小學(xué)健康的教案

1.1旅游資源的內(nèi)涵及其特點(diǎn)（相關(guān)素材）。

第一章旅游資源的類(lèi)型與分布
1.1旅游資源的內(nèi)涵及其特點(diǎn)（相關(guān)素材）

旅游資源
泛指凡經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)能夠吸引游客的客體與勞務(wù)。是指自然界和人類(lèi)社會(huì)中凡能對(duì)游客產(chǎn)生吸引力、可以為發(fā)展旅游業(yè)所開(kāi)發(fā)利用，并能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的各種事物和因素。構(gòu)成吸引和滿足旅游者參觀游覽要求，并對(duì)旅游業(yè)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值，包括已經(jīng)開(kāi)發(fā)和尚待開(kāi)發(fā)的自然和歷史景觀。就其客體屬性來(lái)說(shuō)，可以分為自然旅游資源和人文旅游資源兩大類(lèi)，前者主要指山水名勝、自然風(fēng)光，如風(fēng)景區(qū)、珍貴動(dòng)植物的生息地、特殊的地質(zhì)構(gòu)造等。后者主要指歷史古跡、文化遺跡，以及文化藝術(shù)、民族習(xí)俗、城鄉(xiāng)建設(shè)等。
可供旅游者參觀游覽的各種自然資源和人文資源。一般可分為自然風(fēng)光旅游資源和人文景觀旅游資源兩大類(lèi)。前者是指自然賦予的、尚未作其他開(kāi)發(fā)利用的、能使人們產(chǎn)生美感的自然環(huán)境和物象及其地域組合，包括水光山色、江河湖泊、陽(yáng)光海灘、奇石異洞、流泉飛瀑、旅游氣候、生物資源等有美學(xué)價(jià)值的景物；后者是人類(lèi)歷史與文化的結(jié)晶，主要包括一國(guó)或一地區(qū)特有的民族風(fēng)情、歷史古跡、旅游文化、城鄉(xiāng)風(fēng)光、旅游商品和風(fēng)味佳肴等。旅游資源的開(kāi)發(fā)利用能增加就業(yè)和收入，具有很大的利用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)意義。
旅游資源包括自然風(fēng)光、歷史古跡、繁華的城市、偏僻的鄉(xiāng)村、著名的工藝品、誘人的風(fēng)味食品、純樸的風(fēng)土人情等，是人們進(jìn)行旅游活動(dòng)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。按其屬性大體分為自然風(fēng)景旅游資源和人文景觀旅游資源兩類(lèi)。前者指大自然造化出來(lái)的各種特殊的地理地質(zhì)環(huán)境、景觀和自然現(xiàn)象；后者是人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物，它記錄了古今人類(lèi)的政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，顯示了不同時(shí)期的文化成就、藝術(shù)結(jié)晶和科技成果。旅游資源必須經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)才能具有招徠能力。
一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的旅游業(yè)發(fā)達(dá)與否，不僅取決于客觀擁有旅游資源的豐富程度，更重要的取決于主觀上開(kāi)發(fā)利用保護(hù)和發(fā)展這些旅游資源的合理性?？茖W(xué)合理的開(kāi)發(fā)可使旅游資源充分發(fā)揮其文化屬性，給人以知識(shí)的啟迪、美的享受和精神上的樂(lè)趣，甚至可作為國(guó)家歷史文化傳統(tǒng)的象征而具有永續(xù)使用、長(zhǎng)盛不衰的永恒價(jià)值。通過(guò)必要的旅游建設(shè)，旅游資源本身的價(jià)值可轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)上的收入，產(chǎn)生大量的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。目前由于日趨劇烈的國(guó)際旅游市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，各國(guó)各地區(qū)旅游資源的開(kāi)發(fā)也進(jìn)入新的階段。隨著人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)文明與精神文明的發(fā)展，以旅游資源為基礎(chǔ)的游覽項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須相應(yīng)予以不斷的補(bǔ)充、更新與發(fā)展。
紅色旅游資源特點(diǎn)分析
紅色旅游是以我國(guó)現(xiàn)代革命史跡為主要資源，將現(xiàn)代革命史跡所在區(qū)域作為游人的旅游目的地，從而把“游山玩水”與愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)的一種旅游。
我國(guó)是一個(gè)具有光輝革命歷史和優(yōu)良革命傳統(tǒng)的國(guó)家，五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)80多年的革命歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民先后進(jìn)行了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)，其間遺留下了極其豐富的革命史跡，它們作為全國(guó)人民寶貴的歷史遺產(chǎn)和精神財(cái)富，構(gòu)成了我們今天紅色旅游的豐富而特色鮮明的寶貴資源。JaB88.cOm

相關(guān)知識(shí)

2.3旅游資源的評(píng)價(jià)（相關(guān)素材）

第二章旅游資源的綜合評(píng)價(jià)
2.3旅游資源的評(píng)價(jià)（相關(guān)素材）

旅游資源評(píng)價(jià)
是對(duì)不同地域的旅游資源的組合特點(diǎn)及由此而產(chǎn)生的質(zhì)和量的差異、對(duì)旅游吸引力的大小進(jìn)行的科學(xué)劃分。包括確定一定地域范圍內(nèi)旅游資源的類(lèi)型特征、空間結(jié)構(gòu)、數(shù)量和質(zhì)量等級(jí)、開(kāi)發(fā)潛力和開(kāi)發(fā)條件。其目的在于確定旅游資源的開(kāi)發(fā)價(jià)值和開(kāi)發(fā)順序，明確建設(shè)方向，是旅游資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃的重要內(nèi)容。按評(píng)價(jià)客體的不同分為：①資源本身的評(píng)價(jià)。主要包括旅游資源的質(zhì)量特征（如其美感度、奇特度、醫(yī)療價(jià)值、體育價(jià)值等），豐度和集聚程度，環(huán)境容量，開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀和開(kāi)發(fā)潛力分析；②開(kāi)發(fā)利用可行性分析。包括氣候條件對(duì)旅游業(yè)的影響（表現(xiàn)為旅游旺季和淡季的節(jié)律性變化），環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀，鐵路、公路及航空交通現(xiàn)狀及交通建設(shè)的難易程度，服務(wù)、配套設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀，旅游資源所在的區(qū)位距中心城市的距離，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及對(duì)發(fā)展旅游業(yè)的扶持能力；③客源市場(chǎng)分析。包括旅游資源對(duì)各層次游客的吸引力，確定目標(biāo)市場(chǎng)、潛在市場(chǎng)及市場(chǎng)的地理區(qū)域。旅游資源評(píng)價(jià)及其理論研究始于本世紀(jì)70年代，評(píng)價(jià)方法分為兩類(lèi)：①經(jīng)驗(yàn)分析法。在大量調(diào)查、考察的基礎(chǔ)上，憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；②定量評(píng)價(jià)。將評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)量化，建立量化模型，一般采用旅游資源質(zhì)量等級(jí)加權(quán)，基本公式如右上圖。即評(píng)價(jià)值為各評(píng)價(jià)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)值ai分別加權(quán)后的數(shù)值和。旅游資源的多樣性、復(fù)雜性，給定量評(píng)價(jià)帶來(lái)許多困難，純粹的定量評(píng)價(jià)往往帶有機(jī)械性，而單純的定性評(píng)價(jià)包含主觀成份，只有將兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能做出科學(xué)評(píng)價(jià)。
旅游資源評(píng)價(jià)分類(lèi)
對(duì)不同地域的旅游資源的組合特點(diǎn)及由此而產(chǎn)生的質(zhì)和量的差異、對(duì)旅游吸引力的大小進(jìn)行的科學(xué)劃分。包括確定一定地域范圍內(nèi)旅游資源的類(lèi)型特征、空間結(jié)構(gòu)、數(shù)量和質(zhì)量等級(jí)、開(kāi)發(fā)潛力和開(kāi)發(fā)條件。其目的在于確定旅游資源的開(kāi)發(fā)價(jià)值和開(kāi)發(fā)順序，明確建設(shè)方向，是旅游資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃的重要內(nèi)容。按評(píng)價(jià)客體的不同分為：
1、資源本身的評(píng)價(jià)。主要包括旅游資源的質(zhì)量特征（如其美感度、奇特度、醫(yī)療價(jià)值、體育價(jià)值等），豐度和集聚程度，環(huán)境容量，開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀和開(kāi)發(fā)潛力分析；
2、開(kāi)發(fā)利用可行性分析。包括氣候條件對(duì)旅游業(yè)的影響（表現(xiàn)為旅游旺季和淡季的節(jié)律性變化），環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀，鐵路、公路及航空交通現(xiàn)狀及交通建設(shè)的難易程度，服務(wù)、配套設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀，旅游資源所在的區(qū)位距中心城市的距離，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及對(duì)發(fā)展旅游業(yè)的扶持能力；
3、客源市場(chǎng)分析。包括旅游資源對(duì)各層次游客的吸引力，確定目標(biāo)市場(chǎng)、潛在市場(chǎng)及市場(chǎng)的地理區(qū)域。旅游資源評(píng)價(jià)及其理論研究始于本世紀(jì)70年代，評(píng)價(jià)方法分為兩類(lèi)：1經(jīng)驗(yàn)分析法。在大量調(diào)查、考察的基礎(chǔ)上，憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；2定量評(píng)價(jià)。將評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)量化，建立量化模型，一般采用旅游資源質(zhì)量等級(jí)加權(quán)，基本公式如右上圖。即評(píng)價(jià)值為各評(píng)價(jià)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)值ai分別加權(quán)后的數(shù)值和。旅游資源的多樣性、復(fù)雜性，給定量評(píng)價(jià)帶來(lái)許多困難，純粹的定量評(píng)價(jià)往往帶有機(jī)械性，而單純的定性評(píng)價(jià)包含主觀成份，只有將兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能做出科學(xué)評(píng)價(jià)。

1.2旅游資源的類(lèi)型（相關(guān)素材）

古人云，工欲善其事，必先利其器。教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？下面是由小編為大家整理的“1.2旅游資源的類(lèi)型（相關(guān)素材）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

第一章旅游資源的類(lèi)型與分布
1.2旅游資源的類(lèi)型（相關(guān)素材）

多種多樣的類(lèi)型構(gòu)成
我國(guó)近現(xiàn)代史跡的類(lèi)型構(gòu)成極為豐富，主要可分為戰(zhàn)爭(zhēng)或重大事件的發(fā)生地，如井岡山革命紀(jì)念地和延安革命紀(jì)念地和西安事變舊址等；重要會(huì)議的會(huì)址，如中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”會(huì)址、遵義會(huì)議會(huì)址、西柏坡中共中央舊址等；各種重要機(jī)構(gòu)的辦公地舊址，如“八一”南昌起義總指揮部舊址、紅巖八路軍辦事處舊址等；杰出人物的故居或紀(jì)念堂，如毛澤東故居、毛主席紀(jì)念堂、朱德故居、周恩來(lái)故居和鄧小平故居等；革命烈士陵園，如雨花臺(tái)烈士陵園、重慶歌樂(lè)山革命烈士陵園等；以及各類(lèi)紀(jì)念館，如中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等類(lèi)別。
歷史是由人的活動(dòng)構(gòu)成的。特別值得一提的是，在中國(guó)現(xiàn)代歷史發(fā)展中，各類(lèi)杰出人才和名人輩出，其中尤以革命領(lǐng)袖、杰出政治家、軍事家、思想家、文學(xué)家以及革命烈士等人物最為醒目，著名者如毛澤東、朱德、周恩來(lái)、鄧小平、宋慶齡、魯迅、茅盾、劉胡蘭……這一個(gè)個(gè)使人如雷貫耳的名字匯集在一起，構(gòu)成了一片燦爛的星空，他們的活動(dòng)和事跡，串起了現(xiàn)代歷史發(fā)展的主線。圍繞于此，在我國(guó)現(xiàn)代史的史跡中，名人或杰出人物的故居和紀(jì)念館必然占有相當(dāng)大的比重。
順應(yīng)紅色旅游的熱潮，充分利用紅色旅游的豐富資源，發(fā)揮革命史跡的教育功能，展現(xiàn)我國(guó)近現(xiàn)代波瀾壯闊的革命斗爭(zhēng)的歷史畫(huà)卷，對(duì)鼓舞和激勵(lì)廣大人民投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有積極而深刻的意義。近年來(lái)，在湖南的韶山?jīng)_，在江西的井岡山，在河北的西柏坡，甚至在昔日的紅軍長(zhǎng)征路上，都經(jīng)?？梢钥吹接稳藗兇┧笕缈棥⒘鬟B忘返的場(chǎng)面，這些昔日的紅色根據(jù)地大多山川秀麗、景色宜人，有些更是地處國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)。游客們置身于青山綠水之間，追尋先輩遺跡，時(shí)尚的旅游和“紅色”的革命歷史傳統(tǒng)教育及愛(ài)國(guó)主義教育找到了最佳的結(jié)合點(diǎn)，革命史跡正在借助于紅色旅游的浪潮，發(fā)揮著第二課堂的巨大教育作用。

第二章旅游資源的綜合評(píng)價(jià)（相關(guān)素材）

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無(wú)論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)高中教師都不可缺少的。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽(tīng)課，幫助高中教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“第二章旅游資源的綜合評(píng)價(jià)（相關(guān)素材）”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

第二章旅游資源的綜合評(píng)價(jià)（相關(guān)素材）

旅游的先驅(qū)是商人,最早旅游的人是海上民族腓尼基人.
在旅行作為一種社會(huì)行為，古代即以存在，中國(guó)是世界文明古國(guó)之一，旅行活動(dòng)的興起同樣居世界前列，中國(guó)早在公元前22世紀(jì)就有了。當(dāng)時(shí)最典型的旅行家大概要數(shù)大禹了，他為了疏浚九江十八河，游覽了大好河山。之后，就是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的老子、孔子二人了。老子傳道，騎青牛西去?？鬃又v學(xué)周游列國(guó)。漢時(shí)張騫出使西域，遠(yuǎn)至波斯，今伊朗和敘利亞。唐時(shí)玄奘取經(jīng)到印度，明時(shí)鄭和七下西洋，遠(yuǎn)至東非海岸，還有大旅行家徐霞客作了游記。
一、現(xiàn)代旅游業(yè)定義
（1）定義旅游的三要素
盡管上文中所提及的技術(shù)定義應(yīng)當(dāng)適用于國(guó)際旅游和國(guó)內(nèi)旅游這兩個(gè)領(lǐng)域，但是在涉及國(guó)內(nèi)旅游時(shí)，這些定義并沒(méi)有為所有的國(guó)家所采用。不過(guò)，大多數(shù)國(guó)家都采用了國(guó)際通用的定義中的三個(gè)方面的要素：
——出游的目的
——旅行的距離
——逗留的時(shí)間
（2）對(duì)出游的目的定義
以該尺度為基礎(chǔ)的定義旨在涵蓋現(xiàn)代旅游的主要內(nèi)容。
——一般消遣性旅游，非強(qiáng)制性的或自主決定的旅游活動(dòng)。他們只把消遣旅游者視為旅游者，并且有意把商務(wù)旅游單列出去。
——商務(wù)和會(huì)議旅游，往往是和一定量的消遣旅游結(jié)合在一起的。參加會(huì)議公務(wù)旅游也被視為旅游。
——宗教旅游，以宗教活動(dòng)為目的的出行活動(dòng)。
——體育旅游，與重大體育活動(dòng)聯(lián)系在一起的旅游。
——互助旅游，新興的一種旅游方式，通過(guò)互相幫助，交換等互助的一方向另一方提供住宿，互助旅游不但節(jié)省了旅費(fèi)，而且因?yàn)楫?dāng)?shù)厝说媒槿耄钊氲捏w驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娜宋模妥匀痪坝^。
（3）對(duì)旅行距離的定義
異地旅游(Non—10calTravel)：許多國(guó)家、區(qū)域和機(jī)構(gòu)采用居住地和目的地之間的往返距離作為重要的統(tǒng)計(jì)尺度。
旅行距離：確定的標(biāo)準(zhǔn)差別很大，從0到160公里)不等。低于所規(guī)定的最短行程的旅游在官方旅游估算中不包括在內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)具有人為和任意性。
（4）對(duì)逗留時(shí)間的定義
過(guò)夜游客：為了符合限定“旅游者”的文字標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)有關(guān)旅游者和游客的定義中，都包含有在目的地必須至少逗留一夜的規(guī)定。
“過(guò)夜”的規(guī)定就把許多消遣型的“一日游”排除在外了，而事實(shí)上，“一日游”往往是旅游景點(diǎn)、餐館和其他的旅游設(shè)施收入的重要來(lái)源。
（5）其他方面
旅游者的居?。涸谶M(jìn)行市場(chǎng)定位和制定相關(guān)市場(chǎng)戰(zhàn)略時(shí)，了解旅游者的居住地要比確定其他的人口統(tǒng)計(jì)方面的因素，如民族和國(guó)籍等更為重要。
交通方式：主要是為了更好地進(jìn)行規(guī)劃，一些目的地通過(guò)收集游客交通方式(航空、火車(chē)、輪船、長(zhǎng)途汽車(chē)、轎車(chē)或其他工具)的信息來(lái)獲得有關(guān)游客旅行模式的信息。
二、國(guó)際組織關(guān)于旅游的定義
（1）1937年，第一次定義國(guó)際旅游者
在兩次世界大戰(zhàn)的間歇期間，世界國(guó)際旅游收入增長(zhǎng)迅速，因此在統(tǒng)計(jì)上迫切需要有一個(gè)更準(zhǔn)確的定義。1936年舉行的一個(gè)國(guó)際論壇，國(guó)家聯(lián)盟統(tǒng)計(jì)專(zhuān)家委員會(huì)首次提出，“外國(guó)旅游者是指離開(kāi)其慣常居住地到其他國(guó)家旅行至少24小時(shí)以上的人”。1945年，聯(lián)合國(guó)(取代了原來(lái)的國(guó)家聯(lián)盟)認(rèn)可了這一定義，但是增加了“最長(zhǎng)停留時(shí)間不超過(guò)6個(gè)月”的限定。
（2）世界旅游組織的定義
1963年，聯(lián)合國(guó)國(guó)際旅游大會(huì)在羅馬召開(kāi)。這次大會(huì)是當(dāng)時(shí)的國(guó)際官方旅游組織聯(lián)盟(英文名字的縮寫(xiě)為IUOTO，即現(xiàn)在的世界旅游組織，英文縮寫(xiě)為WTO發(fā)起的。
大會(huì)提出應(yīng)采用“游客”(Visitor)這個(gè)新詞匯。游客是指離開(kāi)其慣常居住地所在國(guó)到其他國(guó)家去，且主要目的不是在所訪問(wèn)的國(guó)家內(nèi)獲取收入的旅行者。游客包括兩類(lèi)不同的旅行者：
——旅游者(Tourist)：在所訪問(wèn)的國(guó)家逗留時(shí)間超過(guò)24小時(shí)且以休閑、商務(wù)、家事、使命或會(huì)議為目的的臨時(shí)性游客；
——短期旅游者(Excursionists)：在所訪問(wèn)的目的地停留時(shí)間在24小時(shí)以內(nèi)，且不過(guò)夜的臨時(shí)性游客(包括游船旅游者)。
從1963年開(kāi)始，絕大多數(shù)國(guó)家接受了這次聯(lián)合國(guó)大會(huì)所提出的游客、旅游者和短期旅游者的定義以及以后所作的多次修改。
在1967年的日內(nèi)瓦會(huì)議上，聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)委員會(huì)提議，應(yīng)該建立一個(gè)單獨(dú)的游客類(lèi)別。旅游者至少要逗留24小時(shí)，然而，有些游客外出游覽但于當(dāng)日返回了居住地，這些人被稱為“短期旅行者(Excursionists)”、這類(lèi)游客包括了不以就業(yè)為目的的一日游者、游船乘客和過(guò)境游客。短期旅行者很容易與其他游客區(qū)分開(kāi)來(lái)，因?yàn)樗麄儾辉谀康牡剡^(guò)夜。
三、對(duì)國(guó)內(nèi)旅游者的定義
1963年提出的游客(Visitor)術(shù)語(yǔ)的定義僅僅是針對(duì)國(guó)際旅游而言，它也適用于國(guó)民(國(guó)內(nèi))旅游。
1980年，世界旅游組織(WTO)《馬尼拉宣言》：將該定義引申到所有旅游。巴昂(BarOn，1989)指出，世界旅游組織(WTO)歐洲委員會(huì)旅游統(tǒng)計(jì)工作組同意，盡管?chē)?guó)內(nèi)旅游比國(guó)際旅游的范圍窄一些，但這一術(shù)語(yǔ)的使用還是相容的。
四、德國(guó)作家黑塞對(duì)旅游的定義
德國(guó)作家黑塞說(shuō)，“旅游就是艷遇”。既然是“遇”，自然是遇而不可求。旅行中的艷遇，陌生的地方，陌生的人，在美景的襯托之下更顯出浪漫情調(diào)。艷，奇幻迷離，讓人意猶未盡；遇，一場(chǎng)風(fēng)花雪月的邂逅，一個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間。

2.1旅游資源及其特點(diǎn)學(xué)案（魯教版選修3）

俗話說(shuō)，居安思危，思則有備，有備無(wú)患。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2.1旅游資源及其特點(diǎn)學(xué)案（魯教版選修3）》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

2.1旅游資源及其特點(diǎn)學(xué)案（魯教版選修3）
　1.簡(jiǎn)述旅游資源的內(nèi)涵。2.比較自然旅游資源和人文旅游資源的區(qū)別。3.運(yùn)用資料說(shuō)明旅游資源的多樣性。4.在地圖上指出我國(guó)的世界文化與自然遺產(chǎn)，舉例說(shuō)出其重要價(jià)值。

基礎(chǔ)梳理

知識(shí)點(diǎn)　旅游資源及其特點(diǎn)

思維點(diǎn)擊

1．什么樣的地理事物或現(xiàn)象才能算是旅游資源？云岡石窟、黃山、農(nóng)民收割玉米這些地理事物，哪些屬于旅游資源？

2．中國(guó)十大旅游勝地中以自然旅游資源為主題的有哪些？

一、旅游資源的分類(lèi)及特點(diǎn)

1．分類(lèi)
(1)根據(jù)旅游資源的本質(zhì)屬性，可分為自然旅游資源和人文旅游資源兩大類(lèi)。結(jié)合實(shí)例分析如下：
類(lèi)型作用
自然
旅游
資源地質(zhì)地貌景觀具有天然賦予的美感屬性，使觀賞者產(chǎn)生回歸自然、心曠神怡的美感體驗(yàn)，對(duì)于以觀光、游覽、探險(xiǎn)獵奇、度假療養(yǎng)為目的的旅游者具有重要意義
水域風(fēng)光
生物景觀
天象與氣象景觀
人文旅游資源遺址遺跡提供藝術(shù)美和社會(huì)美的審美情趣，表現(xiàn)出教育和娛樂(lè)、休憩等旅游方面的意義
建筑設(shè)施
旅游商品
人文活動(dòng)
(2)自然旅游資源與人文旅游資源的比較
種類(lèi)自然旅游資源人文旅游資源
形成天然形成的自然事物和現(xiàn)象人類(lèi)創(chuàng)造的文化事物和現(xiàn)象
規(guī)模一般較大一般較小
變化一般比較緩慢一般比較迅速
分布野外較多居民地較多
功能生態(tài)旅游、探險(xiǎn)旅游、體育旅游、度假旅游、健身旅游等文化旅游、宗教旅游、休閑旅游、購(gòu)物旅游、會(huì)議旅游等
示例山體、水域、植被、野生動(dòng)物群、氣象奇觀、天文奇觀、構(gòu)景地貌、自然災(zāi)害遺跡、自然保護(hù)區(qū)等歷史古跡、園林、工藝品、表演藝術(shù)、民俗、宗教禮儀、城鄉(xiāng)風(fēng)貌、社會(huì)風(fēng)情等
2.主要特點(diǎn)
旅游資源由于各方面的差異性表現(xiàn)出多樣性、地域性等特征，具體如下表所示：
特征含義
多樣性①自然環(huán)境的地域差異，形成千差萬(wàn)別的自然旅游景觀；②各地由于歷史、文化背景和民間民俗的不同以及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展水平的差異，又造成各地文化旅游景觀各不相同；③人們的旅游動(dòng)機(jī)復(fù)雜多樣
地域性不同地域的旅游資源往往具有不同的特色
觀賞性和吸引性自然和人文要素是否富有觀賞價(jià)值和吸引功能，是旅游資源區(qū)別于其他資源的本質(zhì)特點(diǎn)。觀賞性越強(qiáng)，吸引力越大，旅游資源的價(jià)值也就越高
不可移動(dòng)性自然旅游資源和人文資源的地理位置，一般都具有不可移動(dòng)性
重復(fù)使用性游客參觀游覽，帶走的只能是印象而非旅游資源本身
可創(chuàng)造性人們的旅游興趣、旅游需求和時(shí)尚潮流，隨時(shí)間推移和社會(huì)發(fā)展會(huì)不斷發(fā)生變化，這使得人為創(chuàng)造新的旅游資源成為必要和可能
典例剖析1下列一組景觀圖分別是①南京中山陵、②布達(dá)拉宮、③廬山三疊泉瀑布、④廣西漓江。讀圖，完成下列問(wèn)題。

(1)旅游資源通常被劃分為自然旅游資源和______________________兩大類(lèi)，上述四處景觀屬于自然旅游資源的是__________(填代碼)。
(2)人文旅游資源與其他旅游資源相比，其旅游方面的意義更多地表現(xiàn)在()
A．探險(xiǎn)、獵奇B．觀光游覽
C．療養(yǎng)D．教育性
(3)圖中旅游景觀的豐富多彩，說(shuō)明旅游資源具有______________性。廣西漓江的桂林山水甲天下，是其他旅游景區(qū)所不具備的，這體現(xiàn)了旅游資源的____________性，其中____________(代碼)旅游景觀的可創(chuàng)造性突出。
答案　(1)人文旅游資源　③④
(2)D
(3)多樣　觀賞性與吸引　①②
思路剖析　本題主要考查了旅游資源的分類(lèi)、意義及特點(diǎn)。旅游資源按屬性分為自然旅游資源和人文旅游資源兩大類(lèi)。旅游資源具有多樣性、觀賞性與吸引性、可創(chuàng)造性、不可移動(dòng)性等特點(diǎn)。人文旅游資源具有教育性和可創(chuàng)造性。
變式訓(xùn)練1　將下列景觀分類(lèi)填入下表中。
A．桂林山水B．傣族潑水節(jié)
C．長(zhǎng)江三峽D．武陵源群峰
E．大理三塔F．北京故宮
G．長(zhǎng)城H．迪斯尼樂(lè)園
I．人民英雄紀(jì)念碑J．天津水上公園
K．天津科技館L．青海湖鳥(niǎo)島
類(lèi)型景觀代號(hào)
自然景觀
人文景觀
二、世界文化與自然遺產(chǎn)及我國(guó)旅游資源的分布
1．世界文化與自然遺產(chǎn)
(1)保護(hù)世界遺產(chǎn)的原因
①世界遺產(chǎn)中的世界自然遺產(chǎn)和世界文化遺產(chǎn)分別屬于自然旅游資源和人文旅游資源中的頂級(jí)品牌，為旅游業(yè)的發(fā)展提供了極其珍貴的資源。
②世界遺產(chǎn)中任何一種毀壞、滅絕或者消失，都無(wú)法再造，不容替代。
(2)保護(hù)世界遺產(chǎn)的措施
①1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)《世界遺產(chǎn)公約》。
②1976年，成立政府間國(guó)際合作機(jī)構(gòu)“世界遺產(chǎn)委員會(huì)”。
(3)我國(guó)的世界遺產(chǎn)
截至2011年6月，我國(guó)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的共計(jì)41項(xiàng)。2007年6月申遺成功的有中國(guó)南方喀斯特和開(kāi)平碉樓與古村落。2008年7月申遺成功的有“福建土樓”、“江西三清山”。2009年6月申遺成功的有山西五臺(tái)山。2010年7月申遺成功的有河南登封“天地之中”歷史建筑群。2010年8月申遺成功的有“中國(guó)丹霞”。2011年6月申遺成功的有杭州西湖。
2．我國(guó)旅游資源的分布
(1)我國(guó)旅游資源的地域分異

地域差異各區(qū)域旅游資源的特點(diǎn)
內(nèi)部差異內(nèi)部差異
東西向
差異

大興安嶺—燕山山脈—鄂爾多斯高原—六盤(pán)山脈—青藏高原東緣一線為界　東部自然旅游資源清新秀麗，人文旅游資源一般以漢族文化為特色
西部自然旅游資源一般宏偉粗獷，人文旅游資源則以少數(shù)民族文化為特色

南
北
向
差
異

西部昆侖山脈和祁連山脈南部青藏高原地區(qū)：藏民族文化特點(diǎn)突出
北部新疆、內(nèi)蒙古地區(qū)：綠洲文化、草原文化突出
東
部

秦嶺—淮河

南部

自然景觀以“秀”為特色，人文旅游資源中的民居建筑、私家園林、田園風(fēng)光等也具“秀”的特點(diǎn)
北部植物景觀及水體景觀遜色于南部，但東北平原和黃土高原等自然景觀則雄冠全國(guó)，人文旅游資源中巍峨的宮殿、宏大的陵墓、氣派的皇家園林給人以“雄”的感受
(2)我國(guó)旅游資源分區(qū)：根據(jù)旅游資源的地域分異及組合特征，分為東北旅游資源區(qū)、華北旅游資源區(qū)、西北旅游資源區(qū)、華中旅游資源區(qū)、內(nèi)蒙古旅游資源區(qū)、西南旅游資源區(qū)、華南旅游資源區(qū)、青藏旅游資源區(qū)。
典例剖析22008年7月，江西“三清山”、福建土樓正式列入世界遺產(chǎn)的行列。結(jié)合“我國(guó)主要旅游景點(diǎn)分布圖”，回答下列問(wèn)題。
(1)將下列地理事物和現(xiàn)象的名稱代號(hào)填入所屬景觀分類(lèi)相應(yīng)的空格內(nèi)：
①長(zhǎng)江三峽?、诒本┫闵郊t葉?、劾_布達(dá)拉宮　④黃山云?！、莶刈鍟穹鸸?jié)?、奕赵绿丁、叨鼗湍呖弑诋?huà)彩塑

自然景觀人文景觀
地文
景觀天象氣
候景觀水域
風(fēng)光生物
景觀建筑
景觀文化藝
術(shù)景觀民俗
風(fēng)貌
(2)將下列我國(guó)重點(diǎn)旅游點(diǎn)所在的省級(jí)行政區(qū)名稱填在表中的空格內(nèi)。

重點(diǎn)旅
游點(diǎn)秦陵兵
馬俑九寨溝避暑
山莊張家界敦煌
省區(qū)名稱
答案　(1)
自然景觀人文景觀
地文
景觀天象氣
候景觀水域
風(fēng)光生物
景觀建筑景觀文化藝
術(shù)景觀民俗
風(fēng)貌
①④⑥②③⑦⑤
(2)
重點(diǎn)旅游點(diǎn)秦陵兵馬俑九寨溝避暑山莊張家界敦煌
省區(qū)名稱陜西四川河北湖南甘肅
思路剖析　(1)本題主要考查了自然旅游資源和人文旅游資源的區(qū)別。(2)根據(jù)地圖可指出我國(guó)旅游資源的分布。
變式訓(xùn)練2　下列名勝古跡全被列為世界自然與文化雙遺產(chǎn)的一組是()
A．廬山、武夷山、青城山—都江堰
B．泰山、廬山、黃山
C．泰山、武夷山、峨眉山—樂(lè)山大佛
D．黃山、黃龍、長(zhǎng)城
易錯(cuò)易混點(diǎn)一　不能準(zhǔn)確判斷旅游資源的分類(lèi)和特性

錯(cuò)題診斷1　讀下圖，回答問(wèn)題。
(1)圖中旅游景觀豐富多彩，說(shuō)明旅游資源具有________性。其中，________(填代碼)旅游景觀的可創(chuàng)造性，也充分體現(xiàn)了它們所具有的________價(jià)值。旅游資源的永續(xù)性，________(即、并不)意味著A景觀的欣賞不受時(shí)空限制。
(2)把圖中7處旅游景觀的代碼分別填寫(xiě)在下表空格中。
文化藝
術(shù)景觀生物
景觀風(fēng)土
民情地質(zhì)地
貌景觀氣象氣
候景觀建筑
景觀水文地
理景觀
答案　(1)多樣　BG　歷史文化　并不　(2)自左而右依次為：G　E　F　C　A　B　D
錯(cuò)因分析　一是不能區(qū)分旅游景觀的分類(lèi)；二是對(duì)旅游資源的各種特性、本質(zhì)不能區(qū)分。
糾錯(cuò)筆記　
(1)旅游資源的特性及旅游資源的分類(lèi)
(2)不同性質(zhì)的旅游資源具有不同的特點(diǎn)
資源類(lèi)型特性含義
自然旅
游資源季節(jié)性自然景觀隨季節(jié)變化而呈現(xiàn)出不同特色
地域性自然景觀因地理環(huán)境的不同而呈現(xiàn)不同特點(diǎn)
人文旅
游資源可變異性人文景觀的性質(zhì)、功能隨時(shí)代的變遷而發(fā)生變化
可移動(dòng)性人文景觀的位置和分布可以發(fā)生變化
易錯(cuò)易混點(diǎn)二　不能正確辨析世界遺產(chǎn)的旅游價(jià)值

錯(cuò)題診斷2　下表中的世界遺產(chǎn)各具不同的旅游價(jià)值，請(qǐng)選擇并在空格內(nèi)劃“√”。(每個(gè)景觀限劃兩個(gè))
景點(diǎn)名稱美學(xué)價(jià)值科學(xué)價(jià)值歷史文化價(jià)值
北京故宮
黃果樹(shù)瀑布
八達(dá)嶺長(zhǎng)城
都江堰
京杭運(yùn)河
趙州橋
承德避暑山莊
峨眉山
黃山
長(zhǎng)江三峽
答案　
景點(diǎn)名稱美學(xué)價(jià)值科學(xué)價(jià)值歷史文化價(jià)值
北京故宮√√
黃果樹(shù)瀑布√√
八達(dá)嶺長(zhǎng)城√√
都江堰√√
京杭運(yùn)河√√
趙州橋√√
承德避暑山莊√√
峨眉山√√
黃山√√
長(zhǎng)江三峽√√
錯(cuò)因分析　一是對(duì)世界遺產(chǎn)不能正確分類(lèi)；二是對(duì)各類(lèi)遺產(chǎn)所體現(xiàn)的價(jià)值判斷不準(zhǔn)。
糾錯(cuò)筆記　世界遺產(chǎn)的旅游價(jià)值

參考答案
基礎(chǔ)梳理
①吸引力?、谧匀宦糜钨Y源?、廴宋穆糜钨Y源　④觀賞性
⑤吸引性　⑥可創(chuàng)造性　⑦提供了極其珍貴的旅游資源?、噘Y源?、岘h(huán)境
思維點(diǎn)擊
1．某一地理事物是否屬于旅游資源，需看其是否同時(shí)具備以下三個(gè)條件：(1)要對(duì)旅游者產(chǎn)生吸引力；(2)能被旅游業(yè)開(kāi)發(fā)利用；(3)可產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。云岡石窟、黃山對(duì)旅游者具有吸引力，而且有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化價(jià)值，屬于旅游資源，而農(nóng)民收割玉米缺乏一定的吸引力，不屬于旅游資源。
2．長(zhǎng)江三峽、桂林山水、杭州西湖、黃山、日月潭。
解析　十大旅游勝地是我國(guó)眾多旅游資源中的精華，它們以極高的美學(xué)或歷史文化價(jià)值聞名于世，這是我們必須記住的內(nèi)容。我國(guó)十大旅游勝地中，屬于自然旅游資源的有：長(zhǎng)江三峽、桂林山水、杭州西湖、黃山、日月潭；屬于人文旅游資源的是：北京故宮、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、承德避暑山莊、蘇州園林、秦始皇陵兵馬俑。
變式訓(xùn)練
1．自然景觀：A、C、D、L
人文景觀：B、E、F、G、H、I、J、K
解析　自然景觀包括地質(zhì)地貌景觀、天象氣候景觀、水域風(fēng)光和生物景觀；人文景觀包括建筑景觀、文化藝術(shù)景觀和風(fēng)土民情。
2．C　[本題考查我國(guó)列入世界遺產(chǎn)的旅游資源的分類(lèi)情況。到2010年8月，我國(guó)已經(jīng)有40個(gè)項(xiàng)目被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中文化遺產(chǎn)26處，自然遺產(chǎn)10處，文化和自然遺產(chǎn)4處。被列為世界自然與文化遺產(chǎn)的分別是泰山、黃山、峨眉山—樂(lè)山大佛、武夷山。]