高中新中國(guó)的成立教案

新中國(guó)初期的外交學(xué)案。

一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，使高中教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《新中國(guó)初期的外交學(xué)案》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

第23課新中國(guó)初期的外交學(xué)案

目標(biāo)

內(nèi)容

知識(shí)與能力

過(guò)程

與方法

情感態(tài)度與

價(jià)值觀

識(shí)記

理解

運(yùn)用

獨(dú)立自主的外交方針

新中國(guó)的外交方針；新中國(guó)初期的外交成就

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析新中國(guó)外交的背景和方針，回顧中國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境和中國(guó)國(guó)內(nèi)建設(shè)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生把歷史內(nèi)容放在特定的歷史條件下進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的能力，并提高學(xué)生知識(shí)遷移能力和綜合分析問(wèn)題的能力。

通過(guò)對(duì)新中國(guó)成立初期國(guó)際形勢(shì)和新中國(guó)外交政策特點(diǎn)和基本方針的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合分析把握歷史事件之間相互聯(lián)系的能力。使學(xué)生能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋能力。

論從史出

問(wèn)題探究

概括闡釋

情境再現(xiàn)

通過(guò)對(duì)建國(guó)初期國(guó)際環(huán)境和獨(dú)立自主的外交政策的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)黨和政府能夠面對(duì)紛繁變幻的國(guó)際形勢(shì)，從國(guó)家利益和世界人民利益出發(fā)，制定成熟的外交政策；通過(guò)通過(guò)對(duì)建國(guó)初期外交成就的概括和分析，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。

和平共處五項(xiàng)原則的提出

和平共處五項(xiàng)原則的提出；和平共處五項(xiàng)原則的意義

步入世界外交舞臺(tái)

日內(nèi)瓦會(huì)議；萬(wàn)隆會(huì)議

獨(dú)立自主的外交方針；和平共處五項(xiàng)原則提出的意義。

建國(guó)初復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境對(duì)制定外交方針的影響。

1課時(shí)

我們黨的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在近日訪問(wèn)亞非各國(guó)時(shí)指出，要發(fā)揚(yáng)雙方的傳統(tǒng)友誼，推進(jìn)雙方的互利合作，特別強(qiáng)調(diào)要在獨(dú)立自主的和平外交政策下，堅(jiān)持以和平共處五項(xiàng)原則處理與他國(guó)的關(guān)系。如何理解獨(dú)立自主的和平外交政策？和平共處五項(xiàng)原則是怎樣提出的？由此導(dǎo)入新課。

一、新中國(guó)初期的外交建樹

（一）確立外交的根本方針

1、背景：一戰(zhàn)結(jié)束后，世界形勢(shì)發(fā)生了深刻變化，主要表現(xiàn)在哪些方面？

2、政策：

3、主要內(nèi)容：

（注意每一內(nèi)容的含義和意義）

4、成就：先后同哪些國(guó)家建交？最突出成就是什么？

5、意義：國(guó)內(nèi)：促進(jìn)了。

國(guó)際：打破了；鞏固了。

（二）提出處理國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則

1、提出及完善：

提出目的：積極同、國(guó)家發(fā)展友好關(guān)系。

（1）1953年12月

（2）1954年

2、意義：國(guó)內(nèi)

國(guó)際

（三）步入世界外交舞臺(tái)

1、亞非會(huì)議

（1）新中國(guó)為什么要參加這次會(huì)議？

（2）討論的問(wèn)題及結(jié)果

（3）意義

2、萬(wàn)隆會(huì)議

背景：

主題：討論哪些問(wèn)題？

會(huì)議期間，周恩來(lái)提出了求同存異方針的背景。

結(jié)果：會(huì)議通過(guò)了宣言，提出了原則，是的體現(xiàn)和引申。

意義：

這是第一次沒(méi)有參加的亞非國(guó)際會(huì)議，代表著

加強(qiáng)了。會(huì)后，中國(guó)同更多的亞非國(guó)家

閱讀材料，回答問(wèn)題：

1955年，在萬(wàn)隆召開了亞非會(huì)議，又稱“萬(wàn)隆會(huì)議”。在這次會(huì)議上，周恩來(lái)提出：“我們的會(huì)議應(yīng)該求同存異……我們并不要求各人放棄自己的見解，以為這是實(shí)際存在的反映……我們應(yīng)該承認(rèn)，在亞非國(guó)家中是存在有不同的思想意識(shí)和社會(huì)制度的，但這并不妨礙我們求同和團(tuán)結(jié)?！?/p>

（1）指出材料中的與會(huì)各國(guó)的“異”指的是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明與會(huì)各國(guó)的“同”主要包括哪些內(nèi)容。

意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度不同。大多數(shù)與會(huì)國(guó)家都曾經(jīng)遭受過(guò)殖民主義的侵略；許多國(guó)家面臨著維護(hù)民族獨(dú)立、發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)的任務(wù)；有維護(hù)和平的共同愿望。

（2）簡(jiǎn)述周恩來(lái)是在什么情況下提出“求同存異”的方針的？這對(duì)會(huì)議起到什么作用？

帝國(guó)主義國(guó)家陰謀破壞會(huì)議，與會(huì)各國(guó)存在的矛盾和分歧有可能使會(huì)議走向歧途；促進(jìn)會(huì)議取得成功。

（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明“萬(wàn)隆會(huì)議”對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的外交所起的作用。

加強(qiáng)了中國(guó)同亞非國(guó)家的聯(lián)系，開拓了中國(guó)外交工作新局面。

1.請(qǐng)你對(duì)比清末、民國(guó)和新中國(guó)三個(gè)時(shí)期我國(guó)國(guó)際地位的變化及產(chǎn)生這種變化的重要原因。

清末：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗后，中國(guó)被迫簽訂《馬關(guān)條約》，掀起了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂潮。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)被迫《辛丑條約》，中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)，清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。

民國(guó)：北洋軍閥時(shí)期，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)“分而治之”?！耙粦?zhàn)”時(shí)，日本獨(dú)霸中國(guó)；華盛頓會(huì)議后，列強(qiáng)共同支配中國(guó)。南京國(guó)民政府受到英美控制，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?？箲?zhàn)期間中國(guó)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出巨大貢獻(xiàn)，國(guó)際地位有所提高。但依然未改變半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)。

新中國(guó)：打破了孤立、封鎖政策，促使日內(nèi)瓦會(huì)議和萬(wàn)隆會(huì)議成功，提出“和平共處五項(xiàng)原則”成為國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則。國(guó)際地位發(fā)生了根本變化。

2.對(duì)比新舊中國(guó)的外交政策，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

［解析］對(duì)比新舊中國(guó)在外交上的不同點(diǎn)，然后在對(duì)具體史實(shí)的基礎(chǔ)上得出認(rèn)識(shí)。

［答案］鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立前，帝國(guó)主義通過(guò)一系列不平等條約控制了中國(guó)的外交權(quán)，舊中國(guó)實(shí)行的是一種屈辱外交。新中國(guó)誕生之初即宣告中國(guó)將奉行獨(dú)立自主的外交政策，在新基礎(chǔ)上建立平等外交關(guān)系。

認(rèn)識(shí)：(1)沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。(2)外交是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的體現(xiàn)，只有提高國(guó)家的整體水平，才能在國(guó)際外交舞臺(tái)上立于不敗之地。

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一、新中國(guó)初期的外交
：
1、了解新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)和政策。
2、理解和平共處五項(xiàng)原則在處理國(guó)際關(guān)系方面的意義。
3、感受新中國(guó)為建立平等、和諧的國(guó)際新秩序做出的巨大貢獻(xiàn)，增強(qiáng)民族自信和自豪感。

1、重點(diǎn)分析：
（1）本節(jié)重點(diǎn)是新中國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。
(2)本節(jié)的另一重點(diǎn)是新中國(guó)提出的和平共處五項(xiàng)原則。
2、難點(diǎn)分析
本節(jié)難點(diǎn)是對(duì)新中國(guó)初期制定“一邊倒”外交方針原因的分析，以及對(duì)此方針的評(píng)價(jià)。要正確理解“一邊倒”的方針，必須分析建國(guó)之初國(guó)內(nèi)外復(fù)雜的形勢(shì)。高一的學(xué)生世界近現(xiàn)代史的知識(shí)比較缺乏，知識(shí)儲(chǔ)備不足，理解起來(lái)有一定的難度。

一、獨(dú)立自主的和平外交政策
1、了解建國(guó)后的外交形勢(shì)
有利形勢(shì)：
資本主義世界體系削弱；歐亞人民民主國(guó)家的出現(xiàn)；亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)高漲
不利形勢(shì)：
帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)新中國(guó)充滿敵意美國(guó)對(duì)新中國(guó)封鎖、孤立、包圍。
2、思考分析：
新中國(guó)與舊中國(guó)外交有何本質(zhì)區(qū)別？
——舊中國(guó)反動(dòng)政府實(shí)行屈辱外交政策
——新中國(guó)人民政府實(shí)行獨(dú)立自主外交政策
3、概括新中國(guó)成立初期的外交政策的三項(xiàng)基本方針
內(nèi)容
含義
意義
不承認(rèn)舊的屈辱外交關(guān)系，而在新的基礎(chǔ)上另建新的平等外交關(guān)系
使我國(guó)改變了半殖民地的地位，在國(guó)際交往中獨(dú)立自主。
先消除帝國(guó)主義在華勢(shì)力和一切特權(quán)，再考慮與西方國(guó)家建交
鞏固了新中國(guó)的獨(dú)立與主權(quán)，奠定了與世界各國(guó)建立平等互利外交關(guān)系的基礎(chǔ)。
堅(jiān)定不移的站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊
在國(guó)際交往中不致孤立
二、建國(guó)初期的外交成就
外交成就1：同蘇聯(lián)等國(guó)建立友好關(guān)系
1949年10月2日，中國(guó)和蘇聯(lián)建交。蘇聯(lián)是第一個(gè)承認(rèn)并與新中國(guó)建交的國(guó)家。
1949年12月，毛澤東主席訪問(wèn)蘇聯(lián)。
1950年2月，中國(guó)和蘇聯(lián)兩國(guó)政府在莫斯科簽署《中蘇友好同盟互助條約》。這是新中國(guó)與外國(guó)簽訂的第一個(gè)條約。
思考：
1、為什么首先與蘇聯(lián)建交?
A美國(guó)與一系列帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)新中國(guó)采取敵視態(tài)度，不與中國(guó)建交;
B蘇聯(lián)政府照會(huì)中國(guó)政府，愿同中國(guó)建交并互派大使;
C為了在反對(duì)國(guó)內(nèi)外敵人的斗爭(zhēng)中不致于處于孤立地位;
2、與蘇聯(lián)結(jié)盟有何重大意義？
A加強(qiáng)和鞏固中蘇兩國(guó)的友誼和合作;
B保障新中國(guó)的國(guó)防安全與維護(hù)世界和平
外交成就2：和平共處五項(xiàng)原則的提出
1、內(nèi)容：
2、提出過(guò)程：
思考分析：和平共處五項(xiàng)原則的提出有何意義？
標(biāo)志著新中國(guó)外交的成熟;它是我國(guó)處理國(guó)與國(guó)之間相互關(guān)系,
參與國(guó)際事務(wù)所遵循的一項(xiàng)基本原則;它為開創(chuàng)中國(guó)外交新局面奠定了基礎(chǔ);在世界上也產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,成為解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則。
外交成就3：參加日內(nèi)瓦會(huì)議
思考：
中國(guó)在日內(nèi)瓦會(huì)議上發(fā)揮的怎樣的作用？中國(guó)參加日內(nèi)瓦會(huì)議有何意義？
外交成就4、萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”方針
思考分析：
1、萬(wàn)隆會(huì)議的特點(diǎn)是什么？
2、周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出什么方針促使會(huì)議圓滿成功？
3、“求同存異”中的“同”應(yīng)如何理解？“存異”的“異”指的是什么？
同：共同的遭遇、共同的任務(wù)和要求。
異：社會(huì)發(fā)展階段不同，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、政治體制不同，意識(shí)形態(tài)不同。
4、萬(wàn)隆會(huì)議的直接影響是什么？萬(wàn)隆精神是什么？
小結(jié)
新中國(guó)建立初期，面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，新中國(guó)堅(jiān)定的站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，在建國(guó)初期就與一大批國(guó)家建立了外交關(guān)系。在20世紀(jì)50年代提出和平共處五項(xiàng)原則，參加日內(nèi)瓦會(huì)議和萬(wàn)隆亞非國(guó)際會(huì)議并在會(huì)上發(fā)揮了積極的作用，在國(guó)際上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)：
《新中國(guó)初期的外交》教案

《新中國(guó)初期的外交》教案國(guó)際環(huán)境與蘇聯(lián)等國(guó)建交
《新中國(guó)初期的外交》教案國(guó)家性質(zhì)獨(dú)立自主的和平外交建國(guó)初期的外交成就提出和平共處五項(xiàng)原則
參加日內(nèi)瓦會(huì)議
國(guó)家利益參加萬(wàn)隆會(huì)議
四、能力測(cè)試
一、單項(xiàng)選擇題：
1、二戰(zhàn)后世界形勢(shì)的根本特點(diǎn)是（）
A、殖民地獲得獨(dú)立，民族解放運(yùn)動(dòng)高漲B、資本主義世界嚴(yán)重削弱
C、社會(huì)主義和資本主義的全面對(duì)抗D、美國(guó)成為世界上唯一超級(jí)大國(guó)
2、新中國(guó)成立初期的基本外交方針中，哪一條改變了中國(guó)半殖民地的地位，實(shí)現(xiàn)了在國(guó)際交往中的獨(dú)立自主（）
A、“一邊倒”B、“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”
C、“另起爐灶”D、團(tuán)結(jié)世界各國(guó)人民
3、新中國(guó)成立初期，實(shí)行“一邊倒”的外交政策，其主要特點(diǎn)是（）
A、發(fā)展與鄰近國(guó)家的關(guān)系B、重點(diǎn)發(fā)展與社會(huì)主義國(guó)家的關(guān)系
C、發(fā)展與第三世界國(guó)家的關(guān)系D、重點(diǎn)發(fā)展與亞洲國(guó)家的關(guān)系
4、最能體現(xiàn)“一邊倒”外交方針的是（）
A、不同美國(guó)建交B、同印度、瑞士等國(guó)建交
C、簽訂《中蘇友好同盟互助條約》D、參加亞非會(huì)議
二、非選擇題：
1、閱讀下列材料
材料一世界各國(guó)不分大小強(qiáng)弱，不論其社會(huì)制度如何，是可以和平共處的。各國(guó)人民的民族獨(dú)立的自主權(quán)利是必須得到尊重的。各國(guó)人民都應(yīng)該有選擇其國(guó)家制度和生活方式的權(quán)利，不應(yīng)受到其他國(guó)家的干涉。
材料二如果這些原則能為一切國(guó)家所遵守，則社會(huì)制度不同的國(guó)家和平共處就有了保證，而侵略和干涉內(nèi)政的威脅和對(duì)于侵略和干涉內(nèi)政的恐懼就將為安全感和互信所代替。
請(qǐng)回答：
⑴材料二中所說(shuō)的這些原則是指什么？它包括哪些具體內(nèi)容？
⑵“這些原則”是由誰(shuí)首先提出來(lái)的？
⑶“這些原則”在處理國(guó)際事務(wù)中有何意義？
問(wèn)答題：
新中國(guó)的外交是在怎樣的背景下開始的？建國(guó)初期獨(dú)立自主的外交政策的基本方針是什么？取得了哪些重要成就？
答案：
（1）和平共處五項(xiàng)原則。包括“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互產(chǎn)侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處原則”。⑵周恩來(lái)。⑶在世界上產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，成為處理國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則。
背景：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，世界形勢(shì)發(fā)生了深刻變化，形成了新的政治格局。資本主義世界體系被嚴(yán)重削弱，社會(huì)主義越出一個(gè)國(guó)家的范圍，形成世界體系。亞非拉許多淪為殖民地、半殖民地的國(guó)家相繼贏得了民族獨(dú)立。中國(guó)人民革命的勝利，鼓舞了世界人民的反帝斗爭(zhēng)和民主革命運(yùn)動(dòng)。
方針：“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”、“一邊倒”。
成就：建國(guó)的第一年就同蘇聯(lián)等國(guó)家建立了外交關(guān)系；提出和平共處五項(xiàng)原則，成為解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則；第一次以世界五大國(guó)之一的地位參加了1954年的日內(nèi)瓦會(huì)議；出席萬(wàn)隆亞非會(huì)議，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，同更多的亞非國(guó)家建立了外交關(guān)系。

新中國(guó)初期的外交教學(xué)設(shè)計(jì)

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái)，使教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？下面是小編精心為您整理的“新中國(guó)初期的外交教學(xué)設(shè)計(jì)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

第23課新中國(guó)初期的外交

一、課標(biāo)要求：了解新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)，理解和平共處五項(xiàng)原則在處理國(guó)際關(guān)系方面的意義。

二、教材分析：

本課敘述了建國(guó)初期新中國(guó)在復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境中，確定了獨(dú)立自主的和平外交政策，并在此政策的指導(dǎo)下，積極開展外交活動(dòng)，同蘇聯(lián)等國(guó)家建立了外交關(guān)系；同時(shí)積極謀求建立新的國(guó)際關(guān)系，提出了和平共處五項(xiàng)原則，成為解決國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則；并先后派代表參加日內(nèi)瓦會(huì)議和萬(wàn)隆會(huì)議，步入世界外交舞臺(tái)，發(fā)揮積極作用。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力：

（1）識(shí)記：

獨(dú)立自主的外交方針；和平共處五項(xiàng)原則；日內(nèi)瓦會(huì)議；萬(wàn)隆會(huì)議。

（2）理解：

結(jié)合中國(guó)近代歷史和建國(guó)初期的國(guó)際環(huán)境，理解我國(guó)外交政策的制定。

（3）運(yùn)用：

探究新中國(guó)獨(dú)立自主外交與舊中國(guó)屈辱外交的根本區(qū)別；和平共處五項(xiàng)原則在處理國(guó)際關(guān)系方面的意義；周恩來(lái)總理在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”方針?biāo)鸬淖饔谩?/p>

2、過(guò)程與方法：

（1）通過(guò)情境再現(xiàn)，歷史比較、問(wèn)題探究、合作交流等途徑，培養(yǎng)學(xué)生收集有效歷史信息、語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

（2）采用討論式，啟發(fā)式教學(xué)開展師生雙向交流活動(dòng)。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）新中國(guó)初期開展的獨(dú)立自主的和平外交與舊中國(guó)屈辱的外交有著本質(zhì)的區(qū)別。

（2）新中國(guó)提出了和平共處五項(xiàng)原則，并成為解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則。在日內(nèi)瓦會(huì)議和萬(wàn)隆會(huì)議上，我國(guó)提出正確的建議，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，為世界和平做出了巨大貢獻(xiàn)。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：獨(dú)立自主的外交方針；和平共處五項(xiàng)原則提出的意義。

2、難點(diǎn)：建國(guó)初期制定外交方針的依據(jù)。

五、教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)思路設(shè)計(jì)

本節(jié)課以三個(gè)主題探究來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，突出學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，通過(guò)有計(jì)劃、有組織的課前預(yù)習(xí)、課中質(zhì)疑答疑等形式，實(shí)現(xiàn)師生教與學(xué)的有機(jī)互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的分析、思考及實(shí)踐能力。同時(shí)注重史料的運(yùn)用，幫助學(xué)生形成論從史出，以史為證的歷史思維能力。

2、教學(xué)方法設(shè)計(jì)

靈活采取多種教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)歷史學(xué)習(xí)情境與啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合，討論法與講述法相結(jié)合，探究式學(xué)習(xí)與接受式學(xué)習(xí)相結(jié)合。創(chuàng)設(shè)課堂思維情境、學(xué)生合作探究、教師點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生掌握新中國(guó)初期外交政策和外交成就。

3、教學(xué)情境設(shè)計(jì)

通過(guò)多媒體來(lái)演示圖片、錄像等基本的歷史素材，創(chuàng)設(shè)歷史思維情境，形成探究核心，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，形成學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的深刻理解，增強(qiáng)教學(xué)效果。

4、學(xué)生評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

（1）通過(guò)鞏固練習(xí)、測(cè)試考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用情況。

（2）通過(guò)課堂提問(wèn)、討論、辯論和撰寫歷史小論文等來(lái)考查學(xué)生收集處理歷史資料能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和歷史思維能力。

六、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備：

（1）課前預(yù)習(xí)，掌握基本史實(shí)。

（2）按照教師布置的問(wèn)題，自主搜集資料，與本組成員共同探究問(wèn)題，準(zhǔn)備課堂上交流。

2、教師準(zhǔn)備：

（1）布置學(xué)習(xí)任務(wù)。

（2）整合制作多媒體課件。

（3）檢查學(xué)生準(zhǔn)備的發(fā)言材料并提出修改意見。

七、教學(xué)過(guò)程

［創(chuàng)設(shè)情景確定目標(biāo)］

師：通過(guò)上一個(gè)單元學(xué)習(xí)，我們了解到新中國(guó)成立后我國(guó)不斷加強(qiáng)民主政治建設(shè)和促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，于此同時(shí)新中國(guó)還積極開展對(duì)外交往。這一節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)《第五單元現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系》首先我們一起來(lái)看一組圖片。

（多媒體展示材料）

圖片1：1842年中英《南京條約》簽訂時(shí)的情景；圖片2：1901年《辛丑條約》簽訂時(shí)的情景；圖片3：袁世凱政府與日本簽訂“二十一條”的情景；材料4：1946年蔣介石政府與美國(guó)簽訂《中美友好通商航海條約》的情景。

師：看了上面四幅圖片，同學(xué)們對(duì)舊中國(guó)的外交有何認(rèn)識(shí)？

生：討論發(fā)言。

師總結(jié)：同學(xué)們剛才的回答很好，舊中國(guó)實(shí)行的是屈辱的外交，那么新中國(guó)實(shí)行了什么樣的外交政策，取得的哪些成就呢？學(xué)習(xí)了今天的內(nèi)容，我們就會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有了明確的答案。

［多維互動(dòng)主題探究］

主題探究一：建國(guó)初期的外交形勢(shì)

師：新中國(guó)成立后，我國(guó)面臨著什么樣的國(guó)際環(huán)境呢？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，討論新中國(guó)外交的有利條件、不利條件和國(guó)際關(guān)系最突出的特點(diǎn)。）

生：回答略。

師總結(jié)同時(shí)多媒體展示要點(diǎn)：

有利形勢(shì)：

資本主義世界體系削弱

歐亞人民民主國(guó)家的出現(xiàn)

亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)高漲

不利形勢(shì)：

帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)新中國(guó)充滿敵意

美國(guó)對(duì)新中國(guó)封鎖、孤立、包圍

特點(diǎn)：

社會(huì)主義和資本主義兩大陣營(yíng)的對(duì)立

師：新中國(guó)就是在這樣復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境中開展自己的外交活動(dòng)。為了維護(hù)中國(guó)的主權(quán)和尊嚴(yán)，為了中華民族的利益，新中國(guó)制定了什么樣的外交政策和外交方針？

主題探究二：獨(dú)立自主的外交方針

（多媒體展示）

材料一：中華人民共和國(guó)外交政策的原則，為保障本國(guó)獨(dú)立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，擁護(hù)國(guó)際的持久和平和各國(guó)人民間的友好合作，反對(duì)帝國(guó)主義的侵略政策

。

------《共同綱領(lǐng)》

材料二：本政府為代表中華人民共和國(guó)人民的惟一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國(guó)政府。本政府均愿與之建立外交關(guān)系。

------毛澤東的聲明

思考：上述兩則材料可以看出新中國(guó)外交原則是什么？

學(xué)生討論后教師總結(jié)：正如同學(xué)們所說(shuō)的新中國(guó)在開展外交時(shí)，始終堅(jiān)持維護(hù)國(guó)家獨(dú)立、自由、領(lǐng)土主權(quán)完整以及世界和平的原則。這種原則，我們稱之為獨(dú)立自主的和平外交原則。建國(guó)初期這種獨(dú)立自主的和平外交原則具體表現(xiàn)為哪些基本的方針呢？這些方針實(shí)行又有什么意義呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文思考討論。

內(nèi)容

含義

意義

“另起爐灶”

不承認(rèn)舊的屈辱外交關(guān)系，而在新的基礎(chǔ)上另建新的平等外交關(guān)系。

使我國(guó)改變了半殖民地的地位，在國(guó)際交往中獨(dú)立自主。

“打掃干凈

屋子再請(qǐng)客”

先消除帝國(guó)主義在華勢(shì)力和一切特權(quán)，再考慮與西方國(guó)家建交。

鞏固了新中國(guó)的獨(dú)立與主權(quán)，奠定了與世界各國(guó)建立平等

互利外交關(guān)系的基礎(chǔ)。

“一邊倒”

堅(jiān)定不移地站在社會(huì)主義陣營(yíng)

一邊。

在國(guó)際交往中不致處于孤

立地位。

在學(xué)生分組討論的基礎(chǔ)上師總結(jié)，并用多媒體展示要點(diǎn)：

師：對(duì)于新中國(guó)成立伊始究竟應(yīng)當(dāng)走什么外交路線個(gè)人有不同的看法，有人認(rèn)為我國(guó)政府應(yīng)當(dāng)一邊倒，也有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在美蘇兩大陣營(yíng)之間走中間路線，你同意哪一種，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

生：分組辯論：

師：在這種外交政策方針的指引下，外交戰(zhàn)線取得了巨大的成果。新中國(guó)成立初期開展了哪些外交活動(dòng)？取得了哪些突出的外交成就？

生：通過(guò)閱讀課文總結(jié)、回答。由此進(jìn)入主題探究三。

主題探究三：建國(guó)初期的外交成就

1、同蘇聯(lián)等17國(guó)建立友好關(guān)系
師：多媒體展示中蘇建交的圖片、錄像。

生：概括中蘇建交的概況。

師：中蘇建交后雙方又簽訂中蘇友好條約。那么它與舊中國(guó)簽訂的不等條約有什么不同呢？請(qǐng)大家來(lái)看兩段材料。

（多媒體展示材料）

材料1：為保全俄國(guó)水師在中國(guó)北方海岸得有足為可恃之地，大清國(guó)大皇帝允將旅順口、大連灣暨附近水面租與俄國(guó)，……在俄國(guó)所租之地以及附近海面，所有調(diào)度水路各軍，并治理地方大吏，全歸俄管……
──中俄《旅大租地條約》（1898年3月）
材料2：締約國(guó)雙方同意一俟……不遲于一九五二年末，蘇聯(lián)軍隊(duì)即自共同使用的旅順口海軍根據(jù)地撤退，并將該地區(qū)的設(shè)備移交中華人民共和國(guó)政府，……現(xiàn)時(shí)大連所有財(cái)產(chǎn)，凡為蘇聯(lián)方面臨時(shí)代管或蘇聯(lián)方面租用者，應(yīng)由中華人民共和國(guó)政府接收。
──中蘇《關(guān)于中國(guó)長(zhǎng)春鐵路、旅順口及大連的協(xié)定》（1950年2月）
思考：對(duì)比兩則材料說(shuō)明清政府與新中國(guó)的外交政策有何根本區(qū)別？對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么不同影響。

生：回答。

師：同學(xué)們剛才說(shuō)的都很好，清政府實(shí)行屈辱的外交政策，使國(guó)家喪失了大量的主權(quán)；新中國(guó)實(shí)行獨(dú)立自主的外交政策，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。新中國(guó)不僅要同世界上以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展友好關(guān)系，還要同意識(shí)形態(tài)不同的鄰國(guó)、新興民族國(guó)家發(fā)展友好外交關(guān)系。在此過(guò)程中新中國(guó)提出了什么樣的外交方針呢？由此引入和平共處五項(xiàng)原則。

2、提出和平共處五項(xiàng)原則

師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文并結(jié)合周恩來(lái)總理訪問(wèn)印度、緬甸的照片和錄像思考和平共處五項(xiàng)原則是如何提出？后來(lái)措辭又如何不斷修改完善的？

生：討論。

師：和平共處五項(xiàng)原則提出不僅在當(dāng)時(shí)起了積極作用，而且對(duì)今天都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合屏幕上的兩則材料思考這一問(wèn)題。

材料1：和平共處五項(xiàng)原則早已載入中國(guó)憲法，是中國(guó)長(zhǎng)期奉行獨(dú)立自主的和平外交政策的基礎(chǔ)，也體現(xiàn)在中國(guó)與160多個(gè)國(guó)家的建交公報(bào)中。50年來(lái)，中國(guó)努力實(shí)現(xiàn)和平共處五項(xiàng)原則，在此基礎(chǔ)上發(fā)展同世界各國(guó)的友好合作關(guān)系。

——錢其琛在紀(jì)念和平共處五項(xiàng)原則發(fā)表50周年的國(guó)際研討會(huì)上的講話。

材料2：半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，和平共處五項(xiàng)原則經(jīng)受住了歷史的考驗(yàn)，得到國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同，成為指導(dǎo)國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，為維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，促進(jìn)國(guó)際關(guān)系的健康發(fā)展，作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

——唐家璇外長(zhǎng)在2004年6月28日會(huì)見印度報(bào)業(yè)托拉斯記者約瑟夫時(shí)的談話。

生：思考、討論。

師：和平共處五項(xiàng)原則的提出標(biāo)志著新中國(guó)外交的成熟；它是我國(guó)處理國(guó)與國(guó)之間相互關(guān)系，參與國(guó)際事務(wù)所遵循的一項(xiàng)基本原則；它為開創(chuàng)中國(guó)外交新局面奠定了基礎(chǔ)；在世界上也產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,成為解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則。

新中國(guó)除積極發(fā)展和一些國(guó)家的友好關(guān)系，還參加了一些國(guó)際性會(huì)議，以便進(jìn)一步打開外交局面。下面，我們就一起來(lái)看一看中國(guó)在日內(nèi)瓦會(huì)議上的表現(xiàn)。

3、參加日內(nèi)瓦會(huì)議

師：日內(nèi)瓦會(huì)議是在什么樣的情況下召開的？中國(guó)代表團(tuán)發(fā)揮了什么作用呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文并結(jié)合中國(guó)代表團(tuán)參加會(huì)議的投影照片思考回答？

生：答略。

師：日內(nèi)瓦會(huì)議上，中國(guó)代表團(tuán)發(fā)揮了重要作用，請(qǐng)同學(xué)們回憶1919年中國(guó)參加了什么國(guó)際會(huì)議，在這兩次國(guó)際會(huì)議上中國(guó)外交表現(xiàn)有何不同？為什么？

生：分組討論，回答。

師總結(jié)：日內(nèi)瓦會(huì)議是新中國(guó)第一次以五大國(guó)的身份參加的國(guó)際會(huì)議。中國(guó)在會(huì)議中發(fā)揮了重要作用，它充分說(shuō)明了新中國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，這在舊中國(guó)的外交史上是絕對(duì)沒(méi)有的。新中國(guó)不僅在日內(nèi)瓦會(huì)議上發(fā)揮了積極作用，在亞非萬(wàn)隆會(huì)議的表現(xiàn)更是非同凡響。

4、參加萬(wàn)隆會(huì)議

師：下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一段萬(wàn)隆會(huì)議的錄像，思考下面兩個(gè)問(wèn)題：

（1）萬(wàn)隆會(huì)議的特點(diǎn)是什么？以周恩來(lái)為首的中國(guó)代表團(tuán)在當(dāng)時(shí)的情況下，為什么一定要參加萬(wàn)隆會(huì)議？

（2）針對(duì)會(huì)上一些國(guó)家或者出于對(duì)新中國(guó)不了解或者在帝國(guó)主義國(guó)家的唆使下攻擊中國(guó)代表團(tuán)的情況，周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出了什么方針？含義是什么？起到了什么作用？

生：討論回答

師總結(jié)：突出強(qiáng)調(diào)求同存異的含義，并用多媒體展示要點(diǎn)。

同：共同的遭遇、共同的任務(wù)和要求。

異：社會(huì)發(fā)展階段不同，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、政治體制不同，意識(shí)形態(tài)不同。

會(huì)后，我國(guó)與更多的亞非國(guó)家建立了外交關(guān)系。

師：下面請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)演個(gè)歷史劇，一組扮演萬(wàn)隆會(huì)議上的周恩來(lái)，一組扮演記者采訪周恩來(lái)，并就采訪內(nèi)容寫通訊稿。

（通過(guò)角色扮演，加深學(xué)生對(duì)“萬(wàn)隆會(huì)議”的理解。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。）

生：每組推出一個(gè)代表進(jìn)行表演。

師：剛才兩位同學(xué)表演的非常好，通過(guò)剛才兩位同學(xué)的表演我們對(duì)萬(wàn)隆會(huì)議有了更進(jìn)一步的理解。

［知識(shí)整合歸納提升］

師：今天我們一起學(xué)習(xí)了新中國(guó)初期的外交，從建國(guó)初期的外交風(fēng)云變幻中你得到了哪些認(rèn)識(shí)和收獲，或者還有什么問(wèn)題，咱們大家來(lái)共同探討一下。

學(xué)：討論發(fā)言，整理主要觀點(diǎn)。

師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們還得出這樣一個(gè)結(jié)論：新中國(guó)的外交從根本上改變了舊中國(guó)屈辱的外交局面。那新中國(guó)成立初期，外交工作取得了哪些重大成就？取得了這些成就的原因有哪些？

師：（引導(dǎo)學(xué)生歸納）取得這些成就的原因中最根本的一條就是堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策。它是中國(guó)外交的基本出發(fā)點(diǎn)。不管國(guó)際風(fēng)云如何變化，新中國(guó)始終堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策，成功地維護(hù)了國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，開拓了中國(guó)外交的新局面，新中國(guó)以嶄新的面貌出現(xiàn)在國(guó)際舞臺(tái)。冷戰(zhàn)結(jié)束后雖然和平與發(fā)展成為世界潮流，但是地區(qū)沖突、局部戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)同學(xué)們想一想，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和國(guó)力的不斷增強(qiáng)，中國(guó)將以什么樣的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)的世界呢？

生：討論、回答。

師：同學(xué)們說(shuō)的對(duì)，中國(guó)將來(lái)強(qiáng)大了，也一定要堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，承擔(dān)起更大的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮更大的作用，為世界和平與發(fā)展，為人類的進(jìn)步事業(yè)做出越來(lái)越大的貢獻(xiàn)。

國(guó)際環(huán)境

國(guó)家性質(zhì)、利益

提出和平共處五項(xiàng)原則

與蘇聯(lián)等17國(guó)建交

參加日內(nèi)瓦會(huì)議

參加萬(wàn)隆會(huì)議

新中國(guó)初期外交教學(xué)設(shè)計(jì)

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。那么，你知道教案要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“新中國(guó)初期外交教學(xué)設(shè)計(jì)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-[人教版]

7.23新中國(guó)初期外交

目標(biāo)

內(nèi)容

知識(shí)與能力

過(guò)程

與方法

情感態(tài)度與

價(jià)值觀

識(shí)記

理解

運(yùn)用

獨(dú)立自主的外交方針

新中國(guó)的外交方針；新中國(guó)初期的外交成就

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析新中國(guó)外交的背景和方針，回顧中國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境和中國(guó)國(guó)內(nèi)建設(shè)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生把歷史內(nèi)容放在特定的歷史條件下進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的能力，并提高學(xué)生知識(shí)遷移能力和綜合分析問(wèn)題的能力。

通過(guò)對(duì)新中國(guó)成立初期國(guó)際形勢(shì)和新中國(guó)外交政策特點(diǎn)和基本方針的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合分析把握歷史事件之間相互聯(lián)系的能力。使學(xué)生能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋能力。

論從史出

問(wèn)題探究

概括闡釋

情境再現(xiàn)

通過(guò)對(duì)建國(guó)初期國(guó)際環(huán)境和獨(dú)立自主的外交政策的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)黨和政府能夠面對(duì)紛繁變幻的國(guó)際形勢(shì)，從國(guó)家利益和世界人民利益出發(fā)，制定成熟的外交政策；通過(guò)通過(guò)對(duì)建國(guó)初期外交成就的概括和分析，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。

和平共處五項(xiàng)原則的提出

和平共處五項(xiàng)原則的提出；和平共處五項(xiàng)原則的意義

步入世界外交舞臺(tái)

日內(nèi)瓦會(huì)議；萬(wàn)隆會(huì)議

一、獨(dú)立自主的外交方針

1．新中國(guó)的外交方針

2．新中國(guó)初期的外交成就

二、和平共處五項(xiàng)原則的提出

1．和平共處五項(xiàng)原則的提出

2．和平共處五項(xiàng)原則的意義

三、步入世界外交舞臺(tái)

1．日內(nèi)瓦會(huì)議

2．萬(wàn)隆會(huì)議

重點(diǎn)：獨(dú)立自主的和平外交政策、和平共處五項(xiàng)原則

難點(diǎn)：和平共處五項(xiàng)原則為什么成為處理國(guó)與國(guó)關(guān)系的基本準(zhǔn)則

本節(jié)課主要采用談話講述法和應(yīng)用史料進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問(wèn)題的能力。應(yīng)用啟發(fā)式談話法既符合學(xué)生的心理發(fā)展特征，也利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和歷史思維能力。注重通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生研習(xí)史料，運(yùn)用史料為證據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、評(píng)價(jià)和辨?zhèn)文芰Γ欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的探索和創(chuàng)新精神。

我們黨的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在近日訪問(wèn)亞非各國(guó)時(shí)指出，要發(fā)揚(yáng)雙方的傳統(tǒng)友誼，推進(jìn)雙方的互利合作，特別強(qiáng)調(diào)要在獨(dú)立自主的和平外交政策下，堅(jiān)持以和平共處五項(xiàng)原則處理與他國(guó)的關(guān)系。如何理解獨(dú)立自主的和平外交政策？和平共處五項(xiàng)原則是怎樣提出的？由此導(dǎo)入新課。

一、獨(dú)立自主的外交方針

1．新中國(guó)的外交方針

二戰(zhàn)后世界局勢(shì)發(fā)生了哪些深刻的變化？學(xué)生看書后回答?！岸?zhàn)”使世界形勢(shì)發(fā)生了深刻變化的表現(xiàn)主要是：資本主義世界體系嚴(yán)重削弱，主要資本主義國(guó)家除美國(guó)外都遭戰(zhàn)爭(zhēng)重傷；社會(huì)主義形成了世界體系，歐亞人民民主國(guó)家和蘇聯(lián)形成社會(huì)主義陣營(yíng)；亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)日益高漲，許多國(guó)家擺脫了殖民枷鎖，贏得了獨(dú)立；中國(guó)革命沖破了帝國(guó)主義戰(zhàn)線,鼓舞了世界人民反帝斗爭(zhēng)和民主革命。

這一時(shí)期國(guó)際關(guān)系最突出的特點(diǎn)是什么?最主要的成就是什么？學(xué)生思考后回答.二戰(zhàn)后，因?yàn)檎麄€(gè)世界日益形成“兩大陣營(yíng)”的格局，社會(huì)主義與資本主義兩個(gè)陣營(yíng)的對(duì)立和激烈斗爭(zhēng)成為二戰(zhàn)后初期國(guó)際關(guān)系最突出的特點(diǎn)。最主要的成就是中國(guó)革命沖破了帝國(guó)主義戰(zhàn)線建立勒新中國(guó)。

面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的變化，剛剛誕生的新中國(guó)該制定什么樣的外交政策，書寫中國(guó)外交史的新篇章呢？

在1949年6月召開的新政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)上,毛澤東就向全世界聲明："任何外國(guó)政府,只要它愿意斷絕對(duì)于中國(guó)反動(dòng)派的關(guān)系,不再勾結(jié)和援助中國(guó)反動(dòng)派,并向人民的中國(guó)采取真正的而不是虛偽的友好態(tài)度,我們就愿意同它在平等、互利和互相尊重領(lǐng)土主權(quán)的原則的基礎(chǔ)之上,談判建立外交關(guān)系的問(wèn)題."毛澤東的講話提出了新中國(guó)外交的基本原則.接著,在同年9月中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議通過(guò)的《共同綱領(lǐng)》中,對(duì)新中國(guó)的外交政策和原則做出了明確的規(guī)定："中華人民共和國(guó)外交政策和原則是,為保障本國(guó)獨(dú)立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整,擁護(hù)國(guó)際的持久和平和各國(guó)人民間的友好合作,反對(duì)帝國(guó)主義的侵略政策和戰(zhàn)爭(zhēng)政策."毛澤東的聲明和《共同綱領(lǐng)》的規(guī)定,為新中國(guó)確立了獨(dú)立自主的和平外交方針.新中國(guó)以獨(dú)立自主的姿態(tài)步入國(guó)際舞臺(tái).

新中國(guó)成立后，黨和政府采取了哪些外交工作的基本方針呢？學(xué)生看書后歸納出建國(guó)初期外交工作基本方針、含義及意義。

“另起爐灶”不承認(rèn)舊的屈辱外交關(guān)系，而在新的基礎(chǔ)上另建新的平等外交關(guān)系使我國(guó)改變了半殖民地的地位，在國(guó)際交往中獨(dú)立自主。
“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”先消除帝國(guó)主義在華殘余勢(shì)力和一切特權(quán)，再考慮與西方國(guó)家建交鞏固了新中國(guó)的獨(dú)立與主權(quán)，奠定了與世界各國(guó)建立平等互利外交關(guān)系的基礎(chǔ)
“一邊倒”堅(jiān)定不移的站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊在國(guó)際交往中不致孤立
提問(wèn)：從建國(guó)初期外交方針來(lái)看它著重解決了外交上面臨的哪些問(wèn)題？反映了新中國(guó)外交的什么特點(diǎn)？學(xué)生思考后，教師概括：著重解決了如何建立自己的外交關(guān)系問(wèn)題、如何對(duì)待舊中國(guó)外交和美國(guó)及帝國(guó)主義國(guó)家關(guān)系的問(wèn)題、如何對(duì)待蘇聯(lián)和其他社會(huì)主義國(guó)家？反映了新中國(guó)在外交上堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策。

在這一外交方針的指導(dǎo)下，建國(guó)初期外交工作取得了哪些成就？

2．新中國(guó)初期的外交成就

在建國(guó)的第一年里，人民政府在正確外交方針指引下同蘇聯(lián)17個(gè)國(guó)家建立了外交關(guān)系,先是蘇聯(lián)首任駐華大使羅申向毛澤東主席遞交國(guó)書,中國(guó)派王稼祥為首任駐蘇大使.同蘇聯(lián)等17個(gè)國(guó)家正式建立外交關(guān)系。另有英國(guó)、荷蘭等8個(gè)國(guó)家承認(rèn)了新中國(guó)。尤其是和蘇聯(lián)的建交，是新中國(guó)初期外交工作的重要成就。1950年初，雙方簽訂了《中蘇友好同盟互助條約》，毛澤東和斯大林兩位偉人為中蘇邦交做出了重大貢獻(xiàn)。打破了帝國(guó)主義的孤立和封鎖的政策。新中國(guó)正是在獨(dú)立自主的和平外交政策指導(dǎo)下，積極開展外交活動(dòng)從而開創(chuàng)了中國(guó)外交的新局面。

二、和平共處五項(xiàng)原則的提出

1．和平共處五項(xiàng)原則的提出

:新中國(guó)成立后積極發(fā)展與印度、緬甸等近鄰新興民族獨(dú)立國(guó)家發(fā)展友好關(guān)系。

提問(wèn)：和平共處五項(xiàng)基本原則怎樣提出的？其內(nèi)容是什么？各項(xiàng)原則之間的相互關(guān)系如何？學(xué)生思考回答后，教師作補(bǔ)充。周總理1953年在接見印度代表團(tuán)時(shí)第一次提出和平共處五項(xiàng)原則，即“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處”（后來(lái)“平等互惠”改為“平等互利”，“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)”改為“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)和領(lǐng)土完整”）。其中互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整是必備條件和基礎(chǔ)，它構(gòu)成了核心部分；互不侵犯、互不干涉內(nèi)政是貫徹五項(xiàng)基本原則的保證；平等互利是實(shí)現(xiàn)共處的條件；和平共處則是出發(fā)點(diǎn)和必然結(jié)果。1954年6月下旬,周恩來(lái)總理訪問(wèn)印度和緬甸,又分別與印度總理尼赫魯、緬甸總理吳努發(fā)表聯(lián)合聲明,雙方一致同意以上述五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)中印、中緬關(guān)系的基本原則.并共同倡議將它作為處理國(guó)際關(guān)系的準(zhǔn)則。
提問(wèn)：五項(xiàng)原則的提出有什么重大意義？為什么標(biāo)志著新中國(guó)外交政策的成熟。
2．和平共處五項(xiàng)原則的意義

新中國(guó)成立僅四年就提出了著名的和平共處五項(xiàng)原則,在國(guó)際上產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，被廣泛認(rèn)為是解決國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。和平共處五項(xiàng)原則的提出標(biāo)志著新中國(guó)外交政策的成熟，學(xué)生思考后，教師概括指出：這是因?yàn)?，唯有建立在和平共處五?xiàng)原則基礎(chǔ)上的國(guó)家關(guān)系最可靠，最有生命力，最能促進(jìn)國(guó)際局勢(shì)的穩(wěn)定與健康發(fā)展。遵循這些原則，社會(huì)制度不同的國(guó)家也能和睦相處，違背這些原則，社會(huì)制度相同的國(guó)家也會(huì)發(fā)生尖銳對(duì)抗。和平共處五項(xiàng)原則自首倡至今，經(jīng)過(guò)幾十年的國(guó)際風(fēng)云變化的考驗(yàn)，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，成為當(dāng)今公認(rèn)的現(xiàn)代國(guó)際法和處理現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的共同準(zhǔn)則，是處理國(guó)與國(guó)關(guān)系的最好方式，也是建立國(guó)際新秩序的基礎(chǔ)。

三、步入世界外交舞臺(tái)

新中國(guó)步入50年代取得的最主要的外交成就時(shí)是什么？（日內(nèi)瓦會(huì)議和萬(wàn)隆會(huì)議）

1．日內(nèi)瓦會(huì)議

參加日內(nèi)瓦會(huì)議是我國(guó)在50年代中期外交方面取得的新成就之一，在這次會(huì)議上，新中國(guó)不僅第一次以世界上五大國(guó)的地位參加，而且發(fā)揮了積極的作用。以周恩來(lái)為首席代表的中國(guó)代表團(tuán)，在會(huì)上施展了杰出的外交才能，推動(dòng)了會(huì)議的進(jìn)展，終于達(dá)成了《關(guān)于恢復(fù)印度支那和平的日內(nèi)瓦協(xié)議》，實(shí)現(xiàn)了印度支那的停戰(zhàn)，結(jié)束了法國(guó)在這地區(qū)多年的殖民戰(zhàn)爭(zhēng)，日內(nèi)瓦會(huì)議是印度支那三國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的里程碑。日內(nèi)瓦會(huì)議阻止了美國(guó)企圖直接干涉印度支那的計(jì)劃，打亂了美國(guó)從朝鮮、臺(tái)灣、印度支那三條戰(zhàn)線威脅新中國(guó)的戰(zhàn)略布署。中國(guó)代表團(tuán)對(duì)協(xié)議的達(dá)成起了很大的促進(jìn)作用,顯示了新中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的重要地位，大大提高了新中國(guó)的國(guó)際聲譽(yù)。.

2．萬(wàn)隆會(huì)議

新中國(guó)成立后不僅加強(qiáng)同蘇聯(lián)為處的社會(huì)主義國(guó)家的關(guān)系，也努力發(fā)展同亞非各國(guó)的友好關(guān)系。1955年4月18日至24日,亞非獨(dú)立國(guó)家在印尼萬(wàn)隆舉行亞非國(guó)際會(huì)議.中國(guó)派出以周恩來(lái)為首席代表的代表團(tuán)出席會(huì)議.這是亞非歷史上第一次沒(méi)有殖民國(guó)家參加的、由亞非國(guó)家自己討論共同關(guān)心的國(guó)際問(wèn)題和亞非國(guó)家的發(fā)展問(wèn)題的會(huì)議.亞非會(huì)議的主要目的是加強(qiáng)亞非各國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和友誼，討論各國(guó)面臨的共同問(wèn)題。然而，29個(gè)參加國(guó)的社會(huì)制度、文化傳統(tǒng)、意識(shí)形態(tài)、宗教信仰、歷史遭遇存在著巨大差別，有些國(guó)家之間還存在矛盾和分歧。帝國(guó)主義千方百計(jì)地施加各種影響，陰謀破壞會(huì)議。可以想見存在這些不利因素，會(huì)議要想取得成功是很不容易的。會(huì)上有些國(guó)家的代表當(dāng)著中國(guó)代表的面攻擊共產(chǎn)主義,甚至懷疑中國(guó)對(duì)鄰國(guó)搞"顛覆"活動(dòng);許多人擔(dān)心會(huì)議發(fā)生激烈爭(zhēng)論,走向岔道.會(huì)議將何去何從？

出示下列材料，講述亞非會(huì)議的成果

“亞非的絕大多數(shù)國(guó)家和人民，自近代起都曾經(jīng)受過(guò)，并且現(xiàn)在仍然受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦。這是我們大家都承認(rèn)的。從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同基礎(chǔ)，我們就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑慮和恐懼，互相掩護(hù)和對(duì)立?！?br> “中國(guó)代表團(tuán)是要求團(tuán)結(jié)而不是來(lái)吵架的。我們共產(chǎn)黨人從來(lái)不諱言，我們相信共產(chǎn)主義和認(rèn)為社會(huì)主義制度是好的，但是在這個(gè)會(huì)議上用不著宣傳個(gè)人思想意識(shí)和各國(guó)的政治制度，雖然這種不同在我們中間顯然存在?！薄拔覀兊臅?huì)議應(yīng)該是求同而存異，同時(shí)，會(huì)議應(yīng)該將這些共同愿望和要求肯定下來(lái)，這是我們中間的主要問(wèn)題?！?br> ———周恩來(lái)在亞非會(huì)議上的講話
學(xué)生閱讀上述材料后，提出以下問(wèn)題：

周恩來(lái)在亞非會(huì)議上針對(duì)什么情況而講了這番話？周恩來(lái)總理談判的“求同存異”中的“同”和“異”各是什么？如何做到求同存異？

由學(xué)生回答和教師糾正指出：在亞非會(huì)議上，有些國(guó)家代表當(dāng)著中國(guó)代表而攻擊共產(chǎn)主義，甚至誣蔑中國(guó)對(duì)鄰國(guó)搞“顛覆活動(dòng)”，針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀和各國(guó)間的矛盾和分歧，周恩來(lái)總理作了上述發(fā)言，提出了“求同存異”的方針?！扒笸娈悺钡摹爱悺笔侵干鐣?huì)發(fā)展階段不同，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，政治體制不同，意識(shí)形態(tài)不同；“同”是指共同的遭遇即殖民災(zāi)難和命運(yùn)，共同的任務(wù)即反對(duì)新老殖民主義，反對(duì)國(guó)家封建勢(shì)力發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)；都要求加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和合作；維護(hù)世界和平，反對(duì)侵略和戰(zhàn)爭(zhēng)。

周恩來(lái)的發(fā)言受到各國(guó)代表的熱烈贊揚(yáng),會(huì)議通過(guò)了《促進(jìn)世界和平和合作宣言》.亞非會(huì)議獲得了圓滿成功，實(shí)際上成為和平共處原則的體現(xiàn)和引申。中國(guó)代表團(tuán)的杰出工作,被國(guó)際輿論認(rèn)為"在促進(jìn)友好諒解的決議方面起了巨大的作用".亞非會(huì)議的成功,加強(qiáng)了我國(guó)同亞非國(guó)家的聯(lián)系,促進(jìn)了同世界各國(guó)的友好往來(lái).

新中國(guó)（中華人民共和國(guó)）和舊中國(guó)（中華民國(guó)）形成不同外交政策和方針。結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，查找有關(guān)資料，說(shuō)一說(shuō)兩種不同的外交政策和方針產(chǎn)生的原因和條件有什么不同？

思路：社會(huì)制度的不同。新中國(guó)實(shí)行獨(dú)立外交，國(guó)家已經(jīng)取得了獨(dú)立，而且開始向社會(huì)主義過(guò)渡。舊中國(guó)實(shí)行屈辱外交，因?yàn)橐栏接谕鈬?guó)，民族沒(méi)有獨(dú)立，還在半殖民地半封建社會(huì)中徘徊。階級(jí)基礎(chǔ)不同。新中國(guó)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，代表廣大人民群眾的意志，有執(zhí)行獨(dú)立自主外交政策的基礎(chǔ)。舊中國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，它本身帶有軟弱性和妥協(xié)性，嚴(yán)重脫離人民群眾，不能發(fā)動(dòng)人民群眾，沒(méi)有執(zhí)行獨(dú)立自主外交政策的基礎(chǔ)。如有其它的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)能夠明確闡述出應(yīng)該積極鼓勵(lì)和提倡。

新中國(guó)在建國(guó)初期，面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策積極開展外交活動(dòng)，克服重重困難，取得一系列外交工作新成就，開拓出中國(guó)外交的新局面，新中國(guó)以嶄新的面貌出現(xiàn)在國(guó)際舞臺(tái)，加強(qiáng)了我國(guó)同亞非國(guó)家的聯(lián)系，促進(jìn)了同世界各國(guó)的友好往來(lái)。

第23課新中國(guó)初期的外交

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，減輕教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“第23課新中國(guó)初期的外交”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。