小學(xué)教學(xué)教案
發(fā)表時(shí)間:2020-11-27第3節(jié)其他植物激素教學(xué)設(shè)計(jì)。
作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者,在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹,高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案,做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容,幫助高中教師掌握上課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。那么,你知道高中教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的“第3節(jié)其他植物激素教學(xué)設(shè)計(jì)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
第3節(jié)其他植物激素
一、教學(xué)目標(biāo)
1.列舉其他植物激素。
2.評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。
3.嘗試?yán)枚喾N媒體,搜集并分析植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的資料。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
其他植物激素的種類和作用。
2.教學(xué)難點(diǎn)
植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。
三、課時(shí)安排1
四、教學(xué)方法教授法、對(duì)話法
五、教學(xué)過程
板書設(shè)計(jì)
教師引導(dǎo)和組織
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)意圖
以“問題探討”引入,引起學(xué)生的思考并回答,師提示。
說明乙烯至少能起促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。
思考回答
引入
一、其它植物激素的種類和作用
〖講述〗現(xiàn)在將這幾類植物激素簡(jiǎn)要介紹如下。
赤霉素赤霉素是在研究水稻惡苗病的過程中發(fā)現(xiàn)的。水稻惡苗病是由赤霉菌寄生而引起的,最常見的癥狀是稻苗徒長(zhǎng),病苗比健苗可以高出1/3。經(jīng)過研究得知,促進(jìn)稻苗徒長(zhǎng)的物質(zhì)是赤霉菌分泌的赤霉素。
赤霉素突出的生理作用是促進(jìn)莖的伸長(zhǎng),引起植株快速生長(zhǎng)。水稻惡苗病病株的莖稈徒長(zhǎng),就是赤霉素對(duì)莖稈伸長(zhǎng)起了促進(jìn)作用的結(jié)果。赤霉素對(duì)于促進(jìn)矮生性植物莖稈的伸長(zhǎng)有特別明顯的效果。例如,一些矮生性植物(矮生玉米、矮生豌豆等),它們的株高比一般的株高要矮得多,如果用赤霉素處理這些植物,它們的株高可以與一般的株高相同。用赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增加長(zhǎng)度。
赤霉素還有解除休眠和促進(jìn)萌發(fā)的作用。例如,剛收獲的馬鈴薯塊莖,種到土里不能萌發(fā),原因是剛收獲的馬鈴薯塊莖要有一定的休眠期,在度過休眠期以后,才能夠萌發(fā)。如果用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,則能解除它的休眠,提早用來播種。赤霉素對(duì)于種子,也有解除休眠、促進(jìn)萌發(fā)的作用。
細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。它在植物的形態(tài)建成中起著重要的作用。正常葉片在衰老的過程中,常常發(fā)生葉綠素、蛋白質(zhì)、RNA等的含量降低,葉片變黃,趨于衰老。如果用細(xì)胞分裂素進(jìn)行處理,就能使上述三種物質(zhì)含量降低的速度變慢??梢?細(xì)胞分裂素還有延緩衰老的作用。在蔬菜儲(chǔ)藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間。
乙烯乙烯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種氣體激素。它廣泛地存在于植物的多種組織中,特別在成熟的果實(shí)中更多。
乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟。一箱水果中,只要有一個(gè)成熟的水果,就能加速全箱水果的成熟。這是因?yàn)橐粋€(gè)成熟水果放出的乙烯,能夠促使全箱水果都迅速成熟。用乙烯處理瓜類植物(如黃瓜)的幼苗,能增加雌花的形成率,有利于瓜類的增產(chǎn)。此外,乙烯還有刺激葉子脫落、抑制莖的伸長(zhǎng)等作用。
脫落酸脫落酸存在于植物的許多器官中,如葉、芽、果實(shí)、種子和塊莖中都含有一定數(shù)量的脫落酸。
脫落酸是一種生長(zhǎng)抑制劑。它能抑制植物的細(xì)胞分裂,也能抑制種子的萌發(fā),特別是對(duì)于大麥、小麥種子萌發(fā)的抑制作用更為明顯。此外,據(jù)報(bào)刊報(bào)道,植物之所以有向光性,不但因?yàn)樗谋彻庖粋?cè)生長(zhǎng)素含量增加,而且還因?yàn)樗南蚬庖粋?cè)所含的抑制激素——脫落酸含量增加。脫落酸還能促進(jìn)葉片等的衰老和脫落。在溫帶地區(qū)的秋末冬初,落葉樹紛紛落葉,棉鈴在未成熟以前常常大量脫落,這些都與脫落酸的作用密切相關(guān)。
聽講思考其異同
〖板書〗幾種植物激素的合成、分布和生理作用
植物激素
主要合成部位
分布
生理作用
赤霉素
生長(zhǎng)中的種子和果實(shí)、幼葉、根和莖尖
較多存在于植株生長(zhǎng)旺盛的部位,如莖端、嫩葉、根尖、果實(shí)和種子
調(diào)節(jié)細(xì)胞的伸長(zhǎng)、促進(jìn)蛋白質(zhì)和RNA的合成,從而促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、抽薹、葉片擴(kuò)大、種子發(fā)芽、果實(shí)生長(zhǎng),抑制成熟和衰老等
細(xì)胞分裂素
根、生長(zhǎng)中的種子和果實(shí)
主要分布于進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位,如莖尖、根尖、未成熟的種子、萌發(fā)的種子、生長(zhǎng)著的果實(shí)
促進(jìn)細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的分化,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),抑制不定根和側(cè)根形成,延緩葉片的衰老等
乙烯
成熟中的果實(shí)、衰老中的組織、莖節(jié)
各器官都存在
促進(jìn)細(xì)胞擴(kuò)大,促進(jìn)果實(shí)成熟,促進(jìn)器官脫落等
脫落酸
根冠、老葉、莖
各器官、組織中都有,將要脫落或休眠的器官和組織中較多,逆境條件下會(huì)增多
抑制核酸和蛋白質(zhì)的合成,表現(xiàn)為促進(jìn)葉、花、果的脫落,促進(jìn)果實(shí)成熟,抑制種子發(fā)芽、抑制植株生長(zhǎng)等
〖旁欄思考題〗生思考師提示
〖提示〗是的,植物激素自身的合成也是受基因組控制的
〖講述〗植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,表現(xiàn)為按部就班地進(jìn)行著種子的休眠、萌發(fā),根、莖、葉的生長(zhǎng)與伸展,生殖器官的發(fā)生與發(fā)育,種子和果實(shí)的形成與成熟等過程。這些生長(zhǎng)發(fā)育過程,是植物的遺傳程序隨著季節(jié)的變化而啟動(dòng)、按順序進(jìn)行的。
植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程可以通過激素加以調(diào)控。然而,植物的形態(tài)建成等過程,并不是某個(gè)激素獨(dú)立進(jìn)行調(diào)節(jié)的,而是多種營(yíng)養(yǎng)代謝生理變化的綜合產(chǎn)物。激素自身也是特定條件下的代謝產(chǎn)物,也在陸續(xù)地合成、分解。
事實(shí)上,植物的生長(zhǎng)發(fā)育既受內(nèi)部因子的調(diào)節(jié),也受外部因子的影響。內(nèi)部因子主要是化學(xué)信使──激素,外部因子包括光、溫度、日照長(zhǎng)度、重力、化學(xué)物質(zhì)等。這些化學(xué)和物理因子通過信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo),誘導(dǎo)相關(guān)基因表達(dá),調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育。
除植物激素以外,高等植物體內(nèi)的信使還有水信使、電信使。
近些年的研究表明,電信使在植物界并不僅僅局限于含羞草等植物。植物體內(nèi)電信使時(shí)常以電化學(xué)波的形式傳遞,以快速、通用、效用短暫為特點(diǎn)。在植物體內(nèi),它可以和化學(xué)信使協(xié)作發(fā)揮效應(yīng)。
植物體內(nèi)水勢(shì)的變化也可作為一種信息,并迅速傳遞,以調(diào)節(jié)相關(guān)生命活動(dòng),適應(yīng)環(huán)境變化。
二、植物激素調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用
植物調(diào)節(jié)劑:人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物調(diào)節(jié)劑。
〖資料分析及討論〗學(xué)生閱讀,思考回答,師提示。
1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的例子較多,以下是部分例子。
用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠;促進(jìn)莧、芹菜等的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),增加產(chǎn)量。
用NAA促進(jìn)甘薯、黃楊、葡萄的生根;對(duì)蘋果、鴨梨進(jìn)行疏花疏果,促進(jìn)脫落;對(duì)棉花進(jìn)行保花保果,防止脫落。
用乙烯利促進(jìn)黃瓜、南瓜的雌花分化;促進(jìn)香蕉、柿、番茄的果實(shí)成熟。
施用矮壯素(生長(zhǎng)延緩劑)防止棉花徒長(zhǎng)、促進(jìn)結(jié)實(shí)。
2.可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況靈活回答。番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實(shí)際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。
3.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用得當(dāng),不會(huì)影響產(chǎn)品品質(zhì),甚至可以改善品質(zhì)。例如,適當(dāng)施用GA可以提高葡萄品質(zhì)。如果使用不當(dāng),或片面追求短期經(jīng)濟(jì)效益,則有可能影響產(chǎn)品品質(zhì)。例如,用2,4-D處理番茄增加座果后,如果不配合整枝施肥,會(huì)出現(xiàn)果實(shí)多而小的情況;為提早上市而采摘遠(yuǎn)未成熟的柿子再催熟,其果實(shí)品質(zhì)就不一定好。
閱讀思考
〖小結(jié)〗略
〖作業(yè)〗練習(xí)一、二〖提示〗基礎(chǔ)題
1.D,因?yàn)樗侨斯ず铣傻奈镔|(zhì),屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。
2.B更準(zhǔn)確。A過于絕對(duì),植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是非常復(fù)雜的過程,從根本上說是由基因控制的,環(huán)境變化也會(huì)影響基因的表達(dá),激素調(diào)節(jié)只是其中的一種調(diào)節(jié)方式。
3.根據(jù)課文內(nèi)容總結(jié)即可,略。
4.植物激素在對(duì)植物生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí),并不是完全孤立地發(fā)揮作用,而是相互作用,形成復(fù)雜的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同調(diào)節(jié)。例如,在生長(zhǎng)素濃度升高時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成。
拓展題1.這是因?yàn)槊撀渌崮艽龠M(jìn)種子休眠,抑制發(fā)芽。持續(xù)一段時(shí)間的高溫,能使種子中的脫落酸降解。沒有了脫落酸,這些種子就不會(huì)像其他種子那樣休眠了。然后,大雨天氣又給在穗上的種子提供了萌發(fā)所需要的水分,于是種子就會(huì)不適時(shí)地萌發(fā)。
思考回答
及時(shí)鞏固
【自我診斷●基礎(chǔ)題
1、下列對(duì)植物激素的敘述中,不正確的是()
A、它在植物體內(nèi)含量極少B、它對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
C、它是植物體一定部位產(chǎn)生的D、它的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
2、把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了()
A、乙烯B、赤霉素C、脫落酸D、細(xì)胞分裂素
3、植物激素是指()
A、活細(xì)胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)B、一定部位合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)
C、人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑D、細(xì)胞合成的具有調(diào)控代謝功能的物質(zhì)
4、下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是()
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)B、細(xì)胞分裂素存在于植物體任何部位
C、乙烯是一種氣體激素D、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)
5、細(xì)胞分裂素不存在于()
A、莖尖B、根尖C、成熟的果實(shí)D、萌發(fā)的種子
6、能夠延緩葉片衰老的植物激素是()
A、生長(zhǎng)素B、赤霉素C、細(xì)胞分裂素D、脫落酸
7、下列除哪種激素外,都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)()
A、生長(zhǎng)素類B、赤霉素C、細(xì)胞分裂素D、乙烯
8、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中起調(diào)節(jié)作用的激素是()
A、生長(zhǎng)素B、赤霉素C、多種激素D、乙烯
9、植物激素的種類很多,其中發(fā)現(xiàn)和研究最早的是。最早用實(shí)驗(yàn)證實(shí)該物質(zhì)確實(shí)存在的科學(xué)家是。此外,目前公認(rèn)的其他4種植物激素是、、
、。
●拓展題
植物開花受開花激素的影響。如下圖所示光周期(日照長(zhǎng)短)誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實(shí)驗(yàn),圖中植物去掉了頂端的全部葉子,A、D植株分別接受長(zhǎng)日照、短日照;B、C植株方框內(nèi)為受短日照處理的部分。
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn),A、D可說明該植物屬于(長(zhǎng)日照、短日)照植物。
(1)根據(jù)B、C實(shí)驗(yàn),填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的有關(guān)內(nèi)容:測(cè)試項(xiàng)目、結(jié)果分析、感受光周期的部位(葉、頂端)、接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分、(葉、頂端)開花激素作用的部分(葉、頂端)
測(cè)試項(xiàng)目
結(jié)果分析
感受光周期的部位(葉、頂端)接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分(葉、頂端)開花激素作用的部位(葉、頂端)(3)依據(jù)以上所有實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。
(4)借鑒“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法。設(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn),證明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花。
第一步:切取一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時(shí)間。
第二步:。
預(yù)期結(jié)果:。
對(duì)照試驗(yàn):。
預(yù)期結(jié)果:。
●基礎(chǔ)題1、D2、A3、B4、B5、C6、C7、D8、C
9、生長(zhǎng)素荷蘭的溫特赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯
●拓展題(1)短日(2)葉葉頂端(3)短日照可誘導(dǎo)菊花的葉產(chǎn)生開花激素,進(jìn)而影響開花(4)將長(zhǎng)日照植物條件下的菊花枝條切口,再將含開花激素的瓊脂塊放在切口上開花將長(zhǎng)日照條件下的另一株菊花枝條切口,再將不含激素的瓊脂塊放在切口上不開花
自我檢測(cè)的答案和提示
一、概念檢測(cè)
1.D。2.B,C,D。3.D。
二、知識(shí)遷移
B,因?yàn)楣饧?xì)胞由子房壁、胎座等細(xì)胞發(fā)育而來,染色體數(shù)與體細(xì)胞一樣。
三、技能應(yīng)用
提示:除了濃度以外,還需要考慮的因素有:適用于哪些莊稼的除草,能除哪些雜草,使用時(shí)間,藥物毒性及殘留,生產(chǎn)日期,有效期,生產(chǎn)者及其他注意事項(xiàng)等。
四、思維拓展
提示:(方框一)赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病,這種物質(zhì)能促進(jìn)植株增高;(方框二)不能夠證明赤霉素就是植物激素,因?yàn)橹参锛に貞?yīng)該是植物自身產(chǎn)生的調(diào)節(jié)物質(zhì),這時(shí),還沒有證明植物自身能合成這種物質(zhì)。
其他相關(guān)資料:1935年,從赤霉菌中分離出赤霉素;1954年,從真菌培養(yǎng)液中提取出赤霉素;1957年,首次報(bào)道在高等植物中存在赤霉素;1958年,從連莢豆未成熟的種子中分離得到赤霉素結(jié)晶,說明赤霉素是高等植物自身能合成的天然物質(zhì)。
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其他植物激素教案
第3節(jié)其他植物激素
植物體內(nèi)并非只有生長(zhǎng)素這樣一種植物激素,經(jīng)研究表明,還有赤霉素,細(xì)胞分裂素,脫落酸,乙烯等植物激素,這些植物激素在植物體內(nèi)也具有一定的作用。植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是受到植物體內(nèi)多種激素協(xié)調(diào)控制的,各類激素除了有它獨(dú)特的作用,它們之間還具有相互促進(jìn)和相互調(diào)節(jié)的關(guān)系,使生命成為一個(gè)極其復(fù)雜的自我調(diào)控系統(tǒng)。植物激素在植物體內(nèi)含量極微,難以提取,價(jià)格高昂,所以只能用于科學(xué)研究。隨著研究的深入,科學(xué)家們合成和篩選出許多化學(xué)結(jié)構(gòu)和生理特性與植物激素功能相似或相對(duì)抗的活性物質(zhì),就稱之為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。自從植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑人工合成問世以后,價(jià)格便宜,種類齊全,就被迅速地應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去。
知識(shí)與技能:
1、知道植物體內(nèi)除生長(zhǎng)素以外的其他激素,了解它們的的合成部位及主要作用。
2、理解植物的生長(zhǎng)發(fā)育是受植物體內(nèi)多種激素協(xié)調(diào)控制的。
3、了解植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。
過程與方法:
1、分析問題,和學(xué)生共同探討植物體內(nèi)的其它激素。
2、通過實(shí)例,讓學(xué)生了解植物體是一個(gè)由多種激素共同控制的復(fù)雜的系統(tǒng)。
3、由興趣小組的同學(xué)來闡述他們對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的看法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
通過各種激素的發(fā)現(xiàn)過程的簡(jiǎn)介,教育學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)作風(fēng)、不斷探索新知識(shí)的精神,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
1、植物體內(nèi)的五種激素。
2、植物體內(nèi)所有激素相互協(xié)調(diào),共同發(fā)揮作用。
3、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上的應(yīng)用。
1、植物體內(nèi)的激素產(chǎn)生部位以及它們的生理功能。
2、植物體內(nèi)所有激素相互協(xié)調(diào),共同發(fā)揮作用。
多媒體課件。
1學(xué)時(shí)。
準(zhǔn)備好多媒體課件。
師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了植物體內(nèi)的激素——生長(zhǎng)素,植物體內(nèi)是不是僅有這樣一種激素呢?請(qǐng)大家看大屏幕
[多媒體課件一段文字及圖片]
“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā)、并無澀味”(宋蘇軾《格物粗談果品》)。這種“氣”究竟是什么呢?人們一直不明白。到20世紀(jì)60年代,氣相層析技術(shù)的應(yīng)用使人們終于弄清楚,是成熟果實(shí)釋放出的乙烯促進(jìn)了其他果實(shí)的成熟。
師:大家邊看邊思考兩個(gè)問題。1、乙烯在植物體內(nèi)能發(fā)揮什么作用?2、你聽說過用乙烯利催熟香蕉等水果的做法嗎?你同意這種做法嗎?
生1:從那段文字可以看出乙烯能促進(jìn)柿子成熟。
生2:我聽說過,乙烯利是液體化合物,化學(xué)名稱為2-氯乙基膦酸。乙烯利在pH小于3的酸性水溶液中較為穩(wěn)定,在pH大于4.1時(shí)分解。由于植物細(xì)胞的pH一般都大于4.1,乙烯利在被植物細(xì)胞吸收后,會(huì)水解釋放出乙烯。乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,所以我同意這種做法。
師:大家分析的很正確,其實(shí)乙烯也是一種植物激素。多位科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),在植物體內(nèi)不光只有生長(zhǎng)素這樣一種植物激素,還有赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等植物激素。
[多媒體課件播放課題]植物的其它激素。
師:那么幾種植物激素到底是如何發(fā)現(xiàn)的呢?它們的生理功能是什么?分別在植物的哪個(gè)部位合成呢?請(qǐng)大家看屏幕
[多媒體課件播放文字資料]
[文字一]赤霉素
1926年,科學(xué)家觀察到,當(dāng)水稻感染了赤霉菌后,會(huì)出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象,病株往往比正常植株高50%以上,并且結(jié)實(shí)率大大降低,因而稱為惡苗病??茖W(xué)家將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到健康水稻幼苗上,發(fā)現(xiàn)這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌,卻出現(xiàn)了惡苗病的癥狀。1935年,科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì),稱之為赤霉素(簡(jiǎn)稱GA)
合成部位:主要是未成熟的種子、幼根和幼芽。
主要作用:促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、從而引起植物增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟
[文字二]細(xì)胞分裂素
1955年F.Skoog等培養(yǎng)煙草髓部組織時(shí),偶然在培養(yǎng)基中加入放置很久的鯡魚精子DNA,髓部細(xì)胞分裂加快,如加入新鮮的DNA,則全然無效,可是當(dāng)新鮮的DNA與培養(yǎng)基一起高壓滅菌后,又能促進(jìn)細(xì)胞分裂。后來從從高壓滅菌過的DNA降解物中分離出一種物質(zhì),化學(xué)成分是6—呋喃氨基嘌呤,它能促進(jìn)細(xì)胞分裂,被命名為激動(dòng)素。在激動(dòng)素被發(fā)現(xiàn)后,又發(fā)現(xiàn)多種天然的和人工合成的具有激動(dòng)素生理活性的化合物。當(dāng)前,把具有和激動(dòng)素相同生理活性的天然的和人工合成的化合物,都稱為細(xì)胞分裂素。
合成部位:主要是根尖。
主要作用:促進(jìn)細(xì)胞分裂。
[文字三]脫落酸
植物在它的生活周期中,如果生活條件不適宜,部分器官(如果實(shí)、葉片等)就會(huì)脫落;或者到了生長(zhǎng)季節(jié)終了,葉子就會(huì)脫落,生長(zhǎng)就會(huì)停止,進(jìn)入休眠。在這些過程中,植物體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生一種抑制生長(zhǎng)發(fā)育的植物激素,即脫落酸。
1964年,美國F.T.Addicott等從未成熟將要脫落的棉桃中,提取出一種促進(jìn)棉桃脫落的激素,命名為脫落素Ⅱ(abscisinⅡ)。另外,英國PFWareing等從槭樹的將要脫落的葉子中,提取出一種促進(jìn)芽休眠的激素,命名為休眠素(dormin)。后來證明,脫落素Ⅱ和休眠素是同一物質(zhì)。1965年確定其化學(xué)結(jié)構(gòu)。1967年在第六屆國際生長(zhǎng)物質(zhì)會(huì)議上就統(tǒng)一稱為脫落酸(abscisicacid,簡(jiǎn)稱ABA)。
合成部位:根冠、萎蔫的葉片。
分布:將要脫落的器官和組織中含量多。
主要作用:抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。
[文字四]乙烯
早在1901年,俄國植物生理學(xué)家Neljubow報(bào)道,照明氣中的乙烯會(huì)引起黑暗中生長(zhǎng)的豌豆幼苗,產(chǎn)生“三重反應(yīng)”,他認(rèn)為乙烯是生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。以后許多工作也說明煤氣、煤油爐氣體和各種煙霧,都有調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的效果,它們都含有乙烯。英國Gane(1934)首先證明乙烯是植物的天然產(chǎn)物。美國Crocker等認(rèn)為乙烯是一種果實(shí)催熟激素,同時(shí)也有調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)器官的作用。后來,由于氣相色譜技術(shù)的發(fā)展,大大推動(dòng)了乙烯的研究。許多試驗(yàn)證實(shí),乙烯具有植物激素應(yīng)有的一切特性。Burg(1965)提出,乙烯是一種植物激素,以后得到公認(rèn)。
合成部位:植物體各個(gè)部位。
主要作用:促進(jìn)果實(shí)成熟。
師:這是植物體內(nèi)的5種激素,但是植物體內(nèi)是不是僅有這樣5種激素呢?近20年來,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)還有一些天然物質(zhì)也在調(diào)節(jié)著生長(zhǎng)發(fā)育過程,如油菜素等。
師:植物體內(nèi)有多種激素,在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素發(fā)揮作用是孤立的還是共同作用的呢?請(qǐng)大家看大屏幕上的一個(gè)例子。
[多媒體課件一段文字]
材料:科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。
師:由上面這個(gè)例子,請(qǐng)大家看看能得出什么樣結(jié)論呢?
生:不難看出植物體內(nèi)各種激素是相互聯(lián)系,共同調(diào)節(jié)植物的各項(xiàng)生理活動(dòng)。
師:在植物生長(zhǎng)發(fā)育的過程中,任何一種生理活動(dòng)都不是受單一激素的控制,而是各種激素相互作用的結(jié)果。也就是說,植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,是受多種激素的相互作用所控制的。例如,細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞增殖,而生長(zhǎng)素則促進(jìn)增殖的子細(xì)胞繼續(xù)增大。又如,脫落酸強(qiáng)烈地抑制著生長(zhǎng),并使衰老的過程加速,但是這些作用又會(huì)被細(xì)胞分裂素所解除。再如,生長(zhǎng)素的濃度適宜時(shí),促進(jìn)植物的生長(zhǎng),同時(shí)開始誘導(dǎo)乙烯的形成。當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度超過最適濃度時(shí),乙烯的含量增加,而當(dāng)乙烯對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的抑制作用超過了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用時(shí),就會(huì)出現(xiàn)抑制生長(zhǎng)的現(xiàn)象。研究激素之間的相互關(guān)系,對(duì)于生產(chǎn)實(shí)踐有著重要的意義。
師:但是植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也不光光是植物體內(nèi)激素的調(diào)節(jié)這么簡(jiǎn)單,植物激素在植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中起一定作用,但植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程的本質(zhì)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,當(dāng)然光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會(huì)引起植物體內(nèi)包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
師:經(jīng)過科學(xué)家多年的研究,合成了大量的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。那么什么是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑呢?在現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)上,它又有什么樣的應(yīng)用呢?課下我們請(qǐng)同學(xué)上網(wǎng)查了資料,下面我們就請(qǐng)每一組的同學(xué)派一個(gè)代表來談?wù)勊麄兯榈降慕Y(jié)果。
生1:我們小組在網(wǎng)上查到這樣一段資料,和大家一起來共同探討。
二十世紀(jì)三十年代發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素以后,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等,人們通稱它們?yōu)橹参锛に?。植物激素在植物體內(nèi)含量極微,難以提取,價(jià)格高昂,所以只能用于科學(xué)研究。隨著研究的深入,科學(xué)家們合成和篩選出許多化學(xué)結(jié)構(gòu)和生理特性與植物激素功能相似或相對(duì)抗的活性物質(zhì),就稱之為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。自從植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑人工合成問世以后,價(jià)格便宜,種類齊全,就被迅速地應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去。例如,打破種子休眠、促進(jìn)插條生根、防止徒長(zhǎng)倒伏、增強(qiáng)抗性、提高產(chǎn)量、改良品質(zhì),等等,獲得驚人的成就。目前,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑已被全世界,特別是發(fā)達(dá)國家在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上推廣應(yīng)用。
近40年來,我國植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用也有很大的發(fā)展。例如,培育水稻和油菜矮壯秧、防止稻麥倒伏、調(diào)控棉花株型、調(diào)節(jié)雜交水稻花期、增加橡膠產(chǎn)膠量等。在全球來說,使用面積最大,應(yīng)用范圍最廣,效果最好,已被國外同行所肯定。我國人口眾多,可耕地面積少,必須提高單位面積產(chǎn)量。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)相比,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用具有成本低、收效快、效益高、節(jié)省勞動(dòng)力的優(yōu)點(diǎn),所以,它已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)化的措施之一,在農(nóng)林生產(chǎn)上的前景是不可估量的。
然而,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用又是極為復(fù)雜。它的使用效果與藥劑種類、濃度、使用方法、時(shí)期、作物生勢(shì)、氣候、水肥等有密切關(guān)系。它既可促進(jìn)種子萌發(fā),又可延長(zhǎng)種子休眠;它能刺激植物生長(zhǎng),又能延緩植物生長(zhǎng),甚至殺死植物;既能?;ū9?,又能疏花疏果,等等。
一、常見生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的特性
(一)生長(zhǎng)素類
生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑包括天然的生長(zhǎng)素和人工合成的具有生長(zhǎng)素活性的化學(xué)物質(zhì),主要包括IBA(吲哚丁酸)、NAA(萘乙酸)和IAA(吲哚乙酸)。生長(zhǎng)素類化合物在葡萄上主要作用是:1、促進(jìn)插條生根。在育苗中應(yīng)用生長(zhǎng)素處理促進(jìn)生根,可顯著提高成苗率和苗木質(zhì)量。2、促進(jìn)座果和增大果粒。
(二)赤霉素類
赤霉素普遍存在于植物界中,到今已發(fā)現(xiàn)的赤霉素(GA)達(dá)70多種,按發(fā)現(xiàn)的先后次序分別命名為GA1,GA2,GA3,……。在葡萄上應(yīng)用最多的是GA3(赤霉素),作用如下:1、促進(jìn)增大果粒。降低應(yīng)用濃度、增加處理次數(shù),有可能減輕GA的不利影響2、促進(jìn)雌能花品種果粒增大。3、葡萄無核化。用小于l00ppm的GA在花前(約盛花期前10日)浸漬花穗,以抑制授粉受精和促進(jìn)早熟,用同樣濃度在盛花后7~14天進(jìn)行第二次處理,以促進(jìn)果粒增大??色@得無核果,并提前成熟。特別注意,品種不同、樹勢(shì)不同、地區(qū)不同,處理的濃度不一樣,效果也不一樣。大面積使用,最好先試驗(yàn)。4、疏松果穗。
(三)細(xì)胞分裂素類
目前,已發(fā)現(xiàn)十幾種天然的細(xì)胞分裂素,廣泛存在于高等植物中,包括玉米素、玉米素核苷等。人工合成的細(xì)胞分裂素有激動(dòng)素、芐基嘌呤(BA)、四氫化吡喃基芐基腺嘌呤(PBA)等。細(xì)胞分裂素在葡萄上的作用如下:l、促進(jìn)萌芽和營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)。玉米素100ppm可加速經(jīng)過低溫貯藏的葡萄萌芽。2、促進(jìn)葡萄花芽分化。3、促進(jìn)座果,減少落果。4、對(duì)無核白葡萄貯藏品質(zhì)的影響。
(四)乙烯
乙烯在常溫下是氣體。作為生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑用的是乙烯利。乙烯利在代謝過程中可釋放出乙烯。它在葡萄上的作用是:1、促進(jìn)果實(shí)著色和成熟。在漿果開始著色時(shí),用不同濃度(300~1000ppm)的乙烯利處理,可增加許多紅色品種的花色苷積累。乙烯利促進(jìn)著色,但不一定增加糖分。2、促進(jìn)器官的脫落。應(yīng)用不當(dāng)可引起落葉、早衰和梢尖脫落,前期應(yīng)用有疏果作用。3、抑制營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)。乙烯利可抑制許多品種的過旺生長(zhǎng),有利于植株通風(fēng)透光和枝條成熟,但必須注意對(duì)葉和果的負(fù)作用。
(五)脫落酸和生長(zhǎng)抑制物質(zhì)
脫落酸(ABA)廣泛存在于植物界中,也可人工合成,如矮壯素(CCC)、比久(B9)、青鮮素(MH)、整形素等。在葡萄上應(yīng)用較多的是生長(zhǎng)延緩劑B9和CCC,對(duì)葡萄的主要作用如下:1、抑制新梢生長(zhǎng)。對(duì)歐亞種葡萄比較明顯,噴CCC后,葉片增厚,葉色變深,葉變小,但單位葉面積干重增加。2、促進(jìn)座果。
二、應(yīng)用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的注意事項(xiàng)
1、效果不穩(wěn)定。同一種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用與品種、氣候、樹勢(shì)等因素有關(guān),也受產(chǎn)品質(zhì)量、使用方法等因素的影響。因此,使用前必須總結(jié)本地的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整使用方法。
2、使用時(shí)期。由于在不同的時(shí)期,葡萄生長(zhǎng)發(fā)育的重點(diǎn)不同,應(yīng)用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,就可能產(chǎn)生不同的、甚至相反的效果。如赤霉素花前處理玫瑰香葡萄,可引起嚴(yán)重落花落果和穗軸扭曲,而花后處理則有促進(jìn)座果、使果實(shí)無核化和提前成熟等良好效應(yīng)。因此必須結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況,先在本地試驗(yàn)后再應(yīng)用。嚴(yán)格掌握各種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用時(shí)期。
3、使用濃度和方法。一種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用效果往往與濃度過低或過高有關(guān)。因此須先在當(dāng)?shù)卦囼?yàn),再尋求適宜的濃度,以盡量減輕副作用影響。
4、使用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑僅是葡萄栽培管理的輔助手段,不能盲目孤立地依賴生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。修剪不善、缺乏肥水,很難單靠生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑就達(dá)到高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的目的。只有在加強(qiáng)綜合栽培管理技術(shù)的基礎(chǔ)上,生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑才可收到較好的效果。
生2:我們小組查的資料是關(guān)于小麥?zhǔn)褂蒙L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。小麥應(yīng)用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,可以調(diào)節(jié)植株的生長(zhǎng)發(fā)育,具有控旺促壯、增強(qiáng)抗逆性、增加粒重、提高產(chǎn)量并有利于優(yōu)質(zhì)、早熟等多重效果?!?br>
1、矮壯素:對(duì)群體大、長(zhǎng)勢(shì)旺的麥田,在拔節(jié)初期畝噴0.15~0.3%矮壯素溶液50~75千克,可有效地抑制節(jié)間伸長(zhǎng),使植株矮化,莖基部粗硬,從而防止倒伏;若與2,4-D丁酯混用,還可以兼治麥田闊葉雜草?!?br>
2、助壯素:在小麥拔節(jié)期,每畝用助壯素15~20毫升,對(duì)水50~60千克葉面噴施,可抑制節(jié)間伸長(zhǎng),防止后期倒伏,并增產(chǎn)10~20%。
3、石油助長(zhǎng)劑:石油助長(zhǎng)劑是一種植物生長(zhǎng)刺激素,主要成分為環(huán)烷酸鈉。據(jù)試驗(yàn),在小麥揚(yáng)花至灌漿期,畝噴1000倍石油助長(zhǎng)劑溶液50千克,能防御干熱風(fēng),增加干粒重,平均增產(chǎn)7.8%。
4、萘乙酸:在小麥灌漿前,畝噴40ppm萘乙酸溶液50千克,能增加干粒重。
5、黃腐酸:黃腐酸又叫抗旱劑1號(hào),是一種能增強(qiáng)作物抗旱性的新型植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。在小麥孕穗期,每畝用抗旱劑一號(hào)50克,對(duì)水2.5~10千克,充分溶解后作超低量噴霧,可以縮小葉片上氣孔的開張角度,提高植株水勢(shì),降低蒸騰強(qiáng)度,增強(qiáng)根系活力,延緩葉片衰老,平均增產(chǎn)16.6%?!?br>
6、赤霉素:在小麥拔節(jié)期,畝噴40ppm赤霉素溶液40~50千克,能增加穗粒數(shù),提高干粒重?!?br>
7、烯效唑:烯效唑(代號(hào)S-3307,商品為5%可濕性粉劑)是一種新型高效植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,其生物活性比多效唑高6~10倍。在小麥上施用,可以防止高密度、高肥水條件下的植株倒伏,并具減少不孕小穗和提高千粒重的作用;據(jù)試驗(yàn),在未遇風(fēng)、不倒伏的情況下,施用烯效唑的小麥比對(duì)照平均增產(chǎn)15.4%。施用方法:在小麥拔節(jié)前一周內(nèi),畝噴30~40ppm烯效唑溶液50千克。
8、植物細(xì)胞分裂素:在小麥拔節(jié)期或齊穗期,用植物細(xì)胞分裂素50克,對(duì)水200~300千克,攪勻后按常規(guī)方法噴霧,可以促進(jìn)葉綠素的形成和蛋白質(zhì)的合成,增強(qiáng)光合作用和抗逆能力,有利于早熟、高產(chǎn)。
9、苯氧乙酸:在小麥灌漿期,畝噴60ppm苯氧乙酸溶液25千克,能防御干熱風(fēng),增加干粒重?!≌_合理的使用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑種植小麥可以獲得良好的收益。
生3:我找了一篇生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)矮牽牛大型穴盤生產(chǎn)。
對(duì)不用補(bǔ)光而用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來促進(jìn)其成苗的栽培者來說,使用大型穴盤栽培是最好的選擇。
大型穴盤規(guī)格:72孔或更大。“紫色波浪”和“淡紫色波浪”在50孔的大型穴盤中播種開花整齊。
播種:直接在大型穴盤中播種或先在512孔或406孔穴盤中播種再移栽到大型穴盤。注意:如果直接播種,要遵守發(fā)芽需要的條件。
光周期:在植株具有5片真葉或更早時(shí),開始給予長(zhǎng)日照(日照長(zhǎng)度延長(zhǎng)到14小時(shí)或夜間補(bǔ)充4小時(shí)光照)。在植株葉片數(shù)達(dá)到12片以前一直給予長(zhǎng)日照。(大概播種后6-7周即可長(zhǎng)出12片真葉。但根據(jù)土壤溫度的條件,如果是從小穴盤移栽到大型穴盤的苗,可能需要9周時(shí)間生出12片真葉。)
生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑:大型穴盤栽培的“五一”用矮牽牛施用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的具體栽培安排如下:
第3周:施用5000ppm的B-9。
第4周:施用5000ppm的B-9。
第5周:噴施50—60ppmBonzi或30PPmBonzi和2500ppmB-9的混合液。
第6周:噴施50—60ppmBonzi或30ppmBonzi和2500ppmB-9的混合液。
在低冷涼的弱光條件下,運(yùn)用大型穴盤,從播種到開花需7周。其它環(huán)境條件與普通矮牽牛盆栽生產(chǎn)要求相同。
注意:如果盆栽苗卷根,植株生長(zhǎng)滯緩。若卷根后再移植大約得恢復(fù)1-2周,確保植株的根系有足夠生長(zhǎng)空間。
繼續(xù)生長(zhǎng)到成苗:
容器規(guī)格:容器的直徑大約在10厘米或更大。10—15厘米盆每盆種植一株:25厘米盆栽培時(shí),“紫色矮牽?!被颉叭岷偷牡仙ɡ恕泵颗璺N植3株;“粉色波浪”或“玫瑰紅色”每盆種植4株。
基質(zhì):使用排水良好、無病害、PH值為5.5-6.3的土壤為基質(zhì)和使用中等肥量的基肥。
溫度:夜間:13-16℃,白天:16-18℃。如果適應(yīng)性良好,“波浪”系列矮牽牛能耐零下幾攝氏度的低溫。
光周期/光照,花芽形成:“波浪”系列矮牽牛是長(zhǎng)日照植物?!白仙ɡ恕?、“粉紅色波浪”、“玫瑰紅色波浪”和“淡紫色波浪”花芽形成需要每日多于13小時(shí)的日照時(shí)數(shù):短日照條件下,植株不開花或開花延遲?!叭岷偷仙牟ɡ恕睂?duì)長(zhǎng)日照沒有那樣敏感,要求多天12小時(shí)的日照時(shí)數(shù)。植株有5片真葉或更早時(shí),開始給予長(zhǎng)日照條件。植株移栽后繼續(xù)給予長(zhǎng)日照,直到植株至少具有12片為止。短日照和條件下,可通過持續(xù)補(bǔ)光來縮短開花時(shí)間,如延長(zhǎng)白天日照長(zhǎng)度或進(jìn)行夜間補(bǔ)光(從晚10:00到次日凌晨2:00)。白熾燈補(bǔ)光可有效的促進(jìn)花芽形成,但是在白熾燈照射下生長(zhǎng)的植株容易出現(xiàn)徒長(zhǎng)現(xiàn)象,需要使用更多的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑以控制株高。用白熾燈補(bǔ)光植株受白熾燈光的影響,芽比短日照條件下的芽更具直立生長(zhǎng)性,因?yàn)闀?huì)影響整個(gè)植株的分枝性,特別是“粉紅色波浪”、“玫瑰紅色波浪”和“柔和的淡紫色波浪”。園林中,在自然光照下生長(zhǎng),植株恢復(fù)其匍匐特性。保持適宜溫度的同時(shí)給予植株盡可能充足的的光照。強(qiáng)光照或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用會(huì)使“柔和淡紫色波浪”的花朵上出現(xiàn)“白斑”或星狀圖案。
施肥:“波浪”系列矮牽牛比普通矮牽牛需要肥量大。在每次灌溉時(shí)施用營(yíng)養(yǎng)元素均衡的肥料以達(dá)到最佳的效果?!胺奂t色波浪”和“柔和淡紫色波浪”需施300-400ppm。為客戶達(dá)到滿意,可在運(yùn)輸前10天適量施用緩效肥料。
植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑:為增加“波浪”系列矮牽牛15厘米盆栽的分枝性,泛美公司使用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)其進(jìn)行調(diào)節(jié)。盆栽開花時(shí),冠幅達(dá)到25-30厘米米。處于最佳觀賞效果時(shí),盆栽“淡紫色波浪”、“粉紅色波浪”、“玫瑰紅色波浪”花團(tuán)緊簇。
15厘米盆栽:
移栽后7-10天噴施一次3000-5000ppm的B-9溶液。7天后再用一次。移植后3-4周或冠幅與盆直徑齊寬時(shí),噴施5ppmBonzi。在出現(xiàn)可見芽后再用30ppmBonzi噴施以資助。成苗階段稍微干燥的條件會(huì)使“波浪”系列株型更緊湊,可以在植株稍有萎蔫時(shí)澆水。如果植株盆栽時(shí)過于緊密,通常會(huì)更多使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。高溫或潮濕的栽培環(huán)境使更多的應(yīng)用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來促進(jìn)植株生長(zhǎng)成為必要。
師:上面三位同學(xué)利用課下的時(shí)間,在網(wǎng)上查的三段文字都相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),大家可以從中學(xué)到一些書本上沒有的知識(shí),請(qǐng)大家結(jié)合剛剛?cè)煌瑢W(xué)的三段文字以及自己平時(shí)所積累的知識(shí),討論以下幾個(gè)問題。
師:你知道哪些農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中使用了植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑?
生:我曾經(jīng)在書看上過,用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠;促進(jìn)莧、芹菜等的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),增加產(chǎn)量。用NAA促進(jìn)甘薯、黃楊、葡萄的生根;對(duì)蘋果、鴨梨進(jìn)行疏花疏果,促進(jìn)脫落;對(duì)棉花進(jìn)行?;ū9?,防止脫落。用乙烯利促進(jìn)黃瓜、南瓜的雌花分化;促進(jìn)香蕉、柿、番茄的果實(shí)成熟。施用矮壯素(生長(zhǎng)延緩劑)防止棉花徒長(zhǎng)、促進(jìn)結(jié)實(shí)。
師:哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利?
生:番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實(shí)際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。
師:生產(chǎn)過程中施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,會(huì)不會(huì)影響農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)?
生:植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用得當(dāng),不會(huì)影響產(chǎn)品品質(zhì),甚至可以改善品質(zhì)。例如,適當(dāng)施用GA可以提高葡萄品質(zhì)。如果使用不當(dāng),或片面追求短期經(jīng)濟(jì)效益,則有可能影響產(chǎn)品品質(zhì)。例如,用2,4-D處理番茄增加座果后,如果不配合整枝施肥,會(huì)出現(xiàn)果實(shí)多而小的情況;為提早上市而采摘遠(yuǎn)未成熟的柿子再催熟,其果實(shí)品質(zhì)就不一定好。
師:如果你是水果銷售員,面對(duì)半青不熟的水果,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)使用乙烯利催熟嗎?作為一個(gè)消費(fèi)者,你又怎么看?
生1:我如果是個(gè)銷售員的話,看到自己的水果還沒熟,我肯定會(huì)利用催熟劑,這樣可以早點(diǎn)把成本收回來,而且一些反季節(jié)的水果還可以賣個(gè)好價(jià)錢。
生2:我不會(huì)自己催熟,因?yàn)槿绻缓靡蚁├臐舛?,還有可能會(huì)把我的水果催得熟過頭,那就我不就虧本了嘛。
師:大家說的都非常好,我們學(xué)習(xí)生物就是為了要在以后的日常生活中能應(yīng)用它。課下希望大家能多找一些關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的資料,把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)更加鞏固。
1、植物的其他激素:赤霉素細(xì)胞分裂素乙烯脫落酸
2、植物體內(nèi)所有激素相互協(xié)調(diào),共同發(fā)揮作用
3、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用
請(qǐng)學(xué)生課下,在圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上查閱資料,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的名稱,以及它們的生理作用,填入以下表格。
生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的名稱生理作用
基礎(chǔ)題
第一題:D。因?yàn)樗侨斯ず铣傻奈镔|(zhì),屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。P51,P53
第二題:B更準(zhǔn)確。A過于絕對(duì),植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是非常復(fù)雜的過程,從根本上說是由基因控制的,環(huán)境變化也會(huì)影響基因的表達(dá),激素調(diào)節(jié)只是其中的一種調(diào)節(jié)方式。P54
第三題:P54
植物激素種類主要作用
生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)
赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、從而引起植物增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟
細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟
第四題:植物激素在對(duì)植物生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí),并不是完全孤立地發(fā)揮作用,而是相互作用,形成復(fù)雜的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同調(diào)節(jié)。例如,在生長(zhǎng)素濃度升高時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成。P54
拓展題
第一題:這是因?yàn)槊撀渌崮艽龠M(jìn)種子休眠,抑制發(fā)芽。持續(xù)一段時(shí)間的高溫,能使種子中的脫落酸降解。沒有了脫落酸,這些種子就不會(huì)像其他種子那樣休眠了。然后,大雨天氣又給在穗上的種子提供了萌發(fā)所需要的水分,于是種子就會(huì)不適時(shí)地萌發(fā)。P54
第二題:略
《其他植物激素》同步教案(新人教版必修3
3.3《其他植物激素》同步教案(新人教版必修3
課題
第三章第3節(jié)其他植物激素
教學(xué)
目標(biāo)
1.列舉其他植物激素。
2.評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。
3.嘗試?yán)枚喾N媒體,搜集并分析植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的資料。
教方學(xué)法
講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合
教
材
分
析
重點(diǎn)
其他植物激素的種類和作用。
難點(diǎn)
植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。
教具
教
學(xué)
過
程
一、其它植物激素的種類和作用
幾種植物激素的合成、分布和生理作用
植物激素
主要合成部位
分布
生理作用
赤霉素
生長(zhǎng)中的種子和果實(shí)、幼葉、根和莖尖
較多存在于植株生長(zhǎng)旺盛的部位,如莖端、嫩葉、根尖、果實(shí)和種子
調(diào)節(jié)細(xì)胞的伸長(zhǎng)、促進(jìn)蛋白質(zhì)和RNA的合成,從而促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、抽薹、葉片擴(kuò)大、種子發(fā)芽、果實(shí)生長(zhǎng),抑制成熟和衰老等
細(xì)胞分裂素
根、生長(zhǎng)中的種子和果實(shí)
主要分布于進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位,如莖尖、根尖、未成熟的種子、萌發(fā)的種子、生長(zhǎng)著的果實(shí)
促進(jìn)細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的分化,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),抑制不定根和側(cè)根形成,延緩葉片的衰老等
乙烯
成熟中的果實(shí)、衰老中的組織、莖節(jié)
各器官都存在
促進(jìn)細(xì)胞擴(kuò)大,促進(jìn)果實(shí)成熟,促進(jìn)器官脫落等
脫落酸
根冠、老葉、莖
各器官、組織中都有,將要脫落或休眠的器官和組織中較多,逆境條件下會(huì)增多
抑制核酸和蛋白質(zhì)的合成,表現(xiàn)為促進(jìn)葉、花、果的脫落,促進(jìn)果實(shí)成熟,抑制種子發(fā)芽、抑制植株生長(zhǎng)等二、植物激素調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用
植物調(diào)節(jié)劑:人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物調(diào)節(jié)劑。
教
學(xué)
過
程
1.提示:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的例子較多,以下是部分例子。
用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠;促進(jìn)莧、芹菜等的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),增加產(chǎn)量。
用NAA促進(jìn)甘薯、黃楊、葡萄的生根;對(duì)蘋果、鴨梨進(jìn)行疏花疏果,促進(jìn)脫落;對(duì)棉花進(jìn)行保花保果,防止脫落。
用乙烯利促進(jìn)黃瓜、南瓜的雌花分化;促進(jìn)香蕉、柿、番茄的果實(shí)成熟。
施用矮壯素(生長(zhǎng)延緩劑)防止棉花徒長(zhǎng)、促進(jìn)結(jié)實(shí)。
2.提示:可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況靈活回答。番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實(shí)際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。
3.提示:植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用得當(dāng),不會(huì)影響產(chǎn)品品質(zhì),甚至可以改善品質(zhì)。例如,適當(dāng)施用GA可以提高葡萄品質(zhì)。如果使用不當(dāng),或片面追求短期經(jīng)濟(jì)效益,則有可能影響產(chǎn)品品質(zhì)。例如,用2,4-D處理番茄增加座果后,如果不配合整枝施肥,會(huì)出現(xiàn)果實(shí)多而小的情況;為提早上市而采摘遠(yuǎn)未成熟的柿子再催熟,其果實(shí)品質(zhì)就不一定好。
●基礎(chǔ)題
1、下列對(duì)植物激素的敘述中,不正確的是()
A、它在植物體內(nèi)含量極少B、它對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
C、它是植物體一定部位產(chǎn)生的D、它的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
2、把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了()
A、乙烯B、赤霉素C、脫落酸D、細(xì)胞分裂素
3、植物激素是指()
A、活細(xì)胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)B、一定部位合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)
C、人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑D、細(xì)胞合成的具有調(diào)控代謝功能的物質(zhì)
4、下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是()
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)B、細(xì)胞分裂素存在于植物體任何部位
C、乙烯是一種氣體激素D、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)
5、細(xì)胞分裂素不存在于()
A、莖尖B、根尖C、成熟的果實(shí)D、萌發(fā)的種子
6、能夠延緩葉片衰老的植物激素是()
A、生長(zhǎng)素B、赤霉素C、細(xì)胞分裂素D、脫落酸
7、下列除哪種激素外,都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)()
A、生長(zhǎng)素類B、赤霉素C、細(xì)胞分裂素D、乙烯
8、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中起調(diào)節(jié)作用的激素是()
A、生長(zhǎng)素B、赤霉素C、多種激素D、乙烯
9、植物激素的種類很多,其中發(fā)現(xiàn)和研究最早的是。最早用實(shí)驗(yàn)證實(shí)該物質(zhì)確實(shí)存在的科學(xué)家是。此外,目前公認(rèn)的其他4種植物激素是、、
、。
●拓展題
植物開花受開花激素的影響。如下圖所示光周期(日照長(zhǎng)短)誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實(shí)驗(yàn),圖中植物去掉了頂端的全部葉子,A、D植株分別接受長(zhǎng)日照、短日照;B、C植株方框內(nèi)為受短日照處理的部分。
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn),A、D可說明該植物屬于(長(zhǎng)日照、短日)照植物。
(1)根據(jù)B、C實(shí)驗(yàn),填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的有關(guān)內(nèi)容:測(cè)試項(xiàng)目、結(jié)果分析、感受光周期的部位(葉、頂端)、接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分、(葉、頂端)開花激素作用的部分(葉、頂端)
測(cè)試項(xiàng)目
結(jié)果分析
感受光周期的部位(葉、頂端)接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分(葉、頂端)開花激素作用的部位(葉、頂端)(3)依據(jù)以上所有實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。
(4)借鑒“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法。設(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn),證明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花。
第一步:切取一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時(shí)間。
第二步:。
預(yù)期結(jié)果:。
對(duì)照試驗(yàn):。
預(yù)期結(jié)果:?!窕A(chǔ)題1、D2、A3、B4、B5、C6、C7、D8、C
9、生長(zhǎng)素荷蘭的溫特赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯
●拓展題(1)短日(2)葉葉頂端(3)短日照可誘導(dǎo)菊花的葉產(chǎn)生開花激素,進(jìn)而影響開花(4)將長(zhǎng)日照植物條件下的菊花枝條切口,再將含開花激素的瓊脂塊放在切口上開花將長(zhǎng)日照條件下的另一株菊花枝條切口,再將不含激素的瓊脂塊放在切口上不開花
作
業(yè)
教
學(xué)
后
記
其他植物激素新課2
第三章植物的激素調(diào)節(jié)
第3節(jié)其他植物激素
教學(xué)過程
板書設(shè)計(jì)教師引導(dǎo)和組織學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖
一、其它植物激素的種類和作用〖講述〗現(xiàn)在將這幾類植物激素簡(jiǎn)要介紹如下。
赤霉素赤霉素是在研究水稻惡苗病的過程中發(fā)現(xiàn)的。水稻惡苗病是由赤霉菌寄生而引起的,最常見的癥狀是稻苗徒長(zhǎng),病苗比健苗可以高出1/3。經(jīng)過研究得知,促進(jìn)稻苗徒長(zhǎng)的物質(zhì)是赤霉菌分泌的赤霉素。
赤霉素突出的生理作用是促進(jìn)莖的伸長(zhǎng),引起植株快速生長(zhǎng)。水稻惡苗病病株的莖稈徒長(zhǎng),就是赤霉素對(duì)莖稈伸長(zhǎng)起了促進(jìn)作用的結(jié)果。赤霉素對(duì)于促進(jìn)矮生性植物莖稈的伸長(zhǎng)有特別明顯的效果。例如,一些矮生性植物(矮生玉米、矮生豌豆等),它們的株高比一般的株高要矮得多,如果用赤霉素處理這些植物,它們的株高可以與一般的株高相同。用赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增加長(zhǎng)度。
赤霉素還有解除休眠和促進(jìn)萌發(fā)的作用。例如,剛收獲的馬鈴薯塊莖,種到土里不能萌發(fā),原因是剛收獲的馬鈴薯塊莖要有一定的休眠期,在度過休眠期以后,才能夠萌發(fā)。如果用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,則能解除它的休眠,提早用來播種。赤霉素對(duì)于種子,也有解除休眠、促進(jìn)萌發(fā)的作用。
細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。它在植物的形態(tài)建成中起著重要的作用。正常葉片在衰老的過程中,常常發(fā)生葉綠素、蛋白質(zhì)、RNA等的含量降低,葉片變黃,趨于衰老。如果用細(xì)胞分裂素進(jìn)行處理,就能使上述三種物質(zhì)含量降低的速度變慢??梢?細(xì)胞分裂素還有延緩衰老的作用。在蔬菜儲(chǔ)藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間。
乙烯乙烯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種氣體激素。它廣泛地存在于植物的多種組織中,特別在成熟的果實(shí)中更多。
乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟。一箱水果中,只要有一個(gè)成熟的水果,就能加速全箱水果的成熟。這是因?yàn)橐粋€(gè)成熟水果放出的乙烯,能夠促使全箱水果都迅速成熟。用乙烯處理瓜類植物(如黃瓜)的幼苗,能增加雌花的形成率,有利于瓜類的增產(chǎn)。此外,乙烯還有刺激葉子脫落、抑制莖的伸長(zhǎng)等作用。
脫落酸脫落酸存在于植物的許多器官中,如葉、芽、果實(shí)、種子和塊莖中都含有一定數(shù)量的脫落酸。
脫落酸是一種生長(zhǎng)抑制劑。它能抑制植物的細(xì)胞分裂,也能抑制種子的萌發(fā),特別是對(duì)于大麥、小麥種子萌發(fā)的抑制作用更為明顯。此外,據(jù)報(bào)刊報(bào)道,植物之所以有向光性,不但因?yàn)樗谋彻庖粋?cè)生長(zhǎng)素含量增加,而且還因?yàn)樗南蚬庖粋?cè)所含的抑制激素——脫落酸含量增加。脫落酸還能促進(jìn)葉片等的衰老和脫落。在溫帶地區(qū)的秋末冬初,落葉樹紛紛落葉,棉鈴在未成熟以前常常大量脫落,這些都與脫落酸的作用密切相關(guān)。
聽講思考其異同激發(fā)學(xué)生興趣
〖板書〗幾種植物激素的合成、分布和生理作用
植物激素主要合成部位分布生理作用
赤霉素生長(zhǎng)中的種子和果實(shí)、幼葉、根和莖尖較多存在于植株生長(zhǎng)旺盛的部位,如莖端、嫩葉、根尖、果實(shí)和種子調(diào)節(jié)細(xì)胞的伸長(zhǎng)、促進(jìn)蛋白質(zhì)和RNA的合成,從而促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、抽薹、葉片擴(kuò)大、種子發(fā)芽、果實(shí)生長(zhǎng),抑制成熟和衰老等
細(xì)胞分裂素根、生長(zhǎng)中的種子和果實(shí)主要分布于進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位,如莖尖、根尖、未成熟的種子、萌發(fā)的種子、生長(zhǎng)著的果實(shí)促進(jìn)細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的分化,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),抑制不定根和側(cè)根形成,延緩葉片的衰老等
乙烯成熟中的果實(shí)、衰老中的組織、莖節(jié)各器官都存在促進(jìn)細(xì)胞擴(kuò)大,促進(jìn)果實(shí)成熟,促進(jìn)器官脫落等
脫落酸根冠、老葉、莖各器官、組織中都有,將要脫落或休眠的器官和組織中較多,逆境條件下會(huì)增多抑制核酸和蛋白質(zhì)的合成,表現(xiàn)為促進(jìn)葉、花、果的脫落,促進(jìn)果實(shí)成熟,抑制種子發(fā)芽、抑制植株生長(zhǎng)等
〖旁欄思考題〗生思考師提示
〖提示〗是的,植物激素自身的合成也是受基因組控制的
〖講述〗植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,表現(xiàn)為按部就班地進(jìn)行著種子的休眠、萌發(fā),根、莖、葉的生長(zhǎng)與伸展,生殖器官的發(fā)生與發(fā)育,種子和果實(shí)的形成與成熟等過程。這些生長(zhǎng)發(fā)育過程,是植物的遺傳程序隨著季節(jié)的變化而啟動(dòng)、按順序進(jìn)行的。
植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程可以通過激素加以調(diào)控。然而,植物的形態(tài)建成等過程,并不是某個(gè)激素獨(dú)立進(jìn)行調(diào)節(jié)的,而是多種營(yíng)養(yǎng)代謝生理變化的綜合產(chǎn)物。激素自身也是特定條件下的代謝產(chǎn)物,也在陸續(xù)地合成、分解。
事實(shí)上,植物的生長(zhǎng)發(fā)育既受內(nèi)部因子的調(diào)節(jié),也受外部因子的影響。內(nèi)部因子主要是化學(xué)信使──激素,外部因子包括光、溫度、日照長(zhǎng)度、重力、化學(xué)物質(zhì)等。這些化學(xué)和物理因子通過信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo),誘導(dǎo)相關(guān)基因表達(dá),調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育。除植物激素以外,高等植物體內(nèi)的信使還有水信使、電信使。
近些年的研究表明,電信使在植物界并不僅僅局限于含羞草等植物。植物體內(nèi)電信使時(shí)常以電化學(xué)波的形式傳遞,以快速、通用、效用短暫為特點(diǎn)。在植物體內(nèi),它可以和化學(xué)信使協(xié)作發(fā)揮效應(yīng)。
植物體內(nèi)水勢(shì)的變化也可作為一種信息,并迅速傳遞,以調(diào)節(jié)相關(guān)生命活動(dòng),適應(yīng)環(huán)境變化。
二、植物激素調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用
植物調(diào)節(jié)劑:人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物調(diào)節(jié)劑。
〖資料分析及討論〗學(xué)生閱讀,思考回答,師提示。
1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的例子較多,以下是部分例子。
用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠;促進(jìn)莧、芹菜等的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),增加產(chǎn)量。
用NAA促進(jìn)甘薯、黃楊、葡萄的生根;對(duì)蘋果、鴨梨進(jìn)行疏花疏果,促進(jìn)脫落;對(duì)棉花進(jìn)行?;ū9?,防止脫落。
用乙烯利促進(jìn)黃瓜、南瓜的雌花分化;促進(jìn)香蕉、柿、番茄的果實(shí)成熟。
施用矮壯素(生長(zhǎng)延緩劑)防止棉花徒長(zhǎng)、促進(jìn)結(jié)實(shí)。
2.可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況靈活回答。番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實(shí)際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。
3.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用得當(dāng),不會(huì)影響產(chǎn)品品質(zhì),甚至可以改善品質(zhì)。例如,適當(dāng)施用GA可以提高葡萄品質(zhì)。如果使用不當(dāng),或片面追求短期經(jīng)濟(jì)效益,則有可能影響產(chǎn)品品質(zhì)。例如,用2,4-D處理番茄增加座果后,如果不配合整枝施肥,會(huì)出現(xiàn)果實(shí)多而小的情況;為提早上市而采摘遠(yuǎn)未成熟的柿子再催熟,其果實(shí)品質(zhì)就不一定好。閱讀思考補(bǔ)充總結(jié)
〖小結(jié)〗略
八、板書設(shè)計(jì)
第三章植物的激素調(diào)節(jié)
第3節(jié)其他植物激素
一、其它植物激素的種類和作用
植物激素主要合成部位分布生理作用
赤霉素生長(zhǎng)中的種子和果實(shí)、幼葉、根和莖尖較多存在于植株生長(zhǎng)旺盛的部位,如莖端、嫩葉、根尖、果實(shí)和種子調(diào)節(jié)細(xì)胞的伸長(zhǎng)、促進(jìn)蛋白質(zhì)和RNA的合成,從而促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、抽薹、葉片擴(kuò)大、種子發(fā)芽、果實(shí)生長(zhǎng),抑制成熟和衰老等
細(xì)胞分裂素根、生長(zhǎng)中的種子和果實(shí)主要分布于進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位,如莖尖、根尖、未成熟的種子、萌發(fā)的種子、生長(zhǎng)著的果實(shí)促進(jìn)細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的分化,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),抑制不定根和側(cè)根形成,延緩葉片的衰老等
乙烯成熟中的果實(shí)、衰老中的組織、莖節(jié)各器官都存在促進(jìn)細(xì)胞擴(kuò)大,促進(jìn)果實(shí)成熟,促進(jìn)器官脫落等
脫落酸根冠、老葉、莖各器官、組織中都有,將要脫落或休眠的器官和組織中較多,逆境條件下會(huì)增多抑制核酸和蛋白質(zhì)的合成,表現(xiàn)為促進(jìn)葉、花、果的脫落,促進(jìn)果實(shí)成熟,抑制種子發(fā)芽、抑制植株生長(zhǎng)等
二、植物激素調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用
植物調(diào)節(jié)劑:人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物調(diào)節(jié)劑。
自我診斷
●基礎(chǔ)題
1、下列對(duì)植物激素的敘述中,不正確的是()
A、它在植物體內(nèi)含量極少B、它對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
C、它是植物體一定部位產(chǎn)生的D、它的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
2、把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了()
A、乙烯B、赤霉素C、脫落酸D、細(xì)胞分裂素
3、植物激素是指()
A、活細(xì)胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)B、一定部位合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)
C、人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑D、細(xì)胞合成的具有調(diào)控代謝功能的物質(zhì)
4、下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是()
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)B、細(xì)胞分裂素存在于植物體任何部位
C、乙烯是一種氣體激素D、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)
5、細(xì)胞分裂素不存在于()
A、莖尖B、根尖C、成熟的果實(shí)D、萌發(fā)的種子
6、能夠延緩葉片衰老的植物激素是()
A、生長(zhǎng)素B、赤霉素C、細(xì)胞分裂素D、脫落酸
7、下列除哪種激素外,都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)()
A、生長(zhǎng)素類B、赤霉素C、細(xì)胞分裂素D、乙烯
8、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中起調(diào)節(jié)作用的激素是()
A、生長(zhǎng)素B、赤霉素C、多種激素D、乙烯
9、植物激素的種類很多,其中發(fā)現(xiàn)和研究最早的是。最早用實(shí)驗(yàn)證實(shí)該物質(zhì)確實(shí)存在的科學(xué)家是。此外,目前公認(rèn)的其他4種植物激素是、、
、。
●拓展題
植物開花受開花激素的影響。如下圖所示光周期(日照長(zhǎng)短)誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實(shí)驗(yàn),圖中植物去掉了頂端的全部葉子,A、D植株分別接受長(zhǎng)日照、短日照;B、C植株方框內(nèi)為受短日照處理的部分。
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn),A、D可說明該植物屬于(長(zhǎng)日照、短日)照植物。
根據(jù)B、C實(shí)驗(yàn),填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的有關(guān)內(nèi)容:測(cè)試項(xiàng)目、結(jié)果分析、感受光周期的部位(葉、頂端)、接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分、(葉、頂端)開花激素作用的部分(葉、頂端)
測(cè)試項(xiàng)目結(jié)果分析
感受光周期的部位(葉、頂端)
接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分(葉、頂端)
開花激素作用的部位(葉、頂端)
(3)依據(jù)以上所有實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。
(4)借鑒“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法。設(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn),證明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花。
第一步:切取一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時(shí)間。
第二步:。
預(yù)期結(jié)果:。
對(duì)照試驗(yàn):。
預(yù)期結(jié)果:。
●基礎(chǔ)題1、D2、A3、B4、B5、C6、C7、D8、C
9、生長(zhǎng)素荷蘭的溫特赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯
●拓展題(1)短日(2)葉葉頂端(3)短日照可誘導(dǎo)菊花的葉產(chǎn)生開花激素,進(jìn)而影響開花(4)將長(zhǎng)日照植物條件下的菊花枝條切口,再將含開花激素的瓊脂塊放在切口上開花將長(zhǎng)日照條件下的另一株菊花枝條切口,再將不含激素的瓊脂塊放在切口上不開花
3.3植物體內(nèi)的其他植物激素
植物體內(nèi)的其他植物激素
一、教學(xué)目標(biāo)
1.列舉其他植物激素。
2.評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。
3.嘗試?yán)枚喾N媒體,搜集并分析植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的資料。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
其他植物激素的種類和作用。
2.教學(xué)難點(diǎn)
植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。
三、教學(xué)方法
講授法
四、教學(xué)過程
(一)提供事例,以趣激疑,展開聯(lián)想,深入討論
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中涉及其他植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的事例很多,教師要做這方面的有心人,提前積累一些素材,供課堂上使用。實(shí)際生活中的實(shí)例同學(xué)們可能已經(jīng)接觸過,但未必想到它的理論基礎(chǔ)。結(jié)合實(shí)例進(jìn)行教學(xué),可以激發(fā)學(xué)生對(duì)這些問題的深入認(rèn)識(shí)??梢栽u(píng)促學(xué),以問導(dǎo)學(xué),以辯促學(xué)。
(二)觀圖列表,理順知識(shí),助學(xué)生深入思考
教材在介紹其他植物激素時(shí),用了一個(gè)圖示的形式。教師可以讓學(xué)生針對(duì)圖解中的事實(shí),進(jìn)行圖表間轉(zhuǎn)換,列出植物激素的種類和作用表。
教材小字部分,用簡(jiǎn)潔的文字歸納概括激素調(diào)節(jié)與植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的局部與整體的關(guān)系,提升到植物激素在植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中起一定作用,但植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程的本質(zhì)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,這可以幫助學(xué)生理解植物激素的調(diào)節(jié)重在調(diào)節(jié)二字,并嘗試以科學(xué)的自然觀看世界。
(三)利用好教科書設(shè)計(jì)的活動(dòng)
本節(jié)資料分析欄目,主要是給學(xué)生提供圖文資料,讓學(xué)生進(jìn)行分析,得出結(jié)論。教材在很大程度上改變了先說結(jié)論,后舉實(shí)例的寫法,讓學(xué)生通過資料分析和討論,自己得出結(jié)論,以期改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生處理生物科學(xué)信息的能力。
可以在課前讓學(xué)生圍繞資料分析進(jìn)行不同形式的準(zhǔn)備,課堂上利用教材信息開展說一說菠蘿與乙烯利;蘆葦與赤霉素;啤酒大麥赤霉素;殘留植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與致癌;法規(guī)與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等不同方式的匯報(bào)。同時(shí)結(jié)合請(qǐng)你自己進(jìn)一步查找以下三方面的資料的要求,引導(dǎo)學(xué)生深入認(rèn)識(shí)生物科學(xué)和技術(shù)的性質(zhì),正確理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)之間的關(guān)系。
1.幾種植物激素的合成、分布和生理作用
表3-2幾種植物激素的合成、分布和生理作用
植物激素
主要合成部位
分布
生理作用
赤霉素
生長(zhǎng)中的種子和果實(shí)、幼葉、根和莖尖
較多存在于植株生長(zhǎng)旺盛的部位,如莖端、嫩葉、根尖、果實(shí)和種子
調(diào)節(jié)細(xì)胞的伸長(zhǎng)、促進(jìn)蛋白質(zhì)和RNA的合成,從而促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、抽薹、葉片擴(kuò)大、種子發(fā)芽、果實(shí)生長(zhǎng),抑制成熟和衰老等
細(xì)胞分裂素
根、生長(zhǎng)中的種子和果實(shí)
主要分布于進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位,如莖尖、根尖、未成熟的種子、萌發(fā)的種子、生長(zhǎng)著的果實(shí)
促進(jìn)細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的分化,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),抑制不定根和側(cè)根形成,延緩葉片的衰老等
乙烯
成熟中的果實(shí)、衰老中的組織、莖節(jié)
各器官都存在
促進(jìn)細(xì)胞擴(kuò)大,促進(jìn)果實(shí)成熟,促進(jìn)器官脫落等
脫落酸
根冠、老葉、莖
各器官、組織中都有,將要脫落或休眠的器官和組織中較多,逆境條件下會(huì)增多
抑制核酸和蛋白質(zhì)的合成,表現(xiàn)為促進(jìn)葉、花、果的脫落,促進(jìn)果實(shí)成熟,抑制種子發(fā)芽、抑制植株生長(zhǎng)等
2.乙烯利
乙烯利是液體化合物,化學(xué)名稱為2-氯乙基膦酸。乙烯利在pH小于3的酸性水溶液中較為穩(wěn)定,在pH大于4.1時(shí)分解。由于植物細(xì)胞的pH一般都大于4.1,乙烯利在被植物細(xì)胞吸收后,會(huì)水解釋放出乙烯。
3.除草劑的作用方式簡(jiǎn)介
自2,4-D于1946年開始使用以來,經(jīng)過50多年的發(fā)展,除草劑已經(jīng)成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系的重要部分,在農(nóng)田除草中發(fā)揮著重要作用。
除草劑之所以能起作用,在于它被植物的根、芽吸收后,能作用于特定位點(diǎn),干擾植物的生理、生化代謝反應(yīng),導(dǎo)致植物生長(zhǎng)受抑制或死亡,其起作用的方式有以下幾類。
(1)抑制光合作用
主要通過抑制光合電子傳遞鏈、分流光合電子傳遞鏈的電子、抑制光合磷酸化、抑制色素的合成和抑制水光解等途徑來抑制光合作用。這類除草劑有:二苯醚類、聯(lián)吡啶類和敵稗,聯(lián)吡啶類除草劑百草枯和敵草快等。
(2)抑制脂肪酸合成
脂質(zhì)是植物細(xì)胞膜的重要組成成分,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)有多種除草劑能抑制脂肪酸的合成和鏈的伸長(zhǎng)。如芳氧苯氧丙酸類、環(huán)己烯酮類、硫代胺基甲酸酯類、噠嗪酮類。
(3)抑制氨基酸的合成
如草甘膦、草丁膦、磺酰脲類、咪唑啉酮類和磺酰胺類等。
(4)干擾激素平衡
最早合成的有機(jī)除草劑苯氧乙酸類(如2,4-D等)以及苯甲酸類具有類似植物生長(zhǎng)素的作用,這類除草劑通過干擾植物體內(nèi)的激素調(diào)節(jié),影響植物的形態(tài)發(fā)生,最終導(dǎo)致植物死亡。
教后感:引導(dǎo)學(xué)生深入認(rèn)識(shí)生物科學(xué)和技術(shù)的性質(zhì),正確理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)之間的關(guān)系。通過介紹幾種激素的作用使學(xué)生明白特技的發(fā)展對(duì)人類的作用。幫助學(xué)生理解植物激素的調(diào)節(jié)重在調(diào)節(jié)二字,并嘗試以科學(xué)的自然觀看世界。