小學(xué)品德社會教案

社會主義市場經(jīng)濟。

第九課第二框《社會主義市場經(jīng)濟》
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
學(xué)案是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師開展教學(xué)活動的重要載體。本課的導(dǎo)學(xué)案分為三部分課前預(yù)習(xí)學(xué)案、課內(nèi)探究學(xué)案和課后練習(xí)與提高。課堂上的先學(xué)、探究、練習(xí)都是在學(xué)案基礎(chǔ)上實現(xiàn)的。先學(xué)階段是整個課堂教學(xué)的核心階段，是學(xué)生主題作用充分顯示的階段，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。先學(xué)不是無指導(dǎo)的先學(xué)，教師要明確自學(xué)要求。例如對照學(xué)案上列出學(xué)習(xí)目標(biāo)、如何的看書預(yù)習(xí)、練習(xí)的內(nèi)容、有何疑問等。預(yù)習(xí)完之后要有檢查、反饋。本課理論性較強更要注意學(xué)生有何疑問。新客講授完畢后，學(xué)生來解答，若有困難，再由教師講解。例如“宏觀調(diào)控是社會主義獨有的嗎？”
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
（一）社會主義市場經(jīng)濟的基本特征：
1、社會主義市場經(jīng)濟的含義及優(yōu)點：
2、社會主義市場經(jīng)濟的基本特征：
（1）
（2）
（3）
3、社會主義市場經(jīng)濟為什么能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控？
（1）
（2）
（二）加強宏觀調(diào)控：
1、宏觀調(diào)控的含義：
2、我國宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)：
3、加強國家宏觀調(diào)控的必要性（為什么）：
（1）加強宏觀調(diào)控是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求，市場調(diào)節(jié)不是萬能的，市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。只有加強宏觀調(diào)控，才能彌補市場調(diào)節(jié)的不足，從而維護市場秩序，促進市場經(jīng)濟健康有序地發(fā)展。
（2）加強宏觀調(diào)控是由我國的社會主義性質(zhì)決定的，社會主義公有制及共同富裕目標(biāo)要求國家必須發(fā)揮宏觀調(diào)控職能。
4、我國實現(xiàn)宏觀調(diào)控目標(biāo)的手段——經(jīng)濟手段、法律手段和必要的行政手段
（1）經(jīng)濟手段：
（2）法律手段：
（3）行政手段：
（4）總之，國家宏觀調(diào)控，應(yīng)以經(jīng)濟手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段，形成有利于科學(xué)發(fā)展的宏觀調(diào)控體系,充分發(fā)揮宏觀調(diào)控的總體功能。
三、提出疑惑
通過自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點疑惑內(nèi)容
課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）說出社會主義市場經(jīng)濟的含義、國家宏觀調(diào)控的手段、目標(biāo)；
（2）記住社會主義市場經(jīng)濟的基本特征；
（3）能夠針對宏觀經(jīng)濟運行問題,提出合理的對策，從社會主義國家的宏觀調(diào)控角度證明社會主義制度的優(yōu)越性。
二、學(xué)習(xí)過程
探究1：普通百姓買空調(diào)已經(jīng)不再是新鮮事，這得益于我國空調(diào)行業(yè)的迅速發(fā)展。空調(diào)行業(yè)既有國有企業(yè)、集體企業(yè)，也有私營企業(yè)、中外合資企業(yè)。各種所有制企業(yè)在市場上各顯神通。銷量位居前列的主要有國有企業(yè)和集體企業(yè)。
（1）這則材料反映出我國市場經(jīng)濟的什么特征？

（2）有人認為，市場經(jīng)濟只能以私有制為基礎(chǔ)。這種看法的誤區(qū)何在？
探究2：材料一：社會主義市場經(jīng)濟對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)有兩只手：一只是“看得見的手”，另一只是“看不見的手”。“看得見的手”要受“看不見的手”引導(dǎo),“看不見的手”要間接受控于“看得見的手”。
材料二：2003年到2007年，國家采取了一系列有效措施，加強和改善宏觀調(diào)控，促進經(jīng)濟平穩(wěn)快速發(fā)展。主要措施有：嚴把土地閘門，嚴肅查處違法違規(guī)用地行為；多次及時調(diào)整金融機構(gòu)存款準(zhǔn)備金率、存貸款基準(zhǔn)利率；加強財政、稅收對經(jīng)濟運行的調(diào)節(jié)；加強新上項目市場準(zhǔn)入審核，提高市場準(zhǔn)入門檻。
請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：
（1）“兩只手”各代表什么？在市場經(jīng)濟中，“兩只手”是怎樣發(fā)揮作用的？

（2）國家為什么要進行宏觀調(diào)控？

（3）社會主義市場經(jīng)濟為什么能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控？

（4）材料二中的措施體現(xiàn)了哪些宏觀調(diào)控手段？

三、反思總結(jié)
四、當(dāng)堂檢測
1、下列關(guān)于國家宏觀調(diào)控必要性的說明，正確的有：
①市場調(diào)節(jié)具有盲目性②市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性③市場調(diào)節(jié)具有客觀性④市場調(diào)節(jié)具有滯后性
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
2、社會主義市場經(jīng)濟能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控，是因為社會主義市場經(jīng)濟：
A、堅持公有制為主體B、以共同富裕為目標(biāo)
C、充分發(fā)揮了計劃的長處D、克服了市場的弊端
3、宏觀調(diào)控，指的是綜合運用各種手段對國民經(jīng)濟進行調(diào)節(jié)和控制。我國宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是：
①促進經(jīng)濟增長②促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化③增加就業(yè)④抑制通貨膨脹⑤穩(wěn)定物價⑥保持國際收支平衡
A、①②⑤⑥B、①③④⑥C、②③④⑤D、①③⑤⑥
4、加快西部開發(fā)，從而縮小全國各地區(qū)間的差距，實現(xiàn)全國經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展，這是關(guān)系我國發(fā)展全局的一個重大問題。實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略主要是為了：
A、開發(fā)西部資源，改善投資環(huán)境
B、充分發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用，優(yōu)化資源配置
C、加強國家宏觀調(diào)控，克服市場調(diào)節(jié)弊端
D、統(tǒng)籌經(jīng)濟發(fā)展，協(xié)調(diào)地區(qū)差異，實現(xiàn)共同富裕
5、我國的社會主義市場經(jīng)濟，既有一般市場經(jīng)濟的共性，又有自己的顯著特點。表現(xiàn)在：
A、社會主義市場經(jīng)濟要遵循價值規(guī)律的要求
B、社會主義市場經(jīng)濟體制下的企業(yè)有自主經(jīng)營權(quán)
C、社會主義市場經(jīng)濟是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的
D、社會主義市場經(jīng)濟能夠把市場和計劃有機結(jié)合起來
6、市場經(jīng)濟就是自由經(jīng)濟。請對此觀點加以辨析。

課后練習(xí)與提高
一、單項選擇題
1、社會主義市場經(jīng)濟與資本主義市場經(jīng)濟的根本區(qū)別是（）
A．堅持公有制的主體地位是社會主義市場經(jīng)濟的基本標(biāo)志
B．社會主義市場經(jīng)濟以實現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo)
C．在社會主義市場經(jīng)濟條件下，國家能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控
D．社會主義市場對資源的配置作用是在國家宏觀調(diào)控下實現(xiàn)的
2、某地果農(nóng)在龍眼價格較高時，盲目搶種，導(dǎo)致龍眼價格不斷下降，不少果農(nóng)的經(jīng)濟利益受到損失。當(dāng)?shù)卣?jīng)過市場調(diào)查，積極引導(dǎo)果農(nóng)調(diào)整生產(chǎn)，使龍眼的產(chǎn)銷達到平衡，價格回穩(wěn)。這一事例說明（）
①市場調(diào)節(jié)具有滯后性②市場調(diào)節(jié)具有超前性③市場機制要與宏觀調(diào)控相結(jié)合④政府要減少對市場經(jīng)濟的干預(yù)A①②B③④C①③D②④
3、我國之所以要進行宏觀調(diào)控，是因為（）
①市場調(diào)節(jié)不是萬能的②市場自身存在自發(fā)性、盲目性和滯后性③市場是實現(xiàn)資源優(yōu)化配置的一種有效形式④我國的社會主義性質(zhì)決定的
A.①②B.①②③C.①②④D.②③④
4、“各地要進一步加強對扶貧開發(fā)工作的指導(dǎo)，增加投入，著力改善貧困地區(qū)的生產(chǎn)條件，支持有助于直接解決溫飽的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)以及農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展”。這表明社會主義市場經(jīng)濟（）
A．要充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用B．是以共同富裕為目標(biāo)
C．要鼓勵一部分人先富起來D．具有市場經(jīng)濟的一般特征
5、社會主義條件下的市場經(jīng)濟，應(yīng)當(dāng)也完全可能比資本主義條件下的市場經(jīng)濟運行得更好，從而促進經(jīng)濟更好、更快地發(fā)展，這是因為（）
A．我國的市場經(jīng)濟是高度發(fā)達的商品經(jīng)濟B．我國的市場經(jīng)濟受價值規(guī)律支配
C．我國的市場是市場調(diào)節(jié)和計劃調(diào)節(jié)相結(jié)合D．我國的市場經(jīng)濟建立在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)之上
6、國家將出口退稅率由17%降為12%不等，以調(diào)整出口商品結(jié)構(gòu)，提高出口商品價格。這運用的是（）
A．法律手段B．行政手段C．市場調(diào)節(jié)的手段D．經(jīng)濟手段
7、7月15日，民航價格聽證會在北京舉行。有人說，民航價格聽證會是“有形手”和“無形手”完成的一次真誠的握手。這里的“握手”是指（）
A、市場機制與價格杠桿相結(jié)合B、宏觀調(diào)控與市場機制相結(jié)合
C、經(jīng)營者的長遠利益與消費者的當(dāng)前利益結(jié)合D、國家的整體利益與消費者的當(dāng)前利益結(jié)合
二、材料一：《人民日報》以《市長為何搬不動市場》為題報道說，經(jīng)過十三年的發(fā)展，地處沈陽市南二馬路的中國小食品城已小有名氣。而沈陽市五部門卻與去年十月聯(lián)合發(fā)出通知，限令小食品城整體遷移到渾河大市場。雖然他們是出于對小食品城長遠發(fā)展的考慮，但卻未考慮到對近期經(jīng)營的影響，使眾多業(yè)主對此舉頗有微詞，不予配合，遲遲不搬。半年過去了，南二市場依舊存在，渾河大市場也未見得紅火。
材料二：記者在分析“南二風(fēng)波”時說，市場經(jīng)濟不是“市長經(jīng)濟”，不是市長讓干什么，經(jīng)營者就干什么，既要看到市長有力量，又要看到市場的力量。一些經(jīng)濟學(xué)者說，現(xiàn)在搞市場經(jīng)濟市長不管市場是不對的；可是，市長依舊沿襲老辦法，想用行政命令的方式解決市場問題，也是做不到的。
（1）結(jié)合材料一，說明為什么“既要看到市長有力量，又要看到市場的力量”？

（2）結(jié)合材料二，指出“市長搬不動市場”的原因是什么？市長應(yīng)當(dāng)怎樣管好市場

第九課第二框《社會主義市場經(jīng)濟》參考答案
課內(nèi)探究學(xué)案：
探究1：（1）這則材料反映出我國市場經(jīng)濟堅持公有制的主體地位。
（2）上述觀點混淆了資本主義和社會主義的本質(zhì)區(qū)別。市場經(jīng)濟只是一種經(jīng)濟運行方式，市場經(jīng)濟既不姓：“社”，也不姓“資”，計劃多一點，還是市場多一點，不是社會主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別。生產(chǎn)資料公有制是社會主義市場經(jīng)濟與資本主義市場經(jīng)濟的根本區(qū)別，堅持公有制的主體地位，是社會主義市場經(jīng)濟的基本標(biāo)志。
探究2：（1）“看不見的手”是指市場的調(diào)節(jié)作用；“看得見的手”是指國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控。“兩只手”發(fā)揮作用：①市場配置資源是通過“看不見的手”自發(fā)調(diào)節(jié)實現(xiàn)的，主要通過價格、供求和競爭來進行。②國家宏觀調(diào)控是通過經(jīng)濟的、法律的和行政的手段這只“看得見的手”引導(dǎo)市場。③在社會主義市場經(jīng)濟中，“兩只手”缺一不可。市場具有弱點和缺陷，只有加強國家宏觀調(diào)控，才能克服其自發(fā)性、盲目性和滯后性的弊端，以更好的發(fā)揮市場配置資源的作用；而宏觀調(diào)控要尊重價值規(guī)律，應(yīng)主要以經(jīng)濟的、法律手段為主，輔之以必要的行政手段。只有將二者結(jié)合起來，才能推動市場經(jīng)濟的發(fā)展。
（2）①加強宏觀調(diào)控是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求，市場調(diào)節(jié)不是萬能的，市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。只有加強宏觀調(diào)控，才能彌補市場調(diào)節(jié)的不足，從而維護市場秩序，促進市場經(jīng)濟健康有序地發(fā)展。②加強宏觀調(diào)控是由我國的社會主義性質(zhì)決定的，社會主義公有制及共同富裕目標(biāo)要求國家必須發(fā)揮宏觀調(diào)控職能。
（3）①社會主義市場經(jīng)濟能夠發(fā)揮國家集中人力、物力、財力辦大事的優(yōu)勢，使國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控做得更好、更有成效。②社會主義市場經(jīng)濟能夠把社會主義基本經(jīng)濟制度的優(yōu)勢同市場經(jīng)濟的長處結(jié)合起來，把人民的當(dāng)前利益和長遠利益、局部利益和整體利益結(jié)合起來，更好地發(fā)揮計劃和市場兩種手段的長處，更加充分地發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。
（4）上述措施體現(xiàn)了國家綜合運用經(jīng)濟手段、法律手段和必要的行政手段對經(jīng)濟發(fā)展進行宏觀調(diào)控?！皣腊淹恋亻l門，嚴肅查處違法違規(guī)用地行為”和“加強新上項目市場準(zhǔn)入審核，提高市場準(zhǔn)入門檻”體現(xiàn)了法律手段和行政手段；“多次及時調(diào)整金融機構(gòu)存款準(zhǔn)備金率、存貸款基準(zhǔn)利率”和“加強財政、稅收對經(jīng)濟運行的調(diào)節(jié)”體現(xiàn)了經(jīng)濟手段。

1——5CADDC
6、（1）市場經(jīng)濟是社會化的商品經(jīng)濟。在市場經(jīng)濟的條件下，經(jīng)濟活動的參加者存在廣泛的自由競爭，如生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少、何時出售以及采取什么手段競爭都是由經(jīng)濟活動的參加者自由決定的。從這個意義上說，市場經(jīng)濟是自由經(jīng)濟。
（2）但市場經(jīng)濟作為商品經(jīng)濟要受價值規(guī)律的支配；市場經(jīng)濟有其自身的弱點和缺陷，要接受法律的約束，離不開國家的宏觀調(diào)控。如不能生產(chǎn)和出售國家法律所禁止的產(chǎn)品，不能采取非法手段競爭等。從這個意義上說，市場經(jīng)濟不是絕對的自由經(jīng)濟。
課后練習(xí)與提高
一、1—5:ACCBD6—7:DB

二、（1）第一，從經(jīng)濟學(xué)上看，要“看到市長有力量”體現(xiàn)了社會主義國家能夠?qū)κ袌鼋?jīng)濟實行宏觀調(diào)控。第二，“要看到市場的力量”，一是因為市場是實現(xiàn)資源配置的有效形式，通過市場可以有效地調(diào)節(jié)資源的配置，引導(dǎo)企業(yè)按照社會需求組織生產(chǎn)經(jīng)營，并對商品生產(chǎn)者實行優(yōu)勝劣汰的選擇，市場作用發(fā)揮得越充分，經(jīng)濟越具有生機和活力。二是因為市場規(guī)律是客觀的，政府和生產(chǎn)經(jīng)營者都不能違背。
（2）市長搬不動市場的原因在于他單純用行政命令管理市場。市長要管好市場，就必須：第一，按價值規(guī)律辦事。第二，以經(jīng)濟和法律手段為主，綜合運用各種手段，發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能，而不能單靠行政命令來解決市場問題。

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《走進社會主義市場經(jīng)濟》知識點總結(jié)

《走進社會主義市場經(jīng)濟》知識點總結(jié)

第十課走進社會主義市場經(jīng)濟
1．資源配置的兩種基本手段：計劃和市場。
2．市場經(jīng)濟的含義：市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟。
3．市場配置資源的方式：價格、供求關(guān)系和競爭。
4．市場調(diào)節(jié)的作用：
①積極作用：a.市場能靈活、及時、準(zhǔn)確地反映市場供求關(guān)系的變化，傳遞市場供求信息，實現(xiàn)資源配置；b.調(diào)動商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者的積極性，推動科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理的進步，促進勞動生產(chǎn)率的提高和資源的有效利用。
②消極作用（市場調(diào)節(jié)的局限性）：a.市場調(diào)節(jié)不是萬能的；b.市場存在三個缺陷：自發(fā)性、盲目性和滯后性.。
5．良好的市場秩序：①健全和完善市場規(guī)則，即健全和完善市場準(zhǔn)入規(guī)則、市場競爭規(guī)則和市場交易規(guī)則。②建立健全社會信用體系，尤其是要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度。
6．社會主義市場經(jīng)濟：
①含義：社會主義市場經(jīng)濟是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的，市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用。
②基本特征：a.堅持公有制的主體地位（這是社會主義市場經(jīng)濟的基本標(biāo)志）；b.以共同富裕為根本目標(biāo)；c.能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控。
7．宏觀調(diào)控
①含義：指國家綜合運用各種手段對國民經(jīng)濟進行的調(diào)節(jié)和控制。
②必要性（原因）：a.市場的局限性需要國家的宏觀調(diào)控。市場的調(diào)節(jié)不是萬能的，它還存在自發(fā)性、盲目性和滯后性的缺陷。b.社會主義公有制及共同富裕目標(biāo)要求國家必須發(fā)揮宏觀調(diào)控。
③手段：經(jīng)濟手段、法律手段和行政手段。
其中，經(jīng)濟手段和法律手段是主要手段（具體內(nèi)容見課本和筆記），行政手段是輔助手段。
④主要目標(biāo)：促進經(jīng)濟增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡。

高一政治上冊復(fù)習(xí)資料歸納整理：走進社會主義市場經(jīng)濟

高一政治上冊復(fù)習(xí)資料歸納整理：走進社會主義市場經(jīng)濟

一、市場配置資源
1、市場調(diào)節(jié)
(1)合理配置資源的必要性
①資源配置是由資源的有限性和人的需求的無限性，這一矛盾決定的。
②人的需要是多種多樣的，永無止境的，但在一定時期和范圍內(nèi)，社會能夠加以利用的資源總是有限的。如果用于生產(chǎn)某種產(chǎn)品的資源增加，用于生產(chǎn)其他產(chǎn)品的資源就會減少。為了盡量滿足多方面的需要，社會必須合理配置有限的資源。
資源配置的基本手段：計劃和市場是資源配置的兩種基本手段。
(2)市場經(jīng)濟
①市場經(jīng)濟就是市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟。
②在市場經(jīng)濟中，生產(chǎn)什么，如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)主要通過價格的漲落以及供求行情的變化，由市場來安排和調(diào)整的。
③哪種商品在市場上好賣，人們就擴大生產(chǎn);哪種生產(chǎn)要素昂貴，供應(yīng)緊張，人們就減少這種要素的使用。市場中就好像有一只“看不見的手”在引導(dǎo)著商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者、調(diào)節(jié)人、財物在全社會的配置。
(3)市場配置資源的方式(途徑)及優(yōu)點
①市場配置資源主要通過價格、供求、競爭等來實現(xiàn)的。價格漲落比較及時、準(zhǔn)確、靈活地反映出市場供求變化，傳遞市場供求信息，實現(xiàn)資源合理配置。
②市場利用利益杠桿，市場競爭能夠很好地調(diào)動商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者的積極性，推動科學(xué)和經(jīng)營管理的進步，促進勞動生產(chǎn)率的提高，實現(xiàn)資源的有效利用。
(4)市場配置資源的局限性
①市場調(diào)節(jié)不是萬能的
并非所有行業(yè)和領(lǐng)域市場者能起作用，市場不能調(diào)節(jié)的領(lǐng)域有國防、治安、消防等公共物品的供給問題。槍支彈藥及危險品，麻醉品等也不能讓市場來調(diào)節(jié)。因為如果聽任經(jīng)營者自由經(jīng)營這些產(chǎn)品，會嚴重危害公民的身心健康，敗壞社會風(fēng)氣，影響社會安定。
②市場調(diào)節(jié)存在固有的弊端
A、市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性。價值規(guī)律的作用是自發(fā)實現(xiàn)的，人們追求經(jīng)濟利益的行為是自發(fā)的。導(dǎo)致制假售假，環(huán)境污染、剽竊他人成果等不正當(dāng)市場行為的發(fā)生。
B、盲目性。商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者各自獨立，分散的地位，使其不可能完全掌握市場各方面信息，無法控制經(jīng)濟變化的趨勢，決策必然帶來盲目性，一哄而上，一哄而下。
C、滯后性。市場調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié)，從價格形成、價格信號傳遞到商品生產(chǎn)的調(diào)整有一定的時間差。
后果：如果僅由市場調(diào)節(jié)，會導(dǎo)致資源配置效率低下，會導(dǎo)致資源配置效率低下，資源浪費;社會經(jīng)濟不穩(wěn)定，發(fā)生經(jīng)濟波動和混亂;收入分配不公平，收入差距拉大，甚至導(dǎo)致嚴重的兩極分化。
補充：關(guān)于市場經(jīng)濟，我們應(yīng)注意把握以下兩個方面
①一是市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用;二是要有國家的宏觀調(diào)控。
②市場經(jīng)濟的正常發(fā)展，不僅要求充分發(fā)揮市場的作用，而且需要國家的宏觀調(diào)控。只有加強國家的宏觀調(diào)控，才能克服市場的種種缺陷，把：有形的手“與無形的手”結(jié)合起來，保證市場經(jīng)濟健康有序地發(fā)展。
2、市場秩序
(1)市場秩序與市場規(guī)則的關(guān)系
①沒規(guī)矩不成方圓，只有具備公平公正的市場秩序，市場才能合理配置資源。良好的市場秩序依賴市場規(guī)則來維護。
②市場規(guī)則是市場經(jīng)濟正常運行的保障，市場沒有規(guī)則來維護，會使市場處于無序，混亂狀，使得市場機制無法實現(xiàn)資源的合理配置，無法實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，甚至可能出現(xiàn)劣勝優(yōu)汰。
(2)市場規(guī)則的含義、主要內(nèi)容、意義及措施
①含義：市場規(guī)則是以法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、市場道德規(guī)范等形式，對市場運行的方方面面作出具體的規(guī)定。市場交易必須自愿、平等、公平、誠實守信，禁止強買強賣、巧取豪奪、牟取暴利、坑蒙拐騙等非法行為。
②內(nèi)容：市場規(guī)則主要包括市場準(zhǔn)入規(guī)則，市場競爭規(guī)則和市場交易規(guī)則。其中，市場準(zhǔn)入規(guī)則規(guī)定符合什么條件的企業(yè)、商品可以進入市場。市場競爭規(guī)則用于維護市場的公平競爭。市場交易規(guī)則主要是對交易方式和行為作出規(guī)定。市場交易規(guī)則是市場規(guī)則中的核心。
③規(guī)范市場秩序的意義：
A、只有具備公平、公正的市場秩序，形成統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系，市場才能合理配置資源，良好的市場秩序依賴市場規(guī)則來維護。
B、誠實信用是現(xiàn)代市場經(jīng)濟正常運行必不可少的條件，誠信缺失會市場秩序，坑蒙拐騙盛行，進而導(dǎo)致投資不足，交易萎縮，經(jīng)濟衰退，形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，是規(guī)范市場秩序的治本之策
C、總之，市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，需要法律、道德的規(guī)范和引導(dǎo)。

高一上冊《社會主義市場經(jīng)濟體制的建立》學(xué)案

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計劃，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個高中教師都不可缺少的。教案可以讓上課時的教學(xué)氛圍非常活躍，幫助授課經(jīng)驗少的高中教師教學(xué)。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“高一上冊《社會主義市場經(jīng)濟體制的建立》學(xué)案”，希望能對您有所幫助，請收藏。

高一上冊《社會主義市場經(jīng)濟體制的建立》學(xué)案

知識能力

掌握社會主義市場經(jīng)濟體制建立的主要內(nèi)容；理解其必要性和重要意義。

過程與方法

搜集豐富的歷史和現(xiàn)實生活資料，討論計劃經(jīng)濟、市場經(jīng)濟的利弊得失，探究市場經(jīng)濟與現(xiàn)代化的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生查找資料、分析論證歷史問題的能力。

情感態(tài)度與價值觀

通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生明白在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國經(jīng)濟體制改革在理論與實踐上都取得了豐碩成果，從而更堅決地跟黨走，堅定社會主義必勝的信念。

教學(xué)重點

社會主義市場經(jīng)濟體制的建立。

教學(xué)難點

社會主義市場經(jīng)濟。

教具準(zhǔn)備

多媒體課件。

課時安排

1課時

教學(xué)過程

［導(dǎo)入新課］

師：今天，我給大家講一個小故事。故事發(fā)生在20世紀70年代。有一年臘月，春節(jié)快到了，家家戶戶忙著預(yù)備各種年貨，空氣中彌漫著濃濃的年味兒。一天，大隊小賣部（當(dāng)時應(yīng)該叫代銷店）到了一批有紅色碎花兒的棉布，很是好看，惹得許多姐妹們爭相購買。我的一位堂姐也很想買到幾尺這樣的棉布，做個襖褂兒穿上，算作節(jié)日的盛裝。可是嬸娘卻犯愁了，因為家里沒有布票，無法買布。那時買東西都要有個票證的，如買糧吃飯要糧票，買豬肉要肉票，買油要油票等。我的小堂姐（當(dāng)時大約十二三歲）二話沒說，在那天下午走到離家20多里的姑姑家借布票去了?？晒霉眉也计币灿邢?，只剩下一尺布票都給了堂姐，可憐的堂姐當(dāng)晚摸黑帶著這一尺布票匆忙趕回了家?？粗畠哼@個樣子，第二天，嬸娘在村里、鄰村挨家挨戶借布票。大家都很熱心，凡有剩下的，幾乎都借給了嬸娘，東家一寸票，西家兩寸票的，等到第二天中午，嬸娘終于湊齊了做一件襖褂所需的布票。堂姐高興極了，馬上帶著這堆雞零狗碎的布票趕到了代銷店，但營業(yè)員告訴她，那種碎花兒的棉布上午就賣完了。堂姐一下子呆了，淚水無聲地在臉上流淌。此后（包括春節(jié)）有很長時間沒見堂姐出過門，據(jù)說人瘦得不成樣子。同學(xué)們，當(dāng)時在我國為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？今天為什么已沒有這樣類似的故事發(fā)生呢？這節(jié)課的學(xué)習(xí)將告訴我們其中的道理。

（多媒體課件出示課題）社會主義市場經(jīng)濟體制的建立

［推進新課］

1.社會主義市場經(jīng)濟體制的建立

想想議議：

師：剛才那個故事里買東西需要票證的現(xiàn)象實際上是計劃經(jīng)濟體制的產(chǎn)物。我國的計劃經(jīng)濟體制建立于“一五”計劃末期，隨著三大改造的順利進行，逐漸建立起以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的社會主義計劃經(jīng)濟管理體制。

這種體制在歷史上曾起過積極作用，在共和國早期，這種經(jīng)濟體制對于當(dāng)時集中有限的財力、人力、物力進行國家重點建設(shè)，奠定我國社會主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)，保證人民的基本需求，確實起過應(yīng)起的作用。但在后來，它的消極作用日漸顯現(xiàn)，主要體現(xiàn)在哪里呢？

（多媒體課件出示圖片：計劃經(jīng)濟時的糧票、肉票、布票等）

師：閱讀教材第一段，結(jié)合材料回答。

生：在計劃經(jīng)濟體制下，由中央統(tǒng)一制定各種商品的生產(chǎn)計劃和銷售價格，影響了人們的生產(chǎn)積極性，束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展，導(dǎo)致商品供應(yīng)嚴重不足，給人們生活帶來了極大的不便。

師：同學(xué)們，經(jīng)濟體制改革的根本目的是什么？

生：解放和發(fā)展社會主義生產(chǎn)力。

師：對，因此改革舊的計劃經(jīng)濟體制就成了改革的當(dāng)務(wù)之急，那么新的經(jīng)濟體制是什么樣的呢？中共十四大明確提出經(jīng)濟體制改革的目的就是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。對于這個重大決策，鄧小平同志起了關(guān)鍵作用。

（多媒體課件播放材料）

材料一：1979年鄧小平同志指出：“說市場經(jīng)濟只存在于資本主義社會，只有資本主義市場經(jīng)濟，這個肯定是不正確的，社會主義為什么不可以搞市場經(jīng)濟，這個不能說是資本主義?！?/p>

材料二：1985年鄧小平同志又鮮明地指出：“社會主義和市場經(jīng)濟之間不存在根本矛盾。搞計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟相結(jié)合，進行一系列的體制改革，這個路子是對的?！?/p>

材料三：1987年十三大召開前，鄧小平同志進一步指出：“計劃和市場都是方法嘛，只要對發(fā)展生產(chǎn)力有好處，就可以利用。它為社會主義服務(wù)，就是社會主義的，為資本主義服務(wù)，就是資本主義的。”

材料四：1992年初，鄧小平同志“南方談話”更加明確指出：“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別，計劃經(jīng)濟不等于是社會主義，資本主義也有計劃，市場經(jīng)濟不等于是資本主義，社會主義也有市場，計劃和市場都是經(jīng)濟手段。”

師：鄧小平同志的這些話特別是“南方談話”有何重大意義？

生：從根本上解除了人們的思想束縛，徹底打破了長期以來禁錮人們頭腦的傳統(tǒng)觀念，澄清了對市場經(jīng)濟的錯誤認識和模糊觀念，為中共十四大確定經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)奠定了思想理論基礎(chǔ)。

師：（小結(jié)）對，我國提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的背景主要就是兩點：（1）計劃經(jīng)濟體制束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展。（2）鄧小平同志“南方談話”奠定了思想理論基礎(chǔ)。

師：（過渡）那么，什么是社會主義市場經(jīng)濟體制呢？它與計劃經(jīng)濟體制有什么本質(zhì)區(qū)別呢？結(jié)合大屏幕材料分析。

（多媒體課件播放材料）

材料一：1993年，中共十四屆三中全會作出的《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》明確指出：“建立社會主義市場經(jīng)濟體制，就是要使市場在國家調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)作用。”

材料二：計劃經(jīng)濟體制的主要特征就是以行政審批配置資源為主，以指令性計劃配置資源為主，甚至有時以長官意志配置資源。

生：兩種經(jīng)濟體制的本質(zhì)區(qū)別在于以什么作為資源配置的主導(dǎo)因素，或者說是采取何種資源配置方式。

師：講得很好，請問什么是資源配置？

生：它是指經(jīng)濟中的各種資源，包括人力、物力、財力在各種不同使用方面之間的分配。

師：對。市場機制又是如何進行資源配置的呢？為什么它更科學(xué)呢？

合作探究：

生甲：比如在商店里買零食吃，同樣是某一品牌的口香糖，我會買價格低的，這價格的不同影響到我的零花錢的流向。

生乙：再比如企業(yè)招工，什么學(xué)歷呀、年齡呀、性別呀都有同樣的要求，你會到哪家企業(yè)？當(dāng)然是工資高、待遇好的企業(yè)。

生丙：我是一個糧食大戶，今年大豐收，有幾位精米加工廠的營銷員天天往家跑，要我把糧食賣給他，賣給誰呢？當(dāng)然是誰出的價錢高賣給誰。

生?。何沂且晃黄噺S的經(jīng)理，今年我們廠該生產(chǎn)什么系列的汽車為主呢？各種型號的汽車分別生產(chǎn)多少輛呢？看什么呢？看市場上流行趨勢，看市場需求量的大小唄。

師：好，通過同學(xué)們的精彩發(fā)言，我們不難發(fā)覺：市場機制通過供求、價格、競爭之間的相互作用與影響，能夠推動資源的合理流動與分配，提高資源使用效率，從而促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

師：為了建立社會主義市場經(jīng)濟體制，黨和政府采取了一系列重大措施，取得了明顯的效果，請看大屏幕。

（多媒體課件播放材料）

措施：（1）推進國企改革，加快建立現(xiàn)代企業(yè)制度；

（2）全面放開糧價；

（3）改革金融體制，改革外匯管理體制；

（4）改革企業(yè)所得稅；

（5）改革社會保障體制。

師：（點評）這些措施抓住了我國經(jīng)濟體制改革的中心環(huán)節(jié)，在促進資源的優(yōu)化配置，加強金融監(jiān)督與宏觀調(diào)控，創(chuàng)造企業(yè)競爭的公平環(huán)境等方面措施得力，有利于我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善，有利于我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。

師：（過渡）目前我國95%以上的商品資源已由市場配置，四通八達、服務(wù)周到、種類齊全的商品市場體系已經(jīng)基本確立。但是，這是不是意味著一點也不需要國家的計劃、調(diào)控與干預(yù)呢？為了解決這個疑問，我們先思考一下，市場是不是無所不能的？

生：不是。市場機制依靠價值規(guī)律和供求關(guān)系自發(fā)地對經(jīng)濟進行調(diào)節(jié)，必然會帶來一定的盲目性甚至破壞性，例如，近幾年房地產(chǎn)的價格迅速上升，遠遠超出了普通居民的承受能力，嚴重影響了建筑等行業(yè)的健康發(fā)展和人民生活水平的提高。

師：在這種情況下，即“市場失靈”的情況下，就需要國家的干預(yù)，實行宏觀調(diào)控。國家可以用哪些手段進行干預(yù)呢？還是用剛才的例子說明吧。

生：可以提高銀行存款、貸款的利率，以限制社會購買力；也可以對住房價格實行政策限價，還可以加強對土地開發(fā)利用的行政管理等。

師：由此可見，宏觀調(diào)控即政府運用財政政策、貨幣政策、法律手段和一些行政手段，對市場經(jīng)濟活動進行干預(yù)和調(diào)節(jié)，以保持社會總供給與總需求的基本平衡，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，實行經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前我國已初步建立起中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的宏觀調(diào)控體系，有力地保證了市場經(jīng)濟的平穩(wěn)運行。

2.市場經(jīng)濟對現(xiàn)代化建設(shè)的推動

歸納總結(jié)：

師：1993年以來，我國現(xiàn)代化建設(shè)有哪些重大成就？

（多媒體課件播放教材P69“歷史縱橫”的材料）

生：（1）經(jīng)濟保持了穩(wěn)定高速增長；

（2）經(jīng)濟實力明顯增強；

（3）經(jīng)濟運行的質(zhì)量和效益不斷提高；

（4）經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得成效；

（5）人民生活水平大幅度提高。

師：歸納得很有條理，這些成績的取得，正是市場經(jīng)濟推動的結(jié)果。

師：（小結(jié)）本課我們主要學(xué)習(xí)了社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善以及這一體制的建立對中國現(xiàn)代化建設(shè)的意義。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們要掌握社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善的經(jīng)過，還要重點理解社會主義市場經(jīng)濟體制建立對我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重大意義。

［延伸新課］

有人認為社會主義市場經(jīng)濟同資本主義市場經(jīng)濟的運行機制是一樣的，兩者沒有本質(zhì)區(qū)別。想一想，這種說法是否正確，為什么？

答案要點：不正確。市場經(jīng)濟是一種自主經(jīng)濟、平等經(jīng)濟、競爭經(jīng)濟、開放經(jīng)濟。社會主義市場經(jīng)濟是把市場經(jīng)濟與社會主義制度相結(jié)合，它不僅具有市場經(jīng)濟的一般規(guī)定和特征，同時又是與社會主義基本制度相結(jié)合的市場經(jīng)濟。其特征是：以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的制度；由于公有制為主體，因而國家對市場具有很強的調(diào)控能力。

●板書設(shè)計

●活動與探究

主題：請自己的父母或祖父母談?wù)?0年來飯桌上的變化，并進行相關(guān)社會調(diào)查，寫一篇小型的調(diào)查報告，說明改革開放后人民生活水平的狀況。

步驟

學(xué)生活動

教師活動

目的

1

請父母談變化

指導(dǎo)學(xué)生如何請長輩談心

1.了解改革開放后人民生活水平改善的情況

2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、貼近生活的人文情懷。

3.鍛煉口頭、書面表達能力

2

圍繞主食結(jié)構(gòu)、菜肴結(jié)構(gòu)、餐桌餐具的變化，進行較大范圍的抽樣調(diào)查，構(gòu)思調(diào)查報告

指導(dǎo)學(xué)生圍繞哪些方面調(diào)查

3

報告完成，朗讀優(yōu)秀文章

對報告點評，指出長處和不足

從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。你知道怎么寫具體的高中教案內(nèi)容嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

課題

第四單元中國特色社會主義建設(shè)的道路

課時

第12課　從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟

執(zhí)筆人

編寫日期

執(zhí)行人

執(zhí)行日期

課程標(biāo)準(zhǔn)

了解中共十一屆三中全會有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容，認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義；講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容，認識改革與社會發(fā)展的關(guān)系；了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程，認識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。

2010考綱

十一屆三中全會關(guān)于改革開放的決策；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革；社會主義市場經(jīng)濟體制的建立

重點

難點

本課重點：十一屆三中全會實現(xiàn)的偉大轉(zhuǎn)折；農(nóng)村經(jīng)濟體制改革；社會主義市場經(jīng)濟體制確立。

本課難點：城市經(jīng)濟體制改革措施的內(nèi)涵和具體作用；社會主義市場經(jīng)濟體制

教法

教具

講述法、討論法等。新課標(biāo)歷史（必修Ⅱ）、《系統(tǒng)集成·歷史》一輪總復(fù)習(xí)學(xué)生用書、多媒體課件等

教學(xué)過程

特色教案

近幾年各省市高考對本課的命題頻率很高，尤其需要關(guān)注以下幾點：1.十一屆三中全會和鄧小平南方談話、中共十四大。2.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制與社會主義市場經(jīng)濟體制。

一、偉大的歷史轉(zhuǎn)折——十一屆三中全會

（一）．背景：1)文革結(jié)束后兩年,國民經(jīng)濟仍處于停滯狀態(tài),人民生活沒有得到改善；2)通過開展真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，實現(xiàn)了思想大解放；3)鄧小平《解放思想、實事求是,團結(jié)一致向前看》的講話,為十一屆三中全會確立了指導(dǎo)思想

（二）內(nèi)容：

思想路線：①確立──重新確立了解放思想、實事求是的馬克思主義思想路線②拋棄──拋棄了“以階級斗爭為綱”的“左”傾錯誤方針

政治路線：③作出──作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策④確定──確定今后黨和國家的工作要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，在經(jīng)濟工作中實行改革開放的方針

組織路線：⑤撥亂反正──決定撥亂反正，并審查和解決黨內(nèi)一批重大冤假錯案和重要領(lǐng)導(dǎo)人的功過是非問題等

（三）意義：1)是建國以來黨的歷史,也是中國歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折；2)完成了黨的思想路線、政治路線的拔亂反正，是實行改革開放和開辟中國特色社會主義道路的起點。從此，中國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期；3)新時期黨的基本路線思想也是在這次會議上形成的；4)這次會議還形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體

二、經(jīng)濟體制改革

1．含義：在堅持社會主義制度的前提下，改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的一系列環(huán)節(jié)，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力（前提、內(nèi)容、目標(biāo)、根本目的、實質(zhì)）

2．農(nóng)村經(jīng)濟體制改革：

①試點：1978年首先在安徽、四川的一些地區(qū)進行試點（內(nèi)容：包產(chǎn)到組、包產(chǎn)到戶的責(zé)任制）；②作用：使農(nóng)民有了生產(chǎn)和分配的自主權(quán),克服了平均主義的弊端,極大調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；③推廣：形成家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)；④配套改革：1983年撤銷人民公社，改設(shè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府；撤銷生產(chǎn)大隊，改設(shè)村民委員會；⑤影響：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到巨大發(fā)展,中國農(nóng)村實現(xiàn)了歷史性巨變,有力的推動了城市經(jīng)濟體制改革

3．城市經(jīng)濟體制改革：

1）原因：歷史原因——經(jīng)營管理：高度集中統(tǒng)一的計劃經(jīng)濟使企業(yè)失去活力；分配：過于平均?，F(xiàn)實原因——直接：農(nóng)民把生產(chǎn)隊土地劃分到戶、包干經(jīng)營，即實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；根本：農(nóng)村經(jīng)濟體制改革使農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的要求，調(diào)動了廣大農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。

2）開始：1984年，城市經(jīng)濟體制改革全面展開

3）內(nèi)容：中心環(huán)節(jié)——增強企業(yè)活力，把企業(yè)搞活；管理體制改革——政企分開，簡政放權(quán)，企業(yè)成為自主經(jīng)營、自負盈虧的生產(chǎn)者和經(jīng)營者；所有制改革——變單一的公有制為以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的體制；分配體制改革——實行以按勞分配為主，多種分配方式并存的分配制度。

4）作用：調(diào)動了各個方面的積極性，增強了企業(yè)的活力和競爭性，極大解放了生產(chǎn)力。

4．經(jīng)濟體制改革的歷史意義：1）調(diào)動了積極性，極大地解放了社會生產(chǎn)力，推動了國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展；2）勝利地實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)的第二步戰(zhàn)略目標(biāo)，主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界前列；3）人民生活總體上達到了小康水平。

三、社會主義市場經(jīng)濟體制的建立

一).背景：20世紀80年代末到90年代處,中國的改革開放面臨著復(fù)雜的國內(nèi)外形勢,改革進入關(guān)鍵時期。國內(nèi)：改革遇到阻力；國際：東歐劇變，蘇聯(lián)解體，社會主義運動遭遇挫折

二).過程：1）提出：1992年鄧小平南巡談話，指出市場經(jīng)濟為社會主義服務(wù)就姓“社”，要搞好社會主義市場經(jīng)濟；2）目標(biāo)確立：中共十四大明確提出我國經(jīng)濟體制改革目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制；3）基本框架確立：中共十四屆三中全會通過《關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決議》；4）理論完善：中共十五大提出以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度；5）基本建立：到21世紀初，95％以上的商品和資源實現(xiàn)了市場配置，我國社會主義市場經(jīng)濟體系基本建立；6）進一步完善：社會主義市場經(jīng)濟體系在中共十六大得到進一步完善。

（2009福建文綜）1984年3月24日，福建省55位廠長經(jīng)理在《福建日報》上發(fā)出“請給我們‘松綁’”的呼吁。隨后，《人民日報》轉(zhuǎn)載了這封呼吁信，將“松綁”風(fēng)吹向全國。這里的“松綁”主要是指（）

A．允許企業(yè)實行公私合營B．承認企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)完全分離

C．?dāng)U大企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)D．確立社會主義市場經(jīng)濟體制

C注意題干的時間“1984年”，結(jié)合所學(xué)知識可知1984年國有企業(yè)改革的中心環(huán)節(jié)是擴大企業(yè)自主權(quán)。經(jīng)濟體制的改革（《系統(tǒng)集成·歷史》一輪總復(fù)習(xí)學(xué)生用書P84）如何全面認識社會主義市場經(jīng)濟體制？（《系統(tǒng)集成·歷史》一輪總復(fù)習(xí)學(xué)生用書P84）教學(xué)

后記