小學五年級教案

七年級生物下冊《血管》知識點匯總。

做好教案課件是老師上好課的前提，大家在用心的考慮自己的教案課件。在寫好了教案課件計劃后，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么到底適合教案課件的范文有哪些？下面是小編幫大家編輯的《七年級生物下冊《血管》知識點匯總》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級生物下冊《血管》知識點匯總

引言：閱讀材料并討論：

德國利用細菌造血管

德國耶納大學的科學家研究出一種利用細菌制造血管的方法，并已經(jīng)用這種血管在動物實驗中取得了良好的效果。

據(jù)德國《南德意志報》最近報道，耶納大學的科學家發(fā)現(xiàn)了一種特殊的醋酸桿菌，它具有制造纖維素的本領(lǐng)?？茖W家將這種細菌放入雙層玻璃管的夾層中，并注入營養(yǎng)液。幾天后管壁上便生成了一種富有彈性的乳白色纖雛物質(zhì)。

經(jīng)動物試驗證明，這種由細菌制造的纖維管可以用作外科手術(shù)中修復血管的材料。這種纖維素血管被植入動物體內(nèi)后，血液能夠順利流通，而且尚未發(fā)現(xiàn)有排異反應產(chǎn)生。

肌體細胞還可以在植入的纖維素血管上進行附著生長，一般經(jīng)過四個星期，肌體細胞便會長滿植入的血管，產(chǎn)生新的血管壁，纖維素此時起到類似鋼筋的作用，加固新生成的血管。

討論題目：

1.對此報道的看法。

2.你認為此技術(shù)現(xiàn)在是否能進行人體實驗?它的前景如何?

3.從這項技術(shù)中你獲得什么靈感，你能設(shè)想發(fā)明類似的技術(shù)嗎?

討論形式是小組討論。同組同學圍坐一起，小組長擔任主席，安排每個同學發(fā)言，并記錄。教師巡視并加入討論。

本節(jié)的主題是--血管。

復習概念：動脈、靜脈、毛細血管、動脈血、靜脈血。

強調(diào)動脈和靜脈是血管的概念，送血出心臟的是動脈，而把血送回心臟的是靜脈,連接動脈和靜脈的血管是毛細血管。

強調(diào)動脈血和靜脈血是血液的概念，含氧豐富、鮮紅色的是動脈血，而含氧少、暗紅色的是靜脈血。

強調(diào)兩組概念之間無相關(guān)的聯(lián)系，動脈里流的不一定是動脈血，靜脈里不一定流的是靜脈血。

根據(jù)前述，可知血管有動脈、靜脈以及介于其間的毛細血管，管內(nèi)的血液按一定的方向流動，即由動脈流至毛細血管，再由靜脈收集毛細血管內(nèi)的血液送回心臟，較大的動脈經(jīng)一再分支后，就會越分越細，成為小動脈，小動脈連接毛細血管，毛細血管是分支極多、管子最細的血管，這些毛細血管再歸并于分支較少，管子較粗的血管，稱為小靜脈，最后則由分支更粗大的靜脈將血液運返心臟。

管壁的構(gòu)造上，動脈和靜脈大體相似都是三層不同的構(gòu)造。但若比較同一器官并行在一起的動脈和靜脈，可見，動脈管壁厚，口徑較小，彈性大，管內(nèi)血液的速度快，分布在身體較深的部位。而靜脈則管壁薄而口徑較大，管內(nèi)血液的速度慢，分布在身體較淺的部位，或與動脈伴行。介于小動脈和小靜脈之間的毛細血管，在身體各組織中因其分支極多，細如毛發(fā)，一般由一層上皮細胞組成，且交織成網(wǎng)，稱為毛細血管網(wǎng)。毛細血管由于其管腔口徑極小，僅8～10微米，管壁最薄，因而只允許一個紅細胞通過，血流速度最慢。當血液在其中緩慢流過時，血液內(nèi)所含的小分子物質(zhì)(如O2和養(yǎng)分等)便擴散通過管壁與附近細胞產(chǎn)生的小分子物質(zhì)(如CO2及其他代謝廢物)互相交換。

實驗1：摸橈動脈

用手指按在手腕部橈骨端的內(nèi)側(cè)會感到搏動。

心臟收縮，左心室射血人主動脈，主動脈壁先向外擴張，然后回縮，一張一縮，搏動沿動脈管壁向遠處傳播，就形成了脈搏--動脈的搏動。正常人脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)一致。[合同范本網(wǎng) 36Gh.CoM]

而且人體某一器官有病，常會使脈搏發(fā)生變化，醫(yī)生通過"切脈"，能推知身體情況，是我國醫(yī)學上的重要的診斷方法。

實驗2：觀察靜脈瓣的存在

間：人體下肢的較大的靜脈中的血液，能對抗地心引力而回流心臟的原因?

答：瓣膜的存在。

在靜脈管內(nèi)，有靜脈瓣存在，可以防止血液倒流。人體下肢內(nèi)的血液能對抗地心引力而回流心臟的原因，主要是有于骨胳肌收縮時，擠壓了附近的靜脈而推動其血流。

觀察手背靜脈，在兩靜脈匯合處有靜脈瓣，左手中指尖壓右手背中間兩條較大靜脈匯合處，左手食指向手腕方向擠壓，越過前方的一個靜脈瓣，使被擠壓的靜脈中空下陷。放開食指，如果靜脈中空下陷，就證明靜脈瓣的存在，放開中指，塌陷的血管充血。

通過此實驗證明靜脈瓣的存在，所以經(jīng)常進行肢體運動，可促進血液循環(huán)，防止血液倒流，而久坐不動，下肢的靜脈則呈淤積現(xiàn)象，久而久之可損及管壁彈性和靜脈瓣的功能，形成靜脈曲張。

實驗3：用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動

見課本P.31，實驗五。

總結(jié)：在"血管和心臟"一節(jié)中，我們學習了關(guān)于血管和心臟的知識，特別是通過實驗證明體育鍛煉對我們心臟功能的影響。希望同學們把所學的知識應用在自己的生活中，提高身體素質(zhì)，另外，課本中還提到了一些不良的習慣對心臟和血管的有害影響，特別是抽煙和飲酒，有關(guān)這方面的知識，希望同學們查閱有關(guān)資料。總之，同學們在生物課上除了學知識，還應學會正確的生活方式。

相關(guān)知識

七年級生物血管

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應該在準備教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件工作計劃，才能使接下來的工作更加有序！你們會寫多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“七年級生物血管”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

義務(wù)教育課程標準實驗教科書生物學七年級下冊

血流的管道——血管
教學策略
本節(jié)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗非常重要，學生通過這個實驗可以獲取有關(guān)血管和血流的知識并提高觀察能力。做這個實驗時，學生往往比較快地觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況，并容易滿足于這一點而不再深入比較不同的血管內(nèi)血液流動的特點。因此，教師在開展實驗前必需引導學生認真學習本實驗的目的要求和方法步驟。
關(guān)于動脈、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)與功能，可以結(jié)合練習第1題進行教學。教師可以展示掛圖、幻燈或錄像帶，還可以讓學生摸一摸自己的頸部或腕部動脈的搏動，看一看身體表面特別是手臂上的“青筋”(就是靜脈)等，增強學生對動脈和靜脈的感性認識。教師還可以提出以下問題讓學生思考：醫(yī)生在給病人打點滴時針頭插入的是什么血管，為什么是這種血管等，從而引導學生觀察、分析、比較動靜脈不同的結(jié)構(gòu)特點和功能。

教學目標
知識目標
1．描述動脈、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)與功能特點。
2．嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況。
能力目標
1．通過對血液結(jié)構(gòu)功能的學習，掌握認識和區(qū)分三種血液的能力。
2．通過對血液在血管中流動情況的學習，培養(yǎng)學生分析問題的能力和實驗能力。
3．通過實驗，提高學生的觀察能力。
情感目標
形成辯證唯物主義思想和結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一的思想，養(yǎng)成關(guān)愛生命的良好品質(zhì)。

重點和難點
1．動脈、毛細血管、靜脈三種血管結(jié)構(gòu)與功能的教學。
2．結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一思想的培養(yǎng)。

課前準備
（1）觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的材料用具。
（2）三種血管的CAI課件。

教學法
觀察法、類比法、推理法。

課時安排
1課時

教學過程
教學內(nèi)容教師活動學生活動設(shè)計意圖
一、復習引入
先復習提問血液的成分，由此提出啟發(fā)性的問題：血液在人體內(nèi)是怎樣運輸?shù)?？再給學生介紹人體內(nèi)血管的總長度（約100000千米，可繞地球赤道兩周半）。思考、回答問題。有趣的課外知識可以激發(fā)起學生強烈的求知欲望和濃厚興趣。
二、實驗——觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動1、提出問題，講解實驗要求和注意事項，指導學生進行實驗。
2、組織學生實驗后交流，對學生提出的問題給予肯定、鼓勵。
3、概述如何區(qū)別動脈、靜脈和毛細血管以及三者之間的聯(lián)系。1、帶著思考問題，閱讀新教材第64、65頁，明確實驗目的和方法步驟，小組討論，展開實驗。
2、報告實驗結(jié)果，回答問題，提出實驗中發(fā)現(xiàn)的新問題，小組交流。
3、根據(jù)血流方向、血流速度判斷血管的種類。通過實驗培養(yǎng)了學生的發(fā)散思維能力、提出問題的能力、解決問題的能力、實驗操作能力、創(chuàng)造能力及小組協(xié)作能力，也體現(xiàn)了情感態(tài)度與價值觀的教育，即實驗過程中愛護小動物的教育。
三、動脈1、讓學生摸一摸自己的頸部或腕部動脈的搏動。
2、展示動脈橫切面圖。
3、列舉動脈出血的情況。1、感受動脈的所在位置。
2、說出動脈的結(jié)構(gòu)特點。
3、關(guān)愛生命。擴展知識，培養(yǎng)學生觀察和語言描述能力。
四、靜脈1、指導學生觀察身體表面特別是手臂上的“青筋”(就是靜脈)。
2、展示靜脈橫切面圖。
3、指導握拳，觀察手背突出的“小包”，說明靜脈瓣的作用。1、感受靜脈的所在位置。
2、說出靜脈的結(jié)構(gòu)特點。
3、了解靜脈瓣的作用。擴展知識，培養(yǎng)學生觀察和語言描述能力。
五、毛細血管1、播放血液與組織細胞之間物質(zhì)交換的動畫。
2、提出兩個問題：（1）氧氣至少通過幾層細胞到達組織細胞？（2）氧氣至少通過幾層膜到達組織細胞？1、觀看動畫。
2、思考問題，總結(jié)出毛細血管的特點。讓學生掌握物質(zhì)是如何交換的，既鞏固了毛細血管的結(jié)構(gòu)，又延伸了知識。
六、三種血管的比較把三種血管圖放在一起，讓學生仔細觀察比較這三個圖有什么不同，列表總結(jié)。
觀察思考，通過對比，學生立刻明白了動脈、靜脈、毛細血管的結(jié)構(gòu)特點，并完成表格?？疾閷W生的觀察能力、辨析能力和總結(jié)歸納能力。
七、練習提出問題：醫(yī)生在給病人打點滴時針頭插入的是什么血管，為什么是這種血管？思考問題引導學生分析，鞏固本節(jié)的內(nèi)容。

七年級生物下冊《人體免疫》知識點匯總

七年級生物下冊《人體免疫》知識點匯總

一、人體的免疫功能

1.人體的三道防線:

第一道：皮膚和黏膜;

第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞;

第三道：免疫器官和免疫細胞。

2.抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì).

3.抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)

4.免疫：最初指人體對病原體的抵抗力現(xiàn)指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體健康.

5.疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應的抗體.

6.計劃免疫、意義：

二、傳染病及其預防

1.病原體：引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。

2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群

3.傳染病的預防措施：控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群

三、安全用藥

1.安全用藥處方藥(R)非處方藥(OTC)

2.說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。

概述安全用藥的常識。分析藥品標簽包含的信息。藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等。

七年級生物下冊必記知識點匯總

一般給學生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，大家都在十分嚴謹?shù)南虢贪刚n件。寫好教案課件工作計劃，接下來的工作才會更順利！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《七年級生物下冊必記知識點匯總》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級生物下冊必記知識點匯總
七年級下冊必記知識點
第四單元生物圈中的人第八章人的生殖和發(fā)育
1、睪丸和卵巢分別是男女的主要生殖器官。
2、雄性激素能刺激男性相關(guān)器官的發(fā)育和維持男性第二性征，男性的第二性征包括胡須生長、喉結(jié)突出、聲音變粗、聲調(diào)較低等。
3、雌性激素能刺激女性相關(guān)器官的發(fā)育、維持女性第二性征，女性的第二性征包括乳房增大、聲音變細、聲調(diào)較高等。男性沒有性周期，女性有性周期。
4人的生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵子。、女性的卵子呈球形，它是人體內(nèi)最大的細胞。
5、卵子和精子結(jié)合形成受精卵的過程，叫做受精作用。由卵子和精子結(jié)合的細胞叫做受精卵。精子和卵子在輸卵管中相遇，輸卵管是形成受精卵的場所。一個受精卵的形成就是一個新生命的開始。子宮是胚胎發(fā)育的地方，胚胎在子宮中發(fā)育約需要（280）天，即約40周左右。然后從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩，胎兒出生后叫做嬰兒，6、胎兒通過胎盤從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物。7、人的生長發(fā)育從受精卵開始，直到個體發(fā)育成熟。
8、青春期的性發(fā)育包括生殖器官的生長發(fā)育和第二性征的發(fā)育。9、男女第二性征分別是在雄性激素和雌性激素的刺激下表現(xiàn)出來的。
10、人體的主要系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、男女生殖系統(tǒng)。11、細胞是組成人體的基本單位。細胞和細胞間質(zhì)組成人體的四種基本組織：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。
12、骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓。骨膜內(nèi)含有血管、神經(jīng)、成骨細胞。骨質(zhì)分為骨密質(zhì)和骨松質(zhì)，骨的成分包括無機物和有機物。無機物主要是鈣鹽，使骨脆硬；有機物主要是蛋白質(zhì)，使骨柔軟。
13、人體的消化系統(tǒng)消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)，呼吸系統(tǒng)吸收氧氣，排出二氧化碳，循環(huán)系統(tǒng)運送氧氣和養(yǎng)料、運送二氧化碳等代謝廢物，泌尿系統(tǒng)排出代謝廢物和體內(nèi)多余的水。
14、人體在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，成為一個復雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。人體的形成過程：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
班級_______姓名_____________
23、唾液淀粉酶能促進淀粉分解成麥芽糖。
24、胃液中含有胃蛋白酶，胰液和腸液中含有多種分解蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的酶。25、肝分泌的膽汗不含消化酶，卻能使脂肪乳化成脂肪微粒，增加脂肪和脂肪酶的接觸面積，有助于脂肪的消化。
26、在消化酶的作用下，食物中的蛋白質(zhì)逐步分解成氨基酸，淀粉逐步分成葡萄糖，脂肪逐步分解成甘油和脂肪酸。氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸都是能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
27、小腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛，小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管等。小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴壁都很薄，都有一層上皮細胞構(gòu)成。
28、胃能吸收部分水、無機鹽和酒精，大腸能夠吸收少量的水、無機鹽和部分維生素。29、在小腸內(nèi)大部分的甘油和脂肪酸被毛細淋巴管吸收外，其余的各種營養(yǎng)成分都被毛細血管直接吸收進血液。因此，小腸是人體消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。30、早餐約占一天熱能的30%，午餐約點40%，晚餐約占30%。
第十章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給
第九章人的食物來自環(huán)境
15、在食物中一般都會有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪以及維生素、無機鹽、水等人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)。
16、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪，它們既是人體的組成物質(zhì)，又是體內(nèi)供能物質(zhì)。17、糖類是人體進行運動、呼吸等生命活動的主要供能物質(zhì)。
18、缺少的維生素C，會患壞血病；缺乏維生素D，會患佝僂??；缺少維生素A，會患夜盲??；含碘豐富的食物，預防地方性甲狀腺腫大。19、海帶、紫菜、帶魚等海產(chǎn)品中含碘較豐富。
20、牙齒是人體中最堅硬的器官，分為牙冠、牙頸和牙根三部分。
21、消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所。22、食物在消化道內(nèi)被咀嚼和攪拌的過程是物理性消化。食物在消化液的作用下逐步分解的過程是化學性消化。
第一節(jié)血液和血型
1、血液是一種結(jié)締組織，功能：在人體中不停地流動，把氧氣和養(yǎng)料送到全身各處。把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。
2、新鮮血液中加入少量檸檬酸鈉溶液可防止血液凝固。
3、血液由血細胞和血漿組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。
血漿約占血液總量的55%，其中90%以上是水，其余為蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等。4、紅細胞數(shù)量最多，成熟的紅細胞沒有細胞核。紅細胞中含有紅色的血紅蛋白。因此血液呈紅色。血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，容易與氧氣結(jié)合，因此紅細胞具有運輸氧氣的功能。
5、當血液里紅細胞的數(shù)量過少，或者紅細胞中血紅蛋白的含量過少，人就會出現(xiàn)貪血。6、白紅胞比紅細胞大，有細胞核。數(shù)量比紅細胞少得多。白細胞能吞噬侵入體內(nèi)的病菌。
7、血小板是血細胞中體積最小的一種細胞。當人體受傷流血時，血小板就會在傷口部位聚集成團，促進止血并加速血液凝固。血液凝固和血漿內(nèi)的可溶性纖維蛋白原轉(zhuǎn)變?yōu)椴蝗苄缘睦w維蛋白有關(guān)。血清是除去纖維蛋白原后的血漿。
8、血常規(guī)化驗的項目主要有紅細胞計數(shù)、白細胞計數(shù)、血小板計數(shù)和血紅蛋白的含量。9、輸血是一種將獻血者的血液輸入失血者體內(nèi)的治療方式。輸血前首先要鑒定血型。人的血型是遺傳的，一般終身不變。ABO血型分為A型、B型、AB型和O型四種。輸血時應該以輸同型血為原則，O型血可以輸給各類血型的病人，AB型血的病人可以接受任何血型的血液。
第二節(jié)血液循環(huán)
1、血管包括動脈、靜脈和毛細血管。動脈是把血液從心臟輸送到身體各部分的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連接小動脈和小靜脈的血管。2、動脈特點：管壁較厚，有彈性，血流速度快，大多分布在身體較深的部位。靜脈特點：管壁較薄，彈性小，管腔大，血流速度慢。
毛細血管特點：很細，管壁非常薄，只由一層細胞構(gòu)成，血流速度最慢。數(shù)量多，分布廣。毛細血管是血液和組織細胞間進行物質(zhì)交換的場所。
3、心臟內(nèi)部有四個腔，只有同側(cè)的心房和心室相通。左心室連主動脈，右心室邊肺動脈。左心房連肺靜脈，右心房連上、下腔靜脈。在心房和心室之間，心窒和動肪之間有瓣膜，控制血液向一個方向流動。
4、心臟每分鐘跳動的次數(shù)叫心率，動脈隨著心臟的收縮和舒張而搏動，叫動脈脈搏，

成年人在安靜狀態(tài)下正常的心率，平均每分鐘約75次，兒童心率一般高于成年人，正常人每分鐘脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)一樣。
5、血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)。當血液中含氧較多時，血液呈鮮紅色，叫動脈血；當血液含氧較少時，血液呈暗紅色，叫靜脈血。
從左心室射出的動脈血，經(jīng)過體循環(huán)，就變成了靜脈血。從右心室射出的靜脈血經(jīng)過肺循環(huán)，變成了動脈血。
6、在血液循環(huán)中，血液對動脈管壁的側(cè)壓力叫血壓。心室收縮時，血壓上升到的最高值叫收縮壓，心室舒張時，血壓下降到的最低值叫舒張壓。健康人收縮壓為12～18.7Kpa，舒張壓為8～12Kpa。血壓表示方法：收縮壓/舒張壓，如：15/10.8Kpa。如果一個人的血壓經(jīng)常超過18.7/12Kpa，則為高血壓。
第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換
1、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，功能：不斷地從空氣中吸收氧氣，排出體內(nèi)細胞產(chǎn)生的二氧化碳。
2、鼻腔內(nèi)有鼻毛和黏膜。黏膜分泌黏液即“鼻涕”，黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管，黏膜功能：使冷的空氣變得溫暖濕潤，粘連空氣中的灰塵和細菌。鼻毛能阻擋空氣中的灰塵。因此用鼻呼吸比用口呼吸衛(wèi)生。
3、咽既是空氣的通道，又是食物的通道，喉僅是空氣的通道。人的聲帶位于喉部。當說話時，空氣經(jīng)過喉部，振動聲帶發(fā)出聲音。
4、氣管的內(nèi)表面有黏膜，能分泌黏液。黏液可以粘連空氣里的灰塵和細菌并經(jīng)咳嗽咳出體外，即“痰”。
5、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成；每個肺泡外面都纏繞著許多毛細血管，有利于肺泡和血液之間進行氣體交換。
6、呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律地擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動狀態(tài)有關(guān)。
7、人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這樣胸廓的容積增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣過程。
8、肋間肌舒張時，肋骨因重力的作用而下降，使胸廓的前后徑都縮?。煌瑫r膈肌舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這樣，胸廓的容積就縮小，肺也隨著回縮，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣過程。
9、肺活量是指在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量。肺活量反映肺在一次呼吸運動中最大的通氣能力。
第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換
1、人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡里的氣體交換和組織里的氣體交換。
2、肺泡里的氣體交換：吸入的肺泡里的氣體，其中的氧氣可以透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，靜脈血就變?yōu)楹踟S富的動脈血。而肺泡周圍毛細血管里血液中的二氧化碳則可以透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，通過呼氣排出體外。
3、組織里的氣體交換是指組織細胞與血液之間的氣體交換。當動脈血經(jīng)組織細胞之間的毛細血管，血液中的氧氣便擴散到組織細胞里，同時細胞產(chǎn)生的二氧化碳則擴散到血液里，使動脈血變?yōu)殪o脈血。
第五節(jié)人體能量的供給
1、人體內(nèi)消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈?。這些營養(yǎng)物質(zhì)的3、人體產(chǎn)生的部分能量用于維持體溫，體溫是人體內(nèi)部的溫度，可用體溫計來測量，測量的部位一般是腋一部分用于細胞的分裂與生長，轉(zhuǎn)變成人體的組成物質(zhì)；另一部分
被暫時儲藏在人體內(nèi)。
2、在細胞內(nèi)，蛋白質(zhì)、糖、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)在氧氣的參與下被氧化分解，貯存的能量被釋放出來，用于維持人體的各項生命活動。窩、口腔、直腸三處。平均數(shù)值分別為36.8℃、37.2℃和37.5℃。人的體溫與年齡、性別和身體狀況有關(guān)。
4、體溫過高或過低會影響體內(nèi)酶的催化作用，從而影響人體的生命活動。
第十一章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境
第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成（七下P68）
1、腎的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位。（考識圖）
2、腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管。腎小球是由入球小動脈分支形成的毛細血管球，腎小囊一端包裹著腎小球，另一端連著腎小管。腎小管細長而曲折，最終匯集成集合管，并與腎盂相連。出球小動脈分支形成許多毛細血管，環(huán)繞在腎小管周圍。
第二節(jié)人體廢物的排出（七下P72）
1、當血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其他成分都能透過腎小球毛細血管壁和腎小囊壁進入腎小囊內(nèi)，形成腎小囊內(nèi)液，即原尿。2、形成原尿的過程，稱為腎小球的濾過作用。
3、原尿中含有對人體有用的物質(zhì)，在原尿流經(jīng)腎小管時，被重新吸收進入毛細血管，這個過程稱為腎小管重吸收作用。原尿含有的所有葡萄糖、大部分的水和和部分無機鹽被重新吸收回血液，剩下的是尿液。4、腎能夠自動調(diào)節(jié)尿液的成分。
5
是人體將代謝的產(chǎn)物（包括二氧．．
是將未消化的食物殘渣及其他物質(zhì)．．排出體外的過程，如人體排便。
6、人體排泄的主要器官有腎、肺和皮膚。尿液在腎中形成，其主要成分是尿素、無機鹽和水。二氧化碳通過肺排出體外，還帶走少量的水。皮膚中的汗腺通過導管把汗液排到皮膚表面，汗液主要成分是水、無機鹽和少量尿素。
7、人體排遺的器官主要是大腸和肛門。未消化的食物殘渣在大腸中形成糞便，由肛門排出體外。
第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)
1、人體是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的作用。
2、激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的一些物質(zhì)，對人體的生長發(fā)育和生殖等生命活動起重要的調(diào)節(jié)作用。
3、人體的主要內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺（睪丸或卵巢）4、人體最大的內(nèi)分泌腺——甲狀腺，甲狀腺分泌的激素是甲狀腺激素。
5、甲狀腺激素的主要作用是促進動物的生長發(fā)育和代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。6、碘是甲狀腺激素的合成原料。
7、如果胎兒期甲狀腺激素不足，會引起呆小癥，平時要食用一些海帶，紫菜等含碘豐富的食物。成年人甲狀腺激素不足，患甲狀腺腫大（大脖子?。?、食用碘鹽是預防缺碘的有效方法。
9、如果甲狀腺激素分泌過多，會引起甲亢。
10、胰島素是胰腺中胰島細胞分泌的。胰島素的主要功能是加速血糖的分解，促進血糖合成糖元。
11、胰島素分泌不足會患糖尿病。分泌過多，患低血糖癥。12、人的神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分組成。13、神經(jīng)元中細胞體和突起構(gòu)成。突起分為樹突和軸突兩種。
14、成年人的腦包括大腦、小腦和腦干等主要部分。
15、大腦皮層有語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、運動中樞等，是調(diào)節(jié)人體生命運動的最高級中樞。
16、小腦的主要功能是維持身體的平衡，使運動協(xié)調(diào)準確。
17、人一生下來就有的反應叫非條件反射，條件反射是在生活過程中逐漸形成的，是一種后天性的反射。
18、人的眼球外層由角膜和鞏膜組成，中層由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成，內(nèi)層是視網(wǎng)膜，具有感光作用。
19、外界光線透過角膜，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體折射，到達視網(wǎng)膜，在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像，視網(wǎng)膜上感覺細胞受光的刺激而產(chǎn)生興奮，興奮沿視神經(jīng)傳到大腦皮層形成視覺。
20、如果眼球的前后經(jīng)過長或晶狀體凸度過大，使遠處來的光線形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，叫做近視眼，配戴凹透鏡加以矯正。
21、耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。
22、外界的聲波信息由外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，經(jīng)三塊聽小骨傳到內(nèi)耳的耳蝸，耳蝸內(nèi)的聽覺感受器接受信息，并沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)將信息傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。
第十三章人是生物圈中的一員
23、大量二氧化硫和氮氧化物，在空氣中被氧化，進而形成硫酸和硝酸，隨著降雨落到地面，稱酸雨。
24、溫室效應是指大氣中的CO2等氣體能阻擋從地球表面輻射到宇宙空間的熱量，從而
保持地球溫度的現(xiàn)象。
25、水污染中，人類活動產(chǎn)生的污染物包括未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活廢水等。
26、生活垃圾一般分為三類：可回收垃圾、不可回收垃圾和危險有害垃圾