小學(xué)六年級復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時(shí)間：2020-04-06七年級英語上冊期中考試復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：Unit4。
一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來臨了。在寫好了教案課件計(jì)劃后，這樣我們接下來的工作才會(huì)更加好！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？小編特地為您收集整理“七年級英語上冊期中考試復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：Unit4”，希望對您的工作和生活有所幫助。
七年級英語上冊期中考試復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：Unit4
Unit4Where’smybackpack?
1.談?wù)撐锲返奈恢?/p>
Where’s+單數(shù)物品？t’s+介詞短語.
Whereare+復(fù)數(shù)物品？They’re+介詞短語.
1)Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.棒球在哪？在背包里。
2)Where’smycomputergame?It’sunderthebed.我的電子游戲機(jī)在哪？在床下面。
3)Whereareyourbooks?They’reonthechair.你的書在哪？在椅子上。
4)Wherearethekeys?They’reonthedresser.鑰匙在哪？在梳妝臺上。
名詞前已有作定語的this,that,my,your,some,any,each,every等代詞，則不用冠詞。
2.表位置的介詞
on在......上（兩者相接觸）
in在......里
under在......下面（正下方）
3.Comeon,Jack!快點(diǎn)兒，杰克！=Hurry(up),Jack!
4.Gina’sbooksareeverywhere.吉娜的書到處都是。
5.Idon’tknow.我不知道。
6.takesb/sthto+地點(diǎn)：把某人/某物帶到某地。
take“帶走，拿走”表示從近處帶到遠(yuǎn)處，從說話者的地方帶到別的地方。
7.Canyoubringsomethingstoschool?你能帶些東西到學(xué)校嗎？
bring“帶來，拿來”表示從遠(yuǎn)處帶到近處，從別的地方帶到說話者的地方。
8.some和any（一些）
1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑問句
2)在表示請求、建議、征求意見等委婉語氣的疑問句中，用some而不用any。
①Canyoubringsomethingstoschool?你能帶些東西到學(xué)校嗎？
②Wouldyoulikesomeapples?你想要一些蘋果嗎？
9.onthewall與inthewall（在墻上）
圖畫、黑板、風(fēng)箏等“在墻上”，是因?yàn)樗鼈冊趬Φ谋砻?，故用onthewall。
門窗、釘子、洞、孔等“在墻上”，是因?yàn)樗鼈冊趬Φ睦锩?，故用inthewall。
10.名詞所有格
在英語中，當(dāng)我們表達(dá)“我的”“你的”“他的”時(shí)，用代詞my,your,his等。如果要表示“某個(gè)（些）人的”時(shí)，可以在某個(gè)（些）人后加’s來表示所有關(guān)系，這種形式我們稱為所有格。如Mike的父親：Mike’sfather,我媽媽的名字：mymother’sname
△構(gòu)成：1)單數(shù)名詞加’s.2)以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加’讀音不變。
theteachers’room(老師們的房間)
△表共同所有，在最后一個(gè)名詞后加“’s”。
JimandTom’smother吉姆和湯姆的母親（共同所有）
△表各自所有，在每個(gè)名詞后加“’s”[76范文網(wǎng) fw76.coM]
Jim’sroomandTom’sroomarebothbig.吉姆的房間和湯姆的房間都很大。（各自所有）
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七年級英語上冊期中考試知識點(diǎn)整理（unit4新目標(biāo)英語）
一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有制定教案課件工作計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們了解多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“七年級英語上冊期中考試知識點(diǎn)整理（unit4新目標(biāo)英語）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
七年級英語上冊期中考試知識點(diǎn)整理（unit4新目標(biāo)英語）Unit4
知識點(diǎn)：
1.短語歸納：
onthesofa在沙發(fā)上intheschoolbag在書包里underthebed在床底下comeon快點(diǎn)
betidy整潔的tapeplayer錄音機(jī)modelplane飛機(jī)模型haveaclock有一個(gè)時(shí)鐘
2.必背典句：
1.Whereismypencilbox?我的鉛筆盒在哪？
2.Wherearemybooks?我的書在哪？
3.It’sunderyourbed.它在你的床底下。
4.Comeon,Jack.快點(diǎn)兒，杰克。
5.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我認(rèn)為它在你（外）祖父母的房間里。
6.Idon’tknow.我不知道
7.I’mtidy.我是愛整潔的人。
3.介詞短語
介詞短語的構(gòu)成：介詞+the/物主代詞/名詞所有格+名詞等。
(1)在介詞短語中，定冠詞the常常不翻譯成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：behindthedoor在門后面
(2)若介詞短語中名詞前用了物主代詞或名詞所有格時(shí)，不能再用定冠詞the,但名詞所有格前可以用the。例：onhisdesk在他的書桌上；intheteacher’sroom在老師的房間里
(3)專有名詞前不能用the。
(4)表示方位的介詞：on,in,behind,between,under等。
on在……上面（緊貼著某物，有面的接觸）in在……里面；behind在……后面；between在……之間，常于and連用；under在……的下面。
4.Where引導(dǎo)的特殊疑問句
由where引導(dǎo)的特殊疑問句意在詢問人或者物品所在的位置，句式“where+be+名詞”，注意where后的be動(dòng)詞用is還是用are，取決于be動(dòng)詞后面的名詞時(shí)單數(shù)還是復(fù)數(shù)。答語句式：Itis+介詞短語（對應(yīng)的問句為whereis）；Theyare+介詞短語（對應(yīng)的問句為whereare）或者直接用介詞短語回答，省略itis或theyare。
例：1.—Whereismyeraser?—It’sonthedesk./Onthedesk.
2.—Wherearethekeys?—Theyareunderthebed./Underthebed.
5.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我認(rèn)為它在你（外）祖父母的房間里。
變否定句：Idon’tthinkit’sinyourgrandparents’room..
當(dāng)主語是第一人稱,think表示“看法”，其后接賓語從句時(shí)，若賓語從句表示否定意義，在形式上應(yīng)該否定前面的主句，這種現(xiàn)象叫否定轉(zhuǎn)移。
（誤）Ithinkheisnotateacher.
(正)Idon’tthinkheisateacher.我認(rèn)為他不是一位老師。
七年級英語上冊期中考試復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：Unit2
老師會(huì)對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，到寫教案課件的時(shí)候了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們清楚有哪些教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“七年級英語上冊期中考試復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：Unit2”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
七年級英語上冊期中考試復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：Unit2
Unit2Thisismysister.
1.parent:fatherormother父親或母親
parents:fatherandmother父母（雙）親
2.介紹他人
1)This/Thatis...這／那位是......
2)These/Thoseare...這／那些是......
ThisismyfriendJane.這（位）是我的朋友簡
Thatismygrandfather.那(位)是我的祖父。
Thesearemybrothers.這些是我的兄弟。
Thosearemyparents.那些是我的父母。
3.指示代詞
this/these這/這些。一般用來指時(shí)間或空間上較近的事物。
that/those那/那些。一般用來指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的事物。
4.Thisismyfriend.復(fù)數(shù)：Thesearemyfriends.
Thatismybrother.復(fù)數(shù)：Thosearemybrothers.
5.Who’sshe?她是誰？She’smysister.她是我妹妹。
Who’she?他是誰？He’smybrother.她是我哥哥。
Who’rethey?他們是誰？They’remygrandparents.他們是我的祖父母。
Who’s=Whois；
Who’re=Whoare；
She’s=Sheis；
He’s=Heis；
They’re=Theyare
6.Oh,Isee.哦，我明白了。
7.Haveagoodday!愿你們（一天）玩得高興！該句用于表達(dá)祝愿，祝愿對方一天里有好的心情和運(yùn)氣。Day還可用morning,afternoon,evening等詞語代替。
Haveagoodevening,youtwo!祝你們倆晚上玩?zhèn)€痛快！
8.You,too.你（們）也一樣。
9.Bye/Bye-bye/Good-bye再見
10.thanks=thankyou謝謝
11.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto
12.Herearetwonicephotosofmyfamily.這有兩張我家人的漂亮照片。
Hereare…表示“這是……；這（兒）有……”，用于介紹或引入話題，也可用Hereis…來表示單數(shù)的概念。
Hereisyourbook.這是你的書。
13.family
2)指家庭時(shí)是一個(gè)整體概念，是單數(shù)。
如:Thefamilyisrich.這個(gè)家庭很富有。
Hisfamilyisabigfamily.他的家庭是個(gè)大家庭。
2)指家人時(shí)是復(fù)數(shù)，因?yàn)樗讣彝コ蓡T。
Ourfamilyalllikeplayingfootball.我們家的人(家庭成員)喜歡踢足球。
MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看電視。
14.familytree家譜（家庭關(guān)系圖）
male男；female女
15.名詞復(fù)數(shù)（Englishbook,Page94.）
可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)兩種形式，名詞的復(fù)數(shù)形式的部分規(guī)則如下：
1)一般情況在詞尾加-s，清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/。如：book----books/buks/desk---desks/desks/bag----bags/bgz/game----games/geimz/key----keys/ki:z/
2)以s,x,sh,ch,等結(jié)尾的詞加-es，讀/iz/.如：
bus----buses/bsiz/box----boxes/bksiz/fish----fishes/’fiiz/watch----watches/’wtiz/
3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i，再加-es。讀/z/。如：
family----familiesbaby----babiesparty----partiesstrawberry----strawberries
4)以f或fe結(jié)尾的詞
①變f或fe為ves，讀/vz/。該類詞有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf葉子，thief賊，half一半，wolf狼，等等。
②直接加-s的有：roof房頂，belief信念，chief首領(lǐng)，gulf海灣，proof證據(jù)
③兩種都可以的有：handkerchief手絹----handkerchiefs/handkerchieves
5)以o結(jié)尾的詞
①以“輔音字母+o”結(jié)尾的詞，有生命的加-es，如：potato----potatoes，tomato----tomatoes，hero英雄----heroes；無生命的加-s，如：photo----photos,kilo----kilos,piano----pianos
②以“元音字母+o”結(jié)尾的詞，加-s，如：radio----radios,zoo----zoos
常見的不規(guī)則變化有：
man--men男人，woman--women女人，amanteacher-twomenteachers，foot--feet腳，tooth--teeth牙齒，mouse--mice老鼠，child--children孩子，deer---deer鹿，sheep--sheep綿羊，Russian---Russians俄國人，German---Germans德國人，American---Americans美國人，Chinese---Chinese中國人，Japanese---Japanese日本人，Swiss---Swiss瑞士人
七年級英語上冊期中考試復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：Unit1
教案課件是老師上課中很重要的一個(gè)課件，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。對教案課件的工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，新的工作才會(huì)更順利！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“七年級英語上冊期中考試復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：Unit1”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
七年級英語上冊期中考試復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：Unit1
Unit1Myname’sGina.
1.介紹自己：Myname’s+名字我的名字叫......
I’m+名字我是......
2.詢問姓名
1)What’syourname?你叫什么名字？
Alan艾倫。/Myname’sAlan.我的名字叫艾倫。/I’mAlan.我叫艾倫。
2)What’shisname?他叫什么名字？
Hisname’sEric.他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis)
3)What’shername?她叫什么名字？
Hername’sMary.她的名字叫瑪麗。/She’sMary.她叫瑪麗。(She’s=Sheis)
3.Nicetomeetyou.見到你很高興。（初次見面用語。）
回答：Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.
4.Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！
5.Mr，Mrs，Miss和Ms
Mr[mist(r)]先生
Miss[mis]小姐，女士；（年輕未婚女子）
Mrs[misiz]太太；夫人（用于已婚婦女姓名前）
Ms.[miz]女士
6.IsheJack?他是杰克嗎？
Yes,heis.是的，他是。
No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫邁克。
7.AreyouHelen?你是海倫嗎？
Yes,Iam.是的，我是。/No,I’mnot.I’mGina.不，我不是。我是吉娜。
8.英美人的姓名與中國人的姓名順序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim，姓是Green。
△名字：firstname（第一個(gè)名字）或givenname
姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）
全名：fullname
9.問電話號碼：What’syour/his/hertelephonenumber?
It’s+號碼.
電話號碼的讀法：用基數(shù)詞按順序讀出?！?”可讀Oo或zero.
10.is/am/are的用法：
I用am,you用are.
1)Iam14,howoldareyou?我14歲，你多大了？
is連著他/她/它
2)He/Sheisastudent.他/她是個(gè)學(xué)生。Whatcolorisit?
單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are.
3)Thekeyisyellow.鑰匙是黃色的。
4）HeandIarestudents.他和我都是學(xué)生。
11.IDcard身份證schoolIDcard學(xué)生證
12.Threeandfiveiseight.三加五等于八。
What’snineandseven?九加七等于幾？
