語文小學四年級教案

精選四年級語文《只有一個地球》練習題（上學期）。

為了使每堂課能夠順利的進展，在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點，你們有沒有寫過一份完整的教學計劃?下面是小編精心整理的“精選四年級語文《只有一個地球》練習題（上學期）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

語文作為小學教育的一門基礎學科，對于學好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，我們?yōu)榇蠹姨峁┝怂哪昙壵Z文只有一個地球練習題，希望大家能夠合理的使用!

溫故知新

1、在括號里填適當?shù)淖纸M成詞語。

映入()()相互()()()()可親

一葉()()()()提供不加()()

2、寫出下列詞語的反義詞。

毀壞——容易——精心——美麗——

3、比一比，再組詞。

竭()遨()賜()慨()

渴()傲()惕()概()

協(xié)()賭()薄()螢()

脅()睹()簿()瑩()jAb88.COm

4、遨游太空的宇航員為什么會發(fā)出“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”的感嘆?

含英咀華

(一)據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄[]薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁[]舟。它只有這么大，不會再長大。

1、為加點字選擇正確讀音。

2、地球在宇航員的眼中是這樣的：______________________________________________________________

3、劃“----”的句子用了______、______、______的說明方法，說明了______________________________

4、劃“----”的句子用了______、______的修辭手法，將地球比作____________、____________，形象生動地說明了________________________

5、看過這段話后，你對地球母親有什么話想說?

我們精心為廣大小學生朋友們準備的四年級語文只有一個地球練習題，希望可以作為大家課后練習和考前復習的參考資料!

擴展閱讀

人教版六年級上冊語文《只有一個地球》練習題

每一位任課老師，為了能夠給學生給一個最簡單易懂的教學思路。通常大家都會準備一份教案來輔助教學。才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學任務，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？小編收集整理了一些人教版六年級上冊語文《只有一個地球》練習題，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級上冊語文只有一個地球練習題是對文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習的時候，一定要仔細的閱讀題目，練習題是提高成績的重要途徑，希望對大家的學習有一定幫助。

字詞天地

1、正音

遨游()薄紗()渺小()璀璨()扁舟()

慷慨()枯竭()晶瑩()資源()濫用()

2、形近字

賜()蜴()踢()錫()剔()惕()

竭()喝()揭()渴()歇()蝎()

睹()都()賭()堵()著()煮()

挾()峽()俠()狹()頰()莢()浹()

3、多音字

扁供

4、同音字

xié()助()手威()正()傾()要()和()

2、解詞

渺?。篲_____________________________________________________________

1、“只有一個地球”這是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議提出的響亮口號，本文以此為題，采用()的形式，從()引入，接著從()、()、()三個方面來說明只有一個地球的事實，最后()。

2、“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。”這是作者對地球的贊美，突出了()，體現(xiàn)了作者()。句中將()比作()，說明了()。()說明方法的運用好處是()。那“薄薄的水藍色‘紗衣’”指的是()。

3、人類生活所需要的水資源森林資源生物資源大氣資源本來是可以不斷再生長期給人類作貢獻的

“本來”是()的意思，它()，這個詞體現(xiàn)了()。這句話采用了()說明方法。

1、科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。這句話()了科學家的研究成果，“40萬億千米”采用()說明方法直觀地表明()。“至少”是()的意思，既()，又()。

2、我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!這句話()宇航員的感嘆，與前文照應，簡潔、形象地概括了地球的特征，突出了()。說地球“破碎”是因為()，說地球“破碎”是因為()，這那樣的表達的好處是()。

1、但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。()

2、它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。()

3、在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。()

4、地球是無私的，他向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。()

5、不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇六年級上冊語文只有一個地球練習題能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。

小學四年級語文《哥哥的心愿》練習題（上學期）

身為一位人名教師，我們要給學生一個優(yōu)質(zhì)的課堂。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準確的把握教材中的重難點。從而在之后的上課教學中井然有序的進行，那么一份優(yōu)秀的教案應該怎樣寫呢？以下是小編為大家收集的“小學四年級語文《哥哥的心愿》練習題（上學期）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

四年級語文哥哥的心愿練習題是對文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習的時候，一定要仔細的閱讀題目，練習題是提高成績的重要途徑，希望對大家的學習有一定幫助。

一、讀拼音，寫漢字。

xiànmùzhènhàndōufēngxuànyào

()()()()

bǒjiǎojǐyǔshèngdànjié

()()()

二、選擇合適的詞語填空。

希望愿望

1.男孩()自己將來能像保羅的哥哥那樣。

2.吹生日蠟燭前，她許下了三個()。

三、解釋詞語。

羨慕：

震撼：

四、句子仿造間。

1.男孩滿臉驚訝，若有所思地說……

2.保羅驚愕地看著那男孩，沖口而出地邀請他……

五、課文內(nèi)容我熟悉。

文中保羅兩次判斷錯了小男孩的想法，第一次保羅認為小男孩希望，但實際上男孩希望。第二次男孩要求把車開到家門口，男孩想，而保羅則認為。

四年級上學期語文同步練習題：《人類的“老師”》

在每學期開學之前，老師們都要為自己之后的教學做準備。為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學計劃。上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內(nèi)容。你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學教案嗎？以下是小編為大家收集的“四年級上學期語文同步練習題：《人類的“老師”》”，僅供參考，大家一起來看看吧。

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了這篇四年級上學期語文同步練習題，希望大家練習!

一、看拼音寫詞語。

pòsuìjiàoxùnchāoguòjūnyúnjīhuǐrénwáng

()()()()()

xīnshìtǎnkèdàishǔjīyìqīngéryìjǔ

()()()()()

二、用“√”給帶點字選擇正確讀音。

升降(jiàngxiáng)模仿(mómú)

分散(sǎnsàn)薄殼結(jié)構(gòu)(báobó)

三、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并選擇其中的一組造句。

1.從前，在大海中航行的輪船，()頭是尖尖的，()總是開不快。

2.一個人握住一個雞蛋使勁地捏，()怎樣用力()不能把它捏碎。

3.薄薄的雞蛋殼()能承受這么大的壓力，()它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。

4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點，設計出許多()輕便()省料的建筑物。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

人類從________身上得到啟示，發(fā)明了飛機;從________身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機;從________身上得到啟示，改進了船體設計，大大提高了輪船航行的速度;從________身上得到啟發(fā)，設計了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿貝殼制造了________。所以說，________是人類的“好老師”。

五、把下面的句子排成一段通順的短文。

()一根小草怎么會這樣厲害?魯班仔細一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。

()有一回，魯班上山去砍樹。山很陡，他抓住樹根和雜草往上爬，忽然，他的手指被一根小草劃破了，流出血來。

()木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。

()他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具，在樹上來回一拉，果然比用斧子砍樹要又快又省力。

()魯班就這樣發(fā)明了鋸。

()這可啟發(fā)了魯班。當時，砍樹全靠斧子，一天砍不了幾棵樹，如果……

要想學好一門課就必須大量反復地做題，希望我們精心為大家提供的四年級上學期語文同步練習題，可以幫助到大家的學習!

《蟋蟀的住宅》同步練習題：四年級上學期語文

作為一小學位老師，我們要讓同學們聽得懂我們所講的內(nèi)容。每位老師都會提前準備一份教案，以便于提高講課效率。上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。你們有沒有寫過一份完整的教學計劃?以下是小編收集整理的“《蟋蟀的住宅》同步練習題：四年級上學期語文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，小編精心為大家整理了這篇蟋蟀的住宅同步練習題，供大家參考。

一、給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。

住宅zái()慎重shèn()柔弱ruò()

zhái()sèn()luò()

搜索sōu()洞穴xué()扒土bā()

shōu()xuè()pá()

二、讀拼音，寫詞語。

yǐnbìxuǎnzéwājuéháo()不可惜suíyù()而安

()()()

三、寫出下面詞語的近義詞、反義詞。

1、近義詞：

隱藏——()舒服——()慎重——()驚奇——()

假使——()仔細——()

2、反義詞：

柔弱——()簡樸——()光滑——()平坦——()

臨時——()安靜——()

四、查字典，寫出加點字的意思。

1、蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。()

2、蟋蟀的住宅不僅要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。()

3、蟋蟀的房子內(nèi)部沒有什么布置，但是墻壁很光滑。()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇蟋蟀的住宅同步練習題能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。

必備的四年級語文《巨人的花園》練習題：上學期

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇四年級語文巨人的花園練習題，希望大家練習!

一、我能把字寫漂亮(看拼音，寫字、詞)

充yì()圍qiáng()xùn()斥cánkù()

Níng()固fù()蓋增tiān()yǔnxǔ()

二、辨字組詞

牌()舔()折()吮()

碑()添()拆()允()

愉()酷()喧()喚()

偷()浩()宣()換()

三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞

1、近義詞：

喧鬧──()叱責──()凝視──()

2、反義詞：

喧鬧──()冷酷──()破損──()

四、詞語巧搭配

()的鮮花()的陽光()的笑聲

()的寒風()的雪花()的樹葉

增添()感到()綻開()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇四年級語文巨人的花園練習題能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。

《只有一個地球》練習設計

一個優(yōu)質(zhì)課堂，就是老師在講學生在答，講的知識都能被學生吸收。所以老師在寫教案時要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學教案嗎？下面是小編精心整理的“《只有一個地球》練習設計”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

第三單元第9課只有一個地球

【走進課文】

1、我們都知道只有一個地球。試著把重音落在不同的詞上讀課題，體會不同的感受。然后讀讀課文，說說課文從哪幾方面介紹了地球的概況？

2、課文用了哪些說明方法來說明只有一個地球？

【學法點撥】

只有一個地球，在課文的什么地方出現(xiàn)這句話的？讀一讀這句話所在的段落，你就理解了只有一個地球的意思。以本段的要點作出發(fā)點，到課文里去走一圈，這時你對只有一個地球這句話的理解將更加深刻。這時，你會不由自主地想：我們必須精心地保護地球。保護地球，刻不容緩！

1、讀了課文，說說你對只有一個地球的理解。

2、一葉扁舟是什么意思？課文為什么把地球比作一葉扁舟？

3、你從課文那些地方看出我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了？

4、科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類生活的第二個星球。結(jié)合本課及自己課外收集的資料，你想對我們?nèi)祟愓f點什么？

【基本練習】

1、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解下列詞語的意思。

遨游：

慷慨：

渺?。?/p>

濫用：

2、按課文內(nèi)容把句子補充完整，并讀讀背背。

遙望地球，這光晶瑩透亮的球體周圍裹著。

在群星璀燦的宇宙中，地球就像。

地球是無私的，他向人類。

3、地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。這句話用了什么修辭手法？它的意思是什么？

4、指望是什么意思？人類為什么不能指望破壞地球后移居到表的星球？

【尖子生平臺】

自然之道

一天傍晚，在一個海島上，我和七位旅行者由一位當?shù)啬贻p人做向?qū)?，沿著白色的沙灘前進。當時，我們正在尋找太平洋綠色海龜孵卵的巢穴。

小海龜大多在四五月份時出世，然后拼命地爬向大海，否則就會被空中的捕食者逮去做美餐。黃昏時，如果年幼的海龜們準備逃走，就會先有一只海龜鉆出沙面來，做一番偵察，試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否安全。

我恰好碰到一個很大的、碗形的巢穴。一只小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英尺。當我的伙伴聚過來時，我們聽到身后的灌木叢中發(fā)出瑟瑟的聲響，只見一只反舌鳥飛了過來。反舌鳥一步一步走進巢穴開口處，開始用嘴啄那小海龜?shù)哪X袋，企圖把它拖到沙灘上面來。伙伴們一個個緊張得連呼吸都加重了。

你們干嗎無動于衷一個人喊道

向?qū)в檬謮鹤∷淖齑秸f這是自然之道

我不能坐在這兒看著這種事情發(fā)生一位和善的美國人提出了抗議

我們的爭吵把那只反舌鳥給驚跑了。那位向?qū)O不情愿地把小海龜從洞中拉了出來，幫助它向大海爬去。

然后，隨后發(fā)生的一切使我們每個人都驚呆了。不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海，無數(shù)的幼龜由于收到一個錯誤的安全信號，都從巢穴中涌了出來，涉水向那高高的潮頭奔去。

我們的所作所為簡直是愚蠢透了。小海龜不僅由于錯誤的信號而大量的涌出洞穴，而且它們這種瘋狂的沖刺為時過早。黃昏時仍有余光，因此，它們無法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

剎那間，空中就布滿了驚喜萬分的軍艦鳥、海鵝和海鷗。一對禿鷹瞪大眼睛降落在海灘上，越來越多的反舌鳥急切地追逐著它們那在海灘上拼命涉水爬行的晚餐。

噢，上帝！我聽到身后一個人叫道，我們都干了些什么？對小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進行著。年輕的向?qū)榱藦浹a這違背自己初衷的惡果，抓起一頂壘球帽，把小海龜裝在帽子里，費力地走進海水里，把小海龜放掉，然后拼命地揮動手中的帽子，驅(qū)趕那一群一群的海鳥。

屠殺之后，空中滿是劊子手飽餐后的慶賀聲。此時所能看到的只是潮水沖擊著的空蕩蕩的白色沙灘。大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行。這幫過于富有人情味的人此時變得沉默了。這肅靜也許包含著一種沉思。

1、給4、5、6自然段加上標點符號。

2、通讀全文，說說自然之道是什么意思？

3、初衷是什么意思？年輕向?qū)У某踔允鞘裁?？違背這個初衷產(chǎn)生了的什么惡果？

4、屠殺之后，空中滿是劊子手飽餐后的慶賀聲。句中的劊子手指誰？這句話表達了作者什么思想感情？

5、這肅靜也許包含著一種沉思。你認為哪些人在沉思些什么？

人教版四年級語文《秦兵馬俑》練習題（上學期）

作為一名小學生朋友，在掌握了課本基本知識點之外，課后最重要的就是要多做題，通過做題發(fā)現(xiàn)自己的不足，四年級語文秦兵馬俑練習題就是為各位準備的課后檢測題，希望大家好好練習!

《秦兵馬俑》練習題

1、詞語廣角(補充完整，并解釋所填的字)

()世無雙()有所思

所向披()躍躍()試

2、火眼金睛(比一比，再組詞)

拱()吏()戈()跪()擬()

供()史()弋()桅()似()

3、擇優(yōu)錄用(給帶點的字選擇正確讀音，用“√”畫出來)

擎著(qíngjìng)模擬(shìnǐ)戰(zhàn)車千乘(chéngshèng)

軍吏(shǐlì)戰(zhàn)靴(xiéxuē)惟妙惟肖(xiàoxiāo)

4、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題)

(1)兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達()平方米，中有()多個得籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近()個，在三個俑坑

中，一號坑最大，東西長()米，南北寬()米，怎面積有()平方米。

(2)將軍俑()，頭戴金冠()，手握寶劍，()，站在隊伍前列。像是在指揮身后的()和()行進。那()的

樣子，一看就知道是()。()的高級將領。

(3)課語文從()和()兩個方面具體介紹兵馬俑的，課文第四至第九自然段分別描繪了、、、、、的樣子。

《秦兵馬俑》知識點

一、詞語解釋

1南征北戰(zhàn)：形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。

2所向披靡：“所向”，風吹到的地方;“披靡”，草木隨風倒伏。在文中指秦軍力量強大，征戰(zhàn)所到之處，十分順利，戰(zhàn)績輝煌。

3久經(jīng)沙場：“沙場”，戰(zhàn)場。形容經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。

4神態(tài)自若：神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定，充滿必勝的信心。

5躍躍欲試：形容心里急切地想試一試，在文中是形容戰(zhàn)馬準備出征的樣子。

相關(guān)來源：必備的四年級上冊語文《秦兵馬俑》知識點整理?

四年級語文秦兵馬俑練習題是為了方便各位小學生們發(fā)現(xiàn)自己在學習中的不足之處，進而及時彌補不足，提高學習成績，所以，大家一定要認真對待!

小學四年級語文《飛向藍天的恐龍》練習題（上學期）

多做四年級語文練習題有助于同學們及時檢測自己的學習情況，我們提供了四年級語文飛向藍天的恐龍練習題，希望大家在課后復習時使用，同時祝大家學習進步。

一、讀一讀，寫一寫。

kǒnɡlónɡxiōnɡm(xù)ěnɡɡēzimiáohuì

()()()()

mǐnjiéxīnxǐruòkuánɡxínɡtàiɡèyìqīnɡyínɡ

()()()()

二、加點的字該讀哪個音?選一選吧!

后裔(yīyì)隧道(suìsuí)

樹棲(xīqī)繁衍(yǎnxínɡ)

嶄新(zǎnzhǎn)遲鈍(dùndèn)

三、寫出下列詞的近義詞。

漫長——()繁銜——()形態(tài)各異——()

敏捷——()頓時——()欣喜若狂——()

四、連一連。

漫長的羽毛身體小巧

輕靈的生活行動輕盈

美麗的演化身材敏捷

嶄新的鴿子反應遲鈍

五、按要求寫句子。

1、縮句：

(1)我國的科學家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了羽毛印痕的恐龍化石。

(2)一支恐龍經(jīng)過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒。

(3)恐龍后代繁衍成了龐大家族。

只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。由我們?yōu)榇蠹姨峁┑乃哪昙壵Z文飛向藍天的恐龍練習題，祝大家學習愉快!

西師大版四年級語文《向大樹道歉》練習題：上學期

學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，小編精心為大家整理了這篇四年級語文向大樹道歉練習題，供大家參考。

一、讀拼音，寫詞語。

yōngjǐjiēfāzuìxíngwéifǎn

()()()()

cǎifǎngjiāoshuǐméitǐjūgōng

()()()()

二、選詞填空。

強烈熱烈激烈

1.圍觀的群眾報以()的掌聲。

2.()的光線刺得我們睜不開眼睛。

3.這兩種品牌之間展開了一場()的競爭。

三、課文語句賞析。

衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹，先向它三鞠躬，然后高聲說：“大樹，我的好兄弟......說完，上前幾步，把樹抱得緊緊的，并將臉頰貼在樹上。

1.從加點字中你體會到了什么?

2.用“先……然后……”寫一句話。

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇四年級語文向大樹道歉練習題能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。

西師大版四年級語文《天鵝的故事》練習題（上學期）

作為一位剛?cè)肼毑痪玫男氯谓處煟谑谡n上的經(jīng)驗比較少。有的老師會在很久之前就精心制作一份教學計劃。讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？下面是由小編為大家整理的“西師大版四年級語文《天鵝的故事》練習題（上學期）”，歡迎您參考，希望對您有所助益。

學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。接下來我們?yōu)榇蠹姨峁┝怂哪昙壵Z文天鵝的故事練習題，希望能幫助大家更好的復習所學的知識。

一、看拼音，寫詞語。

jiéchūcháoshīténgkōngtāxiànbiānyuánjìxù

kuòdàhàoziángzhetóuyīwúsuǒhuò

二、給帶點字選擇正確的讀音，用橫線劃出。

好(hàohǎo)奇湖畔(bànpàn)胸脯(púbū)

顫(chànzhàn)動沼(zhaozhao)澤邊緣(yuanhui)

結(jié)束(sùshù)暖和(hēhuo)號(hàoháo)子

三、按課文內(nèi)容填空。

1、突然，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經(jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次，第三次……

(1)、文中把老天鵝比作石頭，說明老天鵝用力之重，簡直是奮不顧身;把冰面比作鏡子，不僅寫出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。

(2)、“接著是第二次，第三次……”這里的省略號省略了老天鵝重復同一動作的次數(shù)，表明老天鵝重復的是同一個動作，它也是在將生命的重量無數(shù)次撲打在這堅硬的冰面上。

2、文中的“破冰勇士”是指老天鵝，說它頑強是因為它不怕疼痛，不怕犧牲，用自己的身體和生命連續(xù)不斷地撲打冰面。

3、老人沒有向天鵝開槍，卻把槍掛到肩頭，悄悄地離開了湖岸，這是因為他目睹了天鵝為了生存，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，用身體和生命為代價，英勇破冰的戰(zhàn)斗場面。他從心底里喜愛這些生靈：鳥兒這么可愛，這么有靈性，是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們應該愛護它們，保護它們，怎么能忍心開槍打它們呢?

4、描寫天鵝齊心協(xié)力破冰的句子：有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!水面在迅速地擴大著。湖面上不時傳來陣陣“克嚕—克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”

小學四年級語文《潑水節(jié)的懷念》練習題（上學期）

對于廣大小學生朋友，語文的學習是一個循序漸進的過程，需要日積月累。接下來四年級語文潑水節(jié)的懷念練習題向大家推薦，希望對大家學好語文有所幫助。

一、看拼音寫詞語

tóngméng

chágāng

yījīng

jìliáng

yīngbō

zhuǎnbàiweisheng

kuìwèi

bǎobiāo

二、圈出加粗字正確的拼音

盛滿(chéngshèng)沖著(chōngchòng)和平(huóhé)

盛開(chéngshèng)沖擊(chōngchòng)和面(huóhé)

三、比一比，再組詞

潑()辛()祥()飄()拔()幸()詳()鏢()援()橡()缽()梁()暖()像()體()粱()舀()盆()瓣()魅()滔()盤()辯()魁()

四、按要求寫句子

1、眼前潑水的傣家人正是敬愛的周恩來總理。(將陳述句改成反問句)

__________________________________________________________________________

2、有什么比總理的祝福更可貴呢?(將反問句改成陳述句)

__________________________________________________________________________

3、這一幕永遠留在人們的心里。(將陳述句改成反問句)

__________________________________________________________________________

怎么樣，各位同學們都認真做過了嗎?希望提供的四年級語文潑水節(jié)的懷念練習題，能夠幫助大家學好語文這門課程，為今后的學習打好基礎!

《和我們一樣享受春天》同步練習題：四年級上學期語文

在上課時老師為了能夠精準的講出一道題的解決步驟。所以老師在寫教案時要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。那有什么樣的教案適合新手教師嗎？以下是小編收集整理的“《和我們一樣享受春天》同步練習題：四年級上學期語文”，僅供參考，希望可以幫助到您。

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇和我們一樣享受春天同步練習題，希望大家練習!

一、我能看拼音寫漢字。

wèilánhǎiōuxúnyìxīyì

()()()()

pínfánlǜyīnyīnqípànzhànjiàn

()()()()

二、我能根據(jù)詩歌內(nèi)容來填空。

()的大海()的教室

()的沙漠()的腳步

()的草地()的課桌

()的戰(zhàn)艦()的坦克

()的導彈()的地雷碎片

三、我會加量詞而且不重復。

一()課桌一()教室一()鮮花

一()草地一()星星一()海鷗

一()坦克一()家園

四、我能寫出下列詞語的反義詞或近義詞。

近義詞：巡弋()阻擋()祈盼()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇和我們一樣享受春天同步練習題能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。

《做一個最好的你》同步練習題：六年級上學期語文

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇做一個最好的你同步練習題，希望大家練習!

比爾醫(yī)生最擅長做面部整形手術(shù)，他創(chuàng)造了許多奇跡，使許多人變得漂亮了。不過有的人經(jīng)過成功的手術(shù)以后，仍然灰心喪氣。他們覺得，自己還是挺丑的。時間長了，比爾漸漸地悟出了一個道理：美和丑，并不僅僅在于一個人本來的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。

比爾的想法對嗎?心理學家羅森塔爾做了研究。他來到一所學校，從入學的新生花名冊中挑出一些學生的名字，對校方說：“我發(fā)現(xiàn)這幾位學生特別聰明?！彼脑捄芸靷鞯搅诉@些學生的耳朵里。

轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，羅森塔爾又來到這所學校。老師高興地對他說：“啊，您的眼光真準!這些學生的確很出色，是我們的優(yōu)秀生?！比欢_森塔爾的一席話卻讓老師大吃一驚。他說：“其實，我對這些學生一無所知，完全是隨意挑選的。開始的時候，他們可能是很普通的學生。”羅森塔爾又對教師說：“當你認為自己的學生很聰明時，你會對他們產(chǎn)生期望，暗示給學生。學會會因此變得自信，而更加努力，漸漸地，他們就真的變得聰明了?！?/p>

一個人只有樹立自信心，才可能成為他渴望成為的那種人。你對自己有信心嗎?請做一做下面的測驗題，根據(jù)自己的情況在括號中填“是”或“否”。

1.我覺得自己有不少優(yōu)點。()

2.我喜歡在課堂上回答問題。()

3.與陌生人相處，我很少局促不安。()

4.我的小伙伴很喜歡跟我一起玩。()

5.無論學什么，我覺得自己經(jīng)過努力，一定能學會。()

6.我常常對自己的表現(xiàn)很滿意。()

7.我比較容易成為別人的好朋友。()

8.我知道有些人不太喜歡我，但我并不為此而擔憂。()

9.每次坐在考場上，我總是信心十足。()

10.如果我做了件傻事，我會同在場的那些人一起大笑，不覺得有多難堪。()

11.我心里覺得我會成為一個很棒的人。()

12.盡管我還有不少毛病，但我肯定能改掉。()

如果你的答案有九至十二個“是”，祝賀你，你的自信心會幫助你走向成功;如果有五至八個“是”，說明你比較自信，不過有時候不自信的感覺也會冒出來搗搗亂;如果只有四個以下的“是”，這可不太妙。不過，情況不會更糟糕，因為你一定會馬上提出一個扭轉(zhuǎn)局面的問題——怎樣才能變得自信?

自信首先是要喜歡自己。每一個人都是獨一無二的，沒有人能代替你。拿出紙筆，你一定能列出自己的優(yōu)點。即使犯了錯誤，也應當鼓勵自己：“我不是故意的，我知道我是個好孩子?！?/p>

你不能指望一覺醒來就變得非常自信。建立信心大廈，要從砌好每一塊磚開始，就是說，從你喜歡做的、拿手的事開始，做好每一件小事。

可能有很多事你做得不如別人好，這沒關(guān)系，只要你認真做了，只要你比昨天做得好，就該為自己喝彩，為自己加油鼓掌。

成功是對自己最好的鼓勵。但是成功一向都不容易，許多時候，你得咬緊牙關(guān)，再堅持一下。成功喜歡不懈努力、永往直前的人。

如果不能成為大道，那就當一條小路;如果不能成為太陽，那就做一顆星星。做河里一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天空中一只展翅飛翔的小鳥……決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個最好的你!

1、列出《做一個最好的你》的提綱。

答案

2、怎樣才能做一個最好的你?

答案

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇做一個最好的你同步練習題能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。