小學英語全英教案
發(fā)表時間：2020-12-04高考英語句型專題復習Unit19-Unit20。
Unit19-Unit20提綱挈領
單元
考查重點及熱點
Unit19
單詞
merchantcrowndenymercyenemyreasonableweaknessjudgmentgentlemengreetingenvytroublesomeaccuseconsequencefortunemercifulbargainblesslegaldeedsurgeonrequirementdeclarecourtjusticethereforeworthykindnesspunishpunishmentorderswordcomplex
短語
paypackgoabouttearupatthemercyofgodownonone’skneeswho’swhoarguewithhopeforaccusesb.ofaskforofferupononecondition
句型
1.It’suseless/nousedoingsth.
2.倍數表達法
3.asfarasIknow就我所知
Unit20
單詞
decorationspearpotemperorpinclothingdistinctioncentimeterclayarrowdozencushionsparetendapproximatelyaveragelorrylinkmonumenthomelandstatusremotedistantquantitymaskaccompanyvastsquaretriangle
短語
tendtointermsofintheeyesoflendahandserveasdiguphaveahandin
句型
1.表語/地點狀語提前的倒裝句型
2.Itis/was+時間名詞＋when...
Unit19
理解:要點詮釋
單詞
1.declare
講：v.宣布，宣告，聲稱
例:ThecoloniesdeclaredtheirindependencefromEngland.
這些殖民地宣告脫離英國而獨立。
Shedeclaredthatshedidn’twanttoseehimanymore.
她聲稱說再也不想見到他了。
Shedeclaredherself(tobe)innocent.
她聲稱自己是清白的。
Thechairmandeclaredthemeetingopen.
主席宣布會議開始。
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(1)declarefor/against贊成，反對
Ideclareforhisopinion.
我贊成他的觀點。
(2)declarewaron/against...對……宣戰(zhàn)
TerroristsdeclaredwarontheUnitedStates,andwariswhattheygot.
(布什總統(tǒng))恐怖分子向美國宣戰(zhàn)，而他們得到的就是戰(zhàn)爭。
練:Thejudgeshaddifferentideasabouttheresults,soitwastwohoursbeforetheresultswere_____________________
A.criedoutB.letoutC.announcedD.declared
提示:announce多用于宣布人們所關心或感興趣的事情，尤指新聞之類的消息。declare多用于宣戰(zhàn)、議和等。
答案:C
2.order
講：v.命令，訂購，訂做，點菜
n.命令，訂購，訂做，點菜；次序順序
例:Heorderedaglassofbeer.
他要了一杯啤酒。
Thebossorderedthedrunkenmanout.
老板命令醉漢出去。
Theleaderorderedthatthework(should)bestartedatonce.
領導命令馬上開始工作。
Heorderedhissecretarytoplaceanorderfor100booksandarrangetheminorderofsize.
他命令秘書訂購100本書并把他們按大小順序排列。
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(1)order后的that從句中的謂語動詞形式為“(should)+動詞原形”。類似的詞還有demand,desire,insist,propose,request,require,suggest等。
(2)ordersb.todosth.命令某人做某事
(3)ordersb.away命令某人離開
(4)inorder整齊；有條理
(5)placeanorderforsth.訂購……
(6)inorderto為了
(7)inorderthat為了
練:Iorderedthatthegate________________tokeepthecowsandsheepout.
A.waslockedB.mustbelocked
C.belockedD.wouldbelocked
提示:order后接的賓語從句中用should＋動詞原形，或省略should。故選C項。
答案:C
3.mercy
講：n.仁慈；寬恕；憐憫；幸運；恩惠
例:Theyshowednomercytotheirhostages.
他們對人質絲毫不講仁慈。
Theyhadnomercyontheypoorfatheranddaughter.
他們不憐憫這可憐的父女倆。
It’samercyshewasn’tseriouslyhurt.
幸運的是她傷勢不重。
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(1)atthemercyofsb./sth.任……處理；對……無能為力；任由……擺布
I’mnotgoingtoputmyselfatthemercyofthebank.
我不想任由銀行擺布。
(2)withoutmercy殘忍地；毫不留情地
(3)leavesb./sth.tothemercy/merciesofsb./sth.聽任……可能受到虐待(而無能為力)
(4)throwyourselfonsb.smercy指望某人能善待(或寬恕)你
(5)begformercy懇求/請求寬恕
(6)havemercyon/upon對……表示憐憫
(7)showmercyto...對……表示憐憫
練:Thedayswhenwewere_______________theforeignershavegoneforever.
A.atthemercyofB.takingourfatelyingdown
C.withoutmercyD.goingdownonone’sknees
提示:B、C、D三項后都不能接賓語。故選A項。句意為:我們受外國人擺布的日子一去不復返了。
答案:A
短語
1.ononecondition
講：該詞組的義項有：在某一條件下。
例:Iwillletyougoabroadonlyononecondition.
只有一種條件之下我才讓你出國。
Icanletyouhaveitonveryfavorablecondition.
我能讓你在優(yōu)惠條件下得到它。
EnergyisEternalDelight.活力是永恒的歡樂。
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(1)onthis/that/whatcondition在這種/那種/什么情形下
(2)oncondition(that)=providedthat條件是……
(3)onnocondition無論在任何情形下都不
(4)beingood/bad/poorcondition
狀況良好/不好;健康狀況良好/不佳。
(5)beinnoconditiontodosth.=benotinaconditiontodosth.情況不適宜去做某事。
練:“Innocondition________________youareaChinese,”DadtoldmebeforeIwenttoJapan.
A.youshouldforgetB.forgetyou
C.shouldn’tyouforgetD.shouldyouforget
提示:innocondition放在句首時，句子采用部分倒裝語序。故選D項。
答案:D
2.offerup
講：該詞組的義項有:奉獻；祭獻(給上帝)。
例:Antonio,getreadyandofferupyourbreast.
安東尼奧，準備好，獻上你的胸脯吧！
SheofferedupaprayertoGodforherhusband’ssafereturn.
她向上帝禱告，保佑他丈夫平安回來
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(1)offersb.sth.=offersth.tosb.給某人提供某物
Heofferedmehisseat.
他主動讓座給我。
(2)offertodosth.主動干某事
Theboysofferedtohelptheoldwoman.
孩子們要幫助那位老婦人。
(3)offersomemoneyforsth.出價多少買某物
Weoffered1000dollarsforthecomputer.
我們出價1000美元買這臺微機。(4)offersth.forsomemoney出價多少賣某物
Iofferedhimthehouseforthirtythousandyuan.
我以三萬的價格賣給他這所房子。
(5)offer/givesb.alift讓某人搭便車；幫助
Hegavemealiftbylendingme100dollars.
他借給我100美元來幫助我。
練:(1)（2010湖南高考）They’ve_____________us￡150000forthehouse.Shallwetakeit?
A.providedB.supplied
C.shownD.offered
提示:句意為:他們已經出十五萬元買這個房子，我們接受這個價格嗎？offer往往指買者的出價。
答案:D
(2)He_______________tolendmehisbicyclebutIrefused,forIdidn’twanttotroublehim.
A.failedB.offered
C.consideredD.insistedon
提示:首先排除C、D兩項，因為consider和insiston后接動名詞;failtodosth.意為“沒做成某事”;offertodosth.意為“主動做某事”,故選B項。
答案:B
(3)(2010江西南昌一模)—Whydidyouleavethatposition?
—I__________abetterpositionatIBM.
A.offerB.offered
C.amofferedD.wasoffered
提示:IBM公司提供給“我”一個較好的工作職位，“我”作主語，結合上文時態(tài)，所以用過去時的被動結構。
答案:D
句型
1.It’suseless/nousedoingsth.
講:注意觀察下面教材原句:
ItisuselesstryingtoarguewithShylock.
在It’suseless/nouse/nogood+doingsth.結構中，it是形式主語，真正的主語是其后動名詞，譯作“做某事沒用/沒好處”。
例:It’snousecryingoverspiltmilk.
覆水難收。
Itwillbeuselesslearningatheorywithoutpractice.
學習理論沒有實踐是無用的。
It’snogoodeatingtoomuchbeforegoingtobed.
睡覺前吃得太多沒有好處。
It’sgooddoingexerciseseveryday.
每天鍛煉有好處。
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動名詞(短語)作主語時，有時用it作形式主語，而把真正的主語移至句尾。結構為:It+表語+動名詞。常在此結構作表語的詞有:
awonder一個奇跡；dangerous危險的；hopeless無助的；nice美好的；nogood不好的；nouse無用的；useless無用的；awasteof一種……浪費；worthwhile值得的
練:It’snouse_________tosolveproblems______________.Talksaretheonlysolution.
A.trying;byforceB.totry;byforce
C.totry;bycommunicationD.trying;bycommunication
提示:依據It’snousedoing排除B、C兩項；byforce(通過武力)與后文的talk相對應。故選A項。
答案:A
2.倍數表達法
講:注意觀察下面教材原句:
Ifyouofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered,Iwouldstilltakemypoundofflesh.
即使你愿意給我六倍于你剛才提出的錢數，我也要得到我應得的一磅肉。
例:Thebuildingbeingbuiltoverthereisfivetimestheheightofthisoldone.
那邊正在建的大樓比這座舊樓高五倍。
Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.
現在的產量是十年前的三倍。
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1.用times表示倍數，一般是限于表示三倍或三倍以上的數，表示兩倍用twice或double,一倍則用once。
2.英語中表示倍數的句式有
(1)倍數＋as＋形容詞(副詞)原級＋as
(2)倍數＋形容詞(副詞)比較級＋than
(3)倍數＋the＋名詞(size,weight,height,depth,length,width等)＋of...
(4)形容詞的比較級＋than...＋by＋倍數
(5)倍數＋what從句
Thissquareisthreetimesasbigasthatone.=Thissquareisthreetimesbiggerthanthatone.
=Thissquareisthreetimesthesizeofthatone.
=Thissquareisbiggerthanthatonebythreetimes.
這個廣場是那個廣場的三倍大。
Heofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered.
他愿意給我六倍于你所提供的錢。
Thetoweristwicetheheightofthebuilding.
這座塔是那棟樓房的兩倍高。
練:（2010安徽皖南聯考）Icollected______________hedidfortheHopeProjectthedaybeforeyesterday.
A.threetimesasmanymoneyasB.threetimesmuchmoneythan
C.threetimesmoremoneythanD.threetimesmanymoremoney
提示:本題考查倍數句型。money為不可數名詞，不可用many修飾，故排除A、D項。由題意可知，空格處表示“比……多三倍的錢”，倍數句型之一為“倍數+比較級+than”，故選C項。
答案:C
3.asfarasIknow據我所知
講:注意觀察下面教材原句:
AsfarasIknow,thestoryhasahappyending.
據我所知，這個故事有一個美好的結局。
例:AsfarasIknow,heisalwaystellinglies.
據我所知，他總是說謊。
Asfarasweknow,therewasnocauseforconcern.
據我們所知，沒有什么要擔心的。
AsfarasIknow,thePacificOceanisbyfarthelargestintheworld.
據我所知，太平洋是世界上最大的洋。
練:(1)_____________Icansee,thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.
A.AslongasB.Justas
C.AsfarasD.Evenif
提示:句意為:在我看來，可能只有一種避開危險的方法。
答案:C
(2)—Howfarapartdotheylive?
—____________Iknow,theyliveinthesameneighbourhood.
A.AslongasB.Asfaras
C.AswellasD.Asoftenas
提示:句意為:“他們的住處相距多遠?”“據我所知,他們住在同一街區(qū)?！盿sfasas意為“據我所知”。
答案:B
(3)Weusuallywalk______________theriverbankoverthere,buttodayIfeeltiredandwon’twalkfar.
A.aslongas;soB.asfaras;that
C.asoftenas;suchD.assoonas;very
提示:asfaras有兩個意思(1)“遠到(某地點)”；(2)“就……而言”；that可以用作副詞，意為“那樣，那么”。例如:Hejumpedthathigh.
答案:B
4.so+adj.+a/an+n.句型
講:注意觀察下面教材原句:
Heisyoung,butIneverknewsoyoungabodywithsowiseahead.
他很年輕，但是我從來不知道有這么年輕又這么聰明的人。
句中的so是副詞，當它修飾作定語的形容詞時，應該放在被修飾的形容詞前，這時形容詞修飾的一定是單數可數名詞。構成so+adj.+a/an+n.。
例:Didyounoticethatyouhadmadesoseriousamistake?
你注意到你犯了一個如此嚴重的錯誤嗎？
RussianissodifficultalanguageforusChinesetolearn.
俄語對我們中國人來說是很難學的一門語言。
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too,as和how也用同樣用法:
(1)too+adj.+a/an+n.
(2)as+adj.+a/an+n.
(3)how+adj.+a/an+n.
Itistooseriousamatter.Ican’tdealwithitalone.
這個事情太嚴重了，我一個人處理不了。
Inmyopinion,heisasgoodadoctorasI.
在我看來他和我一樣，都是個好醫(yī)生。
Howwonderfulaplanitwouldbe!
多好的計劃??！
練:Exerciseis_____________asanyothertoloseunwantedweight.
A.sogoodawayB.asgoodaway
C.asagoodwayD.suchagoodway
提示:句意為:像別的運動一樣，鍛煉是一種減肥的好方法。從句意看，本句應該用表示比較的句型。so..as...和as...as...動可以表示“和……一樣”，但是so...as用于否定句，排除A項；such同that從句連用，表示“如此……以至于……“，排除D項；依據“as+adj.+a/an+n.”確定答案為B。
答案:B
辨析
1.despite,inspiteof,though(although)
(1)despite=inspiteof;故不能再與of連用
(2)inspiteof/despite+名詞＝though(although)+從句
Wewentoutinspiteof/despitetherain.
=Wewentoutthough/althoughitwasraining.
雖然下雨，我們還是出去了。
即時練習:
(1)Heisveryactive________________hisage.
(2)________________athoroughinvestigation,notraceofthemurdererhasbeenfound.
(3)________________hewaspoor,hewasgenerous.
(4)________________allefforts,hefailed.
答案:(1)despite(inspiteof)(2)Despite(Inspiteof)(3)Although/Though(4)Despite/Inspiteof
2.flesh,meat
flesh通常批人或動物身上的肉或果肉。
meat供食用的獸類的肉(區(qū)別于魚或禽類的肉)。
注:豬肉pork;牛肉beef;羊肉mutton;鹿肉venison;馬肉horsemeat;雞肉chicken;鴨肉duck;鵝肉goose等。
即時練習:
(1)The_____________ofthepeachissweetandjuicy.
(2)Tigersare_____________-eatinganimals.(老虎是肉食動物。)
(3)Hehasputon_________________.
(他胖了。)
(4)Ilike__________________whilemysisterlikesfish.
答案:(1)flesh(2)meat(3)flesh(4)meat
誘思：實例點撥
(2010上海高考)Ataroughestimate,Nigeriais_____________GreatBritain.
A.threetimesthesizeasB.thesizethreetimesof
C.threetimesasthesizeofD.threetimesthesizeof
提示:本題考查倍數結構，thesize為度量名詞，所以該結構的正確形式為:threetimesthesizeof...。故選D項。
答案:D
講評:倍數的結構是經?？疾榈闹R點，應牢記倍數的各種結構形式。
(2010全國高考Ⅱ)Beforebuildingahouse,youwillhaveto_________thegovernment’spermission.
A.getfromB.follow
C.receiveD.askfor
提示:A項搭配不當，如果用get表示本句話的意思，應改為getpermissionfromthegovernment；follow的意思“聽從”；receive的意思是“接到”；askfor表示“請求……”，符合句意。
答案:D
講評:解考查詞義辨析的題時，一方面要注意選項之間詞義的差別，另一方面還要注意是否符合句境，以及句式是否正確。
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Unit19-Unit20
提約見挈領
單元
考查重點及熱點
Unit19
單詞
protectiontechniqueirrigationpumpseedtechnicalimportproductionmethodrootinsecttobaccogoldentiediscoverygardengardeninggardenerwisdompracticalguidefirstlysowconditionsoilweedremovesunflower短語
dependonandsoontakenotesofstandforgoagainstyearafteryearinthedirectionofinsurprisetoone’sjoy句型
插入語
Unit20
單詞
humourhumourousbitterchalkcoupleministercircusintendstagenationalitycertainamuselaughteraccentactuallytypicaltraditionrapidappreciateexistphrasesufferoperatedirectionbrakecyclistfortunatelybicyclesilencerudeconfuseconfused短語
makefunofdatebackmakeuseofbeongoodtermswithsb.driveofflookon...as句型
nomatter+疑問詞引導狀語從句Unit19
理解:要點詮釋
單詞
1.condition
講:n.狀況；狀態(tài)；環(huán)境；情況；形勢；條件
v.決定；調整狀態(tài)；使適應；訓練
例：Abilityisoneoftheconditionsofsuccessinlife.
能力是人生成功的條件之一。
Herparentsallowedhertogo,butmadeitaconditionthatsheshouldgethomebeforemidnight.
她的父母準許她去，但是有一個條件，那就是她在午夜以前必須回家。
We’llletyouusetheroomonconditionthatyoukeepitcleanandtidy.
只要你能保持整潔，我們可以讓你使用這個房間。
Youshouldonnoconditionvisitthatplace.你絕不能去那個地方。
Theconditionofmyhealthpreventsmefromworking.
我的健康狀況不允許我工作。
Heconditionedhimselffortherace.
他為賽跑而調整體能狀態(tài)。
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(1)ingoodcondition情況良好
(2)in/outofcondition健康良好（不佳）
(3)onconditionthat在……條件下
(4)onthis/that/no/whatcondition在這種（那種，沒有的，什么）條件下
練：(1)Scientistshavenotsofarfoundabettercondition_______thisnewricecanbedeveloped.
A.thatB.inwhichC.bywhichD.how
提示:本題考查定語從句?！霸凇h(huán)境下”用介詞in。故選B。
答案:B
(2)Thoughboughttenyearsago,thecarisstillingood_______.
A.situationB.conditionC.positionD.station
提示:ingoodcondition在此處表示“車況?很好”。
答案:B
(3)Idon’tmindwhattimetomorrowyouarriveatmyplace____youpromisetocomeandhelpme.
A.onconditionthatB.sofarasC.aswellasD.asgoodas
提示:onconditionthat=solongas，意思是“在……的條件下”。
答案:A
2.cause
講:n.原因；起因
v.引起；導致；使發(fā)生；造成
例：Drunkendrivingisoneofthemostcommoncausesoftrafficaccidents.
酒后駕駛是導致交通事故的常見原因之一。
Doyouknowwhatcausedthefire?
你知道火災是怎么引起的嗎？
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Thebadweatheriscausingproblemsformanyfarmers.
惡劣的天氣給許多農民造成了困難。
(1)causesb.sth.=causesth.tosb.給某人造成……
(2)causesb.todo使某人干……
練：(1)Accordingtotherecentresearch,heavycoffeedrinkingandheartattackisnotnecessarily_______andeffect.
A.reasonB.impactC.factD.cause
提示:句意為：最新研究表明，多喝咖啡和心臟病發(fā)作并沒有必然的因果關系。cause強調導致某事發(fā)生的原因，reason強調說明某事的理由。
答案:D
(2)Thehorriblenoisefromtheman’sroomsimply________hertotremble.
A.putB.causedC.droveD.turned
提示:句意為:從那個男人房間里傳來的可怕的聲音使她嚇得渾身發(fā)抖。causesb.todo使某人干某事。
答案:B
短語
1.goagainst
講:該短語的義項有“違反；不利”。
例：Ifyougoagainstnatureanddothingsatthewrongtimeofyear,youwillhavetodomoreworkandtheresultswillnotbesogood.
如果違背自然規(guī)律，不按農時耕作，就會事倍功半。
Don’tgoagainstyourfather.不要反對你的父親。
Thewarisgoingagainstthem.戰(zhàn)爭似乎對他們不利。
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(1)goahead進步；前進；可以
—MayIstartnow?
我可以動身嗎？
—Yes,goahead.
是的，動身吧。
(2)goaway離開；走開
Didyougoawayorstayathomeinthevacation?
假期你是在家還是外出了？
(3)goby走過；時間流逝
Severalyearswentbybeforewemetagain.
我們過了好多年才再見面。
(4)godown下降；落下；平靜下來
Thewindhasgonedownalittle.
風勢減弱了。
(5)goinfor從事；參加
Hegoesinforsportseveryday.
他每天都從事體育鍛煉。
(6)gooff離去；進展；變壞；熄掉
Themeetingwentoffverywell.
會議進展地很順利。
Themilkhasgoneoff.
牛奶變質了。
(7)goover調查；復習
Shewentoverthelinestimeandagain.
她反復練習臺詞。
(8)gothrough經過；經歷；調查
Thepoorgirlhasgonethroughsuchalotsinceherparentsdied.
那可憐的少女自從父母去世后經歷了許多痛苦。
練：(1)Unlessyou_________nature,youaresuretobepunishedbynature.
A.goagainstB.goacrossC.gobyD.goover
提示:此題A項干擾性較強，如果用goagainst，必須將unless換成if。goagainst意為“違反”；gobysth.意為“遵循（或依照）某事物、以某事物來判斷”。例如:That’sagoodruletogoby.(那是要遵守的好規(guī)則)。因而正確答案為C。unlessyougobynature=ifyoudon’tgobynature。goby還可以表示“（時間）逝去、過去”。
答案:C
(2)Whatyoudid______theschoolrule.Sonexttimeyouarelate,don’ttrytoslipintotheclassroomwithout_______bytheteacher.
A.goagainst;beingnoticedB.goesagainst;beingnoticed
C.wentagainst;noticingD.wentagainst;noticing
提示:you和notice之間有被動關系，應該使用動名詞的被動式，排除C、D兩項；whatyoudid是主語從句，謂語動詞應該用單數，故選B。
答案:B
2.yearafteryear
講:該短語的義項有“年復一年；年年；每年”。
例：Yearafteryeartheboygoestoseehisgrandpaonhisbirthday.
每年小男孩都在他生日的那一天去看他的爺爺。
Weusedtogotothemountainvillageforaholidayyearafteryear.
我們以前年年都去那個山村度假。
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(1)yearbyyear逐年；一年一年地
yearafteryear強調重復，yearbyyear強調變化
(2)類似的結構
dayafterdaydaybydaymonthaftermonthmonthbymonth
練：_______,thosecollegestudentscometoseetheoldmanwhohasnosonordaughter.Theyfindhegrowsweaker_______.
A.Yearafteryear;yearbyyearB.Yearbyyear;yearafteryear
C.Yearafteryear;yearafteryearD.Yearbyyear;yearbyyear
提示:句意為:每年這些大學生都來看望這個無兒無女的老人，他們發(fā)現這個老人在逐年變老。
答案:A
句型
插入語
講：注意觀察下面教材原句:
Whydoyouthinkthishappens?
你認為為什么會發(fā)生這些變化？
Whatdoyouthinkcausedthesechanges?
你認為是什么(原因)引起這些變化的？
doyouthink是插入語，經常位于疑問詞(組)后，在這種情況下，原句的主要部分變成從句，因而使用陳述句的語序。有時也可以放在句尾，此時，原句的主要部分的語序不變。
例：Whatdoeshethinkweshoulddotolearnmusic?
他認為我們應該如何學習音樂？
(比較:Whatshouldwedotolearnmusic?)
Whendoyouthinkhewillgetup?
你認為他什么時候起床？
(比較:Whenwillhegetup?)
Whatisit,doyouthink?
你認為這是什么？
(比較:Whatdoyouthinkitis?)
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插入語的類型:
(1)副詞作插入語
Youplaybasketballverywell,indeed.
你打籃球打得確實好。
(2)形容詞(組)作插入語
Sorrytosay,Maryislateagain.
說來遺憾，瑪麗又遲到了。
(3)介詞短語作插入語
Bytheway,what’syourname?
順便問一句，你叫什么名字？
Inaword,yourjobiswelldone.
總之，你的工作做得很好。
(4)分詞短語作插入語
Generallyspeaking,boysaretallerthangirls.
一般來說，男孩比女孩高。
(5)不定式短語作插入語
Totellthetruth,Idon’tlikethiscar,especiallyitscolour.
說實話，我不喜歡這輛車，特別是車的顏色。
(6)插入句作插入語
Hewon’tpasstheexam,Isuppose.
我猜他考試不會及格。
Whodoyouthinktheoldladyis?
你認為那老太太是誰？
練：_______isthetopplayerinthisfootballteam?
A.WhodoyouthinkB.Doyouthinkwhom
C.WhomdoyouthinkD.Doyouthinkwhoseelse
提示:doyouthink是插入語，應該放在疑問詞后，排除B、D兩項；疑問詞在句中作主語，故選A。
答案:A
辨析
1.way,method,means
way可指一般的方法，也可指個人的或特殊的方法或方式。如wayoflife(生活方式)。另外，當way作為先行詞時，定語從句的引導詞可以是inwhich也可以是that，也可以不用引導詞。常用短語:inthisway用這種方式；bytheway順便說；inaway在某種程度上；innoway決不；intheway妨礙某人；loseone’sway迷路；onthe/one’sway在路上；makeone’sway前進。
method指理論的或系統(tǒng)的方法。
means指具體的“方法、手段、工具”，其單復數形式相同。常用短語:bythismeans用這種方式；byallmeans無論如何；bymeansof以……；bynomeans一點也不。
即時練習:
(1)Ithinkthisisthebest________todealwiththewaste.
(2)Nowteachingthetextisdoneinaverylively________inEnglishclasses.
(3)Heintroducedthewestern________ofteachinginclass.
(4)Followher________ofcooking.
(5)Everypossible________hasbeenadopted.
答案:(1)way(2)way(3)method(4)method(5)means
2.usedto,beusedto,beusedfor,beusedas
(1)usedto中的to是不定式符號，后接動詞原形，意為“過去常常干某事”。
(2)beusedto中的to有兩種含義:①to為不定式符號后接動詞原形，意為“被用來做……”；②to為介詞，后接名詞或動名詞，意為“習慣于某事或做某事”。
(3)beusedforsth.意為“被用來……”。
(4)beusedassth.意為“被作為……使用”。
即時練習:
(1)Anewbuildinghasbeenbuiltwherethere________bearowofoldhouses.
(2)Sincehisgraduationhehasbeen________thissortofthings.
(3)Bamboo,whichcan________buildhouses,canbemadeintofinepapernow.
(4)Jack________smoke,butnowheisn’t________smoking.
(5)Whatwillthemoneybe________?
(6)InthiscountryEnglishis________thesecondlanguage.
答案:(1)usedto(2)usedto(3)beusedto(4)usedto;usedto(5)usedfor(6)usedas
誘思:實例點撥
(2010全國模擬Ⅰ)Thestormleft,________alotofdamagetothisarea.
A.causedB.tohavecaused
C.tocauseD.havingcaused
提示:句意為:暴風雨過去后，給這個地區(qū)造成了巨大損害。從上下文邏輯意義看，此處表示自然而然的結果，應該用現在分詞作結果狀語。
答案:D
講評:作結果狀語時，動詞不定式表示出乎意料的結果，而現在分詞表示自然而然、順理成章的結果。
(2010山東模擬)Modernplasticscan________veryhighandverylowtemperatures.
A.standB.holdC.carryD.support
提示:stand承受，接受，忍受；hold握，拿；carry攜帶；support支持。A項符合句意。
答案:A
講評:在平時的學習中要牢記動詞的詞義和用法，這是解此類題的基礎。
(2010天津模擬)Itiswhatyoudoratherthanwhatyousay________matters.
A.thatB.whatC.whichD.this
提示:本題考查強調句型。從結構看本句強調的是主語從句，去掉強調結構剩下的是“Whatyoudoratherthanwhatyousaymatters.”。所以選用A項。
答案:A
講評:解題時，碰到以“Itis/was”開頭的句子，應首先考慮是否是強調句。去掉Itis/was...that...，如果剩余部分是完整的句子，則是強調句，否則就不是。
(2010山東模擬)Thecountrylifehewasusedto________greatlysince1992.
A.changeB.haschanged
C.changingD.havechanged
提示:解本題時要分清結構。hewasusedto是定語從句，he前省略了關系代詞that/which；主句的主語是thecountrylife，選項作主句的謂語，依據since1992判斷，應該用現在完成時，故選B。
答案:B
高考英語單元知識點復習Unit19-Unit20
俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。作為高中教師準備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學生能夠聽懂教師所講的內容，幫助高中教師能夠井然有序的進行教學。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高考英語單元知識點復習Unit19-Unit20”，希望能為您提供更多的參考。
Unit19-Unit20
提綱挈領
單元
考查重點及熱點
Unit19
單詞
merchantcrowndenymercyenemyreasonableweaknessjudgmentgentlemengreetingenvytroublesomeaccuseconsequencefortunemercifulbargainblesslegaldeedsurgeonrequirementdeclarecourtjusticethereforeworthykindnesspunishpunishmentorderswordcomplex
短語
paypackgoabouttearupatthemercyofgodownonone’skneeswho’swhoarguewithhopeforaccusesb.ofaskforofferupononecondition
句型
1.It’suseless/nousedoingsth.
2.倍數表達法
3.asfarasIknow就我所知
Unit20
單詞
decorationspearpotemperorpinclothingdistinctioncentimeterclayarrowdozencushionsparetendapproximatelyaveragelorrylinkmonumenthomelandstatusremotedistantquantitymaskaccompanyvastsquaretriangle
短語
tendtointermsofintheeyesoflendahandserveasdiguphaveahandin
句型
1.表語/地點狀語提前的倒裝句型
2.Itis/was+時間名詞＋when...
Unit19
理解:要點詮釋
單詞
1.declare
講：v.宣布，宣告，聲稱
例:ThecoloniesdeclaredtheirindependencefromEngland.
這些殖民地宣告脫離英國而獨立。
Shedeclaredthatshedidn’twanttoseehimanymore.
她聲稱說再也不想見到他了。
Shedeclaredherself(tobe)innocent.
她聲稱自己是清白的。
Thechairmandeclaredthemeetingopen.
主席宣布會議開始。
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(1)declarefor/against贊成，反對
Ideclareforhisopinion.
我贊成他的觀點。
(2)declarewaron/against...對……宣戰(zhàn)
TerroristsdeclaredwarontheUnitedStates,andwariswhattheygot.
(布什總統(tǒng))恐怖分子向美國宣戰(zhàn)，而他們得到的就是戰(zhàn)爭。
練:Thejudgeshaddifferentideasabouttheresults,soitwastwohoursbeforetheresultswere_____________________
A.criedoutB.letoutC.announcedD.declared
提示:announce多用于宣布人們所關心或感興趣的事情，尤指新聞之類的消息。declare多用于宣戰(zhàn)、議和等。
答案:C
2.order
講：v.命令，訂購，訂做，點菜
n.命令，訂購，訂做，點菜；次序順序
例:Heorderedaglassofbeer.
他要了一杯啤酒。
Thebossorderedthedrunkenmanout.
老板命令醉漢出去。
Theleaderorderedthatthework(should)bestartedatonce.
領導命令馬上開始工作。
Heorderedhissecretarytoplaceanorderfor100booksandarrangetheminorderofsize.
他命令秘書訂購100本書并把他們按大小順序排列。
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(1)order后的that從句中的謂語動詞形式為“(should)+動詞原形”。類似的詞還有demand,desire,insist,propose,request,require,suggest等。
(2)ordersb.todosth.命令某人做某事
(3)ordersb.away命令某人離開
(4)inorder整齊；有條理
(5)placeanorderforsth.訂購……
(6)inorderto為了
(7)inorderthat為了
練:Iorderedthatthegate________________tokeepthecowsandsheepout.
A.waslockedB.mustbelocked
C.belockedD.wouldbelocked
提示:order后接的賓語從句中用should＋動詞原形，或省略should。故選C項。
答案:C
3.mercy
講：n.仁慈；寬恕；憐憫；幸運；恩惠
例:Theyshowednomercytotheirhostages.
他們對人質絲毫不講仁慈。
Theyhadnomercyontheypoorfatheranddaughter.
他們不憐憫這可憐的父女倆。
It’samercyshewasn’tseriouslyhurt.
幸運的是她傷勢不重。
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(1)atthemercyofsb./sth.任……處理；對……無能為力；任由……擺布
I’mnotgoingtoputmyselfatthemercyofthebank.
我不想任由銀行擺布。
(2)withoutmercy殘忍地；毫不留情地
(3)leavesb./sth.tothemercy/merciesofsb./sth.聽任……可能受到虐待(而無能為力)
(4)throwyourselfonsb.smercy指望某人能善待(或寬恕)你
(5)begformercy懇求/請求寬恕
(6)havemercyon/upon對……表示憐憫
(7)showmercyto...對……表示憐憫
練:Thedayswhenwewere_______________theforeignershavegoneforever.
A.atthemercyofB.takingourfatelyingdown
C.withoutmercyD.goingdownonone’sknees
提示:B、C、D三項后都不能接賓語。故選A項。句意為:我們受外國人擺布的日子一去不復返了。
答案:A
短語
1.ononecondition
講：該詞組的義項有：在某一條件下。
例:Iwillletyougoabroadonlyononecondition.
只有一種條件之下我才讓你出國。
Icanletyouhaveitonveryfavorablecondition.
我能讓你在優(yōu)惠條件下得到它。
EnergyisEternalDelight.活力是永恒的歡樂。
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(1)onthis/that/whatcondition在這種/那種/什么情形下
(2)oncondition(that)=providedthat條件是……
(3)onnocondition無論在任何情形下都不
(4)beingood/bad/poorcondition
狀況良好/不好;健康狀況良好/不佳。
(5)beinnoconditiontodosth.=benotinaconditiontodosth.情況不適宜去做某事。
練:“Innocondition________________youareaChinese,”DadtoldmebeforeIwenttoJapan.
A.youshouldforgetB.forgetyou
C.shouldn’tyouforgetD.shouldyouforget
提示:innocondition放在句首時，句子采用部分倒裝語序。故選D項。
答案:D
2.offerup
講：該詞組的義項有:奉獻；祭獻(給上帝)。
例:Antonio,getreadyandofferupyourbreast.
安東尼奧，準備好，獻上你的胸脯吧！
SheofferedupaprayertoGodforherhusband’ssafereturn.
她向上帝禱告，保佑他丈夫平安回來
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(1)offersb.sth.=offersth.tosb.給某人提供某物
Heofferedmehisseat.
他主動讓座給我。
(2)offertodosth.主動干某事
Theboysofferedtohelptheoldwoman.
孩子們要幫助那位老婦人。
(3)offersomemoneyforsth.出價多少買某物
Weoffered1000dollarsforthecomputer.
我們出價1000美元買這臺微機。(4)offersth.forsomemoney出價多少賣某物
Iofferedhimthehouseforthirtythousandyuan.
我以三萬的價格賣給他這所房子。
(5)offer/givesb.alift讓某人搭便車；幫助
Hegavemealiftbylendingme100dollars.
他借給我100美元來幫助我。
練:(1)（2010湖南模擬）They’ve_____________us￡150000forthehouse.Shallwetakeit?
A.providedB.supplied
C.shownD.offered
提示:句意為:他們已經出十五萬元買這個房子，我們接受這個價格嗎？offer往往指買者的出價。
答案:D
(2)He_______________tolendmehisbicyclebutIrefused,forIdidn’twanttotroublehim.
A.failedB.offered
C.consideredD.insistedon
提示:首先排除C、D兩項，因為consider和insiston后接動名詞;failtodosth.意為“沒做成某事”;offertodosth.意為“主動做某事”,故選B項。
答案:B
(3)(2010江西南昌一模)—Whydidyouleavethatposition?
—I__________abetterpositionatIBM.
A.offerB.offered
C.amofferedD.wasoffered
提示:IBM公司提供給“我”一個較好的工作職位，“我”作主語，結合上文時態(tài)，所以用過去時的被動結構。
答案:D
句型
1.It’suseless/nousedoingsth.
講:注意觀察下面教材原句:
ItisuselesstryingtoarguewithShylock.
在It’suseless/nouse/nogood+doingsth.結構中，it是形式主語，真正的主語是其后動名詞，譯作“做某事沒用/沒好處”。
例:It’snousecryingoverspiltmilk.
覆水難收。
Itwillbeuselesslearningatheorywithoutpractice.
學習理論沒有實踐是無用的。
It’snogoodeatingtoomuchbeforegoingtobed.
睡覺前吃得太多沒有好處。
It’sgooddoingexerciseseveryday.
每天鍛煉有好處。
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動名詞(短語)作主語時，有時用it作形式主語，而把真正的主語移至句尾。結構為:It+表語+動名詞。常在此結構作表語的詞有:
awonder一個奇跡；dangerous危險的；hopeless無助的；nice美好的；nogood不好的；nouse無用的；useless無用的；awasteof一種……浪費；worthwhile值得的
練:It’snouse_________tosolveproblems______________.Talksaretheonlysolution.
A.trying;byforceB.totry;byforce
C.totry;bycommunicationD.trying;bycommunication
提示:依據It’snousedoing排除B、C兩項；byforce(通過武力)與后文的talk相對應。故選A項。
答案:A
2.倍數表達法
講:注意觀察下面教材原句:
Ifyouofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered,Iwouldstilltakemypoundofflesh.
即使你愿意給我六倍于你剛才提出的錢數，我也要得到我應得的一磅肉。
例:Thebuildingbeingbuiltoverthereisfivetimestheheightofthisoldone.
那邊正在建的大樓比這座舊樓高五倍。
Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.
現在的產量是十年前的三倍。
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1.用times表示倍數，一般是限于表示三倍或三倍以上的數，表示兩倍用twice或double,一倍則用once。
2.英語中表示倍數的句式有
(1)倍數＋as＋形容詞(副詞)原級＋as
(2)倍數＋形容詞(副詞)比較級＋than
(3)倍數＋the＋名詞(size,weight,height,depth,length,width等)＋of...
(4)形容詞的比較級＋than...＋by＋倍數
(5)倍數＋what從句
Thissquareisthreetimesasbigasthatone.=Thissquareisthreetimesbiggerthanthatone.
=Thissquareisthreetimesthesizeofthatone.
=Thissquareisbiggerthanthatonebythreetimes.
這個廣場是那個廣場的三倍大。
Heofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered.
他愿意給我六倍于你所提供的錢。
Thetoweristwicetheheightofthebuilding.
這座塔是那棟樓房的兩倍高。
練:（2010安徽皖南聯考）Icollected______________hedidfortheHopeProjectthedaybeforeyesterday.
A.threetimesasmanymoneyasB.threetimesmuchmoneythan
C.threetimesmoremoneythanD.threetimesmanymoremoney
提示:本題考查倍數句型。money為不可數名詞，不可用many修飾，故排除A、D項。由題意可知，空格處表示“比……多三倍的錢”，倍數句型之一為“倍數+比較級+than”，故選C項。
答案:C
3.asfarasIknow據我所知
講:注意觀察下面教材原句:
AsfarasIknow,thestoryhasahappyending.
據我所知，這個故事有一個美好的結局。
例:AsfarasIknow,heisalwaystellinglies.
據我所知，他總是說謊。
Asfarasweknow,therewasnocauseforconcern.
據我們所知，沒有什么要擔心的。
AsfarasIknow,thePacificOceanisbyfarthelargestintheworld.
據我所知，太平洋是世界上最大的洋。
練:(1)_____________Icansee,thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.
A.AslongasB.Justas
C.AsfarasD.Evenif
提示:句意為:在我看來，可能只有一種避開危險的方法。
答案:C
(2)—Howfarapartdotheylive?
—____________Iknow,theyliveinthesameneighbourhood.
A.AslongasB.Asfaras
C.AswellasD.Asoftenas
提示:句意為:“他們的住處相距多遠?”“據我所知,他們住在同一街區(qū)?！盿sfasas意為“據我所知”。
答案:B
(3)Weusuallywalk______________theriverbankoverthere,buttodayIfeeltiredandwon’twalkfar.
A.aslongas;soB.asfaras;that
C.asoftenas;suchD.assoonas;very
提示:asfaras有兩個意思(1)“遠到(某地點)”；(2)“就……而言”；that可以用作副詞，意為“那樣，那么”。例如:Hejumpedthathigh.
答案:B
4.so+adj.+a/an+n.句型
講:注意觀察下面教材原句:
Heisyoung,butIneverknewsoyoungabodywithsowiseahead.
他很年輕，但是我從來不知道有這么年輕又這么聰明的人。
句中的so是副詞，當它修飾作定語的形容詞時，應該放在被修飾的形容詞前，這時形容詞修飾的一定是單數可數名詞。構成so+adj.+a/an+n.。
例:Didyounoticethatyouhadmadesoseriousamistake?
你注意到你犯了一個如此嚴重的錯誤嗎？
RussianissodifficultalanguageforusChinesetolearn.
俄語對我們中國人來說是很難學的一門語言。
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too,as和how也用同樣用法:
(1)too+adj.+a/an+n.
(2)as+adj.+a/an+n.
(3)how+adj.+a/an+n.
Itistooseriousamatter.Ican’tdealwithitalone.
這個事情太嚴重了，我一個人處理不了。
Inmyopinion,heisasgoodadoctorasI.
在我看來他和我一樣，都是個好醫(yī)生。
Howwonderfulaplanitwouldbe!
多好的計劃??！
練:Exerciseis_____________asanyothertoloseunwantedweight.
A.sogoodawayB.asgoodaway
C.asagoodwayD.suchagoodway
提示:句意為:像別的運動一樣，鍛煉是一種減肥的好方法。從句意看，本句應該用表示比較的句型。so..as...和as...as...動可以表示“和……一樣”，但是so...as用于否定句，排除A項；such同that從句連用，表示“如此……以至于……“，排除D項；依據“as+adj.+a/an+n.”確定答案為B。
答案:B
辨析
1.despite,inspiteof,though(although)
(1)despite=inspiteof;故不能再與of連用
(2)inspiteof/despite+名詞＝though(although)+從句
Wewentoutinspiteof/despitetherain.
=Wewentoutthough/althoughitwasraining.
雖然下雨，我們還是出去了。
即時練習:
(1)Heisveryactive________________hisage.
(2)________________athoroughinvestigation,notraceofthemurdererhasbeenfound.
(3)________________hewaspoor,hewasgenerous.
(4)________________allefforts,hefailed.
答案:(1)despite(inspiteof)(2)Despite(Inspiteof)(3)Although/Though(4)Despite/Inspiteof
2.flesh,meat
flesh通常批人或動物身上的肉或果肉。
meat供食用的獸類的肉(區(qū)別于魚或禽類的肉)。
注:豬肉pork;牛肉beef;羊肉mutton;鹿肉venison;馬肉horsemeat;雞肉chicken;鴨肉duck;鵝肉goose等。
即時練習:
(1)The_____________ofthepeachissweetandjuicy.
(2)Tigersare_____________-eatinganimals.(老虎是肉食動物。)
(3)Hehasputon_________________.
(他胖了。)
(4)Ilike__________________whilemysisterlikesfish.
答案:(1)flesh(2)meat(3)flesh(4)meat
誘思：實例點撥
(2010上海模擬)Ataroughestimate,Nigeriais_____________GreatBritain.
A.threetimesthesizeasB.thesizethreetimesof
C.threetimesasthesizeofD.threetimesthesizeof
提示:本題考查倍數結構，thesize為度量名詞，所以該結構的正確形式為:threetimesthesizeof...。故選D項。
答案:D
講評:倍數的結構是經?？疾榈闹R點，應牢記倍數的各種結構形式。
(2010全國模擬Ⅱ)Beforebuildingahouse,youwillhaveto_________thegovernment’spermission.
A.getfromB.follow
C.receiveD.askfor
提示:A項搭配不當，如果用get表示本句話的意思，應改為getpermissionfromthegovernment；follow的意思“聽從”；receive的意思是“接到”；askfor表示“請求……”，符合句意。
答案:D
講評:解考查詞義辨析的題時，一方面要注意選項之間詞義的差別，另一方面還要注意是否符合句境，以及句式是否正確。
高考英語句型專題復習Unit18
Unit18
理解:要點詮釋
單詞
1.remain
講：v.剩下；停留
linkv.一直保持；仍然(后接名詞、形容詞、分詞或介詞短語作表語)
例:Ifyoutake4from10,6remains.
10減去4，還余6。
Howlongwillyouremain(=stay)here?
你能在這里停多久？
Howcanweremainsilentonthisquestion?
對于這個問題我們怎么能保持沉默呢？
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可以用作連系動詞的行為動詞:
(1)表示感覺的動詞
feel摸起來，感覺；look看起來；smell聞起來；sound聽起來；taste嘗起來
(2)表示進入某種狀態(tài)或存在某種狀態(tài)的動詞
appear似乎；become變成；come變得；fall變成；get變得；go變得；grow變得；keep保持；prove證實；remain保持；seem好像；
stay保持；turn變得
練:（2010上海春季高考）Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain______________astheplanewasmakingalanding.
A.seatB.seatingC.seatedD.tobeseating
提示:單從結構上講，remain后可用現在分詞、過去分詞或動詞不定式作表語，但是seat應該用seated作表語，如:Pleasebeseated.(=Pleaseseatyourself.=Sitdown,please.)故選C項。
答案:C
2.similar
講：adj.相似的；類似的
similarlyadv.相似地；類似地；同樣；也
例:MywifeandIhavesimilartastesinmusic.
我和妻子有共同的音樂愛好。
Thetwobrotherslooksimilar.
這兄弟倆長得很像。
Thetwohousesaresimilarinsize.
兩座房子大小差不多。
Husbandandwifeweresimilarlysuccessfulintheirchosencareers.
夫妻倆在各自選擇的事業(yè)上都很成功。
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(1)besimilarto...in...在……方面與……有相似之處
Thetwowordsaresimilartoeachotherinmeaning.
這兩個詞在意思上有相似之處。
(2)similarityn.相似性；相像性；相似點；相像處
Shebearsastrikingsimilaritytohermother.
她跟她母親十分相像。
Thereissomesimilarityinthewaytheysing.
他們的演唱風格有點像。
練:(1)Ourbodyarestrengthenedbytakingexercises.__________,ourmindsaredevelopedbylearning.
A.ProbablyB.LikelyC.GenerallyD.Similarly
提示:本題考查在語境中選詞的能力。probably意為“大概”；likely是形容詞，意為“可能的”，用在此句不妥；generally意為“一般地”；similarly意為“同樣地，類似地”。根據語意和詞義，D項為正確答案。
答案:D
(2)Mytrainwas20minuteslateinthemorningandtherewasa(n)_____________delayintheevening.
A.sameB.alikeC.similarD.equal
提示:句意為:我乘坐的火早上晚點20分鐘，晚上差不多也晚點這么長時間。
答案:C
(3)Thetwophrasesaresimilar______________structurebutdifferent_______meaning.
A.in;inB.to;toC.in;fromD.with;from
提示:句意為:這兩個短語結構相似，但意義不同。besimilarin...在……相似；besimilarto...與……相似；bedifferentin...在……不同；bedifferentfrom...與……不同。
答案:A
3.attempt
講：n.努力、嘗試、企圖、未遂行為
v.嘗試；試圖；試圖征服(危險的山、海等)
例:Theymadenoattemptatescaping.
他們沒有試圖逃走。
HemadeanattempttoswimacrosstheEnglishChannel.
他試圖渡過英吉利海峽。
Theydecreasedtheirproductioninanattempttopushtheprices.
他們減少生產量，以試圖抬高價格。
Theyattemptedasurpriseattack.
他們企圖偷襲。
Theprisonersattemptedtoescape,butfailed.
那些囚犯試圖逃走，但失敗了。
Heattemptedbreakingtheworldrecord.
他試圖打破世界記錄。
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(1)attempttodo/doingsth.企圖做某事
attempttodosth.暗含不成功之意；trytodosth.“盡力做某事”，結果有可能成功也有可能失??；managetodosth.“設法做到”，結果一定是成功的
(2)makeanattempttodo/doingsth.試圖做某事
(3)attemptedadj.未遂的；意圖的
anattemptedmurder/suicide殺人未遂/自殺未遂
練:(1)（2010江蘇高考）Amanisbeingquestionedinrelationtothe____________murderlastnight.
A.advisedB.attended
C.attemptedD.admitted
提示:句意為:一個男子正在被詢問昨天晚上的殺人未遂案。attempted與句意相符。
答案:C
(2)TomhasbeenpreparingcarefullyfortheEnglishexamination,sothathecanbesureofpassingitathisfirst_________________.
A.requestB.attempt
C.promiseD.purpose
提示:本題考查名詞。request請求；attempt嘗試；promise許諾；purpose目的。從句意看應該選用attempt。
答案:B
短語
1.allowfor
講：該詞組的義項有“顧及；考慮到……”。
例:Thejourneyusuallytakes3weeks,butyoushouldallowfordelayscausedbybadweather.
這趟旅行通常需時三周，但是你應該考慮到惡劣天氣所造成的延誤。
Hisinexperienceshouldbeallowedfor.
他缺少經驗應該被考慮在內。
Allowingforinflation,thecostoftheprojectis＄2million.
考慮到通貨膨脹因素，這個項目的費用為200萬美元。
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(1)allowdoingsth.允許做某事
Wedon’tallowmakingnoisehere,soyoushouldkeepquiet.
這里不允許大聲喧嘩，請你保持安靜。
(2)allowsb.todosth.允許某人做某事
Thenurseallowedhimtostayinhospitalforanothertwodays.
護士準許他在醫(yī)院再住兩天。
(3)considering考慮到；鑒于
Consideringthestrengthoftheopposition,wedidverywelltoscoretwogoals.
考慮到對方實力強大，我們進了兩個球就很不錯了。
Johndidquitewellconsideringhowlittlehestudied.
考慮到約翰才學了那么一點點，他考得已算很不錯了。
練:(1)Wecan’tfinishtheworkinsuchashorttime;youmust___________ourlackofexperience.
A.allowtoB.allowfor
C.allowofD.allowinto
提示:句意為:我們不可能在這么短的時間內完成工作；你必須考慮到我們缺乏經驗。allowfor考慮到……；allowof容許，容得。B項符合句意。
答案:B
(2)Isupposewe’llhaveto,___________badweatherconditions,spendmorethan500daysundertakingtheconstruction.
A.consideringB.allowedfor
C.includingD.linkedwith
提示:作“考慮到……”講時，allowfor為動詞詞組，而considering為介詞。本句中“__________badweatherconditions”用作狀語，故選A項。
答案:A
(3)Nobodybutdoctorsornursesandthose____________byDrHu__________toenterthepatient’sroom.
A.invited;isallowedB.areinvited;areallowed
C.beinginvited;allowedD.invited;areallowed
提示:第一空需要過去分詞作定語，排除B、C項；第二空要考慮主謂一致，本句中的主語是nobody，butdoctorsornursesandthose是狀語。故選A項。
答案:A
2.beawareof意識到……；察覺到……
例:I’mwell(quite)awareoftherisk.
我深知那項風險。
Shewas/becameawareofthedanger.
她(終于)覺察到危險。
Hewasawarethathehaddrunktoomuch.
他曉得他喝了太多(酒)。
Fewofthemwereaware(of)whatahypocritehereallywas.
他們之中很少人知道他實際上是個什么樣的偽君子。
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(1)beawareof后接名詞或從句，接從句時，可以省略of。
(2)beaware+that從句意識到……；察覺到……
練:Theyoungcouplewasworried,becauseneitherofthemwasaware___________theyhadlostthenecklace.
A.oftheplaceB.ofwhich
C.whatD.ofwhere
提示:aware的常見結構為:beawareofsth.或beaware(that)，意為“知道，意識到，明白”。如果選A項，在place后應加上where。由于賓語從句中需要地點狀語，故選D項。
答案:D
3.afterall
講：該詞組的義項有“畢竟；究竟；歸根結底；(解釋或說明理由)別忘了；到底”。
例:Soyoumadeitafterall.
你畢竟成功了。
Heshouldhavepaid.Hesuggestedit,afterall.
他本來該付款的。別忘了是他提出來的。
It’snotsurprisingyouaretired.Afterall,youwereupuntilthreelastnight.
難怪你感到疲倦，別忘了，你昨晚3點才睡覺。
鏈接拓展
含有all的短語:
(1)allinall從各方面考慮；總的來說
Allinallithadbeenagreatsuccess.
總得來說，那是個巨大的成功。
(2)allinone多功能；多用途
(3)andall而且；還；包括
Shejumpedintotheriver,clothesandall.
她連衣服也沒脫就跳進河中。
(4)inall總共；總計
(5)notatall一點也(不)；完全(不)；(回答道謝的客套話)不用謝
練:IthoughtIwasgoingtofailtheexam,butIpassed______________.
A.aboveallB.afterall
C.inallD.firstofall
提示:aboveall意為“尤其是、最重要的是”，常用來強調諸多事情中最重要的；afterall意為“畢竟、別忘了”或“終究、終歸、到底”，用以提醒或強化被忽略的事實或現象，或表示轉折之意；inall的意思是“總共，總計”；firstofall的意思是“首先”，表示要說、要做事情的順序。
答案:BGodneverhelpsthemanwhowillnotact.天決不佑無行動的人。
句型
1.nowthat...既然……
講:注意觀察下面教材原句:
Nowthatwearedevelopingnewtechnologyatsuchahighpace,thetruechallengeistofindnewwaysofusingit.
句中的nowthat是一個連詞詞組，引導原因狀語從句，相當于since，意思是“既然，由于”，在口語中常省略that，而只用now引導從句，這時不要把now理解為“現在”。
例:Nowthatthekidshavelefthome,we’vegotalotofextraspace.
孩子都離開家了，我們住得寬綽了。
Nowyou’vegrownup,youcandecideityourself.
你已經長大了，你可以自己決定了。
引導原因狀語從句的連詞比較:
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(1)because語氣較強，表示直接原因；在回答why的問句時，必須用because。
(2)since/as語氣較弱，表示明顯的原因或已知事實。
練:(1)—_______________youlikethecarsomuch,whynotdriveitback?
—Well,Ican’tafford___________car.
A.If;suchbigaB.Nowthat;thatbiga
C.When;soabigD.Nowthat;thatabig
提示:由題干可知，第一空用nowthat，排除A、C兩項；第二空中的that是副詞，相當于so，應放在形容詞前。故選B項。
答案:B
(2)____________sheisoutofajob,Lucyhasbeenconsideringgoingbacktoschool,butshehasn’tdecidedyet.
A.NowthatB.Eventhough
C.NomatterhowD.Exceptthat
提示:句意為:因為Lucy失業(yè)了，她一直在考慮返回學校，但到目前為止她還沒有決定。
答案:A
2.Sb.besaidtodo...據說……；人們說……
講:注意觀察下面教材原句:
Wearesaidtobelivinginthe“InformationAge”.
據說我們生活在“信息時代”。
例:Heissaidtobeacleverstudent.
據說他是個聰明的學生。
HeissaidtohavegonetotheUnitedStates.
據說他去了美國。
鏈接提示
(1)在sb.besaidtodo中還可以用sb.besaidtobedoing(據說某人在做……)或sb.besaidtohavedone(據說某人已經做……)。該句型可以改成:Itbesaidthat....
(2)類似句型:
①Itisbelievedthat...人們相信……
②Itisthought/suggestedthat...人們認為……
③Itishopedthat...人們希望……
④Itisreportedthat...據報道……
⑤Itisannouncedthat...據宣布……
練:(1)（2010山東濰坊統(tǒng)考）Thekingissaidto___________bythespiderweavingitswebinthecavewherehewashidinganddefeatedhisenemyatlast.
A.beencouragedB.beingencouraged
C.havebeenencouragedD.haveencouraged
提示:本題考查動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)。根據bythespider可知要用被動形式，又由于不定式動作在謂語動詞動作之前發(fā)生，故選C項。
答案:C
(2)(2010遼寧高考)ItissaidinthebookthatThomasEdison(1847-1931)___________theworldleadinginventorforsixtyyears.
A.wouldbeB.hasbeen
C.hadbeenD.was
提示:從括號中提供的出生和去世的日期可以看出ThomasEdison現在已經去世，排除B項；由于沒有時態(tài)對比，也不能用過去完成時，排除C項；A項不合題意；故選D項。
答案:D
辨析
1.bemadefrom,bemadeof,bemadein,bemadeinto,bemadeupof
(1)bemadeof/from意為“由……制成”。用以制造的原材料已改變，在制成品中看不出原材料，用from;原料未改變，在制成品中仍看得出原材料，用of。
(2)bemadein指產地，意為“在……制造，由……制造”。
(3)bemadeinto意為“將……制成”。與以上短語不同，它的主語為原材料。
(4)bemadeupof指“由……組成”。
即時練習:
(1)Thesetablearemade____________ourfactory.Theyweremade______________wood.
(2)Woodcanbemade_____________tablesandotherfurniture.
(3)Thiskindofpaperwasmade______________rags.
(4)Chinaismade____________56nations.
(5)Bamboocanbemade_____________manyusefultools.
(6)Thesoilismade__________thedeadleavesofthetreesabove.
答案:(1)in,of(2)into(3)from(4)upof(5)into(6)from
2.tryto,trydoing
tryto意為:試，嘗試；試圖。內含一種“試圖……但并沒達到”之意。而trydoing意為“試著做，看有什么樣的結果”。
即時練習:
(1)Don’tshoutathim;heisonlytrying_______________(help).
(2)I’mgoingtotry_____________(cook)apaellathisevening.
(3)Itried____________(persuade)himandsucceeded
(4)Itried___________(persuade)himbutinvain.
答案:(1)tohelp(2)cooking(3)persuading(4)topersuade
誘思：實例點撥
(2010北京海淀期末)Therearemanypeople___________onlyon-lineactivityissendingandreceivinge-mail.
A.whoB.thatC.whichD.whose
提示:本題考查定語從句的引導詞。whose引導定語從句，又在從句中作onlyon-lineactivity的定語。
答案:D
(2010浙江高考)We’vebeenlookingathousesbuthaven’tfound___________welikeyet.
A.oneB.onesC.itD.them
提示:one指代上文出現的同一類事物中的一個，復數用ones；而it則指同一事或同一物。
答案:A
(2010全國高考Ⅲ)Therearealtogetherelevenbooksontheshelf,___________fivearemine.
A.onwhichB.inwhich
C.ofwhichD.fromwhich
提示:本題考查定語從句的用法。fiveofwhich表示“其中的5本”。
答案:C
高考英語句型專題復習Unit15-Unit16
一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負責，教師要準備好教案，這是教師的任務之一。教案可以讓學生更容易聽懂所講的內容，幫助教師緩解教學的壓力，提高教學質量。那么如何寫好我們的教案呢？小編收集并整理了“高考英語句型專題復習Unit15-Unit16”，希望對您的工作和生活有所幫助。
Unit15-Unit16提綱挈領
單元
考查重點及熱點
Unit15
單詞
upsetairlineflydowntownavenuealtitudeguaranteegatherfeastdipgymanalysechatbudgetratevisaarrangementpassportchequecurrency
短語
lookintoeverynowandthenget/betiredofcooloffbringup
句型
1.therebe(no)todosth.
2.虛擬條件句中if的省略
Unit16
單詞
entrymentalphysicalsufferinggreedytraderunemploymentunrestsacrificereconstructionformerfuneralvaineventuallydawnovercomeinsistplainresistchiefafterwardswidespreadrotwildlifesupplychainwilling
短語
invaintakeachanceleavealoneinsistonasaresultputoutonsaleinturngrowuptakeawayinhonourofkeepintouchwithcutoffdieouthaveaneffectongiveupmakeuseof
句型
1.eversince...從那以后(一直)
2.see表示“經歷、發(fā)生、目睹”。
Unit15
理解:要點詮釋
單詞
1.guarantee
講：n.保證，擔保；作為擔保之物
vt.保證；確保
例:Thiscopierhasathree-monthguaranteeforallrepairs.
這臺復印機有3個月的各種修理保證。
Heputuphishouseasaguarantee.
他提供房子作為擔保。
Moneyisnoguaranteeofhappiness.
金錢并非幸福的保證。
Thisrefrigeratorisguaranteedforfiveyears.
這個冰箱保用5年。
Heguaranteedthismachinetoworkforfiveyears.
他保證此機器可運轉5年。
短語lookintoeverynowandthenget/betiredofcooloffbringup
句型
1.therebe(no)todosth.
2.虛擬條件句中if的省略
Unit16單詞entrymentalphysicalsufferinggreedytraderunemploymentunrestsacrificereconstructionformerfuneralvaineventuallydawnovercomeinsistplainresistchiefafterwardswidespreadrotwildlifesupplychainwilling短語invaintakeachanceleavealoneinsistonasaresultputoutonsaleinturngrowuptakeawayinhonourofkeepintouchwithcutoffdieouthaveaneffectongiveupmakeuseof
句型
1.eversince...從那以后(一直)
2.see表示“經歷、發(fā)生、目睹”。
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(1)guaranteesb.sth./guaranteesth.to
sb.保證某人某物
(2)guaranteetodosth.保證做某事
(3)guaranteethat...保證……
練:He_____________togivemeahigherpay,soIhadtoleavethiscompany.
A.guaranteedB.asked
C.providedD.applied
提示:從“必須辭職”來看，給高工資已經得到保證。故選A項。
答案:A
2.avoid
講：vt.?避免；防止；回避；避開；躲避
avoid后如需要接動詞時，只能用動名詞，不可用動詞不定式。
例:Theynarrowlyavoideddefeatinthesemi-final.
他們在半決賽中勉強躲過一劫。
Theybuiltawalltoavoidsoilbeingwashedaway.
他們建了一堵墻防止水土流失。
Asinglewomanshouldavoidwalkingondarkstreetsatnight.
單身女子應該避免夜間在黑暗的街道上走路。
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(1)failtodosth.沒有(沒能)做成……
Neverfailtowritetome.一定要給我寫信。
(2)missdoing錯過做……；躲過
Thechildjustmissedbeinghitbythecar.
這孩子差一會兒就被車撞了。
(3)escapedoing逃離(災難)
Heescapedfrombeingpunished.
練:Withalittlemorecareyou____________thistrafficaccident.
A.couldavoidB.wouldavoid
C.couldhaveavoidedD.musthaveavoided
提示:本句話的意思為“如果你再小心些，你就能避免這次交通事故”。couldhavedone表示“過去能夠做某事，實際上沒做成”。
答案:C
短語
1.lookinto調查；審查；檢查；朝……里面看
例:Aworkingpartyhasbeensetuptolookintotheproblem.
已成立一個工作小組來調查這個問題。
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(1)lookout(for)注意；當心；提防
(2)lookthrough翻閱；看一遍
(3)lookon...as把……看作；認為
(4)lookforwardto盼望
(5)lookdownupon/on看不起
(6)lookasif看起來(似乎)
(7)looklike看起來像
練:(1)Thedetectiveandhisassistanthavebegunto______________themysteriousmurder.
A.lookintoB.seeto
C.makeoverD.comethrough
提示:lookinto意為“調查”，seeto“辦理，照管”，makeover“轉讓，改造”，comethrough“傳來”。句意為:偵探和他的助手已經開始調查這個神秘的謀殺案，故選A項。
答案:A
(2)(2010湖南高考)—_______________fortheglass!
—It’sOK.I’mwearingshoes.
A.LookoutB.Walkout
C.GooutD.Setout
提示:從句意看，應該選A項。lookout有“小心”之意。
答案:A
(3)Youshouldn’t_______________yourdisabledsister.Youshouldhelpandlookafterher.
A.playwithB.lookdown
C.studywithD.lookdownupon
提示:本題考查在語境中使用動詞短語的能力。第二句表明應該對她關心、幫助，而A、C兩項在語意上恰恰與其相反，故排除。lookdownupon意為“歧視;看不起”,其中down或upon都不可省略。
答案:D
2.get/betiredofsth./doingsth.對某事感到厭煩/厭倦；對做某事感到厭煩/厭倦
例:ShewastiredofhearingabouttheirtriptoIndia.
她聽膩了他們的印度之行。
I’msickandtiredofallthearguments.
我對這些爭論厭煩透了。
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(1)nevertireofdoingsth.不厭其煩地做
HewenttoHarvard—ashenevertiresofremindingus.
他上過哈佛——他就這樣不厭其煩地一再提醒我們。
(2)tireofsth./sb.對……感到厭倦；對……感到膩煩
Theysoontiredofthebeachandwentforawalk.
他們很快對海灘感到膩煩了，便去散步。
(3)tiresb./oneselfout使感到筋疲力盡；感到疲憊
Shewastiredoutbyherjourney.
這次旅行把她累壞了。
練:(1)Won’tyoustoptalking?I___________________listeningtoyournonsense.
A.aminterestedinB.amtiredwith
C.amconsideringD.amtiredof
提示:依據上文表達的意思，排除A、C兩項，B項結構錯誤。故選D項。
答案:D
(2)—I’mtired,Dad.
—Tired?_________________?
A.ForwhichB.Forwhat
C.FromwhichD.Ofwhat
提示:選項為省略句，補全為“areyoutiredof?”。從句意看，應該使用疑問詞what。故選D項。
答案:D
句型
1.therebe(no)needtodosth.
講:注意觀察下面教材原句:
Butthereisnoneedtoworryifyouhaveneverskiedbefore.
如果你從前沒滑過雪，不必擔心。
need用作名詞，作“需要；必須”講時，可以用于needforsth.或needforsb./sth.todosth.結構中，構成“Thereis(no)need(forsb.)todosth.(沒)有必要做某事”或“sb.have(no)needtodosth.某人(沒)有必要做某事”。
例:Thereisanurgentneedforqualifiedteachers.
迫切需要合格教師。
Thereisnoneedforyoutogetupearlytomorrow.
你每天不必早起。
鏈接·提示
(1)在thereisnoneed(forsb.)todosth.中，動詞不定式短語(forsb.)todosth.用作后置定語，不可用動名詞。
(2)在It’snoneed/nouse/nogooddoingsth.中，動名詞短語用作主語，不可用動詞不定式。
(3)beinneedof需要
Thehouseisinneedofathoroughclean.
這房子需要來個大掃除。
練:(1)Theysayisnoneedtoworryifyouhaveneversungbefore.
A.itB.thereC.thatD.what
提示:考查句型thereisnoneedtodosth.。
答案:B
(2)WhentheChineseinternationalrescuersarrivedinPakistan,theyfoundthepeoplesufferingfromtheearthquakefoodandwatersupplies.
A.indesperateneedofB.inplaceof
C.inhonorofD.inwant
提示:句意為:當中國國際救援人員到達巴基斯坦時，他們發(fā)現地震災區(qū)的人們急需食物和飲用水供應。inplaceof代替；頂替；inhonourof向……表示敬意；inwantof=inneedof。故選A項。
答案:A
2.虛擬條件句中if的省略
講:注意觀察下面教材原句:
Shouldyouhaveenoughenergyleftafteradayontheslopes,youcantakeadipinthepool,...
經過一天的滑雪，如果你還有足夠的精力的話，那么你可以去水池里游一游，……
Shouldyoufeeltheurgetopackyourbagsandexplorewhattheworldhastooffer,youmightwanttoconsideroneofthedestinationsbelow.
如果你感到有迫切的愿望去打點行李，探索世界之精彩，你可能考慮下列目的地中的一個。
以上句子中should開頭的句子是省略if的虛擬條件從句。
例:Shoulditraintomorrow,themeetingwouldbeputoff.
=Ifitshouldraintomorrow,themeetingwouldbeputoff.
如果明天下雨，會議就延期。
Patienceisbitter,butitsfruitissweet.忍耐是痛苦的，但它的果實是甜蜜的。
鏈接·提示
虛擬條件句中if的省略:
(1)當虛擬條件句中含有were,had,should等詞時，可以將if省略，同時把were,had,should等詞置于句首。此句型一般用于書面語。
Wereitnotforthesun(=Ifitwerenotforthesun),nothingcouldexistontheearth.
如果沒有太陽，世界上將什么也不存在。
Hadtheynothelpedus(=Iftheyhadnothelpedus),wewouldn’thavesucceeded.
如果沒有他的幫助，我們就不會成功。
Shoulditraintomorrow(=Ifitshouldtomorrow),whatwouldyoudo?
如果明天下雨，你們怎么辦？
(2)虛擬條件從句沒有were,had或should等助動詞時，不能通過添加did的方式構成倒裝。
正確:Ifhesmokedless,hewouldn’tcoughsomuch.
如果他少抽點煙，就不會咳嗽得這樣厲害。
錯誤:Didhesmokeless,hewouldn’tcoughsomuch.
練:(1)thechancearise,I’dlovetogotoBeijing.
A.WouldB.ShouldC.ShallD.Can
提示:本題考查虛擬條件句中省略if的用法。句意為:假如有機會，我就去北京。
答案:B
(2)forthetimelyinvestmentfromthegeneralpublic,ourcompanywouldnotbesothriving(興旺的)asitis.
A.HaditnotbeenB.Wereitnot
C.BeitnotD.Shoulditnotbe
提示:從句意來看，條件句表示的是與過去相反的假設，主句表示與現在相反的事實。這種虛擬句叫做“錯綜時間條件句”。故選A項。條件句補上if，就成為ifithadnotbeenforthetimelyinvestmentfromgeneralpublic。
答案:A
辨析
1.beknownas,beknownfor,beknownby,beknownto
(1)beknownas意為:作為……知名；被稱作是；大家公認為；叫作。as后接表示“身份”的名詞。
(2)beknowfor意為:因……而出名；因……而眾所周知。for后接表示“原因”的詞。
(3)beknownby意為:憑……而知。by表示手段或標準，作“通過、按照”講。
(4)beknownto意為:為……所周知；為……所熟知。介詞to后的名詞或代詞為“知情者”，不可以用by。
即時練習:
用as，for，by或to填空
(1)Copacabana,alsoknown________________the“PrincessoftheSea”,hasjustcelebrateditsonehundredthbirthdayandismorebeautifulthanever.
(2)Thefestival,known_______________Carnival,isoneoftheworld’smostfamousandattractsvisitorsfromallovertheworld.
(3)ThereareplentyofeasierslopesandKitzbuheliswellknown____________itsmanyskischool.
(4)Today,theSouthisknown______________itsfriendlyatmosphere.
(5)Onecanbeknown___________hiswordsanddeeds.
(6)Heisknown_________everyone____________agooddoctor.
(7)Itisknown_______________usthatChinaisadevelopingcountry.
(8)Themanisknown______________thepersonshemakesfriendswith.
答案:(1)as(2)as(3)for(4)for(5)by(6)to;as(7)to(8)by
2.know,knowof
knowsth.與knowofsth.的區(qū)別在于:knowsth.表示直接“認識”或“知道”某事物；而knowofsth.表示“得知，了解，聽說過”。
即時練習:
(1)Whiletheyaremyneighbours,Idonot_________________themwell.
(2)Idon’tknowhimbutI_______________________him.
(3)Ateacher,aboveall,should_______________howtodealwiththeproblemstakingplaceinclasscorrectly.
(4)Doyou____________________anyoneherewhoisabletospeakseveralforeignlanguages?
(5)I______________her,butIdonot_________herpersonally.
答案:(1)know(2)knowof(3)know(4)knowof(5)knowof;know
誘思：實例點撥
第十五和第十六單元的語法是非謂語動詞。非謂語動詞是每年高考中必考的知識點，據不完全統(tǒng)計，全國高考題及各省市高考題和春季上海高考題中考查非謂語動詞的單項選擇題共有30多道，由此可見非謂語動詞在高考中的重要性。因此，同學們在平時的學習和復習中要對非謂語動詞的結構和用法，特別是它們的不同點，要認真、細致地比較、牢記、掌握。
(2010上海春季高考)Theparentssuggested_____________________inthehotelroombuttheirkidswereanxioustocampoutduringthetrip.
A.sleepB.tosleepC.sleepingD.havingslept
提示:suggest后接動名詞作賓語，從時間關系看，應該用動名詞的一般式。故選C項。
答案:C
(2010上海春季高考)Therearehundredsofvisitors_________infrontoftheArtGallerytohavealookatVanGogh’spaintings.
A.waitedB.towait
C.waitingD.wait
提示:根據句型therebesb.doing...確定C項正確。
答案:C
(2010上海春季高考)________________theemployeesworkingefficiency,thesupervisorwillallowthemtohaveacoffeebreak.
A.ImprovingB.Toimprove
C.HavingimprovedD.Improved
提示:動詞不定式表示目的。
答案:B
(2010上海春季高考)InthedreamPetersawhimself___________________byafiercewolf,andhewokesuddenlywithastart.
A.chasedB.tobechased
C.bechasedD.havingbeenchased
提示:賓語himself與chase之間有被動關系，故用過去分詞。
答案:A
