小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教案

語(yǔ)文版初一下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料2。

第七單元
一、掌握常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)
《強(qiáng)項(xiàng)令》特征：特例征召蒼頭：家奴數(shù)：（）大言數(shù)主之失（列舉）（）有大麥數(shù)斛（幾）箠：臣不須箠（鞭子打）欲箠殺之（用鞭子）被：蓋，覆蓋臧：通藏隱藏班：分發(fā)捕捉打擊
《包拯》第：但只管粥：賣尋：尋復(fù)有來(lái)告私殺牛者（不久）
包拯
3.文章分析
第一段突出包拯為官機(jī)智；第二段突出他為官廉潔；第三段突出他巧言善辯、不辱使命；第四段突出他為官剛正、執(zhí)法嚴(yán)峻；第五段突出他克己奉公。其中，第一、二、三、五段主要用了正面描寫(xiě)，第四段則穿插了側(cè)面描寫(xiě)。第一、三段記敘較具體，第二、四、五段記敘較概括。
董宣執(zhí)法
1.故事情節(jié)
本文重點(diǎn)記敘了董宣的一件事，突出了他不畏權(quán)貴，秉公執(zhí)法的精神。文章先交代事件的起因：湖陽(yáng)公主的家奴“白日殺人，因匿主家，吏不能得”。接著介紹事件的發(fā)展：董宣找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，“格殺”家奴。緊接著寫(xiě)事件的高潮：公主告狀，董宣痛陳殺奴的理由；光武帝命董宣向公主謝罪，董宣寧死不從。最后敘述事件的結(jié)局：光武帝明白個(gè)中道理，重賞董宣。
2.董宣未經(jīng)審判，“格殺”湖陽(yáng)公主家奴，你對(duì)此有什么看法？我們應(yīng)該用現(xiàn)代法制的眼光，來(lái)分析董宣“格殺”家奴的是非，應(yīng)該明白現(xiàn)代的“法”及“執(zhí)法”與古代的“法”及“執(zhí)法”不同，應(yīng)該樹(shù)立現(xiàn)代法制觀念。

二、重溫課內(nèi)閱讀
包拯字希仁，廬州合肥人也。……知天長(zhǎng)縣。有盜割人牛舌者，主來(lái)訴。拯：“第歸，殺而鬻之。”尋復(fù)來(lái)告私殺牛者，拯：“何為割牛舌而又告之？”盜驚服。
徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。
使契丹，契丹令典客謂拯：“雄州新開(kāi)便門(mén)，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶？”拯：“涿州亦嘗開(kāi)門(mén)矣，刺疆事何必開(kāi)便門(mén)哉？”其人遂無(wú)以對(duì)。
1、判斷加點(diǎn)詞的含義，正確的是（）（3分）
①其人遂無(wú)以對(duì)；前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴
②知天長(zhǎng)縣；徙知端州
A、①②都相同B、①同②不同C、①不同②同D、①②都不相同
2、你能大致讀懂選文嗎？請(qǐng)?jiān)囍忉屜铝屑狱c(diǎn)的字。文中還有哪些詞句的意思你還不太清楚，請(qǐng)摘到下面的橫線上。（3分）
①前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。（）②雄州新開(kāi)便門(mén)。（）③尋復(fù)來(lái)告私殺牛者。（）
①________________②_______________
3、選文每段都重點(diǎn)寫(xiě)了包拯的一個(gè)特點(diǎn)：①是寫(xiě)包拯的為官機(jī)智，②是寫(xiě)包拯的為官清廉，③是寫(xiě)包拯（2分）______________________
4、翻譯（3分）：
拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。
5、“硯”是文房四寶之一，那另外三寶是什么？（3分）
6、包拯是歷史上有名的清官，你還知道誰(shuí)？并說(shuō)說(shuō)他們的故事？（3分）
（二）召權(quán)知開(kāi)封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴郑務(wù)呓詰勚Ｈ艘园Ρ赛S河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語(yǔ)曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老?！迸f制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開(kāi)正門(mén)，使得至前陳曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無(wú)私書(shū)，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也。”
1、“童稚婦女，亦知其名”這句話用成語(yǔ)概括為_(kāi)_____________
2、“人以包拯笑比黃河清”一句說(shuō)明了包拯_________的性格特點(diǎn)
3、解釋下列加“【】”詞語(yǔ)
⑴召【權(quán)】知開(kāi)封府⑵惡吏苛刻，【務(wù)】敦厚
⑶平居無(wú)私【書(shū)】⑷非吾子【若】孫也4﹪
4、文中寫(xiě)“童稚婦女，亦知其名”“京師為之語(yǔ)曰……”意在說(shuō)明什么？
答：
5、第一段寫(xiě)有關(guān)包拯哪些方面的表現(xiàn)和事情，用簡(jiǎn)潔的話表述出來(lái)。
答：
6、第二段中表現(xiàn)包拯不屈從茍同、不結(jié)黨營(yíng)私的句子是；表現(xiàn)包拯生活節(jié)儉的句子是。
7、你覺(jué)得現(xiàn)在為官要學(xué)習(xí)包拯的哪些精神？1﹪
答：
8、指出下列各組詞的詞義或用法
得①吏不能得②凡訴訟不得徑造庭下
從①宣不從，強(qiáng)使頓之②不從吾志，非吾子若孫也
9、下列“之”字用法和例句：“京師為之語(yǔ)曰”相同的是（）2﹪
①貴戚宦官為之?dāng)渴症诠嗜恕⒂H黨皆絕之③宣于夏門(mén)亭侯之④叱奴下車，因格殺⑤宣不從，強(qiáng)使頓之⑥董宣廉潔，死乃知之
10、解釋下列句子：關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。
《強(qiáng)項(xiàng)令》選段
董宣，字少平，陳留圉人也。……后特征為洛陽(yáng)令。時(shí)湖陽(yáng)公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門(mén)亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫(huà)地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，如宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝?？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請(qǐng)得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面。帝令小黃門(mén)持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門(mén)。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂罚骸皬?qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢三十萬(wàn)。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平?！?br> 在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見(jiàn)布被覆尸，妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之。”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。
（一）1.給下面加點(diǎn)字寫(xiě)拼音。（1分）
　枹（　）鼓數(shù)斛（?。?br> 2.給加點(diǎn)文言詞解釋意思。（2分）
①宣悉以班（）諸吏②使宣叩頭謝（）主
③臧（）亡匿死④欲箠（?。⒅萘餮幻妫ǎ?br> 3.妻子對(duì)哭。妻子：［古義］［今義］
特征：［古義］［今義］
4.解釋下列一詞多義的文言詞語(yǔ)。（3分）
　數(shù)以
5.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（選做其中一題即可）（2分）
①由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。翻譯：
②天子不與白衣同。翻譯：
6.文中兩個(gè)語(yǔ)段塑造了董宣的性格，請(qǐng)分別用2個(gè)詞語(yǔ)（8個(gè)字）
概括：，。另外，從描寫(xiě)的角度（手法）則分別運(yùn)用了描寫(xiě)、描寫(xiě)。（4分）
（二）、1、《強(qiáng)項(xiàng)令》選自_________，作者_(dá)_____，南朝宋史學(xué)家。（1分）
2、給下列加點(diǎn)字注音。（2分）
①而以奴驂乘（）②欲箠殺之（）③即以頭擊楹（）④枹鼓不鳴董少平（）
3、解釋加點(diǎn)詞。（2分）
①后特征為洛陽(yáng)令（）②使宣叩頭謝主（）③宣悉以班諸吏（）④宣兩手據(jù)地（）
4、文中下列句子省略了主語(yǔ)，請(qǐng)補(bǔ)充出來(lái)。（2分）
（）即以頭擊楹（）強(qiáng)使頓之
（）賜錢三十萬(wàn)（）將何以理天下乎？
5、翻譯下列句子。（4分）
（1）將何以理天下乎？__________________________________
（2）由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。____________________________
6、皇帝稱董宣為“強(qiáng)項(xiàng)令”，而京師號(hào)之“臥虎”。這兩個(gè)稱呼都從側(cè)面反映了董宣什么樣精神？
7、“帝笑曰：‘天子不與白衣同。’因敕：‘強(qiáng)項(xiàng)令出！’賜錢三十萬(wàn)?！边@些言行表明光武帝劉秀是個(gè)怎樣的君王？（3分）
詩(shī)詞五首
第六單元
1.飲酒
主旨：通過(guò)對(duì)眼前景物的敘寫(xiě)，說(shuō)明“心遠(yuǎn)地自偏”的道理，表達(dá)作者從自然景物中尋得樂(lè)趣的恬適之情和豐富的精神生活。
全詩(shī)可分為兩個(gè)層次。前四句為第一層，從哲理的高度來(lái)表達(dá)自己的人生態(tài)度。第五句以下為第二層，寫(xiě)詩(shī)人從對(duì)自然界的欣賞中，得到美的享受和哲理的啟迪。
名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”欣賞
這“悠然”不僅屬于人，也屬于山。人閑逸而自在，山靜穆而高遠(yuǎn)。在那一刻，似乎有共同的旋律從人心和山峰中一起奏出，融為一支輕盈的樂(lè)曲，同時(shí)也體現(xiàn)了全詩(shī)的宗旨，歸復(fù)自然。
2.《次北固山下》
主旨：《次北固山下》是一首寫(xiě)景詩(shī)。因長(zhǎng)江的風(fēng)景引起旅途的鄉(xiāng)愁，它既寫(xiě)了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，又寫(xiě)出了作者放眼山川的寬闊博大胸襟。
名句“海日生殘夜，江春入舊年”欣賞
殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；舊年尚未逝去，江上已呈露春意。寫(xiě)景逼真，敘事準(zhǔn)確，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理，給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。
3.《早春呈水部張十八員外》
這首小詩(shī)，贊美京城長(zhǎng)安的早春景色。
4.《雁門(mén)太守行》
主旨：本詩(shī)描繪的是將士們?cè)诳拷狈竭吘车貐^(qū)奮勇殺敵的壯烈場(chǎng)面，贊頌了將士們的戰(zhàn)斗意志和誓死報(bào)國(guó)的決心。
全詩(shī)描繪了兩個(gè)場(chǎng)景。前四句寫(xiě)的是日落邊關(guān)將士守城的情景。后四句寫(xiě)援軍的活動(dòng)。
5.《天凈沙秋思》
主旨：這是一首散曲，選自《全元散曲》。它抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
前三句全是寫(xiě)景，但又句句寫(xiě)出游子的客愁與鄉(xiāng)思。最后兩句是第二層，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。
名句欣賞“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?br> “夕陽(yáng)西下”寫(xiě)時(shí)間，“斷腸人在天涯”寫(xiě)旅人，旅人的心情。秋天本來(lái)就容易使旅人發(fā)生悲涼之感，特別是在蒼然暮色中，對(duì)著荒郊蕭瑟的景物，騎著疲憊的瘦馬，孤獨(dú)地走向天涯異域，他更會(huì)想到故鄉(xiāng)的人，眼望漫長(zhǎng)的前路。因而觸動(dòng)情懷，引起悠悠的哀愁。作者只說(shuō)了“斷腸人在天涯”六個(gè)字，但蘊(yùn)含著這許多的意思。
第七單元
1.思想內(nèi)容
《迢迢牽牛星》：全詩(shī)借神話傳說(shuō)中牛郎織女被銀河相隔、不得相見(jiàn)的故事，抒發(fā)了因愛(ài)情遭到挫折而痛苦憂傷的心情。
《渡荊門(mén)送別》：這首詩(shī)開(kāi)頭寫(xiě)荊門(mén)一帶的江山形勢(shì)，尤其著力描寫(xiě)了長(zhǎng)江出三峽、入平原的浩蕩之勢(shì)，最后兩句歸結(jié)到詩(shī)題“送別”，全詩(shī)以“渡遠(yuǎn)”始，以“送行”結(jié)，首尾呼應(yīng)，一氣呵成，充溢著遠(yuǎn)別壯游，心懷開(kāi)闊的激情。
《春望》：詩(shī)人眺望淪陷中的長(zhǎng)安的破敗景象、想望寄居鄜州的妻小，抒發(fā)了詩(shī)人感時(shí)憂國(guó)，思家念親的情懷。
《白雪歌送武判官歸京》：全詩(shī)貫穿著一條明顯的敘事線索：開(kāi)始寫(xiě)胡天飛雪的圖景，接著寫(xiě)中軍帳里的告別宴會(huì)，最后寫(xiě)輪臺(tái)東門(mén)送別的情形，詩(shī)中既著力描寫(xiě)了邊地特有的奇異風(fēng)光，又表現(xiàn)了詩(shī)人因朋友的離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情。
《西江月》：詞人畫(huà)了一幅江南山村盛夏月夜圖，一片詩(shī)情畫(huà)意，優(yōu)美動(dòng)人，夜色那么清幽，氣氛那么恬靜，充滿了樸素的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。
2.名句理解
“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。”這句話的意思是：一條淺淺的河流，就把牛郎織女隔開(kāi)了。只能彼此含情地看著，而不能說(shuō)上一句話。這里，詩(shī)人根據(jù)古代傳說(shuō)，把銀河想象成一條河流。抒發(fā)了因愛(ài)情遭到挫折而痛苦憂傷的心情。
“山隨平野盡，江入大荒流。”這句話的意思是：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸，漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤；一瀉千里的長(zhǎng)江奔赴茫茫無(wú)際的遼闊平原，依然滔滔不絕。白天行舟，天開(kāi)地闊，詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟，舒暢的心情，都流露在字里行間。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！边@句話是繼“城春草木深”的具體描繪，由泛覽滿城草木，到收為花、鳥(niǎo)的特寫(xiě)鏡頭。詩(shī)人淋漓盡致的把抑制不住的感傷之情傾吐出來(lái)：由于感傷國(guó)破家散，看到那美麗的花兒、聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，反而更增加了自己的傷感。此句互文見(jiàn)義，因?yàn)闊o(wú)論是花香還是鳥(niǎo)語(yǔ)，都增添了詩(shī)人的“感時(shí)”和“恨別”。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！痹?shī)人寫(xiě)北方飛雪，卻用南國(guó)的春風(fēng)和梨花作喻，這里不僅是因?yàn)槔婊ê脱┒加邢嗤念伾?，而且梨花盛開(kāi)時(shí)花團(tuán)錦簇的景象恰能傳達(dá)出大雪紛飛的勢(shì)態(tài)。這一奇想把蕭索酷寒頓時(shí)轉(zhuǎn)化為絢麗爛漫，從一開(kāi)始就給全詩(shī)定下了豪邁樂(lè)觀的基調(diào)。
“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻?！痹?shī)中寫(xiě)風(fēng)中的紅旗，卻用凝固的字眼來(lái)形容。這就在色彩鮮麗的畫(huà)面中，突出了奇寒的感覺(jué)。這些描寫(xiě)有意避實(shí)就虛，通過(guò)想像和虛構(gòu)，把平凡的生活景象一變而為富有美感的藝術(shù)形象。
“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處?！边@句話的意思是：路隨山轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼就看不見(jiàn)你了，雪上只留下馬蹄的痕跡。主人看不見(jiàn)客人了，只看見(jiàn)串串馬蹄的印跡，他遲遲不返，一定是在為客人擔(dān)心。以景傳情，言雖盡而意未絕。與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙。
“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)?！保捍笥陮⒅?，急忙避雨，本來(lái)很熟悉茅店的位置，一時(shí)竟找不到了，可見(jiàn)詞人剛才是怎樣沉浸在“稻花香里說(shuō)豐年”的意境之中怡然自得，路轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，茅店不就在眼前嗎？焦急和迷惑之后的欣喜，真是情趣橫生。

常識(shí)填空：
⑴《飲酒》作者是，他是朝著名詩(shī)人。
⑵《次北固山下》作者是朝詩(shī)人。
⑶《早春呈水部張十八員外》選自，作者是唐代文學(xué)家，也是之一。
⑷《雁門(mén)太守行》作者；《天凈沙　秋思》作者是元代戲曲作家、散曲家。
原文填寫(xiě)：
1、《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是“”有人說(shuō)“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如本文所說(shuō)的“”
2、《陋室銘》一文中引用孔子的話來(lái)突出主旨的話的是“”，其作用是，文中寫(xiě)出了陋室的環(huán)境之雅的是“”，寫(xiě)交往之雅的是“”，寫(xiě)室中之事之雅的是“”，點(diǎn)明本文主題的是開(kāi)頭用比興來(lái)引題的是，其作用是文中引用古代名賢作比況的是“”，其表達(dá)作用是。
3、《飲酒》詩(shī)中表明作者無(wú)求名利之心，即使居住在鬧市，也與居住在深山無(wú)甚不同的詩(shī)句是“”，
《飲酒》中最能體現(xiàn)作者心境的詩(shī)句是
4、王灣的《次北固山下》寫(xiě)江水浩渺、視野開(kāi)闊的景色的是“”，寫(xiě)殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情的是“”，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情的是“”?！洞伪惫躺较隆分械拿涫?br> 5、韓愈的《早春呈水部張十八員外》寫(xiě)早春的景色的是“，
與此作對(duì)比的是“”?！对绱撼仕繌埵藛T外》中突出作者對(duì)早春喜愛(ài)的詩(shī)句是。
6、李賀的《雁門(mén)太守行》寫(xiě)敵軍的來(lái)勢(shì)洶洶，但守城的將士雄姿英發(fā)的是“，從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的角度描寫(xiě)了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗的是“”，表達(dá)了詩(shī)人以生命來(lái)報(bào)效祖國(guó)的豪情的是“”?！堆汩T(mén)太守行》中的名句是
7、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》用九種景物極力渲染悲涼的氣氛的是“”，直接表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之悲的是“”《天凈沙秋思》中的主旨句是。
8．《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中，從視覺(jué)角度看，色彩鮮明、紅白相間映襯的兩句詩(shī)是：“，?！贬瘏⒁曰ㄓ餮?、聯(lián)想美妙的句子是“，?！痹诖嗽?shī)中與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有著異曲同工之妙的是，
。
9．《渡荊門(mén)送別》中寫(xiě)詩(shī)人白天行舟，天開(kāi)地闊，表現(xiàn)出詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟、舒暢的心情的是寫(xiě)夜晚佇立船頭看到的新奇美妙的是
歸結(jié)到詩(shī)題“送別”的是
10．杜甫詩(shī)《春望》中詩(shī)人看到了美麗的景色而反而更增傷感的是
點(diǎn)明“感時(shí)”恨別“的原因的是給我們描繪了一個(gè)憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)形象的是《春望》中運(yùn)用借代和夸張的千古名句是　，。
11．辛棄疾的詞《西江月》中與“鳥(niǎo)鳴山更幽，蟬噪林逾靜”有著異曲同工的是
寫(xiě)出了詞人因豐收而無(wú)比的喜悅的心情的是

綜合性學(xué)習(xí)
1、為本地人物立傳
考察對(duì)本地文化、歷史、名勝、特產(chǎn)，名人的了解。
練習(xí)
探究為人物立傳，回答問(wèn)題：
1.傳記的要求是：。
2.如果要求你為革命烈士立傳，需要哪些方面的材料？
3.請(qǐng)按要求寫(xiě)出你所知道的錦州名人四位。
（1）歷史文化名人：①②（2）錦州革命英烈：③④
4.錦州山川秀麗，風(fēng)景優(yōu)美，資源豐富；更是造就了一帶又一代的著名人物，這些人物，為錦州作出了巨大貢獻(xiàn)。你知道幾個(gè)呢？請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)人物，并簡(jiǎn)要介紹其主要事跡。
（1）人物：
（2）事跡（30字內(nèi)）：

2、文學(xué)采風(fēng)
民歌、民謠、傳說(shuō)、故事、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)
練習(xí)
（一）1、每一個(gè)省的群眾都流傳著自己的民歌民謠，并形成自己的特色，請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)省具有代表本省特色的民歌民謠體裁。
1.2.3.
（二）從已學(xué)過(guò)的課文中用“故事”的形式把它寫(xiě)出來(lái)。
（三）你知道多少諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)？每類請(qǐng)寫(xiě)出四條。
1.諺語(yǔ)：①②
2．歇后語(yǔ)：①②
3、橋
主要考察的是橋的知識(shí)：名橋，對(duì)聯(lián)、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)，傳說(shuō)故事
練習(xí)
請(qǐng)你寫(xiě)出中國(guó)名橋四座：
①②③④
2.我國(guó)是一個(gè)有悠久歷史的多民族國(guó)家，有關(guān)橋的傳說(shuō)故事、對(duì)聯(lián)、詩(shī)句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)很多，你能按照下面的內(nèi)容，選填四項(xiàng)嗎？
①傳說(shuō)：
②對(duì)聯(lián)：
③詩(shī)句：
④諺語(yǔ)：
⑤歇后語(yǔ)：
⑥成語(yǔ)：
3.橋梁的作用在于溝通，人與人之間也需要溝通。國(guó)家與過(guò)、家庭與家庭、老師與同學(xué)、老師與家長(zhǎng)、同學(xué)與家長(zhǎng)、同學(xué)與同學(xué)都存在溝通、理解的問(wèn)題，請(qǐng)列出正反兩方面的例子，說(shuō)說(shuō)怎樣架起人與人之間心靈的橋梁（不超過(guò)40字）。

口語(yǔ)交際
說(shuō)話要注意對(duì)象和場(chǎng)合、文明得體、清楚連貫、即席講話、討論中有自己的看法、能聽(tīng)出討論的焦點(diǎn)
在答題時(shí)一定要看交流的對(duì)象，是長(zhǎng)輩還是平輩。說(shuō)話的內(nèi)容要有所選擇。
在答題時(shí)要考慮以下幾方面：]
（1）語(yǔ)境：就是說(shuō)話的場(chǎng)合和情境。（2）話題：明白自己是就什么問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)。（3）角色：自己在這個(gè)語(yǔ)境中充當(dāng)什么樣的角色。（4）對(duì)象特征：自己交際的對(duì)象的身份、年齡、文化等。（5）目的：自己說(shuō)話的意圖。
口語(yǔ)交際選題：自薦擔(dān)當(dāng)志愿者，討論。與家長(zhǎng)溝通

名著導(dǎo)讀
冰心的《春水》，《繁星》：主題是對(duì)母愛(ài)，童真，對(duì)大自然的熱愛(ài)與禮贊
安徒生童話代表作：《賣火柴的小姑娘》《野天鵝》《海的女兒》《皇帝的新裝》
羅曼羅蘭的《巨人三傳》，音樂(lè)界：貝多芬，“扼住命運(yùn)的喉嚨”；美術(shù)界：米開(kāi)朗基羅。文學(xué)界：列夫托爾斯泰代表作是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》
練習(xí)：
下面是女作家冰心的詩(shī)集《春水》中的一句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你的理解：（3分）

墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

寫(xiě)作
近年來(lái)出現(xiàn)的是選題作文，即同時(shí)給出幾種不同的題目，寫(xiě)作時(shí)任選其一。
命題：
1、命題作文。例如真誠(chéng)，我的追求等，這類形式近年來(lái)已少見(jiàn)，取而代之的是話題作文。
給一段文字，提示以某種角度為話題寫(xiě)作文。兩者的相似點(diǎn)是都必須圍繞給的題寫(xiě)作文。只是命題作文必須以所給標(biāo)題為標(biāo)題，話題作文可以自擬其他標(biāo)題。
例如：不少同學(xué)認(rèn)為：老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)一點(diǎn)好！因?yàn)椤皣?yán)師出高徒”，“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害……”;也有的同學(xué)認(rèn)為：還是老師待學(xué)生寬容一些好！因?yàn)椤皩捜荨敝心荏w現(xiàn)出慈愛(ài)、溫柔……
請(qǐng)以“老師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。
這類文題可以選取其中一個(gè)角度，但一定要言之成理。

2、半命題作文。這類作文，相對(duì)命題作文，范圍更廣泛，寫(xiě)作更自由。
首先要先把命題填全。例如“窗外的（風(fēng)景、故事、人……）
3、續(xù)寫(xiě)，主要是續(xù)寫(xiě)童話或寓言等記敘類文體。續(xù)寫(xiě)時(shí)注意延續(xù)原文的人物，情節(jié)上可以通過(guò)想象，但一定要合乎事理。
文體：至今，我們主要學(xué)習(xí)的實(shí)用文體有記敘文(記人，敘事，詠物，寫(xiě)景)，說(shuō)明文；文學(xué)體裁有童話，寓言。
注意：1、審好題，是命題，半命題，還是話題作文；選擇自己比較擅長(zhǎng)的文體寫(xiě)。
2、文章至少文三段：開(kāi)頭，主體，結(jié)尾。主體部分最好再分出幾段。開(kāi)頭寫(xiě)得精彩些，增加印象分，結(jié)尾最好扣題，并與開(kāi)頭呼應(yīng)，文章才顯得完整。
3、語(yǔ)言方面，多用一些有文采的句子，這在平時(shí)，應(yīng)該多積累一些好句子，如果是出自自己的好句子更好了。
3、字?jǐn)?shù)一定要夠。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占一格。
4、作文最好打草稿，避免涂抹。如果不打草稿，也要大致列個(gè)提綱，不要想到哪寫(xiě)到哪，寫(xiě)出的文章連貫性不好。
5、作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)三個(gè)方面。內(nèi)容要求具體、健康、中心明確；語(yǔ)言要求通順、無(wú)病句；結(jié)構(gòu)要求完整、有詳有略。錯(cuò)別字盡量避免。通順是最基本的一方面。
6、寫(xiě)完以后，自己讀幾遍，修改錯(cuò)別字，病句。使用統(tǒng)一的修改符號(hào)，保持卷面整潔。
7、字可以不漂亮，但一定要工整。（作文有書(shū)寫(xiě)分）
8、標(biāo)題不要加書(shū)名號(hào)。

第二部分考試攻略

我們都知道，學(xué)習(xí)更多的是靠勤奮努力，但在考試前，我們有必要研究一下題型，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！蔽覀兙C合近兩年來(lái)的期末考試題以及中考的出題趨勢(shì)，分析如下：
綜合前兩次的考試趨勢(shì)，我們把考試題分為五大部分：

第一部分：語(yǔ)言積累與運(yùn)用
（一）字
1、字音：考試形式有給拼音寫(xiě)漢字，給漢字寫(xiě)拼音；或選擇正確或錯(cuò)誤的讀音
2、字形：考試形式主要是改正錯(cuò)誤的成語(yǔ)或把成語(yǔ)填寫(xiě)完整
3、字義：考試形式主要是個(gè)別字的含義，或是現(xiàn)代漢語(yǔ)或是古文。
（二）詞
1、正確使用成語(yǔ)：考試形式有選擇使用錯(cuò)誤或正確的成語(yǔ)；給意思填成語(yǔ)；選擇成語(yǔ)中相同字是否意思相同
（三）句子
1、病句：考試形式主要有改正病句；選擇有或沒(méi)有病句的一項(xiàng)
2、給句子排序
（四）修辭
1、考試形式主要是選擇出修辭方法相同或不同的一項(xiàng)；填寫(xiě)修辭方法
2、根據(jù)已給的短語(yǔ)或句子的修辭方法仿寫(xiě)短語(yǔ)或句子。
（五）語(yǔ)法常識(shí)
1、標(biāo)點(diǎn)2、詞性3、感情色彩（褒、貶、中性）4、選詞填空
（六）文學(xué)文化常識(shí)
1、作者作家作品集（近幾年考試這一項(xiàng)一般融入古文或現(xiàn)代文閱讀中）；連線作者作家作品集
2、相關(guān)知識(shí)：傳記；童話；詩(shī)歌；說(shuō)明文；寓言；
（七）古文閱讀
考察的是對(duì)課內(nèi)古文閱讀的理解包括《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》《強(qiáng)項(xiàng)令》《包拯》
（去年和前年考的都是《陋室銘》）
形式：1、作家，作品集（如果是節(jié)選，就是作品）2、字義、詞義、句義（一般考察特殊用法的詞或比較難理解的句子）3、選出或?qū)懗雠c作品主旨、作者的思想感情相關(guān)或相同的句子。
（八）名句默寫(xiě)（填上下句或理解性記憶）具體內(nèi)容見(jiàn)知識(shí)梳理。
（九）名著導(dǎo)讀
1《繁星》《春水》2、安徒生童話3、《巨人三傳》
第二部分口語(yǔ)交際
第三部分綜合性學(xué)習(xí)

第四部分現(xiàn)代文閱讀
趨勢(shì)分析：共有三個(gè)文段：課內(nèi)閱讀一個(gè)，課外閱讀：兩個(gè)。綜合前兩年的考試，文體涉及：詠物類記敘文；傳記；詩(shī)歌；童話；說(shuō)明文；寓言。（也就是本冊(cè)書(shū)學(xué)習(xí)的文體）
課內(nèi)閱讀（前年考的是童話，去年考的是詠物類記敘文）
課外閱讀（前年考的是詩(shī)歌，說(shuō)明文；去年考的是童話，說(shuō)明文）說(shuō)明文應(yīng)該是必考文體。
閱讀考察的是對(duì)文意的理解，請(qǐng)同學(xué)們一定要多讀幾遍文章，無(wú)論是課內(nèi)的還是課外的；同時(shí)，題也要多讀幾遍，以避免出現(xiàn)審題失誤的情況。
考察的題型
分幾類：1、基礎(chǔ)知識(shí)的考察，內(nèi)容見(jiàn)語(yǔ)言積累與運(yùn)用2、寫(xiě)作的考察，近幾年來(lái)考察的多的是心理描寫(xiě)，啟示、續(xù)寫(xiě)文章3、理解力的考察，包括字面意思，還有深層意思。4、積累的考察，也許考察與文章有關(guān)的詩(shī)詞，俗語(yǔ)。
注意如果讓你用原文回答或在原文中劃出答案，你就按照要求去做；如果不用原文回答，就要用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)回答
因?yàn)殚喿x是拉開(kāi)分差的重要一環(huán)，以前的考試失分最多的也是這一環(huán)，所以答閱讀題時(shí)千萬(wàn)要認(rèn)真，想好再答，不要著急，字跡保持工整，卷面保持整潔，這是很重要的。

第五部分寫(xiě)作

第三部分語(yǔ)言積累與運(yùn)用
一、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音
奇崛()枯瘠()柔媚()犀利()瑪瑙()束縛()豐腴()
雋妙()雋逸()憩息()憂戚()匾額()蹇劣()皎潔()
冥頑()叫囂()引吭()局促()奢侈()窺伺()盛饌()
岑寂()佇立()剽悍()凝眸()籌辦()侮蔑()恫嚇()
曉諭()孤僻()靦腆()遏止()攜手()嫉妒()嬉戲()
對(duì)峙()溫馨()淙淙()潺潺()鄙夷()漣漪()縈回()
眷顧()真摯()棲息()聆聽(tīng)()肆意()咆哮()琴弦()
丘壑()鏤空()貽誤()威懾()蟄伏()
二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
心勃勃如如癡無(wú)可喻爭(zhēng)妍斗融融花團(tuán)錦
尊處優(yōu)重疊嶂優(yōu)哉哉躍躍欲無(wú)地自地制宜
手無(wú)策忍不禁先發(fā)人流連忘怒不可我行我
苦伶仃克克儉引經(jīng)典青黃不小巧玲高遠(yuǎn)矚
舉妄動(dòng)相并論涓涓流解之緣招過(guò)市長(zhǎng)莫及
不釋手左右盼踽踽行水不通然自得然開(kāi)朗
喻戶曉無(wú)于事別具心首一指然有序絡(luò)不絕
三、詞義：
①、下列加點(diǎn)的字的含義相同的一項(xiàng)是（）
A、日理萬(wàn)機(jī)隨機(jī)應(yīng)變B、精益求精老當(dāng)益壯
C、莫名其妙名不副實(shí)D、無(wú)人問(wèn)津津津有味
②、把句子中畫(huà)線部分換成一個(gè)合適的成語(yǔ)（2分）
A．我開(kāi)始意識(shí)到，國(guó)家的興盛、滅亡，每一個(gè)老百姓都有義不容辭的責(zé)任。（）
B．它們悠然翱翔太空的美姿，實(shí)在是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明。（）
C．我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同他辯論的有效方法，那就是引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事。（）
四、相關(guān)內(nèi)容識(shí)記
（1）、為什么我的眼里常含淚水？……（《我愛(ài)這土地》）
（2）、冰心，原名，中國(guó)20世紀(jì)著名的小說(shuō)家、散文家、詩(shī)人和翻譯家?！斗毙恰?、《春水》這兩本詩(shī)集的主題是、、。
（3）、狀物記敘文的特點(diǎn)即以和為基本表達(dá)方式，描寫(xiě)時(shí)抓住事物的某些特征或，或。
（4）、童話是以、和來(lái)間接反映現(xiàn)實(shí)生活，表現(xiàn)兒童思想情感的一種兒童文學(xué)樣式。童話從體裁上看，可分為、和童話?。粡娜宋镄蜗罂?，可分為、和擬人體童話。童話的特點(diǎn)是和。而是童話的根本特征。
（5）、《地毯下的塵土》選自《美德書(shū)》這本書(shū)展現(xiàn)給我們的是人類本性中永久不變的最基本的十大美德，分別是：同情、自律、、、、、誠(chéng)實(shí)、信仰、忠誠(chéng)。
（6）、魯迅（1881～1936），原名，字豫才，文學(xué)家、思想家、革命家，主要作品有小說(shuō)集、，散文集，雜文集、，在他去世后，上海億萬(wàn)市民為他痛哭，并打出的牌子，以示敬仰。
（7）、安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人?！栋餐缴捈分械膬?yōu)秀篇目有、、、等。
（8）、羅曼羅蘭，法國(guó)作家，其作品、、合稱為《巨人三傳》。
　五、修辭手法相關(guān)知識(shí)考查：
①、運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)改下面對(duì)聯(lián)的上聯(lián),使之與下聯(lián)對(duì)仗工整.
上聯(lián)：茍有恒,何必要三更才入眠五更就忙著起床下聯(lián)：最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒
改后的上聯(lián)：
②、依照畫(huà)線句子的句式寫(xiě)句子。（2分）
讓自己生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，　，　
　，　
……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
③、下列廣告語(yǔ)巧妙地運(yùn)用了成語(yǔ)，請(qǐng)對(duì)應(yīng)寫(xiě)出原成語(yǔ)。
A、家有“飛鹿”，隨心所浴。B、默默無(wú)蚊的選擇。C、“大發(fā)”沙發(fā)，坐享其誠(chéng)。
D、用“中意”空調(diào)，不怕冷潮熱風(fēng)。E、“奔馳”摩托，騎樂(lè)無(wú)窮。F、“碧巖”礦泉水，一氣喝成。
原成語(yǔ)：、、、、、
④、指出下列句子的修辭方法。
A．樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái)，不想再爭(zhēng)妍斗艷。（?。?br> B．小燕子帶了它的雙剪似的尾，斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上?！。ā。?br> C．啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀！（?。?br> D．排頭大鶴先向右旋轉(zhuǎn)，而后優(yōu)哉游哉翱翔高空。（?。?br> 六、修改病句（可以用修改符號(hào)直接在句子中修改）
①、衡量一個(gè)班級(jí)文明程度高低的重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)風(fēng)好。
②、我們一進(jìn)球場(chǎng)就看到許多面國(guó)旗和一片歡呼聲。
③、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我明白了這個(gè)道理。
④、即使學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了低谷，生活中遇到了挫折，我們更不能意志消沉。
⑤、植物園里處處飄逸著令人心醉的芬芳撲鼻的桂花。　
七、語(yǔ)法知識(shí)考查：
①、巧加標(biāo)點(diǎn)，完成下面問(wèn)題。（2分）
爸爸上班去了，寫(xiě)了張留言條。小明念了說(shuō)：“這瓜是爸爸給我吃的?！毙〖t念了，卻說(shuō)：“爸爸說(shuō)這瓜是給我吃的?！痹瓉?lái)，爸爸的留言條上是這樣寫(xiě)的：只有一個(gè)西瓜是給小明的不是給小紅的小紅一定要吃明天再買一個(gè)給小明吃。
讀后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，小明小紅分別是怎樣念留言條的呢？
小明：
小紅：
②、下列詞語(yǔ)的詞性相同的一組是（）。
A．石榴　海燕白鵝鶴群　B．瑪瑙　華貴奔馳傲慢
C．奢侈　偶爾局促搏斗　D．翱翔　清澈岑寂爛漫
③、按要求給下面句中畫(huà)線的詞歸類。
空虛的草包穿戴得富麗堂皇，
純潔的盟誓受到了惡意的破壞，
高貴的榮譽(yù)被可恥地放錯(cuò)了地位，
……
愚蠢控制著聰明，
單純的真理被喚作頭腦簡(jiǎn)單
……
（1）褒義詞有：____________________________________________________
（2）貶義詞有：__________________________________________________
④、依次填入下面這段話橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
閱讀優(yōu)秀作品，其語(yǔ)言，感受其思想、藝術(shù)魅力，不僅可以大自然和人生的多姿多彩，還可以激發(fā)自然、熱愛(ài)生活的感情。
A品味體味珍愛(ài)B品評(píng)體驗(yàn)珍惜
C品評(píng)體驗(yàn)珍愛(ài)D品味體味珍惜
八、語(yǔ)言實(shí)踐運(yùn)用：
①、下面是一首小詩(shī)，請(qǐng)仿照已有的詩(shī)句，補(bǔ)寫(xiě)出另外兩句的內(nèi)容。（2分）
四季是什么？四季是一首多彩的詩(shī)。
春是翠綠的詩(shī)，萌動(dòng)著活力和生機(jī)。
夏是，___________________。
秋是___________，___________________。
冬是雪白的詩(shī)，袒露著純潔和無(wú)私。
②、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（）
在生命的旅程中，能擁有那來(lái)自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是（）；可以直對(duì)相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面對(duì)的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是（）。
A、素不相識(shí)的陌生人B、走了火的雷霆霹靂
C、悄無(wú)聲息的一個(gè)暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨
③、用文字表達(dá)代數(shù)式a2-b2=（a+b）（a-b）

第四部分課外文段練習(xí)

一、七顆鉆石（童話）
（列夫托爾斯泰）
很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動(dòng)物都焦渴而死。
一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著罐子跑回家去。她匆匆忙忙，沒(méi)有注意到腳底下有一條狗，一下子絆倒在它的身上，水罐也掉在地下。小狗哀哀地尖叫起來(lái)。小姑娘趕緊去撿水罐。
她以為，水一定都灑了，但是沒(méi)有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它舔凈了，變得歡喜起來(lái)。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說(shuō)：“我反正就要死了，還是你自己喝吧?！庇职阉捱f給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時(shí)，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時(shí)候，突然從門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)過(guò)路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過(guò)路人。這時(shí)，突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。
而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說(shuō)的大熊星座?！緒wW.373939.coM 實(shí)用申請(qǐng)書(shū)】

1、用精煉的語(yǔ)言概括這篇童話故事的主要內(nèi)容（不超過(guò)25字）
2、第○1段所記敘的內(nèi)容在全文中有什么作用？
3、○3段畫(huà)線句對(duì)小姑娘運(yùn)用了的描寫(xiě)手法，表現(xiàn)了
4、從小姑娘的水罐一變?cè)僮兊脑蛑心阄虺隽耸裁吹览恚?/p>

小心，涂改液傷著你（說(shuō)明文）
①目前，。據(jù)調(diào)查，大中城市的中小學(xué)生的使用比例在80％左右，而小學(xué)生的使用比例則高達(dá)95％以上。書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，使用它能很快涂改錯(cuò)誤，確實(shí)很方便，然而你是否意識(shí)到它散發(fā)出的刺鼻氣味對(duì)人體有害?
②為了弄清涂改液的化學(xué)成分，北京市三名中學(xué)生在一位化學(xué)教授的幫助下，先后兩次對(duì)涂改液的成分進(jìn)行了測(cè)定，發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹，它們非常容易揮發(fā)而游離于空氣中。一旦被人吸入，會(huì)引起慢性中毒，使血液組成發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心，吸入量過(guò)大，會(huì)危及生命。
③為了驗(yàn)證涂改液的危害程度，這三名中學(xué)生又找來(lái)六只小白鼠，分三組做了對(duì)比模擬實(shí)驗(yàn)。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只5分鐘小白鼠就驚慌、抽(chù)而死；劑量小的一組，每天實(shí)驗(yàn)5—8分鐘，與剩下的一組對(duì)比觀察。5天中，實(shí)驗(yàn)組小白鼠的驚慌不安日益嚴(yán)重，進(jìn)食減少，動(dòng)作遲緩，體重下降，與對(duì)比組小白鼠體重逐日增加形成鮮明對(duì)比。A停止實(shí)驗(yàn)15天，慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失，一切恢復(fù)正常。
④最近，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)對(duì)市場(chǎng)上銷售的79種牌號(hào)的涂改液進(jìn)行了檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。檢測(cè)結(jié)果表明，B全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質(zhì)，并散發(fā)刺鼻氣味。實(shí)驗(yàn)證明，這類物質(zhì)吸入體內(nèi)或粘在皮膚上，會(huì)危害人體健康，進(jìn)入大氣層后還會(huì)破壞臭氧層。因?yàn)橥扛囊罕仨毦哂幸兹芙?、易?zào)、易揮發(fā)的特點(diǎn)，所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對(duì)身體有害，但在未找到合適替代物之前還要沿用，因此，短時(shí)間內(nèi)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上的涂改液成分不會(huì)有大的改變。
⑤(jiàn)于這種情況，我們有必要加強(qiáng)自我保護(hù)，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。

1.給下列加點(diǎn)字注音或按注音填上漢字
⑴三氯甲烷（）⑵模擬（）⑶鹵代烴（）
⑷干zào()⑸抽chù()⑹jiàn()于

2.為第①段的空格處補(bǔ)寫(xiě)一句話，與下文語(yǔ)意連貫。
3.在第④段中，“合適替代物”是指的物質(zhì)。
4.第③段主要使用了哪兩種說(shuō)明方法?說(shuō)明了什么內(nèi)容?

5.從文中畫(huà)線的A、B兩句中任選一句，說(shuō)說(shuō)該句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。

6.結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)勅绾芜M(jìn)行自我保護(hù)。
（三）最初的鷹（詠物類記敘文）
至今仍很難忘卻平生第一次見(jiàn)到鷹時(shí)，那種回腸蕩氣的感覺(jué)。在南方，天空基本上是為燕子、麻雀等溫柔的鳥(niǎo)類所占據(jù)。偶爾于季節(jié)更替之際，能遇上遷徙的雁陣，多多少少流露幾分陽(yáng)剛之氣。鷹是稀客。
發(fā)生在上學(xué)路上，我抬頭看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，漫不經(jīng)心地滑翔?？赡苷瞧渖駪B(tài)，而產(chǎn)是相貌吸引了我——雖然它的相貌與別的鳥(niǎo)也有所區(qū)別，譬如周身的羽毛顯得粗糙，硬朗，仿佛每一根都被氣流鼓滿，帶有金屬的光澤的質(zhì)感，使我觸目驚心的是它的翅膀，一動(dòng)不動(dòng)，似乎屬于多余的裝飾，這不妨礙它比任何鳥(niǎo)飛得更高、更輕松。我簡(jiǎn)直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏，沒(méi)有生命，平貼在天空的表面。它是借助什么飛翔起來(lái)的？通道僅僅是那股（）嗎？我懷疑著。
旁邊不斷有行人抬起頭來(lái)，誰(shuí)還輕輕咂了一下嘴：“那是鷹?！边@一個(gè)字眼，此刻比什么都能打動(dòng)我。我如癡如醉地仰望著它，頭腦中一片空白，幾乎以為在其周游的范圍之外，不再有天空。是的，不再有天空，除了那對(duì)翅膀，除了那對(duì)翅膀所劃出的看不見(jiàn)、卻扣人心弦的弧線。鷹漫不經(jīng)心，（）一切的神態(tài)讓我折服了，哪怕它一聲不響，垂著眼睛走自己的路……我望著鷹，血一點(diǎn)點(diǎn)熱起來(lái)。
附近郊區(qū)小學(xué)的上課鈴響了，我連忙收回視線跑過(guò)去。第一節(jié)課是在空白中度過(guò)的，心仿佛依舊提在半空中。我下意識(shí)地在筆記本上畫(huà)了一只只鳥(niǎo)，雖然畫(huà)變了形，但我知道它是誰(shuí)，一下課我就跑到操場(chǎng)上，看見(jiàn)的只是天空，那些云，顯得多么虛弱。
至今很難解釋那只鷹如何闖進(jìn)我童年生活的，像一只青筋畢露的手，代表一種精神的力量，（　）地把門(mén)推開(kāi)，我覺(jué)得一股野性的風(fēng)撲面而來(lái)，每當(dāng)想起鷹這個(gè)字眼的時(shí)候。多年之后又在動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò)類似鷹的東西，我?guī)缀跽J(rèn)不出它來(lái)了。那就是鷹嗎？作為鷹，必須以天空作為陪襯；而不是牢籠。我固執(zhí)地保留著它的第一印象。我一生中見(jiàn)過(guò)的鷹將只有一只。

1、若將“傲視”“傲慢”“傲氣”三詞歸位于文中括號(hào)內(nèi)，依次填　。

2、摘錄一個(gè)寫(xiě)“我”見(jiàn)到最初的鷹時(shí)感受的句子。

3、摘錄文中的一處點(diǎn)題句。

4、文中寫(xiě)了“遷徙的雁陣”有何作用？

5、“我簡(jiǎn)直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏，沒(méi)有生命，平貼在天空的表面?！币痪渲小百N”字為什么用得好？

6、“我一生中見(jiàn)過(guò)的鷹將只有一只”這句話抒發(fā)了作者怎樣的感情？

參考答案

海燕
參考答案：1寫(xiě)燕子的形體：烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)勁俊輕快的翅膀?qū)懷嘧拥膭?dòng)作：斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了寫(xiě)燕子的情趣：那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散憩息于纖細(xì)的電線上——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子。那是多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！2還有一個(gè)個(gè)的快樂(lè)家庭，他們還特地為我們的小燕子備了一個(gè)兩個(gè)小巢，放在廳梁的最高處，假如這家有了一個(gè)匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

白鵝
參考答案：1先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。譬如吃了一口飯，倘水盆偶然放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地踏大步走上前去，飲水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍侯，像飯館里的堂倌一樣。2因?yàn)轾Z的吃飯，非有一人侍侯不可3比如“從容不迫”“厲聲叫罵”形象地寫(xiě)出了它的高傲的性格。4、5鵝吃飯的程序“三眼一板”、“一絲不茍”，而附近的狗卻“伺機(jī)偷吃”，主人無(wú)奈只好在一旁伺候著。

魯迅自傳
參考答案：1、《狂人日記》《朝花夕拾》2、原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校，學(xué)了兩年。這時(shí)正值俄日戰(zhàn)爭(zhēng)，我偶然在電影上看見(jiàn)一個(gè)中國(guó)人因做偵探而將被斬，因此又覺(jué)得在中國(guó)醫(yī)好幾個(gè)人也無(wú)用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動(dòng)……先提倡新文藝。3、這句話說(shuō)明了他學(xué)醫(yī)的目的是為了振興祖國(guó)。“決意”一詞表明作者改變專業(yè)是經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮的。4、一共是三次職業(yè)的選擇。最終選擇了文藝救國(guó)道路。5、B6、可從人生道路選擇與祖國(guó)利益的關(guān)系去思考。

毛澤東的少年時(shí)代
1．驕傲反叛勾搭冤枉接濟(jì)惱怒2．第一自然段：敘述，第二自然段：議論。3．少年毛澤東對(duì)“造反”同情且不平，大多數(shù)同學(xué)只是同情。4．具有反抗精神，有深刻的思考。

駱駝尋寶記
參考答案1《駱駝尋寶記》童話陳伯吹
2交代動(dòng)物尋寶的原因，引發(fā)下文情節(jié)，激發(fā)讀者閱讀興趣
3形象寫(xiě)出這些動(dòng)物為一己私利紛紛踏上尋寶路的經(jīng)過(guò)，與駱駝尋寶形成鮮明對(duì)比
4大公象---鼻子大，力氣大鴨子------喜歡群居，戲水
5想象如“一只大白鵝在興沖沖地趕路，她盼著尋到寶貝后能一步登天，直上青云，與高傲的天鵝一比高低”，寫(xiě)出鴨子尋寶的心態(tài)，切合兒童心理。6、4、我們對(duì)于自己的追求，要執(zhí)著、堅(jiān)定，追求的目標(biāo)要健康有益，這樣才能使我們的生活豐富充實(shí)。（意思相切即可）

蘇州園林
參考答案1、Aqiūhè本指作畫(huà)的構(gòu)思布局，這里指深遠(yuǎn)的思慮。
Blínxún重疊高聳的樣子。
2、蘇州園林，游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。
3、略4、不能，因?yàn)椤敖^大部分”是指大多數(shù)，但還有小部分，去掉后與事實(shí)不符。體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。5、略（如果作者繼續(xù)寫(xiě)下去，會(huì)寫(xiě)什么？答題應(yīng)考慮全文的說(shuō)明順序，由整體到局部到細(xì)部，續(xù)寫(xiě)應(yīng)是寫(xiě)細(xì)部，如盆景，裝飾，小徑等）6、明確說(shuō)明對(duì)象、分析說(shuō)明對(duì)象的特征有哪些，請(qǐng)說(shuō)明順序，找出說(shuō)明方法，體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（能答出其中2、3點(diǎn)即可）7、略

橋梁遠(yuǎn)景圖
9．A　10．⑴說(shuō)出了通常的情況，而不是絕對(duì)的情況。⑵副詞，說(shuō)明不同的程度之大，有強(qiáng)調(diào)作用。⑶略（意近即可）　11．指水上交通和陸上交通。　12．⑴橋孔要用極輕的材料制成。⑵開(kāi)支橋孔的機(jī)器比現(xiàn)在的靈活得多。⑶橋上有自動(dòng)遠(yuǎn)距離控制的設(shè)備?！?3．將來(lái)的橋梁一定造得很低。　14．“目前”表示是現(xiàn)在的時(shí)間，以后就難說(shuō)了。
愛(ài)蓮說(shuō)
參考答案1、多、洗滌、牽連、更加2、對(duì)于菊花的愛(ài)好，自陶淵明以后就很少聽(tīng)到了；對(duì)于蓮花的愛(ài)好，像我一樣的還有什么人呢？3（1）愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖中通外直，不蔓不枝（2）作者用菊花、牡丹分別來(lái)正襯和反襯蓮花的高貴品質(zhì)。（3）4、5、世人甚愛(ài)牡丹。6、作者用菊花、牡丹分別來(lái)正襯和反襯蓮花的高貴品質(zhì)。表達(dá)了作者不慕富貴、潔身自好、保守堅(jiān)貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度。
陋室銘
參考答案：1、劉禹錫2、山不在高，在仙則名。水不在深，有龍則靈。運(yùn)用了類比的手法，將名山、靈水與“陋室”相提并論，強(qiáng)調(diào)“陋室”也有“名”“靈”的性質(zhì)，引出對(duì)陋室的描寫(xiě)。3、這里指品德高尚彈奏4、1）苔蘚給階前鋪上綠毯，芳草把簾內(nèi)映得碧青。2）沒(méi)有（嘈雜的）管弦之聲擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文勞累身心。5表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。
包拯
（一）參考答案:1、A2、①給予，贈(zèng)送②剛剛③不久（3+1分）3、巧言善辯，不辱使命（2分）
4、包拯命令（制硯的人）制造的硯臺(tái)僅僅滿足貢數(shù)。5、筆、墨、紙（3分）
（二）參考答案:㈡婦孺皆知/性格剛毅/暫且追求書(shū)信和/包拯執(zhí)法嚴(yán)格，秉公辦事，名氣大/在朝為官，為官清正，執(zhí)法嚴(yán)峻/不偽辭色悅?cè)?，平居無(wú)私書(shū)，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。/略/捉到，能夠順從聽(tīng)從/①⑥/疏通不了關(guān)系的，有閻羅王和包老頭

強(qiáng)項(xiàng)令
（一）參考答案：1、2、1）分發(fā)2）認(rèn)錯(cuò)3）通“藏”，隱藏4）用鞭子5）蓋，覆蓋3、妻：妻子和兒女，男有的配偶特征：特例征召；特點(diǎn)4、數(shù)：數(shù)落、列舉；幾。以：因；用；用；按照。5、1）從此捕捉打擊依仗權(quán)勢(shì)橫行不法之人，沒(méi)有誰(shuí)不害怕得發(fā)抖。2）做皇帝和做百姓不一樣。6、不畏權(quán)貴，秉公執(zhí)法；正面、側(cè)面。
（二）參考答案1、《后漢書(shū)酷吏傳》；范曄2、shèng；chuí；yíng；fǔ3、征召；認(rèn)錯(cuò)；分發(fā)；按、撐。4、董宣；小太監(jiān)；皇帝；皇帝。5、將用什么來(lái)治理天下呢？從此，捕捉打擊依仗權(quán)勢(shì)橫行不法的人，沒(méi)有人不害怕得發(fā)抖。6、不畏權(quán)貴，秉公執(zhí)法的精神。7、能聽(tīng)取正確意見(jiàn)，勇于改過(guò)，是個(gè)較英明的君王。

綜合性學(xué)習(xí)

為本地人物立傳、1.內(nèi)容真實(shí)，評(píng)價(jià)公允。2.有關(guān)其參加革命和英勇?tīng)奚牟牧稀?/p>

文學(xué)采風(fēng)1.陜北的“信天游”2.青海的“花兒”3.安徽的“花鼓”4.東北的“二人轉(zhuǎn)”（二）《楊布打狗》：楊布穿著白衣服出門(mén)，穿著黑衣服回家。他的狗只看衣服，不看人，因?qū)畈肌坝汀薄Ｕ鐥钪煺f(shuō)的，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有很多人，只看現(xiàn)象，不看本質(zhì)，結(jié)果往往出錯(cuò)。（三）1.①“人多力齊推山倒，眾人拾柴火焰高”②“三百六十行，行行出狀元”③“謙虛的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十”④“不怕學(xué)不成，就怕心不誠(chéng)”2.①“大海里撈針——無(wú)出尋”②“飛蛾撲火——自取滅亡”③“大路上的電桿——靠邊站（失去權(quán)力）”④“小蔥拌豆腐——一清二白”

橋①趙州橋②鐵索橋③盧溝橋④玉帶橋⑤五亭橋2.①傳說(shuō)：相傳堯要將天下傳給許由，許由自命清高，認(rèn)為聽(tīng)了這話污了自己的耳朵，就去河邊洗耳，后來(lái)就在許由洗耳處，現(xiàn)在的河南汝州建了一座橋，定名為“洗耳橋”。②對(duì)聯(lián)：水從碧玉環(huán)中去，人在蒼龍背上行。③詩(shī)句：一橋飛架南北，天塹變通途。④諺語(yǔ)：雙木橋好走，獨(dú)木橋難行⑤歇后語(yǔ)：香香棍兒搭橋——難過(guò)⑥成語(yǔ)：過(guò)河拆橋3.中國(guó)和美國(guó)的關(guān)系，是通過(guò)“乒乓外交”而實(shí)現(xiàn)；“希望工程”的開(kāi)展，使多少面臨失學(xué)的孩子安心地坐在了教室里。）

語(yǔ)言積累與運(yùn)用
一、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音（略）
二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
雄醉言艷泄簇養(yǎng)巒游試容因束俊制返遏素孤勤據(jù)接瓏瞻輕提細(xì)不搖鞭愛(ài)顧獨(dú)泄怡豁家濟(jì)匠屈井繹
三、詞義：
①、B②、A國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)B無(wú)可言喻C引經(jīng)據(jù)典
四、相關(guān)內(nèi)容識(shí)記
（1）因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉2）謝婉瑩母愛(ài)、童真、對(duì)自然的贊美（3）記敘描寫(xiě)托物言志　詠物抒情（4）、奇異的幻想　大膽的夸張　奇妙的情節(jié)童話故事　童話詩(shī)　超人體童話常人體童話幻想性　現(xiàn)實(shí)性　幻想性（5）、責(zé)任、友誼、工作、勇氣、堅(jiān)韌（6）、周樹(shù)人《吶喊》《彷徨》《野草》《南腔北調(diào)集》《而已集》“民族魂”（7）、《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《野天鵝》《海的女兒》（8）、《貝多芬傳》（1903）、《米開(kāi)朗琪羅傳》（1906）和《托爾斯泰傳》
五、修辭手法相關(guān)知識(shí)考查：
①、何必三更眠五更起②、一句善意的謊言是一朵花，一次誠(chéng)懇的幫助是一朵花，一句誠(chéng)心的關(guān)愛(ài)的一朵花
③、隨心所欲、默默無(wú)聞、坐享其成、冷嘲熱諷、其樂(lè)無(wú)窮、一氣呵成④、A擬人B比喻B比喻C擬人
六、修改病句
①、衡量一個(gè)班級(jí)文明程度高低的重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)風(fēng)的好壞。（或：衡量一個(gè)班級(jí)文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)風(fēng)。）
②、我們一進(jìn)球場(chǎng)就看到許多面國(guó)旗和聽(tīng)到一片歡呼聲。
③、認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我明白了這個(gè)道理。（或：通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我明白了這個(gè)道理。）
④、即使學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了低谷，生活中遇到了挫折，我們也不能意志消沉。
⑤、植物園里處處飄散著令人心醉的芬芳撲鼻的桂花香。
七、語(yǔ)法知識(shí)考查：
①、小明：只有一個(gè)西瓜，是給小明的，不是給小紅的。小紅一定要吃，明天再買一個(gè)。給小明吃。
小紅：只有一個(gè)西瓜，是給小明的？不，是給小紅的。小紅一定要吃，明天再買一個(gè)給小明吃。
②、A③(1）褒義詞有：富麗堂皇、純潔、高貴、單純、聰明2）空虛、惡意、可恥、愚蠢④、A
八、語(yǔ)言實(shí)踐運(yùn)用：
①、示例：夏是火紅的詩(shī)，展示著熱情與希望；秋是金色的詩(shī)，蘊(yùn)藏著豐收和喜悅。（答案不唯一，只要扣住色彩，寫(xiě)出季節(jié)特點(diǎn)即可。
②、B、D、A、C③、a的平方減b的平方等于a與b的和乘以a與b的差。

課外閱讀
（一）七顆鉆石
1、小姑娘多次讓水，感動(dòng)了上帝（意外收獲珍珠和清水）2、①交代故事發(fā)生的背景，突出旱情的嚴(yán)重；②為下文寫(xiě)小姑娘作鋪墊。（以上答出任意一點(diǎn)即可）3、心理描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)小姑娘有愛(ài)心、樂(lè)于助人的品質(zhì)。
4、愛(ài)心可以改變一切，所以我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人（只要圍繞“愛(ài)心的力量”來(lái)談即可）
（二）小心，別讓涂改液傷著你
1、⑴lǜ⑵mó⑶tīng⑷燥⑸搐⑹鑒
2、很多學(xué)生喜歡使用涂改液3、替代涂改液中有害的化學(xué)成分或其中的有毒。4、作比較、舉例子，說(shuō)明了涂改液的危害程度。5、逐漸：準(zhǔn)確說(shuō)明了慢性中毒現(xiàn)象的消失經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性；不同程度，準(zhǔn)確說(shuō)明了不同牌號(hào)的涂改液中含有的有毒物質(zhì)是不同的。
6、作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，不出錯(cuò)，少用以至不用
（三）最初的鷹
1、．傲氣、傲視、傲慢　2、我望著鷹，心一點(diǎn)點(diǎn)熱起來(lái)（也可有其它答案）　3、至今仍難忘卻平生第一次見(jiàn)到鷹時(shí)，那種令人回腸蕩氣的感覺(jué)。（我一生中見(jiàn)過(guò)的鷹將只有一只）　4、下面襯托了鷹的雄姿?！?、寫(xiě)出了鷹飛翔的高與輕松的特點(diǎn)?！?、寫(xiě)出了我對(duì)最初見(jiàn)到的鷹贊美，表達(dá)了作者對(duì)英雄與自由的禮贊。

精選閱讀

初一下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料

學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開(kāi)老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家在認(rèn)真寫(xiě)教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，就可以在接下來(lái)的工作有一個(gè)明確目標(biāo)！適合教案課件的范文有多少呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《初一下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

初一下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料

●581年，楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安。
●589年，隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北。
●隋煬帝從605年起，開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。
●隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。
●隋朝大運(yùn)河分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河和五大河：海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江。
●618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
●618年，李淵在太原起兵反隋進(jìn)入長(zhǎng)安建立唐朝。
●我國(guó)歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國(guó)號(hào)為周。
●唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；注重作用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣
●唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
●唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。
●由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。
●陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。
●唐朝時(shí)期，全國(guó)的大都市有長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、和成都。
●長(zhǎng)安城內(nèi)分為坊和市，訪是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。
●長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國(guó)際性的大都市。
●唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開(kāi)元盛世”。
●用分科考試的方法來(lái)選拔官員，始于隋文帝時(shí)。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績(jī)選拔人才。
●唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多，以進(jìn)士和明經(jīng)兩最為重要。
●唐朝時(shí)期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。
●科舉制度在我國(guó)封建社會(huì)延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。
●唐朝時(shí)唐太宗和武則天，政府在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)。
●7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。
●唐朝時(shí)唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。
●8世紀(jì)唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了。
●8世紀(jì)中前唐玄宗封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，玄宗封（mohe）首領(lǐng)為渤?？ね?。玄宗封南詔首領(lǐng)為云南王。亞
●隋唐對(duì)外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來(lái)。
●唐朝時(shí)中國(guó)與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他專心翻譯佛經(jīng)，還寫(xiě)成《大唐西域●玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，東渡日本，至第六次才成功。唐朝長(zhǎng)安是當(dāng)是世界上最大的城市。
●許多新羅商人來(lái)到中國(guó)經(jīng)商，新羅特產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首次。
●隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。
●唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。
●唐朝杰出的醫(yī)學(xué)家孫思邈，畢生心血寫(xiě)成《千金方》，被后世尊稱為“藥王”
●石窟藝術(shù)在隋唐時(shí)期大為發(fā)展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。
●10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(guó)，都城在上京。
●11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊稱大夏國(guó)皇帝，都城在興慶，史稱西夏。
●960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝定都東京，史稱北宋。
●1127年趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱南宋。
●南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍，收復(fù)許多失地。
●宋朝的造船業(yè)居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發(fā)達(dá)的造船業(yè)。
●唐朝時(shí)從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣。水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，主要產(chǎn)地在南方。棉花的種植，由兩廣、福建擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域。茶樹(shù)的栽培在江南的丘陵地區(qū)。
●北宋時(shí)蜀地絲織品“號(hào)為寇天下”。江浙的絲綢產(chǎn)量高，朝廷用的絲綢，有很多來(lái)自江浙。
●南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都。
●南宋時(shí)最大的商業(yè)都市是臨安，它的繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)北宋時(shí)的開(kāi)封。
●宋朝的海外貿(mào)易成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外僑胞貿(mào)易的重要國(guó)家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。
●元朝政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。
●北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。
●北宋初年，普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。由于士大夫的提倡，婦女纏足的陋習(xí)。
●北宋的肉食中以羊?yàn)槎?；南宋吃魚(yú)多。宋代時(shí)，北方以面食為主，南方以稻米為主。
●今天的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。宋代稱春節(jié)為元旦，最為重視。
●1206年，蒙古貴族如開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建立蒙古國(guó)。
●1271年忽必烈定國(guó)號(hào)為元，1272年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。
●元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。意大利旅行家馬克可·波羅的著作《馬克可。波羅行紀(jì)》。描述了大都的繁華景象。
●元朝為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行中省，簡(jiǎn)稱“行省”。元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；還加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄。
●北宋時(shí)畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，它大大促進(jìn)了文化的傳播，15世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國(guó)晚約四百年。
●指南針是我國(guó)人民的偉大發(fā)明，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時(shí)，制成了指南針，并開(kāi)始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海。
●火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年，火藥開(kāi)始用于軍事上、宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)，主要有突火槍、火箭、火炮等。
●我國(guó)北宋時(shí)期的科學(xué)家沈括的科學(xué)成就有《夢(mèng)溪筆談》、創(chuàng)制“十二氣歷”。我國(guó)元朝時(shí)的著名天文學(xué)家和水利專家郭守敬的科學(xué)成就有《授時(shí)歷》測(cè)定一年為365.2425天，與現(xiàn)在公歷的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早約三百年。
●北宋的司馬光是我國(guó)古代著名的史學(xué)家編寫(xiě)《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國(guó)支五代的歷史。
●北宋時(shí)期的山水畫(huà)家郭熙、李公麟人稱“宋畫(huà)第一”、張擇端的作品《清明上河圖》、元代最著名的畫(huà)家是趙孟的作品《秋郊飲馬圖》被稱為“神品”
●人稱“宋四家”指蘇軾、黃庭堅(jiān)、米（fU）、蔡襄。
●1368年初，朱元璋以應(yīng)天為都城，改稱南京稱帝建立明朝，他就是明太祖。
●明朝的特務(wù)機(jī)構(gòu)：朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)、朱棣設(shè)立東廠進(jìn)行對(duì)臣民的監(jiān)查、偵查。明政府規(guī)定科舉考試只許在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題，答卷的文體必須分成八個(gè)部分稱為“八股文”。
●北平的燕王朱棣，打出“靖難”旗號(hào)，起兵反對(duì)建文帝，稱帝。1421年遷都北京，以加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制。
●明朝前期明成祖（朱棣）在1405——1433年派鄭成功七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，他是我國(guó)也是世界歷史上的偉大航海家。
●元末明初明政府派戚繼光抵抗倭寇平息東南沿海的倭患。
●1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國(guó)廣東澳門(mén)的居住權(quán)。在1999年12月20日，回歸祖國(guó)懷抱。
●明朝后期，女真的杰出首努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國(guó)號(hào)為金，史稱后金。遷都沈陽(yáng)，后改稱盛京。
●皇太極繼承汗位改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝，改國(guó)號(hào)“金”為清。1644年遷都北京，對(duì)國(guó)的統(tǒng)治。
●為了加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，乾隆帝時(shí)撤銷議政王大臣會(huì)議。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。康熙、雍正和乾隆三朝造成了“文字獄”。
●明朝后期（1624年），荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣，1661年鄭成功率兵進(jìn)入臺(tái)灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，臺(tái)灣重新回到祖國(guó)懷抱。鄭成功是我國(guó)歷史上的民族英雄。鄭成功在臺(tái)灣設(shè)置府縣，加強(qiáng)管理。
●1683年清軍進(jìn)入臺(tái)灣，1684年清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防。
●17世紀(jì)中期，沙皇俄國(guó)勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清軍水陸并進(jìn)，擊斃侵略軍頭目托爾布津被迫投降。
●1689年中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判，經(jīng)過(guò)平等協(xié)商簽訂了《尼布楚條約》。這個(gè)條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國(guó)的領(lǐng)土。
●順治帝接見(jiàn)西藏的佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世賜予“達(dá)賴?yán)铩狈馓?hào)、康熙帝賜予另一個(gè)位西藏佛教首領(lǐng)為“班禪額爾德尼”的封號(hào)。
●1727年，清朝開(kāi)始設(shè)置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府，與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。達(dá)賴和班禪的繼承，必須報(bào)請(qǐng)中央政府批準(zhǔn)。
●乾隆帝時(shí)下令調(diào)兵討伐回部上層族小和卓與大和卓。清朝在新疆設(shè)置伊犁將軍，對(duì)整個(gè)新疆地區(qū)進(jìn)行管轄、設(shè)置哨所，加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄。
●1771年初英勇的扈特部眾，在杰出的首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，毅然踏上了回歸祖國(guó)的征途。清朝伊犁將軍和乾隆帝先后接見(jiàn)了渥巴錫并妥善安置了土爾扈特部眾。
●清朝疆域：西跨蔥嶺——西北達(dá)巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫(kù)頁(yè)島——東臨太平洋——東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚(yú)島、赤尾嶼——南至南海諸嶼。清朝疆域成為亞洲最大的國(guó)家。
●明代從外國(guó)引進(jìn)的馬鈴薯、花生和向日葵等在不少地方推廣種植。
●棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方，蘇州是明代的絲織業(yè)中心；景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心，暢銷海內(nèi)外。
●明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)空前活躍。北京和南京是全國(guó)性的貿(mào)易城市。
●明朝中期以后，蘇州、松江等地的紡織業(yè)中，出現(xiàn)了許多以生產(chǎn)商品為目的的機(jī)戶。他們開(kāi)設(shè)機(jī)房，雇用機(jī)工進(jìn)行生產(chǎn)，出現(xiàn)了“機(jī)房出資，機(jī)工出力”的生產(chǎn)方式。機(jī)房是早期的資本家，機(jī)工是早期的雇用工人。他們之間這種雇用與被雇用的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。
●清初的40年，實(shí)行嚴(yán)厲的禁海政策。清朝統(tǒng)一臺(tái)灣以后開(kāi)放四個(gè)港口，作為對(duì)外通商口岸，后來(lái)下令只開(kāi)廣州一處作為對(duì)外通商口岸，關(guān)閉其它港口。
●北京城由宮城、皇城和京城三個(gè)部分組成，以“萬(wàn)歲山”作為全城的中心點(diǎn)。明長(zhǎng)城東起鴨綠江—西至嘉峪關(guān)，蜿蜓六千余公里，是世界上的一個(gè)奇跡。
●明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)的一部總結(jié)性藥物學(xué)巨著《本草綱目》、明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫(xiě)了一部《天工開(kāi)物》總結(jié)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作。外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”、徐光啟關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法還介紹歐洲的水利技術(shù)的著作《農(nóng)政全書(shū)》。
●元末明初的《三國(guó)演義》—作者羅貫中。是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)和《水滸傳》的作者施耐庵。是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)、明朝中期的《西游記》的作者吳承恩。是一部充滿浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。清朝曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的高峰?！都t樓夢(mèng)》具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重地位。
●湯顯祖是明朝后期最負(fù)有顧盛名的戲劇家，代表作出《牡丹亭》。清朝中后期以微劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其它劇種的一曲調(diào)和表演方法，在19世紀(jì)中期初步形成一個(gè)新的劇種——京劇。
●明朝書(shū)法家董其昌的作品兼有“顏骨趙姿”之美。明末畫(huà)家徐渭的作品《墨葡萄圖》、鄭板橋《蘭竹圖》、東洪綬《西廂記》畫(huà)的插圖。

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初一下冊(cè)人教版生物復(fù)習(xí)資料
食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)：提供能量7下P22
水和無(wú)機(jī)鹽：水可以運(yùn)輸能量，無(wú)機(jī)鹽包括鈣，磷，鐵，碘，鋅。7下P24
維生素：7下P26
食物在消化系統(tǒng)中的變化：口腔是消化系統(tǒng)的開(kāi)始部分，里面有牙齒、舌和唾液腺。唾液腺有導(dǎo)管，它所分泌的唾液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入口腔。
消化系統(tǒng)的組成和功能：7下P32
消化系統(tǒng)：消化道：一條很長(zhǎng)的管道。消化腺分為兩類：有的是位于消化道的大消化腺，如肝臟；有的是分布在消化道內(nèi)壁的小腺體，如腸腺。
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收：食物在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化，最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
食品的合理營(yíng)養(yǎng)、食品安全：7下P37
呼吸系統(tǒng)：人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道。
呼吸道的作用：氣體的通道，對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。
肺與外界的氣體交換：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)，左肺有兩頁(yè)，右肺有三葉。在你不知不覺(jué)中，你的肺在有節(jié)奏地呼氣和吸氣。
肺的運(yùn)動(dòng)模式圖：7下P49
肺泡和血液之間的氣體交換：7下P50
一個(gè)人一天要呼吸兩萬(wàn)多次，每天至少要與環(huán)境交換一萬(wàn)多升氣體。
血液的組成：血液是由血漿和血細(xì)胞組成的。在兩層交界處，有很薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板。
血漿：運(yùn)輸血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。
血細(xì)胞：血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。血液分層后，紅細(xì)胞在下層，呈紅色，白細(xì)胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色。
紅細(xì)胞：血細(xì)胞中數(shù)量最多，兩面凹的圓餅狀，沒(méi)有細(xì)胞核，有血紅蛋白，血紅蛋白可以運(yùn)載氧氣。
白細(xì)胞：有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，包圍，吞噬細(xì)菌。
血小板：最小的血細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核，形狀不規(guī)則，可以釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)。
動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈：7下P67
心臟解剖圖：7下P68
心臟工作示意圖：7下P69
血液循環(huán)模式圖：7下P70
體循環(huán)：血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房。這一循環(huán)途徑叫做體循環(huán)。
肺循環(huán)：流回右心房的血液，經(jīng)右心室壓入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房，這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。
體循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到右側(cè)，肺循環(huán)是血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè)，于是組成了一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑。
1900年，奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)血型。
輸血關(guān)系表：7下P76
腎：形成尿液的器官。每個(gè)腎包括大約100萬(wàn)個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位，叫做腎單位。每個(gè)單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。
腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖：7下P81
尿的形成圖：7下P82
膀胱：暫時(shí)儲(chǔ)存原尿。
眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能：7下P89
視覺(jué)形成的過(guò)程：外界物體反射來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔，晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射，最終落到視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物象。視網(wǎng)膜上有對(duì)光敏感的細(xì)胞。這些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺(jué)。
耳的基本結(jié)構(gòu)和功能：7下P93
聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程：7下P94
神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分：神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、骨髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。
神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：7下P98
神經(jīng)元：神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。人體內(nèi)有數(shù)以億計(jì)的神經(jīng)元。
神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。
反射：人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。
松開(kāi)放手饅頭示意圖：7下P102
人體通過(guò)各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺：7下P106
人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。
1.人體的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)。由腦和脊髓所發(fā)出的神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起，突起可分軸突和樹(shù)突。
大腦：人的大腦最發(fā)達(dá)。大腦半球的表層叫做大腦皮層，由灰質(zhì)構(gòu)成。
腦小腦：小腦的作用在于調(diào)節(jié)全身肌肉的活動(dòng)，用以維持的身體的平衡。
腦干：有“生命中樞”之稱。
2.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射。反射弧是參與反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，是在反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)所經(jīng)過(guò)的傳導(dǎo)途徑。
例：人類特有的神經(jīng)中樞是（）
A身體感覺(jué)中樞B聽(tīng)覺(jué)中樞C視覺(jué)中樞D語(yǔ)言中樞
3.視覺(jué)的形成：外界物體反射的光線經(jīng)過(guò)角膜、房水、瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射落在視網(wǎng)膜上，形成物象。物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)。
物象落在視網(wǎng)膜前方——近視——戴凹透鏡；
物象落在視網(wǎng)膜后方——遠(yuǎn)視——戴凸透鏡。
甲狀腺激素：分泌過(guò)多——甲狀腺功能亢進(jìn)；不足——呆小癥。
4.激素的調(diào)節(jié)作用：胰島素：我國(guó)在1965年用人工方法合成，世界第一次。
不足——糖尿病
生長(zhǎng)激素：不足——侏儒癥；過(guò)多——巨人癥。

人體的血液循環(huán)：
體循環(huán)：左心室主動(dòng)脈全身動(dòng)脈毛細(xì)血管網(wǎng)
靜脈上、下腔靜脈右心房
雙循環(huán)體循環(huán)中毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所。
肺循環(huán)：右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)
肺靜脈左心房
正常人的脈搏與心率基本一致。約為75次/分，正常變動(dòng)范圍每分鐘60~100次。
血管和心臟：血管是血液流通的管道，心臟是推動(dòng)血液流動(dòng)的“泵”。
動(dòng)脈：把血液從心臟送到身體各部分，管壁厚、彈性大。
血管靜脈：把血液從身體各部分送回心臟，手臂的“青筋”是靜脈。
毛細(xì)血管：血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場(chǎng)所。

適當(dāng)參加體育鍛煉能促使心肌發(fā)達(dá)，增強(qiáng)心臟功能。飲酒對(duì)心臟和血管有害。
血漿：淡黃色半透明的液體，主要是運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。
紅細(xì)胞：數(shù)量最多，無(wú)細(xì)胞核，具有運(yùn)輸氧的功能。
2.血液血細(xì)胞白細(xì)胞：數(shù)量少，有細(xì)胞核，具有防御和保護(hù)作用。
血小板：量最少，無(wú)核，具有止血和加速凝血的作用。
人類的ABO血型包括A型、B型、O型、AB型四種，在輸血時(shí)一般應(yīng)以輸同型血為原則，若血型不同，輸血后紅細(xì)胞會(huì)凝結(jié)，阻礙血液循環(huán)。在緊食物中的營(yíng)養(yǎng)成分主要是糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。其中只有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪能為人類進(jìn)行生命活動(dòng)提供能量。
含糖較多的是谷類、豆類；含蛋白質(zhì)較多的是瘦肉、魚(yú)、蛋等；含脂肪多的是豬肉、蛋黃等；齒齦經(jīng)常出血的缺維生素C。
佝僂病缺鈣，貧血癥缺鐵，甲狀腺腫大（大脖子?。┤钡?。
消化道：包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)。
10.人體的消化系統(tǒng)
消化腺：唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺、腸腺等，其中肝臟是人體最大的消化腺。
口腔中初步消化，使部分淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖；胃內(nèi)初步消化蛋白質(zhì)；小腸是主要的消化吸收器官。
鼻：鼻毛能濾去灰塵；毛細(xì)血管溫暖空氣。
呼吸道喉：既是呼吸的通道又是發(fā)聲的器官。
11.人體的呼吸系統(tǒng)氣管、支氣管
肺：呼吸的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所。

急情況下，O型血可以熟給各類血型，AB型可以接受任何血型。