高中安全第一課教案

第一章旅游資源的類型與分布（相關(guān)素材）。

第一章旅游資源的類型與分布（相關(guān)素材）

現(xiàn)代旅游業(yè)定義
（1）定義旅游的三要素
盡管上文中所提及的技術(shù)定義應(yīng)當(dāng)適用于國(guó)際旅游和國(guó)內(nèi)旅游這兩個(gè)領(lǐng)域，但是在涉及國(guó)內(nèi)旅游時(shí)，這些定義并沒(méi)有為所有的國(guó)家所采用。不過(guò)，大多數(shù)國(guó)家都采用了國(guó)際通用的定義中的三個(gè)方面的要素：
——出游的目的
——旅行的距離
——逗留的時(shí)間
（2）對(duì)出游的目的定義
以該尺度為基礎(chǔ)的定義旨在涵蓋現(xiàn)代旅游的主要內(nèi)容。
——一般消遣性旅游，非強(qiáng)制性的或自主決定的旅游活動(dòng)。他們只把消遣旅游者視為旅游者，并且有意把商務(wù)旅游單列出去。
——商務(wù)和會(huì)議旅游，往往是和一定量的消遣旅游結(jié)合在一起的。參加會(huì)議公務(wù)旅游也被視為旅游。
——宗教旅游，以宗教活動(dòng)為目的的出行活動(dòng)。
——體育旅游，與重大體育活動(dòng)聯(lián)系在一起的旅游。
（3）對(duì)旅行距離的定義
異地旅游(Non—10calTravel)：許多國(guó)家、區(qū)域和機(jī)構(gòu)采用居住地和目的地之間的往返距離作為重要的統(tǒng)計(jì)尺度。
旅行距離：確定的標(biāo)準(zhǔn)差別很大，從0到160公里)不等。低于所規(guī)定的最短行程的旅游在官方旅游估算中不包括在內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)具有人為和任意性。
（3）對(duì)逗留時(shí)間的定義
過(guò)夜游客：為了符合限定“旅游者”的文字標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)有關(guān)旅游者和游客的定義中，都包含有在目的地必須至少逗留l夜的規(guī)定。
“過(guò)夜”的規(guī)定就把許多消遣型的“一日游”排除在外了，而事實(shí)上，“一日游”往往是旅游景點(diǎn)、餐館和其他的旅游設(shè)施收入的重要來(lái)源。
（4）其他方面
旅游者的居住：在進(jìn)行市場(chǎng)定位和制定相關(guān)市場(chǎng)戰(zhàn)略時(shí)，了解旅游者的居住地要比確定其他的人口統(tǒng)計(jì)方面的因素，如民族和國(guó)籍等更為重要。
交通方式：主要是為了更好地進(jìn)行規(guī)劃，一些目的地通過(guò)收集游客交通方式(航空、火車、輪船、長(zhǎng)途汽車、轎車或其他工具)的信息來(lái)獲得有關(guān)游客旅行模式的信息。

延伸閱讀

2.3旅游資源的評(píng)價(jià)（相關(guān)素材）

第二章旅游資源的綜合評(píng)價(jià)
2.3旅游資源的評(píng)價(jià)（相關(guān)素材）

旅游資源評(píng)價(jià)
是對(duì)不同地域的旅游資源的組合特點(diǎn)及由此而產(chǎn)生的質(zhì)和量的差異、對(duì)旅游吸引力的大小進(jìn)行的科學(xué)劃分。包括確定一定地域范圍內(nèi)旅游資源的類型特征、空間結(jié)構(gòu)、數(shù)量和質(zhì)量等級(jí)、開(kāi)發(fā)潛力和開(kāi)發(fā)條件。其目的在于確定旅游資源的開(kāi)發(fā)價(jià)值和開(kāi)發(fā)順序，明確建設(shè)方向，是旅游資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃的重要內(nèi)容。按評(píng)價(jià)客體的不同分為：①資源本身的評(píng)價(jià)。主要包括旅游資源的質(zhì)量特征（如其美感度、奇特度、醫(yī)療價(jià)值、體育價(jià)值等），豐度和集聚程度，環(huán)境容量，開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀和開(kāi)發(fā)潛力分析；②開(kāi)發(fā)利用可行性分析。包括氣候條件對(duì)旅游業(yè)的影響（表現(xiàn)為旅游旺季和淡季的節(jié)律性變化），環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀，鐵路、公路及航空交通現(xiàn)狀及交通建設(shè)的難易程度，服務(wù)、配套設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀，旅游資源所在的區(qū)位距中心城市的距離，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及對(duì)發(fā)展旅游業(yè)的扶持能力；③客源市場(chǎng)分析。包括旅游資源對(duì)各層次游客的吸引力，確定目標(biāo)市場(chǎng)、潛在市場(chǎng)及市場(chǎng)的地理區(qū)域。旅游資源評(píng)價(jià)及其理論研究始于本世紀(jì)70年代，評(píng)價(jià)方法分為兩類：①經(jīng)驗(yàn)分析法。在大量調(diào)查、考察的基礎(chǔ)上，憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；②定量評(píng)價(jià)。將評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)量化，建立量化模型，一般采用旅游資源質(zhì)量等級(jí)加權(quán)，基本公式如右上圖。即評(píng)價(jià)值為各評(píng)價(jià)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)值ai分別加權(quán)后的數(shù)值和。旅游資源的多樣性、復(fù)雜性，給定量評(píng)價(jià)帶來(lái)許多困難，純粹的定量評(píng)價(jià)往往帶有機(jī)械性，而單純的定性評(píng)價(jià)包含主觀成份，只有將兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能做出科學(xué)評(píng)價(jià)。
旅游資源評(píng)價(jià)分類
對(duì)不同地域的旅游資源的組合特點(diǎn)及由此而產(chǎn)生的質(zhì)和量的差異、對(duì)旅游吸引力的大小進(jìn)行的科學(xué)劃分。包括確定一定地域范圍內(nèi)旅游資源的類型特征、空間結(jié)構(gòu)、數(shù)量和質(zhì)量等級(jí)、開(kāi)發(fā)潛力和開(kāi)發(fā)條件。其目的在于確定旅游資源的開(kāi)發(fā)價(jià)值和開(kāi)發(fā)順序，明確建設(shè)方向，是旅游資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃的重要內(nèi)容。按評(píng)價(jià)客體的不同分為：
1、資源本身的評(píng)價(jià)。主要包括旅游資源的質(zhì)量特征（如其美感度、奇特度、醫(yī)療價(jià)值、體育價(jià)值等），豐度和集聚程度，環(huán)境容量，開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀和開(kāi)發(fā)潛力分析；
2、開(kāi)發(fā)利用可行性分析。包括氣候條件對(duì)旅游業(yè)的影響（表現(xiàn)為旅游旺季和淡季的節(jié)律性變化），環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀，鐵路、公路及航空交通現(xiàn)狀及交通建設(shè)的難易程度，服務(wù)、配套設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀，旅游資源所在的區(qū)位距中心城市的距離，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及對(duì)發(fā)展旅游業(yè)的扶持能力；
3、客源市場(chǎng)分析。包括旅游資源對(duì)各層次游客的吸引力，確定目標(biāo)市場(chǎng)、潛在市場(chǎng)及市場(chǎng)的地理區(qū)域。旅游資源評(píng)價(jià)及其理論研究始于本世紀(jì)70年代，評(píng)價(jià)方法分為兩類：1經(jīng)驗(yàn)分析法。在大量調(diào)查、考察的基礎(chǔ)上，憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；2定量評(píng)價(jià)。將評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)量化，建立量化模型，一般采用旅游資源質(zhì)量等級(jí)加權(quán)，基本公式如右上圖。即評(píng)價(jià)值為各評(píng)價(jià)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)值ai分別加權(quán)后的數(shù)值和。旅游資源的多樣性、復(fù)雜性，給定量評(píng)價(jià)帶來(lái)許多困難，純粹的定量評(píng)價(jià)往往帶有機(jī)械性，而單純的定性評(píng)價(jià)包含主觀成份，只有將兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能做出科學(xué)評(píng)價(jià)。

第二章旅游資源的綜合評(píng)價(jià)（相關(guān)素材）

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無(wú)論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)高中教師都不可缺少的。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽(tīng)課，幫助高中教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“第二章旅游資源的綜合評(píng)價(jià)（相關(guān)素材）”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

第二章旅游資源的綜合評(píng)價(jià)（相關(guān)素材）

旅游的先驅(qū)是商人,最早旅游的人是海上民族腓尼基人.
在旅行作為一種社會(huì)行為，古代即以存在，中國(guó)是世界文明古國(guó)之一，旅行活動(dòng)的興起同樣居世界前列，中國(guó)早在公元前22世紀(jì)就有了。當(dāng)時(shí)最典型的旅行家大概要數(shù)大禹了，他為了疏浚九江十八河，游覽了大好河山。之后，就是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的老子、孔子二人了。老子傳道，騎青牛西去?？鬃又v學(xué)周游列國(guó)。漢時(shí)張騫出使西域，遠(yuǎn)至波斯，今伊朗和敘利亞。唐時(shí)玄奘取經(jīng)到印度，明時(shí)鄭和七下西洋，遠(yuǎn)至東非海岸，還有大旅行家徐霞客作了游記。
一、現(xiàn)代旅游業(yè)定義
（1）定義旅游的三要素
盡管上文中所提及的技術(shù)定義應(yīng)當(dāng)適用于國(guó)際旅游和國(guó)內(nèi)旅游這兩個(gè)領(lǐng)域，但是在涉及國(guó)內(nèi)旅游時(shí)，這些定義并沒(méi)有為所有的國(guó)家所采用。不過(guò)，大多數(shù)國(guó)家都采用了國(guó)際通用的定義中的三個(gè)方面的要素：
——出游的目的
——旅行的距離
——逗留的時(shí)間
（2）對(duì)出游的目的定義
以該尺度為基礎(chǔ)的定義旨在涵蓋現(xiàn)代旅游的主要內(nèi)容。
——一般消遣性旅游，非強(qiáng)制性的或自主決定的旅游活動(dòng)。他們只把消遣旅游者視為旅游者，并且有意把商務(wù)旅游單列出去。
——商務(wù)和會(huì)議旅游，往往是和一定量的消遣旅游結(jié)合在一起的。參加會(huì)議公務(wù)旅游也被視為旅游。
——宗教旅游，以宗教活動(dòng)為目的的出行活動(dòng)。
——體育旅游，與重大體育活動(dòng)聯(lián)系在一起的旅游。
——互助旅游，新興的一種旅游方式，通過(guò)互相幫助，交換等互助的一方向另一方提供住宿，互助旅游不但節(jié)省了旅費(fèi)，而且因?yàn)楫?dāng)?shù)厝说媒槿耄钊氲捏w驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娜宋?，和自然景觀。
（3）對(duì)旅行距離的定義
異地旅游(Non—10calTravel)：許多國(guó)家、區(qū)域和機(jī)構(gòu)采用居住地和目的地之間的往返距離作為重要的統(tǒng)計(jì)尺度。
旅行距離：確定的標(biāo)準(zhǔn)差別很大，從0到160公里)不等。低于所規(guī)定的最短行程的旅游在官方旅游估算中不包括在內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)具有人為和任意性。
（4）對(duì)逗留時(shí)間的定義
過(guò)夜游客：為了符合限定“旅游者”的文字標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)有關(guān)旅游者和游客的定義中，都包含有在目的地必須至少逗留一夜的規(guī)定。
“過(guò)夜”的規(guī)定就把許多消遣型的“一日游”排除在外了，而事實(shí)上，“一日游”往往是旅游景點(diǎn)、餐館和其他的旅游設(shè)施收入的重要來(lái)源。
（5）其他方面
旅游者的居?。涸谶M(jìn)行市場(chǎng)定位和制定相關(guān)市場(chǎng)戰(zhàn)略時(shí)，了解旅游者的居住地要比確定其他的人口統(tǒng)計(jì)方面的因素，如民族和國(guó)籍等更為重要。
交通方式：主要是為了更好地進(jìn)行規(guī)劃，一些目的地通過(guò)收集游客交通方式(航空、火車、輪船、長(zhǎng)途汽車、轎車或其他工具)的信息來(lái)獲得有關(guān)游客旅行模式的信息。
二、國(guó)際組織關(guān)于旅游的定義
（1）1937年，第一次定義國(guó)際旅游者
在兩次世界大戰(zhàn)的間歇期間，世界國(guó)際旅游收入增長(zhǎng)迅速，因此在統(tǒng)計(jì)上迫切需要有一個(gè)更準(zhǔn)確的定義。1936年舉行的一個(gè)國(guó)際論壇，國(guó)家聯(lián)盟統(tǒng)計(jì)專家委員會(huì)首次提出，“外國(guó)旅游者是指離開(kāi)其慣常居住地到其他國(guó)家旅行至少24小時(shí)以上的人”。1945年，聯(lián)合國(guó)(取代了原來(lái)的國(guó)家聯(lián)盟)認(rèn)可了這一定義，但是增加了“最長(zhǎng)停留時(shí)間不超過(guò)6個(gè)月”的限定。
（2）世界旅游組織的定義
1963年，聯(lián)合國(guó)國(guó)際旅游大會(huì)在羅馬召開(kāi)。這次大會(huì)是當(dāng)時(shí)的國(guó)際官方旅游組織聯(lián)盟(英文名字的縮寫(xiě)為IUOTO，即現(xiàn)在的世界旅游組織，英文縮寫(xiě)為WTO發(fā)起的。
大會(huì)提出應(yīng)采用“游客”(Visitor)這個(gè)新詞匯。游客是指離開(kāi)其慣常居住地所在國(guó)到其他國(guó)家去，且主要目的不是在所訪問(wèn)的國(guó)家內(nèi)獲取收入的旅行者。游客包括兩類不同的旅行者：
——旅游者(Tourist)：在所訪問(wèn)的國(guó)家逗留時(shí)間超過(guò)24小時(shí)且以休閑、商務(wù)、家事、使命或會(huì)議為目的的臨時(shí)性游客；
——短期旅游者(Excursionists)：在所訪問(wèn)的目的地停留時(shí)間在24小時(shí)以內(nèi)，且不過(guò)夜的臨時(shí)性游客(包括游船旅游者)。
從1963年開(kāi)始，絕大多數(shù)國(guó)家接受了這次聯(lián)合國(guó)大會(huì)所提出的游客、旅游者和短期旅游者的定義以及以后所作的多次修改。
在1967年的日內(nèi)瓦會(huì)議上，聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)委員會(huì)提議，應(yīng)該建立一個(gè)單獨(dú)的游客類別。旅游者至少要逗留24小時(shí)，然而，有些游客外出游覽但于當(dāng)日返回了居住地，這些人被稱為“短期旅行者(Excursionists)”、這類游客包括了不以就業(yè)為目的的一日游者、游船乘客和過(guò)境游客。短期旅行者很容易與其他游客區(qū)分開(kāi)來(lái)，因?yàn)樗麄儾辉谀康牡剡^(guò)夜。
三、對(duì)國(guó)內(nèi)旅游者的定義
1963年提出的游客(Visitor)術(shù)語(yǔ)的定義僅僅是針對(duì)國(guó)際旅游而言，它也適用于國(guó)民(國(guó)內(nèi))旅游。
1980年，世界旅游組織(WTO)《馬尼拉宣言》：將該定義引申到所有旅游。巴昂(BarOn，1989)指出，世界旅游組織(WTO)歐洲委員會(huì)旅游統(tǒng)計(jì)工作組同意，盡管國(guó)內(nèi)旅游比國(guó)際旅游的范圍窄一些，但這一術(shù)語(yǔ)的使用還是相容的。
四、德國(guó)作家黑塞對(duì)旅游的定義
德國(guó)作家黑塞說(shuō)，“旅游就是艷遇”。既然是“遇”，自然是遇而不可求。旅行中的艷遇，陌生的地方，陌生的人，在美景的襯托之下更顯出浪漫情調(diào)。艷，奇幻迷離，讓人意猶未盡；遇，一場(chǎng)風(fēng)花雪月的邂逅，一個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間。

1.1旅游資源的內(nèi)涵及其特點(diǎn)（相關(guān)素材）

第一章旅游資源的類型與分布
1.1旅游資源的內(nèi)涵及其特點(diǎn)（相關(guān)素材）

旅游資源
泛指凡經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)能夠吸引游客的客體與勞務(wù)。是指自然界和人類社會(huì)中凡能對(duì)游客產(chǎn)生吸引力、可以為發(fā)展旅游業(yè)所開(kāi)發(fā)利用，并能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的各種事物和因素。構(gòu)成吸引和滿足旅游者參觀游覽要求，并對(duì)旅游業(yè)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值，包括已經(jīng)開(kāi)發(fā)和尚待開(kāi)發(fā)的自然和歷史景觀。就其客體屬性來(lái)說(shuō)，可以分為自然旅游資源和人文旅游資源兩大類，前者主要指山水名勝、自然風(fēng)光，如風(fēng)景區(qū)、珍貴動(dòng)植物的生息地、特殊的地質(zhì)構(gòu)造等。后者主要指歷史古跡、文化遺跡，以及文化藝術(shù)、民族習(xí)俗、城鄉(xiāng)建設(shè)等。
可供旅游者參觀游覽的各種自然資源和人文資源。一般可分為自然風(fēng)光旅游資源和人文景觀旅游資源兩大類。前者是指自然賦予的、尚未作其他開(kāi)發(fā)利用的、能使人們產(chǎn)生美感的自然環(huán)境和物象及其地域組合，包括水光山色、江河湖泊、陽(yáng)光海灘、奇石異洞、流泉飛瀑、旅游氣候、生物資源等有美學(xué)價(jià)值的景物；后者是人類歷史與文化的結(jié)晶，主要包括一國(guó)或一地區(qū)特有的民族風(fēng)情、歷史古跡、旅游文化、城鄉(xiāng)風(fēng)光、旅游商品和風(fēng)味佳肴等。旅游資源的開(kāi)發(fā)利用能增加就業(yè)和收入，具有很大的利用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)意義。
旅游資源包括自然風(fēng)光、歷史古跡、繁華的城市、偏僻的鄉(xiāng)村、著名的工藝品、誘人的風(fēng)味食品、純樸的風(fēng)土人情等，是人們進(jìn)行旅游活動(dòng)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。按其屬性大體分為自然風(fēng)景旅游資源和人文景觀旅游資源兩類。前者指大自然造化出來(lái)的各種特殊的地理地質(zhì)環(huán)境、景觀和自然現(xiàn)象；后者是人類社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物，它記錄了古今人類的政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，顯示了不同時(shí)期的文化成就、藝術(shù)結(jié)晶和科技成果。旅游資源必須經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)才能具有招徠能力。
一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的旅游業(yè)發(fā)達(dá)與否，不僅取決于客觀擁有旅游資源的豐富程度，更重要的取決于主觀上開(kāi)發(fā)利用保護(hù)和發(fā)展這些旅游資源的合理性。科學(xué)合理的開(kāi)發(fā)可使旅游資源充分發(fā)揮其文化屬性，給人以知識(shí)的啟迪、美的享受和精神上的樂(lè)趣，甚至可作為國(guó)家歷史文化傳統(tǒng)的象征而具有永續(xù)使用、長(zhǎng)盛不衰的永恒價(jià)值。通過(guò)必要的旅游建設(shè)，旅游資源本身的價(jià)值可轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)上的收入，產(chǎn)生大量的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。目前由于日趨劇烈的國(guó)際旅游市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，各國(guó)各地區(qū)旅游資源的開(kāi)發(fā)也進(jìn)入新的階段。隨著人類社會(huì)物質(zhì)文明與精神文明的發(fā)展，以旅游資源為基礎(chǔ)的游覽項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須相應(yīng)予以不斷的補(bǔ)充、更新與發(fā)展。
紅色旅游資源特點(diǎn)分析
紅色旅游是以我國(guó)現(xiàn)代革命史跡為主要資源，將現(xiàn)代革命史跡所在區(qū)域作為游人的旅游目的地，從而把“游山玩水”與愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)的一種旅游。
我國(guó)是一個(gè)具有光輝革命歷史和優(yōu)良革命傳統(tǒng)的國(guó)家，五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)80多年的革命歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民先后進(jìn)行了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)，其間遺留下了極其豐富的革命史跡，它們作為全國(guó)人民寶貴的歷史遺產(chǎn)和精神財(cái)富，構(gòu)成了我們今天紅色旅游的豐富而特色鮮明的寶貴資源。

第二章旅游資源的綜合評(píng)價(jià)2.1旅游景觀的欣賞（相關(guān)素材）

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，有效的提高課堂的教學(xué)效率。教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“第二章旅游資源的綜合評(píng)價(jià)2.1旅游景觀的欣賞（相關(guān)素材）”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

第二章旅游資源的綜合評(píng)價(jià)2.1旅游景觀的欣賞（相關(guān)素材）

景觀

一詞最早在文獻(xiàn)中出現(xiàn)是在希伯萊文本的《圣經(jīng)》（theBookPsalms）中，用于對(duì)圣城耶魯撒冷總體美景（包括所羅門寺廟、城堡、宮殿在內(nèi)）的描述，他的這個(gè)觀點(diǎn)也許與他的猶太文化背景有關(guān)?！熬坝^”在英文中為“l(fā)andscape”，在德語(yǔ)中為“l(fā)andachaft”，法語(yǔ)為“payage”。在中文文獻(xiàn)中最早出現(xiàn)景觀一詞目前還沒(méi)有人給出確切的考證。但無(wú)論是東方文化還是西方文化，“景觀”最早的含義更多具有視覺(jué)美學(xué)方面的意義，即與“風(fēng)景”（scenery）同義或近義。目前文學(xué)藝術(shù)界以及絕大多數(shù)的園林風(fēng)景學(xué)者所理解的景觀也主要是這一層含義（俞孔堅(jiān)，1987）。各種詞典（Webster’s,1963；牛津英語(yǔ)詞典，1933；辭海，1979等）對(duì)“景觀”的解釋也是把“自然風(fēng)景”的含義放在首位。

19世紀(jì)初，德國(guó)地理學(xué)家、地植物學(xué)家Von.Humboldt將景觀作為一個(gè)科學(xué)名詞引入到地理學(xué)中，并將其解釋為“一個(gè)區(qū)域的總體特征”（NavehandLieberman,1984），這與后來(lái)地理學(xué)的地域綜合體的提法很相近。Humboldt提出將景觀作為地理學(xué)的中心問(wèn)題，探索由原始自然景觀變成人類文化景觀的過(guò)程，這其實(shí)就是人地關(guān)系研究思想的雛形。后來(lái)俄國(guó)地理學(xué)家貝爾格等沿這一思想發(fā)展形成了景觀地理學(xué)派，實(shí)際上，隨后索恰瓦的地理系統(tǒng)學(xué)說(shuō)注意闡明自然環(huán)境與人類社會(huì)的聯(lián)系以及自然界與社會(huì)的相互作用，與景觀生態(tài)學(xué)的的觀點(diǎn)很接近（景貴和，1986）。景觀一詞被引入地學(xué)研究后，已不單只具有視覺(jué)美學(xué)方面的含義，而是具有地表可見(jiàn)景象的綜合與某個(gè)限定性區(qū)域的雙重含義（肖篤寧，1998）。早期西方經(jīng)典的地理學(xué)著作中，景觀主要用來(lái)描述地質(zhì)地貌屬性，常等同于地形（Landform）的概念。俄國(guó)地理學(xué)家的貢獻(xiàn)在于把生物和非生物的現(xiàn)象都作為景觀的組成部分，這也為地理學(xué)與生態(tài)學(xué)的融合、交叉打下了基礎(chǔ)。中國(guó)大百科全書(shū)（地理學(xué)卷，1990）概括了地理學(xué)中對(duì)景觀的幾種理解：1）某一區(qū)域的綜合特征，包括自然、經(jīng)濟(jì)、文化諸方面；2）一般自然綜合體；3）區(qū)域單位，相當(dāng)于綜合自然區(qū)劃等級(jí)系統(tǒng)中最小的一級(jí)自然區(qū)；4）任何區(qū)域單位。

景觀是指土地及土地上的空間和物質(zhì)所構(gòu)成的綜合體。它是復(fù)雜的自然過(guò)程和人類活動(dòng)在大地上的烙印。

景觀的多種理解：

景觀是多種功能（過(guò)程）的載體，因而可被理解和表現(xiàn)為：

風(fēng)景：

視覺(jué)審美過(guò)程的對(duì)象；

棲居地：

人類生活其中的空間和環(huán)境；

生態(tài)系統(tǒng)：

一個(gè)具有結(jié)構(gòu)和功能、具有內(nèi)在和外在聯(lián)系的有機(jī)系統(tǒng)；

符號(hào)：

一種記載人類過(guò)去、表達(dá)希望和理想，賴以認(rèn)同和寄托的語(yǔ)言和精神空間。

景觀的地學(xué)理解：

地表現(xiàn)象；綜合自然地理區(qū)；地理單元。

四大學(xué)派對(duì)景觀的理解：

目前較為公認(rèn)的有四大學(xué)派:專家學(xué)派(expertparadigm),心理物理學(xué)派(psychophysicalparadigm),認(rèn)知學(xué)派(cognitiveparadigm)或稱心理學(xué)派(psychologicalparadigm),和經(jīng)驗(yàn)學(xué)派(experientialparadigm)或稱現(xiàn)象學(xué)派(phenomenologicalparadigm).

專家學(xué)派強(qiáng)調(diào)形體、線條、色彩和質(zhì)地4個(gè)基本元素在決定風(fēng)景質(zhì)量時(shí)的重要性,以"豐富性"、"奇特性"等形式美原則作為風(fēng)景質(zhì)量評(píng)價(jià)的指標(biāo),也有的以生態(tài)學(xué)原則為評(píng)價(jià)依據(jù).參與風(fēng)景評(píng)價(jià)的是少數(shù)專家,他們?cè)谒囆g(shù)、生態(tài)學(xué)及資源科學(xué)方面都有很高的素養(yǎng).目前美國(guó)及加拿大等國(guó)的土地管理部門、林務(wù)部門及交通部門多采用專家評(píng)價(jià)方法進(jìn)行風(fēng)景評(píng)價(jià).

心理物理學(xué)派則把"風(fēng)景-審美"的關(guān)系看作是"刺激-反應(yīng)"的關(guān)系,主張以群體的普遍審美趣味作為衡量風(fēng)景質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)心理物理學(xué)方法制定一個(gè)反應(yīng)"風(fēng)景-美景度"關(guān)系的量表,然后將這一量表同風(fēng)景要素之間建立定量化的關(guān)系模型－-風(fēng)景質(zhì)量估測(cè)模型.心理物理學(xué)方法在小范圍森林風(fēng)景(如一個(gè)林分)的評(píng)價(jià)研究中應(yīng)用較廣.

認(rèn)知學(xué)派把風(fēng)景作為人的認(rèn)識(shí)空間和生活空間來(lái)理解,主張以進(jìn)化論的思想為依據(jù),從人的生存需要和功能需要出發(fā)來(lái)評(píng)價(jià)風(fēng)景(景觀/生活環(huán)境).較有代表性的是英國(guó)地理學(xué)者Appleton,他在1975年提出"了望庇護(hù)"(Prospect-refuge)[17]理論，美國(guó)環(huán)境心理學(xué)者Kaplan夫婦提出"風(fēng)景審美模型"("landscapereferencemodel")[18，19]和美國(guó)地理學(xué)者Ulrich的"情感/喚起"("affective/arousal")反應(yīng)理論[20，]。Appleton理論強(qiáng)調(diào)了人的自我保護(hù)本能在其風(fēng)景評(píng)價(jià)過(guò)程中的重要作用，他認(rèn)為人在自然環(huán)境中是"獵人""獵物"雙重身份出現(xiàn)的。作為"獵人"他需要尋找他的"獵物"，所以他需要景觀能給他提供"庇護(hù)"的場(chǎng)。在Kaplan的模型中，不但反映了人的自我保護(hù)本能在其風(fēng)景評(píng)價(jià)中的重要作用，同時(shí)還反映了人是作為一種高智能的動(dòng)物出現(xiàn)于自然環(huán)境中的。他不會(huì)只滿足于眼前的生活空間（景觀）的安全和舒適，他還要利用種種景觀信息去預(yù)測(cè)、探索未來(lái)的生活空間。所以Kaplan認(rèn)為，風(fēng)景的質(zhì)量決定于風(fēng)景的兩個(gè)特："可解性"("makingsense")和"可索性"("involvement")，前者反映了人對(duì)于景觀的安全的需求，后者反映了人對(duì)于未來(lái)的求知欲。Ulrich的理論則融進(jìn)化論美學(xué)思想和情感學(xué)說(shuō)于一體，試圖通過(guò)生理測(cè)試技術(shù)（如腦電圖、心電圖）來(lái)測(cè)定人對(duì)于特定風(fēng)景區(qū)的反應(yīng)和評(píng)價(jià)，從而克服了語(yǔ)言表達(dá)對(duì)風(fēng)景評(píng)價(jià)結(jié)果可能帶來(lái)的誤差。

經(jīng)驗(yàn)學(xué)派把景觀作為人類文化不可分割的一部分，用歷史的觀點(diǎn)，以人及其活動(dòng)為主體來(lái)分析景觀的價(jià)值及其產(chǎn)生的背景，而對(duì)客觀景觀本身并不注重，如美國(guó)地理學(xué)者Lowental的一些研究。