小學(xué)語文微課教案

Unit4Topic3Whattimeisitnow?S。

Unit4Topic3Whattimeisitnow?SectionA--D
SectionA（新授）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用英語發(fā)出和接受邀請(qǐng)。2.學(xué)會(huì)時(shí)間的表達(dá)。
學(xué)習(xí)過程：
記憶猶新：復(fù)習(xí)SectionA單詞。方法：小組提問，自查自糾。
合作探究：1.聽錄音la,然后讀并注意語音，語調(diào)。
2.小組合作學(xué)習(xí)la,完成下列各項(xiàng)，教師點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)。
①表示“邀請(qǐng)”的句子：_________________________?___________________________?
②表示“約定”的句子：____________________
③完成句子：________tothezootomorrow.(我們明天去動(dòng)物園吧！)
3.鼓勵(lì)同學(xué)分角色表演la對(duì)話，完成lb.4.聽錄音給圖畫排序完成2.
5.聽3a錄音，教師點(diǎn)撥語法點(diǎn)并完成下列各題。
①整點(diǎn)表達(dá)法：基數(shù)詞+o’clockeg.:9:10:_____________
②順讀法：幾點(diǎn)幾分eg.9:00_____________.
③past的使用：用于分鐘數(shù)≤30.“分鐘數(shù)+past+時(shí)鐘數(shù)”，幾點(diǎn)過幾分。eg.:9:10_____________.
④to的使用：用于分鐘數(shù)30.“分鐘數(shù)+to+時(shí)鐘數(shù)，“差幾分到幾點(diǎn)
eg.6:47_____________.
⑤quarter的使用：15分鐘（即一刻鐘），一般都用quarter表達(dá)。
eg.10:15_____________.
6、小組合作完成3a.3b
翻譯句子：
(1)請(qǐng)問幾點(diǎn)了？______________________?____________________________?
()我們下午2:45能看獅子表演______________________________________
7、完成4a，4b.

達(dá)標(biāo)測(cè)試
一、英漢互譯。（用to或past表達(dá)）
1、5：09_____________.2、aquarterpastfour_____________.
3、11：45_____________.4、eleventoeight_____________.
5、7:39_____________.6、halfpastnine_____________.
7、8:20_____________.8、twoo’clock_____________.
9、3:48_____________.10、aquartertothree____________.
二、用所給詞的適當(dāng)形式填空。
1、_____（be）yourmotherfreetomorrow？
2、He_____(like)lions,becausetheyarestrong.
3、Let’s_____（help）himwithhisEnglish.
4、Howabout________(go)swimmingwithus?
5、Ilike_______（panda），Theyareveryinteresting.
三、按要求完成句子。
1.can.we.see.monkeys.zoo.in.the.(連詞成句)
_____________________________________________
2.time.What’s.Please.The.（連詞成句）
_______________________________________________
3.Wewant___________（go）tothezoo（把句子補(bǔ)充完整）
4.明天你有時(shí)間嗎？____________________________________
5.Whataboutgoingforapicnic?（改為同義句）
_____________________________________.
6.-__________________________？
-It’sthreefifty-five
7.Wouldyouliketogowithus?(肯定回答）
___________________________或___________________

Unit4Topic3Whattimeisitnow?
SectionB（新授）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)用英語談?wù)摃r(shí)間和日常活動(dòng)。
2.談?wù)撟约鹤钕矏鄣氖澄铩?br> 學(xué)習(xí)過程：
記憶猶新:
復(fù)習(xí)SectionB單詞方法：小組提問，自查自糾。
合作探究:
1.聽la錄音并跟讀，注意語音、語調(diào)。
2.小組合作學(xué)習(xí)la,整體感知，教師點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)。
英漢互譯
①回家________②不得不___________③去動(dòng)物園_______④看......__________
⑤你最喜歡的動(dòng)物_____________________⑥他們?nèi)绱藴仨?善良__________________.
3、讓學(xué)生再次讀la,完成lb,核對(duì)答案。
4、鼓勵(lì)學(xué)生仿照la,自編類似對(duì)話，教師點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)完成
5、聽錄音，完成2.記憶：（我度過了非常快樂的一天）__________________________.
6、小組合作完成3a，教師點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)，完成：
①、該上課了:It’stime______=It’stime.
②、該去學(xué)校了：It’stime_________toschool=It’stime_____school.
③、該吃早飯了：_________________________________=___________________________
6、根據(jù)3a中的信息，描述康康的一天，完成3b.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
反思：

達(dá)標(biāo)測(cè)試
一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1.Let’s_________(read)Englishnow.
2.It’stime_________(have)apicnic.
3.Wouldyoulike__________(go)withme?
4．He_______(have)lunchintheschool.
5．Don’t________(meet)_______(friend)intheschool.
二、按要求完成句子。
1.Theelephanthasalongnose.(改為一般疑問句)
__________theelephant___________alongnose.
2.那時(shí)再見：Seeyou________.
3.現(xiàn)在10點(diǎn)了，該回家了.
4.It’steno’clock.It’stime__________________________.
5.go、us、with、would、to、like、you（連詞成句）
_____________________________________________
6.What’sthetime？（改為同義句）
_____________________________________________
三、單項(xiàng)選擇
()1、--____doyougetupinthemorning？--At6:30.
A.WhattimeB.WhoC.WhatcolorD.How
()2、It’stime______
A.toschoolB.gotoschoolC.forgotoschool
D.togoschool
()3、He___lunch___12:30.A.have;atB.has;onC.have;onD.has;at
()4、--Lingling，It’sseveno’clock。
--Oh.I______gonow.
A.hastoB.canC.timetoD.haveto
（）5、--What’stheEnglishfor“2:15”?--It’s______
A.fifteentotwoB.twopastfifteen
C.aquarterpasttwoD.aquartertotwo
Unit4Topic3Whattimeisitnow?
SectionC(新授)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.能讀懂簡(jiǎn)單的故事，并抓住大意，掌握主要信息。
2.能簡(jiǎn)單描述動(dòng)物喜歡的食物。
3.教育學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)過程：
記憶猶新：復(fù)習(xí)動(dòng)物名稱單詞。方法：展示圖片。
合作探究：
1.學(xué)生自讀1a,了解對(duì)話的內(nèi)容。
2.2.小組合作學(xué)習(xí)1a,翻譯句子找重點(diǎn)短語與句型，
短語：①在某人回家的路上__________________②因某事感謝某人________________
句型：①出什么事了？___________________________________
②我找不到回家的路了____________________________
③讓我?guī)椭?。_______________________④我們到了。________________
⑤謝謝你的幫助。_____________________⑥謝謝你幫助我_____________________
⑦你真好。__________________⑧它在那邊.__________________
3.回答課本1a里的三個(gè)問題
.4.聽1a錄音，模仿1a語音語調(diào)，教師點(diǎn)撥1a。完成練習(xí)：
①謝謝你給我鋼筆用。___you___yourpen.②謝謝你的幫助。____you__________.
③你的自行車怎么了？What’s______yourbike?
④—MayIhavealookatyourphoto?—Sure,______________（給你）.
5.小組表演1a，可以創(chuàng)造性的改變動(dòng)物和故事情節(jié)，注意對(duì)話中各個(gè)動(dòng)物的語音特點(diǎn)，對(duì)表演優(yōu)秀的學(xué)生給予鼓勵(lì)，完成1b。
6.讓一名學(xué)生做動(dòng)作模仿動(dòng)物并敘述自己所喜愛的食物，另一名學(xué)生用Ithink…進(jìn)行轉(zhuǎn)述，完成2,3S1：Iamarabbit.Ilikevegetablesverymuch.
S2：Ithinkrabbitslikes…/Ithinkvegetablesarerabbitsfavoritefood.
7.指導(dǎo)完成4a,4b.

達(dá)標(biāo)測(cè)試
一.單項(xiàng)選擇。
（）1.—What’sup_______you?—Iamlost（迷路）。
A．withB.onC.ofD.at
()2.Itisverykind/nice_______youtohelpme.
A.forB.ofC.atD.with
()3.Here_________.Thisisyourhome.
A.areweB.weareC.areusD.usare
()4.Thankyoufor______me.
A.helpB.tohelpC.helpingD.helps
()5.Ibuysomeschoolthingsonmyway________ourschool.
A.forB.atC.onD.to
二．用所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1．It’stime_______(get)up,Jack.2.Lethim______(help)you.
3.Let’s_______(go)toseetheanimals.4.It’sveryniceofyou________(get)waterforme.
5._______(thank)for_______(call)me.
三．句型轉(zhuǎn)換。
1.Whatisthetime?（寫同義句）______________________________________
2.It’sthreethirty.(寫同義句)_________________________________
3.It’stimetohavelunchnow.（寫同義句）___________________________________
4.What’sthematter（麻煩事）withyou?（寫同義句）___________________________________
1.Pleasetakethecakeshome.(改為否定句)Please________________thecakeshome.
2.Heoftenhelpsmewithmyhomework.(改為同義句)
Heoften__________________________myhomework.。

Unit4Topic3Whattimeisitnow?
SectionD（新授）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.復(fù)習(xí)wh問題。2.復(fù)習(xí)時(shí)間的.表達(dá)法。3.學(xué)會(huì)用英語談?wù)撊粘５幕顒?dòng)。
學(xué)習(xí)過程：
記憶猶新：
1.借助表盤，師生問答，復(fù)習(xí)時(shí)間表達(dá)法。用英語寫出下列時(shí)間。
6：30_______________________7：10___________________________
8：15_______________________8：31___________________________
8：45_______________________12：00___________________________
2.聽1a錄音，完成1a，核對(duì)答案。
3.再聽1a錄音，完成1b，核對(duì)答案。
合作探究：
1.小組討論總結(jié)本單元重點(diǎn)短語和句型。
短語：想要做某事_______________去動(dòng)物園______________放風(fēng)箏___________
在家______________獅子秀_______________不得不_____________
起床_______________吃早餐_______________購物_______________
去野餐_____________
能再補(bǔ)充些嗎？_______________________________________________________
句型：1.幾點(diǎn)了？(兩種)_____________________________________________
2.明天你有空嗎？__________________
3.讓我們9點(diǎn)再我家見面。______________________________________
4.你最喜歡什么動(dòng)物？_________________________________________
5.該回家/吃午飯/吃晚飯/了.___________________________________
6.我經(jīng)常6:00起床.___________________________________________
7.我找不到回家的路了。________________________________________
8.讓我?guī)椭惆?。______________________________________________
9.我們到了。__________________10.謝謝你的幫助。_____________
11.你真是太好了。______________12.你怎么了？___________________

達(dá)標(biāo)測(cè)試
一．用所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1.It’stime_______（go）home.2.Maryoften______(meet)herfriendsatschool.
3.Mymotheroftenbuyssomevegetableson__________（she）wayhome.
4.Letme________(help)youcarrytheheavybag.
5.Myfatheroften_________（get）upathalfpastsixinthemorning.

二．請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的要求完成下列各題（每空一詞，含縮略形式）。
1.Asalesgirlworksinastore.（改為復(fù)數(shù)句）________________instores.
2.Theyaredoctors.(根據(jù)答語寫問句）____________________?
2..ThelionhelpsBabyMonkey.（改為否定句）Thelion____________BabyMonkey.
3.-—Sorry,Idontknow.—Thankyou____________（仍然）
2.Whattimeisitnow?（改為同義句）________________timenow?

三．根據(jù)漢語意思完成句子。
1.大象是我最喜歡的動(dòng)物。Elephantsare________________animals.
2.該睡覺了。________________togotobed.
3.你怎么了？________________________you?
4.我在回家的路上遇到了楊老師。ImeetMissYang_______________________.
5.你能幫助我們真是太好了。________________________youtohelpus.

Unit4Topic3Whattimeisitnow?（復(fù)習(xí)）
一.用兩種方法翻譯下列時(shí)間。
1．3:05___________________________________________
2．7:50___________________________________________
3．2:30____________________________________________
4．1:25___________________________________________
5．12:59__________________________________________
二．單項(xiàng)選擇。
1.—Doyouhavetimetomorrow?
—No.I’llgoforapicnic_______myclassmates_______eighto’clock.
A.and;atB.with;atC.and;onD.with;on
2.—________doesyourmothergotowork?—Atseveno’clock.
A.WhereB.WhatC.WhattimeD.How
3.—Thankyoufor_________.—That’sOK.
A.yourhelpsB.yourhelpC.tohelpmeD.helpme
4.—What’sthetime?—___________
A.It’shalftoeightB.It’sthirty-onetoeight
C.It’shalfpasteightD.It’sthirty-onepasteight
5.It’stime_________.
A.toschoolB.gotoschoolC.forgotoschoolD.togotoschool
6.Michael_________toschool__________7:30.
A.go;atB.goes;onC.go;onD.goes;at
7.Whattime_________he_________inthemorning?
A.do;getupB.does;getsupC.does;getupD.do;getsup
8.It’seighto’clock,It’stimefor_________togotoschool.
A.MaryandIB.IandMaryC.MaryandmeD.meandMary
9.It’sverykind_______you_______helpmefindmypen.
A.for;toB.of;toC.for;/D.of;/
10.Youruncle________inarestaurant.
A.likeeatingB.likestoeatingC.likeseatingD.likeeats
三．用所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1._____(be)yourmotherfreetomorrow？2.Mr.Liteaches______(we)Chineseinourschool..
3．Let’s________(help)himwithEnglish.4.Howabout_______(go)swimmingwithus?
5.Ilike______(panda).Theyareveryinteresting.6.It’stime_______(go)home.
7.Maryoften_______(meet)herfriendsatschool.
8.Mymotheroftenbuyssomevegetableson_______(she)wayhome.
9.Myfatheroften____(get)upathalfpastsixinthemorning.10.Thankyoufor____(help)me.
四．句型轉(zhuǎn)換。
1.It’shalfpasteightnow.（對(duì)劃線部分提問）__________________?
2.Weneedthreeglassesofmilk.(對(duì)劃線部分提問)
__________________ofmilk____________need?
3.Areyoufreetomorrow?（寫同義句）______you____________tomorrow?
4.Whatisthetime?（寫同義句）________________________？
5.It’stimetohavelunchnow.(寫同義句)________________________now.
五．書面表達(dá)。
作為一名學(xué)生，你的每一天一定過得很充實(shí)吧！那么請(qǐng)根據(jù)下面表格提供的信息以MyDay為題寫一篇60詞左右的作文。
6:30a.m.getup5:30p.m.gohome
7:00a.m.havebreakfast6:30p.m.havesupper
7:15a.m.gotoschool7:30p.m.studyChinese
8:00a.m.speakEnglish8:30p.m.playtheguitar
12:00p.m.havelunch9:40p.m.gotobed

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Unit5FeelingHappy（Topic3Manythingscancha

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在細(xì)心籌備教案課件中。我們制定教案課件工作計(jì)劃，才能在以后有序的工作！哪些范文是適合教案課件？下面是小編為大家整理的“Unit5FeelingHappy（Topic3Manythingscancha”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

Unit5FeelingHappy

Topic3Manythingscanchangeourfeelings.

I.用括號(hào)內(nèi)所給給的適當(dāng)形式填空。

1.Tellhim________(come)earlytomorrowmorning.

2.Hisstorymakesme________(happily).

3.Letme________(know)whenyoucomenextweek.

4.Maryfindsthestoryvery_________(interest).

5.Orangewillmakeushappier,andwhitewillmakeus_________(help).

II.介詞填空

1.I’mpreparing_______thetest.

2.Theyaregoingtoput__________aplay.

3.Itwillbegood___________yourhealthifyoualwayssmile_________life.

4.Weshouldoftentakepart____________publicactivities.

5.I’moften________agoodmood.Ifeelveryhappy.

III.選擇。

()1.Thispieceofmusicsounds___.

A.thebetterB.wellC.beautifulD.best

()2.---Howareyoufeelingnow?---I’mfeeling___worse.

A.moreB.evenC.muchmoreD.many

()3.Takeit___.Wecanhelpyou.

A.easilyB.easyC.easierD.moreeasily

()4.Whatmakesyou___Iamafarmer?

A.thinkB.thinkingC.tothinkD.thinks

()5.Ihopetospendmyvacationonthemoon____.

A.sometimeB.somedaysC.sometimesD.someday

()6.Whenyouarefeelingsad,dark-coloredclotheswillmakeyoufeel___.

A.happyB.happierC.sadD.worse

()7.Ontheway___,Imetafriendofmine.

A.tohishomeB.myhomeC.tohomeD.school

()8.Howlong___you___likethis?

A.have;beenB.do;beC.has;beenD.were;tobe

()9.HisChineseis___ashisEnglish.

A.aswellB.sowellC.asgoodD.asbetter

()10.Ifyouhaveabadheadacheandahighfever,andyournoseisstuffy,youmust___.

A.haveatoothacheB.haveacold

C.haveastomachacheD.haveabadcough

()11.---Howdoyoucelebratethiscomingfestival?---To___ashortplay.

A.putoffB.putdownC.putinD.puton

()12.Theglassis___water.A.fillB.befilledC.fullofD.full

()13.Wouldyouliketo___myhome?

A.comeoverB.comeC.comeovertoD.coming

()14.Theboydidn’tplaycomputergames___.

A.anymanyB.anymoreC.anyD.more

()15.Sometimesthecolorscantellus___.

A.howarepeoplefeelingB.howpeoplearefeeling

C.howfeelingarepeopleD.peoplearefeelinghow

IV.根據(jù)漢語意思，完成下面句子。

1.聽起來你好像是感冒了。

It____________________youhaveacold.

2.讓咱們給他一個(gè)驚喜。

Let’splana________________him.

3.我是如此的高興，以致于幾乎忘記了做作業(yè)。

Iwas________happy__________Ialmostforgottodomyhomework.

4.下次千萬記住，不要再忘了關(guān)燈。

__________________nexttime.Don’tforgettoturnoffthelightagain.

5.我媽媽認(rèn)為歷史沒有英語重要。Mymotherdoesn’tthinkhistoryis_________________asEnglish.

V.按要求改寫句子。

1.Ithinkthemooncanaffectmymoods.（改為否定句）

I___________________themooncanaffectmymoods.

2.SometimesIgotobedlate.（對(duì)畫線部分提問）

_______________________doyougotobedlate?

3.Icouldn’tgotosleeplastnight.（改為同義句）

Icouldn’t_______________________lastnight.

4.Ihopetovisitthemoononeday.（改為同義句）

Ihopetovisitthemoon______________________.

5.Ifeellonely.Myeyesarefulloftears.（改為結(jié)果狀語從句）

Ifeel_________lonely___________________myeyesarefulloftears.

6.Ithinktheweatherisfine.（改為反義疑問句）

Ithinktheweatherisfine,_________________________?

7.I’mfeelingverysad.（對(duì)畫線部分提問）

________________________youfeeling?

8.It’sarainyday.I’msad.（合并為一個(gè)句子）

Rainyday______me_________.

9.Sadmoviesmakemycry.（改為一般疑問句）

______sadmovies__________youcry?

10.It’ssunnytoday.（改為同義句）

Thesun_________________today.

VI.補(bǔ)全對(duì)話。

A:Goodmorning,doctor.

B:Goodmorning.__1__?

A:__2__.Icanhardlytalk.

B:Doyouhaveacough?

A:Yes.Ihaveabadcough.

B:___3__?

A:EversincelastFriday.

B:Openyourmouthandsay“Aha.”

A:“Aha…”

B:Thereisnothingserious.Remembertodrinkmorewatereveryday.

A:___4___?

B:Yes,youneed.Takethismedicinethreetimesaday.

A:Isee.__5___.

B:Notatall.

1._________________________2._________________________

3._________________________4.___________________________

5.____________________

I.1.tocome2.happy3.know4.interesting5.helpful

II.1.for2.on3.for,at4.in5.in

III.1—5CBBAD6—10DAACB11—15DCABB

IV.1.soundslike2.surprisefor3.so;that4.Doremember5.so/asimportant

V.1.don’tthink2.Howoften3.fallasleep4.someday5.so;that6.isn’tit

7.Howare8.makes;sad9.Do;make10.shinesbrightly

VI.1.What’swrongwithyou/What’sthematter/What’syourtrouble

2.Ihaveasorethroat/Mythroatissore

3.Howlonghaveyoubeenlikethis

4.NeedItakesomemedicine/Needn’tItakesomemedicine

5.Thankyou

Unit1topic3SectionC(仁愛九下)

Unit1topic3SectionC

教學(xué)設(shè)計(jì)

義龍中學(xué)英語組王鳳霞

一、教學(xué)內(nèi)容

本課內(nèi)容是仁愛英語九年級(jí)下冊(cè)第一單元話題三SectionC，通過閱讀課文，了解EdmontonCommunityServices為流浪兒做了那些工作，以及這些流浪兒在這個(gè)社區(qū)服務(wù)中心應(yīng)該如何遵守規(guī)章制度。

二、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的描述，結(jié)合本課教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)制定如下：

1.語言知識(shí)目標(biāo)：

目標(biāo)詞匯：skilldrugstealpurposedisobey

目標(biāo)詞組：EdmontonCommunityServicesstreetkidsKidsinthehall

takedrugs

目標(biāo)句子：ItiscalledEdmontonCommunityServices.

Itisfamousforitssuccessinhelpinghomelesspeoplereturntonormallife.

Ifanyonetakesdrugs,stealthingsordisobeyotherrules,hecan’tstayintheprogram。

2.語言技能目標(biāo)：

通過閱讀賞析，使學(xué)生了解社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，并能表達(dá)社區(qū)服務(wù)中心為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，以及受助人員應(yīng)該如何做才能回報(bào)社會(huì)。

3.情感態(tài)度目標(biāo)：

通過社區(qū)服務(wù)中心的具體描述，增強(qiáng)學(xué)生的同情心和社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生熱愛祖國，珍惜今天來之不易的幸福生活。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)

閱讀課文，了解課文所表達(dá)的主要內(nèi)容，回答有關(guān)課文的主要問題。如何用自己的行動(dòng)來幫助流浪兒。

2.難點(diǎn)

如何通過自己的語言描述課文的主要內(nèi)容。

四、教學(xué)方法

1.教學(xué)設(shè)備：錄音機(jī)卡片

2.教法：任務(wù)型語言教學(xué)法

五、學(xué)情

本課學(xué)習(xí)的對(duì)象是初三年級(jí)的學(xué)生,他們?cè)诒締卧鶎W(xué)的現(xiàn)在完成時(shí)以及一些詞組、句型有所了解，所以本課的重點(diǎn)是整體閱讀、感知，讓學(xué)生在自主、合作、探究學(xué)習(xí)的氛圍中體驗(yàn)并運(yùn)用語言，特別重要的一點(diǎn)是設(shè)置任務(wù)要有梯度，讓學(xué)生由淺入深的掌握。

六、教學(xué)過程

Step1Leadin

播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》引出本課的主題—社區(qū)服務(wù)中心。接著利用卡片和板書，切入主題。Todaywe’regoningtolearnaboutafamousorganization.ItiscalledEdmontonCommunityServices.接著利用卡片，學(xué)習(xí)本課的生詞skilldrugstealpurposedisobey。

Step2Groupdiscussion

給為學(xué)生提供一些圖片，問學(xué)生:Haveyoueverseenanyhomelesspeople?然后分小組討論以上問題并交換看法：Whatcanwedotohelpthem?

Step3Reading

1.Skiming(personalwork)

從問題討論過渡到EdmontonCommunityServices，讓學(xué)生進(jìn)行課文學(xué)習(xí)。Letthestudentsreadthepassageasquicklyaspossibleandthenfindoutthephrasestheycan’tunderstand.

2.Scaning(groupwork)

Letthestudentsreadthepassageagainandwritedowntheanswersonthepaper.

1).WhatdoesEdmontonCommunityServicesdo?

2).Whyisitfomous?

3).Whatspecialprogramdoesithave?

4).Howdoesithelpthestreetkids?

5).Whatmustthestreetkidsdo?

Step4Writing根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的語言來描述本文內(nèi)容。字?jǐn)?shù)：100詞左右。

Step5Conclusion

教師師對(duì)課堂的討論活動(dòng)，整體感知以及習(xí)作進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)而對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感的滲透，從了解社會(huì)服務(wù)中心到升華為愛祖國、珍惜今天來之不易的幸福生活。

教學(xué)思路：該課以社會(huì)服務(wù)中心為主題，運(yùn)用各種方式啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生社會(huì)服務(wù)中心進(jìn)行描述，使學(xué)生在一個(gè)溫馨和諧的課堂氛圍中習(xí)得知識(shí)，該課以問題貫穿始終，旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)效果。

Unit3Topic2WhatsweetmusicSectionD導(dǎo)學(xué)案（仁愛英語）

Unit3OurHobbiesTopic2Whatsweetmusic！

SectionD

科目：八年級(jí)英語課型：新授執(zhí)筆：審核：八年級(jí)英語集備組

1．掌握感嘆句的用法（語法句型）。

2．能夠談?wù)搨€(gè)人對(duì)各種音樂好惡及原因。

3．復(fù)習(xí)本單元的習(xí)慣表達(dá)。

1．預(yù)習(xí)P135本課單詞，試著拼讀或跟錄音朗讀。

2．通過預(yù)習(xí)和之前部分所學(xué)內(nèi)容，列舉出你所知道的常見音樂種類的名稱。

3．自讀并理解P69課文，要求流利朗讀課文，完成表格填空。

4．試著敘述你最喜歡和討厭的音樂類型及理由。

Myfavoritemusicis,

Ithink.

Ihate.

Ithink.

(參考詞匯：noisy,happy,exciting,relax,serious,fun…)

1．lovely意為，是（形容詞/副詞）。

譯：她很可愛：

她是個(gè)可愛的女孩：

2．語法：感嘆句

觀察探究P702部分的句子，它們就是感嘆句，感嘆句通常由或來引導(dǎo)。表達(dá)說話人的喜怒哀樂等強(qiáng)烈感情的句子，感嘆句來用號(hào)，語調(diào)一般用調(diào)。

如：多么聰明的一個(gè)男孩啊！Whatacleverboy!

他是一個(gè)多么聰明的男孩啊！Whatacleverboyheis!

這個(gè)男孩多么聰明??！Howclevertheboyis!

拓展：（1）以what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：

①What+a/an+形容詞，+單數(shù)名詞+（主+謂）！

Whataneasyquestionitis!多么簡(jiǎn)單的問題！

②What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+（主+謂）！

Whathardworkis!Whattallboystheyare!

（2）以how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：

How+形容詞/副詞+（主+謂）！

（練一練）：1．這么漂亮的包啊！nicebag!

2．這包多么漂亮??！nicethebagis!

3．這些桔子多么甜??！

4．他籃球打得多么好??！

一、選擇填空：

（）1．weather!It’salwaysraining!

A．whatabadB．HowbadC．whatbad

（）2．deliciousthedishis!

A．WhatB．HowC．Howa

（）3．excitingraceitis!

A．HowB．WhataC．WhatanD．What

二、預(yù)習(xí)自測(cè)：用how或what填空，：

①agoodidea!

②lovely!

③abeautifulpainting!

④interestingitis!

⑤sweetmusic!

⑥fastheruns!

三、譯句子：

1．多么可愛的一個(gè)女孩！

(sheis)!

thegirlis!

2．他做作業(yè)多么認(rèn)真啊！

heisdoinghishomework!

3．這很難說

It’s.

4．他們?cè)谀贻p人中很受歡迎。

Theyveryyoungpeople.

綜合填空。(你可以根據(jù)首字母，漢語提示，所給詞的適當(dāng)形式來填空。）

Ihavemanyf_______inmyclass.Someofthemlikemusicverymuch.Buttheylike_______(不同的）kindsofmusic.Forexample,Jennylikespopmusicb_____becauseshethinks_________(listen)topopmusiccanbringher__________(happy).S.H.E.isherfavorite,andshec________lotsofphotosofthem.Jacklikespianomusicverymuch.He______/bIgn/toplaythepianowhenhewasthreeyearsold.Hethinkspianomusicmakes____(he)lifemorecolorful.Amy’sfavoritemusicisdifferent_____/frn/theirs.Sheenjoyscountrymusicalot.Itmakesher_______(想到）ofherhometownandtheoutdoors.Doyoulikemusic?Whatkindofmusicdoyouprefer?