小學(xué)英語(yǔ)單元教案

Unit3　Lookinggood，feelinggood單元復(fù)習(xí)學(xué)案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編為大家整理的“Unit3　Lookinggood，feelinggood單元復(fù)習(xí)學(xué)案”，希望能為您提供更多的參考。

Unit3　Lookinggood，feelinggood單元復(fù)習(xí)學(xué)案
詞匯導(dǎo)練
1．Ifyourluggageis____________，you’llhavetopayextra.
2．Aren’tyou____________ofthebaddeedyouhavedonetothatpoorblindman?
3．Heisa____________asanartist，butasuccessasanartteacher.
4.Youshould____________yourdoctor’sadvice.
5．Mr.Smithhadanaccidentlastmonth.Fortunately，heis____________(恢復(fù))nowfromtheinjury.
6．Smokingcanbe______________(有害的)toyourhealth.
7．Shemayneedan____________(手術(shù))onherknee.
8．Theboyfelt____________(窘迫的)infrontofsuchabigcrowd.
9．Takethemedicine____________(定期地)threetimesaday.
10．Hecamebackfromhisholidaylooking____________(relax)．
1.overweight　2.ashamed　3.failure　4.follow　5.recovering　6.harmful　7.operation　8.embarrassed　9.regularly　10.relaxed
短語(yǔ)匯集
1．____________________保持健康
2．____________________對(duì)某人來(lái)說(shuō)很順利
3．____________________使．..高興/振作起來(lái)
4．____________________減肥
5．____________________對(duì)……感到羞恥
6．____________________從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看
7．____________________立刻
8．____________________節(jié)食
9．____________________秘密地
10．____________________冒風(fēng)險(xiǎn)
11．____________________體重增加
12．____________________(頭發(fā)或牙齒)脫落
1.stay/keephealthy；keepfit　2.beokeywith...　3.cheer...up　4.loseweight　5.beashamedof　6.inthelongterm　7.innotime　8.goondiets　9.insecret10.takearisk　11.putonweight　12.fallout
語(yǔ)句試譯
1．(回歸課本P41)Everyonewantsto________________and________________.
每個(gè)人都想感覺棒，氣色好
2．(回歸課本P43)Weshouldn’tbeashamedof________________________________.
我們不應(yīng)該為我們外在的樣子感到羞愧
3．(回歸課本P43)Ithinkyoulookgreat________________________.我覺得你目前這個(gè)樣子就很棒
4．(回歸課本P46)Ireallydon’tknow________________________________.我真的不知道該選哪種運(yùn)動(dòng)．
5．(回歸課本P57)Isthere________athing________beingbigboned？有大骨架這樣的說(shuō)法嗎？
6．(回歸課本P58)Walkingandridingyourbikecount，and________________________________.
行走和騎自行車就算，在學(xué)校里進(jìn)行的體育活動(dòng)也算
1.feelgood；lookgood　2.thewaywelook　3.asyouare,4.whichsportyouchoose　5.such；as　6.sodoschoolsports
核心知識(shí)
1.stay　v．　停留，保持
(回歸課本P41)Youmustgetenoughsleeptostayhealthy.
你一定要有足夠的睡眠來(lái)保持身體健康。
歸納拓展
例句探源
①(牛津P1974)Weendedupstayingforlunch.
我們最終還是留下來(lái)吃午飯。
②(牛津P1974)Canyoustaybehindaftertheothershavegoneandhelpmeclearup?
你能不能等其他人走后留下來(lái)幫我收拾收拾？
③(牛津P1974)ThestorestaysopenuntillateonThursdays.
這商店每星期四都會(huì)開到很晚。
④(朗文P2014)Healwayslikedstayingatthecarlton.
他總喜歡住在卡爾頓酒店。
易混辨析
stay，keep，remain
(1)表示“持續(xù)處于某種狀態(tài)”用keep或stay；
(2)表示“仍然處于原來(lái)狀態(tài)不改變”用remain或stay；
(3)表示“使某人或某物保持某種狀態(tài)”時(shí)，只能用及物動(dòng)詞keep。
(4)表示“暫住、短期停留”時(shí)，只能用不及物動(dòng)詞stay。
(5)表示“殘留、剩下”時(shí)，只能用不及物動(dòng)詞remain。
(6)Itremainstobeseen...尚說(shuō)
sth.remainstobedone某事有待去做
1．用適當(dāng)?shù)脑~填空：
(1)Let’sjust________/________calmandtrytofigureoutwhattodo.
答案：keep/stay
(2)It’shardto________thehouseclearwiththreekids.
答案：keep
(3)Sean________closetohiskidsafterthedivorce.
答案：remained
(4)It________tobeseenwhethertheteamwillwin.
答案：remains
(5)You’rewelcometo________withustillyoufindaplaceofyourown.
答案：stay
(6)Verylittleofthehouse________afterthefire.
答案：remained
2.figure　n．v.
(回歸課本P42)Everywomanwantsaslimfigurethesedays，especiallyhereinCanada.
現(xiàn)在，每個(gè)女子都想擁有苗條的身材，尤其是在加拿大。
歸納拓展
figurein把……列入計(jì)算
figureout算出，解決；領(lǐng)會(huì)到
figureup合計(jì)，計(jì)算
例句探源
①(朗文P758)I’mjustfiguringmyexpenses.
我正在計(jì)算我的開支．
②(朗文P759)IfIhaveamap，Icanfigureitout.
如果我有張地圖，我就能解決這事．
③(牛津P750)Ican’tfigureouthowtodothis.
我弄不懂怎樣做這件事．
④Isawafigureinthedarkness.我看到暗處有一個(gè)人影。
⑤Shedoesexerciseeverymorningtokeepherfigure.
她每天早上鍛煉以保持體形。
⑥Iboughtahandkerchiefprintedinterestingfiguresformydaughter.我為女兒買了一塊印有有趣的圖形的手帕。
⑦Thestonefiguresinthetemplelookfrightening.
寺廟里的石像看起來(lái)很嚇人。
2．Thepresentsituationisverycomplex，soIthinkitwilltakemesometimeto________itsreality.
A．makeupB．figureout
C．lookthroughD．putoff
解析：選B。句意：現(xiàn)在的情況非常復(fù)雜，因此我想過(guò)一段時(shí)間我才能夠弄清楚它的實(shí)際情況。makeup編造；figureout弄清楚，弄明白；lookthrough瀏覽，快速查看；putoff推遲。由句意可知B項(xiàng)正確。
3．(2010年山東濰坊統(tǒng)考)Samcouldn’t________howtoprintoutthedocumentuntiltheteachershowedittohim.
A．gothroughB．figureout
C．comeupD．getover
解析：選B。句意：老師告訴Sam之后他才知道怎么打印這個(gè)文件。figureout弄明白，知道。
★4.(2010年福建廈門質(zhì)檢)HoweverhardItriedtothinkaboutit，whathesaiddidn’treally________tome
A．figureoutB．makeout
C．turnoutD．getacross
解析：選D。figureout“查明，弄清楚”；makeout“填寫，聲稱，應(yīng)付”；turnout“結(jié)果是，原來(lái)是”；getacross“使被理解，使被接受?！本湟猓簾o(wú)論我多么努力地思考，我都不能理解他說(shuō)的話。故選D。
3.since　conj.　因?yàn)?，既?br> (回歸課本P42)SinceI’mpreparingtoactinanewTVplay，I’mtakingweightlosspillscalledFatLess，whicharequitepopularamongyoungwomenhere.
因?yàn)槲艺跒樵谝徊啃码娨晞±镅輵蜃鰷?zhǔn)備，所以我在用一種叫做“FatLess”的減肥藥，這種藥在我們這兒的年輕女士中很受歡迎。
歸納拓展
(1)since作連詞，可以引導(dǎo)以下兩種狀語(yǔ)從句：時(shí)間狀語(yǔ)從句，原因狀語(yǔ)從句
(2)since作prep.意為自從……以來(lái),　當(dāng)since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，用在“Itis＋一段時(shí)間＋since從句”的句型中時(shí)，其句意取決于從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是否可延續(xù)。,Itisthreeyearssincethewarbrokeout.,自戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以來(lái)三年了。,ItisthreeyearssinceIsmokedcigar(＝sinceIstoppedacigar).我不吸煙有三年了。
(3)since作副詞，意為“自那時(shí)以來(lái)，后來(lái)”
例句探源
①(朗文P1913)Alothashappenedsincewegraduatedfromcollege.自從我們大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，發(fā)生了很多事情。
②Wethoughtthat，sincewewereinthearea，we’dstopbyandseethem.
我們想，既然到了這個(gè)地方，應(yīng)該順便去看看他們。
③Helefthometwoweeksagoandwehaven’theardfromhimsince.他兩周前離家外出，我們至今還沒有他的音訊。
④We’velivedheresince1994.
自1994年以來(lái)我們一直住在這里。
⑤(2010年高考江西卷)Motherwantedtobeagoodprovider，aroleshehasbeenshoulderingsincehermarriagetoFather.
媽媽想做一個(gè)好的(家庭)供應(yīng)者，一個(gè)自從和父親結(jié)婚以來(lái)就一直承擔(dān)的角色。
5．完成句子
(1)既然還沒有人答復(fù)，我們就可以認(rèn)為他們不感興趣了。
________________________________，we’llassumethey’renotinterested.
答案：Sincenobody’srepliedyet
(2)自從那次事故后，我一直不能用右手。
Eversincetheaccident，I________________________________________________________________.
答案：haven’tbeenabletousemyrighthand
(3)啊，什么？你從什么時(shí)候負(fù)責(zé)起這里來(lái)了？
Oh，yeah？________________areyouinchargearoundhere?
答案：Sincewhen
英譯漢：
(4)Howlongisitsincewelastwenttothetheatre?
_______________________________________
答案：我們有多久沒去看電影了？
(5)It’stwentyyearssinceIcamehere.
_________________________________________
答案：我二十年沒來(lái)過(guò)這兒了。
4.contain　vt.　包括，容納；控制，克制(感情)
(回歸課本P42)Theycontainaharmfulchemicalthatcausedmylivertofail.
那些藥里含有一種有害的化學(xué)成分，導(dǎo)致我的肝功能衰竭。
歸納拓展
(1)包含，容納；裝盛；含有
(2)克制，抑制(感情)
containoneself克制自己
(3)containern.容器，貨柜
例句探源
①LittleJohnnyfeltthebag，curioustoknowwhatitcontained.
小約翰摸了摸那個(gè)包，想知道里面裝的是什么。
②Thedrinkdoesn’tcontainanyalcohol.
這種飲料不含任何酒精。
③(朗文P431)Ifounditmoreandmoredifficulttocontainmyanger.我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越難控制自己的憤怒。
易混辨析
contain，include，hold
(1)contain通常用來(lái)指某種容器中盛有某物，裝有某物，還指某種物質(zhì)中含有某成分或含有其他物質(zhì)。指作為組成部分而被“包含”或“容納”在內(nèi)。
(2)include通常表示把某事物作為其中的一部分包含在內(nèi)。在句中常構(gòu)成分詞短語(yǔ)sth.included或includingsth.。
(3)hold通常指有能力容納。
①ThetourincludedavisittotheScienceMuseum.
②Theplanecanhold/containabout300passengers.
③Thisbookcontainsfortyinterestingpictures.
④Fivepeoplewerekilledintheaccident，twokidsincluded.
6．Thousandsofworksofart，themostfamouspaintings________，weremissingduringthewar.
A．including　B．included
C．containingD．contained
解析：選B。句意：上千件藝術(shù)作品，包括最著名的油畫，在戰(zhàn)爭(zhēng)期間都不見了。themostfamouspaintings和include構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用?ed形式再根據(jù)本句是表示整體包括部分，故用include，所以B為正確選項(xiàng)。
7．(2011年安徽蚌埠高三測(cè)試題)Hewasworried，becausehelosthisbag________hispassport，IDcardandalotofmoney.
A．includedB．including
C．containedD．containing
解析：選D。contain“裝有”，與bag構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，因此用containing.句意：他很擔(dān)心，因?yàn)樗麃G了裝有護(hù)照、身份證和一大筆錢的包。
5.match　n．　相配的人或物，配對(duì)物
vt.vi.　匹配，相稱
(回歸課本P42)Thenthedoctorfoundthatsomeoneinyourcountry，whosenameisLiDong，wasanexactmatchforme.
后來(lái)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，在你們國(guó)家有一個(gè)名叫李冬的人，他的肝臟和我的幾乎匹配。
歸納拓展
例句探源
①Hershoesmatchherdress；theylookverywelltogether.
她的鞋子和裙子很相配；他們?cè)谝黄鸱浅：每础?br> ②(朗文P1268)Nothingwehaveeverseenmatchesthismoment.我們從未見過(guò)能與此刻相比的事。
③(牛津P1242)Wearematchedagainstlastyear’schampionsinthefirstround.我們第一輪即遭遇了去年的冠軍。
④Therunnerswereagoodmatchandranaverycloserace.
賽跑選手們棋逢對(duì)手，比賽非常激烈。
易混辨析
match，suit，fit
(1)match多指兩個(gè)物體大小、色調(diào)、形狀、性質(zhì)等方面的搭配。
(2)suit多指合乎需要、口味、性格、條件、地位等，也可指顏色、款式等適合。
(3)fit多指大小、形狀合適，引申為“吻合”“協(xié)調(diào)”。
8．用match，suit或fit的正確形式填空：
(1)I’mafraidthestyleofthesweaterdoesn’t________you.
答案：suit
(2)Thisjacket________mewell.
答案：fits
(3)Thecoloroftheshirtdoesn’t________thatofthetie.
答案：match
(4)Ifyouwanttogobybus，that________mefine.
答案：suits
(5)Thetripfailedto________uptoourexpectations.
答案：match
6.consider　考慮；認(rèn)為
(回歸課本P49)Nowheisconsideringtakingsomepills，whichhethinkswillmakehimbecomestronger.
現(xiàn)在他正想著服用一些藥片，他認(rèn)為這會(huì)使他變得更強(qiáng)壯。
歸納拓展
例句探源
①(牛津P421)Weareconsideringbuyinganewcar.
我們?cè)诳紤]買輛新車。
②(朗文P424)IconsiderNewMexicotobemyhome.
我把新墨西哥州看作我的家。
③Theyareconsideringwheretogoforaholiday.
他們正考慮去哪兒度假。
④Theservicewasprettybad，consideringhowmuchwepaid.
考慮到我們所支付的費(fèi)用，這里的服務(wù)非常糟糕。
9．完成句子
(1)我們正在考慮如何提高我們的英語(yǔ)。
Weareconsidering________________________________________.
答案：howtoimproveourEnglish
(2)我們正在考慮到加拿大去。
Weareconsidering________________________.
答案：goingtoCanada
(3)他被認(rèn)為是發(fā)明這種機(jī)器的人。
Heisconsidered________________________thiskindofmachine.
答案：tohaveinvented
(4)就他的年齡來(lái)說(shuō)，這小孩讀得挺好的。
________________________，thelittleboyreadsverywell.
答案：Consideringhisage
(5)她很會(huì)體諒別人。
Sheis________________________.
答案：consideratetoothers
7.effect　n．　效果，作用，影響
(回歸課本P49)However，theyhavesideeffects，whichwilldamageyourhealth.
然而，它們有副作用，這會(huì)損害你的健康。
歸納拓展
haveaneffecton對(duì)……有作用，產(chǎn)生影響,go/comeintoeffect開始生效,put/bringsth.intoeffect使……生效；實(shí)行；實(shí)施,beofnoeffect無(wú)效,takeeffect生效，開始實(shí)施；起作用,ineffect實(shí)際上；(規(guī)則，法律等)在實(shí)施中，有效
例句探源
①(朗文P650)Seeingmyfatherinsuchpainreallyhadaneffectonmymom.
看到父親如此痛苦，母親的確受到了影響。
②(牛津P640)Newcontrolscomeintoeffectnextmonth.
下月開始實(shí)行新的管制措施．
③Thenewsalaryincreaseswilltakeeffect(＝begin)fromJanuaryonwards.
新的加薪標(biāo)準(zhǔn)將從1月份起正式實(shí)行。
易混辨析
effect，affect，influence
(1)effect通常用作名詞，常用于“haveaneffecton”結(jié)構(gòu)中。
(2)affect為動(dòng)詞，意為“影響”，通常指對(duì)身體，思想或情緒帶來(lái)不良影響。affect還有“感動(dòng)，觸動(dòng)”之意，相當(dāng)于move。
(3)influence表示“影響”，主要指對(duì)性格、行為、觀點(diǎn)等產(chǎn)生間接或潛移默化的影響。
10．用effect，affect或influence的正確形式填空：
(1)Shewasdeeply________bythenewsofherfather’sdeath.
答案：affected
(2)Theaspirinssoontook________.
答案：effect
(3)Herparentsnolongerhaveanyreal________overher.
答案：influence
11．完成句子
(1)這藥對(duì)他的病有什么效果嗎？
Didthemedicine________________________________________________？
答案：haveanyeffectonhisdisease
(2)這些建議即將付諸實(shí)施。
Therecommendationswillsoon________________________.
答案：comeintoeffect
(3)新法令明日起生效。
Thenewlaw________________________fromtomorrow.
答案：willtakeeffect
(4)一些舊法規(guī)仍然有效。
Someoldlawsarestill________________.
答案：ineffect
★12.(2009年高考上海卷)Withthegovernment’said，those________bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.
A．a(chǎn)ffectB．a(chǎn)ffecting
C．a(chǎn)ffectedD．wereaffected
解析：選C。句意：在政府的援助下，那些受到地震影響的人們已經(jīng)搬到新的定居點(diǎn)。用affect的過(guò)去分詞形式作主語(yǔ)those的后置定語(yǔ)，表示“受到地震影響的人們”。
8.recognize　vt.　認(rèn)為；聽出；公認(rèn)；賞識(shí)；承認(rèn)；認(rèn)識(shí)到
(回歸課本P51)Youcanhardlyrecognizehiminthephoto.
在照片里你幾乎認(rèn)不出他了。
歸納拓展
recognizeone’svoice聽出某人的聲音,recognizesb./sth.as...承認(rèn)是；公認(rèn)是；認(rèn)出是,recognizethat...承認(rèn)……
例句探源
①(牛津P1658)Irecognizedhimassoonashecameintheroom.他一進(jìn)屋我就認(rèn)出了他。
②(2010年高考遼寧卷)Alexandertriedtogethisworkrecognizedinthemedicalcircles.
亞歷山大試圖讓自己的工作在醫(yī)學(xué)界得到認(rèn)可。
③(朗文P1705)Theywillonedayberecognizedasthebestrepertorytheatrecompanyinthecountry.
他們有一天會(huì)被公認(rèn)為這個(gè)國(guó)家最好的輪演劇目劇團(tuán)。
13．完成句子
(1)我從她的紅頭發(fā)認(rèn)出了她。
I________________________/________herredhair.
答案：recognizedherby/from
(2)湯姆被公認(rèn)為是全校最好的足球選手。
Tom________________________thebestfootballerintheschool.
答案：isrecognizedas
(3)他不承認(rèn)自己犯下了大錯(cuò)。
Hedidn’t________________________________________________________________.
答案：recognizethathehadmadeabigmistake
9.count　vt.vi.n常見意義：
(2)n.計(jì)數(shù)；數(shù)出的數(shù)
(回歸課本P58)Walkingandridingyourbikecount，andsodoschoolsports.
步行和騎自行車都有用，學(xué)校里的體育活動(dòng)也有用。
歸納拓展
常用短語(yǔ)：countdown倒計(jì)時(shí)
countfor對(duì)……有價(jià)值，有利于
countin把……算在內(nèi)，考慮在內(nèi)
counton指望，依賴
countout不把……算在內(nèi)
countableadj.可數(shù)的
countlessadj.數(shù)不清的
例句探源
①Surelyitdoesn’tmatterwherethestudentassociationsgettheirmoneyfrom；whatcountsiswhattheydowithit.
學(xué)生會(huì)從哪兒弄到的錢無(wú)關(guān)緊要，重要的是他們?cè)鯓佑盟?br> ②(朗文P458)Ms.Hendersonsaidthefinalcountmayexceed2,000.亨德森女士說(shuō)最終的總數(shù)可能超過(guò)2000。
③Knowledgewithoutcommonsensecountsforlittle.
光有學(xué)問而無(wú)常識(shí)，則這種學(xué)問無(wú)甚價(jià)值。
④Don’tcountyourchickensbeforetheyarehatched.
不要蛋尚未孵就先數(shù)小雞(不要打如意算盤)。
⑤(牛津P453)I’mcountingonyoutohelpme.
我就靠你幫我了。
14．完成句子
(1)我們把她看作交情最久的一個(gè)朋友。
We________her________oneofouroldestfriends.
答案：count；as
(2)不算小孩，我們邀請(qǐng)到了50人。
Wehaveinvited50people，
________________thechildren.
答案：notcounting
(3)這場(chǎng)比賽每一分都很重要。
Everypointinthisgame________.
答案：counts
(4)我聽說(shuō)你們?cè)诮M織下周去看比賽？把我也算上！
Ihearyouareorganizingatriptothegamenextweek？________me________！
答案：Count，in
★15.(2010年吉林模擬)Thisiswhatyoushouldkeepinmind；never________asalaryincreasebeforeyouactuallygetit.
A．takeonB．counton
C．waitonD．drawon
解析：選B。counton意為“依賴，指望”。
10.concentrate　vt.vi.　集中(注意力、思想等)；全神貫注
(回歸課本P58)Manyteenagersaresurprisedtolearnthatwhenyouexercise，yourbodyproducessomechemicalsthatmakeyoufeelrelaxedandincreaseyourabilitytoconcentratewhenyoustudy.
許多青少年很驚訝地了解到，當(dāng)你鍛煉時(shí)，你的體內(nèi)產(chǎn)生一些化學(xué)物質(zhì)，他們會(huì)使你感到輕松，當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)還可增強(qiáng)你集中精力的能力。
歸納拓展
例句探源
①(朗文P408)TurnofftheTV，soyoucanconcentrateonyourhomework.關(guān)掉電視，這樣你能集中精力做作業(yè)。
②(牛津P406)Idecidedtoconcentrateallmyeffortsonfindingsomewheretolive.我決定全力以赴找個(gè)住的地方。
16．完成句子
(1)我把注意力集中于在生物學(xué)上取得更高的分?jǐn)?shù)。
I________________abettergradeinbiology.
答案：concentratedon
(2)他全力以赴以按時(shí)完成該項(xiàng)工作。
Hemadea________effort________________theworkontime.
答案：concentrated；tofinish
17．一句多譯
他全神貫注地讀那本小說(shuō)。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：Heisconcentrating(hisattention)onthenovel.
Heisfocusing/fixinghisattentiononthenovel.
Heisabsorbedinthenovel.
Heisapplyinghimselftothenovel.
Heislostinthenovel.
11.amount　n．　量，數(shù)量
v．　合計(jì)，等于，意味著
(回歸課本P58)Agoodamountofsleepeverynightisalsoimportantforyourhealth.
每晚保證充分的睡眠對(duì)你的健康也是很重要的。
歸納拓展
(1)amount用作名詞，意為“數(shù)量、數(shù)額”，通常用于a(great，large，good，huge，fair)amountof這類結(jié)構(gòu)，后接不可數(shù)名詞?！greatamountof＋不可數(shù)名詞結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)，但在greatamountsof＋不可數(shù)名詞結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要和amounts一致。
(2)作動(dòng)詞時(shí)，意為“合計(jì)”、“等于”、“意味著”，通常是不及物動(dòng)詞，其后常接介詞to。
例句探源
①(牛津P62)Wehavehadanenormousamountofhelpfrompeople.我們得到了人們大力幫助。
②(朗文P62)Timelosttosickleaveamountedto1,357workingdays.
因請(qǐng)假而損失的時(shí)間總計(jì)達(dá)1357個(gè)工作日。
③Thisamountstocheatingtheteacher.
這等于是欺騙老師。
　“大量的”常見表達(dá)法
18．用所給詞的適當(dāng)形式填空：
(1)Alargeamountofdamage________(be)doneinashorttime.
答案：was
(2)Largeamountsofdamage________(be)doneinashorttime.
答案：were
★19.Theyoungdancerslookedsocharmingintheirbeautifulclothesthatwetook________picturesofthem.
A．manyof　B．massesof
C．thenumberofD．a(chǎn)largeamountof
解析：選B。根據(jù)pictures是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，可排除D，alargeamountof＋不可數(shù)名詞，A.many直接修飾名詞，是不用介詞of的，再根據(jù)意義：“我們給他們拍了許多照片”，而C.thenumberof...意為“……的數(shù)量”，不符合題意，而B.massesof后既可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，也可修飾不可數(shù)名詞，意為“許多，大量……”所以選B。
12.workout
(回歸課本P42)Iusedtogotothegymthreetimesaweek，butIdon’tworkoutanymore.
我以前也常去健身房，一周三次，可我現(xiàn)在不再鍛煉了。
歸納拓展
work的其他常用短語(yǔ)：
workon從事，致力于；繼續(xù)工作；對(duì)……起作用
workat從事(某活動(dòng)、研究等)
workfor為……工作
workwith與……共事，與……合作
outofwork失業(yè)
settowork著手工作
atwork在工作；活動(dòng)著；在起作用
例句探源
①(牛津P2320)Iworkoutregularlytokeepfit.
我經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)以保持健康。
②(朗文P2364)Haveyouworkedouttheschedulefornextmonth？你做好下個(gè)月的日程安排了嗎？
③Youcanworkouttheanswerbyaddingallthenumbers.
你把所有的數(shù)加在一起就能算出答案了。
④Howdidhissuggestionworkout?
他的提議結(jié)果怎么樣？
⑤Ican’tworkMaryout，onedayshe’sfriendlythenextdaysheignoresmecompletely.我對(duì)瑪麗真是搞不明白，她忽而對(duì)我友好，忽而對(duì)我視同路人。
⑥Theplandidn’tworkoutwell.
計(jì)劃進(jìn)展得不太順利。
20．完成句子
(1)我們沒有那樣計(jì)劃展覽會(huì)但是它卻進(jìn)展很順利。
Wedidn’tplanourexhibitionlikethatbutit________________________.
答案：workedoutwell
(2)我已計(jì)算出我的旅行費(fèi)用是2500元。
I’ve________________mytravellingexpensesat2,500yuan.
答案：workedout
(3)這個(gè)問題很難，得用上一會(huì)才能解決。
Theproblemisverydifficult.Itwilltakeyouawhile________________________.
答案：toworkout
(4)我弄不清這音樂是從哪里傳來(lái)的。
________________________________wherethemusicwascomingfrom.
答案：Icouldn’tworkout
(5)將軍制訂出了新的進(jìn)攻方案。
Thegeneral________________________________________ofattack.
答案：workedoutanewplan
13.fallout　(牙齒或頭發(fā))脫落；爭(zhēng)吵，鬧翻；(士兵)解散
(回歸課本P49)Aftertakingthiskindofpillforsometime，yourfriend’shairmightfalloutorhemighthavehealthproblems.在服用這種藥片一段時(shí)間后，你朋友的頭發(fā)可能會(huì)脫落，他也可能出現(xiàn)健康問題。
歸納拓展
fallinto養(yǎng)成，染上
fallbehind落后
fallasleep入睡
fallinlovewith愛上……
falldown倒塌
fallover被……絆倒
fallon/uponsb.突然降臨
例句探源
①(朗文P730)Mydad’shairfelloutwhenhewasonly30.
我爸爸才三十歲就掉頭發(fā)了。
②(朗文P730)Walkerhasrecentlyfallenoutwithhispublisher.
沃克最近與他的出版商起了糾紛。
③Thehouselookedasifitwasabouttofalldown.
房子看起來(lái)好像就要倒塌似的。
④Irushedforthedoorandfelloverthecatinthehallway.
我沖向門口，在過(guò)道踢到一只貓而摔了一跤。
⑤Thesoldiersfellonthevillagersandseizedalltheirweapons.士兵們襲擊了村民，并繳獲了所有武器。
21．用適當(dāng)?shù)慕?、副詞填空：
(1)Wecan’taffordtofall________ourcompetitorsinusingthenewtechnology.
答案：behind
(2)Shehasfall________love________himatthefirstsight.
答案：in；with
(3)Sheoftenfalls________withherhusband.
答案：out
(4)Hefell________achairinthedarkroom.
答案：over
(5)Thedutyhasfallen________metoannouncethatwewillbegoingoutofbusinessattheendoftheyear.
答案：on
14.asamatteroffact　事實(shí)上，實(shí)際上；其實(shí)
(回歸課本P58)Asamatteroffact，lossofsleepcanmakeyoulooktired，andevencauseyoutoputonweight.
事實(shí)上，睡眠不足會(huì)使你看起來(lái)疲倦，甚至導(dǎo)致你體重增加。
歸納拓展
(1)用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣或表示強(qiáng)調(diào)。
(2)用來(lái)引出與聽話人期待相反的事實(shí)，意為：事實(shí)上，恰恰相反。
(3)asamatteroffact＝in(actual)fact＝inpointoffact＝inreality＝intruth＝actually
例句探源
①(牛津P1245)It’saniceplace，we’vestayedthereourselves，asamatteroffact.
那地方不錯(cuò)，其實(shí)，我們自己在那兒待過(guò)。
②—Doyoumindmyturningthetelevisionon?
我打開電視你介意嗎？
—Yes，Ido，asamatteroffact.
事實(shí)上我介意。
★22.—DoyouknowAnna’stelephonenumber?
—________.Asamatteroffact，Idon’tknowanyAnna，either.
A．IthinksoB．I’mafraidnot
C．IhopesoD．I’drathernot
解析：選B。根據(jù)Asamatteroffact，Idon’tknowanyAnna，either.可知回答時(shí)應(yīng)用否定形式，故排除A、C兩項(xiàng)；I’drathernot寧愿不……，不符合題意。句意：——您知道安娜的電話號(hào)碼嗎？——恐怕不知道。事實(shí)上我也不認(rèn)識(shí)什么安娜。
23．Iwouldlikeajobwhichpaysmore，but________IenjoytheworkI’mdoingatthemoment.
A．inotherwordsB．ontheotherhand
C．foronethingD．a(chǎn)samatteroffact
解析：選B。inotherwords換句話說(shuō)；ontheotherhand另一方面；foronething一則，常與foranotherthing連用；asamatteroffact＝infact事實(shí)上。句意：我想要一份報(bào)酬高點(diǎn)兒的工作，而另一方面我又非常喜歡目前的工作。前后文是明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以選B。
15.innotime　立刻，馬上
(回歸課本P58)Ifyoufollowthesuggestionsabove，youwilllookandfeelmuchbetterinnotimeatall.
如果你遵守以上建議，用不了多久你就會(huì)氣色好，感覺棒。
歸納拓展
innotime立刻，馬上(沒有否定意義，用于句首時(shí)句子不可倒裝)
atnotime決不，任何時(shí)候都不(具有否定意義，用于句首時(shí)句子須用部分倒裝)
attimes＝fromtimetotime＝sometimes有時(shí)，偶爾
atonetime曾經(jīng)，一度
atatime每次，一次，逐一
forthetimebeing暫時(shí)
intime(forsth./todosth.)來(lái)得及
allthetime一直，始終
aheadoftime提前
ontime準(zhǔn)時(shí)，按時(shí)
atthesametime同時(shí)
例句探源
①(朗文P2162)Themenpromisedthemtheycoulddoubletheirmoneyinnotime.
那些家伙向他們?cè)S諾可以馬上把價(jià)錢翻一倍。
②(牛津P2118)Wefinishedfifteenminutesaheadoftime.
我們提前15分鐘完成。
③AtonetimeIusedtogoskiingeverywinter.
我曾經(jīng)每到冬季就去滑雪。
④Shehastoworkatweekendsfromtimetotime.
她偶爾周末還得工作。
⑤Wehadtogoandseetheprincipaloneatatime.
我們得逐一去見校長(zhǎng)。
24．用適當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填空：
(1)________________________areyouallowedtosmoke.
答案：Atnotime
(2)Iansweredhisquestions________________________.
答案：innotime
(3)Pleaseaskquestionsone________________________.
答案：atatime
(4)Iarrived________________toattendtheopeningceremony.
答案：in/ontime
(5)Hewasateacher________________________，butheisasportsmannow.
答案：atonetime
(6)Theydon’tliketobelate；theyalwayscome________________________.
答案：aheadoftime
16.takein
(回歸課本P58)Ifyoutakeinthecorrectnumberofcaloriesandexerciseregularly，youwillloseweight，keepfit，andfeelgreat.如果你攝入適量的卡路里，并且經(jīng)常鍛煉，你就會(huì)減輕體重，保持健康狀態(tài)，而且感覺很棒。
歸納拓展
例句探源
①(朗文P2100)IneededaminutetotakeinwhatCarterhastoldme.我需要一小會(huì)兒去領(lǐng)會(huì)卡特告訴我的那些話。
②(牛津P2059)Don’tbetakeninbyhischarm—he’sruthless.不要被他迷人的風(fēng)度所蒙蔽，其實(shí)他冷酷無(wú)情。
③Howmuchdidyoutakeinatthegaragesale?
你在那次車庫(kù)舊貨售賣活動(dòng)中掙了多少錢？
④Whendidthishotelscheduletotakeinguests?
這家旅館什么時(shí)候開始接待客人？
25．(2010年高考四川卷)Jennywaslookingforaseatwhen，luckily，aman________andleft.
A．tookup　B．gotup
C．shutupD．setup
解析：選B?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)的辨析。getup站起來(lái)。句意：很幸運(yùn)，詹妮找座位時(shí)，有個(gè)男的站起來(lái)離開了。takeup“拿起，撿起，占去(地方、時(shí)間、注意力等)，開始從事(一項(xiàng)事業(yè)、一種職業(yè)等)”；shutup“關(guān)閉(門、窗等)，(使)住口”；setup“開辦，裝配，建立”。
★26.(2009年高考浙江卷)PractisingChinesekungfucannotonly________one’sstrength，butalsodevelopone’scharacter.
A．bringupB．takeup
C．buildupD．pullup
解析：選C。句意：“練中國(guó)功夫不僅能強(qiáng)身健體，還能陶冶情操?！眀uildup“增強(qiáng)體質(zhì)，使更加強(qiáng)壯；創(chuàng)建，開發(fā)”；bringup“撫育；培養(yǎng)”；takeup占(時(shí)間，空間)，從事；pullup撥起，停下，C項(xiàng)符合題意。
★27.(2009年高考安徽卷)Wetriedtofindatableforseven，buttheywereall________.
A．givenawayB．keptaway
C．takenupD．usedup
解析：選C。句意：我們想找一張七個(gè)人的桌子，但全被占了。giveaway泄露；贈(zèng)送；keepaway遠(yuǎn)離；takeup“占據(jù)，從事”；useup“用光”，C符合題意。
28．用恰當(dāng)?shù)慕?、副詞填空：
(1)Hewashomeless，sowetookhim________.
答案：in
(2)Theplanetook________anhourlate.
答案：off
(3)Thenewmagazinehasreallytaken________.
答案：off
(4)Shewastaken________asatrainee.
答案：on
(5)Hisfathertook________thecompanyin1990.
答案：over
(6)Shetook________thestorywhereTimhadleftoff.
答案：up
(7)They’vetaken________golfafterretirement.
答案：up
(8)Wetakehavinganendlesssupplyofcleanwater________granted.
答案：for
17.giveup　放棄
(回歸課本P58)Often，teenagersgiveuponsport，sayingtheyhavenotimeleftaftertheirstudies.
常常有這樣的情況，有些青少年干脆放棄體育鍛煉，聲稱學(xué)習(xí)繁忙，沒有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。
歸納拓展
(1)giveup“放棄”?？梢约拔镆部梢圆患拔?，側(cè)重于“主動(dòng)地放棄”，后接代詞時(shí)，代詞必須置于up前。
(2)giveupdoingsth.放棄做……
(3)give的其他常用搭配
giveinto向……投降/屈服/讓步
giveupdoingsth.放棄干某事
giveaway泄露，送掉，贈(zèng)送
giveout分配，分發(fā)；散發(fā)(熱、光等)；用完耗盡；(發(fā)動(dòng)機(jī)等)出故障
giveoff放出，散發(fā)(光，熱，氣味等)
giveback歸還，恢復(fù)givewayto...給……讓路
例句探源
①(牛津P861)Shedidn’tgiveupworkwhenshehadthebaby.
她生了孩子后并未放棄工作。
②(牛津P861)Igiveup—tellmetheanswer.
我放棄了，把答案告訴我吧！
③I’vegivenupsmoking.我已經(jīng)戒煙了。
④Ifapersonhasnothadenoughsleep，hisactionswillgivehimawayduringtheday.如果一個(gè)人沒有充足的睡眠，那么一天中他的行為舉止就會(huì)顯露出來(lái)。
⑤Wewillnevergiveintoterroristdemands.
我們決不會(huì)對(duì)恐怖分子的要求作出讓步。
29．用give的短語(yǔ)完成句子：
(1)Afteramonththeirfoodsupplies________________.過(guò)了一個(gè)月，他們的食物貯備消耗殆盡。
答案：gaveout
(2)Rotteneggs________________abadsmell.
變質(zhì)的雞蛋發(fā)出臭味。
答案：gaveoff
(3)Donot________________mysecret.
不要泄露我的秘密。
答案：giveaway
(4)He________________mostofhisfortunestothepoor.他把大部分財(cái)產(chǎn)送給了窮人。
答案：gaveaway
(5)Billkeptaskinghismotherifhecouldgotothemoviesandshefinally________________/________________.
比爾不停地問他媽媽他是否可以去看電影，她終于讓步了。
答案：gavein/gaveway
(6)—Smokingisbadforyourhealth.
抽煙有害健康。
—Yes，Iknow.ButIsimplycan’t________________________.
我知道，但我就是戒不掉。
答案：giveitup
句型解析
1　Weshouldn’tbeashamedofthewaywelook.(P43)我們不應(yīng)該為我們外在的樣子感到羞愧。
　theway，“方式”用作介詞of的賓語(yǔ)，welook作theway的定語(yǔ)，表示某人做某事的方式，theway在從句中作狀語(yǔ)，引導(dǎo)詞被省略了。
歸納拓展
教授有一種特殊的方法可以使他的課生動(dòng)而有趣。
②Theway(inwhich/that)weviewlearningandknowledgeisalsochanging.
我們看待學(xué)習(xí)和知識(shí)的方式也在改變。
③Idon’tliketheway(inwhich/that)youlaughather.
我不喜歡你嘲笑她的方式。
　以上inwhich/that后的定語(yǔ)從句中，way用作方式狀語(yǔ)，試比較：
④Somepoemstellastoryordescribesomethinginawaythat/whichwillgivethereaderastrongimpression.
一些詩(shī)歌講述一個(gè)故事或者以可以給讀者留下深刻印象的方式描述事物。(way在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ))
⑤Theway(that/which)heexplainedtouswasquitesimple.
他向我們解釋的方法很簡(jiǎn)單。(way在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ))
30．完成句子
(1)他向我們解釋句子的方法并不難理解。
Theway________________/________
/________heexplainedthesentencetouswasnotdifficulttounderstand.
答案：inwhich/that/不填
(2)這些學(xué)生看問題的方法不對(duì)。
Theway________
________/________/________thesestudenslookatproblemsiswrong.
答案：inwhich/that/不填
(3)你認(rèn)為他剛才提到的方法怎么樣？
Whatdoyouthinkoftheway________/________/________hespokeofjustnow?
答案：that/which/不填
★31.Idon’tliketheway________hecongratulatedus________gettingmarried.
A．inwhich；on　B．that；for
C．inthat；onD．/；about
解析：選A。句意：我不喜歡他祝賀我們結(jié)婚的方式。congratulatesb.on(doing)sth.是固定詞組，意為“祝賀某人某事”；另外，he...married為定語(yǔ)從句，修飾theway，theway在從句中用作方式狀語(yǔ)。
2　Ithinkyoulookgreatasyouare...(P43)
我認(rèn)為你這個(gè)樣子就很好……
　asyouare“照你的現(xiàn)狀，照你的原樣”，as引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，意為“像，按照……的方式”，as＝inthewaythat。
①Everyoneofthestudentsalsoputafingerintheirmouthsjustastheteacherdid.
就像老師那樣，每個(gè)學(xué)生也把一個(gè)手指放在他們嘴里。
②Doasyouaretoldto，oryou’llbefired.
告訴你怎么做你就怎么做，否則你會(huì)被解雇。
歸納拓展
asitis照現(xiàn)在的樣子；照現(xiàn)在的情況看；實(shí)際上,asfor至于；關(guān)于,aswith正如……一樣,asisoftenthecasewith那對(duì)……是常有的事,asisknowntoall眾所周知
　(1)asitis作“實(shí)際上”講，常用在句首，作插入語(yǔ)，需用逗號(hào)將其和句子其他部分隔開。asitwas是它的過(guò)去式。(2)asitis用于句尾時(shí)，表示“照現(xiàn)在的樣子”“照原樣”。astheyare是它的復(fù)數(shù)形式。
③Asitis，theyneedthis.事實(shí)上，他們需要這個(gè)。
④Pleaseleavethecupasitis.請(qǐng)把杯子照原樣擺放。
⑤Pleasestatethethingsastheyare.請(qǐng)如實(shí)陳述事實(shí)。
32．完成句子
(1)不必改變自己——你這樣就很好。
Youdon’thavetochangeyourself—youarefinejust________________________.
答案：asyouare
(2)你最好順其自然。
You’dbetterleaveit________________________.
答案：asitis
★33.IfIwererich，Ishouldhelpthemout.________，Icandonothing.
A．AsisoftenthecaseB．Asisit
C．AsthecaseisoftenD．Asitis
解析：選D。句意：如果我有錢的話，我會(huì)幫助他們。事實(shí)上，我無(wú)能為力。asitis＝inreality＝infact(事實(shí)上，實(shí)際上)；asisoftenthecase常用作定語(yǔ)從句，意為“那是常有的事”。
3　Istheresuchathingasbeingbigboned？(P57)
有大骨架這樣的說(shuō)法嗎？
　such...as諸如……的……，as短語(yǔ)用作athing的定語(yǔ)。
(牛津P2018)Thereisnosuchthingasafreelunch.
世上沒有免費(fèi)午餐之類的好事。
歸納拓展
(1)such...as＋定語(yǔ)從句
①(朗文P2060)Suchfoodastheygaveuswaswarmandnutritious.他們給我們的那些食物是熱的，而且有營(yíng)養(yǎng)。
試比較：
②Sheissuchagoodteacherasweallrespect.
她是一個(gè)我們都很尊敬的好老師。(定語(yǔ)從句，as替代teacher在從句中作respect的賓語(yǔ)。)
③Sheissuchagoodteacherthatweallrespecther.
她是一個(gè)非常好的老師，我們都很尊敬她。(結(jié)果狀語(yǔ)從句，that只是引導(dǎo)詞，在從句中不作成份。)
(2)besuchthat/as到如此程度；如此……以至……
④Brown’sinfluencewassuchthathewasneverinvestigated.布朗的影響之大，以至于從未接受過(guò)調(diào)查。(that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句)
⑤Thepoweroftheexplosionwassuchasnoonehadeverseen.爆炸的威力如此巨大，以至于未曾有人見識(shí)過(guò)。(as引導(dǎo)定語(yǔ)從句)
⑥Hiskindnesswassuchastomakeusalllovehim.
＝Hewassokindastomakeusalllovehim.
他那么厚道，以至于我們大家都喜歡他。(asto后接不定式作結(jié)果狀語(yǔ))
(3)suchas“像，諸如”用于列舉
試比較：
⑦(朗文P2060)CartooncharacterssuchasMickeyMouseandSnoopyarestillpopularwithyoungsters.
＝Cartooncharacters，forexample，MickeyMouseandSnoopyarestillpopularwithyoungsters.
卡通人物，如米老鼠和史努比，在兒童中仍很受歡迎。(suchas后不用逗號(hào)，forexample用作插入語(yǔ)，須用逗號(hào)將其和句子的其他部分隔開。)
34．完成句子
(1)Suchadvice________hewasgivenhasprovedalmostworthless.
答案：as
(2)Thedamagewassuch________itwouldcostthousandstorepair.
答案：that
(3)Languages，________________EnglishandFrench，arenotdifficulttolearn.
答案：suchas
★35.MyEnglishteacher’shumorwas________makeeverystudentburstintolaughter.
A．soasto　B．suchasto
C．suchthatD．sothat
解析：選B。句意：我英語(yǔ)老師非常幽默，總會(huì)使每個(gè)學(xué)生開懷大笑。such用作全句的表語(yǔ)；astomakeeverystudentburstintolaughter為不定式短語(yǔ)，用作結(jié)果狀語(yǔ)，本句相當(dāng)于MyEnglishteacherwassohumorousastomakeeverystudentburstintolaughter.
4　Walkingandridingyourbikecount，andsodoschoolsports.(P58)
行走和騎自行車就算，在學(xué)校里進(jìn)行的體育活動(dòng)也算。
　walkingandridingyourbike為動(dòng)名詞短語(yǔ)在句中作主語(yǔ)。sodoschoolsports相當(dāng)于schoolsportscounttoo。其中do為助動(dòng)詞。其所用句式為：“so＋助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be＋主語(yǔ)”，表示上述肯定情況同樣也適用于后者，意為“某某也是如此”。
若上句是一個(gè)否定句，則下句不能用so，而用neither或nor，表示后者“也同樣不……”，也可用“主語(yǔ)＋否定句，either”。
①M(fèi)yfatherenjoyswatchingTV，andsodoesmymother.
我父親喜歡看電視，我母親也喜歡看。
②Lilycan’tplaytable?tennis.NeithercanI.
莉莉不會(huì)打乒乓球，我也不會(huì)。
③Hehasmadeuphismindtocontinuewithhisstudies.SohaveI．他決定繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，我也是。
④—Itiscoldtoday.
今天天很冷。
—Sowasityesterday.
昨天也是。
歸納拓展
(1)so＋主語(yǔ)＋助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be
該句式表示贊同，意思是“正是這樣；的確如此”，含有certainly或indeed之意，并帶有感情色彩，常用來(lái)肯定或確認(rèn)上文提到的情況。注意這一結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)與上文提到的主語(yǔ)是同一人或物。
⑤—Itwascoldyesterday.昨天很冷。
—Soitwas.的確如此。
⑥—HecametoChinalastyear.他去年來(lái)過(guò)中國(guó)。
—Sohedid.的確如此。
(2)“主語(yǔ)＋be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋so”結(jié)構(gòu)表示主語(yǔ)做了前文所說(shuō)的事情。
⑦M(jìn)otheraskedmetofinishthehomeworkfirstandIdidso.
媽媽要求我先完成作業(yè)，我就按照媽媽的要求做了。
(3)soitis/waswithsb.＝itis/wasthesamewithsb.此句式也表示后者與前者處于相同的情況，當(dāng)前面既有否定句又有肯定句，或有多個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞、助動(dòng)詞難以選擇時(shí)，用此句型。
⑧Helikessportsbutdoesn’tlikemusic，soitiswithme./it’sthesamewithme.
他喜歡運(yùn)動(dòng)不喜歡音樂，我也一樣。
⑨Heisadoctoranddoesn’tlikemeat.Soitiswithher./Itisthesamewithher.
他是一名醫(yī)生，不喜歡吃肉，她也是這樣。
36．完成句子
(1)如果你不去，我也不去。
Ifyoudon’tgo，________/________________________.
答案：neither/norwillI
(2)醫(yī)生囑咐我這藥一天吃三次，我這樣做了。
Thedoctortoldmetotakethemedicinethreetimesadayand________________________.
答案：Ididso
(3)戴維最近取得了很大的進(jìn)步。
—Davidhasmadegreatprogressrecently.
他的確是取得了很大的進(jìn)步，你也取得了很大的進(jìn)步。
—________________________，andsohaveyou.
答案：Sohehas
(4)他善長(zhǎng)英語(yǔ)，能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，瑪麗也是如此。
HeisgoodatEnglishandcanspeakitfluently.________________________________Mary.
答案：Soitiswith
★37.(2010年株洲調(diào)研測(cè)試)—Youforgotyourpursewhenyouwentout.
—Goodheavens，________.
A．sodidI　B．soIdid
C．IdidsoD．Isodid
解析：選B。句意：——你出去時(shí)忘了帶錢包了?！彀?，我真地忘了。soIdid我真地忘了。表示對(duì)上文提到的情況的肯定和確認(rèn)。
★38.(2010年云南玉溪一中期中考試)—Youshouldhaverecitedthetextyesterday.
—________.ButIforgotallwhenaskedtoreciteinfrontofmanystudents.
A．SoIshouldB．SoshouldI
C．SodidID．SoIdid
解析：選D。當(dāng)一種肯定情況也適用于另外一個(gè)主語(yǔ)時(shí)，so置于句首倒裝，即構(gòu)成“so＋系動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)”這個(gè)句式，表示“……也這樣”；當(dāng)前后說(shuō)的是同一個(gè)主語(yǔ)時(shí)，則用“so＋主語(yǔ)＋系動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞”這個(gè)句式，表示“……確實(shí)是這樣”。由答句句意可知，這里說(shuō)的意思是：我確實(shí)這樣做了(我昨天背課文了)，但是當(dāng)著許多學(xué)生的面背誦時(shí)，我什么都忘記了。由此可知，答案是D。
語(yǔ)法指導(dǎo)
并列句
◆什么是并列句
并列句由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句構(gòu)成，這些簡(jiǎn)單句通過(guò)并列連詞或表并列關(guān)系的副詞連接，有時(shí)也可以用分號(hào)連接，它們?cè)谡麄€(gè)句子中的地位是平等的，沒有主從之分，互不依從。
◆主要并列關(guān)系
并列句一般由三種方式連接而成，連詞、連接副詞和分號(hào)。一般來(lái)說(shuō)，只有當(dāng)兩個(gè)分句之間的關(guān)系比較明確時(shí)，才會(huì)只用分號(hào)(不用連詞)連接，而大多數(shù)情況下都需要使用并列連詞或副詞進(jìn)行連接。因此，要正確地表達(dá)出句子之間的并列關(guān)系，就必須熟悉并掌握英語(yǔ)中常見的表示各種并列關(guān)系的連詞和副詞。
英語(yǔ)中主要的并列關(guān)系及常用連詞或副詞參見下表：
關(guān)系常用并列連詞或副詞
并列and，aswellas，both...and，notonly...but(also)，neither...nor
轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ萣ut，however，whereas，while，yet，still，instead，nevertheless，notwithstanding，ontheotherhand，not...but，ratherthan，incontrast，onthecontrary
選擇or，nor，orelse，otherwise，either...or
遞進(jìn)besides，also，even，moreover，likewise，furthermore，what’smore，inaddition
因果for，thus，so，therefore，hence，consequently，accordingly，asaresult
時(shí)間then，meanwhile，subsequently，afterward，later
解釋thatis(tosay)，inotherwords

①Wemustmakegreateffortstocatchupwithothers，orwewillfallbehindtheothersforever.(選擇關(guān)系)
②Shewantedtogotothecinema，butherparentstoldhernotto.(表轉(zhuǎn)折)
　以上兩句均屬于并列句。第①句由or連接，兩個(gè)并列分句之間是選擇關(guān)系；第②句由but連接，兩個(gè)并列分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

①EitheryouimproveyourworkorIshalldismissyou.(選擇關(guān)系)
②Notonlydidhespeakmorecorrectly，butalsohespokemoreeasily.(并列關(guān)系)
　以上兩句均屬于并列句。第①句由either...or...連接，兩個(gè)并列分句之間是選擇關(guān)系；第②句由notonly...butalso...連接，兩個(gè)并列分句之間是并列關(guān)系。

1．Therewasnonews；neverthelessshewentonhoping.(轉(zhuǎn)折關(guān)系)
2．Heneverwentagain，nordidhewritetoapologize.(并列關(guān)系)
　有些副詞也起連詞作用，可幫助構(gòu)成并列句，第①句由nevertheless連接，兩個(gè)并列分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系；第②句由nor連接，兩個(gè)并列分句之間是并列關(guān)系。Jab88.Com

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Invitingyourfriendtojoinagym

Learningaims:

1.Tohelpthestudentspracticethelanguageskillsoflistening，reading,speakingandwriting

2.Tohelpthestudentslearnhowtofindinformationquicklyandwritealetterinalongpassageandtakenotes

Importantanddifficultpoints:

1.Howtowritealettertorecommendagymtoafriend

2.Howtotakenotesandusepunctuation

Teachingandlearningprocedures:

Self-study

Taskone:Readingthecontentonpage52andfillingintheblanks

Sometimesyouneedtofindinformationquicklyinalongpassage.Herearesomeguidelinestohelpyou:

1.________________________________________________________________2.__________________________________________________________________________________________________________________________________

TasktwReadingthetwoadscarefullyinPartAonpage52andaskthemto

underlinethemainideaandcirclethekeywords.

Thefirstone

Mainidea:________________________________________________________

__________________________________________________________________

Keywords:__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Thesecondone

Mainidea:_________________________________________________________________-

___________________________________________________________________________

Keywords:_________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Taskthree:Readingthecontentonpage54andfillingintheblanks

Ifyouneedtowritedowninformationquickly,itisimportantthatyoumakeyournotesas

briefaspossible.Youcan:

1.___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________2._____________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________

Taskfour:ReadthecontentonPage56andthenaddthemissingpunctuationonPage57.

Group-study

Taskfive:Listeningtothetapeandwritedownthewordsyouhear,usingthe

skillsyouhavejustlearned.

1.________________________________4.____________________________

2.________________________________5.____________________________

3.___________________________________

Tasksix:Workinpairs.AccordingtothepartDonPage53,andwritealettertohim,explainingwhyyouthinkheshouldjointhegym.Usethewordsintheboxtohelpyou.

DearWuTong,

Howareyou？Iknowyouarethinkingofjoiningagym.Ithinkyou___________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Taskseven:Discussion.Nowtellyourclasswhatexerciseyoupartnerdoes.Whatisthemostpopularexerciseinyourclass?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Prevision：Pleasepreparefortheproject

Feedback：

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Dyingtobethin

Learningaims:

1.Totrainthestudents’readingabilitybyreadingthethreee-mailsaboutdyingtobethin…

2.TheReadingstrategyofthisparthelpsSsunderstandtheusageof“however”or“but”inthetext.

Importantanddifficultpoints:

1.Toknowthemainideaofthetext

2.Tomasterthereadingskills

Teachingandlearningprocedures:

Self-study

PleaserecitewordsofUnit3Taskone：Fast-reading

ReadthepassagequicklyandtrytofindanswerstothequestionsinPartA.

1.________________________________________________________

2.________________________________________________________

3.________________________________________________________

Tasktwo：Careful-reading

Readthepassagecarefully,andthenanswerthequestionsinPartC1,

PartC2andPartE.

C1.Keys

1.______2.______3.______4.______5.______6.______

C2Findthemainpointofeache-mail

Subject

Mainpoint

Dyingtobethin

Recovering

Re:Recovering

E.1.__________2.____________3.____________4._____________

5.__________6.____________7.____________8._____________

Taskthree:Readingstrategy

1.Gothroughthereadingstrategy.

2.Useittounderstandsentencesinthetextwith“however”or“but”

Group-study

Taskfour：Readthepassagecarefullyandfillintheblanksofthechart.

Amy’sexperience

of

weight-loss

Reasons

1）Looking_3____isimportanttowomen,especially,inCanada.

2）Shefeels__4____ofherbody.

3）Sheispreparingtoactina__5___.

Ways

1）She___6___gotothegymworkoutthreetimesaweek.

2）Shehasbeentaking___7__andhergoalistoloseatleast10kg.

__2_____

1）Shehaslost7kginthelasttwomonths.Butshefeels____8_sometimes.

2）Theharmfulchemicalinthepillcauses__9___.LuckilyaChinesemaniswillingtodonatemorethanhalfofhislivertosaveherlife.___1__--aboutweight-loss

Mum’s

1）ThepillsaredangeroustoAmy’shealth.

2）______ispriceless.

ZhouLing’s

Nothingismoreimportantthanhealth.

Amy’safteroperation

Mumisright.It’snotworthdamaginghealthforaslimandattractivefigure.

Taskfive：Discussioningroups

SupposeyouareAmy’sbestfriends.WhatadviceorsuggestionswouldyougivetoAmy?Then,ifyouwereAmy,doyouthink,whatismoreimportant“l(fā)ookinggoodorfeelinggood”?Why?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Self-test

Tasksix:Consolidation

1.Fillintheblankswithproperwords.

Amythoughtlookinggoodisimportanttowomen._____,inCanada,everywomanwantsaslim____.I’m_____ofmybodysoI’mtryingto____weight.AndI’mtakingweight-losspills_____Fat-less,whicharequitepopular______youngwomenthere.Thepillsreally_____._______,sometimesIfeel_____andweak.Mymother,whomyoumetlastyear,keeps______menottakethembecausetheyare_______.Shesayshealthispriceless,andIagree,butthenIlooksoslimatthemoment.

Taskseven:Exercise.

ReadthetextPage107andanswerthequestions.

Keys.

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________

5.____________________________________________________________________________

Prevision.

Pleaseprepareforthelanguagepointsinthetext.

Feedback:

Unit3Lookinggood,feelinggood-Project學(xué)案

俗話說(shuō)，居安思危，思則有備，有備無(wú)患。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽課，幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“Unit3Lookinggood,feelinggood-Project學(xué)案”，相信能對(duì)大家有所幫助。

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Makingabookletaboutfitness

Learningaims:

1.Toimprovestudentsreadingandlisteningabilities

2.Togetstudentstocooperatewithothers.

3Tomakeabookletaboutfitness

Importantanddifficultpoints:

1To.getthegeneralideaofthearticle

2.Howtowriteabookletaboutfitness

Teachingandlearningprocedures:

PleaserecitethewordsinProject

Self-study

Taskone:Lead-in

1.Howmuchdoyouknowaboutproperhealthandfitness?

2.Areyouandyourschoolmateslivinghealthylives?

TasktwFastreading

A.Readthearticleandanswerthefollowingquestion:

Whatsuggestionsaregiveninthepassageaboutfitness?

Healthy___________

Regular____________

agoodamountof__________

B:usefulphrases.(GivingtheChinesemeaning)

1.feelrelaxed_______________2.alongwith_______________

3.becomefit________________4.takein__________________

5.loseweight_______________6keepfit_______________

7.skipmeals______________8.giveup______________

9.agoodamountof___________10.asamatteroffact________________

11.cause…todo_____________12.putonweight____________________

TaskthreeCarefulreading

Fillinthedetailedinformationaccordingtothearticle:

healthyeating1.Caloriesneededeveryday

Girls:about_________

Boys:about__________

________comesfromrice,bread,vegetablesandfruit

2.Waterneededeveryday_______glasses

regularexercise:atleast_________aday,_________aweek

havingagoodsleep:_________hoursofsleepeachnight

Group-study

Taskfour:Readthetextagainandfindoutthemainideaofeachparagraph.

Paragraphs

Mainideas

Paragraph.1

Eatingtherightfoodandexercisingregularly_________________________

Paragraph.2

Healthyeatingalongwithregularexercise_____________________________________

Paragraph.3

____________togiveyourbodytheenergyandwater.

Paragraph.4

______atleast30minutesexercising,fivetimesaweek.

Paragraph.5

______________8to10hoursofsleepeachnight.

Paragraph.6

Followtheaboveto___________________________Taskfive:Languagepoints

1.alongwith

1）她的美麗加上迷人的嗓音是成功的秘密.

___________________________________________________

2)他和其他同學(xué)很擅長(zhǎng)音樂.______________________________________

2.takein,takeon,takeover,takeback,takedown,takeaway

你能領(lǐng)會(huì)他所說(shuō)的話嗎？____________________________________________________

我們應(yīng)該吸收別人好的建議__________________________________________________

3.Control

Beyondcontrol,outofcontrol,incontrol,undercontrol.losecontrolof

形勢(shì)已經(jīng)失控_______________________________________________

4.Count5.Concentrate

把注意力集中在。。。。。。上

傾全力工作

Tasksix.Analysesomedifficultsentences

1.Manyteenagersaresurprisedtolearnthatwhenyouexercise,yourbodyproducessomechemicalsthatmakeyoufeelrelaxedandincreaseyourabilitytoconcentratewhenyoustudy.(P58)

2.Healthyeatingalongwithregularexerciseistheonlywaytobecomefit.

3Whenyousleep,yourbodypreparesyouforthedaytocome.

Taskseven:Completetheproject

Self-test

書面表達(dá)（滿分25分）

昨天你收到你朋友魏芳的信，告訴你她為了減肥吃了減肥藥，現(xiàn)在感到不舒服，向你求助，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容給她回信，給出充分的理由，120字左右。Feedback:

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