語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)教案

語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)言的魅力課后練習(xí)題。

一、查字典，理解詞語(yǔ)。

(1)“特殊”中“殊”這個(gè)字是()結(jié)構(gòu)，應(yīng)查大寫(xiě)字母()，它的部首是()，除去部首還有()畫(huà)，在字典中的解釋有a.極，很b.斷，絕c.不同這其中的正確選項(xiàng)是()。

(2)我們的班主任王老師可真是一個(gè)開(kāi)明的人?！伴_(kāi)”字在字典中的解釋有：

a.把關(guān)閉的東西打開(kāi)b.通，使通c.顯露出來(lái)d.擴(kuò)大，發(fā)展e.熱，沸，滾

f.發(fā)動(dòng)，操縱以上解釋中此處應(yīng)選的正確一項(xiàng)是：()

二、看拼音完成下列詞語(yǔ)：

xīxìshēnshìfánhuáwúdòngyúzhōng

()()()()

dǎbànpiàoliàngbēishāngliángchénměijǐng

()()()()

三、根據(jù)詞義寫(xiě)出下列詞語(yǔ)，看誰(shuí)記得最好!

1)心里一點(diǎn)兒也不感動(dòng)，一點(diǎn)兒也不動(dòng)心―――――――()

2)表示人的穿著破爛不堪，形容人窮困到極點(diǎn)的樣子―-()

3)形容十分美好的時(shí)光―――――――――――――――()

☆《語(yǔ)言的魅力》一文中的作家讓?彼浩勒巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言給行人帶來(lái)無(wú)盡的聯(lián)想，也讓人們對(duì)無(wú)助的老人產(chǎn)生了無(wú)比的同情之心。這充分展示了語(yǔ)言在生活中的活力所在。在我們的日常生活中也有許多地方需要這無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)裝點(diǎn)。如：默默哭泣的水龍頭旁、街邊的綠地上、路邊的垃圾箱附近……只要你肯開(kāi)動(dòng)腦筋，也會(huì)創(chuàng)造出不少無(wú)聲的奇跡!快試試吧!(仿照文中內(nèi)容的樣子，寫(xiě)一則令你感動(dòng)的警示語(yǔ))__________________________________________________________________________________

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延伸閱讀

北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文我們的手課后練習(xí)題

大部分同學(xué)在學(xué)過(guò)新知識(shí)之后，都覺(jué)得自己對(duì)這部分知識(shí)沒(méi)有問(wèn)題了，但是一做題就遇到很多問(wèn)題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文我們的手課后練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、給下列畫(huà)線的字選擇正確的讀音。

彼(bǐpǐ)此帆(fánfān)船飛翔(xiángyáng)星辰(chéncén)

二、選擇正確的詞語(yǔ)填空。

移植移動(dòng)移民轉(zhuǎn)移

1.他的目光一直跟著小金魚(yú)游動(dòng)的方向()。

2.這次罕見(jiàn)的心臟()手術(shù)非常成功。

3.去年，羅小小隨著父母()到加拿大定居了。

4.等候多時(shí)，目標(biāo)都沒(méi)有出現(xiàn)，警察只好()了調(diào)查的方向。

三、把下列反問(wèn)句改成陳述句。

你就是把我也殺了，難道你還能把所有的人都?xì)⒘藛?

四、把下列詞語(yǔ)填到合適的括號(hào)中去。

著名繁華穿著華麗衣衫襤褸萬(wàn)紫千紅富有詩(shī)意

()的大街()的老人()的紳士

()的詩(shī)人()的語(yǔ)言()的春天

五、照著課文的樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

我們的，是，在和之間。

我們的，是，在和之間。

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文我們的手課后練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。

人教版四年級(jí)語(yǔ)文《給予是快樂(lè)的》課后練習(xí)題

在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。就必須編寫(xiě)一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。從而在課堂上與學(xué)生更好的交流，你知道有哪些教案是比較簡(jiǎn)單易懂的呢？下面是小編為大家整理的“人教版四年級(jí)語(yǔ)文《給予是快樂(lè)的》課后練習(xí)題”,僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)語(yǔ)文給予是快樂(lè)的課后練習(xí)題是對(duì)各位同學(xué)們知識(shí)點(diǎn)掌握情況的一個(gè)小檢測(cè)，練習(xí)題是提高成績(jī)的重要途徑之一，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。

一、小小變色龍(給多音字組詞)(12分)

給：gěi()

gǐ()樂(lè)：lè()

yuè()看：kàn()

kān()著：zhuó()

zhe()難：nán()

nàn()背：bēi()

bèi()

二、火眼金睛，辨字組詞(16分)

裕()煩()饒()摸()

俗()項(xiàng)()繞()模()

予()誕()溫()漂()

于()蜓()濕()飄()

三、巧填同音字(按所給的音節(jié)填字組成詞)(12分)

mù羨()()色屏()墳()

yù寬()沐()養(yǎng)()()望

shèng()誕()利()開(kāi)()余

四、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)(10分)

1、他指了指保羅的車(chē)說(shuō)看見(jiàn)了嗎很漂亮對(duì)不對(duì)

2、男孩睜大眼睛你是說(shuō)這車(chē)是你哥哥給你的你不用花一分錢(qián)保羅點(diǎn)點(diǎn)頭男孩驚嘆地是說(shuō)哇我希望

對(duì)于廣大小學(xué)生朋友們來(lái)說(shuō)，在做四年級(jí)語(yǔ)文給予是快樂(lè)的課后練習(xí)題之前，一定先要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，四年級(jí)語(yǔ)文《給予是快樂(lè)的》知識(shí)點(diǎn)向大家推薦，希望大家認(rèn)真練習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!

必備的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《搭石》課后練習(xí)題

作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開(kāi)。即使每天晚上一兩點(diǎn)都要堅(jiān)持制定出一份最詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《必備的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《搭石》課后練習(xí)題》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

對(duì)于廣大小學(xué)生朋友，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要日積月累。接下來(lái)為大家分享的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文搭石課后練習(xí)題，希望對(duì)大家學(xué)好語(yǔ)文有所幫助。

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡkùzilǎnduò

()()()()()

pínɡwěnsúyǔpínɡhénɡshùnxùfùxià

()()()()()

二、給漢字組詞。

塔()據(jù)()溝()唯()搭()居()構(gòu)()堆()穩(wěn)()張()遣()協(xié)()隱()漲()遺()脅()

三、為加點(diǎn)的字選擇讀音。

橫：hènɡhénɡ1、把石頭在小溪里橫()著擺上一排。2、他對(duì)這件事的態(tài)度蠻橫()不講理。

間：jiànjiān3、按照二尺左右的間()隔，擺上石頭。4、他的房間()號(hào)是301。

四、把互為反義的詞語(yǔ)連起來(lái)。

勤勞凹凸贊揚(yáng)笨重輕快懶惰平整譴責(zé)

漲：zhǎngzhàng1、秋天到了，高粱漲()紅了臉。2、每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲()。

五、給下面句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1、()別處都有搭石，惟獨(dú)這一處沒(méi)有，人們()會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。

2、上了點(diǎn)年歲的人，()怎樣急著趕路，()發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定()會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上。

3、()有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，()會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走。

4、()遇上老人來(lái)走搭石，年輕人()伏下身子背老人過(guò)去。

5、一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，()聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情。

人教版四年級(jí)語(yǔ)文《巨人的花園》課后練習(xí)題：上冊(cè)

《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的一篇童話故事，文章通過(guò)巨人和花園諸多變化，揭示“能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)“的道理。以下是為大家提供的四年級(jí)語(yǔ)文巨人的花園課后練習(xí)題，歡迎參考。

巨人的花園知識(shí)點(diǎn)：

課內(nèi)知識(shí)

1.本文顯著特點(diǎn)是運(yùn)用了(對(duì)比)的方法展開(kāi)故事情節(jié)，揭示道理。巨人回來(lái)前后(花園情景)的對(duì)比;拆圍墻前后(巨人態(tài)度、感覺(jué))的對(duì)比。

2.這篇課文讓我們懂得(快樂(lè)要與大家分享)。

3.“換來(lái)寒冬的是我那顆任性、冷酷的心啊!”這句話怎么理解?答：這是巨人醒悟后的一句話，他明白了花園沒(méi)有春天的原因：他太自私、任性、太冷酷，一次次趕走孩子，他想自己獨(dú)自享受一切，可換來(lái)的是寂寞和寒冷。

巨人的花園練習(xí)題：

一、我能把字寫(xiě)漂亮(看拼音，寫(xiě)字、詞)

充yì()圍qiáng()xùn()斥cánkù()

Níng()固fù()蓋增tiān()yǔnxǔ()

二、辨字組詞

牌()舔()折()吮()

碑()添()拆()允()

愉()酷()喧()喚()

偷()浩()宣()換()

三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞

1、近義詞：

喧鬧──()叱責(zé)──()凝視──()

2、反義詞：

喧鬧──()冷酷──()破損──()

四、詞語(yǔ)巧搭配

()的鮮花()的陽(yáng)光()的笑聲

()的寒風(fēng)()的雪花()的樹(shù)葉

增添()感到()綻開(kāi)()

五、積累描寫(xiě)巨人花園的詞語(yǔ)

1.美麗的花園()

2.荒涼的的花園()

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小英雄雨來(lái)課后練習(xí)題

大部分同學(xué)在學(xué)過(guò)新知識(shí)之后，都覺(jué)得自己對(duì)這部分知識(shí)沒(méi)有問(wèn)題了，但是一做題就遇到很多問(wèn)題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小英雄雨來(lái)課后練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

wěixùpīkāijìnchájìnuódònɡwāiwāixiéxiéménkǎn

()()()()()()

[答案]葦絮劈開(kāi)晉察冀挪動(dòng)歪歪斜斜門(mén)檻

2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

慌忙--_____擴(kuò)大--_____溫和--_____

[答案]慌忙--從容擴(kuò)大--縮小溫和--粗暴

3.按課文內(nèi)容填空。

”我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@句話在課文中出現(xiàn)了()次。正是由于雨來(lái)____________________，才_(tái)______________________。

[答案]三次深深熱愛(ài)祖國(guó)勇救交通員，智斗鬼子

4、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)啊大家都高興得叫起來(lái)雨來(lái)沒(méi)有死雨來(lái)沒(méi)有死

(2)鬼子軍官用中國(guó)國(guó)話問(wèn)雨來(lái)小孩問(wèn)你話不許撒謊

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小英雄雨來(lái)課后練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。

精選四年級(jí)語(yǔ)文《小木偶的故事》課后練習(xí)題：上冊(cè)

在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。通常大家都會(huì)準(zhǔn)備一份教案來(lái)輔助教學(xué)。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，你知道有哪些教案是比較簡(jiǎn)單易懂的呢？下面是小編為大家整理的“精選四年級(jí)語(yǔ)文《小木偶的故事》課后練習(xí)題：上冊(cè)”,僅供參考，但愿對(duì)您的工作帶來(lái)幫助。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過(guò)程。下面小編為大家整理了四年級(jí)語(yǔ)文小木偶的故事課后練習(xí)題，歡迎大家參考閱讀!

一、火眼金睛(辨字組詞)(16分)

曳()茸()副()憐()

拽()餌()幅()令()

魔()丈()撒()狐()

磨()杖()撤()孤()

二、詞語(yǔ)巧搭配(在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ))(12分)

()的刻刀()的表情()的腿

()的大尾巴()的背包()的日子

()地逃跑()地掙扎()地問(wèn)

()地回答()地走開(kāi)了()地趕來(lái)了

三、詞海拾貝(請(qǐng)摘抄出課文里描寫(xiě)表情的詞語(yǔ))(9分)

1、兩個(gè)字的：()()()

2、三個(gè)字的：()()()

3、四個(gè)字的：()()

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇四年級(jí)語(yǔ)文小木偶的故事課后練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。

四年級(jí)上語(yǔ)文《七顆鉆石》課后練習(xí)題（西師大版）

相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動(dòng)。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛(ài)聽(tīng)老師愛(ài)講的教案。才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的“四年級(jí)上語(yǔ)文《七顆鉆石》課后練習(xí)題（西師大版）”,僅供參考，希望能為您提供參考！

語(yǔ)文作為小學(xué)教育的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，我們整理了四年級(jí)上語(yǔ)文七顆鉆石課后練習(xí)題，希望大家能夠合理的使用!

一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)漢字

jiāokětuòmoguànzixǐchūwàngwài

()()()()

cōngcòushunjiān

()忙()上()間()叫

二、我能劃去不正確的讀音

絆(pànbàn)倒干涸(gùhé)清澈(cuìchè)

累(lèilěi)倒(dǎodào)小姑娘咽(yànyānyè)了一口唾沫。

三、我會(huì)區(qū)別字形并組詞

競(jìng)()渴()灑()棵()舔()灌()

竟()喝()酒()顆()添()罐()

四、我會(huì)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)

1、焦渴而死：_______________________________________________。

2、喜出望外：望，________。_________________________________。

同步更新：四年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)|四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。由我們?yōu)榇蠹姨峁┑乃哪昙?jí)上語(yǔ)文七顆鉆石課后練習(xí)題，祝大家學(xué)習(xí)愉快!

北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課后練習(xí)題：渴望讀書(shū)的“大眼睛”

一、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

深情地()()的姑娘深秋的()

倔強(qiáng)地()()的人家命令的()

狠狠地()()的徒弟吃力地()

二、下面字形完全正確的一組是()

1.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽

2.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣

3.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年不空?qǐng)?bào)酬

4.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞

三、判斷下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否正確，在括號(hào)內(nèi)用“√”、“×”標(biāo)出。

1.……于是站起來(lái)，既依依不舍，又滿懷向往，慢慢地向別處走去。()

2.不管天氣怎樣，我們明天卻去公園玩。()

3.不僅你去和我去，連隔壁的小弟弟也跟著一起去。()

4.雖然戰(zhàn)場(chǎng)在香港，可我們好似也參加了戰(zhàn)斗，精神緊張，心潮隨著球起落。()

5.因?yàn)槲覑?ài)你的臉，所以只有臉才能顯示戰(zhàn)士的英勇和豪邁。()

6.周末的晚上，我或者看電視，或者讀小說(shuō)。()

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《羅斯福集郵》課后練習(xí)題（第一學(xué)期）

相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動(dòng)。所以大多數(shù)老師都會(huì)選擇制定一份教學(xué)計(jì)劃。讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛(ài)聽(tīng)的教案嗎？下面是小編精心整理的“小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《羅斯福集郵》課后練習(xí)題（第一學(xué)期）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中是用什么樣的方法來(lái)鞏固自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)呢?編輯老師建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來(lái)就為大家整理了四年級(jí)語(yǔ)文羅斯福集郵課后練習(xí)題，希望大家學(xué)習(xí)愉快!

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zǒngtǒngbìmiǎn

()()

zhèngjùbǔcháng

()()

二、給加點(diǎn)字注音并組詞。

間()累()

()()

三、查字典填空。

1.“益”用音序查字法，先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)?？梢越M詞為：、。

2.“抵”用部首查字法應(yīng)查部首，再查畫(huà)，第五畫(huà)是?？梢越M詞為：、。

四、詞語(yǔ)搭配。

()繁忙()措施

()參加()誤解

五、按要求完成句子。

1.我們得到的難道不足以抵償我們付出的代價(jià)嗎?(改為陳述句)

2.羅斯福不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻(xiàn)給傷員，一直到他去世。

(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)

四年級(jí)語(yǔ)文羅斯福集郵課后練習(xí)題是對(duì)文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習(xí)的時(shí)候，一定要仔細(xì)的閱讀題目，練習(xí)題是提高成績(jī)的重要途徑，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。

《和我們一樣享受春天》課后練習(xí)題：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

要想學(xué)好一門(mén)課就必須大量反復(fù)地做題，為此，小編為大家整理了這篇和我們一樣享受春天課后練習(xí)題，以供大家參考!

一、我能看拼音寫(xiě)漢字。

wèilánhǎiōuxúnyìxīyì

()()()()

pínfánlǜyīnyīnqípànzhànjiàn

()()()()

二、我能根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容來(lái)填空。

()的大海()的教室

()的沙漠()的腳步

()的草地()的課桌

()的戰(zhàn)艦()的坦克

()的導(dǎo)彈()的地雷碎片

三、我會(huì)加量詞而且不重復(fù)。

一()課桌一()教室一()鮮花

一()草地一()星星一()海鷗

一()坦克一()家園

四、我能寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞或近義詞。

近義詞：巡弋()阻擋()祈盼()

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇和我們一樣享受春天課后練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)言的魅力》生字組詞語(yǔ)文s版

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)言的魅力》生字組詞語(yǔ)文s版

《語(yǔ)言的魅力》生字【魅】

讀音：mèi

巧記：“鬼”“未”合一，魅力神奇。

字義：傳說(shuō)中的鬼怪

組詞：魅力鬼魅魅惑魅人

造字：形聲法

造句：這些富有魅力的童話故事打動(dòng)了孩子們的心。

筆順：“鬼”的豎彎鉤舒展托上，“未”的豎宜長(zhǎng)。

字歌：王子獻(xiàn)玫瑰槐樹(shù)繞周?chē)磥?lái)增魅力委托學(xué)魏碑

2《語(yǔ)言的魅力》生字【黎】

讀音：lí

巧記：水上行人（）“禾”旁撇一刀（）。

字義：眾

組詞：黎民黎庶（shù）

造字：形聲法

造句：封建社會(huì)，黎民們大多過(guò)著悲慘的生活。

筆順：中間的撇、捺舒展；“”左右筆畫(huà)要對(duì)稱。

3《語(yǔ)言的魅力》生字【丐】

讀音：gài

巧記：不正（）只為晚節(jié)屈（）。

字義：①乞丐，討飯的人②乞求③給予

組詞：①乞丐②丐命

造字：會(huì)意法

造句：家有肥牛駿馬的富翁，不如頭腦聰明的乞丐。

筆順：上橫長(zhǎng)，蓋住下面的部分，“”的豎短。

4《語(yǔ)言的魅力》生字【牌】

讀音：pái

巧記：“十”個(gè)鬼頭（）瓦“片”旁。

字義：①用木板或其他材料做的標(biāo)志或憑信物②娛樂(lè)或賭博用的東西

組詞：①牌照招牌②紙牌

造字：形聲法

造句：凡是在公路上行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)都要辦理牌照。

筆順：左窄右寬。左部偏上；右部“十”的橫稍長(zhǎng)。

字歌：木片做牌子女人非奴婢張口喝啤酒月邊脾氣來(lái)

5《語(yǔ)言的魅力》生字【紳】

讀音：shēn

巧記：半伸（申）半縮（纟）。

字義：紳士，舊稱地方上有勢(shì)力、有地位的人，一般是地主或退職官僚

組詞：紳士鄉(xiāng)紳土豪劣紳

造字：形聲法

造句：參加馬術(shù)表演的騎手們個(gè)個(gè)都有紳士風(fēng)度。

筆順：“纟”兩個(gè)撇折要有變化；“日”略扁，豎為懸針豎。

字歌：動(dòng)手做抻面一人伸手幫絲來(lái)變紳士乾坤變了樣

6《語(yǔ)言的魅力》生字【衷】

讀音：zhōng

巧記：“衣”字分兩邊，“中”字插中間。

字義：內(nèi)心

組詞：衷心言不由衷

造字：形聲法

造句：我衷心地祝愿媽媽身體健康，天天快樂(lè)。

筆順：“中”的“口”要扁，豎宜短，“”的捺伸展。

字歌：裹足難前行悲哀事一宗葉衰應(yīng)節(jié)氣衷心表赤誠(chéng)

7《語(yǔ)言的魅力》生字【辰】

讀音：chén

巧記：上唇豈能有口？

字義：①指時(shí)日②日、月、星的統(tǒng)稱

組詞：①時(shí)辰良辰美景②星辰

造字：象形法

造句：在這美好的時(shí)辰里，我們祝愿祖國(guó)明天會(huì)更好。

筆順：捺伸展，突出主筆，豎提在第三橫的左端起筆。

字歌：星辰漸漸暗日出是早晨振臂揮揮手對(duì)鏡涂紅唇

8《語(yǔ)言的魅力》生字【酸】

讀音：suān

巧記：酒雖無(wú)水（酉），也沒(méi)人?。▔妫?。

字義：①微痛無(wú)力②像醋的氣味或味道③悲痛，傷心

組詞：①腰酸腿痛②酸菜③心酸悲酸

造字：形聲法

造句：他雖然累得腰酸腿痛，但心里樂(lè)滋滋的。

筆順：左部窄些；右部筆畫(huà)繁瑣，布局要緊湊。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《天窗》課后練習(xí)題

作為大家敬仰的人民教師，要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以老師在寫(xiě)教案時(shí)要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？下面是由小編為大家整理的“五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《天窗》課后練習(xí)題”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過(guò)程，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，我們精心為大家整理了五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文天窗課后練習(xí)題，供大家參考。

①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開(kāi)設(shè)在光線不足的臥房。對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無(wú)法言喻的美妙。

②夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹(shù)上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來(lái)。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時(shí)可以看到明月高懸，透過(guò)天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過(guò)母親的衣櫥，在青磚地上畫(huà)成一團(tuán)銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語(yǔ)。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。

③因有這一扇天窗，臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語(yǔ)：“開(kāi)嘛開(kāi)白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角。”我答是母親在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過(guò)我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛(ài)。每每此時(shí)，她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤(rùn)和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?，溢進(jìn)我的心坎。

④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因?yàn)橛辛诉@扇天窗，更讓我感受到萬(wàn)般雨意千般詩(shī)情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來(lái)了，星星躲起來(lái)了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過(guò)那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤(rùn)潤(rùn)，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開(kāi)來(lái)。

⑤仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長(zhǎng)。雨點(diǎn)如一名來(lái)自天界的樂(lè)師，水鄉(xiāng)澤國(guó)便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。聽(tīng)久了，聽(tīng)熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂(lè)音;粗獷一點(diǎn)的，是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽(tīng)過(guò)的最美的純天然的交響樂(lè)呢!雨勢(shì)來(lái)得急也去得快，往往一首樂(lè)曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。

⑥記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在，它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

⑦“一竅仰穿，天光下射。”走在時(shí)光的深處，生命難免也會(huì)有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開(kāi)一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩(shī)意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴……都一一灑進(jìn)心房。(選自《都市文萃》2012年第4期，有刪改)

1.本文圍繞“天窗”，寫(xiě)了哪些體現(xiàn)母愛(ài)的事情?

答：

2.品味文中兩處畫(huà)線句，按要求答題。

(1)賞析下面句子。

雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。

答：?

(2)解釋下面句子的含義。

也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

答：

3.談?wù)劚疚囊浴疤齑啊睘轭}的作用。

答：

4.下列對(duì)本文的理解和分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無(wú)法言喻的美妙。

B.第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

C.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體”中，“滑”字既寫(xiě)出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛(ài)的溫馨。

D.文章情景交融，通過(guò)雨景和月景的對(duì)比描寫(xiě)，抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活的眷戀和感傷。

小學(xué)是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折，面對(duì)小學(xué)，各位學(xué)生一定要放松心情。希望我們精心為大家提供的五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文天窗課后練習(xí)題，能夠幫助到大家的學(xué)習(xí)。

科教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文音樂(lè)之都維也納課后練習(xí)題

問(wèn)題：

1.請(qǐng)說(shuō)出這段文字的中心句是哪一句?

2.請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這段文字圍繞中心句寫(xiě)了哪四個(gè)方面的內(nèi)容?

3.末尾句帶括號(hào)的“這幾乎成了慣例”中“這”指的什么?

4.從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)作者在向我們介紹音樂(lè)之都維也納時(shí)融入了自己的贊美之情?請(qǐng)把這些詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。

短文：

維也納幾乎一天也離不開(kāi)音樂(lè)。人們?cè)诼綍r(shí)，隨時(shí)可以聽(tīng)到那優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂(lè)演奏會(huì)，悠揚(yáng)的樂(lè)聲摻和著花草的芬芳，在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭，有著室內(nèi)演奏的傳統(tǒng)，尤其在合家歡樂(lè)的時(shí)候，總要演奏一番。優(yōu)美的曲調(diào)傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行集會(huì)、慶典甚至政府會(huì)議時(shí)，會(huì)前會(huì)后也都要奏一曲古典音樂(lè)，(這幾乎成了慣例)。

答案：

1.維也納幾乎一天也離不開(kāi)音樂(lè)。

2.①人們漫步時(shí)會(huì)隨時(shí)聽(tīng)到華爾茲圓舞曲

②夏天的夜晚公園里會(huì)舉行露天音樂(lè)演奏會(huì)

③許多家庭有室內(nèi)演奏的傳統(tǒng)。

④舉行集會(huì)、慶典甚至政府會(huì)議時(shí)，會(huì)前會(huì)后也都要奏一曲古典音樂(lè)

3.維也納在舉行集會(huì)、慶典，甚至政府會(huì)議時(shí)，會(huì)前會(huì)后也要各奏一曲古典音樂(lè)。

4.優(yōu)雅輕快悠揚(yáng)芬芳飄逸回蕩優(yōu)美