高中歷史必修三教案

必修三歷史8-1《工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷》導(dǎo)學(xué)案。

一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。寫好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《必修三歷史8-1《工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷》導(dǎo)學(xué)案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國(guó)家

代表

人物

作品

浪漫主義文學(xué)

英國(guó)

拜倫

《恰爾德·哈羅德游記》：主人公是第一個(gè)“拜倫式英雄”

《唐璜》：是他最具代表性、戰(zhàn)斗性，也是最輝煌的作品。

雪萊、濟(jì)慈法國(guó)

雨果

⑤：將美與丑融為一體，抨擊陰險(xiǎn)與邪惡，歌頌美好心靈。

《悲慘世界》：一部現(xiàn)實(shí)與浪漫相結(jié)合的作品。揭露⑥.

俄國(guó)

普希金德國(guó)

霍夫曼，海涅

二、浪漫的樂(lè)章

1．搖籃與中心——⑦不僅是浪漫主義音樂(lè)的搖籃，也是這一音樂(lè)盛會(huì)的中心。

2．代表人物——德國(guó)的貝多芬、奧地利的舒伯特和德國(guó)的舒曼。

領(lǐng)域

國(guó)家

代表

人物

作品

浪漫主義音樂(lè)

德國(guó)

貝多芬

前期

原因：⑧，向往民主，追求自由、平等，因此作品中充滿了時(shí)代精神，蘊(yùn)涵著革命的力量。

代表：《第三(英雄)交響曲》、《第五(命運(yùn))交響曲》。

后期

原因：社會(huì)變革和現(xiàn)實(shí)感染，開(kāi)始浪漫主義色彩。更多地描繪了自然美景與人的心靈。

代表：《第六(田園)交響曲》、《第九(合唱)交響曲》。

地位：他是一個(gè)承前啟后式的人物，即將古典音樂(lè)推向新的高峰，又開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義音樂(lè)的先河。

舒曼

地位：浪漫主義全盛時(shí)期代表人物，他創(chuàng)作的樂(lè)曲散發(fā)著詩(shī)歌般的韻味。

代表作：《幻想曲》

奧地利

舒伯特

地位：英年早逝，被譽(yù)為“歌曲之王”，

代表作：歌曲《魔王》成為德國(guó)藝術(shù)歌曲典范。

音樂(lè)《春之信念》、《野玫瑰》

中國(guó)

“四大徽班”進(jìn)京促使徽劇和漢調(diào)結(jié)合，京劇逐漸形成。

三、浪漫主義的獅子
19世紀(jì)在美術(shù)界也掀起了浪漫之風(fēng)。法國(guó)畫(huà)家籍里柯（1791—1824）以其轟動(dòng)整個(gè)法國(guó)的表了浪漫主義的宣言。繼籍里柯之后，法國(guó)畫(huà)家德拉克洛瓦將浪漫主義繪畫(huà)藝術(shù)推向了一個(gè)高峰。他的代表作是《自由引導(dǎo)人民》，將浪漫主義繪畫(huà)藝術(shù)推向了頂峰。
三、課堂討論
1.以英法為例，說(shuō)明浪漫主義文學(xué)興起的背景、特點(diǎn)和影響
2.你讀過(guò)《巴黎圣母院》嗎?結(jié)合雨果的話談?wù)勀銓?duì)美與丑的看法。
四、課堂練習(xí)
材料一：18世紀(jì)，音樂(lè)界誕生了一位真正的傳人，那就是近代史上的偉大的音樂(lè)家路德維?！ゑT·貝多芬。貝多芬早年身受啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的影響，畢生追求自由和民主的理想。貝多芬的一生充滿了挫折，在創(chuàng)作盛年雙耳失陪，生活上也多次失意，他決意要把握命運(yùn)的咽喉，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在今天，貝多芬的名字不僅代表了登峰造極的古典音樂(lè)，而且是一種崇高理想和追求的象征。—《世界現(xiàn)代史》
材料二：音樂(lè)用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過(guò)程。在貝多芬的作品中可以聽(tīng)到酷烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，威武的進(jìn)軍和勝利，聽(tīng)到革命進(jìn)行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的第五交響曲的結(jié)尾部分就是如此。——鮑列夫《美學(xué)》
請(qǐng)回答：
⑴貝多芬是哪國(guó)人？生活在哪一時(shí)代？他的代表作品主要有哪些？
⑵貝多芬在音樂(lè)發(fā)展史上的地位如何？
⑶結(jié)合材料，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)貝多芬的第五交響曲的理解。

相關(guān)知識(shí)

第一節(jié)工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷學(xué)案

第一節(jié)工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷學(xué)案
勸學(xué)：標(biāo)準(zhǔn)要求
知識(shí)能力目標(biāo)--------了解19世紀(jì)初期浪漫主義文學(xué)藝術(shù)主要作品及其重要的藝術(shù)價(jià)值。學(xué)生通過(guò)對(duì)這一時(shí)期主要文學(xué)藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)，提高審美能力，通過(guò)對(duì)時(shí)代背景的分析，鍛煉學(xué)生運(yùn)用歷史材料分析問(wèn)題的能力。
過(guò)程方法目標(biāo)--------師生共同創(chuàng)設(shè)歷史情境，在相關(guān)歷史背景中理解有關(guān)文學(xué)藝術(shù)作品?？赏ㄟ^(guò)模仿某一位文學(xué)藝術(shù)大師或者文學(xué)藝術(shù)作品中的某一人物，以更好地理解作品的深刻內(nèi)涵。通過(guò)對(duì)浪漫主義文學(xué)藝術(shù)作品進(jìn)行歸納，以更好地把握其特色。
情感態(tài)度目標(biāo)--------通過(guò)對(duì)19世紀(jì)初期眾多文學(xué)藝術(shù)作品的了解和掌握，充分理解人類文化的豐富性和多樣性。通過(guò)對(duì)浪漫主義文學(xué)藝術(shù)作品特色的分析，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和對(duì)美好事物的追求，對(duì)大自然的熱愛(ài)。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

合作：學(xué)習(xí)要點(diǎn)提煉我思我在——合作從溝通、探究、發(fā)現(xiàn)開(kāi)始
1、“浪漫主義”產(chǎn)生的背景。
浪漫主義是整個(gè)19世紀(jì)初期文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的總體特點(diǎn)，反映在文學(xué)上，即為浪漫主義文學(xué)。
⑴政治上，19世紀(jì)上半葉，在法國(guó)革命的沖擊下，歐洲各國(guó)的民族、民主運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展。
⑵經(jīng)濟(jì)上，18世紀(jì)后半期，起源于英國(guó)工業(yè)革命，迅速向歐美各國(guó)延伸。世界在劇烈的變革與震蕩中向前發(fā)展。
⑶思想上，啟蒙思想家所預(yù)言的合乎理性的社會(huì)在當(dāng)時(shí)失去了實(shí)現(xiàn)的可能，于是誕生了一種對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿，強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感，積極追尋理想世界的新思潮——浪漫主義。
2、浪漫主義文學(xué)的主要代表人物。
浪漫主義文學(xué)在英、法兩國(guó)成就最高。英國(guó)有拜倫、雪萊和濟(jì)慈；法國(guó)以雨果為主要代表。此外還有俄國(guó)杰出的民族詩(shī)人——普希金，德國(guó)著名的浪漫主義作家霍夫曼、海涅。
3、英國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表——拜倫及其作品。
⑴英國(guó)浪漫主義文學(xué)以詩(shī)歌為主，喬治戈登拜倫（1788—1824）是杰出的代表。拜倫不僅是一位偉大的詩(shī)人，還是一個(gè)為理想戰(zhàn)斗一生的勇士；他積極而勇敢地投身革命，參加了希臘民族解放運(yùn)動(dòng)，并成為領(lǐng)導(dǎo)人之一。
⑵拜倫的主要作品及其特色。
①主要作品——拜倫詩(shī)中最具有代表性、戰(zhàn)斗性，也是最輝煌的作品是他的長(zhǎng)詩(shī)《唐璜》，詩(shī)中描述了西班牙貴族子弟唐璜的游歷、戀愛(ài)及冒險(xiǎn)等浪漫故事，揭露了社會(huì)中黑暗、丑惡、虛偽的一面，奏響了為自由、幸福和解放而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)歌。
②特色——在他的詩(shī)歌里塑造了一批“拜倫式英雄”（如《恰爾德哈羅德游記》中的主人翁）。他們孤傲、狂熱、浪漫，卻充滿了反抗精神。他們內(nèi)心充滿了孤獨(dú)與苦悶，卻又蔑視群小。
4、法國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表人物——維克多雨果及其作品。
⑴雨果的貢獻(xiàn)。他是法國(guó)浪漫主義的代表人物，文學(xué)創(chuàng)作期長(zhǎng)達(dá)60余年，給人類留下了豐富而寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。
⑵雨果的主要作品及其特色。
①《巴黎圣母院》將美與丑融為一體，通過(guò)對(duì)美麗純潔的吉普賽姑娘愛(ài)斯梅拉達(dá)、巴黎圣母院中相貌奇丑但內(nèi)心善良的敲鐘人卡西莫多以及卑劣罪惡的圣母院副主教克羅德弗羅洛等幾個(gè)主要人物的刻畫(huà)描寫，抨擊和諷刺了陰險(xiǎn)與邪惡，贊美并歌頌了人類美好的心靈。
②《悲慘世界》則是一部現(xiàn)實(shí)與浪漫相結(jié)合的作品，小說(shuō)以19世紀(jì)法國(guó)社會(huì)的真實(shí)面貌為背景，但其中的故事情節(jié)、語(yǔ)言、人物形象等都洋溢著浪漫主義色彩。小說(shuō)的主人翁冉阿讓善良、正直，卻由于社會(huì)現(xiàn)實(shí)而終身生活在“悲慘世界”中。小說(shuō)深刻地揭露了復(fù)辟后的法國(guó)封建王朝統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗和墮落。
5、浪漫主義音樂(lè)的歷史地位、搖籃與中心及其代表人物。
⑴歷史地位——音樂(lè)中的浪漫主義比文學(xué)中的浪漫主義晚了數(shù)十年，作為一種極具感染力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，音樂(lè)無(wú)時(shí)不散發(fā)著其獨(dú)特的魅力。這一時(shí)期也是音樂(lè)藝術(shù)史上成果最輝煌的時(shí)期之一。
⑵搖籃與中心——德國(guó)和奧地利不僅是浪漫主義音樂(lè)的搖籃，也是這一音樂(lè)盛會(huì)的中心。
⑶代表人物——德國(guó)的貝多芬、奧地利的舒伯特和德國(guó)的舒曼。
6、貝多芬的歷史地位、主要作品、藝術(shù)特色及其代表作。
⑴歷史地位——貝多芬（1770—1827）誕生于德國(guó)的波恩城。他是一個(gè)承前啟后式的人物，即將古典音樂(lè)推向新的高峰，又開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義音樂(lè)的先河。30歲以后，貝多芬的聽(tīng)覺(jué)漸漸衰弱直至雙耳全部失聰，但他沒(méi)有氣餒，仍以超人的毅力從事音樂(lè)創(chuàng)作與指揮，以此來(lái)同命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ谂c命運(yùn)抗?fàn)庍^(guò)程中留下了大量的不朽樂(lè)章，不愧為音樂(lè)史上的一代宗師。
⑵主要音樂(lè)作品。
貝多芬一生中寫的9部交響曲是其最輝煌和最有影響力的作品。此外，貝多芬還譜寫了32首鋼琴奏鳴曲及協(xié)奏曲、弦樂(lè)四重奏。
⑶早期藝術(shù)特色及其代表作。
早年由于受到啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響，貝多芬向往民主，追求自由、平等，因此作品中充滿了時(shí)代精神，蘊(yùn)涵著革命的力量。特別是《第三（英雄）交響曲》以及《第五（命運(yùn)）交響曲》，都以英雄為主題，表達(dá)了斗爭(zhēng)勝利后的快樂(lè)，激發(fā)著人們的斗志，激勵(lì)著人們與命運(yùn)斗爭(zhēng)。
⑷后期藝術(shù)特色、代表作及其歷史地位。
隨著社會(huì)的變革，在現(xiàn)實(shí)的感染下，貝多芬后期的作品開(kāi)始具有浪漫主義色彩，更多地描繪了自然美景與人的心靈。《第六（田園）交響曲》中透著農(nóng)村淳樸的田園氣息，表面了對(duì)農(nóng)村的熱愛(ài)?！兜诰牛ê铣┙豁懬穭t是貝多芬畢生努力的作品，也是音樂(lè)史上最早在交響樂(lè)中加入合唱的作品。貝多芬在這首交響曲的最后樂(lè)章中加入了以席勒的《歡樂(lè)頌》為歌詞的合唱，熱情歌頌了歡樂(lè)，表達(dá)了在歡樂(lè)戰(zhàn)勝痛苦后獲得的喜悅。這是貝多芬發(fā)自心靈的呼喚，是“音樂(lè)文學(xué)上最偉大的杰作”。
7、舒伯特的歷史地位、藝術(shù)特色及其代表作。
⑴歷史地位——舒伯特（1797—1828）出生于奧地利。他才華超群，卻英年早逝。在其短暫的生命中，創(chuàng)作了大量作品，僅藝術(shù)歌曲就有634首，被譽(yù)為“歌曲之王”。
⑵藝術(shù)特色、代表作及其歷史地位。
舒伯特的音樂(lè)比貝多芬更多地流露出詩(shī)人般的氣質(zhì)，因而也更具浪漫主義的特色。他的音樂(lè)更多地展現(xiàn)了對(duì)自然的描繪，如《春之信念》、《野玫瑰》等，他的音樂(lè)意境優(yōu)美，有著極強(qiáng)的感染力，充滿了浪漫主義色彩。舒伯特被歌德的詩(shī)歌《魔王》所觸動(dòng)，并以火熱的激情創(chuàng)作了同名歌曲《魔王》，成為德國(guó)藝術(shù)歌曲的典范。
8、舒曼的歷史地位、藝術(shù)特色及其代表作。
⑴歷史地位——舒曼（1810—1856）是浪漫主義全盛時(shí)期的代表人物。這位德國(guó)作曲家是一位多才多藝的藝術(shù)家。
⑵藝術(shù)特色及其代表作。
舒曼有著深厚的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，對(duì)歌德、席勒、海涅等人詩(shī)歌的內(nèi)涵有著極深的理解。他創(chuàng)作的樂(lè)曲無(wú)一不散發(fā)著詩(shī)歌般的韻味。舒曼一生寫了20多首藝術(shù)歌曲。他認(rèn)為音樂(lè)的主要目的是表現(xiàn)人內(nèi)心的感情，如果感情強(qiáng)烈而真誠(chéng)，形式則沒(méi)有太大關(guān)系，從而將音樂(lè)的浪漫主義發(fā)揮得淋漓盡致，著名的《幻想曲》便深刻地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
9、世界其他國(guó)家音樂(lè)領(lǐng)域的發(fā)展。
⑴發(fā)展的特點(diǎn)——在繼承本國(guó)原有音樂(lè)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有所突破創(chuàng)新。
⑵中國(guó)京劇的形成。
中國(guó)的國(guó)粹——京劇，在這一時(shí)期逐漸形成?！八拇蠡瞻唷钡倪M(jìn)京促使了徽劇和漢調(diào)的結(jié)合，為京劇的正式誕生打下了良好的基礎(chǔ)。
10、浪漫主義繪畫(huà)的產(chǎn)生。
19世紀(jì)在美術(shù)界也掀起了浪漫之風(fēng)。法國(guó)畫(huà)家籍里柯（1791—1824）以其轟動(dòng)整個(gè)法國(guó)的《梅杜薩之筏》發(fā)表了浪漫主義的宣言。繼籍里柯之后，法國(guó)畫(huà)家德拉克洛瓦將浪漫主義繪畫(huà)藝術(shù)推向了一個(gè)高峰。
11、德拉克洛瓦的歷史地位、代表作及其藝術(shù)特色。
⑴歷史地位——德拉克洛瓦（1789—1863）出生于大革命時(shí)代的法國(guó)。他自幼喜好文學(xué)、音樂(lè)和繪畫(huà)，對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的米開(kāi)朗琪羅等人的作品很有研究。德拉克洛瓦深受浪漫主義繪畫(huà)的先驅(qū)籍里柯的影響，一生創(chuàng)作的作品近萬(wàn)件，在法國(guó)乃至世界美術(shù)史上都有著舉足輕重的地位。他的作品蕩氣回腸，富于激情，成為世界藝術(shù)寶庫(kù)中具有永恒魅力的珍品，而他本人也被稱為“浪漫主義的獅子”。
⑵代表作《自由引導(dǎo)人民》的歷史地位及其藝術(shù)特色。
1830年創(chuàng)作的《自由引導(dǎo)人民》是德拉克洛瓦最優(yōu)秀的作品，將浪漫主義繪畫(huà)藝術(shù)推向了頂峰。這幅作品以法國(guó)人民推翻波旁王朝的“七月革命”為背景。畫(huà)面中，左手執(zhí)槍、右手高舉三色旗的自由女神形象，突出體現(xiàn)了浪漫主義特征；在女神的引導(dǎo)下，慷慨激昂的學(xué)生、市民沖破戰(zhàn)場(chǎng)上的滾滾硝煙，奮勇前進(jìn)。自由的主題、強(qiáng)烈的激情、色與光的融合對(duì)比，瀟灑奔放，宣告了新古典主義繪畫(huà)的沒(méi)落，也宣告著新一輪浪漫主義的到來(lái)。

訓(xùn)練：基礎(chǔ)與鞏固千里之行，始于足下
一、選擇題：在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1、18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代，在歐洲盛行的是（）
A、古典主義文學(xué)B、浪漫主義文學(xué)
C、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)D、空想主義
2、18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，歐洲浪漫主義文學(xué)盛行實(shí)際上反映了（）
A、歐洲各國(guó)人民對(duì)拿破侖稱霸的憤懣
B、廣大人民對(duì)反封建斗爭(zhēng)勝利的喜悅
C、維也納體系統(tǒng)治下的歐洲各國(guó)人民的反抗情緒
D、各階層人士對(duì)法國(guó)大革命后確立的資本主義社會(huì)秩序感到失望
3、下列哪項(xiàng)不屬于浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn)()
A、強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感B、積極追尋理想世界
C、追求理性的表達(dá)方式D、表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿
4、浪漫主義文學(xué)的興起有其深刻的社會(huì)根源，下列敘述不正確的是（）
A、它是歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命高潮時(shí)代的產(chǎn)物B、它反映了對(duì)資本主義理性王國(guó)的失望
C、當(dāng)時(shí)資本主義內(nèi)部矛盾和弊病開(kāi)始暴露D、它是資本主義社會(huì)充分發(fā)展的產(chǎn)物
5、19世紀(jì)上半葉，英國(guó)浪漫主義詩(shī)人拜倫的代表作是()
A、《巴黎圣母院》B、《悲慘世界》C、《哈姆雷特》D、《唐璜》
6、19世紀(jì)上半葉，法國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表人物是()
A、霍夫曼B、拜倫C、雪萊D、雨果
7、雨果是法國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表人物，其主要著作有（）
①《巴黎圣母院》②《悲慘世界》③《唐璜》④《基督山恩仇記》
A、①②B、①②④C、②③④D、①③④
8、被稱為“歌曲之王”的是（）
A、舒伯特B、門德?tīng)査蒀、肖邦D、舒曼
9、《幻想曲》的作者是（）
A、施特勞斯B、柴可夫斯基C、舒伯特D、舒曼
10、19世紀(jì)上半葉，中國(guó)國(guó)粹一—京劇的產(chǎn)生主要得力于()
A、四大徽班進(jìn)京B、徽調(diào)的進(jìn)京
C、漢調(diào)的進(jìn)京D、京劇表演藝術(shù)家輩出
11、19世紀(jì)上半葉，歐洲浪漫主義美術(shù)的代表國(guó)家是()
A、英國(guó)B、德國(guó)C、法國(guó)D、俄國(guó)
12、浪漫主義繪畫(huà)的先驅(qū)是()
A、籍里柯B．德拉克洛瓦C、米開(kāi)朗琪羅D、達(dá).芬奇
13、被稱為“浪漫主義的獅子”是()
A、法國(guó)畫(huà)家籍里柯B、法國(guó)畫(huà)家德拉克洛瓦
C、意大利美術(shù)家米開(kāi)朗琪羅D、意大利畫(huà)家達(dá)芬奇
14、《自由引導(dǎo)人民》的作者是法國(guó)著名的浪漫主義畫(huà)家（）
A、魯本斯B、德拉克洛瓦C、夏爾丹D、安格爾

探究：提高與超越誰(shuí)能極之——操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器
二、材料解析題
15、閱讀下列材料：
材料一：18世紀(jì)，音樂(lè)界誕生了一位真正的傳人，那就是近代史上的偉大的音樂(lè)家路德維希馮貝多芬。貝多芬早年身受啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的影響，畢生追求自由和民主的理想。貝多芬的一生充滿了挫折，在創(chuàng)作盛年雙耳失陪，生活上也多次失意，他決意要把握命運(yùn)的咽喉，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在今天，貝多芬的名字不僅代表了登峰造極的古典音樂(lè)，而且是一種崇高理想和追求的象征。
——《世界現(xiàn)代史》
材料二：音樂(lè)用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過(guò)程。在貝多芬的作品中可以聽(tīng)到酷烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，威武的進(jìn)軍和勝利，聽(tīng)到革命進(jìn)行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的第五交響曲的結(jié)尾部分就是如此。
——鮑列夫《美學(xué)》
請(qǐng)回答：
⑴貝多芬是哪國(guó)人？生活在哪一時(shí)代？他的代表作品主要有哪些？
⑵貝多芬在音樂(lè)發(fā)展史上的地位如何？
⑶結(jié)合材料，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)貝多芬的第五交響曲的理解。
16、閱讀下面材料：
假如生活欺騙了你，
不要憂郁，也不要憤慨！
不順心時(shí)暫且克制自己，
相信吧，快樂(lè)之日就會(huì)到來(lái)。
我們的心兒憧憬著未來(lái)，
現(xiàn)今總是令人悲哀：
一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，
而那逝去的，將變?yōu)榭蓯?ài)：
—一普希金：《假如生活欺騙了你》
請(qǐng)回答：
(1)普希金的文學(xué)創(chuàng)作屬個(gè)哪個(gè)文學(xué)流派？
(2)這一文學(xué)流派中創(chuàng)作成就最高的是哪兩國(guó)?代表人物是誰(shuí)?

三、問(wèn)答題：
17、簡(jiǎn)述浪漫主義文學(xué)流派出現(xiàn)的社會(huì)條件和藝術(shù)特征。

答案詳說(shuō)
一、選擇題
1、B2、D3、C4、D5、D6、D7、A8、A9、D10、A11、C12、A13、B14、B
二、材料解析題
15、答案提示：⑴德國(guó)人。生活在19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)占主導(dǎo)地位的時(shí)代。代表作有《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》《合唱交響曲》。
⑵近代史上最偉大的音樂(lè)家，是繼承古典主義音樂(lè)開(kāi)啟浪漫主義音樂(lè)的“樂(lè)圣”式的偉大人物。
⑶貝多芬早年身受啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的影響，畢生追求自由和民主的理想。但貝多芬的一生充滿了挫折，從26歲起，他的聽(tīng)力開(kāi)始衰退，晚年則完全失聰。在創(chuàng)作盛年雙耳失聰，生活也多次失意，他決意要把握命運(yùn)的咽喉，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。貝多芬以其卓越的才華，堅(jiān)忍不拔的毅力和不屈的性格，與命運(yùn)和社會(huì)的不公平現(xiàn)象進(jìn)行抗?fàn)?，?chuàng)作了第五交響曲，發(fā)出了同命運(yùn)搏斗的心靈吶喊，具有撼人肺腑的藝術(shù)感染力。
16、答案提示：⑴浪漫主義。⑵英國(guó)、法國(guó)；代表人物：英國(guó)的雪萊、拜倫、濟(jì)慈；法國(guó)的雨果。
三、問(wèn)答題
17、答案提示：18世紀(jì)末19世紀(jì)的最初30年，是浪漫主義文學(xué)在全歐盛行的時(shí)期。法國(guó)大革命勝利后確立的資本主義社會(huì)制度，不象啟蒙思想家描繪的那樣美妙，社會(huì)各階層對(duì)啟蒙思想提出的“理性王國(guó)”感到失望，浪漫主義作家反映了這種社會(huì)情緒。浪漫主義文學(xué)較少地注意人是理性的動(dòng)物，更多地注意人的本能和感情，他們的作品偏重于表達(dá)主觀思想，抒發(fā)強(qiáng)烈的個(gè)人感情，以及反映對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿。

第1課工業(yè)革命

第1課工業(yè)革命

※工業(yè)革命：

（1）18世紀(jì)60年代，首先從英國(guó)開(kāi)始；

（2）資本主義由工場(chǎng)手工業(yè)階段到大機(jī)器生產(chǎn)階段的一次飛躍；

（3）是資本主義生產(chǎn)力得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展過(guò)程；

（4）既是生產(chǎn)領(lǐng)域的一場(chǎng)大變革，又是社會(huì)關(guān)系方面的一次革命；

一、英國(guó)工業(yè)革命

1、歷史條件

前提

基礎(chǔ)

條件

資本

勞動(dòng)力

資源

技術(shù)

市場(chǎng)

17世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立（最基本的條件）

海上貿(mào)易、殖民掠奪、奴隸貿(mào)易積累了資本

進(jìn)一步推行圈地運(yùn)動(dòng)獲取充足的勞動(dòng)力

英國(guó)煤鐵資源豐富，從海外殖民地掠奪原料

工場(chǎng)手工業(yè)蓬勃發(fā)展，積累了豐富的生產(chǎn)技術(shù)

18世紀(jì)成為最大殖民帝國(guó)，市場(chǎng)不斷擴(kuò)大

可能性

必要性

項(xiàng)目

概況

備注

首發(fā)部門

導(dǎo)火線

開(kāi)始

標(biāo)志

項(xiàng)目

基本概況

背景

發(fā)明

意義

項(xiàng)目

基本概況

目的

表現(xiàn)

水上交通

陸上

交通

意義

發(fā)明

時(shí)間

國(guó)別

人物

備注

英國(guó)

美國(guó)

項(xiàng)目

基本概況

前提條件

革命進(jìn)程

開(kāi)始

加速

結(jié)束

不利因素

項(xiàng)目

基本概況

優(yōu)勢(shì)

條件

革命進(jìn)程

主要發(fā)明

國(guó)家

開(kāi)始時(shí)間

不利因素

德意志

俄國(guó)

日本

奧地利

項(xiàng)目

基本概況

含義

標(biāo)

志

密發(fā)表《國(guó)富論》；①要求進(jìn)一步解除封建束縛；②實(shí)行自由經(jīng)營(yíng)、自由競(jìng)爭(zhēng)和自由貿(mào)易；③資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命和改革鞏固了自身的統(tǒng)治地位，使資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義；（2）改變了社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)①使社會(huì)日益分裂為兩對(duì)立階級(jí)：工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)；（階級(jí)關(guān)系日益簡(jiǎn)單化）②促使工人運(yùn)動(dòng)逐漸興起；（3）改變了城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)：促進(jìn)了近代城市的興起；（4）大密切了世界各地之間的聯(lián)系，改變了世界面貌，最終確立了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)世界的統(tǒng)治；①密切世界聯(lián)系的紐帶：廉價(jià)工業(yè)品（商品）；②改變了東西方的社會(huì)結(jié)構(gòu)：使東方從屬于西方（東方國(guó)家淪為西方國(guó)家的原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng)），加劇了東方的貧困落后；③客觀上傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式，猛烈沖擊著舊思想和舊制度；

必修2第8課《第二次工業(yè)革命》學(xué)案

必修2第8課《第二次工業(yè)革命》學(xué)案

1．了解第二次工業(yè)革命的基本史實(shí)。

2．探討第二次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響。

1．條件
（1）歐美各國(guó)科學(xué)家孜孜不倦的科學(xué)探索。

（2）19世紀(jì)中后期，科學(xué)家把科學(xué)________應(yīng)用于________。

2．成就及表現(xiàn)

成就

表現(xiàn)

的廣泛使用

發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電廠、以及電燈、電話等

的創(chuàng)制使用

內(nèi)燃機(jī)問(wèn)世；汽車和飛機(jī)研制成功

的發(fā)展

從煤和石油中提煉出，制成多種化學(xué)合成材料

的進(jìn)步

在制造業(yè)和建筑業(yè)中，人們使用取代原來(lái)的木材和鐵

3．影響

（1）工業(yè)部門：誕生了電力工業(yè)________和汽車工業(yè)等一系列新興工業(yè)。

（2）生產(chǎn)結(jié)構(gòu)：促成了________結(jié)構(gòu)的巨大變化，________取代輕紡工業(yè)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要成分。

（3）生產(chǎn)組織形式：在________和鋼鐵工業(yè)形成了________。

（4）世界體系：推動(dòng)以歐美資本主義列強(qiáng)為主導(dǎo)的________體系最終建立起來(lái)。

①原因：________促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大增長(zhǎng)，世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加密切；新型交通工具和________加強(qiáng)了世界各地之間商業(yè)信息的交流與傳播。

②表現(xiàn)：世界________增長(zhǎng)了三倍左右；亞非拉________生產(chǎn)的糧食和原料運(yùn)往工業(yè)化國(guó)家，工業(yè)化國(guó)家的產(chǎn)品銷往全世界，________日益明顯。

③影響：列強(qiáng)掀起了________的狂潮；以歐美資本主義列強(qiáng)為主導(dǎo)的資本主義世界體系最終建立起來(lái)。

1．1815年的倫敦博覽會(huì)是英國(guó)展出最新工業(yè)成果的盛會(huì)。陳列的展品中包括（）

A．鐵路設(shè)備、柴油內(nèi)燃機(jī)B．電燈泡、蒸汽織布機(jī)

C．蒸汽錘、鐵路設(shè)備D．電話機(jī)、水利紡紗機(jī)

2．1889年，第四屆世界博覽會(huì)在法國(guó)首都巴黎舉行。為迎接這次經(jīng)濟(jì)盛會(huì)，巴黎修建了300米高的埃菲爾鐵塔作為新的標(biāo)志性建筑。下列關(guān)于這次盛會(huì)與埃菲爾鐵塔的表述，正確的有()

①鐵塔上可能采用電燈照明技術(shù)②展品中有以柴油為燃料的內(nèi)燃機(jī)③看到巴黎上空有飛機(jī)在飛行④采用電話進(jìn)行聯(lián)系

A．①②③B．①②④C．①③④　D．②③④

3．第二次工業(yè)革命促進(jìn)了新興產(chǎn)業(yè)的興起，其中包括()

①汽車工業(yè)②鋼鐵工業(yè)③紡織工業(yè)④石油化工業(yè)

A．①②B．③④C．②③D．①④

4．下列表述與第二次工業(yè)革命史實(shí)不符的是()

A．汽船的發(fā)明改變了水上運(yùn)輸?shù)臓顩rB．發(fā)電機(jī)的問(wèn)世使電力成為一種新能源

C．無(wú)線電報(bào)的出現(xiàn)增強(qiáng)了各國(guó)的聯(lián)系D．內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制推動(dòng)了石化工業(yè)的發(fā)展

5．某報(bào)紙?jiān)橇诉@樣一則消息：“那時(shí)，六大公司統(tǒng)治著德國(guó)化學(xué)工業(yè)市場(chǎng)，它們組成兩大集團(tuán)……此后不久，它又吞并了兩大獨(dú)立的公司?！睆纳a(chǎn)關(guān)系的角度來(lái)看，這則消息所反映的本質(zhì)問(wèn)題是（）

A．化學(xué)工業(yè)發(fā)展迅速B．工業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈

C．壟斷組織不斷擴(kuò)大并占主導(dǎo)地位D．工廠的規(guī)模不斷擴(kuò)大

1．第二次工業(yè)革命產(chǎn)生了哪些影響？

2．第二次工業(yè)革命是怎樣促進(jìn)資本主義世界市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展的？市場(chǎng)的確立表現(xiàn)在哪里？

3．討論：兩次工業(yè)革命比較

第一次工業(yè)革命

第二次工業(yè)革命

時(shí)間

標(biāo)志

主要特點(diǎn)

生產(chǎn)力

動(dòng)力

能源

新興工業(yè)部門

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

交通工具

生產(chǎn)組織形式

主要經(jīng)濟(jì)侵略方式

世界市場(chǎng)

發(fā)明者

成果

開(kāi)展的國(guó)家

產(chǎn)業(yè)部門

影響

總結(jié)

4．資本主義世界市場(chǎng)的形成

過(guò)程

原因

主導(dǎo)國(guó)家

1

2

3

4

1．以下有關(guān)第二次工業(yè)革命的分析說(shuō)明，正確的是（）

①科研成果運(yùn)用于生產(chǎn)，帶來(lái)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大飛躍是其重要條件②電的廣泛使用是其顯著成就③第二次工業(yè)革命推動(dòng)生產(chǎn)和資本的高度集中，形成壟斷組織④第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的許多新型交通工具和通訊手段，大大加強(qiáng)世界各地的聯(lián)系

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

2．威爾金斯于1840年成為曼徹斯特一家紡織工廠的工廠主。下列敘述中你認(rèn)為不正確的是（）

A．他的工廠事業(yè)以蒸汽為動(dòng)力的紡紗機(jī)

B．他能夠坐火車上下班

C．他的車間里使用電燈照明

D．有時(shí)他到倫敦乘汽船在泰晤士河觀光游覽

3．科技史專家丹皮爾認(rèn)為，以前的發(fā)明主要是“實(shí)際生活的需要推動(dòng)技術(shù)家取得進(jìn)一步的成就”，后來(lái)“為了追求純粹的知識(shí)”而進(jìn)行研究，“開(kāi)始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明”。下列發(fā)明中，屬于后者的是（）

①蒸汽機(jī)②汽車③騾機(jī)④電燈

A．①②B．①③C．②④D．③④

4．表一：美國(guó)鋼鐵業(yè)統(tǒng)計(jì)表

年份

1870

1900

企業(yè)總數(shù)（個(gè)）

808

669

工人總數(shù)（個(gè)）

78000

272000

產(chǎn)量（噸）

3200000

29500000

投資額（美元）

121000000

590000000

表一所反映的19世紀(jì)后期美國(guó)鋼鐵業(yè)發(fā)展變化的主要特征是（）

A．行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈B．生產(chǎn)和資本走向集中

C．企業(yè)規(guī)模保持穩(wěn)定D．勞動(dòng)生產(chǎn)率快速提高

5．某論文把巴拿馬運(yùn)河開(kāi)通、印度向英國(guó)出口棉花、華工赴美參與修建鐵路、法國(guó)向俄國(guó)輸出資本等作為重要證據(jù)。該論文的主題最可能是（）

A．資本主義世界市場(chǎng)的形成B．美國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起

C．英國(guó)“世界工廠”地位的確立D．工業(yè)革命在歐洲擴(kuò)散

6．歷史學(xué)家羅榮渠指出：“英國(guó)發(fā)展的領(lǐng)先地位是17、18兩個(gè)世紀(jì)中逐步形成的?！贝俪捎?guó)這一“領(lǐng)先地位”的因素不包括（）

A．海外市場(chǎng)的形成B．壟斷組織的出現(xiàn)

C．圈地運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)D．民主制度的確立

1．對(duì)比中西方近代歷史，我們的頭腦中不由地浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：

畫(huà)面一：當(dāng)雍正皇帝頒布“抑商手諭”，乾隆天子津津樂(lè)道于自己的“十全大武功”時(shí)，英國(guó)的查理一世和法國(guó)的路易十六正躺在斷頭臺(tái)上，以十倍的絕望與百倍的仇恨詛咒著資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利。

畫(huà)面二：當(dāng)黃河岸邊柳蔭樹(shù)下,犁間耕作的喘息與手搖紡車吱呀呻吟合奏著悠閑的田園慢板時(shí)，英格蘭西北部蘭開(kāi)夏郡的蒸汽鍋爐吼叫出震耳欲聾的工業(yè)交響曲。

畫(huà)面三：當(dāng)兩鬢飛雪的范進(jìn)士子因中舉登科而神經(jīng)錯(cuò)亂時(shí)，牛頓正在通過(guò)自制的反射望遠(yuǎn)鏡，關(guān)注著宇宙間的行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

2．近代前夜的危機(jī)──明清之際的中國(guó)在哪些方面已經(jīng)顯露出危機(jī)？

中國(guó)

西方

政治

封建制度頂峰

開(kāi)始資產(chǎn)階級(jí)革命

經(jīng)濟(jì)

農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)繁榮

完成近代工業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變

對(duì)外關(guān)系

閉關(guān)鎖國(guó)

越洋搶灘，海外殖民

思想文化

鄙薄科技，文化專制

重視科技，思想解放

參考答案：

1．C2．B3．D4．A5．C

1．D2．C3．C4．B5．A6．B

高一歷史第一次工業(yè)革命教學(xué)案

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非?；钴S，幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家編輯的《高一歷史第一次工業(yè)革命教學(xué)案》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

高一歷史第一次工業(yè)革命教學(xué)案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、識(shí)記與理解
記住工業(yè)革命首先開(kāi)始的國(guó)家和時(shí)間；記住哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)，富爾敦建造第一艘汽船，史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車的基本史實(shí)；認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用和鐵路給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大影響。理解工業(yè)革命的概念和英國(guó)首先發(fā)生了業(yè)革命的原因以及工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的重大影響。
2、過(guò)程與方法
通過(guò)對(duì)英國(guó)最早發(fā)生工業(yè)革命的原因和工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的重大影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、概括歷史問(wèn)題的能力。通過(guò)對(duì)工業(yè)革命中一系列工作機(jī)相互作用以及各部門間相互促進(jìn)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用比較、判斷、聯(lián)系、推理分析歷史的方法。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀、
通過(guò)了解工業(yè)革命中的一系列發(fā)明創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度；通過(guò)工業(yè)革命中一系列國(guó)家的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造中相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的史實(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的開(kāi)放性觀點(diǎn)；通過(guò)工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)帶來(lái)的巨大變化，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展需要技術(shù)革命，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：英國(guó)最早進(jìn)行丁業(yè)革命的原因；工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造及工業(yè)革命的影響。
難點(diǎn)：工業(yè)革命中各環(huán)節(jié)的相互促進(jìn)和工業(yè)革命的影響。
三、課標(biāo)要求：
了解第一次工業(yè)革命的基本史實(shí)；探討其對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響。
四、教學(xué)過(guò)程：
自主學(xué)習(xí)
1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀第一、二子目?jī)?nèi)容，歸納第一次工業(yè)革命發(fā)生主要條件和主要發(fā)明創(chuàng)造。
（歸納工業(yè)革命的主要條件要注意角度：從前提、資金、勞動(dòng)力、技術(shù)、市場(chǎng)；可能性、必要性等方面歸納，主要發(fā)明創(chuàng)造要進(jìn)行歸類、便于記憶。）
（1）主要條件（工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生？）

可能性前提資產(chǎn)階級(jí)的確立（政治保證、社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展）
資金擴(kuò)張貿(mào)易
勞動(dòng)力運(yùn)動(dòng)
技術(shù)時(shí)期的積累
市場(chǎng)最大的形成
必要性工場(chǎng)手工業(yè)不能滿足對(duì)工業(yè)品的需求（直接原因）
（2）主要發(fā)明創(chuàng)造
生產(chǎn)領(lǐng)域1765年、英國(guó)哈格里夫斯
——英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志
動(dòng)力突破1785年，英國(guó)瓦特蒸汽機(jī)
交通領(lǐng)域1807年美國(guó)富爾敦
1814年，英國(guó)史蒂芬孫
2、請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第二子目的內(nèi)容、分析第一次工業(yè)革命的影響
（1）、極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，使人類進(jìn)入“”
（2）、導(dǎo)致人類生產(chǎn)、生活方式的巨大變化：
①生產(chǎn)組織形式：制度興起；
②生產(chǎn)方式：代替手工生產(chǎn)；
③生活方式：出現(xiàn)了浪潮；
④階級(jí)關(guān)系：出現(xiàn)工業(yè)和工業(yè)；
⑤社會(huì)意識(shí)：自由放任經(jīng)濟(jì)思想盛行
（3）、促進(jìn)世界市場(chǎng)。（進(jìn)一步影響）
3、閱讀第三子目?jī)?nèi)容，認(rèn)識(shí)第一次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響
（1）形成條件：
①工業(yè)革命完成，機(jī)器生產(chǎn)需要更廣闊世界市場(chǎng)。（英國(guó)：1840年前后，工業(yè)基本取代、成為世界第一個(gè)，等國(guó)相繼完成工業(yè)革命）
②資產(chǎn)階級(jí)拓展，搶占，世界貿(mào)易的范圍和規(guī)模迅速擴(kuò)大
③的改變，世界各地區(qū)的聯(lián)系更為便捷。
（2）表現(xiàn)：
①落后國(guó)家被卷入世界市場(chǎng)；（殖民地、半殖民地國(guó)家：亞非拉地區(qū)）
②發(fā)達(dá)國(guó)家主動(dòng)擴(kuò)大世界市場(chǎng)；（英國(guó)成為世界、世界貿(mào)易中心）
③，以歐美資本主義為主導(dǎo)的世界市場(chǎng)。
（3）影響：
以英國(guó)為代表的歐美資本主義國(guó)家在攫取利益的同時(shí)，客觀上也傳播了
和，開(kāi)始改變世界的面貌。
合作探究
1、閱讀材料“外國(guó)用火藥制造子彈御敵,中國(guó)卻用它做鞭炮敬神;外國(guó)用羅盤針航海,中國(guó)卻用它來(lái)看風(fēng)水;外國(guó)用鴉片醫(yī)病,中國(guó)卻把它當(dāng)飯吃”---魯迅
思考：中國(guó)的科技也曾長(zhǎng)期領(lǐng)先世界（如四大發(fā)明），為什么沒(méi)能促進(jìn)生產(chǎn)力的飛躍？在同時(shí)代的中國(guó)為什么沒(méi)能發(fā)生工業(yè)革命呢？

2、忙了一天的William到了家中，他收到一封來(lái)自法國(guó)表兄亨利的來(lái)信，亨利也是從事棉紡織業(yè)的工廠主，以下是信的大致內(nèi)容：亨利準(zhǔn)備到英國(guó)考察紡織機(jī)械，進(jìn)口機(jī)器，一行人準(zhǔn)備7月28日啟程，預(yù)計(jì)7月31日可到達(dá)，請(qǐng)他盡快做好前期準(zhǔn)備工作；此外亨利抱怨最近法國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)基本飽和，他的企業(yè)的產(chǎn)品準(zhǔn)備銷往亞洲一個(gè)叫China的國(guó)家，問(wèn)William有沒(méi)有興趣和他合作？……
質(zhì)疑一：亨利表兄的來(lái)信中的“進(jìn)口機(jī)器”、“3天到英國(guó)”、“準(zhǔn)備向中國(guó)銷售產(chǎn)品”，是否符合當(dāng)時(shí)的歷史史實(shí)？

質(zhì)疑二：1837年亨利表兄選擇進(jìn)口英國(guó)先進(jìn)機(jī)器而不是直接將產(chǎn)品銷售到英國(guó)，1837年英法之間的貿(mào)易是否存在某種障礙如貿(mào)易壁壘？如有，那該如何解決？

3、工業(yè)革命后世界市場(chǎng)發(fā)生了什么變化？為什么？

4、概括指出當(dāng)時(shí)英國(guó)形成了怎樣的對(duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)。分析促進(jìn)英國(guó)形成這一特點(diǎn)的主要原因。

五、知識(shí)檢測(cè)：
1．（2011年重慶卷，21）彼得蓋伊在其著作中寫道：“對(duì)成千上萬(wàn)知道它的人和當(dāng)時(shí)的觀察家來(lái)說(shuō)在1760年到1800年之間，生活徹底地改變了”，“這個(gè)時(shí)代被瘋狂地追求發(fā)明”。這種情形可能出現(xiàn)在（）
A．法國(guó)B．英國(guó)C．德國(guó)D．美國(guó)
2．（2011年全國(guó)I卷，20）19世紀(jì)30年代，印度書(shū)店中的英文版書(shū)籍暢銷，教科書(shū)社在兩年內(nèi)售出英語(yǔ)書(shū)籍達(dá)3.1萬(wàn)冊(cè)。這表明當(dāng)時(shí)（）
A．印度社會(huì)精英普遍接受西方教育B．西方文化隨殖民擴(kuò)張?jiān)谟《葌鞑?br> C．歐洲啟蒙思想在印度影響廣泛D．英語(yǔ)已成為印度人的主要語(yǔ)言
3.（2009煙臺(tái)模擬）查爾斯P金德?tīng)柌裨凇妒澜缃?jīng)濟(jì)霸權(quán)1500—1990》一書(shū)中記錄的英國(guó)每年申請(qǐng)專利數(shù)變化如下圖。下列現(xiàn)象與圖中反映的歷史事實(shí)有明顯因果關(guān)系的是（）
A.君主立憲制的形成B.壟斷組織的出現(xiàn)
C.工業(yè)革命的發(fā)展D.殖民霸權(quán)的確立
4.1851年5月1日，萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)在倫敦開(kāi)幕，英國(guó)女王維多利亞懷著從未有過(guò)的驕傲和自信前往水晶宮為萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)剪彩，女王當(dāng)時(shí)反復(fù)使用一個(gè)詞語(yǔ)，來(lái)表達(dá)自己的興奮情緒：榮光、榮光、無(wú)盡的榮光。女王的自信和驕傲主要來(lái)自()
A.日不落帝國(guó)的建立B.工業(yè)革命的巨大成就
C.君主立憲制的完善D.“光榮革命”成功
5.（改編題）下圖中所反映的現(xiàn)象能夠出現(xiàn)的原因是()
①工業(yè)革命的完成②殖民帝國(guó)的確立③交通運(yùn)輸工具的先進(jìn)④擁有“世界工廠”的優(yōu)勢(shì)
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
6.（2010安徽模擬）馬克思說(shuō)過(guò)，只要英國(guó)人“把機(jī)器用于一個(gè)有煤有鐵的國(guó)家的交通上，就無(wú)法阻止這個(gè)國(guó)家去制造這些機(jī)器了”。對(duì)于這段話的正確理解是()
A.殖民活動(dòng)在歷史上的作用主要是建設(shè)性的
B.殖民活動(dòng)的目的主要是幫助殖民地進(jìn)行建設(shè)
C.殖民活動(dòng)在客觀上傳播了新的生產(chǎn)方式
D.殖民地國(guó)家應(yīng)該重視交通業(yè)的發(fā)展
7.19世紀(jì)上半期,當(dāng)蒸汽機(jī)車轟鳴奔馳的時(shí)候，衣冠楚楚的紳士、淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠一列火車，還得到處給別人讓路。保守人士驚呼，鐵路會(huì)帶來(lái)某種“平等化的危險(xiǎn)”。民主人士拍手稱快：“我看到火車真高興,我想封建制度是永遠(yuǎn)一去不返了?！辈牧现饕从沉讼冗M(jìn)科技
A.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B.沖擊了原有的社會(huì)關(guān)系
C.改變了傳統(tǒng)的社會(huì)性質(zhì)D.造成了社會(huì)秩序的混亂
8.（2008上海全真模擬）《歐洲經(jīng)濟(jì)史》描述了18世紀(jì)中期以來(lái)歐洲某些地區(qū)出現(xiàn)的現(xiàn)象，“貴族的炫耀生活，受到財(cái)富日益增長(zhǎng)的資產(chǎn)階級(jí)的仿效，甚至受到挑戰(zhàn)。雖然他們有時(shí)被人輕蔑地說(shuō)成是‘暴發(fā)戶’，但是，他們的購(gòu)買力形成了他們自己競(jìng)相仿效的基礎(chǔ)”。這段描述說(shuō)明
A工業(yè)革命已經(jīng)影響到社會(huì)生活B啟蒙思想的傳播消除了人們的等級(jí)觀念
C政治革命使封建貴族告別了昔日生活D科技進(jìn)步降低了生產(chǎn)成本，物價(jià)相對(duì)低廉
9.閱讀下列材料：
材料一恩格斯說(shuō)：“新生的工業(yè)能夠這樣成長(zhǎng)起來(lái)，只是因?yàn)樗脵C(jī)器代替了手工工具，用工廠代替了作坊，從而把中等階級(jí)的勞動(dòng)分子變成了工人無(wú)產(chǎn)者，把從前的大商人變成了工廠主，它排擠了小資產(chǎn)階級(jí)，并把居民間的一切差別化為工人和資本家之間的對(duì)立。”
材料二馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“資產(chǎn)階級(jí)由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn)，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族也卷進(jìn)文明中來(lái)了，它的商品的低廉價(jià)格，是它用來(lái)摧毀一切萬(wàn)里長(zhǎng)城、征服野蠻人最頑強(qiáng)抵抗的仇外心理的重炮。這迫使一切民族——如果它們不想滅亡的話——采用資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)方式……它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個(gè)世界?！?br> 請(qǐng)回答：
（1）結(jié)合材料一，說(shuō)明工業(yè)革命的核心內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料一，概括說(shuō)明工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)關(guān)系的變化。

（3）材料二中說(shuō)的“文明”是指什么？

（4）材料二分析的資本主義統(tǒng)治世界的原因是什么？其核心是什么？

六、知識(shí)拓展：
工業(yè)革命
18世紀(jì)60年代以后，在資本主義生產(chǎn)中，大機(jī)器生產(chǎn)開(kāi)始取代工場(chǎng)手工業(yè)，生產(chǎn)力得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。歷史上把這一過(guò)程稱為“工業(yè)革命”。
手工工場(chǎng)與工廠的比較：
（1）相似點(diǎn)：①都是資本主義不同時(shí)期的生產(chǎn)組織形式，因而都是以雇傭工人的勞動(dòng)分工為基礎(chǔ)的資本主義大生產(chǎn)。②都采用分工協(xié)作的方式提高生產(chǎn)率。
（2）不同點(diǎn)：①手工工場(chǎng)以手工操作為主，而工廠主要運(yùn)用機(jī)器大生產(chǎn)（本質(zhì)區(qū)別）。②手工工場(chǎng)的工人往往是在較分散的狀態(tài)下生產(chǎn)，而工廠的工人則相對(duì)集中。
通過(guò)上述可見(jiàn)，工廠比手工工場(chǎng)更能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。