
Ⅱ.完形填空
1．B　根據(jù)文章最后一段中的“Intheirplace，mytwinswillbegrown”可知，此處應(yīng)為twins。
2．D　根據(jù)文章第5空前的句子“Anhourlater，TaracriedandIcarefullywentdownstairs”可知作者和丈夫在樓上睡。
3．C　午夜的某個(gè)時(shí)候應(yīng)該是sometime。sometime有時(shí)，間或，everytime每一次，sometime在某時(shí)，anytime任何時(shí)候。
4．A　根據(jù)Jackquietlytouchedme中的quietly，結(jié)合上下文可知，此處作者應(yīng)該是溫柔地(gently)給兒子讓出地方。
5．A　根據(jù)下文女兒所說的“Ican’treallybreatheverywell”可知應(yīng)該是女兒有此鼻塞。
6．B　根據(jù)文章內(nèi)容可知，此處應(yīng)是女兒要求作者和她呆一會兒。
7．B　7空前后兩個(gè)分句構(gòu)成因果關(guān)系，所以用so。女兒晚上不常起來，所以這次作者決定陪女兒一會。
8．D　toone’ssurprise令某人驚訝的是。這里的意思是作者沒有想到兒子將自己的位置占了。
9．C　根據(jù)文章內(nèi)容可知，是因?yàn)閮鹤拥谋砬槭侨绱藵M足(content)，所以作者不愿意去動兒子。
10．C　根據(jù)文章內(nèi)容可知，床上有作者的丈夫Pat和兒子Jack，所以作者只好睡在他們中間。
11．A　作者剛睡沒多久就又聽見女兒的叫聲。
12．B　lookafter照看，照顧；showoff炫耀；watchout小心，提防；takecare小心，注意。
13．A　做了一個(gè)噩夢，所以應(yīng)該是害怕的(scared)。
14．C　根據(jù)作者所說的話，這里應(yīng)該是“媽媽在這里，一切都會沒事的”。
15．D　母女二人相擁著睡著了(ineachother’sarms)，介詞應(yīng)該用in。
16．B　考查how短語引導(dǎo)的賓語從句，howoften對表示頻度的詞提問；howlong多長時(shí)間；howmuch多少。根據(jù)句子__16__thesenightsofmerrygoround(一連串的繁忙活動)willbeover可知：這一連串的繁忙活動要過多久才能結(jié)束。howsoon對表示將來的時(shí)間提問，意思是要多久以后。
17．A　Nodoubt毫無疑問；Nowonder難怪；Noproblem沒問題；Noworry不慌不忙。
18．B　根據(jù)文章內(nèi)容可知，孩子們要長大，總會離開家的，所以總會人去房空的。
19．D　根據(jù)文章內(nèi)容可知，作者一直在提醒自己，要珍惜這些繁忙而又美好的日子，因?yàn)樾▲B遲早會飛走的。
20．C　這些日夜操勞的日子繁忙而美好，但終究會因?yàn)楹⒆拥拈L大離開而彌顯珍貴(precious)。
Ⅲ.閱讀理解
　電視越來越走進(jìn)人們的生活，給人們帶來了很多負(fù)面的影響，而作者卻不這么認(rèn)為。
1．B　考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)文章第一段“manycouldnotcompletethetaskandsomefamiliesquarreledorevenfought”可知人們在實(shí)驗(yàn)過程中，因?yàn)樵谝欢螘r(shí)間沒有看電視，而引發(fā)危機(jī)，足以說明人們對電視的依賴程度，所以選擇B。
2．D　考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)文章第二段中“Bothadultsandchildrenbecamelesscreativeinproblemsolving，lessabletofocusontasks”可知。
3．D　考查推理判斷。根據(jù)文章第三段最后一句“iteducatesusabouteverythingfromthecellsinourbodytothegalaxiesintheuniverse”可知D項(xiàng)正確；根據(jù)文章第三段第一句“inmyfamily，wegrewupwiththeTVon...togetherasafamily”可知A項(xiàng)錯(cuò)誤；文章第三段第二句到最后，都是講述電視對家庭帶來的正面影響，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤；C選項(xiàng)太絕對應(yīng)排除。
4．C　考查推理判斷。根據(jù)文章第四段第一句“Perhapsit’snotevenpracticaltolivewithouttelevisionunlessourviewschangeunexpectedlyaswegetolder”可知C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)第四段最后一句“Idon’tthinkthatTVdamagesussomuchasitrobsusoftime”可知A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)文章第三段可知道電視使我們獲益匪淺，判斷B項(xiàng)錯(cuò)誤。
5．A　考查猜測句意。結(jié)合文章最后一句“andeventhoughweallsaywanttocutdownthetimewespendinfrontofthetube，weneverreallydo”可知人們對電視非常依賴。

延伸閱讀

高考英語復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

高三學(xué)生如何做好短文改錯(cuò)題

短文改錯(cuò)是十多年來高考英語試題第二卷中的一種試題，分值15分。它也是廣大考生失分較多的一道題。本題宗旨是測試考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯(cuò)誤的能力，包括考生的詞法（詞形、搭配）句法及語篇結(jié)構(gòu)等方面的知識。
試題采用大約100詞的短文，分成10行排列，每行設(shè)計(jì)一小題（有時(shí)多一兩行，但不設(shè)題）?？忌紫纫卸ǜ餍杏袥]有錯(cuò)，沒有錯(cuò)的打勾，每篇中必定有一個(gè)對的。如有錯(cuò)，則按照題目要求及錯(cuò)誤的形式打上相應(yīng)的符號，并糾正錯(cuò)誤，寫出自己認(rèn)為正確的詞。錯(cuò)誤的形式分別為缺詞、多詞和錯(cuò)詞。
此題覆蓋知識面廣，而且試題比較靈活，要求考生具備比較扎實(shí)的基本功，應(yīng)該在短文要表達(dá)的意思的前提下，找出并改正文中的錯(cuò)誤。這說到底是考勤查用詞、詞的搭配、詞法、句法、語篇中的行文邏輯等各方面的水平。換句話說，就是檢查我們的詞、句篇和語法的綜合水平。所以說，這是一種比較全面的考查，我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就要注意到詞不離句、句不離篇，要特別注意詞的用法、搭配和語法的培養(yǎng)。
現(xiàn)就2003年至2008年高考考試卷中的改錯(cuò)內(nèi)容歸納統(tǒng)計(jì)如下：

年份題量錯(cuò)詞缺詞多詞正確
200310時(shí)態(tài)2，關(guān)系代詞1，名詞復(fù)數(shù)1，形容詞1，動詞ing形式1介詞2形容詞11
200410時(shí)態(tài)1，名詞單復(fù)數(shù)1，動名詞1，動詞單復(fù)數(shù)1，名詞1，代詞1介詞1
冠詞1介詞11
200510副詞1，介詞1，代詞1，時(shí)態(tài)2，動名詞1介詞1形容詞1
助動詞11
200610名詞1，連詞2，介詞1，時(shí)態(tài)1，系動詞1代詞1冠詞1
副詞11
200710時(shí)態(tài)1，名詞2，冠詞1，介詞1，副詞不定式1介詞21
200810形容詞12，代詞2，關(guān)系1，副詞1不定式1介詞21
由上表看出，本題型命題趨于穩(wěn)定合理，試題難度逐年減小，但信息量更大、更靈活，缺詞、多詞本本穩(wěn)定在2-4題，錯(cuò)詞比例較大，一般都保持在7題上下，正確項(xiàng)一般只有一個(gè)。
綜上所述，短文改錯(cuò)的題型特點(diǎn)可概括為：
1、所選文章大都以說明文、記敘文為主。
2、錯(cuò)誤常見的有三種：多詞、少詞和錯(cuò)詞，其中錯(cuò)詞較多。
3、集閱讀理解能力與綜合運(yùn)用知識于一體，全面考查學(xué)生對英語單詞、語法知識、習(xí)慣用法以交際語言運(yùn)用能力。
要想做好短文改錯(cuò)，應(yīng)根據(jù)其特點(diǎn)和規(guī)律，掌握一定的解題方法和技巧。
此類題的作答要求是嚴(yán)格的，操作也是復(fù)雜的，作答時(shí)一定要講究規(guī)范化、準(zhǔn)確性。改短文改錯(cuò)，應(yīng)先對每一行（不一定是一個(gè)句子），作出判斷是對還是錯(cuò)。如果對，在該行右對的橫線上劃一個(gè)勾；如果有錯(cuò)誤（每行不會多于一個(gè)），則按不同的情況改錯(cuò)如下：
（1）此行多一詞，把多余的詞用斜線（/）劃掉，并在該行右邊的橫線上寫上該詞，再用余線劃掉。
（2）此行缺一詞，在缺詞處加一個(gè)漏字符號（），在該行右邊橫線上寫上該加的詞。
（3）此行錯(cuò)一詞，在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
2、明確考試目標(biāo)，逐項(xiàng)對號入座。
短文改錯(cuò)是集多項(xiàng)法規(guī)則和多種語言技能于一身的綜合性試題。在篇幅約為120個(gè)詞的短文中，任何錯(cuò)誤都可能會隨時(shí)出現(xiàn)。我們在答題時(shí)若銷有疏或考慮不周，就會失分。但就文章本身而言，其難度并不大，錯(cuò)誤也不是很難辨認(rèn)。只要我們的語言基本功扎實(shí)。諸如從詞語搭配，用詞的準(zhǔn)確性到對詞法、句法的掌握，以及對語篇中的行文邏輯的理解，加上平時(shí)有針對性的訓(xùn)練，便能逐步形成發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯(cuò)誤的能力。明確考試目標(biāo)，逐項(xiàng)對號入座是指照題目指導(dǎo)語的要求及錯(cuò)誤的形式在試卷中打上相應(yīng)的符號，并糾正錯(cuò)誤，寫出自己認(rèn)為正確的改法。下面分別按缺詞、漏詞和錯(cuò)誤的設(shè)置方法來幫助同學(xué)們理解該項(xiàng)試題。
（1）缺詞，從近年來考試情況看，缺詞多見于虛詞，如介詞、助動詞、冠詞不定式符號to等，而這些虛詞常與搭配有關(guān)，同學(xué)們應(yīng)從以下幾點(diǎn)尋找突破口。
1名詞前是否則漏掉了冠詞。
2某些動詞或形容詞后是否少了在表達(dá)該句意思應(yīng)該與其形成搭配的介詞或其它詞。
3被動語態(tài)中的結(jié)構(gòu)是否完整。
4動詞不定式是否少了to。
5習(xí)慣用語中的單詞是否短缺。
除此之外，漏詞現(xiàn)象還可能會出現(xiàn)在其它地方，也就是說，所缺的詞并非上面所提到的，但少了它將會使結(jié)構(gòu)或意思不完整。
(2)多詞，這恰恰是與缺詞相反，即不該有的詞出現(xiàn)在句中，多詞的情況也常常出現(xiàn)在句子結(jié)構(gòu)中，如代詞、冠詞、介詞、助動詞；不定式符合to、比較級的疊用，考生查以從以下幾點(diǎn)尋找突破口。
1不可數(shù)名詞或抽象名詞前是否多了寇詞；復(fù)數(shù)名詞表示類別時(shí)，前面是否也多了定冠詞。
2及物動詞后面是否多了介詞或其它詞。
3比較級是否出現(xiàn)重疊使用的情況。
4固定搭配和習(xí)慣用法中是否多詞。
以上四點(diǎn)，只需要同不這樣根據(jù)某些語法牲來判斷，屬于較低難度的試題。而有些試題則需我們縱觀全句，抓住全句的意思，弄清語言結(jié)構(gòu)，才能最后判斷出多余的詞。
（3）錯(cuò)詞，這是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，類型多，難以列舉詳盡。同學(xué)們在平時(shí)的英語寫作中容易犯的錯(cuò)誤，幾乎都可能成為改錯(cuò)的內(nèi)容。它包括冠詞的用法、名詞的數(shù)和格、動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、介詞、連詞、形容詞和副詞的級、習(xí)慣用法、上下文的邏輯關(guān)系、用詞的準(zhǔn)確性等。這就是要求同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的知識，對癥下藥，借助于經(jīng)驗(yàn)和語感，作出正確的判斷。
3、通語全文，弄清在大意
首先把全文瀏覽一遍，了解全文大意，留心短文中關(guān)鍵的詞語，為下一步判斷和改錯(cuò)奠定基礎(chǔ)。
短文改錯(cuò)，每行不會超過一個(gè)錯(cuò)誤，有的同學(xué)似乎認(rèn)為弄清主旨，意義不大，因而只把注意力放在語法和單詞上，忽視了對文章大意的理解。看到了自己認(rèn)為“錯(cuò)誤”的地方，就急于提筆改動，結(jié)果只見樹木不見森林，舊錯(cuò)沒改犯新錯(cuò)。同學(xué)們必須明確，在很多情況下，判斷錯(cuò)誤不能只從某個(gè)單詞的本身，甚至不能從整個(gè)句子的本身去看，而要從上下文，甚至從整篇文章去看。只有通曉全文的結(jié)構(gòu)，即從整體到局部，再從局部到整體，才能在最后作出判斷：此行是否有錯(cuò)誤，如果有錯(cuò)誤是缺詞、多詞，還是錯(cuò)詞，如果是錯(cuò)詞屬哪方面，是語法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤還是其它錯(cuò)誤？
4、對照上下文，分析句意
弄清清上下文之間的聯(lián)系及其邏輯關(guān)系，逐行逐句檢查句子的結(jié)構(gòu)是否完整，語氣是否連貫，是否有與短文的中心意思不相符的現(xiàn)象。
5、根據(jù)詞法、句法知識，檢查和判斷錯(cuò)誤所在，這是最關(guān)鍵的一步?？芍鹁錂z查主謂是否一致，代詞、關(guān)聯(lián)詞的使用是正確，動詞形式是相當(dāng)，詞語之間的反革命配是否正確，表達(dá)是否慣用法。大小寫和拼寫是否正確等。
6、根據(jù)不同的錯(cuò)誤，分別進(jìn)行解題。大小寫和拼寫是否正確等。
7、仔細(xì)推敲，切忌畫蛇添足
眾所周知，一種意思可以用多種語言形式來表達(dá)，英語也不例外。這就要求我們，尤其是英語基礎(chǔ)好的同學(xué)牢牢記往指導(dǎo)語中“原行沒錯(cuò)的，請不要改”這一關(guān)鍵注釋；千萬不要用自認(rèn)為比原文更好的表達(dá)法來改正文中本來沒有任何錯(cuò)誤的句子，這一現(xiàn)象曾在歷年的高考中出現(xiàn)過。
8、復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案
將初次改錯(cuò)后的短文再次讀，檢查并驗(yàn)證所做的答案是否能使全文語氣貫通、流暢，行文邏輯發(fā)展是否合乎情理，全篇結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)完整等。復(fù)讀過程中，凡遇到不能之處，須進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)致的推敲，以便使答案更有把握。
總之，只要我們掌握了正確的語言規(guī)則和答題技巧，用正確的語言武裝自己，這樣，文章出現(xiàn)的任何錯(cuò)誤都難逃出你的“火眼金睛”。

高考英語知識點(diǎn)專題復(fù)習(xí)MyNewTeachers　我的新老師

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，作為高中教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動，幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高考英語知識點(diǎn)專題復(fù)習(xí)MyNewTeachers　我的新老師”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

MyNewTeachers　我的新老師

Ⅰ.語音知識
Ⅱ.情景對話
M：Hi，Lily，how’syournewflat?
W：It’sgreat.Ireallylikeit.
M：__1__
W：It’sonebigroom，butithasabathroomandasmallkitchen，too.
M：__2__
W：It’sonlyabout10minutes
M：10minutesbybusorbycar?
W：__3__Iwalkedtoworkthismorning.Iwas10minutesearly.
M：Youarelucky.Iwas10minuteslate.
W：__4__
M：Allthebusescamelate.
W：Whatdidyourbosssay?
M：Shewaslatetoo.
W：Whathappenedtoher?
M：__5__
W：Well，thenyou’rereallyluckyafterall.Butwhatareyougoingtodotomorrow?
M：I’llstart15minutesearlier.
A．Isitbig?
B．Whathappened?
C．Howfarisitfromtheoffice?
D．Shetookthetrain，anditwaslatetoo.
E．Onfoot.
F．Howbigisit?
G．Whattimeisit?
Ⅲ.單項(xiàng)填空
1．Withsomanyproblems________，themayorhasbeenworkinglateintothenight.
A．tosettleB．tobesettled
C．settledD．settling
2．Shewassoangryatall________hewasdoing________shewalkedoutandclosedthedoorbehindher.
A．what；whatB．that；that
C．what；thatD．that；what
3．Theboyissoyoungthathe________comeoutatnightbyhimself.
A．daresnotB．daresnotto
C．doesn’tdareD．didn’tdareto
4．I’dliketoarrive20minutesearly________Icanhavetimeforacupoftea.
A．a(chǎn)ssoonasB．a(chǎn)saresult
C．incaseD．sothat
5．Itisdifficulttoimaginehis________thedecisionwithoutanyconsideration.
A．a(chǎn)cceptB．a(chǎn)ccepting
C．toacceptD．a(chǎn)ccepted
6．Ourteachersuggested________thesportsmeetingtillnextweekbecauseofthebadweather.
A．toputoffB．toputaway
C．puttingoffD．puttingaway
7．Thesepeasantsprefer________thevegetablesathalfpriceratherthan________themtogobad.
A．tosell；allowingB．selling；allow
C．selling；allowingD．tosell；allow
8．Themanhadnochoicebut________thefactthathewasnotgoodatmathanddecidedtoturntosomethingelse.
A．a(chǎn)cceptedB．a(chǎn)ccepting
C．a(chǎn)cceptD．toaccept
9．Ofallthesubjects，Ilike________historymostasitgivesme________usefulknowledgeofwhathappenedevencenturiesago.
A．the；aB．/；/
C．a(chǎn)；theD．a(chǎn)；/
10．Ireallyappreciate________tohelpme，butIamsurethatIcanmanagebymyself.
A．yourofferingB．itoffering
C．youtoofferD．ittooffer
11．Franklyspeaking，I’dratheryou________anythingaboutitforthetimebeing.
A．havedoneB．haven’tdone
C．don’tdoD．didn’tdo
12．Hewouldbesure________disasterifIdidn’tstaytokeepaneyeonhim.
A．ofmeetingB．a(chǎn)boutmeeting
C．meetingD．tomeet
13．Sheoughttostopreading；shehasaheadachebecauseshe________fortoolong.
A．hasbeenreadingB．hadread
C．isreadingD．read
14．—Theplotofthenewmovieisdull.
—Thesameistrue________theacting.
A．withB．of
C．toD．in
15．Myfatherislovelyand________，butsometimesheisnotpatient________me.
A．energy；toB．energetic；to
C．energy；withD．energetic；with

Ⅳ.閱讀理解
(安徽兩地三校聯(lián)考)
L’HAYLESROSES，F(xiàn)rance：ThreeteenagegirlsadmittedstartingafireinasuburbanParishousingprojectovertheweekendthatkilled17people，includingthreechildren，policesaidyesterday.Afourthgirlwasheldyesterdaymorning.
Thefireina19storeybuildingsouthofPariswasthethirdfatalblazeintheParisareainninedays.Thedeathtollroseto16afteramandiedlastSundayinahospital，wheresevenotherswerebeingtreatedforseriousinjuries，policesaid.
ThreeteenagerstakeninforquestioningonSundayadmittedhavingstartedthefireforfun，policesaid.Twoofthesuspectswere18yearold，theotherwas16，policesaid.Furtherdetailswerenotavailable.
Witnessesclaimedtohaveseenagroupofyouthswholivedinthebuildingstartthefire，saidPatrickSeve，mayorofthetownofL’HAYLESROSES，nearOrlyairport，wherethebuildingwaslocated.
Thefireisbelievedtohavebrokenoutinthelobby(門廳)ofthebuildingbeforeragingupastairwellatleastthreefloors.Someresidentsjumpedfromwindowsasthefirespreadthroughthebuilding’sentrance.
AuthoritieswereinvestigatingpossiblecriminalsinanAugust26firethatkilled14AfricanchildrenandthreeadultsinaParisapartmentbuilding.Threedayslater，anotherfirekilledseveninabuilding.
InteriorMinisterNicolasSarkozysuggestedonFrenchtelevisiononSundaynightthatcopycats(盲目模仿者)wereatwork.“Eachtimethereisanewstory，sometimesthatgivesideastopeoplewhothenturnintocriminals，”Sarkozysaid，promisingseverepunishmentforanyonefoundguiltyofarson(縱火)．
1．Whatcanwelearnfromthefirsttwoparagraphs?
A．Threegirlswerecaughtsettingfiretoabuilding.
B．Thefourthgirlwasn’tpresentwhenthefirebrokeout.
C．Allthepeoplelosttheirlivesbeforepolicecame.
D．Pariswastroubledbyfireduringthatperiod.
2．Whydidtheteenagersstartthefire?
A．Theywereinterestedinplayingwithfire.
B．Theywantedtomakefunoftheirparents.
C．Theywerenotsatisfiedwiththesurroundings.
D．Theywantedtowarmthemselves.
3．Fromthefourthandfifthparagraphsweknowthat________.
A．thewitnessesmusthaveputoutthefire
B．thelobbyofthebuildingwascoveredwithwood
C．thewitnesseswerefamiliarwiththeteenagers
D．theresidentsshouldn’thavejumpedfromwindows
4．WhattheMinistersaidinthelastparagraphmeansthat________.
A．hedoesn’tliketolistentonewstories
B．hehasnotimetowritenewstories
C．teenagersoftenhaveideastoturnintocriminals
D．teenagersmaydothesameasothershavedone
(廣東華南師大附中綜合測試)
Formostpeople，shoppingisstillamatterofwanderingdownthestreetorloadingacartinashoppingmall.Soon，thatwillchange.Electroniccommerce(trade)isgrowingfastandwillsoonbringpeoplemorechoices.Therewill，however，beacost：protectingtheconsumerfrombeingcheatedwillbeharder.Manygovernmentsthereforewanttoapplystrictregulationstotheelectronicworld.Butpoliticianswouldbewisertoseecyberspaceasabasisforaneweraofcorporateselfregulation.
Consumersinrichcountrieshavegrownusedtotheideathatthegovernmenttakesresponsibilityforeverythingfromthestabilityofthebankstothesafetyofthedrugsortheirrightstorefundwhengoodsarefaulty.Butgovernmentscannotenforcenationallawsonbusinesseswhoseonlypresenceisonthescreen.Eveninacountrywhereaclearrighttocompensationexists，theonlinecustomerinTokyo，say，canhardlygotoNewYorktogetarefundforaclothespurchase.
Oneanswerisforgovernmenttocooperatemore：torecognizeeachother’srules.Butthatrequiresyearsofworkandvolumesofdetailedrules.Andplentyofcountrieshaverulestoofancifulforsobercountriestoaccept.Thereis，however，anotherchoice.Lettheelectronicbusinessesdotheregulationthemselves.Theydo，afterall，haveaselfinterestindoingso.
Inelectroniccommerce，areputationforhonestdealingwillbeavaluablecompetitiveasset.Governments，too，maycompetetobetrusted.Forinstance，customersorderingmedicinesonlinemayprefertobuyfromtheUnitedStatesbecausetheytrusttherigorousscreeningoftheFoodandDrugAdministration；ortheymaydecidethattheFDA’srulesaretoostrict，andbuyfromSwitzerlandinstead.
Customerswillstillneedtousetheirjudgment.Butpreciselybecausethetechnologyisnew，electronicshoppersarelikelyforawhiletobealotmorecautiousthancustomersofthenormalsort.Andthenewtechnologywillalsomakeiteasierforthemtocomplainwhenacompanyletsthemdown.Inthisway，atleast，theadventofcyberspacemayargueforfewerconsumerprotectionlaws，notmore.
5．Accordingtotheauthor，whatwillbethebestpolicyforelectroniccommerce?
A．Selfregulationbythebusinesses.
B．Strictconsumerprotectionlaws.
C．Closeinternationalcooperation.
D．Governmentprotection.
6．Incaseanelectronicshopperboughtfaultygoodsfromaforeigncountry，whatcouldhedo?
A．Refusetopayforthepurchase.
B．Gotothesellerandaskforarefund.
C．Appealtoconsumerprotectionlaw.
D．ComplainaboutitontheInternet.
7．Intheauthor’sview，businesseswouldplaceahighemphasisonhonestdealingbecauseintheelectronicworld________.
A．internationalcooperationwouldbemuchmorefrequent
B．consumerscouldeasilyseekgovernmentprotection
C．a(chǎn)goodreputationisagreatadvantageincompetition
D．itwouldbeeasyforconsumerstocomplain
8．WecaninferfromthepassagethatinlicensingnewdrugstheFDAintheUnitedStatesis________.
A．veryquickB．verycautious
C．veryslowD．rathercareless
9．Ifacustomerbuyssomethingthatdoesnotmeethisexpectation，whatistheadvantageofdealingthroughelectroniccommerceoverthepresentnormalone?
A．Itwillbeeasierforhimtoreturnthegoodsheisnotsatisfiedwith.
B．Itwillbeeasierforhimtoattaintherefundfromtheseller.
C．Itwillbeeasierforhimtogethiscomplaintsheardbyotherconsumers.
D．Itwillbeeasierforhimtocomplainaboutthistothegovernment.
Ⅰ.語音知識
1．A　2.C　3.A　4.D　5.B
Ⅰ.情景對話
1．F　2.C　3.E　4.B　5.D
Ⅲ.單項(xiàng)填空
1．A　在with的復(fù)合結(jié)構(gòu)中，當(dāng)動詞不定式和所修飾的名詞為邏輯上的動賓關(guān)系時(shí)，用主動表示被動。
2．B　第一個(gè)that為定語從句中的引導(dǎo)詞，第二個(gè)為so...that句型中的that。
3．C　考查dare的用法。dare當(dāng)情態(tài)動詞時(shí)沒有人稱和數(shù)的變化，可排除A、B兩項(xiàng)，作實(shí)義動詞時(shí)，后接不定式，但在否定句和疑問句中，to可省略。根據(jù)句意，可判斷此題的時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)，故排除D項(xiàng)，選C項(xiàng)。
4．D　sothat在此引導(dǎo)目的狀語從句，意為“為了，以便”。
5．B　句意為：很難想像他沒做任何考慮，就接受了這個(gè)決定。在imagine后要用v.ing形式作賓語，類似的詞還有：enjoy，admit，appreciate等。本句中imagine后接v.ing形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。
6．C　putoff推遲；putaway把……收拾起來；suggest后接動詞時(shí)用v.ing形式。
7．D　考查prefertodo...ratherthando結(jié)構(gòu)。
8．D　havenochoicebuttodo...除做……之外別無選擇，but后一般只接帶to的動詞不定式。
9．B　第一空后的名詞history為學(xué)科，前面不加冠詞；第二空后的名詞knowledge一般作不可數(shù)名詞，且在此表示泛指，因而前面不加冠詞。
10．A　appreciate后可以接名詞、代詞或動詞ing形式，而不接動詞不定式及其復(fù)合結(jié)構(gòu)。本題中物主代詞your來作offering的邏輯主語，修飾offering。
11．D　“I’drather＋(that)賓語從句”句型中，當(dāng)賓語從句中的謂語動詞表示現(xiàn)在或?qū)頃r(shí)間時(shí)，要用虛擬語氣的過去時(shí)。forthetimebeing暫時(shí)。
12．D　句意為：要是我不在這兒照看他的話，他肯定要遭災(zāi)的。besuretodosth.表示說話人確信……。besureof和besureabout都表示“對……有把握”，即句子主語對某件事情有信心，兩種結(jié)構(gòu)都不符合句意。besure結(jié)構(gòu)后一般不直接接動詞ing形式。
13．A　從前面sheoughttostopreading可以判斷，她還在讀，所以選擇現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，表示一個(gè)動作從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在，而且仍未結(jié)束。
14．B　betrueofsb./sth.為固定結(jié)構(gòu)，意為：與……情況相同。
15．D　句意為：我父親是可親的，精力旺盛的，但有時(shí)對我不耐心。由lovely可知and之后要填一個(gè)形容詞；bepatientwithsb.對某人有耐心，可知應(yīng)選D項(xiàng)。
Ⅳ.閱讀理解
　本文說明當(dāng)電影、電視、文藝作品中出現(xiàn)了新的犯罪行為時(shí)，這種犯罪行為便在青少年中很快蔓延開來。很多青少年由于意志力不強(qiáng)，在對新奇事物盲目模仿中走上了犯罪道路。
1．D　推理判斷題。A項(xiàng)與文中內(nèi)容不符；B項(xiàng)在文中沒有信息支持；C項(xiàng)錯(cuò)誤，并非所有人都死了；D項(xiàng)可由第二段第一句“這是巴黎地區(qū)9天內(nèi)的第三場致命火災(zāi)”推出。
2．A　細(xì)節(jié)理解題。由第三段第一句“...admittedhavingstartedthefireforfun”可知答案。
3．C　推理判斷題。由第四段中“Witnessesclaimedtohaveseenagroupofyouthswholivedinthebuildingstartthefire”可知該題選C項(xiàng)。
4．D　推理判斷題。本段說明了青少年常盲目模仿而犯罪?！癊achtimethereisanewstory，sometimesthatgivesideastopeoplewhothenturnintocriminals”暗示了答案。
　本文談?wù)摿嗽陔娮由虅?wù)中賣方、買方及政府三方的角色。
5．A　細(xì)節(jié)理解題。從第一段的“Butpoliticianswouldbewisertoseecyberspaceasabasisforaneweraofcorporateselfregulation”和第三段的“Lettheelectronicbusinessesdotheregulationthemselves”可知答案為A。
6．D　細(xì)節(jié)理解題。從最后一段的“Andthenewtechnologywillalsomakeiteasierforthemtocomplainwhenacompanyletsthemdown”可知答案應(yīng)為D。通過排除法也可輕易排除A、B和C三項(xiàng)。
7．C　細(xì)節(jié)理解題。從第四段的“Inelectroniccommerce，areputationforhonestdealingwillbeavaluablecompetitiveasset”可知答案應(yīng)為C。
8．B　推理判斷題。從第四段的“Forinstance，customersorderingmedicinesonlinemayprefertobuyfromtheUnitedStatesbecausetheytrusttherigorousscreeningoftheFoodandDrugAdministration”可推測答案應(yīng)為B。
9．C　細(xì)節(jié)理解題。從最后一段的“Andthenewtechnologywillalsomakeiteasierforthemtocomplainwhenacompanyletsthemdown”可知答案應(yīng)為C。

高考英語知識點(diǎn)復(fù)習(xí)教案

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，這樣接下來工作才會更上一層樓！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編收集整理的“高考英語知識點(diǎn)復(fù)習(xí)教案”，希望能為您提供更多的參考。

第二冊
Unit1Makinga．difference
I．單元知識點(diǎn)全覽工欲善其事必先利其器

高考須掌握的詞匯：1．obViously2．a(chǎn)gricuItural3．curiously，4．debate5．disabled6．misunderstanding7．Science8．observatlon9．prediction10．criminal11．intelligence12．patience13．．expemment；experimental
高考須掌握的短語：1．on2．by3．with4．of/about5．OUt6．up7．satl—stied8．take/have9．if10．a(chǎn)round
Ⅱ．考點(diǎn)過關(guān)過關(guān)斬將一馬平川
考點(diǎn)詳解精剖細(xì)解入巿三分
一、重點(diǎn)詞匯
1．promisingadj．有前途的，有希望的eg：
LiuXiangisapromisingplayer．劉翔是位很有前途的運(yùn)動員。
Theweatherlookspromising．天氣看起來有望好轉(zhuǎn)。
相關(guān)鏈接；promisevt許諾，答應(yīng)，預(yù)示，有……希望
1．答應(yīng)，許諾，(有)希望用法拓展：(1)ptomisesb．sth．答應(yīng)某人某事
promisesb．todosth．答應(yīng)某人干某事promisethat+從句eg：
Shepromisedmeaquickanswer．她答應(yīng)我從速答復(fù)。
Myfatherpromisedmetobuyanewbike．我父親答應(yīng)給我買輛新自行車。
Earlymistpromisesfairweather．晨霧預(yù)示著好天氣。
(2)makeapromise許諾keepapromise信守諾言breakapromise不守諾言特別提醒：promisesb．todosth．表示主語積極去干某事而不是賓語干。
案例剖析旁征博引舉一反三
考題1-1(典型例題PerhapsthebestsignofhowcomputerandInternetusepushesupdemandforpapercomesfromthehigh—techindustryltself，whichseesprintingasoneofitsmostnewmarket．
A．promisedB．promisingC．1uckyD．future
考題1-2DoyouknowasayingthattherainDowfairweather?
A．a(chǎn)llowsB．permitsC．promisesD．turnsout
考題1—1點(diǎn)撥：答案為B。解答此題的關(guān)．1E是明確此處需要一個(gè)形容詞，由此排除掉D，再根據(jù)意思應(yīng)為“有前途的，有希望的”，句意為“或許，電腦及因特網(wǎng)的使用促進(jìn)人們對紙張的需求的最好跡象高于高科技產(chǎn)業(yè)本身，印刷業(yè)被認(rèn)為是高科技產(chǎn)業(yè)極有前景的新市場之一?！?br> 考題1—2點(diǎn)撥：答案為c。根據(jù)句意A、B兩項(xiàng)與題干不符，此題考查promise表示“預(yù)示”，句意為：“你知道彩虹預(yù)示著將有好天氣這個(gè)諺語嗎?”
2．satisfyvt．使……滿意eg：
Theprogress1havemadeinmystudiesdoesntsat!’sfymyparentsata11．我在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步根本不能使我父母滿意。
Withtheproblemsettled，theywerebothsatisfiedwiththeresults．問題解決了，他們雙方對這一結(jié)果都很滿意。
相關(guān)鏈接lsatt。sfyingadj．令人滿意的satl’sfiedadj．滿意的，高興的satisfactoryadj．令人滿意的satisfactionn．滿意用法拓展：satisfysb．使某人滿意satisfyonesneeds滿足某人的需要satisfyonesdesire(curiOSI。ty)滿足某人的欲望(好奇心)
besatisfiedwith…對……感到滿意asatisfyingend令人滿意的結(jié)局
toonessatlsfaction使……感到滿意/高興
考題2Afterthe__meal,therewasasmileonhisface.
A.satisfying;satisfyingB.satisfied;satisfyingC.satisfied;satisfiedD.satisfying;satisfied
考題2點(diǎn)撥：答案為D。解答此題關(guān)鍵要清楚：satisfying令人滿意的，satisfied滿意的，meal應(yīng)該用satisfying修飾，smile此處應(yīng)用sarisfied表示滿意的表情，是指“他”滿意而不是令別人滿意。句意為；“吃了令人滿意的一餐，他的臉上露出了滿意的笑容。”
3．engagevt．使訂婚；雇傭，聘請；預(yù)定(房間，座位)；從事，忙于eg：JohnisengagedtoMary．約翰與瑪麗訂了婚。Theyengagedacookinthatsummer．那個(gè)夏天他們雇了一個(gè)廚子。HewasbUSl‘lyengagedinpaintingthefurniture．他忙于油漆家具。
相關(guān)鏈接：engagedadj．忙碌的，使用中的用法拓展：eng’agesb．tosb．使某人同某人訂婚
beengagedtosb．與某人訂婚(表狀態(tài))
getengagedtosb．與某人訂婚(表動作)
beengagedinsth．/doingsth．正忙著……特別提醒：engage是及物動詞，后面必須有賓語，因此engage通常用作被動形式。
考題3-1(典型例題),1分)Mysisterhasre-centlygotengagedaforeignteacher,whohasbeenengagededucationresearchforyears.
A.with;inB.to;inC.with;onD.in；for
考題3-2DoyouknowTomhasMaryforovertwoyears?
A.engagedtoB.gotengagedtoC.beenengagedwithD.beenengagedto
考題3—1點(diǎn)撥：答案為B。解答此題的關(guān)鍵要明確engage的用法，beengagedto“與……訂婚”．beengagedin”忙于，從事于”，根據(jù)意思第一空應(yīng)為“和……訂婚”故用介詞to；第二空為“忙于，從事于，，故用介詞in。句意為：“我姐姐最近和一外國教師訂婚了，他從事教育科研多年了?！?br> 考題3-2點(diǎn)撥。答案為D。此題考查getengagedto表動作Ibeengagedt。表狀態(tài)，此題的關(guān)鍵詞為foroVertwoyears(-sg一段時(shí)間)，句意為：“你知道湯姆和瑪麗已訂婚兩年多了嗎?
4．Meanvt．意思是；意欲；打算eg：Missingthechoicemeanswaitingforaverylongtimeagein．錯(cuò)過這次機(jī)會意味著再等待很長一段時(shí)間。
Ididntmeantostartanargument．我并不想爭論。
相關(guān)鏈接；meaning，1．意思，含義meaningfuladj．意味深長的，富有意義的
meaningIess無意義的，無目的的用法拓展：meandoingsth．意味著干某事meantodosth．意欲(想)干某事
whatdoyoumeanbysayingsth．?你說……是什么意思?特別提醒;mean當(dāng)“意味著”講時(shí)后接doing，當(dāng)“意欲，打算”后接todo。
考題4-1(典型例題)insomepartsofLondon，missingabusmeansforanotherhour
A．waitingB．towaitC．waitD．tobewaiting
考題4-2(典型例題一一whyharentyouboughtanybutter?
一Ito，butIforgotaboutIt．
A．1ikedB．wishesC．meantD．expected
考題4—1點(diǎn)撥；答案為A。根據(jù)句意，mean表示“意味著，意思是”須和doing連用，句意為：“在倫敦的一些地方，錯(cuò)過一趟班車意味著再等一個(gè)小時(shí)?！笨碱}4—2點(diǎn)撥；答案為c。根據(jù)句意，此空需要一個(gè)表示“打算”之意的詞，A項(xiàng)liked表示“喜歡，愿意”，B項(xiàng)wishes表示“希望”，D項(xiàng)expected表示“期待”，而c項(xiàng)meantodo表示“打算”。句意為：“你為什么不買些黃油?～我原打算買，但我忘記了?！?br> 二、重點(diǎn)短語
5．turnout結(jié)果是；原來(情況是)，關(guān)掉。生產(chǎn)，制造eg：
I’msureitwillallturnoutwe’tlintheend．我確定最后結(jié)果會很好。
Theplanturnedoutafailure．這項(xiàng)計(jì)劃結(jié)果歸于失敗。
Therumourturnedout(tobe)true．那謠言后來證明是真的。
用法拓展：turnout+adv．結(jié)果是……turnout(tobe)+adj．/n．原來是，證明是Itturnsoutthat…結(jié)果是……；后來證實(shí)……turnout生產(chǎn)，制造；關(guān)掉，熄滅特別提醒；turnout當(dāng)“證明是……．結(jié)果是……”講時(shí)后接名詞或形容詞，且無被動形式。
考題5(典型例題分)Theweathertobeverygood,whichwasbetterthanwecouldexpect.
A.madeoutB.turnedoutC.wentoutD.carriedout
考題5點(diǎn)撥：答案為B。本題考查短語動詞的意義辨析。makeout意為“起草，辨認(rèn)出；理解”；turnout意思為“結(jié)果是；后來證明是；生產(chǎn)”tgoout意為“外出，熄滅，不流行”~carryout意為“完成，執(zhí)行，實(shí)行”，其中turnout后常接“tobe十a(chǎn)dj．/n．”結(jié)構(gòu)，根據(jù)題意B項(xiàng)符合，句意為：“結(jié)果那天的天氣很好，這是我們沒有料到的?！?br> 6．1illekeadiffei-ence有關(guān)系，起重要作用eg：YoursupportwiIlcarteinlymakeadifferenceinourcause．你的支持當(dāng)然會對我們的事業(yè)起作用。Itmakesadifferencewhichyouchoose．你選擇哪一個(gè)，事關(guān)重大。
用法拓展：makesomedifferenceto對……有些影響
makeno/littledifferenceto對……沒有關(guān)系
makea11thedifference關(guān)系重大，大不相同．
thereismuchd．fferencein/from/between在某個(gè)方面不同/和某個(gè)不同/在兩
者間不同特別提醒：makea/nodIfference常用it作形式主語，后接wh一從句。
考題6Itmakesnotomewhatyousay:Imnotgoing.
A.effortsB.decisionC.differenceD.choice
考題6點(diǎn)撥：答案為c。此題考查短語動詞詞義辨析。makeefforts意為“努力”，makeadecision意為“決定”，makeachoice意為“選擇”，roekeadifference意為“有關(guān)系”，makenodifferertce意為“沒關(guān)系”，根據(jù)題意應(yīng)選rnakenod{fference，而又符合用h作形式主語的“l(fā)tmakesnodifference-~wh”這一句型。句意為：“不管你說什么對我都無所謂，反正我不去?！?br> 三、重點(diǎn)交際用語
7．Thclogsnodoubtthat…．毫無疑問……
Idoubtthat…我認(rèn)為……不可能eg：
Thereisnodoubtthatwhathehasdonehasdonegreatharmtous．毫無疑問他所作的事情傷害了我們。
IdoubtthatTomwillcomethisafternoon．我認(rèn)為今天下午湯姆不可能來。
相關(guān)鏈接：nowonder難怪……用法拓展：doubtof/about對……持懷疑態(tài)度doubtif/whether拿不準(zhǔn)……
Thereisnodoubtaboutit．毫無疑問。
withoutdoubt無疑地，確實(shí)地一beyondalldoubt毫無疑問(常作插入語)一nodoubt特別提醒；doubt用作動詞，后接名詞性從句，疑問句和否定句時(shí)用連接詞that；肯定句一般用連接詞If，whether等，若肯定句用that，則表示對某事表示懷疑。doubt作名詞用，用no修飾。
考題7--CanIbelieveinourmonitor?--Heishonest.
A.DontworryaboutitB.TheresnodoubtaboutitC.ThatskindofyoutosaysoD.Justsoso
考題7點(diǎn)撥：答案為B此題考查交際用語，根據(jù)題意A、c、D選項(xiàng)答非所問；Theresnodoubtaboutit．意為“毫無疑問”，正符合題意，句意為：“我可以相信我們班長嗎?～沒問題，他非常誠實(shí)?！?br> 四、重點(diǎn)句型
8．only+(句中)狀語+倒裝語序
Nor/Neither/Never/Hardly/Seldom…+倒裝語序eg：
onlyinthiswaycanyoumakeprogtessinyourEnglish．只有這樣你英語才能取得進(jìn)步。
SeldominmylifehaveImetsodeterminedaperson．一生中我很少見到如此果斷的人。
特別提醒：(1)only后只有接狀語時(shí)才用倒裝語序，若only后接主語，用正常語序。eg：
Onlyyoucanworkouttheproblem．只有你能做出這個(gè)題。
(2)這種句型的倒裝語序須用助動詞/情態(tài)動詞來構(gòu)成eg：
Bynomeanswillwegiveintotheunreasonabledemand．我們決不屈服于不合理的要求。
考題8-1(典型例題分)canyou,expecttogetapayrise.
A.WithhardworkB.AlthoughworkhardC..OnlywithhardworkD.Nowthatheworkshard
考題8-2(典型例題分)Nota,singlesongatyesterdaysparty.
A.shesangB.sangsheC.didshesingD.shedidsing
考題8—1點(diǎn)撥：答案為c。根據(jù)題干，句子運(yùn)用了倒裝，符合倒裝條件的只有c項(xiàng)，句意為：“只有通過努力工作，你才能希望得到加薪?！?br> 考題8—2點(diǎn)撥：答案為c。根據(jù)題干，句子開頭運(yùn)用了否定詞not，句子需要運(yùn)用倒裝，故選C，句意為：“在昨天的晚會上她沒唱一支歌。”
五、詞語辨析
9．please，pleased，pleasing，pleasant，pleasure
pleasevt①請(用于禮貌請求)②使某人高興/滿意/愉悅
pleasedadj．(某人)高興的，滿意的
pleasingadj．令人高興的，令人愉快的
pleasantadj．令人愉快的，舒適的(側(cè)重外界作用，如修飾人，意為“討人喜歡的”)
pleflsuren．[U]愉快，快樂，高興；[c]樂事eg：
withpleasure非常樂意forpleasure—forfun取樂
hs(a)pleasure．沒什么；不客氣；榮幸。．
Itsapleasuretodosth．干某事是一種樂趣。
考題9(典型例題)NoonewaswiththeresultoftheexperimentthanDick.
A.pleasedB.pleasantC.morepleasedD.muchpleased
考題9點(diǎn)撥：答案為c?？疾閎epleasedwith對……感到滿意，而題干有than表比較故逸c不選A。句意為：“時(shí)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，沒有一個(gè)人比迪克更高興了?！?br> Ⅲ．語法歸納精通規(guī)則游刃有余
theInfinitive(動詞不定式)動詞不定式是動詞的一種非謂語形式。它與動詞原形同形，一般由“to+動詞原形”構(gòu)成，有時(shí)也不帶to。它具有動詞、名詞、形容詞、副詞的特征。如果不定式的動詞是及物動詞，其后須有賓語，可以用狀語來修飾。
一、動詞不定式的形式
主動被動
一般式todotobedone
進(jìn)行式tobedoing
完成式tohavedonetohavebeendone
完成進(jìn)行式tohavebeendoing
二、動詞不定式的用法
1．現(xiàn)在時(shí)：一般現(xiàn)在時(shí)表示的動詞，有時(shí)與謂語動詞表示的動作同時(shí)發(fā)生，有時(shí)發(fā)生在謂語動詞的動作之后。eg：
Heseemstoknowthis．他好像知道了這件事。
Ihopetoseeyouagain．我希望再見到你。
一IhopethatIllseeyouagain．
2．完成時(shí)：表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前。eg：
Imsorrytohavegivenyousomuchtrouble．對不起，給你添了這么多麻煩。
Heseemstohavecaughtacold．他好像感冒了。．
注意：(1)表示過去沒有實(shí)現(xiàn)的期待或計(jì)劃，多用表希望、計(jì)劃等動詞的不定式+have+過去分詞的形式。常用的動詞有：expect．hope，plan，promise，want，wish等。eg：Shewantedtohavemetyouattherailwaystation。butshedidntgetthereintime．她本想去火車站接你，但她沒有及時(shí)趕到那里。
(2)表示未能實(shí)現(xiàn)的愿望。常用的形式是：should(would)liketohavedone。eg：
Ishould(would)liketohavejivenherthegift．我原想把這個(gè)禮物送給她的。(結(jié)果沒送成)3．進(jìn)行時(shí)：表示動作正在進(jìn)行，與謂語動詞表示的動作同時(shí)發(fā)生。eg：
Heseemstobeeatingsomething．他好像在吃東西。
4．完成進(jìn)行時(shí)：表示動作持續(xù)了一段時(shí)間。eg：Sheisknowntohavebeendoingsomeresearchinthisproblem．據(jù)說她一直在就這個(gè)問題做一些研究。
三、動詞不定式具體所作成分
1．作主語：不定式短語作主語時(shí)，往往放在謂語之后，用it作形式主語。eg：
Itssonicetohearyourvoice．聽到你的聲音真高興。
It’scleverofhertojointhearmy．對她來說，參軍是聰明的舉動。
Itsnecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit．
當(dāng)你不用車的時(shí)候，鎖車是有必要的。
注意：(1)帶有forsb．的不定式通常用表示客觀現(xiàn)實(shí)的形容詞。eg：easy，difficult，
hard，important，possible，impossible，comfortable，necessary，better等。
(2)帶有ofsb．的不定式短語作主語通常用表示主觀感情或態(tài)度的形容詞。常用的有：
careful，clever，foolish，good，impolite，kind，nice，right，wrong等。
2．作表語：在系動詞之后作表語。eg：
Ourplanistofinishtheworkinthreeweeks．我們的計(jì)劃是三周內(nèi)完成這項(xiàng)工作。
注意：(1)如果主語部分含有實(shí)義動詞“do’，表語的不定式又是表示“do"的內(nèi)容，這時(shí)不定式的to可有可無。eg：．
AllIdidwaswaithere．我所做的就是在這里等待。
(2)常用不定式作表語的動詞有．be，get，remain，seem，appear等。
(3)主語(事物)+be+不定式，其不定式表示主語的具體內(nèi)容。
(4)主語(人)+be+不定式，其不定式表示將來動作，有“準(zhǔn)備；即將”之意。eg：
Wearetohelptheoldman．我們將去幫助這位老人。
3．作賓語：具體分為：
(1)動詞+不定式
此類動詞有：afford，aim，appear，agree，arrange，ask，decide，bother，care，choose，come，dare，demand，desire，determine，expect，elect，hope，fail，happen，help，hesitate，learn，long，mean，manage，offer，plan，prepare，pretend，promise，refuse，seem，tend，wait，wish，undertake等。eg：
Thedriverfailedtoseetheothercarintime．司機(jī)沒能及時(shí)看見另一輛車。
1happentoknowtheanswertoyourquestion．我碰巧知道你那個(gè)問題的答案。
(2)動詞+賓語+不定式．
此類動詞有：ask，beg，choose，expect，hate，help，intend，like，love，need，prefer，prepare，promise，want，wish等。eg：
Ilikeyoutokeepeverythingtidy．我喜歡你讓所有東西都保持整潔。
(3)動詞十疑問詞+to此類動詞有：decide，know，consider，forget，learn，remember，show，understand，see，wonder，hear，findout，explain，tell等。eg：Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcantmakeupmymindwhichtobuy．有這么多種錄音機(jī)，我都拿不定主意買哪一種。
Pleaseshowushowtodothat．請給我們演示如何做。
(4)介詞賓語。eg：Heexpectsnothingbuttogohome．他只想回家。Autumnharvestisabouttostart．快要秋收了。
4．作定語：
(1)與所修飾的詞有動賓關(guān)系。eg：IhaveaIotofbookstoread．我有很多書要讀。
Sheisaverynicepersontoworkwith．她是一個(gè)很好共事的人。
(2)與被修飾詞有主謂關(guān)系。eg：Thestationtoproduceelectricitywillbesetupnextyear．一座發(fā)電站明年將要建起來。
Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave．他總是第一個(gè)來，最后一個(gè)走。
(3)解釋被修飾詞。eg：
Hehadnochancetogotoschoolbeforeliberation．解放前，他沒有機(jī)會上學(xué)。
Itismyturntobeonduty．todaX．今天輪到我值日了。
注意：不定式作定語時(shí)，必須放在它所修飾的詞的后面，而且往往是放在其他后置定語的后面。
5．作狀語：
(1)表示目的。
to…，onlyto(僅僅為了)，inorderto．soasto，so(such)…asto…(如此……以便……)eg：
Heransofastastocatchthefirstbus．他飛快地跑，以便趕上第一班車。
Icamehereonlytosaygood—byetoyou．我來僅僅是向你告別。
(2)表示結(jié)果。表示事先沒有預(yù)料到的。要放在句子后面。eg：
Youaresokindastoshowmetheway．你真好，給我指路。
Heisoldenoughtojointhearmy．他已經(jīng)到了參軍的年齡了。
考題1(典型例題1分)Doletyourmotherknowallthetruth.Sheappearseverything.
A.totellB.tobetoldC.tobetellingD.tohavebeentold
考題2(典型例題)Iwouldlovetothepartylastnight,butIhadtoworkextrahourstofinishareport.
A.togoB.tohavegoneC.goingD.havinggone
考題3(典型例題)Robertissaidabroad,butIdontknow.whatcountryhestudiedin.
A.tohavestudiedB.tostudyC.tobestudyingD.tohavebeenstudying
Hisgirlfriendisonlytoogladtocomehere．他的女朋友真是很高興來這里。
Theproblemistoodifficultforyoutoworkout．這道題太難了，你做不出來。
Heworkedhardonlytofailatlfist．他工作很努力，但結(jié)果卻以失敗告終。
四、動詞不定式省略to的情況
1．情態(tài)動詞后面(ought除外)；
2．使役動詞let，have，make后的賓補(bǔ)；
3．感官動詞see，watch，lookat，notice，observe，hear，listento，smell，feel，find等后作賓補(bǔ)，省略to；
注意：在被動語態(tài)中to不能省掉。eg：Isawhimrunout．一Hewasseentorunout．
我看到他跑了出去。
Thebossmadethemworkthewholenight．一Theyweremadetoworkthewholenight．
老板讓他們工作了一整晚。4．wouldrather，hadbetter，cannotbut等后；
5．Whynot…；
6．help后的不定式作賓補(bǔ)可帶to，也可不帶to，helpsb．(to)dosth．；
7．but和except：but前是動詞do時(shí)，后面出現(xiàn)的動詞用不帶to的動詞不定式；
8．由and，or和than連接的兩個(gè)不定式，第二個(gè)to可以省去。
考題1點(diǎn)撥：答案為D。appeartodQ結(jié)構(gòu)，由句意可知被告知一切發(fā)生在謂語表示的動作之前，所以用不定式完成式的被動式。
考題2點(diǎn)撥：答案為B。wouldlovetodo結(jié)構(gòu)，動作發(fā)生在昨晚，所以用不定式的完成式。
考題3點(diǎn)撥:答案為A。sb．/sth．issaidtodo結(jié)構(gòu)。表示動作發(fā)生在besaid之前，所以用不定式的完成式。
Ⅳ．專題探究由點(diǎn)及面由表及里
專提探究：如何提高書面表達(dá)的檔次(一)——學(xué)會使用較高級的詞匯專題詳解：
首先讓我們來看近年來全國高考英語書面表達(dá)的評分標(biāo)準(zhǔn)：第五檔：“覆蓋所有主要內(nèi)容；應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致；應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊；達(dá)到了預(yù)期的寫作目的?！?br> 可見，高考書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)在語言的運(yùn)用上對考生提出了更高的要求。也就是說在考查考生語言準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了用詞的得體性、表達(dá)方式的多樣性。如果同學(xué)們僅運(yùn)用基礎(chǔ)的詞匯和基本的句型，不能體現(xiàn)出較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力，即使要點(diǎn)齊全，表達(dá)沒有語法錯(cuò)誤，也不能給人一種含金量高的審美享受，因此很難在考試的評分中得到高分。評分標(biāo)準(zhǔn)給我們傳遞了另外一個(gè)信息，如果有意識地使用較高級詞匯或復(fù)雜結(jié)構(gòu)，即使有些錯(cuò)誤，也不扣分，仍屬于最高檔次。
因此要使一個(gè)平淡的文章變得豐富起來，從而提高書面表達(dá)的檔次。我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)著力于從以下方面入手。學(xué)會使用較高級的詞匯：
詞匯反映你知識貯存量的多少，也是衡量英語水平的一個(gè)重要標(biāo)志。從評分標(biāo)準(zhǔn)可知，運(yùn)用高級的詞匯對提高書面表達(dá)的分?jǐn)?shù)至關(guān)重要。大家先來看下面這些句子：．
(1)Becausetheweatherwasgood，ouriourneywascomfortable．/Thankstothegoodweather,ourjourneywascomfoitable.
(2)Weallthinkheisagreatman./Weallthinkhighlyofhim.
(3)SuddenlyIthoughtoutagoodideacameupon.../Agoodideaoccurredtome./Agoodideasuddenlystruckme.
(4)Thestudentsthereneedntpayfortheirbooks./Booksarefreeforthestudentsthere.
(5)Asaresulttheplanwasafailure./Theplanturnedout(tobe)afailure.
(6)Whensheheardhehaddied,shewentpalewithsorrow./Atthenewsofhisdeath,shewentpalewithsorrow.
(7)ShewenttoAustriainordertostudymusic./ShewenttoAustriafor/withthepurposeofstudyingmusic.
(8)Whenhespoke,hefeltmoreandmoreexcited./Themorehespoke,themoreexcitedhefelt.
(9)Inourschool,therearetwenty-sixclassrooms./Ourschoolismade.upoftwenty-sixclassrooms./Twenty-sixclassroomsmakeupourschool.
(10)Youcanfindmyhouseeasily./Youllhavenotrouble/diffi-cultyfinding.myhouse.
從以上句子中可以看出，所謂較高級的詞匯，并不是這樣的詞匯多么難以拼寫，而是在英語表達(dá)中的一些地道的、符合英語表達(dá)習(xí)慣的一些詞匯，這點(diǎn)應(yīng)引起考生的高度重視。
V．考題類型一網(wǎng)打盡驀然回首燈火闌珊
回顧1測試語法(典型例題分)Thepurposeofnewtechnologyistomakelifeeasieritmoredifficult．
A．notmakingB．notmakeC．nottomakeD．nortomake
1．c點(diǎn)撥：不定式的否定式作目的狀語。
回顧2測試考點(diǎn)8(典型例題failedinthefinalexaminationlasttermandonlythentheimportanceofstudies．
A．IrealizedB．1hadrealizedC．hadIrealizedD．didIrealize
2．D點(diǎn)撥：此題考查“only+狀語+助動詞+主語”這一倒裝句型。
回顧3測試考點(diǎn)5(典型例題wantedtogethomebeforedark。butitdidntquiteasplanned．
A．makeoutB．turnoutC．goonD．comeup
3．B點(diǎn)撥：根據(jù)題意“我們想在天黑前到家，但最后并沒像我們計(jì)劃的那樣”。makeout“弄清楚”，comeup“被提出，出現(xiàn)”，不符合題意。
回顧4測試語法(典型例題分)ThiscompanywasthefirstportableradioasweIlascassettetaperecordersintheworld．
A．producingB．toproduceC．havingproducedD．produced
4．B點(diǎn)撥不定式短語作后置定語修飾thefirst。句意為：“這家公司是世界上第一家生產(chǎn)便攜式收音機(jī)和盒式錄音機(jī)的公司?！?br> 回顧5測試考點(diǎn)7(典型例題radwasJanesbrother!heremindedmesomuchofJane!
A．NodoubtB．AboveallC．NowonderD．Ofcourse
5．c點(diǎn)撥Nowonder“難怪”，因?yàn)锽rad是jane的兄弟，他經(jīng)常提到Jane就沒有什么奇怪的了。Nodoubt“毫無疑問”，與題意不符。
回顧6測試語法(典型例題efluisbelievedbyvirusesthatliketoproduceinthecellsinsidethehumannoseandthroat．
A．causingB．beingcausedC．tobecausedD．tohavecaused
6．c點(diǎn)撥sth．isbelievedtodo據(jù)信做某事。根據(jù)后面by判斷用不定式的被動式。
回顧7測試語法(典型例題dontknowwhetheryouhappen，butImgoingtostudyintheU．S．A．thisbeptember．
A．tobeheardB．tobehearingC．tohearD．tohaveheard
7．D點(diǎn)撥：happentohaveheard碰巧已經(jīng)聽說，表示動作發(fā)生在dontknow之前。
回顧8測試語法(典型例題newsreportershurried．totheairport。onlythefilmstarhadleft．
A．totellB．tobetoldC．tellingD．told
8．B點(diǎn)撥：動詞不定式與only連用，表示未曾預(yù)料的結(jié)果。
回顧9測試語法(典型例題uweresillynotyourcar．
A．tolockB．tohavelockedC．lockingD．havinglocked
9．B點(diǎn)撥：根據(jù)謂語動詞的時(shí)態(tài)可確定要用動詞不定式的完成時(shí)，表示過去所發(fā)生的事。
回顧10測試語法(典型例題eteacheraskedussomuchnoise．
A．dontmakeB．notmakeC．notmakingD．nottomake
10．D點(diǎn)撥：asksb．nottodosth．讓某人不要做某事。
回顧11測試語法(典型例題armyspokesmanstressedthatallthesoldiershadbeenorderedclearwarningsbeforefiring．a(chǎn)nyshots．
A．toissueB．beingissuedC．tohaveissuedD．tobeissued
11．A點(diǎn)撥：order后接主語補(bǔ)足語時(shí)，要接帶to的動詞不定式，構(gòu)成beorderedtodosth．句意為；“軍隊(duì)發(fā)言人強(qiáng)調(diào)說，已命令所有戰(zhàn)士在開火前發(fā)出明確警告?！?br> Ⅵ．高考題預(yù)測高瞻遠(yuǎn)矚占盡先機(jī)
一、考情預(yù)測
預(yù)測1：不定式的完成式
預(yù)測根據(jù)：非謂語動詞中對不定式的考查，不會僅僅停留在原形上，而是多方面，多角度進(jìn)行考查，不定式的完成式即tohavedone是近幾年高考考查的熱點(diǎn)，并且這種熱度會持續(xù)下去。
命題角度預(yù)測：對不定式完成式的考查通常會放在單項(xiàng)選擇中進(jìn)行，且設(shè)題時(shí)會出現(xiàn)不定式的其他幾種形式，從語法上講都是正確答案，給考生帶來極大干擾。考生務(wù)必清楚：如果不定式中的動作先于謂語動詞表示的動作發(fā)生，就要用不定式的完成式。
預(yù)測2：sb．/sth．issaidtodosth．句式
預(yù)測根據(jù)：sb．/sth．issaidtodosth．句式是一個(gè)常用句式，但很多考生熟悉Itissaidthat…句式，而對此句式的把握不到位，但這是考查的重點(diǎn)，務(wù)必引起足夠重視。
命題角度預(yù)測：此句式會在單項(xiàng)選擇中出現(xiàn)，考生務(wù)必清楚此固定句式，且會靈活運(yùn)用在此句式中的不定式的各種變化形式。
預(yù)測3：only引導(dǎo)的倒裝句’
預(yù)測根據(jù)：在倒裝句式中，only后接副詞、介詞短語或狀語從句時(shí)，主句要部分倒裝，這是一個(gè)難點(diǎn)，也是考題設(shè)題的重點(diǎn)之一。
命題角度預(yù)測：only引導(dǎo)的倒裝句式會在單項(xiàng)選擇中進(jìn)行考查，考生務(wù)必明了此句式，特別注意only后接三種情況引起主句部分倒裝的語法現(xiàn)象。
預(yù)測4：turnout的用法
預(yù)測根據(jù)：turnout表示“結(jié)果是；原來(情況)是”時(shí)，是一個(gè)系動詞詞組，后接(tobe)+adj/n；表示“生產(chǎn)；制造”時(shí)，是實(shí)義動詞詞組。這是高考考查的一個(gè)重點(diǎn)詞組，也是考生很容易用錯(cuò)的一個(gè)詞組。
命題角度預(yù)測：turnout的兩層意義及用法的考查會在單項(xiàng)選擇、完形填空中出現(xiàn)。特別要注意：turnout用作系動詞詞組時(shí)無被動形式。
預(yù)測5：話題預(yù)測
本單元的中心話題是“科學(xué)家”，具體涉及科學(xué)家的名言、軼事、科學(xué)家的成功之道、如何向科學(xué)家學(xué)習(xí)等。高考題中與本單元有關(guān)的話題會在完形填空、閱讀理解或書面表達(dá)中呈現(xiàn)，可能會介紹某位科學(xué)家的一些事跡，也可能展示某項(xiàng)發(fā)明，在書面表達(dá)中可能會根據(jù)給出的信息描寫某一位科學(xué)家。
二、考題預(yù)測
[備考1]測試考點(diǎn)8Onlywhenyourealizetheimportanceofforeignlanguagesthemwell.
A.youcanlearnB.canyoulearnC.thatyoucanlearnD.andcanyoulearn
1．B點(diǎn)撥：only+when…這一句型，句子運(yùn)用部分倒裝。
[備考2]測試考點(diǎn)6Itllmakenotomewhetheryoustayhereorleave.
A.noticeB.differenceC.senseD.point
2．B點(diǎn)撥：根據(jù)題意“你呆在這兒還是離開對我沒多大影響”，makenodifference“對……沒有影響”；其他答案不符合。
[備考3]測試考點(diǎn)5HesaidJohnwashisbestfriend,whotobeathief.
A.turnedoverB.turnedupC.turneddownD.turnedout
3．D點(diǎn)撥：此題考查turnout“結(jié)果是，最后被證明是”，意思是“他說約翰是他最好的朋友，結(jié)果他是個(gè)小偷”。turnover“翻轉(zhuǎn)”，turnup“出現(xiàn)，把……音量調(diào)大”，turndown“拒絕”。
[備考4]測試考點(diǎn)2Withtheresultso,theteacheriswearingasmileonherface.
A.satisfiedtsatisfiedB.satisfying;satisfyingC.satisfying;satisfiedD.satisfied;satisfying
4．C點(diǎn)撥：theresult與satisfy為主動關(guān)系，故用satisfying~而satisfiedsmile強(qiáng)調(diào)老師滿意的微笑。satisfyingsmile則指令別人滿意的微笑。
[備考5]測試考點(diǎn)4Notgivingareplymeanshisre-quest.
A.refuseB.torefuseC.refusingD.tohaverefused
5．c點(diǎn)撥：meandoingsth．意思是……．意味著。meantodo“打算”，題意為“不回答意味著拒絕請求”。故選c。
[備考6]測試考點(diǎn)1Theresultsofthefirstexperimentarevery
A.promisingB.promiseC.promisesD.promised
6．A點(diǎn)撥：promising為形容詞，意為有希望的，有前途的。promising在句中作表語。
[備考7]測試考點(diǎn)2Nothingher:shesalwayscomplaining.
A.satisfyB.satisfyingC.satisfactoryD.satisfies
7．D點(diǎn)撥：句意為：“她什么也不滿意，總是抱怨。”satisfies在句中作謂語。
[備考8]測試考點(diǎn)3HewasasaninterpreterafterhegraduatedfromOxford.
A.engageB.engagingC.engagedD.engagement
8．C點(diǎn)撥：句意為：“他從牛津大學(xué)畢業(yè)后就受聘于作翻譯?！?br> [備考9]測試語法Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremainswhethertheywillenjoyit.
A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen
9．B，點(diǎn)撥：此題考查remain后接不定式作表語。根據(jù)句意，需用被動。句意為：“到國外旅行對這對老夫婦是有益的，但他們是否會喜歡還有待于查看?！?br> [備考10]測試語法Therearefivechairs,butImatalosswhichtobuy.
A.tobechosenB.tochoosefromC.tochooseD.forchoosing
lO．B點(diǎn)撥：此題考查不定式作定語。句意為：“這里有五把椅子供我們選，但我不知道該買哪一把?！?/p>

高考英語知識點(diǎn)專題復(fù)習(xí)ALessoninaLab　一堂實(shí)驗(yàn)課

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，使高中教師有一個(gè)簡單易懂的教學(xué)思路。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《高考英語知識點(diǎn)專題復(fù)習(xí)ALessoninaLab　一堂實(shí)驗(yàn)課》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

ALessoninaLab　一堂實(shí)驗(yàn)課

Ⅰ.單項(xiàng)填空
1．Everybody，comeon！Joinusandkeepfit！Oursloganisthat________youare，________youare!
A．healthier；wealthier
B．thehealthier；thewealthier
C．healthy；wealthy
D．themorehealthy；themorewealthy
2．Heradventurousspiritandopennesstonewexperiencestruly________thehappinessofthislongday.
A．resultedfromB．a(chǎn)ddedto
C．turnedoutD．madesure
3．Atfirst,ourcompanywasverysmall,butafterpurchasingsomesmallerones,itsoon________intoalargeone.
A．lengthenedB．extended
C．stretchedD．expanded
4．Now，attheageof30，Ihaveagoodjobandanicehouse，andmymotherisreallyproud________thesuccessI’veachieved.
A．ofB．with
C．forD．a(chǎn)t
5．—Let’sgoon.Nextone?
—Bob，________.Tryyourbest.
—Thankyou.
A．it’suptoyouB．you’vegotit
C．it’sthefactD．it’syourturn
6．________，I’dliketosayhowmuchI’veenjoyedstayingonyourbeautifulfarm.
A．ToconcludeB．Toinclude
C．IntheconclusionD．Asconclusion
7．Thefurnitureinthisroomisquitedifferentfrom________inyoursinsizeandstyle.
A．thoseB．that
C．onesD．it
8．Mydadusedto________afterdinner，butnowheisusedto________water.
A．smoke；drinkB．smoking；drink
C．smoke；drinkingD．smoking；drinking
9．Shewassupposed________athome，buthermotherfoundherplayinginthestreet.
A．studyingB．tobestudying
C．studyD．studied
10．—Anysuggestion?
—You’dbetter________thelastsentenceasitisrathermisleading.
—Soundsreasonable.Thencouldyou________agoodendingtoit?
A．putout；increaseB．leaveout；add
C．findout；findD．knockout；choose
11．Theinterviewwillgiveyouachance________animpressionofthecompany.
A．toformB．form
C．formingD．havingformed
12．Themotherkeptwarninghersonto________trouble，buttodayhebrokethewindowoftheirneighbouragain.
A．keepoutofB．breakawayfrom
C．holdbackfromD．getridof
13．Thisproject________helpingpoorchildrenlivinginremoteareasreceiveeducation.
A．a(chǎn)daptstoB．a(chǎn)imsat
C．intendstoD．concentrateson
14．Theprimaryschoolhasjustbought________teachingequipmentwiththemoneytheygot.
A．manyaB．a(chǎn)numberof
C．a(chǎn)greatmanyD．lotsof
15．—Sorrytotroubleyou，butmayIaskyouaquestion?
—________.
A．I’mverygratefulB．Nothingserious
C．NoproblemD．Nevermind
Ⅱ.完形填空
(啟東中學(xué)期中檢測)
　MrGlenisamillionaire.Fiveyearsago，afterreturningfromabroadtohismotherland，he__1__uphissmallcompany.Speakingofsuccess，Glenoftentellsusastoryabouthis__2__expensive“school”fee.Healwaysoweshissuccesstoit.
Atthattime，Glen，whoalreadygotaPh.Degree，decidedtoreturntothehomeland，startingacompany.Before__3__，heboughtaRolexwatchwiththe__4__madethroughyearsofworkafterschoolandthescholarships.Attheairporthehadtoaccepttheroutinecustomscheck.Thewatchonhiswristwasalsodemandedtobe__5__downforinspection.Glenknewthatcarryingthe__6__goodsouthadtopaythetax.Andheworriedaboutpaying__7__forhiswatch.Sowhenhewaschecked，hetoldaliethathiswatchwasaworthless__8__.Whenhewas__9__ofhis“smarts”，immediately，__10__thepresenceofGlen，theofficershitthewatch，which__11__nearly￥100,000，intopiecesathearingGlen’swords.Glenwasamazed.__12__heunderstoodwhy，hewastakentotheofficetobe__13__strictly.Formanytimesofentryexit__14__heknewthatonlythosepeopleinthe“blacklist”would“enjoy”thisspecialtreatment.Theofficerslookedouteverythingcarefullyinthebox，andwarnedhim__15__timeofentryandexithemustacceptthecheckandif__16__reusingandcarryingfakeandshoddy(劣質(zhì)的)goods，hewouldbechargedaccordingtolaw！Suddenly，hisfaceturnedred，andhehadnothinginmindafter__17__theplaneforlong.Afterreturningtothehomeland，heoftentoldthestorytohisfamily，andhisemployees，too.Hesaidthatthismadeadeep__18__onhim，becausetheadditional
high“school”feethathehadeverpaidmadehimrealizethevalueof__19__，whichhewould__20__asthesecretofhissuccessforever.
1.A．setB．came
C．wentD．called
2.A．goodB．bad
C．extraD．few
3.A．stayingB．leaving
C．livingD．coming
4．A.booksB．things
C．savingsD．pounds
5.A．putB．looked
C．takenD．lied
6.A．ordinaryB．common
C．specificD．many
7.A．oneB．it
C．themD．these
8.A．presentB．trade
C．toyD．fake
9.A．a(chǎn)fraidB．proud
C．wellD．hard
10.A．inB．on
C．beforeD．a(chǎn)fter
11.A．paidB．spent
C．tookD．cost
12.A．BeforeB．After
C．IfD．Though
13.A．a(chǎn)ppreciatedB．beaten
C．spokenD．examined
14.A．conditionsB．experiences
C．experimentsD．chances
15.A．nomatterwhatB．nomatterhow
C．nomatterwhenD．nomatterwhy
16.A．cameoutB．foundout
C．sentoutD．setout
17．A.landingB．flying
C．catchingD．boarding
18．A.expressionB．idea
C．thoughtD．impression
19．A.honestyB．lies
C．goodsD．things
20．A.rememberB．learn
C．reviseD．read
Ⅲ.閱讀理解
(湖南岳陽一中質(zhì)檢)
Accordingtoarecentsurveyonmoneyandrelationships,36%ofpeoplearekeepingabankaccountfromtheirpartner.Whilethisfinancialunfaithfulnessmayappearasdistrustinarelationship，intruthitmayjustbeaformoffinancialprotection.Withalmosthalfofallmarriagesendingindivorce，menandwomenarerealizingtheyneedtobefinanciallysavvy，regardlessofwhethertheyareinarelationship.
Thefinancialhardshiponindividualsafteradivorcecanbeextremelydifficult，evenmoresowhenchildrenareinvolved.Thelackofpermanencyinrelationships，jobandfamilylifemaybethecauseofagrowingtrendtokeepasecretbankaccounthiddenfromapartner，inotherwords，an“escapefund”．
Margaret’sstoryisfarfromunique.Sheisarepresentativeofagrowingnumberofwomeninlongtermrelationshipswhoarebecomingprotectiveoftheirownearnings.Everymonthonpayday，shebankshundredsofdollarsintoasavingsaccountshekeepsfromherhusband.Shehasbeendoingthisthroughouttheirsixyearmarriageandhasbuiltanesteggworthanincredible0,000.Margaretsaysifherhusbandfoundabouthersecretsavingshe’dbehurtandwouldtakethisasasignthatshewasn’tsureofthemarriage.“He’dthinkitwasmyescapefundsothatfinanciallyIcouldaffordtogetoutoftherelationshipifitwentwrong.IknowyoushouldapproachmarriageasbeingforeverandIhopeoursis，butyoucanneverbesure.”
Likemanyofherfellowsecretsavers，Margaretwashurtinaformerrelationshipandhassincebeenveryguardedaboutherownmoney.
Comingcleantoyourpartneraboutbeingasecretsavermaynotbeallthatbad.TakeColleenforexample，whohadbeensavingsecretlyforafewyearsbeforesheconfessedtoherpartner.“Idecidedtoopenasavingsaccountandstartbuildinganesteggofmyown.IwantedtoprovetomyselfthatIcouldputmoneyinthebankandleaveitthereforarainyday.”
1.Thetrendtokeepasecretbankaccountisgrowingbecause________.
A．“escapefund”helpsonethroughrainydays
B．daysaregettingharderandharder
C．womenaremoneysensitive
D．financialconflictsoftenoccur
2．Theunderlinedword“savvy”inParagraph1probablymeans________.
A．suspiciousB．secure
C．wiseD．simple
3．WhichinferencecanwemakeaboutMargaret?
A．Sheisauniquewoman.B．Shewasoncedivorced.
C．Sheisgoingtoretire.D．Shehasmanychildren.
4.TheauthormentionsColleen’sexampletoshow________.
A．a(chǎn)nycouplecanavoidmarriageconflicts
B．privacywithinmarriageshouldberespected
C．everyonecansaveafortunewithahappymarriage
D．financialdisclosureisnotnecessarilybad
5.Whichofthefollowingisthebesttitleofthispassage?
A．SecretSaversB．LoveIsWhatIt’sWorth
C．BankingHonestyD．OnceBitten，TwiceShy
答案：
Ⅰ.單項(xiàng)填空
1．B　根據(jù)句意可知考查的是“the＋比較級；the＋比較級”句式，healthy的比較級為healthier；wealthy的比較級為wealthier，故選B項(xiàng)。
2．B　根據(jù)語境可知她的冒險(xiǎn)精神以及對新事物的開放態(tài)度為這段日子增加了很多快樂。addto增加；resultfrom由于……；turnout結(jié)果是；makesure確保、務(wù)必，根據(jù)題意，可知選B項(xiàng)。
3．D　根據(jù)題意可知由小公司擴(kuò)展成為大公司，指規(guī)模上的擴(kuò)大。lengthen變長；extend延伸；stretch拉伸，拉直，不符合題意。
4．A　考查介詞的辨析。由句意可知“……媽媽為我所取得的成功而感到自豪?！眀eproudof為固定短語，意為“為……而自豪”。
5．D　從語境來看，可知“鮑勃，該你了”。輪到某人應(yīng)使用it’sone’sturn。A項(xiàng)意為“由你決定”；B項(xiàng)“你弄清楚了”；C項(xiàng)意為“這是個(gè)事實(shí)”均與語境不符。
6．A　toconclude相當(dāng)于inconclusion，意為“總而言之”。
7．B　為避免重復(fù)，that，those，ones均可代替前面提到過的名詞所表示的同類事物，但后面要有修飾語。that和those表特指，ones表泛指。單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞用that，復(fù)數(shù)名詞用those。題中furniture為不可數(shù)名詞，因此用that。it指物時(shí)，是指上文所提到的那個(gè)事物。
8．C　句意為：我爸爸過去常常飯后吸煙，但現(xiàn)在他習(xí)慣于飯后喝水。usedto過去常常，后跟動詞原形；beusedto習(xí)慣于，后跟動詞ing形式。
9．B　“besupposedtodosth.”的進(jìn)行時(shí)。由后一句的“foundherplayinginthestreet”可知。
10．B　leaveout此處表示“刪除，省略”；add表示“加上”。根據(jù)句意選B項(xiàng)。
11．A　句意為：面試將給我們提供一次機(jī)會，讓你們對公司形成個(gè)印象。form形成，在句中不定式短語作后置定語。chancetodosth.……的機(jī)會。
12．A　keepoutof置身……之外，不卷入；breakawayfrom脫離；holdbackfrom猶豫不定，控制；getridof擺脫，除去。根據(jù)題意：媽媽一直告訴她兒子不要惹上麻煩，但是他今天又把鄰居家的玻璃打碎了，可知答案為A。
13．B　根據(jù)句意“這項(xiàng)工程旨在幫助貧困山區(qū)的孩子接受教育”可知選B，aimatdoingsth.＝aimtodosth.目的在于……。其他選項(xiàng)均不合題意。
14．D　equipment是不可數(shù)名詞，四個(gè)選項(xiàng)只有l(wèi)otsof可以修飾不可數(shù)名詞。
15．C　Noproblem.表示“沒問題”。根據(jù)butmayIaskyouaquestion可判斷對方會回應(yīng)是否回答問題。I’mverygrateful.我非常感激；Nothingserious.沒什么嚴(yán)重的；Nevermind表示“不要緊，沒關(guān)系”，是對道歉的答語。
Ⅱ.完形填空
　俗話說“貪小便宜吃大虧”，在生活中誠信顯得很重要。本文通過描述MrGlen的一段親身經(jīng)歷說明了這一道理。
1．A　考查固定搭配。setup設(shè)立，成立；comeup走近，出現(xiàn)；goup上升，增長；callup召喚，使想起。由語境可知選A，他成立了他的小公司。
2．C　根據(jù)全文可知，MrGlen把這次教訓(xùn)當(dāng)做交了一次“額外的”學(xué)費(fèi)。extra額外的，不包括在價(jià)目內(nèi)的。文章最后一段中becauseanadditionalhigh“school”fee也有暗示。
3.B　根據(jù)前文decidedtoreturntothehomeland可知，此處表示“離開”。
4．C　空后的madethroughyearsofworkafterschoolandthescholarships可知，表是他用他的積蓄(課外工作所得和獎(jiǎng)學(xué)金)買的。saving存款，積蓄。
5．C　考查固定搭配。takedown拿下，摘下；putdown放下，拒絕；liedown躺下；lookdown俯視，跌價(jià)。此處的意思是：手表也要摘下來進(jìn)行檢查。
6．C　根據(jù)后文中nearly￥100,000可排除A和B，從hadtopaythetax可知，攜帶特定的物品出境需要繳稅。
7.B　it代指前面的thetax。
8.D　根據(jù)后文中carryingfakeandshoddy(劣質(zhì)的)goods可知。
9．B　beproudof以……自豪。他以為自己的小聰明會得逞，正洋洋自得。
10．A　inthepresenceofGlen當(dāng)著Glen的面。
11.D　定語從句的引導(dǎo)詞which指代thewatch，cost的主語為物，spend的主語為人。
12.A　根據(jù)Glenwasamazed可知答案。他還沒有明白過來是怎么回事，就被帶到了辦公室。
13.D　根據(jù)后文“他知道只有‘黑名單’上的人才‘享受’這種特殊待遇，工作人員仔細(xì)檢查了他的箱子”可以判斷，應(yīng)選D項(xiàng)。
14．B　此處指根據(jù)多次出入境的經(jīng)歷，他知道……
15．A　工作人員警告他無論什么時(shí)候出入境，他都必須接受檢查。
16．B　這是一個(gè)省略的虛擬語氣句。If(hewas)foundoutreusingandcarryingfakeandshoddy(劣質(zhì)的)goods，hewouldbechargedaccordingtolaw！findout查明(真相)。
17．D　boardtheplane登機(jī)。
18．D　固定短語makeadeepimpressionon表示“對……留下深刻的印象”。
19．A　根據(jù)前文故事可知，他的經(jīng)歷讓他懂得了誠實(shí)的重要性。
20．A　他將永遠(yuǎn)牢記誠信——他成功的秘密。
Ⅲ.閱讀理解
　根據(jù)最新調(diào)查，36%的人偷偷地開戶攢起了私房錢。透過這一現(xiàn)象，我們看到了現(xiàn)代人對婚姻關(guān)系的不確定。
1．A　推理判斷題。由全文特別是文中第二段可知，離婚后一個(gè)人如果經(jīng)濟(jì)不寬裕，生活將會很艱難，如果有孩子會更難。所以人們趨向攢私房錢是為了應(yīng)對不穩(wěn)定的婚姻關(guān)系、工作和家庭生活所帶來的不時(shí)之需。
2．C　猜測詞義題。因?yàn)閹缀跤幸话氲幕橐鲆噪x婚告終，所以人們意識到他們需要在財(cái)政上保持“明智”，故選C項(xiàng)。
3．B　推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的“Margaretwashurtinaformerrelationship”可推知，Margaret曾離過婚。
4．D　推理判斷題。由最后一段可知，作者舉Colleen的例子是想說明向你的愛人坦白你藏“私房錢”并不是那么壞的事，也就是證明最后一段的第一句話。
5．A　主旨大意題。根據(jù)全文內(nèi)容，特別是第一段引出的話題可知，本文主要向我們介紹了婚姻中出現(xiàn)的藏“私房錢”的現(xiàn)象。