語文小學四年級教案

北師大版四年級下冊語文我們的手課后練習題。

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇四年級下冊語文我們的手課后練習題，希望大家練習!

一、給下列畫線的字選擇正確的讀音。

彼(bǐpǐ)此帆(fánfān)船飛翔(xiángyáng)星辰(chéncén)

二、選擇正確的詞語填空。

移植移動移民轉(zhuǎn)移

1.他的目光一直跟著小金魚游動的方向()。

2.這次罕見的心臟()手術非常成功。

3.去年，羅小小隨著父母()到加拿大定居了。

4.等候多時，目標都沒有出現(xiàn)，警察只好()了調(diào)查的方向。

三、把下列反問句改成陳述句。

你就是把我也殺了，難道你還能把所有的人都殺了嗎?

四、把下列詞語填到合適的括號中去。

著名繁華穿著華麗衣衫襤褸萬紫千紅富有詩意

()的大街()的老人()的紳士

()的詩人()的語言()的春天

五、照著課文的樣子寫一寫。

我們的，是，在和之間。

我們的，是，在和之間。

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇四年級下冊語文我們的手課后練習題能夠幫助你鞏固學過的相關知識。

延伸閱讀

北師大版六年級上冊語文《花臉》課后練習題

一個優(yōu)質(zhì)課堂，就是老師在講學生在答，講的知識都能被學生吸收。要根據(jù)班級同學的具體情況編寫教案。從而以舉一反三的方式學會其他的知識點，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《北師大版六年級上冊語文《花臉》課后練習題》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級上冊語文花臉課后練習題是對學習內(nèi)容的檢查，大家在做練習的時候，一定要認真仔細，練習題是提高成績的重要途徑，希望對大家的學習有一定幫助。

字詞考察：

一、給下列字注音

積()攢軋()制儼()然咄咄()逼人凜()然張牙舞爪()

齜()牙青龍偃()月刀勒()著點戳()在地上水漬()懲()罰

二、多音字組詞

攢軋興繃

三、形近字組詞

緣()滲()概()俊()緞()效()帳()

原()摻()慨()峻()鍛()郊()賬()

四、把詞語補充完整

通()赤()()頭()腦()然大()()()逼人

()()而立快活()()()()家門()刀()馬

()眼看()()()而逃歲歲()()由()而()

()()而笑張()舞()()()大笑

五、回答問題

1、作者通過本文明白的道理是什么?

2、這張花臉什么樣子?你還知道哪些花臉的特點?

3、作者開始對花臉的態(tài)度是()，后來變成了()，分別通過哪些句子來寫的?

4、作者為什么轉(zhuǎn)變了態(tài)度?

5、作者闖禍后心情怎樣?通過哪些句子表現(xiàn)的?

6、文章寫出了家人對孩子的愛。寫媽媽愛孩子的句子有()，爸爸愛孩子的句子有()，二姑愛孩子的句子有()，這句話還表現(xiàn)了二姑的()。

7、本文刻畫人物形象生動，除了上述人物，還描寫了賣花臉的小販，他的形象是()，語言描寫的句子是()表現(xiàn)了()

語文S版四年級下冊語文語言的魅力課后練習題

一、查字典，理解詞語。

(1)“特殊”中“殊”這個字是()結構，應查大寫字母()，它的部首是()，除去部首還有()畫，在字典中的解釋有a.極，很b.斷，絕c.不同這其中的正確選項是()。

(2)我們的班主任王老師可真是一個開明的人?！伴_”字在字典中的解釋有：

a.把關閉的東西打開b.通，使通c.顯露出來d.擴大，發(fā)展e.熱，沸，滾

f.發(fā)動，操縱以上解釋中此處應選的正確一項是：()

二、看拼音完成下列詞語：

xīxìshēnshìfánhuáwúdòngyúzhōng

()()()()

dǎbànpiàoliàngbēishāngliángchénměijǐng

()()()()

三、根據(jù)詞義寫出下列詞語，看誰記得最好!

1)心里一點兒也不感動，一點兒也不動心―――――――()

2)表示人的穿著破爛不堪，形容人窮困到極點的樣子―-()

3)形容十分美好的時光―――――――――――――――()

☆《語言的魅力》一文中的作家讓?彼浩勒巧妙地運用語言給行人帶來無盡的聯(lián)想，也讓人們對無助的老人產(chǎn)生了無比的同情之心。這充分展示了語言在生活中的活力所在。在我們的日常生活中也有許多地方需要這無聲的語言來裝點。如：默默哭泣的水龍頭旁、街邊的綠地上、路邊的垃圾箱附近……只要你肯開動腦筋，也會創(chuàng)造出不少無聲的奇跡!快試試吧!(仿照文中內(nèi)容的樣子，寫一則令你感動的警示語)__________________________________________________________________________________

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北師大版一年級上冊語文《太陽》課后練習題

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了這篇一年級上冊語文太陽課后練習題，希望大家練習!

一、我會讀拼音寫漢字

Shūjiàjūnliáoshì

()菜莊()殺()治()攝()度

fánzhíbǐjiàoyùfáng()()()

二、我會寫近義詞和反義詞

吸收──()()生存──()()

密切──()()溫暖──()()

黑暗──()()美麗──()()

二、加偏旁組字，再組詞。

例：式試(考試)拭(擦拭)

氐()()家()()

直()()票()()

三、想一想，我會填。

a.列數(shù)字b.舉例子c.做比較d.打比方

1、130萬個地球才能抵得上一個太陽。()

2、太陽離我們有1.5億公里遠。()

3、就是坐飛機，也要飛二十幾年。()

光準備知識點的學習是不夠的，必須還要搭配練習題的運用，一年級上冊語文太陽課后練習題就是為大家準備的檢測練習，另外我們?yōu)榇蠹艺砹?016年一年級語文《小小的船》練習題（上冊），歡迎閱讀!

四年級上語文《七顆鉆石》課后練習題（西師大版）

相信很多老師都希望自己的課堂上同學們能夠積極的與自己互動。這時就需要自己去精心研究如何做一份學生愛聽老師愛講的教案。才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學任務，那么一份優(yōu)秀的教案應該怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“四年級上語文《七顆鉆石》課后練習題（西師大版）”,僅供參考，希望能為您提供參考！

語文作為小學教育的一門基礎學科，對于學好其它課程也起著至關重要的作用，我們整理了四年級上語文七顆鉆石課后練習題，希望大家能夠合理的使用!

一、我會讀拼音，寫漢字

jiāokětuòmoguànzixǐchūwàngwài

()()()()

cōngcòushunjiān

()忙()上()間()叫

二、我能劃去不正確的讀音

絆(pànbàn)倒干涸(gùhé)清澈(cuìchè)

累(lèilěi)倒(dǎodào)小姑娘咽(yànyānyè)了一口唾沫。

三、我會區(qū)別字形并組詞

競()渴()灑()棵()舔()灌()

竟()喝()酒()顆()添()罐()

四、我會聯(lián)系上下文理解下列詞語

1、焦渴而死：_______________________________________________。

2、喜出望外：望，________。_________________________________。

同步更新：四年級語文同步練習|四年級語文知識點

只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。由我們?yōu)榇蠹姨峁┑乃哪昙壣险Z文七顆鉆石課后練習題，祝大家學習愉快!

必備的四年級上冊語文《爭吵》課后練習題

每一位任課老師，為了能夠給學生給一個最簡單易懂的教學思路。老師需要做好課前準備，編寫一份教案。這樣我們可以在上課時根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那怎樣寫才能有一份高質(zhì)量教案呢？下面是小編為大家整理的“必備的四年級上冊語文《爭吵》課后練習題”，僅供您在工作和學習中參考。

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了這篇四年級上冊語文爭吵課后練習題，希望大家練習!

一、基礎鞏固

1、我會讀拼音，寫詞語。(☆)

yuángùjídùjièchǐchéngrènfángyù

()()()()()

2、我會按查字典的要求填空。(☆)

(1)“匠”應查音序______，應查部首_______，最后一筆是______。

(2)“緣故”的“緣”用音序查字法應查字母______;用部首查字法就應先查_____部，再查_____畫。字典中的解釋有：①緣分;②因為，為了;③原因。在“緣故”中應取第()種解釋。

3、我會寫反義詞。(☆☆)

相信()防御()縮()朋友()

溫和()故意()誠心誠意()

二、能力發(fā)展

1、我能照樣子從句中理解“我”(安利柯)的心理變化過程。(☆☆)

“我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了”。──(報復)

“我覺得很不安……不該那樣做。”──()

“我只是防御，決不還手。”──()

“再也不了!再也不了!”──()

2、我會想象。(☆☆☆)

“父親從我手上奪過戒尺，折成兩段，向墻角扔去?！苯Y合你的生活經(jīng)驗，想一想，父親此時可能會說什么?把你的想法寫下來。

父親可能會這樣說：“?！?/p>

小學語文的學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，我們精心為大家提供的四年級上冊語文爭吵課后練習題，希望對大家有用。

北師大版四年級語文《誰說沒有規(guī)則》練習題

作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。所以大多數(shù)老師都會選擇制定一份教學計劃。為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學方案嗎？以下是小編為大家精心整理的“北師大版四年級語文《誰說沒有規(guī)則》練習題”，歡迎您參考，希望對您有所助益。

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了四年級語文誰說沒有規(guī)則練習題，希望大家練習!

一、看拼音寫詞語。

waishíjialánh?ngchuān

()()()

gēxiàshùnxùqiǎngzuò

()()()

二、寫出下列詞語的近義詞。

方便—()明明白白—()

規(guī)則—()快捷—()

三、寫出下列詞語的反義詞。

明明白白—()方便—()

滿不在乎—()

四、我會辨字組詞。

規(guī)()擱()搶()順()

歸()閣()掄()須()

五、重點文段閱讀

誰說沒有規(guī)則?(第2小節(jié))

1、“滿不在乎”是什么意思?

2、這段話讓你明白了什么規(guī)則?

作為一名小學生，要想學好一門課就必須大量反復地做題，我們提供的四年級語文誰說沒有規(guī)則練習題，希望可以真正的幫助到大家的學習!

人教版四年級語文《給予是快樂的》課后練習題

在上課時老師為了能夠精準的講出一道題的解決步驟。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準確的把握教材中的重難點。從而在課堂上與學生更好的交流，你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢？下面是小編為大家整理的“人教版四年級語文《給予是快樂的》課后練習題”,僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級語文給予是快樂的課后練習題是對各位同學們知識點掌握情況的一個小檢測，練習題是提高成績的重要途徑之一，希望對大家的學習有一定幫助。

一、小小變色龍(給多音字組詞)(12分)

給：gěi()

gǐ()樂：lè()

yuè()看：kàn()

kān()著：zhuó()

zhe()難：nán()

nàn()背：bēi()

bèi()

二、火眼金睛，辨字組詞(16分)

裕()煩()饒()摸()

俗()項()繞()模()

予()誕()溫()漂()

于()蜓()濕()飄()

三、巧填同音字(按所給的音節(jié)填字組成詞)(12分)

mù羨()()色屏()墳()

yù寬()沐()養(yǎng)()()望

shèng()誕()利()開()余

四、我會加標點(10分)

1、他指了指保羅的車說看見了嗎很漂亮對不對

2、男孩睜大眼睛你是說這車是你哥哥給你的你不用花一分錢保羅點點頭男孩驚嘆地是說哇我希望

對于廣大小學生朋友們來說，在做四年級語文給予是快樂的課后練習題之前，一定先要對學過的知識進行復習和鞏固，四年級語文《給予是快樂的》知識點向大家推薦，希望大家認真練習，為以后的學習打好基礎!

必備的四年級上冊語文《搭石》課后練習題

作為杰出的教學工作者，為了教學順利的展開。即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細的教學計劃。上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內(nèi)容。那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學教案嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《必備的四年級上冊語文《搭石》課后練習題》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

對于廣大小學生朋友，語文的學習是一個循序漸進的過程，需要日積月累。接下來為大家分享的四年級上冊語文搭石課后練習題，希望對大家學好語文有所幫助。

一、看拼音，寫詞語。

shānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡkùzilǎnduò

()()()()()

pínɡwěnsúyǔpínɡhénɡshùnxùfùxià

()()()()()

二、給漢字組詞。

塔()據(jù)()溝()唯()搭()居()構()堆()穩(wěn)()張()遣()協(xié)()隱()漲()遺()脅()

三、為加點的字選擇讀音。

橫：hènɡhénɡ1、把石頭在小溪里橫()著擺上一排。2、他對這件事的態(tài)度蠻橫()不講理。

間：jiànjiān3、按照二尺左右的間()隔，擺上石頭。4、他的房間()號是301。

四、把互為反義的詞語連起來。

勤勞凹凸贊揚笨重輕快懶惰平整譴責

漲：zhǎngzhàng1、秋天到了，高粱漲()紅了臉。2、每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲()。

五、給下面句子填上合適的關聯(lián)詞語。

1、()別處都有搭石，惟獨這一處沒有，人們()會譴責這里的人懶惰。

2、上了點年歲的人，()怎樣急著趕路，()發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定()會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上。

3、()有兩個人面對面同時走到溪邊，()會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走。

4、()遇上老人來走搭石，年輕人()伏下身子背老人過去。

5、一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，()聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的感情。

人教版四年級語文《巨人的花園》課后練習題：上冊

《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，文章通過巨人和花園諸多變化，揭示“能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂“的道理。以下是為大家提供的四年級語文巨人的花園課后練習題，歡迎參考。

巨人的花園知識點：

課內(nèi)知識

1.本文顯著特點是運用了(對比)的方法展開故事情節(jié)，揭示道理。巨人回來前后(花園情景)的對比;拆圍墻前后(巨人態(tài)度、感覺)的對比。

2.這篇課文讓我們懂得(快樂要與大家分享)。

3.“換來寒冬的是我那顆任性、冷酷的心啊!”這句話怎么理解?答：這是巨人醒悟后的一句話，他明白了花園沒有春天的原因：他太自私、任性、太冷酷，一次次趕走孩子，他想自己獨自享受一切，可換來的是寂寞和寒冷。

巨人的花園練習題：

一、我能把字寫漂亮(看拼音，寫字、詞)

充yì()圍qiáng()xùn()斥cánkù()

Níng()固fù()蓋增tiān()yǔnxǔ()

二、辨字組詞

牌()舔()折()吮()

碑()添()拆()允()

愉()酷()喧()喚()

偷()浩()宣()換()

三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞

1、近義詞：

喧鬧──()叱責──()凝視──()

2、反義詞：

喧鬧──()冷酷──()破損──()

四、詞語巧搭配

()的鮮花()的陽光()的笑聲

()的寒風()的雪花()的樹葉

增添()感到()綻開()

五、積累描寫巨人花園的詞語

1.美麗的花園()

2.荒涼的的花園()

小學四年級下冊語文小英雄雨來課后練習題

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇小學四年級下冊語文小英雄雨來課后練習題，希望大家練習!

1.讀拼音，寫詞語

wěixùpīkāijìnchájìnuódònɡwāiwāixiéxiéménkǎn

()()()()()()

[答案]葦絮劈開晉察冀挪動歪歪斜斜門檻

2.寫出下列詞語的反義詞。

慌忙--_____擴大--_____溫和--_____

[答案]慌忙--從容擴大--縮小溫和--粗暴

3.按課文內(nèi)容填空。

”我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話在課文中出現(xiàn)了()次。正是由于雨來____________________，才_______________________。

[答案]三次深深熱愛祖國勇救交通員，智斗鬼子

4、給句子加上標點符號。

(1)啊大家都高興得叫起來雨來沒有死雨來沒有死

(2)鬼子軍官用中國國話問雨來小孩問你話不許撒謊

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇小學四年級下冊語文小英雄雨來課后練習題能夠幫助你鞏固學過的相關知識。

《和我們一樣享受春天》課后練習題：四年級上冊語文

要想學好一門課就必須大量反復地做題，為此，小編為大家整理了這篇和我們一樣享受春天課后練習題，以供大家參考!

一、我能看拼音寫漢字。

wèilánhǎiōuxúnyìxīyì

()()()()

pínfánlǜyīnyīnqípànzhànjiàn

()()()()

二、我能根據(jù)詩歌內(nèi)容來填空。

()的大海()的教室

()的沙漠()的腳步

()的草地()的課桌

()的戰(zhàn)艦()的坦克

()的導彈()的地雷碎片

三、我會加量詞而且不重復。

一()課桌一()教室一()鮮花

一()草地一()星星一()海鷗

一()坦克一()家園

四、我能寫出下列詞語的反義詞或近義詞。

近義詞：巡弋()阻擋()祈盼()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇和我們一樣享受春天課后練習題能夠幫助你鞏固學過的相關知識。

北師大版四年級上冊語文《橋之思》練習題

老師要承擔起對每一位同學的教學責任，在開展教學工作之前。這時就需要自己去精心研究如何做一份學生愛聽老師愛講的教案。這樣可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？小編特地為您收集整理“北師大版四年級上冊語文《橋之思》練習題”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了這篇四年級上冊語文橋之思練習題，希望大家練習!

一、看拼音寫詞語。

yánchángzhìjìng

()()

wěidàjiànzhù

()()

二、形近字組詞。

延()叉()享()

廷()又()亨()

三，給多音字注音并組詞。

都()落()

()()

四、照樣子，寫詞語。

例：波光粼粼(ABCC式)

例：湖光水色(描寫景物的)

五、閱讀理解。

橋

河這邊住著我，河那邊住著他。河面上架著一座橋。我和他在這橋上相識，在這橋上嬉戲，成了一對好朋友。

在晨光中，在小鳥的歌聲中，他哼著小調(diào)，背著書包走過這橋，跟我一起手拉手去上學，天天如此，月月這樣。

后來，他父親調(diào)動工作，他走了，不知去了哪里。

兩年后的一天，上課時，班主任帶來一位新同學，并作了介紹：他是縣里X局長的兒子，希望大家多多幫助他。

啊，這不是幾年前橋那邊的“他”嗎?他回來了，我們又可以在一起了!老師安排我和他同桌，我當然高興!

沒想到，幾天下來，我發(fā)覺坐在身邊的已不再是原來的他了。他終日偏著頭、斜著眼、噘著嘴，顯示著局長兒子的派頭。他常常遲到早退，集體活動想?yún)⒓恿丝匆魂囎樱幌雲(yún)⒓泳鸵蛔吡酥?。老師找他談話，好不了兩三天，故態(tài)依舊。

他還住在橋那邊，但那橋，已塌了一半，是橫沖直撞的拖拉機的“杰作”。我站在橋頭發(fā)呆，他在陽臺上毫不理會。我們心與心之間的橋，也斷了。

終于，我看不下去了。第二天，他的課桌里多了一張紙條：“憑一個當局長的父親就值得目中無人嗎?獨來獨往，只會給你帶來寂寞冷清!真誠希望你跳出自設的牢籠，回到集體中來!”

大家發(fā)現(xiàn)，他若有所思地愣了幾天。

一天，我在做值日生，發(fā)現(xiàn)他竟也拿起了掃帚。我說：“今天是我值日?！彼穑骸拔乙彩恰！?/p>

幾天以后，那被拖拉機撞壞的橋修好了，我們又在橋上見面，一同上學，一同游戲了。

我說：“橋終于修好了!”他說：“比以前更牢固了!”

1.寫出下列詞語的反義詞。

朋友——()參加——()

冷清——()堅固——()

2.解釋下列詞語的意思。

毫不理會：

若有所思：

3.“是橫沖直撞的拖拉機的‘杰作’”中

“杰作”的引號的作用是()。

A.特定稱謂

B.表示引用

C.表示強調(diào)

D.表示特殊含義

4.橋在文中有幾層意思?分別寫一寫。

作為一名小學生，要想學好一門課就必須大量反復地做題，希望我們精心為大家提供的四年級上冊語文橋之思練習題，可以更好的幫助到大家!

精選四年級語文《小木偶的故事》課后練習題：上冊

在上課時老師為了能夠精準的講出一道題的解決步驟。通常大家都會準備一份教案來輔助教學。這樣可以有效的提高課堂的教學效率，你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢？下面是小編為大家整理的“精選四年級語文《小木偶的故事》課后練習題：上冊”,僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了四年級語文小木偶的故事課后練習題，歡迎大家參考閱讀!

一、火眼金睛(辨字組詞)(16分)

曳()茸()副()憐()

拽()餌()幅()令()

魔()丈()撒()狐()

磨()杖()撤()孤()

二、詞語巧搭配(在括號里填上合適的詞語)(12分)

()的刻刀()的表情()的腿

()的大尾巴()的背包()的日子

()地逃跑()地掙扎()地問

()地回答()地走開了()地趕來了

三、詞海拾貝(請摘抄出課文里描寫表情的詞語)(9分)

1、兩個字的：()()()

2、三個字的：()()()

3、四個字的：()()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇四年級語文小木偶的故事課后練習題能夠幫助你鞏固學過的相關知識。